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最新初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)教案(三篇)
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最新初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)教案(三篇)

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    小編:三顆蔥潘潘

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初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)教案篇一

形如函數(shù)y=k/x(k為常數(shù)且k≠0)叫做反比例函數(shù),其中k叫做反比例系數(shù),x是自變量,y是自變量x的函數(shù),x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù)。

性質(zhì)

1、在一般的情況下,自變量x的取值范圍可以是不等于0的任意實數(shù);

2、k大于0時,圖像在1、3象限。k小于0時,圖像在2、4象限.k的絕對值表示的是x與y的坐標(biāo)形成的矩形的面積。

(1)圖象的形狀:雙曲線

|k| 越大,圖象的彎曲度越小,曲線越平直. ?

|k| 越小,圖象的彎曲度越大.?

(2)圖象的位置和性質(zhì):與坐標(biāo)軸沒有交點,稱兩條坐標(biāo)軸是雙曲線的漸近線。???

當(dāng)k>0 時

圖象的兩支分別位于一、三象限;在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小;

當(dāng)k<0 時

圖象的兩支分別位于二、四象限;在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大

(3)對稱性圖象關(guān)于原點對稱 即若(a,b)在雙曲線的一支上,則(-a,-b)在雙曲線的另一支上圖象關(guān)于直線y=±x對稱 即若(a,b)在雙曲線的一支上,則(b,a)和( -b,-a)在雙曲線的另一支上?

圖象畫法

1、列表;

2、在平面直角坐標(biāo)系中標(biāo)出點;

3、用平滑的曲線連接點。

當(dāng)k>0,y隨x的增大而減小;

當(dāng)k<0,y隨x的增大而增大。

練習(xí)題

1、下列函數(shù)中,反比例函數(shù)是()

a、y=x+1b、y=1/x2c、y/x=1d、3xy=2

2、當(dāng)三角形的面積一定時,三角形的底和底邊上的高成()關(guān)系

a、正比例函數(shù)b、反比例函數(shù)c、一次函數(shù)d、二次函數(shù)

3、若點a(x1,1)、b(x2,2)、c(x3,-3)在雙曲線y=1/x上,則()

a、x1>x2>x3b、x1>x3>x2c、x3>x2>x1d、x3>x1>x2

參考答案

1.d 2.b 3.c

初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)教案篇二

反比例函數(shù)的定義

定義:形如函數(shù)y=k/x(k為常數(shù)且k≠0)叫做反比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù),x是自變量,y是自變量x的函數(shù),x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù)。

反比例函數(shù)的性質(zhì)

函數(shù)y=k/x 稱為反比例函數(shù),其中k≠0,其中x是自變量,

1.當(dāng)k>0時,圖象分別位于第一、三象限,同一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小;當(dāng)k<0時,圖象分別位于二、四象限,同一個象限內(nèi),y隨x的增大而增大。

2.k>0時,函數(shù)在x<0上同為減函數(shù)、在x>0上同為減函數(shù);k<0時,函數(shù)在x<0上為增函數(shù)、在x>0上同為增函數(shù)。

3.x的取值范圍是: x≠0;

y的取值范圍是:y≠0。

4..因為在y=k/x(k≠0)中,x不能為0,y也不能為0,所以反比例函數(shù)的圖象不可能與x軸相交,也不可能與y軸相交。 但隨著x無限增大或是無限減少,函數(shù)值無限趨近于0,故圖像無限接近于x軸

5. 反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,它有兩條對稱軸 y=x y=-x(即第一三,二四象限角平分線),對稱中心是坐標(biāo)原點。

反比例函數(shù)的一般形式

(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。

其中,x是自變量,y是函數(shù)。由于x在分母上,故取x≠0的一切實數(shù),看函數(shù)y的取值范圍,因為k≠0,且x≠0,所以函數(shù)值y也不可能為0。

補充說明:1.反比例函數(shù)的解析式又可以寫成: (k是常數(shù),k≠0).

2.要求出反比例函數(shù)的解析式,利用待定系數(shù)法求出k即可.

反比例函數(shù)解析式的特征

⑴等號左邊是函數(shù),等號右邊是一個分式。分子是不為零的常數(shù)(也叫做比例系數(shù)),分母中含有自變量,且指數(shù)為1。

⑵比例系數(shù)

⑶自變量的取值為一切非零實數(shù)。

⑷函數(shù)的取值是一切非零實數(shù)。

<

初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)教案篇三

知識點1?

反比例函數(shù)的定義一般地,形如y=k/x(k為常數(shù),k,x≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),它可以從以下幾個方面來理解:

(1)x是自變量,y是x的反比例函數(shù);?

(2)自變量x的取值范圍是x≠0的一切實數(shù),函數(shù)值的取值范圍是y≠0;?

(3)比例系數(shù)k≠0是反比例函數(shù)定義的一個重要組成部分;?

(4)反比例函數(shù)有三種表達式:?

①y=k/x,

②y=kx^-1,?

③x·y=k(定值)(k≠0)

(5)函數(shù)y=k/x (k≠0 )與x=k/y(k≠0)是等價的,所以當(dāng)y是x的反比例函數(shù)時,x也是y的反比例函數(shù)。

(k為常數(shù),k≠0)是反比例函數(shù)的一部分,當(dāng)k=0 時,原式就不是反比例函數(shù)了。

由于反比例函數(shù)y=k/x(k≠0)中,只有一個待定系數(shù),因此,只要一組對應(yīng)值,就可以求出k的值,從而確定反比例函數(shù)的表達式。?

知識點2 用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式 由于反比例函數(shù)y=k/x (k≠0)中,只有一個待定系數(shù),因此,只要一組對應(yīng)值,就可以求出k的值,從而確定反比例函數(shù)的表達式。?

知識點3 反比例函數(shù)的圖像及畫法?

反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,它有兩個分支。

兩個分支分別位于第一、第三象限或第二、第四象限,它們與原點對稱,由于反比例函數(shù)中自變量函數(shù)中自變量x≠0,函數(shù)值y≠0,所以它的圖像與x軸、y軸都沒有交點,即雙曲線的兩個分支無限接近坐標(biāo)軸,但永遠(yuǎn)達不到坐標(biāo)軸。?

反比例的畫法分三個步驟:⑴列表;⑵描點;⑶連線。?

再作反比例函數(shù)的圖像時應(yīng)注意以下幾點:?

①列表時選取的數(shù)值宜對稱選取;?

②列表時選取的數(shù)值越多,畫的圖像越精確;?

③連線時,必須根據(jù)自變量大小從左至右(或從右至左)用光滑的曲線連接,切 忌畫成折線;?

④畫圖像時,它的兩個分支應(yīng)全部畫出,但切忌將圖像與坐標(biāo)軸相交

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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
演講稿應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。演講稿中的語言應(yīng)具備感染力和親和力,以建立與聽眾的良好關(guān)系。如果你想了解如何寫一篇令人難忘的演講稿,請仔
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便
有計劃地進行工作和學(xué)習(xí)可以提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)成果。制定計劃時,我們可以借鑒過去的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些成功的計劃案例,供大家
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。二年
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。五月五
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計
一個好的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作生活效率。不斷學(xué)習(xí)和改進,使計劃更加符合實際和需求。計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作和生活的質(zhì)量
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
方案的執(zhí)行應(yīng)該明確責(zé)任人,并建立相應(yīng)的監(jiān)控和反饋機制。一個好的方案應(yīng)該考慮現(xiàn)實情況和資源限制,同時也要符合我們的長期發(fā)展目標(biāo)。以下方案范文僅供參考,可以根據(jù)實際
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高效率和質(zhì)量。寫總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,不應(yīng)出現(xiàn)語法錯誤和拼寫錯誤。總結(jié)范文對于我們了解不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和角
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
情感體驗可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu),供大家參考學(xué)習(xí)。螞蟻的啟
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