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最新農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理(5篇)

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最新農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理(5篇)
    小編:見不凡公務(wù)攝影

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環(huán)境的壓力越來越大,特別是學(xué)校,每天都在制造垃圾,如廢紙、廢書報、廚余垃圾等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應(yīng)號召,積極開展了垃圾分類工作現(xiàn)在活動已初見成效。特將情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等,是疾病的傳播源。我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境,同時,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲:

1、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量。

2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

3、有害廢棄物如電池、日光燈管,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,應(yīng)和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理,以減少資源的浪費(fèi)。

4、通過各項(xiàng)活動的開展,使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

三、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時也是環(huán)保教育的好場所,教師在各科教學(xué),尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;利用集會、國旗下講話、主題班會、led屏幕等形式進(jìn)行宣傳教育,形成了環(huán)保良好的氛圍。

三、利用活動載體,深化環(huán)保行為。

利用操行評分約束和激勵學(xué)生做到“見到垃圾就拾”,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。并通過“小手拉大手”讓學(xué)生影響家庭甚至村社,擴(kuò)大環(huán)保的范圍。

普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。

中和鎮(zhèn)太和九義校小學(xué)部

2018年11月

農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理篇二

隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,農(nóng)民物質(zhì)生活水平不斷提高,使得農(nóng)村生活垃圾數(shù)量持續(xù)增長,農(nóng)村環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。如何治理農(nóng)村生活垃圾,各級政府和有關(guān)部門都進(jìn)行了積極探索,取得了一些成績,但總體說來,效果還不是很理想。

筆者家住農(nóng)村,身處一線,總結(jié)出農(nóng)村生活垃圾之所以難以治理,原因主要有4點(diǎn):農(nóng)民長期養(yǎng)成的生活垃圾隨意傾倒的習(xí)慣難以扭轉(zhuǎn);農(nóng)村生活垃圾治理管理機(jī)制尚未理順;硬件設(shè)施建設(shè)和治理技術(shù)還存在諸多問題;環(huán)境宣傳教育力度不到位。

針對以上這些問題,筆者認(rèn)為,應(yīng)從以下幾方面著手,多管齊下,制定措施。第一,政府主導(dǎo),各方協(xié)作?!豆腆w廢物污染環(huán)境防治法》規(guī)定:“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排建設(shè)生活垃圾收集、運(yùn)輸、處置設(shè)施,提高生活垃圾的利用率和無害化處置率,促進(jìn)生活垃圾收集、處置的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,逐步建立和完善生活垃圾污染環(huán)境防治的社會服務(wù)體系。”

據(jù)此可見,農(nóng)村生活垃圾治理應(yīng)當(dāng)由縣級及其以上人民政府主導(dǎo)。政府要將這項(xiàng)工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局進(jìn)行部署,明確主管領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行責(zé)任追究。政府要整合資源,明確牽頭責(zé)任部門,其他有關(guān)部門協(xié)助配合,分工合作,共同努力。與此同時,縣級政府要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu),按照上級政府的統(tǒng)一部署扎實(shí)有序開展治理工作。

第二,擴(kuò)大宣傳,引導(dǎo)群眾。農(nóng)村生活垃圾治理已進(jìn)行多年,但對農(nóng)民的宣傳還十分有限。

要宣傳生活垃圾處置的基本常識。分類是生活垃圾處置的第一步。生活垃圾分類在國際上早已推行,我國城市生活垃圾分類已有國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際,參考借鑒城市生活垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)確定農(nóng)村生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),大體上可以分為3類:一類是可回收的;一類是不可回收的;另一類是有毒有害的。

第三,建好設(shè)施,保證運(yùn)營。設(shè)施是生活垃圾處置的重要載體。每戶或幾戶配套建1個垃圾收集池,每村建1個垃圾收集站,每鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1個垃圾中轉(zhuǎn)站,這些基本要求必須落實(shí)到位。按國家有關(guān)規(guī)定,市縣可以統(tǒng)籌建設(shè)垃圾填埋場,實(shí)行垃圾治理城鄉(xiāng)一體化。

確保正常運(yùn)營是一個難題,因此,要建立健全管理體制。按照先期由政府主導(dǎo)的原則,各級政府特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各有關(guān)部門特別是牽頭負(fù)責(zé)部門,應(yīng)當(dāng)負(fù)起責(zé)任,研究制定出切實(shí)可行的運(yùn)營方案,組織落實(shí)并跟蹤監(jiān)督。條件成熟的鄉(xiāng)村要扶植成立社會化服務(wù)公司,將部分工作交給公司負(fù)責(zé)。

建立保潔員和監(jiān)督員隊伍。選聘那些熱愛環(huán)保工作、有責(zé)任心、有一定威望的村民擔(dān)任保潔員或監(jiān)督員,制定嚴(yán)格的工作制度,根據(jù)實(shí)際情況,明確垃圾池和垃圾站的清運(yùn)間隔時間,做到及時清運(yùn)垃圾。

第四,政策支持,多方聯(lián)動。農(nóng)村生活垃圾治理牽涉到多個方面,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,除了管理、組織的難度外,更需投入大量資金。因此,政府在政策上應(yīng)予以大力支持,將治理資金納入年度預(yù)算,并確保按時撥付。

近幾年來,各級各有關(guān)部門都出臺了一些政策措施,如推行“以獎促治”政策。環(huán)境保護(hù)部組織開展了農(nóng)村環(huán)境綜合整治目標(biāo)責(zé)任制試點(diǎn)工作,制定了科學(xué)的目標(biāo)責(zé)任制考核辦法(試行),對按時完成治理目標(biāo)、考核情況較好的地區(qū),優(yōu)先安排“以獎促治”資金。一些市縣也出臺了農(nóng)村環(huán)保補(bǔ)助資金管理辦法,采取“以獎代補(bǔ)”方式實(shí)行財政投入。

毫無疑問,這些政策的制定對推動農(nóng)村環(huán)保發(fā)揮了重大作用。在政府的先期引導(dǎo)下,農(nóng)村生活垃圾污染防治的社會化服務(wù)體系也將逐步建立和完善,治理資金籌集渠道也將逐步拓寬。

農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理篇三

中國城市生活垃圾如何實(shí)現(xiàn)分類回收

一、引言

中國城市的生活垃圾總量呈逐年增長的態(tài)勢,而目前城市垃圾處理采用的主要方式仍是露天堆放和衛(wèi)生填埋,這必然要帶來垃圾污染、資源浪費(fèi)和垃圾處理場地緊張等問題。垃圾分類回收無疑是解決上述問題的最好出路。其中,德國和日本這兩個發(fā)達(dá)國家實(shí)行垃圾分類回收已有多年,而且一直處在世界的領(lǐng)先水平。中國城市垃圾實(shí)行分類回收可以參考這兩個國家在這方面的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)表明,垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾資源化的最有效途徑。大力推進(jìn)垃圾分類收集,促進(jìn)廢品的回收利用,以提高垃圾的資源化水平。彭述剛(1999.4)指出要改善我國城市衛(wèi)生情況:1.必須做到促進(jìn)公眾的廣泛參與;2.通過經(jīng)濟(jì)手段規(guī)范公眾行為;3.綜合運(yùn)用各種措施,對垃圾進(jìn)行分類和處理以減少垃圾存量。2000年4月,建設(shè)部在全國范圍內(nèi)選定了北京、上海、廣州、深圳、南京、廈門、杭州、桂林8個城市,進(jìn)行垃圾分類回收的試點(diǎn)工作,其效果不是很令人滿意。

發(fā)達(dá)國家從1970年代開始,就實(shí)施城市生活垃圾的分類收集。孟幫燕、唐龍(2010.11)提到日本以立法為基礎(chǔ)的垃圾分選模式,一是構(gòu)筑嚴(yán)密的垃圾回收組織體系,確保完成該項(xiàng)工作的人手;二是制定具體的垃圾回收細(xì)分目錄;德國采取市場化的垃圾分選運(yùn)作模式,積極推行垃圾減量化和資源化,在垃圾處理上充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用,也充分調(diào)動企業(yè)的力量,市場機(jī)制在垃圾的分類處理中得到充分運(yùn)用。此外,周宏、涂曉玲(2007.4)也提到日本強(qiáng)調(diào)立法,通過法律明確列出需要處理的垃圾種類,并明文規(guī)定垃圾處理主體和處理方式等問題;德國側(cè)重于發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在垃圾處理中的作用,充分運(yùn)用市場機(jī)制的力量來推進(jìn)垃圾的分類和處理。王燕、施維蓉(2009.2)提出1.完善的法律法規(guī),2.構(gòu)建管理體系,3.對垃圾控制源頭,分類回收和處理,4.垃圾處理等級,5.環(huán)保兒童教育。本課題試圖借鑒德、日兩國在垃圾分類回收方面的經(jīng)驗(yàn)和政策,并結(jié)合中國國情,尋找一套適合中國的垃圾回收處理的方法。

二、研究方法

要尋找一套適合中國的垃圾回收處理的方法,首先,要了解影響城市居民對

垃圾分類收集及處理認(rèn)識的因素。如劉海燕、韋新東的問卷調(diào)查分析中可以看到,居民對垃圾分類收集及處理的認(rèn)識,主要與年齡、職業(yè)、收入水平、受教育程度和居住樓層有關(guān)。茍劍鋒等(2004.12)的問卷研究中提到實(shí)行垃圾處理的收費(fèi)可以促進(jìn)垃圾合理回收和利用。如美國采用對容器征收押金的瓶子票據(jù),來促成人們養(yǎng)成重復(fù)使用的習(xí)慣。而日本強(qiáng)調(diào)立法,通過法律明確列出需要處理的垃圾種類,并明文規(guī)定垃圾處理主體和處理方式等問題。王燕等(2009.2)提到德國生活垃圾處理走在世界前列,是與其較高的國民素質(zhì)及全方位的環(huán)保宣傳教育緊密相關(guān)。田憶凱等也提到在日本從小就重視對兒童的環(huán)保教育。所以毫無疑問提高國民素質(zhì),經(jīng)行環(huán)保宣傳是提高環(huán)境水平的重要手段。此外借鑒國外發(fā)達(dá)國家對城市垃圾分類處理的方法,經(jīng)過提煉后,用于中國是很有必要的。

結(jié)合上述理論依據(jù),設(shè)計問卷。城市居民小區(qū)上門經(jīng)行問卷調(diào)查。

三、研究對象

本次研究的對象為杭州市區(qū)的居民小區(qū),根據(jù)小區(qū)居民結(jié)構(gòu)的不同分為三類:一類為小區(qū)居民為本地杭州戶籍為主的住宅小區(qū);二類為小區(qū)居民非本地戶口為主的住宅小區(qū);三類為單身公寓為主的住宅小區(qū)。這些小區(qū)住戶由于生活習(xí)慣、收入水平、教育水平和婚姻狀況的不同對所反應(yīng)的問題也不會相同。此外,杭州曾被評為全中國最適合居住的城市,杭州人民對生活水平的要求也比較高,城市垃圾的分類回收在杭州經(jīng)行試點(diǎn),與其他城市相比更能被城市居民接受。

四、參考文獻(xiàn)

[1] 彭述剛(1999.4)城市垃圾收集與處理的國外經(jīng)驗(yàn)及啟示

[2] 孟幫燕、唐龍(2010.11)日本、德國的垃圾分選模式及其啟示

[3] 周宏、涂曉玲(2007.4)日本生活垃圾的管理及處理

[4] 王燕、施維蓉(2009.2)德國城市生活垃圾的管理現(xiàn)狀及啟示

[5] 茍劍鋒、曾正中、張明泉、趙轉(zhuǎn)軍(2004.12)蘭州市生活垃圾處理收費(fèi)居民認(rèn)知度調(diào)查分析

[6] 胡秀仁、班斑(1997.4)城市生活垃圾分類收集的社會調(diào)查

農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理篇四

垃圾分類處理知識

一、環(huán)境污染的起因

人們一直以為地球上的陸地、空氣是無窮無盡的,所以從不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去,又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認(rèn)為世界這么大,這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯了,其實(shí)地球雖大(半徑6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi),人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。

二、環(huán)境污染的危害

環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。

目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢,近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境日益惡化,人類必須要合情合理,符合科學(xué)的方法處理垃圾: 三.垃圾分類

垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產(chǎn)生大量的垃圾,大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會造成環(huán)境污染。我們每個人每天都會扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?

它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。

難道,我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分為可燃垃圾,不可燃垃圾,等等。

如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。主要分類

四、可回收垃圾

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

五、廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

六、有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

七、其它垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

八、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類

垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn):

1、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

2、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個,方便面碗5—7億個,廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。

同學(xué)們,垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會,而這一切只需要我們的舉手之勞,每天將垃圾入池,扔到規(guī)定的地點(diǎn)。

只有這樣才可以讓我們的校園更美麗,使我們的社會更加美麗。

農(nóng)村生活垃圾分類處理 垃圾怎樣分類處理篇五

垃圾分類處理建議書

在日常生活和工作中,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書在寫作上具有一定的格式要求。你寫建議書時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的垃圾分類處理建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

垃圾分類處理建議書1

親愛的老師們、同學(xué)們:<

你們好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭……面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,組織開展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)保活動。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境?!耙恢Κ?dú)放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:

倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻(xiàn)上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節(jié)約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝,食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用“綠色包裝”,搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化,積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動,增強(qiáng)“人類只有一個地球”的憂患意識,堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識,每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,努力建設(shè)生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。

為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是香香的請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手,保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆生機(jī)!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類處理建議書2

全院廣大職工家庭:

美麗的xx是我們共同的家,舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造!目前,我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸,它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收,就可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召,大力倡導(dǎo)低碳生活,營造文明和諧的社會環(huán)境,市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議:

廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來,做改善環(huán)境的先行者,做保護(hù)環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識,認(rèn)真實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念,把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起,從機(jī)關(guān)、家庭、社區(qū)做起,從節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)油、節(jié)氣做起,共同打造低碳生活。

我們倡議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類,從我做起,低碳生活,全民行動”。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的家園,請大家積極響應(yīng)我們的倡議,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類處理建議書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):<

地球是我們共同的`家園,與我們息息相關(guān),我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我校倡議:

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

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隨著社會的發(fā)展,我們需要時常對各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。接下來是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式,我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,條理清楚,便于讀者理解和接受。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才
作為一種重要的文字表達(dá)形式,總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作
總結(jié)不僅是一種工具,更是一種反思的過程,讓我們在不斷前進(jìn)中不斷完善自己??偨Y(jié)應(yīng)該盡量簡明扼要,突出重點(diǎn),言之有物。如果你對如何寫一個優(yōu)秀的總結(jié)感到困惑,不妨看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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