一鍵復(fù)制
總結(jié)讓我們對自己的努力有更清晰的認(rèn)識，為接下來的行動提供指導(dǎo)。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價和對未來的展望。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
移步換景寫校園100字篇一
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
移步換景寫校園100字篇二
我的學(xué)校是一個既美麗又溫馨的地方，我愛我們的校園。
春天，輕輕的微風(fēng)撫摸著我們這些可愛學(xué)子的臉龐讓我們一個個意氣奮發(fā)，洋溢青春的光鮮，感嘆知識的廣袤。
夏天，綠樹成蔭，百花齊放，蝶舞飛揚(yáng)，惹得我們這些可愛的孩子心花弄放。
秋天，金色的陽光照耀著校園，黃葉翩翩起舞，惹得我們詩意綿綿，使我們都有感而發(fā)。
冬天，校園里銀裝素裹，雪是春天的使者，冬是春天的前夜。我愛冬天，更愛我們的校園。
移步換景寫校園100字篇三
我的校園是桂東城關(guān)小學(xué)。它在美麗的鳳嶺腳下，我們的校園可美麗了！走進(jìn)校園，你就可以看到幾座又高又大的教學(xué)樓和一座美麗的科技樓。在教學(xué)樓的前方有一個運(yùn)動場。下課了，有很多小朋友去運(yùn)動場上玩耍：有的打籃球、有的跳繩、還有的做游戲。運(yùn)動場旁邊有許多花壇，花壇一年四季都開著美麗的鮮花：春天里的迎春花、杜鵑花，夏天里的石榴花，秋天里的菊花……我們在校園里快樂地成長著。
移步換景寫校園100字篇四
我長大了，上小學(xué)了，媽媽帶我到學(xué)校。寬廣的操場上，有大哥哥大姐姐在玩耍。還有美麗的花壇，一排排白色的教室樓，還有寬敞明亮的教室。等我坐到教室了，我想我也是名小學(xué)生啦，真好。
我最喜歡的是我們的校長，每次都好溫柔的講話，好溫柔的對待我們每一個同學(xué)。不像媽媽好兇的。
我還喜歡我的班主任劉老師，還有喻老師，老師你們辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡我們的老師，喜歡一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)們。
移步換景寫校園100字篇五
我們的校園是徐家溝小學(xué)，這是一個非常美麗的校園。
里走，就到了小樹林。順著鵝卵石鋪成的小路往里望去，幾棵高大挺拔的紅杉樹直入云霄，只見幾片小小的葉子，接著往里走看見一顆龍爪槐，好似一條長龍回頭遙望；還有幾顆梅樹也開花了，粉紅中散發(fā)著幾絲甜甜的香氣。夏天，綠樹成蔭，花壇里更加濃艷了，小樹林里一片濃綠，我們上完體育課，都跑到樹林里乘涼，那顆只結(jié)了一點(diǎn)的枇杷樹現(xiàn)在也結(jié)出了一個個金黃金黃的果子。秋天，一片土黃，花壇里的花也謝了，只留下一根軟弱的莖了，小森林里樹葉都變成了金黃色，有些樹的葉子已經(jīng)掉光了，上完體育課我們在小深林旁邊站隊，小鳥們把樹葉啄了下來。
冬天白雪一片，天下著雪，花壇里和小樹林里已經(jīng)成為雪的天地，樹都披上了銀白色的新衣裳，還有一些竹筍長成了竹子，真挺拔啊，像一個戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)著我們的校園，那批把樹也已經(jīng)開了很多白色的小花，；美麗極了。
我們的校園，我喜歡她，她給了我們四季分明的顏色，我喜歡她，他讓我們在這里度過了愉快的童年。
移步換景寫校園100字篇六
很美的,當(dāng)你走進(jìn)學(xué)口時，有一股股清香迎面撲鼻而來，走進(jìn)學(xué)朋友不由自主的說：“哇！好美！嗎？簡直另世界！綠色的世界！”有的立體花壇，進(jìn)學(xué)人，一眼它。它就在東大門的后面，它很美很美，美得形容。一到春天，它四周的小草發(fā)芽，看個花壇戴上了綠色的大花環(huán)。
學(xué)正中間有大工草坪，一到下課小朋友到上面來玩耍。
花壇正中間有三尊雕像，是三尊潔白如玉的雕像，雕像是老師和兩位學(xué)生，老師拿著粉筆在黑板上寫，同學(xué)們拿著書預(yù)習(xí)。雕像的后面有兩棵高大挺拔的棕櫚樹，它的樹葉像大蒲扇，可老師和同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。棕櫚樹一年四季都穿著臆見大棉衣。春夏秋冬，綠色的`爬山虎爬到它身上，給它穿上了綠色的薄。
棕櫚樹它是一棵懂得為別人著想的樹。
雕像旁邊兩座小假山，別看它個頭小，卻立了大功，各站一邊，永遠(yuǎn)保護(hù)著老師和同學(xué)！
叮呤呤……下課了，一群快活又可愛的小天使跑了，玩耍、跳舞、還打滾！
我興所美麗的校園里學(xué)習(xí)，我會學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這所美麗的校園。
移步換景寫校園100字篇七
讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。
小丫：好呀！我們的校園可美啦，這里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它們寫下來了。
毛豆：我們的校園真可愛，它雖然不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季都有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青霜白，真是如詩如畫。
小丫：我發(fā)現(xiàn)春天剛到，小草便破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特別是那光禿禿的柳樹上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。一陣風(fēng)吹來，那垂下的柳條在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動，柔軟如絲，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
毛豆：我發(fā)現(xiàn)校園的小花壇里，花兒也耐不住寂寞了，爭先恐后地開放起來，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。每天早上，小草、小花上都會有一顆顆露珠。在陽光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。太陽公公剛出來不久，小蜜蜂、小蝴蝶們便成群結(jié)隊地來這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，我想它們應(yīng)該也被這小花壇里的美景陶醉了。
移步換景寫校園100字篇八
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，那我們怎么向別人說明我們的學(xué)校呢?以下是我的校園移步換景。
作文。
歡迎參考!
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。這醒目的標(biāo)語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
剛進(jìn)入校園，便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學(xué)校的行政大樓。順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學(xué)們的到來。
廣場兩側(cè)各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監(jiān)視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個人。走進(jìn)行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是姹紫嫣紅呀!
環(huán)視一周，你一定會被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什么是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都舍不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言!
從后門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那艷麗的世界里走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。
那翠綠的小草絕對能達(dá)到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。
走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間里，有幾朵花仍頑強(qiáng)地挺立著，綻放自己的美麗。
我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓贰⒎浅Ｐ腋?。
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的。
課余生活。
變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當(dāng)我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)!
移步換景寫校園100字篇九
新學(xué)期又開始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進(jìn)新花園校門，來到我們42位同學(xué)的新家——六（3）班！
踏進(jìn)這個家，展現(xiàn)在我眼前的是一個既熟悉又陌生的環(huán)境。四下一望，目光落到了右側(cè)的照片墻上。那是我們班同學(xué)的生活照，他們一個個都笑得那么甜那么燦爛。我們都很愛這個家。在南面的墻上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書法的底蘊(yùn)與文化。
最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩絢麗的黑板報。右上角是一輪紅太陽，在陽光的照耀下，是我們的攝影作品和書法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書的陪伴，有知識的陪伴；中間是部分同學(xué)給自己媽媽的點(diǎn)贊；右下角是我們寒假里游覽名勝時的活動照片，他們或是在欣賞著名勝古跡，或是陶醉在家鄉(xiāng)的山水中。整個版面美觀、寓意深刻，它意味著我們在黨的陽光下努力學(xué)習(xí)、茁壯成長。我相信，有了夢想，并努力去實(shí)現(xiàn)，那么我們就一定能通向成功的彼岸！
這是我們的家，一個溫馨和諧的大家庭！今天，我們在這里吸收營養(yǎng)；明天，我們將邁向成功的殿堂！
