要加快發(fā)展民族教育，全面貫徹國家和省市民族政策，將民族教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并作為年度考核的重點。保障少數(shù)民族兒童的受教育權(quán)，確保民族團結(jié)進(jìn)步知識融入教材、學(xué)校、課堂和心靈。通過這些措施，我們構(gòu)建了一個宣傳和教育民族團結(jié)進(jìn)步的重要陣地，促進(jìn)了不同民族之間的和諧共處和文化交流。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇履行教育職責(zé)工作情況的自評報告范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：履行教育職責(zé)工作情況的自評報告范文
根據(jù)《__省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展20__年對市州級人民政府履行教育職責(zé)評價工作的通知》(__教督室函〔20__〕__號)要求，我市認(rèn)真組織了自查自評工作?，F(xiàn)將__市人民政府20__年履行教育職責(zé)自評情況報告如下：
一、主要成效
(一)堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，政治引領(lǐng)不斷加強
1、全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委書記孟__、市長楊__多次專題調(diào)研教育工作并聽取情況匯報，推進(jìn)解決教育重點難點問題。20__年，市委常委會會議、市政府常務(wù)會議專題研究市直義務(wù)教育學(xué)校管理體制改革方案，聽取未成年人思想道德建設(shè)情況報告。20__年，市委常委會會議2次聽取市教育局工作匯報、市政府常務(wù)會議4次研究教育議題。在兒童節(jié)、教師節(jié)、學(xué)期開學(xué)等節(jié)點，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校，看望、慰問師生，研究解決教育、學(xué)校發(fā)展難題。20__年10月26日、11月2日，市長楊__在市主城區(qū)調(diào)研教育工作并主持召開座談會，研究解決教育問題。根據(jù)人事變動，及時調(diào)整市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、市委教育工委組成人員，明確由市委副書記擔(dān)任市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、市委教育工委書記。召開市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署教育重點工作，黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)不斷加強。
2、推動黨組織全覆蓋。調(diào)整理順在__高校黨組織管理關(guān)系，批準(zhǔn)成立__健康職業(yè)學(xué)院黨委，健全市委教育工委常態(tài)運行工作機制，進(jìn)一步強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。推動實現(xiàn)全市各級各類學(xué)校黨的組織和黨的工作全覆蓋。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，全市所有小學(xué)和初中健全了少先隊組織，所有初中和高中健全了團組織，咸安區(qū)被評為__省團教協(xié)作機制改革試點區(qū)。
3、推進(jìn)建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。20__年以來，我市積極貫徹落實《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見(試行)》。20__年3月，市委教育工委印發(fā)《關(guān)于在全市開展公辦中小學(xué)幼兒園黨建工作調(diào)研的通知》，對全市公辦中小學(xué)校、幼兒園黨組織的建設(shè)現(xiàn)狀、書記校長的配備情況、學(xué)校黨員數(shù)、黨組織機構(gòu)設(shè)置及人員配備情況等進(jìn)行全面調(diào)研摸底；20__年11月，市委教育工委、市委組織部起草了《__市建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制實施方案》，轉(zhuǎn)發(fā)了《__省中小學(xué)校黨組織會議議事規(guī)則示范文本(試行)》、《__省中小學(xué)校校長辦公會議(校務(wù)會議)議事規(guī)則示范文本(試行)》，目前，全市中小學(xué)校幼兒園黨組織隸屬關(guān)系已經(jīng)全部調(diào)整到位，全市各縣市區(qū)均已按照不少于10所學(xué)校確定了試點，試點工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。
(二)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，保障能力持續(xù)提高
1、科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展。印發(fā)《__市教育事業(yè)“__五”發(fā)展規(guī)劃》，明確提出把教育優(yōu)先發(fā)展擺在重要位置，統(tǒng)籌推動全市各類資源配置向教育領(lǐng)域傾斜。
2、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。一是推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。實施“萬個公辦幼兒園學(xué)位擴充”實事項目，近兩年，全市新建、改擴建公辦幼兒園45所，擴充普惠性幼兒園學(xué)位12620個，已經(jīng)建成開園41所，新增學(xué)位11277個。目前，我市公辦幼兒園在園幼兒占比45。82%，普惠性幼兒園覆蓋率89。82%。二是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估規(guī)劃，推動市城區(qū)義務(wù)教育三年行動計劃穩(wěn)步實施。全市共撤并教學(xué)點220個，6個縣市區(qū)均已啟動教聯(lián)體改革試點，累計組建41個教聯(lián)體，覆蓋學(xué)生130242人。20__年全市義務(wù)教育共投入資金6。4億元，新建、改擴建學(xué)校243所，新增中小學(xué)學(xué)位16400個，“大班額”和“擇校熱”有效緩解。三是推進(jìn)高中教育特色多樣發(fā)展。啟動了__市第一高級中學(xué)新建項目，__二中建成如期開學(xué)。開展常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，組織多學(xué)科多層次教研教改協(xié)作，支持學(xué)校教研課題研究。完成__縣眾望高中民辦普通高中辦學(xué)水平評估。四是推進(jìn)公辦中職教育擴容提質(zhì)。全市公辦中職教育資源已經(jīng)全部整合到位。__市政府投資3。97億元建設(shè)__職業(yè)教育(集團)學(xué)校新校區(qū)。組織開展中職學(xué)校“雙優(yōu)”創(chuàng)建，我市共有3所中職學(xué)校和5個專業(yè)入選全省中職學(xué)校“雙優(yōu)”建設(shè)計劃名單。我市在第四屆__省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中綜合排名全省第二，__縣職教中心參賽項目“校園快修工坊”將代表__省參加國賽。
3、教育惠民政策全面落實。建立控輟保學(xué)聯(lián)防聯(lián)控體系和長效機制，控輟保學(xué)實現(xiàn)動態(tài)清零。健全學(xué)生資助體系，進(jìn)一步完善從學(xué)前教育到研究生教育全學(xué)段的學(xué)生資助政策體系，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難失學(xué)。20__年，全市資助各類貧困學(xué)生21。76萬人次，資助金額1。59億元，其中建檔立卡貧困學(xué)生11。47萬人次，資助金額0。76億元。市教育局獲評全省脫貧攻堅工作先進(jìn)集體。
(三)堅持“五育并舉”培養(yǎng)，素質(zhì)教育全面發(fā)展
1、加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。落實《中小學(xué)德育工作指南》，以傳統(tǒng)節(jié)日、升旗儀式、開學(xué)典禮為契機，廣泛開展安全防范、文明宣傳、環(huán)境保護(hù)等宣傳教育活動。舉辦__市第五屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽暨首屆中小學(xué)生詩詞大會，460余所中小學(xué)、50余萬學(xué)生參與；組織開展“法治進(jìn)校園”系列主題法治教育活動310場次；開展書香校園創(chuàng)建活動，首批選定30所學(xué)校開展試點示范；評選__市20__年度“新時代好少年”10人，并組織全市中小學(xué)生學(xué)習(xí)。舉辦全市“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”團課隊課比賽，組織青年宣講團、“紅領(lǐng)巾”巡講團成員開展示范性宣講81場次，覆蓋青少年5000余人。
2、全面落實國家課程方案。加強學(xué)校體育美育勞動教育工作，出臺《__市關(guān)于全面加強中小學(xué)勞動實踐教育的實施意見》；舉辦__市第__屆中學(xué)生運動會、第__屆美育節(jié)；組隊參加__省青少年校園足球聯(lián)賽，獲初中組冠軍、高中組季軍，均刷新歷史，共培養(yǎng)國家一級足球運動員11人。__市在__省運動會青少年類中學(xué)生組中獲足球比賽亞軍、籃球比賽季軍。
3、綜合防控兒童青少年近視。組建__市中小學(xué)生視力健康教育宣講團開展巡回宣講，舉辦全省巡回宣講首場活動暨第一次集體備課活動，推進(jìn)近視防控試點校和示范校創(chuàng)建。20__年春季學(xué)期，對全市兒童青少年監(jiān)測近視檢出率為42。42%，同比下降0。7個百分點。20__年，__市在全國近視防控成都現(xiàn)場會議上作經(jīng)驗交流，20__年，__市“教衛(wèi)協(xié)同推進(jìn)學(xué)生視力健康管理”經(jīng)驗在人民網(wǎng)推廣。
4、實施國家通用語言文字教育。組織教師參加中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項培訓(xùn)，成功舉辦中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽，提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。積極開展第__屆、__屆推普周活動，營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍。嚴(yán)格規(guī)范開展普通話測試工作，20__年、20__年完成測試9687人，其中9000人通過國家普通話水平測試。
(四)堅持依法依規(guī)辦學(xué)，改革發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)
1、持續(xù)深化新時代教育評價改革。市委、市政府印發(fā)《__市貫徹落實新時代教育評價改革總體方案工作清單和負(fù)面清單》。組織縣(市、區(qū))和市直學(xué)校開展涉及“五唯”有關(guān)文件全面清理。嚴(yán)厲打擊宣傳、炒作中高考狀元和升學(xué)率等違規(guī)行為。近兩年來，我市未發(fā)現(xiàn)相關(guān)媒體及學(xué)校存在宣傳炒作中高考狀元和升學(xué)率等違規(guī)行為。
2、全面落實“雙減”政策。市委、市政府出臺《__市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案》，全市義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)校內(nèi)公示落實率100%，基本實現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋。持續(xù)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項整治，學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)從“雙減”前的312所壓減至30所，全部完成非營利性登記。我市監(jiān)管平臺校外培訓(xùn)機構(gòu)資金核驗和支付開通率均達(dá)到100%，全省排名第一。
3、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展。20__年6月，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《__市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實施方案》，確定了市級統(tǒng)籌、以縣為主，一縣一案、一校一策的工作原則；各縣(市、區(qū))均結(jié)合實際制定了具體實施方案。20__年7月1日，召開全市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作推進(jìn)會議；20__年8月17-18日，市政府教育督導(dǎo)室組織開展規(guī)范民辦義務(wù)教育工作調(diào)研督辦。20__年9月，全市民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生占比為4。83%，各縣市區(qū)均控制在5%以內(nèi)，按時完成省定目標(biāo)。
4、深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。積極推進(jìn)國家智慧教育平臺應(yīng)用，組織學(xué)生信息素養(yǎng)實踐活動初賽和復(fù)賽，開展全市中小學(xué)生機器人和創(chuàng)客大賽網(wǎng)上展評活動。鞏固全國教育裝備改革試驗區(qū)成果，咸安區(qū)、__縣入選中央電教館省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心實驗區(qū)；5所學(xué)校入選中央電教館省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心實驗校。在中央電教館開展的“三個課堂”應(yīng)用案例征集評審工作中取得佳績，獲得區(qū)域創(chuàng)新案例1個(全國共38個)，學(xué)校創(chuàng)新案例4個(全國共73個)。
5、持續(xù)開展中小學(xué)校食堂專項整治。制定《__市中小學(xué)食堂財務(wù)管理辦法》和《__市中小學(xué)校食堂物資招標(biāo)采購管理辦法》等相關(guān)管理制度6項，各縣市區(qū)及學(xué)校基本完成了縣級12項、學(xué)校層面30項制度及細(xì)則的制定完善。截至目前，全市各級教育部門累計督導(dǎo)檢查65次，其中開展專項審計6次，重點督查31次，聯(lián)合檢查12次，其他形式(暗訪督查)16次。通過自查或多形式督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題163個，現(xiàn)已全部整改完成。
(五)堅持安全底線思維，師生健康全面保障
強化平安校園工作舉措。積極加強平安校園“七防工程”建設(shè)，全面落實校園安防“四個100%”。加強校園安全隱患排查，開展燃?xì)?、防溺水、消防、校車、實驗室、暴力欺凌、心理健康、防性侵、校園周邊等專項治理。積極宣傳貫徹《__省學(xué)校安全條例》，開展送法進(jìn)校園活動。建立健全校園安全工作責(zé)任制、定期聯(lián)席會議制度、安全工作考核機制、中小學(xué)幼兒園安全副校長述職制度、重要時間節(jié)點安全工作提醒制、校園安全工作審計式驗收等制度。我市校車國有化公司運營經(jīng)驗在全省推廣；防溺水工作經(jīng)驗被省應(yīng)急管理廳推介；__市中小學(xué)校食堂安全副校長工作在全省食品安全會議上作經(jīng)驗交流。
(六)堅持鑄師魂強師能，隊伍管理逐步優(yōu)化
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)首位，20__年以來，全面建立并落實教師師德師風(fēng)宣誓制度；20__年，為全市教育系統(tǒng)“教師師德師風(fēng)建設(shè)年”，組織了教師宣誓、師德典型事跡報告會、師德主題征文、師德主題演講、遍訪家長等“十個一”活動；在教師節(jié)期間開展優(yōu)秀教師評選表彰活動，1人獲評“全國五一勞動獎”、3人獲評楚天園丁獎、3人獲評__省農(nóng)村先進(jìn)教師、1人獲評__省農(nóng)村先進(jìn)工作者、1人獲評__好老師，299名教師獲得市級通報表揚。加強教師招聘工作，20__年、20__年，全市累計招聘教師2853名，全部充實到基層一線。
2、全面推進(jìn)“縣管校聘”管理改革。制定《__市關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的實施意見》，有序推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，各縣市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校全面實施，覆蓋教師18577人。
3、依法保障教師合法權(quán)益。一是提升教師能力素質(zhì)。制定《__市__教育英才培養(yǎng)三年行動計劃(20__-20__年)實施方案》和《__市“名師工作室”全覆蓋計劃實施方案》等文件，實施多層次多科目培訓(xùn)計劃，20__年、20__年，國培、省培共培訓(xùn)14978人。二是嚴(yán)格社會事務(wù)進(jìn)校園審批管理。開展社會事務(wù)進(jìn)校園清理整頓，嚴(yán)格要求各級各部門涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核事項，按照歸口管理原則，實行年度計劃和審批報備制度，做到“不報備不審批不考核”。三是全面落實義務(wù)教育教師工資待遇。加大財政投入力度，優(yōu)先保障教師待遇，建立了保障義務(wù)教育教師收入的長效機制和工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整聯(lián)動機制，嚴(yán)格按照政策要求和規(guī)定足額保障義務(wù)教育教師工資收入。
二、存在的問題
我市教育事業(yè)發(fā)展總體上取得一定成績，但對標(biāo)新時代人民群眾新要求、教育高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化新征程前景目標(biāo)，仍存在一定差距。主要表現(xiàn)在：
(一)基礎(chǔ)教育全鏈條高質(zhì)量發(fā)展不夠充分。一是學(xué)前教育仍然是發(fā)展的短板，隨著我市經(jīng)濟社會快速發(fā)展，特別是城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，城區(qū)公辦幼兒園數(shù)量不足，公辦幼兒園在園幼兒占比仍有差距。二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源配置不夠均衡，城區(qū)學(xué)位不足，“城擠鄉(xiāng)弱”現(xiàn)象仍然存在，農(nóng)村被動“小班化”與城鎮(zhèn)被動“大班化”并存。三是普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足，縣域辦學(xué)條件相對薄弱，個別縣區(qū)生源和教師存在流失現(xiàn)象，選課走班對縣域普通高中壓力較大。
(二)教師隊伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強。隨著國家“雙減”政策出臺，全市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全面鋪開，加上生源增長和大班額化解，教師隊伍總量不足的同時，還存在學(xué)科結(jié)構(gòu)化矛盾，道法、歷史、物理、化學(xué)、生物、心理健康等學(xué)科教師不足。
(三)校園周邊環(huán)境有待于進(jìn)一步改善。部分學(xué)校周邊還存在治安秩序、交通安全、文化秩序、違規(guī)經(jīng)營、環(huán)境衛(wèi)生等問題，雖然經(jīng)相關(guān)部門多次集中整治，但容易出現(xiàn)反彈，需建立健全長效管理機制，常態(tài)化開展集中整治，為師生營造安全、整潔、和諧的校園周邊環(huán)境。
(四)教育綜合改革縱深推進(jìn)不夠。一是公辦學(xué)校辦學(xué)活力尚未全面激發(fā)，教育評價改革亟待深化，實現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化任務(wù)艱巨。二是“雙減”工作防反彈任務(wù)重。非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管事權(quán)移交相關(guān)部門后，非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)需要加快合規(guī)審批；部分學(xué)校課后服務(wù)師資不足，經(jīng)費未足額保障，服務(wù)類型不豐富，社會資源挖潛不夠。
三、下一步工作計劃
(一)筑牢黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神為主線，堅持用____思想鑄魂育人。加快建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，選好配強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨組織書記和校長。持續(xù)加強學(xué)校黨的建設(shè)，進(jìn)一步提升黨建質(zhì)量。督促指導(dǎo)民辦學(xué)校加強黨建工作，實現(xiàn)黨的組織和黨的工作有效覆蓋。
(二)繼續(xù)加強財政教育投入保障。深化教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為財政保障重點，不斷健全完善財政教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長長效機制，確保“兩個只增不減”全面落實。加大財政教育投入并優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，在滿足教育基本公共服務(wù)民生需求的基礎(chǔ)上，實施一批教育領(lǐng)域重點工程，持續(xù)推動中職“雙優(yōu)”創(chuàng)建工作，實現(xiàn)教育改革發(fā)展。加強縣級政府財政資金投入保障、預(yù)算執(zhí)行、項目推進(jìn)等情況動態(tài)監(jiān)管。全面落實學(xué)生資助政策，進(jìn)一步保障和促進(jìn)教育公平。
(三)深入推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)。落實《關(guān)于推動縣域教聯(lián)體建設(shè)提升教育基本公共服務(wù)水平的指導(dǎo)意見》，通過以縣域內(nèi)1所優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校為核心學(xué)校，采取“大校聯(lián)小校”“強校聯(lián)弱校”“城鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)農(nóng)村學(xué)校”等方式，建設(shè)縣域義務(wù)教育一體化聯(lián)合發(fā)展共同體。今年年底前，將在全市范圍內(nèi)遴選6個教聯(lián)體省級試點，確定一批市級、縣級試點；20__年確保每個縣(市、區(qū))至少建設(shè)1個示范性教聯(lián)體，總結(jié)推廣一批教聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗?zāi)Ｊ健０l(fā)揮__高中等省級示范高中的輻射帶動作用，不斷提高我市普通高中辦學(xué)質(zhì)量。
(四)全面加強教師隊伍建設(shè)。一是繼續(xù)強化師德師風(fēng)建設(shè)。鞏固全市教育系統(tǒng)20__年“教師師德師風(fēng)建設(shè)年”活動成果，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)宣誓活動、師德師風(fēng)先進(jìn)典型報告活動、用心用情用力開展好“遍訪家長”活動、師德模范評選活動、師德師風(fēng)專項整治活動等，努力培養(yǎng)造就一批“四有”好老師。二是落實教師補充培育機制。繼續(xù)通過社會公開招考、銀鈴講學(xué)計劃、特崗教師等方式，擴大中小學(xué)教師補充渠道。加強教師培訓(xùn)培養(yǎng)，組織開展國培、省培、市級培訓(xùn)等，提升廣大教師綜合水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)持續(xù)推進(jìn)“雙減”走深走實。一是持續(xù)強化校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)。落實“五項管理”，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)方式，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)。加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。二是持續(xù)強化評價引導(dǎo)。實現(xiàn)“新中考”首考平安，推進(jìn)教學(xué)評價改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)校、家長減負(fù)。三是持續(xù)整治違規(guī)培訓(xùn)。實施全方位監(jiān)管，緊盯重點時段、重要環(huán)節(jié)，保持高壓態(tài)勢，嚴(yán)厲打擊違規(guī)隱形變異培訓(xùn)。
(六)全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。落實校園安全工作責(zé)任，建立黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管長效機制，常態(tài)化開展安全隱患排查整治。提升校園“七防工程建設(shè)”，持續(xù)深化“平安校園”工作，著力加強校園安防“4個100%建設(shè)”。落實學(xué)校食品安全責(zé)任，強化人員培訓(xùn)，加強校園周邊環(huán)境整治。
篇二：履行教育職責(zé)工作情況的自評報告范文
__區(qū)是__市中心城區(qū)，下轄9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處，108個行政村，人口總數(shù)35。2萬人。截至20__年底，各級各類學(xué)校（含民辦）共36所，在校生56069人。中職學(xué)校2所，在校生973人。各類幼兒園共62所，在園幼兒17171人，其中，公辦幼兒園36所，在園幼兒11677人，民辦幼兒園26所，在園幼兒5494人。
20__年，__區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以深化改革、提高質(zhì)量為核心，以加大投入、創(chuàng)新機制為保障，進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制、教育執(zhí)法責(zé)任制、人大政協(xié)定期調(diào)研制、主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度等系列保障激勵機制，積極為教育工作解決實際困難和問題，充分調(diào)動各級各部門及社會各界支持教育發(fā)展的主動性和創(chuàng)造性，持續(xù)推動教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。本年度，我區(qū)獲評__省“第二批教育信息化示范單位”，__市__中學(xué)、__市__小學(xué)成功入選__市第二屆精致城市評選活動“精致校園”系列，《__區(qū)以“公辦優(yōu)先”回應(yīng)百姓“入好園”需求》典型案例收錄入《__省基礎(chǔ)教育改革攻堅案例選編》。
現(xiàn)將__區(qū)人民政府履行教育職責(zé)自評情況報告如下：
滿分100分，自評分99。5分。
一、堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實國家教育法規(guī)政策情況
（滿分10分，自評分10分）
（一）進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)黨建工作，落實全面從嚴(yán)治黨
1、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)黨的工作全覆蓋。20__年，根據(jù)區(qū)委相關(guān)要求，__區(qū)屬中小學(xué)及幼兒園黨組織關(guān)系全部劃歸__區(qū)教育局黨委。20__年，根據(jù)上級有關(guān)要求，區(qū)委成立區(qū)委教育工委，全區(qū)包括中小學(xué)校、幼兒園、民辦教育機構(gòu)在內(nèi)的68個黨組織關(guān)系隸屬于區(qū)委教育工委，對于未能成立黨組織的，均成立聯(lián)合黨支部和聯(lián)合活動小組，實現(xiàn)黨的工作全覆蓋。
2、突出統(tǒng)領(lǐng)作用，高質(zhì)量推進(jìn)教育黨建工作。一是完善黨組織體系。高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校黨組織換屆選舉。__小學(xué)、實驗中學(xué)等黨支部、黨委由于任期屆滿或人事調(diào)整，分別進(jìn)行了黨組織委員的調(diào)整；__幼兒園和__鎮(zhèn)中心幼兒園由于黨員數(shù)達(dá)到3人，分別申請成立了黨支部；__小學(xué)和長征路小學(xué)隨著黨員數(shù)量的增加，分別升格為黨總支，并成立離退休黨支部。二是夯實黨建常規(guī)工作。落實區(qū)委教育工委《支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)手冊》，進(jìn)一步打造過硬黨支部，城里中學(xué)黨委被市委組織部評為“紅色引擎”黨建示范點，__中學(xué)黨支部獲評市委教育工委優(yōu)秀教師黨支部，統(tǒng)一路小學(xué)黨支部獲評市級“一校一品”黨建品牌一等獎。制定《20__年書記抓基層黨建突破項目實施方案》，加強過程性指導(dǎo)。20__年共召開四次教體系統(tǒng)基層黨建重點工作推進(jìn)會，每月開展集中學(xué)習(xí)、主題黨日、微型黨課宣講、“燈塔-黨建”系統(tǒng)建設(shè)等工作。先后出臺7個相關(guān)文件，用于指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園開展黨的建設(shè)工作和思想政治工作。三是推行黨組織“堡壘指數(shù)”星級管理。區(qū)委教育工委（區(qū)教育和體育局）積極推行《基層黨組織“堡壘指數(shù)”星級管理考核辦法》，通過以指標(biāo)測分值、以分值評星級、以星級定獎懲，使每個基層黨組織定有標(biāo)尺、干有方向、評有依據(jù)。四是強化黨員隊伍建設(shè)。實施教體系統(tǒng)發(fā)展黨員“一片紅計劃”，大力發(fā)展學(xué)校優(yōu)秀人才入黨。積極實踐把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干的“雙培養(yǎng)”機制。五是加大思政建設(shè)力度。把社會主義核心價值觀貫穿中小學(xué)教育全過程，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學(xué)生思政素養(yǎng)。首先，凸顯關(guān)鍵課程，開展思政宣講，成立三級宣講團，開設(shè)“黨史立志”專題課程，組建由少先隊員組成的“黨史驛站”“小小講解員”，邀請高齡黨員、退休教師、先進(jìn)典型開展授課，現(xiàn)身說法。其次，強化融合課程，整合地方、勞動、實踐、班隊會等課程，構(gòu)建完善整體性與層次性相統(tǒng)一、必修與選修相結(jié)合的大思政課程體系，實現(xiàn)全學(xué)科融合同行。再次，推進(jìn)延展課程，充分挖掘我區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、海洋文化，利用__、__、__等愛國主義教育基地，建設(shè)10多條紅色研學(xué)路線，開展紅色教育，形成具有區(qū)域特色的常態(tài)化、生活化思政研學(xué)體系。本年度，2節(jié)思政課獲評__省中小學(xué)思想政治理論課“金課”、1名教師獲評“__省優(yōu)秀思政課教師”。
3、堅持全面從嚴(yán)治黨，抓實黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是突出政治引領(lǐng)，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”。牢固樹立黨組書記“第一責(zé)任人”意識，明確監(jiān)督職責(zé)，建立健全責(zé)任清單，壓實主體責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力。黨組書記與各單位、各領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。二是強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，切實改進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)。認(rèn)真對照形式主義、官僚主義的四個方面12類突出問題，嚴(yán)肅整治和查處“四風(fēng)”問題。持續(xù)深入開展全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大改進(jìn)行動，建立首問負(fù)責(zé)制實施細(xì)則，剖析6個角度共30個具體問題，制定改進(jìn)舉措，形成作風(fēng)問題改進(jìn)長效機制。三是強化剛性約束，突出抓反腐從嚴(yán)力度。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，局黨組先后召開2次全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政專題會議，組織中小學(xué)校長、幼兒園園長和機關(guān)干部深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭系列重要講話精神。組織黨組成員、基層黨組織書記、幼兒園負(fù)責(zé)人、機關(guān)干部前往市廉潔教育基地開展廉政專題教育；建立班子、各成員、各科室廉政風(fēng)險點臺賬，進(jìn)一步加大對招生、干部人事、師德師風(fēng)、學(xué)校收費、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問題的追究問責(zé)力度，扎緊不能腐的籠子；推進(jìn)“清廉文化”進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園，組織開展以“敬廉倡廉”為主題的文化作品征集、廉潔演講比賽、創(chuàng)編格言警句、講廉潔故事、演廉潔話劇等活動，打造走廊文化、活動室文化等教育載體，把“清廉文化”滲透到每位師生思想深處，筑牢不想腐的思想堤壩。
（二）將教育工作放在優(yōu)先發(fā)展地位，依法履行教育職責(zé)
1、確保教育優(yōu)先發(fā)展。出臺了《__區(qū)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案》和《關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題》兩個“三年規(guī)劃”（20__-20__，20__-20__），將推動教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為重要目標(biāo)，努力做到在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育、在財政資金投入上優(yōu)先保障教育、在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。同時，區(qū)委、區(qū)政府每年都將教育重點工作列為“為民辦實事”內(nèi)容，積極為教育解決實際困難，有力推動了全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
2、推動部門協(xié)作共進(jìn)。充分調(diào)動各鎮(zhèn)（街）政府、各部門及社會各界關(guān)心、理解、支持和發(fā)展教育的積極性。在學(xué)校建設(shè)方面，聯(lián)合財政等部門爭取到無償資金4800多萬元，為工程推進(jìn)提供了有力資金保障。在發(fā)改、住建、規(guī)劃、自然資源等部門以及鎮(zhèn)（街）大力支持配合下，完成28所學(xué)校校舍升級改造工程，加快推進(jìn)__中學(xué)一期、明湖路學(xué)校二期、武夷路學(xué)校小學(xué)部的建設(shè)進(jìn)度，其中，__中學(xué)一期、明湖路學(xué)校二期將于20__年9月投入使用，全區(qū)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。
二、各類教育發(fā)展情況
（一）完成學(xué)前教育三年行動計劃，積極推進(jìn)縣域?qū)W前教育普惠發(fā)展
（滿分4分，自評分4分）
1、完成學(xué)前教育普及普惠水平達(dá)標(biāo)。20__年__區(qū)幼兒園62所，在園幼兒17171人。全區(qū)3-6周歲適齡幼兒10738人，學(xué)前三年毛入園率為159。91%。全區(qū)公辦幼兒園36所，在園幼兒11677人，公辦園在園幼兒占在園幼兒總數(shù)比例為68。00%。全區(qū)民辦幼兒園26所，其中普惠性民辦園19所，在園幼兒3907人，普惠性幼兒園覆蓋率為90。76%，其它民辦園7所，普惠性民辦園占民辦園比例為73。08%。
2、抓好20__年度幼兒園建設(shè)任務(wù)。強化“政府主導(dǎo)、鎮(zhèn)街統(tǒng)籌”的管理機制，將新建幼兒園建設(shè)列入政府為民實事重點工程和政府考核項目予以保障，層層分解任務(wù)、逐級落實責(zé)任。對幼兒園建設(shè)任務(wù)，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，加強協(xié)調(diào)配合，推行政策調(diào)度、會議調(diào)度、實地調(diào)度三線調(diào)度，壓實鎮(zhèn)街和部門責(zé)任，建立月調(diào)度、月通報制度，全程跟蹤，積極推進(jìn)。20__年度幼兒園新建規(guī)劃建設(shè)任務(wù)5個，完成5個，完成率100%。
3、積極創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠縣。根據(jù)國家、省、市相關(guān)要求，積極申報首批“國家學(xué)前教育普及普惠縣”，密切聯(lián)系發(fā)改、住建、規(guī)劃等部門，對照《__省縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估自評表》逐項自評，建立不達(dá)標(biāo)問題臺帳，明確達(dá)標(biāo)措施，實行銷號管理，積極進(jìn)行整改，變自評自查為整改提高，高標(biāo)準(zhǔn)迎接省督導(dǎo)的全面評估，有力推動了全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺階。
（二）完善特殊教育保障體系，鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，著力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
（特殊教育及義務(wù)教育發(fā)展情況，滿分9分，自評分8。5分。特殊教育滿分1分，自評分1分；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡滿分8分，自評分7。5分）
1、堅持公平原則，均衡配置優(yōu)質(zhì)教育資源。出臺《__區(qū)20__年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作意見》（__教體字〔20__〕__號），會同殘聯(lián)等有關(guān)部門對殘疾兒童少年是否具備接受教育能力進(jìn)行評估鑒定，對具備接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀，對不能隨班就讀的重度殘疾兒童少年開展送教上門服務(wù)。建好并用好2個特殊教育資源中心和13個特殊教育資源教室，其中示范性特殊教育資源教室9個。全區(qū)適齡殘疾兒童少年133人，義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%。
2、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，全面優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。__區(qū)自20__年創(chuàng)建為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣以來，堅持改革創(chuàng)新不停步，持續(xù)增加教育投入、優(yōu)化資源配置，縣域義務(wù)教育校際間基本均衡狀況全部達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。20__年，隨著明湖路學(xué)校一期投入使用，逐步化解溫泉鎮(zhèn)大校額問題。20__年開始建設(shè)的__中學(xué)一期、明湖路學(xué)校二期將新增初中學(xué)位6200個；預(yù)計于20__年8月完成建設(shè)的武夷路學(xué)校（小學(xué)部）、河北學(xué)校（中學(xué)部），將新增初中學(xué)位3200個、小學(xué)學(xué)位1575個，有效緩解近兩年學(xué)位增長的需求，穩(wěn)控大班額成效，逐步解決大校額問題。
（三）提升高中階段教育發(fā)展水平，推動中職教育創(chuàng)新發(fā)展
（滿分12分，自評分12分）
1、創(chuàng)設(shè)規(guī)范發(fā)展的硬環(huán)境。__區(qū)轄區(qū)共有2所民辦中職學(xué)校，__市__商業(yè)學(xué)校占地44000平方米，生均47。46平方米，建筑面積24340。53平方米，生均26。26平方米；教學(xué)儀器設(shè)備268。33萬元，生均2894。6元；學(xué)校藏書28095冊，生均30冊，均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。__市__外國語學(xué)校建筑面積12460平方米，生均265平方米，投資200余萬元建設(shè)自由陶瓷制作中心，作為學(xué)生實訓(xùn)基地，生均4。34萬元；學(xué)校圖書共計4585冊，生均99冊，均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、提升特色發(fā)展的軟實力。__市__商業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生927人，教職工56人，專業(yè)教師28人，其中雙師型教師15人，占比53。5%；__市__外國語學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生46人，教職工34人，其中專任教師14人，外籍教師2名，中籍教師12名；7人為“雙師型”教師，占比50%。
三、教育保障情況
（滿分25分，自評分25分）
（一）健全校園安全機制，建設(shè)平安和諧校園
1、規(guī)范開展校舍安全排查和鑒定。20__年，我區(qū)通過公開招標(biāo)，由__魯勘工程檢測鑒定有限公司對38所公辦中小學(xué)、幼兒園20__年以前建設(shè)的165個建筑單體的抗震安全鑒定工作，共鑒定校舍建筑面積413216。48平方米；另有9所民辦中小學(xué)、幼兒園33幢單體自主請第三方進(jìn)行鑒定。對不滿足抗震安全要求、需完成校舍加固的19個建筑單體，目前已經(jīng)完成加固施工設(shè)計、圖紙審查、招標(biāo)控制價編制及項目立項手續(xù)，正在辦理施工及監(jiān)理招標(biāo)手續(xù)，將于20__年、20__年利用暑期完成加固。
2、高標(biāo)配備安全軟硬件設(shè)施。按要求超標(biāo)準(zhǔn)配備專職安保人員424人，配全安保應(yīng)急防護(hù)器材。校園實行全封閉管理，大門口均安裝硬質(zhì)防沖撞設(shè)施；嚴(yán)格落實外來人員出入登記制度及24小時定時巡查制度。所有校園一鍵報警系統(tǒng)均與屬地公安機關(guān)實現(xiàn)無縫對接聯(lián)網(wǎng)，校園重點部位達(dá)到監(jiān)控全覆蓋，校園大門口監(jiān)控系統(tǒng)與教體局及公安局監(jiān)控平臺實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。20__年，為全區(qū)中小學(xué)校園大門口安裝智慧門禁安防系統(tǒng)，增設(shè)人臉識別抓拍功能，校園內(nèi)部重點部位安裝防侵入紅外監(jiān)控報警系統(tǒng)。
3、加強校園周邊綜合治理整頓。進(jìn)一步加強校園周邊綜合治理，教體、公安、交警等部門落實校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”機制，確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”，積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時段校門周邊防控工作，確保重點時段、重點部位安全可控。聯(lián)合屬地交警持續(xù)開展學(xué)校門口交通秩序?qū)ｍ椫卫硇袆?，建立專項整治工作臺賬，按照零容忍的要求，嚴(yán)格整改，實行銷號管理，確保交通安全設(shè)施設(shè)備完好規(guī)范。教體、屬地鎮(zhèn)街、市場監(jiān)管、公安等部門定期開展校園及周邊聯(lián)合檢查，確保校園周邊環(huán)境安全、穩(wěn)定、有序。
（二）加大教育財政投入，落實經(jīng)費保障政策
20__年，__區(qū)教育投入穩(wěn)定增加，財政一般公共預(yù)算教育支出及生均財政一般公共預(yù)算教育支出均為正增長。各級各類學(xué)校生均財政撥款及時足額撥付，全年累計撥付生均財政撥款合計6806。59萬元。上級轉(zhuǎn)移支付資金均由財政局下達(dá)指標(biāo)，教體局根據(jù)年初預(yù)算和計劃統(tǒng)一、集中撥付到各項目單位，沒有出現(xiàn)資金被套取、挪用、擠占等違規(guī)違法問題。20__年各專項資金分配及時，支出比例為100%。20__年由于高中助學(xué)金和義務(wù)教育生活補助實際申請學(xué)生人數(shù)較少，所以兩項資金分別剩余5。4萬元、87。4萬元，其他專項資金均已支出完畢，支出比例超過50%。20__年“兩項教育附加”資金由__區(qū)教體局提出支出預(yù)算建議，經(jīng)__區(qū)財政局批準(zhǔn)，報經(jīng)區(qū)級人大審核后執(zhí)行。__區(qū)教體局嚴(yán)格按規(guī)定使用“兩項教育附加”撥款，加快支出進(jìn)度，有效提高資金使用效益。20__年，各幼兒園按規(guī)定收取并上繳財政的保教費共計2041。01萬元，區(qū)財政均以“事業(yè)收入”的形式全額返還，不存在截留、挪用。
四、教師隊伍建設(shè)及待遇落實情況
（滿分20分，自評分20分）
（一）完善教師管理機制
嚴(yán)格執(zhí)行國家、省關(guān)于教師編制政策及規(guī)定，健全補充機制，核定中小學(xué)教職工編制3396名，包括初中1614名，小學(xué)1782名；核定幼兒園編制945名（包含幼兒園教師編制124名，人員總量控制821名）。按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配足配齊中小學(xué)專任教師，中小學(xué)師生比均達(dá)到規(guī)定要求。全面落實中小學(xué)教師“縣管校聘”人事改革，常態(tài)化推動校長教師交流輪崗機制，20__年符合交流輪崗條件有854人，共交流輪崗221人，占比25。88%，優(yōu)化了區(qū)域教師隊伍結(jié)構(gòu)，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。城區(qū)學(xué)校專任教師共2056人，本科以上學(xué)歷20__人，占比98%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校專任教師共1569人，本科以上學(xué)歷1528人，占比97。39%。二者比例之比為1，符合標(biāo)準(zhǔn)。
（二）落實基層職稱制度
根據(jù)《__省人力資源和社會保障廳等6部門關(guān)于加快落實基層職稱制度的通知》（__人社字〔20__〕__號）要求，嚴(yán)格落實“定向評價、定向使用”基層職稱制度。在農(nóng)村學(xué)校工作10年、20年、30年以上且符合職稱申報條件的人員，在申報相應(yīng)中級、副高級、正高級職稱時，不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制申報，評審?fù)ㄟ^的，可設(shè)置特設(shè)崗位予以聘用，不占單位相應(yīng)常設(shè)崗位。評審?fù)ㄟ^后，及時按要求組織崗位聘任工作。
（三）健全教師待遇保障機制
我區(qū)始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，確保教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員工資收入。義務(wù)教育學(xué)校教師實行教師績效工資制度并建立績效工資動態(tài)調(diào)整機制。按標(biāo)準(zhǔn)、按時、足額發(fā)放班主任津貼、教師工資和獎勵性補貼，實現(xiàn)了制度管理與人文關(guān)懷的有機結(jié)合。同時，幼兒教師平均工資標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到《__省幼兒園分類認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》要求，且全部參加職工社會保險。職業(yè)院校教師工資堅持多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，以績效考核為依據(jù)，充分體現(xiàn)崗位之責(zé)、工作業(yè)績。
五、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平情況
（滿分15分，自評分15分）
（一）全面有效落實辦學(xué)行為規(guī)范
出臺《__區(qū)20__年招生工作意見》及“招生報名指南”，嚴(yán)格入學(xué)資格審查，嚴(yán)格落實招生相關(guān)政策，實施公辦、民辦學(xué)校陽光規(guī)范招生。落實以學(xué)生發(fā)展為本的課程建設(shè)理念，不斷規(guī)范和完善三級課程建設(shè)體系，開足課時、開全課程，有效推進(jìn)國家課程、地方課程、校本課程與教師人力資源的優(yōu)化整合，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓每個學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育。加強規(guī)范指導(dǎo)，落實上級減負(fù)政策，簽訂《__區(qū)教體局關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)責(zé)任書》，以“雙環(huán)監(jiān)管”促規(guī)范水平不斷提升，中小學(xué)校每月常態(tài)開展規(guī)范辦學(xué)自查，以校長為第一責(zé)任人牽頭開展電話隨訪、自查整改，實現(xiàn)內(nèi)部優(yōu)化的“內(nèi)環(huán)監(jiān)管”；教體局層面采取專項檢查、隨機抽查、滿意度測評、多部門聯(lián)合的“雙隨機、一公開”規(guī)范辦學(xué)檢查等措施，做好課程開設(shè)的監(jiān)督與指導(dǎo)，促成區(qū)域?qū)用娴?ldquo;外環(huán)監(jiān)管”，切實減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。落實課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，實施有質(zhì)量的課后托管服務(wù)，確保有需求的小學(xué)生全面享受課后服務(wù)，全年累計安排課后服務(wù)經(jīng)費360萬元。
（二）積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測
各學(xué)校制定學(xué)生體質(zhì)健康提升計劃，形成完善的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機制，按時完成國家和__省體質(zhì)健康網(wǎng)的數(shù)據(jù)填報工作，20__年學(xué)生體質(zhì)健康和視力狀況相對20__年均有所改善。20__年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測合格率81。83%，20__年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測合格率82。12%。按照《__省青少年視力低下綜合防治方案》要求，每年進(jìn)行3-4次視力檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行分級管理，區(qū)教體局定期對各學(xué)校學(xué)生眼睛保健等衛(wèi)生工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)結(jié)果納入年終考評，有效促進(jìn)了學(xué)校此項工作規(guī)范、高質(zhì)量開展。20__年學(xué)生總體近視率為53。32%，20__年學(xué)生總體近視率為52。30%。
（三）加強校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管整治
根據(jù)《__區(qū)民辦教育工作聯(lián)席會議制度》的通知（__政辦字〔20__〕__號）、《__市__區(qū)民辦教育聯(lián)席會議工作規(guī)則》（__民教字〔20__〕__號），聯(lián)席會議各成員單位每年召開一次會議，共同破解民辦教育發(fā)展中的重點、難點問題，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)民辦教育改革，優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境。不定期完善培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單并向家長推送，積極與市場監(jiān)管、人社、消防等部門對接，對校外培訓(xùn)機構(gòu)、教育咨詢有限公司進(jìn)行檢查，并及時發(fā)布檢查結(jié)果。落實培訓(xùn)機構(gòu)行政執(zhí)法聯(lián)動協(xié)作機制，教體、鎮(zhèn)街、公安、學(xué)校聯(lián)合齊抓共管，20__年對違規(guī)機構(gòu)開展3次聯(lián)合摸排查糾整治，針對市民投訴舉報，進(jìn)行了20余次查糾，對40處違規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)下發(fā)了58張停辦通知書。
六、上年度反饋問題整改情況
重視問題整改，確保有效落實
（滿分5分，自評分5分）
（一）省級反饋的20__年度問題清單
1、城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園專項整治任務(wù)尚未完成。
2、核定編制（人員控制總量）的公辦幼兒園在編教師配備不足。
3、公辦幼兒園非在編教師和民辦幼兒園教師工資及社會保障分類落實不到位。
4、義務(wù)教育校際間資源配置（小學(xué)生均體育運動場館面積）差異系數(shù)偏高。
5、個別學(xué)校（幼兒園）陳舊校舍未按有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行排查鑒定或未按排查鑒定結(jié)論及時處置；部分學(xué)校（幼兒園）消防設(shè)施配備不足或不符合有關(guān)要求；個別學(xué)校（幼兒園）“人防、物防、技防”建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)；部分學(xué)校校園周邊或校門口存在治安風(fēng)險和安全隱患等。
6、教育經(jīng)費統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20__年，__區(qū)小學(xué)、初中生均一般公共預(yù)算教育支出均比上年降低。
7、中職學(xué)校生均公用經(jīng)費未按省定最低標(biāo)準(zhǔn)撥付；初中學(xué)校生均公用經(jīng)費未按規(guī)定時間要求撥付。
8、“兩項教育附加”管理使用不規(guī)范。__市所轄區(qū)市“兩項教育附加”納入一般預(yù)算后未按專項資金管理使用，均不同程度存在教育部門未提出支出預(yù)算建議和財政部門未批復(fù)及無支付明細(xì)的問題。
9、存在“有編不補”，使用政府購買服務(wù)招聘編外教師。
10、20__年，未按規(guī)定時間完成教師招聘工作。
11、個別區(qū)市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費比上年降低，部分區(qū)市個別學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費比上年降低；公用經(jīng)費和專項資金管理使用不規(guī)范、分配不及時。
（二）反饋問題核實及整改落實情況
我區(qū)高度重視問題整改工作，組織相關(guān)部門召開專題會議進(jìn)行情況核實，對我區(qū)不存在的問題進(jìn)行申辯，相關(guān)明細(xì)表、申辯報告和佐證材料已于20__年10月報送省督導(dǎo)辦，并且通過省級核驗；對我區(qū)確實存在的問題，采取針對性措施進(jìn)行全面整改，確保整改工作的質(zhì)量和成效。
1、公辦幼兒園非在編教師和民辦幼兒園教師工資及社會保障
分類落實不到位。
整改落實情況：__區(qū)依據(jù)區(qū)教育局、財政局、物價局《關(guān)于印發(fā)<__區(qū)普惠性民辦幼兒園認(rèn)定扶持和管理辦法>的通知》（__教字〔20__〕__號）精神，通過提高保教費標(biāo)準(zhǔn)和加大財政補助等措施積極進(jìn)行整改。一是普惠性民辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府指導(dǎo)價，收費標(biāo)準(zhǔn)不超過__區(qū)同類公辦幼兒園保教費標(biāo)準(zhǔn)150%，部分公辦幼兒園（原公辦性質(zhì)）享受普惠性民辦幼兒園扶持政策，報物價和教育部門備案后執(zhí)行。二是向通過認(rèn)定的普惠性民辦幼兒園和部分公辦幼兒園（原公辦性質(zhì)），按當(dāng)年城鎮(zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的1。9倍的10%補助非公辦教師人員經(jīng)費。目前，各幼兒園已為符合條件的教師辦理繳納公積金。
2、教育經(jīng)費統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20__年，__區(qū)小學(xué)、初中生均一般公共預(yù)算教育支出均比上年降低。
整改落實情況：__區(qū)教體局積極對接財政部門，及時調(diào)整了20__年度教育經(jīng)費預(yù)算內(nèi)與預(yù)算外撥付的比例。截止到20__年12月31日，相較于20__年，__區(qū)生均一般公共預(yù)算教育支出均為增長，其中普通小學(xué)增長1。28%、普通初中增長1。96%、幼兒園增長0。37%，已完成整改。
篇三：履行教育職責(zé)工作情況的自評報告范文
20__年，全縣教育工作堅持以____思想為指導(dǎo)，按照“遵循規(guī)律、促進(jìn)公平、加強督導(dǎo)、提升質(zhì)量”的思路，以“普及普惠發(fā)展學(xué)前教育，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育，提檔升級發(fā)展高中教育，特色多樣發(fā)展職業(yè)教育”為工作主線，以提升師生“核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，注重在發(fā)展上優(yōu)先考慮教育、項目上優(yōu)先規(guī)劃教育、工作上優(yōu)先支持教育、投入上優(yōu)先保障教育、用人上優(yōu)先補充教師、待遇上優(yōu)先照顧教師。促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，廣大群眾對教育的滿意度不斷提升。根據(jù)市人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)<對縣（市、區(qū)）人民政府履行教育職責(zé)評價工作細(xì)則>的通知》（__政教督〔20__〕__號）、市人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好縣級人民政府履行教育職責(zé)評價自評工作的通知》（__政教督〔20__〕__號）要求，嚴(yán)格對照考核指標(biāo)體系，對20__年縣政府履行教育職責(zé)工作逐條逐項進(jìn)行了自查自評。經(jīng)自查，4項一級指標(biāo)20項二級指標(biāo)57項三級指標(biāo)中，除c21、c26、c34三項指標(biāo)自評為b等外，其余指標(biāo)全部自評為a等，自評得分為98。8分?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
全縣共有各級各類學(xué)校455所，其中中等職業(yè)學(xué)校1所、普通高級中學(xué)3所、完全中學(xué)5所、初級中學(xué)29所、小學(xué)219所（含教學(xué)點122個）、幼兒園197所（其中公辦185所、民辦12所）、特殊教育學(xué)校1所。全縣共有中小幼學(xué)生69457人，其中中等職業(yè)學(xué)校3957人、普通高中9835人、初中14948人、小學(xué)27799人、幼兒園12758人、特殊教育160人（含送教上門84人）。全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%，初中適齡少年入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%，學(xué)前三年毛入園率94。25%，九年義務(wù)教育鞏固率97。65%，高中階段毛入學(xué)率95。21%。
二、各項指標(biāo)自查情況
（一）在貫徹黨的教育方針、堅持依法治教方面
1、全面貫徹黨的教育方針。以鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果為契機，持續(xù)開展“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”教育活動，打造提升__“育人先鋒”品牌。一是黨對教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的體制機制更加健全。堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，健全成員單位聯(lián)席會議機制，自覺履行把關(guān)定向、強抓落實的主體責(zé)任。深入推進(jìn)“黨史學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及歷次全會精神，深入學(xué)習(xí)____視察__重要講話和指示精神，對標(biāo)省市縣委巡查反饋問題，強化整改落實，黨建引領(lǐng)行動成效明顯。二是全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。堅持把做好意識形態(tài)工作作為一項長期的重大政治任務(wù)，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”要求，將意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立意識形態(tài)工作責(zé)任清單和重點任務(wù)清單，做到意識形態(tài)工作與教育教學(xué)同部署、同落實、同檢查、同考核。管好用好釘釘、微信、qq群等網(wǎng)絡(luò)陣地，對重大事件、重要情況、重點人員中的苗頭性、傾向性問題，有針對性地進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)。三是扎實推進(jìn)學(xué)校黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。扎實開展黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和“四抓兩整治”工作，把黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作與教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，把學(xué)校重點工作與黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化融合開展，做到“黨建與中心工作同推進(jìn)”。全縣中小學(xué)校黨組織覆蓋率100%，黨組織設(shè)置規(guī)范，人員配備齊全。持續(xù)鞏固“四抓兩整治”成果，對程序不嚴(yán)、過程不全、質(zhì)量不高、弄虛作假的黨組織進(jìn)行通報批評、督促整改，促進(jìn)黨內(nèi)組織生活由頻次達(dá)標(biāo)向高質(zhì)量開展轉(zhuǎn)變。四是堅持全員全程育人。著眼立德樹人這一教育根本任務(wù)，落實落細(xì)《中小學(xué)生德育工作指南》要求。將社會主義核心價值觀融入教育法制建設(shè)、貫徹教育教學(xué)全過程，加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作，強化民族團結(jié)教育。在校園文化建設(shè)中，充分挖掘地方歷史文化資源和國學(xué)經(jīng)典，提煉出獨特的核心育人理念和校訓(xùn)，推動形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。構(gòu)建家校社協(xié)同育人機制，打造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，依托紅色資源和實踐研學(xué)基地，廣泛開展德育教育，不斷提升思政育人成效。
2、確立教育優(yōu)先發(fā)展地位。一是堅持教育優(yōu)先發(fā)展。始終堅持把教育作為一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性工作，將教育事業(yè)發(fā)展納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，每年定期召開全縣教育工作會議，縣委、縣政府定期召開縣委常委會、縣政府常務(wù)會議或?qū)ｎ}會議研究教育工作，著力創(chuàng)造良好的興教助學(xué)環(huán)境。大力倡導(dǎo)全社會尊師重教，調(diào)動社會各界關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，形成了多方參與、措辦教育的良好環(huán)境。二是堅持將教育事業(yè)發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設(shè)同步考慮。在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中，優(yōu)先考慮教育事業(yè)發(fā)展，優(yōu)先滿足教育用地需求，嚴(yán)格土地用途管理。自20__年以來，無償劃撥同樂幼兒園、南關(guān)幼兒園、第三幼兒園、第四幼兒園和__小學(xué)、新城小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、__小學(xué)及__鎮(zhèn)__小學(xué)建設(shè)用地136。65畝，確保了各類教育項目精準(zhǔn)落地見效，滿足了適齡兒童就近入園（學(xué)）需求。三是落實城鎮(zhèn)住宅小區(qū)幼兒園配建標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真履行主體責(zé)任，聚焦城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交、辦園等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實新建小區(qū)配套幼兒園必須移交縣教育局辦成普惠性公辦園或民辦園有關(guān)規(guī)定，建立城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)配套幼兒園、中小學(xué)聯(lián)審、聯(lián)批、聯(lián)管制度，確保政府新建配套學(xué)校（幼兒園）與住宅首期項目同步規(guī)劃、同步建設(shè)與同步交付使用，東苑1號小區(qū)、新盛花園小區(qū)、濱河花園德美小區(qū)、靜安家園住宅小區(qū)b區(qū)一期紫東花園和令牌錦繡嘉園5所小區(qū)已建成配套幼兒園并投入使用，建興山水城、潤嘉國際和東霖家園已建成配套園，待小區(qū)竣工后辦理幼兒園設(shè)施移交手續(xù)。四是教育重大工程項目進(jìn)展順利。大力爭取各種教育工程項目，累計投入資金42636萬元，新建及維修農(nóng)村學(xué)校校舍22。29萬平方米，新建室外運動場3。9萬平方米，硬化院坪4。9萬平方米，配套建設(shè)管網(wǎng)、護(hù)坡等校園附屬設(shè)施，所有有需求的行政村幼兒園全覆蓋，義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，確保每一名適齡兒童少年有學(xué)上?？h財政投入資金1。6億元，先后實施同樂幼兒園、__小學(xué)、南關(guān)小學(xué)、南關(guān)幼兒園和阿陽實驗學(xué)校改擴建項目，增加城區(qū)學(xué)前教育學(xué)位680個、義務(wù)教育學(xué)位3500個，教育資源緊張問題有效緩解。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件得到有效改善，教育質(zhì)量不斷攀升，群眾對教育的滿意度達(dá)到90%以上。五是建立縣政府對學(xué)校教育工作年度目標(biāo)責(zé)任考核制度。年初簽訂目標(biāo)責(zé)任書，縣委、縣政府年終成立考核組，對相關(guān)部門落實縣委、縣政府安排部署情況進(jìn)行全面考核，推動全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
3、堅持依法治教。一是積極完善學(xué)?，F(xiàn)代化管理制度。全面落實“一校一章程”規(guī)定，推動學(xué)校依法依章辦學(xué)，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化、法制化、現(xiàn)代化。二是嚴(yán)把民辦幼兒園入口關(guān)和教師持證上崗關(guān)。每年對全縣已登記注冊并取得辦園資格的民辦幼兒園進(jìn)行年檢，對年檢不合格的民辦幼兒園下發(fā)問題整改通知單，限期進(jìn)行整改；對問題整改不到位的幼兒園予以關(guān)停。健全教師資格證監(jiān)管長效機制，嚴(yán)格教師持證上崗、依法執(zhí)教。三是健全法治教育工作機制。印發(fā)《20__年__縣教育系統(tǒng)法治建設(shè)工作實施方案》，把法治教育各項工作全面納入制度化軌道，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、監(jiān)督有力的行政管理體制，推動教育系統(tǒng)法治工作再上新臺階。從全縣公檢法司各部門選聘71名兼職法治副校長，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校法治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，常態(tài)化開展法治教育。四是扎實開展普法教育。積極開展以《青少年法治教育大綱》為重點的普法教育，開展“法治進(jìn)校園”宣傳教育工作160場次，受教育學(xué)生58139人次；在教職工中開展“憲法宣傳周”知識測試，參與教師6983人次，優(yōu)秀率達(dá)到100%。
4、確保學(xué)校安全穩(wěn)定。一是建立學(xué)校安全管理體系。成立由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的校園及周邊環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)部門全面落實對學(xué)校安全工作指導(dǎo)與監(jiān)督責(zé)任，定期開展安全隱患大排查大整改活動，確保隱患全部整改到位，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，校園周邊環(huán)境良好，近三年教育系統(tǒng)內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。二是健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。印發(fā)《__縣教育系統(tǒng)學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實施方案》，督促各學(xué)校成立校園安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園及周邊安全巡邏保衛(wèi)機制，確保資金、人員配備落實到位。及時完善學(xué)校安全維穩(wěn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織人員熟悉流程，提升自我防范和應(yīng)急處置能力，做到校園突發(fā)事件能夠快速反應(yīng)、有序運作。印發(fā)《__縣教育系統(tǒng)防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》，注重預(yù)防在先、防治結(jié)合，遏制了欺凌事件發(fā)生。完善師生處分和申訴機制，依法維護(hù)師生合法權(quán)益。三是嚴(yán)格落實安全管理標(biāo)準(zhǔn)。按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》要求，配齊配強專兼職安保人員和護(hù)衛(wèi)器械，全覆蓋安裝與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)的一鍵式緊急報警設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，從嚴(yán)實行校園全封閉管理，全面落實學(xué)校安全防范“四個100%”建設(shè)任務(wù)。20__年共開展各類督查檢查32次，發(fā)現(xiàn)突出安全隱患400多處，現(xiàn)場督促整改100多處，其余掛賬銷號整改。嚴(yán)格按照《__縣學(xué)校安全管理宣傳教育工作實施方案》，及時發(fā)布安全預(yù)警信息，全年累計發(fā)布信息1780條，開展各類安全教育1520次，通過學(xué)校自媒體向社會及家長推送安全教育宣傳1682次，扎實開展各類應(yīng)急演練865次。
5、強化教育督導(dǎo)評估。一是深化督導(dǎo)體制改革，提高教育治理能力。成立__縣人民政府教育督導(dǎo)委員會，構(gòu)建縣政府教育督導(dǎo)委員會（議事協(xié)調(diào)）—督導(dǎo)團（執(zhí)行工作）—督學(xué)責(zé)任區(qū)（分片包抓）—校級督導(dǎo)站（具體落實）四級督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全縣教育管辦評分離。將教育督導(dǎo)工作經(jīng)費列入財政預(yù)決算，20__年縣財政撥付督導(dǎo)專項經(jīng)費50萬元，更好地滿足正常督導(dǎo)工作需要。配備縣政府專職督學(xué)1名，為縣級教育督導(dǎo)部門核定編制18個，劃分5個督學(xué)責(zé)任區(qū)，現(xiàn)有責(zé)任督學(xué)111名，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，并定期開展專業(yè)培訓(xùn)。二是提升督導(dǎo)工作實效，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。聚焦學(xué)校辦學(xué)行為，督促鄉(xiāng)校遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)從細(xì)落實“雙減”政策、五項管理要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。督導(dǎo)部門扎實開展各類專項督查和綜合督導(dǎo)，高質(zhì)量完成20__年教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作，春秋季學(xué)期開展學(xué)初全縣開學(xué)重點工作督查和學(xué)末全縣綜合督導(dǎo)考核，促進(jìn)全縣教育正道直行、守正創(chuàng)新。針對突出問題開展各類專項督導(dǎo)，通過專項督查，對學(xué)校精準(zhǔn)把脈、對癥指導(dǎo)，督促完善管理措施，規(guī)范辦學(xué)行為。三是完善督導(dǎo)運行機制，落實掛牌督導(dǎo)責(zé)任。建立完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，全縣各級各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實現(xiàn)了全覆蓋，每名督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校不超過5所。四是強化督導(dǎo)結(jié)果運用，提升整改問責(zé)權(quán)威。定期不定期舉辦綜合督導(dǎo)工作報告會、專項督導(dǎo)集中匯報會，突出焦點問題，反映基層實情，凝聚思想共識，形成意見建議，將督導(dǎo)結(jié)果送達(dá)有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以供決策參考。責(zé)任督學(xué)對所包鄉(xiāng)校的投訴信件、突出問題處理、評優(yōu)考核等，具有優(yōu)先建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。強化對督導(dǎo)結(jié)果的運用，將督導(dǎo)結(jié)果作為職稱評聘以及年度考核的重要依據(jù)，進(jìn)一步增強督導(dǎo)工作的針對性和實效性。
（二）在統(tǒng)籌推進(jìn)教育發(fā)展方面
6、推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一是加大學(xué)前教育經(jīng)費投入。爭取中央和省級資金2400萬元，續(xù)建古城鎮(zhèn)鄒河村幼兒園教學(xué)樓600平方米，為同樂幼兒園、南關(guān)幼兒園、第三幼兒園等爭取保教設(shè)備、教玩具等200多套。二是支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。制定《__縣普惠性民辦幼兒園認(rèn)定扶持管理辦法》，落實省級獎補資金一定比例用于普惠性民辦園，引導(dǎo)民辦幼兒園普惠發(fā)展。20__年我縣為12所民辦園落實獎補資金215萬元。普惠性幼兒園覆蓋率為100%。三是規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量。嚴(yán)格落實《綱要》、《指南》，并制定了《__縣幼兒園辦園質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》（試行稿）》等一系列制度措施，保教活動以游戲為基本形式，保教并重，面向全體，關(guān)注個體，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展。
7、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是積極推進(jìn)義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。全面鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，制定了縣域義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建指標(biāo)，20__年全縣綜合差異系數(shù)小學(xué)0。51、初中0。41，自20__年以來連續(xù)五年保持在國家規(guī)定范圍內(nèi)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%以上并逐年提高。20__、20__、20__年九年義務(wù)教育鞏固率分別為97。27%、97。44%和97。65%。二是搶抓項目實施機遇。持續(xù)加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，城鄉(xiāng)教育差距逐步縮小，校際間差異系數(shù)保持在國家規(guī)定范圍內(nèi)。“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升”項目按計劃全部完工，全縣義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到國家“20條底線”要求，學(xué)校辦學(xué)條件大幅改善。三是嚴(yán)格招生入學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省、市義務(wù)教育學(xué)校招生政策，確保適齡兒童按時入學(xué)，滿足進(jìn)城務(wù)工及隨遷子女就學(xué)需求。按照平?jīng)鍪薪y(tǒng)配生招生政策規(guī)定，縣內(nèi)省、市級示范性高中將招生計劃人數(shù)的50%均衡分配到縣內(nèi)各初中學(xué)校，共計分配1224人。嚴(yán)格落實學(xué)籍管理，堅決遏制借轉(zhuǎn)學(xué)變相擇校的行為；嚴(yán)格控制大班額、大校額現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段學(xué)校全部消除大班額。四是建立“控輟保學(xué)”常態(tài)化工作機制。建立落實義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作機制，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率逐年下降，實現(xiàn)零輟學(xué)。截至20__年底，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97。65%，比上年增加0。02個百分點，除重度殘疾兒童少年因身體原因居家未上學(xué)外，其他殘疾兒童少年通過隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀、送教上門、康復(fù)機構(gòu)邊康復(fù)邊學(xué)習(xí)等方式安置學(xué)習(xí)，入學(xué)率達(dá)到100%。
8、推進(jìn)高中階段教育普及。一是大力普及高中階段教育。緊盯“高中攻堅計劃”，積極推進(jìn)新高考改革，近三年我縣高中階段教育毛入學(xué)率分別為93。66%、95。04%、95。21%。二是全面推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。積極貫徹落實國家、省、市加快職業(yè)教育發(fā)展的政策，辦學(xué)條件全部達(dá)到國家中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求。嚴(yán)格執(zhí)行省、市招生政策，持續(xù)落實省市“招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模比例大體相當(dāng)”的規(guī)定，職普招生比例達(dá)到4。1：5。9。按照不同專業(yè)每生每年2000至4000元的標(biāo)準(zhǔn)核撥免學(xué)費資金726。7萬元，落實職業(yè)教育專項、中職技能大賽專項及兼職教師所需經(jīng)費等資金共計856萬元，生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費達(dá)到16820元。
9、辦好特殊教育。建成以縣特教學(xué)校為骨干、普通中小學(xué)校隨班就讀為主體的特殊教育體系，在縣特殊教育學(xué)校設(shè)立送教上門培訓(xùn)指導(dǎo)辦公室，指導(dǎo)全縣送教上門工作，對不能到校就讀的殘疾兒童少年，落實送教上門服務(wù)，保障受教育權(quán)利。20__年，全縣隨班就讀三類殘疾兒童125人，在縣特教學(xué)校就讀學(xué)生76人，送教上門84人，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到90。12%。
10、加快發(fā)展民族教育。全面貫徹落實國家和省市有關(guān)民族政策，堅持把民族教育納入到教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃之中，列入年度考核重點內(nèi)容，少數(shù)民族兒童少年受教育權(quán)得到充分保障，民族團結(jié)進(jìn)步知識進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，構(gòu)筑起民族團結(jié)進(jìn)步宣傳教育陣地。各學(xué)校積極創(chuàng)建省級民族團結(jié)教育示范點，讓正確的國家觀、民族觀和文化觀深深扎根于少年兒童心靈深處。
11、規(guī)范發(fā)展民辦教育。將民辦教育納入到教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃之中，落實省政府支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展政策。嚴(yán)格按照“雙減”工作要求，完成6家學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)“學(xué)轉(zhuǎn)非”工作，使全縣經(jīng)審批頒證的24家校外教育培訓(xùn)機構(gòu)全部為非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)。強化學(xué)區(qū)屬地管理，注重部門系統(tǒng)治理，健全聯(lián)合執(zhí)法機制，落實“黑白”名單制度，切實規(guī)范校外培訓(xùn)秩序。
12、加強國防教育。成立__縣學(xué)生軍事訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺《__縣20__年高中階段學(xué)校一年級新生軍訓(xùn)工作實施方案》，協(xié)調(diào)開展國防教育工作。嚴(yán)格落實《高中階段學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》，將國防教育納入學(xué)校日常管理之中，采取靈活多樣的形式，開展各種國防教育主題活動，積極宣傳國防知識，創(chuàng)造性地開展國防教育，__四中被評為“全國少年軍校示范校”和“國防教育示范校”。
13、大力發(fā)展繼續(xù)教育。將繼續(xù)教育納入全縣教育總體規(guī)劃之中，在平?jīng)鰴C電工程學(xué)校設(shè)立成人教育機構(gòu)，通過技術(shù)技能培訓(xùn)等多種途徑，廣泛開展成人繼續(xù)教育工作。制定出臺《__縣推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展實施方案》，成立__縣社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作指導(dǎo)委員會，在全社會形成了政府統(tǒng)籌、教育部門主管、相關(guān)各部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、市場有效介入、群眾廣泛參與的社區(qū)教育協(xié)同管理和運行機制。20__年，全縣開放大學(xué)學(xué)習(xí)196人，舉辦下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)2355人次，在全縣“脫貧攻堅”和“鄉(xiāng)村振興”工作中發(fā)揮了重要作用。
（三）在強化教育保障方面
14、落實教育投入。一是兩個“只增不減”有效落實。20__年，一般公共預(yù)算教育支出109512萬元，較上年增長1。62%，保證了一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。生均一般公共預(yù)算教育支出15500元，較上年增長3。43%，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。二是嚴(yán)格落實中央、省、市生均撥款基本標(biāo)準(zhǔn)。初中每生每年按850元、小學(xué)每生每年按650元、特教學(xué)校及隨班就讀每生每年按6000元的標(biāo)準(zhǔn)撥付義務(wù)教育學(xué)校保障經(jīng)費5333萬元；普通高中每生每年按2000元的標(biāo)準(zhǔn)核撥公用經(jīng)費1895萬元，縣財政預(yù)算承擔(dān)的公用經(jīng)費足額落實。
15、加強教師隊伍建設(shè)。一是提高教師待遇，從嚴(yán)落實政策。20__年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教師人均年工資收入71827元，公務(wù)員人均年工資收入68123元，義務(wù)教育教師人均年工資收入高于公務(wù)員人均年工資收入3704元。始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強化縣級統(tǒng)籌，構(gòu)建穩(wěn)定增長的教育投入長效機制，保證了中小學(xué)教師工資收入水平逐步提升，且不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。制定出臺《__縣中小學(xué)教師職稱晉升考核推薦辦法》，加大對鄉(xiāng)村中小學(xué)和幼兒園教師的傾斜支持力度，在評分辦法中對邊遠(yuǎn)山區(qū)工作的中小學(xué)教師按年加0。5分，增加邊遠(yuǎn)山區(qū)貢獻(xiàn)分值，激發(fā)了鄉(xiāng)村教師工作積極性。二是完善教師補充機制，強化人才保障。嚴(yán)格執(zhí)行教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，重點加強農(nóng)村教師隊伍補充，通過免費師范生簽約引進(jìn)、緊缺人才招聘、特崗教師考錄等方式，累計補充教師117名（其中免費師范生4名、緊缺人才35名、特崗計劃77名、省選支教1名），為全縣教師隊伍注入了活力。三是落實教師培訓(xùn)機制，提高專業(yè)水平。組織各鄉(xiāng)校（園）開展全縣教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程公修課和培訓(xùn)工作，全縣教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程公修課培訓(xùn)和專業(yè)課培訓(xùn)已全員參與，教師5年360學(xué)時繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%。四是加強教師輪崗交流，盤活教師隊伍。制定落實《__縣深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗實施方案》，全面部署、重點推行校長教師交流輪崗，每年選派城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校交流任教，逐步形成交互、幫扶、延伸、發(fā)展的輪崗交流模式。20__-20__學(xué)年，全縣選派城區(qū)學(xué)校70名骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展交流輪崗，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。五是落實福利待遇，激活教師隊伍。成立__縣保障落實義務(wù)教育教師工資待遇工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立福利待遇統(tǒng)發(fā)機制，對教師工資由縣委編辦、人社、教育、財政四部門聯(lián)合進(jìn)行審核，確保各項福利待遇足額發(fā)放。落實鄉(xiāng)村教師生活補助發(fā)放政策，對符合發(fā)放政策條件的3819名鄉(xiāng)村教師發(fā)放補助資金1838。046萬元。專題召開全縣教育工作會議，表彰獎勵一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，提升了教師隊伍職業(yè)榮譽感，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、安心樂教的熱情和干勁。
16、改善學(xué)校辦學(xué)條件。全縣義務(wù)教育學(xué)校12項核心指標(biāo)均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。一是全縣學(xué)校生均占地面積全部達(dá)標(biāo)，生均教室、教工宿舍（含周轉(zhuǎn)宿舍）、學(xué)生宿舍、食堂和廁所分別為5。2平方米、41。7平方米、11平方米、2平方米、1。4平方米。二是小學(xué)科學(xué)實驗室、初中理化生實驗室基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。全縣小學(xué)生機比6。1：1、初中4。5：1、師機比2。5：1，生均圖書達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。三是各學(xué)校計算機室、圖書室、心理輔導(dǎo)室，體育活動場地、器材配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校衛(wèi)生保健室達(dá)到國家基本要求。校園網(wǎng)絡(luò)全部100m以上，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。四是全縣40所寄宿制學(xué)校規(guī)范運行，寄宿生人數(shù)分別為：小學(xué)269名、初中5121名，建成運行40個學(xué)生食堂，學(xué)生公寓、食堂均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)要求。
17、保障困難群體受教育權(quán)利。一是精準(zhǔn)落實各項資助政策。20__年，為9。12萬人次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生落實各類資助政策資金1。31億元。其中生源地信用助學(xué)貸款11476人，貸款額度7970。8萬元，省內(nèi)高職（?？疲┰盒＝n立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費（書本費）3337人次834。3萬元；中等職業(yè)教育免學(xué)費專項補助6872人次726。8萬元，中職國家助學(xué)金4834人次483。4萬元；普通高中免學(xué)費3922人次176。9萬元，普通高中國家助學(xué)金6310人次631萬元；義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助28054人次916。9萬元；學(xué)前教育免保教費26392人次1390。2萬元。二是建立健全關(guān)愛保護(hù)體系。印發(fā)落實《__縣教育系統(tǒng)關(guān)于加強留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實施辦法》，加強全縣教育系統(tǒng)留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，形成主管部門組織領(lǐng)導(dǎo)、各校負(fù)責(zé)落實、社會力量參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作機制。建立農(nóng)村留守兒童和孤困兒童專題檔案，實施動態(tài)管理。積極搭建留守兒童關(guān)愛平臺，深入推進(jìn)師生結(jié)對幫扶，加快推進(jìn)“留守兒童關(guān)愛之家”和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等專室建設(shè)，引導(dǎo)社會力量支持參與關(guān)愛服務(wù)。
18、推進(jìn)教育信息化建設(shè)。一是全面推進(jìn)教育信息化。學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)到100%，改造升級提速率達(dá)到100%，為各級各類學(xué)校提供了基于教育教學(xué)、學(xué)校管理的數(shù)字化校園系統(tǒng)。開通“中心校帶教學(xué)點”的遠(yuǎn)程互動“專遞課堂”，開通基于互聯(lián)網(wǎng)、面向pc端和手機端的“名師課堂”，為縣直小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)（教學(xué)點）開通“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，讓農(nóng)村中小學(xué)和邊遠(yuǎn)地區(qū)師生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。二是加強信息設(shè)備使用。“__五”末，全縣基礎(chǔ)教育學(xué)校每班配有交互式多媒體電子教學(xué)設(shè)備一套，應(yīng)用國家及省市教育資源公共服務(wù)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”。定期開展教師培訓(xùn)，指導(dǎo)中小學(xué)校教師使用交互式電子教學(xué)設(shè)備進(jìn)行信息化教學(xué)。三是搭建學(xué)習(xí)平臺。貫徹落實教育部《教育信息化2。0行動計劃》，全面推進(jìn)智慧教育云平臺注冊認(rèn)證工作，100%的教師、90%的學(xué)生和100%的班級建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。四是筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線。成立全縣教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《__縣教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，健全完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全責(zé)任制度，嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)安全各項要求，加強信息系統(tǒng)的等級保護(hù)和相關(guān)技術(shù)員的培訓(xùn)，強化技術(shù)防護(hù)和網(wǎng)情監(jiān)管，在全系統(tǒng)營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
（四）在規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為方面
19、加強師德師風(fēng)建設(shè)。一是完善管理機制，優(yōu)化師德師風(fēng)。制定落實《__縣教育系統(tǒng)開展師德專題教育工作實施方案》《__縣教育系統(tǒng)開展師德專項整治活動實施方案》，印發(fā)了《關(guān)于開展在職教師違規(guī)辦班、有償補課整治工作的通知》和《__縣教師隊伍管理十嚴(yán)禁（試行）》等文件，與各鄉(xiāng)校主要負(fù)責(zé)人簽訂了《在職教師違規(guī)辦班、有償補課管理責(zé)任書》，建立師德負(fù)面清單，全面落實教師課堂教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會活動等方面的相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)教師以案明紀(jì)。對違反師德師風(fēng)的教師，在全體教職工會上詳細(xì)通報違規(guī)問題及處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到防微杜漸、警鐘長鳴。嚴(yán)格實行教師師德表現(xiàn)在職稱評聘、職務(wù)晉升、評先選優(yōu)等方面實行師德表現(xiàn)“一票否決制”。二是加強教學(xué)管理，強化工作紀(jì)律。在__門戶網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于在職教師參與有償補課和收受禮品禮金問題整治的公告》，接受全社會的監(jiān)督，及時做好《“兩個專項整治”月報表》和《“兩個專項整治”月報表聯(lián)絡(luò)員信息統(tǒng)計表》統(tǒng)計上報，隨時掌握“兩個專項”整治活動開展情況。將教師師德師風(fēng)表現(xiàn)納入學(xué)校教職工績效考核民主測評當(dāng)中，采取自評和小組評分的方式，從教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教等方面進(jìn)行量化打分，規(guī)范教師從教行為，杜絕了教師課后、節(jié)假日有償辦班補課現(xiàn)象的發(fā)生。
20、規(guī)范教育管理。一是加強常規(guī)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定課程方案，落實《__縣全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作和美育工作行動方案》《__縣加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作實施方案》和《__縣全面加強新時代中小學(xué)勞動教育實施方案》等文件精神，進(jìn)一步明確工作要求，確保各學(xué)校開齊開足上好體育和美育課程，充分保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。二是完善管理制度，提高管理效能。各級各類學(xué)校立足長遠(yuǎn)發(fā)展，積極完善學(xué)校規(guī)章制度，落實縱橫兩條線管理機制，做到崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人。大力推行精細(xì)化、無縫化、民主化管理措施，高度重視校園環(huán)境“五化”建設(shè)，校容校貌整潔美觀。三是突出辦學(xué)特色，厚植育人氛圍。積極推進(jìn)“一校一特色”校園文化建設(shè)，力求使校園文化氛圍建設(shè)與校園凈化、綠化、美化、亮化融為一體，讓校園內(nèi)每個角落既充滿文化氣息，又彰顯獨特品位。目前，全縣中小學(xué)共組建社團2000多個，每個學(xué)校都至少有一個體育社團，音樂、美術(shù)等藝術(shù)類社團800多個，確保人人有項目、個個有特長、生生學(xué)藝術(shù)，實現(xiàn)所有學(xué)生無償接受藝術(shù)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面?zhèn)€性成長。四是推進(jìn)語言文字工作，增強文化認(rèn)同感。堅持每年開展教師“三字一話”競賽和中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”活動、優(yōu)質(zhì)課講賽活動、中小學(xué)藝術(shù)展演活動，結(jié)合各類主題積極組織開展演講、誦讀、書畫展等活動，組織開展“我心向黨·歌頌祖國”青春詩會、“翰墨述輝煌，禮贊新時代”四項作品展活動、“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”和“創(chuàng)城有我文明通行”主題演講比賽。堅持每年組織開展推廣普通話宣傳周活動，各學(xué)校廣泛開展?jié)h字聽寫大賽、主題演講、“啄木鳥在行動”等系列活動，豐富了語言文字工作載體和途徑。近三年，推普周期間開展縣級專題宣傳活動12場，發(fā)放宣傳資料1。2萬份，張貼宣傳海報600多張，各類媒體宣傳報道5次，累計參與人員1。2萬多人。
三、經(jīng)驗做法及工作成效
（一）抓黨建、強督導(dǎo)，教育教學(xué)發(fā)展守正創(chuàng)新。一是黨建統(tǒng)領(lǐng)作用成效明顯，引領(lǐng)教育體制機制改革取得顯著成效，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制進(jìn)一步完善，學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建富有特色，黨建與教育教學(xué)融合共進(jìn)機制更加健全。二是鑄魂育人課程內(nèi)容進(jìn)一步豐富，將____思想和黨的__大歷屆全會精神融入中小學(xué)課程之中，推進(jìn)____思想、黨的教育方針和社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。三是督導(dǎo)工作流程持續(xù)規(guī)范。進(jìn)一步健全教育決策、執(zhí)行、監(jiān)督三位一體的治理模式，形成（包片領(lǐng)導(dǎo)、包片督學(xué)包片，責(zé)任督學(xué)包鄉(xiāng)，掛牌督學(xué)包校）“三包責(zé)任制”，強化了責(zé)任落實。
（二）抓項目、強質(zhì)量，教育基礎(chǔ)條件全面改善。一是公民同辦，推進(jìn)普惠性學(xué)前教育全面發(fā)展。落實項目資金大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，確保全縣所有有需求的行政村幼兒園全覆蓋。二是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)位增加，教育資源緊張問題有效緩解。三是職普共建，職業(yè)學(xué)校和普通高中硬件設(shè)施不斷完善，城鄉(xiāng)學(xué)?；A(chǔ)辦學(xué)實力整體提升，較好地滿足了群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
（三）抓改革、強落實，城鄉(xiāng)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。一是注重頂層設(shè)計，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)一體發(fā)展。建立推行學(xué)前教育“555”幫扶機制、義務(wù)教育大片區(qū)大學(xué)區(qū)聯(lián)盟教研機制、普通高中教育以城帶鄉(xiāng)機制、職業(yè)教育產(chǎn)教融合機制、特殊教育在校就讀和送教上門互補機制，城鄉(xiāng)教育呈現(xiàn)“路徑通”“信息通”“教研通”均衡發(fā)展態(tài)勢。二是聚焦信息化，推進(jìn)城鄉(xiāng)條件保障一體化。按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、分步實施、突出重點、均衡發(fā)展”的思路，全力夯實“三通兩平臺”建設(shè)的同時，緊盯“三全兩高一大”的建設(shè)目標(biāo)，將農(nóng)村薄弱學(xué)校作為建設(shè)重點，全面加強農(nóng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
（四）抓隊伍、強德能，人力資源建設(shè)持續(xù)加強。一是建立教師工資待遇保障長效機制，印發(fā)落實《關(guān)于建立健全__縣落實義務(wù)教育教師工資待遇保障長效機制的通知》，建立義務(wù)教育教師工資與公務(wù)員工資收入水平監(jiān)測機制，進(jìn)一步健全了落實義務(wù)教育教師工資待遇保障長效機制和工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整聯(lián)動機制；建立義務(wù)教育學(xué)校績效工資總量動態(tài)調(diào)整機制，在規(guī)范公務(wù)員津貼補貼的同時，同步調(diào)整義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY總量。二是形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。各鄉(xiāng)校嚴(yán)格按照規(guī)定要求，著力健全制度、完善措施、周密安排，及時組織教師學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和政策文件規(guī)定，不斷增強自律意識、提高自身政治修養(yǎng)、模范遵守法律法規(guī)。三是加強對教職工八小時之外的管理，自覺凈化生活圈、朋友圈和社交圈，嚴(yán)禁以權(quán)謀私，堅決杜絕評優(yōu)選先、職稱評聘中的腐敗現(xiàn)象，凈化教育生態(tài)。建立實施師德考核制度，將師德考核結(jié)果與績效考核、評優(yōu)選先、職稱晉升等掛鉤，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化開展。
（五）抓資助、強技能，鄉(xiāng)村振興成效逐步凸顯。一是堅持智志雙扶，落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各類資助政策資金1。31億元，惠及學(xué)生9。12萬人次；20__年共接受社會捐贈資金及實物價值1028。7萬多元，資助學(xué)生2。8萬多人次。二是注重扶貧助學(xué)與育人育德相結(jié)合，加強貧困學(xué)生思想政治教育工作，重點突出對“成才”和“感恩”兩個主題的教育，引導(dǎo)他們樹立自信、克服困難、立志成才、回報社會。三是大力推廣職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，探索實踐“雙基地”“雙師型”“1+x證書”等機制，建成投用一批職業(yè)教育通用培訓(xùn)平臺，積極開展實用技術(shù)、勞務(wù)品牌等培訓(xùn)，助力群眾增產(chǎn)增收，鞏固脫貧攻堅成果，推進(jìn)全縣鄉(xiāng)村振興。
（六）抓安全、強管理，學(xué)校保障能力不斷增強。一是健全完善安全工作機制，筑牢安全保障防線。始終把平安校園建設(shè)作為首要政治責(zé)任，擺到更加突出的位置，強化底線思維和紅線意識，堅持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓、兩手都要硬”的定位認(rèn)識，做到學(xué)校安全工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實、同考核。強化安全宣傳教育，堅持常態(tài)化上好安全教育課、法制教育課、心理健康課，堅持“1530”安全預(yù)警提示，充分利用每天放學(xué)前1分鐘、周末放假前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘，集中對學(xué)生開展安全教育與預(yù)警提示。將安全教育向家長延伸，著力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的協(xié)同育人體系，織密織牢學(xué)生安全教育與監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。定期開展隱患排查，全力消除各類安全隱患。二是全面實行電子支付制度，推進(jìn)教育經(jīng)費安全運行。從20__年開始，各學(xué)校全部通過國庫集中支付形式進(jìn)行資金支付，加強教育經(jīng)費規(guī)范管理，確保教育經(jīng)費安全運行。
四、存在問題
綜合研判全縣教育工作現(xiàn)狀，雖然取得了一定的成效，但與發(fā)展形勢、上級部門的要求及廣大群眾的期盼相比，仍然存在一些差距和不足。一是教育資源優(yōu)化配置不夠到位。隨著城鎮(zhèn)化步伐不斷加快，鄉(xiāng)村學(xué)生大量向城區(qū)流動，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)生逐年增多，由于鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校逐年增多，按當(dāng)前的生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)來算，學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重短缺，保障運行壓力加大。隨著信息技術(shù)的日新月異和多媒體設(shè)備的更新?lián)Q代，部分學(xué)校信息化設(shè)備配置低、運行速度慢，已不能滿足智慧校園建設(shè)需求，新一代信息化設(shè)備更新?lián)Q代迫在眉睫。二是教師隊伍建設(shè)不夠合理。在教育人才引進(jìn)方面吸引力嚴(yán)重不足，尤其在六所教育部直屬師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生引進(jìn)上措施不力，普通高中教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性問題突出。圍繞教師專業(yè)成長搭建的校本研修、縣級培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系不夠完善，培訓(xùn)內(nèi)容單一，參與人數(shù)有限，影響教師專業(yè)成長。學(xué)前教育、藝體教育教師和職教“雙師型”教師仍然短缺，一定程度制約學(xué)前教育和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。三是教育教學(xué)質(zhì)量仍需繼續(xù)提升。幼小初高銜接工作推進(jìn)力度還不夠大，城鄉(xiāng)聯(lián)盟辦學(xué)、片區(qū)教研、名師引領(lǐng)發(fā)展成效不夠明顯，全面提升教育質(zhì)量的長效機制還沒有形成，建設(shè)全省教育強縣的任務(wù)仍然十分艱巨。四是安全管理工作仍有漏洞。校外寄宿生人數(shù)多，監(jiān)管難度大，安全隱患仍然突出。部分家長安全意識淡薄，“五小”車輛接送學(xué)生現(xiàn)象屢禁不止，師生安全教育監(jiān)管仍需持續(xù)加強。
五、下一步工作打算
20__年，全縣教育工作將認(rèn)真貫徹落實中央和省、市各項決策部署，緊緊圍繞“教育教學(xué)管理規(guī)范提升年”目標(biāo)任務(wù)，按照“遵循規(guī)律、促進(jìn)公平、加強督導(dǎo)、提升質(zhì)量”的思路，緊扣教育發(fā)展主線，落實落細(xì)重點工作，統(tǒng)籌推進(jìn)全縣教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一是強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力構(gòu)建現(xiàn)代化發(fā)展模式。以持續(xù)深化“縣管校聘”工作為契機，探索實施“一校+多校”集團化辦學(xué)模式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)體制改革、管理制度改革、人事制度改革、評價制度改革，普及普惠發(fā)展學(xué)前教育，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育，提檔升級發(fā)展高中教育，特色多樣發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建形成各個學(xué)段相互銜接、突出特色的發(fā)展模式。
二是突出質(zhì)量核心，全面落實“二三四五”工作舉措。聚焦構(gòu)建科學(xué)課堂教學(xué)模式和提高教師課堂教學(xué)效率兩個目標(biāo)，聚焦信息技術(shù)背景下教師教學(xué)能力提升、新高考背景下新型教研方式、學(xué)生綜合素質(zhì)評價三項研究，聚焦推進(jìn)新高考背景下高中教育教學(xué)改革評價探索、“五育并舉”背景下教育教學(xué)新方法探索、信息化背景下教育教學(xué)新方式探索、優(yōu)質(zhì)均衡教育背景下學(xué)片區(qū)聯(lián)盟教研和學(xué)段銜接新辦法探索四項工作，聚焦德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞動為本，大力推動“五育融合”。
三是強化安全管理，營造健康和諧的育人環(huán)境。進(jìn)一步健全安全管理體系，積極構(gòu)建綜合防控網(wǎng)絡(luò)，著力做好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。加強安全宣傳教育工作，常態(tài)化開展安全隱患排查整改，扎實開展學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮家校社協(xié)同教育作用，切實加強交通安全管理，防范消除校園及周邊安全隱患，持續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè)。
四是加強隊伍建設(shè)，切實推進(jìn)素質(zhì)技能提升。加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，完善師德師風(fēng)考評制度，健全違反師德行為懲處機制，推行師德考核負(fù)面清單制度，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。完善教師管理制度，堅持“引、培、管、用”并舉，引進(jìn)一批高層次、高水平師范院校專業(yè)畢業(yè)生，補齊緊缺學(xué)科師資短板。探索推行“導(dǎo)師制”“跟崗制”等教師和管理人員培訓(xùn)模式，不斷提高專業(yè)發(fā)展層次。逐步建立并推行精準(zhǔn)挖掘、重點培養(yǎng)、動態(tài)管理、作用發(fā)揮的鏈條式教師隊伍和校長隊伍推優(yōu)模式，引領(lǐng)全縣教師隊伍和管理隊伍素質(zhì)整體提升。常態(tài)化開展教師信息技術(shù)運用能力培訓(xùn)，提升教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備水平。
五是加快項目建設(shè)，全面推進(jìn)資源優(yōu)化配置。深入貫徹《__省教育現(xiàn)代化20__規(guī)劃綱要》《__省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實施方案（20__-20__年）》，科學(xué)謀劃積極對接，加快項目建設(shè)進(jìn)度，下功夫把教育民生實事辦實辦好，切實滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，為推動全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供重要保障。
