一鍵復(fù)制
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
碳排放量分析篇一
自20xx年7月10日進(jìn)入公司以來(lái)，我已經(jīng)在公司工作了5個(gè)月的時(shí)間。非常感謝公司給我這個(gè)平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。這五個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助與指導(dǎo)下，通過(guò)自身努力，我適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，取得了一些進(jìn)步，工作中更加得心應(yīng)手。
回顧這五個(gè)月的工作，我學(xué)到了很多，一方面在現(xiàn)場(chǎng)施工管理這一工作領(lǐng)域，我認(rèn)真參與每一次的地形整理、施工放線、苗木栽植等工作，掌握了現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)節(jié)的工作流程以及現(xiàn)場(chǎng)施工員的基本職責(zé)。在這段時(shí)間的綠化現(xiàn)場(chǎng)施工中，通過(guò)向師傅們學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)真從事現(xiàn)場(chǎng)施工，在現(xiàn)場(chǎng)施工管理方面取得了較大進(jìn)步。從現(xiàn)場(chǎng)施工操作的環(huán)節(jié)中我更好的領(lǐng)略了不同方案達(dá)到的不同效果，對(duì)方案設(shè)計(jì)有了更好的體會(huì)。另一方面，在資料的管理與審批工作中，我掌握了預(yù)算、合同、驗(yàn)收等流程制度，并且完成了20xx年下半年該完成的資料審批。
對(duì)于工作流程，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)工作的了解并不十分透徹，因此僅提一點(diǎn)自己的看法，個(gè)人認(rèn)為綠化與配套的施工流程銜接不是很順暢，偶爾會(huì)出現(xiàn)苗木栽植完成后需要挖溝埋管的現(xiàn)象，對(duì)苗木的成活率以及綠化效果產(chǎn)生影響，在今后的工作流程中應(yīng)該多協(xié)調(diào)溝通，理順施工工序，避免這類現(xiàn)象的發(fā)生。
通過(guò)這五個(gè)月的工作，我的能力得到了提升，但是也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，雖然對(duì)施工過(guò)程很熟悉，但是在實(shí)際工作中，對(duì)于工程的控制并不是很理想。在一些問(wèn)題上自己的思考仍有欠缺，看待問(wèn)題不是很全面，并且對(duì)于工程的了解不全面，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)自己不能獨(dú)立作出回答。
對(duì)于即將到來(lái)的20xx年我希望可以通過(guò)自身努力彌補(bǔ)不足之處，取得更大的進(jìn)步。
1、要學(xué)習(xí)同事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，提高自己的工作能力，對(duì)于每一份工作，不論工作大小，都要優(yōu)秀、保質(zhì)保量的完成。
2、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看、多學(xué)相關(guān)知識(shí)，放寬眼界開(kāi)闊思維，提高自己的專業(yè)修養(yǎng)。
3、更加詳細(xì)的做工作記錄，合理安排時(shí)間，讓工作變得更加條理化，并且分析自己每天工作中的不足之處并加以改正。
4、認(rèn)真做好自己的職業(yè)規(guī)劃，朝著目標(biāo)努力，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
經(jīng)過(guò)這五個(gè)月的工作，我感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)和提升的地方還有很多，在接下來(lái)的工作中我會(huì)更加努力，以更加飽滿的熱情對(duì)待工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的工作能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
碳排放量分析篇二
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步落實(shí)貫徹好教育教學(xué)方針，我依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定了如下的教學(xué)計(jì)劃。
一、基本情況分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)歷史課，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了一定的歷史知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力也不扎實(shí)，大多數(shù)學(xué)生課堂上缺少積極主動(dòng)的參與意識(shí)，不注意知識(shí)點(diǎn)的整合，缺乏歸納分析能力，這些都是教學(xué)的不利條件，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)、改善。
二、教材內(nèi)容分析
《歷史》八年級(jí)下冊(cè)，內(nèi)容主要包括了中國(guó)現(xiàn)代歷史部分，歷史時(shí)空跨度大、歷史問(wèn)題高度概括、具有歷史現(xiàn)實(shí)感與社會(huì)實(shí)踐性、滲透了較強(qiáng)的思想性與政治性。它承接《歷史》八年級(jí)上冊(cè)中國(guó)近代史發(fā)展線索，設(shè)置為“中華人民共和國(guó)的成立與鞏固”“社會(huì)主義道路的探索”“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”等五個(gè)學(xué)習(xí)單元，概述了20世紀(jì)后半葉中國(guó)人民在前進(jìn)道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變，反映了新中國(guó)特色社會(huì)主義制度的確立、社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與改革開(kāi)放、走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史發(fā)展過(guò)程。
三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：
1、八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)，力求向?qū)W生傳授中國(guó)現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)知識(shí)，基本線索，讓學(xué)生理解重要的歷史概念，歷史事件及涉及的重要?dú)v史人物的歷史功績(jī)，了解現(xiàn)代中國(guó)基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)新中國(guó)的建國(guó)史、探索史、發(fā)展史、外交史，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與開(kāi)拓精神。
2、繼續(xù)傳授運(yùn)用辨證唯物主義與歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史人物，歷史事件與歷史現(xiàn)象，學(xué)會(huì)歸納整合歷史知識(shí)，學(xué)會(huì)從眾多歷史事物的發(fā)展過(guò)程中揭示歷史規(guī)律，開(kāi)啟聯(lián)想與想象，自主探究，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)。
3、通過(guò)中國(guó)現(xiàn)代愛(ài)國(guó)史實(shí)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育，社會(huì)主義國(guó)情教育，領(lǐng)袖人物的開(kāi)拓教育，民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新與開(kāi)拓才能，掌握為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的本領(lǐng)。
四、具體措施
1、本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂，提高教學(xué)效率為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量與增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生掌握中國(guó)現(xiàn)代時(shí)期的的歷史。
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)前五個(gè)單元的內(nèi)容，為中考打好基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參;認(rèn)真?zhèn)湔n;精心設(shè)計(jì)每一個(gè)導(dǎo)學(xué)案，上好每一堂課;耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書(shū)育人。
4、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過(guò)程與方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考與交流合作學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問(wèn)題與解決歷史問(wèn)題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、積極探索多種教學(xué)途徑，組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)與利用課程教育資源。
6、積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，搞課題研究，積極撰寫(xiě)論文，提高教學(xué)理論水平與教研能力。
7、優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)抓紀(jì)律，采用多種教法，如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與做人。
五、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)：
利用學(xué)校圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，相關(guān)歷史背景資料、影片等播放給學(xué)生觀看，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與對(duì)歷史資料的理解。
碳排放量分析篇三
我是一個(gè)做事是很認(rèn)真，比較追求完美的人。我想這一點(diǎn)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)無(wú)論做什么工作首先我都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且我也會(huì)保證我無(wú)愧于每一份工作?？赡芪也粫?huì)是超級(jí)優(yōu)秀的人，但是我會(huì)將事情盡力做到優(yōu)秀，有時(shí)偶爾可能會(huì)挑剔，對(duì)細(xì)節(jié)要求完美，但是我想這對(duì)于以后工作也會(huì)是一個(gè)加分吧。
我一直都是一個(gè)樂(lè)觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點(diǎn)，這對(duì)于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺(jué)得自己很不適合官場(chǎng)上的生活，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè)，因?yàn)槲也幌矚g很單調(diào)，幾點(diǎn)一線的`那種生活，記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯(cuò)的一個(gè)工作，而且作為“無(wú)冕之王”我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個(gè)目的。
1.編導(dǎo)
編導(dǎo)分為很多種，例如有電視節(jié)目編導(dǎo)，影視節(jié)目制作編導(dǎo)等。
影視編導(dǎo)是指現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才，重點(diǎn)是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強(qiáng)策劃與制作能力的影視，晚會(huì)以及各類綜合活動(dòng)編導(dǎo)人員，能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語(yǔ)言在作品中表現(xiàn)出來(lái)并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(演職員)進(jìn)行工作的人員和機(jī)構(gòu)。
碳排放量分析篇四
一、討論結(jié)果：
1、案例的分析在戰(zhàn)略簡(jiǎn)要報(bào)告上體現(xiàn)出來(lái)
1）企業(yè)的關(guān)鍵成功因素
2）企業(yè)的未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略
3）企業(yè)的未來(lái)發(fā)展路徑
note：
1）動(dòng)態(tài)看企業(yè)發(fā)展
2）案例再添加幾個(gè)
3）對(duì)案例的歸納和提煉（共同點(diǎn)和個(gè)性點(diǎn)）
4）注上資料來(lái)源
2、酒店業(yè)^v^走出去^v^的兩條線
1）收購(gòu)國(guó)外中高檔的酒店管理公司
2）向^v^新馬泰^v^開(kāi)放地區(qū)投資
二、下一步的工作：
1、從發(fā)展詭計(jì)將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析進(jìn)行列表（candant、幾個(gè)企業(yè)的企業(yè)）
2、報(bào)告第一部分《企業(yè)現(xiàn)狀分析》修改和提煉
3、報(bào)告第二部分《企業(yè)swot分析》
4、報(bào)告第三部分《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
下周的下半周約見(jiàn)xx集團(tuán)人員
碳排放量分析篇五
大家好!
非常感謝報(bào)社給我展示自己的機(jī)會(huì)，讓我得以站在新聞部副主任的角度，全方位考慮新聞部的工作。我和今天競(jìng)聘的各位一樣，都是在倉(cāng)促中起草演講稿，但是思考本報(bào)新聞如何在同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)日趨嚴(yán)重的局面中獲得讀者認(rèn)可卻是由來(lái)已久。
我對(duì)自己能夠做好新聞部副主任的工作充滿信心，主要出于以下四點(diǎn)考慮：
第一，自2005年11月考入貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)理論部以來(lái)，我參與了建設(shè)生態(tài)文明城市、公推競(jìng)崗、環(huán)城高速公路、人才工作等系列評(píng)論的寫(xiě)作，獲得了貴州新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、*報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)城市黨報(bào)分會(huì)年度新聞?wù)撐莫?jiǎng)一等獎(jiǎng)、多*貴州新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、貴陽(yáng)市新聞獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等近十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。3年多的評(píng)論寫(xiě)作，使我對(duì)市委、市*的中心工作有了較深入的了解，也提高了自身的*素養(yǎng)、理論素養(yǎng)，這對(duì)于搞好新聞部副主任工作會(huì)有很大的幫助。
第三，在報(bào)社里，理論部和新聞部打交道最多，我和新聞部的同仁也最為熟悉，對(duì)他們的工作流程多有了解。熟悉的工作環(huán)境有利于更快地進(jìn)入工作狀態(tài)，大家一起努力，一定能出更多的成績(jī)。
第四，當(dāng)前報(bào)紙的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，各家報(bào)紙都加大了言論的工作力度。我若到新聞部工作，可利用自身優(yōu)勢(shì)，為一些稿子配評(píng)論，為加強(qiáng)本報(bào)言論工作多做貢獻(xiàn)。
下面，我重點(diǎn)談一下將如何做好新聞部副主任的工作。
第一，大打本土牌。作為地方黨委機(jī)關(guān)報(bào)，要和綜合*大報(bào)、**報(bào)紙，乃至市民報(bào)競(jìng)爭(zhēng)，靠什么取勝?我理解靠的就是機(jī)關(guān)報(bào)的公信力，靠的就是本土化取勝?！肮聘?jìng)崗”之類全國(guó)媒體都關(guān)注的大事畢竟不多，更多的事是與老百姓息息相關(guān)的事，這些在別的媒體看來(lái)可關(guān)心可不關(guān)心的事，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心好。地市報(bào)突出強(qiáng)調(diào)本土化已有成功案例，比如以“本土就是主流”作為新聞理念的《東莞日?qǐng)?bào)》，近年飛速發(fā)展，已經(jīng)推出新的報(bào)紙《東莞時(shí)報(bào)》。以“貼近鑄就主流”作為新聞理念的《徐州日?qǐng)?bào)》也越來(lái)越得到讀者的喜愛(ài)，自費(fèi)訂閱數(shù)穩(wěn)重有升。本土化理念應(yīng)當(dāng)始終貫穿于采編全過(guò)程，要朝著讀者想了解貴陽(yáng)的事情，首先觀看貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)的目標(biāo)去努力。
第二，突出主打新聞。無(wú)論是圍繞黨和國(guó)家的大事、要事，還是緊扣市委、市*的中心工作，亦或是讀者關(guān)心的生活事件，看準(zhǔn)了的焦點(diǎn)，就應(yīng)該集中稿件、集中版面，多層次、多角度進(jìn)行報(bào)道，不但要使主打新聞?dòng)凶x者關(guān)心的廣度，還需要有觸及本質(zhì)的深度。在這個(gè)讀圖時(shí)代、觀點(diǎn)時(shí)代，應(yīng)該充分運(yùn)用圖片、圖表、漫畫(huà)等手段吸引讀者，用評(píng)論、背景鏈接等彰顯報(bào)紙立場(chǎng)。
第三，突出特*風(fēng)格。當(dāng)前，報(bào)紙同質(zhì)現(xiàn)狀嚴(yán)重，在一些事件的報(bào)道上，“三級(jí)黨報(bào)”幾乎一致屢見(jiàn)不鮮，如果沒(méi)有特*，對(duì)讀者是沒(méi)有吸引力的。一定要樹(shù)立品牌意識(shí)，準(zhǔn)確定位新聞版面的讀者，在固定位置開(kāi)辟幾個(gè)特*欄目，引導(dǎo)記者圍繞欄目寫(xiě)稿，引導(dǎo)讀者圍繞欄目參與，形成互動(dòng)，持之以恒，打造幾個(gè)名牌版塊、名牌欄目，讓讀者因?yàn)檫@些特*欄目而愛(ài)上貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)。
碳排放量分析篇六
今天是中小學(xué)生的安全教育日，我看了一個(gè)節(jié)目，名叫新聞大求真，里面主要講了，當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，應(yīng)該怎樣逃離危險(xiǎn)。在發(fā)生緊急情況時(shí)，必須有秩序的跑。
1、不能亂丟物品，這樣后面的同學(xué)很容易摔倒。
2、不能在跑的過(guò)程中突然蹲下，這樣，如果后面的同學(xué)看不到你蹲下，后面的人都會(huì)摔倒。
3、不能在跑的過(guò)程中，突然往后跑，這樣后面的人都會(huì)摔倒。
4、過(guò)馬路要看紅綠燈，不然就會(huì)出車禍。
5、不能把一些小東西含在嘴里。
我覺(jué)得，最重要的是細(xì)節(jié)，如果你把細(xì)節(jié)忽視了，最后就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)麻煩，為了保護(hù)自己的安全，千萬(wàn)不要把細(xì)節(jié)忽視。生活當(dāng)中處處有安全隱患，如果發(fā)生意外不要害怕，利用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)進(jìn)行自救。
我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)，也要健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
