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小學校園難忘的一件事字篇一
又是一個早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經(jīng)是開學的第三天了，誰也不知道會發(fā)生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺告訴我今天會有好事情。
看來，我的興奮不是沒有道理的。直到第四節(jié)課我終于等到了令我興奮的消息——自由結合同桌。
聽到這個消息，我高興的想花了五元錢買了張彩票，結果中了三千萬的大獎，在回家的路上又撿了五元錢一樣興奮。
不過還是有一個問題，我該和誰做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對，就是馬驍。
馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；馬驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執(zhí)法官”——真心?？偠灾远傊婉R驍坐同桌的快樂不止如此。
接下來，就要看馬驍?shù)囊庖娏?，我用渴望的眼神望著馬驍。她也看著我，我們互相一點頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！
程嘉琪，學習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，嘉琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學的最后一年里奮發(fā)學習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學習！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。回想今天的事，真是新鮮哪！
小學校園難忘的一件事字篇二
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像是一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有了自信，沒有什么不可以的。
小學校園難忘的一件事字篇三
周一大早，班主任老師就向大家宣布了一條前所未聞的消息：周五中午我校將進行義賣活動。真是一石激起千層浪，同學們七嘴八舌地議論起來。
“老師，賣什么？”張?zhí)m迫不及待地問。
“ 你自己或不用的或喜歡但舍得拿來賣的東西。”老師解釋道。
“噢耶！這次我可以賺錢了！”這是我的同桌，外號“小氣劉”，一幅眉開眼笑的樣子。老師把手撫在“小氣劉”肩上說：“這是義賣，賣的錢要捐給貧困災區(qū)！”我對同桌說：“你的發(fā)財夢破滅了吧！”同學們哄堂大笑。
周二到周四，同學們從家里拿來了各式各樣的東西：飾品、書籍、玩具等。就連“小氣劉”也卷入了這股義賣的熱潮中，從家里拿來了好幾樣東西，當然自標價不低噢！
在大家的熱盼中，新鮮的義賣活動在校園操場上開始了。一時間校園沸騰了！叫賣聲、討價聲、談笑聲匯聚在一起，像一首歡快的樂曲飄蕩在校園的上空。
看！我們班的專賣區(qū)，同學們忙得不亦樂乎。我們過足了賣東西的癮。“小氣劉”左手拿著個鑰匙鏈，右手打著竹板推銷道：“瞧一瞧，轉一轉，我們班的東西真燦爛：鑰匙鏈、奧特曼，你要不買準遺憾！”正在看物品的同學被逗得哈哈大笑，當然傾囊而買了。
我們的叫賣，是你方唱罷我登場。喊累了，就去其他班那里選幾件自己心儀的東西。在一番口舌較量之下，我花了十元錢買到了一盒磁鐵式五子棋和一張“哆唻a夢”的cd盤。
一小時過去了，義賣會已接近尾聲。同學們滿臉笑容，大概是賣的痛快買的可心。更重要的是這是第一次參加這樣的活動，它讓人感到新鮮而刺激，希望這份快樂的愛心早日寄到貧困山區(qū)，讓那里的孩子也被快樂感染！
小學校園難忘的一件事字篇四
這事發(fā)生在中秋。落葉金黃，慢慢落下，我便來到校園開始一天的課程。時間仿佛一支箭，一下子就過去了。我們該自由活動了，在走廊上奔跑起來，與此同時這篇課文的題目也由此而生。突然高子凱天外來客般地朝我飛奔而來。我當時還沒有反應過來，便和他撞了個正著。之后，我感覺到胳膊上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原來是血。我當時就被嚇了半死。
后來葉桐知道這件事后，又是把我扶到班長楊哲希那里，又是招呼其他同學來扶我，在教室里來來往往。
過了一會，楊哲希過來了，當她看到我時，正可謂是熱鍋上的螞蟻——團團轉。立馬跟我到醫(yī)務室，去看校醫(yī)。校醫(yī)看了看我的胳膊肘，便說出我這傷是舊傷復發(fā)，便用酒精給我擦拭傷口，再用棉簽把血擦干，把血擦干后，涂上點云南白藥，最后包扎上創(chuàng)可貼。楊哲希在旁邊等著，一場手術做完了。
放學后，馬老師說：“怎么這么不小心，現(xiàn)在是六年級了，胳膊、腿蹭爛了，又得耽誤了課程！”張老師緊接地說：“就是，以后可要小心點！”雖然兩位老師在批評，但是這種批評，是一種愛的教導。
放學后，同學們立刻蜂擁而上，都問我：“有事沒事？”此時此刻，中秋的涼風也是溫暖的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖然讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾我的不小心謹慎，但令我欣慰：我知道身邊的人這么關照我。
我想對大家說：“愛，無處不在！”
小學校園難忘的一件事字篇五
寒冷的冬天插著翅膀飛來了，雖然我們不能在操場上盡情的玩耍?？墒敲慨斈乔宕鄲偠南抡n鈴聲響起，我們更像小鳥一樣飛奔出教室，開始了一天中緊張快樂的時光——課余活動。
這時樓道中不時會傳來我們一陣陣歡快的笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里又出現(xiàn)了新鮮事——同學們都玩起了溜溜球！
你瞧，走廊里多熱鬧呀！同學們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看著同學們玩著各種花樣，就連我這位王靜的女孩也被這股強大的“風”卷了進去，手里總覺得缺點什么，怪癢癢的。于是，下午一放學，我就沖進玩具店，毫不猶豫地用媽媽給零花錢買了一個，它穿著黃澄澄的外衣，中心處嵌著一個閃爍的白色五角星，真漂亮！
剛一買回，我就迫不及待地學著同學們的樣子玩了起來。誰知，在同學們手里跳舞的溜溜球，到我的手里怎么就不聽使喚了。我把它扔下去，它卻彈不起來，更別說玩什么花樣了，我急忙去請教好朋友。原來，把球一扔下去，要及時一拉，它才會“跑”上來，得把握好火候！我昨天之所以不會，看來是沒有掌握要領！于是，我利用課間和空閑時間，一遍一遍的練習，終于找著感覺了，我的溜溜球便乖巧了，我自如地讓他上下、高低、快慢地悠著，好開心呀！
我對小溜溜球真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業(yè)累了玩玩它，會使我寫得更快；放學路上玩玩它，會使我忘掉所有煩惱。睡覺時我都會把它放在我的枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。
別看小小的溜溜球，它使我們的校園生活更加多姿多彩，也給我們的童年增添了快樂！
