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2025年安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸 安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文1000字(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 17:09:56
2025年安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸 安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文1000字(8篇)
    小編:半夏先生在澳洲

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安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇一

【】針對(duì)目前農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)使用過(guò)程存在的問(wèn)題,本文以實(shí)際工程項(xiàng)目為例,分析了農(nóng)村飲水安全工程的供水現(xiàn)狀,并提出了水源位置優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,其目的是為相關(guān)建設(shè)者提供一些理論依據(jù)。

科技水平的不斷進(jìn)步,使得人們生產(chǎn)生活過(guò)程對(duì)用水量的需求越來(lái)越大。然而,受工程所處環(huán)境與未實(shí)現(xiàn)集中布置的情況影響,導(dǎo)致工程項(xiàng)目建設(shè)使用的安全穩(wěn)定性受到了影響?;诖?,相關(guān)建設(shè)人員應(yīng)從實(shí)踐角度出發(fā),即在明確項(xiàng)目工程施工不良現(xiàn)狀的情況下,著手進(jìn)行水源位置設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化控制。如此,農(nóng)村安全飲水工程就能以安全穩(wěn)定狀態(tài),作用于實(shí)踐,以服務(wù)于現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面發(fā)展進(jìn)程。

小關(guān)鄉(xiāng)大寨村、太平農(nóng)村飲水安全工程項(xiàng)目區(qū)一直未曾實(shí)施過(guò)農(nóng)村飲水工程,長(zhǎng)期以來(lái)村民大多靠自行分散取用田間地頭淺層地下水解決其飲水困難,由于水源保證率不高,且未經(jīng)任何消毒處理,加之近年來(lái)干旱較嚴(yán)重,取用水源大多已枯竭,導(dǎo)致項(xiàng)目區(qū)村民存在嚴(yán)重的飲水不安全問(wèn)題。為解決小關(guān)鄉(xiāng)大寨村、太平村683戶(hù)2666人飲水安全性差問(wèn)題,農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)人員應(yīng)按照村寨分布情況,將大寨村劃分為七個(gè)獨(dú)立供水區(qū)進(jìn)行分片供水,并將工程設(shè)計(jì)供水規(guī)模目標(biāo)確定為214.61m3/d。在此之前,相關(guān)建設(shè)人員應(yīng)在明確農(nóng)村飲水安全工程供水現(xiàn)狀的情況下,找出水源位置設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略。

要想掌握農(nóng)村飲水安全工程的供水現(xiàn)狀,應(yīng)從工程所處的水文地質(zhì)條件入手,即在明確地形地貌;氣象、水文;地質(zhì)以及水環(huán)境情況下,提高工程作用實(shí)踐供水現(xiàn)狀分析的準(zhǔn)確性。在地形地貌方面,小關(guān)鄉(xiāng)大寨村以侵蝕低中山溝谷地貌為主,第四系地層為坡積層砂壤土,厚0~2.5m。供水區(qū)村民居住在海拔1100~900m之間。氣象、水文是指,項(xiàng)目區(qū)屬中亞熱帶,春夏半濕潤(rùn)型季風(fēng)型氣候,四季分明,冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷署,氣候溫和,雨量充沛。年平均氣溫17.5°c,極端最高氣溫36.9°c,極端最低氣溫-7.1°c,多年平均降雨量1189.1mm[1]。地質(zhì)方面,項(xiàng)目區(qū)出露地層有奧陶系、志留系和第四系地層,巖性以灰?guī)r、白云巖和砂巖、頁(yè)巖、泥灰?guī)r、粘土為主。此外,本工程輸配水管線主要穿越山谷、緩坡和坡土地帶,因此,管道安裝采取埋設(shè)于地下鋪設(shè)方式。這種較為簡(jiǎn)單的施工方式,是因?yàn)槿∷畼?gòu)筑物和蓄水構(gòu)筑物所處位置為灰?guī)r和白云巖,地基承載力與設(shè)計(jì)使用要求一致。在水環(huán)境方面,飲水安全工程的取水源為泉水,采取修建密閉式集水池的方式將原水進(jìn)行保護(hù)使用。泉眼出露點(diǎn)以上集水區(qū)無(wú)污染源,能夠較好保證水源的水質(zhì)安全,綜合評(píng)價(jià)本工程取水水源水環(huán)境良好。為了確保水源地保護(hù)措施落到實(shí)處,保證水源安全,工程運(yùn)行管理單位務(wù)必加強(qiáng)對(duì)取水構(gòu)筑物的巡檢[2]。從以上工程建設(shè)條件來(lái)看。工程供水區(qū)域共涉及:大寨村的麻田、蔣家山、干子樹(shù)、千梁上、茅石臺(tái)、新房子、花院墻、金竹、大寨、田壩、大坪、利民、和平、瓦房共計(jì)14個(gè)村民組。然而,經(jīng)調(diào)差項(xiàng)目區(qū)一直未曾集中實(shí)施過(guò)農(nóng)村飲水安全工程,使得村民生活飲用水主要取用靠田間地頭的淺層地下水解決。由于近年來(lái)極端天氣頻繁出現(xiàn),村民所取用的小水源大多已枯竭,導(dǎo)致飲水矛盾日益突出,項(xiàng)目區(qū)村民存在嚴(yán)重的飲水不安全問(wèn)題,嚴(yán)重影響了人民群眾正常的生產(chǎn)生活秩序。為解決這一供水現(xiàn)狀,相關(guān)建設(shè)人員應(yīng)加大水源位置設(shè)計(jì)方案的控制力度,以使農(nóng)村飲水安全工程起到真正的效果價(jià)值[3]。

3.1水源選擇

由于項(xiàng)目區(qū)附近無(wú)穩(wěn)定的能滿(mǎn)足供水需要的水源可用,根據(jù)實(shí)地勘查、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,要解決項(xiàng)目區(qū)2666人飲水困難,本工程供水區(qū)域采用七個(gè)水源分為七個(gè)供水區(qū),采取分片解決的方法來(lái)解決項(xiàng)目區(qū)飲水問(wèn)題。以作用供水區(qū)人口最多的老洼臺(tái)水源為例,老洼臺(tái)水源供水區(qū)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足需求人口為1356人,將水源選定在該村境內(nèi)的老洼臺(tái)水源,經(jīng)技術(shù)人員2014年7月、11月現(xiàn)場(chǎng)用三角堰測(cè)得,水源常流量為2.5l/s,最枯流量為1.5l/s,日產(chǎn)水129m3,水源水質(zhì)為山溪水。距項(xiàng)目區(qū)2.2km,設(shè)計(jì)引水流量為1.3l/s,工程規(guī)模為101.4m3/d。只需對(duì)已建的四個(gè)200m3蓄水池進(jìn)行簡(jiǎn)易維修利用,該工程建成后完全能夠滿(mǎn)足該供水區(qū)用水之需[4]。

3.2總體布局

根據(jù)項(xiàng)目區(qū)水源位置、地形特點(diǎn)、人口分布和建筑物情況,工程布置方案為:取水池→輸水管→高位蓄水池→分片供水水池→配水管網(wǎng)→用水戶(hù)[5]。工程設(shè)計(jì)建設(shè)內(nèi)容為:建取水集水池6口(1m3五口,5m3一口);安裝輸水管總長(zhǎng)13200m(其中:dn63pe管2200m、dn50pe管4000m、dn40pe管4000m、dn32pe管3000m);新建及維修11座總?cè)莘e1150m3高位蓄水池:其中1座容積20m3水池,3座容積10m3水池、維修原煙水水池7座容積1100m3水池;安裝配水管網(wǎng)58100m(其中:dn50pe管1400m、dn40pe管1500m、dn32pe管6000m、dn25pe管15000m、dn20pe管34200m及進(jìn)戶(hù)閘閥、水表、龍頭683套)。此外,由于本工程規(guī)模較小,水源較好,因此不設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)水處理廠,故本工程建設(shè)占地只有蓄水池永久占地,占地面積200m2。

3.3施工方案

為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村安全飲水工程的集中控制,還要從水源位置的施工項(xiàng)目入手進(jìn)行設(shè)計(jì)方案優(yōu)化。即在明確工程項(xiàng)目主要工程量的情況下,進(jìn)行工程建設(shè)質(zhì)量控制,為該安全飲水工程的主要工程量。

3.3.1土石方開(kāi)挖

本工程土石方開(kāi)挖工程量共10201.75m3(土方開(kāi)挖9590.59m3、石方開(kāi)挖611.16m3),土石方開(kāi)挖主要發(fā)生在輸水管、加壓泵站、高位水池、配水管網(wǎng)等工程建設(shè)項(xiàng)目中。此外,工程輸水管及配水管網(wǎng)管溝土石方開(kāi)挖均由人工開(kāi)挖,石方采用手風(fēng)鉆鉆孔,人工裝藥爆破,開(kāi)挖棄碴由人工出碴堆放于管線開(kāi)挖溝槽兩側(cè),管道鋪設(shè)完畢后作為管道溝槽回填土石方。高位水池土石方開(kāi)挖按施工圖進(jìn)行放樣,因工程量較小,開(kāi)挖均采用人工開(kāi)挖,石方開(kāi)挖采用手風(fēng)鉆鉆孔,人工裝藥爆破,人工配合盤(pán)式拖拉機(jī)出碴,運(yùn)輸至附近低洼地帶集中堆放,必要時(shí)設(shè)擋土墻擋碴,工程完工后用于恢復(fù)耕地處理?;A(chǔ)開(kāi)挖成型后,由人工硬打修邊至設(shè)計(jì)高程再開(kāi)始漿砌石砌筑施工[6]。

3.3.2漿砌石施工

本工程漿砌石工程量共247.55m3,主要發(fā)生在高位水池、加壓泵站基礎(chǔ)及護(hù)坎施工工程中,砌筑塊石除可利用基礎(chǔ)開(kāi)挖石料外,其余塊石從石料場(chǎng)開(kāi)采后運(yùn)至施工場(chǎng)地,手推膠輪車(chē)配合人工挑抬至砌筑作業(yè)面,人工鋪漿、安砌施工。漿砌石采用坐漿法施工,塊石大面向下,分層安砌,上下錯(cuò)縫,丁順有致,內(nèi)外搭砌,每砌3~4層后找平一次。砌石灰縫,豎縫厚度不大于4cm,塊石豎縫錯(cuò)距不小于10cm。砌筑砂漿采用機(jī)械拌制,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)進(jìn)行配料,漿砌石養(yǎng)護(hù)由人工灑水噴霧養(yǎng)護(hù)。磚墻砌筑主要發(fā)生在閘閥工程和加壓泵站式程中,砌筑灰漿采用機(jī)械拌制,手推膠輪車(chē)配合人工挑抬至砌筑腳手架上,人工鋪漿、拉線安砌施工。其施工質(zhì)量必須滿(mǎn)足相關(guān)砌體規(guī)程規(guī)范要求[7]。

綜上所述,農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)使用效果,與水源位置確定的合理性有著緊密的聯(lián)系。為此,水源位置優(yōu)化設(shè)計(jì)人員應(yīng)從結(jié)合工程項(xiàng)目的實(shí)際情況與設(shè)計(jì)使用需求,來(lái)提高水源位置確定的科學(xué)合理性。事實(shí)證明,只有這樣,才能將最具效用的農(nóng)村安全飲水工程作用于農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè),以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定發(fā)展。

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇二

近年來(lái),信息技術(shù)發(fā)展迅速,很多信息安全產(chǎn)品逐漸涌現(xiàn),并共同構(gòu)建出完善的信息系統(tǒng)安全防御體系,與此同時(shí),社會(huì)各界也逐漸意識(shí)到加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全管理的重要性,信息系統(tǒng)安全的復(fù)雜程度比較高,涉及信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、操作、管理等多個(gè)方面,在系統(tǒng)安全管理中,需要將系統(tǒng)工程理論和方法作為指導(dǎo)。對(duì)此,本文首先對(duì)系統(tǒng)安全工程能力成熟模型進(jìn)行了介紹,然后對(duì)信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的特征進(jìn)行了分析,并對(duì)信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,信息系統(tǒng)安全問(wèn)題也越來(lái)越常見(jiàn),如何采取有效措施預(yù)防并減少信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)逐漸成為信息安全研究的關(guān)鍵。對(duì)于信息系統(tǒng)安全,可以采用風(fēng)險(xiǎn)大小進(jìn)行度量,同對(duì)信息在保密性、完整性等多個(gè)方面所受到的威脅,可以對(duì)安全威脅進(jìn)行有效控制。需要注意的是,為了保障信息安全,不僅需要依靠安全技術(shù)和產(chǎn)品,而且還需要信息系統(tǒng)安全工程的支持。通過(guò)構(gòu)建系統(tǒng)安全工程能力成熟模型,對(duì)影響信息系統(tǒng)的各個(gè)安全要素進(jìn)行分析,并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素發(fā)生的可能性進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,能夠保證信息安全管理決策的客觀性和合理性。

1我國(guó)礦山生產(chǎn)安全現(xiàn)狀

③我國(guó)礦山開(kāi)采安全程度較低,尤其是一些小型礦產(chǎn),基本沒(méi)有安全設(shè)施,采用的甚至是一些落后的工藝設(shè)備。為了有效的判斷礦山生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn),需要建立完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型,下面簡(jiǎn)單的介紹系統(tǒng)安全工程能力成熟模型,以及其在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用。

系統(tǒng)安全工程能力指的是系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中,能夠達(dá)到的安全性指標(biāo)的能力,通過(guò)改善系統(tǒng)工程的過(guò)程安全能力,能夠使系統(tǒng)工程變得更加成熟。在系統(tǒng)安全工程能力成熟模型的構(gòu)建過(guò)程,需要完善的、成熟的、可度量的安全工程。在系統(tǒng)安全工程下,所有工程活動(dòng)都有明確的定義,并且對(duì)于所有工程活動(dòng),都可以進(jìn)行有效的測(cè)量、管理和控制。系統(tǒng)安全工程能力成熟度模型主要是由兩個(gè)部分所組成的,包括“過(guò)程域”和“能力”。其中,過(guò)程域指的是在完成一個(gè)子任務(wù)過(guò)程中,所需要完成的一系列工程實(shí)踐,過(guò)程域指又可以被分為三個(gè)部分,即工程過(guò)程域、組織過(guò)程域和項(xiàng)目過(guò)程域。其中,組織過(guò)程域和項(xiàng)目過(guò)程域與系統(tǒng)安全沒(méi)有直接關(guān)聯(lián),因此,二者不是模型的組成部分。模型為每個(gè)過(guò)程域均定義了一組確定的基本實(shí)踐(bp),在子任務(wù)的完成過(guò)程中,每個(gè)基本實(shí)踐都必不可少。另外,能力維指的是實(shí)踐代表過(guò)程管理和制度化能力,其又可以被稱(chēng)為通用實(shí)踐(gp)。通用實(shí)踐的主要作用是對(duì)每個(gè)級(jí)別的共同特性(cf)進(jìn)行描述,即每個(gè)級(jí)別的判定反映為一組共同特性。通用實(shí)踐是應(yīng)用于所有過(guò)程的活動(dòng),通用實(shí)踐的重點(diǎn)是對(duì)過(guò)程進(jìn)行度量和管理。應(yīng)用通用實(shí)踐描述共同特性的邏輯區(qū)域可以被被劃分5個(gè)能力級(jí)別。

3信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的特征

信息系統(tǒng)的投資比較大,建設(shè)周期長(zhǎng),影響因素較多,因此,信息系統(tǒng)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)也比較多,并且不同風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。通過(guò)對(duì)大中型信息系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的特征主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):客觀性和不確定性。在信息系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用中,信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)客觀存在,因此,在整個(gè)信息系統(tǒng)生命周期中,風(fēng)險(xiǎn)因素?zé)o處不在,但是有具有明顯的不確定特征,風(fēng)險(xiǎn)事件的客觀體現(xiàn)指的是隨著客觀條件的變化,所造成的不確定性。在信息系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中,各類(lèi)不確定因素的伴隨物即為信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。多層次性和多樣性。信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)包包括多種層次風(fēng)險(xiǎn),包括物理安全風(fēng)險(xiǎn)、邏輯安全風(fēng)險(xiǎn)等等,其中,物理安全風(fēng)險(xiǎn)是由周界控制、區(qū)域訪問(wèn)控制以及區(qū)內(nèi)設(shè)施安全等所組成的,安全管理內(nèi)容包括人員管理、系統(tǒng)管理、應(yīng)急管理等,信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的種類(lèi)也具有可變性和動(dòng)態(tài)性特征,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)也逐漸呈動(dòng)態(tài)性和可變性特征。

在信息系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中,對(duì)于有些風(fēng)險(xiǎn)因素,由于采取了有效措施,因此風(fēng)險(xiǎn)得以消除,而對(duì)于有些風(fēng)險(xiǎn)因素,由于沒(méi)有采取有效的消除措施,因此風(fēng)險(xiǎn)逐漸成為主要風(fēng)險(xiǎn)??蓽y(cè)性。系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)是不確定性,在各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)因素中,任何風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生都是多個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用所造成的,也有個(gè)別風(fēng)險(xiǎn)因素的發(fā)生是偶然事件,但是,通過(guò)對(duì)大量風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生事件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析發(fā)現(xiàn),風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間的發(fā)生具有一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間的發(fā)生概率以及其所造成,可以采用多種風(fēng)險(xiǎn)分析方式進(jìn)行計(jì)算,并對(duì)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)分析,從而為防范決策提供重要依據(jù)。由于信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)具有多層次以及多樣性特征,因此,安全防范難度較大,對(duì)此,一般采用防火墻技術(shù)進(jìn)行安全管理。另外,由于信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)具有多層次以及動(dòng)態(tài)性特征,因此,很難構(gòu)建覆蓋全部安全問(wèn)題的安全防控體系,綜合考慮安全投入成本以及被保護(hù)資產(chǎn)價(jià)值,必須構(gòu)建合適的安全準(zhǔn)則。通過(guò)上述分析可見(jiàn),信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)復(fù)雜程度比較高,并且系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的涉及面比較廣泛,因此,在信息系統(tǒng)整個(gè)生命周期中,都必須加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理,對(duì)此,應(yīng)該在模型的指導(dǎo)下來(lái)保證信sse-cmm息系統(tǒng)的安全。

4信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型

信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的過(guò)程指的是,對(duì)信息系統(tǒng)資產(chǎn)所面對(duì)的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,并對(duì)安全控制措施進(jìn)行研究,從而準(zhǔn)確識(shí)別系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)因素,并對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)價(jià)。從系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理角度出發(fā),系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程值得是對(duì)信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制、降低以及消除的過(guò)程,在此過(guò)程中,需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)別,并采取有效的控制措施。在對(duì)安全事件進(jìn)行評(píng)估過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)因素可能會(huì)產(chǎn)生的危害事件,則應(yīng)該立即提出相應(yīng)的低于威脅防護(hù)措施,對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行化解,或者采取有效的防范措施,將信息安全風(fēng)險(xiǎn)控制在一定范圍內(nèi),從而有效保障網(wǎng)絡(luò)安全以及信息安全。

在進(jìn)行信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程中,需要注意以下幾點(diǎn):

①準(zhǔn)確識(shí)別被評(píng)估信息資產(chǎn),并對(duì)其估價(jià);

②對(duì)網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),評(píng)估資產(chǎn)脆弱性;

③獲取系統(tǒng)各對(duì)象信息,并詳細(xì)列出資產(chǎn)威脅;

④識(shí)別當(dāng)前安全控制;

⑤綜合考慮脆弱性和威脅的嚴(yán)重程度,對(duì)資產(chǎn)的重要性進(jìn)行計(jì)算分析。風(fēng)險(xiǎn)事件因素對(duì)于信息系統(tǒng)的影響程度具有模糊性特征,因此,對(duì)于安全風(fēng)險(xiǎn),可以將其描述為關(guān)于威脅和這種威脅后果的一個(gè)函數(shù),通過(guò)對(duì)其進(jìn)行定量分析,能夠估算出風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間發(fā)生后對(duì)于系統(tǒng)安全性的影響程度,同時(shí)還能夠?qū)?fù)雜的思維決策過(guò)程模型化、數(shù)量化。系統(tǒng)所有者在系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,可以結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況,在資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程中,對(duì)資產(chǎn)、威脅和脆弱性等各因素所占權(quán)重進(jìn)行計(jì)算,并賦予其相應(yīng)的權(quán)向量:a=(r1,r2,r3,…,ri),其中,其中ri指的是判斷矩陣相應(yīng)因素。aij=rij/nk=1σrkj(i=1,2,…,n)(1)由公式(1)再按行求和:c軃i=nj=1σrkj(i=1,2,…,n)(2)通過(guò)公式(2)可得:ci=c軃ini=1σc軃i(i=1,2,…,n)(3)其中,c指的是所求的特征向量,具體而言其指的是對(duì)應(yīng)i個(gè)因素的相對(duì)重要程度,即權(quán)重系數(shù),如果c越高,則說(shuō)明風(fēng)險(xiǎn)越大,系統(tǒng)安全工程的安全程度比較低。因此,可以根據(jù)以上公式,計(jì)算出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估量化分析結(jié)果,并對(duì)系統(tǒng)中的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行建模分析,從而計(jì)算得出各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)權(quán)重,并以此為依據(jù),對(duì)信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及系統(tǒng)安全策略的制定提供重要的參考依據(jù)。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述,在信息系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程中,加強(qiáng)安全工程管理至關(guān)重要,現(xiàn)如今已經(jīng)逐漸引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,而我國(guó)信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究起步比較晚,定量評(píng)估模型依然處于探索階段。為了有效保障保障信息系統(tǒng)的安全性,應(yīng)該采用sse-cmm模型作為安全指導(dǎo)思想,通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行全過(guò)程、全方位的分析,能夠有效解決信息系統(tǒng)安全的動(dòng)態(tài)性和廣泛性問(wèn)題。本文主要對(duì)sse-cmm模型進(jìn)行了詳細(xì)分析,sse-cmm模型屬于理論指導(dǎo)模型,可以用在信息系統(tǒng)的效益分析、系統(tǒng)可靠性分析等方面,所以具有較大的推廣價(jià)值,但是需要注意的是,在其實(shí)際應(yīng)用中,還應(yīng)該綜合考慮不同性質(zhì)的信息系統(tǒng),采取不同的實(shí)施方案。

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇三

針對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)“科研導(dǎo)論課”內(nèi)容設(shè)置及教學(xué)中的難點(diǎn)和不足,分析了該課程合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的重要性,提出了該課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的思路和具體實(shí)施方案,對(duì)教學(xué)實(shí)踐上一些有意義的探索進(jìn)行了總結(jié),并提出建議幫助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力。

“科研導(dǎo)論課”作為先導(dǎo)性必修課程,為大學(xué)生順利進(jìn)行和完成科研訓(xùn)練而服務(wù),但其內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐一直都處于探索階段。對(duì)于安全工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),由于該專(zhuān)業(yè)涉及學(xué)科門(mén)類(lèi)多、依托行業(yè)多,其“科研導(dǎo)論課”的內(nèi)容設(shè)置存在一定困擾。筆者作為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)安全工程專(zhuān)業(yè)“科研導(dǎo)論課”的主講人員,對(duì)該課程的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了一些探索,得到了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

“科研導(dǎo)論課”是面向大一學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修課,主要介紹科學(xué)研究的意義、方法、步驟、學(xué)術(shù)道德等內(nèi)容,以培養(yǎng)大學(xué)生的基本科研素質(zhì)、樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)道德觀,使他們掌握論文撰寫(xiě)、專(zhuān)利申請(qǐng)、課題申報(bào)等基本科研技能。因此,這門(mén)課是大學(xué)生邁入科研大門(mén)的指向標(biāo),其教學(xué)質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)歷程。安全工程專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)綜合交叉學(xué)科,目前約有120所高等院校開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè),涉及采礦、石油、交通、軍工、建筑等行業(yè)。以中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我?!?為例,由于我校的煤炭行業(yè)背景,安全工程專(zhuān)業(yè)的建設(shè)長(zhǎng)期以煤炭企業(yè)為依托,科研方向多為解決煤礦井下“一通三防”難題(一通指通風(fēng),三防為防塵、防火、防瓦斯)。因此,我校安全工程專(zhuān)業(yè)的“科研導(dǎo)論課”定調(diào)為以介紹安全采煤的科研為主,從而確立了該門(mén)課的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)思路。

(1)課堂學(xué)時(shí)少、教學(xué)內(nèi)容多,知識(shí)覆蓋面與教學(xué)深度的矛盾比較突出。該課程只有16學(xué)時(shí),但課堂上既要全面講解相關(guān)理論和方法,還要結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際進(jìn)行深入探討,造成講解的覆蓋面與講解深度存在一定矛盾。

(2)參考教材少,缺少針對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。目前普遍使用的是陳中文等編著的《大學(xué)生科研導(dǎo)論》,其內(nèi)容很全面,但該書(shū)是面向所有本科生的科普類(lèi)教材,沒(méi)能聯(lián)系具體的專(zhuān)業(yè)實(shí)際。

(3)教學(xué)內(nèi)容上文字多、實(shí)例少,培養(yǎng)方案上理論多、實(shí)踐少,降低了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!翱蒲袑?dǎo)論課”具有一定科普性質(zhì),教學(xué)中理論、原理性?xún)?nèi)容居多,難以抓不住學(xué)生的注意力。

(1)強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容,鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)。該課程的教學(xué)內(nèi)容一般為科研意義、科研步驟及方法、文獻(xiàn)檢索、科研選題、科研立項(xiàng)、科研成果發(fā)表等,但是對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),首要任務(wù)是掌握科研的基本方法和基本環(huán)節(jié),核心任務(wù)是要掌握論文的撰寫(xiě)與發(fā)表;其次,文獻(xiàn)檢索也是科研的基本技能,需要掌握。

(2)增加安全專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用實(shí)例。介紹當(dāng)前安全學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。筆者在教學(xué)中選取了“瓦斯吸附解析實(shí)驗(yàn)”作為科研應(yīng)用實(shí)例,在舉例過(guò)程中展開(kāi)科研訓(xùn)練相關(guān)的方法、步驟、環(huán)節(jié)等內(nèi)容的教學(xué)工作。

(3)闡述學(xué)科交叉,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。筆者以所在科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明創(chuàng)造的一些新產(chǎn)品為例,講述學(xué)科交叉在瓦斯防治、礦井降溫方面的應(yīng)用。

(1)教學(xué)過(guò)程中,把培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)學(xué)翻譯”能力放在首位。這里的“數(shù)學(xué)翻譯”指用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述物理現(xiàn)象的過(guò)程。本科生在大學(xué)期間培養(yǎng)自身的科研能力,其核心是能熟練運(yùn)用高等數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)。安全相關(guān)的科研工作,多數(shù)要求把實(shí)際工程問(wèn)題轉(zhuǎn)換為微積分方程式來(lái)表述。為此,筆者在課堂上以導(dǎo)熱微分方程、流體連續(xù)方程的推導(dǎo)過(guò)程為實(shí)例,向?qū)W生展示高等數(shù)學(xué)在實(shí)際工程物理問(wèn)題中的應(yīng)用。

(2)以科研成果總結(jié)與發(fā)表為核心的教與學(xué)。本科階段的科研成果主要是指學(xué)術(shù)論文和發(fā)明專(zhuān)利。筆者在講解論文寫(xiě)作時(shí),提出了“九步走”的概念,涉及題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)等各部分的寫(xiě)作方式及技巧。同時(shí),借鑒新東方英語(yǔ)寫(xiě)作的培模式,創(chuàng)建了“摘要五句話”、“引言要轉(zhuǎn)折”、“結(jié)論要點(diǎn)題”等一系列好記、易理解的要點(diǎn)短句,幫助學(xué)生消化學(xué)習(xí)。在專(zhuān)利介紹方面,著重講解實(shí)用新型專(zhuān)利的撰寫(xiě)要點(diǎn),說(shuō)明專(zhuān)利請(qǐng)求書(shū)的填寫(xiě)過(guò)程,從而讓學(xué)生快速掌握專(zhuān)利的寫(xiě)作技巧。

(3)借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等豐富教學(xué)手段。該門(mén)課中“學(xué)術(shù)規(guī)范與道德”部分的概念較多、抽象度高,借助于多媒體教學(xué)平臺(tái)列舉具體事例能取得良好的教學(xué)效果,如在講解學(xué)術(shù)不端行為時(shí),以“美國(guó)舍恩事件”、“韓國(guó)黃禹錫事件”等進(jìn)行說(shuō)明,讓學(xué)生銘記這些造假、篡改數(shù)據(jù)等行為的危害。而“文獻(xiàn)檢索”部分則需要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段。該部分是科研訓(xùn)練中很重要的一塊,良好的文獻(xiàn)查閱習(xí)慣可使科研工作者受益終身。目前多數(shù)學(xué)生還停留在網(wǎng)站查閱階段,檢索文獻(xiàn)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,所以熟練使用文獻(xiàn)管理查閱工具軟件也是必備科研技能。筆者引入notexpress軟件,就其檢索、查閱、下載文獻(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)連網(wǎng)講解,并對(duì)一些實(shí)用的特殊功能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,讓學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)管理軟件所帶來(lái)的方便和快捷。

(4)優(yōu)化考核方式、突出考查重點(diǎn)。“科研導(dǎo)論課”因其科普性質(zhì),一般為考查課程。采用多元化的成績(jī)?cè)u(píng)定指標(biāo),綜合學(xué)生課堂、課后的綜合表現(xiàn)來(lái)給定最終成績(jī)。由于考查內(nèi)容具有導(dǎo)向性,將直接影響學(xué)生對(duì)該門(mén)課的關(guān)注點(diǎn)。

“科研導(dǎo)論課”雖然概念較多,但目的是要培養(yǎng)學(xué)生的基本科研能力,而能力的培養(yǎng)必然要求進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)發(fā)展新的理論。因此,這門(mén)課必須建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。

(1)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。我校有“煤炭資源與安全開(kāi)采國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“深部巖土力學(xué)與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室,配備了國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的檢測(cè)儀器以及大量自主開(kāi)發(fā)的科研專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該課程立足于這些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,除了在課堂上對(duì)重點(diǎn)儀器進(jìn)行講解外,還在課下組織學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室,并實(shí)際操作瓦斯吸附解析儀等儀器,加深學(xué)生對(duì)科研的理解,為大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

(2)培養(yǎng)科研競(jìng)賽意識(shí)。目前安全專(zhuān)業(yè)本科階段也有一些科研競(jìng)賽,如“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)高等學(xué)校安全科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新作品大賽等。這些競(jìng)賽既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。筆者在教學(xué)方案的制定上向競(jìng)賽這一塊有所傾斜,如列入競(jìng)賽申報(bào)條件、參賽流程、獲獎(jiǎng)案例等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)競(jìng)賽有所了解,消除因信息不對(duì)稱(chēng)而造成的心理障礙。

“科研導(dǎo)論課”是安全工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生所接觸到的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。該課程內(nèi)容設(shè)置的優(yōu)劣、教學(xué)質(zhì)量的高低都將影響大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施效果。因此,這門(mén)課的內(nèi)容需要不斷優(yōu)化、教學(xué)方法需要不斷改進(jìn),以適應(yīng)新形式下本科生科研能力培養(yǎng)的需求。

本文對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)“科研導(dǎo)論課”的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了剖析,闡述了科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的思路,并對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了有意義的探索和實(shí)踐。結(jié)果表明:在內(nèi)容設(shè)置上,應(yīng)以科研環(huán)節(jié)和成果發(fā)表為教學(xué)重點(diǎn),以安全專(zhuān)業(yè)的科研實(shí)例介紹為主,以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)為核心;在教學(xué)方法上,把培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)學(xué)翻譯”能力放在首位,把科研成果的總結(jié)與發(fā)表作為教學(xué)關(guān)鍵;在教學(xué)方案上,以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向,著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和科研競(jìng)賽意識(shí)。通過(guò)這些具體措施的實(shí)施,學(xué)生基本科研能力的培養(yǎng)質(zhì)量得到很大提高,希望這些教學(xué)實(shí)踐能為其他院校安全專(zhuān)業(yè)“科研導(dǎo)論課”的內(nèi)容設(shè)置和實(shí)踐提供思路和借鑒。

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇四

21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)加快了構(gòu)建和諧社會(huì),全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。水是生命之源,農(nóng)村飲水安全直接關(guān)系到老百姓保持身體健康和維持基本的生存。農(nóng)村自來(lái)水設(shè)施簡(jiǎn)陋,用水方便程度較低,飲水安全問(wèn)題令人擔(dān)憂,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展?fàn)顩r不相協(xié)調(diào)。因而,農(nóng)村飲水安全工程關(guān)系著百姓的切身利益,關(guān)系著國(guó)計(jì)民生,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重中之重。

農(nóng)村飲水安全工程是指按照水質(zhì)、水量、用水方便程度等指標(biāo)衡量,改善農(nóng)村飲水。對(duì)農(nóng)村飲水安全工程的重視是關(guān)注民生、關(guān)注民憂、為民謀利的具體表現(xiàn)。研究出如何建立先進(jìn)的管理機(jī)制,提高我國(guó)農(nóng)村地區(qū)飲水安全工程管理水平,改善農(nóng)民生活,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,完善農(nóng)村的生活基礎(chǔ)措施。對(duì)現(xiàn)存的農(nóng)村飲水安全問(wèn)題進(jìn)行分析,針對(duì)飲水安全工程提出可行的解決方案與養(yǎng)護(hù)措施,從而讓工程發(fā)揮出良性效益,長(zhǎng)期使用,真正的造福人民百姓。

1.農(nóng)村飲水安全工程的現(xiàn)狀

第一,目前我國(guó)飲水安全工程有兩種展開(kāi)方式,一是集中供水工程,一是分散供水工程。二者各有優(yōu)缺。集中供水工程規(guī)模較大,具備先進(jìn)的生產(chǎn)工藝以及先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,在某種程度上說(shuō),集中供水可以提供更加純凈健康的水,保證水的品質(zhì);在另一方面,集中供水工程往往受經(jīng)濟(jì)條件的影響,考慮支出與收入,水價(jià)往往高于制作成本。分散式工程供水,供水規(guī)模小,較難構(gòu)成利益的比較,所以水價(jià)往往低于成本水價(jià);但是,分散式供水工程的設(shè)備、工業(yè)、檢測(cè)水平、水質(zhì)管理往往不夠達(dá)標(biāo)。總之我國(guó)農(nóng)村飲水安全的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。第二,我國(guó)飲水安全工程建成后缺乏長(zhǎng)效的管理,沒(méi)有合理的人員配備對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)維修,也缺乏特定的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)水質(zhì)定期的檢測(cè)記錄,這些在具體操作的時(shí)候,往往被忽視,導(dǎo)致飲水安全工程不能長(zhǎng)期有效的發(fā)揮作用,不能帶給百姓一個(gè)穩(wěn)定可靠的水源[1]。

2.農(nóng)村飲水安全存在的問(wèn)題

(1)水質(zhì)隱患,我國(guó)農(nóng)村供水設(shè)備不比城市,供水設(shè)施簡(jiǎn)陋,再加上受近年人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)等影響,工業(yè)污染水源多,大多數(shù)農(nóng)村缺乏凈水消毒設(shè)施,而這恰恰導(dǎo)致飲用水中有害礦物成分超標(biāo)嚴(yán)重,水質(zhì)性缺水問(wèn)題嚴(yán)重從而無(wú)法保障百姓飲水的安全,甚至有可能影響群眾的身體健康[2]。

(2)水資源短缺,我國(guó)自然天氣不穩(wěn)定,許多農(nóng)村地區(qū)常年干旱,供水保證率低,遇到連續(xù)干旱就會(huì)重新出現(xiàn)飲水困難。

(3)水污染嚴(yán)重,許多廢水污染了地下水,而農(nóng)村地區(qū)濾水設(shè)備往往不考究,甚至很多百姓直接從江、河、庫(kù)及坑塘中取水飲用,不符合國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水源時(shí)時(shí)威脅著百姓的健康。

1.明確農(nóng)村飲水安全工程的運(yùn)行機(jī)構(gòu)的職責(zé),完善工程管理制度,針對(duì)飲水安全工程,要統(tǒng)籌兼顧,分步實(shí)施,出臺(tái)制度,對(duì)飲水工程要規(guī)范管理。由水利局統(tǒng)籌全局,主管農(nóng)村飲水安全工程。物價(jià)局根據(jù)民意協(xié)調(diào)水價(jià),環(huán)保衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)水質(zhì)的檢查和監(jiān)測(cè),各部門(mén)協(xié)調(diào)配合,管好飲水安全工程的運(yùn)行。

2.具體問(wèn)題具體分析,一是將影響居民身體健康的水質(zhì)問(wèn)題放在解決的重點(diǎn)范疇。規(guī)模發(fā)展,注重實(shí)效,盡可能的爭(zhēng)取工程建設(shè)資金,發(fā)展規(guī)?;泄┧?,爭(zhēng)取更加先進(jìn)的凈水設(shè)備。二要防治結(jié)合與建管并重,確保水質(zhì)。加強(qiáng)水源地保護(hù)和水污染防治,完善水質(zhì)檢測(cè)與監(jiān)測(cè)制度。建立健全供水技術(shù)服務(wù)體系,積極推行用水群眾參與飲水安全工程的建設(shè)和管理,認(rèn)真落實(shí)節(jié)水政策和措施。

3.科學(xué)規(guī)劃,官辦與民辦相結(jié)合,要堅(jiān)持政府主導(dǎo),群主積極參與的方針。農(nóng)村飲水安全建設(shè)管理由地方政府負(fù)責(zé),政府給予指導(dǎo)和資金支持,群眾投入以投工投勞為主并鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金投入。官方聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人才統(tǒng)籌安排,民眾自愿出力,建立多方籌資的資金緩沖機(jī)制。面對(duì)農(nóng)村飲水安全工程的資金緊缺問(wèn)題,政府應(yīng)及時(shí)的投入資金,設(shè)定農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金。同時(shí),要采取多種形式籌集資金,以減輕農(nóng)村飲水安全工程資金的不足。發(fā)動(dòng)自愿形式的資金籌集,要本著“誰(shuí)受益,誰(shuí)負(fù)擔(dān)”的原則,通過(guò)廣泛宣傳[3],引導(dǎo)農(nóng)民志愿幫助農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)管理。一方政府和一方人民應(yīng)該齊心協(xié)力,相互合作相互配合,做好農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)管理工作。政府要強(qiáng)化“情系三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)、造福三農(nóng)”的工作理念,要強(qiáng)化問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民的執(zhí)政理念,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,由于飲水安全直接關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全,所以政府要負(fù)起責(zé)任。

4。確立農(nóng)村飲水工程后的管護(hù)長(zhǎng)效使用機(jī)制。正所謂,三分建設(shè),七分管理。目前就我國(guó)實(shí)際情況來(lái)看,重建輕管的現(xiàn)象相當(dāng)?shù)钠毡?,從而?dǎo)致工程的效用未能發(fā)揮或者說(shuō)未能最大發(fā)揮。在管理上,一是要加強(qiáng)對(duì)民眾的宣傳,組織農(nóng)戶(hù)對(duì)飲水工程進(jìn)行保護(hù),秉持“誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)破壞誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,重視工程的后期管理維護(hù)。二是要有專(zhuān)業(yè)的管理人員,讓群眾吃上放心的水,健康的水。

農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)不僅僅是關(guān)系農(nóng)村人們的生活幸福與生命健康,同時(shí)也關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),影響著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展的基礎(chǔ)。我們不僅要做到農(nóng)村飲水工程建設(shè)的合格,還要將工程的管護(hù)長(zhǎng)效使用機(jī)制放上日程,時(shí)刻將飲水安全放在重要的地位。

[1] 李德海,程言廣. 淺議農(nóng)村飲水安全工程中兩部制水價(jià)測(cè)算―――以豐縣農(nóng)村飲水安全工程為例[j]. 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2011(36)

[2] 倪文進(jìn),郝紅漫,王魯燕,白靜. 水價(jià)核定、水費(fèi)計(jì)收對(duì)農(nóng)村飲水安全工程的影響分析[j]. 中國(guó)水利. 2010(03)

[3] 雷宏軍,李道西,趙紅飛,徐建新. 新密市農(nóng)村飲水安全工程水價(jià)測(cè)算[j]. 中國(guó)農(nóng)村水利水電. 2009(08)

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇五

針對(duì)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè),結(jié)合永靖縣飲水安全工程實(shí)際情況,分別從設(shè)計(jì)、材料、施工與驗(yàn)收四大環(huán)節(jié)入手,明確工程建設(shè)途徑,并深入探討可行的工程質(zhì)量管理方式,旨在為農(nóng)村飲水安全工程的進(jìn)一步完善提供理論基礎(chǔ)。

農(nóng)村飲水安全工程是國(guó)家水利主管部門(mén)真正為人們辦實(shí)事的重要體現(xiàn),該工程的良好實(shí)施能有效處理水質(zhì)較差、水壓不足等實(shí)際問(wèn)題,對(duì)改善農(nóng)村生活環(huán)境,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展具有重要作用和意義。對(duì)此,本文圍繞永靖縣飲水安全工程建設(shè)現(xiàn)狀,從工程設(shè)計(jì)階段入手,對(duì)工程建設(shè)途徑與具體的管理方式進(jìn)行深入分析,具體內(nèi)容如下。

切實(shí)做好工程建設(shè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,編制具有良好可操作性的工程建設(shè)規(guī)劃,這是確保農(nóng)村飲水安全的必要前提?;诖?,永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)需注重前期設(shè)計(jì)和規(guī)劃對(duì)應(yīng)的質(zhì)量控制。按照工程總體規(guī)劃,編制年度的工程建設(shè)方案,盡早展開(kāi)籌備,為行動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。當(dāng)?shù)厮鞴懿块T(mén)、建設(shè)單位、供水企業(yè)需要對(duì)飲水安全工程設(shè)計(jì)方案實(shí)施綜合審查,和區(qū)域性供水設(shè)計(jì)保持良好銜接,對(duì)線路和管材的選定以及施工標(biāo)段具體劃分進(jìn)行確定。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程處需要帶領(lǐng)相關(guān)設(shè)計(jì)部門(mén)對(duì)現(xiàn)有管網(wǎng)實(shí)際狀況進(jìn)行全面調(diào)查,同時(shí)嚴(yán)格遵循可操作性與經(jīng)濟(jì)性等基本原則,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,針對(duì)性開(kāi)展方案的優(yōu)化工作,以此確保系統(tǒng)布局的合理性,滿(mǎn)足總體規(guī)劃要求[1]。由于農(nóng)村飲水安全工程涉及很大的范圍,且管網(wǎng)類(lèi)型不同,地形地貌等外界條件十分復(fù)雜,所以只有做好精細(xì)化設(shè)計(jì),才能從本質(zhì)上確保項(xiàng)目質(zhì)量。永靖縣農(nóng)村通過(guò)合理的規(guī)劃與設(shè)計(jì),項(xiàng)目建設(shè)時(shí)只出現(xiàn)部分設(shè)計(jì)變更,未對(duì)項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量造成不利影響,取得了很好的實(shí)際效果。

2.1規(guī)范管理制度

為有效保證各類(lèi)工程材料的質(zhì)量,建設(shè)方應(yīng)優(yōu)先運(yùn)用甲供材形式,對(duì)于項(xiàng)目的建設(shè)單位而言,其通常委托專(zhuān)門(mén)的監(jiān)理單位對(duì)材料質(zhì)量實(shí)施管控。作為項(xiàng)目建設(shè)組織者,建設(shè)單位和其他參建方簽訂合同時(shí),需對(duì)材料接收、轉(zhuǎn)移和驗(yàn)收等環(huán)節(jié)中參建方應(yīng)承擔(dān)的具體責(zé)任進(jìn)行明確。施工單位按照進(jìn)度計(jì)劃向監(jiān)理單位上交材料申請(qǐng)表,再由監(jiān)理單位把完成核定的計(jì)劃表下發(fā)至管材加工單位進(jìn)行備貨,同時(shí)確定相應(yīng)的備貨周期,施工單位此時(shí)要根據(jù)組織計(jì)劃提前制定材料計(jì)劃,以免耽誤工期。管材在運(yùn)輸?shù)街付▊}(cāng)庫(kù)時(shí),應(yīng)通知所有參建單位到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收,同時(shí)提供管材出廠報(bào)告,要求所有管材都是原件。施工單位的管材接收人員要在完成貨物清點(diǎn)以后在貨單上簽字,檢查貨單和實(shí)際接收的貨物是否保持一致,如果不一致應(yīng)在意見(jiàn)欄中加以注明,對(duì)于規(guī)格型號(hào)不正確的要進(jìn)行退貨處理,數(shù)量不夠的要下次供貨時(shí)補(bǔ)齊。建設(shè)單位委托的監(jiān)理人員需要在貨單上簽字,并注明相關(guān)意見(jiàn),明確貨物各文件資料是否齊全和有效,最后按照規(guī)定進(jìn)行抽樣檢測(cè)和封樣。材料只有在通過(guò)檢驗(yàn)驗(yàn)收,并且第三方的抽樣結(jié)果出來(lái)以后才能在工程建設(shè)中使用[2]。

2.2合理低價(jià)招標(biāo)

在對(duì)建設(shè)材料進(jìn)行招標(biāo)時(shí),標(biāo)底確定需要使用行業(yè)指導(dǎo)價(jià),并對(duì)這一指導(dǎo)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)下調(diào),以此為投標(biāo)單位創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。與此同時(shí),還要選擇信譽(yù)度良好的大型企業(yè),將其作為候選對(duì)象,借助綜合對(duì)比,完成技術(shù)標(biāo)及商務(wù)標(biāo)的評(píng)價(jià)打分,在價(jià)格方面要采取合理低價(jià),從而有效確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

2.3材料進(jìn)場(chǎng)抽檢

對(duì)于塑料類(lèi)的管材而言,在進(jìn)場(chǎng)前要使用相關(guān)儀器裝置對(duì)管材的表面質(zhì)量實(shí)施可靠判別,想要全面掌握管材的內(nèi)在質(zhì)量,還要將管材樣品送到專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)。具體的抽樣流程需要在合同上注明,由于抽樣檢測(cè)次數(shù)很多,所需費(fèi)用相對(duì)較高,應(yīng)按照供貨的批次、實(shí)際數(shù)量等確定適宜的檢測(cè)次數(shù),以免對(duì)建設(shè)單位造成太大經(jīng)濟(jì)壓力。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)材料進(jìn)場(chǎng)以后3個(gè)標(biāo)段共抽檢27批次送國(guó)家工程復(fù)合材料產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果顯示所有材料質(zhì)量均為合格,很好地確保了建設(shè)質(zhì)量。

2.4及時(shí)開(kāi)展相關(guān)試驗(yàn)

管道壓力試驗(yàn)為確保施工質(zhì)量的關(guān)鍵工序。按照相關(guān)規(guī)范的要求,單位長(zhǎng)度管道在完成施工以后要路基進(jìn)行壓力試驗(yàn)工作。試驗(yàn)由施工單位負(fù)責(zé),聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的監(jiān)理、設(shè)計(jì)人員參與整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程,試驗(yàn)完成且確認(rèn)合格以后即可在文件上簽字。在對(duì)管材進(jìn)行清洗和消毒以后,需對(duì)水質(zhì)進(jìn)行化驗(yàn),明確管材清潔度能否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求。在具體的施工過(guò)程中,施工單位為避免麻煩,通常在管網(wǎng)敷設(shè)完成后才開(kāi)始打壓試驗(yàn),這種做法對(duì)于管材質(zhì)量控制是十分不利的,未開(kāi)展初期檢驗(yàn),如果管材自身存在質(zhì)量問(wèn)題,將造成大規(guī)模施工損失。除此之外,如果沒(méi)有按照相關(guān)要求及時(shí)開(kāi)展打壓試驗(yàn),還容易造成在缺乏管材檢驗(yàn)的條件下,先支付一部分材料貨款,如果管材產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題,則追回相關(guān)損失將變得極為困難和被動(dòng)[3]。

3.1構(gòu)建質(zhì)量管理組織

為實(shí)現(xiàn)預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo),按照項(xiàng)目業(yè)主提出的相關(guān)要求,施工質(zhì)量管理工作需要由工程處負(fù)責(zé),在此基礎(chǔ)上還要對(duì)具體的質(zhì)量負(fù)責(zé)人進(jìn)行明確,安排相應(yīng)的質(zhì)量檢測(cè)員,以此對(duì)工程施工質(zhì)量施以全面的管控。

3.2完善質(zhì)量管理制度

一是對(duì)施工圖會(huì)審與質(zhì)量檢查等制度進(jìn)行完善。首先要檢查工程勘探、工程設(shè)計(jì)施工與監(jiān)理的質(zhì)量管理行為,重點(diǎn)檢查工程的主體和關(guān)鍵材料質(zhì)量。二是實(shí)際情況中,工地應(yīng)定期召開(kāi)例會(huì),對(duì)施工中產(chǎn)生的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行檢查和總結(jié),并通過(guò)協(xié)商確定適宜的解決辦法。而對(duì)于工程處而言,需要不定期召開(kāi)質(zhì)量管理會(huì)議,深入探究施工中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題,并采取有效措施進(jìn)行處理。

3.3采取有效的管理方法

一是工程施工前,辦理好施工圖、工程質(zhì)量的審查和監(jiān)督手續(xù),并對(duì)設(shè)計(jì)與施工單位進(jìn)行良好的技術(shù)交底。二是明確質(zhì)量控制目標(biāo),實(shí)行施工質(zhì)量管理責(zé)任制。三是督促項(xiàng)目的施工單位構(gòu)建適宜的檢驗(yàn)制度,所有工序都要得到檢驗(yàn)簽字,以此降低質(zhì)量問(wèn)題造成的不利影響。四是除了要對(duì)工程的實(shí)際實(shí)物量實(shí)施規(guī)范檢查,還要監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理單位的質(zhì)量管理狀況,嚴(yán)抓質(zhì)量管理要點(diǎn)。五是邀請(qǐng)供水企業(yè)的技術(shù)員對(duì)工程施工質(zhì)量進(jìn)行檢查,如果通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,需立即向項(xiàng)目業(yè)主與監(jiān)理單位報(bào)告,并共同到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商處理事宜。六是如果工程施工的質(zhì)量管理與工期存在一定矛盾,要將質(zhì)量放在第一位,在確保質(zhì)量過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上,對(duì)工序進(jìn)行有效優(yōu)化,從側(cè)面確保工期。

項(xiàng)目開(kāi)工以前對(duì)項(xiàng)目實(shí)施劃分,同時(shí)報(bào)請(qǐng)相關(guān)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行確認(rèn)。項(xiàng)目完工后的驗(yàn)收活動(dòng)必須嚴(yán)格遵照現(xiàn)行驗(yàn)收規(guī)范。對(duì)于分部工程的質(zhì)量驗(yàn)收而言,一般由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)。項(xiàng)目建設(shè)單位需要在所有驗(yàn)收工作完成后,組織設(shè)計(jì)和監(jiān)理單位開(kāi)展工程的整體驗(yàn)收。通過(guò)系統(tǒng)的工程驗(yàn)收,永靖縣飲水安全工程質(zhì)量合格。

永靖縣農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)過(guò)一系列質(zhì)量控制,項(xiàng)目順利完成,同時(shí)通過(guò)了質(zhì)量驗(yàn)收,很好地發(fā)揮了工程建設(shè)效益。從實(shí)際效果上看,新建供水管網(wǎng)的實(shí)際漏失率明顯降低,有效避免了資源浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)損失,提升當(dāng)?shù)氐墓┧?wù)水平,確保全縣飲水安全,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇六

近些年,國(guó)家加大對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)建設(shè)的支持力度,鼓勵(lì)大力發(fā)展農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目,其中在農(nóng)村建設(shè)飲水安全工程就是國(guó)家各項(xiàng)惠民政策中最重要的一項(xiàng)惠民工程,因?yàn)檫@關(guān)系到成百上千農(nóng)民群眾的健康和安全。所以說(shuō),大力開(kāi)展農(nóng)村飲水安全工程項(xiàng)目,是保障農(nóng)村人民飲水安全的關(guān)鍵點(diǎn),是改善人們生活質(zhì)量的核心。但是在農(nóng)村飲水安全工程的實(shí)際建設(shè)和管理中,或多或少都存在一些問(wèn)題,本文將對(duì)農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)和管理方面的內(nèi)容進(jìn)行分析,以期找到相應(yīng)的、合理的改進(jìn)措施。

1.飲水工程后期維護(hù)資金不足

近年來(lái),隨著國(guó)家大力興建水利設(shè)施,大大緩解了農(nóng)村地區(qū)缺水的現(xiàn)象,但是在飲水安全項(xiàng)目的后期管理上存在較多問(wèn)題。由于現(xiàn)階段農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的建設(shè)與管理資金大部分是由國(guó)家與地方財(cái)政支持的,所以在實(shí)際建設(shè)中,這些資金可以滿(mǎn)足當(dāng)時(shí)的工程建設(shè),保證工程完工,卻不夠工程后續(xù)的維修和管理。尤其是最近幾年,一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村或貧困縣,當(dāng)?shù)氐娘嬎こ绦藿ㄓ谏鲜兰o(jì)80-90年代,使用至今,很多飲水設(shè)施出現(xiàn)老化、磨損、無(wú)法使用的現(xiàn)象,而當(dāng)?shù)卣畢s沒(méi)有充足的資金進(jìn)行修繕,導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用癯霈F(xiàn)飲水困難和飲水安全的問(wèn)題。

2.缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員

國(guó)家的大力發(fā)展,使得如今的飲水工程建設(shè)多采用現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備,但是由于很多農(nóng)村地區(qū)沒(méi)有配備專(zhuān)業(yè)的維修和管理人員,甚至只是聘請(qǐng)臨時(shí)人員進(jìn)行管理,使得部分農(nóng)村水利設(shè)施或管道出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),沒(méi)有辦法及時(shí)、正確的維修,保障安全供水。除了缺乏專(zhuān)業(yè)的維修人員,農(nóng)村地區(qū)同樣缺乏相應(yīng)的水質(zhì)檢測(cè)人員。一些地區(qū)由于地理位置或者工業(yè)發(fā)展等原因,導(dǎo)致當(dāng)?shù)仫嬎资艿轿廴?,但是因?yàn)槿鄙賹?zhuān)業(yè)的檢測(cè)人員,水污染現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生卻仍不為人知,人們依然在飲用不達(dá)標(biāo)的水。

3.沒(méi)有健全的體制保障農(nóng)村飲水安全

我國(guó)大部分的農(nóng)村地區(qū),因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)門(mén)的安全飲水管理措施和制度,在日常生活中,不注意合理使用化肥、規(guī)范牲畜飼養(yǎng),使很多地區(qū)因?yàn)檫^(guò)度使用農(nóng)藥化肥、隨意放養(yǎng)家畜等問(wèn)題致使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟艿讲煌闆r的二次污染,水質(zhì)難以保證。進(jìn)而導(dǎo)致人們安全飲水的區(qū)域愈發(fā)減少,出現(xiàn)用水困難、無(wú)安全水可用的現(xiàn)象。

1.多渠道籌措資金,加強(qiáng)后續(xù)項(xiàng)目建設(shè)管理

充足的資金是保障農(nóng)村順利實(shí)施飲水安全項(xiàng)目建設(shè)和后期管理維護(hù)的首要前提。所以,當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)除了積極向國(guó)家和地方財(cái)政部門(mén)申請(qǐng)資金支持以外,也要從多角度籌集資金保障飲水安全項(xiàng)目的實(shí)施和管理,比如可以和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市企業(yè)合作,得到相關(guān)資金贊助。在丹寨縣龍泉鎮(zhèn)杉木村小學(xué)就通過(guò)向社會(huì)籌集資金的方式,興建了鏈接城鎮(zhèn)的飲水設(shè)施,為學(xué)校鋪設(shè)了新的管道,使校園師生不用再外出挑水,直接就可以在校園內(nèi)喝上放心安全的飲用水。另一方面,也要建立專(zhuān)項(xiàng)的資金賬戶(hù),定期將農(nóng)村部分財(cái)政預(yù)算劃撥到飲水安全建設(shè)的賬戶(hù)中,保障項(xiàng)目建設(shè)和后期維修均有專(zhuān)項(xiàng)、充足的資金,不會(huì)出現(xiàn)需要維修的時(shí)候卻沒(méi)有錢(qián)的情況。

2.配備專(zhuān)業(yè)管理、檢測(cè)人員

在農(nóng)村各地區(qū)要盡量配置相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才進(jìn)行管理,保障飲水設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題后能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)維修,避免因維修拖延造成水資源的污染,并且制定相關(guān)配套的管理機(jī)制,定期組織水利檢測(cè)人員到各村儲(chǔ)水點(diǎn)對(duì)水源水質(zhì)ph值、渾濁度等進(jìn)行檢測(cè),保障村民用上安全放心的健康水。同時(shí),還要對(duì)聘請(qǐng)的相關(guān)人員定期做專(zhuān)業(yè)方面的培訓(xùn),充實(shí)管理人員的知識(shí)儲(chǔ)備,強(qiáng)化意識(shí),使管理、監(jiān)測(cè)的工作人員敬崗愛(ài)業(yè),對(duì)農(nóng)村飲水問(wèn)題認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3.制定相關(guān)管理措施,加強(qiáng)宣傳

當(dāng)?shù)夭块T(mén)應(yīng)該制定一套合理的、符合當(dāng)?shù)厍闆r的管理措施或規(guī)章制度,形成健全的飲水、供水管理模式,保障農(nóng)村的飲水管理有序進(jìn)行,出現(xiàn)問(wèn)題有專(zhuān)門(mén)部門(mén)解決。同時(shí),在日常還要向村民積極宣傳相關(guān)飲水安全的知識(shí),讓村民配合管理,做到不隨意放養(yǎng)牲畜、濫用農(nóng)藥造成水污染,不飲江河湖水等安全無(wú)保證的水源??傊r(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的建設(shè)和管理是一項(xiàng)大工程,地方各部門(mén)要重視起來(lái),提高農(nóng)村飲用水工程施工管理水平,保障農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的質(zhì)量,確保村民飲水安全。

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇七

農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目從實(shí)施以來(lái),有效地解決和改善了農(nóng)村居民的飲水安全問(wèn)題。文章通過(guò)對(duì)吳忠市農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)情況、運(yùn)行管理現(xiàn)狀的調(diào)查,分析存在的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路及對(duì)策。

為確保農(nóng)村飲水安全工程如期發(fā)揮效益和良好運(yùn)行,各級(jí)政府進(jìn)一步明確了管理主體,規(guī)范了農(nóng)村飲水工程管理,確保工程正常運(yùn)行。均成立縣級(jí)農(nóng)村飲水工程專(zhuān)管機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)各供水站的管理。集中供水工程有水務(wù)部門(mén)管理、城鄉(xiāng)供水一體化管理和企業(yè)化管理等多種模式,以確保工程安全良性運(yùn)行,長(zhǎng)期發(fā)揮效益。同心縣由寧夏水投集團(tuán)新海水務(wù)有限公司和水管所進(jìn)行管理;鹽池縣、紅寺堡區(qū)、青銅峽實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化,分別由鹽池縣城鄉(xiāng)供水總公司、寧夏水投紅寺堡水務(wù)有限公司、青銅峽市城市公用事業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理;利通區(qū)成立利民供水公司實(shí)行企業(yè)化管理。各縣水費(fèi)價(jià)格都由縣物價(jià)部門(mén)核定,基本按運(yùn)行成本收取。在水費(fèi)征收上,實(shí)行按方收費(fèi)。近年來(lái),全市大力推廣聯(lián)戶(hù)水表井建設(shè),推行按表計(jì)量收費(fèi),加強(qiáng)了水費(fèi)的收繳管理。各人飲工程管理單位設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)帳戶(hù),進(jìn)行收支管理。各地農(nóng)村飲水安全工程建成后,在環(huán)保部門(mén)和水利部門(mén)配合下,對(duì)規(guī)模較大的水源地進(jìn)行保護(hù)和管理,劃定了相應(yīng)的飲用水水源保護(hù)區(qū),設(shè)置保護(hù)標(biāo)志。縣級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)都能定期監(jiān)測(cè)轄區(qū)水廠水質(zhì),掌握了解各供水工程水源、水質(zhì)變化情況。

(1)由于水源水質(zhì)、水量變化及移民搬遷造成的新的飲水不安全問(wèn)題的人口急需解決。同時(shí)居住偏遠(yuǎn)的分散戶(hù)對(duì)自來(lái)水入戶(hù)需求迫切。部分縣區(qū)納入自治區(qū)生態(tài)移民規(guī)劃,但在移民規(guī)劃實(shí)施中因多種因素影響,調(diào)整的村莊未能按原規(guī)劃移民搬遷,而農(nóng)村飲水安全集中供水工程建設(shè)時(shí)沒(méi)有考慮這部分人的飲水。此外,由于受投資、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等因素影響,2015年以前建設(shè)的部分工程供水方式為集中供水點(diǎn),群眾希望從集中供水點(diǎn)或現(xiàn)有管網(wǎng)建設(shè)入村入巷入戶(hù)管道解決自來(lái)水入戶(hù)問(wèn)題。新農(nóng)村和大村莊建設(shè),需要新建管網(wǎng)解決飲水問(wèn)題。

(2)脫貧攻堅(jiān)、新農(nóng)村建設(shè)對(duì)供水標(biāo)準(zhǔn)及供水能力要求更高。為扶持貧困人口,各地規(guī)劃建設(shè)規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng),導(dǎo)致部分管道供水能力和調(diào)蓄能力不足,需要對(duì)部分管道維修或增加工程調(diào)蓄能力。此外,新農(nóng)村建設(shè)將分散的村、戶(hù)整合,原來(lái)已經(jīng)入戶(hù)的就需要重新入戶(hù)。原來(lái)的供水工程水壓設(shè)計(jì)都是按一層考慮,村民上樓以后,對(duì)水壓的要求也提高了。

(3)群眾對(duì)供水水質(zhì)提出更高要求。過(guò)去的供水工程主要解決飲水困難問(wèn)題,水質(zhì)只是基本符合要求。隨著群眾生活水平的提高,對(duì)水質(zhì)也有了更高的要求。尤其是隨著農(nóng)村飲水安全工程逐步建成,部分群眾用上了干凈、方便的自來(lái)水后,群眾對(duì)提高水質(zhì)的要求更加強(qiáng)烈。

(4)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)對(duì)縣級(jí)以及規(guī)模化供水工程監(jiān)管能力有了更高要求。我市部分工程運(yùn)行管護(hù)體制還不完善,有的工程管護(hù)經(jīng)費(fèi)未落實(shí)。再加上農(nóng)村飲水工程水價(jià)核定不到位,加之缺少維修養(yǎng)護(hù)資金,致使工程管理難度大。同時(shí)規(guī)?;こ趟幢Wo(hù)還不完善,供水單位對(duì)水質(zhì)不能及時(shí)掌握,水廠自動(dòng)化監(jiān)控設(shè)備幾乎沒(méi)有,管理手段落后。隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代化進(jìn)程越來(lái)越快,縣級(jí)監(jiān)管能力以及對(duì)規(guī)?;┧こ瘫O(jiān)管能力也要進(jìn)一步提高。

(5)在農(nóng)村供水工程建設(shè)和運(yùn)行過(guò)程中,雖然己建立了工程管理機(jī)構(gòu)、組織,并配備了管理人員,但總體上專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平低,管理人員的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)也未達(dá)到規(guī)范化常態(tài)化,不能滿(mǎn)足工程良性運(yùn)行要求。

通過(guò)多年實(shí)施農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目,農(nóng)村群眾飲水安全問(wèn)題得到了有效解決,但存在工程標(biāo)準(zhǔn)偏低、水質(zhì)達(dá)標(biāo)率不高,部分地區(qū)運(yùn)行管護(hù)機(jī)制還不夠健全等問(wèn)題,需要采取措施,積極應(yīng)對(duì),不斷完善。

(1)履行職責(zé),建立機(jī)制。按照《寧夏回族自治區(qū)農(nóng)村飲水安全工程管理辦法》,督促當(dāng)?shù)卣袑?shí)履行飲水安全責(zé)任主體職責(zé),加強(qiáng)行業(yè)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。同時(shí),充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、制度保障作用,積極引入市場(chǎng)機(jī)制,制定合理的價(jià)格及收費(fèi)機(jī)制,引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本投入。

(2)因地制宜,突出重點(diǎn)。根據(jù)我市自然地理?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、改善農(nóng)村人居環(huán)境、建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村等工作部署,按照農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程“十三五”規(guī)劃確定的目標(biāo)、區(qū)域布局、建設(shè)任務(wù),采取新建、擴(kuò)建、配套、改造和聯(lián)網(wǎng)等措施,重點(diǎn)解決部分飲水安全不達(dá)標(biāo)、易反復(fù)、水質(zhì)保障程度不高等問(wèn)題。

(3)依靠科技,提升水平。加大科技對(duì)農(nóng)村供水發(fā)展的支撐力度,積極推廣應(yīng)用適宜農(nóng)村供水的技術(shù)、工藝和設(shè)備。推進(jìn)自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)、水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)、農(nóng)村飲水安全信息系統(tǒng)建設(shè),提高農(nóng)村供水生產(chǎn)運(yùn)行和管理水平,提升農(nóng)村供水行業(yè)現(xiàn)代化水平。

(4)加強(qiáng)管理,長(zhǎng)效運(yùn)行。加強(qiáng)工程運(yùn)行管理,明晰工程產(chǎn)權(quán),落實(shí)管護(hù)主體、責(zé)任和經(jīng)費(fèi),建立合理水價(jià)機(jī)制,落實(shí)運(yùn)行管護(hù)地方財(cái)政補(bǔ)貼。健全基層專(zhuān)業(yè)化技術(shù)服務(wù)體系。強(qiáng)化水源保護(hù)和水質(zhì)管理,創(chuàng)新工程管理體制與運(yùn)行機(jī)制,確保工程長(zhǎng)效運(yùn)行。

安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文爆炸安全工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文篇八

眾所周知,安全工程專(zhuān)業(yè)具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性和綜合性,要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),略談幾個(gè)創(chuàng)新技工學(xué)校安全工程教學(xué)的對(duì)策,意在起到拋磚引玉之用。

進(jìn)入21世紀(jì)后,社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,社會(huì)各領(lǐng)域?qū)Π踩こ虒?zhuān)業(yè)人才的需求日益旺盛,礦山、冶金、化工、石油、建筑、交通等行業(yè)都迫切需要安全工程專(zhuān)業(yè)人才。這就對(duì)技工學(xué)校安全工程教學(xué)提出了更高的要求。眾所周知,安全工程專(zhuān)業(yè)具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性和綜合性,要著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。筆者根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),略談幾個(gè)創(chuàng)新技工學(xué)校安全工程教學(xué)的對(duì)策,意在起到拋磚引玉之用。

根據(jù)安全工程教學(xué)的特點(diǎn),教師可以采取以下幾種教學(xué)方法:

(一)使用模塊化分層案例教學(xué)

案例教學(xué)已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,是指通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)生活中的某些場(chǎng)景,使學(xué)生進(jìn)入案例情境,通過(guò)互相討論與合作,感受、理解和掌握相關(guān)知識(shí),提高技能技巧的教學(xué)法。按照安全工程教學(xué)的性質(zhì),教師可以將這門(mén)課程教學(xué)劃分為“基礎(chǔ)模塊”“輔助模塊”“實(shí)踐拓展模塊”這三大部分,然后在其中穿插“一般案例分析”“專(zhuān)題案例分析”和“綜合案例分析”,各個(gè)模板呈遞進(jìn)式關(guān)系,使學(xué)生在循序漸進(jìn)中掌握一般能力、專(zhuān)業(yè)能力和核心能力。教師為學(xué)生安排的案例要貼近現(xiàn)實(shí)生活,要做到理論聯(lián)系實(shí)際,能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,并激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)使用支架式教學(xué)

所謂支架式教學(xué),就是為了幫助學(xué)生構(gòu)建新知識(shí)體系,為他們提供一種概念框架,該框架中的概念是學(xué)生進(jìn)一步理解問(wèn)題所必需的。首先,在教學(xué)中,教師要為學(xué)生營(yíng)造與安全工程教學(xué)內(nèi)容息息相關(guān)的良好情境,圍繞新教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有意義、有價(jià)值的問(wèn)題,使學(xué)生置身于良好的問(wèn)題情境中。其次,教師呈現(xiàn)問(wèn)題情境后,要為學(xué)生提供一些解決問(wèn)題的工具,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教師安排的教學(xué)任務(wù),自主查閱資料。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容形成自己的見(jiàn)解和看法,然后再進(jìn)行重點(diǎn)討論。另外,教師還要靈活實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感,使他們進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)思路。支架式教學(xué)要求教師將學(xué)生視為課堂的主體,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)搜集資料、分析問(wèn)題,然后在此過(guò)程中潛移默化地構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu),提升創(chuàng)新精神和意識(shí)。

(三)使用啟發(fā)式教學(xué)

目前,啟發(fā)式教學(xué)已經(jīng)得到了教育界的高度重視,在安全工程教學(xué)中尤為受用。社會(huì)需要的是具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,所以教師在安全工程教學(xué)中要摒棄“一言堂”和“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式,多給予學(xué)生啟發(fā),尊重學(xué)生不同的觀點(diǎn),促使學(xué)生對(duì)安全工程的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在教學(xué)中,教師可以先提問(wèn)學(xué)生對(duì)安全工程的看法,讓學(xué)生對(duì)安全工程教學(xué)予以高度重視,由于每個(gè)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題都有切身的體會(huì),所以這樣的話題比較容易激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們暢所欲言,在這樣的交流過(guò)程中,學(xué)生能夠?qū)Π踩こ虇?wèn)題形成更加全面的認(rèn)識(shí)。有了這樣的情感鋪墊,教師再引入與安全工程有關(guān)的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考,可以使學(xué)生逐漸養(yǎng)成自主搜集資料、開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題的良好習(xí)慣。

(四)使用多媒體教學(xué)

在安全工程教學(xué)中,多媒體技術(shù)可以發(fā)揮積極作用。多媒體利用聲音、圖片、視頻傳遞信息,可以化抽象為具體,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。特別是在分析事故案例、模擬事物現(xiàn)場(chǎng)方面,多媒體技術(shù)可以使學(xué)生更加清晰地了解事故現(xiàn)場(chǎng)的情況,予以學(xué)生多重感官的沖擊,使他們以更好的狀態(tài)投入到教學(xué)中。

21世紀(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,只有創(chuàng)新型人才,才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。有鑒于此,技工學(xué)校教師在安全工程教學(xué)中要優(yōu)化教學(xué)方法,竭力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而不斷探索。

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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家
引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能,下面我來(lái)給大家分享一些寫(xiě)作技巧。小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)是一種記錄,讓我們?cè)诿悦r(shí)能夠回顧自己的成長(zhǎng)歷程。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)??偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫(xiě)作能力和
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感的綜合反饋,是我們成長(zhǎng)路徑上的重要里程碑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法或擴(kuò)展寫(xiě)作思路的方法,使文章更加生動(dòng)有趣、引
培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來(lái)人才的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。總結(jié)時(shí)可以參考已有的范文,但要保持自己的獨(dú)特性。下面是一些寫(xiě)作素材,供大家參考。心存感動(dòng)作文5
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是我們不可或缺的一部分,它可以幫助我們不斷提高。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重突出事物的主次,不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)
這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來(lái)梳理一下。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,從中獲取靈感和寫(xiě)作技巧。雖然這些范文只是一種參考,但它們卻能夠激發(fā)我們
健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯,以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家
總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括,可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。避免流于表面,應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作,其中蘊(yùn)含著深
歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù),我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。自己的路自己
培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié),吸引讀者的注意力。下面是一些范例,希望對(duì)大家有所幫助。春節(jié)的作文600字篇一冬
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)是一種思維方式和能力,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)氣的中肯和客觀,避免過(guò)分主觀和情緒化的表達(dá)。以下是一些總結(jié)范文,供大家參
是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。怎樣提高學(xué)習(xí)效率是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題,我們可以通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)方法來(lái)找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。范文是總結(jié)寫(xiě)作的參考,但要注意保持自
通過(guò)總結(jié),我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向,有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞這些范文,從中學(xué)習(xí)總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)進(jìn)行修正和改善。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。色
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也為未來(lái)奠定基礎(chǔ)??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解??纯聪旅娴姆段?,可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。善于提煉關(guān)鍵信息,是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本,供大家參考。過(guò)年的風(fēng)俗作文500
沒(méi)有總結(jié),我們可能會(huì)一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我。在制定解決方案的過(guò)程中,我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我
生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌,更加成熟。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具,可以幫助我們整理和組織我們的思維,并為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。希望大家能積極閱讀這些范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
有時(shí)候我們需要提前做一些準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)未知的情況。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點(diǎn)。接下來(lái)是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分
編寫(xiě)教案需要考慮到學(xué)生的不同學(xué)習(xí)層次和能力水平,以便靈活調(diào)整教學(xué)策略。教案設(shè)計(jì)需要充分利用教學(xué)資源和教具,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。以下是一些專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)整理的
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的實(shí)踐性和指導(dǎo)意義,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和啟示。接下來(lái),讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會(huì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
總結(jié)讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力。萬(wàn)圣節(jié)
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為進(jìn)一步提升做準(zhǔn)備。如何有效地管理自己的情緒是每個(gè)人追求內(nèi)心平靜的課題。下面是一些成功人士的總結(jié)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。業(yè)務(wù)員的工作簡(jiǎn)歷
合同可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面合同更具法律效力。合同簽訂過(guò)程中應(yīng)如何處理風(fēng)險(xiǎn)?最后,祝愿您在簽署合同后,能夠順利開(kāi)展合作,達(dá)成共同的目標(biāo)。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)合同
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的思考和感悟的總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以先回顧和總結(jié)整個(gè)故事的情節(jié)和主要內(nèi)容,提煉出自己的核心觀點(diǎn)。其次
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列,更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重突出重點(diǎn)、提煉核心,避免水泛濫船載重的情況。以下是小編為大家分
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)校園合唱比賽主持稿
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人類(lèi)社會(huì)發(fā)展至今,總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。總結(jié)是思考和反思的結(jié)果,我們可以從
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們寫(xiě)作總結(jié)時(shí)會(huì)有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要客觀中立,避免夸大或貶低事實(shí)情況。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。董事長(zhǎng)周年
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問(wèn)題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。祝
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
別人的歡笑,是對(duì)你付出的肯定;充分利用碎片化時(shí)間,可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類(lèi)型和風(fēng)格的總結(jié),從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。尋找身邊的
總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫(xiě)技巧,使文章更生動(dòng)有趣。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例,相信會(huì)給您寫(xiě)總結(jié)帶來(lái)一些啟示。八年級(jí)作文素
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿(mǎn)足人們居住和工作需求的活動(dòng)。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對(duì)我們的
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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