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初中作文分享話題有哪些(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 17:56:10
初中作文分享話題有哪些(通用10篇)
    小編:花花的花花呀8

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中分享話題初中分享篇一

分享 能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè) ;分享能夠提升人生 的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化 和諧 相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲 高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己 的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了。

分享,對(duì)于自私的人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)枷鎖:對(duì)于樂(lè)善好施的人來(lái)說(shuō),它是通往幸福的橋梁。

可是并不所有人都懂得這個(gè)道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò),但經(jīng)過(guò)一件事后,我對(duì)分享有了新的看法。

記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候,老師給我們?nèi)嗝咳藗€(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè),還叮囑我們要保管好,因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦急萬(wàn)分,就在我驚惶失措時(shí),我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話筒,我一邊撥著號(hào)碼,一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,“喂?”點(diǎn)話筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。

當(dāng)我打開(kāi)門,我看到門前的盒子時(shí),一種喜悅的心情油然而生,是她!她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來(lái)了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè),才匆忙掛電話的,而我卻誤會(huì)了她,奔流的淚水通過(guò)分享,沖洗掉了誤會(huì),綻放了友誼的花朵。

原來(lái),分享是如此偉大,它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂(lè)的捷徑。

初中分享話題初中分享篇二

大年三十的夜晚,全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說(shuō)說(shuō)笑笑的,在吃飽飯后,我再家人面前拿出了我心愛(ài)的悠悠球。綁好在手上,把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般,彈出了我的手,又蹦回來(lái)了。

當(dāng)我玩著正盡興時(shí),表弟望著我,瞪大了雙眼,xxx啪啪啪″得光著腳板跑了過(guò)來(lái),拉著我的衣服,朝我眨眨眼:“表哥,表哥,我也要玩?!蔽衣?tīng)了后,扭過(guò)去頭去:“等一會(huì)兒再給你玩。”表弟也不知為何,雙眼瞬間擠滿淚水,嘟起嘴,屁顛屁顛的跑到他媽媽那里,邊放聲大哭邊嚷嚷道:“媽媽…他不給我……我玩?!薄八唤o你玩,你就不跟他玩。”他媽媽安慰他道話中并帶著批評(píng)我的語(yǔ)氣。我非常不爽,狠狠的看著他們:“我為什么要給他玩?這又不是他的?!彪S后我怒氣沖沖地走進(jìn)房間,“咚”得一聲,關(guān)住了門。表弟好像一看更沒(méi)有希望了,哭聲愈來(lái)愈大,我不耐煩的在房間里大吼一聲:“別哭了,煩死了!”表弟嚇到了,停止了哭聲,大人們嘰嘰喳喳地討論著什么,我也沒(méi)在意。

空調(diào)呼呼的聲音就像指著我不會(huì)分享。窗簾沙沙的聲音像是批評(píng)我不會(huì)謙讓。

一會(huì)兒后我,感到很孤單,玩著也沒(méi)意思了?;貞浧鹉赣H曾與我說(shuō)過(guò):“做人要大度,學(xué)會(huì)分享,分享才能使人快樂(lè)?!蔽野蛋档淖载?zé):我當(dāng)表哥是不是做的有點(diǎn)不對(duì)了,表弟那么小,我應(yīng)該讓著他點(diǎn)。忽然我的腿不聽(tīng)使喚,自個(gè)兒走到門口,手也好像提前說(shuō)過(guò)了似的,輕輕打開(kāi)了門。我拿著悠悠球走的表弟身邊,笑著對(duì)他說(shuō):“表弟,對(duì)不起,剛剛是我不對(duì),現(xiàn)在我把這個(gè)悠悠球給你玩。”表弟有些吃驚,瞪大了雙眼張大了嘴巴?!敖o”我再次對(duì)他說(shuō)。表弟從椅子上跳了下來(lái),緊緊地抱住了我的雙腿,“謝謝表哥”說(shuō)著將悠悠球綁在手上,用著旋炫酷的方式,讓悠悠球在空中自由的轉(zhuǎn)了起來(lái)。他的雙眼露出了無(wú)限的歡樂(lè)與喜悅,我就像喝了一杯開(kāi)水,心中暖和極了。

縱使太陽(yáng)和星月都冷了,群山草木都安靜了,但人人都學(xué)會(huì)分享。何時(shí)何地溫暖都燃燒著。

初中分享話題初中分享篇三

分享像不經(jīng)意間播灑的一粒種子,看似平淡無(wú)奇,卻能給你帶來(lái)意想不到的喜悅。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“一份快樂(lè)兩個(gè)人分享,就會(huì)成為兩份快樂(lè);一份憂愁兩個(gè)人分擔(dān),便會(huì)成為半份憂愁?!狈窒淼哪Я驮谟诖?,它好似用正常的數(shù)學(xué)邏輯無(wú)法詮釋,卻又那么客觀存在著。

小時(shí)候,最喜歡和爺爺坐在榕樹(shù)下,看著夕陽(yáng)一絲絲地落下,只剩半邊染紅的天空。那時(shí),爺爺在院子里種滿了菊花,調(diào)皮的我在草叢間嬉鬧著,不時(shí)定睛細(xì)視那花蕊上的蝴蝶,感受著花朵的芬芳。這花香,沁人心脾,隨風(fēng)而去,門前院外的人不時(shí)傳來(lái)陣陣贊嘆,停下匆匆的腳步,不愿離開(kāi)。我的心里也感到絲許快樂(lè)??芍钡接幸惶?,鄰居吱吱唔唔,不好意思地向爺爺要了一株菊花,爺爺爽朗地答應(yīng)了,并親手栽培出一朵地給別人送去。這個(gè)消息一下就傳開(kāi)了,鄰里鄉(xiāng)親紛紛前來(lái),滿院的菊花一朵朵地摘走??樟说脑郝渚拖駴](méi)有了太陽(yáng)一般寂寞,陣陣?yán)滹L(fēng)吹卷走了院里那最后細(xì)微的花香,我的心里也像缺少了點(diǎn)什么,很不是滋味。年幼童稚的我責(zé)問(wèn)爺爺為什么這么做?爺爺在夕陽(yáng)下笑了笑,慈祥地看著我,并沒(méi)有說(shuō)什么。

我終于明白了爺爺當(dāng)年為什么毫無(wú)怨言地送出辛辛苦苦栽培的'花。他如果獨(dú)自享受著一院子的花,那只是一個(gè)人的狂歡,是可悲的,寂寞的。分享給他人,將快樂(lè)一同帶給別人,讓別人一同感受快樂(lè),這才是有意義的。我走在漫山遍野的菊花叢中,童年往事漸漸浮現(xiàn)在眼前……心中有著無(wú)盡的慨嘆。

分享是人與人心靈之間的橋梁;分享是寂寞人生里的一盞明燈;分享是灰暗生活里的一片光彩。分享是打開(kāi)新世界大門的鑰匙,它讓你與這個(gè)世界有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,而不曾會(huì)分享的人,仿佛把自己的心關(guān)在黑暗中,他不想推開(kāi),不敢推開(kāi)那扇窗,讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。

初中分享話題初中分享篇四

“奶奶,這個(gè)黑片片上抱娃娃的姐姐是誰(shuí)呀?”妹妹圍在奶奶身邊奶聲奶氣地問(wèn)話引起了我的好奇,我走過(guò)去一看,原來(lái)是年輕時(shí)的奶奶抱著爸爸照相留下的一張底片。

我看著那張底片,不禁被妹妹的天真活波逗笑,雖然這張底片不大,只有郵票大小,在妹妹看來(lái)只是一張不好玩的小黑片,可我明白,它在七十高齡的奶奶心中,記載著永不褪色的青春。

奶奶也曾給我講過(guò),講過(guò)她年輕時(shí)烏黑的麻花辮,講過(guò)村前的老柳樹(shù),講過(guò)老奶奶的千層鞋底,還講過(guò)她耕耘了一輩子的三尺講臺(tái)……一張張小小的老照片,大的不過(guò)一掌,小的猶如一張郵票,記錄了奶奶一生中最美好最幸福的記憶,我翻看著一張張黑白相片看著父親的童年,爺爺奶奶的青春,未曾見(jiàn)過(guò)面的慈祥的老奶奶,淚水漸漸潤(rùn)濕了眼眶。父母已是而立之年,爺爺奶奶的蒼老代替了花樣美貌,而老奶奶,還只存在于上一輩人的記憶與溫暖的講述中。

小小的黑白照片,見(jiàn)證了歲月的鋒芒,走過(guò)了半世紀(jì)的滄桑??慈缃?,歲月的洗禮帶來(lái)的記憶,在黑白照片中閃爍著奪目光彩。

還記得前年,奶奶托付我去沖洗老照片,洗片師傅問(wèn)我要不要上色,我婉言拒絕,昔日的記憶怎能被低俗的俗色渲染?記憶的美麗成就了黑白照片的輝煌。放下手中的黑白照片,手機(jī)中微信照片的新展示放上了妹妹搞怪的笑臉,海量的照片記載了妹妹的快樂(lè)童年。妹妹今年不滿五歲,她的出生照,游泳照,滿月照,第一次翻身,第一次站立,第一次吃飯等等一點(diǎn)一滴都被我一一記錄在手機(jī)相冊(cè)中,從頭慢慢翻記錄了妹妹的天真童趣,下面一些親朋好友的回復(fù)更是令人倍感幸福。妹妹是個(gè)幸福的娃娃,從小到大的精彩的彩色照片記錄了她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一張張翻著,看著不知事的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)精靈搞怪的小公主。與家人朋友一同分享,一同分享妹妹的成長(zhǎng)??梢哉f(shuō),妹妹的成長(zhǎng)歷程無(wú)人缺席。

有很多人,主張黑白照片的懷舊感;也有很多人,熱衷于彩色相片隨時(shí)隨地的分享。在我看來(lái),相片由黑白轉(zhuǎn)為彩色是時(shí)代的進(jìn)步,也見(jiàn)證了國(guó)家的快速發(fā)展,同時(shí)喜愛(ài)這兩種相片并不矛盾。因?yàn)?,黑白相片的彌足珍貴源于它的記載記憶,而彩色相片的光彩奪目源于它的分享。

初中分享話題初中分享篇五

世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物,人們總在享受著。而在享受的過(guò)程中,有了親人、朋友,甚至一些素不相識(shí)的人的陪伴,總會(huì)在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè),點(diǎn)綴一份溫馨。

享受,是“人生一大樂(lè)事”,人們都在享受著,享受身邊的各種美味,各種娛樂(lè)。但是,在享受的過(guò)程中,少了別人的陪伴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。

享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受,那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。

初中分享話題初中分享篇六

分享快樂(lè)使快樂(lè)加倍。分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。分享不僅是心靈的展示,也是心靈的交融。分享可以產(chǎn)生力量,驅(qū)散孤獨(dú),消除痛苦。

我記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在中國(guó)南海的永興島上,駐扎著20多名邊防軍。那天,是中秋節(jié)。在遠(yuǎn)離親人的孤島上,他們一起慶祝節(jié)日,一起吃月餅,看著月亮,談笑風(fēng)生。只有一個(gè)小戰(zhàn)士,他不快樂(lè),也很悲傷。因?yàn)榫驮谇耙惶欤盏搅四赣H去世的消息。為了不破壞每個(gè)人的幸福,他獨(dú)自來(lái)到防御工事,面對(duì)著月亮,告訴他的母親。

小士兵越說(shuō)越悲傷,有幾次他想跳進(jìn)海里,希望結(jié)束自己的生命,減輕無(wú)法忍受的痛苦。就在這時(shí),他聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲低沉有力的悼詞。事實(shí)證明,20多名不分晝夜相處的伙伴已經(jīng)組成了兩個(gè)團(tuán)隊(duì),在他身后守護(hù)著他,默默地向他的母親表示哀悼。悲傷似乎立刻被擊敗了。兄弟們靜靜地等待,緊緊地?fù)肀г谝黄?。無(wú)聲的分享讓小士兵們重拾生活的勇氣。

我感受到這個(gè)故事,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間,我患了中耳炎和鼻炎,需要手術(shù)。13歲的時(shí)候,我不是很年輕,但是我也很害怕。我一句話也沒(méi)說(shuō),我全身顫抖,出了一身冷汗。我父親看著它,不斷鼓勵(lì)我。我只是覺(jué)得頭暈,頭暈,頭暈。我一句話也不想說(shuō)。我父親擔(dān)心我被寵壞了,甚至更加擔(dān)心。他以半駕車的姿勢(shì)把我從病床上趕了出來(lái),并把我拖出了病房。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了西湖。他想盡一切辦法打開(kāi)我的心扉。最后,我忍不住開(kāi)口告訴他我內(nèi)心的恐懼和對(duì)考試的擔(dān)心。從那以后,就像上帝幫助了我一樣,恐懼被驅(qū)散了?;氐结t(yī)院后,盡管我仍然很緊張,但我能夠勇敢地、坦率地面對(duì)人生中的第一次手術(shù)。從那以后,我經(jīng)常和父親聊天,分享生活中的快樂(lè)和悲傷。他也經(jīng)常鼓勵(lì)我,給我力量。

與他人分擔(dān)痛苦并不可恥??蓯u的是輕易向命運(yùn)投降,成為自己生命中的逃兵。因此,勇敢地與他人分享你的快樂(lè)和悲傷。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是如此簡(jiǎn)單,它只需要你展示你的真實(shí)感受。分享是如此神奇,只要你有一個(gè)支持的眼神和衷心的問(wèn)候。這樣,你就能鑄造生命的春天!

知道如何無(wú)憂無(wú)慮地分享和成長(zhǎng)!

初中分享話題初中分享篇七

俗話說(shuō)得好,“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。如何才能將“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”轉(zhuǎn)變成“眾樂(lè)樂(lè)”呢?惟有分享。

學(xué)習(xí)資料大全將快樂(lè)分享給他人,你的快樂(lè)就會(huì)加倍;將悲傷分享給他人,你的悲傷就會(huì)減半。所以說(shuō),有什么事情千萬(wàn)不要憋在心里,分享給你周圍的人,大家一起想辦法!分享的力量是巨大的。不信?舉幾個(gè)例子給你看看。

分享快樂(lè)

“哈哈哈!”耳旁忽然傳來(lái)一陣笑聲。我朝聲源處看去,原來(lái)是同桌佳在笑?!澳阍趺戳耍亢攘伺d奮藥嗎?”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語(yǔ)。(別誤會(huì),我們關(guān)系很好的,這是我們的相處方式)“你看……哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話:?jiǎn)“驼f(shuō)瞎子看見(jiàn)聾子在聽(tīng)歌。哈!啞巴怎么能說(shuō)話?頓時(shí)我就樂(lè)了,拿著那張紙(寫了那句話的)四處游走,所到之處無(wú)不是一片笑聲。一時(shí)間,整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書(shū)聲還整齊的笑聲。

分享悲傷

“你怎么了,珍?“平時(shí)和珍玩得比較好的婷問(wèn)道?!皼](méi)什么?!闭洳幌胱屾脫?dān)心?!澳愣汲蠲伎嗄槹胩炝?,從你進(jìn)教室開(kāi)始就這樣,還說(shuō)沒(méi)什么,你是不是不把我當(dāng)朋友呀?”婷假裝生氣道?!皼](méi)有的事,我怎么可能把你當(dāng)朋友?我只是……我爸爸媽媽出了車禍,在醫(yī)院治療,我……嗚嗚……”珍說(shuō)不下去了,掩面哭了起來(lái)?!八趺戳??”“出什么事了?”“誰(shuí)欺負(fù)她了?敢欺負(fù)我們231班的人,是不是吃了熊心豹子膽了啊?”……同學(xué)們都圍了上來(lái),更有沖動(dòng)者說(shuō)出那樣極端的話?!八改赋鲕嚨溩≡毫恕!薄鞍 蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲,隨即“沒(méi)關(guān)系,住院好好治療。”“是啊,好好治療?!薄贾皇菍W(xué)生,說(shuō)不出什么能撫慰人心的話,但珍還是慢慢止住了哭泣。

分享知識(shí)

初中分享話題初中分享篇八

友誼就是分享,跟我的朋友李楚喬在一起絕對(duì)是最快樂(lè)的分享。

快樂(lè)的拌嘴:

“我屬兔,所以我是一只非??蓯?ài)的小兔子。李楚喬也喜歡兔子,她就不樂(lè)意地說(shuō):“我雖然屬龍,但我還是一月出生的,我可能還稍稍挨一點(diǎn)兒,我就是那個(gè)兔尾巴尖的尖尖的不能再尖的地方,挨一點(diǎn)點(diǎn)兔毛。你呀!出生在了六月,就是那個(gè)兔肚子?!蔽壹傺b不高興,說(shuō):“我是兔子,不是兔肚子?!崩畛桃布傺b不高興,說(shuō):“你是兔肚子,我是兔尾巴。定死定。”我靈機(jī)一動(dòng):“要不我還當(dāng)鏡子,你還當(dāng)獨(dú)木橋,怎么樣?”李楚喬假意氣勢(shì)洶洶,道:“小心,我把你這個(gè)鏡子打碎?!蔽也换挪幻Φ卣f(shuō):“我這個(gè)鏡子還不是你造的……外號(hào)——鏡子!再說(shuō),你不怕我把你這塊朽木踩蹋?”李楚喬終于露出了“廬山真面目”, 低聲說(shuō):“我還是喜歡照你這面鏡子?!闭f(shuō)完,哈哈一笑。透過(guò)她的近視鏡,我看到那雙笑成月亮的眼睛。我也樂(lè)了,:“我還是喜歡走你這座獨(dú)木橋?!狈窒砦液退陌枳炜鞓?lè),是我每天上學(xué)的重要的一刻。

有難同當(dāng):

第四節(jié)上課了,這是我最喜歡的語(yǔ)文課。前半節(jié)我聽(tīng)課專心,沒(méi)有注意到前面的李楚喬。上了半節(jié)課,我猛然間回頭看李楚喬。哎呀!怎么兩張桌子把她擠得這么緊,剛好卡住身子,動(dòng)也動(dòng)不了??晌业牡胤揭膊淮螅窒肷斓阶蓝范纪﹄y辦。我對(duì)后面的人說(shuō):“往后退!”他們齊聲說(shuō):“退不了。”我往后一看,原來(lái)最后一排的調(diào)皮蛋故意搗亂,我想以前怎沒(méi)出現(xiàn)這樣的情況。為了不影響課堂紀(jì)律,我決定自己解決。我想無(wú)論如何,不管位置有多小也要讓李楚喬坐得舒服,所以我就把桌子往后一拉,自己成了夾心面包,擠死了。李楚喬說(shuō):“不必了,擠著舒服?!卑炎烙掷嘶厝?。我知道她在為我著想。就這樣我往后拉一下,她往回拉一下,一直拉到下課。分享困難,我和她都變得更堅(jiān)強(qiáng)。

又過(guò)了一學(xué)期,我又被分到了四班,不能常在一起了。每當(dāng)我倆碰到一起,就互相傾吐衷腸,分享快樂(lè)和煩惱。友誼讓我的生活多彩而豐富,我愛(ài)生活,更愛(ài)分享。

初中分享話題初中分享篇九

生活是一個(gè)繽紛的世界,傾訴給別人,分享大自然之美。

分享春婉約之美

春天來(lái)到之前,一切還是那么陰沉沉的景色,當(dāng)春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到時(shí),大地睜開(kāi)朦朧的雙眼,呆呆的望著美麗的春姑娘,猛然充滿了活力,風(fēng)兒撫摸著春姑娘的頭發(fā),帶來(lái)了新鮮的空氣,小草嘻嘻的笑著,當(dāng)雨點(diǎn)從屋檐上滾落下來(lái)時(shí),小動(dòng)物們便在雨中嬉戲玩耍著沐浴春雨……多么詩(shī)情畫(huà)意的春天啊。

分享夏之豪放之美

春姑娘戀戀不舍的離開(kāi)了,“咚咚……”夏天到了,一切都么火熱,荷花悄悄的綻開(kāi)了花苞,荷葉輕輕的在水中飄蕩著,天空是那么的湛藍(lán),樹(shù)葉上碧綠的葉子,在空中搖擺著,坐在樹(shù)蔭下,切開(kāi)令人流口水的西瓜,咬下去,頓時(shí)覺(jué)得清爽許多。多么美麗的夏天啊。

分享秋之韻律之美

秋伴著風(fēng)聲緩緩走來(lái),帶來(lái)涼爽,飽滿的稻谷排成一列一列的,從遠(yuǎn)處去眺望,就像是金黃色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的合不籠嘴,樹(shù)上的葉子都陸續(xù)的凋謝了,只有秋菊還在競(jìng)相開(kāi)放,多么有韻律的秋天啊。

分享冬之純潔

冬娃娃隨之降臨大地,小動(dòng)物們都已經(jīng)冬眠了,一場(chǎng)大雪,為大地披上了一件白色的新衣,我走出家門,看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬(wàn)分,漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞,我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天里嬉戲著,玩耍著……多么有姿態(tài)的冬天啊。

四季之美,充滿朝氣,春之婉約,夏之豪放,秋之韻律,冬之純潔,我愛(ài)這美麗的四季之靚。

分享眼中的美景,別人也會(huì)與你分享他的快樂(lè)。留心觀察,學(xué)會(huì)分享。

初中分享話題初中分享篇十

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾斜,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)。分享,會(huì)使你得到更多的快樂(lè),少掉許多的憂傷。分享,能使你的生活更加美好。

那是一個(gè)秋天的黃昏,天邊燦爛的云彩點(diǎn)綴著廣闊無(wú)垠的天空,不時(shí)還有活潑的小鳥(niǎo)飛過(guò),美麗極了!

“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫(huà)面。慘白的試卷從桌上無(wú)力地滑落,冷冷地刺痛著我的心。我感覺(jué)右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)正慢慢融化,帶著濃濃的血腥味,流淌在我的心中。

下課了,我獨(dú)自一人走出教室,望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲(chóng)捂住了耳朵,靜靜地躲了起來(lái)。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞。雨,驟然間被人狠狠地甩了下來(lái)。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來(lái),砸在了街道上,砸在了我的心上。淚,像一顆流星,劃破了漆黑的夜空,綻放出閃耀的火花,然后,又悄無(wú)聲息的滑落。

就在我黯然神傷的時(shí)候,突然感到肩膀上有了些許分量,扭頭一看,原來(lái)是我的好朋友周欣然來(lái)了。當(dāng)她明亮的眼睛對(duì)上我紅紅的眼睛時(shí),她不禁“撲通”一聲笑了?!昂昧?”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手,輕輕地從我的臉上拂過(guò),擦去了眼角剩余的淚,“不要再傷心了,好嗎!對(duì)了,我有幾題不會(huì)訂正,能教教我嗎?”她邊說(shuō)著邊拿出試卷還沖我調(diào)皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分?jǐn)?shù)。

我理了理腦中雜亂的思緒,仔細(xì)看了看她的錯(cuò)題說(shuō):“你看,這條題是把總?cè)藬?shù)看作單位一……”時(shí)間一分一秒地流逝,我講完了所有她不會(huì)的題目。我靜下心來(lái),認(rèn)真地看著自己的錯(cuò)題,拿起了筆,開(kāi)始認(rèn)真訂正。在訂正的過(guò)程中,我感覺(jué)不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想:這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱。

我記得培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁?!边@話還真的有道理呀!

分享是一種快樂(lè),它會(huì)讓內(nèi)心孤獨(dú)的人充滿陽(yáng)光和溫暖;分享也同時(shí)是治愈心靈最好的一劑良藥,淡化世間一切的憂傷與煩惱。

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總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。在寫總結(jié)時(shí),要注重突出問(wèn)題的解決、成果的展示以及個(gè)人的收獲和反思。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),
總結(jié)要言之有物,突出重點(diǎn),避免泛泛而談和空洞的陳述。寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。掌握好總結(jié)的技巧和方法,可以寫出高質(zhì)量的
總結(jié)需要客觀、具體、準(zhǔn)確地描繪過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)和經(jīng)歷,以便更好地了解自己。另外,要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,清晰地把握總結(jié)的思路和關(guān)鍵點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)
報(bào)告需要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。報(bào)告應(yīng)該遵循清晰的邏輯和結(jié)構(gòu),展示出論點(diǎn)的連貫和分析的合理性。這是一份通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析得出的報(bào)
報(bào)告的評(píng)價(jià)和反饋是提高報(bào)告質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),可以通過(guò)專家評(píng)審、團(tuán)隊(duì)討論或客戶反饋等方式來(lái)獲得相關(guān)意見(jiàn)和建議。報(bào)告中的圖表、圖像等輔助材料應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,能夠幫助讀者
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
總結(jié)是一次回顧,是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù),確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。初一的周記字精
學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。怎樣寫一封有力的投訴信?請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例,相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來(lái)一些啟示。初中作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有趣的一件事字初中篇
有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間,做自己想做的事情。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息,抓住主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。萬(wàn)能作文篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。寫作技巧和方法。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的裝修有所幫助。小學(xué)四年級(jí)游___作文篇一我是一個(gè)書(shū)包,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)時(shí),要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁,希望人們能夠和諧共處。初三校園
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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