一鍵復(fù)制
沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。平時(shí)多積累寫作素材，對(duì)于寫好作文很重要。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的選錄，希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
高考半命題作文題目篇一
有句老話我一直奉為至理。
名言。
今天在此昭告天下讀者諸君可以隨意取用不收費(fèi)。這句老話叫“金無(wú)足赤人無(wú)完人”——想必它也是大家心里的貴賓吧。我一直據(jù)此評(píng)判所有人那些姓高名大全的先生小姐如果據(jù)此以為我生就一顆小人之心悉聽尊便沒(méi)辦法。
少年時(shí)讀《巴黎圣母院》和《歐也妮·葛朗臺(tái)》，以為手握生花妙筆的巴爾扎克一定是個(gè)金光閃閃的帥哥，長(zhǎng)大了以后讀《巴爾扎克傳》才知道，原來(lái)老師和教科書只撿金子往他臉上貼——拜托戴眼鏡的讀者諸君千萬(wàn)將眼鏡扶穩(wěn)，以免往下讀時(shí)跌碎眼鏡蒙受經(jīng)濟(jì)損失——原來(lái)巴爾扎克是個(gè)丑八怪——要多丑有多丑。很遺憾，男女有別不能比較，否則咱家的東施站在他身邊，光彩也要遮住他。羅丹塑的那個(gè)《巴爾扎克》丑得不夠，是不是巴爾扎克托“遣陽(yáng)使”買通了他?可惜羅丹已死，否則我真要到他家問(wèn)問(wèn)，為什么要睜著眼說(shuō)瞎話。
這還不完。巴爾扎克還有一個(gè)嗜好——再次拜托讀者諸君扶穩(wěn)坐好，心臟不太好的請(qǐng)先吃片藥——他嗜好孀婦：在他23歲到33歲的黃金時(shí)代，他一直跟一個(gè)比他母親還大的孀婦在一起;此后他一直追求一位有4萬(wàn)佃農(nóng)的俄國(guó)貴族孀婦。他寫給妹妹的信真是赤裸裸：“留神物色一下，是否能給我找一個(gè)有財(cái)產(chǎn)的孀婦，并且替我吹噓一番——一個(gè)超群的青年，儀表堂堂，一雙精力充沛的眼睛，看上去熾熱火辣?！?/p>
當(dāng)時(shí)一讀，真是五雷轟頂：老師和教科書，為什么不把偉大人物(或者所謂的偉大事件)立體地展示出來(lái)，稍微掀掀遮羞布也好啊。
我一直覺得“天使加魔鬼”的描述或看人觀事的方法更令人信服。傳記作者給舒伯特樹碑立傳，既寫他的豐功偉績(jī)，也不忘捎帶著寫那些不豐偉的事，比如寫他醉酒后坐進(jìn)一個(gè)僻靜的角落，一會(huì)兒當(dāng)大笑的暴君，一會(huì)兒又悄無(wú)聲息地摔爛所有的碟子、茶杯，然后坐在那里傻笑，把眼睛擠得看不到眼珠子。結(jié)賬的時(shí)候則把手放在桌下，讓服務(wù)生猜他伸出了幾個(gè)指頭，從而確定他喝了多少瓶酒。這樣的描寫才有血有肉，碗里沒(méi)有爛杏的，那是供桌上的菩薩。
所以，親愛的，請(qǐng)跟我念一遍這句名言：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！眰ゴ蟮娜松星胰绱耍螞r咱們凡夫俗子。你笨、成績(jī)差、犯過(guò)錯(cuò)、沒(méi)開上寶馬、沒(méi)當(dāng)上官、有狐臭……都沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人是24k的。不要自卑，不要害羞，不要害怕別人的目光，走出來(lái)，這世界需要你，沒(méi)有不完美的你就沒(méi)有這世界。既然我們都不是24k，那看世界的目光也請(qǐng)放溫柔，雖然它還有那么多的不完美，比如我這篇急就章——閱卷老師給我判0分我沒(méi)意見，如果讀者諸君也給我判0分，那我——也沒(méi)意見，呵呵!
高考半命題作文題目篇二
面對(duì)虛擬的仿真，有人興奮，拍手叫絕;也有人迷惘，默然退場(chǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要能找到一處平衡點(diǎn)，便能其之上自在棲居，不怕沙洲冷，無(wú)憂亦無(wú)懼。
真正的內(nèi)心強(qiáng)大之人，不畏懼世界被虛擬的浪花拍打得面目全非。正如“臉書”的創(chuàng)始人扎克伯格，在引領(lǐng)了一個(gè)虛擬時(shí)代的潮流之后，他未曾沾沾自喜，也未沉溺于虛擬的幻想之中。他清晰地意識(shí)到自己的使命。很多人為其在女兒出生后捐出億萬(wàn)美元的行為點(diǎn)贊，認(rèn)為他慷慨無(wú)私?？晌艺J(rèn)為，這源于他始終懷著一顆警醒之心，不斷提醒自己，虛擬的最高目標(biāo)便是造?，F(xiàn)實(shí)世界，讓每個(gè)公民擁有暢享虛擬的權(quán)利。而在此讓每個(gè)公民擁有暢享虛擬的權(quán)利。而在此之前，便該將重心放置于教育、醫(yī)療這些基本設(shè)施的建設(shè)上。時(shí)代的浪潮無(wú)法躲避，既已無(wú)法選擇，未若智慧應(yīng)對(duì)，未若去熱愛，去掌握，去擁抱虛擬，并用虛擬之力來(lái)改善現(xiàn)實(shí)。
別把虛擬看作猛虎，好像它正張牙舞爪地吞沒(méi)現(xiàn)實(shí)。可怕的不是虛擬，而是你無(wú)法以一顆現(xiàn)實(shí)之心去洞徹它、包容它。歷史證明，許多變革帶來(lái)的都是便利：且看燈火明亮，霓虹絢麗;且聽汽笛低鳴，高鐵飛馳;且享高樓鳥瞰，世間繁華盡收眼底。多少寒門學(xué)子的夢(mèng)想，能因虛擬而實(shí)現(xiàn)，資源共享，教育公平，將不再是一句空話。擁抱虛擬吧，往者已矣，唯有用虛擬去創(chuàng)造更風(fēng)物燦爛的現(xiàn)實(shí)。
同時(shí)，我們也應(yīng)區(qū)別現(xiàn)實(shí)和虛擬，不自失于虛擬。畢竟，足不出戶地觀賞落日，怎有“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗震撼?在虛擬診室與醫(yī)生交流，怎有人性的溫暖流瀉與那一抹藥香盈盈?當(dāng)虛擬的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”，怎有“剛剛好，看見你幸福的樣子，于是幸福著你的幸?！钡拟袢恍膭?dòng)?你我都應(yīng)是現(xiàn)實(shí)的踐行者，擁抱虛擬，不過(guò)是一個(gè)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的途徑。
心有現(xiàn)實(shí)，方不為所動(dòng)。
盡享虛擬，方與時(shí)俱進(jìn)。
高考半命題作文題目篇三
題目本身帶有暗示性。
這是一個(gè)比較中庸的題目，它適合各種考生，也就是說(shuō)一般的考生都能順利地進(jìn)入，不至于跑題。這個(gè)題目本身帶有一定的暗示性，能反映考生對(duì)事物、對(duì)生活的理解和感受，從一定程度上反映考生的價(jià)值取向。
“安”代表著內(nèi)心的平靜，同時(shí)也有一定的消極意義，命題人希望考生能從這種“消極”當(dāng)中挖掘積極的意義。
這個(gè)題目的局限性是比較統(tǒng)一模式化，四平八穩(wěn)，給人發(fā)揮想象的空間不大，寫作風(fēng)格個(gè)性化的考生拿到這個(gè)題目會(huì)有點(diǎn)犯難。
曹文軒。
給學(xué)生出過(guò)類似題目。
這個(gè)題目很有創(chuàng)意，我曾經(jīng)為上海新概念作文比賽和清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)招生命題時(shí)出過(guò)類似的題目。不過(guò)，“安寧”、“安靜”、“安逸”3個(gè)詞是以“安”字打頭的一組詞中比較平常的那類詞，這在一定程度上弱化了題目的難度，比較大眾化。我以前給學(xué)生列出一組單詞讓他們作文，所選的都是比較偏僻的難以把握的詞，這樣更容易看出學(xué)生的水平。這個(gè)題目看似容易，比較自由，但要真正寫好卻有難度，因?yàn)樵匠Ｒ?guī)的題目越不容易寫好?？傊?，這個(gè)創(chuàng)意非常好。
陶東風(fēng)。
沒(méi)有濃厚的政治色彩。
“還不錯(cuò)，沒(méi)有濃厚的政治色彩?！碧绽蠋熣f(shuō)他很討厭出題人將作文題目做得政治性很強(qiáng)，或者作文題帶有出題人的'主觀看法。這個(gè)作文題沒(méi)過(guò)多規(guī)定什么，給考生自由發(fā)揮的余地很大，作文創(chuàng)作空間也比較大。
梁曉聲。
“這是我活到50歲見到的中文考試最有技巧的題目。”當(dāng)梁先生聽到此次作文題時(shí)這樣說(shuō)。梁先生認(rèn)為，安靜、安寧、安逸等詞都體現(xiàn)了人生主觀狀態(tài)，同時(shí)又與影響我們生活的客觀情況有關(guān)。這個(gè)題目非常開放，是散點(diǎn)式作文題目，題目可以使考生比較自由地發(fā)揮，在作文中標(biāo)示出自己的活法。但要把這些詞融到作文中還是一件比較難的事情，考生可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷寫一篇很優(yōu)美的抒情散文。（文：郝洪捷喻德術(shù)荊浩饒沛）。
高考半命題作文題目篇四
高考作文寫作訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)反復(fù)錘煉，努力做到詞語(yǔ)生動(dòng)、句式靈活，修辭方法恰當(dāng)。要學(xué)會(huì)用。
近義詞。
和
反義詞。
來(lái)體現(xiàn)事物細(xì)微的差異和鮮明的對(duì)比，還有學(xué)會(huì)靈活得體地交替使用長(zhǎng)句和短句、主動(dòng)句和被動(dòng)句等。
1.一個(gè)好的標(biāo)題。
2.一個(gè)好的開頭。
一般來(lái)說(shuō)，文章開頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題。使讀者一目了然;美，就是開頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯(cuò)不了。開頭的方法有很多如：趣事，引人人勝;引用名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn);排比句，氣勢(shì)磅礴;設(shè)問(wèn)句，發(fā)人深思。高考作文，由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制，最好是“開門見山”，直奔主題。
3.一個(gè)好的結(jié)尾。
古人云，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余，結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨;展示未來(lái)，以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力，當(dāng)然，最好要首尾呼應(yīng)，整合一體。
4.一手好字。
見字如見人，一手好字能給人一種很直觀的美感，就算文章寫的不錯(cuò)，主題鮮明，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得，書寫是文章的服飾，標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸，丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的“官司”。我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平：一要端正，二要清楚。三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是“一點(diǎn)到底”。不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào)，一篇文章，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書寫美觀了，“感情分”也就上去了!
高考半命題作文題目篇五
【高考上海語(yǔ)文作文題】隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
一直以來(lái)我都是從教師的視角來(lái)看高考作文題的，今年呢我想換一個(gè)身份，如果我是一個(gè)考生，看到這個(gè)題目會(huì)怎么樣，因?yàn)樽魑囊y(tǒng)一命題，除了選拔需要同一個(gè)起點(diǎn)，同一把標(biāo)尺之外，從學(xué)習(xí)能力的角度來(lái)說(shuō)，是對(duì)學(xué)生信息接受能力，信息解碼能力和信息傳播能力的考驗(yàn)，所謂的信息接受能力，就是讀得懂命題方要我說(shuō)什么，從今年的作文題來(lái)看，要我說(shuō)的是對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法，我覺得這個(gè)題目的開放度是非常大的，而且他改變了以往的那種純理性的思辨，就是非常的貼近我們的生活，因?yàn)椤霸u(píng)價(jià)他人”可能是生活當(dāng)中一直有的事情，我們講“誰(shuí)人背后不說(shuō)人，誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)”，所以對(duì)學(xué)生來(lái)講，這個(gè)題目是非常貼近他們的生活的，這是“要我說(shuō)什么?”。
從今年的作文題來(lái)看，我們接下來(lái)還要說(shuō)的一個(gè)就是信息的解碼能力，就是要考慮命題方要我說(shuō)的話題里頭有哪些元素是必不可少的，從今年的作文題來(lái)看，有這樣幾個(gè)東西，一個(gè)就是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見。其實(shí)由于人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人的生活不僅是常見，可能會(huì)更容易，甚至?xí)p率，這是要考慮的第一個(gè)因素，第二個(gè)因素就是這些評(píng)價(jià)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響也越來(lái)越大，這些影響他到底產(chǎn)生在那些方面，有哪些是正面的，哪些是負(fù)面的，他人的生活和我的生活之間的關(guān)系等等。所以這個(gè)題目的開放度還是非常大的，沒(méi)有故弄玄虛，讓人們?nèi)ニ急媸裁礀|西，但確確實(shí)實(shí)考生必須開動(dòng)開動(dòng)腦筋才能夠?qū)@個(gè)問(wèn)題有比較好的回答。
所謂信息傳播能力，就是我怎么來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的話。這樣的一個(gè)題目和我們生活很近，貌似是非常容易做的。一般的內(nèi)容考生也不難講，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代進(jìn)入視野的東西很多，評(píng)價(jià)他人變得非常容易，這個(gè)一般來(lái)講也并不難說(shuō)，但是真的要說(shuō)好，需要一個(gè)比較好的構(gòu)思，怎么來(lái)表達(dá)。評(píng)價(jià)他人這件事情，本身開發(fā)度就很大。題目中就講“人們對(duì)此有不同的看法”，也就是暗示考生不必一定要說(shuō)這是對(duì)的，或者是不對(duì)的，應(yīng)該從更多的方面來(lái)思辨。因?yàn)槲蚁搿霸u(píng)價(jià)他人的生活”到最后會(huì)影響我的生活的，因此從這個(gè)方面去考慮立意表達(dá)的話，我覺得就會(huì)比較好一點(diǎn)。
我們比較喜歡用審題來(lái)代替我上面講的那種能力，但是我認(rèn)為，如果僅僅從審題出發(fā)，會(huì)導(dǎo)致命題作文的作用狹窄化，高考是大家都特別重視的考試，對(duì)審題比較敏感，我覺的也在情理之中，但是作為教師，平時(shí)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練應(yīng)該從高處立意更加好，今年的作文題目我覺得就是一個(gè)從高處立意，又貼近了學(xué)生實(shí)際的，里面充滿了思辨的因素，但是又沒(méi)有硬性的把兩個(gè)兩個(gè)對(duì)立的`東西拿出來(lái)給大家思考，所以我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的高考作文題。
【范文】。
高考半命題作文題目篇六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
世界最窮總統(tǒng)要數(shù)烏拉圭總統(tǒng)穆?？恕Ｄ孪？ǜF得住板房，保鏢只有兩個(gè)警察，還有一只三條腿的瘸狗。然而，令人意想不到的是，阿拉伯一名酋長(zhǎng)出價(jià)100萬(wàn)美元欲購(gòu)買穆?？ǖ募讱はx座駕，卻遭到了穆?？ǖ木芙^。這輛車大概也就價(jià)值千余美元，穆希卡為什么不肯賣呢?穆希卡表示，這輛車是他的妻子和朋友贈(zèng)送的，他永遠(yuǎn)不會(huì)將其賣掉。
穆?？ㄈ温殲趵缈偨y(tǒng)以來(lái)，一直開著這輛生產(chǎn)于1987年的藍(lán)色甲殼蟲。今年79歲的穆?？ǚ磳?duì)消費(fèi)主義，個(gè)人生活極為簡(jiǎn)樸。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文欣賞】。
高考半命題作文題目篇七
現(xiàn)代社會(huì)，開放的空間，每個(gè)人都生活在他人的視野中，每個(gè)人也在關(guān)注著他人。評(píng)價(jià)他人生活，已是司空見慣?！昂稳吮澈蟛徽f(shuō)人?！比耸怯兴枷氲母呒?jí)動(dòng)物，對(duì)周邊的事物不可能無(wú)動(dòng)于衷。但是人前也好，人后也罷，貴在以良好的心態(tài)去評(píng)價(jià)他人生活。
何為良好的心態(tài)?就是不以小人之心揣度他人，放大別人的長(zhǎng)處，縮小別人的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己。
以小人之心揣度他人者，看不得別人好，見人家發(fā)財(cái)了眼紅，看人家升官了嫉妒。以小人之心揣度他人者看不到別人長(zhǎng)處，人家工作有長(zhǎng)進(jìn)，說(shuō)人家裝的，人家考試得了高分，說(shuō)人家抄的。以小人之心揣度他人者，?？慈思业亩烫?，兩人在一起，咬耳嚼舌;幾個(gè)人湊一塊嘰嘰咕咕。這樣的人，損人不利己。也不會(huì)有啥好下場(chǎng)。
以良好的心態(tài)評(píng)價(jià)他人生活，不是不評(píng)價(jià)別人，而是正確看待和評(píng)價(jià)他人?？吹饺思野l(fā)財(cái)了，要學(xué)習(xí)人家如何辛勤付出，努力把自己的日子過(guò)好;看到別人進(jìn)步了，要思忖自己的不足，迎頭趕上去;看到人家考試得了高分，要虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，學(xué)為己用，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。“他山之石，可以攻玉。”看人家長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)人家長(zhǎng)處，在評(píng)價(jià)中體現(xiàn)，在評(píng)價(jià)中修行和提高自己。
以良好的心態(tài)評(píng)價(jià)他人生活，不是看不到別人短處，而是正確對(duì)待別人短處?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。”別人的缺點(diǎn)是自己的借鑒?？吹絼e人的缺點(diǎn)和不足，能幫助則幫助，不能幫助則不能看笑話，更不能非議人。古人云：“靜坐常思幾過(guò)，閑談莫論人非?！闭司?，絕不背后議論人非。這不僅是心態(tài)，更是一種高尚的道德和良好的教養(yǎng)的體現(xiàn)。
以良好的心態(tài)評(píng)價(jià)他人生活，對(duì)他人有利，對(duì)社會(huì)有利，對(duì)自己也有利。在單位，有這樣的心態(tài)，有利于團(tuán)結(jié)，有利于工作;在社會(huì)，有這種心態(tài)，有利于朋友之間的交往，有利于鄰里之間的相處。而因?yàn)橛辛诉@樣的良好心態(tài)，自己也能保持平和的心情，對(duì)身體有好處，對(duì)自己的工作和事業(yè)都有益處。
以良好的心態(tài)評(píng)價(jià)他人生活，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)也很難，但再難也要做到，因?yàn)樗现腥A民族傳統(tǒng)美德，是“和為貴”“仁者愛人”“君子坦蕩蕩”的思想的傳承。它也符合“和諧社會(huì)“的道德理念，符合”文明、和諧、誠(chéng)信、友愛“的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所以一個(gè)講道德，講責(zé)任的人都要力爭(zhēng)做到。
高考半命題作文題目篇八
本站小編導(dǎo)語(yǔ)：高考。
作文。
歷來(lái)是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，所以本站小編特意為大家收集精選了20xx高考命題作文題目集錦，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
題1：燈下。
[寫法]要寫好《燈下》，必須掌握一定的寫作技巧，否則很容易導(dǎo)致題文油水相離。?
[同類文題]1.月光下(月下談心、月下獨(dú)思、月下賞景，凡月下之事均可入文。行文應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)意境。)。
2.小河邊(閑散時(shí)悠悠漫步，三五同學(xué)親切聚會(huì)，都可能發(fā)生在小河邊的恬靜氛圍里。)。
3.講臺(tái)上(這個(gè)特定的方位。老師聲音的流淌，手勢(shì)的定格，花白頭發(fā)的飄動(dòng)，學(xué)生初次試講的驚慌，辯論會(huì)上的侃侃而談，都是講臺(tái)上的特有風(fēng)景。)。
4.清晨(該題從時(shí)間是框定內(nèi)容。晨談，晨練、清晨的忙碌和急促，都是該題的常規(guī)題材。)5.操場(chǎng)上(這是師生集中活動(dòng)的地方，教練的汗水，踢球的風(fēng)波，上場(chǎng)前的動(dòng)員等，許多故事都發(fā)生在這里。)6.寢室里(歡聲笑語(yǔ)，愁眉低訴，矛盾的滋生和化解等，許多情節(jié)總是瑣細(xì)而有趣。)。
7.柳蔭下(有意的約會(huì)，意外的邂逅，無(wú)聊的排遣，柳蔭乃消暑之所，總有不少生動(dòng)的故事。)。
題2：嘗試。
[審題]。
[寫法]。
寫作此文一定要交代嘗試的動(dòng)機(jī)，因?yàn)閲L試是一種有目的的行為，如果隨意去做某事，或偶然遇到某事，都不算嘗試。嘗試既然是有目的的行為，那么其結(jié)果也一定要點(diǎn)明，不管是成功還是失敗，否則嘗試便有始無(wú)終。當(dāng)然最重要的是，一定要寫好嘗試的過(guò)程。
[同類文題]1.考試("考試"可有兩種理解：一為本義，指學(xué)習(xí)上的考核;二是引申義，指生活中的考驗(yàn)。)。
2.考場(chǎng)(也可以有兩種理解，如同"考試"一詞。這兩題大同小異只是行文的角度不同罷了。)。
3.考驗(yàn)(此題要求寫生活中關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)與抉擇，實(shí)際上只取上兩題的第二義。)。
4.比賽(此題選材廣泛，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的比賽，還是各種活動(dòng)的比賽，都可以寫。除記敘比賽過(guò)程外，還要表現(xiàn)比賽者的精神風(fēng)貌。)。
5.競(jìng)爭(zhēng)(此題要寫自己跟別人或他人之間爭(zhēng)勝的情景，有較強(qiáng)的時(shí)代意識(shí)。上題的"比賽"也屬于競(jìng)爭(zhēng)的一種形式。)。
6.抉擇(此題屬于心理型的，在創(chuàng)造矛盾的境地后，要重點(diǎn)描繪人物在抉擇時(shí)的思想變化過(guò)程，可以交代抉擇的結(jié)果，也可以省略。)。
7.期待(此題可以通過(guò)一件事的具體敘述，來(lái)表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的盼望心情。)。
8.追求("追求"是人們奮斗的動(dòng)力，要寫出人物如何克服困難，百折不撓，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。)。
9.失敗(此題要求寫學(xué)習(xí)中或生活中某次失敗的經(jīng)歷，以記敘為主，但要善于提練出哲理來(lái)。)。
10.起步(此題可以寫做某事有好的開端，也可以寫失敗后重新崛起。)。
題3：心事。
[審題]。
"心事"，心中盤算之事，多指感到為難的事情。比如你想報(bào)考師范學(xué)校，得到各方面的支持，顯然不會(huì)構(gòu)成心事;如果遭到父母的反對(duì)，而你卻要堅(jiān)持己見，就會(huì)產(chǎn)生心事。所以，在選材的時(shí)候要稍加留意，不要把心中所想的事情都視為心事。中學(xué)生固然無(wú)憂無(wú)慮，但在學(xué)習(xí)、思想、生活方面也常常會(huì)有心事，因而選材的范圍還是相當(dāng)廣泛的。寫心事要展示內(nèi)心世界，表現(xiàn)對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好事物的追求，以及生活給自己的教益和啟迪。
[寫法]。
最后是事情的結(jié)果。心事總有化解的時(shí)候，比如思路之一可以如實(shí)匯報(bào)告終，思路之二可以遞交申請(qǐng)書作結(jié)，思路之三可以不赴約收尾。但是也可以不交代結(jié)局，以不了來(lái)了之，給讀者留下回味的余地。比如"思路之三"，就可以在主人公"該怎么辦"的為難中戛然而止。
[同類文題]1.沉思(此題也是揭示人物內(nèi)心世界，但側(cè)重于對(duì)某個(gè)問(wèn)題比較深入的思考，表現(xiàn)對(duì)生活的理解。)。
2.猶豫(此題要選擇值得猶豫的事來(lái)寫，也可以把重點(diǎn)放在猶豫心態(tài)的刻畫上。)。
3.煩惱(此題可以寫學(xué)校生活或家庭生活或家庭生活的煩惱，要敢于把自己心中的想法寫出來(lái)，同時(shí)盡可能避免消極的主題。)。
4.委屈(此題應(yīng)根據(jù)主題的需要，選擇典型的事件，來(lái)揭示某一人生哲理。)5.追悔(此題可采用倒敘寫法，表現(xiàn)自己為某件事情的反思和悔悟。)。
6.歉疚(此題以應(yīng)該做而沒(méi)有做，或應(yīng)該做好而沒(méi)有做好的事為題材，寫出自己的內(nèi)心的歉疚，表現(xiàn)加強(qiáng)自我修養(yǎng)、積極進(jìn)取的主題。)。
7.自信("自信"是一種自我感覺。選擇典型事件來(lái)表現(xiàn)自信的成功，應(yīng)把人物放在關(guān)鍵處。)。
8.好強(qiáng)("好強(qiáng)"是自信的反面，宜寫失敗以引出教訓(xùn)，給人以啟迪。)。
9.入迷(此題要緊扣"入迷"來(lái)選材，極力寫入迷的程度，表現(xiàn)其中的樂(lè)趣和意義。當(dāng)然，也可以從反面來(lái)寫入迷的危害，如玩電子游戲機(jī)。)。
10.滿意(此題格選材自由，校內(nèi)外都有使你感到滿意的事情，盡可選來(lái)寫作，表現(xiàn)生活就是美的主旨。)。
高考半命題作文題目篇九
這是一個(gè)比較中庸的題目，它適合各種考生，也就是說(shuō)一般的考生都能順利地進(jìn)入，不至于跑題。這個(gè)題目本身帶有一定的暗示性，能反映考生對(duì)事物、對(duì)生活的理解和感受,從一定程度上反映考生的價(jià)值取向。
“安”代表著內(nèi)心的平靜，同時(shí)也有一定的消極意義，命題人希望考生能從這種“消極”當(dāng)中挖掘積極的意義。
這個(gè)題目的局限性是比較統(tǒng)一模式化，四平八穩(wěn)，給人發(fā)揮想象的空間不大，寫作風(fēng)格個(gè)性化的考生拿到這個(gè)題目會(huì)有點(diǎn)犯難。
曹文軒。
給學(xué)生出過(guò)類似題目。
這個(gè)題目很有創(chuàng)意，我曾經(jīng)為上海新概念作文比賽和清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)招生命題時(shí)出過(guò)類似的題目。不過(guò)，“安寧”、“安靜”、“安逸”3個(gè)詞是以“安”字打頭的一組詞中比較平常的那類詞，這在一定程度上弱化了題目的難度，比較大眾化。我以前給學(xué)生列出一組單詞讓他們作文，所選的都是比較偏僻的難以把握的詞，這樣更容易看出學(xué)生的水平。這個(gè)題目看似容易，比較自由，但要真正寫好卻有難度，因?yàn)樵匠Ｒ?guī)的題目越不容易寫好?？傊?，這個(gè)創(chuàng)意非常好。
陶東風(fēng)。
沒(méi)有濃厚的政治色彩。
“還不錯(cuò)，沒(méi)有濃厚的政治色彩?！碧绽蠋熣f(shuō)他很討厭出題人將作文題目做得政治性很強(qiáng)，或者作文題帶有出題人的主觀看法。這個(gè)作文題沒(méi)過(guò)多規(guī)定什么，給考生自由發(fā)揮的余地很大，作文創(chuàng)作空間也比較大。
梁曉聲。
“這是我活到50歲見到的中文考試最有技巧的題目?！碑?dāng)梁先生聽到此次作文題時(shí)這樣說(shuō)。梁先生認(rèn)為，安靜、安寧、安逸等詞都體現(xiàn)了人生主觀狀態(tài)，同時(shí)又與影響我們生活的客觀情況有關(guān)。這個(gè)題目非常開放，是散點(diǎn)式作文題目，題目可以使考生比較自由地發(fā)揮，在作文中標(biāo)示出自己的活法。但要把這些詞融到作文中還是一件比較難的事情，考生可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷寫一篇很優(yōu)美的抒情散文。（文：郝洪捷喻德術(shù)荊浩饒沛）。
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