病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃

計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇一

作為一名法律專業(yè)的`學(xué)生，至少應(yīng)該具有一定的法律意識和很好的判斷力。因為法律專業(yè)是一個具有很強理論體系的專業(yè)。它是以馬克思主義、*思想和*理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)與造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和文化建設(shè)需要的、德才兼?zhèn)涞哪軓氖卤緦I(yè)工作并具有一定實際操作能力和研究能力的專門人才。包括法理學(xué)、憲法學(xué)、*法制史、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政法學(xué)、經(jīng)濟法概論、國際法都是一些專業(yè)性很強的科目。因此，法律這門課程，對我們學(xué)生也有相當(dāng)高的要求。

通過這幾個學(xué)期的在校學(xué)習(xí)，教師的指導(dǎo)以及一部分的單科考試，我對法律有了更深一步的了解，也慢慢總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和考試心得。最重要的是明確了自己學(xué)習(xí)法律的目標(biāo)和方向。

首先，我個人認(rèn)為法律考試是一種法律理論教條性的實踐化，它是在考試教材和法規(guī)匯編的基礎(chǔ)上，依據(jù)重點法條來生硬地設(shè)計繞來繞去的題型而迷惑考生。所以從這個角度來講，只要我們能夠熟悉掌握教材中的知識，還有就是在上課的時候認(rèn)真聽課，學(xué)會避輕就重，就一定可以通過考試的。所以，雖然是自考，但在校期間的學(xué)習(xí)也是不容忽視的。

其次，考試準(zhǔn)備階段是關(guān)系成敗的關(guān)鍵階段。在我復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的時候，我就問我自己，復(fù)習(xí)什么？，如何復(fù)習(xí)？，自己復(fù)習(xí)到什么份上就算可以了？我想也不外乎于：指定教材、及其它的輔導(dǎo)用書。那么我就必須將教材通過一遍、細過兩遍、多做一些好的模擬題，這樣就能做到在做題的時候心中有譜，能夠以出題者的角度來審題、做題、有的放矢，這樣才能有理由不怯嘗在考場上保持頭腦清醒。

即使每個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都不同，不過都肯定有過成功與失敗。縱使是60分的界限，也并非是每個自考生都能夠做到的。我的多次失敗，從技術(shù)上講，根本原因就是缺乏對法律考試題特點的深入把握，甚至可笑地按照自己的設(shè)計來復(fù)習(xí)。沒有很好地吸取老師在講課時的一些經(jīng)驗之談。只有深入把握考題的特點，才能有的放失，事半功倍。我認(rèn)為法律考試的特點是：三分給法律關(guān)系定性，七分熟練掌握法律規(guī)定（法條）。即法律考試題既涉及給法律關(guān)系定性的問題，更偏重于考查考生對相關(guān)法條的熟練掌握程度。這就要求我們既要有深厚的法律理論根底，又要背下來大量的概念，會解決具體事例、問題。

總之，通過在校的學(xué)習(xí)以及和同學(xué)、教師的交流，探討，讓我明白了許多學(xué)習(xí)必備的要素。它是是一個持續(xù)漸近的過程，不是一朝一多久夕所能做到的，雖然分成許多單科，但要求的是能夠融會貫通運用于實際案例當(dāng)中。

在幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)以及自己的努力下，我已經(jīng)通過了一半科目的考核。這不僅給了我更多的信心，和學(xué)習(xí)上的動力，讓我可以更加發(fā)奮地完成余下幾學(xué)期的學(xué)習(xí)。而且也不僅僅是當(dāng)初盲目遂波逐流，讓我明白了自己學(xué)習(xí)的目的和方向。努力完成余下學(xué)期的在校課程，通過考試。并且要能夠掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；熟悉我國主要法律、法規(guī)以及有關(guān)的方針政策，真正做到理論聯(lián)系到實際，鍛煉自己分析和解決法律實際問題的能力。成為德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型法律人才。

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇二

(一)老年友善環(huán)境

1.門急診、住院病區(qū)配備有輔助移乘設(shè)備(如輪椅、平車等)，并方便取用;主出入口處有方便老年人上下車的臨時停車區(qū)和安全標(biāo)識;所有出入口、門、臺階、坡道、轉(zhuǎn)彎處、輪椅坡道及信息標(biāo)識系統(tǒng)等的設(shè)置均應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《無障礙設(shè)計規(guī)范》(gb50763)。

2.機構(gòu)內(nèi)標(biāo)識醒目、簡明、易懂，具有良好的導(dǎo)向性。

3.機構(gòu)內(nèi)地面防滑、無反光。設(shè)置有無障礙衛(wèi)生間，門寬應(yīng)當(dāng)適宜輪椅進出。

4.適老性病房溫馨整潔。病房中應(yīng)當(dāng)配有時鐘和提示板，溫、濕度適中，家具穩(wěn)固。

5.合理規(guī)劃科室布局，根據(jù)老年病人就診需求設(shè)立老年全科診療科，方便老年病人就診，減少因布局不合理導(dǎo)致病人往返奔波，利用數(shù)字化手段優(yōu)化診療流程，提高就診效率，大力推行院內(nèi)分級診療，讓優(yōu)質(zhì)專家下沉到老年全科診室，讓信息化與智能化“多跑路”，實現(xiàn)老年人就診“少跑腿”。

(二)老年友善文化

1.機構(gòu)愿景或文化中有關(guān)心、關(guān)愛老年人，保障老年人權(quán)益，維護老年人尊嚴(yán)等內(nèi)容，形成尊老、愛老和孝老的老年友善文化氛圍。

2.職工手冊、行為守則等規(guī)范中有對老年人態(tài)度、行為和用語等要求。醫(yī)護人員能用尊敬的態(tài)度、易懂的語言文字或圖片與老年患者、家屬及其照護者溝通。向老年患者及其家屬提供就醫(yī)指導(dǎo)與健康宣教，應(yīng)用老年人及其家屬便于理解的方式進行服務(wù)信息的公示。向老年人提供社會工作服務(wù)和志愿者服務(wù)，鼓勵老年人積極參與志愿者服務(wù)活動。

(三)老年友善管理

1.建立老年友善醫(yī)療機構(gòu)的運行機制。

2.建立具有老年醫(yī)學(xué)服務(wù)特點的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)改進機制。

3.建立老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)知識、技能等教育、培訓(xùn)的長效機制。

4.建立老年患者的雙向轉(zhuǎn)診機制，形成醫(yī)聯(lián)體的協(xié)作管理模式。

(四)老年友善診療服務(wù)

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇三

本科學(xué)歷，主管護師，人民醫(yī)院心內(nèi)科護士長。從89年分配至該院工作至今，從事護理工作23年來，對護理工作的嚴(yán)謹(jǐn)與熱忱使自己從一名優(yōu)秀的護士成長為一名優(yōu)秀的護士長，用自己的言傳身教帶領(lǐng)著團隊在護理崗位上取得一個又一個突破。在歷次的省市大型檢查中，以嫻熟的專業(yè)技能和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾韺掖蔚玫綄＜业暮迷u，科室多次榮獲優(yōu)質(zhì)護理示范病區(qū)，2012年經(jīng)過嚴(yán)格評審，所帶科室光榮的被省廳授予:“醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理示范病區(qū)”。

一、勇于創(chuàng)新，不斷提升專科內(nèi)涵

被醫(yī)院定為的首批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)的護士長，在大力抓好基礎(chǔ)護理的同時，注重提高專科技術(shù)含量，不斷創(chuàng)新護理用具和護理管理方法，護理滿意度位居全院前列。

為積極推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，不斷創(chuàng)新管理理念，改變傳統(tǒng)排班模式，實行責(zé)任組長負(fù)責(zé)制，交叉質(zhì)控，每個護士各司其責(zé)，增強了護士“心中有人”的責(zé)任意識，真正實現(xiàn)無縫隙管理。

二、專于技術(shù)，體現(xiàn)護理工作價值

到科室的電話后，總是用沉穩(wěn)細致的工作作風(fēng)，精湛的技術(shù)和較強的溝通，帶領(lǐng)大家挽救了一個又一個病人的生命，化解一個又一個現(xiàn)場的危機。

三、精于服務(wù)，感動常駐患者心間

自己所在的心內(nèi)科是被醫(yī)院定為的首批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)。如何真正踐行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)？始終能身體力行關(guān)愛病人，且能抓住一切機會耐心引導(dǎo)護士關(guān)注患者就醫(yī)中每一個服務(wù)細節(jié)，同感患者就醫(yī)中的每一點心理需求，啟發(fā)護士對患者深切的同情、憐憫、關(guān)愛之情，激發(fā)護士在護理服務(wù)中融入真情實感、牢固樹立“以人為本、注重細節(jié)”的服務(wù)理念，創(chuàng)新細節(jié)護理服務(wù)措施。

我將踏踏實實、一步一個腳印地把基礎(chǔ)護理做實、做細；從身邊做起，從一個微笑做起，讓優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)處處可見，最終達到患者滿意、政府滿意、社會滿意的目標(biāo)。

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇四

那天靜躺在醫(yī)院的鐵床

昏睡得忘記入院的借口

只知道一人一床一吊瓶

就是病時的憂愁

人最脆弱的時候

最需要身邊的朋友

而當(dāng)抬眼環(huán)顧左右

情義象空氣稀薄遠流

虛弱的神經(jīng)產(chǎn)生虛幻

總看見有人晃在幕前

但影不是你也不是她

距離阻隔在虛實的兩頭

突然聽到了幻影的語言

拂動起沉悶的藍色大幕

輕快清脆親切如蜻蜓

悄悄棲息在吊瓶之首

黃色蜻蜓

白衣天使

我不知道為什么消瘦

但知道大病初愈的理由

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇五

某某，女,1963年生,河北深縣人,1988年畢業(yè)于曲 靖市衛(wèi)生學(xué)校,同年分配到**市人民醫(yī)院工 作,2003年取得中央電大護理專業(yè)高護班大 專畢業(yè)證書,現(xiàn)任**市人民醫(yī)院創(chuàng)傷骨科(外 二科)護士長。2006年推選為昆明市第十二 屆人大代表。

**同志在從事護理工作平凡的20年里, 任勞任怨,干一行愛一行,從最初的一名普通 護士成長為今天的一名護理骨干和一名護理 管理者。工作之初,她分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科從 事助產(chǎn)士工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗 還不足,所以她就一步一個腳印地從頭學(xué)習(xí), 從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識,虛心向 老同志請教,在老同志的言傳身教下,很快就 適應(yīng)了產(chǎn)科的工作。幾年時間經(jīng)她親手接生 的嬰兒有幾百個,而這樣平凡單調(diào)的日子一 干就是六年。由于她勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。1998年醫(yī)院成立了創(chuàng)傷骨科,**同志被醫(yī)院 做為護理骨干抽調(diào)到外二科擔(dān)任護士長,走 上了管理崗位。新成立的科室各方面都剛剛 起步,在專業(yè)上需要全新的?？谱o理知識,擔(dān) 任護士長更需要一定的管理能力,為此,**同 志感到了很大的壓力。但她沒有退縮,她想: 領(lǐng)導(dǎo)把這樣的擔(dān)子加給自己,一定不能辜負(fù) 領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和期望。在堅定信心 后,**就圍繞如何帶領(lǐng)全科護士搞好本職服 務(wù)展開了工作。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量 參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的 專業(yè)知識培訓(xùn),她從最基本的“三基”訓(xùn)練 做起,苦練基本功,內(nèi)強素質(zhì),每一項護理都 要求認(rèn)真操作到位。并且做到從我做起,嚴(yán) 格要求,在全科做模范表率作用。為了進一 步提升自己的素質(zhì)和水平,更好地為病人提 供護理服務(wù),盡管孩子還小,愛人工作繁忙, 但她身先士卒,購買了大量的專業(yè)書籍,用十 倍百倍的精神和頑強的毅力堅持自學(xué),并且 利用業(yè)余時間報考了中央電大高級護理專業(yè) ,通過不懈的努力,她用三年的時間完成了全 部課程的考試,成為當(dāng)時醫(yī)院為數(shù)不多的護 理大專畢業(yè)生。

一、二點才吃 飯的情況時有發(fā)生,有時守特護病人一守就 是半天,但她總是毫無怨言。記得有一次云 南省第三^v^送來一個因為跳樓自殺未遂導(dǎo) 致顱腦損傷并四肢骨折的患者,因為當(dāng)時科 內(nèi)病人比較多,而危重病人隨時會有生命的 危險,她來不急多想就上了特護,一守就是兩 天。

作崗 位上默默奉獻,視病人為親人的精神體現(xiàn)了 一個白衣天使良好的職業(yè)道德。

**自任護士長以來,從不以自己是護士 長就減少工作量,而是時時處處以身作則,每 當(dāng)有急危重病人時,總是搶在前面,爭分奪秒 搶救病人。由于外二科的病人,多是天災(zāi)人 禍送來的,許多病人無家屬照管,最基本的生 活護理都要由醫(yī)護人員完成。面對這樣的情 況,她常教育醫(yī)護人員,要盡最大的愛心,為 病人提供最好的護理,盡最大努力使病人康 復(fù)。在她的帶動下,全科醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到了根 本轉(zhuǎn)變,全科護士姐妹視病人為親人,堅持以 病人為中心,一切圍著病人轉(zhuǎn)。一次科室收 到一名住院病人,在病人沒交一分錢的情況 下及時為其進行了ct、磁共振等檢查,由于 該患者生活完全不能自理,又是下崗工人,家 屬因嫌他會拖累家庭不愿來院照管,創(chuàng)傷科 全體護士知道后沒有嫌棄他而是為其精心護 理,還承擔(dān)了生活護理的重任,**還承擔(dān)了患 者的伙食費。在該病人住院治療的65天時間 里,**和她的姐妹們憑著對患者高度負(fù)責(zé)的 責(zé)任感進行精心護理,直到病人病情好轉(zhuǎn)后 出院。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),在一個個平凡 的日子里,**和她的護理團隊送走了一個又 一個她們親手護理康復(fù)痊愈的病人,她們付 出的辛勤勞動得到了醫(yī)院和廣大患者的好評。

一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整內(nèi)涵，增強服務(wù)意識

從事護理治理工作十余年來，使她深深體會到，一個科室

想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以疾病為中心的護理模式已不能適應(yīng)新時期的護理要求。而轉(zhuǎn)變觀念，推動“以病人為中心”的服務(wù)理念，勢在必行。作為一名黨員護士長，她認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件領(lǐng)會精神實質(zhì)，針對科室有些人安于現(xiàn)狀，得過且過的思想，她多次組織大家討論當(dāng)前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教育科室人員只有贏得病人的滿足，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強了責(zé)任感、危機感，提高了工作的積極性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但該患脾氣急躁，對醫(yī)生、護士處置極其挑剔，住院后，醫(yī)護人員都不敢給其診治，就連他自己的兒女們也給罵跑了，但是，她天天都堅持守候在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護理，就這樣，通過她耐心的護理，使老人很受感動，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病，出院時，家屬激動的說：“我們做兒女的也做不到這一點呀”。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護理水平

平有了明顯提高。一次，科里收治了一位腦出血昏迷的病人。由于不能飲食，需進行鼻飼，在下胃管時，由于病人處于昏迷狀態(tài)，不能配合，加入硅膠胃管易折，下進三次都不通。她積極動腦筋想辦法，向胃鏡室的醫(yī)生請教，很快找到了解決的方法。利用胃鏡的絲鉗子做內(nèi)蕊，將胃管套在外面，再給病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及時補充了營養(yǎng)，通過這件事，給大家觸動很大，產(chǎn)生了對業(yè)務(wù)知識的渴求，在科里形成了比學(xué)習(xí)，比技術(shù)，比服務(wù)的良好氛圍，在院里多次考核和護理競賽中，護士梁明、任慶芳、王銳都取得了較好成績，受到院里的嘉獎。

三、加強病房治理，科室換新貌

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇六

1、大力推進醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織建設(shè)。建立健全醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織，優(yōu)化調(diào)解人員組成，落實保障措施，建立完善各項工作制度，規(guī)范調(diào)解程序。積極引導(dǎo)醫(yī)患雙方充分利用醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織解決糾紛。力爭年底做到在省轄市有條件的市區(qū)和縣(市)建立醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織。(全年，司法、衛(wèi)生、醫(yī)療機構(gòu)等)

2、全面推行醫(yī)療責(zé)任保險制度。加強調(diào)查研究，總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，下發(fā)有針對性的政策性文件，進一步完善投保方式和有關(guān)費率條款，規(guī)范承保方案和理賠方式。組織、動員全省各級各類醫(yī)療機構(gòu)積極參保，全省鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院以上的醫(yī)療機構(gòu)在20xx年上半年要全部參投醫(yī)療責(zé)任保險。(全年，衛(wèi)生、保監(jiān)及其承保機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu))

3、完善調(diào)、保結(jié)合機制。加強醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織、保險經(jīng)辦機構(gòu)之間的協(xié)調(diào)、配合，及時溝通情況，研究解決問題，做到以調(diào)帶保，以保促調(diào)，充分發(fā)揮人民調(diào)解機制和風(fēng)險分擔(dān)機制在醫(yī)患糾紛處置中的作用。(全年，衛(wèi)生、司法、保監(jiān)及其承保機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu))

4、加大工作推進力度。認(rèn)真開展調(diào)查研究，加強部門溝通協(xié)調(diào)，經(jīng)常性開展督查指導(dǎo)，適時召開研討會、現(xiàn)場會、交流會等多種形式的推進會，加大兩項重點工作的宣傳、發(fā)動和指導(dǎo)力度。(全年，衛(wèi)生、司法、保監(jiān)及其承保機構(gòu))

5、經(jīng)常性開展醫(yī)院周邊地區(qū)安全隱患排查工作。加強對醫(yī)療機構(gòu)周邊流動人口、暫住人口和出租屋、旅館、招待所的管理，及時排查并消除各種治安隱患，防止違法犯罪分子隱匿其中。排查活動按醫(yī)療機構(gòu)計，全年不少于四次。(全年，公安)

6、采取有效措施改善醫(yī)院周邊交通秩序。合理規(guī)劃和建設(shè)醫(yī)療機構(gòu)特別是人、車流量較大的二級及以上醫(yī)院周邊的交通安全設(shè)施，改善醫(yī)療機構(gòu)及周邊的交通秩序。(全年，公安)

7、加強對醫(yī)院周邊設(shè)備設(shè)施的管理。強化對醫(yī)療機構(gòu)周邊煤、油、氣、電設(shè)備的管理。(全年，建設(shè)、x、工商)

8、開展醫(yī)院周邊環(huán)境集中整治行動。加強部門協(xié)調(diào)、配合，形成工作合力，定期或不定期組織開展醫(yī)院及周邊地區(qū)治安秩序整治，依法打擊醫(yī)托、號販子和散發(fā)、張貼虛假醫(yī)藥印刷品廣告等違法行為，及時拆除違章建筑，取締違法攤點(全年，衛(wèi)生、公安、工商、建設(shè)、x、宣傳等)。

9、落實改善醫(yī)療服務(wù)的各項措施。深入開展全面改善醫(yī)療服務(wù)專項行動，深化醫(yī)院管理年活動，做好醫(yī)院復(fù)核評價和評審工作，狠抓醫(yī)療服務(wù)核心制度的落實，切實改善醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，提升患者的滿意度。(全年，衛(wèi)生、醫(yī)療機構(gòu))

10、加強醫(yī)患溝通。認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)院務(wù)公開、醫(yī)務(wù)公開的規(guī)定，執(zhí)行好藥品、服務(wù)項目價格公示制度。加強醫(yī)患溝通，組織開展醫(yī)患溝通方法和技巧專題培訓(xùn)，組織廣大醫(yī)務(wù)人員，特別是青年醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《醫(yī)患溝通實踐指導(dǎo)手冊》，增強廣大醫(yī)務(wù)人員醫(yī)患溝通的能力，尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)。(全年，衛(wèi)生、醫(yī)療機構(gòu))

11、依法加強對醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)管。嚴(yán)把技術(shù)人員資格考試、準(zhǔn)入關(guān)。加強對醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)行為和職業(yè)道德考核，規(guī)范醫(yī)護人員的執(zhí)業(yè)行為。嚴(yán)格醫(yī)療機構(gòu)的審批程序，堅決查處超范圍執(zhí)業(yè)、命名不規(guī)范、違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告等違法違規(guī)行為。加強醫(yī)療技術(shù)的準(zhǔn)入監(jiān)管，確保開展技術(shù)項目的質(zhì)量和醫(yī)療安全。依法加強醫(yī)院藥品和醫(yī)療器械管理，經(jīng)常開展藥械不良反應(yīng)監(jiān)測工作，確保使用安全。依法加強醫(yī)用計量管理，組織開展培訓(xùn)，開展專項檢查，提升各級醫(yī)院計量管理水平，確保醫(yī)用器具運行安全，使用結(jié)果可靠。(全年，衛(wèi)生、藥監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、醫(yī)療機構(gòu))

12、依法處置重大醫(yī)患糾紛事件。加強公、檢、法、衛(wèi)的溝通聯(lián)系與信息交流，運用調(diào)解等綜合手段，防止和處置因醫(yī)患糾紛引發(fā)的事件，嚴(yán)肅查處和依法打擊嚴(yán)重影響醫(yī)療秩序、危害醫(yī)務(wù)人員人身安全的違法犯罪行為。年內(nèi)封堵、沖砸醫(yī)院、毆打醫(yī)務(wù)人員事件應(yīng)明顯減少。(全年，衛(wèi)生、公安、法院、檢察院)

13、加強醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)患溝通組織建設(shè)。全省二級以上醫(yī)院普遍建立醫(yī)患溝通組織，完善醫(yī)患溝通組織工作程序和工作制度，建立醫(yī)院和醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織聯(lián)系機制，形成化解醫(yī)患矛盾的暢通渠道。(全年，衛(wèi)生、司法、醫(yī)療機構(gòu))

14、舉辦醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)人員醫(yī)療糾紛處置x，重點學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》、《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療糾紛處置和治安秩序管理暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，提高醫(yī)療機構(gòu)處置醫(yī)療糾紛的能力。(第二季度，衛(wèi)生、公安、醫(yī)療機構(gòu))

15、完善醫(yī)院治安事件應(yīng)急體系。做好醫(yī)院突發(fā)性治安事件應(yīng)急預(yù)案制定工作，明確組織體系、應(yīng)急內(nèi)容、應(yīng)急程序，適時選擇醫(yī)療機構(gòu)開展治安突發(fā)性事件演練。符合條件的二級以上醫(yī)院全部建立警務(wù)室。(第三季度，衛(wèi)生、公安、醫(yī)療機構(gòu))

16、加強醫(yī)院重點部門、重點物資管理。認(rèn)真落實醫(yī)院技防建設(shè)管理規(guī)范，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強醫(yī)院內(nèi)部重要部位和重點科室、部門的安全管理，特別要加強對各類毒、麻藥品、菌種和放射源以及志愿戒毒機構(gòu)的管理，嚴(yán)防發(fā)生流失事件。適時開展毒、麻藥品等管理工作專項檢查。(全年，衛(wèi)生、公安、藥監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、醫(yī)療機構(gòu))

病房管理工作計劃 疫情期間病房隔離工作計劃篇七

圍繞學(xué)?？傮w工作要點，以學(xué)校中心工作為出發(fā)點，為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展添加推動力。抓好教研組的工作職能，抓實備課組的常規(guī)管理；以外地先進經(jīng)驗為載體，改變課堂模式，關(guān)注學(xué)生活動、關(guān)注學(xué)生收獲；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動教師隊伍的建設(shè)。

以教研組、備課組為組織形式，以課堂為立足點，以教研活動與課題為載體；以務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進一步在教學(xué)活動的組織上造成影響，形成各學(xué)科特色鮮明的教研主題，同時力爭摒棄傳統(tǒng)的課堂模式，使先進的教學(xué)模式大面積移入推進，整體提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

（一）教研組與備課組管理

1、教研組活動由教研組長負(fù)責(zé)。要發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。教研組長負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的教研活動計劃。按要求，各學(xué)科每周都要搞一次活動?；顒觿?wù)必做到“三落實、兩固定”，即計劃、組織、內(nèi)容落實，地點、時間固定。計劃要通過開會的形式民主制定，力求人人參與，各展所長。

2、教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。把每一次的公開課、示范課、觀摩課、探索課組織好，要落到實處，切忌走過場。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教研模式。并要求有評課記錄。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長。

3、以年級備課組為單位進行集體備課，各年級主任負(fù)責(zé)安排。

4、組織好本校及上級有關(guān)部門組織進行的活動和校內(nèi)、外的學(xué)生競賽活動。如任務(wù)不能按要求、如期高質(zhì)量的完成，一票否決，學(xué)期末不予考慮評選優(yōu)秀教研組。

5、集體備課

教研組長和備課組長要認(rèn)真組織并落實好集體備課活動。集體備課既要重過程，也要重結(jié)果。校級領(lǐng)導(dǎo)要積極主動的參與集體備課，確實起好帶頭與監(jiān)督作用。

6、實施“備課組同步進度”，推行“主備制”，以備課與課堂教學(xué)的研討活動為著力點，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、集體備課嚴(yán)格按《集體備課制度》執(zhí)行。

（二）加強教研組建設(shè)。

1、課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，每一位教師把平凡的事情做好就是不平凡，每一位教師把簡單的事情做好就是不簡單。在教研組建設(shè)方面，在加強“四要”（要具體的教研組工作計劃；要在備課組長負(fù)責(zé)下進行的集體備課；組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力；要有具體的備課組活動記載）的同時，要落實教師的業(yè)務(wù)考核與教研活動的聯(lián)掛制，在學(xué)期結(jié)束時，評出優(yōu)秀教研組，給予獎勵。

2、實行教研組長例會制，及時溝通，和諧工作。

3、要加強課堂教學(xué)的研究，多做有益嘗試。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識，要“關(guān)注學(xué)生活動和學(xué)生收獲”，要求每位教師每周必須聽課至少2節(jié)，每學(xué)期不少于40節(jié)，組長每學(xué)期不少于50節(jié)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于60節(jié)。學(xué)科組內(nèi)教師每人出1節(jié)組內(nèi)公開課，具體教師上課時間教研組長要提前通知，教研室主任要列席聽課，每個教研組每學(xué)期要出至少兩節(jié)校級公開課，本組成員要為講課教師評課，并通知教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加，而且要做好評課記錄。

4、作好上級對學(xué)校評估迎檢工作。各教研組和教師按照要求，作好學(xué)校評估的材料，并按照規(guī)定的時間交到教研室，以便于歸檔和備檢。

（三）課堂教學(xué)研究。

以課改為契機，逐步開展課堂教學(xué)的改革。合理設(shè)計教學(xué)方案，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，探索合適的教學(xué)模式，進而不斷提高課堂教學(xué)的效益。

1、落實環(huán)節(jié)干部、教研組長、優(yōu)秀教師示范課，要切實改變課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益，起到示范作用。

2、由中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組成的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課小組，進行診斷性聽課和推門聽課、評課。

3、 對無故不參加全校性的公開課聽課和評課的教師，每缺一次按曠課一節(jié)論處。

5、聽評課記錄要工整有序，要有指導(dǎo)性建議，要有評課記錄。

（四）課題研究管理

以課題研究為支點，開展教學(xué)科研與課堂教學(xué)改革。

1、大力推進“校本科研”

每個學(xué)科都要以備課組為核心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和本學(xué)科的內(nèi)容特點確定1個課題，有計劃、有目的的開展研究。課題要符合素質(zhì)教育的方向，要降低研究重心，倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即教研，成長即成果”的科研理念力求短、小、精、快，用一學(xué)期的時間能夠完成，到期末要拿出成果。

2、教研室積極邀請上級教研部門領(lǐng)導(dǎo)來校進行教科研指導(dǎo)交流。廣泛搜集并及時獲取教科研相關(guān)信息，為教師的教科研做好服務(wù)。

（五）隊伍建設(shè)及青年教師培訓(xùn)

1、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結(jié)合實際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

2、每個教研組每學(xué)期至少要組織3次集體讀書、討論、研究活動，并要做好記錄。要全面學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、要求青年教師每周要寫一篇教學(xué)反思。全體教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。內(nèi)容包括：課堂實施、課堂效率、師生關(guān)系、教學(xué)活動、教學(xué)氛圍、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)機智等方面的研究，目的是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，及時進步。

5、挑選出優(yōu)秀的教師組成骨干教師隊伍，根據(jù)實際制定出具體的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)周期和主要措施。教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進行跟蹤聽課，從備課、上課、作業(yè)設(shè)計等方面對年輕教師進行具體指導(dǎo)，通過執(zhí)教觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，使其在教學(xué)實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。通過舉辦年輕教師教學(xué)新星評選活動，展示成果。

6、實施名師帶動戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和區(qū)級、市級、優(yōu)秀教師的帶動作用。以老帶新，以新促老。創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭先，團結(jié)協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長。

7、繼續(xù)實行師徒制。要求徒弟每周至少聽師傅4節(jié)課，師傅每兩周至少聽徒弟1節(jié)課。