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垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 14:36:23
垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清
    小編:影墨

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇一

(一)課題分析:隨著資源的不斷開(kāi)發(fā),資源的浪費(fèi)日益嚴(yán)重。人們已漸漸意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,都積極行動(dòng)起來(lái),拯救我們的地球,保護(hù)我們的生存環(huán)境,增加全民的環(huán)境危機(jī)感和環(huán)境意識(shí)。如何讓幼兒從小樹(shù)立起環(huán)保的意識(shí),增加保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感呢?通過(guò)認(rèn)識(shí)無(wú)毒無(wú)害的廢舊物,了解哪些是可以循環(huán)再用,并通過(guò)分類(lèi)操作,從而使幼兒進(jìn)一步感知無(wú)毒無(wú)害的廢舊物的同時(shí),更好地了解垃圾分類(lèi)的意義,也是培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)的重要途徑。

因而,從中班起,我就注意從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)抓起。本次活動(dòng),也是培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為、環(huán)保意識(shí)的其中一個(gè)內(nèi)容。

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1、知道有哪些是無(wú)毒無(wú)害的廢舊物,了解它們能循環(huán)再用。

2、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。

3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

重點(diǎn):能對(duì)廢舊物進(jìn)行分類(lèi),并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的分類(lèi)標(biāo)志。

難點(diǎn):在對(duì)廢舊物進(jìn)行分類(lèi)的基礎(chǔ)上,能分辨哪些是可以循環(huán)利用。

(一)大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng),他們的思維已由直覺(jué)行動(dòng)思維過(guò)渡到具體形象思維。他們喜歡聽(tīng)故事,喜歡自己動(dòng)手操作。因此,我在本次活動(dòng)中,我以游戲、故事的形式貫穿整個(gè)活動(dòng)。設(shè)置適合大班年齡特點(diǎn)的“送信”形式,把幼兒的注意力引到我的課題中。并在活動(dòng)中,以游戲、故事,提供大量實(shí)物,讓幼兒以操作貫穿始終。讓幼兒在活動(dòng)中玩中學(xué)(分類(lèi)),玩中說(shuō),玩中做,充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,真正發(fā)揮教與學(xué)主動(dòng)作用。

(二)有教育學(xué)家認(rèn)為,幼兒的學(xué)習(xí)源于游戲。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,“幼兒智力發(fā)展體現(xiàn)在手指尖上”,說(shuō)明操作在幼兒的分類(lèi)活動(dòng)中的作用。目前,在科學(xué)教育方法中,應(yīng)注意內(nèi)容的興趣性與生成性。使幼兒能對(duì)感興趣的東西學(xué)得積極主動(dòng),效果好。孩子天生愛(ài)探索,對(duì)許多事物感興趣。教師要把教育的出發(fā)點(diǎn)從教材轉(zhuǎn)向幼兒,利用幼兒感興趣的事物擴(kuò)展成幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容,生成教育活動(dòng)。因此,我在活動(dòng)中,為幼兒準(zhǔn)備了大量的廢舊物,讓幼兒在游戲和延伸活動(dòng)中,通過(guò)自身的操作活動(dòng),達(dá)到玩中學(xué),玩中做的目的。從而真正發(fā)揮了孩子的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。在操作活動(dòng)中,我還注意用言語(yǔ)鑲嵌,讓幼兒說(shuō)出廢舊物的名稱(chēng),是屬于哪一類(lèi)。讓幼兒在動(dòng)手、動(dòng)口的操作活動(dòng)中達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)。

(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié):我以“收信”的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒閱讀信上內(nèi)容的欲望。從而引入課題。讓幼兒猜、說(shuō)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)分類(lèi)標(biāo)志圖的圖案及代表的意義。(這就完成第二個(gè)活動(dòng)目標(biāo)和突破活動(dòng)的重點(diǎn)。)

(二)游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng),也是有力的教育手段。我以游戲的形式,請(qǐng)幼兒把“垃圾寶寶”送回家,請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)按塑料、果皮、紙張、等進(jìn)行分類(lèi),并要求幼兒邊分邊說(shuō):藥盒是用紙做的,放在紙張的標(biāo)記這里,是可以再利用的??蓸?lè)瓶是用塑料做的,放在塑料的標(biāo)記這里,是可以再利用的。柑皮是屬于果皮類(lèi)的,放在紙張的標(biāo)記這里,是不可以再利用的。幼兒通過(guò)把廢舊物進(jìn)行分類(lèi)的操作活動(dòng),從而解決了活動(dòng)的難點(diǎn)。(有利于幼兒對(duì)剛認(rèn)識(shí)的分類(lèi)標(biāo)志圖作進(jìn)一步的加深認(rèn)識(shí)。)

(三)鞏固環(huán)節(jié):為了讓幼兒能更進(jìn)一步了解廢舊物能循環(huán)再用的作用與意義。我以故事“山羊公公的商店”,使幼兒從中受到啟發(fā),思考有哪些廢舊物還可以循環(huán)再用,引導(dǎo)幼兒從自身和他人的經(jīng)歷、體驗(yàn)中了解關(guān)愛(ài)環(huán)境行為的真正意義。

(四)延伸環(huán)節(jié):在幼兒了解關(guān)愛(ài)環(huán)境行為的真正意義時(shí),激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)、自覺(jué)地自制物品的興趣。把幼兒自制物品作為活動(dòng)的延伸,把活動(dòng)推向高潮。使幼兒從力所能及的事情做起,逐漸成為一個(gè)真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。(此環(huán)節(jié)可延伸到日常生活中繼續(xù)進(jìn)行。)

幼兒是一個(gè)積極主動(dòng)的個(gè)體,他們從小開(kāi)始就在逐漸探索環(huán)境,教師通過(guò)抓住日常生活中常見(jiàn)的垃圾分類(lèi)及周?chē)h(huán)境中的宣傳廣告滲透。讓幼兒感受到人與環(huán)境的依存關(guān)系,并自覺(jué)地從力所能及的事情做起,爭(zhēng)當(dāng)一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,并使每一個(gè)幼兒都能建立起“關(guān)愛(ài)環(huán)境”的意識(shí)。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇二

根據(jù)《__市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(青政辦發(fā)〔20__〕13號(hào)),按照垃圾分類(lèi)要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”,即生活垃圾分類(lèi)管理主體責(zé)任全覆蓋,生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別全覆蓋,生活垃圾分類(lèi)投放、收集、運(yùn)輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實(shí)際,薛家島街道生活垃圾分類(lèi)工作行動(dòng)方案。

一、工作目標(biāo)

20__年,按市、區(qū)生活垃圾分類(lèi)管理方面的相關(guān)政策及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等;機(jī)關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)全覆蓋,推進(jìn)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類(lèi)工作;轄區(qū)開(kāi)展居民小區(qū)生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn),分類(lèi)覆蓋率達(dá)到30%;整合優(yōu)化垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸體系,推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè);生活垃圾回收利用率達(dá)到25%。

20__年,加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)政策體系建設(shè);實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋,繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)試點(diǎn)范圍,生活垃圾分類(lèi)覆蓋率達(dá)到50%;加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造;力爭(zhēng)建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑(裝修)垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項(xiàng)目;生活垃圾回收利用率達(dá)30%。

20__年,生活垃圾分類(lèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基本完善;垃圾分類(lèi)投放、收集、運(yùn)輸、處理體系基本健全,長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制基本建立,居民垃圾分類(lèi)覆蓋率達(dá)到70%;轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%,人均生活垃圾末端處理量同比減少,原生垃圾基本實(shí)現(xiàn)“零填埋”;生活垃圾回收利用率達(dá)35%。

二、主要任務(wù)

堅(jiān)持街道帶動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則,實(shí)行分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn)、分類(lèi)處理,實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化。

(一)完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門(mén)的文件要求,結(jié)合街道實(shí)際,制定街道生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案;梳理國(guó)家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)政策法規(guī),并根據(jù)新區(qū)的實(shí)際制定相關(guān)規(guī)范性文件,提高生活垃圾分類(lèi)管理工作的法治化、規(guī)范化水平;制定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案,配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

(二)完善垃圾收運(yùn)體系

1、配置分類(lèi)收運(yùn)容器、車(chē)輛。街道和市政作業(yè)隊(duì)根據(jù)居民生活區(qū)、各類(lèi)企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量,按照“四分類(lèi)”要求做好垃圾分類(lèi)投放容器、分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)的選型、采購(gòu)和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點(diǎn)、廣場(chǎng)公園、公交場(chǎng)站、車(chē)站碼頭、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所設(shè)置分類(lèi)垃圾桶。

2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求,完成垃圾分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛的外觀設(shè)計(jì)噴涂工作,確定各類(lèi)垃圾的分類(lèi)收運(yùn)路線。

3、按照便利、快捷、安全原則,街道和市政作業(yè)隊(duì)選址建立有害垃圾臨時(shí)貯存場(chǎng)所,針對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、運(yùn)輸、暫存,建立完善有害垃圾收運(yùn)處置體系,確保有害垃圾得到妥善處理。

(三)加快大分流體系建設(shè),增強(qiáng)垃圾終端處置能力

1、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠二期(擴(kuò)能)項(xiàng)目建設(shè),進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系;各區(qū)開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對(duì)集中處置設(shè)施的建設(shè)。

2、推進(jìn)大件垃圾處理設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè);建立并完善大件及裝修垃圾收運(yùn)處置體系,基本實(shí)現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。

3、配套足夠的裝修垃圾消納場(chǎng)地。加快建設(shè)裝修垃圾消納場(chǎng)地建設(shè),推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的建設(shè)。裝修垃圾中可燃部分運(yùn)至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進(jìn)行焚燒處置,不可燃部分運(yùn)至裝修垃圾消納場(chǎng)按要求進(jìn)行回填、利用或無(wú)害化處置。

4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價(jià)值可回收物品價(jià)格補(bǔ)貼機(jī)制,激發(fā)全社會(huì)參與回收的積極性。

5、加快建立有害垃圾收運(yùn)管理體系。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施,將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置,確保源頭分類(lèi)的有害垃圾得到分類(lèi)運(yùn)輸、妥善處理。

1、在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位率先開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。同時(shí),各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)的的相關(guān)企業(yè),包括物業(yè)管理的高檔寫(xiě)字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20__年底,各區(qū)基本實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類(lèi)全覆蓋,配套垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系。

2、以街道辦事處機(jī)關(guān)、__管區(qū)、__島示范區(qū)、__灣社區(qū)為單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。到20__年底,實(shí)行生活垃圾分類(lèi)的居民戶(hù)數(shù)達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)總戶(hù)數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類(lèi)小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類(lèi)投放設(shè)施的同時(shí),必須配套建設(shè)相應(yīng)的分類(lèi)收集、運(yùn)輸及處理設(shè)施設(shè)備,嚴(yán)格做到分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處理。要建立固定的宣傳陣地,引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

(五)深化宣傳教育培訓(xùn),形成共同參與垃圾分類(lèi)的良好局面

1、思想高度重視,街道大力宣傳垃圾分類(lèi)重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)宣傳,營(yíng)造人人知曉、人人參與的工作氛圍,加快推進(jìn)街道生活垃圾分類(lèi)宣傳中心建設(shè),各社區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體,通過(guò)更多的形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳,在各類(lèi)媒體上進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大垃圾分類(lèi)知曉率和影響力;有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳教育,樹(shù)立先進(jìn)典型,形成示范效應(yīng)。

2、抓住學(xué)校教育,小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過(guò)區(qū)相關(guān)部門(mén)的教育培訓(xùn),重點(diǎn)在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類(lèi)知識(shí),通過(guò)多種方式加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,并以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì)。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點(diǎn),確定適合的宣傳引導(dǎo)模式,對(duì)所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。

3、結(jié)合街道實(shí)際,建立垃圾分類(lèi)培訓(xùn)制度。根據(jù)市級(jí)開(kāi)展針對(duì)區(qū)級(jí)垃圾分類(lèi)管理人員、志愿者等的集中培訓(xùn)工作,通過(guò)培訓(xùn)班、專(zhuān)題講座、參觀實(shí)踐等方式,提高垃圾分類(lèi)各層級(jí)管理人員的技術(shù)水平和管理能力;街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類(lèi)管理人員培訓(xùn)工作。

三、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類(lèi)制度的重大意義,把生活垃圾分類(lèi)作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長(zhǎng)的生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類(lèi)工作的重大事項(xiàng)。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作。

(二)強(qiáng)化資金保障。按照污染者付費(fèi)原則,完善生活垃圾處理費(fèi)統(tǒng)籌管理制度。建設(shè)垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼政策,對(duì)生活垃圾分類(lèi)體系建設(shè)涉及的設(shè)備采購(gòu)、征地拆遷、設(shè)施建設(shè)和宣傳推廣等予以支持;完善生活垃圾分類(lèi)工作投融資體制,鼓勵(lì)社會(huì)資本參與生活垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸和處置;積極探索特許經(jīng)營(yíng)和購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式,引入專(zhuān)業(yè)化服務(wù)公司,參與生活垃圾分類(lèi),積極爭(zhēng)取國(guó)家投資補(bǔ)助、貸款貼息等政策性資金。

(三)嚴(yán)格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則,個(gè)人以“督促、教育、責(zé)改”為主,管理責(zé)任單位以“嚴(yán)管、重罰”為主。采取“過(guò)程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、重點(diǎn)求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路,通過(guò)執(zhí)法活動(dòng),督促黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位等公共機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實(shí)承擔(dān)生活垃圾分類(lèi)工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任。

(四)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)新聞媒體等多種方式,廣泛開(kāi)展以“垃圾分類(lèi),人人有責(zé)”、“垃圾分類(lèi),從我做起”為主題的生活垃圾分類(lèi)宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、志愿者進(jìn)家入戶(hù)開(kāi)展宣傳和示范,各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過(guò)廣泛持續(xù)宣傳,確保生活垃圾分類(lèi)家喻戶(hù)曉。

(五)提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下,推進(jìn)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè),建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運(yùn)輸、處置的全過(guò)程管控體系,實(shí)行精準(zhǔn)管理,提高生活垃圾分類(lèi)和減量管理的智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇三

在平常生活中,垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的'意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

20年x月x日下午

校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

校區(qū)x樓報(bào)告廳

1、組織學(xué)生觀看《市垃圾分類(lèi)宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》

3、學(xué)生代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

1、報(bào)告廳布置、錄像:負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生座位安排:安排。

3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:負(fù)責(zé)。

4、電視臺(tái)人員茶水:。

5、活動(dòng)主持:。

6、拍照、微官網(wǎng):。

7、信息報(bào)道:。

8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:負(fù)責(zé)。

1、市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。

2、x月x日下午,x年級(jí)課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。老師的課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一九年級(jí)繪制宣傳畫(huà),三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇四

深入貫徹黨的十九大精神,以關(guān)于垃圾分類(lèi)工作的重要指示精神為指導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃、加大投入、健全網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、發(fā)動(dòng)群眾,建立健全農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處理體系,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化,不斷提升農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)治理水平。

全面推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作,加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處理體系,以集鎮(zhèn)區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和集貿(mào)市場(chǎng)為重點(diǎn),推進(jìn)垃圾分類(lèi)片區(qū)建設(shè)和集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類(lèi)工作。在20__年,按照垃圾分類(lèi)任務(wù)進(jìn)度表時(shí)間,實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類(lèi)投放設(shè)施全覆蓋,住宅小區(qū)、行政村分類(lèi)投放設(shè)施覆蓋率達(dá)90%。集鎮(zhèn)區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲行業(yè)產(chǎn)生的餐廚垃圾、集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾實(shí)現(xiàn)就地處理或與農(nóng)村有機(jī)垃圾協(xié)同處理。基本建立餐廚垃圾、集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾收運(yùn)及處置體系。

1、推進(jìn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾強(qiáng)制分類(lèi)

實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類(lèi)投放設(shè)施全覆蓋,逐步推進(jìn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲單位餐廚垃圾就地處理或與農(nóng)村有機(jī)垃圾協(xié)同處理。統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立餐廚垃圾、有機(jī)垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系。機(jī)關(guān)事業(yè)單位帶頭,打造3到5個(gè)垃圾分類(lèi)示范單位,以點(diǎn)帶面推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)規(guī)范分類(lèi)行為。力爭(zhēng)到20__年底,集鎮(zhèn)區(qū)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)垃圾分類(lèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

落實(shí)集貿(mào)市場(chǎng)主辦方主體責(zé)任,做好有機(jī)垃圾源頭分類(lèi)。集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理,嚴(yán)禁進(jìn)入生活垃圾焚燒廠或填埋場(chǎng)處置。

3、拓展居民小區(qū)垃圾分類(lèi)工作

配套改造和更新居民小區(qū)分類(lèi)垃圾箱房,實(shí)現(xiàn)“容器、標(biāo)識(shí)、宣傳、公示、配置”五規(guī)范。全面推進(jìn)可回收物、有害垃圾和其他垃圾“三分類(lèi)”,有序推進(jìn)“干濕分類(lèi)”,除可回收物、有害垃圾外,將日常生活垃圾分為濕垃圾(廚余垃圾)和干垃圾(其他垃圾)。落實(shí)社區(qū)、物業(yè)等基層組織(企業(yè))的管理責(zé)任,將垃圾分類(lèi)納入對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)、社區(qū)工作考核內(nèi)容。年內(nèi)建立不少于3個(gè)垃圾分類(lèi)示范小區(qū)(其中四分類(lèi)示范小區(qū)不少于1個(gè))。

4、完成分類(lèi)片區(qū)建設(shè)任務(wù)

按照“生活垃圾分類(lèi)管理主體責(zé)任全覆蓋,生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別全覆蓋,生活垃圾分類(lèi)投放、收集、運(yùn)輸、處理系統(tǒng)全覆蓋”三個(gè)全覆蓋要求,推進(jìn)全域垃圾分類(lèi)工作。落實(shí)主導(dǎo)責(zé)任,明確各行業(yè)指導(dǎo)責(zé)任,強(qiáng)化各單位參與垃圾分類(lèi)的主體責(zé)任,形成工作合力,統(tǒng)籌推進(jìn)片區(qū)建設(shè)工作。

5、推進(jìn)集鎮(zhèn)區(qū)生活垃圾分類(lèi)

按照城區(qū)生活垃圾分類(lèi)要求,加快推進(jìn)集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類(lèi)工作。全面實(shí)施集鎮(zhèn)區(qū)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi),配套完善集鎮(zhèn)區(qū)主要道路沿線、公園、廣場(chǎng)、綠地等公共區(qū)域生活垃圾分類(lèi)設(shè)施,加快推進(jìn)集鎮(zhèn)區(qū)居民小區(qū)垃圾分類(lèi)。至20__年底,集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類(lèi)投放設(shè)施覆蓋率達(dá)90%。

6、推進(jìn)農(nóng)村垃圾分類(lèi)和有機(jī)垃圾就地處置

進(jìn)一步完善農(nóng)村分類(lèi)投放設(shè)施,通過(guò)入戶(hù)宣傳、積分兌換、福利掛鉤、紅黑榜、納入村規(guī)民約等方式,加快提質(zhì)擴(kuò)面。抓好農(nóng)村垃圾分類(lèi)日常運(yùn)行管理,建立完善農(nóng)村有機(jī)垃圾收、運(yùn)、處信息化管理體系。鼓勵(lì)對(duì)現(xiàn)有的有機(jī)垃圾資源化處理設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造,將餐廚垃圾與集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾、農(nóng)戶(hù)有機(jī)垃圾、蔬菜大棚種植垃圾等進(jìn)行協(xié)同處置。加強(qiáng)有機(jī)垃圾資源化處理站運(yùn)行管理,提高處理站運(yùn)行負(fù)荷,提升有機(jī)垃圾分類(lèi)減量成效。完善分級(jí)考核經(jīng)費(fèi)掛鉤機(jī)制,加大政策扶持力度,推進(jìn)有機(jī)肥推廣應(yīng)用。到20__年底,以行政村為單位農(nóng)村分類(lèi)覆蓋率達(dá)100%。

(二)推進(jìn)垃圾收運(yùn)處置體系建設(shè)

1、加快完善分類(lèi)收運(yùn)體系

配套完善農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)設(shè)施設(shè)備,建立分類(lèi)收運(yùn)專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍,統(tǒng)一收運(yùn)車(chē)輛外觀與標(biāo)識(shí),便于管理和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)單位分類(lèi)投放管理責(zé)任人,建立“首次告知整改,再次整改后收運(yùn);對(duì)多次違規(guī)拒不整改的,拒絕收運(yùn)并移交執(zhí)法部門(mén)處罰”的倒逼機(jī)制。對(duì)拒不配合開(kāi)展垃圾分類(lèi)的物業(yè)企業(yè),與信用評(píng)價(jià)掛鉤。加強(qiáng)分類(lèi)收運(yùn)單位、作業(yè)人員管理,形成“不同人員、不同車(chē)輛、不同要求、不同去向”的分類(lèi)收運(yùn)機(jī)制。實(shí)行混裝混運(yùn)有獎(jiǎng)舉報(bào),對(duì)環(huán)衛(wèi)收運(yùn)單位混裝混運(yùn)情況進(jìn)行處罰,屢教不改的實(shí)行市場(chǎng)退出。

2、全面推進(jìn)大分流體系建設(shè)

根據(jù)街道實(shí)際,單獨(dú)建設(shè)或與其他板塊協(xié)同建設(shè)有一定規(guī)模的再生資源回收利用點(diǎn),用于大件垃圾拆解、居民有害垃圾集中暫存、可回收物集中堆放和分揀等。著力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)與再生資源利用“兩網(wǎng)協(xié)同”體系建設(shè),促進(jìn)資源循環(huán)和高效利用。加快建立就地處理和相對(duì)集中處理相結(jié)合,焚燒處理作為應(yīng)急和托底的餐廚垃圾處理模式。加快建筑垃圾儲(chǔ)運(yùn)消納場(chǎng)所建設(shè),落實(shí)集貿(mào)市場(chǎng)主體責(zé)任,建立收運(yùn)體系,全面實(shí)現(xiàn)集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾就地或就近協(xié)同處置。提升園林綠化垃圾處置能力,根據(jù)實(shí)際需要增設(shè)園林綠化垃圾破碎站點(diǎn)和集中處置點(diǎn),建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系。至2019年底,基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類(lèi)收運(yùn)及處置體系。

(三)加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)宣傳引導(dǎo)

1、廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳

以村和社區(qū)為基點(diǎn),面向居民村民,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳,通過(guò)政務(wù)微信,戶(hù)外宣傳欄,黑板報(bào),橫幅標(biāo)語(yǔ),市民講堂、志愿者宣傳等多種形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。充分發(fā)揮垃圾分類(lèi)示范單位、示范小區(qū)、戶(hù)外宣傳陣地的示范帶頭作用,普及分類(lèi)知識(shí),凝聚社會(huì)共識(shí),引導(dǎo)公眾積極參與分類(lèi)工,為垃圾分類(lèi)的逐步推廣打造堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、常態(tài)化開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

將垃圾分類(lèi)納入新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容和各類(lèi)文明創(chuàng)建及示范評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),并占較高權(quán)重分值。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,將垃圾分類(lèi)納入基層黨組織工作職責(zé),組織和發(fā)動(dòng)黨員干部積極參與垃圾分類(lèi)志愿服務(wù),爭(zhēng)做生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)踐者、宣講者、推動(dòng)者、監(jiān)督者。發(fā)揮居民區(qū)黨組織牽頭組織實(shí)施作用,推動(dòng)居委會(huì)、物業(yè)公司、業(yè)委會(huì)齊抓共管。充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和各類(lèi)志愿者作用,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳、勸導(dǎo)工作,招募一批垃圾分類(lèi)宣講志愿者,進(jìn)學(xué)校、社區(qū)及單位開(kāi)展專(zhuān)題宣講。每月至少開(kāi)展1次黨員、志愿者進(jìn)學(xué)校、社區(qū)及單位宣傳活動(dòng),同時(shí)按上級(jí)要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳周活動(dòng),使垃圾分類(lèi)知識(shí)家喻戶(hù)曉。

3、多層面開(kāi)展分類(lèi)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

建立多級(jí)垃圾分類(lèi)培訓(xùn)制度,街道由衛(wèi)生管理科負(fù)責(zé),每年兩次,面向部門(mén)、各相關(guān)單位、各村居開(kāi)展垃圾分類(lèi)集中培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)管理人員、從業(yè)人員、志愿人員、督導(dǎo)人員等的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提升垃圾分類(lèi)整體工作水平。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

各單位、各部門(mén)、各行政村、各社區(qū)要切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為當(dāng)前的重點(diǎn)來(lái)抓,明確目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工,完善工作機(jī)制,加大推進(jìn)力度,形成齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。成立__街道生活垃圾分類(lèi)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由街道主任擔(dān)組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)等為副組長(zhǎng),相關(guān)職能部門(mén)和各村(社區(qū))書(shū)記為成員。設(shè)立垃圾分類(lèi)工作日常管理機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)職人員不少于2名,社區(qū)(行政村)配備專(zhuān)職工作人員不少于1名,為開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)提供人力保障。

(二)強(qiáng)化主體責(zé)任和部門(mén)職責(zé)

街道生活垃圾分類(lèi)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全域生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)過(guò)程中重大問(wèn)題的研究指導(dǎo)。相關(guān)職能部門(mén)、各村(社區(qū))要各司其職、密切配合、共同推進(jìn)。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇五

為了生態(tài)更美好,垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手

在改革開(kāi)放政策的指導(dǎo)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國(guó)民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的,就以垃圾分類(lèi)為例,國(guó)內(nèi)的狀況就顯得不容樂(lè)觀,不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足,而且對(duì)于垃圾分類(lèi)設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的,但是操作起來(lái)卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過(guò)程中,對(duì)于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。

全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)

(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭(zhēng)作表率,引領(lǐng)推普教育

1.召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。

2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。

3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類(lèi)方法》。

4.組織全體黨團(tuán)員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

(二)布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍

1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。

2.通過(guò)校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

3.在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識(shí)。

(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長(zhǎng)宣傳

1.通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生,以身作則

2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。

通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)?;顒?dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類(lèi)意識(shí),加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義,真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇六

按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門(mén)包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長(zhǎng)效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門(mén)干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類(lèi),來(lái)鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。

本方案實(shí)施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門(mén)。

本方案所稱(chēng)生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類(lèi)別。

1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類(lèi)教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開(kāi)展主題宣傳,定期開(kāi)展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類(lèi)知識(shí)測(cè)試,做到人人知曉分類(lèi)。將生活垃圾分類(lèi)融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。

2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無(wú)紙化辦公,全面實(shí)施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召,實(shí)施光盤(pán)行動(dòng),減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類(lèi)納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類(lèi)成為綠色生活方式。

3、提升分類(lèi)質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類(lèi)要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的收集容器??苫厥瘴锖陀泻赏度虢值?號(hào)樓外面的智能化垃圾分類(lèi)筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對(duì)可回收物進(jìn)行回收,來(lái)不斷提升垃圾分類(lèi)的質(zhì)量。

4、分片包干制度。建立垃圾分類(lèi)聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門(mén)根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類(lèi)工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。

5、檢查考核方式。每月由街道分類(lèi)辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門(mén)所有辦公室,每個(gè)月對(duì)分類(lèi)情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個(gè)季度分類(lèi)正確的辦公室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng),每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類(lèi)情況證明,作為機(jī)關(guān)部門(mén)職工評(píng)優(yōu)資格。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施生活垃圾分類(lèi)是街道實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門(mén)要建立垃圾分類(lèi)工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實(shí)好管理人員,切實(shí)將做好垃圾分類(lèi)工作作為本部門(mén)職能來(lái)長(zhǎng)效落實(shí)。

2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門(mén)要根據(jù)實(shí)際情況,,落實(shí)有效措施,培養(yǎng)分類(lèi)習(xí)慣,特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工的分類(lèi)意識(shí),加大保潔人員的垃圾分類(lèi)培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類(lèi)知識(shí)和責(zé)任心,切實(shí)提升職工參與度以及分類(lèi)實(shí)效。

3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實(shí)垃圾分類(lèi)工作要求,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類(lèi)工作。在各部門(mén)自查的基礎(chǔ)上,街道分類(lèi)辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報(bào)道或通報(bào)等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇七

校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的`環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水隨意從窗戶(hù)往外面倒,垃圾隨手從窗戶(hù)扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

xxx垃圾分類(lèi)環(huán)?;顒?dòng)

“垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。

2、通過(guò)宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類(lèi)做起。

xxxx

20xx年x月x日

校內(nèi)

學(xué)校學(xué)生

演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。

(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害,分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

(2)、主題活動(dòng):

a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)),用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng))。

c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

(3)、活動(dòng)結(jié)束

1、安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。

2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

3、成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇八

一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。

通過(guò)“____教育云平臺(tái)”觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻,學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。

二、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)各??山Y(jié)合校情,以班級(jí)為單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng),指導(dǎo)垃圾分類(lèi)方法,如開(kāi)展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類(lèi)互動(dòng)游戲等,培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。

(二)通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等陣地,宣傳好垃圾分類(lèi)的意義,集中展示一批生活垃圾分類(lèi)“小能手”,傳遞校園正能量。對(duì)于垃圾分類(lèi)創(chuàng)新性做法,可發(fā)布到____縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。

三、活動(dòng)要密切聯(lián)系生活實(shí)際

突出垃圾分類(lèi)意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng),力求取得實(shí)效,同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)方案圖片高清篇九

垃圾分類(lèi),你我有責(zé)。

1、組長(zhǎng):xx。

2、副組長(zhǎng):xx。

3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx。

4、教育教學(xué)方面:

5、宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:

6、校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

7、各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。

20xx年x月x日。

1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。

4、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。

5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué),把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望
制定方案時(shí),我們需要充分考慮各種可能的情況,以應(yīng)對(duì)潛在的困難和挑戰(zhàn)。方案的制定需要明確目標(biāo),以便確定實(shí)施的方向。方案的執(zhí)行需要建立良好的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制。醫(yī)療質(zhì)量
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家
我們需要一個(gè)創(chuàng)新性的方案來(lái)推動(dòng)工作的發(fā)展。需要充分研究和分析不同的方案選擇,找出最適合的那一個(gè)。探索和創(chuàng)新是制定成功方案的關(guān)鍵要素。策劃活動(dòng)產(chǎn)品方案篇一管理溝通
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)小編就給
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
方案的執(zhí)行和實(shí)施過(guò)程需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的方案呢?首先,我們需要明確目標(biāo),明確我們希望實(shí)現(xiàn)的是什么,以及為什么要實(shí)現(xiàn)它。其次,我們
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們有針對(duì)性地去完成任務(wù),避免盲目行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮自己的能力和資源,合理安排時(shí)間和任務(wù)的分配。提供給大家一些計(jì)劃制定的技巧和方法
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓?/div>
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
計(jì)劃不僅僅是一種思考的工具,它還可以幫助我們提高執(zhí)行力和效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自身的能力和資源,確保計(jì)劃的可行性。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。疫情志
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方
通過(guò)制定計(jì)劃,可以充分利用時(shí)間和資源的優(yōu)勢(shì),提高工作效率。制定計(jì)劃后要定期進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)修訂和調(diào)整計(jì)劃以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一些計(jì)劃范文,供大家參考和借
方案的制定應(yīng)該充分考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,并制定應(yīng)對(duì)策略。合理分配資源是制定方案時(shí)需要考慮的重要因素之一。通過(guò)研究范文,我們可以擴(kuò)展自己的思維和解決問(wèn)題的能
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了
方案的制定必須要與相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。編制一個(gè)合理的方案之前,我們需要全面了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。下面是一些成功方案的案例,供大家參考和借鑒。大學(xué)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。設(shè)置合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度是一個(gè)好計(jì)劃的重要組成部分。以下是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
計(jì)劃是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而提前安排的一系列行動(dòng)步驟。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的,畢竟實(shí)際情況常常會(huì)出現(xiàn)偏差和變化。以下是一些計(jì)劃制定的實(shí)例和案例,供大家參考和借鑒。公
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?接
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠得到有效
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一
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