總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉,對行動的指導(dǎo)??偨Y(jié)要簡明扼要,言之有物,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績?那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是專家為大家整理的職場技能提升指南,歡迎大家閱讀。
別人做的一件事作文作文字匯總篇一
在我成長的過程中,有許許多多難忘的故事,其中,令我最難忘的事也不少:
攙扶老人。
有一次,我走在馬路上,準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶摔倒在地,我急忙跑上前去,把老奶奶扶了起來,并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對我說:“謝謝你啊,小朋友,你真是個懂禮貌的好孩子。”我連忙說:“不用謝,老奶奶,幫助老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊。”
幫助小弟。
有一次,我在街上買了一根冰棒,當(dāng)我正準(zhǔn)備吃的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)一個小孩在路邊上哭,我跑過去問道:“小弟弟,你怎么啦?”他哽咽著對我說:“我本來想買一根冰棒,但我的錢掉了。”我想了想,便把自己正想吃的冰棒遞給他,并對他說:“來,小弟弟,不哭,這根給你吧!”小弟弟馬上開心了,笑著說:“謝謝你,大哥哥。”我說:“不用謝,趕快回家吧!”
禮讓他人。
還有一次,我坐公交車去音樂培訓(xùn)學(xué)校上課,這時,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車,卻沒有座位坐了,我趕緊站了起來,對老爺爺說:“老爺爺,來我這兒坐吧。”老爺爺笑著對我說:“真是個懂事的好孩子,謝謝你!”我微笑著說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
雖然這只是幾件平凡的小事,但是它時刻讓我明白:幫助他人,讓他人快樂,也會讓自己快樂,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。
別人做的一件事作文作文字匯總篇二
今天,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵悠閑的白云,金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天,因為這天我們學(xué)校舉行一年一度的校運會。
這一次我參加四百米決賽項目,每個同學(xué)都是第一次跑四百米。當(dāng)五十米跑結(jié)束后,檢錄處就廣播說:“請四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄。”我和小明三步并作兩步地跑到檢錄處,檢錄完成后,我們一起走到跑道上,我看見有的同學(xué)緊握著拳,有的蹲下身子,有的做著起跑的姿勢。老師拿著麥克風(fēng)說:“預(yù)備――跑!”老師的哨子一響,我一個箭步地沖上前去,不一會兒就沖在第一,我們班的同學(xué)都為我歡呼:“加油!加油!”跑了一圈后,我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了,我慢慢放下腳步,看見小東正痛苦地掙扎著,我想:如果我?guī)退?,我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他,他一定會暈倒的,別人看見我一定會覺得我很冷血,不行,救人要緊。我跑到他的身旁,問:“你疼不疼?”他指著腳,點點頭。小東是跑步摔倒的,我想他的腳可能會骨折,所以我不敢碰他。我問:“你現(xiàn)在可以走嗎?他說:“應(yīng)該可以?!蔽衣胤鲋叫at(yī)室,一路上,我聽到同學(xué)們有的.說小暉是個有愛心的人,有的說為什么小暉會幫助他呢,本來可以拿第一名的,真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。
到了校醫(yī)室,校醫(yī)說:“幸虧你及時送他來,不然他會因失血過多暈倒的。”小東感謝地說:“謝謝你,小暉!”“不用謝,留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事,老師說:“在這次比賽中,雖然你沒有取得好成績,但是,作為運動員,你把‘友誼第一,比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了,你在做人處事上取得了100分,是當(dāng)之無愧的第一名,你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?!?/p>
聽到老師的這番話,我的心里頓時充滿了一股暖流。
別人做的一件事作文作文字匯總篇三
幫助是不求回報的慷慨,是舉手之勞的善意。來自于陌生人的幫助,會讓你對于這個社會多幾分溫暖和信任。
一天,老師布置的作業(yè),寫完才可以回家。
大家都一個一個的寫完走出了教室,可是明明卻被一道題難住了,看著教師里的人都快走完了,急的明明大哭起來。
剛好亮亮、妮妮、和紅紅走了過來,看到明明哭的那么傷心,就問他怎么了?明明說:“我被這道應(yīng)用題難住了。”妮妮急忙說:“別哭,讓我來幫你,”妮妮一邊說一邊拿出紙像老師一樣認(rèn)真的幫明明講解,旁邊的紅紅雙手扶著明明,還幫他擦著臉上的眼淚,亮亮也在旁邊安慰著明明,還告訴他說:“以后上課要認(rèn)真聽講,可不能在三心二意,東張西望了?!?/p>
不一會妮妮把題講完了,明明也寫出了正確的答案,他高興的對大家說:“謝謝你們幫助了我,我以后上課會認(rèn)真聽講的。”
大家都高興的笑了,原來幫助別人是一件很快樂的事情。
今天,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵悠閑的'白云,金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天,因為這天我們學(xué)校舉行一年一度的校運會。
這一次我參加四百米決賽項目,每個同學(xué)都是第一次跑四百米。當(dāng)五十米跑結(jié)束后,檢錄處就廣播說:“請四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄?!蔽液托∶魅讲⒆鲀刹降嘏艿綑z錄處,檢錄完成后,我們一起走到跑道上,我看見有的同學(xué)緊握著拳,有的蹲下身子,有的做著起跑的姿勢。老師拿著麥克風(fēng)說:“預(yù)備——跑!”老師的哨子一響,我一個箭步地沖上前去,不一會兒就沖在第一,我們班的同學(xué)都為我歡呼:“加油!加油!”跑了一圈后,我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了,我慢慢放下腳步,看見小東正痛苦地掙扎著,我想:如果我?guī)退?,我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他,他一定會暈倒的,別人看見我一定會覺得我很冷血,不行,救人要緊。我跑到他的身旁,問:“你疼不疼?”他指著腳,點點頭。小東是跑步摔倒的,我想他的腳可能會骨折,所以我不敢碰他。我問:“你現(xiàn)在可以走嗎?他說:“應(yīng)該可以?!蔽衣胤鲋叫at(yī)室,一路上,我聽到同學(xué)們有的說小暉是個有愛心的人,有的說為什么小暉會幫助他呢,本來可以拿第一名的,真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。
到了校醫(yī)室,校醫(yī)說:“幸虧你及時送他來,不然他會因失血過多暈倒的?!毙|感謝地說:“謝謝你,小暉!”“不用謝,留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事,老師說:“在這次比賽中,雖然你沒有取得好成績,但是,作為運動員,你把‘友誼第一,比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了,你在做人處事上取得了100分,是當(dāng)之無愧的第一名,你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。”
聽到老師的這番話,我的心里頓時充滿了一股暖流。
帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰,毫無生機與體溫。無數(shù)的人們啊,當(dāng)你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。
別人做的一件事作文作文字匯總篇四
去年夏天,一個陽光明媚的下午,我在路邊走路。正要過馬路的時候,看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,也不看路邊的車輛,老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。
我覺得非常危險,就急忙跑過去扶著老奶奶說:“老奶奶,你是不是要過馬路?”她回答道:“是的!”
“好吧,那我扶您吧!”
老奶奶說;“謝謝你了,小朋友”
我繼續(xù)問老奶奶:“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀?”
“我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過去了再走,可他們都不停下,一直直來直往,只顧著向前沖”
“司機師傅會小心的,撞不到你的”
在說話的這會兒,我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說:“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長大后一定要有出息!”
我聽了心里樂滋滋的,回去我給媽媽說講述了這件事情,媽媽說:“我的兒子真棒!”從中我明白了一個道理,在別人困難的時候伸出援手,其實不是很難的事物。
別人做的一件事作文作文字匯總篇五
幫助別人我快樂星期六的下午,我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上,我看見一位阿姨,走在我的前面。手里拎著很多的東西,顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上,奶奶看后連忙叫她,可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落,我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里,把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我,高興地說:“好孩子,你叫什么名字?”,我笑了笑說:“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到,助人為樂是一件快樂的事,助人要從日常小事做起,不因善小而不為。
別人做的一件事作文作文字匯總篇六
有一天,我在院子里玩。突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個小伙伴在吵架。他們你說一句,我說一句,吵個不停。
我馬上跑過去,對他們說:“你們別再吵了,我有一個辦法,我在兩張紙上寫字,你們誰抽到‘團(tuán)結(jié)’兩個字,誰就要向?qū)Ψ秸f對不起?!彼鼈兌纪饬?,于是,我就回家向媽媽要了兩張白紙,我在兩張白紙上都寫上了“團(tuán)結(jié)”兩個字。我又回到院子里,讓他們抽,他們抽完后我猜他們兩個會想:是我抽到了“團(tuán)結(jié)”兩個字,我應(yīng)該向他說對不起。果然,他們都向?qū)Ψ秸f:“對不起?!?/p>
別人做的一件事作文作文字匯總篇七
從前,有一個小鎮(zhèn),它的名字叫阿爾可小鎮(zhèn),這個名字聽起來很古怪,那里本來就很古怪,那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等,它們都會說話,而且那里還有古怪的居民。
有一次,那里的人得了一場重病,但是他們不知道自己得了什么病,居民們都熬了三天三夜了,就是沒見病好,反而更嚴(yán)重了,那里的居民都發(fā)誓說:“如果誰要現(xiàn)在來救我們,我們就會報答他?!蓖蝗惶炜罩辛脸隽艘粭l金燦燦的光,射了進(jìn)來,原來是位醫(yī)生,那醫(yī)生急忙跑了過來,給居民們看病。一天后,醫(yī)生收集完了藥材,煮成湯,讓居民們喝了下去,果然居民喝下以后,沒過幾天就好了,他們都說這個醫(yī)生是神醫(yī),并且讓這位神醫(yī)傳授給他們醫(yī)術(shù),神醫(yī)答應(yīng)了,他足足的教了居民們十天。神醫(yī)說:“我該走了,我要去救需要幫助的人了?!本用駛兌紤賾俨簧?,各自把自家有價值的東西送給神醫(yī),可是神醫(yī)卻什么都不要,神醫(yī)說:“我的任務(wù)就是救人,而為自己快樂?!闭f完,神醫(yī)就不見了。從此以后,阿爾可小鎮(zhèn)的居民都跟神醫(yī)一樣去幫助別人。
幫助別人就能得到好的結(jié)果,也會讓自己覺得無比的快樂。
別人做的一件事作文作文字匯總篇八
幫助是個不起眼的詞語,但是它包含著愛.得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于幫助別人的一件事的。
作文。
吧!
怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。
這是一個有點悶熱的下午,我的作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的時間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。
走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去......
在教室,我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過了一會兒,我把題念完了,他們順利過關(guān),我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁?我心里美滋滋的。
我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣報紙,當(dāng)時天氣很熱,在賣出了五本書后,我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢后,我的心里十分高興。
在這難忘的一天,我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。
帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰,毫無生機與體溫。無數(shù)的人們啊,當(dāng)你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。
什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗,將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
記得在一個寒冷的下午,北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小熊”,但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無情地吹著,透過我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經(jīng)凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那么安靜,只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒,凍死人了。說冷就冷。”只聽一個小姑娘抱怨道?!鞍ρ?糟了!今天下這么大的雪,張爺爺一個人,怎么掃?反正我也沒什么事,幫忙去!”
張爺爺,張爺爺!我急忙跑過去?!霸趺戳?小姑娘?有什么事兒嗎?”他很關(guān)切地問道。“噢,沒什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說?!爸x謝你了!不過真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑。
夕陽已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說?!昂⒆樱旎丶野?別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。
走在路上忽然覺得特別暖和,風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。
在日常生活在,人的一生得到別人的幫助的事情很多很多,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛心給別人時,我們又有怎樣的感受呢?俗話說:授人玫瑰,手有余香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。
小花是個瘦弱的女孩。她出生貧寒,長得也并不漂亮,一頭有些發(fā)黃的頭發(fā),好像半年也沒有洗過,而且老顯得那么凌亂,在班里成績也不太好??赡芤驗殚L期不自信的緣故,她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無緣無故地就喜歡對她吹吹胡子瞪瞪眼,長此以往,大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。
這不,今天有兩位又不高興了,趁小花不在,他們拿了她的語文書,急忙藏了起來,而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的?假的?我聽見真為小花著急。因為她家境較差,所以在平時我常送給她一些學(xué)習(xí)用品,說我同情她也好,可憐她也罷,這些年來,我一直在關(guān)注著她,每當(dāng)別人打罵小花時,我肯定會走上前去,幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事,我怎么會“見死不救”而袖手旁觀呢?我急中生智,腦海里馬上蹦出了一個兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步,對同學(xué)說:“我來扔!我來扔!把書給我!”正如我所料,他們倆果然中計,信任地把書交給了我,并囑咐我說:“一定要扔到廁所去!”“嗯,嗯,知道了!”我就像吃了搖頭丸似的,表面上不住地點頭,內(nèi)心其實竊喜:“耶,終于拿到書了!”等放學(xué)他倆走了后,我悄悄地把書塞給小花,并囑咐她說:“以后盡量把自己的東西看管好,不要讓別人亂拿了?!薄班牛??!彼疵攸c著頭,同時用感激和信任的目光看著我,從她的眼神中,我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西,那是她眼中晶瑩的淚花。看著她那可憐兮兮的小樣兒,我的心中涌起了一絲酸楚,但同時也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好:“只要人人都付出一點愛,世界將會變成美好的人間?!毕M蠹叶寄芟襁@首歌中唱的歌一樣,對別人多奉獻(xiàn)些愛心,爭取讓世界變成美好的人間天堂。
別人做的一件事作文作文字匯總篇九
今天我們學(xué)了《給予是快樂的》,我也有很多幫助別人的事情,也有一些不好的事情。
我經(jīng)常幫助我在家里最要好的朋友,他還在上二年級,他喜歡到他學(xué)校對面買東西,但他的媽媽不讓他自己去那里買,因為怕自己的孩子被別人帶走,有的時候正在和我玩,他都會和他媽媽說一聲,和我去買東西去,這樣他的媽媽才放心,之前我不會騎車,每次都走路到學(xué)校對面,現(xiàn)在我會騎車了,每次去都會很快到,每次帶他去買東西,我都說:“你太重了,看我騎得多費勁?!庇袝r候說:“涼快不涼快,不涼快我就騎快一點兒。”問話的.時候我都帶著喜悅,因為我?guī)椭宋业呐笥?,同時他也很高興我?guī)椭?,因為他喜歡和我一起去買東西和一起玩,到了那里,我都說:“你要哪個自己挑吧!”我看他挑的很認(rèn)真,我也觀察的很認(rèn)真,每次他買完玩具,是多少錢,我都會記住,然后再算一算,看看老板會不會少找錢,或者多給錢,如果買的玩具是拼的,我都會和他一起拼,每次這樣,我都不求回報,一聲謝謝都不用,我也不玩他的玩具,現(xiàn)在呢,每次和他玩我都會問他:“你要不要買東西,不買我們就玩兒吧?!?/p>