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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字(優(yōu)秀20篇)

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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字(優(yōu)秀20篇)
    小編:懂壹點人情世故

總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉,使其更有價值和意義。其次,需要考慮那么,我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇一

那天,爸爸、姐姐,還有我一起去鄉(xiāng)下的奶奶家釣魚。

“咚咚咚……”奶奶打開門,一看是我們回來了,說:“乖孫女兒,今天是來釣魚的吧?”

“是的!”我和姐姐異口同聲地說。

奶奶說:“你們快去吧,這個時間魚可多了!”我們各自拿了魚竿,戴上草帽,興高采烈地出發(fā)了。

開始釣魚了,我為了試驗一下魚吃不吃素,就掛了一粒豆子在魚鉤上,扔到了水里。結(jié)果一條魚也沒上鉤。

我又拿了一條小蚯蚓作為“誘餌”,穿在魚鉤上放到了水里。過了十分鐘,我看見魚浮往下沉了,就使勁往上拉。結(jié)果只是一團“水草”!

突然,我發(fā)現(xiàn)“水草”在動,就覺得里面有什么。打開一看,天哪,里面有一條大肥魚!“太棒啦!”我高興得一蹦三尺高!

這件事情讓我明白一個道理:做事要認(rèn)真觀察,不能粗心大意。

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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇二

今天媽媽難得放一天假,可是,媽媽卻沒休息,而是在家里做起家務(wù)活來了。

我心里想:媽媽今天應(yīng)該休息,怎么又做起家務(wù)活來了?我已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫助家里做一點事情了。于是我拿起擦玻璃的布,開始擦玻璃了。真難擦呀!爬上爬下,東擦擦西擦擦,我還差一點摔到地上,媽媽看見了,不讓我擦了,怕我摔倒了,但是我卻一直擦著。呼,“終于擦完了?!敝灰娢依鄣脻M頭大汗。我歇了一會兒,又開始掃起地來,開始我以為掃地是一件簡單的事,于是我拿出了掃把,把家里所有的衛(wèi)生死角都掃了一遍。當(dāng)我掃到床下時,垃圾堆成一座座“小山”?!巴?,這么多的垃圾啊!”我不由得驚嘆,于是我彎下腰,把掃把往床下一推,再拉出來,重復(fù)這個動作十幾次后,終于把垃圾掃完了。終于打掃完了!我躺在沙發(fā)上想:雖然做家務(wù)很累,但是可以幫家庭分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),我以后要多幫家里做一些力所能及的事情。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇三

署假里的一天,我和爸爸、媽媽一起到農(nóng)村大姨媽家進(jìn)了她家門,我就聽見樓下幾聲馬嘶,便跑到樓下,呀!好俊的一匹大白馬!四條腿粗粗的,長得十分勻。身上很光猾,就像擦了油似的,油亮亮的。頸脖子上的去看產(chǎn)稱毛一舉一舉有順序地掛下來。

它兩只耳朵豎得像“天線”,被著又黑又大的銀睛看著我,仿佛在說:“你是誰?”這時,表哥拿來一個小木罐,我問:“干什么?”表哥說:“喂馬呀!”我聽了,便饒有趣味地看了起來:只見表哥先放了些飼料,然后又加了點水,再攪拌一下,放在馬前面,鳥便大。大口地吃起來。我看了很羨慕,對表哥說:“表哥,下次讓我來1,表哥爽快地答應(yīng)了。到了中午,表哥拿了小木雄給我,說:“你去喂吧生”我接過小木罐,走到馬棚邊,那匹白馬雙目圓瞪,好像對我這個不速之客不太歡迎。

我和顏悅色地對它說:盆白馬,今天我來喂你好嗎?”自馬好像聽懂了似的,長嘶了一聲。我學(xué)著表哥的樣,放了一些飼料,然后攪拌了幾下,就放在馬旁邊??蛇@鬼馬,連看也不看一眼。怎么了寶我心里詫異起來。噢:忘記加水了,我連忙舀了兩瓢水,例入小木罐里,攪拌了一下,然后,再放在馬旁邊。馬津津有味地吃了起來。我在一旁看著,心里比吃了蜜還甜。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇四

經(jīng)一事,長一智。在我經(jīng)歷的許多事情中,有許多使我受益匪淺,終身難忘,尤其是那一次草原之行。

去年暑假,爸爸帶我去在內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家去住幾天。經(jīng)過一下午的長途顛簸,我感覺全身像散了架似的,晚飯后便早早地休息了。第二天,姨夫說帶我去騎馬,我很高興地答應(yīng)了。

我和姨夫同騎一匹馬,走了大半夭,總覺得馬走得太慢。于是我就對姨夫說:“姨夫,能不能讓我一個人騎一會兒?”姨夫擾豫了一會兒說:“不過你得騎慢一點兒?!蔽医舆^馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f:“你抓緊韁繩,坐穩(wěn)了,把腳蹬在……”“行了,我知道,這些都懂呢,我走了?!蔽覓嗥鹌け拊隈R背上就是“啪”的一下,那匹馬突然堿狂地奔跑起來,這時我才意識到我要倒霉了。我使勁抓緊韁繩想讓馬停下來,但無濟于事。只聽一聲“趴下”接著就是個繩套飛過來,我立即伏在馬背上,我已經(jīng)嚇得滿頭大汗。姨夫生氣地對我說:“你看你,想騎馬,也得從頭學(xué)。我剛說了個開頭,你就心急得不成,幸好沒出事,要是有什么差錯,我怎么向你父親交代?”我慚愧地低下了頭,心里有股說不出的滋味。

從那以后,姨夫每天帶我去騎馬,教了我很多騎馬的技術(shù)和知識。我這才認(rèn)識到騎馬也有這么多的學(xué)問,也更加懂得,無論做什么舉都必須認(rèn)真對待,虛心學(xué)習(xí),不能不懂裝懂或一知半解,不能盲目行事,學(xué)習(xí)更是如此。俗話說得好,“經(jīng)一事’長一智”,的確如此。

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三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇五

一年一次的暑假又來臨了,真是讓我既期待又興奮啊!

爸爸在今年的暑假里,帶我們?nèi)胰艘黄鹑ズQ笊鷳B(tài)館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購買了一些零食,接著再去買了些礦泉水,最后才開車前往海生館.

到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了六張門票.進(jìn)到展覽館后,我們首先去看一些可愛的熱帶魚類,接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿,還看了許多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛的樣子,到現(xiàn)在還忘不了.

回家前,剛好在販?zhǔn)鄄靠吹桨做L的鑰匙圈,還有其他動物模樣的紀(jì)念品,我就買了許多的紀(jì)念品回家,那天過得真是好快樂喔!

今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出游經(jīng)驗.

我盼望已久的暑假終于來到了,在這個假期中我需要補習(xí)一下我的數(shù)學(xué),再預(yù)習(xí)一下五年級的課程。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了很大的收獲。首先,我學(xué)會了同學(xué)之間要互相幫助,團結(jié)友愛。其次,我的作文也有了很大的提高,上學(xué)期我的作文寫得很不好,主要是因為語句不通順的原因造成的,導(dǎo)致每次考試都得不了一百分。這學(xué)期我把這個毛病改掉了,每次考試都得一百分,我特別高興!以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外,我的畫畫水平也有了很大的長進(jìn),我知道畫畫的`基本知識:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會了畫卡通畫,素描,國畫。我畫的老鼠,小白兔。栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

暑假里,我還有許多打算,要去做很多事情,心中有很多美好的愿望。

我一定會把這個暑假打扮的繽紛多彩!

今年的這個暑假,對我來說,是又快樂,又有意義!

在今年的暑假里,我參加了古箏班和田徑隊,還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活,還增強了我的體質(zhì)。

在古箏班里,我學(xué)了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子,雖然不怎么簡單,可彈起來卻是很好聽,它可以放松你的心情,陶冶你的情緒,聽一聽很不錯喲!

到了田徑隊,就得流汗,特別是在這烈日炎炎的夏天,就算待在家里不動,也能汗流浹背。在田徑隊里,高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿,光是這幾個動作就已經(jīng)讓你滿頭大汗了,更別說四趟一百米,三趟兩百米和變速跑了,真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑,雖然跑步的成績有所提高,但,老天,你是不是要累死我們呀!

不過,再活水館里,這一切早就被我拋到腦后啦!我可以在那兒自由的游泳,無拘無束,想怎么游,就怎么游。啊哈,這是一件多么好的事啊!

四年級的暑假,將會是我難忘的暑假!

環(huán)保的重要性——豐富多彩的暑假到了,小貓咪咪一家懷著激動的心情,帶著琳瑯滿目的食物去海邊度假。

到了海邊到處都人流如潮。有的在海里游泳,有的在沙灘上曬“日光浴”,有的在海面上沖浪,還有的在打沙灘排球。每一個人臉上都帶著燦爛的笑容。

小貓咪咪一家撐著一把大大的太陽傘剛剛坐定,(小貓咪咪是一個用紙大王)小喵咪咪就拿出一盒紙把自己的手腳和臉統(tǒng)統(tǒng)都擦了一遍。擦完的紙屑隨手亂扔,后來小貓咪咪覺得紙屑漂在大海上十分的好玩。又把吃完的空瓶子、西瓜皮都扔到了海面上。不一會所有的東西的都沉入了海底。

第二天清早,太陽公公依舊緩緩的升起,鳥兒像以前一樣到海邊照鏡子,可她卻發(fā)現(xiàn)大海不再那么明亮。她關(guān)切地問:“大海,以前,你是那么干凈、美麗,可現(xiàn)在你怎么變得這么混濁?”

大海皺著眉頭,無可奈何地說:“假期到了,來海邊游玩的人數(shù)漸漸增加了,人們就把各種垃圾扔到我溫暖的家里?!?/p>

又過一個星期,小熊嘟嘟一家也來海邊玩,他看見有許多垃圾在海面上,他連忙找來小狗貝貝、小馬皮皮、小兔妮妮來一起清理垃圾。小貓咪咪聽說了慚愧的低下了頭也趕到海邊一起幫忙。大海看了開心的笑了,海面有恢復(fù)到了原來的樣子。

終于放暑假了。我不用每天晚上都寫作業(yè)了。因為白天天很熱,我就在家寫作業(yè)。到了晚上吃過晚飯,天涼快了,我就可以出去玩了。

我最喜歡去的地方時是“沙坑”。其實“沙坑”是一個訓(xùn)練場,那兒有許多單雙杠。地上鋪了一層厚厚的細(xì)沙。叔叔們不訓(xùn)練的時候,那里就成了我們孩子們的樂園。我們來到“沙坑”里,帶上自己的鏟子,玩具車,瓶子,盒子等等能裝沙子的東西。我們幾人一伙,有的玩過家家,做飯飯;有的假裝一個小朋友過生日,大家給她做蛋糕;還有的在堆城堡。沙子很細(xì),很黏,真是做什么像什么。我們都把鞋子脫掉,讓光腳丫踩在細(xì)沙上,別提有多舒服了。

只要不下雨,我們幾乎每天都去沙坑玩。當(dāng)然有時我們也玩其他的,比如騎自行車、滑活力板、做游戲等等。不過最喜歡的還是“沙坑”。

總之,這個暑假我過得很愉快,真希望天天都過暑假啊!

暑假多么美好,多么快樂,多么有趣!

在小鳥的歌聲中醒來,跟著小鳥歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱,匆匆吃飯,然后到院里鍛煉身體,風(fēng)叔叔過來了,我高興地和他打招呼,他是我今天碰到的第一個熟人,我邊聽風(fēng)叔叔講趣事,邊悠閑自在地騎自行車,過了大約半小時,我得回家做作業(yè)了。

作業(yè)很快就寫完了,能下樓玩了,我和很多伙伴一起玩“摸色”,我讓她們找淡淡的藍(lán)色,她們東瞧瞧西看看,找到一個裝垃圾的袋子,可都把手收了回去,不敢摸,我輕易的贏了,天氣太熱了!我們頭上像露珠似的汗珠布滿額頭,都能用來洗澡了!

又到了閱讀時間,我,在知識海洋中遨游,在童話世界中遨游,在優(yōu)美風(fēng)景中遨游!一會兒哭,一會兒笑,一會兒生氣,一會兒激動,一會兒又傷心,表情可豐富啦。

出自 KAOyaNMIJi.com

暑假給我一種輕松的感覺,一種自由的感覺,一種快樂的感覺!暑假的感覺太美妙了!

我是個小書蟲,平時只忙于學(xué)習(xí),沒有更多空閑時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運動,平常要上課,還要寫作業(yè),占用了我們運動時間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。

正因為有了暑假,讓我有了充足的'時間,去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識,和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課,寫不完的作業(yè),我們有了時間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真好!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇六

我的暑假里發(fā)生了許多事。比如一件快樂的事,有趣的事,還有傷心的事……現(xiàn)在我就抽出一件難忘的事,講給你聽。

那天,我和爸爸媽媽哥哥,一起去許昌玩,我們來到許昌已經(jīng)11點多了。所以,我們趕緊買飯吃,吃完后我們就出去玩,我們先來到動物園,動物園里的動物真多呀!有松鼠、白天鵝、猴子、和個種鳥類……我們先來到猴子山,呀!這里的猴子真多,一只,兩只……簡直數(shù)不盡!這里的猴子真頑皮呀!

這件事令我難忘。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇七

原本因為早期而導(dǎo)致的煩悶情緒隨著新一天的開始而消散。今天是個好日子,雖然太陽光猛烈了點,空氣悶了些,可花兒還是紅的,小草還是綠的,yoyochereitup!

早早地被老媽叫起床不是沒有原因的,畢竟,是我自己提出要做一次早飯,然而這不是重點,重點是我已經(jīng)到了市場來選食材啦!

時間雖說還早,可是市場卻已經(jīng)是人聲鼎沸。

“老板,來兩個西紅柿”

“老板,這白菜怎么賣”

“老板,這菜新鮮嗎?”

到處都是叫賣聲,以及那“和諧”的砍價的聲音。

我好不容易才擠到了挑菜處,卻又被一個大媽給擠了出來,算了,這邊太熱鬧,我往別處瞧瞧?,F(xiàn)在,我只能漫無目的的逛著市場,有點累,索性就站在一個地方,看著買菜的人們。突然,一個大媽拿了兩顆白菜,趁著店主不注意,偷偷放在自己已經(jīng)付過錢的籃子里,接著東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看別人的反應(yīng),自己為瞞天過海,皺著的眉頭舒展開來,繼續(xù)他的下一個目標(biāo),不一會兒又順走了,然后才大搖大擺地走了出去。還不知情的店主依舊滿面笑容的幫著顧客計算著數(shù)。

我若有所思的占了一會兒,便走開了,去買早餐的食材了。

出了市場,陽光正好,天空正藍(lán),只是內(nèi)心多了一絲感慨。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇八

說起班級趣事,最令我難的,最值的一提的還是那次......

那是去年的一個冬天,我們班人稱“黑面包”的黑面搞笑大俠--孫樂樂,不知因為什么事,與高琳琳同學(xué)發(fā)生了爭論。起初,高琳琳說出了孫樂樂的外號--“黑面包”。這激起了他的'憤怒,于是就拍著胸脯說:“哼,有本事咱們來比拳擊,看誰厲害!”雖說“君子動口不動手”,但是必要時刻還是要動動的,高琳琳也不甘示弱:“比就比,誰怕誰!”比賽開始了,孫樂樂像模像樣的擺好了架勢,趁著高琳琳不防備,沖著她就是一陣亂打,打得高琳琳毫無還手之機。正當(dāng)孫樂樂高興地手舞足蹈時,只見高琳琳把腳一抬,伸到他兩只腳中間,毫不知情的孫樂樂正中計,一屁股摔在了火爐上,燙的他直打屁股,還差點把褲子燒掉。

一旁的高琳琳得意沒多久,就發(fā)現(xiàn)孫樂樂正在偷她的橡皮,沒等回過神來,孫樂樂就已經(jīng)翻起爐子蓋,只見那橡皮被孫樂樂一手扔進(jìn)了火爐中。眼看就要被燒化了,不知是誰在這緊急時刻一下子把它弄了出來,孫樂樂還不甘心,一腳就踩在了橡皮上,呵!橡皮立馬變成了個烏龜殼??吹竭@般情形,再看看高琳琳那窘迫的臉頰,我們都禁不住笑了起來,連剛來上課的老師都笑的合不攏嘴。

怎么樣,有趣不有趣?

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇九

暑假里,我和爸爸、媽媽起去動物園里玩。

我們先來到了動物園的猴山,看見了許多小猴子在爬樹,有的在玩耍,有的`在過獨木橋。我們還來到了虎山,看見有的老虎在睡覺,有的在打斗。

我們還來到了熊貓館,里面有兩只可愛的小熊貓坐在草地上津津有味地吃著竹子。我還和可愛的小熊貓照了一張照片,留作紀(jì)念。

外婆接著問:“動物園里的動物在一塊不互相打斗嗎?"我說:“當(dāng)然不會啦,它們都還有個自的家呢!”外公、外婆聽了都合不攏嘴。

這是多么令人難忘的事??!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十

暑假里,最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了,我請劉教練教我打乒乓球一開始我的球技很差,但自從我專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了一份耕耘,一份收獲的道理。

記得剛練時,我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練,于是我就下了點功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說:“不練了,不練了!”這時候,教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)全部變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”。

看了教練的手和球拍,讓我明白了,只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針,從此,我便努力學(xué)球,這不,球技又進(jìn)步了許多,這就是我暑假里最有收獲的一件事。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十一

盼望了整整一個學(xué)期,終于到了暑假。

暑假,我想先好好的玩一下,然后,準(zhǔn)備去爺爺家看望爺爺奶奶。

回了老家,我在老家快樂的玩耍。我們先去釣了魚,然后,去爬了山。

我們在丁丁冬冬的溪流旁玩耍,玩累了,就躺在草地上,看著美麗的風(fēng)景。

再完成每天的暑假作業(yè),我的老家還有各種各樣的野生小動物,比如說:小野兔丶老鷹丶山貓丶狐貍,等等。

在爺爺家住了幾天,我就要打算回家了?;亓思椅颐刻於己臀业泥従觃x一起寫作業(yè),一起玩。

我們一起看日落,一起寫作業(yè),他不會的練習(xí)題我教他,我不會的題他教我,無論是在什么時候,我們在一起總是很開心。

這個暑假我非常的快樂!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十二

今年暑假,我到了上海,在舅舅家住了小半月,令我最難忘的是去瑪雅海灘水上游樂園玩的事。

我們迫不及待到了那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水上樂園就像一座豪華的水上城堡,仔細(xì)一聽,還有人在奏樂,我們好似貴賓,接受著它們的熱情款待。水上樂園共分淺水區(qū)和深水區(qū)兩大部分,我先玩了歡樂谷,歡樂谷后面有一個大瀑布,每五分鐘就會沖下來一次,下面擠滿了人,大家都等著被瀑布洗禮,我也滿心的等待著。

一會兒我們又來到彩虹梯下,舅媽說:“我們先爬山梯子頂端,然后我們一起滑下去。”還沒等我站穩(wěn),腳下一滑,我先滑下去了,我覺得我像失去了控制一樣像下沖去,最后我變成了落湯雞。

我們又來到懶人河,換上浮力衣,我便下水了,在河里我就想一條自由自在的小魚不停地?fù)u擺著,一會兒倒仰,一會兒蛙泳……玩兒的不亦樂乎。更精彩的就是海灘那里,一到了晚上就有精彩的演出,海灘上人山人海,熱鬧非凡,人們高興地唱啊、跳啊,快樂極了。

我度過了一個快樂、有趣的一天,我太開心了。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十三

今年的暑假不像以前那么枯燥;今年的暑假我明白了一些道理,還增長了許多打臺球的技巧;今年的暑假我參加了臺球夏令營。

那天,烈日當(dāng)空,火辣辣的太陽仿佛一個大火球靠著大地。小草曬蔫了,花兒無精打采的,樹枝也耷拉著腦袋。小狗伸出舌頭“呼哧,呼哧”地喘著,好像在說:“太熱了!太熱了!”我撐著傘走在路上,黃豆般大小的汗珠從我的臉上冒出來,等我走到臺球館里時,衣服早已濕透了。今天是暑假臺球夏令營的總決賽,老師見營員都來了,就嚴(yán)肅地說:“今天比賽的項目是打散球,誰打得多,誰就可以去別的學(xué)??幢荣悺,F(xiàn)在我來分配人員,……石玉潔和某某某對戰(zhàn),9號桌……”我馬上來到9號桌,看見一個胖胖的`男孩正站那里。我走過去,問:“你就是我的對手嗎?”他說:“嗯,我們開始打球嗎?”我想:這個人看起來傻乎乎的,打臺球一定不怎么樣,今天我還是蠻幸運的,哈哈!開始打球了,我拿起球桿,彎下腰,瞄準(zhǔn)方向,就“咚”地一聲打了出去,唉,沒打進(jìn)!大概打了十幾回合,我才打了6個球,可對手已經(jīng)打了9個球了。我失敗了,心里難過極了。

這次失敗的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)不會忘記,因為這讓我明白了不要低估對手的能力,他往往會出乎你的意料。這個暑假過得真有意義。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十四

三年級習(xí)作去年暑假,媽媽給我報了游泳班??晌覍λ恢庇行┛謶?,學(xué)了一假期也沒學(xué)會,媽媽很生氣。

過了一年,我又長大了一歲,媽媽覺得我可以學(xué)好游泳了,就又給我報了名。我暗下決心,一定要學(xué)會游泳。

第二次學(xué)游泳,我顯得非常從容。教練讓我先學(xué)跳水,于是我把雙眼一閉,向前一躍,跳到了泳池里,居然沒有沉下去,因為我系著漂浮帶。第10節(jié)課上,教練讓我摘了漂浮帶跳水。我大驚失色,不知所措地看著教練。教練說:“我讓你跳水,就說明你的水平已經(jīng)達(dá)到了跳水的程度,你跳吧!”我深吸一口氣,雙臂向前伸展,身子向上一跳,奮力向前一躍,跳入了池水之中。在水中,我馬上開始做教練教我的動作,游了一圈又一圈。最后,教練讓我們集合換衣服,我還有些戀戀不舍。

如果有誰要問我最難忘的事是什么,我會不假思索地回答是學(xué)游泳。是的,如果你敢于嘗試,堅持不懈,就一定能成功。

這個暑假,我回了家鄉(xiāng)玩,發(fā)生了許許多多的事,令我最難忘的是“停電”。

那天剛吃過晚飯,爺爺和五爺在聊天。忽然,吹起了狂風(fēng),下起了暴雨,隨著一聲雷響,燈也黑了。我很驚慌,爺爺卻淡淡地說:“停電了,不用怕,拿蠟燭來?!蔽也桓胰ツ茫恢獮槭裁?,鄉(xiāng)下的雷聲比城市的雷聲要大很多,隨時來一個響雷都會使人心驚肉跳。爺爺順手遞給我一只電筒,我才敢去拿,一拿起蠟燭,立即蹦了回來,靠大人身旁。爺爺把蠟燭點然,屋子頓時光明了。這時,我才體會到鄉(xiāng)下小朋友是多么堅強,就算停電了,也照樣不怕,我們城市的小孩卻承受不了如此恐怖的場面。來農(nóng)村,三兩天就喊回家。

不一會兒,蠟燭差不多燒光了,房間很快就要變回黑暗了,我多么想時光倒流,使蠟燭多帶給我一些光明。我趕緊把流出來的蠟油放在芯的旁邊,結(jié)果沒用的,屋子又黑了。五爺說,要回去,爺爺說“:那么黑,怎么回去啊!”五爺說,他都習(xí)慣了。

原來農(nóng)村經(jīng)常停電,大家都習(xí)慣了。大家都不怕。

忽然,又來電了,屋子里終于有光了,原來重見光明是多麼美好的一件事,真是太好了,我又可以去玩了。我體會到山區(qū)的小孩真是太辛苦了,天天都沒電。

剛放假我和姥姥就去公園玩了,在公園里我聽到了一只鳥的叫聲。我就隨著鳥的叫聲跟了過去。果然在涼亭下面發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺,他在跟一只喜鵲玩,我立刻被他們吸引住了。

然后我跑到了姥姥跟前說:“姥姥,看那里有一只小喜鵲!”她就跟我走了過來,發(fā)現(xiàn)那里確實有一只小鳥。姥姥走了上去對那位老爺爺說:“這只小鳥是你養(yǎng)的嗎?”老爺爺說:“是的?!蔽液屠牙褜ο铲o的喜愛之情被老爺爺發(fā)現(xiàn)了。他說:“你們這么喜歡,我就送給你們吧。”我和姥姥非常高興,小心翼翼地抱著喜鵲回家了。喜鵲剛到家,它就在床上蹦來蹦去。

有時候它會撲撲翅膀向沙發(fā)飛去,這可把媽媽嚇壞了,她怕小鳥把沙發(fā)弄臟了。有一次,它跳到了我的床上,我趕緊把它拿到了地上說:“你不許上我的床?!币惶?,我正在畫圖畫,媽媽把我叫過來說:“你看,鳥的耳朵長在羽毛的后面?!闭f著她就把毛輕輕抬了起來,這是我發(fā)現(xiàn)一個小小得洞,我對她說:“鳥的耳朵原來長在這里呀!”開始它吃飯的時候只吃蜻蜓不吃魚,后來有可能是它吃膩了,有改成吃魚了。我們做飯的時候,小鳥在我們的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在說:“你們也給我點吧!”看電視的時候,它東張西望,好像它也在看電視。有時候媽媽出去買菜,她回來的時候小鳥連聲也不出,可是姥姥回來它卻叫得像一個小喇叭似的。

這個喜鵲給我們家?guī)砹藷o限的`快樂。它已經(jīng)成為了我們家的一員,等它長大了,我們要把它放回大自然。這個假期我過的真難忘。

記得那是星期六的一個下午,我們?nèi)胰苏谝黄鸪燥?。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上,此時我還不知道爸爸正盯著我看,當(dāng)我抬頭看到爸爸那嚴(yán)肅的態(tài)度時,我的臉一下子紅了。

過了好久,爸爸才出聲:“你可學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎?”當(dāng)時我不知道說些什么好,只是深深的低下了頭。

接著,爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的日子,常常吃不飽、穿不暖。而現(xiàn)在我們已經(jīng)過著幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學(xué)習(xí)方面,說以前他們連課本都沒見過,并且從小就得出去干活。而現(xiàn)在我們在明亮的教室里學(xué)習(xí),還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的,可是今天還沒等爸爸把話完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以后會不會也過著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉嚨里就像被什么塞住一樣。

當(dāng)時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什么,幾年后的今天,我終于明白了,爸爸是在教育我從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的教育。因為每當(dāng)我有不良習(xí)慣要出現(xiàn)時,身旁就好像有人在提醒著我,那就是我的爸爸。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十五

暑假里的一天,我們?nèi)胰サ烙^河水庫玩。

上午10點,我們懷著愉快的心情出發(fā)了。一路上,風(fēng)景如畫,草叢中野花盛開,蝴蝶飛舞,摩托車飛馳,一棵棵大樹從我眼前一晃而過,我們很快就到達(dá)了道觀河水庫。吃完午飯,又睡了午覺,太陽光沒那么強烈了,我們才到水庫玩。

我們先坐了快艇,快艇像箭一樣沖開水面,水花飛濺,有的濺到了我的身上,水庫周圍環(huán)繞的青山飛快地向我們身后退去,我想起了去年學(xué)的一首詩“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。

坐完快艇后,爸爸又租了游泳圈,帶我們?nèi)ビ斡尽K畮炖锏乃芮?,不時有小魚來咬我的腳,癢癢地,好舒服!我泡在水里,看著藍(lán)天白云,青山綠水,還有微風(fēng)送來陣陣花香。道觀河水庫的風(fēng)景真美呀!

這一天我過得很開心,爸爸說以后每年暑假都帶我去旅游,多看看祖國壯麗的山河。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十六

在我小時候,只有表姐和表妹兩個玩伴,我常常和她們在一起玩游戲,談天說地。但在一次玩游戲時,我懂得了一個道理:世界沒有后悔藥。

那一天,我們一家人團聚在一起吃飯,吃完飯后,我和表妹、表姐一起到小房間里玩耍。玩一個“單腿轉(zhuǎn)圈”的游戲,起先表妹不答應(yīng),覺得這個游戲很無聊,但聽表姐一番解說后,同意了。

游戲規(guī)則:先將三個人的左腳架在一起,然后放手,一邊拍手唱歌,一邊轉(zhuǎn)圈。

游戲作用:鍛煉腳力,增進(jìn)友誼。

表姐是我們當(dāng)中最大的.,所以她先將腳放在我們?nèi)齻€人的手上,然后我將腳架在表姐的腳上,最后是表妹。

我們?nèi)擞朴苹位蔚剞D(zhuǎn)起圈來了,我感到體力不支,就想退出,但表姐表妹認(rèn)為我是膽小,所以退出。我不愿意讓表姐表妹看扁,就堅持了下去。但還不到一盞茶的功夫,我的腿軟了,摔了下去,表姐表妹也摔倒了,但我的命最不好,中了頭獎,撞到了椅子,磕破了頭,留下了血。

我一直在為這一件事后悔,為自己當(dāng)初為什么沒有站出來反對,而是同意玩這個游戲。如果當(dāng)初我有站出來反對,可能不會磕破了頭,留下了血。

希望同學(xué)們不要像我一樣,做事,同意他人意見不經(jīng)思考,這樣做的后果是不好的。

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十七

暑假中的一天下午,我正在和老家的朋友在學(xué)校的操場上做游戲。我剛轉(zhuǎn)過身來,就看見老家學(xué)校里的一名同學(xué)騎著他的自行車,在操場上不看前方騎著自行車。結(jié)果,當(dāng)場撞倒了一個小弟弟。更過分的是,他居然不下自行車給他賠禮道歉,而是騎著自行車想逃跑,一點兒也不管那個小弟弟。我連忙請旁邊那個朋友去扶那個小弟弟,我去把那個騎自行車的同學(xué)攔住,可是我還是追不上他,就算我用盡全身的力氣還是跟不上自行車的速度。我連忙想了一個辦法,我看到有一個角落兩邊有大石頭,前面是樓梯,這樣不但可以讓他不能轉(zhuǎn)彎,又能減慢他的車速。我按照這個辦法,很快就攔住了他。那個大同學(xué)說:“你為什么要攔我?”我說:“就憑你撞倒了那一位小弟弟!”他又說;“一周過后,我和你比賽騎自行車,看誰先跑完操場一圈,如果我輸了我就不再騎自行車了!就去給小弟弟賠禮道歉?!蔽一卮鸬溃骸昂茫谎詾槎?”

我連忙回家請爸爸教我騎自行車,爸爸二話沒說,就答應(yīng)了我。我原以為很快就可以學(xué)會,可是我剛騎了一段路,就一下摔倒在地上了,頓時,褲子上沾上了一大塊泥巴灰。爸爸說;‘’你還沒掌握騎自行車的技巧啊!”爸爸接著又說:“你要用雙手握著“龍頭”,兩腳不停地蹬著,目視前方。我每天努力地按照爸爸教給我的技巧進(jìn)行練習(xí)。終于在假期的最后一天,我學(xué)會了騎自行車。到了比賽那一天,隨著我的朋友喊開始,而我和那一名同學(xué)飛速地奔向終點,因為我剛學(xué)會騎自行車,還缺乏練習(xí),所以與他的距離落下了一大截。但是我想起上次那件事,于是用力地腳蹬踏板,結(jié)果贏了那位同學(xué)。

而那位大同學(xué)也主動給上次被撞倒的小弟弟道了歉。這件事真讓我感到無比的自豪與驕傲!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十八

結(jié)果,醫(yī)生說我是反胃。而我既打了針,又要喝藥水(藿香正氣水)。

暑假的生活,多姿多彩,讓我難忘。雖然是休息的好時光,但也不要懶到什么事也不想做,亂吃東西。那次吃果凍就是一個教訓(xùn)。

我呀,在外婆家很無聊,憋都憋死了。傍晚又“抱”起電視機,翹起二郎腿,有事無事地吃著果凍和蠶豆。啊!真是好滋味呀!但舒服過后,一陣劇痛隨之而來。肚子痛死了,汗大把大把地滴著,外婆只好拿來清涼油涂在我的肚臍眼上。那時,牛皮也不是吹的,真是痛到徹底!

過了一會兒,爸爸媽媽來接我了。爸爸知道事情后,立刻回答:“一定要去醫(yī)院看看!”出發(fā)了,媽媽關(guān)心地問我:“還痛嗎?你到底吃了些什么東西呀?”“哎呦!(疼痛發(fā)作)恩,不就是吃了點果凍和蠶豆嘛!”“什么?難道你不知道果凍和蠶豆是不能吃太多的嗎?!”我這才恍然大悟。

結(jié)果,醫(yī)生說我是反胃。而我既打了針,又要喝藥水(藿香正氣水)。哎,真慘吶!本想這年頭不用生病的。

爸爸為了讓我調(diào)節(jié)心情,便帶我去逛公園。媽媽拿出藥水,遞給我,還說:“這個藥水要一口氣喝下去的?!蔽掖蜷_瓶蓋,極不情愿地喝了一點點?!鞍?”好難聞呀!那么臭!“滋滋”的,就像千萬只螞蟻在咬我喉嚨,真不好受。我以后再也不吃果凍和蠶豆了,還有藿香正氣水!

這就是去年暑假的一段小插曲。我希望你們千萬不要像我一樣,一定要健健康康的,別給父母留下?lián)?

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇十九

今天,我們玩吹泡泡游戲,可有意思了。

我們有的人吹泡泡,有的人扇扇子,還有的人追趕泡泡玩。而我卻是把泡泡當(dāng)球踢。我們肖雨杰吹了一個大大的肥皂泡。我們幾個淘氣鬼連忙跑過去,在底下快快的、小心地扇扇子,把它們一個個送上天去。我們扇得好,吹出了一個大球,在底下輕輕一扇,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散紛飛。有的人吹不起來,氣得直跺腳。還有的人借著風(fēng)的力量吹出了一堆泡泡,這些泡泡滿天飛舞,非常壯觀!

我們幾個比賽,終于輪到我了,我第一次吹的時候,吹得太急了,剛吹起來就破了,我趕快低下了頭。第二次,我吹的剛剛好,吹出了一個小泡泡,我有些失落,但是我沒有灰心,又一次一次地吹,終于吹出了一個大大的、漂亮的泡泡,我趕緊在下面扇,終于它飛起來了。目送著它們,我的心里充滿了快樂、驕傲和希望。

可惜的是沒過一會兒就回班了,真是讓人掃興,但是沒有關(guān)系。下一次我還能玩兒的!今天玩得真開心呀!

三年級學(xué)生在暑假里的一件事作文字篇二十

今天,我很煩惱,因為我和大舅、二舅、表哥、姐姐,我們約好在大舅家的小院里吃燒烤,我的計劃未能如愿,原因有很多,讓我來慢慢講給你們聽吧!

大舅有急事、二舅要加班、姥姥沒把肉削出來,最主要的是因為我貪玩沒寫完今天的作業(yè)。

本來我夢想著我們?nèi)胰俗陴嵉脑鹿庀?,吃著我最愛吃的羊肉串、土豆片、蘑菇等等好吃的東西,大家都快快樂樂地邊吃邊玩,多么美好的夜晚啊!現(xiàn)在希望成為泡影,我的心里酸酸楚楚就像打倒的五味瓶,酸、甜、苦、辣,一起涌上心頭。

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通過編寫報告,我們可以對自己的工作或研究進(jìn)行客觀的評估和總結(jié),進(jìn)而提高自身的專業(yè)能力。那么,要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目標(biāo)和受眾群體。希望這些報
報告是一種對某個事件或情況進(jìn)行詳盡描述和闡述的書面材料,它可以用于向上級匯報工作、向團隊成員傳達(dá)信息等。報告的撰寫需要準(zhǔn)備充分,包括搜集相關(guān)資料、整理思路、清晰
心得體會是對過去一段時間的回顧,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會需要我們有一定的自省和思考能力,能夠觀察和總結(jié)自己的行為模式和思維方式。心得體會
報告的撰寫需要遵循一定的格式和要求,包括字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)等方面。首先,寫報告前需要對所要討論的問題進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。無論你是初學(xué)者還是有一定寫作經(jīng)驗的人,這些
對于每一個階段、每一個任務(wù),我們都需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展??偨Y(jié)可以包含對問題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個人的創(chuàng)新能力。在這里,小編為大家推薦了
奇妙的人類語言世界,總結(jié)了讓人心生敬畏。審視過去的得失,將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗
比喻是一種修辭手法,通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象。了解總結(jié)的目的和重要性,做好充分準(zhǔn)備,才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例
探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。在寫總結(jié)時,要站在全局的角度思考,不只關(guān)注個人的問題。下面是一些精選的總結(jié)范文,供大家在寫作時參考和借鑒。英語專業(yè)學(xué)生的
通過總結(jié)過去的經(jīng)驗,我們可以為未來做好更好的準(zhǔn)備。除此之外,也需關(guān)注總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。精準(zhǔn)的商場活動策劃篇一鑒于“購物返現(xiàn)”是目
總結(jié)是一個汲取經(jīng)驗教訓(xùn)的過程,讓我們更加明智地面對未來的選擇和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要包含個人觀點和感悟,突出自己的思考??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
在我們的成長和發(fā)展過程中,心得體會扮演著重要的角色。寫心得體會時,要結(jié)合具體實踐經(jīng)驗,做到實事求是。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能對大家的寫作提供一
總結(jié)是對自己經(jīng)驗的總結(jié)和梳理,可以幫助我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。在寫總結(jié)時,我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法,使文章更具邏輯性。以范文為參考,可
8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法和改進(jìn)措施在寫總結(jié)時,我們可以先梳理思路,列出要點,然后逐步展開。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。創(chuàng)意商場活動策劃篇一
總結(jié)是對已有經(jīng)驗和知識的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)。科技領(lǐng)域如何進(jìn)行總結(jié)?有沒有一些科學(xué)的方法和步驟?以下是一些整理好的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所
積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶,它讓我們看到希望。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實而客觀的反饋,以便更好地提升自己。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀,希
編寫教案有助于教師提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案編寫時可以參考一些教學(xué)模板和案例,借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。教案的分享和交流是教師專業(yè)成長的有力支撐。教育工作者的小班活
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種寶貴財富,可以幫助我們總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要真實、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過程
報告是一種系統(tǒng)地展示和分析特定問題或情況的書面或口頭陳述。一個好的報告應(yīng)該能夠提供有針對性的推薦和建議,幫助讀者做出決策。下面列舉了一些報告范文,希望對大家寫報
感悟是對生活中瞬間的品味和體悟,它讓我們從中汲取力量和智慧。培養(yǎng)感悟能力需要我們從細(xì)微處關(guān)注和體會。這里有一些關(guān)于感悟的范文,或許能讓你找到一些共鳴和思考的方向
教案要體現(xiàn)多元化教學(xué)理念,兼顧不同學(xué)生的特點和需求。教案的編寫還需要參考相關(guān)教材和教學(xué)參考資料。以下是一些具有創(chuàng)新性和實用性的教案,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。?/div>
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結(jié)
健康是最重要的財富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強運動??偨Y(jié)中的語言要簡潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確到位,避免使用模糊和不具體的詞語。請您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時要注重突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲,體現(xiàn)自己的價值。以下是一些總結(jié)的范文供大家參考,相信會對大家的寫作有所幫
總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),也可以對未來的計劃和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)??偨Y(jié)中可以適當(dāng)引用他人的觀點和經(jīng)驗,用以佐證自己的觀點。不妨花點時間閱讀以下的總結(jié)
報告是對某一事物或情況進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面形式。如何撰寫一份優(yōu)秀的報告?首先要明確報告的目的和受眾,確定寫作的主題和范圍。以下是小編為大家收集的報告范文
計劃是為了規(guī)劃未來一段時間內(nèi)的行動和目標(biāo),為我們的生活和工作提供一定的方向。確定合理的時間框架和截止日期,提前預(yù)留一定的緩沖時間。以下是小編為大家收集的計劃范文
教案應(yīng)該符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。在編寫教案時,要注重設(shè)計合適的教學(xué)策略和教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下
教案是教學(xué)活動中對于整個課程內(nèi)容和過程的安排和設(shè)計,它具有指導(dǎo)教師教學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要作用。教案應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和組織,使學(xué)生在有序的教學(xué)環(huán)境中獲
教案的編寫應(yīng)注意教學(xué)過程的合理性和連貫性,使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。編寫教案時,教師需要合理選擇適應(yīng)的教學(xué)方法和教具。下面是一些教學(xué)設(shè)計的案例展示,希望能給
教案是教師在備課過程中制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計劃,它能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容。編寫教案應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教學(xué)環(huán)境的實際情況。在這些教案范例中,我
教案還要考慮不同學(xué)生的差異,提供多樣化的教學(xué)策略和評估手段。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每位教師都需要思考和解決的問題。通過教案的編寫和反思,教師可以不斷提高自己
在工作和學(xué)習(xí)中,報告扮演著重要的角色,它可以幫助我們向領(lǐng)導(dǎo)、同事或老師傳遞信息。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文和結(jié)論等必要部分。請讀者根據(jù)自身需求和實際情況
報告是一種全面了解某一領(lǐng)域內(nèi)的情況和趨勢的方式。注意語言簡練、條理清晰,不要過多廢話或贅述,保持內(nèi)容的緊湊性。范文中的引言和結(jié)論部分可以幫助我們更好地把握報告的
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,找出問題所在,進(jìn)一步提升自己。編寫完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績和進(jìn)展。小編整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,
總結(jié)可以幫助我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免犯相同的錯誤。在寫總結(jié)時,要言之有物,突出重點,避免空洞和瑣碎的敘述。對于那些正在寫總結(jié)或者將要寫總結(jié)的人來說,這些范文有著很強
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以及進(jìn)步和不足。要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu),可以采用層層遞進(jìn)、由點及面的寫作方式,使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有層次感。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識,還能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的盲區(qū)。對于不足之處,要有誠實而客觀的態(tài)度,同時也要積極看待自身的優(yōu)點和成績。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望對
對于個人來說,總結(jié)是檢驗自己成長路徑而建立自信的重要途徑。寫總結(jié)時,要注意語言簡潔明了,表達(dá)清晰,并注意文法和拼寫的準(zhǔn)確性。還在苦惱如何寫總結(jié)嗎?不妨看看下面這
總結(jié)可以幫助我們更好地把握學(xué)習(xí)和工作的方向,提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在寫總結(jié)之前,可以先制定一個詳細(xì)的總結(jié)計劃,以確保內(nèi)容全面而有條理??偨Y(jié)是一種對過去的反思
我們會遇到一些機會和選擇,需要根據(jù)實際情況做出決策。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗,但要有自己的思考和批判。沒有人能夠百分之百地做到完美,
總結(jié)不僅是一種書面材料,更是一種對自己思考和成長的機會。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力?如果你對總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能夠幫助你更好地寫
寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會時,要注意語氣的平和和客觀,避免情緒化或過于主觀。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對
寫心得體會有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫,不要出現(xiàn)語句斷裂和紊亂。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒
人們總是在總結(jié)中不斷成長,發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點,避免瑣碎細(xì)節(jié)。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。培訓(xùn)主管分
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