端午節(jié)作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。在端午節(jié)這一天，人們會(huì)進(jìn)行各種傳統(tǒng)活動(dòng)，如龍舟競渡、賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等，這些活動(dòng)與中國古代的民俗、風(fēng)俗有著密切的聯(lián)系。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年慶端午系列活動(dòng)簡訊，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：慶端午系列活動(dòng)簡訊
為傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，增進(jìn)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，共同感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，在端午節(jié)來臨之際，__街道__社區(qū)聯(lián)合__社工、中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司__支公司組織開展了“濃情端午·‘粽’享未來”社區(qū)賦能提升小組活動(dòng)。
活動(dòng)前，社區(qū)為大家準(zhǔn)備好了粽葉、糯米、蜜棗等包粽子的材料?；顒?dòng)現(xiàn)場到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，壓緊、封口、纏實(shí)、扎捆……居民們一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟，忙得不亦樂乎，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)棱角分明的粽子瞬間成型。
包粽子的同時(shí)，中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司__支公司的工作人員為現(xiàn)場居民們講解了防詐騙知識，進(jìn)一步提升了居民們防詐騙意識和識騙能力。
活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)工作人員把煮好的粽子送給社區(qū)獨(dú)居老人、困難家庭等特殊人群家庭家中，每到一戶，工作人員會(huì)先送上端午節(jié)的祝福，詳細(xì)詢問他們的身體健康情況和生活情況，讓他們感受到溫馨、祥和的節(jié)日氣氛和社區(qū)的關(guān)懷。
本次活動(dòng)的開展，不僅讓居民感受節(jié)日的氣息，感受到我國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，還讓居民感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)懷。今后，__社區(qū)繼續(xù)以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，不斷挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，傳播文明理念，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
篇二：慶端午系列活動(dòng)簡訊
又到粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至。生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機(jī)，為了加深學(xué)生對端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵的感受，豐富學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，__學(xué)校開展了“粽葉飄香，濃情端午”主題教育活動(dòng)，向師生普及端午知識，營造師生同樂、愛國愛家、共享幸福成果的良好傳承氛圍。
本次活動(dòng)通過主題班會(huì)、國旗下講話、繪畫、手抄報(bào)等形式將所學(xué)、所觀、所感說出來、畫出來，將愛祖國愛家園思想深植入心。
各班召開主題班會(huì)。通過學(xué)習(xí)交流，同學(xué)們增強(qiáng)了對端午節(jié)的了解，了解了端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等，也培養(yǎng)了大家的興趣，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。
開展“我和家人包粽子”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，體驗(yàn)父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，了解端午的習(xí)俗。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)滲透的主渠道作用。利用晨間誦讀《離騷》等愛國名篇詩句、觀看端午節(jié)來源和屈原的典故等視頻，多種方式并存，讓學(xué)生在讀中體會(huì)，在體會(huì)中學(xué)習(xí)，深切感悟愛國情懷的偉大。
“五月五，是端午，賽龍舟，敲鑼鼓……”學(xué)生繪畫端午節(jié)手抄報(bào)及黑板報(bào)，表達(dá)出他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。
通過本次活動(dòng)，學(xué)生充分感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國愛家的熱情。
篇三：慶端午系列活動(dòng)簡訊
為傳承中華傳統(tǒng)文化，度過一個(gè)有意義端午節(jié)，__第一中學(xué)根據(jù)上級要求，組織學(xué)生了解宣傳節(jié)日的內(nèi)涵。端午節(jié)期間學(xué)生們在家?guī)椭议L準(zhǔn)備食材，包粽子，踏青，采艾蒿等一系列活動(dòng)。
“五月五，是端陽；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。”每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日”端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)在我國已經(jīng)有二千多年的歷史。
端午已至，為了增強(qiáng)同學(xué)們對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，感受傳統(tǒng)文化的魅力。__第一中學(xué)的同學(xué)們通過不同方式表達(dá)了對端午節(jié)的情感，同學(xué)們度過了一個(gè)有意義的中國傳統(tǒng)節(jié)日！
活動(dòng)一：采艾蒿
端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日，是愛國的節(jié)日。因?yàn)閻蹏娙饲妵迫送觯逶峦躲枇_江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念。經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
端午節(jié)習(xí)俗
掛艾草：艾草中含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用
佩香包：端午節(jié)的時(shí)候都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！
活動(dòng)二：吃粽子
吃粽子：端午節(jié)當(dāng)然少不了粽子這個(gè)主角。粽子應(yīng)該算得上是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品了。
端午節(jié)，同學(xué)們和家人一起浸糯米、洗粽葉、包粽子，體驗(yàn)端午習(xí)俗。畢業(yè)班年級的學(xué)生們吃粽子寓意“高粽”，愿所有學(xué)子在即將到來的考試中心遂所愿！
最美的事情莫過于感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！把生活過成詩，在樂趣中體驗(yàn)傳承節(jié)日帶來的文明與快樂。
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。通過開展此次活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中了解了端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受到端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)了我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國熱情！也希望我們能作為傳統(tǒng)文化的傳承者，將“五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古”永遠(yuǎn)銘記心中，傳承下去！
篇四：慶端午系列活動(dòng)簡訊
五月五是端午，賽龍舟敲大鼓。端午，它不僅僅是一個(gè)節(jié)日、一個(gè)文化符號，更是一條凝結(jié)著民族精神與情感、承載著文化血脈和思想精華的紐帶。為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)“我們的節(jié)日”系列文化活動(dòng)，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，讓師生了解和感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步豐富校園精神文化生活，增強(qiáng)愛國情感和文化自信，__職專組織開展了端午節(jié)主題教育系列活動(dòng)。
一、召開端午主題班會(huì)
在主題班會(huì)課上，同學(xué)們了解了端午節(jié)的起源和習(xí)俗，從中學(xué)習(xí)屈原的愛國精神、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神、矢志不渝的探索精神。本次主題班會(huì)充分增強(qiáng)了同學(xué)們對中華文化的熱愛，提高了文化自信。
二、制作端午節(jié)日小報(bào)
淡淡粽葉香，濃濃愛國情，為更好地了解端午節(jié)的民俗文化，傳承愛國精神，我校通過開展端午節(jié)和手抄報(bào)設(shè)計(jì)相融合的海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義。
三、粽情粽意慶端午
端午節(jié)是第一個(gè)納入非遺的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟和包粽子是端午必不可少的兩項(xiàng)活動(dòng)，今年的端午節(jié)活動(dòng)自然也少不了動(dòng)手DIY包粽子的環(huán)節(jié)，粽葉飄香，一片片粽葉、一粒粒糯米，在學(xué)生們一雙雙靈巧的手中，變成了香甜可口的粽子。
濃濃粽葉香，悠悠端午情。通過本次端午節(jié)主題教育系列活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的知識，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，而且以寓教于樂的形式踐行勞動(dòng)教育的精神，豐富了學(xué)生的校園文化生活，讓同學(xué)們更深刻地感受到傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值，堅(jiān)定了民族文化自信。
篇五：慶端午系列活動(dòng)簡訊
端午將至，為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的由來，感受其獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情和豐富的文化內(nèi)涵，20__年6月__日，__縣__幼兒園開展了“濃情端午·‘粽’享童趣”端午節(jié)系列活動(dòng)。
端午知多少
生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機(jī)。端午節(jié)來臨之際，老師和孩子們通過各種活動(dòng)，你一言我一語，趣“話”端午，了解端午的由來和習(xí)俗。
萌娃過端午
沐艾湯
艾葉具有驅(qū)蚊，可以消毒止癢、招福辟邪。艾水沐手，與自然的艾香融合，悠悠艾草香中許一份美好和祝福。
掛艾草
很久以前，人們就有在端午節(jié)布置可驅(qū)邪祛病的花草的習(xí)慣，瞧！一大早小朋友們就把艾草掛上了。
艾草掃一掃
艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，在孩子們身上掃一掃，寓意辟邪、防病。
趣味游園
賽龍舟
嘿咻！嘿咻！
瞧，孩子們都迫不及待開始旱地龍舟競賽。一起感受一下現(xiàn)場的激情吧！
制作香囊、艾草香皂
端午是農(nóng)歷的五月，正是蛇蟲鼠蟻非常多的時(shí)候，因此制作艾草香包、香皂，它有祈福納吉的美好寓意，還有清香、驅(qū)蟲、防病的功能。
手工粽子
瞧！孩子們靈巧的小手動(dòng)一動(dòng)，一個(gè)個(gè)可愛的手工“粽子”呈現(xiàn)在眼前，這可是獨(dú)一無二的噢！
繪彩蛋
端午節(jié)畫彩蛋寓意著“逢兇化吉、平平安安”，將雞蛋涂上各種顏色稱為五彩蛋，象征圓圓滿滿?？梢杂貌噬W(wǎng)袋將雞蛋掛在孩子的脖子上，祝福孩子平平安安。
系五彩繩
端午節(jié)孩子佩戴彩繩，有祈福納吉的美好寓意。“五彩線，手腕綁，美好祝福在心間”。承載著祝福的五彩繩是端午節(jié)的吉祥象征，絲絲彩線環(huán)繞手腕，寄托著美好祝福，祝愿孩子們健康成長。
粽香迎端午
包粽子
“一折葉、二放米、三壓實(shí)、四包裹、五扎繩”，瞧！孩子們在家長志愿者們的指導(dǎo)幫助下，一雙雙稚嫩的小手忙碌的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間。
品粽子
端午食粽，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)習(xí)俗。孩子們圍坐在一起美滋滋的品嘗著。
童聲過端午
端午佳節(jié)之際，__縣__幼兒園小班的小朋友們送給大家一首好聽的端午童謠，祝大家端午安康。
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。本次端午節(jié)系列活動(dòng)，我們始終追隨著孩子的腳步，將中華傳統(tǒng)的文化種子播撒在每一個(gè)孩子心中，促其生根發(fā)芽，悠久傳承！
端午節(jié)將至，__縣__幼兒園全體教職工，祝大家端午安康！
篇六：慶端午系列活動(dòng)簡訊
淡淡艾葉香，濃濃端午情。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊。
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以”我們的節(jié)日·精神的家園·端午——濃濃艾草香，絲絲端午情”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。
追溯歷史，感知端午
6月__日，邵__老師以《遙思端午情，不負(fù)少年志》為主題進(jìn)行國旗下講話，孩子們通過觀看視頻及教師講解，了解了端午文化。邵__老師希望我們作為傳統(tǒng)文化的傳承者，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命！樹我雄心，壯我中華！
主題班會(huì)，話端午
6月__日，我校各班開展了“我們的節(jié)日·精神的家園·端午”主題班會(huì)。班會(huì)課上。孩子們說端午習(xí)俗、講屈原故事、讀愛國名篇，豐富多樣的形式讓孩子們了解了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，懂得了端午節(jié)所承載的民族精神和家國情懷。
舌尖上的端午，感受鄉(xiāng)情節(jié)俗
我校學(xué)生在端午節(jié)前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國情懷。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我們中華民族一個(gè)十分隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次“我們的節(jié)日·精神的家園·端午”主題實(shí)踐活動(dòng)，希望能引導(dǎo)同學(xué)們過好端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步了解端午節(jié)、喜愛端午節(jié)，感受端午節(jié)的魅力，豐富孩子們的實(shí)踐技能，在動(dòng)手實(shí)踐中感知端午節(jié)，感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力。
篇七：慶端午系列活動(dòng)簡訊
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。__區(qū)__鎮(zhèn)中心校在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚(yáng)愛國情”主題教育活動(dòng)，讓“端午”文化走進(jìn)校園。
開展了“知我端午節(jié)，弘揚(yáng)愛國情”主題升旗儀式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情；在班隊(duì)會(huì)課上，學(xué)生們講述“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷；學(xué)校大隊(duì)部倡議隊(duì)員在端午節(jié)的假期里，向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”，感受民俗文化。
李老師通過勞動(dòng)課帶領(lǐng)二年級學(xué)生動(dòng)手制作端午節(jié)葫蘆，感受勞動(dòng)帶來的快樂，感受民俗文化的魅力。
通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我，張揚(yáng)了個(gè)性。在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
篇八：慶端午系列活動(dòng)簡訊
端午節(jié)又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。__鎮(zhèn)中心學(xué)校為慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”開展了系列活動(dòng)。
升旗儀式
端午節(jié)是浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。6月__日早上，__鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了“粽葉飄香迎端午傳統(tǒng)文化潤童心”為主題的升旗儀式。
巧手做荷包和葫蘆
香囊又稱荷包，端午佩戴香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，還有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。葫蘆有“福祿”之意，有收集福氣的作用。為傳承我國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，根植愛國主義情懷，學(xué)校號召學(xué)生和家長縫荷包和制作葫蘆活動(dòng)，讓同學(xué)們感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
學(xué)生們精心制作的色彩艷麗、造型各異的荷包和葫蘆在學(xué)校的文化長廊中進(jìn)行展示，全校師生在參觀的過程中感受著濃濃的節(jié)日氣氛。
端午節(jié)到來之際，一小的同學(xué)們用手工作品“紙葫蘆”向大家送“福祿”，祝福大家端午節(jié)安康！
誦讀經(jīng)典
尋找萬里山河的廣闊；
對話圣賢，
感受千年文字的力量。
一小教師的讀書團(tuán)隊(duì)以詩歌來緬懷偉大的愛國主義詩人，弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承端午文化。教師們對傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
此次活動(dòng)，讓師生走進(jìn)端午、品味端午，感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化和非遺文化，并通過自己的親身實(shí)踐，提高了動(dòng)手能力。
相信同學(xué)們將勇?lián)姑?，銘記先賢，傳承愛國主義精神，以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的家國情懷，將愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大，邁向新征程，不負(fù)新時(shí)代。
篇九：慶端午系列活動(dòng)簡訊
“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。”粽子飄香，古風(fēng)流長。為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。__小學(xué)__校區(qū)在端午來臨之際，開展“詩意端午，溯傳統(tǒng)文化，頌家國情懷”主題活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生們的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有家國情懷的人。
吟誦詩詞
傳統(tǒng)中國，“家國一體”，“家”是縮小的“國”，“國”即放大的“家”，家風(fēng)，也是中華文化的縮影，文明的延續(xù)。__小學(xué)__校區(qū)的孩子們，用稚嫩的童聲吟誦傳統(tǒng)詩詞，歌頌祖國，傳承優(yōu)秀家風(fēng)，為端午節(jié)增添了深厚的文化底蘊(yùn)和審美意蘊(yùn)。
節(jié)日習(xí)俗
節(jié)日習(xí)俗本身就是一種美育的載體，古代詩詞將這些習(xí)俗用藝術(shù)化的手法表現(xiàn)出來。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做有家國情懷、承華夏復(fù)興重任”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)，孩子們從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，品佳作，親先賢，用經(jīng)典滋潤人生，豐富未來！
篇十：慶端午系列活動(dòng)簡訊
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)習(xí)俗，提高學(xué)生動(dòng)手能力，感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。在端午節(jié)即將來臨之際，__月__日上午，__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展以“粽葉飄香迎端午”為主題的端午節(jié)包粽子活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，同學(xué)們在老師和家長的指導(dǎo)下，到超市選取活動(dòng)食材，并詳細(xì)記錄粽葉、糯米、花生、紅豆等食材的相關(guān)信息。
活動(dòng)中，該校張馨宇和張曉然兩位老師，分別從端午節(jié)的習(xí)俗、歷史故事等方面，為學(xué)生做了講解，讓大家體會(huì)到我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，以及端午節(jié)所承載的厚重家國情懷。郎學(xué)鵬老師現(xiàn)場詳細(xì)示范了包粽子的具體步驟，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)折粽葉、填糯米、放粽餡、裹葉子、綁粽繩。很多學(xué)生都是第一次包粽子，剛開始包出來的粽子略顯粗糙、形態(tài)各異，有長方形、三角形、正方形等等。漸漸地，大家熟能生巧，包出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、造型優(yōu)美的粽子。
本次包粽子實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐能力，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，而且進(jìn)一步加深了同學(xué)們對端午節(jié)的認(rèn)識，增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國熱情。
篇十一：慶端午系列活動(dòng)簡訊
幽幽艾草香，濃濃端午情。一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，已近在眼前。近日，__市__第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級20班組織開展“多彩活動(dòng)迎端午，傳統(tǒng)文化潤童心”端午節(jié)主題文化活動(dòng)。同學(xué)們在對端午文化的思索和實(shí)踐中，良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力、飽滿的文化自信和深厚的家國情懷也逐漸形成。
熱熱鬧鬧話端午
主題班會(huì)上家長志愿者們一起和同學(xué)們追溯了端午節(jié)的由來，講述了屈原的故事，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)。志愿者們還向?qū)W生介紹了有關(guān)端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱，涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同的民風(fēng)習(xí)俗。
端午節(jié)知識競賽
通過舉行知識競賽，可以讓學(xué)生自己收集關(guān)于端午的資料，使他們主動(dòng)積極地了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深學(xué)生對于端午節(jié)等諸如此類中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。
認(rèn)認(rèn)真真畫端午
“看！我的粽子多漂亮！”20班的小同學(xué)們拿起畫筆，個(gè)個(gè)都在認(rèn)認(rèn)真真地繪制端午節(jié)香粽，不同色彩的粽子在他們靈巧的手下?lián)碛兄约旱莫?dú)特造型，小巧可愛。
粽香端午，多彩校園。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們親自感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，不但增進(jìn)了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，還讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的文化與魅力，在寓教于樂中傳承了傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。
篇十二：慶端午系列活動(dòng)簡訊
端午節(jié)是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日，為引導(dǎo)廣大轄區(qū)老年群體重溫及感受中華民族節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，同時(shí)豐富日常文娛活動(dòng)及業(yè)余生活，創(chuàng)建溫暖熱鬧的端午節(jié)日氣氛，讓老年人的身心得到放松，加強(qiáng)__社區(qū)居民精神文化建設(shè)，提升生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)融合，在端午節(jié)來臨之際，__市__社工組織聯(lián)合會(huì)在__市民政局、__街道支持下開展以“團(tuán)圓萬家興，快樂端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動(dòng)。
本次端午節(jié)慰問活動(dòng)由__街道社會(huì)工作服務(wù)中心為轄區(qū)老年人群體開展的?；顒?dòng)開始時(shí)參與活動(dòng)者進(jìn)行簽到，接著社工介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及意義，讓大家了解端午節(jié)的由來，節(jié)日意義，全國各地域的端午節(jié)習(xí)俗等。隨后觀看舞蹈團(tuán)隊(duì)的阿姨們帶來的才藝展示，有古風(fēng)舞蹈，維吾爾族舞蹈，“愛祖國愛社區(qū)”集體舞蹈等。
隨后，社工給大家介紹了端午節(jié)必備“粽子”的來源，及制作方式，讓__社區(qū)的老年人一起做粽子，包粽子的過程其樂融融的節(jié)日氣氛下，大家臉上洋溢著幸福的笑容。其次是欣賞書法佳作，讓老年人群體欣賞書法老師帶來的新作品，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)放慰問物資及吃水果，大家各抒己見活動(dòng)現(xiàn)場氛圍十分活躍。
通過開展活動(dòng)豐富老年人日常文娛活動(dòng)，豐富老年人的業(yè)余生活，創(chuàng)建溫暖熱鬧的端午節(jié)日氣氛，讓老年人的身心得到放松，同時(shí)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，此次活動(dòng)讓轄區(qū)老年人增進(jìn)感情，感受到節(jié)日氣氛，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
