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最新小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三(5篇)
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人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。注重總結(jié)的實用性和可操作性,提供具體的建議和措施。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我給大家整理的合同范本
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在總結(jié)中,我們可以挖掘出自己的優(yōu)勢和特長,以便更好地發(fā)揮和提升。總結(jié)應(yīng)該用簡潔明了的語言,突出核心內(nèi)容,避免廢話和冗長。在文末,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的總結(jié)范
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是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和反思。每個人都有自己的激情和夢想,如何實現(xiàn)這些夢想是人生中重要的課題??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解,讓我們的總結(jié)更有
教案是教師自身學(xué)習(xí)和提高的過程,通過編寫教案可以不斷完善自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗。教案要根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個性化設(shè)計。接下來將介紹一些可借鑒的教案范本
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一
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教案需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行個性化設(shè)計,因材施教。在教案編寫過程中,要注意教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接,形成系統(tǒng)的教學(xué)過程。教案的編寫需要反復(fù)修改和完善,才能取得
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最新小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三(5篇)

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最新小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三(5篇)
    小編:單位晉升

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三篇一

姓名__________學(xué)校___________班級_______分?jǐn)?shù)_________

第一部分 識字與寫字(共25分)

選擇題,請選擇正確答案,把正確選項前面的“[ ]”涂滿黑色。

1、看拼音寫漢字。(6分)

chün wò luán zào yuün táo()扶 仰()山()干()()枉()氣

2、下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的,把它選出來。(6分)..(1)[ a ] 醇.chún美 [ b ] 浙.zha江 [ c ] 勉強.qiǎnɡ[ d ] 惡劣.l?a(2)[ a ] 戈.ɡy壁 [ b ] 史冊.ca [ c ] 尷尬.ɡà [ d ] 綜.zònɡ觀(3)[ a ] 趣.qù味 [ b ] 徇.xún私 [ c ] 配給.jǐ [ d ] 附.fù近(4)[ a ] 恢弘.hónɡ [ b ] 氣魄.pò [ c ] 露.lòu出 [ d ] 撞.zhuànɡ破(5)[ a ] 干涸.h? [ b ] 剎.shà那 [ c ] 挽.wǎn救 [ d ] 運載.zài(6)[ a ] 一幅.fù [ b ] 盡.jǐn管 [ c ] 纖.xiün弱 [ d ] ?。甹ùn秀

3、下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,把它選出來。(6分)..(1)[ a ] 吹佛 [ b ] 額頭 [ c ] 燭光 [ d ] 蜿蜒(2)[ a ] 栽花 [ b ] 辯認(rèn) [ c ] 聚集 [ d ] 開拓(3)[ a ] 改革 [ b ] 絲綢 [ c ] 拐杖 [ d ] 膝黑(4)[ a ] 弘偉 [ b ] 罕見 [ c ] 長廊 [ d ] 面頰(5)[ a ] 扶老攜幼 [ b ] 濃妝淡抹 [ c ] 前抑后合 [ d ] 壯麗巍峨

(6)[ a ] 汗流浹背 [ b ] 恍然大悟 [ c ] 豁然開朗 [ d ] 無優(yōu)無慮

4、把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。(2分)..(1)不悅 [ a ] 高興;愉快 [ b ] 使愉快 [ c ] 姓 .(2)銀裝素裹 [ a ] 顏色單純;不艷麗 [ b ] 本來的;原有的 .[ c ] 素來;向來 [ d ] 本色;白色

5、下列每組詞語中帶點字的解釋都有一個是錯誤的,把它選出來。(2分)..(1)[ a ] 盎然春色:洋溢;盛 [ b ] 突兀森郁:高高地突起 .. [ c ] 閉息凝視:注意力集中 [ d ] 小心翼翼:嚴(yán)整有秩序 ...(2)[ a ] 光潔絢麗:色彩華麗 [ b ] 燭光搖曳:拖;拉;牽引 .. [ c ] 婉言謝絕:美好 [ d ] 變化多端:方面;項目 ..

6、下列詞語中“窮”只有一個與“變化無窮”中的“窮”意思相同,把它選出..來。(1分)

[ a ] 貧窮 [ b ] 窮盡 [ c ] 窮苦 [ d ] 窮困

7、下列詞語中“計”只有一個與“千方百計”中的“計”意思相同,把它選出..來。(1分)

[ a ] 設(shè)計 [ b ] 計算 [ c ] 計策 [ d ] 計較

8、下列詞語中“舉”只有一個與“舉世聞名”中的“舉”意思相同,把它選出..來。(1分)

[ a ] 舉一反三 [ b ] 舉國上下 [ c ] 舉棋不定 [ d ] 舉足輕重

第二部分 閱讀與積累(共40分)

選擇題,請選擇正確答案,把正確選項前面的“[ ]”涂滿黑色。

一、語言積累(共10分)

9、照樣子,寫出兩個表示“看”的兩字詞語。(2分)觀看 ___________ ____________

10、用一個恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語描寫圖片上的景物。(2分)

(1)____________(2)_____________

11、寫一句名言、諺語或歇后語。如:不入虎穴,焉得虎子。芝麻開花—節(jié)節(jié)高等。(2分)

_______________________________________________________

12、默寫李白的詩《望廬山瀑布》。(4分)

____________________ ____________________ ______________________ ____________________ ______________________

二、閱讀下面語段,完成第13—17題。(共14分)

頤和園的景物數(shù)不勝數(shù),各具特色,就是看上一天也看不完,看不厭。諧趣園是個“園中園”,山泉綠竹,小橋流水,再現(xiàn)了江南園林的特色;“買賣街”在后湖兩岸,臨水而建,店鋪林立,使人仿佛置身于江南的水上城市;十七孔橋橋頭東部的廓如亭是我國亭類建筑中最大的一座;昆明湖東部的知春亭是賞春的好地方,在這里可以綜觀頤和園全景,山外有山,景外有景,湖光山色,美不勝收。

13、這段話是圍繞____________________________________這句話寫的,依次介紹了________、_________、________和________四處景物。(5分)

14、用“‖”給這段話分為兩層。寫出段意。(2分)

段意:________________________________________

15、頤和園的景物“看不完”是因為_______,“看不厭”是因為_______。(2分)

16、“園中園”中引號的作用是:(1分)

[ a ] 表示引用 [ b ] 表示特殊稱謂 [ c ] 表示諷刺或否定

17、摘抄4個自己喜歡的四字詞語,寫在括號里。(4分)()()()()

三、閱讀下面短文,完成第18—24題。(共16分)

①燕子是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。它的飛行速度很快,每小時可達(dá)110公里,大約是麻雀飛行速度的2至3倍。燕子的飛行技巧很高:它們一會兒飛快地貼墻飛行,一會兒又垂直地沖向云天;它們能夠突然間來個180度大精品

轉(zhuǎn)彎;它們還能翼不振,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。

②燕子為什么會有如此高強的飛行本領(lǐng)呢?原來,燕子的兩只翅膀又窄又長,每秒鐘可以振動20次,它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛行是特別重要的。還有,燕子身體輕盈,平均重量為43.5克,堪稱是輕量級的飛行員。

③燕子老是在飛,這是因為它的四個趾(zhǐ)全朝前,無法在平坦的地面上直立。因此,它們要在飛行中解決許多問題,如在飛行中吞食獵物、飲水等,就連給自己的孩子喂飯,有時也是撲棱著翅膀懸在空中,將食物一一喂給孩子們。它們高超的飛行本領(lǐng)真是令人驚嘆!

④燕子還是捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲,對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處,稱得上是人類的朋友。

18、短文是從兩方面介紹燕子的。第①至第③自然段介紹燕子______________,第④自然段介紹燕子__________________。(2分)

19、在下面幾句話中,符合短文意思的畫“√”,不符合的畫“×”。(4分)(1)燕子的兩只翅膀又窄又長,尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一。

()

(2)燕子具有高強的飛行本領(lǐng),僅僅是因為它身體輕盈。()(3)燕子可以在飛行中吞食獵物、飲水等,還能懸在空中給孩子喂飯。()(4)燕子大量地捕食害蟲,是人類的朋友。()20、第①自然段的表達(dá)順序是:(2分)

[ a ] 先總述再分述 [ b ] 先分述再總述 [ c ] 先寫原因后寫結(jié)果 [ d ] 按地點變化敘述

21、燕子“老是在飛”的原因是__________________________________________ ______________________________。(2分)

22、第①自然段中畫曲線的句子使用了________和_______的說明方法。(2分)

23、第②自然段中畫曲線的句子是一個設(shè)問句,它在文中的作用是:(2分)

[ a ] 突出中心 [ b ] 引出下文 [ c ] 總結(jié)全段 [ d ] 前后呼應(yīng)

24、第②自然段中“燕子身體輕盈,平均重量為43.5克,堪稱是輕量級的飛行員”一句用數(shù)字進(jìn)行介紹,這樣寫的好處是:(2分)

[ a ] 生動、形象 [ b ] 簡潔、流暢 [ c ] 準(zhǔn)確、具體 [ d ] 通順、連貫

第三部分習(xí)作(共35分)

25、在生活中,你會遇到許多讓自己感動的事情,請你選擇其中的一件,寫一篇習(xí)作。

要求:

1、把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。注意人物的語言和動作描寫。

2、寫出自己當(dāng)時的感受。

3、題目自擬。

4、不少于350字。

題 目:

小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三篇二

小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷

班級:____________ 姓名:____________ 分?jǐn)?shù):____________

一、選擇。(將正確答案的一個序號填在括號里,每題2分,共20分)

1.下面的幾組詞,帶點字讀音完全一樣的一組是(d)

a 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊

b 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正

c 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)

d 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰

2.下面的幾組詞,完全正確的一組是(d)

a 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

b 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾

c 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待

d 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫

3.下列詞語使用正確的一組是(b)

a 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光

b 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣

c 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后

d 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒

4.下列各詞按一定順序排列正確的一項是(a)

a 頓號 逗號 分號 句號 省略號

b 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水

c 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱

d 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛

5.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(c)

1.哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行 計算。(《詹天佑》)

2.年輕的小仲馬,不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的,而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名,以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。

3.巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈,找不到他。

4.他已經(jīng)下定決心,于是就對身邊的大臣們說:“,否則我就把他處死!”

a 精密;奠基石;就算……也……;誰來勸我;

b 周密;基礎(chǔ);盡管……仍然;不要勸我;

c 周密;敲門磚;即使……也……;誰都不要勸我;

d 細(xì)致;點綴;不管……總是……;誰要是來勸我;

6.運用修辭手法的句子有毛病的是(a)

a “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親撫摸嬰兒的手,柔柔的,軟軟的。

b 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

c 天上的云千姿百態(tài),變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原,一會兒像畫兒清新秀麗,一會像老人背著采藥竹簍走天涯,一會像馴羊偎依主人覓食物,一會像少女羞紅臉兒……

d 雨點依依不舍從云中落下,被拉成了絲絲的雨線,天地間掛上了一道珠簾。

7.下面的幾個句子,不完全正確、有語病的一句是(c)

a 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。

b 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。

c 于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負(fù)荊請罪。

d 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。?大概??差不多?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?/p>

8.橫線上應(yīng)填的句子是(b)

隆隆的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱里,前仆后繼地從天空投下身去。接著,幅員遼闊的大地下了一場及時雨。

a 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 b 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚

c 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 d 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著

9.下面這段話寫電氣化高速鐵路,意思概括準(zhǔn)確的是(b)

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì),它們在大氣中造成大面積酸雨,嚴(yán)重污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。

a 安全性能好 b 環(huán)境污染小 c 運行速度快

d 經(jīng)濟效益好 e 能量消耗低

10.下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是(b)

a 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 《春夜喜雨》(李白)

b 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)

c 舊時王謝堂前燕,輕煙散入五侯家 《烏衣巷》(劉禹錫)

d 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺 《涼州詞》(王昌齡)

二、趣味寫話。(6分)

(一)讀片段,在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話

從前有個財主,是個刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去買酒,只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙,便問:“老爺,沒有錢怎么買酒???”財主生氣地說:“花錢買酒誰不會?不花錢買酒,才算有能耐呢!”仆人聽了,便拿著酒瓶出去了。過了一會兒,仆人拿著空瓶子回來了,說:“酒來了,請喝吧!”財主一見空瓶,大發(fā)雷霆,罵道:“豈有此理!酒瓶里沒有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ 滿瓶喝酒誰不會?空瓶子喝酒,才算有能耐呢!”

(二)不知道你留心沒有,在我們的教學(xué)樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語,如“用尊重的態(tài)度對老師,用欣賞的眼光看學(xué)生”,如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語,你會怎樣寫?

“用安安靜靜的表現(xiàn)對老師,用文文靜靜的態(tài)度看校長”

三、閱讀短文,完成后面的選擇題。(每題2分,共10分)

一天,講臺上突然“飛”來一根新教鞭,同學(xué)們議論紛紛:“這是誰做的呢?”正當(dāng)大家議論時,我注意我的同桌陳明,他一聲不響,坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆,但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追問他:“教鞭是你做的吧?”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據(jù),高興地喊:“案子,被我破了。?作案人?就是陳明!”同學(xué)們聽我一說,都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完,同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手,這時只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白:原來陳明為了做教鞭把手都扎破了,同學(xué)們更加感動了。從此,同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明,紛紛做好事。這學(xué)期,我班共做好事一百多件,被學(xué)校評為文明班級。

1.“一天,講臺上突然?飛?來一根新教鞭……”這“飛”字說明(c)

a 新教鞭是從天上掉下來的 b 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來的c 新教鞭突然出現(xiàn),大家不知由來

2.“若無其事”在文中的意思是(c)

a 如果沒有這件事 b 好像沒有這回事

c 假使沒有這件事 d 真的沒有這回事

3.“看透”一詞在文中表示的意思是(c)

a 看得很透徹 b 看法很透徹

c 完全識破了 d 看得很全面

4.這篇短文表示的中心是(b)

a “我”很聰明,善于觀察分析,機智地“破案”

b 贊揚像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)

c 歌頌全國同學(xué)關(guān)心集體,積極做好事的精神

5.這篇文章的主要內(nèi)容是(c)

a 講臺上“飛”來了新教鞭,經(jīng)過“破案”,原來是陳明干的b 陳明為教室做了新教鞭,把手也扎破了

c 陳明為班級做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣,紛紛爭做好事。

d 陳明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他為榜樣。

四、閱讀《敬重卑微》,完成文后各題(共34分)

①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩(zhì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

③當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

④眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風(fēng)正沿著山脊(jí)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

⑦生命的渺小、體力的(微?。┎]有什么可怕,甚至命運的(微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是看不到(微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

⑨世上稱得上偉大的東西,往往(與)體積,(與)精神。千里之堤(dī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

注釋:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把現(xiàn)實社會放在眼里,對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。

1.將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2.括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞;在這個詞的下面畫“ ”。

尤其(特別)開拓(開展)決斷(決定)

3.“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”,這樣重疊后,意思有什么不同?“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是哪一個?

重疊后意思更加強烈了,可以重疊的是模糊。

4.比較句子,寫出帶點詞語在句子中的作用。

想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。

小小生靈,活得滋潤,活得有秩序有意義

(1)“想不到”、“竟”:表現(xiàn)出我的驚訝

(2)兩個“如此”:是非常的意思

5.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題。

(1)短文中共有三個問名。

第一個是設(shè)問句,它在文中起突出 作用,第4 自然段是這個設(shè)問句的回答。

第二個是反問句,改成陳述句應(yīng)為。我們沒有理由言渺小、說卑微。

第三個也是反問句,這句話實際上是啟發(fā)我們:要和螞蟻一樣堅強。

(2)體會短文中的兩個比喻句。

螞蟻是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”?因為雪球可以抵擋住火海,雪和火是敵人。

(3)文章的最后一句話運用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千里長的大堤,由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻小事不慎將釀成大禍。這里用這個成語是為了說明螞蟻的承受得住這種考驗。

6.讀第⑤、第⑥自然段,按要求回答問題。

(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。

(2)第⑥自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答)

因為抱成團里面的螞蟻基本不會受傷,因此可以保住一些螞蟻的性命。

。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神:體現(xiàn)了它們的團結(jié) 和 它們(最外一層)的敢于犧牲。

7.回答問題。

(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)

使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強。

(2)你最敬重卑微者的哪一點,為什么?

我最敬重卑微者的自我犧牲精神,因為它們用自己的生命換來了他人的安危。

五、作文。(兩題中任選一題,另用稿紙完成,共35分)

①“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞。當(dāng)你唱起這首歌時,你會想起些什么?以此為內(nèi)容,寫一篇1080字左右的記敘文,要求事例具體,有條理,有中心,語句流暢,無錯別字。

②以《世界地圖在變》為題,寫一篇1080字左右的議論文,要求觀點清晰,敘述有條理,語句流暢,無錯別字。

小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三篇三

小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷

班級姓名成績

一、看拼音寫字詞,注意把字寫得端正美觀。(10分)

wúgūzhūhóukāngkǎituìsèēn huì

()()()()()

chōngjǐngwǔcǎibānlánbōlánqǐfú

()()()

wǎn()轉(zhuǎn)()蜒yú須()大智若()

二、在正確的讀音上打“√”.(4分)

仍然(réng rěng)奉命(fèn fèng)堵塞(sài sè)黝黑(yǒu yōu)

三、選擇正確答案的序號填寫在()里。(4分)

1、下列個組詞語中,有錯別字的一組是()。

①駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷

②懲罰 恥辱 書籍 軍閥 興國安幫

③遜色 阻撓 憂慮 劇本 應(yīng)接不暇

2、下列句子中的六個“和”,按意思可分為兩組,正確的分法是()。

a b c d e f

a和b兩數(shù)的和的平方和a和b兩數(shù)的平方和的和。

①abc/def②acd/bef③abd/cef④ade/bcf

四、積累與運用填空。(26分)

1、祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧,張志和《漁

歌子》中的“西塞山前白鷺飛,__________________”給我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖;夏日,“______________,也傍桑陰學(xué)種瓜”流露出農(nóng)村兒童的天真情趣;“____,霜葉紅于二月花”,點出了秋天的無限風(fēng)光;在一片銀裝素裹的冬日世界里,我們更會由衷地贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來,__________________ ”。(4分)

2、“三人行,_________________。擇其善者而從之,__________________。”“敏而好

學(xué),________________。”“溫故而知新,_________________?!倍际强鬃诱f過的話,對我們有深刻的教育意義??鬃拥茏尤Вt人七十二,請列舉他的兩位弟子____________和____________。(3分)

3、“大自然____!廣袤的大地是她______,茂盛的森

林是她______,溫暖的太陽是她_____,和煦的輕風(fēng)是她____ ??”寫得真美!這里的“她”指的是____,省略號表示__。請你再接著寫一句:___ __________。(4.5分)

4、社會和大自然是一本書,一本無字的書,所以說,“,行萬里路”。氣

勢磅礴的長江,的三亞落日,威武雄壯的煙臺的海,讓我們真正領(lǐng)略到祖國河山的無比壯麗; 吳國少年借“螳螂捕蟬,_____________”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚,我也會想到這樣寓言故事類八字成語“__________,”;讀到“孫悟空、太上

老君、煉丹、踢翻”等詞,我會聯(lián)想到成語“_____________”。在書中,我們認(rèn)識了很多

人:被日本人民稱為 “”、“”的聶將軍;法國的一

家保護情報;揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家。在課外,我還知道2013

在我們南京舉辦的第二屆“亞青會”的口號是“青春盛會,”。(4.5分)

5、結(jié)合事物的特點,把下面的句子寫的生動有趣一些。(至少三處)(2分)

夏夜是迷人的,螢火蟲飛來飛去,青蛙呱呱地叫著,風(fēng)吹著柳葉,柳葉搖晃著。____________________________________________________________________________________________________

6、品讀句子,補寫句子。(2分)

大自然留給我們許多啟迪:一群螞蟻抬著一只昆蟲,那是在告訴我們要同心協(xié)力;青青的竹子節(jié)節(jié)都是空心,那是在告訴我們要虛心,_____。

7、按要求寫句子。(3分)

(1)、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號,小新感到心驚肉跳。

改成反問句:_______________________

(2)、造句:

(粗心馬虎)??

8、你正排隊買東西,一個后來人插到你的前面,這時你應(yīng)該對他說

(3分)

五、閱讀短文,回答問題。(4+22分)

(一)如果有人告訴你:“水聲可以賣錢?!蹦愦蟾艜f:“那不可能。”然而,美國有位名叫費

涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機錄下許多潺潺的水聲,復(fù)制后貼上“大自然美

妙樂章”的標(biāo)簽高價出售,大賺其錢。

其實,整個人類的進(jìn)步史,就是一部從不可能到可能,再從可能到現(xiàn)實的不斷創(chuàng)新的歷

史。6000年前,沒有人認(rèn)為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代;1000年前,沒有人認(rèn)

為火藥會造就一個新時代;500年前,沒有人認(rèn)為水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;200年

前,沒有人認(rèn)為人類會實現(xiàn)“飛天”的夢想;100年前,沒有人認(rèn)為計算機會極大拓展大腦的功能……如今,這些先人眼中的許多“不可能”,已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么,今天在我們眼中的許多“不可能”,也必將成為后人眼中的尋常之事。在人類的歷史上,真正推動社會進(jìn)步的人,正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛,勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。

1.文中的“不可能”指的是________________________________

2.文章第二自然段是按___________順序來舉例說明的。

3.“今天在我們眼中的許多‘不可能’,也必將成為后人眼中的尋常之事?!闭堄靡?/p>

個例子來說說這句話的意思。

________________________________________________________________________ 大意(大概的意思)??

4.作者寫這篇短文,是為了鼓勵大家做一個_______________________的人。

(二)臘八粥

從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親給我們煮臘八粥。

這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核

桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜

可口。母親每年都是煮一大鍋,不但全家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。

母親說:這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的--18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗

便在民間通行,因為借此機會,清理櫥柜,把這些剩余雜果,煮給孩子吃,也是節(jié)約的好辦

法。最后,她嘆一口氣說:“我的母親是臘八這一天逝世的,那時我只有14歲。我伏在她身

上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯.還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八

粥,現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親?!?/p>

我的母親是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果,但是孩

子們也還是愛吃的??箲?zhàn)后南北遷徙,有時還在國外,尤其是最近的10年,我們幾乎連個“

家”都沒有,也就把“臘八”這個日子淡忘了。

今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“________媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年

都煮的?!蔽倚α耍南脒@些孩子們真饞。我說:“那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候,難得吃到一點甜食,吃臘八粥就成了大典?,F(xiàn)在為什么還找這個麻煩?”

他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說,您母親為了紀(jì)

念她的母親,就每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念

我們敬愛的周總理,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年,大

家緊緊地,融合地,甜甜蜜蜜地團結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小

日歷紙,在1976年1月8日的下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送

到我眼前說:“您看,這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?,就是臘八!”

我沒有說什么,只泣然地低下頭去,和他們一同剝起花生來。

1979年2月3日凌晨

1、文章中交代了“臘八粥”的做法,請把有關(guān)句子畫上“_______”。(2分)

2、下面句子中加線的詞所指的是誰?(3分)

(1)我說:“那是你媽媽們小時候的事情了……”()

(2)……()

(3)那時我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。()

3、讀句子,回答括號中的問題。(7分)

(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親。(由“供佛”轉(zhuǎn)到“

紀(jì)念母親”,體現(xiàn)了一種什么情感?)

(2)今年“臘八”這一天早晨……(“今年”是指哪一年?)

________________________________________________________________

(3)他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕地說……(孩子們“低下頭去”,表達(dá)

了什么情感?)

________________________________________________________________

(4)我沒有說什么,只泣然地低下頭去,和他們一同剝起花生來。(“泣然”什么意思?這

句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)?)

4、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)(只寫序號)。(2分)

a.姥姥,以后我們不煮臘八粥吃不行!

b.姥姥,以后我們每年不能不煮臘八粥吃。

c.姥姥,以后我們每年還煮臘八粥吃吧!

d.姥姥,難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎?

5、從組材的特點看,文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是。(2分)

6、這篇文章的線索是臘八粥,文章通過這條線索把“我”的母親紀(jì)念她的母親、_______________、和_______________三件事串連在一起,詳寫的是。(3分)

7、文中的周總理指的就是周恩來總理,你還知道他的哪些事跡或情況?簡單寫一寫你對他的了解(3分)

六、習(xí)作。(30分)

.以《_______教我________》為題,寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。先把題目補充完整,再選擇具體事例來寫,要求做到語句通順,條理清楚,重點突出,有真情實感。

小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三篇四

六年級語文畢業(yè)模擬試題

(三)姓名班級成績親愛的同學(xué)們,在小學(xué)六年中,經(jīng)過無數(shù)次語文學(xué)習(xí),無數(shù)次活動,一定有無數(shù)的收獲,今天就讓我們在此充分展示一下自己聰明與才智吧!只要認(rèn)真審題,細(xì)心作答,就一定會有一個滿意的結(jié)果。祝你成功!記住要書寫工整喲!答卷時間為100分鐘。第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(43分)

一、讀寫結(jié)合(5分)yuwenniǔkuízhuóxiào()電()()梧()有成()duàn liànzhé lǐɡuāi qiǎoshū jíqīn shí()()()()()

二、用“√”選擇下面加點字的正確讀音。(2分)

1、這條惡

2、父親挑了個扁.(èwù)狗真可惡(èwù),咬傷了不少人,大家出門要注意安全喲!起伏。.(piānbi.ǎn)擔(dān),望著大海中的一葉扁.(piānbiǎn)舟,心潮

三、找出下面詞語中的錯別字畫上“”,在后面括號中改正過來。(3分)莫名奇妙()專心至志()不知所錯()語重心常()坐無虛席()養(yǎng)尊處憂()

四、按要求寫詞語。(4分)承前啟后(含有反義詞)一本正經(jīng)(含有數(shù)字)堅持不懈(關(guān)于科學(xué)精神)勃勃生機(aabc式)

五、選擇正確的一項。(4分)

1、下面歇后語中錯誤的一句是()(1分)

a、泥菩薩過河——沒指望b、貓哭耗子——假慈悲

c、豬鼻子里插大蔥——裝相(象)d、千里送鵝毛——禮輕情意重

2、下面停頓正確的一組是()(1分)

a、未聞/孔雀/是夫子/家禽。b、峨峨/兮若/泰山。c、為是/其智/弗若與?

3、給加點字選擇正確的義項。(2分)顧:①轉(zhuǎn)過頭看,看;②注意,照管;③拜訪奮不顧身()三顧茅廬()盛:①興旺;②熾烈;③熱烈,規(guī)模大鼎盛.(). 盛況()

六、判斷句子正誤,正確的打“√”錯誤的打“×”。(5.分)

1、“邯鄲學(xué)步”這個成語用來比喻一味模仿別人,學(xué)到了很多的本事。()

2、《桃花心木》一文的作者是朱自清,他是我國古代一位文學(xué)家。()

3、“弈”用音序查字法,應(yīng)查“y”,讀音為“yì”是“下棋”的意思。()

4、“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?!笔且粋€夸張句。()

5、表示“言辭懇切,情意深長”的詞語是“意味深長”。()

七、按要求寫句子。(5分)

1、藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他?!保ǖ谌朔Q轉(zhuǎn)述)

2、你們可以小點聲說話嗎?(改為祈使句)

3、為了避免暴露,他們必須暫時斷絕通訊聯(lián)系。(雙重否定句)

4、這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。(修改病句)

5、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。(縮句)

八、將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。(2.5分)()肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。()當(dāng)時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。()肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。()在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。()他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。

九、積累填空(12.5分)。

1、子期死,伯牙(),乃破琴絕弦,()。(1分)

2、()我們是()的,(),我們()有缺點,()不怕別人()?!稙槿嗣穹?wù)》(3分)

3、當(dāng)你看到那倆師弟為了名利互相傷害時,你想用《七步詩》當(dāng)中的那兩句詩句來勸說他們:___________________,_____________________________。(1分)

4、當(dāng)你看到老師默默地為教學(xué)工作奉獻(xiàn)時,你想用“龔自珍”的那兩個詩句來贊美老師。__________________________,_______________________。(1分)

5、時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,王剛就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候,你真想對他說:(名言警句)。(1分)

6、快小學(xué)畢業(yè)了,請你在好朋友同學(xué)錄上寫一條贈言。(至少用到一種修辭手法)_________________________________________________________________(1分)

7、在語文課本中,有許多人物一定給我們留下了深刻的印象,有____________的諸葛亮,__________ 的李大釗,_________ 的魯濱孫,__________的居里夫人等。(2分)

8、在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,我們共開展了四次獨立成單元的綜合性學(xué)習(xí),其中你最喜歡的一次是________________,(0.5分)你曾為這次綜合性活動學(xué)習(xí)開展過哪些活動(最少寫兩種)________________________________,(1分)并請你簡單說說你喜歡這些活動的原因__________________________________________________________。(1分)第二部分:閱讀積累運用與語言運用(27分)

一、口語交際。(3分)電腦已進(jìn)入千家萬戶,我們寫文章寫信都可以用電腦代替,且電腦打印出來的字美觀整齊,有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具,不必再費神地練字,對此,請寫出你的看法。1

二、閱讀《老人與海鷗》語段,按要求作答。(共8分)

他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色……老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就把餅干丁掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

1、在描寫老人外貌時,文中的三個“褪色”表現(xiàn)出老人:(2分)()a、很貧窮b、很普通

c、很儉樸d、為了海鷗省吃儉用,對海鷗的愛

2、先用“”畫出老人喂海鷗的句子,再寫出描寫老人喂海鷗動作的三個詞語:___________、__________、___________。(4分)

3、在描寫人物上,這段話主要運用了描寫和___描寫。(2分)

4、“海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”這樣表達(dá)的好處是:(1分)()

a、句式整齊b、寫出海鷗的動態(tài)美、顏色美 c、運用比喻d、描寫細(xì)節(jié)

三、閱讀下面短文,按要求作答。(共16分)

種春風(fēng)

①立春那天,我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人,他手中拿著一張《河北農(nóng)民報》。“姑娘,你能幫我寫一下嗎?”老人忽然對我說,“人老了,戴上花鏡也怕寫錯?!薄凹牡侥睦??”我好奇地問?!熬驼者@報紙上印的地址寄吧?!彼钢鴪蠹埳系囊黄恼抡f。

②原來文章說的是某村的一個小女孩,父母突然去世,她跟著八十歲的奶奶生活,學(xué)費、生活費都沒有著落?!按蟛?,這肯定是騙局,您不能信!”“是真的!以前我也寄過,人家都給回信了。你說,要是沒有大難處,人家怎么會這么求咱呢?一定是過不去這個坎了……”老人很固執(zhí)。

③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣,一條膝蓋打了補丁的黑褲。老人感慨地說:“現(xiàn)在生活好了,小時候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說,要投桃報李。我也應(yīng)該幫助別人?!鳖D時,我心中一陣感動。

④為了保險起見,我撥通了那家報社的電話,他們不但知道老人的大名,還說,老人每月都要寄錢來,他們對他非常感激。

⑤老人每月的退休金只有500元,但他寄出的錢是300元!我有些震驚,這些錢對我而言無所謂,不過是一篇小文的稿酬而已,可對老人幾乎是傾其所有。

⑥老人說:“下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。”不知為什么,我的眼睛有些濕潤。那一刻,我的心隱隱不安:為自己買瓶香水能花上千兒八百,可是,對他人越來越鐵石心腸了。

⑦那天,我領(lǐng)取的稿費將近兩千元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址。老人非常感動,一個勁地說:“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。老人那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。

⑧和老人告別后,我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春風(fēng)也悄悄來了。我想起了一首老歌:“每個人心里一畝田,每個人心里一個夢,用它來種什么?種桃、種李、種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種?我一直不明白?,F(xiàn)在我終于知道,春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子,它就會悄悄萌(ménɡ)發(fā),讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……

1、下面四個選項中,能概括短文主要內(nèi)容的一項是:(2分)()a、我在郵局取稿費時,遇到一位七十歲左右的老人,身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣,他手中拿著一張《河北農(nóng)民報》要往報社匯款。

b、我在郵局取稿費時,遇到一位老人,他為了幫助生活困難的素不相識的祖孫倆,從自己微薄的退休金中拿出大部分錢,讓我把錢寄到報社。

c、老人為了幫助生活困難、素不相識的祖孫倆,從退休金中拿出大部分錢,讓我?guī)兔牡綀笊?。我被老人感動,也給報社匯了款。

d、我從自己所得的稿費中拿出近兩千元,寄給生活困難的、素不相識的祖孫倆。和老人告別時,我心里感到很高興。

2、在第②自然段中,用橫線畫出與“你說,如果沒有大難處,人家一定不會這么求咱們” 這句話意思相同的一個句子。(1分)

3、聯(lián)系第③自然段中老人說的話,寫出“投桃報李”的意思。(1分)________________________________________________________

4、第③自然段中畫曲線的句子描寫了老人的外貌,從中看出老人_________ __ __。(1分)

5、結(jié)合第⑥自然段內(nèi)容,理解“那一刻,我的心隱隱不安”這句話的意思。(2分)(1)“那一刻”指的是_________________________________________________(2)“我的心隱隱不安”的是___________________________________________

6、對第⑦自然段中“老人那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西”一句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分)()

a、老人那種本真的善良,讓我想起了自己的錯誤。b、老人那種本真的善良,喚醒了我的愛心。c、老人那種本真的善良,讓我想起了往事。

d、老人那種本真的善良,引起了我對老人的同情。

7、從文中找出描寫“我”情感變化的詞語,按順序填寫在括號里。(3分)()——感動——()——隱隱不安——()

8、題目“種春風(fēng)”的意思是_________________________________________________ ____________________________________________________________。(2分)

9、從老人所做的事中,看出他是一個怎樣的人?(2分)

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

第三部分:習(xí)作(30分)

1、在成長的道路上,你肯定得到很多的愛,有父母的、老師的、同學(xué)的??請你選擇其中的一個人,用書信的形式寫出他(她)對你的愛,表達(dá)出自己的感激之情。要求:語句通順,真情實感,題目自擬。

2、在日常生活中,我們要經(jīng)歷許許多多的事情。想一想,有哪些事給你留下比較深刻的印象,讓你難以忘記,選擇一件寫下來,把這件事中讓你難忘的地方寫清楚、寫具體。題目自擬。

3、短文《種春風(fēng)》一定讓你頗有感觸,請聯(lián)系自己的生活實際,寫一篇讀后感,寫下自己的真實感受。

以上三題,任選一個寫一篇習(xí)作。不少于400字。

小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷三篇五

小學(xué)語文畢業(yè)考試全真模擬試卷

(一)基礎(chǔ)知識部分。

填空題:(36分)

1、《字母表》中有常見的韻母_____個,有常見的聲母_____個。

“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個字中,翹舌的聲母有____個,后鼻韻母有_____個。(2分)

2、在四線格中注上音節(jié)。(3分)

詛咒 滋味兒 西安 憔悴

3、根據(jù)音節(jié),填字組詞。(3分)

cuì弱 綠 憔 純 鞠躬盡 出類拔

4、“請勿自誤”中“勿”的意思是____,是這種意思的字還有____、____、_______。(2分)

5、如果一個漢字,既能找到部首,又知道它的讀音,最好選擇______查字法?!坝钡牡诙P的名稱是,“盈余”的盈的意思是。(1.5分)

6、在下面括號中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)

仰 俯 遠(yuǎn) 視 一眼 目

7、填成語(4分)

①然大悟 然起敬 然故我 然無恙

②無無 無無 無無

無無 無無

③理直氣 完歸趙 風(fēng)馳電

8、用“大方”造三個句子。(3分)

①對財物不計劃,不吝嗇_________________________________

②舉止自然,不拘束_____________________________________

③不俗氣______________________________________________

9、仿寫句子。(2分)

首都北京是我國的心臟。

10、改寫句子。(3分)

①他上課玩東西,這是事實。

改成反問句_______________________________________________

改成雙重否定句__________________________________________

②小明對小紅說:“明天,我請你去公園玩。”

改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

11、根據(jù)要求寫詩句。(2分)

①“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿需要充分準(zhǔn)備,包括主題的選擇、觀點的論證和語言的組織。寫完演講稿之后,應(yīng)該多次練習(xí)演講,熟悉演講稿的內(nèi)容和語調(diào)。演講稿范文的閱讀不僅可以提升我們的寫作水平
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編給
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
心得體會的寫作可以讓我們更加客觀地觀察和分析問題,形成更有深度和廣度的思考。寫心得體會時,可以通過對相關(guān)文獻(xiàn)的研究來擴大自己的知識儲備。下面是一些別人的心得體會
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。艱苦奮斗精神心得
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。電力體制改革的背景電
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。一個好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量??偨Y(jié)是一個總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗、總結(jié)工作心得的過程。期末試
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案。總結(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進(jìn)方向。這是一些分享的寫作經(jīng)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪
一份好的總結(jié)應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地記錄所做事項的過程和結(jié)果。首先要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點。要點評一下以下這個總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。注重總結(jié)的實用性和可操作性,提供具體的建議和措施。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。財政學(xué)
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我給大家整理的合同范本
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識自己,找到自身的優(yōu)點和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文
奇妙的人類語言世界,總結(jié)了讓人心生敬畏。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重事實的客觀描述。總結(jié)范文適合作為寫作的參考,但不宜直接照搬。成長的味道作文篇一成長不是歲數(shù)的增
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思考是總結(jié)的基礎(chǔ),也是我們成長的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點,希望能對大家有所啟發(fā)。略讀課
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在總結(jié)中,我們可以挖掘出自己的優(yōu)勢和特長,以便更好地發(fā)揮和提升??偨Y(jié)應(yīng)該用簡潔明了的語言,突出核心內(nèi)容,避免廢話和冗長。在文末,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的總結(jié)范
教案是教學(xué)的基礎(chǔ),是教師教學(xué)活動的指南。教案的編寫需要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,注重啟發(fā)思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。探究式教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法,在教案中可以運用的案例很多
是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和反思。每個人都有自己的激情和夢想,如何實現(xiàn)這些夢想是人生中重要的課題??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解,讓我們的總結(jié)更有
教案是教師自身學(xué)習(xí)和提高的過程,通過編寫教案可以不斷完善自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗。教案要根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個性化設(shè)計。接下來將介紹一些可借鑒的教案范本
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
通過總結(jié)可以梳理自己的思路,發(fā)現(xiàn)問題,提高自我認(rèn)知??偨Y(jié)要有明確的目標(biāo)和重點,注重突出自己在某些方面的優(yōu)勢和不足。總結(jié)范文可以幫助我們更好地把握總結(jié)的要點和重點
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
教案需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行個性化設(shè)計,因材施教。在教案編寫過程中,要注意教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接,形成系統(tǒng)的教學(xué)過程。教案的編寫需要反復(fù)修改和完善,才能取得
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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