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最新以"信任"為話(huà)題的作文(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 00:01:49
最新以"信任"為話(huà)題的作文(七篇)
    小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

以"信任"為話(huà)題的作文篇一

十四歲的女兒不知什么時(shí)候,抽屜上多了一把鎖,而且經(jīng)常半夜房里的燈還亮著。

有一天,媽媽看見(jiàn)女兒神神秘秘地拿著一個(gè)小盒子放在了帶鎖的抽屜里。媽媽不經(jīng)意的問(wèn)了女兒一聲,女兒高興地說(shuō):“保密?!?/p>

媽媽幫女兒收拾房間,發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一團(tuán)被女兒揉成一團(tuán)的紙,媽媽好奇地?fù)炱饋?lái)一看,上面寫(xiě)著“我愛(ài)你……”,后面還有字被墨水弄臟了,看不清了。媽媽非常吃驚,她想起了每天晚上,女兒房里的燈亮著,女兒拿著盒子……,媽媽覺(jué)得女兒有點(diǎn)不對(duì)勁,但媽媽又馬上想:不,我相信我女兒,她不會(huì)……,一定是我弄錯(cuò)了,我堅(jiān)決相信我的女兒。

以后幾天,媽媽都沒(méi)有“監(jiān)視”女兒,仍向往常一樣對(duì)女兒。

那天晚上,女兒早早回到家里,幫媽媽做家務(wù),還親自下廚,炒了媽媽最喜歡吃的菜。

吃飯的時(shí)候,女兒從房里帶出了一個(gè)盒子和一張紙條,媽媽非常吃驚,因?yàn)榕畠菏掷锏暮凶诱悄翘炫畠荷衩胤胚M(jìn)抽屜的盒子。女兒依偎在媽媽的背上,拿出紙條,深情地讀著:“媽?zhuān)覑?ài)你,如果我是荷花,您就是為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉……”女兒讀完后,笑著說(shuō):“媽?zhuān)裉焓悄纳眨@段話(huà)是我反復(fù)修改后寫(xiě)的,這個(gè)禮物是我用零花錢(qián)買(mǎi)的,送給您,祝您生日快樂(lè)!”頓時(shí),媽媽全明白了,那燈、盒子,媽媽都明白了。

媽媽非常感動(dòng),也覺(jué)得對(duì)不起女兒,于是把她原來(lái)的想法告訴了女兒。女兒聽(tīng)完后,笑著說(shuō):“媽?zhuān)皇菦](méi)偷看我的抽屜嘛,而且您也仍然信任我嘛,只‘想想’沒(méi)關(guān)系?!眿寢屝α?,她得意的笑了,因?yàn)樗龖c幸當(dāng)初只是“想想”。

信任是人與人溝通的必要條件,人生之幸,莫過(guò)于被人信任;人生之憾,莫過(guò)于失信別人,“信任”會(huì)讓生活更美滿(mǎn)、幸福。

以"信任"為話(huà)題的作文篇二

偌大的街上,幾乎看不見(jiàn)半個(gè)人影,更別說(shuō)那個(gè)偏僻的墻角了。

為什么人與人之間不能多一些信任呢?

有一次旅游,我和媽媽去上街,談笑中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破舊,面黃肌瘦的小姑娘,大約也就七八歲,身前放著一個(gè)生銹的碗,她蹲在墻邊,用似乎是乞求的眼光打量著過(guò)路的行人。她的旁邊立著一塊牌子,上面用稚嫩的字體寫(xiě)道:好心人,幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫(xiě)的。

哦,原來(lái)是個(gè)乞討的小姑娘!

這時(shí),媽媽讓我先在這待一會(huì),我沒(méi)什么事干,便看起了那個(gè)小姑娘。

不一會(huì),從左邊走過(guò)一個(gè)小伙子,約莫也就二十出頭,一身的名牌,叼著根煙。想必也是個(gè)富家子弟吧。

小姑娘似乎也看出來(lái)了,把碗拿起來(lái),輕輕地拽了拽小伙子的衣角,怯生生地說(shuō):“大哥哥,求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧……”小伙子轉(zhuǎn)過(guò)身去,不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續(xù)請(qǐng)求:“求求你了,大哥哥……”小伙子不耐煩了,一巴掌扇在小姑娘臉上:“哪來(lái)的死丫頭,快滾回家去,別出來(lái)騙錢(qián)!”

一聽(tīng)這話(huà),我終于明白為什么大家都不給她錢(qián)了,原來(lái)大家都認(rèn)為她是出來(lái)騙錢(qián)的!

小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子,我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道:“你還敢哭?真是個(gè)掃把星!我還有事,你別煩我!”說(shuō)罷,怒氣沖沖地離開(kāi)了??蓢^的人似乎習(xí)以為常,一哄散去了。

這時(shí),媽媽回來(lái)領(lǐng)我去玩??墒俏腋揪蜎](méi)有玩得快活,我一直掛念著那個(gè)小姑娘。

回賓館,天色已晚了。那條大街是我們的必經(jīng)之路。

我在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小姑娘,她蜷縮在墻角,好像睡去了。

我從口袋里掏出十元和一片面包,把錢(qián)放在碗里。碗里沒(méi)半分錢(qián),只有一張“騙錢(qián)鬼”的字條,我說(shuō):“小妹妹,給你面包吃!”

她微微地睜開(kāi)眼睛,輕輕地接過(guò)面包,還不忘沖我笑一下。

那一笑,讓我好心疼……

第二天,我纏著媽媽再帶我到那去。

墻角沒(méi)有她半點(diǎn)身影,只有一張字條,我拿起來(lái),上面只有幾行字,是她寫(xiě)的,有一些字都不會(huì)寫(xiě),我勉強(qiáng)辯認(rèn)出了內(nèi)容。

“姐姐,謝謝你。面包好吃。別人說(shuō)我是騙錢(qián)鬼,我真的沒(méi)有騙錢(qián)。不用打我,我不知道會(huì)去哪。姐姐再見(jiàn)!

我的視線(xiàn)模糊了。

《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無(wú)條件地相信別人,為別人著想,為什么我們就不行呢?

我真希望,人與人之間,能多一些信任……

以"信任"為話(huà)題的作文篇三

信任——應(yīng)該可以算得上是一種人與人之間的最好的禮物。

記得有一次,我獨(dú)自在家想玩會(huì)兒電腦游戲。偷偷地在背地里玩,若被老爸發(fā)現(xiàn),免不了一頓罵。怎么辦呢?必須找一些借口。對(duì)了!給老媽打一個(gè)電話(huà),說(shuō)我要查資料,而且想休息一下。

說(shuō)干就干,我打通了電話(huà),媽媽批準(zhǔn)了,只是媽媽的最后一句話(huà)讓我似懂非懂——“我相信你會(huì)自覺(jué)的!”這口氣中不帶一絲反話(huà)的語(yǔ)調(diào),也沒(méi)有一絲刻意,強(qiáng)調(diào)。

也許這句話(huà),使我改變了想法和做法。

媽媽一定知道,我所謂的“查資料”是玩電腦游戲吧!我知道,任何的小伎倆都騙不過(guò)她??墒恰髅髦牢視?huì)玩游戲,那為什么還會(huì)批準(zhǔn)呢?這不奇怪嗎?我百思不得其解,最后,我想一定是媽媽信任我吧!

當(dāng)然,我按媽媽的指令去做了。始終不玩游戲,盡管我知道這時(shí)玩游戲,絕沒(méi)有危險(xiǎn)。

不知是哪位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——信任是可以創(chuàng)造奇跡的!

不錯(cuò),這盡管是個(gè)小小的奇跡,在生活中,何不多一點(diǎn)信任呢?你說(shuō)呢!

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以"信任"為話(huà)題的作文篇四

茫茫人海,有多少難舍生命場(chǎng)景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

從小到大,我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo),有飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)!

三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這是我們學(xué)校大門(mén)的一把鑰匙,從此以后,你就是學(xué)校的了?!甭?tīng)了這句話(huà),我非常驚訝,因?yàn)槲乙恢北灰暈槭且粋€(gè)孤獨(dú)者,當(dāng)聽(tīng)了這句話(huà)時(shí),我的心中掛起一個(gè)五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到,楊老師會(huì)立我為“”。我感覺(jué),我的美好生活來(lái)臨了,我感受到了一縷陽(yáng)光,以后的生活,從此變得豐富多彩了。

回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的鑰匙,常常會(huì)從夢(mèng)中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽(tīng)了老師竟然立我為,非常驚訝:“這可是你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),好好發(fā)展你的才華吧!”這句話(huà)雖然短,但是里面包含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,還有期望。

第二天,清晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,我知道,我的美好生活就從這開(kāi)始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來(lái),鑰匙在陽(yáng)光下閃著金光,我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔,在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺(jué)到我的責(zé)任是如此重大,不知不覺(jué),門(mén)被我輕輕地打開(kāi)了,打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我感覺(jué)是那么的美好。從此,我再也沒(méi)有因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。

每天早上,我與太陽(yáng)一同升起,傍晚,我與太陽(yáng)一同落下。

周六上午,風(fēng)輕云淡陽(yáng)光明媚,老師急匆匆地來(lái)到了班上,她掃視了全班,開(kāi)始表?yè)P(yáng)了我:“這是對(duì)信任的堅(jiān)守。責(zé)任的履行,干好它,它是人生中的第一個(gè)任務(wù),做一個(gè)完美的成功者吧!”

轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升四年級(jí)了,雖然我的脖子上,已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

一把鑰匙,一個(gè)時(shí)代,一直心靈的召喚。

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以"信任"為話(huà)題的作文篇五

氣質(zhì)就是這樣一種東西:人人都有,但并非人人滿(mǎn)意。

我們自小開(kāi)始接受的氣質(zhì)訓(xùn)練往往是:要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),并加以糾正。于是人的一生變得總在被動(dòng)地彌補(bǔ)著、修正著某種過(guò)失。自信,便在這樣不斷重復(fù)彌補(bǔ)與修正的過(guò)程中慢慢地磨蝕殆盡,自卑的心態(tài)卻在此時(shí)漸漸地萌芽。

自信與自卑,正如享受一盤(pán)水果,若從最小最壞吃起,那就徹頭徹尾成為一盤(pán)壞水果;反之,挑最大最好吃起,每一顆都是盤(pán)中的佼佼者,始終與美好結(jié)伴同行。吃完之后,感覺(jué)實(shí)在是一盤(pán)好水果。充滿(mǎn)心理錯(cuò)覺(jué)和心理暗示,主動(dòng)與被動(dòng)僅一線(xiàn)之隔,而生命的情調(diào)也就神情懸隔。

后者將希望留在前頭,希望一步步漸入佳境,折射出懂得生活的藝術(shù)。

一個(gè)自信的人,并非渾身都是優(yōu)點(diǎn),只是他在靈魂上開(kāi)了一道天窗,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。即使是陰雨天氣,他也懂得去創(chuàng)造陽(yáng)光,他的太陽(yáng)就是對(duì)自己充滿(mǎn)信心。于是,心靈感染外表,外表也如太陽(yáng),昂首挺胸,目光灼灼,精力充沛,神采飛揚(yáng)。即使貌不驚人,甚至外表極其平凡,在人群中依舊亮眼、搶眼,感染著周?chē)娜?,使他們也有了同樣的精神?/p>

一個(gè)自卑的人,也并非全是缺點(diǎn),但他拒絕看到自己的閃光點(diǎn),而是用放大鏡對(duì)付自己的短處。使自己像被泄了氣的皮球,松松垮垮,兩眼無(wú)神,心灰意冷。縱是置身于輝煌的宮殿,也會(huì)被畏縮的心態(tài)逼向陰暗的一隅??v是置身于熱鬧的人群中,也會(huì)被自卑逼向寂寞的一角。一個(gè)人,若時(shí)常處于自卑的狀態(tài),自己便會(huì)成為自己的地獄。

相信自我,肯定自我,回歸自我,發(fā)現(xiàn)所需一切盡在心中。孟子相信自我,才有“舍我其誰(shuí)”的氣魄;李白相信自我,才有“天生我材必有用”的吶喊……只是我們不了解自己多么富有,潛藏著多大的能量,才使自己生活多了許多盲點(diǎn)。

相信,是最美的;相信,就是魅力!

相信是個(gè)性的松綁,自我凸現(xiàn),是對(duì)生命的看重。它也許不能讓你贏得整個(gè)世界,但至少我們已經(jīng)贏得自己的精神世界。

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以"信任"為話(huà)題的作文篇六

我用指尖輕輕滑過(guò)書(shū)中那些歷久彌新的文字,體會(huì)著它們飽經(jīng)世間風(fēng)霜的滄桑。塵世間有很多事很多人,雖然幾經(jīng)歲月淘洗卻華彩依舊。

一日讀書(shū),忽然間雷聲響起,閃電劃破了漆黑的天色,風(fēng)雨變幻,我被帶到一個(gè)科幻般的地方。這里似乎是一座荒山,山上老樹(shù)參天。

我看到一個(gè)身穿大紅袈裟的和尚,把腦袋伸到窗子外面,不停地張望。他似乎嘗到雨水的味道,有點(diǎn)酸;感到了雨水的溫度,有點(diǎn)涼;嗅到雨水的氣味,有點(diǎn)澀??此桓蔽馁|(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的樣子,難道是傳說(shuō)中的唐僧?沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是他。因?yàn)樗炖锊煌D钸吨骸拔蚩?,為師錯(cuò)怪你了?;ü绞欠褚苍谙掠?,你是否也想起了為師啊?”

孫悟空三打白骨精,提起此處,估計(jì)無(wú)人不知。話(huà)說(shuō)孫悟空一行人護(hù)送唐僧去西天取經(jīng),沿途必須經(jīng)歷九九八十一難,方能修成正果。

某日,師徒四人穿越深山老林,誤入白骨精的地盤(pán)。邪惡的白骨精詭計(jì)多端,長(zhǎng)生不老的唐僧肉讓她朝思暮想。她先是變成一位婀娜多姿的少女,裊裊地前來(lái)接近唐僧,被剛化齋回來(lái)的悟空識(shí)破,一棍子打死。唐僧卻看不透其中的隱秘,無(wú)論孫悟空怎么解釋?zhuān)呗范紦?dān)心踩著螞蟻的唐僧卻固執(zhí)地認(rèn)為悟空打死了人,出家人以慈悲為懷啊,便要將悟空趕走,后經(jīng)多番求情,才勉強(qiáng)將悟空留了下來(lái)。

白骨精故伎重演,又幻變成那少女的慈祥仁厚的母親、年邁可憐的父親,悟空火眼金睛,對(duì)妖精的法術(shù)洞若觀火,為了師父的安全,操起金箍棒奮起打向他們。當(dāng)最后一棒落在妖怪頭上時(shí),唐僧再也不相信悟空,甚至連最后的拜別禮都不讓他行,就趕走了他。悟空噙著淚,帶著傷心與失望,駕著筋斗云離去。唐僧的結(jié)果可想而知,如開(kāi)頭的這一幕,被白骨精擄進(jìn)洞里。妖精們則等待良辰吉時(shí)的到來(lái),以享受那長(zhǎng)生不了的唐僧肉。

“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”在這月黑風(fēng)高的雨夜,一聲“師父”打破這難熬的寂靜,是八戒偷偷報(bào)信,悟空掛念著師父安危及時(shí)前來(lái)營(yíng)救。唐僧脫離險(xiǎn)境,繼續(xù)西行。他們師徒幾個(gè)一個(gè)領(lǐng)著路,一個(gè)挑著擔(dān),一個(gè)牽著馬,形影相隨,歷經(jīng)磨難,最終修成正果。

刺骨的寒風(fēng)沿著漫天枯黃的野草席卷而來(lái),我站在文字那蒼茫的古道上,被我們遺忘和丟棄的珍寶——信任,在眼前明朗起來(lái)。

毫不夸張地說(shuō),《西游記》是每個(gè)人不可磨滅的童年記憶。每一個(gè)橋段,每一次沖突,都曾是我們津津樂(lè)道的話(huà)題,但是我們只是樂(lè)道于它的趣味性,并沒(méi)有留意它的啟發(fā)性。經(jīng)典對(duì)我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該是我們需要積極開(kāi)發(fā)的寶庫(kù)?!靶湃巍边@個(gè)話(huà)題,老生常談,大多數(shù)同學(xué)會(huì)將它中規(guī)中矩地寫(xiě)成議論文,可該文的作者卻用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,巧妙借用經(jīng)典橋段,解析出新意,讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)深深折服這種構(gòu)文手段的高妙。期待,你也可以這樣巧而為文。

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以"信任"為話(huà)題的作文篇七

中午閑來(lái)沒(méi)事,忽覺(jué)得有些嘴饞,而在宿舍呆久了,關(guān)節(jié)也有些僵硬,于是趁機(jī)與室長(zhǎng)一起下樓來(lái)溜達(dá)溜達(dá),順便走到校門(mén)外,看看有什么好吃的買(mǎi)回來(lái)解饞。

外面雖然有些陽(yáng)光,但還是覺(jué)得有點(diǎn)冷,我們專(zhuān)挑日光照得到的地方走,慢悠悠順著校道走出學(xué)校大門(mén)。

現(xiàn)在正是午休時(shí)間,四周靜悄悄的。眼前突然一亮,一顆紅艷艷“小樹(shù)”在不遠(yuǎn)處立著。呀,還有賣(mài)冰糖葫蘆的!平時(shí)賣(mài)爆米花、棉花糖的都走了,唯獨(dú)剩下這一樹(shù)糖葫蘆,一個(gè)大大的草把子插上一串串紅艷艷的糖葫蘆,山楂果的、紅棗黑棗的,還有那竹棍兒挑著一個(gè)個(gè)裹著糖衣的蘋(píng)果,就像一個(gè)個(gè)小氣球……

我們倆興高采烈地飛奔過(guò)去,一人挑了幾串,用塑料袋裝了起來(lái),付過(guò)錢(qián)正要離開(kāi),卻聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)糖葫蘆的叫住了我:“哎,請(qǐng)等一下?!薄芭?”我們疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身,她問(wèn)了一句:“現(xiàn)在幾點(diǎn)?”“1點(diǎn)10分?!蔽铱戳丝词直恚滤幌嘈?,又把手表伸給她看。

賣(mài)糖葫蘆的是個(gè)胖胖的中年婦女,她溫厚地笑著,又問(wèn)道:“那你能不能幫我調(diào)一下時(shí)間呀?”說(shuō)著,她把一個(gè)手機(jī)遞給我。

我一愣,硬著頭皮接了過(guò)來(lái)。本想拒絕,可看到她無(wú)比信任地對(duì)我微笑一下。又有人來(lái)買(mǎi),她又繼續(xù)忙她的去了。我實(shí)在不忍心告訴她:您找錯(cuò)人了,我們倆都是手機(jī)外行,除了一些最基本最普通的操作,其余的都一竅不通……不過(guò)一想,設(shè)置時(shí)間也是最基本的操作呀,幫她一個(gè)忙,試試吧。

這個(gè)手機(jī)不知有多少年的歷史了,滄桑得要命,或許是誰(shuí)用過(guò)后送她的吧。手機(jī)的屏幕暗得很,有一些鍵也不靈,我鼓搗了老半天,硬是不行。室長(zhǎng)也接過(guò)去試了又試。

我覺(jué)得奇怪,為什么她會(huì)信任我們?為什么她會(huì)放心地把手機(jī)交給兩個(gè)陌生的女孩?如果說(shuō)是手機(jī)破舊,不值幾個(gè)錢(qián),被順手牽羊了也無(wú)所謂的話(huà),我看那倒未必。剛才我無(wú)意按開(kāi)了她的通訊錄,里面有好幾十個(gè)人的電話(huà)號(hào)碼,什么“老家”啊,二叔啊小弟啊,還有好多好多的名字及號(hào)碼,這些電話(huà)號(hào)碼應(yīng)該比手機(jī)重要得多吧!

如果……我們是某種人的話(huà),一時(shí)起了貪念,完全可以輕而易舉那著手機(jī)開(kāi)溜。這手機(jī)個(gè)頭大,還挺沉的,賣(mài)給收廢品的也可以……

可是,她卻沒(méi)有這樣想,繼續(xù)忙她的糖葫蘆,很放心的,沒(méi)有盯著我們,似乎是深信不疑我們可以幫她調(diào)好時(shí)間。她眼角的皺紋很深,黑發(fā)摻和著大半白發(fā),不知怎的,我忽然覺(jué)得她倒有點(diǎn)像張潔筆下那賣(mài)灶糖的.老漢,一樣的樸實(shí)、純真、善良。

室長(zhǎng)最后也宣告失敗,把手機(jī)遞還給她。我卻覺(jué)得極其不安、愧疚,含含糊糊的向她道了聲“不好意思……”,可她仍是笑瞇瞇的,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再找別人設(shè)置好了?!蔽疑钌畹乩⒕沃桓以偬ь^,拉著室長(zhǎng)跑了。我覺(jué)得好像辜負(fù)了一個(gè)人最樸實(shí)的信賴(lài)……

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。在總結(jié)中,我們可以用清晰明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或許可以避免我們重
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
讀后感是讀完一本書(shū)之后的個(gè)人感悟和思考,它可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,梳理自己的思緒,我想我需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。6.讀后感應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用具體的例
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和運(yùn)用所讀書(shū)籍的知識(shí)。讀后感的寫(xiě)作可以從多個(gè)角度入手,我們要從書(shū)中的主題、情節(jié)、人物、語(yǔ)言運(yùn)用等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。首先,要對(duì)書(shū)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
報(bào)告通常包含背景介紹、研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。在完成報(bào)告的寫(xiě)作后,要進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。以下范文可以幫助我們了解不同類(lèi)型報(bào)告
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。立卷說(shuō)明
總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒??偨Y(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。高二
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)思想整理和反思的過(guò)程,可以讓我們更加成熟和進(jìn)步??偨Y(jié)可以從不同的角度進(jìn)行,比如從學(xué)習(xí)成績(jī)、工作效率、人際關(guān)系等方面進(jìn)行全面的總結(jié)。下面是一些總結(jié)的寫(xiě)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而深入的了解和思考。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。要善于運(yùn)用具體的實(shí)例和案例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,并能夠引起讀者的共鳴。推薦一些總結(jié)技巧和寫(xiě)作要點(diǎn),供
總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)?如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作方面的問(wèn)題,都可以隨時(shí)向我提問(wèn),我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。高三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并避免再次犯錯(cuò)??偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。接下來(lái),我們將分享一些總結(jié)范例,旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫(xiě)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。篤學(xué)篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠給我們一些啟示和借鑒。《紅星照
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家
計(jì)劃可以激發(fā)和激勵(lì)我們,讓我們有動(dòng)力去追求目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)因素,作出相應(yīng)的調(diào)整和預(yù)案。制定計(jì)劃時(shí),我們可以利用SWOT分析法來(lái)評(píng)估
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)文高二作文開(kāi)頭和結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來(lái)了許多改變和便利。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織,可以使文章邏輯更加清晰和連貫。以下是小編為大家整理的小說(shuō)片段,可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,可以讓我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)。怎樣寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)?這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié),希
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)的基礎(chǔ),它能夠指導(dǎo)我們朝著正確的方向前進(jìn)。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,我們要注意及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)變化,以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。以下是一些專(zhuān)家的計(jì)劃分享,他
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望
面對(duì)日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該盡量言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。以下是一些清晰明了的說(shuō)明書(shū)范例,可供大家參考和使用
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于我們積累和成長(zhǎng)。請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,可以為我們寫(xiě)一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路??偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯,我們可以從中找到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。肥胖的主
健康是我們最重要的財(cái)富,但如何保持健康在現(xiàn)代社會(huì)中卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該思考一種適合當(dāng)前情況的最佳解決方案。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)總結(jié)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
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