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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字(精選20篇)

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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字(精選20篇)
    小編:-丨清妍丨-

通過總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力?以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧,希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇一

暑假里,我和爸爸、媽媽起去動物園里玩。

我們先來到了動物園的猴山,看見了許多小猴子在爬樹,有的在玩耍,有的`在過獨木橋。我們還來到了虎山,看見有的老虎在睡覺,有的在打斗。

我們還來到了熊貓館,里面有兩只可愛的小熊貓坐在草地上津津有味地吃著竹子。我還和可愛的小熊貓照了一張照片,留作紀念。

外婆接著問:“動物園里的動物在一塊不互相打斗嗎?"我說:“當然不會啦,它們都還有個自的家呢!”外公、外婆聽了都合不攏嘴。

這是多么令人難忘的事??!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇二

經(jīng)一事,長一智。在我經(jīng)歷的許多事情中,有許多使我受益匪淺,終身難忘,尤其是那一次草原之行。

去年暑假,爸爸帶我去在內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家去住幾天。經(jīng)過一下午的長途顛簸,我感覺全身像散了架似的,晚飯后便早早地休息了。第二天,姨夫說帶我去騎馬,我很高興地答應(yīng)了。

我和姨夫同騎一匹馬,走了大半夭,總覺得馬走得太慢。于是我就對姨夫說:“姨夫,能不能讓我一個人騎一會兒?”姨夫擾豫了一會兒說:“不過你得騎慢一點兒。”我接過馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f:“你抓緊韁繩,坐穩(wěn)了,把腳蹬在……”“行了,我知道,這些都懂呢,我走了?!蔽覓嗥鹌け拊隈R背上就是“啪”的一下,那匹馬突然堿狂地奔跑起來,這時我才意識到我要倒霉了。我使勁抓緊韁繩想讓馬停下來,但無濟于事。只聽一聲“趴下”接著就是個繩套飛過來,我立即伏在馬背上,我已經(jīng)嚇得滿頭大汗。姨夫生氣地對我說:“你看你,想騎馬,也得從頭學(xué)。我剛說了個開頭,你就心急得不成,幸好沒出事,要是有什么差錯,我怎么向你父親交代?”我慚愧地低下了頭,心里有股說不出的滋味。

從那以后,姨夫每天帶我去騎馬,教了我很多騎馬的技術(shù)和知識。我這才認識到騎馬也有這么多的學(xué)問,也更加懂得,無論做什么舉都必須認真對待,虛心學(xué)習(xí),不能不懂裝懂或一知半解,不能盲目行事,學(xué)習(xí)更是如此。俗話說得好,“經(jīng)一事’長一智”,的確如此。

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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇三

一年一次的暑假又來臨了,真是讓我既期待又興奮啊!

爸爸在今年的暑假里,帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズQ笊鷳B(tài)館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購買了一些零食,接著再去買了些礦泉水,最后才開車前往海生館.

到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了六張門票.進到展覽館后,我們首先去看一些可愛的熱帶魚類,接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿,還看了許多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛的樣子,到現(xiàn)在還忘不了.

回家前,剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈,還有其他動物模樣的紀念品,我就買了許多的紀念品回家,那天過得真是好快樂喔!

今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出游經(jīng)驗.

我盼望已久的暑假終于來到了,在這個假期中我需要補習(xí)一下我的數(shù)學(xué),再預(yù)習(xí)一下五年級的課程。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了很大的收獲。首先,我學(xué)會了同學(xué)之間要互相幫助,團結(jié)友愛。其次,我的作文也有了很大的提高,上學(xué)期我的作文寫得很不好,主要是因為語句不通順的原因造成的,導(dǎo)致每次考試都得不了一百分。這學(xué)期我把這個毛病改掉了,每次考試都得一百分,我特別高興!以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外,我的畫畫水平也有了很大的長進,我知道畫畫的`基本知識:濃墨涂抹,輕筆細描。我學(xué)會了畫卡通畫,素描,國畫。我畫的老鼠,小白兔。栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

暑假里,我還有許多打算,要去做很多事情,心中有很多美好的愿望。

我一定會把這個暑假打扮的繽紛多彩!

今年的這個暑假,對我來說,是又快樂,又有意義!

在今年的暑假里,我參加了古箏班和田徑隊,還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活,還增強了我的體質(zhì)。

在古箏班里,我學(xué)了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子,雖然不怎么簡單,可彈起來卻是很好聽,它可以放松你的心情,陶冶你的情緒,聽一聽很不錯喲!

到了田徑隊,就得流汗,特別是在這烈日炎炎的夏天,就算待在家里不動,也能汗流浹背。在田徑隊里,高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿,光是這幾個動作就已經(jīng)讓你滿頭大汗了,更別說四趟一百米,三趟兩百米和變速跑了,真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑,雖然跑步的成績有所提高,但,老天,你是不是要累死我們呀!

不過,再活水館里,這一切早就被我拋到腦后啦!我可以在那兒自由的游泳,無拘無束,想怎么游,就怎么游。啊哈,這是一件多么好的事啊!

四年級的暑假,將會是我難忘的暑假!

環(huán)保的重要性——豐富多彩的暑假到了,小貓咪咪一家懷著激動的心情,帶著琳瑯滿目的食物去海邊度假。

到了海邊到處都人流如潮。有的在海里游泳,有的在沙灘上曬“日光浴”,有的在海面上沖浪,還有的在打沙灘排球。每一個人臉上都帶著燦爛的笑容。

小貓咪咪一家撐著一把大大的太陽傘剛剛坐定,(小貓咪咪是一個用紙大王)小喵咪咪就拿出一盒紙把自己的手腳和臉統(tǒng)統(tǒng)都擦了一遍。擦完的紙屑隨手亂扔,后來小貓咪咪覺得紙屑漂在大海上十分的好玩。又把吃完的空瓶子、西瓜皮都扔到了海面上。不一會所有的東西的都沉入了海底。

第二天清早,太陽公公依舊緩緩的升起,鳥兒像以前一樣到海邊照鏡子,可她卻發(fā)現(xiàn)大海不再那么明亮。她關(guān)切地問:“大海,以前,你是那么干凈、美麗,可現(xiàn)在你怎么變得這么混濁?”

大海皺著眉頭,無可奈何地說:“假期到了,來海邊游玩的人數(shù)漸漸增加了,人們就把各種垃圾扔到我溫暖的家里?!?/p>

又過一個星期,小熊嘟嘟一家也來海邊玩,他看見有許多垃圾在海面上,他連忙找來小狗貝貝、小馬皮皮、小兔妮妮來一起清理垃圾。小貓咪咪聽說了慚愧的低下了頭也趕到海邊一起幫忙。大??戳碎_心的笑了,海面有恢復(fù)到了原來的樣子。

終于放暑假了。我不用每天晚上都寫作業(yè)了。因為白天天很熱,我就在家寫作業(yè)。到了晚上吃過晚飯,天涼快了,我就可以出去玩了。

我最喜歡去的地方時是“沙坑”。其實“沙坑”是一個訓(xùn)練場,那兒有許多單雙杠。地上鋪了一層厚厚的細沙。叔叔們不訓(xùn)練的時候,那里就成了我們孩子們的樂園。我們來到“沙坑”里,帶上自己的鏟子,玩具車,瓶子,盒子等等能裝沙子的東西。我們幾人一伙,有的玩過家家,做飯飯;有的假裝一個小朋友過生日,大家給她做蛋糕;還有的在堆城堡。沙子很細,很黏,真是做什么像什么。我們都把鞋子脫掉,讓光腳丫踩在細沙上,別提有多舒服了。

只要不下雨,我們幾乎每天都去沙坑玩。當然有時我們也玩其他的,比如騎自行車、滑活力板、做游戲等等。不過最喜歡的還是“沙坑”。

總之,這個暑假我過得很愉快,真希望天天都過暑假啊!

暑假多么美好,多么快樂,多么有趣!

在小鳥的歌聲中醒來,跟著小鳥歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱,匆匆吃飯,然后到院里鍛煉身體,風(fēng)叔叔過來了,我高興地和他打招呼,他是我今天碰到的第一個熟人,我邊聽風(fēng)叔叔講趣事,邊悠閑自在地騎自行車,過了大約半小時,我得回家做作業(yè)了。

作業(yè)很快就寫完了,能下樓玩了,我和很多伙伴一起玩“摸色”,我讓她們找淡淡的藍色,她們東瞧瞧西看看,找到一個裝垃圾的袋子,可都把手收了回去,不敢摸,我輕易的贏了,天氣太熱了!我們頭上像露珠似的汗珠布滿額頭,都能用來洗澡了!

又到了閱讀時間,我,在知識海洋中遨游,在童話世界中遨游,在優(yōu)美風(fēng)景中遨游!一會兒哭,一會兒笑,一會兒生氣,一會兒激動,一會兒又傷心,表情可豐富啦。

暑假給我一種輕松的感覺,一種自由的感覺,一種快樂的感覺!暑假的感覺太美妙了!

我是個小書蟲,平時只忙于學(xué)習(xí),沒有更多空閑時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運動,平常要上課,還要寫作業(yè),占用了我們運動時間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。

正因為有了暑假,讓我有了充足的'時間,去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識,和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠也聽不完的課,寫不完的作業(yè),我們有了時間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真好!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇四

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我美麗而又幸福的暑假時光就結(jié)束了。但是,發(fā)生在暑假里的事,將成為我童年足跡中最美好的回憶。

在暑假里發(fā)生的事情有千千萬萬,數(shù)也數(shù)不完??捎幸患聲刮医K生難忘。記得那天晚上,我原本是要和媽媽去散步的??墒牵瑏淼綐窍?,就看到有許多小朋友都圍在平安堂藥店門口。我好奇的走上前,一問,才知道:只要買了這里的工藝品,就可以每天晚上到這里來涂抹。我覺得挺有趣的,就讓媽媽給我買一個。

媽媽想都沒想就答應(yīng)了,我高興極了。開始挑選了,這里有很多工藝品:有卡通人物、有小動物、房子……各種各樣,琳瑯滿目,看的我眼花繚亂,恨不得都歸為己有。最后,我挑了一個相框,我要自己做一個相框,把我的照片放進去。

開始涂了,我覺得很簡單,可是當我拿起筆,確不像我想象的那么簡單。我甚至后悔自己的選擇。這時,我想起了爸爸常對我說的話“世上無難事,只怕有心人?!蔽议_始靜下心來,慢慢地涂,從選色到涂,一筆一劃,認認真真。我連續(xù)涂了三個晚上,終于,我的作品完成了。它費盡了我的一番心思,我非常喜歡它。

這就是我暑假里最有趣最快樂的一件事,通過這件事,我懂得了:無論做什么事情,都要用心去做。在今后的.日子里,我會用心去面對生活中的每件事。我相信,我一定會做的很好。

終于放假咯!對于每個學(xué)生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試,一身都是輕松,沒有憂慮,宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由,但是成績對于學(xué)生來說也是挺重要的。它代表了整個暑假命運掌握其中,成績的揭嘵總有一天會來臨的。那時有人憂,也有人喜。在那緊張的時刻終于來臨了。每個人回到學(xué)校都是急切地來到辦公室找老師問成績,往往在那時刻都會被老師罵一頓。而成績對于我個人來說這是挺重要的,因為它并不是一個簡單的數(shù)字,這一切都是靠你自己的實力爭取回來。你應(yīng)該感到榮幸才對。但它卻代表重要的意義,它的存在就代表著你,這是給家長的一個交代,自己的命運以及位置。

而這家伙對于我來說卻是不幸的。我很恨它,因為這次我考砸啦!暑假必定過得不好,每天肯定安排得恨充實。這個暑假的主題一定是學(xué)習(xí)??梢哉f好也可以說是壞吧!一方面它可以每天充實自己,令自己更有學(xué)問,有人說過:每天充實自己,可以令自己的頭腦更靈活;另一方面就是今個暑假就沒得出去玩咯!就算考完試也要學(xué)習(xí)。但是這樣也好啊!一幅幅悲慘的畫面浮在我的腦海里,金黃的童年想不到就這樣給毀了嗎?這一切都很現(xiàn)實的,這可都是我自己造成的。就像老師說的:現(xiàn)在后悔也沒用,自己再考試前的一刻沒有復(fù)習(xí)好,事后肯定會有一個悲慘的結(jié)局。想到現(xiàn)在又何必當初呢!

充實的暑假將迎來美好的一天將會更加美好的,也會更多希望更多新的小生命在著七彩繽紛的世界里從此誕生了金色的童年記載著一件件有意義的事情,凝聚著一點一滴的美好回憶,這世界將會更加美好的!暑假也是美好的,它充滿神秘,即將揭曉這一切!同學(xué)們那你們的暑假又是怎樣的呢?告訴我們,共同分享吧!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇五

原本因為早期而導(dǎo)致的煩悶情緒隨著新一天的開始而消散。今天是個好日子,雖然太陽光猛烈了點,空氣悶了些,可花兒還是紅的,小草還是綠的,yoyochereitup!

早早地被老媽叫起床不是沒有原因的,畢竟,是我自己提出要做一次早飯,然而這不是重點,重點是我已經(jīng)到了市場來選食材啦!

時間雖說還早,可是市場卻已經(jīng)是人聲鼎沸。

“老板,來兩個西紅柿”

“老板,這白菜怎么賣”

“老板,這菜新鮮嗎?”

到處都是叫賣聲,以及那“和諧”的砍價的聲音。

我好不容易才擠到了挑菜處,卻又被一個大媽給擠了出來,算了,這邊太熱鬧,我往別處瞧瞧?,F(xiàn)在,我只能漫無目的的逛著市場,有點累,索性就站在一個地方,看著買菜的人們。突然,一個大媽拿了兩顆白菜,趁著店主不注意,偷偷放在自己已經(jīng)付過錢的籃子里,接著東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看別人的反應(yīng),自己為瞞天過海,皺著的眉頭舒展開來,繼續(xù)他的下一個目標,不一會兒又順走了,然后才大搖大擺地走了出去。還不知情的店主依舊滿面笑容的幫著顧客計算著數(shù)。

我若有所思的占了一會兒,便走開了,去買早餐的食材了。

出了市場,陽光正好,天空正藍,只是內(nèi)心多了一絲感慨。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇六

暑假是讓人很難忘記的,我的暑假里發(fā)生了很多新鮮事。

在世博會的時候,我和表弟還有二阿姨三個人一起去了上海世博會館。我們先去了聯(lián)合國館,然后去了新西蘭館,表弟要看新西蘭館門口的新西蘭人跳舞和唱歌,就一溜煙地鉆進人群中找不到了。之后,二阿姨找不到表弟,和我一起找表弟。后來總算找到了。我們?nèi)齻€就一起去了新加坡館,之后我們又去了澳大利亞館。一個上午過去了。中午我們?nèi)コ钥系禄N覀冇秩チ诵傺览^,那里全部都是木頭樁。我們還去了俄國館和葡萄牙館。在德國館的時候發(fā)生了一件十分生氣的事情,有二個上海人,自己看花車了停住了,后面的人陸續(xù)上來到了我們的時候,他們就破口大罵我們,我也罵了他們一頓。之后我們就走進館里了。

我和表弟正在一起玩兩人游戲。之后表弟提出他要玩賽爾號,我說要玩洛克王國。之后,我先讓表弟先玩,之后我再玩。表弟完好之后,我正要玩的時候,表弟又說他要玩。之后,他也玩,玩好之后我在玩的時候,媽媽讓我回家,表弟惡人先告狀說他沒玩。

暑假過得太快了。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇七

今天媽媽難得放一天假,可是,媽媽卻沒休息,而是在家里做起家務(wù)活來了。

我心里想:媽媽今天應(yīng)該休息,怎么又做起家務(wù)活來了?我已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫助家里做一點事情了。于是我拿起擦玻璃的布,開始擦玻璃了。真難擦呀!爬上爬下,東擦擦西擦擦,我還差一點摔到地上,媽媽看見了,不讓我擦了,怕我摔倒了,但是我卻一直擦著。呼,“終于擦完了?!敝灰娢依鄣脻M頭大汗。我歇了一會兒,又開始掃起地來,開始我以為掃地是一件簡單的事,于是我拿出了掃把,把家里所有的衛(wèi)生死角都掃了一遍。當我掃到床下時,垃圾堆成一座座“小山”?!巴郏@么多的垃圾啊!”我不由得驚嘆,于是我彎下腰,把掃把往床下一推,再拉出來,重復(fù)這個動作十幾次后,終于把垃圾掃完了。終于打掃完了!我躺在沙發(fā)上想:雖然做家務(wù)很累,但是可以幫家庭分擔一些負擔,我以后要多幫家里做一些力所能及的事情。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇八

署假里的一天,我和爸爸、媽媽一起到農(nóng)村大姨媽家進了她家門,我就聽見樓下幾聲馬嘶,便跑到樓下,呀!好俊的一匹大白馬!四條腿粗粗的,長得十分勻。身上很光猾,就像擦了油似的,油亮亮的。頸脖子上的去看產(chǎn)稱毛一舉一舉有順序地掛下來。

它兩只耳朵豎得像“天線”,被著又黑又大的銀睛看著我,仿佛在說:“你是誰?”這時,表哥拿來一個小木罐,我問:“干什么?”表哥說:“喂馬呀!”我聽了,便饒有趣味地看了起來:只見表哥先放了些飼料,然后又加了點水,再攪拌一下,放在馬前面,鳥便大。大口地吃起來。我看了很羨慕,對表哥說:“表哥,下次讓我來1,表哥爽快地答應(yīng)了。到了中午,表哥拿了小木雄給我,說:“你去喂吧生”我接過小木罐,走到馬棚邊,那匹白馬雙目圓瞪,好像對我這個不速之客不太歡迎。

我和顏悅色地對它說:盆白馬,今天我來喂你好嗎?”自馬好像聽懂了似的,長嘶了一聲。我學(xué)著表哥的樣,放了一些飼料,然后攪拌了幾下,就放在馬旁邊??蛇@鬼馬,連看也不看一眼。怎么了寶我心里詫異起來。噢:忘記加水了,我連忙舀了兩瓢水,例入小木罐里,攪拌了一下,然后,再放在馬旁邊。馬津津有味地吃了起來。我在一旁看著,心里比吃了蜜還甜。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇九

說起班級趣事,最令我難的,最值的一提的還是那次......

那是去年的一個冬天,我們班人稱“黑面包”的黑面搞笑大俠--孫樂樂,不知因為什么事,與高琳琳同學(xué)發(fā)生了爭論。起初,高琳琳說出了孫樂樂的外號--“黑面包”。這激起了他的'憤怒,于是就拍著胸脯說:“哼,有本事咱們來比拳擊,看誰厲害!”雖說“君子動口不動手”,但是必要時刻還是要動動的,高琳琳也不甘示弱:“比就比,誰怕誰!”比賽開始了,孫樂樂像模像樣的擺好了架勢,趁著高琳琳不防備,沖著她就是一陣亂打,打得高琳琳毫無還手之機。正當孫樂樂高興地手舞足蹈時,只見高琳琳把腳一抬,伸到他兩只腳中間,毫不知情的孫樂樂正中計,一屁股摔在了火爐上,燙的他直打屁股,還差點把褲子燒掉。

一旁的高琳琳得意沒多久,就發(fā)現(xiàn)孫樂樂正在偷她的橡皮,沒等回過神來,孫樂樂就已經(jīng)翻起爐子蓋,只見那橡皮被孫樂樂一手扔進了火爐中。眼看就要被燒化了,不知是誰在這緊急時刻一下子把它弄了出來,孫樂樂還不甘心,一腳就踩在了橡皮上,呵!橡皮立馬變成了個烏龜殼。看到這般情形,再看看高琳琳那窘迫的臉頰,我們都禁不住笑了起來,連剛來上課的老師都笑的合不攏嘴。

怎么樣,有趣不有趣?

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十

那天,爸爸、姐姐,還有我一起去鄉(xiāng)下的奶奶家釣魚。

“咚咚咚……”奶奶打開門,一看是我們回來了,說:“乖孫女兒,今天是來釣魚的吧?”

“是的!”我和姐姐異口同聲地說。

奶奶說:“你們快去吧,這個時間魚可多了!”我們各自拿了魚竿,戴上草帽,興高采烈地出發(fā)了。

開始釣魚了,我為了試驗一下魚吃不吃素,就掛了一粒豆子在魚鉤上,扔到了水里。結(jié)果一條魚也沒上鉤。

我又拿了一條小蚯蚓作為“誘餌”,穿在魚鉤上放到了水里。過了十分鐘,我看見魚浮往下沉了,就使勁往上拉。結(jié)果只是一團“水草”!

突然,我發(fā)現(xiàn)“水草”在動,就覺得里面有什么。打開一看,天哪,里面有一條大肥魚!“太棒啦!”我高興得一蹦三尺高!

這件事情讓我明白一個道理:做事要認真觀察,不能粗心大意。

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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十一

我的暑假里發(fā)生了許多事。比如一件快樂的事,有趣的事,還有傷心的事……現(xiàn)在我就抽出一件難忘的事,講給你聽。

那天,我和爸爸媽媽哥哥,一起去許昌玩,我們來到許昌已經(jīng)11點多了。所以,我們趕緊買飯吃,吃完后我們就出去玩,我們先來到動物園,動物園里的動物真多呀!有松鼠、白天鵝、猴子、和個種鳥類……我們先來到猴子山,呀!這里的猴子真多,一只,兩只……簡直數(shù)不盡!這里的猴子真頑皮呀!

這件事令我難忘。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十二

來到府衙,首先看到的是儀門,就是禮儀之門。

我記得暑假的一件事:爸爸、媽媽帶我去南陽府衙游玩。那天早上吃完早餐,我們坐車到了南陽府衙。

來到府衙,首先看到的是儀門,就是禮儀之門。旁邊有一個石牌寫著:文官在此下轎,武官在此下馬。走進儀門后是一堂、接著是二、三堂和兩個地牢。師竹軒是師爺們休息的地方,西花廳是縣太爺喝朋友見面的地方,地牢是用來關(guān)重犯的地方,遺憾的是,地牢大門鎖著,游客不能進去參觀。導(dǎo)游說,南陽府衙是中國保存最完整的三個衙門之一。

我們?nèi)ジ玫哪康木褪菫榱肆私饽详栍凭玫臍v史。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十三

暑假中的一天下午,我正在和老家的朋友在學(xué)校的操場上做游戲。我剛轉(zhuǎn)過身來,就看見老家學(xué)校里的一名同學(xué)騎著他的自行車,在操場上不看前方騎著自行車。結(jié)果,當場撞倒了一個小弟弟。更過分的是,他居然不下自行車給他賠禮道歉,而是騎著自行車想逃跑,一點兒也不管那個小弟弟。我連忙請旁邊那個朋友去扶那個小弟弟,我去把那個騎自行車的同學(xué)攔住,可是我還是追不上他,就算我用盡全身的力氣還是跟不上自行車的速度。我連忙想了一個辦法,我看到有一個角落兩邊有大石頭,前面是樓梯,這樣不但可以讓他不能轉(zhuǎn)彎,又能減慢他的車速。我按照這個辦法,很快就攔住了他。那個大同學(xué)說:“你為什么要攔我?”我說:“就憑你撞倒了那一位小弟弟!”他又說;“一周過后,我和你比賽騎自行車,看誰先跑完操場一圈,如果我輸了我就不再騎自行車了!就去給小弟弟賠禮道歉?!蔽一卮鸬溃骸昂?,一言為定!”

我連忙回家請爸爸教我騎自行車,爸爸二話沒說,就答應(yīng)了我。我原以為很快就可以學(xué)會,可是我剛騎了一段路,就一下摔倒在地上了,頓時,褲子上沾上了一大塊泥巴灰。爸爸說;‘’你還沒掌握騎自行車的技巧啊!”爸爸接著又說:“你要用雙手握著“龍頭”,兩腳不停地蹬著,目視前方。我每天努力地按照爸爸教給我的技巧進行練習(xí)。終于在假期的最后一天,我學(xué)會了騎自行車。到了比賽那一天,隨著我的朋友喊開始,而我和那一名同學(xué)飛速地奔向終點,因為我剛學(xué)會騎自行車,還缺乏練習(xí),所以與他的距離落下了一大截。但是我想起上次那件事,于是用力地腳蹬踏板,結(jié)果贏了那位同學(xué)。

而那位大同學(xué)也主動給上次被撞倒的小弟弟道了歉。這件事真讓我感到無比的自豪與驕傲!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十四

一個陽光明媚的下午,我閑著沒事干,便拿出了一本書來看,我在里面看見了一個小魔術(shù):把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸也信以為真了。最后,我把事時告訴了大家,大家哭笑不得。

我真喜歡這個小魔術(shù)!

今天,是我第一次下廚。

我先倒了一些油,和弟弟七手八腳的把菜放進去,“刷”的一聲,把我倆下了一大跳。要放鹽的時候,因為一時大意,把鹽都倒到菜里了,弟弟忙倒下一些水。我拿起炒菜的鏟子,在鍋里揮了幾下,就跟著弟弟到冰箱里找雞蛋。

找到了雞蛋,一不小心,把雞蛋掉在了地上,我跟著弟弟因為忙著把地板擦干凈,忘記了鍋里的菜。

一會兒,飄來一陣陣的焦味,使我想起了鍋里的菜,連奔帶跑的跑了過去,一不小心踩到了地板上的抹布,滑了一跤,痛的我爬不起來。弟弟急忙過去把煤氣關(guān)掉,差點把我的兩顆大門牙給笑掉。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十五

經(jīng)過了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我終于迎來了夢寐以求的暑假生活,真是讓人心花怒放??!

我還每兩天寫一篇作文,然后讓外公給我修改,每次外公都能找出我的缺點,幫我改正。

暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí),也有娛樂。爸爸有空時就會帶我去游泳,在暑假里,我雖然只學(xué)會了自由泳,但是我已經(jīng)盡力了!

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,我也將挑戰(zhàn)更大的困難,朋友們,讓我們一起努力吧!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十六

今天,我很煩惱,因為我和大舅、二舅、表哥、姐姐,我們約好在大舅家的小院里吃燒烤,我的計劃未能如愿,原因有很多,讓我來慢慢講給你們聽吧!

大舅有急事、二舅要加班、姥姥沒把肉削出來,最主要的是因為我貪玩沒寫完今天的作業(yè)。

本來我夢想著我們?nèi)胰俗陴嵉脑鹿庀?,吃著我最愛吃的羊肉串、土豆片、蘑菇等等好吃的東西,大家都快快樂樂地邊吃邊玩,多么美好的夜晚啊!現(xiàn)在希望成為泡影,我的心里酸酸楚楚就像打倒的五味瓶,酸、甜、苦、辣,一起涌上心頭。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十七

在我小時候,只有表姐和表妹兩個玩伴,我常常和她們在一起玩游戲,談天說地。但在一次玩游戲時,我懂得了一個道理:世界沒有后悔藥。

那一天,我們一家人團聚在一起吃飯,吃完飯后,我和表妹、表姐一起到小房間里玩耍。玩一個“單腿轉(zhuǎn)圈”的游戲,起先表妹不答應(yīng),覺得這個游戲很無聊,但聽表姐一番解說后,同意了。

游戲規(guī)則:先將三個人的左腳架在一起,然后放手,一邊拍手唱歌,一邊轉(zhuǎn)圈。

游戲作用:鍛煉腳力,增進友誼。

表姐是我們當中最大的.,所以她先將腳放在我們?nèi)齻€人的手上,然后我將腳架在表姐的腳上,最后是表妹。

我們?nèi)擞朴苹位蔚剞D(zhuǎn)起圈來了,我感到體力不支,就想退出,但表姐表妹認為我是膽小,所以退出。我不愿意讓表姐表妹看扁,就堅持了下去。但還不到一盞茶的功夫,我的腿軟了,摔了下去,表姐表妹也摔倒了,但我的命最不好,中了頭獎,撞到了椅子,磕破了頭,留下了血。

我一直在為這一件事后悔,為自己當初為什么沒有站出來反對,而是同意玩這個游戲。如果當初我有站出來反對,可能不會磕破了頭,留下了血。

希望同學(xué)們不要像我一樣,做事,同意他人意見不經(jīng)思考,這樣做的后果是不好的。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十八

今年,我到鄉(xiāng)下度過了一個最愉快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人。就在這里,曾發(fā)生過令我終生難忘的事。

一天早餐后,我和小麗、小明、小王四人在樹下跳皮筋,正跳得起勁,一個大概五六歲的小男孩跑來對著小麗說:“小麗姐姐,我們家的玉米熟了,媽媽說,我們可以摘下來,拿去給媽媽燒給我們吃?!毙←愓f:“為什么要讓媽媽燒呢?我們自己不可以嗎?姐妹們,我請你們吃我家的玉米?!蔽覀儺惪谕曊f道:“好?!?/p>

小麗又說:“小明,你去找鐵絲;我和弟弟去摘玉米,至于你倆嘛,就去找干柴,五分鐘后在這里集合?!薄皔es,長官?!蔽覀?nèi)艘黄鹫f道。我和小王去找了些干柴,撿了兩個塑料袋便回去了?!熬偷饶銉闪恕!毙←愓f道。我們倆沒說什么,把干柴和塑料袋放下了。大家開始點火,用鐵絲圍上玉米,各自燒各自的。大約十分鐘后,玉米熟了,大家臉上洋溢著的是歡樂。

大家津津有味地吃著玉米,空氣里彌漫著玉米香,我吃著玉米,覺得比從前吃過的多味花生、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢?我想,除了玉米香以外,更重要的是從中品味到了勞動的甘甜。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十九

暑假的一天,我和我的家人一起去月亮灣玩。月亮灣的山好高。路彎彎曲曲的,就像一條小蛇。我們坐在爸爸的車上就像走迷宮,我們開了好一會兒菜刀,但是外面的風(fēng)景很美,我也很開心。

月亮灣里面還有一條小溪,溪水很清澈,小溪很長,就像山上飄下來的綠色的彩帶。大家都在小溪里面嬉鬧玩水,還打起了水仗。大家你追我趕,笑聲充滿了整個山間。

出自 green-energy-services.com

我本來很害怕。但是下水了以后,我覺得一點兒也不害怕了,慢慢地我都會扶著游泳圈在水里游來游去,就像一條快樂的小魚。我們玩得都很開心。

這真是一個快樂而難忘的暑假。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇二十

今年的暑假不像以前那么枯燥;今年的暑假我明白了一些道理,還增長了許多打臺球的技巧;今年的暑假我參加了臺球夏令營。

那天,烈日當空,火辣辣的太陽仿佛一個大火球靠著大地。小草曬蔫了,花兒無精打采的,樹枝也耷拉著腦袋。小狗伸出舌頭“呼哧,呼哧”地喘著,好像在說:“太熱了!太熱了!”我撐著傘走在路上,黃豆般大小的汗珠從我的臉上冒出來,等我走到臺球館里時,衣服早已濕透了。今天是暑假臺球夏令營的總決賽,老師見營員都來了,就嚴肅地說:“今天比賽的項目是打散球,誰打得多,誰就可以去別的學(xué)??幢荣悺,F(xiàn)在我來分配人員,……石玉潔和某某某對戰(zhàn),9號桌……”我馬上來到9號桌,看見一個胖胖的`男孩正站那里。我走過去,問:“你就是我的對手嗎?”他說:“嗯,我們開始打球嗎?”我想:這個人看起來傻乎乎的,打臺球一定不怎么樣,今天我還是蠻幸運的,哈哈!開始打球了,我拿起球桿,彎下腰,瞄準方向,就“咚”地一聲打了出去,唉,沒打進!大概打了十幾回合,我才打了6個球,可對手已經(jīng)打了9個球了。我失敗了,心里難過極了。

這次失敗的經(jīng)歷,我永遠不會忘記,因為這讓我明白了不要低估對手的能力,他往往會出乎你的意料。這個暑假過得真有意義。

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健康是最重要的財富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強運動。總結(jié)中的語言要簡潔明了,表達要準確到位,避免使用模糊和不具體的詞語。請您仔細閱讀以下范文,從中提取有用的
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時要注重突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲,體現(xiàn)自己的價值。以下是一些總結(jié)的范文供大家參考,相信會對大家的寫作有所幫
總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行總結(jié),也可以對未來的計劃和目標進行規(guī)劃和總結(jié)。總結(jié)中可以適當引用他人的觀點和經(jīng)驗,用以佐證自己的觀點。不妨花點時間閱讀以下的總結(jié)
報告是對某一事物或情況進行詳細說明和分析的一種書面形式。如何撰寫一份優(yōu)秀的報告?首先要明確報告的目的和受眾,確定寫作的主題和范圍。以下是小編為大家收集的報告范文
計劃是為了規(guī)劃未來一段時間內(nèi)的行動和目標,為我們的生活和工作提供一定的方向。確定合理的時間框架和截止日期,提前預(yù)留一定的緩沖時間。以下是小編為大家收集的計劃范文
教案應(yīng)該符合學(xué)生的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。在編寫教案時,要注重設(shè)計合適的教學(xué)策略和教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下
教案是教學(xué)活動中對于整個課程內(nèi)容和過程的安排和設(shè)計,它具有指導(dǎo)教師教學(xué)行為、促進學(xué)生學(xué)習(xí)的重要作用。教案應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和組織,使學(xué)生在有序的教學(xué)環(huán)境中獲
教案的編寫應(yīng)注意教學(xué)過程的合理性和連貫性,使學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。編寫教案時,教師需要合理選擇適應(yīng)的教學(xué)方法和教具。下面是一些教學(xué)設(shè)計的案例展示,希望能給
教案是教師在備課過程中制定的一種詳細的教學(xué)計劃,它能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容。編寫教案應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教學(xué)環(huán)境的實際情況。在這些教案范例中,我
教案還要考慮不同學(xué)生的差異,提供多樣化的教學(xué)策略和評估手段。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每位教師都需要思考和解決的問題。通過教案的編寫和反思,教師可以不斷提高自己
在工作和學(xué)習(xí)中,報告扮演著重要的角色,它可以幫助我們向領(lǐng)導(dǎo)、同事或老師傳遞信息。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文和結(jié)論等必要部分。請讀者根據(jù)自身需求和實際情況
報告是一種全面了解某一領(lǐng)域內(nèi)的情況和趨勢的方式。注意語言簡練、條理清晰,不要過多廢話或贅述,保持內(nèi)容的緊湊性。范文中的引言和結(jié)論部分可以幫助我們更好地把握報告的
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,找出問題所在,進一步提升自己。編寫完美的總結(jié)需要準確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績和進展。小編整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,
總結(jié)可以幫助我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免犯相同的錯誤。在寫總結(jié)時,要言之有物,突出重點,避免空洞和瑣碎的敘述。對于那些正在寫總結(jié)或者將要寫總結(jié)的人來說,這些范文有著很強
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以及進步和不足。要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu),可以采用層層遞進、由點及面的寫作方式,使文章更加嚴謹和有層次感。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識,還能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的盲區(qū)。對于不足之處,要有誠實而客觀的態(tài)度,同時也要積極看待自身的優(yōu)點和成績。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望對
對于個人來說,總結(jié)是檢驗自己成長路徑而建立自信的重要途徑。寫總結(jié)時,要注意語言簡潔明了,表達清晰,并注意文法和拼寫的準確性。還在苦惱如何寫總結(jié)嗎?不妨看看下面這
總結(jié)可以幫助我們更好地把握學(xué)習(xí)和工作的方向,提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在寫總結(jié)之前,可以先制定一個詳細的總結(jié)計劃,以確保內(nèi)容全面而有條理??偨Y(jié)是一種對過去的反思
我們會遇到一些機會和選擇,需要根據(jù)實際情況做出決策。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗,但要有自己的思考和批判。沒有人能夠百分之百地做到完美,
總結(jié)不僅是一種書面材料,更是一種對自己思考和成長的機會。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力?如果你對總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能夠幫助你更好地寫
寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會時,要注意語氣的平和和客觀,避免情緒化或過于主觀。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對
寫心得體會有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫,不要出現(xiàn)語句斷裂和紊亂。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒
人們總是在總結(jié)中不斷成長,發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點,避免瑣碎細節(jié)。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。培訓(xùn)主管分
總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì),找到解決困難的有效方法??偨Y(jié)需要客觀真實,避免夸大或縮小事實的發(fā)生和影響??偨Y(jié)的同時,我們也要注意自我激勵,給自己以正面的肯
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