人類社會有著眾多有趣且多樣化的文化。怎么樣才能提高自己的學習效率呢？透過范文，我們可以了解到總結的不同風格和差異化的寫作技巧。
我也是生活中的主角作文字篇一
我也是生活的主角。每天放學以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學校過得好不好啊？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩。回到家，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽?！痹诔燥埖臅r候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事。“媽媽，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊?！比绻麤]有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
天空蔚藍依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個配角，怎會有絢麗的光芒。
我也是生活中的主角作文字篇二
我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；我是一棵小草，永遠只能裝扮美麗的大地?？墒侨绻麤]有我的襯托，花兒會孤單，天空會暗淡，大地會單調。每個人都可以站在舞臺上，站在舞臺的最中央，對著天空吶喊:“我也是生活的主角?！?/p>
在那一次的校運動會中，我奪得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個同學在操場上比賽，項目是壘球，規(guī)則是誰拋得遠，誰就算贏，誰輸了誰就告訴對方一個自己的秘密。
她做好了準備，往前用力拋?！皯K了，力氣那么大，拋得那么遠，我輸定了?！蔽野欀碱^暗暗想道。
誰知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來。“哈哈哈，你才拋了這么一點兒長度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對她說道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個星期三，就是一年一度的校運動會了，老師把我拉去填表格，準備給我報名。由于每一個人都至少要報兩項，所以老師就給我報了鉛球和實心球。它們只有一點不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報名了，我不敢相信，因為平常我都只是一個小配角，只給運動員們準備礦泉水和食物罷了，沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動與緊張的心情等來了一年一度的校運動會。我配戴上老師發(fā)下來的號碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向屬于我的賽區(qū)，我身后是老師和同學們對我的希望與鼓勵。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵著我，寸步不離。有了他們的鼓勵，有了她的鼓勵，有了老師的鼓勵，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會令他們失望的。
我先開始了鉛球預賽的第一局，我身后的一個和我同年齡的同學教了我動作要領。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對我深深地點了下頭。我做了一個深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會兒道:“3號，出局?！蔽乙詾?號就是3班，我就走出了隊列，裁判員老師看見我走出了隊列就對我大喊道:“8號，你還比不比了？”我一愣，便立刻應道:“哦，比比，當然比了?！倍?號就是剛才教我要領的人。
進入了決賽，又過了3局,4號出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時那刻，我展開雙臂，對著天空大喊:“我也是生活的主角了?！?/p>
我也是生活中的主角作文字篇三
“起立——”
“老——師——好——”
“同學們好?！?/p>
老師轉過身去，用雋秀的字體在黑板上寫下“周志強”三個字，同學們紛紛議論起來“寫的什么？沒看到有這篇課文??？”“老師要寫名人名言么？”“這應該是他的名字，嗯，一定是。”
…………。
“安靜！”老師說道，“大家好，我是你們的語文老師兼任班主任。我叫周志強，父母之所以給我取這個名字，是希望我能夠勵志圖強……好了，也請同學們都自我介紹一下，誰先來？請舉手?！?/p>
“我——”
“我——”
“我——”
同學們都積極踴躍舉手發(fā)言，而我卻覺得自己像只丑小鴨，存在與否都無所謂。還是不舉手罷，我只是生活的配角而已。
同學們一個接一個地介紹自己，說得都很好。我以為自己不會有發(fā)言的機會，畢竟我沒有去爭取。
“后排的那個女生，你來說一下?！卑?！是我！我受寵若驚，羞澀的站了起來，老師向我投來了一個鼓勵的微笑。我心里暖暖的，莫名其妙的一股自信的力量催逼著我脫口而出。
我說道：“老師好，同學們好，我叫藺陽，我是在太陽乍起的時候出生的，媽媽為了紀念我的出生日，所以給我取名為陽，還有是希望我能夠像旭日東升一樣充滿活力！”說完，老師向我點了點頭，又送給了我一個微笑，然后說道：“任何人的名字都包含了父母的期望與美好祝福，天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩，希望大家都可以自信的做好自己。好了，下課！”
“起立——”
“老師再見——”
“同學們再見！”
“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩?！崩蠋煹脑捯淮未位仨懺诙?，我心動了，癢癢的，好像要做些什么，卻還是沒做。
課堂上，老師的提問，我明明會，卻還是只看著別人回答。老師無數(shù)次用眼神鼓勵我，無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望，卻也只是無用功。也許是想在另一方面挖掘我，總之不管因為什么，老師把辦黑板報的任務交給了我，說：“加油，相信你會辦得很好?！逼饺绽锏某笮▲啞遥鋈挥钟辛艘环N莫名其妙的一股自信的力量，我對老師說：“嗯，我保證，我會的，一定會的?！崩蠋熣f：“有這種干勁，真棒！”有了老師的鼓勵，我干勁十足，大膽地拿起粉筆，盡情地在黑板上勾勒我的心緒。此刻，黑板成了我展示自我的舞臺，粉筆成了我手中飛舞的彩繩，我成了主角。剎那間靜靜的黑板在我的筆下成了色彩艷麗、主題鮮明、涌動著青春色彩的河流。在我的努力下，一期板報完成了，老師看后，驚訝地對我說：“真沒想到你這么優(yōu)秀！”聽到老師的夸獎，心里美滋滋的，唱主角的滋味爽極了。
“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩?！崩蠋煹脑捰忠淮蚊土业臎_擊著我的心。我承認，我敗給了這句話，為什么以前不敢表露自我？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正的意識到，人就應該做好自我，青春需要做自己的主角，此刻，“丑小鴨”心里一去不復返了。抬頭仰望天空，天藍云美，漂亮極了，我的心情，美麗極了，大聲喊出：“我，也是生活的主角！”
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰(zhàn)自己。主角，非你莫屬！
我也是生活中的主角作文字篇四
茫茫人海，只手遮天，一瀉千里……面對這些微微一笑，堅持自己：“我”才是主角，用不著別人指手畫腳。
——題記。
夜深人靜，微風早已停息了；一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顛愈細，細到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜謐；這樣的夜晚再別人生之我見。
我們家人倒是不少，大人小孩也有一百多口吧，小到依偎在媽媽的懷抱，大到九十幾歲；可以說堪稱是四代。但是和我家的關系絲毫不太大。
我父親沒有親兄弟，所謂的四代是大奶奶家吧！不巧，我的祖父母早就過世，撇下了我們一家三口；唯有過年或者有事情的時候一百多口人聚一聚。我很享受一大家人在一起的時光，作為我們這一代我是最小的，我認為我們這一百多口人還是很團結的。
家里沒有多少文化人，唯有幾個哥哥出過國，上過大學。我作為一個文學愛好者，毫不猶豫的說：我說服他人的功夫還是很厲害的，只是對自己：我聽了無數(shù)道理，依舊過不好這一生。但是“我”才是主角，一百多口人里的主角。
活著，壓力山大！
中考成績出來了，作文觀眾，看著鳳城的分數(shù)線很是欣喜。今天下午母親讓我去買盒蚊香，回來的路上碰到我們村子一個初一孩子的父親，八竿子都撈不到，我尊稱他“叔”。
有一次，讓他父親逮住了，但是農(nóng)村有一句很地道的話：狗改不了吃什么，我就不說了；到現(xiàn)在依舊死活不該。成績更是一落千丈：由第七名落到第二十幾名；我的心里都替他打著寒噤，這可是初一。
實話說，身邊也有不少人在玩游戲，當然所謂的穿越火線、英雄聯(lián)盟……都是小意思；他們打打殺殺，玩得倒也很厲害；可是他們有度，說玩的時候就痛痛快快的玩，說學習的時候就一心學習，他們的成績一直都保持的很好。
可是這個孩子，必定才上初一的嘛，別說什么自制力強，他幾乎沒有，前面已經(jīng)有“死活不該、去上網(wǎng)”的案例了。
我只是微微一笑，說：“才初一啊，真幸福，我上初三才聯(lián)的網(wǎng)呢！看看吧，以后就叫不出來了?！闭娴男腋?？顯然我埋上了地雷，我有諷刺的意味。他父親說：“雪慧，你不也有電腦嗎？這次考的怎么樣？”我在心里暗暗地打著算盤：“大叔，有電腦和有電腦是不一樣的；看看你的孩子在干啥，看看俺在干啥；別說游戲等級，俺都沒玩過，俺或許是個土鱉吧！俺承認俺早就out了！以后有你好受的……”唉，現(xiàn)在有些孩子的家長就這樣吧！判斷觀有問題，說白了，說難聽了有些家長就是太“二”……我也時尚一回：所謂的“二次元”世界就這樣吧：文學愛好者的生活和追求，大叔不懂，您out了，快回家看看《新聞聯(lián)播》今天的主要內(nèi)容吧！
我才不和他浪費口舌呢！早晚有一天我會開花給所有人看。好似遲鈍了一下下，衣服漸漸的冰著肌膚，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠；“雨打濕了我的雙翼，可風不允許我遲疑。”面不改色地說：“不好，25名。我馬上就去輔導班了，電腦也就很少開了；上了初四哪有時間玩啊？”那個范“二”的大叔說：“考不上高中你怎么辦呢？”我屬龍的，有暴躁的脾氣，但是我有很強的忍耐力，你若超越了我的極限，把我給惹毛了，我必讓你吃不了兜著走。
我心里在想：大叔，你咋就知道我考不上呢？你是何方來的一根蔥??？敢對我的人生指手畫腳？我自己都沒有質疑過自己，你憑什么就這樣說呢？因為別人的指指點點就去死？用耐力壓下脾氣勸勸自己：大人不計小人過，何必和他計較，他小學也就不過二年級，他說我不行就不行?。柯吩谧约耗_下，“我”才是主角。
何必磨牙，只為早幾年喝胡豆嗎？我才不愛喝呢！這種人，不必多和他解釋。
隨后還給我算算我的總分，這大叔啊，加減法也沒學好，實話說，結業(yè)的成績一塌糊涂……用期末考的六門課成績加來加去，我早就算了n遍了。大叔算了好幾遍，說：“你這個成績，很懸乎呢？”不知道我的各科成績就這樣草率的下結論。“噓噓噓……偷偷告訴廣大讀者我的各科成績都不好，都有待于提高，有很大的進步空間?！?/p>
我連忙說：“我還有很大的`進步空間呢！”顯然我是自信滿滿：我若放棄了自己，還有誰會相信我?我若今天放棄努力，明天也會以同樣的結果回報我。
大叔，你兒子現(xiàn)在是二十一名，和我是沒辦法比的，當然我確實成績不理想。
我也是生活中的主角作文字篇五
我是一株小草。
一株毫不起眼長在懸崖上的小草。沒有花香，沒有樹高，甚至因為長在懸崖沒有養(yǎng)分的原因使我與同類相比都顯得瘦弱不堪。我整天生活在自卑里，覺得自己一無是處。同往日一樣，對生活失去信心的我在山崖上嘆氣：“哎，我什么優(yōu)點也沒有，我真是太沒用了?！?/p>
風兒聽見了我的嘆息，趕過來道：“小草，你為什么嘆氣呢？”“風兒姐姐，你瞧瞧我，什么事兒都做不成，只好在這里嘆氣哩。哪些大樹可以給鳥兒遮風擋雨，花兒可以引來好多蜂蝶，你看他們多神氣！”我聳拉著腦袋對風兒說。風兒聽了微微一笑道：“其實他們并不神氣，瞧那棵大樹，看起來什么事兒也沒有，但其實他的心已經(jīng)被蟲子蛀空了，所以葉子才掉的這么快。你們小草可不必忍受蟲蛀的痛苦吧？”說著，風兒偏了偏腦袋，又道：“你再看那株花，別看他現(xiàn)在挺漂亮，他的花期可只有一天，到了明天，他就要枯萎了呢。若論壽命，你們小草可比他長多了。所以啊，小草，你完全不必自卑，每個人都是生活的主角，你的存在為大地獻上了一抹鮮綠，你的存在是有價值的啊?！?/p>
聽了風兒的話，我微微一愣，隨即又反應過來，激動地說：“沒錯，你說的沒錯。我雖然沒有花香，沒有樹高，但我并不該因此而自卑啊！我也可以是生活的主角，我的伙伴遍及天涯海角，我要為大地獻上屬于我的色彩！”
風兒微微一笑，走開了。從此，山崖上少了一株自卑的小草，卻多了一份堅強自信的力量！
每個人都是生活的主角。只有我們的加入，才會讓生活更美好！讓我們昂起頭，對著這顆美麗星球上的無數(shù)生靈，響亮地宣布：“我也是生活的主角！”
我也是生活中的主角作文字篇六
生活中，我們不一定是人見人愛的主角，可能僅僅只是一個過客。你抱怨著這樣單調的生活，但你可曾想過，要盡自己最大的努力改變它。姐姐說過——你知道我為什么愛看動漫嗎？應為我向往著他們的生活，他們過得轟轟烈烈，而我們只能過地平淡無奇。
我認為這只是一個可笑的笑話，這只是一個理由，逃避生活的理由。為什么不看著別人過地轟轟烈烈，而改變我們平淡無奇的生活。讓生活變得有色彩，不然未來的自己后悔，所以我要努力。我讀過一句話——我允許自己在努力的過程中倒下，但決不允許自己停下。這句話嵌進了我的心扉。如果你想我們只能看舞臺上的主角發(fā)著光。那你就錯了，我們?yōu)楹尾恢鹨粋€屬于自己的舞臺，讓自己發(fā)著光？所以為了生活，請努力！
我也是生活中的主角作文字篇七
每一個角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞臺，每一次的進步與成長，終會讓我們明白自己也是生活的主角。
“來，過來背一下英語課文?！膘奈覠o奈地搖了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說完，便被打斷，“社會可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設最佳配角獎！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問問題。第一名，會屬于我，而它也已經(jīng)來到，看著鮮紅的第一名，(作文大全)不禁微笑，原來我也是生活的`主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報紙?！蓖砼阅桥d高采烈的同學，望望手中一摞厚厚的報紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報紙，自己是什么？好像是個配角，去襯托主角的美麗?！笆迨遒I份報紙吧！”不知哪里來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個人，“來，小伙子，來份報紙，年輕人就該這么有活力?！薄拔乙瞾硪环荨睂擂蔚木置姹蛔孕判拇蚱疲拥脽o影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當我們用心去愛這舞臺，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰(zhàn)，就會發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
山東省青島市育才中學2009級。
我也是生活中的主角作文字篇八
隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。
當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。
在家庭中，我們是主角，在學校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰?/p>
無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。
在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。
同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？
我也是生活中的主角作文字篇九
“不想當將軍的'士兵不是好士兵?！蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠不能比較，在戰(zhàn)爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權力的桂冠。
可是在以往的歲月里，總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一個人都站在一個舞臺上，每一個人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”
很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總?，F(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網(wǎng)絡聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
