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蘿卜蹲哩個(gè)蹲作者(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 04:25:13
蘿卜蹲哩個(gè)蹲作者(4篇)
    小編:工地潤(rùn)土

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

蘿卜蹲哩個(gè)蹲作者篇一

我剛找到座位坐好,宋老師對(duì)我們說:“今天,我們要玩一個(gè)有趣的游戲,名字叫‘蘿卜蹲’”同學(xué)們聽了,十分開心,我心里想:難道是每個(gè)人隨便說一個(gè)顏色的蘿卜嗎?這時(shí),王聲權(quán)問:“是不是每個(gè)人說一個(gè)蘿卜?”宋老師說:“不是這樣玩的?!敝灰娝卫蠋熣f完,就拿起一些小卡片,對(duì)我們說:“使用這些小卡片上面寫的詞語玩,每一個(gè)詞語代表一個(gè)人,我們先讀一下?!彼卫蠋熣f完,就舉起這些卡片。我們大聲地讀著,我們讀完了之后,宋老師就給我們講游戲規(guī)則。游戲是這樣玩的:()每一個(gè)組選一個(gè)代表,來決出勝負(fù),勝了的先玩。玩了幾次之后就把卡片收上來。宋老師講完游戲規(guī)則之后,又?jǐn)?shù)了數(shù)我們女生組和男生組的人數(shù),剛好相同,于是就讓我們自己選代表。過了一會(huì),我們還是沒選出來,宋老師就給我們選出了代表,可是他們都不愿意,無奈之下,老師就讓我們女生組先玩。我們女生組站好了以后,宋老師給我們每人發(fā)了一張卡片,我一直想讓老師給我一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,果然沒錯(cuò),宋老師給了我一張簡(jiǎn)單的詞卡。游戲馬上就開始了,我一開始對(duì)這個(gè)游戲不感興趣,玩了幾次之后,我開始慢慢地投入到這個(gè)游戲當(dāng)中了,我的耳朵豎的很直,因?yàn)槲液ε侣牪坏絼e人念得是什么,后來老師把詞卡收上去了,游戲的難度大大加大了,但是不知不覺的我們又玩完了一局了。

我們女生玩完以后,輪到男生了。男生們都十分緊張,他們玩了幾局之后,宋老師說了一句:“誰反應(yīng)不過來,誰就上來表演節(jié)目。”男生們聽了,耳朵立刻就豎了起來,在大家的歡聲笑語中,很快游戲結(jié)束了。

這個(gè)游戲真有趣,只要團(tuán)結(jié)就有成就,只要注意力集中,就能把事情做好。

指導(dǎo)老師:宋瑤瑤

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星期六上午,我做了一個(gè)游戲,游戲叫蘿卜蹲,老師叫六個(gè)人上去,我迫不及待地上去。

游戲規(guī)則是先選一種蔬菜,再是一個(gè)人說完,他說哪個(gè)蹲,哪個(gè)要反應(yīng)很快的來蹲,就這樣接下去,沒反應(yīng)上來的就淘汰了。我選的是玉米,然后把紙貼在胸前,有的選南瓜,有的選蘿卜,有的選辣椒,有的選西紅柿,有的選茄子,還有的選大白菜。南瓜先說:“開始。”蘿卜說:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完南瓜蹲?!蹦瞎像R上說:“南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完蘿卜蹲。”??還沒輪到我時(shí),我很緊張,就怕說錯(cuò)了,好不容易輪到我了,我輕輕地說:“玉米蹲,玉米蹲,玉米蹲完蘿卜蹲。”蘿卜還沒反應(yīng)過來,她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了,最后是玉米和西紅柿贏了。

經(jīng)過這次游戲,我知道做事要反應(yīng)快,注意力要集中。我很開心玩了這次游戲。

蘿卜蹲哩個(gè)蹲作者篇二

1、<<蘿卜蹲游戲,每個(gè)人頭上帶著一種蔬菜頭飾,如叫到白<<菜,帶著白菜頭飾的人就說白菜蹲啊白菜蹲,白菜蹲完茄 子蹲,依次類推

2、誰是 pose 王,多人站成一排臉朝后,數(shù) 3 下,數(shù)到 3 是<<大家擺出各種各樣的 pose,最奇怪搞笑的那個(gè)就是 pose 王

3、.數(shù)青蛙,多人傳遞式的進(jìn)行,如第一個(gè)人說一只青蛙<<一張嘴,兩只眼睛四條腿,依次類推

4、瞎子背瘸子<<目的:溝通配合能力,活躍氣氛 游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選六名員工,三男三女,男生背女生,男 生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎 子”指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

5、踩汽球<<目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五 組。步驟:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左 右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽 球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。<<

6、雙人頂氣球接力 兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球 掉下重來,先完成的一組取勝。目的: 調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,挑動(dòng)觀眾參與欲 參與方式: 由主持人召集,觀眾自由報(bào)名,然后由主持人配對(duì),每輪接 受四人,兩人一組,每輪兩組,共三輪,共計(jì)參與 12 人次 規(guī)則: 每組中兩人各自從住持人手中抽取事先準(zhǔn)備的寫好身體各 部位名稱的卡片(如背,手,小腿等等)然后兩人以各自手 中卡片的部位去擠爆氣球(只允許以擠壓方式,不允許以戳 踩等方式,違規(guī)扣 2 件氣球),每次只可擠爆一只氣球,然 后取下一只氣球,在指定時(shí)間內(nèi)爆球件數(shù)最多者獲勝。指定 時(shí)間為 60 秒 游戲時(shí)長(zhǎng):10 至 15 分鐘 獎(jiǎng)品:優(yōu)勝獎(jiǎng) 2 件,參與獎(jiǎng) 10 件 道具: 寫好身體各部位的卡片 20 張,分十個(gè)部位,每個(gè)部分兩張,氣球 250 只,遞球員兩人,計(jì)數(shù)員兩人,現(xiàn)場(chǎng)給氣球充氣人 3 人部位為:背部,臀部,小腿,大腿,肩,手,肘,臂,頭頂,腋下<<

7、模仿電視節(jié)目里的,后面舉牌,一個(gè)人解釋,一個(gè)人猜,雖然簡(jiǎn)單,但是效果不錯(cuò),關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫 的是什么,往往一個(gè)好題會(huì)達(dá)到意想不到的效果哦。

8、人數(shù):每組限六人 場(chǎng)地:不限 道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二 張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合:全部的人<<游戲方法: 1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把 汽球給吹起(抽到嘴巴的<

人不能用手自已吹起汽球); 然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐 破。<

9、所需道具:121 張 1 元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道,可適當(dāng)加減)規(guī)則: 1)由員工用最快的方式數(shù)鈔票,在克服干擾的情況下,正 確說出總數(shù),則勝出,給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)(也可直接將鈔票發(fā)<<給員工,甚至可以換大額鈔票,如果數(shù)對(duì)了,就全部給員 工); 2)在員工開始數(shù)鈔票時(shí),主持人開始問問題,如:你在哪 家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的對(duì)嗎?等等 3)整個(gè)游戲三個(gè)員工參加,一次一個(gè)

10、<報(bào)紙拔河 概要:在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲 道具:舊報(bào)紙 方法:

1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞; 2、2 人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);

3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。注意事項(xiàng):不可以用手去拉<<

11、<<先算好男女生人數(shù) 準(zhǔn)備好相同樹木的紙條 在兩張紙條上寫一對(duì)小說或電視中情侶的名字 如 小龍女和楊過 也可以是一男兩女或其他 寫完后把男女生的名字分開 弄亂 讓女生抽女生名 男生抽男生名 人被分成了一對(duì)對(duì) 就可以玩其他游戲了 我們班試過兩次了 很有趣哦 之后回味 無窮<<

12、<<<

蘿卜蹲哩個(gè)蹲作者篇三

蘿卜蹲游戲

一、蘿卜蹲(隊(duì)內(nèi)淘汰賽)

游戲說明:投擲者在所屬角色方隊(duì)中,任意挑選5組親子家庭上臺(tái)與自己和爸爸(或媽媽)一起參加游戲,6組家庭通過逐一淘汰的方式,最終決出一組勝者,獲勝的家庭得到精美禮物一個(gè)。

游戲規(guī)則:6組親子家庭一字排開,每組家庭分別起一個(gè)蔬菜或水果的名字并告知裁判,爸爸(或媽媽)以抱、背等方式將孩子置于身上(孩子的腳接觸地面則被淘汰),在裁判發(fā)出開始信號(hào)時(shí),一隊(duì)以“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲”的口號(hào)(口號(hào)必須由家長(zhǎng)和孩子一起同步說出,只有一方說出的家庭out)開始游戲,被叫到的親子家庭繼續(xù)說,若未說出則被淘汰。剩余家庭進(jìn)入下一輪,最終決出一組獲勝家庭。

二、蘿卜蹲(兩隊(duì)單挑賽)

游戲說明:投擲者可以挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)任意一個(gè)角色方隊(duì),首先要在本方隊(duì)中選取2組強(qiáng)大的親子家庭與自己和爸爸(或媽媽)組成戰(zhàn)隊(duì),然后在其他三個(gè)角色方隊(duì)中任選一個(gè)方隊(duì),挑選出3組親子家庭一起參加游戲,在人數(shù)相等的情況下,進(jìn)行兩隊(duì)單挑賽。最后決出一組勝者,獲勝的家庭得到精美禮物一個(gè)。

游戲規(guī)則:6組親子家庭一字排開,每組家庭分別起一個(gè)蔬菜或水果的名字并告知裁判,爸爸(或媽媽)以抱、背等方式將孩子置于身上(孩子的腳接觸地面則被淘汰),在裁判發(fā)出開始信號(hào)時(shí),一隊(duì)以“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲”的口號(hào)(口號(hào)必須由家長(zhǎng)和孩子一起同步說出,只有一方說出的家庭out)開始游戲,被叫到的親子家庭繼續(xù)說,若未說出則被淘汰。剩余家庭進(jìn)入下一輪,最終決出一組獲勝家庭。

三、蘿卜蹲(全場(chǎng)pk賽)

游戲說明:投擲者在所屬角色方隊(duì)中選出2組親子家庭,與自己和爸爸(或媽媽)組成隊(duì)伍加入戰(zhàn)斗,同時(shí),在其余三個(gè)角色方隊(duì)中,每隊(duì)任選1組親子家庭參加游戲,由四個(gè)角色方隊(duì)的6組家庭共同進(jìn)行大pk。最后決出一組勝者,獲勝的家庭得到精美禮物一個(gè)。

游戲規(guī)則:6組親子家庭一字排開,每組家庭分別起一個(gè)蔬菜或水果的名字并告知裁判,爸爸(或媽媽)以抱、背等方式將孩子置于身上(孩子的腳接觸地面則被淘汰),在裁判發(fā)出開始信號(hào)時(shí),一隊(duì)以“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲”的口號(hào)(口號(hào)必須由家長(zhǎng)和孩子一起同步說出,只有一方說出的家庭out)開始游戲,被叫到的親子家庭繼續(xù)說,若未說出則被淘汰。剩余家庭進(jìn)入下一輪,最終決出一組獲勝家庭。

蘿卜蹲哩個(gè)蹲作者篇四

蘿卜蹲游戲規(guī)則

1.活動(dòng)目的:考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)能力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2.活動(dòng)時(shí)間:15分鐘

3.需要人數(shù):18人(分三輪,每輪6人)

4.供選顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白

5.具體操作:

(1)6位參賽者每人選擇一種顏色,代表一種蘿卜顏色;

(2)主持人指定一人開始,被指定的人說:“××蹲,××蹲,××蹲完,××蹲?!保ɡ杭t蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);

(3)被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜,蹲下重復(fù)指令,以此循環(huán);

(4)最后留在場(chǎng)上的選手勝出;

7.游戲規(guī)則:

(1)被叫到的沒蹲或叫錯(cuò)的被淘汰;

(2)說自己的也被淘汰;

(3)重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次;

(4)節(jié)奏由慢變快,邊說邊做蹲的動(dòng)作;

8.游戲獎(jiǎng)勵(lì):

(1)參與獎(jiǎng):(可給可不給,策劃組決定)

(2)勝出獎(jiǎng):每組的獲勝者,共三份(獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分)

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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
良好的教案設(shè)計(jì)應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的思維。教案應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。范文中的教案內(nèi)容可以激發(fā)教師對(duì)不同教學(xué)
總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的一環(huán),通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié),為下一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣才能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)?總結(jié)范文的分享旨在
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。護(hù)理工
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
報(bào)告的目的是提供決策依據(jù)和推動(dòng)行動(dòng)的支持。確定所需的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集方式,以支持報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)論。閱讀一些優(yōu)秀的報(bào)告范文可以幫助我們更好地掌握寫作技巧。財(cái)務(wù)經(jīng)理年
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。發(fā)票應(yīng)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,并采取相應(yīng)的措施來解決和改進(jìn)??偨Y(jié)要注意文字的規(guī)范和準(zhǔn)確性,做到字正腔圓,不出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏。我們可以從以下范文中學(xué)習(xí)到一些寫作
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
閱讀是一種享受,通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。然后,我們應(yīng)該思考創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu),展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見解。啟動(dòng)會(huì)表態(tài)發(fā)言簡(jiǎn)短篇一尊敬
回顧過去的一段時(shí)間,可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)?閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。新聞周刊篇一新一輪財(cái)稅改革改
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策,以便不斷改進(jìn)??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,讓讀者能迅速了解到主要信息。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
報(bào)告是為了向上級(jí)或團(tuán)體展示工作或研究的成果而撰寫的一種文字材料。編寫一個(gè)出色的報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。如果你想了解報(bào)告寫作的技巧和方法,下面的范文非常
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
計(jì)劃讓我們更有目標(biāo)感和緊迫感,不再盲目地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和可衡量的績(jī)效指標(biāo)。通過閱讀這些計(jì)劃范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為
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