在基本均衡推進(jìn)階段，我國(guó)義務(wù)教育的發(fā)展目標(biāo)從“有學(xué)上”提升至“上好學(xué)”，確保適齡兒童少年能享受符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的義務(wù)教育。重心在于推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使每個(gè)孩子都能在標(biāo)準(zhǔn)化教育環(huán)境中成長(zhǎng)。這不僅提高了教育質(zhì)量，也進(jìn)一步保障了教育公平，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接受高質(zhì)量的義務(wù)教育。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)材料，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：關(guān)于學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)材料
近年來(lái)，我校堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)校”為宗旨，走“課題引領(lǐng)，特色發(fā)展”辦學(xué)之路。學(xué)校先后榮獲全國(guó)群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、__省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位、省級(jí)校本教研基地、__省平安校園、__省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、__省語(yǔ)言文字示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)。
一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況
（一）學(xué)生、班級(jí)情況。全校30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1332名，其中女生600名；七、八、九年級(jí)各10個(gè)班，學(xué)生分別為437名、468名、427名；住宿生469名。最大班額52人，平均班額44人，沒(méi)有大班額和超大班額。留守兒童98名，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女618名，占46%。
（二）教師情況。有教職工96人，專任教師91名，縣級(jí)以上先進(jìn)教師18人、縣級(jí)以上教學(xué)能手15人、縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人5人、市縣級(jí)名師12人。本科學(xué)歷64人，研究生學(xué)歷2人。學(xué)校開(kāi)展教職工全員培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升和國(guó)培、省培等繼續(xù)教育，每個(gè)月每位教師撰寫(xiě)1篇教學(xué)反思。公用經(jīng)費(fèi)的5。26%用于教師培訓(xùn)。
（三）辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
1、教學(xué)及輔助用房面積：普通教室使用面積達(dá)到67平方米；理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，每個(gè)使用面積達(dá)到96平方米；微機(jī)室（語(yǔ)音室）3個(gè)，每個(gè)使用面積達(dá)到96平方米；圖書(shū)室2個(gè)使用面積達(dá)到420平方米，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
2、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和足球場(chǎng)地1個(gè)，設(shè)置200米環(huán)形跑道和100米直道，場(chǎng)地為人工草坪塑膠跑道，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積8416平方米，生均6。32平方米。建有籃球場(chǎng)4個(gè)，羽毛球場(chǎng)4個(gè)，體操器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
3、教學(xué)儀器設(shè)備配備：學(xué)校按照設(shè)置功能部室33個(gè)，包括理化生實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室，圖書(shū)室，語(yǔ)音室，音樂(lè)教室、舞蹈室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、音樂(lè)教室、地理教室、科技活動(dòng)室、勞技課教室等，每個(gè)功能部室均教學(xué)設(shè)施配備齊全，8個(gè)功能部室安裝了多媒體設(shè)備，教室安裝電子白板（led交互式觸摸屏一體機(jī)教學(xué)設(shè)備）30套，實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)。學(xué)校建有網(wǎng)站，常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)基本需要，達(dá)到省定教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。
4、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)：全校計(jì)算機(jī)266臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)20臺(tái)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
5、圖書(shū)數(shù)：學(xué)校圖書(shū)共計(jì)53736冊(cè)，生均40。3冊(cè)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
6、師生比：學(xué)校教職工96名，師生比113。9，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
7、專任教師學(xué)歷。學(xué)校專任教師本科學(xué)歷64人，研究生學(xué)歷2人，本科及以上學(xué)歷比例達(dá)到73%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
8、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級(jí)職稱教師28人，高級(jí)職稱教師9人，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為41%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
9、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨干教師比例：縣級(jí)以上骨干教師21人，占教師總數(shù)23%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到均衡發(fā)展九項(xiàng)“門檻”指標(biāo)。
（四）經(jīng)費(fèi)情況。20__-20__學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)1250元，總額為155。5萬(wàn)元，全部按時(shí)撥付到位。學(xué)校做到預(yù)算管理規(guī)范使用，主要用于教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)資料購(gòu)置等，保證了教育教學(xué)需求。
（五）安全管理。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育，每月進(jìn)行一次安全疏散演練。學(xué)校配備了安保干部2名、專職保安3名，專職校醫(yī)一名。安裝了監(jiān)控器和報(bào)警專用電話，安裝了防護(hù)欄，學(xué)校購(gòu)買了警用器械，做到人防、物防、技防相結(jié)合。安全設(shè)施、消防設(shè)施，用電等符合安全規(guī)定，并定期進(jìn)行安全隱患排查，每日進(jìn)行安全巡查。制定了安全管理制度集和各類安全預(yù)案，將安全工作落到實(shí)處，確保校園師生安全。
二、工作特色和亮點(diǎn)
（一）辦學(xué)條件日益改善。教師辦公電腦實(shí)現(xiàn)一人一臺(tái)；各班教室安裝了電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通，建成了校園電視臺(tái)和錄播教室。在教學(xué)樓建成直飲水間2個(gè)，新建6個(gè)洗衣間，新建男女學(xué)生澡堂4間。20__年計(jì)劃新建教學(xué)樓2層545平方米，造價(jià)138萬(wàn)元，預(yù)計(jì)7月中旬開(kāi)工。
（二）高效課堂全面實(shí)施。全校30個(gè)班全面推行高效課堂，推行比例100%。全面落實(shí)校本研修制度，深入推行“342”校本研修模式，研發(fā)出適合我校課堂教學(xué)的“345”課堂教學(xué)模式及各學(xué)科模式。我校共申報(bào)各級(jí)課題74個(gè)涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面，占教職工總數(shù)的54。8%。20__年創(chuàng)建成寶雞市高效課堂課改四星級(jí)學(xué)校。國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及格率94%以上。
（三）立德樹(shù)人根本全面落實(shí)。始終堅(jiān)持“德育為首，育人為先”的辦學(xué)思想，全面實(shí)施德育行動(dòng)計(jì)劃。探索學(xué)生自主管理模式，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)和教師“三聯(lián)系”工作制度，積極開(kāi)展“我讓父母放心”和“百善孝為先，禮儀在行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了“最美教師”“道德模范”“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推行學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立了家校聯(lián)系冊(cè)和家長(zhǎng)學(xué)校。聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次德育工作研討會(huì)，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
（四）學(xué)校組建有籃球、足球、乒乓球等14個(gè)社團(tuán)，覆蓋到每個(gè)學(xué)科，參與學(xué)生1190人，占學(xué)生總數(shù)的95。7%。成立了舉重、射箭、乒乓球等7個(gè)競(jìng)技體育訓(xùn)練隊(duì)和男女籃球、足球等6個(gè)體育訓(xùn)練隊(duì)，近年來(lái)向省市輸送體育后備人才30多人，舉重、射箭傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目連續(xù)10年來(lái)處全市領(lǐng)先水平。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育和“體育藝術(shù)2+1”“兩課兩操一活動(dòng)”，堅(jiān)持每年舉辦兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)。20__年學(xué)生廣播體操比賽獲全市第一名，學(xué)校被確定為寶雞市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校。挖掘九成宮文化資源，開(kāi)展“歐體書(shū)法進(jìn)課堂”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)歐體書(shū)法課程，堅(jiān)持每年開(kāi)展一次師生書(shū)法大賽，在全校形成“人人寫(xiě)書(shū)法、個(gè)個(gè)習(xí)歐體”的書(shū)香氛圍，近三年來(lái)，有12名學(xué)生在省、市書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，開(kāi)發(fā)了舞蹈、管樂(lè)、航模、繪畫(huà)、手工制作等校本課程，20__年有4項(xiàng)師生科技創(chuàng)新發(fā)明作品榮獲國(guó)家專利，有10多件師生科技作品在省市獲獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題及今后努力方向
雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是由于進(jìn)城務(wù)工人員不斷增加，導(dǎo)致生源增加，校舍面積不足。二是老教師對(duì)教育手段應(yīng)用不夠熟練。今后，我們將繼續(xù)加大硬件投入，進(jìn)一步加強(qiáng)部室管理，充分發(fā)揮教育資源的最大效益，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
篇二：關(guān)于學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)材料
教育是黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)。黨的__大報(bào)告提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平”。近年來(lái)，__市按照“抓教育就是抓未來(lái)”理念，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”為目標(biāo)，以“更高質(zhì)量、更加公平”為工作主線，深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，目前，全市18所初中、32所小學(xué)被評(píng)為“__省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，通過(guò)率達(dá)87。72%。
一、高位引領(lǐng)指方向，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
1、強(qiáng)化戰(zhàn)略部署。
堅(jiān)持把教育工作作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同考核、同獎(jiǎng)罰；堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育，形成市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作機(jī)制。
2、健全議事機(jī)制。
建立健全市委常委會(huì)和市政府常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)定期研究教育、市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公解決難題等議事機(jī)制，全面部署、解決教育實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)教育重點(diǎn)工作和重大項(xiàng)目建設(shè)。
3、落實(shí)資金保障。
建立健全政府投入、上爭(zhēng)外引、社會(huì)支持的多渠道資金籌集機(jī)制，堅(jiān)持把教育支出作為重點(diǎn)支出優(yōu)先給予保障，財(cái)政一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)從20__年的6。14億元逐年增長(zhǎng)到20__年的7。04億元。
二、引育齊抓強(qiáng)師資，優(yōu)化教育隊(duì)伍建設(shè)
1、激勵(lì)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
出臺(tái)《__市關(guān)于提振教師教書(shū)育人精氣神的實(shí)施意見(jiàn)》，市財(cái)政每年安排1500多萬(wàn)元用于發(fā)放教師各項(xiàng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金，激勵(lì)教師成長(zhǎng)成才，凝聚推動(dòng)教育發(fā)展的正能量。
2、統(tǒng)籌教師資源配置。
一是持續(xù)充實(shí)教師隊(duì)伍。以“定向委培”“菁華英才”“引才回鄉(xiāng)”“師范院校校招”等形式補(bǔ)充教師隊(duì)伍，緩解教師隊(duì)伍年齡老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡的問(wèn)題，提高新聘教師層次，近五年，共招聘新教師604名，其中，碩士研究生及以上學(xué)歷15人。二是持續(xù)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。加大體音美專任教師特別是小學(xué)專任教師招聘和培養(yǎng)力度，20__年通過(guò)線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對(duì)133名兼任的體育、藝術(shù)教師進(jìn)行崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)體音美專任教師資源配置達(dá)標(biāo)。三是持續(xù)開(kāi)展交流活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)交流、校區(qū)交流、教育集團(tuán)內(nèi)部交流、優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間交流等活動(dòng)。近三年，中小學(xué)教師交流輪崗565名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的比例達(dá)24。43%。
3、打造教育名師骨干。
組建41個(gè)名師工作室，成員達(dá)500多名，示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)更多教師專業(yè)成長(zhǎng)；常態(tài)化開(kāi)展“名師”“名校長(zhǎng)”“教壇新秀”“學(xué)科帶頭人”等評(píng)選活動(dòng)，20__年有43名教師被評(píng)為_(kāi)_市“名師”“名校長(zhǎng)”；出臺(tái)__市級(jí)骨干教師評(píng)定辦法，加強(qiáng)縣級(jí)骨干教師的培養(yǎng)認(rèn)定工作，現(xiàn)有縣級(jí)以上中小學(xué)骨干教師584人。
三、五育并舉提素養(yǎng)，提升辦學(xué)治校水平
1、堅(jiān)持特色辦學(xué)，全面落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。
一是開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，“一校一品”辦學(xué)特色日益凸顯，和平中心學(xué)校被評(píng)為國(guó)防教育全國(guó)示范校，__小學(xué)被評(píng)為國(guó)家書(shū)法教育基地校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為省科技創(chuàng)新基地校、桂林中心學(xué)校被評(píng)為省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、__中心學(xué)校被評(píng)為省誠(chéng)信教育先進(jìn)單位。二是大力開(kāi)展全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，20__年入選全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)。三是持續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園、墨香校園、精美校園、智慧校園”創(chuàng)建活動(dòng)和“大德育、大閱讀、大課間、大社團(tuán)”等育人活動(dòng)，積極創(chuàng)建__省“勞動(dòng)最光榮”__市中小學(xué)生勞動(dòng)教育基地品牌，著力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
2、深化教研工作，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是教研工作扎實(shí)推進(jìn)。依托2個(gè)中學(xué)教育集團(tuán)和3個(gè)小學(xué)教育聯(lián)盟，構(gòu)建“教師進(jìn)修學(xué)校—教育集團(tuán)—學(xué)校”三級(jí)教研體系，著力加強(qiáng)教學(xué)研究基地學(xué)校建設(shè)，20__年被確定為“__省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地縣”，__市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)被確定為“__省小學(xué)音樂(lè)基地學(xué)校”。二是教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)異。實(shí)施幼教“奠基”、小學(xué)“強(qiáng)基”、初中“壯腰”、高中“筑夢(mèng)”工程，對(duì)全市各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。20__年在省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，相關(guān)科目均達(dá)到ⅲ級(jí)以上，且校際差異率均低于0。15；初中“五率”評(píng)比連續(xù)七年居__市第二名，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年走在__市前列。三是督導(dǎo)機(jī)制逐步完善。聘任37名責(zé)任督學(xué)，圍繞安全工作、“五項(xiàng)管理、”“雙減”工作等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，持續(xù)開(kāi)展月主題督導(dǎo)工作。20__年，兩篇督導(dǎo)工作優(yōu)秀案例榮獲“__省中小學(xué)校幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作優(yōu)秀案例”三等獎(jiǎng)。
3、強(qiáng)化排查整治，營(yíng)造健康清朗教學(xué)環(huán)境。
一是強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治。全面排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展專項(xiàng)聯(lián)合執(zhí)法、節(jié)假日巡察、查處違法辦學(xué)案件等，取締一批無(wú)證無(wú)照校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”工作落地見(jiàn)效。目前，全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已全部關(guān)停。二是深化推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查校園安全生產(chǎn)工作，督促校園安全隱患排查和整改到位。全市所有義務(wù)教育學(xué)校均通過(guò)新一輪“平安校園”建設(shè)，__市教育局連續(xù)21年榮獲“__市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理優(yōu)秀單位”。三是關(guān)心關(guān)注學(xué)生心理健康。成立學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，配備3名專職指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)全市中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，為中小學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。目前，全市有心理輔導(dǎo)室40個(gè)，各中小學(xué)心理健康專兼職教師共99人。
四、深化改革促發(fā)展，擴(kuò)大做優(yōu)教育資源
1、深化管理體制改革。
一是實(shí)施“一校多區(qū)”管理改革。相繼組建了5個(gè)教育集團(tuán)和3個(gè)教育聯(lián)盟，涵蓋全市所有義務(wù)教育學(xué)校，實(shí)行統(tǒng)一配置教育資源、統(tǒng)一安排教師工作崗位、統(tǒng)一開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)、統(tǒng)一開(kāi)展教師培訓(xùn)、統(tǒng)一進(jìn)行教育教學(xué)管理、統(tǒng)一進(jìn)行考核與績(jī)效考評(píng)的“六統(tǒng)一”半緊密型管理模式。二是實(shí)施薄弱初中委托管理。將5所薄弱初中委托管理至__二中、__三中和__中學(xué)，通過(guò)均衡分班、財(cái)政撥補(bǔ)等措施，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。三是實(shí)施農(nóng)村初中封閉（半封閉）管理。在3所農(nóng)村初中實(shí)施封閉（半封閉）管理改革試點(diǎn)，將學(xué)校所有工作按管理崗、教學(xué)崗、后勤服務(wù)崗進(jìn)行量化并與績(jī)效分配掛鉤，逐步探索解決農(nóng)村中學(xué)教師超編的新路徑。四是實(shí)施農(nóng)村小學(xué)“小片區(qū)”管理。20__年秋季，將邊遠(yuǎn)的吾祠中心學(xué)校并入__中心學(xué)校統(tǒng)一管理，20__年秋季，將拱橋中心學(xué)校并入桂林中心學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、優(yōu)化教育資源配置。
一是做大城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。投入20多億元新建改擴(kuò)建中小學(xué)校、幼兒園項(xiàng)目12個(gè)，新增學(xué)位1。78萬(wàn)個(gè)（其中義務(wù)教育階段學(xué)位9800個(gè)），城區(qū)學(xué)位完全滿足群眾需求。二是大力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。投入1。2億元實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育改薄和校安項(xiàng)目40個(gè)，全部消除農(nóng)村學(xué)校低標(biāo)準(zhǔn)校舍。三是逐步優(yōu)化校點(diǎn)招生規(guī)劃。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口分布情況，科學(xué)編制學(xué)校布局全域規(guī)劃，撤銷28個(gè)教學(xué)點(diǎn)，調(diào)整部分超規(guī)模小學(xué)、初中的劃片范圍，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生行為。
3、推進(jìn)智慧校園建設(shè)。
成立信息技術(shù)管理中心，投入5000多萬(wàn)元，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，全面完成校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，全市完小以上學(xué)校普通教室、功能館室均配備了希沃、鴻合、科大訊飛觸控一體機(jī)，城區(qū)學(xué)?；九鋫淞司蜂洸ナ?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心學(xué)校配備了常態(tài)錄播室。同時(shí)，積極開(kāi)展教師信息技術(shù)提升工程2。0全員培訓(xùn)，充分利用信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率。
五、暖心解憂保權(quán)益，切實(shí)滿足群眾需求
1、關(guān)注關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生群體。
一是加強(qiáng)特殊教育建設(shè)。成立特殊教育資源與指導(dǎo)中心，以特教學(xué)校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教上門和社區(qū)教育康復(fù)為補(bǔ)充的特殊教育辦學(xué)體系日益完善。二是加大困難學(xué)生資助。全面落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)一改善”等教育惠民政策，近五年來(lái)，各項(xiàng)補(bǔ)助資金累計(jì)近2000萬(wàn)元，受益學(xué)生達(dá)4。7萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。三是深入關(guān)心留守兒童。開(kāi)展組織一次談心活動(dòng)、建立一個(gè)親情視頻室、組織一次手拉手活動(dòng)、開(kāi)展一次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、開(kāi)展一次走訪活動(dòng)的“六個(gè)一”活動(dòng)和“大愛(ài)__情滿__”關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，營(yíng)造積極健康的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、保障務(wù)工人員子女就學(xué)。
將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女納入中小學(xué)招生計(jì)劃，簡(jiǎn)化報(bào)名程序，按照“兩同等、兩優(yōu)先”原則，確保符合條件的隨遷子女在入學(xué)、受教育方面享受與城鎮(zhèn)居民子女同等待遇；市財(cái)政每年撥付約160萬(wàn)元?？?，為在城區(qū)就讀的園區(qū)務(wù)工人員子女提供免費(fèi)午間托管服務(wù)，20__年獲益學(xué)生約980名。
3、推進(jìn)課后服務(wù)提質(zhì)擴(kuò)面。
我市義務(wù)教育學(xué)校100%開(kāi)展課后服務(wù)，學(xué)生參與率達(dá)98。20%，教師參與率達(dá)98。07%；城鄉(xiāng)9所小學(xué)同步啟動(dòng)暑期托管服務(wù)，共開(kāi)設(shè)暑托班41個(gè)。各校因地因校制宜，開(kāi)展書(shū)法、農(nóng)民畫(huà)、舞蹈、體育、音樂(lè)等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，課后服務(wù)質(zhì)效逐步提高，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)與歡迎。
同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。__市將繼續(xù)以____思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，統(tǒng)籌資源配置，提升辦學(xué)質(zhì)量，高水平推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系，全力擦亮“學(xué)在__”教育品牌，辦好更高質(zhì)量、更加公平的教育。
篇三：關(guān)于學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)材料
__小學(xué)在各級(jí)政府和教育主管部門的大力支持下，克服種種困難，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)齊抓并舉，使學(xué)校在短短幾年時(shí)間里發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，學(xué)校規(guī)劃布局合理，功能室建設(shè)齊全，教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，逐步縮小了城鄉(xiāng)差距，努力促進(jìn)了教育公平，盡力創(chuàng)辦了讓當(dāng)?shù)乩习傩諠M意的學(xué)校。下面就學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行匯報(bào)。
一、學(xué)?；厩闆r
__小學(xué)始建于19__年，原名為_(kāi)_鄉(xiāng)__村小學(xué)，20__年6月由__集團(tuán)捐資異地新建，并冠名為_(kāi)_小學(xué)。20__年按照我區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃并結(jié)合__中心小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，將__中心小學(xué)劃歸我校作為第二校區(qū)，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教育公平?，F(xiàn)在我校共有兩個(gè)校區(qū)，占地面積20040平方米（一校區(qū)11200平方米，二校區(qū)8840平方米），校舍建筑面積4988平方米（一校區(qū)3725平方米，二校區(qū)1263平米）。現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班（一校區(qū)12個(gè)，二校區(qū)5個(gè)），在校學(xué)生663人（一校區(qū)532人，二校區(qū)131人）。教師48人（一校區(qū)39人，二校區(qū)9人），教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，市級(jí)骨干教師3人，高級(jí)教師9人，一級(jí)教師12人。
二、主要工作做法和成效
（一）加大教育投入，改善辦學(xué)條件。
為了進(jìn)一步改善我校辦學(xué)條件，滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求，20__年由市教育局承建，為我校新建一棟教學(xué)樓，建筑面積2089平方米，項(xiàng)目投資概算1166萬(wàn)元。新教學(xué)樓建成后，原教學(xué)樓改造成綜合樓，建設(shè)齊全的功能室，并配備滿足教育教學(xué)需求的教學(xué)設(shè)備。二校區(qū)雖有5個(gè)教學(xué)班，也配備有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室等功能教室。學(xué)校擁有圖書(shū)10810冊(cè)，生均16。3冊(cè)；計(jì)算機(jī)118臺(tái)，班班通多媒體教室17個(gè)，接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶50兆。
（二）依托校本研修，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。
一是教師職業(yè)道德教育常規(guī)化。定期開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，先進(jìn)典型，經(jīng)驗(yàn)交流、提高全體教師的思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)道德。二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)有序、有效化。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展校本培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織教師走出去學(xué)習(xí)交流，重視學(xué)習(xí)效果的發(fā)散作用。要求外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，專題講座、上匯報(bào)課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，三年來(lái)，我校共派遣了400多人次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用達(dá)公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。三是教師的考核評(píng)價(jià)制度化。學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的督導(dǎo)和評(píng)估。四是重視青年教師培養(yǎng)。對(duì)新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)型教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。通過(guò)“以老帶新”、“以優(yōu)帶新”、“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來(lái)塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備。
打造一支“前瞻、前沿、前鋒、前進(jìn)”的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，一是班子成員學(xué)習(xí)常規(guī)化，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督學(xué)校政務(wù)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。三是建立領(lǐng)導(dǎo)班子工作聯(lián)系制度，班子成員各聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、推門聽(tīng)課，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
（三）拓寬育人渠道，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
我校秉承“讓孩子們快樂(lè)出彩”的辦學(xué)理念，以“堅(jiān)持立德樹(shù)人、回歸教育本真、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思路，以質(zhì)量立校、改革興校、管理強(qiáng)校為出發(fā)點(diǎn)，以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求為己任，全面提高辦學(xué)水平。
1、強(qiáng)化德育工作。
（1）加強(qiáng)傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育，營(yíng)造良好的文明禮儀氛圍，潛移默化地影響學(xué)生。
（2）傳承紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
（3）重點(diǎn)強(qiáng)化感恩教育，孩子擁有了感恩之心就會(huì)更加愛(ài)自己的父母、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛(ài)心！良好的教育環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可替代的促進(jìn)作用。
2、強(qiáng)化教學(xué)工作。
（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)足開(kāi)全課程，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本課程。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)統(tǒng)一制定的作息時(shí)間，保證學(xué)生“兩操一課活動(dòng)”。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行作業(yè)量舉報(bào)措施，對(duì)于多留作業(yè)的班級(jí)家長(zhǎng)可向?qū)W校反映。嚴(yán)格規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，實(shí)行學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。沒(méi)有違規(guī)訂購(gòu)教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書(shū)工作。
（3）提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)持“向40分鐘要質(zhì)量”，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教學(xué)方法，每學(xué)期都積極組織老師上公開(kāi)課，示范課，充分發(fā)揮學(xué)科骨干作用，提高課堂教學(xué)實(shí)際效果，加大各個(gè)功能室的利用率。
3、強(qiáng)化活動(dòng)育人。積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。一是組織“電子琴”、“剪紙”、“象棋”等多個(gè)校級(jí)社團(tuán)，統(tǒng)一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。特別我校新成立的羽毛球社團(tuán)，多次外出表演羽毛球操，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。二是每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。三是每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天做兩操，安排陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。20__年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為90。1%。
（四）推動(dòng)“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)工作穩(wěn)定發(fā)展。
認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以先進(jìn)的素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，以建立健全校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化教學(xué)管理和學(xué)生管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
辦學(xué)理念：讓孩子們快樂(lè)出彩
校訓(xùn)：鴻鵠之志、信義為本
校風(fēng)：快樂(lè)求知、銳意進(jìn)取
教風(fēng)：學(xué)為人師、甘為人梯
學(xué)風(fēng)：樂(lè)讀靜思、合作創(chuàng)新
“一訓(xùn)三風(fēng)”貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效。我校本著要在開(kāi)展教育，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘初心，砥礪前行。形成師愛(ài)生、生尊師，教學(xué)相長(zhǎng)，師生融洽，積極向上的和諧氛圍。
（五）運(yùn)用快樂(lè)教育，關(guān)愛(ài)特殊群體。
我校有留守兒童103人，單親家庭125人，貧困學(xué)生24人。為促進(jìn)全體學(xué)生的全面健康發(fā)展，讓特殊群體學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)的童年，我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開(kāi)齊開(kāi)足各門課程。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，在夏季開(kāi)展“快樂(lè)武術(shù)操”大課間活動(dòng)，在冬季開(kāi)展“快樂(lè)跑操”大課間活動(dòng)，課間以班級(jí)為單位，自主創(chuàng)編各類安全性強(qiáng)的游戲。確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
班主任教師既要做孩子思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。特別是留守孩子身上所具有的狹隘、偏執(zhí)和任性的性格缺陷，使我們的工作就更是復(fù)雜了。那么，針對(duì)這些孩子的不同情況，我們采取不同的教育方法，對(duì)癥下藥、因材施教，不采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，更不能體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。一是學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。二是生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。三是活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
（六）通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
隨著我校每周四下午的電子琴、象棋、剪紙等社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，這些社團(tuán)深受我們學(xué)生的喜愛(ài)，讓學(xué)生在文化課之余，有了更多的課外活動(dòng)選擇，使我們學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)一專多能、全面發(fā)展、提升孩子今后的社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，這些活動(dòng)在我校的六一文藝匯演中的精彩表現(xiàn)受到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
（七）加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，那安全工作就是學(xué)校的高壓線。一是安全教育經(jīng)?；?。教師例會(huì)、晨會(huì)、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間傳達(dá)安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行安全專題講座，聘請(qǐng)派出所警官宣傳安全常識(shí)和逃生技能，充分利用校園廣播、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是區(qū)政府為全校學(xué)生免費(fèi)辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。三是多次組織了防火防震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練活動(dòng)。四是重視安全防范。每月不定時(shí)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全排查，及時(shí)整改安全隱患。
三、發(fā)展中存在的困難與不足
一是還需加大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)我校第一校區(qū)的校園環(huán)境建設(shè)，對(duì)第二校區(qū)的功能室進(jìn)一步改造建設(shè)，促進(jìn)使用率的提升。
二是學(xué)校校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步的豐富內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
三是教師學(xué)科結(jié)構(gòu)比例不合理，缺少功能室專業(yè)教師。
四、今后的努力方向
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制。
在今后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，辦讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。
最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評(píng)指正。
篇四：關(guān)于學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)材料
我中心小學(xué)距縣城25公里，學(xué)校始建于十九世紀(jì)四十年代；1955年，校名改為第四完小，1970年，小學(xué)并入初中，1980年，初中部遷出，學(xué)校更名為中心小學(xué)。學(xué)校占地面積1。2萬(wàn)平方米，建筑面積8377平方米。
一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況
（一）學(xué)生、班級(jí)情況。設(shè)一至六年級(jí)，教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生961人（其中女生456人），住宿學(xué)生246人(其中女生124人)，留守兒童12人(女生6人)，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，家庭困難學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%。
（二）教師情況。教師69人，其中專任教師65人，大專及以上學(xué)歷65人，中級(jí)以上專業(yè)職務(wù)教師25人，占38%；專任教師中省級(jí)教學(xué)能手5人，占100%；骨干教師15人，占23%；教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)科專業(yè)基本配齊。
（三）辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。
1、教學(xué)用房：普通教室面積2719平方米，生均2。8平方米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積258平方米，圖書(shū)室面積221平方米，微機(jī)室面積172平方米，語(yǔ)音室面積172平方米，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
2、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：新建操場(chǎng)3300平方米，塑膠軟化、環(huán)形跑道200米，直跑道100米，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
3、教學(xué)儀器設(shè)備配備：常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)基本需要，達(dá)到__省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)設(shè)備配備的要求。
4、計(jì)算機(jī)：教學(xué)用計(jì)算機(jī)188臺(tái)，每百名學(xué)生19臺(tái)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
5、圖書(shū)31756冊(cè)，生均33冊(cè)，達(dá)到生均30冊(cè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
6、教職工69人，師生比1：14，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
7、專任教師69人，大專及以上學(xué)歷69人，占到100%，達(dá)到85%的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
8、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師59人，占專任教師總數(shù)的86%，達(dá)到35%的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
9、縣級(jí)以上骨干教師13人，占教師總數(shù)的比例18%，達(dá)到10%的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
九項(xiàng)“門檻”指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，“綜合評(píng)估”達(dá)標(biāo)。
（四）經(jīng)費(fèi)情況。20__年以來(lái)，學(xué)校籌資投入189萬(wàn)元，改善加固校舍1320平方米，改造軟化操場(chǎng)1塊。落實(shí)了教師培訓(xùn)費(fèi)，教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范使用。
（五）安全工作。一是堅(jiān)持每月對(duì)校舍安全、矛盾糾紛、常規(guī)管理等進(jìn)行研判，梳理存在問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改。二是做好安全教育。每學(xué)年邀請(qǐng)縣公安局、交警隊(duì)等單位為全體師生做交通安全知識(shí)講座、消防安全教育報(bào)告，每月舉行1次安全逃生演練。三是堅(jiān)持做好傳染病防控工作。四是校園周邊環(huán)境綜合治理到位，定期與食藥、城管、公安、衛(wèi)生等部門開(kāi)展聯(lián)合整治活動(dòng)，校園周邊秩序良好。20__年2月學(xué)校被__省綜治辦、教育廳等部門授于“平安校園”稱號(hào)。
二、工作特色和亮點(diǎn)
1、教師全員參與教學(xué)研修、教研課題做到全覆蓋。學(xué)校教科研立足解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，讓每位教師在研修中得到發(fā)展提高。20__-20__學(xué)年參與課題研究教師35人，其中省級(jí)規(guī)劃課題1個(gè)、省級(jí)微型課題2個(gè)、市級(jí)微型課題1個(gè)、縣級(jí)微型課題7個(gè)均已順利結(jié)題。20__-20__學(xué)年參與課題研究教師46人，其中市級(jí)微型課題4個(gè)、縣級(jí)微型課題11個(gè)、校本課題31個(gè)均已順利結(jié)題。20__-20__學(xué)年參與課題研究教師54人，其中申報(bào)國(guó)家級(jí)課題1個(gè)、市級(jí)微型課題4個(gè)、校本課題41個(gè)。課題研究成果已匯編成了《學(xué)生作品薈萃》、《教學(xué)札記》。
2、深入推進(jìn)新課程改革。我校作為小學(xué)聯(lián)片教研三組中心校，先后在本片區(qū)實(shí)踐“33321”（三講三觀三議兩改一總結(jié)）磨課模式、“211”同課異構(gòu)教學(xué)模式，參與人數(shù)360人次以上，研修成果在縣交流推廣。
3、塑膠操場(chǎng)新建工程啟動(dòng)實(shí)施。20__年后季，操場(chǎng)新建立項(xiàng)，拆遷縣鎮(zhèn)投資160萬(wàn)元，擴(kuò)展操場(chǎng)面積2700平方米，塑膠操場(chǎng)新建投資300萬(wàn)元，面積3300平方米，建成后師生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地需求將得到解決。
三、存在問(wèn)題和今后努力方向
存在問(wèn)題：一是音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科專業(yè)對(duì)口教師缺乏?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，音樂(lè)教師2人，美術(shù)、科學(xué)、信息、心理等學(xué)科無(wú)專業(yè)教師。二是師生活動(dòng)場(chǎng)地不足，操場(chǎng)改擴(kuò)建困難重重、進(jìn)度緩慢。
努力方向：我校將多層次開(kāi)展教師培訓(xùn)，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位。
篇五：關(guān)于學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)材料
讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師的教學(xué)水平、實(shí)施素質(zhì)教育、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下。
一、學(xué)?；厩闆r
學(xué)校確立“以人為本、以生為本、以學(xué)為本”的核心價(jià)值觀，樹(shù)立“為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的育人理念。堅(jiān)持“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，打造生本校園?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)管理特色文化墻、學(xué)生管理特色文化墻等三區(qū)雙長(zhǎng)廊的育人格局。
二、優(yōu)化資源配置，從硬件投入上保證教育均衡發(fā)展
縣委縣政府、教育局大力支持我校硬件條件的改善。隨著硬件條件的改善，學(xué)校的教育均衡發(fā)展水平明顯提高。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地面積47163。3平方米，生均20。4平方米，達(dá)到省級(jí)不少于20的標(biāo)準(zhǔn)。建筑面積共計(jì)18861平方米，生均8。16平方米，達(dá)到省級(jí)不少于6。4的標(biāo)準(zhǔn)。宿舍建筑面積8822平方米，現(xiàn)有住宿生1547人，生均5。7平方米，達(dá)到省級(jí)不少于5。5的標(biāo)準(zhǔn)。共有在校生2311人，設(shè)置43個(gè)教學(xué)班，平均班額53。74，最大班額55人。
2、教學(xué)儀器設(shè)備：教學(xué)儀器設(shè)備總值為2987723。53元，生均1292。82元，達(dá)到省級(jí)不少于695元的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。
3、教學(xué)及輔助用房：共計(jì)15個(gè)，其中有4個(gè)計(jì)算機(jī)教室，共有電腦365臺(tái)，生均0。16臺(tái)。設(shè)有3個(gè)圖書(shū)室和閱覽室，共有學(xué)生圖書(shū)9萬(wàn)冊(cè)，生均41。2冊(cè)，達(dá)到省級(jí)不少于40冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地現(xiàn)有一個(gè)300米環(huán)形場(chǎng)，三個(gè)球場(chǎng)，符合省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
4、學(xué)校教職工與學(xué)生比例為1：13。76，達(dá)到省級(jí)1：16的標(biāo)準(zhǔn)。專任教師153人，大專以上29人，本科以上124人，學(xué)歷合格率達(dá)到100%，高一級(jí)以上學(xué)歷教師比例為81。04%，達(dá)到省級(jí)70%的標(biāo)準(zhǔn)。
5、在校生鞏固率為99%，達(dá)到省級(jí)97%的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)城務(wù)工子女人數(shù)為912人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的39。46%。留守兒童人數(shù)為181人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的7。83%。學(xué)校開(kāi)足上好體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，每天做兩次眼保健操，學(xué)習(xí)時(shí)間和睡眠時(shí)間都符合省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢，健康率為99%。
習(xí)參與度。年級(jí)組還建立動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)突出四抓：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能形成強(qiáng)大的質(zhì)量保證體系，從而有效地減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、加強(qiáng)德育教育，從學(xué)生素養(yǎng)上促進(jìn)教育均衡發(fā)展
1、以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主題，我校每學(xué)期都要舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國(guó)旗下講話、榜樣生評(píng)選演講、征文、朗誦、合唱等活動(dòng)，充分利用青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，通過(guò)舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展主題活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向。
2、我校在校園內(nèi)廣泛推進(jìn)以養(yǎng)成教育為核心的活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生“有愛(ài)心、會(huì)學(xué)習(xí)、有理想、能擔(dān)當(dāng)、有特長(zhǎng)、守規(guī)則”的六大品質(zhì)。
四、多管齊下，從措施上保障學(xué)生平等地接受義務(wù)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生、就近入學(xué)的原則，做好新生招生工作。我校堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局招生要求，劃片招生，就近入學(xué)。
2、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處。學(xué)校根據(jù)學(xué)生花名冊(cè)，確定班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪。
3、平行分班，確保教育的公平性。我校在43個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，確保每一個(gè)學(xué)生接受教育的公平性，保障每一個(gè)學(xué)生在公平公正的新起點(diǎn)進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。我校還完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，健全學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，班級(jí)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的'品德發(fā)展、身心健康等指標(biāo)。
4、每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)通過(guò)各種途徑告知家長(zhǎng)，以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。
5、建立和完善了留守兒童檔案。學(xué)校認(rèn)真調(diào)查農(nóng)村留守兒童情況。每個(gè)學(xué)年度都組織教師開(kāi)展暑期大家訪，走村入戶，通過(guò)實(shí)地調(diào)查，建立留守兒童檔案，對(duì)留守兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)人情況以及父母工作情況和聯(lián)系方式等做詳細(xì)的記載。定期對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕留守學(xué)生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學(xué)生每月給父母寫(xiě)一封書(shū)信或通一次電話，加強(qiáng)留守學(xué)生與父母的親情聯(lián)系。
6、每學(xué)期舉辦安全知識(shí)講座，召開(kāi)安全知識(shí)主題班會(huì)。學(xué)校安全處定期舉行安全演練，定期對(duì)校園安全設(shè)施進(jìn)行排查，及時(shí)消除安全隱患，保障學(xué)生在校安全。
五、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作凸顯成效
學(xué)校通過(guò)均衡發(fā)展工作中的一系列措施，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。近年來(lái)，我校師生榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)116人次，教育教學(xué)成果28個(gè)。20多名教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班集體”、“名師”、“學(xué)科帶頭人”、“模范班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。被縣教育局評(píng)為“先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體”、“教育教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校”、“習(xí)慣教育示范校”、“綜合考核進(jìn)步單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
六、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
目前雖然取得了一些成績(jī)，但是對(duì)照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，依然存在一定的差距。
今后我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心、有決心把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
