《我要當(dāng)老師》深刻展示了教育的重要性和影響力。影片中的老師，無(wú)論遭遇多少困難，都堅(jiān)守教書(shū)育人的初心，這份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，令人深受觸動(dòng)。它傳遞了一個(gè)信息：教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的啟迪和情感的培育。這部影片是對(duì)所有教育工作者辛勤付出的致敬，也是對(duì)教育事業(yè)無(wú)盡熱愛(ài)的體現(xiàn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文1
《我要當(dāng)老師》不僅是一部電影，更是一堂感人至深的思政大課，它讓我們看到了思政課教師的堅(jiān)守和付出，也讓我更加堅(jiān)定了作為一名思政課教師的初心。我將以影片中的思政課老師為榜樣，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把思政小課堂和社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái)，打造學(xué)生‘真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘’的‘金課’，培養(yǎng)堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，做一名幸福的思政課教師。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文2
影片《我要當(dāng)老師》以真實(shí)生動(dòng)的敘述、極具感染的鏡頭和貼近現(xiàn)實(shí)的題材，講述了高校青年思政課教師孫恒，在中學(xué)政治課教師高懷德以及馬克思主義學(xué)院馮院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員蔣麗等人的指導(dǎo)幫助下，在思政小課堂和社會(huì)大課堂中，引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、青春筑夢(mèng)，逐步實(shí)現(xiàn)“我要當(dāng)老師”的理想。
如果說(shuō)，教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，那么“槽子糕”老師一定是“孫猴子”回憶里最幸福難忘的縮影。他也有另一個(gè)名字，叫“恩師”。在孫恒年少陷入迷茫和困惑時(shí)，高懷德老師用尊重、理解和溝通教會(huì)了孫恒如何去定義屬于自己人生當(dāng)中的自由、熱愛(ài)與真誠(chéng)。
在“槽子糕”老師潛移默化的影響下，孫恒最后選擇了支教。他說(shuō)，“人生的價(jià)值不在于給自己留下了什么，而是給別人帶去了什么。”在這里，他找到了最真實(shí)的自我，用愛(ài)與真誠(chéng)影響著身邊的每一個(gè)人。
隨著影片落幕，“我要當(dāng)老師”的種子在我們的心壤生根發(fā)芽。我們始終相信，未來(lái)某一天站在講臺(tái)上的自己，會(huì)讓綠色的血液流淌在灰色的理論中，也會(huì)成為孩子們心中常青的生命之樹(shù)。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文3
在昨晚的電影結(jié)束后，不知不覺(jué)，我的眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)聽(tīng)到高懷德老師倒在了支教的講臺(tái)上，我也感到無(wú)比的悲傷。作為一名30年教齡的老教師，我至今都記得自己的小學(xué)班主任對(duì)我的敦敦教誨，她對(duì)我的殷殷期望至今鼓勵(lì)著我。剛剛留校時(shí)，我也是一名輔導(dǎo)員，從男主角的身上，我也仿佛看到自己當(dāng)年的青澀、幼稚?，F(xiàn)在，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我也成為了一名思政教師，成為受學(xué)生們歡迎的老輔導(dǎo)員。我非常熱愛(ài)我的職業(yè)。我愿意一直用愛(ài)心、真心、耐心，去做一輩子學(xué)生喜愛(ài)的輔導(dǎo)員！
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文4
今天，在學(xué)院的組織下，我們一起觀看了《我要當(dāng)老師》。該影片符合時(shí)代要求，跟緊時(shí)代腳步，對(duì)我們思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有很好的引導(dǎo)作用。
它講述了一個(gè)充滿(mǎn)熱情和決心的思政課教師如何一步步克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并成為一名學(xué)生喜歡的老師的故事。他的堅(jiān)持和毅力讓我深受啟發(fā)，讓我明白，只有真正熱愛(ài)自己的事業(yè)，才能走得更遠(yuǎn)。
影片中的情節(jié)也讓我感受到了教育的力量。當(dāng)學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，逐漸找到了自己的興趣和方向，當(dāng)他們開(kāi)始自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，我深深地感受到了教育的偉大。它不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，更可以影響一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文5
《我要當(dāng)老師》是一部真實(shí)反映新時(shí)代青年思政課教師成長(zhǎng)歷程的影片，觀后心潮涌動(dòng)。辦好思政課，關(guān)鍵在教師。要充分發(fā)揮思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用，需要進(jìn)一步激發(fā)思政課教師的從業(yè)激情和職業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想和操守，不斷增強(qiáng)思政課教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，努力用心用情用力上好每一堂思政課。影片中塑造的栩栩如生的思政課教師形象，極大地激勵(lì)和鼓舞了我們?cè)趫?chǎng)的每一位思政課教師，在今后的教學(xué)中，我們要更加自覺(jué)地用“六個(gè)要”的標(biāo)準(zhǔn)提升自己綜合素養(yǎng)，堅(jiān)持以“八個(gè)統(tǒng)一”作為根本遵循增強(qiáng)思政課育人實(shí)效，讓思政課真正起到啟智潤(rùn)心、培根鑄魂的作用，在新征程踔厲奮發(fā)、篤行不怠，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代立德樹(shù)人新篇章。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文6
特別想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)此刻感受：第一，就是感動(dòng)。這是一部書(shū)寫(xiě)思政教育一線工作者的著作，那么真實(shí)、那么立體，有感于思政教師要用真情走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，要用心靈守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)回想起自己與學(xué)生們共同成長(zhǎng)的點(diǎn)滴回憶。而這份感動(dòng)源于第二個(gè)詞，就是感恩。感恩我們每個(gè)人都有“槽子糕”般恩師，幫助我們追逐夢(mèng)想，像他們一樣撒下愛(ài)與真誠(chéng)的種子，讓它生根、發(fā)芽、結(jié)果。更感恩這個(gè)時(shí)代，能為思政教師創(chuàng)造了展現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊天地，感恩習(xí)近平總書(shū)記給他們上了一堂特殊而難忘的思政課，讓他們更懂得所肩負(fù)的重要使命與擔(dān)當(dāng)。第三個(gè)詞，是感謝。感謝天津紅色影視融入思政課重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兩年來(lái)不懈努力，樂(lè)為、敢為、有為，積累了鮮活的思政育人素材，在改革創(chuàng)新道路上探索出新的領(lǐng)域、新的賽道，感謝這個(gè)平臺(tái)，給了大家參與影片錄制的機(jī)會(huì)，這樣的經(jīng)歷讓人終生難忘。作為思政教師，要謹(jǐn)遵習(xí)近平總書(shū)記諄諄教悔，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，不忘初心，練就本領(lǐng)，辛勤耕耘，衷愛(ài)教育事業(yè)，努力成為照亮學(xué)生前行之路的那一縷陽(yáng)光。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文7
看完這部電影，我更加深刻地理解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大。他們用自己的青春和熱血，為孩子們的未來(lái)默默付出，他們的努力和付出，值得我們每一個(gè)人去尊重和感激。同時(shí)，這部電影也激發(fā)了我對(duì)教育的熱愛(ài)和追求。我希望自己能夠像影片中的主人公一樣，用愛(ài)心和耐心去教育每一個(gè)孩子，用自己的知識(shí)和智慧去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。我相信，只要我們用心去教育，用愛(ài)去關(guān)懷，每一個(gè)孩子都能夠成為社會(huì)的棟梁之才。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文8
觀看《我要當(dāng)老師》這部電影，我深感教育事業(yè)的偉大與崇高。作為思想政治教育師范生，我更加明白了教師職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。影片中的主人公，堅(jiān)守初心，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈之燈。我從中領(lǐng)悟到，教育不僅是傳授知識(shí)，更是引領(lǐng)學(xué)生走向正確的人生道路。未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育事業(yè)中，努力成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的行動(dòng)詮釋“教育興國(guó)”的深刻內(nèi)涵。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文9
《我要當(dāng)老師》是我國(guó)電影史上首部思政課教師題材的喜劇故事片，也是習(xí)近平總書(shū)記在北京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話5周年的獻(xiàn)禮片，全片以細(xì)膩的現(xiàn)實(shí)主義筆觸，真實(shí)而深刻地描繪了影片中那位青年思政課教師的成長(zhǎng)歷程，給予廣大思政工作者及學(xué)生極大的啟發(fā)。高校思政課關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記在我?？疾鞎r(shí)發(fā)表的重要講話來(lái)看，上好思政課，關(guān)鍵就是要教育引導(dǎo)學(xué)生知德明恥，樹(shù)牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向。同時(shí)，這部影片回答了如何深入貫徹“為黨育人、為國(guó)育才”的初心與使命，值得廣大思政課教師再次重溫初心，也激勵(lì)著廣大思政專(zhuān)業(yè)學(xué)生在成為好老師的道路上奮勇前行。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文10
該片藝術(shù)再現(xiàn)了一代代思政課教師“為黨育人、為國(guó)育才”的赤誠(chéng)情懷。大學(xué)時(shí)期，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為一名大學(xué)老師，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，就像影片中的孫恒老師一樣，用自己一點(diǎn)一滴的付出，走進(jìn)學(xué)生的世界，去感染和影響學(xué)生。今年是我校迎接評(píng)估的關(guān)鍵一年，也是教學(xué)質(zhì)量年。將以此為契機(jī)，做好說(shuō)課訓(xùn)練、拿手一課、教案展示，全身心投入教學(xué)，發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，與學(xué)生共同努力，為我校的迎評(píng)工作做出貢獻(xiàn)。
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文11
作為一名政工干部，一直在路上，一直在反思。影片中很多關(guān)于思政課教師教書(shū)育人的故事，生動(dòng)再現(xiàn)了我們的日常工作場(chǎng)景。作為深度結(jié)合青年學(xué)生工作題材的影片，能夠促進(jìn)更多人了解學(xué)生思想政治工作的意義和價(jià)值。同時(shí)，自己也跟隨影片主人公的心路歷程，再次重溫并且堅(jiān)定了輔導(dǎo)員的初心和使命。每位老師都是新時(shí)代的一縷陽(yáng)光，我們應(yīng)自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?/p>
2024影片《我要當(dāng)老師》觀后感范文12
《我要當(dāng)老師》是一部關(guān)于教育主題的影視作品，展現(xiàn)了教育的重要性和影響力。影片中的老師無(wú)論面對(duì)多大的困難，都堅(jiān)持教書(shū)育人的初衷，這種對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，讓人深受感動(dòng)。它提醒我們，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是一種責(zé)任和使命；同時(shí)，影片中師生之間的互動(dòng)充滿(mǎn)了幽默與溫情，展現(xiàn)了教育過(guò)程中人與人之間的情感交流，這種深厚的情感紐帶是教育成功的重要因素；再者，影片也展現(xiàn)了教師在工作中遇到的種種挑戰(zhàn)，這些都是現(xiàn)實(shí)中教師們常常面臨的問(wèn)題。觀眾可能會(huì)對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題產(chǎn)生共鳴，并對(duì)教師們的努力和付出表示敬意。通過(guò)觀看這樣的作品，我重新思考了教育的真正意義。教育不僅僅是為了考試和分?jǐn)?shù)，更是為了培養(yǎng)有責(zé)任感、有同情心、能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人。
