當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 編輯精選的六年級作文范文大全(19篇)

編輯精選的六年級作文范文大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 20:51:21
編輯精選的六年級作文范文大全(19篇)
    小編:半山公考面試

自然景觀是人們與大自然相互交融的載體,它能夠給予我們力量和靈感。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性,按照時間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),請您仔細(xì)閱讀。

編輯精選的六年級作文范文篇一

當(dāng)我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點(diǎn)時間寫日記的,在放學(xué)時,數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習(xí)范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認(rèn)真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級,說明我們已經(jīng)長大了。在六年級,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點(diǎn),但快樂課余也是夢中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后,《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費(fèi)了許多時間查英漢詞典,才把這一關(guān)攻下來。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

編輯精選的六年級作文范文篇二

教學(xué)目標(biāo):

1、知識:通過觀察、分析、比較,使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。

2、技能:學(xué)生能初步運(yùn)用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。

3、情感:培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn):

初步運(yùn)用物體的明暗畫法規(guī)律,表現(xiàn)出物體的立體感。

教具準(zhǔn)備:

1、球體、立方體石膏模型數(shù)個

2、射燈

3、靜物臺

4、范畫兩幅

5、鉛畫紙一張(4k)、鉛筆、美工刀。

學(xué)具準(zhǔn)備:

開素描紙,繪圖鉛筆、畫板、橡皮

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué):

二、講授新課:

(一)導(dǎo)入(設(shè)計意圖:給學(xué)生營造一個學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入新課。)

師:對,這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。那么今天我們就跟大家來共同學(xué)習(xí)新的一課“明與暗”。(出示課題)

(二)新授:

(設(shè)計意圖:提高學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生的好奇心、有助于學(xué)生理解物體明暗的產(chǎn)生。)

師:我們首先來研究研究明暗怎樣產(chǎn)生的。

(寫生燈)你們來看,這是一張白紙,我們把它放在燈光下,你來觀察一下,在它的表面上有沒有明暗變化?誰能想辦法讓這張紙產(chǎn)生明暗變化?(學(xué)生上臺演示)

你是把它卷了一下,來觀察一下在光的照射下發(fā)生了什么變化?師總結(jié):有了從明到暗的漸漸過渡的變化。

師:下面來看這位同學(xué)把紙折了一下,我們把它放到燈光下,有了什么變化?

師總結(jié):對,明和暗有了一條明顯的分界線,對比非常強(qiáng)烈。

師:還有一位同學(xué)把紙揉皺了,看看它在燈光下又會發(fā)生怎樣的變化?

師總結(jié):紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。

師:通過剛才的觀察,你能總結(jié)出明暗時怎樣產(chǎn)生的嗎?

師總結(jié):對了,有體積的物體在光線的照射下,會呈現(xiàn)出一定的明暗變化。

(三)觀察體會

(設(shè)計意圖:通過對實(shí)物的觀察理解,加強(qiáng)學(xué)生對物體明暗認(rèn)識與體驗(yàn),并為下一步進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作做準(zhǔn)備。)

1、同學(xué)們這里有一個石膏球體,我們來觀察,當(dāng)光線照射的它時,我們會發(fā)現(xiàn)什么?(出示石膏球讓學(xué)生思考、議論后回答)

總結(jié):球體的明暗變化比較復(fù)雜,而且是逐漸轉(zhuǎn)變的,可概括為:亮面(即直接受光面),灰面(即側(cè)面受光面),暗面(即沒有受光的面),明暗交界線(區(qū)分明暗兩部的界限),反光(側(cè)面環(huán)境光影響)。

2、剛才我們分析了球體的明暗變化規(guī)律,其實(shí)任何物體在光的照射下都會產(chǎn)生這些明暗變化,我們來找找看。(出示石膏幾何體讓學(xué)生觀察)

(四)主動參與

(設(shè)計意圖:演示繪畫方法,給學(xué)生直觀印象。)

下面老師就用鉛筆畫素描的形式表現(xiàn)圓柱明暗關(guān)系。

1、第一步是整體觀察分析,要確立光源方位,找出明暗交界線所在的位置。

2、觀察好了就可以起稿了,用直線畫出圓柱的結(jié)構(gòu)輪廓;接著畫出明暗交界線、投影;

3、然后就可以鋪大色調(diào)了,鋪出暗面、投影的基調(diào);(注意:用直線排成塊面,順著球的弧面畫;投影注意近實(shí)遠(yuǎn)虛。)

4、最后進(jìn)行細(xì)致刻畫:從明暗交接線入手,先畫出背光面基本調(diào)子;背光面近暗遠(yuǎn)灰,但不能比受光面的灰調(diào)亮;再從明暗交界線向亮調(diào)子由深到淺過度;亮調(diào)子用較硬鉛筆畫。

三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)

(設(shè)計意圖:給學(xué)生營造一個學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入新課。)

作業(yè)設(shè)計:

1、學(xué)生選擇立方體或圓柱體畫出明暗素描,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)

來自 green-energy-services.com

2、注意把握以下問題:

a、灰調(diào)過少或高光位置不對;

b、明暗交界線不準(zhǔn);

c、投影不準(zhǔn);

d、排線問題;

e、反光太亮。

四、欣賞講評

(設(shè)計意圖:給學(xué)生一個師生交流、生生交流的平臺。)

教師把學(xué)生完成的作品擺放到前面,全體學(xué)生欣賞討論,然后說出自己的觀點(diǎn)。

五、課堂小結(jié):

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物體明暗變化的基本規(guī)律,知道了怎樣運(yùn)用明暗變化表現(xiàn)石膏幾何體的立體感,希望同學(xué)們能將這些知識運(yùn)用到繪畫中,觀察生活中各種不同物體的明暗,并用畫筆把他們描繪出來。

六、拓展:

觀察其他幾何體在光照射下其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及明暗變化,并進(jìn)行寫生。

教學(xué)反思:

尋找美的蹤跡

課時:2課時

學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)綜合探索

教學(xué)目標(biāo):

1、知識:認(rèn)識肌理,從整體和局部尋找美、體會美

2、技能:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。

3、情感:熱愛生活的思想感情

教學(xué)重點(diǎn):

1、理解肌理的美

2、合理構(gòu)圖

教學(xué)難點(diǎn):從多角度發(fā)現(xiàn)事物的美。

教具學(xué)具準(zhǔn)備:

牙刷、吸管、水粉顏料、水粉筆、墨水、宣紙等

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué):

二、講授新課:

(一)導(dǎo)入:(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同的數(shù)量不同的方法可以表現(xiàn)出不同的美)

1、請學(xué)生欣賞一朵花照片、幾朵花照片和許多花的照片。

教師分別請學(xué)生談?wù)剬θ龔堈掌捏w會

師:小結(jié):一朵花明朗清晰、幾朵花重疊綻放,2、揭示課題

我們一起來《尋找美的蹤跡》。(板書課題)

(二)新授

1、請學(xué)生欣賞長城的遠(yuǎn)觀和近看的圖片。(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近的不同可以表現(xiàn)出不同的美)

教師再分別請學(xué)生談?wù)剬θ龔堈掌捏w會

師小結(jié):近處的長城威嚴(yán)壯觀,遠(yuǎn)處的長城宛如一條長龍盤旋在山間。

教師啟發(fā)學(xué)生:古代詩人杜甫曾有一首詩來形容廬山?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!币彩莵硇稳輳牟煌嵌扔^察事物的美。

2、請學(xué)生欣賞樹林、沙漠的照片(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)宏觀和微觀,整體和局部都可以表現(xiàn)出不同的美)

提問學(xué)生:從這些自然的景色中,還隱藏著哪些美的蹤跡呢?小結(jié):這些景色都是我們平時注意到的美。成林的大樹很美,片片的樹葉也美麗。無限的沙漠很美,顆顆的沙粒也很美麗。

3、學(xué)生用這種排比句的形式表達(dá)自己找到的美麗。(設(shè)計意圖:開拓學(xué)生思維,從不同角度發(fā)現(xiàn)美的蹤跡。)

例如:汪洋的大海很美麗,滴滴水珠也美麗。

我家的房屋很美麗,整齊的磚瓦也美麗。

我們的學(xué)校很美麗,也美麗。

4、欣賞肌理圖片。(設(shè)計意圖:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的肌理現(xiàn)象,找尋肌理制作的方法。)

自然界的肌理圖片以及制作出的肌理圖片。(制作的肌理圖片表現(xiàn)點(diǎn)和線的各一張)

在欣賞照片肌理現(xiàn)象中,提問學(xué)生:你覺得它們象什么?

在欣賞制作的肌理圖片中,提問學(xué)生:這是用什么方法制作的?制作肌理圖片中的第一幅是用白菜的葉子沾墨拓印制作成的。制作肌理圖片中的第二幅是用揉皺的紙張沾墨,然后打開后的效果。

學(xué)生討論

小結(jié):線可以用吸管吹,用墨和生宣紙渲染等方法

點(diǎn)可以用牙刷、噴壺、水彩筆點(diǎn)等方法進(jìn)行制作。

教師在學(xué)生回答時,演示其中一種到兩種方法。

三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)

作業(yè)設(shè)計:

可以用數(shù)碼相機(jī)直接拍攝風(fēng)景或者肌理的照片。也可以用你喜歡的方法制作肌理效果的作品。

四、作業(yè)評價:

學(xué)生相互欣賞,通過師生互評對作業(yè)進(jìn)行評價。

五、拓展:

(1)用照相機(jī)記錄事物的發(fā)展過程,如植物的生長、季節(jié)的變化、昆蟲的演化等。

(2)比比,看誰的照片拍得好。

教學(xué)反思:

泥浮雕

課時:2課時

教學(xué)目標(biāo):

1、知識:了解浮雕的概念和分類

2、技能:學(xué)習(xí)用陶泥制作一個浮雕作品。

3、情感:培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。

教學(xué)重難點(diǎn):

設(shè)計一個自己喜愛的泥浮雕。

教具學(xué)具準(zhǔn)備:

收集有關(guān)浮雕的資料、圖片、陶泥、泥塑工具

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué):

二、講授新課:

(一)導(dǎo)入:

1、欣賞

師:同學(xué)們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀,想去嗎?

課件展示一起欣賞古今中外的浮雕作品

師:欣賞到了這么多的雕塑作品有什么感想?

教師拿泥筆筒或完全立體的雕塑與我們欣賞的這些雕塑有什么不同?

(生答:一種是完全立體的,一種是在平面的基礎(chǔ)上有一部分立體)

2、揭示“浮雕”的概念

生:因?yàn)楦〉窈推胀ǖ袼芤粯邮峭钩龅模珔s又和繪畫一樣只能從一個方向進(jìn)行觀察,所以我們這樣說。

(二)新授:

學(xué)習(xí)制作泥版浮雕(設(shè)計意圖:讓學(xué)生通過看書和師生的共同演示、探究,自己總結(jié)出制作的方法)

1、看到這么多的浮雕作品,我想同學(xué)們也都躍躍欲試了,你們想做一個什么樣的浮雕呢?(生答:動物的、人物的、植物的、太陽的等)

2、制作步驟:

(1)揉泥

(2)拍泥板

(3)割邊

編輯精選的六年級作文范文篇三

人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?!蔽冶阌X得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考,正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學(xué)們便個個埋頭苦干,把自己關(guān)在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業(yè),只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)??怎么都這么用功啊。

一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數(shù)點(diǎn)那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了,唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?!睂ρ?,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

編輯精選的六年級作文范文篇四

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學(xué)農(nóng)的活動,我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗(yàn)。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個任務(wù),那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學(xué)抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?!苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?;蛟S幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風(fēng)吹不生?!?/p>

第二個任務(wù)是做米餅?!鞍パ剑∮忠_始打工了。”田宇說道。我笑道:“我們是以人民的名譽(yù)打工的?!?/p>

做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯?!币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團(tuán)的捏面團(tuán),打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認(rèn)真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農(nóng)活,但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,體驗(yàn)了農(nóng)民生活,體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得,對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

編輯精選的六年級作文范文篇五

有感情的朗讀課文,感知文章的主要內(nèi)容。品讀重要語句感受懷特森老師是一位怎樣的老師。

抓住我的心理活動以及我們行為前后的變化,加深對懷特森先生的認(rèn)識,深刻體會懷特森對我們的深遠(yuǎn)影響。

學(xué)習(xí)作者運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合來塑造人物形象的方法。

探究懷特森是我最好老師的原因。

出示本課重點(diǎn)詞句及相關(guān)問題的課件

1、同學(xué)們,我們每個人在家都有父母的陪伴,在學(xué)校陪伴我們的是老師。在你的心目中你認(rèn)為最好的老師應(yīng)該是什么樣的?(認(rèn)真負(fù)責(zé),知識淵博,關(guān)心學(xué)生。)

2、每個人的心中都有一個好老師的標(biāo)準(zhǔn),作者心目中的好老師又是什么樣的呢?板書《我最好的老師》。請同學(xué)們根據(jù)閱讀提示自由的朗讀課文。帶著這些問題邊讀邊思考。在課文中把寫懷特森先生的句子畫出來。(學(xué)生讀)

(1)、說說課文講了一件什么事情?

(2)、朗讀找到有關(guān)的句子,說說懷特森先生是一位怎樣的老師?

1、齊讀句子兩遍,“他是一個很有個性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動”。板書:老師——方法獨(dú)特出人意料)

3、課堂交流

4、討論:如果你是懷特森老師的學(xué)生,面對這樣的舉動,你會怎樣想?(可能會有懷疑,有憤怒,有不理解。)

1、仔細(xì)默讀課文,邊讀邊想:懷特森老師有個性,教學(xué)方法獨(dú)特,常常出乎人的意料的舉動,除了給我們帶來驚訝,帶來不可思議之外,對學(xué)生會有什么好處呢?在文中找出相應(yīng)的句子。

2、課堂交流。(1)會使我們產(chǎn)生濃厚的興趣,“常常會在課后花。去思考和驗(yàn)證”

板書:學(xué)生————冒險挑戰(zhàn)思考論證

(2)使我們“逐漸增長了見識。。接近真理”

(3)使我們明白了一個道理,“不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威?!?/p>

3、一次,我把懷特森老師的方法介紹給一位朋友,他有什么反應(yīng)?

1、“我”對懷特森老師感情的變化是課文的一條線索,在課文中找出我心理變化的句子,體會“我”對懷特森老師的感情變化。

我:懷疑——憤怒、不滿——敬佩、尊重

通過對我心理變化的側(cè)面描寫,烘托出懷特森老師的與眾不同,使懷特森的特點(diǎn)更加鮮明、突出。

2、在懷特森老師教“我們”科學(xué)課的前后,“我們”有什么變化?

之前我們沒有質(zhì)疑的習(xí)慣,在懷特森教我們之后,我們敢于和老師爭執(zhí)、議論了。側(cè)面烘托出懷特森老師教育的成功。

在平時的寫作中同學(xué)們也可以運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法來烘托想要表現(xiàn)的東西,使文章更生動形象。

五、小結(jié):懷特森老師說,“每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r也應(yīng)該具有懷疑的能力。”這是懷特森老師通過這一堂關(guān)于“貓猬獸”的課,想要告訴學(xué)生的一個道理。一個人不能人云亦云,不能輕信老師和專家的說法,要敢于懷疑。

板書:獨(dú)立思考敢于質(zhì)疑

意大利斜塔和蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲說明我們的學(xué)習(xí)都應(yīng)該時刻具備懷疑的精神不要輕信權(quán)威。

科學(xué)需要懷疑,需要“冒險”,需要挑戰(zhàn),我們每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷能力和科學(xué)懷疑的精神。只有這樣我們才會擁有善于發(fā)現(xiàn)、探求真知的能力。

選下面的題目寫一寫

《我看懷特先生》

《假如我是懷特先生的學(xué)生》

《如何看待書本和權(quán)威》

21我最好的老師

老師——發(fā)放獨(dú)特出人意料(用心良苦)

學(xué)生——冒險挑戰(zhàn)思考論證使其

(獨(dú)立思考敢于質(zhì)疑)

編輯精選的六年級作文范文篇六

我的學(xué)?!W(xué),是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上,學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?!只有知了還在不厭其煩的叫著?;鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場,路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了!校園沸騰了!隨著開學(xué)而來的,就是一年級新生入校,我們要換教室,升新的年級,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,冬爺爺就來了。冬爺爺一來,經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學(xué)們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,即將離開這個美麗的校園,我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

編輯精選的六年級作文范文篇七

在我的生活中,有著許許多多的事,就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早,我因睡覺沒蓋好被子,著了涼,醒來時感到渾身發(fā)冷,于是我迷迷糊糊地下了樓,下樓后我覺得更冷了,我才想起找媽媽看看,見了媽媽,我說:“媽我……我冷。”話音剛落,媽媽立刻摸了摸我的額頭,說:“這么燙,快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完,只見媽媽把電動車?yán)鲩T口,給我穿上棉衣抱我上車,急忙往醫(yī)院趕,由于心急,媽媽忘了戴手套和圍圍巾,到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫,那時我真想哭,但還是忍住了。媽媽掛了號,交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生開好藥,我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久,我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘,看見針頭已拔出,就問:“什么時候打完藥水?”媽媽說:“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜,就不叫醒你?!碑?dāng)時我流下感激的淚水。

從那時起,我真正懂得母愛的無私,我暗下決心,要好好學(xué)學(xué),孝敬父母。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

編輯精選的六年級作文范文篇八

六年級有疾風(fēng)暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風(fēng),也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光,也有凄凄惶惶。

自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執(zhí)著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海,應(yīng)對一道道把關(guān),一路順風(fēng)的人輕松自如,山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是,六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發(fā)出勃勃生機(jī),就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運(yùn)動會上大顯身手,大喊加油。

六年級的我們不肯服輸,頑強(qiáng)拼搏;

六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;

六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色;

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶,細(xì)品才知其味……。

編輯精選的六年級作文范文篇九

小學(xué)生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩:美術(shù)啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機(jī)課!從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場瞬間充滿了歡聲笑語,令學(xué)校變成了快樂的海洋:小學(xué)弟們在操場上奔跑著;小男子漢們在踢足球;小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦!

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不,我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā),一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉!

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰說是你的?寫你的名字嗎?”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風(fēng)水寶地”:一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!

微機(jī)老師放下狠話:“你們再這么下去,不上微機(jī)課了!”同學(xué)們安靜下來,聽從老師分配。

不大一會兒,我抬頭一看,好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦,但是我還是一個人玩一部。

微機(jī)老師又說:“座位都確定了,下次也是這個位置?!?/p>

我沾沾自喜了一會兒,開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵,一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們,下課時間到了……”微機(jī)室,響起哀嚎聲?!鞍?,不要!我才玩了20分鐘?!薄澳愫渴裁?,我才玩了五分鐘好不好?”“好吧,你夠慘!”

沒辦法,同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看,小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!

編輯精選的六年級作文范文篇十

夏日來臨了,帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下,坐著一個衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

似乎是下定了決心,站了起來,緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地,有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開大門,顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號,回來了?把成果拿出來給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數(shù)著鈔票?!笆奶?!怎么才這么點(diǎn)!今天沒飯吃??!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著,他已經(jīng)三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧,說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來。哦,這烤鵝多香啊,多油膩??!店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了,出來打探,正巧碰見了小男孩。

“小崽子,給我站??!”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差,老是碰上小偷,這個月又被老板扣了工資。

“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時,小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn),把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了,永遠(yuǎn)的睡了。

編輯精選的六年級作文范文篇十一

星期六的下午,我的心情十分愉快,因?yàn)榻袢狰B語花香、晴空萬里。這個時候,我的腦子最清醒,所以,我打算這時趁我腦子清醒,先做一會作業(yè)。

此時爸爸便進(jìn)了我的房間對我說:“劉瑜恒,借爸爸一些錢吧,今日和你媽媽去進(jìn)貨,錢包大出血,現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀?!父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢,這也太不常見了吧!再說我的錢包也開始鬧饑荒了,再借爸爸一點(diǎn)兒,我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一計,就這樣辦了。

我對爸爸說:“你先出去,我做完作業(yè)再給你錢?!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭,樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人,靈敏的掏出我的錢包,一數(shù),不好!大事不妙!怎么只有十八元了?這段時間自己花錢太厲害了,我忍痛割愛的把錢分成了兩部分,裝在錢包里的只有六元,放在書架里的有十二元。大功告成,只要我裝真一些,那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃,但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀!此時的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出!

編輯精選的六年級作文范文篇十二

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明,家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個周一的早上我依舊能吃到早餐?;蛟S是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個口腔,長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋,還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個愛哭的膽小鬼,在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭,在補(bǔ)習(xí)班,我時不時會因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩,在家里,我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺……這是以前的我,現(xiàn)在我已不一樣了,至少可以獨(dú)自睡覺了。

8歲的某一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當(dāng)時的我的眼里,十分的不和諧,記得當(dāng)時,我立刻來到媽媽面前,對著她的大眼睛,問:“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對我說:“請你說人話,你你媽我智商低,聽不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來是打算做甚呢?“當(dāng)然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經(jīng)一個人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

我在這個下午,找到了崩裂的感覺,很快,夜幕降臨,本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們怎么辦!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說:“你這個人呀!別不識好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會感冒,你妹妹也會生病的,“我不管!”爸爸二話不說,到了床上,放下一回狠話,關(guān)燈睡覺!

我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)門外有個“人影”,那個“人影”左搖右擺,似乎是個小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里,恐懼使我快速地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

第二天早晨,我學(xué)會了獨(dú)立,從床上爬起,發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,一根汗毛都沒有少,再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀!虛驚一場!不過從此以后,我都自己一個人睡覺了!

經(jīng)過這件事后,我學(xué)會了獨(dú)立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”,我這么漂亮的小姑娘,怎么能寫出一手丑字?這實(shí)在是說不過去呀!

于是,在那個烈日炎炎的夏天,我開始了漢字的修行之旅。

初次學(xué)字的效果不太理想,八個字只打了五個圓圈,也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心,而且十分迫切地想寫好字,為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術(shù),說,學(xué)寫字有四大要點(diǎn):一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂,可是——這個“思”是什么意思?老師望著我,意味深長地說:“思,就是練完之后對照黑板思考自己的不足,久而久之,你會沉醉其中。”

真的是這樣嗎?

不過,經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí),我能寫出工工整整的字了,可謂是收獲頗豐。書法,讓我那顆浮躁的心平靜了下來,這是書法帶給我的第一樂趣。

但在這個暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。

我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二,好不容易上了高級班,卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云,每個人寫出的書法,怎么看都順眼,令人佩服得五體投地,我的字反而不值一提。

不行,絕不能這么窩囊,我一定要成為高級班中的精英!

轉(zhuǎn)眼三年過去,從七級到九級,從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角,并利用寒假時間學(xué)習(xí)隸書,得到了老師的稱贊。

功夫不負(fù)有心人,我成功躋身班級一流水平,幫同學(xué)們寫范字,更加嚴(yán)格地要求自己。

雖說有些苦,有些累,但是,沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了!快樂,是我從書法中找到的第二樂趣。

書法讓我認(rèn)識了一個全新的世界,讓我感受到了漢字與書法的博大精深,讓我享受到了不同的美。

我還要繼續(xù)努力下去,去發(fā)掘更多樂趣……。

編輯精選的六年級作文范文篇十三

我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰(zhàn)。

一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗,已是光陰如風(fēng),永遠(yuǎn)美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

我們舍不得離開前完小,還是校運(yùn)會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業(yè)了,我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學(xué)們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學(xué)習(xí),對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學(xué)會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

編輯精選的六年級作文范文篇十四

伏爾泰曾說過一句話:“讀書使人心明眼亮?!睍?,對人來說是一種不可或缺的東西,它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

我喜歡讀書,在書中我可以學(xué)到更多知識,讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始,我習(xí)慣在讀書的時候帶著一個本子,碰到一些比較優(yōu)美的語句和一些有道理的話就會記下來,因?yàn)樗自捳f的好嘛:“好記性不如一個爛筆頭?!庇袝r候,沒有書看了,找媽媽買書,媽媽就會對我說:“你那么多書,家里柜子都沒地兒塞了,還買,買了放哪兒啊?!庇谑俏揖蜁綍昀锶タ矗粗鴷昀锪宅槤M目的書,我就會有一種滿足感和喜悅感,有時候在書店里一待就待一下午。因此,爸爸經(jīng)常說我:“你看書都快成書呆子了,有空別老顧著看書,多出去走走多好!”我只是笑笑,看書可比出去逛有意思多了!

書讀得多了,也是有好處的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望著大海,一臉疑惑的問我:“姐姐,為什么大海是藍(lán)色的啊?”我笑著對她說:“其實(shí)海并不是藍(lán)色的,太陽光有七種顏色,大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深,被散射和反射的藍(lán)光就越多,所以,大海看上去總是碧藍(lán)碧藍(lán)的。”妹妹一臉崇拜地看著我,對我說:“姐姐,你懂得真多!”我驕傲地和她說:“這些都是從書里看來的,所以,你以后要多讀書,才能積累知識啊?!?/p>

書是人生活中一種不可或缺的東西,生活需要書的點(diǎn)綴,我們要多讀書,這樣我們的生活才會變得充實(shí)!

編輯精選的六年級作文范文篇十五

看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學(xué),激動的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩,一邊催促自己一方快一點(diǎn)??匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊(duì)員解開繩子,替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時心急,繩子沒有結(jié)好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

接著,我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,大家齊心協(xié)力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發(fā)揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認(rèn)真對待,始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險,還真是非常有趣!

編輯精選的六年級作文范文篇十六

今天,我讀了狼王夢這本書。記憶深刻,使我有很多種感想。

惡雕同歸于盡了。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春,變成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

紫嵐讓我想起了母親們,她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們,雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿,但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此,這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會.

假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了,不說了,我還要去書的世界學(xué)習(xí),在書的海洋里暢游了。拜拜??!

編輯精選的六年級作文范文篇十七

與其仰視高山,為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光,真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,老師對你有了更深積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦,踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時,能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時,老師希望你能更加誠實(shí)守信,自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活,相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

藍(lán):你是誠實(shí)正直、擁有良好運(yùn)動天賦的孩子。你尊師益友,熱愛運(yùn)動,在長跑比賽中,為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理,在學(xué)習(xí)上勤奮不怠,精益求精,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)!

劉:你是一個誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事的小女孩。你善解人意,勞動積極,與同學(xué)和睦相處,上課能積極思考,大膽發(fā)言,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事,只怕有心人",我相信,只要進(jìn)一步付出努力,改變一下學(xué)習(xí)方法,你的成績肯定會進(jìn)步的!努力吧!

王:你平時尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,成績還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,在課堂上積極思維,做到不懂就問,相信你會取得更大的進(jìn)步!努力吧,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人!

楊:你尊師益友,誠實(shí)善良,樸實(shí)無華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻(xiàn),你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣,讓同齡人佩服。好樣的,老師很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學(xué)們的贊歌,伴隨著你走向成功的旅程!

李:在老師眼里,你是一位全面發(fā)展的學(xué)生;在同學(xué)眼里,你是一個值得學(xué)習(xí)的榜樣;在家長眼里,你是一個引以為榮的孩子。你的跡,工整雋永;你的作文,真摯感人;你的成績,名列前茅。老師希望你今后能變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),積極參與班級管理,如展翅的雄鷹,飛得更高、更遠(yuǎn)!

蔡:你是一個懂事、明理的女孩,尊師益友,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,寫比以前有進(jìn)步,課上也能積極發(fā)言。語文成績有一定進(jìn)步,但數(shù)學(xué)由于基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)成績還不夠理想。希望你今后在學(xué)習(xí)上多下苦功,老師期待著你更大的進(jìn)步。

蔣:你是一個誠懇樸實(shí)的孩子,值日工作做得一絲不茍,任勞任怨。作業(yè)能按時完成,課上也是專心致志。這學(xué)期你各方面都有了一定的進(jìn)步,這與你的努力是分不開的。美中不足的是,你的寫水平還有待提高,你的學(xué)習(xí)成績還不夠穩(wěn)定,課堂上很少看到你積極發(fā)言的身影。愿你拿出勇氣和信心,揚(yáng)長避短,戰(zhàn)勝自我,做真正的強(qiáng)者!

王:落落大方、不善言語的你,是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅(jiān)強(qiáng),淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開作業(yè)本,都能欣賞到你工整的跡;每次看到你專注的眼神,就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報,你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?!疤旄呷硒B飛,海闊憑魚躍”,愿你張開理想的翅膀,在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

張:你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,為人誠實(shí)善良,尊師益友。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作業(yè)能及時完成,數(shù)學(xué)成績進(jìn)步較大,語文、英語仍需努力。在老師眼里,你是一個充滿發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。真心希望你在新的一年里,能多讀書、讀好書,不斷豐富閱讀積累,提高自身的理解能力和寫作水平,如展翅的雄鷹,飛得更高、更遠(yuǎn)!

你是一個善良、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,成績也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的初中是遙不可及。

在同學(xué)和老師眼里,你是一個文靜的,乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺,不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質(zhì)較差,以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?,F(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你,怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,不要讓自己找借口,一定要文理并重,只有這樣,才有可能拔尖,真正擠進(jìn)的高手行列。

你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里,老師看的出你認(rèn)真了,成績對于小學(xué)有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想,是一門新課程,要補(bǔ)回來非常容易,就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點(diǎn)是:懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法,既要給自己施加壓力,也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

你是個深受大家喜歡的好組長,你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,對待工作一絲不茍,公益勞動中你總是那么的積極,幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,更加嚴(yán)格的要求自己,掌握好過硬的本領(lǐng),走好人生第一步,相信你,一定能行!

你是一個積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

在老師心目中,你是個既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會成為出色的學(xué)生。

你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會很大的!

你真誠可愛,對待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無止境,半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!

你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

你是老師很欣賞的學(xué)生,你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好,思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧,老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。

你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué),經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。你的數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定,一直名列前茅,老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲,更上一層樓!

你是一個聰明的學(xué)生。思維靈活,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能積極回答問題,老師挺欣賞你的機(jī)敏.數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油,取得更大進(jìn)步!

頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進(jìn)步。

你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實(shí)你是個認(rèn)真的人,老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待,認(rèn)真對待自己,認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),努力把成績搞上去。

如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數(shù)基礎(chǔ)好,頭腦靈活,作業(yè)認(rèn)真書寫工整,如果能樹立奮斗目標(biāo),勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

你聰明懂事,惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心,是個優(yōu)秀的學(xué)生,尤其是你寫得一手好,總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!

在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時刻有一顆關(guān)心集體的心,平時能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講,但學(xué)習(xí)上缺少一股鉆勁。希望你勤于動腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如灼燭之明,求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學(xué)識的增進(jìn),就失去了求學(xué)的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的目的,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),從你的話語中,可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,不斷提高自己的組織管理能力,祝你在新學(xué)年中有新的突破。

你是個聰明勇敢的男孩子,做事總是很認(rèn)真,為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好,是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,聲音響亮,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學(xué)會控制自己的情緒,把快樂帶給更多的人,相信你也會快樂的。

從認(rèn)識你到現(xiàn)在,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,寫工整,喜愛讀書,成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,并能寫一手好,你一定會收獲更好的成績。

你的學(xué)習(xí)成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業(yè)整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認(rèn)真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學(xué)習(xí)將會更好。繼續(xù)努力哦!

在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,樂于助人,成績優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

你是一個踏實(shí)穩(wěn)重的孩子,課堂上開動腦子,積極發(fā)言。學(xué)習(xí)努力,作業(yè)書寫工整,成績優(yōu)良。老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動性,并培養(yǎng)自己的工作能力,成為一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

你是一名聰明文靜、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處.希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!這是一篇寫人的記敘文。文章來源于生活,小作者很會在生活中捕捉素材,是啊,如果沒有清潔工,我們的環(huán)境將會變得不堪入目。

編輯精選的六年級作文范文篇十八

小時候,奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到,奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過冬的`棉衣了。那時候,奶奶最怕的就是我會受寒,于是將棉襖一件一件套在我身上,足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小,但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇訌椀囊路?,可完全不能阻擋小孩子好玩的天性?/p>

我穿著這些衣服,笨拙得就像是企鵝一樣,但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個冬天有多么的寒冷,我?guī)缀醵几惺懿坏?。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服,將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服,全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了,學(xué)會自己穿衣服了,這時候奶奶的愛轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見我,奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠,冷不冷;一會又問我在學(xué)校里吃得飽不飽,好不好;一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈,我只會覺得自己很幸福。這么多年來,奶奶的愛是如此的溫暖,也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶,還是現(xiàn)在這個喜歡嘮叨的奶奶,我都知道,這只不過是奶奶表達(dá)對我的愛的模式罷了。

從小到大,奶奶一直都陪伴在我的身邊,奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛,只是希望我能夠變得更好,只希望我能健康快樂的成長,能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私,也希望在奶奶的愛的呵護(hù)下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

編輯精選的六年級作文范文篇十九

陽光透過窗戶射進(jìn)來,那一刻,是曾經(jīng)的美好。

——題記

六年級的暑假即將結(jié)束,新的學(xué)期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學(xué)錄,想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?;蛟S,這同學(xué)錄就是六(7)班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。

看到同學(xué)們的名字,腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容,照片里的.他們,不是真實(shí)的。

小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后,我就知道,中學(xué)的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。

再看看同學(xué)們給我的留言。

吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當(dāng)做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經(jīng)不重要了。

最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠(yuǎn)記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生,可我認(rèn)為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認(rèn)為,只要他們努力,學(xué)習(xí)成績一定非常好!

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六(7)班一份子!

期末沖刺的那段累日子,現(xiàn)在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。每一份總結(jié)
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無盡的快樂和幸福。為了寫一篇完美的總結(jié),我們要先梳理好思路,將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。六年級作文
演講稿中的主題要明確,并在全文中貫穿始終,以增強(qiáng)聽眾的理解和記憶。在演講稿中可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、夸張和排比,以增加說服力和表現(xiàn)力。下面是一些優(yōu)秀演講稿
演講稿是在特定場合、特定目的下準(zhǔn)備的文字材料。在撰寫演講稿之前,我們應(yīng)該對相關(guān)的背景知識進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。演講稿可以成為自己表現(xiàn)才華和影響他人的強(qiáng)大武器。三
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前,可以先做一些準(zhǔn)備工作,如收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)
正確的語言風(fēng)格和口才技巧是演講稿成功的關(guān)鍵因素之一。寫一篇較為完美的演講稿需要充分準(zhǔn)備,包括對主題的深入研究和材料的搜集整理。演講稿是一種通過口頭表達(dá)向人們傳達(dá)
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、中間和結(jié)尾三個部分。一個好的演講稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的內(nèi)容。無論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者,都可以從范文中找到一些有益的
演講稿是一種重要的溝通工具,可以幫助演講者更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。演講稿的寫作過程中,要多參考優(yōu)秀的演講稿范文,學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集
報告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、目的陳述、背景介紹、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。在報告的寫作中,要注重數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免主觀臆斷和不科學(xué)的推測。以下是一些關(guān)于報告
通過撰寫報告,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)所獲取的信息,進(jìn)而傳達(dá)給他人。在撰寫報告時,可以使用合適的標(biāo)題和小標(biāo)題來對不同的內(nèi)容進(jìn)行組織和分類,以方便讀者閱讀和理解。
報告的語言應(yīng)當(dāng)簡明扼要,確保讀者能夠清晰理解所傳達(dá)的信息。報告需要經(jīng)過審查和修改,以確保質(zhì)量和準(zhǔn)確度。報告范文中的例子可以啟發(fā)我們的思維,提供寫作時的參考和靈感
閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對性和準(zhǔn)確性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感和借鑒
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。總結(jié)的寫作要精煉,突出重點(diǎn),凸顯亮點(diǎn),避免贅述和廢話。這是一份關(guān)于個人成長的總結(jié),希望能給你一些啟示;學(xué)生寫給大學(xué)老師的
通過撰寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀的文字。在寫讀后感時,我們應(yīng)該注重對書中主題與意義的把握,做到觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范
演講稿需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保表達(dá)清晰、有條理。演講稿的長度應(yīng)根據(jù)演講時間和觀眾的注意力來決定。歡迎大家閱讀以下精選演講稿范文,希望對你們的演講有所啟發(fā)。
總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步,審視自己的成長軌跡。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練、精煉的語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),讓讀者易于理解和領(lǐng)會。以下是一些總結(jié)的案例
在現(xiàn)代社會,報告的重要性日益凸顯,它可以提供決策依據(jù)或者對某個問題進(jìn)行解答。想要寫一篇較為完美的報告,首先要明確報告的目的和受眾群體。這些范文展示了優(yōu)秀的報告寫
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。如何拓寬自己的知識面,不斷充實(shí)自己,提高自己的綜合素質(zhì)?以下是小編為大家整理的問題解決方法,希望能幫助到大家。除夕作
總結(jié)是一種思維方式,可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑,可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式??偨Y(jié)是對過去時光
愛情是美好的,讓人陶醉于其中,但有時也會帶來痛苦和無奈。在寫一篇完美總結(jié)之前,先進(jìn)行全面的信息收集和整理,構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)??偨Y(jié)范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我
良好的教案設(shè)計可以幫助教師更好地開展課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在編寫教案過程中,要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特點(diǎn),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動力。小編整理了一些優(yōu)
總結(jié)是反思過去,展望未來的一段重要時光??偨Y(jié)要有自己的見解和思考,不要只停留在表面的概括和復(fù)述。隨著時間的推移,總結(jié)逐漸成為了我們學(xué)習(xí)和工作中必不可少的一部分。
總結(jié)是對某一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方法??偨Y(jié)要注重客觀事實(shí),不能夸大或縮小自己的表現(xiàn),要實(shí)事求是地進(jìn)行評價。以下是一些通過嚴(yán)格篩選出來的總結(jié)范
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長處和短處。總結(jié)要對過去的經(jīng)歷進(jìn)行評估和反思,表達(dá)自己的體會和心得。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和擅長領(lǐng)域,為今后的發(fā)展方向做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時可以請教他人的意見和建議,以獲得更全面的視角和改進(jìn)的方向。小編精心為大家挑選了這些總結(jié)
計劃是規(guī)劃和安排未來行動的一種方式,它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)。要設(shè)定一些具體的、可衡量的目標(biāo)和指標(biāo),以便于追蹤和評估計劃的執(zhí)行情況。制定計劃的關(guān)鍵在于明確目標(biāo),并
計劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的安排和安排的行動步驟。制定計劃時,我們應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況和資源限制,確保計劃的可行性。我們可以從以下范例中學(xué)習(xí)如何制定一個高效和實(shí)
總結(jié)是一種對過去的總結(jié)和對未來的展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時可以結(jié)合實(shí)際案例或者個人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說明和分析??纯催@些總結(jié)范文,或許
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。寫總結(jié)時,我們可以通過舉例、比較和引用等手法,使文章更具說服力和可信度。感謝大家的關(guān)注和閱讀,希望這些總結(jié)
總結(jié)是我們不可或缺的一部分,幫助我們更好地理解過去和規(guī)劃未來??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的古詩詞佳句,可以讓您領(lǐng)略中國
總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力?在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y(jié)寫作的范文,供大家參考。幼兒教育師的新年講話
總結(jié)是思考的過程,可以幫助我們獲得更多的啟示和領(lǐng)悟。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個明確的寫作計劃,以便有條不紊地完成總結(jié)的撰寫。不同行業(yè)和領(lǐng)域都有著各自的總結(jié)
總結(jié)是提升個人和團(tuán)隊(duì)績效的必備工作。寫總結(jié)時,應(yīng)該注重實(shí)事求是,客觀評價自己的工作和學(xué)習(xí)情況,避免夸大和虛假吹噓。接下來是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,希望可以為大家
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們在成長中匯總的寶貴財富。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以便更好地自我提高。語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語文寫
總結(jié)是對事物的抽象和概括,可以幫助我們更好地理清事物之間的聯(lián)系和規(guī)律。編寫總結(jié)時,可以采用分段的方式,分別從不同角度進(jìn)行總結(jié)和分析。下面這些范文是關(guān)于總結(jié)的,希
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。在寫總結(jié)時要有自信和積極心態(tài),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),注重實(shí)用性和可操作性??偨Y(jié)的寫作有時候并不容易,下面這些范文
總結(jié)是一種對所學(xué)所做進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方法。寫總結(jié)要客觀地評價自己的表現(xiàn),既要看到成績,也要看到不足。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,供大家參考借鑒。教育工作者的教
通過撰寫報告可以幫助我們更好地理解并擴(kuò)展我們的知識。在寫作過程中,要注意語言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡練,避免使用模糊的詞語和術(shù)語,保持邏輯性和條理性。范文中的案例和分析能
環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題,我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法,我們來
筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具,它可以幫助我們理清思路和加深記憶。了解讀者的需求和背景,可以更好地選擇合適的寫作方式和表達(dá)方式。以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧,與大
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性??偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒,但每個人的總結(jié)都要根據(jù)
心得體會的寫作過程需要結(jié)合實(shí)際情況,注重細(xì)節(jié),體現(xiàn)自己的個性和獨(dú)特觀點(diǎn)。在寫心得體會時,要先明確總結(jié)的目的和主題。希望大家能夠從以下的心得體會范文中找到自己的共
知識管理是一項(xiàng)必備的能力,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在寫一篇完美的總結(jié)時,我們要注重邏輯性和條理性,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀
總結(jié)是一種自我反思的過程,可以使我們更加清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足。寫總結(jié)時可以參考一些范文和模板,但要避免簡單照搬。如果你想看一些寫作總結(jié)的范文,可以看看以
老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。如何寫一篇有說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。小編整理了一些精彩的總
總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧,也是對自己成長的一種認(rèn)知。在寫總結(jié)時,應(yīng)注重突出重點(diǎn)、提煉核心,避免水泛濫船載重的情況。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個人
通過總結(jié)心得,我們能夠?qū)ψ约汉退说男袨樽龀龊侠淼脑u價。寫心得體會時,要注意結(jié)合實(shí)際案例或個人經(jīng)歷,以增強(qiáng)可信度和說服力。小編為大家整理了一些精彩的心得體會,供
總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動力?最后,附上一些相關(guān)的書籍和資料,供大家深入學(xué)習(xí)。員工年度自我評價的重要性篇一1.積極
總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路,加深對事物的認(rèn)識。怎樣提高寫作水平?讓我們一起探討一下吧??偨Y(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時概括。寫總結(jié)時,要注重用詞準(zhǔn)確
總結(jié)不僅是對自己的一種負(fù)責(zé),也是對他人的一種尊重。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的語言表達(dá),而是力求簡潔明了,言之有物??偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們的思維,拓寬我們的
發(fā)表一篇總結(jié),不僅可以讓我們更好地反思,還可以與他人交流心得??偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn),不斷探索新的方法與技巧。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,激發(fā)我們在學(xué)習(xí)和工作中的積極性和動力。在總結(jié)中,要突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時也要直面自己的不足。這篇范文通過邏輯
生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌,更加成熟。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。請大家欣賞這些總結(jié)范文,并從中汲取知識和智慧。初中生活手抄報的
計劃可以幫助我們合理安排任務(wù)和提高工作效率。制定計劃首先需要明確自己的目標(biāo),只有明確了目標(biāo)我們才能為之鼓舞,為之奮斗。精心制定的計劃可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),
計劃可以幫助我們更好地控制自己的時間和資源。制定計劃前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息收集。希望以下小編為大家整理的計劃范文可以啟發(fā)大家制定自己的計劃。高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作
通過制定計劃,我們可以更好地把握機(jī)會,并在競爭中取得優(yōu)勢。如何制定一個有效的計劃是一個需要我們認(rèn)真思考的問題。計劃的實(shí)施需要我們付出努力和堅(jiān)持,才能取得預(yù)期的成
通過制定計劃,我們可以有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù),提高自己的效率。制定計劃時,我們可以參考以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。以下是一些制定計劃的方法,供大家參考。首
計劃可以幫助我們合理分配時間和資源,以最大限度地提高效率。要時刻關(guān)注計劃的進(jìn)展,及時調(diào)整和修正計劃中存在的問題。計劃是個人發(fā)展和成功的基石,以下是小編整理的一些
制定計劃可以讓我們更加明確目標(biāo),減少迷茫和浪費(fèi)時間的可能性。編寫計劃前,我們需要明確目標(biāo)和愿景。需要制定計劃時,以下小編為大家整理的范文或許能夠給你一些參考。體
計劃是對未來一段時間內(nèi)的目標(biāo)和行動進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種活動,它可以幫助我們有條理地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我覺得我們需要制定一個計劃了吧。每天制定目標(biāo)和計劃可以提高
計劃可以幫助我們規(guī)劃好未來的目標(biāo),并采取有效的步驟去實(shí)現(xiàn)它們。制定計劃時,我們應(yīng)該做到全面考慮和合理分配資源。這些范文可以幫助你了解不同類型和形式的計劃,從而更
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。怎樣處理人際關(guān)系,讓自己在工作和生活中更加融洽?以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)生評語的重要性篇一在
計劃是為了達(dá)成目標(biāo)而有意識地確定的一系列行動步驟。制定計劃時要考慮到可能的風(fēng)險和不確定性,做好應(yīng)對措施。計劃是成功的基石,下面是一些成功人士分享的計劃經(jīng)驗(yàn)。八年
在日常工作中,我們需要對計劃進(jìn)行及時的調(diào)整和修正,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。在制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到時間、資源和能力等方面的限制。接下來是一些制定計劃的注意事
一份精彩的總結(jié)能夠展示個人的思考能力、執(zhí)行力和成長潛力。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的對象和范圍。接下來是一些學(xué)術(shù)研究的總結(jié)和成果。教育工作者的教學(xué)秘
總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路,加深對事物的認(rèn)識??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫作水平。行政助理
大家都說知識改變命運(yùn),所以我們要不斷充實(shí)自己的知識儲備??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),突出所總結(jié)的核心內(nèi)容,不要過分羅列和泛泛而談。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫
總結(jié)不僅是對自己的一種總結(jié),也是給他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟示的一種方式。在寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)行比較和借鑒。在閱讀這些總結(jié)范文時,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作
在寫總結(jié)時,我們需要客觀、準(zhǔn)確地描述事實(shí),不帶個人情緒和偏見。在總結(jié)中,我們可以適應(yīng)一些具體的例子和案例,以加強(qiáng)論述的可信度和說服力。小編希望通過分享這些總結(jié)范
寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵。在撰寫總結(jié)時,可以采用時間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。接下來是一些總結(jié)寫作的案例,供您參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到您
感悟是人們對生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的心靈體驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種總結(jié)和概括,它可以從不同角度觸發(fā)我們的思考,激發(fā)我們對人生的思索。感悟不僅僅是一種經(jīng)歷,更是一種進(jìn)步和成
寫心得體會可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動力,使我們不斷進(jìn)步和成長。寫心得體會要注重文字的整潔和簡練,言之有物,讓讀者一目了然。請大家看看以下心得體會范文,或許
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對性的調(diào)整。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。
推斷是基于已有的信息和規(guī)律,來得出對未知情況或結(jié)果的合理推測或猜測。閱讀時要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。那么,我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。語文評語
心得體會是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。怎樣使心得體會的內(nèi)容更深入、更有洞察力和啟發(fā)性?通過閱讀以下心得體會范文,希望大
心得體會是記錄自己成長軌跡和人生感悟的寶貴資料。寫心得體會時可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)
寫心得體會過程中的反思能夠增強(qiáng)我們的記憶力和學(xué)習(xí)效果。撰寫心得體會時,可以適當(dāng)加入一些反思和深度思考,以突出個人獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。心得體會的范文是對個人經(jīng)驗(yàn)的總
總結(jié)可以讓我們對自己的工作有更清晰明確的認(rèn)識。寫一篇完美的總結(jié)需要系統(tǒng)整理自己的材料和經(jīng)驗(yàn)。閱讀下面的范文,可以了解一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,為自己的寫作提供參考。家
通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地提高和成長。在寫總結(jié)之前,首先要回顧整個過程或時間段,整理出重要的事件和成果。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看
通過總結(jié),我們能夠更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)夢想鋪路。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對自己的成績和不足進(jìn)行客觀的評估。下面是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
報告的撰寫還需要注重論據(jù)的邏輯性和連貫性,以及對具體事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確引用。在寫報告之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集,確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。參考這些范文可以
總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。首先,我們應(yīng)該全面梳理一段時間內(nèi)的主要工作、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容。以下是小編為大家整理的古詩
通過總結(jié),我們可以反思自己的行為,找到解決問題的方法和改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時可以請教他人的意見和建議,以獲得更全面的視角和改進(jìn)的方向。為了幫助大家更好地理解和掌握
養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對提高語文水平非常重要。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。請大家參考這些范文,不要照搬照抄,要結(jié)合自己的情況進(jìn)
方案的可行性是評判其有效性的重要指標(biāo)之一。制定方案需要充分調(diào)動各方面資源和力量,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和協(xié)同效應(yīng)。希望以下這些方案范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的概
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)或工作效率的重要手段。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),對于自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行準(zhǔn)確和有力的描述。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。物業(yè)
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的規(guī)劃和決策提供參考依據(jù)。寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),從而得到更全面的視角和更深入的思考。以下是小編為大家
總結(jié)有助于增強(qiáng)我們的表達(dá)能力,提高我們的寫作水平??偨Y(jié)的完成需要我們對過去的事情進(jìn)行回顧和思考,評估自己的表現(xiàn)。接下來是一些總結(jié)案例的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)
寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵。在總結(jié)的寫作中,要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度,以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重
心得體會的寫作不僅僅是一種總結(jié),更是對自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要回顧所經(jīng)歷的事件、項(xiàng)目或?qū)W習(xí)過程,明確自己
報告是對事實(shí)、情況和問題進(jìn)行客觀分析和評價的一種書面形式。一個好的報告應(yīng)該能夠提出明確的問題和解決方案,并給出相應(yīng)的分析和建議。借鑒范文的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以提
選擇合適的圖表和圖像,可以幫助提高報告的可讀性和可理解性。在報告中可以使用圖表和數(shù)據(jù)來增加可讀性和直觀性,同時要保證圖表和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和清晰性。當(dāng)然,范文僅供參
在撰寫報告之前,我們需要對相關(guān)的研究和調(diào)查進(jìn)行深入的了解和分析。報告要遵循學(xué)術(shù)道德和文獻(xiàn)引用規(guī)范,引用他人研究成果時要注明出處。下面是一些優(yōu)秀報告范文,供大家參
通過總結(jié),我們可以更全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),對于成果的取得要進(jìn)行具體的描述和分析。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望能夠
報告的目的是為了向讀者傳達(dá)關(guān)于特定主題的信息和觀點(diǎn)。報告需要注意語言的簡練和準(zhǔn)確,盡量避免使用行話和術(shù)語,以確保讀者易于理解。我們特意為你收集了一些新穎、獨(dú)特的
編寫報告需要對目標(biāo)讀者有一定的了解,以保證信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和針對性。最后,在完成報告之后,應(yīng)該進(jìn)行審查和修改,確保語言流暢、內(nèi)容準(zhǔn)確。希望大家在寫報告時能夠發(fā)現(xiàn)
通過寫總結(jié),我們可以更加清晰地看到自己在不同學(xué)科或工作領(lǐng)域中的進(jìn)步和成長。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具備可操作性,給予讀者一些實(shí)際可行的建議或方法。接下來,我們一起來看一看
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動的第一步。創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu),展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見
總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對他人的一種分享??偨Y(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,以提升自己的寫作水平。總結(jié)范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來一些靈感
我們經(jīng)常會在學(xué)習(xí)和工作的過程中進(jìn)行總結(jié)和概括。社交禮儀是在社交場合中必須遵守的規(guī)范,我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。這些范文不僅有很高的文學(xué)價值,更能讓我們從中得到一些
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服