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中國老一代革命家的人格風(fēng)范(4篇)

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中國老一代革命家的人格風(fēng)范(4篇)
    小編:矮人爺爺帶你學(xué)電

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

中國老一代革命家的人格風(fēng)范篇一

歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實(shí)存的,也可能是被記載或重構(gòu)的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時(shí)間、事件、人物、關(guān)系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說?!八氖贰币彩侨绱?,其學(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解、掌握和認(rèn)知。

國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己?!八氖贰钡膶W(xué)習(xí)教育,首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點(diǎn)、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。比如,社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關(guān)系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等;黨史和新中國史的學(xué)習(xí),就少不了新文化運(yùn)動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國建立、“一五”計(jì)劃等;改革開放史的學(xué)習(xí),就少不了黨的十一屆三中全會、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立、加入wto等。

要說明的是,“四史”雖然各有其特色、有其“知識”,但不能簡單認(rèn)為它們是孤立的、割裂的。通過學(xué)習(xí)教育,既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史、理論、實(shí)踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為:科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生,推動社會主義從理論走向?qū)嵺`,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè);十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會、新國家”的歷史;以1949年為起點(diǎn)的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義、推進(jìn)改革開放的歷史,也是探索中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史;改革開放史既是黨史、新中國史,也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,即一以貫之堅(jiān)持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),可以更深刻地體會到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,更進(jìn)一步明白我們是誰,從哪里來、往哪里去。

如果說“四史”的知識是“一點(diǎn)一點(diǎn)”的,那么將點(diǎn)串起來,由點(diǎn)到線,形成“一條一條”、“一面一面”的,就構(gòu)成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進(jìn)的,而是螺旋上升,在人類從民族史進(jìn)入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷認(rèn)識歷史規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,曲折前進(jìn)的歷史。在這個意義上,“四史”學(xué)習(xí)教育中,比知識重要的,是基于知識學(xué)習(xí),更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價(jià)值性與合規(guī)律性,更好把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是“高標(biāo)準(zhǔn)”,那“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),在前進(jìn)的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。

“四史”中蘊(yùn)含了很多規(guī)律、經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價(jià)值論兩大發(fā)現(xiàn),超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立、建設(shè)社會主義取得了重大進(jìn)步,并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對比中彰顯了社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性,但是不能隨著時(shí)代與環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革,導(dǎo)致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產(chǎn)階級政黨背離了人民立場,結(jié)局是政權(quán)喪失、國家解體的悲劇。這被認(rèn)為是20世界社會主義發(fā)展史、現(xiàn)代國家建設(shè)史上的重大事件。中國共產(chǎn)黨在歷史上也犯過錯誤,在探索中也有過失誤,但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識規(guī)律,不斷前進(jìn)。這表現(xiàn)在很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè)、改革的實(shí)際結(jié)合起來,適應(yīng)時(shí)代變遷與社會變革,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,不斷深化認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造“兩大奇跡”,并實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍的關(guān)鍵。這樣的學(xué)習(xí)教育,也就是以史明志、以史為師、以史為鑒,是學(xué)習(xí)歷史大道、把握歷史大勢,是基于歷史經(jīng)驗(yàn)、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實(shí),有助于增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

雖然共產(chǎn)黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中,并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢。如革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等;社會主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)的抗美援朝精神、大慶(鐵人)精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等;改革開放時(shí)代孕育的小崗精神、載人航天精神、抗擊非典精神、奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神等。這些精神,一道構(gòu)成共產(chǎn)黨的、國家的精神譜系,要傳承好、發(fā)揚(yáng)好。

人無精神不立,國無精神不強(qiáng)。毛澤東闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出:“物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)。”精神力量之所以偉大,是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發(fā)展的一個精神動力?!比绻f歷史事件是過去的、會定格的,歷史經(jīng)驗(yàn)也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發(fā)揚(yáng)光大的。習(xí)近平總書記也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào)指出:“堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”在近期調(diào)研考察中,他又提到了“西遷精神”、延安精神、“右玉精神”等??梢哉f,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

比較而言,樹立正確歷史觀、學(xué)好歷史方法論,是“四史”的知識學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律學(xué)習(xí)、精神學(xué)習(xí)的實(shí)際運(yùn)用與行動,也是學(xué)習(xí)教育的最高要求。在學(xué)習(xí)教育中要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是連續(xù)的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要結(jié)合起來,并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等“身邊”的歷史貫通起來。通過學(xué)習(xí)教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻認(rèn)識到“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”,“黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇”等被歷史證明的事實(shí)、被事實(shí)證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等新觀點(diǎn)新論斷。其次,歷史是整體的、多彩的,不可能完美無缺、沒有瑕疵,不能用現(xiàn)實(shí)切割歷史,也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實(shí)?!坝蟮?,必先為史。滅人之國,必先去其史。”通過學(xué)習(xí)教育,要反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀、誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄模范,或歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊(duì)歷史的言行。再次,歷史是合力形成的、“多線的”。通過學(xué)習(xí)教育,要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題,即使是歷史失誤、挫折,也要在歷史的環(huán)境下、方位上,正確看待、認(rèn)真分析,尤其是對所謂的“歷史終結(jié)論”等,要有清醒認(rèn)識,做到政治清醒、道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必然性,但這并非是當(dāng)下現(xiàn)實(shí)性。雖然目前世界出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉(zhuǎn),自我封閉必然落后。特別是,在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確認(rèn)識并處理好社會主義與資本主義、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨、中國與世界的關(guān)系,要交流溝通、取長補(bǔ)短,推動文明對話、互鑒,充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。如果通過“四史”學(xué)習(xí)教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠確立、鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

“四史”學(xué)習(xí)教育,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)教育中,要?dú)v史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去,能夠適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境,在上海落實(shí)“三大任務(wù)”、持續(xù)打響“四大品牌?”、加快“五個中心”建設(shè)等實(shí)際工作中,運(yùn)用歷史方法、歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn),破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn),真正把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展得更好、人民城市治理得更好,讓人民群眾有更多獲得感、安全感、幸福感。這是“四史”學(xué)習(xí)教育?的最“硬核”的要求,也是其落腳點(diǎn)。

中國老一代革命家的人格風(fēng)范篇二

黨的十九屆五中全會是站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次重要會議,學(xué)習(xí)會議精神,對標(biāo)黨中央作出的一系列新判斷、新要求、新部署,緊扣法院職能,在推動法院工作邁上新臺階方面,有以下幾點(diǎn)心得體會:

加強(qiáng)金融、產(chǎn)權(quán)、破產(chǎn)、涉農(nóng)、環(huán)境資源等案件的審判工作,決戰(zhàn)決勝“基本解決執(zhí)行難”,護(hù)航創(chuàng)新驅(qū)動,助推鄉(xiāng)村振興,助力綠色發(fā)展。為民商事活動提供優(yōu)質(zhì)、高效的司法服務(wù),優(yōu)化營商環(huán)境,構(gòu)建親清政商關(guān)系,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)保駕護(hù)航。

堅(jiān)持“抓黨建帶隊(duì)建,以隊(duì)建促審判”工作思路,將學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神與審判執(zhí)行工作相結(jié)合,加強(qiáng)政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快推進(jìn)法院隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè),著力打造一支讓黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)政法隊(duì)伍。

嚴(yán)格落實(shí)司法責(zé)任制,完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,使社會主義民主法治更加健全,社會公平正義進(jìn)一步彰顯,持續(xù)提升司法公信力。

堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)好用好《民法典》,全面提高運(yùn)用《民法典》維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的能力和水平。以改革創(chuàng)新為路徑,依托智慧法院,充分發(fā)揮電子法院、集約送達(dá)、自助訴訟服務(wù)系統(tǒng)、“冀時(shí)調(diào)”、河北移動微法院等平臺的應(yīng)用,為群眾訴累做減法,為審判質(zhì)效做加法,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

中國老一代革命家的人格風(fēng)范篇三

在《習(xí)近平談治國理政》第三卷中,“堅(jiān)持以人民為中心”是一個重要專題,其精神實(shí)質(zhì)是貫穿全書的一條主線,充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代治國理政實(shí)踐的根本邏輯、顯著特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)要求。學(xué)深悟透原著,有助于我們更加深入領(lǐng)會掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)思踐悟的自覺性和堅(jiān)定性,以實(shí)現(xiàn)人民幸福為己任,胸懷理想、錘煉品格,投身于中國特色社會主義偉大實(shí)踐并為之終生奮斗。

樹牢唯物史觀,始終緊緊依靠人民

《習(xí)近平談治國理政》第三卷中《人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣》強(qiáng)調(diào):“人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量?!蔽ㄎ镏髁x史觀認(rèn)為,人民群眾既是歷史活動的主體,又是歷史的決定力量。波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是中國人民書寫的。我們黨執(zhí)政以來,特別是改革開放40多年來,領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)造了令世人矚目的奇跡,從小崗村村民簽下包產(chǎn)到戶的契約掀開改革大幕,到義烏人用“雞毛換糖”的小商品成就大市場,再到科技創(chuàng)新從“跟跑者”變?yōu)橐恍╊I(lǐng)域的“同行者”“領(lǐng)跑者”,中國人民的創(chuàng)新創(chuàng)造熠熠生輝。擁有14億多人民群眾的智慧和力量,是我們戰(zhàn)勝一切困難的根本保證,是中華民族走向復(fù)興的深厚根基。

“一個政黨,一個政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持,最終也會走向失敗?!敝袊伯a(chǎn)黨之所以能夠發(fā)展壯大,中國特色社會主義之所以能夠不斷前進(jìn),是因?yàn)槭冀K依靠人民?!读?xí)近平談治國理政》第三卷中《人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣》強(qiáng)調(diào):我們黨“要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,把人民群眾的小事當(dāng)作我們的大事,從人民群眾關(guān)心的事情做起,從人民滿意的事情抓起”。因?yàn)椤皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性”。要把黨的正確主張變?yōu)槿嗣袢罕姷淖杂X行動,必須在黨和群眾之間建立信念紐帶,用共同理想把人民團(tuán)結(jié)起來。兩個百年奮斗目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),歸根結(jié)底取決于我們在實(shí)踐中能不能樹牢唯物主義史觀,尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,凝聚起眾志成城的磅礴力量,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)新時(shí)代治國理政的最鮮明特點(diǎn),就是“始終把人民放在心中最高位置”,把“以人民為中心”作為根本執(zhí)政理念。其中“四個全面”戰(zhàn)略布局正是黨中央順應(yīng)人民群眾的熱切期待而提出來的大思路、大方略,充分彰顯了人民至上的價(jià)值指向,也是“始終把人民放在心中最高位置”的生動體現(xiàn)。只有尊重人民主體地位,發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神,才能緊緊依靠人民將改革不斷推向深入;只有充分彰顯人民主體力量,才能依靠人民推動“四個偉大”,創(chuàng)造新的更大奇跡;只有從廣大人民群眾的根本利益出發(fā),才能持續(xù)推進(jìn)“兩個革命”,實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

牢記初心使命,讓人民過上更好的日子

《習(xí)近平談治國理政》第三卷中《我們的目標(biāo)就是讓全體中國人都過上更好的日子》強(qiáng)調(diào):“我們的目標(biāo)很宏偉,但也很樸素,歸根結(jié)底就是讓全體中國人都過上更好的日子?!边@生動詮釋和集中體現(xiàn)了黨的宗旨初心。我們黨在不同歷史時(shí)期踐行宗旨初心,總是和實(shí)現(xiàn)偉大奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,人民對美好生活的向往更加強(qiáng)烈,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。

牢牢把握人民群眾對美好生活的向往和期盼,是貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨的切實(shí)體現(xiàn)。我們黨提出,到2020年,實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖,將全面深化改革的根本目的,落在不斷滿足人民群眾對美好生活的向往之上,體現(xiàn)了改革成果必須由人民共享的本質(zhì)要求。同時(shí),始終把人民放在心中最高位置,大力加強(qiáng)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè),提高人民生活質(zhì)量,解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過上更好生活。黨的十八大以來,人民群眾與日俱增的獲得感、幸福感、安全感,是新時(shí)代堅(jiān)持黨的群眾路線的切實(shí)成效,兌現(xiàn)了我們黨對全體人民的莊嚴(yán)承諾。把人民放在心中最高位置,為人民的美好生活不懈奮斗,《習(xí)近平談治國理政》第三卷中《我們的目標(biāo)就是讓全體中國人都過上更好的日子》強(qiáng)調(diào):“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終把人民安居樂業(yè),安危冷暖放在心上,時(shí)刻把群眾的困難和訴求記在心里,努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)?!?/p>

進(jìn)入新時(shí)代,我們黨走上了創(chuàng)造人民美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的新征程。提出全面建成小康社會的目標(biāo),集中體現(xiàn)了人民共同富裕的社會理想,農(nóng)村貧困人口如期脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困,是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的重中之重。在新時(shí)代治國理政實(shí)踐中,始終堅(jiān)持以人民為中心,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展,我們追求的富裕是全體人民共同富裕。“讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展,朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)?!弊尅吧钤谖覀儌ゴ笞鎳蛡ゴ髸r(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會,共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會”。習(xí)近平總書記特別關(guān)心處于社會弱勢群體和困難群眾的合法權(quán)益,在考察扶貧開發(fā)工作時(shí),多次強(qiáng)調(diào)對各類困難群眾,要格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心,千方百計(jì)幫助他們排憂解難?!按_保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會?!斌w現(xiàn)了新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人心系人民、熱愛人民的鮮明立場和真摯感情,為人民根本利益和實(shí)現(xiàn)共同富裕不辭辛苦、殫精竭慮。

筑牢人民情懷,把人民放在心中最高位置

《習(xí)近平談治國理政》第三卷中《我將無我,不負(fù)人民》強(qiáng)調(diào):“我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài),為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?!绷?xí)近平總書記的人民情懷深深地植根于人民群眾之中:“當(dāng)年我離開梁家河,人雖然走了,但是心還留在這里。那時(shí)候我就想,今后如果有條件有機(jī)會從政,就要做一些為老百姓辦好事的工作?!薄读?xí)近平談治國理政》第三卷中《始終把人民放在心中最高位置》強(qiáng)調(diào):“一切國家機(jī)關(guān)工作人員,無論身居多高的職位,都必須牢記我們的共和國是中華人民共和國,始終要把人民放在心中最高的位置,始終全心全意為人民服務(wù),始終為人民利益和幸福而努力工作?!边@展現(xiàn)了黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖深厚的人民情懷,始終把人民放在心中最高位置,把“人民對美好生活的向往”作為奮斗目標(biāo),從人民群眾中汲取智慧和力量,引領(lǐng)中華巨輪不斷破浪前行。面對黨內(nèi)、國內(nèi)、軍內(nèi)存在的突出矛盾問題:“不是沒有掂量過。但我們認(rèn)準(zhǔn)了黨的宗旨使命,認(rèn)準(zhǔn)了人民的期待?!?/p>

黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以“勇闖深水區(qū)、敢啃硬骨頭”的決心全面深化改革,確立起國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的四梁八柱,譜寫了“人民有所呼、改革有所應(yīng)”的改革新篇章;以“不讓一個人掉隊(duì)”“不獲全勝決不收兵”的信念打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),創(chuàng)造了人類反貧困史上的奇跡;以“為千秋萬代計(jì)”的視野大刀闊斧推動生態(tài)文明建設(shè),“為子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水清的生產(chǎn)生活環(huán)境”;以“得罪千百人、不負(fù)十三億”的勇氣管黨治黨,鍛造黨的堅(jiān)強(qiáng)肌體;以“天下一家”的理念為人類謀和平與發(fā)展,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;以“人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)”的擔(dān)當(dāng),親自指揮、親自部署,在最短時(shí)間內(nèi)取得新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的重大戰(zhàn)略成果。“我將無我、不負(fù)人民”的偉大擔(dān)當(dāng),生動踐行了初心使命的內(nèi)涵,把人民幸福鐫刻在通向民族復(fù)興中國夢的里程碑上。

習(xí)近平總書記的人民情懷,樹起了新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精神旗幟和光輝典范。把人民放在心中最高位置,處理好“小我”和“大我”的關(guān)系、個體與人民的關(guān)系,以“我將無我”的境界投入偉大事業(yè)中。“功成不必在我”的胸懷,展現(xiàn)的是以人民為中心的新型政績觀,要把對自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)定位在歷史和人民的評價(jià)中,把人民作為最高裁判者和最終評價(jià)者,牢記“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”?!肮Τ杀囟ㄓ形摇钡膿?dān)當(dāng),展現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨人的初心使命意識。唯有如此,才能為人民利益負(fù)重做事,真正做出無愧于歷史、無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績。

中國老一代革命家的人格風(fēng)范篇四

透過認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》,我對黨章有了更新更高的認(rèn)識,對我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育,從而也更加堅(jiān)定了自我的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高職責(zé)感。

十九大對黨章進(jìn)行了新的修改,修改后的新黨章,對于我們每一名黨員來說,就是提出了更高的要求,深入學(xué)習(xí)新黨章,踐行新黨章是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。機(jī)關(guān)為了提升我們黨員隊(duì)伍的素質(zhì),更深刻的理解新黨章的資料,對全體黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)、講解。透過學(xué)習(xí),總結(jié)以下幾點(diǎn)體會。

一、深入理解新黨章的內(nèi)涵新黨章把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為我們黨的指導(dǎo)思想,是我們黨作出的又一次歷史性的決策和貢獻(xiàn)。就是要求我們每一名黨員務(wù)必以科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想武裝自我的頭腦,指導(dǎo)我們的工作。

這個舉動,不在發(fā)展物質(zhì)禮貌的同時(shí),還提高了精神禮貌的發(fā)展,而且能夠保護(hù)生態(tài),實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標(biāo),務(wù)必緊密圍繞黨的基本路線,加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。新黨章增加了純潔性建設(shè),純潔性建設(shè)是先進(jìn)性建設(shè)的前提和基礎(chǔ),要持續(xù)黨的先進(jìn)性,在思想層面務(wù)必具有純潔性,沒有思想的清白,就不可能有作風(fēng)上的廉潔,要從自省上提高自身修養(yǎng)。

二、深刻領(lǐng)會黨員的義務(wù)黨員務(wù)必履行的義務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識,努力提高人民服務(wù)的本領(lǐng)。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn),執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,用心完成黨交給的任務(wù)。

這些要求我們每一名黨員務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)政治知識和科學(xué)文化知識,提高自身的政治水平和文化水平。掌握了這些知識,給自我“輸血”、“充電”,武裝自我的頭腦,才能發(fā)揮自身的作用,服務(wù)于人民。在工作中、生活中,不怕苦、不怕累,起到先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為一名普通的黨員干部,最重要的是在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,為群眾服好務(wù),辦好事。將生態(tài)禮貌建設(shè)寫入新黨章,并作出了闡述,樹立尊重自然,順應(yīng)自然,保護(hù)自然的生態(tài)禮貌理念,堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路。作為一名年輕的黨員干部,更要從身邊的小事,一點(diǎn)一滴的做起,樹立自身的良好形象,要做到情為民所系,心為民所想,時(shí)刻持續(xù)與人民群眾的血肉聯(lián)系,永葆共產(chǎn)黨員的純潔性。

透過深刻學(xué)習(xí),深知作為一名普通黨員干部也一樣要堅(jiān)持原則。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵,說實(shí)話,辦實(shí)事。在政治上、思想上、作風(fēng)上要以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自我,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性,做好本職工作,全心全意為群眾服務(wù),做一名當(dāng)下合格的共產(chǎn)黨員。

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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)道德
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在報(bào)告中,可以使用圖表、圖像和表格等可視化工具來使信息更具有說服力。我們還可以通過引用權(quán)威的研究結(jié)果和專家觀點(diǎn)來增加報(bào)告的可信度和權(quán)威性。最后,祝愿大家在寫報(bào)告
總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些參考
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)掘自身的潛力和提升的空間。總結(jié)應(yīng)該具有實(shí)用性,能夠?yàn)榻酉聛淼墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧孤兒
培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài),擁抱每一天的陽光。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章,希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和啟發(fā)。工作調(diào)動申請書篇一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
總結(jié)是對過去工作和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和回顧,有助于我們在以后的工作中更好地學(xué)習(xí)和成長。總結(jié)應(yīng)該簡明扼要,言之有物。我們可以從以下范文中學(xué)到如何展開論述、如何有條理地
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。法院
在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理
環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個重要的議題,我們每個人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式,不斷提升自己的寫作水平。下面是一些總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。銀行零售渠道管理崗位職
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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