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最新預(yù)防溺水從我做起字(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 20:05:13
最新預(yù)防溺水從我做起字(優(yōu)質(zhì)12篇)
    小編:B站經(jīng)濟(jì)金融一點(diǎn)通

學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘I畹囊徊糠?,但不是全部。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上,不能只看到問題和失誤,要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。

預(yù)防溺水從我做起字篇一

同學(xué)們:

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都許多溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。所以,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一、溺水致死原因。

主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

二、癥狀。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救與救護(hù)。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面,此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)。

四、如何防溺水。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

2、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

3、從我做起,聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

4、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

6、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

7、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

預(yù)防溺水從我做起字篇二

有人說(shuō),生命是寶藏,有人說(shuō)生命是黃金,我說(shuō)我生命如花,世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易讓生命之花過早的凋謝了。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14,460名小學(xué)生因意外事故死亡,大約每月死亡1200多人,每天死亡39人,其中溺水事故死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的百分之七十。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦?!罢鋹凵?,謹(jǐn)防溺水”的警鐘時(shí)常長(zhǎng)鳴在我們的校園,更應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們心中。

預(yù)防溺水從我做起字篇三

夏日不知不覺已來(lái)臨,游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的河流和小溪給人帶來(lái)歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),同學(xué)們我想說(shuō):“湖邊之行慎于足下!人生美好,步步小心!”避免可能的后悔與遺憾。

二、溺水時(shí)的自救方法:1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)好好的善待他!讓我們做生命的主人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人才!

預(yù)防溺水從我做起字篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈,雨的淋漓,生命是一曲交響,生命是一顆感恩而快樂的心。五月柳絮飄散已盡,我們將迎來(lái)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員,卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危險(xiǎn)”的同學(xué)。

廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中,一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水,其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,結(jié)果不幸一齊落入江中,5名孩子全部溺亡。

同學(xué)們,生命是脆弱的,也是寶貴的。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候,你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)、你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,那一張張萬(wàn)念俱灰的畫面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水事件,學(xué)校發(fā)出以下倡議:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

最后,祝每位老師同學(xué)度過一個(gè)安全有意義的夏天。

我的演講完畢,謝謝大家!

預(yù)防溺水從我做起字篇五

彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城,河水靜悄悄地流淌,閃動(dòng)著粼粼的水光,就好似明亮的眼眸,凝視著我們美麗的小城。夏季來(lái)臨,小城的人們總是把河兩岸當(dāng)成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無(wú)限的歡樂,但也見證了一個(gè)個(gè)生命的消失,見證了親人的痛苦和別離。

經(jīng)常聽說(shuō)在河里戲水的孩子出了意外事故,在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫,一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世,淚流滿面的家長(zhǎng)抱著嘴唇已是白色,全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。

真正的安全需要我們自己去注意,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),共同預(yù)防溺水,讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍;應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)游泳;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水,保證安全,從我們自己做起。

媽媽還教我怎樣去搶救溺水者,希望我在需要時(shí)能搶救他人生命。溺水者抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布將舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,急救者位于傷員一側(cè),用力托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓,讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,急救者右手掌平放在其胸骨下段,左手放在手背上,借急救者身體重量用力,每分鐘100~120次進(jìn)行心臟按壓,直到心跳恢復(fù)為止。

我們一定要珍惜寶貴的生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)幫助他人。“珍愛生命,預(yù)防溺水”,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊,讓生命之花開出絢爛的色彩!

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預(yù)防溺水從我做起字篇六

從古至今,有多少年輕的精英因?yàn)槟缢畞G掉了性命,可盡管如此,還有不斷的學(xué)生去嘗試,祖國(guó)還不斷失去人才,悲劇還不斷發(fā)生!在南昌就連續(xù)發(fā)生了兩起溺亡事故,據(jù)報(bào)道,在下午一點(diǎn)左右,六名學(xué)生到江邊戲水,其中一名少年在下水玩耍時(shí)不慎落入江邊出水口的水槽中,即使幾名學(xué)生迅速報(bào)案,可這名年僅十五歲的少年還是不幸身亡。此事發(fā)生不久,又于四點(diǎn)鐘左右一名二十多歲的男子因下水摸龍蝦至今生死未卜。

對(duì)于這些事件的發(fā)生,我們應(yīng)怎樣預(yù)防呢?請(qǐng)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):

一、不擅自下水游泳,如果沒有人看見,便會(huì)無(wú)人救援,如發(fā)生這種情況,應(yīng)抓住身邊的漂浮物,將身上重的東西丟下水。

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳,也勸告他人不去江邊、湖泊、水庫(kù)等地方戲水。

三、不在不熟悉的水域游泳,有些地方不知深淺,而且也不知道什么地方有滑坡,有陡坡,一不小心就會(huì)栽下水。

四、不在無(wú)家長(zhǎng)無(wú)老師帶領(lǐng)的情況下游泳,因?yàn)槟悴恢烙斡緯r(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié),這會(huì)使溺亡率增大。

溺亡帶走的是我們寶貴的生命,留下的是親人的哀嚎。切莫讓溺水結(jié)束我們的花樣年華,要掌握自救方法,安全防護(hù)你我他。

預(yù)防溺水從我做起字篇七

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事:悲劇發(fā)生在20xx年8月23日上午11點(diǎn)左右,青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后,村民趕去救援,但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō):我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,除課堂上專心聽講外,課后要認(rèn)真完成作業(yè),更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺,不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。

最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

預(yù)防溺水從我做起字篇八

暑假已經(jīng)到來(lái),天氣越來(lái)越炎熱。許多同學(xué)為了更加涼爽而下河游泳。無(wú)耐有的卻白白送了性命。而今年6月24日,有四名同學(xué)不聽勸阻,私自下河而造成溺水身亡,這是對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)教訓(xùn),更是一個(gè)警告。每年都有人溺水身亡,而每年卻還有人繼續(xù)去溝、河、湖處游泳而造成溺水身亡。在這些人心中肯定有些人是這樣想的:我會(huì)游泳,不會(huì)溺水的,從而下河游泳而造成溺水。為此我們應(yīng)引以為戒,堅(jiān)決做到六個(gè)不:。

一、不私自下水游泳。

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)下游泳。

四、不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援,救援人員的地方游泳。

五、不到不熟悉的水域游泳。

六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

如果真的想游泳,我建議要在家長(zhǎng)陪同下到正規(guī)游泳池去游泳,同時(shí)對(duì)自己的水性要了解:不逞能、不逞強(qiáng)。游泳過程中,如果感覺身體不舒服,應(yīng)立即上岸。

安全無(wú)小事,我們要牢記心中,珍惜生命要從每個(gè)人做起!

預(yù)防溺水從我做起字篇九

結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,終于迎來(lái)了期待已久的暑假。

我們應(yīng)該如何安排我們的假期生活呢?可以和家人一起旅游,增長(zhǎng)見識(shí),可以多參加業(yè)余活動(dòng),鍛煉身體,可以利用這個(gè)時(shí)間讀書學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,為下學(xué)期打好基礎(chǔ)等等。但同時(shí),暑期也是溺水,交通事故,燒湯傷,動(dòng)物咬傷,被拐被騙等的高發(fā)時(shí)期。特別是溺水,因?yàn)槊撾x了學(xué)校和老師的監(jiān)管,家長(zhǎng)又忙于工作,使我們有更多的時(shí)間去做那些自認(rèn)為不危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。

根據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查顯示,在各類傷害的比例中,溺水的傷害為24.1%,道路交通傷害為14.1%,危險(xiǎn)行為,傷害為12.5%,火的傷害為5.6%,電的傷害為3.1%等。在這些常見兒童傷害事故中,溺水的傷害度最高,因?yàn)樾『⒁坏┌l(fā)生溺水事故,搶救的成功率低,溺亡比例高。

因此,同學(xué)們一定要牢記“六不一會(huì)”防溺水常識(shí),即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。即使到專門的游泳場(chǎng)館游泳,也要講安全,講規(guī)則,講文明,防止發(fā)生意外安全事故。

同學(xué)們,溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。所以請(qǐng)大家重視起來(lái),為我們美好的明天,筑起一道安全防線。不要讓那無(wú)情的“殺手”,奪走你寶貴的生命!

大家知道嗎?我國(guó)每年的青少年死亡人數(shù)位居第一,我們可是祖國(guó)的未來(lái)呀!是為什么呢?到底是誰(shuí)這樣狠多手呢?可能大家會(huì)猜到車禍,食物中毒和自然災(zāi)害,那都是錯(cuò)誤的。而是溺水。

在每年的夏季就是溺水的高發(fā)期,因?yàn)樘鞖馓珶?,去野生小河里戲水,而亡的不在其?shù)。其中青少年最多。因此,有多種大家不知道的禁區(qū)。需要大家知道才不會(huì)悲劇重演第一種是一個(gè)人落水,其余多人手拉手來(lái)相救卻被一起拉入水中造成多人死亡。另一種則是多人一起下水戲水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。還有一種則是一個(gè)人落水救生員去相救卻被落水者死死纏住導(dǎo)致雙雙墜入河中死亡。

一個(gè)人落水不要盲目的去救援。有可能不但沒有把落水者給救上來(lái),還會(huì)把自己的命給搭進(jìn)去,所以大家一定要掌握正確的救援方法。一、找漂浮物,如衣服,木頭,救生圈等甩給落水者。二、找一個(gè)能碰到落水者的東西,把落水者拉上岸來(lái)。

請(qǐng)大家記住,不要逞強(qiáng),因?yàn)槭軅氖亲约?,也不要盲目的就人更不要讓河水?lái)埋葬自己的花樣年華。

預(yù)防溺水從我做起字篇十

在全體學(xué)生中大力開展防溺水教育,提高全體學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水意識(shí),實(shí)現(xiàn)20__年度學(xué)校全體師生無(wú)溺水事故發(fā)生。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月1日至20__年10月__日。

三、活動(dòng)對(duì)象。

全校各年級(jí)學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)教育重點(diǎn)。

1、要將學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象。要將留守兒童作為重中之重。

2、要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

3、教育的重點(diǎn)是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。

4、突出教育。學(xué)校要突出教育對(duì)屢次私自下河(塘)游泳的學(xué)生,杜絕溺水事故發(fā)生。

(二)明確學(xué)生要求。

1、明確要求學(xué)生不在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘、溝)游泳。

2、明確要求學(xué)生不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘、溝)游泳。

3、明確要求學(xué)生不得在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘、溝)游泳。

4、明確要求學(xué)生不到河、壩、塘邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。

5、明確要求學(xué)生在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報(bào)警等措施。

(三)具體活動(dòng)安排。

1、20__年5月初預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育為內(nèi)容的師生動(dòng)員。

2、國(guó)旗下講話以防溺水為主題內(nèi)容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強(qiáng)宣傳。

3、5月中旬各班組織以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)課。

4、以防溺水安全教育為主題,致所有學(xué)生家長(zhǎng)一封信,家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀后簽字,并將一封信反饋給學(xué)校。

5、6月份繼續(xù)加強(qiáng)防溺水安全教育,加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生提前放假后的安全教育。

6、7月和8月暑假期間,各班經(jīng)常性的開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家校聯(lián)系活動(dòng)。充分利用短信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100%,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。對(duì)新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項(xiàng)工作。

7、9月、10月持續(xù)開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求。

1、學(xué)校防溺水工作高度重視、及早預(yù)防。

2、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)宣傳。

3、強(qiáng)化措施、全面監(jiān)管。

4、建立健全各種制度,并落實(shí)到位。

5、相關(guān)負(fù)責(zé)人與各班主任要從對(duì)學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度出發(fā),認(rèn)真開展好本次專項(xiàng)教育活動(dòng),并做好相關(guān)資料的積累。

預(yù)防溺水從我做起字篇十一

蟬在樹上叫,狗吐了吐舌頭,老人們坐在樹下乘涼。美麗的夏天又到了,冰箱里誘人的西瓜,爽口的汽水,美味的雪糕,每一樣都讓人心情舒爽。

炎熱的夏季讓許多孩子都想到水邊去玩,所以,夏季是溺水事件發(fā)生最多的季節(jié),也是家長(zhǎng)們老師們最擔(dān)心的時(shí)期。

5月7日,河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生一起兩名兒童溺水事件,經(jīng)過多支救援隊(duì)協(xié)力打撈,其中兩名孩子在5月7日傍晚19點(diǎn)左右打撈上岸。12歲的哥哥在5月8日上午九點(diǎn)半打撈上岸,因?yàn)槟缢畷r(shí)間過長(zhǎng),上岸后兩人無(wú)一幸免。

在安全教育課上,通過視頻可見,有許多中小學(xué)生去池塘、水庫(kù)、湖里、河等地方去游泳,那都是很危險(xiǎn)的,一場(chǎng)場(chǎng)悲劇出現(xiàn)在人們的面前,被上帝眷顧的人,也會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)人生中不敢忘記的回憶,因此吸取教訓(xùn)。

嚴(yán)防溺水,必須把“六不一會(huì)”牢記在心。一。不私自下水游泳。二。不擅自與他人結(jié)伴游泳。三。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。四。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。五。不到不熟悉的水域游泳。六。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。七。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

夏季炎熱要游泳,保證安全最重要,公共泳池去處好,私自游泳要杜絕,大人在旁保安全,動(dòng)作規(guī)范不亂跑,伙伴溺水不慌張,大聲呼叫把警報(bào)。希望在今年夏天,每一名孩子都可以健康,平安,快樂。

預(yù)防溺水從我做起字篇十二

夏季來(lái)臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學(xué)因?yàn)橄滤?,卻發(fā)生了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于防止溺水,我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;二、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳,盡可能去自己熟悉的水域,盡量去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水,珍愛生命。每個(gè)人的生命只有一次,當(dāng)你看到別人失去生命時(shí),你就得警告自己要珍愛生命,不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心,那也是會(huì)出意外的。像游泳,要盡量去安全地帶。

預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

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沒有總結(jié)就沒有進(jìn)步,總結(jié)是成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán)。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)明確的寫作目標(biāo),有針對(duì)性地進(jìn)行思考和整理。以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和邏輯都很清晰,
進(jìn)行計(jì)劃要考慮到各種因素,如時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮到自身的能力和資源情況,避免過度承載和壓力。接下來(lái)是一些成功人士分享的關(guān)于制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧
在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思。如何不斷學(xué)習(xí)和提升寫作能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的作者?這些范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考和借鑒,
總結(jié)可以幫助我們按部就班、有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,來(lái)提高寫作水平。這些范文中有的是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),有的是對(duì)項(xiàng)目成果
積極參加社會(huì)實(shí)踐,能夠讓我們更好地了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律。如何寫一篇暢銷小說(shuō),吸引讀者的注意力呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。橋
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而取得進(jìn)一步的進(jìn)步。總結(jié)要著重強(qiáng)調(diào)成果和收獲,展示自己在工作和學(xué)習(xí)中的努力和成就。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)
情商是一個(gè)人成功的重要因素,我們應(yīng)該提升自己的情商。在寫總結(jié)時(shí),要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法??偨Y(jié)是對(duì)過去的一個(gè)回顧和總結(jié),以下是一
總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等??偨Y(jié)要具備可操作性,即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。以下是一些整理好的總結(jié)范文,希
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí),可適當(dāng)借鑒一些相關(guān)的案例或范文,但要保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新。接下來(lái)是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懗龈玫目偨Y(jié)提供一
詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本單位,它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。以下是一些值得參考的總結(jié)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié),讓我們更加明確自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處。思維方式對(duì)于解決問題起著重要的作用。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考學(xué)
老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn),突出重點(diǎn)和核心信息。以下是一些名人的總結(jié)感悟,或許能夠給你一些
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ),需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力
總結(jié)健身成果,激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。在總結(jié)范文中,我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧,值得借
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或具體事例來(lái)進(jìn)行闡述。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作,對(duì)我們有著很大的啟發(fā)。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
青春是人生最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該怎樣度過它呢?如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示自己。風(fēng)景也美麗字篇一在我們成長(zhǎng)的
總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。沒有固定的總結(jié)范文,但可以參考一
總結(jié)是一種重要的思維和表達(dá)方式,可以幫助我們梳理思路、提煉經(jīng)驗(yàn)。引用具體實(shí)例和數(shù)據(jù),增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上,鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
制定計(jì)劃有助于我們合理分配時(shí)間和資源,避免過度投入或資源浪費(fèi)。分解計(jì)劃為具體的任務(wù)和里程碑,有助于我們更好地管理和執(zhí)行。如果你對(duì)制定計(jì)劃還有疑問,以下是一些實(shí)用
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意審慎和客觀,避免過度自夸和夸大事實(shí)。探索不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧。
比喻是一種修辭手法,通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性,能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。大家對(duì)總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范
"總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。掌握一些寫作技巧,可以幫助大家提
影視劇是一種通過影像和聲音來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好,使生活更加豐富有意義?以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何解決社會(huì)問題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一
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