成功的背后,是不懈的努力與堅(jiān)持;寫總結(jié)時(shí),要注重用詞準(zhǔn)確、語句通順??偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的閱讀作文字3篇篇一
快樂閱讀,伴我成長。大家好!我叫唐梓涵,今年十歲,來自石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班,我是一個(gè)性格開朗、樂觀向上的陽光女孩。我的興趣愛好是,繪畫、跳舞、唱歌、閱讀等等,但我最喜歡閱讀。
平時(shí)我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)去閱讀,每天中午晚上睡覺前我都會(huì)堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書,平時(shí)有空也愛捧著書看,全家都說我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我讀的書主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話故事》、《十萬個(gè)為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí),充實(shí)了我的大腦,更拓寬了我的視野,讓我知道了許多為人處事的道理。通過讀書,我不僅提高了寫作能力,提升了聯(lián)想、想象能力,還學(xué)會(huì)了感恩,懂得了孝順,還能幫母親洗碗做家務(wù),這些書籍真的不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,小朋友們一定要堅(jiān)持閱讀喲!在閱讀的時(shí)候,遇到精彩、優(yōu)美的詞句,一定要記得摘抄下來哦!讓我們?cè)诤棋臅V凶杂慑塾危?/p>
我的閱讀作文字3篇篇二
人之所以在頭腦上得以進(jìn)步,我個(gè)人認(rèn)為很大程度上是因?yàn)殚喿x的。這個(gè)想法不是憑空而來的。你看,歷史上哪個(gè)文人不是先閱讀萬卷書,才下筆如有神的。像李白,蘇軾……他們不都是學(xué)識(shí)過人,滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車?從古至今,無一例外!當(dāng)今時(shí)代,想要迅速跟上時(shí)代的步伐,唯有閱讀。而閱讀中的我,也不是一成不變的。
變的是我讀書的理由。理由,我們可以戲稱為”動(dòng)機(jī)“。小的時(shí)候,媽媽常會(huì)帶我去新華書店,浸泡在書海里的我們,身上帶著滲入骨髓的書香。我們都是文化人,是知識(shí)分子了。我當(dāng)時(shí)曾這樣想過。再大一些,我開始愛上讀那些縹緲的科幻、刺激的冒險(xiǎn)這些題材的小說,我開始被跌客的情節(jié)玩弄于鼓掌之中,無法自拔。直到六年級(jí),我被一個(gè)名叫泰戈?duì)柕娜藢懙脑娎隽诉@個(gè)漩渦。語言優(yōu)美如渾然天成,語言能力亦爐火純青,一只名叫詩歌的手嵌住了我的靈魂。但隨著初中階段散文對(duì)我的滲透,又使我的讀書增了幾分色彩。我的”動(dòng)機(jī)“也從做一個(gè)文化人升華為做一個(gè)與文字共舞的人。寫到此處,讀書的理由似已沒那么重要。因?yàn)槲遗c讀書,與文字已經(jīng)朝夕相伴。
變的是我對(duì)世界的看法。起初,我還沉迷在世界的美好中,卻因讀了幾本深沉的書從而刷新了我的世界觀,這個(gè)世界比表面看上去要復(fù)雜得多。閱讀,使我對(duì)世界的看法改變了。
變的是我對(duì)人生的思考。原先的我,自尊心、好勝心極強(qiáng),但在書中了解了莊周等人的學(xué)說,便仿佛看破莽莽的紅塵,變得虛懷若谷,一改以前。做事會(huì)深刻思考,吸取每一個(gè)值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),或是一個(gè)人思考”人“的命理。
雖然在閱讀中我改變了太多東西,但有一點(diǎn)卻一如既往——未泯的初心,那種對(duì)知識(shí)的渴求。閱讀,使我充實(shí)自己,邁出一撇一捺,成為那個(gè)真正的”人"。
我的閱讀作文字3篇篇三
“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!边@是莎士比亞的一句名言。我愛讀書,更愛躲在圖書館里偷著看,也愛躲在被窩里看。因此,還鬧出過許多笑話呢!
我第一次看書,是在幼兒園的時(shí)侯,我讀的是楊紅櫻寫的一本童話書,那時(shí),我覺得非常有意思,就三翻五次地看,直到上一年級(jí)時(shí),爸爸在我生日時(shí)送了我一本楊紅櫻寫的小說——《男生日記》我看過以后,覺得讀書更有意思了,于是,我就迷上了楊紅櫻的書,并且變成了名副其實(shí)的小櫻桃,每次生日爸爸都會(huì)送我一些書,都是楊紅櫻寫的,每年過年時(shí)討來的壓歲錢也都被我變成了楊紅櫻的書,如今,我已經(jīng)把《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、“非?!毕盗卸伎赐炅?,如今,我期待著楊紅櫻的新作品問世呢!身為小櫻桃的我,每周末都要去書店兩三趟,而我去的目的只有倆,一:問有沒有楊紅纓新出版的書。二:去閱讀其他圖書,比如:《查理九世》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等。
我的閱讀作文字3篇篇四
開學(xué)初,我從學(xué)校圖書館借了一本書,名叫《中國神話傳說》。這本書內(nèi)容豐富,我很喜歡讀。
這本書有一百三十多頁,共十七個(gè)故事。這本書圖文并茂,適合各年齡段的學(xué)生閱讀。而且每篇文章都告訴我們一個(gè)道理。
《精衛(wèi)填海》的主人公是一位善良的小女孩。有一天,她到海邊玩耍,被海浪打到了水中。她的靈魂變成一只鳥,每天把小石頭投,直到她死去。她的精神告訴我們:“世上無難事,只怕有心人”。她憑著自己頑強(qiáng)的精神征服了大海。所以,我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候,只要肯努力,頑強(qiáng)拼搏,就一定可以取得成功。
《大禹治水》這個(gè)故事則告訴我們:大禹在治水時(shí)專心致志,只有這樣才能把自己該做的事情做好。而且他能夠在治水的時(shí)候做到三過家門而不入,他這種顧大局,而舍小家的精神讓我們敬仰!
時(shí)間是飛逝的,讓我們一起珍惜時(shí)間,大量閱讀書籍,提升自己,改變未來吧!
我的閱讀作文字3篇篇五
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從小我便愛上了書,她是我孤獨(dú)寂寞時(shí)唯一的朋友,她一直伴隨著我健康成長。
上幼兒園時(shí),媽媽給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前,她總是給我講很多故事,我在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來,爸爸媽媽的工作越來越忙,給我買了光碟,讓我自己看、聽故事。《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢;《灰姑娘》讓我知道了人的一生會(huì)遇到很多挫折,只有經(jīng)過努力才能成功;《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負(fù)義可恥……我的童年就是在童話的陪伴下長大的。
書陪伴著我長大,是我的伙伴,是我的朋友,是我的老師。書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
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我的閱讀作文字3篇篇六
在暑假里,我讀了一本叫《希臘神話》的書,這本書,令我印象深刻。
在新華書店挑書時(shí),我看到了這本書,因?yàn)槲蚁矚g看歷史類的書,所以一下就選中了這本書,并立馬買了下來。
我回到家后,立刻打開了這本書,哇!這上面有好多神話故事啊!我馬上興奮地看起這本書來。
書里有好多鮮明的人物,精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著,時(shí)不時(shí)被書中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。
要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間,說不定人間現(xiàn)在還沒有火呢!
宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來,烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻,成為了天神。最后,他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他,成為天神。宙斯變成天神后,把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。
我是個(gè)愛看書的小書迷呢!有一次,我在家津津有味地看著書,奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_水,我不耐煩地說了一句:“知道了!”可是,我卻因?yàn)榭磿刺朊粤?,完全把燒開水這回事飄到九霄云外去了。最后,我受到了奶奶的責(zé)罰。
因?yàn)槲蚁矚g這本書,所以,我一有時(shí)間就看,沒想到,雖然這本書很厚,但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書看完了。我很開心,因?yàn)?,我又增加了知識(shí)。
我的閱讀作文字3篇篇七
“一切知識(shí)的來源就是閱讀”,但我面對(duì)閱讀卻陷入了困境。
我非常喜歡看各種各樣的書,但因?yàn)殚喿x面太廣而給我?guī)砹寺闊C看挝易鐾曜鳂I(yè),總會(huì)順手抓起一本訂閱的期刊,津津有味地讀起來。但在我看得入迷時(shí),媽媽總會(huì)質(zhì)問我,“你作業(yè)寫完了嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳蔷涂烊タ础渡謭?bào)》!”媽媽用一種命令的口吻對(duì)我喊道,“不要再看期刊了!”“哎,這究竟是為什么?”我只好極不情愿地放下期刊,拿起了那本厚厚的《森林報(bào)》。
媽媽,我已經(jīng)四年級(jí)了,我希望我的閱讀我做主!如果世界有名的書是我“吃”的“主糧”,那么我喜歡看的其他書就是“小點(diǎn)心”。如果一個(gè)人只“吃”“主糧”,那肯定會(huì)“消化不良”。也會(huì)對(duì)這一種類的書籍失去興趣,這時(shí)就需要“點(diǎn)心”來調(diào)劑口味。我喜歡看的書并不都是無用的,有時(shí)還能告訴我世界名著里沒有的答案,增長我的知識(shí)。但我知道,不能全讀我喜歡的書。媽媽,請(qǐng)相信我,我不再是小朋友了,我能安排好自己讀的書。
媽媽,我想讀的書能帶給我許多好處:有的書向我展示了軍事的魅力,有的書使我對(duì)歷史的興趣更加濃厚,還有的書為我解答了種種科學(xué)現(xiàn)象。我相信,這些書可以為我?guī)砀嗟闹R(shí)!
我的閱讀作文字3篇篇八
我十分喜歡看書。但隨著年齡的增長,我喜歡的書也不停的更換。
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我訂了《幼兒畫報(bào)》月刊。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容有趣,字多半我都認(rèn)識(shí),還有里面的圖畫也十分好看,人物也提起了我的興趣,每次拿到之后愛不釋手,剛拿到一本就看完一本,睡前再讓媽媽讀兩個(gè)故事。
又到了三四年級(jí),我開始看四大名著原版和《明朝那些事兒》。雖然原版用的是文言文,但十分好懂、內(nèi)容更多。不過《水滸傳》和《三國演義》后面的結(jié)局太殘酷,我只看過一遍。有時(shí)熱血沸騰,有時(shí)暗罵小人,十分精彩。
《明朝那些事兒》揭露了官場的險(xiǎn)惡和一個(gè)王朝的興盛衰敗,讓我感觸良多。而且語言幽默,也不覺得非常嚴(yán)肅、古板、無趣,補(bǔ)充了不少歷史知識(shí)。
現(xiàn)在,我在看《重返狼群》。狼女經(jīng)過九死一生,把狼兒子送回了狼群,讓我感動(dòng)。書里狼女對(duì)狼兒子的真情流露,還有苦中作樂,都讓我印象深刻。為了保留小狼格林的野性,不惜冒著生命危險(xiǎn)深入草原,最后還順帶野化了自己。其中有些問題十分深刻,引人沉思。狼女真情把格林養(yǎng)大,格林也回報(bào)狼女,讓我感動(dòng)。
我期待著以后會(huì)看什么書,那些內(nèi)容是不是也會(huì)讓我有不一樣的奇遇呢。
我的閱讀作文字3篇篇九
生命因獨(dú)特而絢麗多彩,每個(gè)人都是獨(dú)一無二、與眾不同的,就拿我來說吧,我最與眾不同的就是我愛閱讀。
我閱讀的書各種各樣,上至名著,下至雜志,只要是書我就能看起來,且十分投入。記得有一次我和媽媽到省圖書館借書,那里的書籍琳瑯滿目,一眼望不到邊。如此多的書,怎么看得過來呢?從哪里入手借閱呢?媽媽提議分頭找我喜歡的書,這可真是好主意!不一會(huì)兒,我和媽媽就搬來了一大疊書。可是,一張借書卡只能借4本書,我們倆總共只有2張卡,最多只能借8本書啊!這可怎么辦呢?媽媽想了想說:你選8本你最喜歡的書,我們借回家再看,剩下的你在這看看,看不完我們就下次再借。這些書本本都那么精彩,本本我都愛不釋手,可又不能借那么多,我只好忍痛割愛了--只借8本,剩下的在圖書館里開始閱讀.....我翻開一本厚厚的書,伴隨著油墨的清香,細(xì)細(xì)地品味起來。這本書的故事十分精彩,生動(dòng)有趣,寫作手法十分新穎,妙筆生花。如此好的一本書,我怎能不愛不釋手?我沉浸于茫茫書海中無法自拔,仿佛置身于書中的故事里一般,任何嘈雜都化為烏有,任何動(dòng)靜都視而不見。正當(dāng)故事講到高潮時(shí),媽媽把我從書的世界里拽了回來:別看了,都5點(diǎn)了!已經(jīng)看了4個(gè)多小時(shí)呢!要回家弄飯吃了。我頭也不抬的應(yīng)了兩句馬上,馬上,就看完這一點(diǎn)。于是我又繼續(xù)沉浸于書中,過了一會(huì),媽媽實(shí)在是等不及我了,把我拽起來,說:不能再看了,已經(jīng)看了很久了。這時(shí),我才依依不舍地放下手中的書,咽了口白開水,書中的知識(shí)仿佛也順著白開水溜進(jìn)了我的腦海里,溜進(jìn)了我的心里......
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我的閱讀作文字3篇篇十
博覽群書,品味人生,享受幸福,思索未來。
——題記。
青春是一道亮麗的風(fēng)景線,書是風(fēng)景線中那閃閃發(fā)亮的最美的一種光,它使世界充滿光明,為人類帶來幸福和希望;青春是一篇優(yōu)美的散文,書是散文中的精髓、靈魂,它使美的散文富有靈性,使美的人更加亮麗;青春是一葉舟,我不怕迷失方向,因?yàn)橛袝鑫业暮綐?biāo),它給我力量、希望和光明,它是我精神的支柱;青春,是一棵剛萌芽的小草,我不怕被枯死,因?yàn)橛袝o我提供充分的水分,給我活著的勇氣;青春,是一只展翅高飛的鷹,我不怕有暴風(fēng)雨,因?yàn)橛袝o予我保護(hù),給予我與惡勢力斗爭的堅(jiān)定信念。
感悟、理解書中的深刻內(nèi)涵,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密,從中一定能體會(huì)到幸福和滿足。漸漸地讀書便多了一份平和,無論什么書都喜歡順手翻翻,細(xì)細(xì)品味。
書中的世界是無窮,是奇妙的,我可以欣賞書中的各種景致,體會(huì)不同情感。我看到黑奴們的苦難與悲痛,看到英雄為人民服務(wù)的光榮事跡,看見家人、朋友的生死離別,看到作家對(duì)人生的思索和感悟。
在沿途眾多的景致中,其實(shí)我讀懂了“野曠天低樹,江清月近人”的寂寞,讀懂了蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁。人的思想是隨著書改變的,書改變了一代又一代人,它始終保持著原初的思想,去感染下一代。
書,時(shí)刻在陶冶著人們的情操,豐富著我們的精神生活,它在任何地方都能展現(xiàn)出它的獨(dú)特魅力,使世界充滿書香和芬芳。它的魅力就在于即使它悠然自得地藏在世界某一個(gè)角落里,也不會(huì)被人遺忘,即使它消亡了,也會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)不能忘懷。書是人類的“精神食糧”。我站在歷史長河邊,細(xì)觀河岸的細(xì)沙,發(fā)現(xiàn)每一顆都是那么閃耀,每一縷光芒都刺痛我的眼睛,我在感悟它那神奇的光芒,愿更多的人可以感受到。
書,香氣濃郁,你是我的知音,我桃園結(jié)義的兄弟,我一生的伴侶。與你相伴,知道萬物的圖畫,知道世界的偉大,知道人生原來是一首詩。
我在閱讀中漫步,感受書帶給我的幸福。
我的閱讀作文字3篇篇十一
我是一個(gè)十一歲的男孩。在這十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我有一個(gè)伙伴跟隨著我,不管是高興、失落、晴朗、風(fēng)雨。他的名字有許多個(gè),五花八門??伤麄冇幸粋€(gè)共同的小名——書。
聽媽媽講,我最初的讀物是一種用薄木片做成的圖書,看著很多,其實(shí)只有幾頁。至于為什么是薄木片做的,原因很簡單,小時(shí)候的我最大的愛好就是讀書破萬卷——撕書。一本接一本地撕,仿佛給了我多大快感似的。于是,干脆買這種木板書得了,撕不破。
大概三歲的時(shí)候,我的毛病漸漸改了,于是我的讀物也慢慢地變成紙做的書。在記憶的腦海里,隱約記得我最喜歡的那本好像是一本綠皮書,現(xiàn)在,它也許在某個(gè)角落靜靜地躺著吧。
六歲上學(xué)前班的時(shí)候,我也不要媽媽幫我讀了,我開始試著自己讀一些注音讀物。后來漸漸可以自己閱讀了。
三年級(jí)時(shí),我又漸漸迷上了《笑貓日記》一類的兒童小說,只要我手里有書,我就如醉如癡地看,直到看完為止。
書為我打開知識(shí)的大門,書在知識(shí)的海洋中為我護(hù)航;書在我迷失時(shí)給我方向,書在我燥熱時(shí)送來清涼,讀書吧,你會(huì)受益無窮。
我的閱讀作文字3篇篇十二
每個(gè)人都有自己喜歡的書,漫畫、小說、百科全書……,我也有一本最喜愛的書,黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。
這本書,是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的。
它的封面上有一個(gè)可愛的小姑娘,雙手放在胸前,露出平常又帶有幾分倔強(qiáng)的可愛表情,看著讓人喜歡。
而在看這本書之前,很多人并沒有想到的是,這個(gè)封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆,其實(shí)就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道,直到看了兩遍才明白。
記得有一次,我寫完作業(yè)拿起書來看,竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我,我把書放到床頭柜上就吃飯去了??墒?,飯后回來那書卻不見了蹤影。
終于,在年底的一次大掃除中,在床底下找到了它。當(dāng)時(shí),我有老友重逢的喜悅,也有一絲懊悔,當(dāng)初怎么就沒認(rèn)真尋找一下啊,那么輕易就放棄了。
這件事看起來好像我不是一個(gè)愛書的人。其實(shí),我真的喜歡讀書,讀書使我快樂,而丟了書會(huì)讓我傷心。
我的閱讀作文字3篇篇十三
在這之前,我一直認(rèn)為自己是一個(gè)非常不幸的女孩。難過的往事,一直縈繞在我的心頭,讓我無法順暢地呼吸,無法痛快地玩耍,直到上了那堂閱讀課。
記得那是我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)秋日。想家的我剛給爸爸打完電話后不到一小時(shí),就傳來了爸爸的噩耗:在山上開采石頭時(shí),他不幸遇難。接下去的兩個(gè)多月,白天我的精神一直都不好,上課什么也聽不進(jìn)去,晚上專門稱“肚子痛”請(qǐng)假回家睡覺。到了期末,我的成績下降了很多。
第二學(xué)期,學(xué)習(xí)《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文時(shí),在老師的補(bǔ)充講解下,我知道了關(guān)于雷鋒叔叔的一些情況:
雷鋒出生在湖南省一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)他才3歲時(shí),他的爺爺被地主活活逼死;當(dāng)他5歲時(shí),他的父親被國民黨多次毒打,去世了;接著,他12歲的當(dāng)童工的哥哥染上了肺結(jié)核,也死了;最后,他的媽媽懸梁自盡了。從那天晚上開始,年僅7歲的雷鋒淪為孤兒,在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下,艱難地活了下來。
聽到這些,我感到非常的難過,原來這個(gè)世界上竟然有遭遇如此悲慘、生活如此艱苦的小孩。我感到雷鋒簡直是生活在地獄里的一般,而我,雖然失去了爸爸,但是,還有媽媽和其他許多親人的關(guān)心和疼愛,至少不愁吃穿,不用寄人籬下。
上完這篇課文后,語文老師別有用心地找我談心,她說她上學(xué)期就知道我的“病”早就好了,之所以準(zhǔn)假是因?yàn)橄胱屛叶嗯闩銈牡膵寢?,好讓她有生活下去的勇氣。接著,她問我學(xué)了這篇課文后,有什么感想。我說,雷鋒叔叔比我堅(jiān)強(qiáng),雖然遭遇了那么多不幸,可是他沒有一直沉浸在傷痛中,樂觀善良的他,解放后參了軍,只知道為人民服務(wù)。
于是,我也下了決心:為了愛我的所有的人,我也要鼓起勇氣,刻苦學(xué)習(xí)。就像魯迅先生說的:“背著苦惱的命運(yùn),和自然奮斗?!?/p>
從這之后,我又回到了燦爛自信的我,成績回升了,也更愛語文,更愛看書了。我將永遠(yuǎn)不停止奮進(jìn)的腳步,相信爸爸在天堂里一定會(huì)看得見的。
我的閱讀作文字3篇篇十四
書,是人一生的好老師,書是誰都能讀的,不分老少,不分貴賤。
我還記得,我最早的讀物是一本名叫《大灰狼》的連環(huán)畫,那時(shí)候,我還不識(shí)字,還得讓媽媽讀給我聽,我不識(shí)字沒關(guān)系,但我會(huì)看圖,能悟到那么一點(diǎn)意思。我最喜歡書里的胖豬,它胖胖的,長著兩只大大的耳朵,它那笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙,掛在它那胖胖圓圓的臉上,特別可愛,再加上穿在它身上的大紅色肚兜,顯得更可愛。
后來,我漸漸長大,媽媽就給我買了一本《恐龍世界》,它是一本主要以圖畫為主的書,我看得津津有味,每天都要看,現(xiàn)在,我喜歡看一切關(guān)于恐龍的書籍,這已經(jīng)成為我的一大愛好。
到了三年級(jí),我喜歡看關(guān)于外星人的`書,這個(gè)愛好與我在圖書館看到的一本書有關(guān),那就是《外星人之謎》這本書,里面寫了關(guān)于看到外星人的目擊報(bào)告。有些片段特別恐怖,據(jù)說有人看見一艘ufo降落,他們進(jìn)去一看,里面全是白骨——看到這兒的時(shí)候,我冒了一身冷汗。雖然很恐怖,但我還是對(duì)天外來客充滿了好奇。
又過了一年,我又喜歡看《上下五千年》,那里面各朝各代帝王,有的治理出太平盛世,有的貪圖享樂禍國殃民,有的將領(lǐng)開疆拓土,有的奸臣陷害忠良,悠遠(yuǎn)的歷史,慘痛的教訓(xùn),讓我明白了許多道理:例如不能被壞人的話所蒙蔽,做人要明智,不能貪圖眼前的的利益……這本書讓我收獲了很多。
讀書讓我明白了一個(gè)道理:書是知識(shí)的海洋,讀好的書,只會(huì)對(duì)人有益處,不會(huì)有害處。讓我們駕著理想的小舟在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!
我的閱讀作文字3篇篇十五
這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。
所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常??粘鰰r(shí)間想看會(huì)兒書。
在家里,我列了一張表,是班級(jí)要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本,我會(huì)在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書館”?,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。
還有,我看書的時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線劃出來,不懂的我會(huì)用波浪線劃出來??赐旰?,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。
胡優(yōu)璇???那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來呢?
讓我來告訴你吧!因?yàn)榭磿臅r(shí)候問會(huì)打斷看書時(shí)的思考,而且也一定要寫下來,原因是,寫了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。
我的閱讀作文字3篇篇十六
書是我們的好伙伴,它教給了我們?cè)S多寶貴的知識(shí),讓我們懂得做人的道理,陪伴我們逐漸成長。我們一定要以書為伴,多讀書,讀好書。
語文書讓我們積累了好詞佳句,學(xué)會(huì)了寫作和交流,教我們做個(gè)有文采的人。數(shù)學(xué)書,它讓我們學(xué)會(huì)算術(shù),開動(dòng)了大腦,提升了智力,讓我們向精英靠近。英語書也很有用,它讓我們學(xué)會(huì)了外國的語言,將來出去旅游就可以和他們對(duì)話了!你還可以當(dāng)翻譯呢!
我們還要多看一些科普書,比如《十萬個(gè)為什么》。上面可以告訴你紅海為什么是紅色的?恐龍為什么會(huì)滅絕?還有許許多多的知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>
我們讀了這么多書,當(dāng)然少不了那美麗動(dòng)人的故事書嘍!著名的故事書有《格林童話》、《安徒生童話》等等?!陡窳滞挕飞厦嬗性S許多多的好聽的.故事,比如:《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等,我最喜歡的是《白雪公主》,從中我讀懂了什么是善有善報(bào),惡有惡報(bào)。
書,讓我們開闊了眼界,增長了見識(shí),加快了我們成長的速度。
我的閱讀作文字3篇篇十七
聞聞它,它是書的清新香味;聽,這是書的甜美沙沙聲。觸摸,柔軟的紙包含無限的智慧??矗嗪玫拈喿x啊。它就像寒冷的溫泉和炎熱的夏天的清泉。
在漫長的歷史中,有多少人因此而出名。三國時(shí)期,劉備讀了《春秋》。從那時(shí)起,劉備就戰(zhàn)無不勝。東吳將軍夢(mèng)露說:休假三天之后,你應(yīng)該注意了?!边@也是一個(gè)提醒。古今中外,哪一位名人沒有通過學(xué)習(xí)獲得成功?哪一位文學(xué)家從小不努力學(xué)習(xí),不寫名垂青史的文章?周恩來小時(shí)候說過:為中國的崛起而閱讀?!毕胂笠幌拢绻麤]有書可讀,這個(gè)理想會(huì)成功嗎?有句諺語說得好:“理想的書是一切的關(guān)鍵。不尋求知識(shí)的人就像沒有翅膀的鷹。”沒有書,我們的生活會(huì)支離破碎,變得麻木和無知,我們會(huì)失去斗志和沮喪。這是因?yàn)闀刮覀兊纳钬S富有趣,并給我們智慧。
我記得在小學(xué)的時(shí)候,我還不知道閱讀的重要性。我每天都過著未經(jīng)審視的生活。除了完成作業(yè),我不知道該做什么。我在各方面都很無聊。這時(shí),我叔叔從廣東回來,給我?guī)砹艘惶淄暾拿珴蓶|詩集。起初我讀這些書是為了打發(fā)時(shí)間,但后來,我變得與這些書密不可分,忍不住去讀它們。毛主席的每一首詩都包含著各種各樣的思想感情:有時(shí)雄偉,有時(shí)充滿山川,有時(shí)憂傷,有時(shí)深情......毛主席的“過去已經(jīng)過去了。我們可以數(shù)出浪漫的數(shù)字,還能看到現(xiàn)在?!边@種氣魄,真是無能。
從那以后,我變得越來越迷戀書籍,并一直要求媽媽多買些。我一頭扎進(jìn)書里,無法用一日三餐來滿足我的餓狼。我從書中學(xué)到的只是滿足自己,這是古人說的:蔬菜根香,暖布,或長期閱讀的味道!”
這本書是我駛向知識(shí)海洋的一艘小船,也是通往最近的偉人的一座橋梁??纯翠撹F戰(zhàn)士保羅·米德多。kochagin正直的文天祥;魯迅先生,一位性格堅(jiān)強(qiáng)的文學(xué)斗士;清新雋永的朱自清......每個(gè)角色都能讓我震驚,讓我發(fā)笑,讓我思考......每天都玩得開心。
我徜徉在歷史的長河中,徜徉在詩人筆下的天堂里,欣賞偉人的事跡,一個(gè)接一個(gè)地走過世界的道路。這是一本書,但我的生活是如此豐富多彩,以至于我找到了奮斗的目標(biāo)和方向。
我的閱讀作文字3篇篇十八
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……自孩提時(shí)起,爺爺便常給我講《三國演義》里的故事。什么“過五關(guān)斬六將”、“火燒赤壁”,爺爺都講得繪聲繪色。講至激動(dòng)處,往往便把眉毛一挑,眼睛一瞪,拉開架勢,道一句:
“吾乃常山趙子龍也——”
那時(shí)我還小,不懂這句話的含義,只道爺爺是趙子龍上身和我鬧著玩兒罷了。但爺爺那時(shí)目光炯炯有神,瘦削的身板一挺再挺,頗有幾分武生的神韻。整個(gè)人熠熠生輝,我對(duì)這個(gè)畫面,記憶猶新。
后來某次機(jī)緣巧合,我再次翻開了那本厚厚的《三國演義》。忽然發(fā)現(xiàn)從前晦澀難懂的文言文我也能看明白七八分了。興致一來,我便繼續(xù)翻開了書頁閱讀。當(dāng)我讀到趙子龍這個(gè)熟悉的名字,我在行間移動(dòng)的手指一頓,想起了爺爺那句:
“吾乃常山趙子龍也——”
我便開始留心關(guān)于趙云的情節(jié):
起初,趙云不過一介小卒,但劉備卻慧眼識(shí)才發(fā)現(xiàn)了他。得到劉備賞識(shí),感激涕零,投入劉備麾下,忠心跟隨主公打下一片江山。此時(shí)趙云意氣風(fēng)發(fā),威名遠(yuǎn)揚(yáng)。兩軍對(duì)陣,他只消報(bào)上名號(hào),對(duì)面被嚇得丟盔棄甲落荒而逃。
他武藝高強(qiáng),忠勇盡顯,于萬軍中護(hù)阿斗周全,七進(jìn)七出,宛如有神兵相助。我被這樣完美的忠勇大將的形象折服了,興沖沖地找爺爺討論。爺爺此時(shí)正在躺椅里小憩,見我來了,睜開瞇著的眼睛,饒有興趣的哦了一聲,問:“那你可看完啦?”我一愣,說:“還沒?!睜敔敼恍Γ匦绿苫靥梢?,對(duì)我說:“你還需歷練呀!再去看看吧”
我被這番話搞得云里霧里,一頭霧水。
而爺爺一語成讖,我終究是耐不住性子看完這厚厚的一大本。加之后來蜀國已顯傾頹之勢,《三國演義》我便不再看了。
我明白了。
“吾乃常山趙子龍也”是爺爺?shù)脑竿?。老了卻不服老的既是趙子龍,也是我那年近八旬的怪老頭兒。這句念白,是他的傲,他的狂,他的憧憬,也是他的不甘。
古有辛棄疾“老夫聊發(fā)少年狂”,今有毛澤東“指點(diǎn)江山,激昂文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”??v使千帆過,不變的是一身不老的英雄氣。
我的閱讀作文字3篇篇十九
不知道為什么,從小從我接觸到學(xué)科時(shí),我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達(dá)自己內(nèi)心想法的緣故。
我因?yàn)樽约河憛捳Z文,所以有時(shí)候從心里排斥閱讀,把大量時(shí)間放在做練習(xí)上,這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀,我對(duì)那些內(nèi)容繁多的著作沒有耐心,囫圇吞棗的讀法根本成效不大,所以我最多記住書本序言部分對(duì)著作內(nèi)容的概括。所以短篇小說,小作文才是我喜愛的。
這個(gè)暑假我終于耐下心來,讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《塵埃落定》、《阿q正傳·祝?!?、《雷雨》……之后,每個(gè)故事都讓人的心為之震動(dòng),讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化,讓人回味無窮。
十足的土包子。
阿q雖說是個(gè)下等人,但他也有藐視的對(duì)象,就是王胡和錢太爺?shù)拇髢鹤?。?duì)于王胡,阿q學(xué)得自己比他高一等,要是坐在他旁邊簡直是抬舉他;對(duì)于錢太爺?shù)拇髢鹤?,這個(gè)剪了辮子的人,阿q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵,他的假辮子,阿q尤其深惡痛絕。被這兩個(gè)人打成了阿q平生兩大屈辱,他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
阿q是非常擅于用方法來獲得自我理滿足的,這在他的.言辭上便可以得到最充分的體現(xiàn)?!拔覀兿惹氨饶汩煹枚嗬?!你算是什么東西!”,“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少?!栋正傳》的背景是五四運(yùn)動(dòng),反映了知識(shí)分子內(nèi)心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的愿望??戳诉@些書,才讓我想起迷失已久的在孩童時(shí)第一次看到圖畫書的欣喜,希望自己能永遠(yuǎn)帶著它去閱讀。
我的閱讀作文字3篇篇二十
以前我讀過許多書。在我不快樂的時(shí)候,我會(huì)看書,并且會(huì)從書中找到快樂;在我遇到傷心事時(shí),我會(huì)從書中得到安慰;在我遇到不會(huì)的時(shí)候,我以從書中得到答案。
書是知識(shí)的寶庫,讀書是打開這座寶庫的鑰匙,從這座寶庫中我們可以得到快樂。比如說:看作文書可以讓我們提高寫作水平,不會(huì)的題目從書中可以找到答案,不懂的詞語也可以從書中得到解釋。如果你想畫一種東西,但是你又不會(huì)畫,你可以從書中找到圖案……當(dāng)我們不開心時(shí),還可以從書中得到安慰。比如說:當(dāng)別人和你吵架時(shí),你會(huì)從書中找到安慰;當(dāng)別人都不理你的時(shí)候,你可以從書中得到安慰;當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí),你可以從書中得知正確做法。
總之,我們都要多讀書,這樣才可以從書中找到快樂、安慰和知識(shí)。