一鍵復(fù)制
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國(guó)考水利部黃河水利委員會(huì)面試真題篇一
材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。問(wèn)題：
1.面對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，我市輕工業(yè)招商展銷(xiāo)會(huì)如果讓你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做?
2.為了招商引資，你要說(shuō)服一個(gè)知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人參加本次展銷(xiāo)會(huì)。在前幾年的展銷(xiāo)會(huì)中他沒(méi)有什么收獲，因此不想?yún)⒓樱I(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦?
3.你是展會(huì)的組織者，在舉行展銷(xiāo)會(huì)時(shí)，有兩個(gè)參加展銷(xiāo)的廠(chǎng)家因?yàn)閳?chǎng)地等原因發(fā)生了沖突，導(dǎo)致展臺(tái)和展品都發(fā)生了損壞，面對(duì)這種情況，你該怎么辦?
4.最近我國(guó)大中小城市展會(huì)不斷，社會(huì)輿論對(duì)此褒貶不一。請(qǐng)你就此談?wù)効捶ā?/p>
2013年2月27日水利部面試真題會(huì)
材料：
隨著城鎮(zhèn)化及建設(shè)新農(nóng)村的要求，為了提高村民的教育資源等條件，現(xiàn)在要城鄉(xiāng)合并，將農(nóng)民搬遷到城市生活。
你是動(dòng)遷辦的工作人員劉某，發(fā)現(xiàn)了將農(nóng)民整體搬遷到城市居住，導(dǎo)致城市居民與農(nóng)民產(chǎn)生矛盾沖突。比如，很多人不愿意搬;搬遷后還有很多人出現(xiàn)回去;很多農(nóng)村人員搬到社區(qū)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，生活沒(méi)著落;很多居民搬過(guò)來(lái)以后無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，在農(nóng)村慣了，感覺(jué)城市院子不寬敞，沒(méi)法養(yǎng)動(dòng)物之類(lèi);員城市居民對(duì)新搬遷戶(hù)有偏見(jiàn)，認(rèn)為他們不遵守規(guī)則，得到了利益但是總是不滿(mǎn)，沒(méi)事就上訪(fǎng)鬧事，和他們有對(duì)立情緒等等問(wèn)題。問(wèn)題：
1.一些農(nóng)民不愿意搬遷到城市，作為政府工作人員，你怎么勸說(shuō)?
2.你是政府工作人員，在街邊遇到城市孩子欺負(fù)農(nóng)村孩子，引起不少群眾圍觀。你怎么處理?
3.一些農(nóng)民在搬遷到城市之后又搬回了農(nóng)村，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)研，你怎么辦?
4.政府為了農(nóng)民得到較好的物質(zhì)生活和文化生活，將農(nóng)民搬遷到城市生活，但有不少農(nóng)民不適應(yīng)城市的生活，你怎么看?2013年2月28日水利部面試真題
材料：
第一段：張明是北京某師范學(xué)校的學(xué)生，參加支教活動(dòng)，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領(lǐng)隊(duì)，選8個(gè)人，但是以往遇到報(bào)名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問(wèn)題。
第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財(cái)政收入很少，基礎(chǔ)設(shè)施落后，支教隊(duì)員去了呆不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說(shuō)娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰(shuí)的方法教學(xué)，支教還不如不搞。
第三段：支教的青年在開(kāi)評(píng)教會(huì)，大家都認(rèn)為小王的課程設(shè)計(jì)很敷衍了事，小王情緒激動(dòng)，說(shuō)：這怨我嗎，我本次搞教學(xué)活動(dòng)，校長(zhǎng)和管理員都不配合，我干嘛費(fèi)勁教學(xué)生。
第四段：是去做家訪(fǎng)，家長(zhǎng)不配合。
問(wèn)題：
1.讓你組織安排學(xué)校的學(xué)生到農(nóng)村去支教一年，之前有很多學(xué)生不愿意去，你如何組織?
2.大學(xué)生到農(nóng)村支教，在現(xiàn)場(chǎng)支教開(kāi)會(huì)反映當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)和學(xué)生不配合他們工作，現(xiàn)在，你是帶隊(duì)者，讓你和學(xué)校的負(fù)責(zé)人來(lái)談，你如何談?現(xiàn)場(chǎng)模擬。
3.其他學(xué)校的老師與你取得聯(lián)系，他們學(xué)校的老師和學(xué)生去山村支教學(xué)習(xí)，但經(jīng)驗(yàn)不足，想與你學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你如何處理?
4.有人認(rèn)為到偏遠(yuǎn)山村支教，有人認(rèn)為好，有人認(rèn)為不能提升山村的教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有意義，問(wèn)你怎么看?
2012年2月22日上午水利部面試真題
材料：
張勇，做了3年村官后被分配到轄區(qū)城管支隊(duì)，主要負(fù)責(zé)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，維護(hù)市容市貌，其所在地地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,轄區(qū)內(nèi)有很多高新產(chǎn)業(yè)園，所以有很多青年職工，人員復(fù)雜。因?yàn)榕f城改建，導(dǎo)致又有很多外來(lái)務(wù)工的施工人員，也有些服務(wù)人員，所以工地亂倒垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
領(lǐng)導(dǎo)派一名同事李佳和你去建筑工地溝通解決此事。到了工地之后，工地的負(fù)責(zé)人推諉不予配合，稱(chēng)這些建筑工人多為臨時(shí)雇傭，自己也是新來(lái)工地的工作人員，問(wèn)題不好解決。同事李佳因此事極為氣憤，回到單位后向領(lǐng)導(dǎo)抱怨，覺(jué)得此事無(wú)法繼續(xù)再開(kāi)展下去。
另外，轄區(qū)內(nèi)也有很多無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商小販，長(zhǎng)時(shí)間影響小區(qū)環(huán)境，作為城管，張勇和他的同事們一起清除了這些小商販，但是有些居民對(duì)此不理解，認(rèn)為這樣給轄區(qū)居民帶來(lái)了很大的不便，甚至是指責(zé)城管只顧自己的功績(jī)，對(duì)此意見(jiàn)很大。問(wèn)題一：
有群眾舉報(bào)建筑工地建筑物亂擺亂放，垃圾也隨地亂扔，假如你是張勇，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查此事，請(qǐng)問(wèn)你將如何開(kāi)展?問(wèn)題二：
張勇和李佳與工程隊(duì)的負(fù)責(zé)人就建筑垃圾亂倒的問(wèn)題進(jìn)行溝通，但是未果，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你再單獨(dú)去工地與負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝
通，你會(huì)怎么做?
問(wèn)題三：
市衛(wèi)生部、質(zhì)檢部、工商局三天后要聯(lián)合做一個(gè)關(guān)于食品安全的檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你全力配合，做好協(xié)助工作，你會(huì)如何做?問(wèn)題四：
無(wú)照攤販對(duì)于小區(qū)居民生活帶來(lái)了一定的影響，并且產(chǎn)生了大量的垃圾，作為城管取締路邊的一些小商販，但卻招致部分群眾的不滿(mǎn)，說(shuō)沒(méi)了小商販會(huì)給生活帶來(lái)很多不便，指責(zé)城管這樣是亂管，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?
2012年2月23日上午水利部面試真題
材料：
r縣在四川北部 距省城400公里 是國(guó)家級(jí)貧困縣 為響應(yīng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移號(hào)召 發(fā)展經(jīng)濟(jì) 負(fù)于百姓 引進(jìn)東部轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)建立北羅工業(yè)園區(qū) 位于北羅鎮(zhèn)。引進(jìn)白云紙業(yè) 浩宇皮業(yè) 化工等企業(yè)進(jìn)入工業(yè)園區(qū) 同時(shí)建立了蔬菜基地 大豐西瓜基地 形成三大支柱產(chǎn)業(yè)，同時(shí)，為引進(jìn)人才 該縣號(hào)召本縣在外學(xué)子服務(wù)家鄉(xiāng)成功引進(jìn)一批大學(xué)生 進(jìn)入到企業(yè)
r縣引進(jìn)相關(guān)企業(yè) 發(fā)展了本地經(jīng)濟(jì) 得到社會(huì)廣泛支持但同時(shí)也有人質(zhì)疑 認(rèn)為引進(jìn)的是發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)淘汰的一些高耗能、高污染的項(xiàng)目，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響，甚至?xí)：θ罕姷纳眢w。
問(wèn)題一：
對(duì)于發(fā)展工業(yè)園，引進(jìn)項(xiàng)目，有的人持支持態(tài)度，認(rèn)為提高了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，有的人持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境造成不良影響，你怎么看待該地應(yīng)盡項(xiàng)目這種做法?
問(wèn)題二：
大學(xué)生進(jìn)了企業(yè)，有的干不長(zhǎng)就走了，離職率很高，企業(yè)
很有意見(jiàn)，打算不再招大學(xué)生了，你作為園區(qū)管委會(huì)的工作人員，如何說(shuō)服企業(yè)負(fù)責(zé)人，來(lái)年再招聘大學(xué)生?
問(wèn)題三：
縣委縣政府要將此產(chǎn)業(yè)園區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，要制定新的招商引資政策，讓你對(duì)出臺(tái)這個(gè)政策進(jìn)行調(diào)研，你將如何去獲取有效信息?
問(wèn)題四：
蔬菜西瓜工業(yè)園是這個(gè)縣的三大支柱產(chǎn)業(yè)，該地工廠(chǎng)各項(xiàng)排污都已符合標(biāo)準(zhǔn)，但村民還是認(rèn)為他們的蔬菜水果被污染了，并且影響到了銷(xiāo)量，導(dǎo)致農(nóng)民經(jīng)濟(jì)受損，村民聚集起來(lái)鬧事，你將怎么處理?
2012年2月23日下午水利部面試真題
材料：
關(guān)于國(guó)家對(duì)大學(xué)生村官的相關(guān)政策，鼓勵(lì)村官創(chuàng)業(yè)
2010年，有1400多大學(xué)生到村里，經(jīng)過(guò)這些時(shí)間，有的人已加入村委，有的人已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)。
2011年，某特級(jí)貧困縣派46個(gè)大學(xué)生到46個(gè)不同的村任村官，小張是其中成員之一，被分到一個(gè)條件很差的山區(qū)農(nóng)村，村民生活很貧困，交通不便，法律意識(shí)淡薄。村里主要以種植糧食作物為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，由于是山地，糧食產(chǎn)量不高。村民還有煙草和茶葉的種植習(xí)慣。小張來(lái)到村里后，發(fā)現(xiàn)村支書(shū)對(duì)自己不愛(ài)理睬，村民對(duì)小張也有明顯的距離感。后來(lái)，在和村民交流過(guò)程中了解到，一年前，村里也來(lái)過(guò)一個(gè)大學(xué)生村官，但是沒(méi)有多久，就堅(jiān)持不下來(lái)選擇離開(kāi)了。由于村里地形比較適合煙草種植，有一家企業(yè)有意要在村里設(shè)卷煙廠(chǎng)，村里也有意與企業(yè)進(jìn)行合作建廠(chǎng)，并且與十幾戶(hù)村民協(xié)議使用他們的土地用來(lái)建廠(chǎng)。
問(wèn)題一：
以前有很多大學(xué)生剛到村里感覺(jué)不適應(yīng)，與村民有距離感，沒(méi)呆多久就走了，村民很有意見(jiàn)，說(shuō)大學(xué)生村官不為民做事。你作為大學(xué)生村官，如何拉近和村民的距離?
問(wèn)題二：
你所在的村出產(chǎn)煙草作物，現(xiàn)要建一個(gè)煙草廠(chǎng)，但該縣為貧困縣，交通不便。領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)做前期籌備，你將如何開(kāi)展工作?
問(wèn)題三：
村里征用百姓土地建廠(chǎng)，效益很好。村民開(kāi)始同意，但后來(lái)又要求增加占用土地補(bǔ)償款，還去廠(chǎng)里鬧事。針對(duì)這件事，你作為駐村企業(yè)籌辦人員，怎么處理?
國(guó)考水利部黃河水利委員會(huì)面試真題篇二
國(guó)家公務(wù)員面試真題：氣象局(1)
材料：
第一段：張明是北京某師范學(xué)校的學(xué)生，參加支教活動(dòng)，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領(lǐng)隊(duì)，選8個(gè)人，但是以往遇到報(bào)名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問(wèn)題。
第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財(cái)政收入很少，基礎(chǔ)設(shè)施落后，支教隊(duì)員去了呆不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說(shuō)娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰(shuí)的方法教學(xué)，支教還不如不搞。
第三段：支教的青年在開(kāi)評(píng)教會(huì)，大家都認(rèn)為小王的課程設(shè)計(jì)很敷衍了事，小王情緒激動(dòng)，說(shuō)：這怨我嗎，我本次搞教學(xué)活動(dòng)，校長(zhǎng)和管理員都不配合，我干嘛費(fèi)勁教學(xué)生。
第四段：是去做家訪(fǎng)，家長(zhǎng)不配合。
問(wèn)題：有人認(rèn)為到偏遠(yuǎn)山村支教，有人認(rèn)為好，有人認(rèn)為不能提升山村的教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有意義，問(wèn)你怎么看?
【參考答案】
我國(guó)教育發(fā)展不平衡，中西部貧困地區(qū)教育資源匱乏，教育水平相對(duì)落后，大學(xué)生支教對(duì)于平衡教育發(fā)展具有重要作用。
偏遠(yuǎn)地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后導(dǎo)致教育發(fā)展滯后，教育資源匱乏。一些農(nóng)村地區(qū)由于生活條件艱苦，許多教師不愿在當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，以致師資不足、教師老齡化問(wèn)題嚴(yán)重。而且，由于父母長(zhǎng)期在外打工，山村留守兒童得不到親人的關(guān)愛(ài)，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)極為不利。
大學(xué)生的到來(lái)給當(dāng)?shù)亟逃龓?lái)新鮮的血液，在一定程度上改善了當(dāng)?shù)貛熧Y短缺的狀況。而且，大學(xué)生在支教的同時(shí)，也為孩子們送去了溫暖。近年來(lái)，支教大學(xué)生 數(shù)量逐年增多，而且支教呈現(xiàn)規(guī)范化、組織化的趨勢(shì)。一些高校每年組織學(xué)生到偏遠(yuǎn)山村地區(qū)支教，將在學(xué)校募捐來(lái)的衣物、書(shū)本、文具等物資送到山區(qū)，更山村的 孩子有衣穿、有書(shū)讀。
當(dāng)然，在一些大學(xué)生支教活動(dòng)調(diào)研報(bào)告中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如，大學(xué)生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、支教時(shí)間短、出行及生活得不到保障等。為了推動(dòng)大學(xué)生支教活動(dòng)更好地進(jìn)行，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，我們要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
首先，各大高校要給予支教學(xué)生專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)，并開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)，確保學(xué)生能夠勝任支教工作。同時(shí)，在學(xué)生赴山區(qū)支教的時(shí)候，可以讓山區(qū)教師進(jìn)城接受培訓(xùn)，這樣可以確保在支教活動(dòng)結(jié)束后，教學(xué)質(zhì)量不會(huì)下降。
其次，高?？梢耘c支教地區(qū)建立“一對(duì)一幫扶”合作機(jī)制，教務(wù)部門(mén)和學(xué)生工作處制定支教周期表，做好每一批支教工作，將支教活動(dòng)發(fā)展為一個(gè)長(zhǎng)期支援項(xiàng)目，向山村貧困地區(qū)輸送更多素質(zhì)全面的支教人才。
再次，政府應(yīng)成立義務(wù)支教委員會(huì)，為支教師生提供必要的生活保障，并對(duì)支教過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督考察，確保支教活動(dòng)的教學(xué)效果。
最后，支教隊(duì)伍也要與當(dāng)?shù)卮逦?、鄉(xiāng)委進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，做好宣傳工作。希望當(dāng)?shù)厝罕?，特別是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠配合支教工作。
只有全社會(huì)一起努力，農(nóng)村教育水平才能不斷提高，我國(guó)的教育事業(yè)才能不斷發(fā)展前進(jìn)。
國(guó)家公務(wù)員面試真題：氣象局(2)
材料：
第一段：張明是北京某師范學(xué)校的學(xué)生，參加支教活動(dòng)，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領(lǐng)隊(duì)，選8個(gè)人，但是以往遇到報(bào)名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問(wèn)題。
第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財(cái)政收入很少，基礎(chǔ)設(shè)施落后，支教隊(duì)員去了呆不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說(shuō)娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰(shuí)的方法教學(xué)，支教還不如不搞。
第三段：支教的青年在開(kāi)評(píng)教會(huì)，大家都認(rèn)為小王的課程設(shè)計(jì)很敷衍了事，小王情緒激動(dòng)，說(shuō)：這怨我嗎，我本次搞教學(xué)活動(dòng)，校長(zhǎng)和管理員都不配合，我干嘛費(fèi)勁教學(xué)生。
第四段：是去做家訪(fǎng)，家長(zhǎng)不配合。
問(wèn)題：讓你組織安排學(xué)校的學(xué)生到農(nóng)村去支教一年，之前有很多學(xué)生不愿意去，你如何組織?【參考答案】
支教活動(dòng)可以緩解農(nóng)村教師短缺的壓力，推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也有利于培養(yǎng)支教大學(xué)生的公益心和社會(huì)責(zé)任感。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，面對(duì)學(xué)生不愿意去的情況，我要明確學(xué)生不愿意去的原因，做好合理的安排，從而得到學(xué)生的支持，保證支教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
首先，我會(huì)先與支教地區(qū)取得聯(lián)系，對(duì)其教育情況和學(xué)生訴求作全面了解，進(jìn)而明確支教人員的人數(shù)和專(zhuān)業(yè)要求，以確保本次活動(dòng)具有針對(duì)性。
其次，我會(huì)在全校范圍內(nèi)宣傳此次支教活動(dòng)，通過(guò)在校園內(nèi)懸掛條幅、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，并在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播等平臺(tái)發(fā)布支教活動(dòng)信息，通過(guò)這些方式號(hào)召 廣大高校學(xué)生參與到此次活動(dòng)中。并且，針對(duì)很多學(xué)生不愿意去農(nóng)村支教的情況，我會(huì)通過(guò)訪(fǎng)談、座談會(huì)或者調(diào)查問(wèn)卷的方式，了解大家不愿意去的真正原因，針對(duì) 不同原因提出解決方案。如果是因?yàn)閷?duì)支教政策不了解，我會(huì)召開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上我會(huì)詳細(xì)介紹支教的具體政策，讓大家了解支教的目的及意義，鼓勵(lì)學(xué)生積 極參與到支教活動(dòng)中;如果是學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)厣瞵F(xiàn)狀有疑慮，我會(huì)給大家播放視頻資料，或者邀請(qǐng)生源地是支教地區(qū)的大學(xué)生介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、生活習(xí)慣、衣食住 行等情況;如果是個(gè)別學(xué)生家庭存在困難，我會(huì)先了解其具體情況，然后聯(lián)系校方或者學(xué)生會(huì)給予幫助，幫他們解決后顧之憂(yōu)，讓大家能夠放下心理負(fù)擔(dān)，支持此次 支教活動(dòng)。
最后，我會(huì)統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行公開(kāi)選拔，選拔出真正在思想上關(guān)心農(nóng)村兒童、熱愛(ài)教學(xué)工作，并具備基本教學(xué)資質(zhì)的人員，組建成支教隊(duì)伍。然后，在學(xué)校按照支教地區(qū)需求對(duì)支教隊(duì)伍進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。最終將支教人員名單交送學(xué)校人事部門(mén)進(jìn)行審批。國(guó)家公務(wù)員面試真題：氣象局(3)
有網(wǎng)友在論壇上發(fā)表評(píng)論，說(shuō)家里人多，階梯電價(jià)沒(méi)有根據(jù)人數(shù)制定，不公平，你作為電力單位的工作人員，你怎么辦?
【參考答案】
網(wǎng)友提出的這一問(wèn)題，確實(shí)反映了階梯電價(jià)實(shí)施一段時(shí)間以來(lái)所出現(xiàn)的問(wèn)題和不明確的地方。我會(huì)盡快根據(jù)電力部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，在網(wǎng)上給予他們答復(fù)。
首先，我會(huì)表示對(duì)他們的理解，一些居民用戶(hù)家里的人口比較多，用電量自然比較高。如果讓這部分居民按較高的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)繳納電費(fèi)，確實(shí)不公平。
其次，發(fā)表一個(gè)聲明，告訴網(wǎng)友，物價(jià)部門(mén)已經(jīng)根據(jù)這一問(wèn)題，研究制定了相應(yīng)的規(guī)定。具體來(lái)講，多人口居民用戶(hù)可持房產(chǎn)證明、戶(hù)口本、社區(qū)(村委會(huì))證 明，以及家庭內(nèi)所有常住人口的身份證等相關(guān)材料，向當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)公司提出申請(qǐng)。電網(wǎng)公司進(jìn)行甄別后，會(huì)對(duì)這類(lèi)用戶(hù)實(shí)行分戶(hù)分表計(jì)量或按照合表用戶(hù)對(duì)待。合表居 民用戶(hù)不執(zhí)行居民階梯電價(jià)，電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為每千瓦時(shí)0.487元。
最后，提醒其他有類(lèi)似問(wèn)題的用戶(hù)，到電力部門(mén)咨詢(xún)?cè)敿?xì)信息，并根據(jù)自己家的實(shí)際情況，盡快向電網(wǎng)公司提出申請(qǐng)，以保障自身的權(quán)益。
國(guó)家公務(wù)員面試真題：氣象局(4)
材料：
第一段：張明是北京某師范學(xué)校的學(xué)生，參加支教活動(dòng)，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領(lǐng)隊(duì)，選8個(gè)人，但是以往遇到報(bào)名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問(wèn)題。
第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財(cái)政收入很少，基礎(chǔ)設(shè)施落后，支教隊(duì)員去了呆不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說(shuō)娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰(shuí)的方法教學(xué)，支教還不如不搞。
第三段：支教的青年在開(kāi)評(píng)教會(huì)，大家都認(rèn)為小王的課程設(shè)計(jì)很敷衍了事，小王情緒激動(dòng)，說(shuō)：這怨我嗎，我本次搞教學(xué)活動(dòng)，校長(zhǎng)和管理員都不配合，我干嘛費(fèi)勁教學(xué)生。
第四段：是去做家訪(fǎng)，家長(zhǎng)不配合。
問(wèn)題：針對(duì)以上問(wèn)題，你打算如何反應(yīng)給校長(zhǎng)?
【參考答案】
校長(zhǎng)：
您好!
我們這批大學(xué)生來(lái)咱們學(xué)校支教有一段時(shí)間了，在支教的過(guò)程中您和學(xué)校的老師給了我們很大的幫助，不光在工作上幫助我們克服了語(yǔ)言不通的問(wèn)題，還在生活上 給了我們很多的關(guān)心與照顧。還記得，我們來(lái)的第一天，您還特別跟我們強(qiáng)調(diào)：“有什么困難一定要跟我說(shuō)，孩子們是真的希望你們?cè)谶@里給他們上課!”而我們也 是卯足了勁地幫助這些孩子們。支教也只剩最后兩個(gè)月了，我們想著好好規(guī)劃一下課程，充分利用這兩個(gè)月的時(shí)間。這不，在規(guī)劃過(guò)程中遇到了些問(wèn)題，又只能來(lái)麻 煩校長(zhǎng)您了!
剛才我們支教老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候，有老師說(shuō)道，學(xué)生上課的人數(shù)越來(lái)越少，前幾次授課時(shí)，有40多人，到今天僅僅來(lái)了20幾個(gè)，我們是真的為孩子憂(yōu)心!后來(lái)，我們支教老師家訪(fǎng)的時(shí)候了解到，是因?yàn)橹Ы汤蠋熀捅镜乩蠋熢诮虒W(xué)方法上存在區(qū)別，孩子們知識(shí)消化起來(lái)困難，逐漸失去了學(xué)習(xí)的 興趣，而且現(xiàn)在正值農(nóng)忙，所以就讓孩子早退了。
所以，校長(zhǎng)，我們想著是不是能跟學(xué)校老師一起開(kāi)個(gè)教學(xué)研討會(huì)，討論一下接下來(lái)兩個(gè)月的教 學(xué)方法和課程安排。學(xué)校老師更了解這些孩子的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們這些支教老師也可以向本地老師傳授一些最新的教學(xué)方法。這樣不僅接下來(lái)兩個(gè)月的課程 能讓孩子們更好地學(xué)習(xí)，而且我們走了，孩子們也一樣能享受到同樣的教學(xué)。另外，校長(zhǎng)，我們還想著開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)都交流一下孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我想家長(zhǎng)都 是希望自己的孩子能得到教育，多學(xué)一些知識(shí)的。我相信，我們課程改了之后，家長(zhǎng)也一定會(huì)支持我們的教學(xué)工作的。
校長(zhǎng)，您說(shuō)呢?我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里，是真的想給這些孩子們一些力所能及的幫助，這是我們這些學(xué)師范的學(xué)生內(nèi)心最真切的希望?？吹竭@些孩子們不上學(xué)而在家務(wù)農(nóng)，心里說(shuō)不出的難受!校長(zhǎng)，您看，咱們校方能不能安排一下?
國(guó)考水利部黃河水利委員會(huì)面試真題篇三
國(guó)家公務(wù)員考試統(tǒng)考面試真題
（地震局、儲(chǔ)備物資管理局、公安部、民政部、氣象局等）
（面試時(shí)間25分鐘，5道題，考官讀題，沒(méi)有材料題，漫畫(huà)題有題本，其余沒(méi)有題本，有筆紙，現(xiàn)場(chǎng)不公布成績(jī)，但個(gè)別氣象局有現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)，個(gè)別單位下午6點(diǎn)左右電話(huà)通知成績(jī)）
1.漫畫(huà)題：一名中年男子坐在老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上，旁邊有老弱病殘站著，有人認(rèn)為應(yīng)該用法律的方式處罰他，而座位下邊寫(xiě)著道德。請(qǐng)自擬題目，結(jié)合實(shí)際分析，并談?wù)効捶ǎ?/p>
【考察要素】綜合分析 【答題要點(diǎn)】
（1）能準(zhǔn)確描述漫畫(huà)所繪內(nèi)容，自擬題目要符合題干內(nèi)涵，如漫畫(huà)描述的是關(guān)于道德與法律之間的關(guān)系等。
（2）全面看待道德與法律之間的關(guān)系，深入論證。如道德是一種內(nèi)心自發(fā)的約束行為，而法律是外在的規(guī)范法則，法律與道德本身是有密切關(guān)系的，兩者是相互補(bǔ)充，相互輔助的，并不矛盾。
（3）結(jié)合實(shí)際情況，可以用生活中的例子闡述法律應(yīng)該起到的作用，如對(duì)人們的規(guī)范；道德應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，應(yīng)該讓人們由內(nèi)而外的提高人們的素養(yǎng)等。
2.某地政府要設(shè)立電動(dòng)汽車(chē)充電樁，以便更好的方便群眾出行，要求合理布局。請(qǐng)問(wèn)你是政府的工作人員，如何開(kāi)展調(diào)研工作？
【考察要素】信息獲得 【答題要點(diǎn)】
（1）明確調(diào)研的目的及要求，調(diào)研工作可以更好的了解充電樁的布局等問(wèn)題。（2）明確調(diào)研的內(nèi)容，如了解本地電動(dòng)汽車(chē)的使用情況，居民區(qū)的分布，電動(dòng)汽車(chē)的使用要求，充電樁的建設(shè)要求等。
（3）明確調(diào)研的對(duì)象，如政府有關(guān)部門(mén)，群眾，電動(dòng)汽車(chē)銷(xiāo)售商等。（4）確定調(diào)研的方式，如文獻(xiàn)調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查，走訪(fǎng)調(diào)查等。（5）總結(jié)匯總調(diào)查情況，提出合理布局的建議，并形成報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
3.為了弘揚(yáng)工匠精神，某地政府想以工匠精神拍攝一個(gè)宣傳片，宣傳人物或先進(jìn)事跡等，在此之前召集當(dāng)?shù)馗餍袠I(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)座談會(huì)，希望在會(huì)上收集素材，你作為宣傳片負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，你會(huì)如何說(shuō)？請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)模擬。【考察要素】溝通 【答題要點(diǎn)】
（1）角色定位準(zhǔn)確，明確發(fā)言?xún)?nèi)容，如對(duì)工匠精神的理解，宣傳片拍攝的目的，以及宣傳片拍攝時(shí)所需要的素材，希望各行業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)可以積極推薦等。
（2）注意說(shuō)話(huà)的方式，采取恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與對(duì)方溝通，溝通要更加親和等。
4.銀行每個(gè)月代發(fā)養(yǎng)老金的時(shí)段，都會(huì)有大批老人集中到銀行辦理業(yè)務(wù)，導(dǎo)致大廳內(nèi)人員滯留，排隊(duì)人多，窗口擁擠，同時(shí)也影響了其他窗口正常工作，你作為銀行工作人員，請(qǐng)問(wèn)你有什么好的解決意見(jiàn)？
【考察要素】服務(wù)意識(shí)與技巧 【答題要點(diǎn)】
（1）進(jìn)一步了解具體情況，調(diào)查集中辦理的原因等。
（2）提出可行性建議，如合理宣傳養(yǎng)老金發(fā)放的時(shí)間，避免大規(guī)模集中辦理；在集中辦理的時(shí)間段，可以增添窗口；增添服務(wù)引導(dǎo)人員；設(shè)立預(yù)約制度等。
（3）要建立預(yù)案機(jī)制，避免高峰期給老人帶來(lái)安全隱患等問(wèn)題。
5.施工單位建設(shè)高速公路時(shí)期，將建筑垃圾和施工物料堆放在未被占用的農(nóng)田里，農(nóng)民與其多次商討未果，便私自把施工物料變賣(mài)作為補(bǔ)貼損失。施工方要求農(nóng)民歸還物料，雙方為此發(fā)生沖突。你是鄉(xiāng)政府工作人員，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理，你怎么辦？
【考察要素】應(yīng)變 【答題要點(diǎn)】
（1）控制局面，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化。
（2）能夠采取合理有效的應(yīng)對(duì)措施。如傾聽(tīng)雙方訴求，了解情況，選取雙方代表共同溝通等。
（3）能夠采取有效的方式爭(zhēng)取雙方的理解與支持，如要求施工單位及時(shí)清理建筑垃圾，需要提前與村民協(xié)商占地問(wèn)題，對(duì)村民私自變賣(mài)物料問(wèn)題予以批評(píng)等。
（4）后續(xù)加強(qiáng)施工單位的管理工作，避免再次發(fā)生沖突。
國(guó)考水利部黃河水利委員會(huì)面試真題篇四
給人改變未來(lái)的力量
國(guó)家公務(wù)員面試真題：歷年水利部面試真題
2013年2月27日水利部面試真題
材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。問(wèn)題：
1.面對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，我市輕工業(yè)招商展銷(xiāo)會(huì)如果讓你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做? 2.為了招商引資，你要說(shuō)服一個(gè)知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人參加本次展銷(xiāo)會(huì)。在前幾年的展銷(xiāo)會(huì)中他沒(méi)有什么收獲，因此不想?yún)⒓?，但領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦? 3.你是展會(huì)的組織者，在舉行展銷(xiāo)會(huì)時(shí)，有兩個(gè)參加展銷(xiāo)的廠(chǎng)家因?yàn)閳?chǎng)地等原因發(fā)生了沖突，導(dǎo)致展臺(tái)和展品都發(fā)生了損壞，面對(duì)這種情況，你該怎么辦? 4.最近我國(guó)大中小城市展會(huì)不斷，社會(huì)輿論對(duì)此褒貶不一。請(qǐng)你就此談?wù)効捶ā?013年2月27日水利部面試真題會(huì) 材料：
隨著城鎮(zhèn)化及建設(shè)新農(nóng)村的要求，為了提高村民的教育資源等條件，現(xiàn)在要城鄉(xiāng)合并，將農(nóng)民搬遷到城市生活。
你是動(dòng)遷辦的工作人員劉某，發(fā)現(xiàn)了將農(nóng)民整體搬遷到城市居住，導(dǎo)致城市居民與農(nóng)民產(chǎn)生矛盾沖突。比如，很多人不愿意搬;搬遷后還有很多人出現(xiàn)回去;很多農(nóng)村人員搬到社區(qū)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，生活沒(méi)著落;很多居民搬過(guò)來(lái)以后無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，在農(nóng)村慣了，感覺(jué)城市院子不寬敞，沒(méi)法養(yǎng)動(dòng)物之類(lèi);員城市居民對(duì)新搬遷戶(hù)有偏見(jiàn)，認(rèn)為他們不遵守規(guī)則，得到了利益但是總是不滿(mǎn)，沒(méi)事就上訪(fǎng)鬧事，和他們有對(duì)立情緒等等問(wèn)題。
問(wèn)題：
1.一些農(nóng)民不愿意搬遷到城市，作為政府工作人員，你怎么勸說(shuō)? 2.你是政府工作人員，在街邊遇到城市孩子欺負(fù)農(nóng)村孩子，引起不少群眾圍觀。你怎么處理?
給人改變未來(lái)的力量
市貌，其所在地地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,轄區(qū)內(nèi)有很多高新產(chǎn)業(yè)園，所以有很多青年職工，人員復(fù)雜。因?yàn)榕f城改建，導(dǎo)致又有很多外來(lái)務(wù)工的施工人員，也有些服務(wù)人員，所以工地亂倒垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
領(lǐng)導(dǎo)派一名同事李佳和你去建筑工地溝通解決此事。到了工地之后，工地的負(fù)責(zé)人推諉不予配合，稱(chēng)這些建筑工人多為臨時(shí)雇傭，自己也是新來(lái)工地的工作人員，問(wèn)題不好解決。同事李佳因此事極為氣憤，回到單位后向領(lǐng)導(dǎo)抱怨，覺(jué)得此事無(wú)法繼續(xù)再開(kāi)展下去。
另外，轄區(qū)內(nèi)也有很多無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商小販，長(zhǎng)時(shí)間影響小區(qū)環(huán)境，作為城管，張勇和他的同事們一起清除了這些小商販，但是有些居民對(duì)此不理解，認(rèn)為這樣給轄區(qū)居民帶來(lái)了很大的不便，甚至是指責(zé)城管只顧自己的功績(jī)，對(duì)此意見(jiàn)很大。
問(wèn)題一：
有群眾舉報(bào)建筑工地建筑物亂擺亂放，垃圾也隨地亂扔，假如你是張勇，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查此事，請(qǐng)問(wèn)你將如何開(kāi)展? 問(wèn)題二：
張勇和李佳與工程隊(duì)的負(fù)責(zé)人就建筑垃圾亂倒的問(wèn)題進(jìn)行溝通，但是未果，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你再單獨(dú)去工地與負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，你會(huì)怎么做? 問(wèn)題三：
市衛(wèi)生部、質(zhì)檢部、工商局三天后要聯(lián)合做一個(gè)關(guān)于食品安全的檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你全力配合，做好協(xié)助工作，你會(huì)如何做? 問(wèn)題四：
無(wú)照攤販對(duì)于小區(qū)居民生活帶來(lái)了一定的影響，并且產(chǎn)生了大量的垃圾，作為城管取締路邊的一些小商販，但卻招致部分群眾的不滿(mǎn)，說(shuō)沒(méi)了小商販會(huì)給生活帶來(lái)很多不便，指責(zé)城管這樣是亂管，請(qǐng)問(wèn)你怎么看? 2012年2月23日上午水利部面試真題 材料：
r縣在四川北部 距省城400公里 是國(guó)家級(jí)貧困縣 為響應(yīng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移號(hào)召 發(fā)展經(jīng)濟(jì) 負(fù)于百姓 引進(jìn)東部轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)建立北羅工業(yè)園區(qū) 位于北羅鎮(zhèn)。引進(jìn)白云紙業(yè) 浩宇皮
給人改變未來(lái)的力量 的種植習(xí)慣。小張來(lái)到村里后，發(fā)現(xiàn)村支書(shū)對(duì)自己不愛(ài)理睬，村民對(duì)小張也有明顯的距離感。后來(lái)，在和村民交流過(guò)程中了解到，一年前，村里也來(lái)過(guò)一個(gè)大學(xué)生村官，但是沒(méi)有多久，就堅(jiān)持不下來(lái)選擇離開(kāi)了。由于村里地形比較適合煙草種植，有一家企業(yè)有意要在村里設(shè)卷煙廠(chǎng)，村里也有意與企業(yè)進(jìn)行合作建廠(chǎng)，并且與十幾戶(hù)村民協(xié)議使用他們的土地用來(lái)建廠(chǎng)。
問(wèn)題一：
以前有很多大學(xué)生剛到村里感覺(jué)不適應(yīng)，與村民有距離感，沒(méi)呆多久就走了，村民很有意見(jiàn)，說(shuō)大學(xué)生村官不為民做事。你作為大學(xué)生村官，如何拉近和村民的距離? 問(wèn)題二：
你所在的村出產(chǎn)煙草作物，現(xiàn)要建一個(gè)煙草廠(chǎng)，但該縣為貧困縣，交通不便。領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)做前期籌備，你將如何開(kāi)展工作? 問(wèn)題三：
村里征用百姓土地建廠(chǎng)，效益很好。村民開(kāi)始同意，但后來(lái)又要求增加占用土地補(bǔ)償款，還去廠(chǎng)里鬧事。針對(duì)這件事，你作為駐村企業(yè)籌辦人員，怎么處理?
國(guó)考水利部黃河水利委員會(huì)面試真題篇五
國(guó)家公務(wù)員面試真題：水利部(1)
材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。問(wèn)題：
最近我國(guó)大中小城市展會(huì)不斷，社會(huì)輿論對(duì)此褒貶不一。請(qǐng)你就此談?wù)効捶ā?/p>
【參考答案】
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，各大展會(huì)猶如雨后春筍，頻頻抓住人們的眼球。展會(huì)有助于企業(yè)進(jìn)行品牌宣傳，促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)效益的提升，同時(shí)，展會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)宏觀經(jīng) 濟(jì)或區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也大有裨益。全球現(xiàn)有的展會(huì)主題在中國(guó)市場(chǎng)上都能找到，但是重復(fù)辦展和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重，無(wú)怪乎輿論對(duì)此褒貶不一。
之所以會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，我認(rèn)為原因主要有以下幾個(gè)方面：
一是展覽的舉辦方眾多且資質(zhì)良莠不齊，他們渠道眾多，相互間缺少溝通協(xié)商，沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃，難免定位不準(zhǔn)，盲目發(fā)展。這就造成了為輿論詬病的展會(huì)扎堆現(xiàn)象。
二是展會(huì)管理體制的混亂?，F(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)展會(huì)的審批權(quán)分散在國(guó)家工商總局、外交部、商務(wù)部、文化部等多個(gè)部委手中，分別在自己的職權(quán)范圍內(nèi)審批和備案，并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的、全國(guó)性會(huì)展協(xié)會(huì)，進(jìn)行全盤(pán)規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)。對(duì)于地方舉辦的展會(huì)而言，審批的部門(mén)就更趨于多樣化了。
三是利益驅(qū)動(dòng)，這可以說(shuō)是根本的原因。鑒于國(guó)內(nèi)一些城市因?yàn)榕e辦展會(huì)獲得了不錯(cuò)的效益，導(dǎo)致一些城市盲目跟風(fēng)，以為大肆舉辦展會(huì)就能帶來(lái)豐厚回報(bào)。由于分散了資源，分散了參展商、采購(gòu)商等，反而使其負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)大化。
此外，也不排除某些領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楹么笙补Γ蟾阏箷?huì)，致使許多展會(huì)形式大于內(nèi)容，往往有氣勢(shì)沒(méi)效益。針對(duì)國(guó)內(nèi)展會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們要有步驟地解決。我認(rèn)為采取以下措施可以有效應(yīng)對(duì)展會(huì)行業(yè)面臨的復(fù)雜局面：
一方面是要加強(qiáng)體制建設(shè)。目前河北、吉林、四川等省區(qū)均設(shè)立了專(zhuān)業(yè)的會(huì)展辦或博覽局，我認(rèn)為這一做法值得借鑒。在國(guó)家管理層面設(shè)立展覽管理機(jī)構(gòu)，應(yīng)該成 為政府有關(guān)部門(mén)慎重考慮的事情。只有在宏觀調(diào)控方面形成一個(gè)全國(guó)上下一致、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的會(huì)展行業(yè)管理體系，才能確保展會(huì)業(yè)向?qū)I(yè)化、規(guī)范化、法制化方向發(fā) 展。
另一方面很多專(zhuān)家學(xué)者的建議也值得實(shí)踐，比如“錯(cuò)位合作”，也就是展會(huì)城市和展會(huì)經(jīng)濟(jì)之間在定位上相互錯(cuò)開(kāi)，在內(nèi)容上各有特色，在功能上相互補(bǔ)充。這樣，既可以增強(qiáng)該行業(yè)的實(shí)力，又能避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，這的確值得提倡與實(shí)踐。
國(guó)家公務(wù)員面試真題：水利部(2)
材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。
問(wèn)題：面對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，我市輕工業(yè)招商展銷(xiāo)會(huì)如果讓你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做?
【參考答案】
展銷(xiāo)會(huì)作為政府、企業(yè)、消費(fèi)者的三方交流平臺(tái)，能夠有效整合現(xiàn)有資源，發(fā)現(xiàn)商機(jī)。因此，作為招商局工作人員，我會(huì)以此次輕工業(yè)展會(huì)為契機(jī)進(jìn)行招商引資，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
首先，成立工作小組，明確分工，策劃展銷(xiāo)會(huì)方案。第一，調(diào)研我市現(xiàn)有輕工業(yè)企業(yè)數(shù)量、發(fā)展規(guī)模以及現(xiàn)狀，為展會(huì)提供數(shù)據(jù)支持。第二，確定展銷(xiāo)周期為15 天，地點(diǎn)選在本市會(huì)展中心。由于我市畜牧業(yè)和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，因此在展位安排方面，我會(huì)以紡織業(yè)、食品加工業(yè)為重點(diǎn)，并注意消防、安保等方面措施，制定相 應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
其次，做好宣傳及企業(yè)邀請(qǐng)工作。第一，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙等形式，宣傳此次展會(huì)的規(guī)模及優(yōu)勢(shì)，并邀請(qǐng)本市電視臺(tái) 跟蹤報(bào)道展會(huì)盛況。第二，邀請(qǐng)本市輕工業(yè)企業(yè)參展，并依據(jù)前期的企業(yè)規(guī)模調(diào)查結(jié)果，確定重點(diǎn)參展企業(yè)名單。對(duì)于重點(diǎn)企業(yè)，我們將采取電話(huà)邀請(qǐng)、上門(mén)拜訪(fǎng)的 形式，確保重點(diǎn)企業(yè)參展。對(duì)于非重點(diǎn)企業(yè)，我們將采取發(fā)函、郵件等形式發(fā)出邀請(qǐng)。
再次，在展會(huì)開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)視頻短片等多種形式加大 對(duì)我市投資環(huán)境的宣傳，促進(jìn)企業(yè)間的合作，并對(duì)有意向在我市投資的企業(yè)介紹投資優(yōu)勢(shì)及優(yōu)惠政策，幫助他們盡快了解市場(chǎng)和投資環(huán)境，樹(shù)立投資信心。另外，安 排形式多樣的活動(dòng)吸引消費(fèi)者參與，比如紡織工業(yè)舉辦模特秀，并特約本市電視臺(tái)主持人在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與顧客解說(shuō)互動(dòng)，向大家介紹我市的輕工紡織業(yè)優(yōu)勢(shì)及產(chǎn)品，并 準(zhǔn)備一些小問(wèn)題邀請(qǐng)顧客參與，發(fā)放一些小禮品等。對(duì)于家電工業(yè)展區(qū)開(kāi)設(shè)用戶(hù)體驗(yàn)專(zhuān)區(qū)，并舉辦消費(fèi)買(mǎi)贈(zèng)等多種活動(dòng)，以保證展會(huì)的質(zhì)量。與此同時(shí)，我們會(huì)成立 專(zhuān)門(mén)的協(xié)調(diào)小組，幫助參會(huì)商家處理突發(fā)問(wèn)題。
在展會(huì)結(jié)束后，整理會(huì)場(chǎng)，做好引導(dǎo)各企業(yè)離場(chǎng)與會(huì)場(chǎng)清理工作。并對(duì)此次參會(huì)商家、人數(shù)、消費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和比對(duì)，認(rèn)真總結(jié)，反思活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提升日后組織此類(lèi)展會(huì)的水平與質(zhì)量。
國(guó)家公務(wù)員面試真題：水利部(3)
材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。
問(wèn)題：為了招商引資，你要說(shuō)服一個(gè)知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人參加本次展銷(xiāo)會(huì)。在前幾年的展銷(xiāo)會(huì)中他沒(méi)有什么收獲，因此不想?yún)⒓?，但領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦?
【參考答案】
知名企業(yè)的參展不僅有利于提高展銷(xiāo)會(huì)質(zhì)量，而且對(duì)于本市的招商引資，乃至未來(lái)企業(yè)間的合作都有著積極意義。對(duì)此，我作為招商局工作人員，一定會(huì)竭盡全力說(shuō)服該企業(yè)參展。
首先，主動(dòng)約見(jiàn)該企業(yè)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真聽(tīng)取并記錄他分析本企業(yè)沒(méi)有收獲的原因，有針對(duì)性地打消他對(duì)此次參展的顧慮。
其次，根據(jù)該負(fù)責(zé)人的分析，從政策、規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益、供銷(xiāo)平臺(tái)搭建等方面著手，說(shuō)服企業(yè)負(fù)責(zé)人同意參加本次展銷(xiāo)會(huì)。在政策方面，對(duì)于本次參展的企業(yè)將享 受市政府出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策，如展位費(fèi)減免，布展費(fèi)用補(bǔ)助等。在規(guī)模上，因?yàn)楸敬握箷?huì)前期，主辦方通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙、微博等多種方式進(jìn)行了大規(guī)模的 宣傳，預(yù)估優(yōu)質(zhì)參展企業(yè)數(shù)量較去年提升30%，參展人數(shù)最低預(yù)計(jì)為15萬(wàn)人，較往年有大幅增長(zhǎng)。所以，對(duì)于提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度方面非常有利。
最后，針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)人群進(jìn)行宣傳，這將給企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)收益。我相信，通過(guò)真切地溝通交流，該知名企業(yè)一定會(huì)參展，同時(shí)，我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作。
國(guó)家公務(wù)員面試真題：水利部(4)
材料：
第一段：張明是北京某師范學(xué)校的學(xué)生，參加支教活動(dòng)，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領(lǐng)隊(duì)，選8個(gè)人，但是以往遇到報(bào)名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問(wèn)題。
第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財(cái)政收入很少，基礎(chǔ)設(shè)施落后，支教隊(duì)員去了呆不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說(shuō)娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰(shuí)的方法教學(xué)，支教還不如不搞。
第三段：支教的青年在開(kāi)評(píng)教會(huì)，大家都認(rèn)為小王的課程設(shè)計(jì)很敷衍了事，小王情緒激動(dòng)，說(shuō)：這怨我嗎，我本次搞教學(xué)活動(dòng)，校長(zhǎng)和管理員都不配合，我干嘛費(fèi)勁教學(xué)生。
第四段：是去做家訪(fǎng)，家長(zhǎng)不配合。
問(wèn)題：大學(xué)生到農(nóng)村支教，在現(xiàn)場(chǎng)支教開(kāi)會(huì)反映當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)和學(xué)生不配合他們工作，現(xiàn)在，你是帶隊(duì)者，讓你和學(xué)校的負(fù)責(zé)人來(lái)談，你如何談?現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【參考答案】
校長(zhǎng)：
您好!
我們這批大學(xué)生來(lái)咱們學(xué)校支教有一段時(shí)間了，在支教的過(guò)程中您和學(xué)校的老師給了我們很大的幫助，不光在工作上幫助我們克服了語(yǔ)言不通的問(wèn)題，還在生活上 給了我們很多的關(guān)心與照顧。還記得，我們來(lái)的第一天，您還特別跟我們強(qiáng)調(diào)：“有什么困難一定要跟我說(shuō)，孩子們是真的希望你們?cè)谶@里給他們上課!”而我們也 是卯足了勁地幫助這些孩子們。支教也只剩最后兩個(gè)月了，我們想著好好規(guī)劃一下課程，充分利用這兩個(gè)月的時(shí)間。這不，在規(guī)劃過(guò)程中遇到了些問(wèn)題，又只能來(lái)麻 煩校長(zhǎng)您了!
剛才我們支教老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候，有老師說(shuō)道，學(xué)生上課的人數(shù)越來(lái)越少，前幾次授課時(shí)，有40多人，到今天僅僅來(lái)了20幾個(gè)，我們是真的為孩子憂(yōu)心!后來(lái)，我們支教老師家訪(fǎng)的時(shí)候了解到，是因?yàn)橹Ы汤蠋熀捅镜乩蠋熢诮虒W(xué)方法上存在區(qū)別，孩子們知識(shí)消化起來(lái)困難，逐漸失去了學(xué)習(xí)的 興趣，而且現(xiàn)在正值農(nóng)忙，所以就讓孩子早退了。
所以，校長(zhǎng)，我們想著是不是能跟學(xué)校老師一起開(kāi)個(gè)教學(xué)研討會(huì)，討論一下接下來(lái)兩個(gè)月的教 學(xué)方法和課程安排。學(xué)校老師更了解這些孩子的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們這些支教老師也可以向本地老師傳授一些最新的教學(xué)方法。這樣不僅接下來(lái)兩個(gè)月的課程 能讓孩子們更好地學(xué)習(xí)，而且我們走了，孩子們也一樣能享受到同樣的教學(xué)。另外，校長(zhǎng)，我們還想著開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)都交流一下孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我想家長(zhǎng)都 是希望自己的孩子能得到教育，多學(xué)一些知識(shí)的。我相信，我們課程改了之后，家長(zhǎng)也一定會(huì)支持我們的教學(xué)工作的。
校長(zhǎng)，您說(shuō)呢?我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里，是真的想給這些孩子們一些力所能及的幫助，這是我們這些學(xué)師范的學(xué)生內(nèi)心最真切的希望?？吹竭@些孩子們不上學(xué)而在家務(wù)農(nóng)，心里說(shuō)不出的難受!校長(zhǎng)，您看，咱們校方能不能安排一下?
