總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品，有助于我們拓寬視野，豐富寫作素材。
陪伴初一作文字篇一
陪伴，這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，但卻洋溢著無(wú)數(shù)的愛(ài)意。因?yàn)橛信惆?，讓我不再寂寞，陪伴像一縷陽(yáng)光照耀到了我的每一個(gè)角落。因?yàn)橛信惆?，讓我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬進(jìn)了我的心田。因?yàn)橛信惆椋屛也辉俦瘋?，陪伴像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。陪伴，哪怕是瞬間，也能讓我的生活溫暖如春。
我們從不知我們?cè)谑裁磿r(shí)候應(yīng)該出現(xiàn)，應(yīng)該陪伴。
也許說(shuō)，那棵鳳凰樹下的你我，乃是我們倆曾經(jīng)的最美的時(shí)光。
我們兩個(gè)曾經(jīng)是最好的朋友，直至你轉(zhuǎn)班了——那天做操看見(jiàn)你和一個(gè)男生說(shuō)說(shuō)笑笑地走著，你的馬尾被他戲謔地動(dòng)了動(dòng)，你卻微笑相視，就連我動(dòng)你的馬尾你都會(huì)生氣。
我頓時(shí)通悟了，于是和你斷絕來(lái)往，又與同班又同桌的靈音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也臨近了，靈音問(wèn)我：“那個(gè)人會(huì)來(lái)么？”
我被問(wèn)的不知所措，也沒(méi)有回答靈音，靈音便也就沒(méi)問(wèn)了。
生日當(dāng)天，你打來(lái)電話，說(shuō)在“紅色巴士”見(jiàn)面。我隨即趕到，看到的卻是你和那個(gè)男生，你送我一本精致的本子。對(duì)我說(shuō)了句“生日快樂(lè)”便匆匆走了，我也沒(méi)追上去，冷寂的點(diǎn)也就只剩我一人罷了。
你走了，我去問(wèn)那個(gè)男生你去哪兒了，男生問(wèn)我難道沒(méi)看那本本子嗎？
我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來(lái)你媽媽離婚了，嫁與那個(gè)男生的爸爸結(jié)婚了，你爸爸想讓你們兄妹感情更好，才讓你轉(zhuǎn)班了。你寫了這封信，下面畫著美麗的鳳凰花，那是我們的友情。
也許，你因生病而出國(guó)導(dǎo)致不會(huì)再回來(lái)，但是我一定會(huì)一直待在鳳凰樹下，那本本子講一直伴隨我到你回來(lái)。
我們的友情一直陪伴著我。
石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。
陪伴初一作文字篇二
冰冷的水使我猛地打了個(gè)激靈。
每天晚上的這個(gè)時(shí)候我都在發(fā)抖，前方50米的對(duì)岸離我是那么的遙遠(yuǎn)。
手摳住了浮板，摳得那么用力，腳蹬離瓷磚的那一刻，我別無(wú)選擇，要么游到對(duì)岸，要么面對(duì)“兇神惡煞”的江教練。
腳開(kāi)始發(fā)動(dòng)，打出一片片白色水花，我往對(duì)岸游去。
終于到了，可是我不能停，畢竟是以100米為單位而不是50米。
每天都有這樣高強(qiáng)度的瘋狂訓(xùn)練，3分鐘，2分52秒，2分43秒……在每一天筋疲力盡的背后，我正逼近2分鐘的大關(guān)。
比賽的前一天，看到那一池藍(lán)藍(lán)的.池水，我真想撲進(jìn)去。
以前不知道有多少次，我真想扭頭就走，并說(shuō)一聲：“我不練了！”因?yàn)椋瑢?shí)在太累了。
可我進(jìn)訓(xùn)練隊(duì)是為了什么？為了比賽呀！都已經(jīng)報(bào)了名，不能再回頭。
我身上穿著隊(duì)服，耀眼的“望江”指明著我在為那爭(zhēng)榮譽(yù)。
稀里糊涂的我竟成了參加接力的隊(duì)員之一。
拿到獎(jiǎng)牌的那一剎那，我明白了，心中的信念一直陪伴著我，使我擁有了它。
這個(gè)信念就是：我一定能成功。
陪伴初一作文字篇三
雨匆忙地跌落下來(lái)，重重地打在了肩膀上，狠狠地戳中了我的心。是多少句話語(yǔ)，是多少次陪伴，讓你的白發(fā)數(shù)不完，讓你的皺紋貼在了你那蒼白的臉上。
夜晚，窗外，雨再次地落了下來(lái)。我躲在被窩中，翻來(lái)覆去，我很疲勞，眼睛卻死命地睜著，怎么也睡不著。十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)。我辛苦地熬了很久，本以為會(huì)有睡意，但最終還是沒(méi)睡著。我很難過(guò)，緩緩地起身。這時(shí)，雨仿佛下得更大了。我微微聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的動(dòng)靜，她翻了一個(gè)身，面對(duì)著我。我看著媽媽，媽媽的眼睛輕輕睜開(kāi)，看見(jiàn)我坐著，說(shuō)道：“怎么不睡覺(jué)？”又有點(diǎn)擔(dān)心，繼續(xù)說(shuō)道：“睡不著嗎？”我沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽伸手按開(kāi)床頭燈，房間亮了。她又仔細(xì)看了看我，轉(zhuǎn)身下床穿上鞋。我問(wèn)道：“媽媽，你去哪兒？”“給你泡杯牛奶?！辈痪?，媽媽小心翼翼地把熱牛奶遞給我，我慢慢地喝了下去，媽媽輕撫著我的背，我感受到了她冰冷的手掌。喝完后，媽媽關(guān)了燈，和我一同進(jìn)了被窩，我們?cè)俅螠?zhǔn)備入睡。我蜷伏在媽媽的懷中，眼皮有點(diǎn)重了，緩緩閉上眼，似乎過(guò)了許久，我感覺(jué)眼睛很痛，又受不住地睜開(kāi)，有些煩躁地翻了個(gè)身。
雨小了些，還能聽(tīng)見(jiàn)雨滴淅淅瀝瀝的聲音。我很難受，小聲地哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，摸了摸我的臉，輕輕地扶我坐起來(lái)，讓我靠著她懷里。我低聲抽泣著，就這樣坐了十分鐘，媽媽也陪著我坐了十分鐘。我平靜后，躺回被窩，這一次，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是摟著我，我隱約看見(jiàn)了媽媽的蒼白，感受著冰冷的手掌和長(zhǎng)久的陪伴。我握著被角，又一次清晰地聽(tīng)見(jiàn)細(xì)雨綿綿，終于睡著了。早晨，雨停了，我看見(jiàn)了媽媽的眼眶紅紅的。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，是長(zhǎng)久的陪伴給予我力量，是多少愛(ài)與溫暖默默助我從黑暗走出光明。
媽媽滿滿的愛(ài)，給予的溫暖和耐心地陪伴，已在我心底開(kāi)了花，芳香治愈。在我七彩的童年中，種下數(shù)不清的愛(ài)！
蒼老的臉，柔弱的身軀，是多少陪伴，多少話語(yǔ)，讓我擁有光明。而我能重啟多少力量，才能擁抱陪伴，與你相逢。
雨，再次落了下來(lái)。你的陪伴始終如一。
陪伴初一作文字篇四
小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jī)，于是趴在書桌前拼命的學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。
夜晚，只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯(cuò)的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門開(kāi)了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開(kāi)。我雙手捂著媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿了力量。
我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，打開(kāi)房門看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她……”
我重新坐回書桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的陪伴。隨著書本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。
等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽(tīng)到媽媽開(kāi)門關(guān)門的聲音以及關(guān)燈的聲響……。
人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì)得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍；有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種.種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！
父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進(jìn)，堅(jiān)持的力量，這就是最好的陪伴！
一進(jìn)入2020年，便注定這是不平凡的一年。猝不及防的冠狀病毒突襲，打亂了我們每個(gè)人的生活，也讓原來(lái)歌舞升平、歡喜愉悅的新年變得人心惶恐。但總有一些人，會(huì)陪伴你度過(guò)這片黑暗，用堅(jiān)定的勇氣和信念，在寒冬，為你亮出一抹艷陽(yáng)。
今年的元宵晚會(huì)讓人落淚，難以釋懷。感動(dòng)人心的一幕幕不僅是一個(gè)個(gè)抗疫節(jié)目，一份份疫情戰(zhàn)報(bào)，還有那空無(wú)一人的觀眾席。起初，這讓許多人茫然，但主持人娓娓道來(lái)后卻讓人熱血沸騰。全體中國(guó)人為防止疫情擴(kuò)散，主動(dòng)在家中觀看晚會(huì)，共度元宵節(jié)。十四億人居家隔離的陪伴，是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)此時(shí)正奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者和防疫人員的支持和鼓勁，更是對(duì)他們工作的理解和敬重。我們雖然無(wú)法幫助你們，但我們絕不為你們添麻煩！
陪伴是加油打氣，以行動(dòng)來(lái)支持抗疫工作?，F(xiàn)在全國(guó)各地的抗疫物資正源源不斷的運(yùn)往湖北，各地的醫(yī)務(wù)人員也在不斷向湖北集結(jié)，支持他們抗擊疫情。火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)期間，一位位守在電腦前的“云監(jiān)工”自發(fā)在大大小小的電子屏幕前陪伴著前線的建設(shè)者們，為他們鼓勁，為他們加油，與他們共同經(jīng)歷建設(shè)中的日日夜夜。共同期盼醫(yī)院早日落成，疫情能夠被戰(zhàn)勝，互相傳達(dá)著一份份支持與溫暖。
凌亂的頭發(fā)被汗水浸濕，松懈的皮膚上滿是一道道勒痕，不停地喘著氣，一身衣服早已濕透……這是一位抗疫醫(yī)生走下“戰(zhàn)場(chǎng)”的模樣。他們忙碌了一天，治療一位位病魔纏身的患者，無(wú)私守護(hù)一個(gè)個(gè)生命。舍小家為大家，舍自己為他人，你們是這個(gè)年代真正的英雄！用自己的生命和汗水為這個(gè)春節(jié)畫上了一個(gè)逗號(hào)，相信在不久的將來(lái)，你們定會(huì)用陪伴和守護(hù)，為這個(gè)不完整的春節(jié)畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
已亥末，庚子春。荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)計(jì)。眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶。南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中，數(shù)萬(wàn)抗之，且九州一心。月余……疫將盡去，舉國(guó)慶之！
——后記。
在我人生的長(zhǎng)河之中，經(jīng)歷了許多許多的事情和各形各色的人物。有一些人給予了你的幫助，有一些人讓你厭惡，也有一些人陪伴你成長(zhǎng)。在這里，我要感謝你，我的老師，你一直陪伴著我成長(zhǎng)。
那是小學(xué)三年級(jí)的一次考試。我有一道題不會(huì)做，我便小心翼翼地東瞧瞧西看看。趁著老師不注意，我偷偷地將作弊的紙條傳給我的同學(xué)，期待著他的幫助。果然就是好同學(xué)?。∷敛贿t疑，將答案寫在紙上，回傳給了我。
我一陣子竊喜。而后，卻是長(zhǎng)久的害怕。如果讓老師發(fā)現(xiàn)了我的作弊現(xiàn)象，我不就完了嗎？我暗暗地窺視著老師，看見(jiàn)老師一直在全神貫注地看書。我緊繃著的心弦終于略微有些松弛下來(lái)。
可是，在夜晚的時(shí)候，我躺在床上，回想起自己作弊的事情，內(nèi)心里非常著急害怕，因?yàn)槲覐囊郧巴瑢W(xué)的嘴里得知，我們的老師是很嚴(yán)厲的，又是明察秋毫的，任何什么東西都有別想存在僥幸的心理。而且，老師還有一把戒尺，很是讓同學(xué)們心生畏懼之感。夢(mèng)里，我也不知道怎么了，竟然嚇醒了好幾次。
做賊心虛。
第二天一大早，我就和幫助我打小抄的同學(xué)一起去了老師的辦公室。我們內(nèi)疚地站在老師的面前，紅彤著臉，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。但是，犯錯(cuò)誤，就要承擔(dān)后果。我要懲罰你們！”說(shuō)罷，老師讓我們伸出了手。我緊緊地閉著眼睛，內(nèi)心里想著老師會(huì)先打誰(shuí)呢。啪啪的聲音，在我的耳畔響起。天??！老師先打的是我的同學(xué)?。∥业难蹨I來(lái)了，我嗚咽地懇求老師說(shuō)：老師，或是打我吧！
什么？老師沒(méi)有打你？我的同學(xué)說(shuō)。
這時(shí)，我們倆睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)老師的戒尺一下下地打在自己的坐墊上，啪啪，啪啪啪……。
原來(lái)代我們受罰的竟然是老師的坐墊！
我的心柔軟了，看著老師，我更加的羞愧不已。
從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)弊，真正地養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信。
老師，是你的陪伴，是你的教育，讓我不再犯更多的錯(cuò)誤。謝謝你的陪伴，老師！
2016年6月7日烈日驕陽(yáng)，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn)，看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬(wàn)分的家長(zhǎng)們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場(chǎng)，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美！”
在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里，時(shí)間竟然過(guò)得出奇得快！但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場(chǎng)外等待的家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說(shuō)點(diǎn)兒什么的，都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語(yǔ)幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長(zhǎng)只是雙眼死死地鎖住對(duì)面的教學(xué)樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇€是因?yàn)榫o張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過(guò)。而家長(zhǎng)們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開(kāi)。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們?nèi)耘f如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動(dòng)。
“兩點(diǎn)五十五分”，從一位氣質(zhì)高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方。“開(kāi)始了！”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒(méi)吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。
在考場(chǎng)外的家長(zhǎng)們似乎能清晰地聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時(shí)聒噪的知了也沒(méi)了聲響，空氣仿佛靜止不動(dòng)了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽(yáng)穿透了濃密的樹葉，對(duì)著人們不由分說(shuō)地就是一頓暴曬，家長(zhǎng)們?cè)缫押沽鳑驯?，偶爾有一兩個(gè)人緩緩地移動(dòng)到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。
時(shí)間滴答滴答地流逝，家長(zhǎng)們手里的懷表指針跳動(dòng)的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長(zhǎng)們誰(shuí)也沒(méi)有出聲，包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音，并且一次也不曾點(diǎn)亮過(guò)，像是怕打擾了這音樂(lè)的連貫。
無(wú)聲的陪伴，靜靜的關(guān)注，就是最好的愛(ài)。
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(zhǎng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著我，以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴(yán)重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風(fēng)，下著狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現(xiàn)在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵(lì)我，叫我好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己以后有用，也可以改變自己的命運(yùn)。媽媽，你放心，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(zhǎng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達(dá)情感，只將事情藏于心中，如果有機(jī)會(huì)，我非常的想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話時(shí)罵我，教導(dǎo)我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對(duì)您有太多太多想要說(shuō)的話，就不在這寫了！以后，我不會(huì)讓你擔(dān)心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(zhǎng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(zhǎng)大！
您陪我長(zhǎng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
陪伴初一作文字篇五
月，如古玉般溫潤(rùn)清靈。星，暗暗隱于天幕的角落。
夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q作“家”的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)”時(shí)，她的一切會(huì)變得那樣安靜而又和諧。
她的奶奶總會(huì)在窗口望著，望著她的歸來(lái)。陽(yáng)光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陽(yáng)光將老人的皺紋照了出來(lái)，微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關(guān)懷的話，那個(gè)期盼的眼神，那種淡淡的微笑。
同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢(mèng)中的她，用那已經(jīng)生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿了寵愛(ài)，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠(yuǎn)在夢(mèng)鄉(xiāng)的她。
月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛(ài)說(shuō)，說(shuō)著她愛(ài)的，說(shuō)著她一天的見(jiàn)聞，也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽(tīng)著，她笑了，老人也跟著笑，有時(shí)候老人也不知自己為何笑，只是因?yàn)榭吹搅怂男θ?。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越大。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)老人就是我的奶奶。
如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開(kāi)奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開(kāi)暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?，所以便使我的天空，更加寬闊，更加高遠(yuǎn)。
陪伴初一作文字篇六
陪伴，給人帶來(lái)溫暖。
——題記
陪伴童話中那個(gè)小女孩的，是一盒火柴；陪伴海倫凱勒的，是夢(mèng)想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是輪椅上的高科技電腦……而陪伴我的，是一個(gè)熱氣騰騰的地方——澡堂。
我與澡堂的交往是從我學(xué)會(huì)說(shuō)話前就開(kāi)始了。
第一次去澡堂是爺爺帶我去的。爺爺抱只不到一米長(zhǎng)的橢圓形木盆，盛著幼年的我，邁進(jìn)霧氣朦朧的澡堂。喧鬧聲、敲打聲、水花聲，響成一片，本就怕水的我嚇得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度過(guò)了一個(gè)驚恐的下午。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。寒冷的冬日，澡堂成為繁忙的地方，每到夜幕降臨，門外總是停滿了車。帶我去澡堂的，不再是爺爺，而是父親。
掌柜熱情地招待我們。澡堂像往常一樣，水汽氤氳，伸手不見(jiàn)五指，眼鏡上像是覆蓋了一層霜。澡堂里一個(gè)個(gè)身軀或躺或坐，有老人，有小孩，有看電視的，有聊天的，好不熱鬧！此刻，就快凍酥的骨架被溫暖環(huán)保，十分愜意。
兩丈見(jiàn)方的池子，熱氣裊裊，池邊坐滿了人：有泡在燙水里的老人，有把腳撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四處飛濺的頑童，也有坐在塑料盆里哭鬧的幼兒。各種各樣的嘈雜聲混在一起，形成共鳴，聽(tīng)著像轟隆的雷聲。
澡堂和早茶店一樣，都是家事國(guó)事天下事，事事可聊的地方。老年人們聊，中年人們聊，小孩們聊，聊得不亦樂(lè)乎。泡在池子里，閉目養(yǎng)神，肌肉放松，稍不留神便會(huì)被夢(mèng)鄉(xiāng)勾了去。
擦背的時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)吆喝幾聲：“底下到你了，馬上就好！等一下……”跑堂的樓上樓下來(lái)回奔波，一會(huì)兒捧著甘蔗汁跑上樓給娃娃解渴，一會(huì)兒又下來(lái)打“熱把子”給澡客揩身。澡客們總會(huì)禮貌地遞上香煙，大家都是熟客，一派和諧溫暖的畫面，比池子里的熱水更有吸引力。
澡堂里，沒(méi)有母親的嘮叨，沒(méi)有老師的叮嚀，只有人們的對(duì)話，自然而舒適。與澡堂相伴的時(shí)光，疲憊隨著升騰的熱氣消逝不見(jiàn)，煩惱也伴隨談笑聲煙消云散了。
陪伴初一作文字篇七
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。日光充裕，森林茂密。或是在春光初暖，綠滿枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無(wú)驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見(jiàn)書的身影。書，感謝你長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的陪伴。
書是我的良師，亦是我的益友。自我識(shí)字以來(lái)，我對(duì)書的愛(ài)戀更是一發(fā)不可收拾。
記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買一包鹽，于是我便興沖沖地出門了。
超市途經(jīng)一家書店。瞧那書店：古香古色，雕梁畫棟，從透明的窗戶往里一望，簡(jiǎn)直就是書的天堂――古樸的木書架上，整齊地?cái)[放著一本本好書?？吹酱司埃已鄯啪G光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地?fù)湎蛄藭甑拇箝T?？蛇@時(shí)，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水?？蓵昀锬橇宅槤M目的書猶如一塊磁石，吸引著我走進(jìn)書店的大門。
走進(jìn)書店大門，大步流星地走向書架，小心翼翼地從書架上取出一本沉甸甸的書。一頁(yè)，兩頁(yè)……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，而正在專注讀書的我卻渾然不知，仿佛忘記了時(shí)間，也忘記了自己。當(dāng)太陽(yáng)悄悄爬上我的頭頂時(shí)，那火熱的溫度才令我猛然意識(shí)到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書，將書如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買鹽之事忘到九霄云外了。
正是因?yàn)槎嘧x書，讀好書，我的見(jiàn)識(shí)得到了增長(zhǎng)，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自內(nèi)心地感謝書。
曾經(jīng)的我遇到困難時(shí)，總是瞻前顧后進(jìn)退兩難，最終一事無(wú)成碌碌無(wú)為；現(xiàn)在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見(jiàn)到了雨后的彩虹。正是書，令我的人生天翻地覆，正是書，改變了我。成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是書，讓我披荊斬棘，在成長(zhǎng)的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
人生路漫漫，感謝你，書，對(duì)我長(zhǎng)久以來(lái)的陪伴，陪我走過(guò)多少個(gè)晨午暮晚！
陪伴初一作文字篇八
母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
——題記。
母愛(ài)是一切的源泉。
母愛(ài)是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺(jué)如春般溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過(guò)多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢(mèng)，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問(wèn)您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿…啊！這個(gè)人就是娘，?。∵@個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛(ài)的不平凡。是誰(shuí)在雨中為我遮雨？把傘偏向我卻淋濕自己？是誰(shuí)在寒冷中為我擋風(fēng)？把外套脫下卻使自己冷得哆嗦？是誰(shuí)怕我在發(fā)育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上？是您啊！母親！全是您！您從不說(shuō)半句怨言，無(wú)聲無(wú)息的把母愛(ài)全傾注在我的身上，您的愛(ài)，是不平凡的無(wú)言。
我叛逆，所以我便是一艘不聽(tīng)好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會(huì)一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點(diǎn)被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚，呼喚我“親愛(ài)的孩兒，回家吧，我是你永遠(yuǎn)的岸，不論你流浪了多久，離開(kāi)了多遠(yuǎn)，我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留，只永遠(yuǎn)為你開(kāi)放！”您溫馨的話化成一股暖流融匯進(jìn)我的心窩。
要問(wèn)母愛(ài)是什么？是黑夜里的一盞明燈；是雪天里的一塊碳火；是冬夜里的一碗姜湯；是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛(ài)千千種，唯獨(dú)您把母愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致！是人生漫長(zhǎng)歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長(zhǎng)路上，感謝有您相伴！
陪伴初一作文字篇九
小區(qū)的車庫(kù)旁住著一位老奶奶，她每天看管車庫(kù)，從早到晚。老奶奶的背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也已經(jīng)白了。她的臉上布滿皺紋，很深很深，那是歲月留下的痕跡。眼皮上的肉垂下來(lái)，眼睛就更小了。她那滿嘴的老牙也已掉了好多，參差不齊。她佝僂著背，身體瘦削單薄。
每天放學(xué)回家，當(dāng)我經(jīng)過(guò)車庫(kù)時(shí)，總看到老奶奶一個(gè)人在車庫(kù)旁，目光呆滯。她每天板著臉，神情憂郁、落寞，我從小到大，幾乎沒(méi)看見(jiàn)老奶奶笑過(guò)。每天早晨，老奶奶很早地起床，拉開(kāi)車庫(kù)的卷簾門，晚上又很遲才吃力地放下卷簾門。我每天放學(xué)經(jīng)?？匆?jiàn)她捧著碗，飯上有少許的菜，一個(gè)人坐在車庫(kù)門口，一邊看車，一邊啃飯。有人過(guò)來(lái)停車、取車，她都面無(wú)表情，很少與人講話，只是冷冷地看一眼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)看她的小屋里有什么人來(lái)過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，老奶奶的丈夫因?yàn)楦哐獕喊l(fā)生腦溢血死了，她有個(gè)兒子在外地打工，很少回家看她。
一天放學(xué)，經(jīng)過(guò)車庫(kù)，看見(jiàn)老奶奶對(duì)著我笑，她笑得很欣慰，我也對(duì)她會(huì)心一笑。不過(guò)我覺(jué)得很驚訝，平時(shí)不愛(ài)笑的老奶奶，為什么今天對(duì)我笑得如此開(kāi)心、快樂(lè)?我心生疑惑。
晚上，我在房間里寫作業(yè)，累了，向窗外看看，忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶房間的燈亮著，透過(guò)窗戶，隱隱約約看見(jiàn)房間里有許多人，他們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。那幾個(gè)人是誰(shuí)?老奶奶為何如此開(kāi)心?我眼前浮現(xiàn)出老奶奶那燦爛的笑容，那是多么溫暖。
第二天，我去問(wèn)老奶奶，昨天為什么那么熱鬧?老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我的兒子常年在外地打工，昨天，他帶著他一家人回來(lái)看我了!”
哦，原來(lái)是這樣!原來(lái)，能讓老人露出笑臉的，只有親人，能真正溫暖老人孤單寂寞的心的也只有親情!現(xiàn)在的老人太需要陪伴了，子女出去打工，很少回家，而老人卻需要他們，牽掛他們。請(qǐng)?；丶铱纯矗纯醇抑械睦先?，多陪陪他們，多與他們溝通，讓他們的心不再孤單。
陪伴初一作文字篇十
夜幕，又一次降臨。窗外，風(fēng)呼呼的刮著，她窩在墻角，蜷縮成一只貓，望著那無(wú)邊無(wú)際的黑暗，淚水終于沖破了最后的防線，她沒(méi)有去擦，任它從臉頰上滑落。
五年前，她還是個(gè)孩子，每天都生活在幸福之中。左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，旁邊站著爺爺和奶奶，瞧她，笑得多燦爛！一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，她以為，這就是永遠(yuǎn)。慢慢的，小孩子長(zhǎng)大了，在家人看來(lái)，她還是個(gè)小孩兒，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都會(huì)對(duì)他們笑?？烧l(shuí)又知道，她自己一個(gè)人的時(shí)候，眼神有多空洞，心情有多悲傷。她知道，大家都有自己的事情要做，不可能經(jīng)常陪著自己。于是，她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，自己一個(gè)人也可以玩?！本瓦@樣，她又渾渾噩噩地過(guò)了兩年。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。上初中了，需要花更多的錢。于是，父母起早貪黑地干活，這樣，她除了晚上能見(jiàn)到他們，其他時(shí)間都是自己一個(gè)人。每次放學(xué)，她都會(huì)不由自主地在人群中尋找那抹熟悉的身影，但是，卻從未出現(xiàn)過(guò)。每次休息，她多希望，媽媽能帶她出去玩，卻每次都是失望而歸?？粗鴦e人和自己的父母呆在一起，她有多羨慕，誰(shuí)也不知道。她和父母在一起的時(shí)間越來(lái)越少，漸漸地，她習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了活在孤獨(dú)中。她把自己藏起來(lái)，在父母面前，她總會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地大笑，似乎永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。但當(dāng)大家都離開(kāi)時(shí)，卻又會(huì)默默的流淚。
青春期，也是叛逆期。她不喜歡父母對(duì)她發(fā)號(hào)施令，讓她做自己不喜歡的事，她也不喜歡父母一和他聊天，就扯到學(xué)習(xí)。終于有一天，她和父母吵了起來(lái)。她哭了，她對(duì)著他們喊：“你們總是工作，什么時(shí)候陪過(guò)我？你們憑什么總是管著我，你們沒(méi)這個(gè)資格?！薄芭尽保∫宦暻宕嗟穆曇?，她的臉上多了一個(gè)手印?！澳阍僬f(shuō)一遍，我們那么拼命的工作，還不都是為了讓你上個(gè)好大學(xué)嗎?！彼粗蛄俗约旱陌职郑骸皩W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們就知道讓我學(xué)習(xí)，什么時(shí)候真的關(guān)心過(guò)我，我每天過(guò)得怎樣，你們知道嗎？我只希望你們能多陪陪我。我討厭你們?！彼苌鷼?，把這么多年的傷心一下都發(fā)泄出來(lái)了。她回到自己的房間，像平常一樣，蜷縮在墻角，不再吭聲。
摸著那張發(fā)黃的照片，淚，再次無(wú)聲地滑落。
陪伴初一作文字篇十一
我閉上眼，慢慢地在房間里走著，約莫走到了書桌前，耳邊似乎又回蕩起爺爺?shù)脑挘骸澳隳芸吹妹靼走@寫的是什么嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)想了想，又搖了搖頭，爺爺笑了笑帶上眼鏡一字一字地把報(bào)紙上的字讀給我聽(tīng)。在遙遠(yuǎn)的地方，忽然飄來(lái)蒼涼而不失堅(jiān)勁的二胡聲。哦，久違了，那時(shí)，每次離開(kāi)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)那悠長(zhǎng)的二胡聲伴我走遠(yuǎn)，是那么令人懷念呀！
二·我，最后的陪伴
后來(lái)，爺爺生病了，病得很重很重，有一天我們?nèi)タ赐麪敔?，在走進(jìn)病房的那一刻，我心中不禁一驚，在記憶中，那個(gè)曾常常面上含笑的爺爺去哪里了？那個(gè)曾常常與我們說(shuō)笑的爺爺去哪里了？為什么只留下床上病重不起，不能進(jìn)食的老人；薄薄的皮層下顴骨突兀著，一句話也說(shuō)不出，只能用眨眼來(lái)回答問(wèn)題的病人呢？我口中澀澀的，眼眶紅紅的，抹了一下眼睛，輕輕的拉著爺爺?shù)氖?，那雙柴瘦得手，小聲的問(wèn)：“爺爺，你記得我是誰(shuí)嗎？”爺爺眨了眨眼，我說(shuō)：“我是小虎子嗎？”爺爺沒(méi)有眨眼?！拔沂顷筷繂幔俊睜敔斠琅f沒(méi)有眨眼，我心中有些緊張了，用顫抖的聲音問(wèn)：“我是嘉嘉嗎？”爺爺聽(tīng)見(jiàn)后，用力地眨了眨眼，我看著爺爺，看著一直在努力眨眼的爺爺，心中一酸，沒(méi)有去強(qiáng)忍，讓淚水順著臉頰流下……我一直陪著爺爺，我為他讀報(bào)，就像以前他給我讀報(bào)紙那樣，就這樣一直到天色已晚。
這時(shí)，秋雨洗落了枝頭的塵?！?/p>
再見(jiàn)，爺爺。謝謝您帶給我們的歡樂(lè)和陪伴。只愿我寄愁心與明月，陰陽(yáng)千里共相伴。
陪伴初一作文字篇十二
“哥哥，我不敢！”我大聲地哭喊道。
“沒(méi)事，不就是幾塊石板嗎？沒(méi)什么怕的，一眨眼就過(guò)去了。”
我將信將疑，可兩腿還是穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，紋絲不動(dòng)地黏住我的“戰(zhàn)壕”，寸步不離。哥哥見(jiàn)硬勸不行，就兩手同時(shí)發(fā)力，強(qiáng)硬地把我拽上了石橋。
石橋仍在，溪水流逝……。
石橋折毀，溪水?dāng)嗔鳎晔湃ァ?/p>
蒼白的橋梁連接著南北兩岸，橋上的石板被人們無(wú)情地丟棄，溪水也因石板的“從天而降”而斷流。我走下岸邊，用手輕輕撫摸著石板?；蛟S石橋上還有我走過(guò)的腳印，或許小溪里還有我留下的足跡，或許岸邊還有我往日的“杰作”。昔日，你們給予了我無(wú)窮的快樂(lè)，而今，我重新拾起這段友情，在夜深人靜的時(shí)候想起你們，想起相伴的歡樂(lè)時(shí)光。
終于，那一切都將成為往事，雖然我們都回不到過(guò)去，但我收獲了更多珍貴的東西。歲月清淺，最美是相伴！
陪伴初一作文字篇十三
大地陪伴花草樹木，使它們慢慢生長(zhǎng)；藍(lán)天陪伴小鳥，使它們自由翱翔，大海陪伴船兒，使它們乘風(fēng)破浪；我也有父母、老師和同學(xué)的陪伴，他們使我走向成功的彼岸。
時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見(jiàn)證我們努力的腳步。我們想把時(shí)光永遠(yuǎn)定格在青春的歲月里，永遠(yuǎn)有青春的歡聲笑語(yǔ)，親情的關(guān)心愛(ài)護(hù)，可時(shí)間又從我的身旁悄悄走過(guò)。
時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見(jiàn)證父母美好的親情。初中三年里，我們都在不停地努力，每個(gè)人小小的'天空里都有自己的夢(mèng)想，我們播撒奮斗的汗水，努力成長(zhǎng)！在每晚的的臺(tái)燈下，有我們晃動(dòng)的筆桿，更飽含著父母對(duì)我們的期望；書桌上的一杯水，一個(gè)蘋果，都是父母給予我們濃濃的關(guān)愛(ài)。我們每天都有父母的陪伴，是父母在我們失敗時(shí)、沮喪時(shí)，給予我們最大的鼓勵(lì)；父母陪伴我們走過(guò)每一年的春夏秋冬，我們一起迎來(lái)春天的樹木發(fā)芽，夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累，冬天的茫茫白雪。我們收獲了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也描繪出了我們美妙的人生。
時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見(jiàn)證老師和同學(xué)的關(guān)懷。在每天課間的跑道上，留下我們奔跑的身影，這其中有自己頑強(qiáng)的毅力，也有同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，我們?cè)倏嘣倮垡惨獔?jiān)持跑下來(lái)；當(dāng)我們筋疲力盡堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，還有班主任對(duì)我們一聲聲的鼓勵(lì)和一聲聲的加油：還有最后兩圈……這一句句鼓勵(lì)使我們堅(jiān)持下來(lái)，老師會(huì)給我們豎起大拇指，告訴我們很棒。有老師和同學(xué)們的陪伴，我們一次次地戰(zhàn)勝了自己！
有時(shí)候累了，倦了，煩了，厭了，但是生活中有你們的陪伴，為我鼓勵(lì)，喝彩，加油，使我心中的夢(mèng)想從未改變。時(shí)間如初春的陽(yáng)光，蕩漾在生活的每一個(gè)角落；我們有時(shí)想讓自己快快長(zhǎng)大，去實(shí)現(xiàn)那遠(yuǎn)大的理想。為了心中的夢(mèng)想，我一定會(huì)竭盡全力！
陪伴初一作文字篇十四
前天在拿身份證的時(shí)候，無(wú)意間看到父母的結(jié)婚證。
父親和母親結(jié)婚有十八年了吧！
從我記事起，父親與母親吵過(guò)幾次架，起因都是母親關(guān)心父親的身體，父親雖看起來(lái)很好說(shuō)話，但骨子里卻有他自己的堅(jiān)持，于是，一言不合就吵起來(lái)。而每次吵架兩人都是一連幾天不說(shuō)話，一家人一塊吃飯那場(chǎng)面異常尷尬。
而往往結(jié)果是被迫無(wú)奈的我身負(fù)當(dāng)和事佬的重任！
父親在幾年前生了一場(chǎng)病，讓母親膽戰(zhàn)心驚了三個(gè)月，我曾看到母親躲在廚房偷偷地哭，我記憶中的母親很堅(jiān)強(qiáng)，不曾落淚，如今想來(lái)只是未到傷心處。
父親很懶，每天一回到家要不“躺”在椅子上，要不就四處閑逛，與鄰居叨幾句家常。母親常常為此與父親抱怨，但每次都被父親一筆帶過(guò)。而當(dāng)母親不舒服的時(shí)候，父親總是一人包攬全部家務(wù)，在他工作時(shí)，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不能讓母親做一點(diǎn)家務(wù)，我在電話前耐心地聽(tīng)完父親的喋喋不休。
母親總會(huì)在飯桌上說(shuō)著過(guò)去她與父親的艱難生活，父親總是笑著傾聽(tīng)，有時(shí)補(bǔ)充一兩句。我想，兩個(gè)相愛(ài)的人在一起，無(wú)論面對(duì)著怎樣的艱辛困苦，心連著心，總能挺過(guò)去，最終海闊天空，最終天長(zhǎng)地久。
父親很少對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”之類的話，卻很喜歡談?wù)摗袄狭艘院笠趺礃印薄Ｒ淮卧陲堊郎嫌终劦竭@個(gè)話題，引來(lái)母親的反駁，兩人又照例吵上幾句，但母親眼底的那一抹輕笑卻最為真實(shí)。
他們的感情，或許很深，深到把彼此藏進(jìn)心里的最深處。
他們的感情，或者很慢，在歲月的年輪上慢慢刻下彼此最為熟悉的默契。
歲月很殘忍，在他們的臉上、身上、心上刻下了不容更改的痕跡，但他們相濡以沫十八載，過(guò)著細(xì)水長(zhǎng)流的生活，彼此的陪伴成全了最長(zhǎng)情的告白。
陪伴初一作文字篇十五
摸摸這棵樹十幾年的老朋友。只是一棵樹，平凡又平凡，我還不知道它的名字?？粗?，十多年前的情景浮現(xiàn)在我眼前。
那是5、6歲，是我的生日。
“生日快樂(lè)”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“謝謝你，爸爸。”我笑著回應(yīng)爸爸。
“今天生日有什么打算？”我媽神秘兮兮的說(shuō)。
“沒(méi)有”
“呵呵，我就知道，我們走吧?！钡艿軟](méi)說(shuō)完，媽媽看了她一眼，馬上叫住了弟弟?！皨寢專趺戳?？”“你不是每年都得到一個(gè)洋娃娃什么的嗎？今年不一樣。給我一棵樹?！蔽覌尶粗倚χf(shuō)?！皹?？”眨眨眼睛，天真的看著媽媽?！皩?duì)，我們來(lái)看看?！蔽覌尷业男∈?，我哥捂著我的眼睛說(shuō)：“神秘，神秘?！薄肮?。”這家人被他們的兄弟逗樂(lè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽，你在嗎？”“孩子，你這么激動(dòng)？就在這里?！卑职中χf(shuō)。我哥立馬就把捂著我眼睛的手拿開(kāi)了。我迫不及待地睜開(kāi)眼睛，看著眼前的禮物。我的嘴忍不住笑了。原來(lái)那棵樹是一棵和我差不多高的樹苗。但這是為了什么？爸爸似乎看出了我的疑惑，說(shuō)道。我們要種植它。”“是的，”我興奮地回答。
“是啊，你完了?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)?！斑@是我們給你的禮物。喜歡嗎？”“是的，爸爸，媽媽，這棵樹有什么意義？”“當(dāng)然，你以后會(huì)明白的?！蔽野謰尡持一丶艺f(shuō)。
于是，這棵啞樹成了我最好的朋友。每當(dāng)我哭的時(shí)候，我都會(huì)在它面前訴說(shuō)我的委屈。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)去找它分享；每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)找它傾訴。
爸爸媽媽，我懂了。你想在我成長(zhǎng)的路上有個(gè)朋友。你希望它和我一起成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大吧，我的樹，讓我們一起努力，一起在成長(zhǎng)的路上成長(zhǎng)…。
陪伴初一作文字篇十六
四歲那年，剛剛是懵懂的年紀(jì)。午后，媽媽隨我去屋后游戲。驀地，從天上飄下陣陣雪花，落在睫毛上，母親為我輕輕拭掉，我驚喜的喃喃道：太好看了!母親也很高興，抱起我，“你四歲啦!生下你的時(shí)候也下了一場(chǎng)大雪。希望你快快長(zhǎng)大，又不舍你快快長(zhǎng)大?！?/p>
一場(chǎng)雪，寄托著濃濃的親情，卷挾著陣陣的溫暖，覆蓋我的心頭。
雪·遇見(jiàn)
相遇，總是恰逢其會(huì)，猝不及防，而分離總是花開(kāi)兩朵，天各一方。
下雪啦，你一個(gè)人走了多久，還要走多遠(yuǎn)?我將會(huì)追隨著你的腳步，去北國(guó)的壯麗山河，與雪共享一場(chǎng)盛會(huì)，笑談成長(zhǎng)的痕跡。
雪·勇氣
是否曾因害怕而放棄奔跑?
早晨，打開(kāi)窗子，天地合一，白雪皚皚，本打算放棄晨跑的計(jì)劃。朋友鼓勵(lì)我，雪天奔跑，也不乏為一件美事兒。
伴著漫天白雪，一個(gè)人的行蹤在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)。雪!你似一位仙人，撒下親情的鉆石;又似一位先知，在偶然之間開(kāi)通思緒。有時(shí)，又像玫瑰莖上的刺，雖然危險(xiǎn)，卻美麗永恒。
想做一棵樹，不張揚(yáng)，不孤芳自賞。在一年末跡。與你——雪共舞，在一片天地。
雪，一路陪伴，一路成長(zhǎng)。
