總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。在寫總結(jié)時，我們要從整體和細節(jié)兩個層面進行思考，做到有條不紊、層次清晰。可供借鑒的寫作樣本。
作文課間活動實用篇一
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛來到操場，開始了熱鬧非凡的大課間活動。
瞧，六年終的同學在跳郭莊，他們隨著。
五年級的同學在轉(zhuǎn)呼啦圈，那呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)了一圈又一圈，十圈、二十圈對于他們來說，是小菜一碟。四年級的同學在抖空竹，那空竹在他們手中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，就像蜜蜂在花叢中采蜜。
多么可愛的同學們，多么有趣的活動!從大課間開始的那時起，我就愛上了這項課余活動。
更多內(nèi)容請進入：
精品學習網(wǎng)作文頻道。
作文課間活動實用篇二
下課鈴響了，同學們想小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的操場兩旁各有兩張乒乓球臺，球臺的四周都圍著同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧！乒乓球小將們正激烈地對打著，他們接過對方打來的每一球，時而打抽球，時而打旋球，時而打快球。正在這時候，右邊的同學發(fā)了一個旋球，左邊的同學沒接住，落了空?！昂们?！好球!”觀看的小觀眾不約而同的拍手叫好。
球臺的旁邊也圍著一些同學，他們在爬桿。一個大同學剛從桿上滑下來，一個小同學像一個機靈的猴子一樣縱身一躍，毫不費勁兒就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學著猴子的樣兒，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
作文課間活動實用篇三
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠?？罩酗h拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水里游玩，還有的像小牛。蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；小草像一群群綠色的衛(wèi)隊為我們助威。
我們開始玩打沙包游戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的`腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“ok”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說楊帆是今天的受害者！
我們就這樣你爭我搶地玩著，過了一會兒，我們隊的總分是35分了。而他們隊的總分才18分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學校傳來放學鈴聲，我們都對對方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下?！闭f完我們都回到家里，對各自的家長訴說我們之間的趣事。
今天，我們在大課間玩的好高興呀！
作文課間活動實用篇四
“叮鈴鈴”下課了，同學們在操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的游戲。
瞧！這里有人在進行足球比賽，一共有六人，他們想方設(shè)法的進行射門，邊上的同學紛紛給他們加油。比賽還沒有結(jié)束，當有人快要踢到守門員前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只見主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進了一個球，這可把我驚呆了。
“同學們，快過來看呀，這里進行著精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷著，很多同學聽到我的聲音后都圍觀了過來。到了中場休息的時間，只見他們喝了一口水，又休息了一下子，然后又開始上場比賽了。
只見他們又把球傳給另一個人，他接著一踢就又得了一分，他們現(xiàn)在已經(jīng)有兩分了，另一個隊開始踢了，結(jié)果另一個隊也終于得了一分。比賽的哨聲響起來了，勝利的這個隊頓時歡呼起來。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。
好精彩的足球賽??！
作文課間活動實用篇五
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原先是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，歡樂成長。
作文課間活動實用篇六
下課鈴打響了，我們又迎來了快樂的課間十分鐘。教室里、走廊里、操場上到處都是同學們活躍的身影，整個校園沸騰起來了！
不用再背復雜的公式，不用再記枯燥的古文，課堂上老師是指揮官，課間就是我們學生的天地了。大隊人馬分成了好幾撥，有去買文具的，有去衛(wèi)生間的，還有在教室里玩耍的'。每個教室里都洋溢著歡樂的笑聲，每個角落都有可愛的笑臉。課間十分鐘，我們的天堂。
我的課間十分鐘豐富多彩，聊聊天，踢踢毽子，收收作業(yè)……都是很有趣的。跟往常一樣，一下課，我就去找好朋友月月、小雨等人拉拉“家常”，例如：昨天寫作業(yè)寫到幾點啦？周圍有什么趣事發(fā)生了？面對這些話題，我們的答案有多種多樣，問題也取之不盡，用之不竭，每天都有新穎的內(nèi)容。雖然聊聊天可以增進我們之間的友誼，但是作為孩子，我們最喜歡的還是在一起打打鬧鬧。瞧，那是月月、小雨和我在鬧著玩兒呢！月月和小雨右手拉左手、左手拉右手成一個o形，我鉆到里面去，等待著接受她們“殘酷的刑法”。她倆四只手臂形成兩根大粗繩左右擺動，使我一會兒前傾，一會兒后仰，她們倆也挺夠意思：前傾后仰的時候一定不會突然松開手，保證了我的安全。當游戲結(jié)束時，月月問起了我的感受，我思索一番后，說：“像海盜船一樣，很刺激?！蔽覀兗娂娕醺勾笮?。
也許你又會問：“你們不下去活動嗎？”答案是：只有在體育課前的那個課間，我們才到樓下玩耍。男生好打鬧著玩兒，女生則喜歡拉幫結(jié)伙踢毽子，我雖然只能踢一兩個，但是我還是加入到了她們的行群中。我們一般喜歡玩兒毽子游戲：“欠債還錢”。參加游戲的總共有八人，四個人一組，我被分到了a組。我們組的四個人依次踢毽子，由于多數(shù)人技術(shù)不佳，總共才二十來個，b組卻技藝高超，很快贏得了勝利。
你是否認為，在課間收作業(yè)很沒意思吧！我認為它也很有趣。每當捧著沉甸甸的作業(yè)向老師辦公室走去時，身為課代表的我心里會充滿成就感，美滋滋的。
“叮鈴鈴！”上課鈴打了起來，這時，通常是我們最不情愿的時候。但是，一想起下了課又是一個美麗的課間，就會安靜下來，認真聽課了。
課間十分鐘是孩子們的領(lǐng)空，無論玩兒什么，有一點是共同的：都不跟老師玩。但有一種課間，我卻千方百計地去找老師。原來呀，我星期天在淄博國際語言學校學習外教口語班。在這個學校，是外教教課。每到課間，我一般是去“逮老外”：我最喜歡的外教是“july”，她很和藹，我非常愿意和她交往。上課講話的機會畢竟有限，所以，一下課，我會到辦公室找她講話，這既提高了我的口語水平，又鍛煉了我主動與老外交流的勇氣。有時辦公室找不到她，我就會左打聽，右打聽，最終還會“逮”到她。這樣的課間同樣有趣。
課間十分鐘是美好的，大家如果浪費它們的話，就不會得到真正的休息。玩要玩好，學要學好，把課間十分鐘充分利用起來，課間才真正的豐富多彩。
文檔為doc格式。
作文課間活動實用篇七
“丁鈴鈴……”下課了，同學們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自己喜愛的游戲。
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組，拿著一個小皮球，來回搶個不停。還有一些。
頑皮的同學，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑逗著別的.同學，但別的同學并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地搶著球……玩得可來勁兒了！
這么多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學把毽子高高扔了起來，接著又像旋風似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個，快要達到自己的目標二十個時，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學們看了，不禁笑得前仰后合。啊，課間活動可真是太有趣了！
作文課間活動實用篇八
“快去排隊，同學們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽著音樂，喊著節(jié)奏，一步步向操場前進。
到了操場，我便哨息站好，等待著體育教師的口令?！傲⒄?，向前看齊。下頭開始做操?！蔽乙宦牭浇處煹目诹?，便開始做操。
我努力地做好每個動作，有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒?？煽纯粗車瑢W都在認真地做，我就打消了這個念頭。之后是柔韌操，可今日場地太濕，沒法做。
于是，我們到跑道上，進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試，原地跑。當一聲令下，同學們像奔騰的馬兒，一個個跑了起來。可我又有點兒擔心，生怕經(jīng)過主席臺時，我們班被校長批評?？山袢瘴覀儼嗯艿煤茫]有挨批評。
跑操結(jié)束，可有的同學還是意猶未盡，還想繼續(xù)?？晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
作文課間活動實用篇九
“叮叮?！币魂嚰贝俚腵鈴聲在校園上空劃過，安靜的校園頓時變得沸騰起來，處處充滿了歡聲笑語與勃勃生機！
“ok，classisover！英語老師宣布完之后班內(nèi)一片炸開鍋似的場面。
“別忙走，把英語聽寫交上來，還差兩份?！庇⒄Z課代表站在講臺上正色的說。哎！真是辛苦這些班干部了，全心全意為班級做貢獻，絲毫無怨言。但往往就是有些后進生，不但不配合，還得給添亂。比如說：故意不寫名字啦，作業(yè)沒完成故意不承認啦……想方設(shè)法來增加科代表的工作量，太可恥了！把作業(yè)處理好后，一群男生飛一般的沖出教室，三個成群，五個成伙，聊得熱火朝天。喏，說什么說的那么有激情？仔細一聽，原來是談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，什么穿越火線，泡泡堂，應(yīng)有盡有，不愧是游戲高手。他們的熱情要是用在學習上，絕對是人才。
再來看看女生！有的在說悄悄話，好像在談?wù)搰覚C密似的；有的在做作業(yè)，那股認真勁兒，讓所有老師都欣慰。不過我個人不同意在下課做作業(yè)，學習了四十分鐘，大腦已經(jīng)疲勞，應(yīng)該適度休息一下了，否則將會影響下節(jié)課的學習。所以，我建議女同學要找準學習方法，做到事半功倍。不能讓別人說女生沒后勁兒，出力不討好了！找準原因，對癥下藥，我們一定行！
再來看看走廊里來往匆匆的老師，他們有一個共同的特點，那就是左手拿教參，右手拿公文包或課本?！翱蓱z天下老師心”呀！老師你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；燃燒自己，卻照亮我們莘莘學子的人生之路；我們沒有理由去給老師起外號，沒有理由不完成作業(yè)，更沒有理由對老師的教誨不予理睬。
“叮叮?！庇质且魂嚰贝俚拟徛暎@時校園又恢復了寧靜，只是時不時有鳥兒在校園上空盤旋，仿佛在說，這里是知識的殿堂，世上最高尚的地方。
作文課間活動實用篇十
最近，學校為了同學們能把身體鍛煉得更好，開展了一個大課間活動，其中我最喜歡的是跑操了。
記得第一天大課間時，同學們按照早操的順序，整整齊齊的排好隊。初冬的風呼呼的吹來，夕陽把所有的影子拉的長長的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同學在做踢腿運動，有的同學在做手部運動，還有一些慢吞吞的同學在頭部運動。
“一二三四，一二三四……。”當喜悅的跑操鈴聲響了以后，操場上所有的同學就像一匹匹脫韁的野馬都跑動起來了。如果，你在樓上往下看就會看到有初一有十九個五顏六色圈子在旋動，真是一道美麗的風景??！
我們班的同學跑第一圈多認真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的，雙手前后搖擺著，步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉高個子的男同學的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽??！女同學們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時候的尾巴比一比啊！哎，每個班的班主任也上場了，她帶著隊伍跑，她裙子在風中飄來飄去，真是一片其樂融融的景象?。?/p>
很快，跑了五六圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。唉！胖胖的我更不用說了，我已經(jīng)兇喘膚汗，臉上的“黃豆兒”一滴一滴的滴在鞋子上，頭發(fā)濕漉漉了，小腿好像很疼很結(jié)實，眼前已經(jīng)一片虛幻了，我甚至閉上眼睛跑了一小段路?？纯次仪懊娴?小麗，都汗流浹背了?？墒牵徛暡欢艘獍?，還是高高興興的喊著口號！口號跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一個身影出現(xiàn)在我眼前，我仔細一看，原來是小堯！她真名不虛傳還真是“體育學校出身”的啊！雖然她的衣服都濕了，頭上額頭也布滿了小汗珠，但是她的一招一式都顯得那樣認真：她的雙手放在胸前，短頭發(fā)在微風中吹的那么俏皮，兩個小臉蛋就像蘋果一樣紅撲撲，她的腳不停地點著，就像蜻蜓點水一般！
頓時，我驚呆了！就在此時，有一位同學大聲的說：“堅持就是勝利！加油！”我聽了以后，不由自主的重整旗鼓，加快了腳步……。
這次跑操活動，鍛煉我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅持，一份力量，一份精神。
每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。以來，我校將課間操時間由原來的20分鐘改為30分鐘，開始推行體育“大課間”活動。所有學生都積極投入到陽光體育活動中來，到“陽光下、操場上、大自然中”鍛煉身體，自覺參加體育運動，強健體魄，感受體育的美麗，體會運動的快樂。
近年來，我校的陽光體育大課間活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視，形成了校長帶頭，教導處、大隊部、教研組全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實而效果，真正為孩子們提供一個綠色空間，擠出一段黃金時間，引導孩子們至少學會兩種種體育技能，享受健身的樂趣。
學校根據(jù)各班選定的活動項目，結(jié)合現(xiàn)有的場地和設(shè)施，給各個班級劃分區(qū)域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動。一時間，場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡樂的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個個忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個個童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當中，和孩子們一同享受運動的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風景線。
本學期，學校還啟動了教師健身計劃。每天下午放學后，教師以年級組為單位，進行時長30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運動，使教師的勞動體腦結(jié)合，更加健康的工作。
自從開展“大課間”活動后，師生們認識到：學就踏踏實實的學，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學校要將它長期堅持下去，并計劃不斷改進活動的形式，比如將誦讀國學經(jīng)典融入到大課間活動中，讓活動形式更新穎，內(nèi)容更豐富。
“叮零零”下課鈴響了，同學們像歡快的飛燕，展翅飛向碧綠的天空綠色的操場，又像一匹匹小馬駒，猛地蹦起來，跑到綠色的大草原。
我們班玩的是“夾球跳”活動，我像兔子一樣一跳一跳的，雙腿夾球{我的動作肯定非常好笑}.我發(fā)現(xiàn)有的同學夾球時，雙臂舉起，像警察抓到小偷時，小偷投降似的.........
最有趣的就算李揚了。他是我們班的搞笑星，動作自然會好笑一點兒。他雙臂成一條線，像要保持平衡似的，不過，他夾得很糟糕，幾乎是每走一步，就掉球，就像公雞捉蚯蚓似的。
不過，最投入的就算我們的楊老師了，她長發(fā)飄飄，如空中飛蝶，她也加入了夾球的行列，她有節(jié)奏地舞蹈，她的裙子一擺一擺的，像正為她伴奏呢！
下課鈴響了，快樂就像指尖上的細沙，悄然滑落.......
看！那是什么那么精彩？哦，原來是我們匯景47中小學部的大課間活動。
因為老師們在攝影，所以為了班級榮譽的同學們正昂首挺胸地走來。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時刻-----玩器材。
我們組玩的是踢毽子。一開始的時候我只能獨自踢一兩個，后來踢著踢著，練熟了之后，終于能夠踢三到五個了。
放松時刻結(jié)束之后，二到六年級的同學開始跳扇子舞。只見三年級兩個班已快跑上前，做老師編的舞蹈動作。三年級剛退開，我們四五年級在三年級中間擺成一個圓。我們各班跳自己的動作?？蓧延^了！跳完后，三四五年級又一條一條地擺開隊伍，讓二，六年級沖上來做統(tǒng)一的動作。
大課間活動終于結(jié)束了。不過，你不用擔心再也看不到壯觀的大課間活動。你絕對會很驚訝地問為什么，因為每周星期三都會有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！
作文課間活動實用篇十一
在學校，學習是緊張的，課間20分鐘活動卻是輕松的。
“叮鈴——叮鈴”！下課了，一起去參加我們快樂的大課間活動吧！
課間操過后，同學們一個個像離弦的箭，三步并作兩步?jīng)_向各自的活動場地。最東頭是一班的“陣地”。啊，他們在玩投沙包，沙包像雹子一樣飛向?qū)Ψ降年嚨?，真是不亦樂乎；二班的“陣地”在一班旁邊，他們在自由活動，他們?nèi)齻€一群，五個一伙，玩著各種游戲；三班緊靠花壇，他們在玩“三個字”呢！……大家就這樣由東往西，以此排列。這時候，你如果從樓上往下看，那可熱鬧了：跳神的，踢毽子的，跳皮筋的；編花籃的，兩個好朋友并肩親密地私語著的……應(yīng)有盡有，大家都興奮的臉上放光，時間仿佛停止了。
最西邊有一個班，那就是我們班。我們班同學在跳大繩。男生女生排好隊，像“下餃子”一樣一個個往“鍋里”跳，不過一秒鐘就“煮熟”了！班主任程老師也跟著我們一起跳，老師跳得好極了。只見大繩剛打了一下地，老師就瞅準時機，往前一跳，身輕如燕，大繩輕快的從老師腳下掠過，好！只見老師并不急于出來，而是在大繩翻飛中輕松轉(zhuǎn)身，又一次輕而易舉的躍在大繩之上。在我們的連聲叫“好”中，程老師從容退出。
“叮鈴——叮鈴”！上課鈴賣力的扯著嗓子喊著。我們意猶未盡，依依不舍地離開了那個充滿歡聲笑語的“海洋”。
大課間，我們快樂的樂園！
作文課間活動實用篇十二
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響，看！一扇扇教室的門打開，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。
我遲疑一下還是加入我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸著。因為學校這段時間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析一下，有的同學不管不顧的往里沖，不是被砸頭或肩，就是腳拌繩子，而有的同學看著繩子擺動的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進去，就剛剛好?？?！劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳一次后，就飛快的閃出，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳進去，當繩子又快要打著地時，我輕輕一跳就過去，哈哈……我終于成功！
在冬日的大課間里，我們也時常會進行長跑，當我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到樓下，才知道只是繞著教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉身體、磨練意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時時鼓勵著有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
作文課間活動實用篇十三
連續(xù)下了好幾天的春雨終于停歇了，星期四，湛藍的天空像清水洗過的藍寶石，暖暖的陽光擁抱著大地，被雨水滌蕩過的空氣變得清新無比，我們在周老師的帶領(lǐng)下來到了學校的操場，開始我們這學期的新活動——大課間活動。
我們玩的是石頭剪刀布，你們可別笑話我，我這是第一次玩，因為我以前是用手玩的，這回是用腳玩，兩腳并攏是石頭，兩腳分開是布，左腳在前右腳在后是剪刀，我一開始有些搞糊涂了，后來在同學們的帶動下，反應(yīng)快起來了，也興致勃勃地加入到大隊伍當中了，我們的`笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著：“同學們，可以回教室了?！蔽覀兌歼€意猶未盡呢。
星期五，我們大課間活動的內(nèi)容是跳繩，跳繩可是我的弱項，趁這個活動我要加強鍛煉了，大課間活動真是豐富多彩??！不知道下星期會安排些什么活動呢？我好期待！
作文課間活動實用篇十四
“丁”，鈴響了。我們沖出教室。
為什么我們這么著急？往下看就知道了。因為！下課后，我們要在操場上扔沙袋！
到了目的地，我們圍成一個o型圈蹲了下來。我們語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)拥羯炒Ｒ粋€同學偷偷把沙袋留在另一個同學身后，他找到了沙袋。于是他立刻站起來追那位同學。那一幕，像貓捉老鼠一樣，逗得我們哈哈大笑。那讓我想起了扔手帕的歌詞。
扔，扔，扔手帕。
輕輕扔到孩子身后。
別告訴他。
快點，快點，抓住他。
快點，快點，抓住他。
這真是一次有趣的課外活動！
講師：王老師。
作文課間活動實用篇十五
記一次大課間活動——開心的拔河比賽今天，是星期五，我們要在大課間時舉行拔河比賽。一開始的陣勢著實讓我們嚇了一大跳。他們班個個都是又高大又強壯正在摩拳擦掌地準備呢。不知他們班哪個狂妄自大的人笑道：“就你們的小瘦也敢跟我們班比，是不是剛開始就這樣，把你們嚇著了，好的開始可是成功的一半?！蔽覀兌悸牭没鹈叭?，更是激怒了我們的隊員。老師當裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準備，只等老師發(fā)命令。不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令?！班健?，哨子聲音響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的水瓶在一點點地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，對方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方?jīng)]有示弱，也在另一個人的指揮下團結(jié)一致，用力拉繩子?，F(xiàn)在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的水瓶一會兒移向我們這一邊，一會兒移向?qū)Ψ竭@一邊。
站在兩邊的同學有的在為我們鼓勁，有的在替對方使勁。在旁邊同學的鼓勵下，雙方更加用力地拉著繩子。對方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻擊的力度，繩子竟然給對方拉過去了。呀，不好，水瓶很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的拉拉隊加大了號令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時，對方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過的河?！昂?，我們勝利了！”這時，集合的鈴聲響了，我們也就依依不舍地集隊去了。
作文課間活動實用篇十六
操場上成了歡樂的海洋。
課間活動開始了，同學們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?，同學們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，最引人注意的是拔河，只見小紅一隊他們手一前一后的拉著繩，身體一直往后倒，而小東一隊也不甘示弱，他們都想贏過對手。在場觀看的人都在為他們喊：“加油，加油”還有兩個一年級的小朋友用一個毽子你踢一下我踢一下的，真有趣。
今天大家都忙的滿頭大汗呢！
今天是快樂的一天。每當下課鈴響起，同學們進入了最歡樂的時刻，大家就象脫韁的野馬一樣奔向操場進行著他們的游戲?？纯床賵錾希械脑谔h比賽，有的在跑步比賽，看看那，這位同學像風一樣的跑到終點。再看看教室里，有兩位同學在下象棋，雙方對戰(zhàn)了很久，絲毫沒有露出半點破綻。叮?！险n鈴響了，同學們回到了教室，又開始了很認真地聽課。
每人都希望這有趣的課間長一點，再長一點！
下課了我和幾個小伙伴玩老鷹捉小雞，其中一個小朋友做老鷹，一個小朋友當雞媽媽。有一個小朋友當老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的，臉臉通紅通紅的。最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！
作文課間活動實用篇十七
看，操場的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”?！袄销棥币粫鹤螅粫河?，尋找機會捉“小雞”。突然，“老鷹”一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊開雙翅保護“小雞”。
西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開，面。
操場的北邊，同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛，同學們的動作整齊劃一，隨著繩子的起落上下跳躍。
作文課間活動實用篇十八
下課時，我喜歡和同學玩丟沙包的游戲，我喜歡的課間活動。在操場上，兩個人拉開距離，中間站一個人，兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人，中間的人要不停地躲來躲去，避免沙包碰到自己身上》。丟沙包的人閉上一只眼睛，揚起胳膊，瞄準后，狠狠地沖那個人扔過去。要是被砸到了，中間的人就傷心地下去，砸到他的人上來，繼續(xù)玩游戲。每次玩的時候，在邊上時我大多數(shù)都能砸到中間的人，在中間時我很緊張，恐怕被邊上的人砸到，有時能接住沙包，就會高興地跳起來。
我想，要是長得像猴子一樣，就能跳到樹上去，就再也不會被砸到了。
作文課間活動實用篇十九
大課間的時候，老師要組織我們跑步比賽，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來。
我站在起跑線上，等待老師的槍聲。隨著一聲槍響，比賽選手像劍一樣的沖出起跑線，有許多同學因為緊張摔了一個大跟斗，只剩下我和張力允了。張力允可是得過200米比賽金獎的??！想到這，我有點氣餒了。但是旁邊的同學不斷為我加油，當時我也想到做事不能半途而廢，于是我像風一樣的速度追趕上去。眼看張力允就要蟬聯(lián)冠軍了，我心里開始焦急了。我靈機一動，想到一個妙計，我假裝肚子痛，用手捂住肚子，對張力允說：“張力允，我肚子痛，你等等我啊?！睆埩υ蜀R上放慢了速度，關(guān)心地對我說；“你沒事吧？”“這時，我乘機甩開張力允，馬上跑到終點，贏得了這場比賽的冠軍。
雖然我取得了這次比賽的勝利，但是我心里一點都不開心。因為我贏得不光彩，我終于明白了想得到勝利，就要靠自己的實力來取得。以后我要通過自己的努力，成為真正的冠軍。
