一鍵復制
民主生活會是黨內政治生活的重要組成部分，旨在發(fā)揚黨內民主、強化黨內監(jiān)督，并通過領導班子自身的力量來解決矛盾和問題。這種會議形式為黨員領導干部提供了一個平臺，用以開展批評與自我批評，從而加強黨性修養(yǎng)，促進黨的團結和統(tǒng)一。通過民主生活會，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決黨內的矛盾和問題，推動黨的健康發(fā)展。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年學校黨委書記主題教育民主生活會個人檢視剖析材料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
2025年學校黨委書記主題教育民主生活會個人檢視剖析材料一
按照中共XX市紀委、高組織部《關于開好20xx年度各級黨員領導干部民主生活會的通知》和XX市教育局直屬機關黨委的部署要求，我認真學習了***總書記在黨的十八大以來的一系列重要講話精神，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《論群眾路線-----重要論述摘編》《厲行節(jié)約 反對浪費------重要論述摘編》《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》和《損害群眾利益典型案例剖析》等書目，深入學習了中央“八項規(guī)定”“六項禁令”，對“四風”問題嚴重性和危害性的認識有了深刻的認識，對照檢查“四風”問題，根據(jù)民主生活會“批評與自我批評，講真話、講實話、講問題、講措施、做得好就肯定，做得不好就說出來，體現(xiàn)一種實事求是的工作作風”的要求，進行了深刻的自我剖析，自我分析，自我批評，查缺補漏，重點查找了自身存在的問題，并針對自身存在的問題提出了相應的整改措施。作為學校黨支部書記，下面我從自身存在的問題、思想根源、整改的措施三個方面向各位領導，各位同事匯報，請各位同志給予批評幫助。
一、存在的問題
盡管自己工作學習上取得了一些成績，但還存在需要認真改進和提高的地方。
1、解放思想、理論研究不夠。對科學發(fā)展觀的學習認識不夠，理論與實踐相結合做的不夠，思想認識容易受到慣性思維的影響，依據(jù)老經(jīng)驗、老方法來開展工作，在進一步促進學校發(fā)展方面，在強化學校管理方面，在加強干部隊伍建設等方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進一步學習研究，解放思想，創(chuàng)新思路，推動發(fā)展。
2、統(tǒng)籌兼顧、督導推進不夠。各項工作雖然穩(wěn)步推進，并取得了一定成績。但自我感覺，仍然存在對工作安排考慮不周全、部署多指導多、商量溝通少、跟蹤落實少等問題，推動工作有效落實的機制還不夠完善，一些重點工作推進的速度還不夠快、力度不夠大，落實的效果還不夠理想。
3、工作方式方法不夠科學不夠合理。隨著社會的不斷發(fā)展，不斷進步，學校管理越來越復雜，對我們領導干部的工作方式方法提出了新要求，我雖然很想不斷創(chuàng)新工作方式、方法，提高工作效率，但是由于學得不夠深刻，導致思想解放程度尚淺、工作創(chuàng)新精神不足，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。在實際工作中有些時候工作浮于表面，不深入實際，存在注重形式、注重結果的情況。
4、聯(lián)系群眾、服務民生不夠。雖然經(jīng)常到群眾去，但對群眾關心關注的問題了解掌握得不全面、不深入，服務民生、做好群眾工作的方式方法還比較單一，到教學一線的時間和次數(shù)還有待進一步增加，與基層同志一起深入探討研究不夠。一些群眾普遍關心如加強教學管理、嚴格學生常規(guī)管理、提升生源質量等熱點、難點問題沒有得到根本上解決。
5、開展批評與自我批評的力度還不夠。長期以來，由于受到“上面領導表揚下面領導，下面領導夸大表揚上面領導”這樣一種已成定式的表揚模式的影響。在平時的工作中多了表揚，少了批評與自我批評。
6、開拓創(chuàng)新意識不強烈。對解放思想、實事求是的精髓還不能全面深刻的把握，在某些具體問題思想不夠解放，往往是執(zhí)行政策多，創(chuàng)造性地執(zhí)行上級的方針政策少，沒有能夠做到超前創(chuàng)新，與時俱進。
二、思想根源
1、奮發(fā)有為精神狀態(tài)不強烈。對組織交予的重擔認識不足，對群眾的期盼重視不夠，有得過且過的思想存在，嚴重影響工作激情的激發(fā)和保持。
2、是黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)不足。雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致，但是對于政治理論的學習遠遠不夠，自己黨性修養(yǎng)還有不足，有時放松了對自己的嚴格要求，懈怠情況有時存在。
3、宗旨觀念有待進一步強化。還沒有深刻體會到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，服務群眾、方便群眾的意識有待加強。沒有很好做到沉下去、坐下來、深入基層一線調查研究并指導工作。
三、下一步要整改的措施
通過深刻的自我解剖，自我分析，自我批評，并對照中央政治局“八項規(guī)定”“六項禁令”要求，我認為我在今后的工作中，要在五個方面下功夫：
1、在學習上下功夫。努力提高學習的自覺性，不斷加強學習，著力提高思想政治和理論綜合素質。以自身學習帶動班子和廣大干部職工的學習，力求在理論水平和認識水平上取得新提高。同時，注重理論聯(lián)系實際，用理論來指導實踐，不斷解放思想，堅持扎實苦干，提高當好一班之長的作風和能力建設水平。
2、在加強自身建設上下功夫。我認為，在所有的建設中自身建設是最重要，也是最關鍵的。通過自身建設，不斷提高部班子決策的科學化、民主化水平，切實提高領導班子的管理能力和管理水平。
3、在聯(lián)系實際指導實踐工作上下功夫。在平時的工作中要著力解決突出問題，力求在聯(lián)系實際、爭取時效上取得突破。牢固樹立實干興邦理念，堅持深入基層、深入一線，認真開展調查研究，堅持完善制度，健全機制，優(yōu)化具體工作方法，努力杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，把心思和功夫全部用在推進學校發(fā)展、造福師生上。
4、在改進作風狠抓落實上下功夫。在平時工作中要樹立親民愛民為民的思想，從群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中的實際困難，真正把轉變作風體現(xiàn)到自己的實際工作之中。
5、在開展批評與自我批評上下功夫。在平時的工作中，正確看待批評與自我批評，對別人的批評要虛心接受，批評別人時要對事不對人，胸懷全局，一切批評都要從有利于開展工作，有利于推動工作出發(fā)，不斤斤計較，學會低調做人，高調做事。
2025年學校黨委書記主題教育民主生活會個人檢視剖析材料二
按照鎮(zhèn)黨委有關要求，對照《準則》《條例》，結合思想和工作實際，進行了認真剖析。組織生活會主要是開展批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。
一、存在的問題
（一）在履行崗位職責、發(fā)揮帶頭人作用方面：一是主動向村里優(yōu)秀黨員和離退休老干部學習工作方法、致富經(jīng)驗、社會矛盾調解和工作經(jīng)驗不夠，加強黨的建設不夠，沒有發(fā)揮好帶頭人作用。二是工作態(tài)度不夠端正。在落實上級交給的任務時，抱有得過且過的心理，有時迫于工作壓力，考慮表面現(xiàn)象較多，對創(chuàng)建實際效果考慮不夠深入。比如將領導檢查的工作抓的比較緊，其余工作則覺得無所謂。
（二）在遵守和執(zhí)行政治紀律方面：一是理論學習內容不全面、不深入，學習的自覺性不高。大多數(shù)時間學習都是為了應付上級檢查，沒有主動去研究理論知識，對黨的政策、方針不熟悉。二是工作方法簡單，工作思路不寬、不活。有些工作機械執(zhí)行，沒有提高工作效率。
（三）在遵守和執(zhí)行組織紀律方面：對于村上制定的值班制度沒有堅決落實，在活動室坐班時間少，致使制度流于形式。
（四）在遵守和執(zhí)行工作紀律方面：一是對有些事情的公開力度不夠，公示地點經(jīng)常設在黨員活動室門口，有些離的較遠的群眾無法得知消息。二是村上的財務開支雖然都有詳細的賬務，總覺得自己做的心里踏實的，就沒有及時向群眾公開，造成了不必要的誤會。
（五）在遵守和執(zhí)行群眾紀律方面：一是平時和村民交流較少，缺乏主動性，上門服務不到位。平時缺少深入村民家中了解民情、村情掌握發(fā)面不夠全面。二是群眾反映強烈的問題不能及時解決。對個別解決比較困難的工作存在“等、靠”思想。
（六）在遵守和執(zhí)行廉政紀律方面：對鎮(zhèn)黨委、政府的各項方針政策、文件、會議精神，沒有及時傳達，沒有做好政策宣傳。對群眾反映的一些情況沒有及時向上級反映。
二、今后整改措施
（一）針對在履行崗位職責、發(fā)揮帶頭人作用方面存在的問題，多學習農(nóng)業(yè)科技知識和法律法規(guī)，帶頭學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，在日常工作生活中，做好本職工作的每一件事，盡全力為村民辦好每一件實事。
（二）針對在遵守和執(zhí)行政治紀律方面存在的問題，加強理論學習和提高黨性修養(yǎng)。針對學習流于形式和工作方法簡單的問題。要養(yǎng)成看書、看報、看新聞的習慣，了解國內大事和黨的政策，認真學習有關群眾路線教育實踐活動的相關文件內容。
（三）針對在遵守和執(zhí)行組織紀律方面存在的問題，樹立正確的政績觀，不攀比，不追求表面政績，不折騰，不胡弄，不干勞民傷財?shù)氖?，不干損害群眾利益的事，深入群眾，察民情，聽民意，多聽群眾心里話，多掌握第一手情況，帶頭講實話，帶頭講群眾想講的話，形成干群之間和諧互動，堅持身體力行，求真務實，言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事，辦好事。
（四）針對在遵守和執(zhí)行工作紀律方面存在的問題，加強學習，嚴格按照文件、規(guī)章制度辦事，公事公辦，減少矛盾，化解問題，爭取把好事辦好，事實辦實。
（五）針對在遵守和執(zhí)行群眾紀律方面存在的問題，結合路線教育實踐活動，堅持一切從群眾中來，到群眾中去；一切依靠群眾，一切為了群眾；急群眾所急，想群眾所想；深入農(nóng)戶，深入實踐，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。
（六）針對在遵守和執(zhí)行廉政紀律方面存在的問題，解決群眾反映強烈的突出問題方面，群眾最喜歡村干部真抓實干，只有養(yǎng)成實干的工作作風，才能為群眾做好事。
2025年學校黨委書記主題教育民主生活會個人檢視剖析材料三
20xx年，我院黨支部堅持以習總書記系列講話精神為指導，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，按照學校黨委的總體部署，積極開展“兩學一做”教育實踐活動，在這次教育活動中，遼寧我院黨支部通過認真研究部署，周密組織實施，按照黨中央有關文件的要求，認真分析產(chǎn)生問題的原因，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)做如下對照檢查。
一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央有關文件方面情況。
“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，班子成員均能自覺遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本路線，維護中央權威，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。班子認真貫徹落實中央各項規(guī)定，認真貫徹落實省委有關要求，積極參加學校組織的各種“兩學一做”教育活動，倡導為民務實清廉的工作作風。我院規(guī)章制度的制定能做到從群眾中來到群眾中去，充分尊重民意、民權。通過問卷調查的意見反饋，我們了解到，群眾對我院領導班子是持肯定態(tài)度的，在作風方面總體評價是好的，認為我院領導班子是一個團結向上、扎實肯干、作風民主、工作敬業(yè)的領導班子，工作也取得了一定的成績。班子成員能帶頭執(zhí)行中央有關規(guī)定，能夠積極查找自身問題，努力做到邊學邊改、邊查邊改、立行立改。但是對照活動要求，班子仍然存在一定問題與不足，存在的突出問題如下：
（一）政治敏感性和政治紀律觀念不強。
在政治理論學習方面尚需加強，對于上級要求的“兩學一做”教育活動指標，存在一定的消極思想，認為是走形式走過場，認為是用形式主義反對形式主義，事實上反映了我們班子對于政治缺乏敏感性，是缺乏黨性修養(yǎng)的表現(xiàn)。我院在學院應該說是一個特殊的部門，較多的承擔了團省委乃至團中央的一些任務，但不能因為業(yè)務繁忙而沖淡了理論學習。政治立場、政治覺悟影響著一個單位的政治方向和政治氣候，對于我院這樣一個承擔著共青團干部培訓和青年思想引導的部門更具有重要的現(xiàn)實意義。我院領導班子在政治理論方面集中學習和討論還不夠多，領會不深刻；在推進學院二次創(chuàng)業(yè)和建設發(fā)展方面思路不夠清晰，措施不夠具體；在用社會主義核心價值觀武裝我院全體教師思想方面，還缺乏行之有效的措施；對于群眾當中出現(xiàn)的一些不正確的思想苗頭以及輿論傾向，有時也掌握不夠及時，有針對性地引導教育也沒有跟上。
（二）工作作風方面
1、理論學習有走形式現(xiàn)象
把理論學習當成任務，未能帶領群眾深入聯(lián)系思想實際和工作實際，有時甚至是被動的學習，只是為了完成任務交差了事；存在學習工作脫節(jié)的情況，因此也不能很好地指導工作，重工作輕學習現(xiàn)象比較嚴重，認為工作為主，一切以工作為先導，所以干了工作，忽視了學習。
2、落實制度有走形式現(xiàn)象
把各種規(guī)章制度印在紙上、寫在本上、掛在嘴上、貼在墻上，認為這就完成了工作，至于制度是否適合工作的發(fā)展實際、是否受到群眾認可，缺少關注。在制度的執(zhí)行過程中，缺少執(zhí)行制度的流程，缺少制度執(zhí)行情況的檢查和評價機制，導致好的制度沒落實到具體行動上，沒落實到實際工作上，缺乏對制度執(zhí)行的監(jiān)督和檢查，導致制度在執(zhí)行過程中走了樣。很多做法，并沒有完全根據(jù)實際需要，而是為了滿足上級要求而為之，存在形式主義現(xiàn)象。
3、落實工作有走形式現(xiàn)象
存在以會議落實會議，以講話落實講話，以文件落實文件現(xiàn)象，轉發(fā)了文件，傳達了會議，就完成了工作，存在片面的認為我院并非學院核心部門，政治工作上不出錯就可以了的錯誤思想，檢查、督促、落實工作不到位。班子成員有對上級文件研究不夠，理解不深，結合實際欠缺，宣傳上仍慣用套話和口號，不切合工作實際，也是走形式的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在，經(jīng)常是rtx上收到了文件，大致看一下就分發(fā)給相關同志，頂多開個會布置一下讓大家認真學習，但很少主動跟蹤學習落實情況。存在學習工作脫節(jié)，不能很好指導工作。
（三）思想作風方面
領導班子進取意識有淡化趨勢，可持續(xù)發(fā)展后勁不足。推進我院發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作只求過得去，不求過得硬，效率和效果有待提高。班子在工作中以求穩(wěn)為主，缺少干勁兒和闖勁兒，同時也缺少對工作的創(chuàng)新和改革。工作中，習慣于按部就班，雖不是貪圖享樂，但是在內心深處還是習慣傳統(tǒng)的操作流程，不愿做出改變，有不圖進取，樂享其成的惰性。缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，有時有畏難情緒，覺得沒必要再拼命干了，有“不求有功，但求無過”的心理，有該注意身體，享享福的想法。在個人進步方面，有的同志覺得自己不再年輕了，高級職稱也解決了，就再也沒有流汗拼搏的干勁了。對待我院的工作，因為各個部分都有具體負責人，有時提建議，認為自己職責盡了，至于是否采納也不關心。遇到復雜、棘手的問題，缺乏一抓到底的決心和勇氣，有時避開焦點問題，有拖拖看的想法。
（四）我院班子建設方面
領導干部奢靡之風是群眾最為深惡痛恨的，揮霍的是納稅人的錢，侵占的是群眾的直接利益。我院在奢靡之風方面沒有突出問題，我院的經(jīng)費使用嚴格遵守學院的規(guī)定，基本不存在公款吃喝或人情消費的情況。但在思想上，班子有放松警惕的苗頭。有時不但不能很好的制止群眾有奢靡之風，甚至個人在這方面也不能嚴格要求，認為情面很重要，沒有能夠在該省的時候節(jié)省，在辦公用品使用、水電空調使用方面存在一定程度的浪費現(xiàn)象。
二、存在問題和差距的原因分析
對照總書記提出的領導干部既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求，我院領導班子做的還遠遠不夠。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，不搞特權、不以權謀私；嚴以律己，就是要嚴格遵守黨紀國法，做到為政清廉；謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠，不脫離實際；創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，；做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。存在的問題主要體現(xiàn)在理想信念；宗旨意識；黨性修養(yǎng)與政治紀律；政績觀、權力觀、世界觀方面，具體表現(xiàn)就是：
（一）理想信念方面
“四風”問題的存在有其深刻的思想根源。既有工作機制層面的原因，也有領導干部理想信念方面不夠堅定的原因?？茖W的政績觀樹立得不夠牢，責任意識還不夠強，導致了形式主義問題的存在，表明思想上還沒有擯棄主觀主義和功利主義。雖然班子成員們都希望對我院教育事業(yè)有所貢獻，但隨著我院各項工作的迅速發(fā)展，有的同志把時間和精力更多地投入于事務性工作，放松了對理論的再學習，對意志的再錘煉，沒有很好地處理學習和工作的關系。有的同志考慮自己分管的工作多一些，對分管以外的工作支持就少了一些。有的同志認為自己把工作部署好就可以，工作的落實與效果責任在基層部門，因而對基層的具體困難，沒有能夠認真地跟蹤到位。
（二）宗旨意識方面
官僚主義問題的出現(xiàn)原因在于公仆意識還不夠強，“官本位”的思想殘余還不同程度的存在。我院班子成員都是從教育教學第一線成長而來，但隨著職務的升遷，群眾意識漸漸淡化，而且隨著工作頭緒越來越多、工作任務的加重，難以真正做到深入扎實地深入群眾，與群眾坐在一起充分進行溝通交流的時間越來越少。面對一些分管之外的問題，有的同志認為處理起來會影響與其他領導之間的關系，因而有時顯得不夠積極主動。同時錯誤認為我院是清水衙門，無職無權，上邊有主管部門管，下邊有員工同事看，與官僚主義沾不上邊，官僚主義只有在那些政府職能部門或者是實權部門才能發(fā)生，我們根本就不存在官僚主義滋生的環(huán)境。沒有深刻認識到作為黨員，我們代表的是黨在群眾心中的形象，自己的任何一個認識上的偏差，都可能造成不好的影響。都可能對群眾產(chǎn)生錯誤的引導，從而影響整體工作。
（三）黨性修養(yǎng)與政治紀律方面
享樂主義問題的存在，表明奮斗精神在班子成員中還需加強，要有逆水行舟不進則退的緊迫感和責任感。決不能淡化我院進一步提升和發(fā)展的意識，減少進取心和創(chuàng)造性。精神狀態(tài)不夠振奮，就會慢慢忽視自我約束，工作中就會放松了對自己的要求。比如，在工作中總感到只要完成了任務就行，無需標新立異、創(chuàng)新發(fā)展，因而工作有時缺乏主動性和創(chuàng)造性。再比如，在工作還表現(xiàn)為心態(tài)浮躁、急于求成，沒有結合工作各個相關聯(lián)的方面進行超前和長遠思考。
（四）政績觀、權力觀、世界觀方面。
政績觀、權力觀、世界觀還需要進一步的鞏固統(tǒng)一。班子有時候存在工作干勁不夠足的情況，面對我院相對復雜的外部環(huán)境和內部問題，班子成員時常也會感到力不從心，有畏難情緒；身處全國我院整體辦學大環(huán)境之中，有時也感覺多做少做沒人關注，何必自己這樣受累，以這樣的心態(tài)工作，有時未免就有打退堂鼓的情況。有時工作中存在等，靠的現(xiàn)象，這些都是三觀不堅定的具體表現(xiàn)。
三、今后努力方向和整改措施
針對存在問題和問題產(chǎn)生的根源，按照上級有關要求，結合我校實際，下一步我們將從以下幾個方面進行整改。
（一）重視理論學習，堅定理想信念。
1.加強政治理論學習。
首先要不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是我院工作的指南，要自覺把學習當作履行黨員職責的內在動力，當作提升黨員全面素質，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現(xiàn)象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力，使學習成果真正轉化為推動我院事業(yè)加快發(fā)展的動力。
2.完善工作督查和考核機制
進一步牢固樹立抓落實、重實效的觀念，完善工作督查和考核機制，強調分工與合作的關系，落實好班子成員與群眾交流的實效性，要求班子成員沉下身子放低身段堅持與群眾交流溝通、同甘共苦推進各項工作。
（二）加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識。
1.強化公仆意識。
要進一步強化公仆意識，處理好對群眾的態(tài)度和工作方法。要以解決我院發(fā)展的實際問題為重點，對群眾反映的困難和問題，盡心盡力予以幫助和解決。
2.堅持民主集中制。
要牢固樹立科學民主的觀念，健全完善班子科學、民主決策機制，使各項決策符合上級政策和群眾意愿。
（三）嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)與政治紀律
要在萌芽階段解決享樂主義傾向的問題，就必須深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，進一步牢固樹立終身奮斗的人生觀，強化進取意識，激發(fā)干事業(yè)的激情，增強責任感緊迫感和奮斗精神，齊心協(xié)力奮力推進我院事業(yè)的發(fā)展。要敢于在班子成員之間進行談心、批評和自我批評，敢于與其他單位進行比較，深入查找發(fā)展差距，不斷提升精氣神，增強對工作的信心，強化艱苦奮斗的思想，形成敢于創(chuàng)新、不怕困難的合力。要進一步加大黨建工作力度，強化黨員意識，增強黨性鍛煉，加強黨性修養(yǎng)，克服精神懈怠和思想滑坡，提高班子集體戰(zhàn)斗能力和工作水平。
（四）堅定正確的政績觀、權力觀、世界觀，增強工作實效
要堅定正確的政績觀、權力觀、世界觀，加強黨風廉政建設力度，強化黨員領導干部廉潔自律意識，更加自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕，提升思想境界。要發(fā)揮好領導班子在廉政建設和作風建設中的表率帶頭作用，進一步構筑遵規(guī)守紀防線，不折不扣地深入落實好中央八項規(guī)定。要進一步強化預算執(zhí)行意識，做好開源節(jié)流，加強我院經(jīng)費使用的嚴格把關。
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。通過學習，班子提高了對“兩學一做”教育活動重要性的認識，這是“知”。“行”要體現(xiàn)在付之于實踐，見之于行動，做到知和行的自覺統(tǒng)一，才是真正理解了群眾觀點，才能真正鞏固“兩學一做”教育活動的成果。我們將按照學院的統(tǒng)一部署，以高度的政治責任感和更加扎實有效的工作，以求真務實和開拓創(chuàng)新的精神，堅持邊整改、邊學習，把深入學習貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保“兩學一做”教育活動取得扎實成效
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