一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇一
現(xiàn)在，隨著人們收入的增加和經(jīng)濟(jì)全球化的深遠(yuǎn)影響，很多家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)。有的人在國(guó)外學(xué)有所成，然而有的人卻麻煩不斷。那么，出國(guó)留學(xué)到底是好是壞呢？
in my opinion, if conditions permit, students can study abroad after graduation from university or college. firstly, from primary school to senior school, students are restrained by schools, teachers and parents. some students even can’t take care of themselves, so they will be in trouble after go abroad. secondly, after four years’ college life in domestic, students are mature in mental and independent enough to deal with their own things well. they will meet fewer challenges overseas.
在我看來，如果條件允許，學(xué)生可以在大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)。首先，從小學(xué)到高中，學(xué)生都被學(xué)校、老師和家長(zhǎng)管教著，有的學(xué)生甚至連生活都不能自理，所以出國(guó)后他們會(huì)遇到許多麻煩。其次，經(jīng)過四年的大學(xué)生活，學(xué)生在思想上已經(jīng)成熟許多，也能獨(dú)立地處理自己的事物。這樣，他們會(huì)少很多麻煩。
from the discussion above, i approve of studying abroad after graduation from college. after all, the education in many countries is more advanced than china.
綜上所述，我贊成學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)。畢竟，很多國(guó)家的教育都比我國(guó)要先進(jìn)許多。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇二
基本信息：
性別： 男 年齡： 25歲
出生年月： 1990年12月 生源性質(zhì)： 英國(guó)留學(xué)生
畢業(yè)院校： 英國(guó)費(fèi)世圖皇家大學(xué) 畢業(yè)年月： 2014年12月
最高學(xué)歷： 碩士 所學(xué)專業(yè)： 國(guó)際公司金融與銀行
居 住 地： 山東省 濟(jì)南市 籍 貫： 山東省威海市
求職意向：
職位類型： 全職
期望月薪： 8000元以上
期望地點(diǎn)： 北京市、上海市、山東省、青島市
期望職位： 管理培訓(xùn)生 , 金融服務(wù) , 房地產(chǎn)
1.用一年時(shí)間在基層一線鍛煉，熟悉業(yè)務(wù)及專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化技能，融入團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步自我定位和規(guī)劃，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
2.用3-5年時(shí)間認(rèn)真、踏實(shí)工作，掌握并處理好工作中發(fā)生的規(guī)律及突發(fā)事件，充分利用在國(guó)外收獲的外語能力及交流溝通能力以及在實(shí)習(xí)工作中積累的資源，接受并樂意與外方交流或外派工作，同時(shí)學(xué)習(xí)并積累組織管理經(jīng)驗(yàn)、決策能力，努力向管理層發(fā)展。
教育經(jīng)歷：
2013年9月 - 2014年12月 英國(guó)費(fèi)世圖皇家大學(xué) 國(guó)際企業(yè)金融與銀行碩士
主要課程： financial management in banking, financial regulation & ethics, international banking & financial market, international capital markets, international corporate finance, statistics for business research, dissertation & research methods, pre-sessional course
2008年9月 - 2012年7月山東財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)，輔修金融學(xué)本科
主要課程：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本管理會(huì)計(jì)，管理學(xué)，市場(chǎng)學(xué)，資產(chǎn)評(píng)估學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)等
工作實(shí)踐：
2014年9月 - 2014年12月 項(xiàng)目經(jīng)理助理 萬科集團(tuán)倫敦總部
2012年8月 - 2012年10月 銷售經(jīng)理 振華國(guó)際股份有限公司
2012年3月 - 2012年5月 會(huì)計(jì)師助理 山東省農(nóng)業(yè)廳
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：
2014年11月 - 2014年12月 優(yōu)等畢業(yè)生 英國(guó)費(fèi)世圖皇家大學(xué) graduation with merit
2012年6月 - 2012年7月 優(yōu)秀畢業(yè)生 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
2008年9月 - 2009年7月 校一等獎(jiǎng)學(xué)金 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
2008年9月 - 2009年7月 校優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
2008年7月 - 2009年7月 系社會(huì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
大學(xué)職務(wù)：
2008年 - 2012年 班長(zhǎng) 團(tuán)支書 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
語言能力：英語六級(jí)、英語雅思分 口語精通
office軟件 熟練
國(guó)家會(huì)計(jì)從業(yè)資格證 熟練
國(guó)家保險(xiǎn)從業(yè)資格證 熟練
自我評(píng)價(jià)：
性格開朗、穩(wěn)重，待人真誠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。在英國(guó)一年半的學(xué)習(xí)生活，和倫敦金融中心的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我受到了英國(guó)紳士文化的熏陶，塑造了自身遵守禮儀、穩(wěn)健得體的特點(diǎn)，同時(shí)開拓了眼界，內(nèi)心多了一分平靜，對(duì)未來保持樂觀。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇三
responsibilities & achievements:
event team manager of innovation society
responsible for organizing the societys 2008-2009 social programme ; managed team to meet strict deadline and goals,managed events with in budget and preparatioin,recruited membership through freshers fair,liaise with students union and departments across the college.
volunteer of the young volunteer in guangzhou,
organised to visit the children in orphanage who has speaking difficulties and mental handicap and soci activities with elderly and people who have hansens disease and moving difficulties;responsible for planning routes,appointment booking,scheduling activities.
skills
technical skills
my degree course is both technically demanding and rewarding,involving high levels of training in numeracy computing and engineering skills. my third year project, flowsheeting,was to design a chemical plant to meet specific requirements,which involved considerations of a whole range of issues,such as separation processes economic potential and environmental considerations .i have dealt with huge quantity of data and have managed to turn them into meaningful information in the project. the project also provides me a considerable experience of using professional software to solve problems.
comunication skills:
through all academic projects, i have developed
簡(jiǎn)歷的大體框架如下
姓名：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，名前姓后。
聯(lián)系方式：電話（記得帶上區(qū)號(hào)），郵箱（注冊(cè)一個(gè)看起來正式一點(diǎn)的，不要一串號(hào)碼或亂碼），地址（國(guó)內(nèi)地址相對(duì)長(zhǎng)，出于美觀，建議獨(dú)立成行）。
目標(biāo)/資質(zhì)(可選)objective/qualification
教育背景education background
這一部分簡(jiǎn)單列出院校專業(yè)名稱，入學(xué)時(shí)間，學(xué)位名稱以及gpa信息。如果在校成績(jī)排名非常優(yōu)秀，可在gpa后加上排名信息凸顯優(yōu)勢(shì)。
research project
主要描述學(xué)術(shù)相關(guān)經(jīng)歷，科研成果，自己的職責(zé)。
work experience
主要描述工作經(jīng)歷，在校同學(xué)可主打?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，參與工作內(nèi)容以及所獲得成果。
campus activity/extracurricular activities
主要描述在校內(nèi)的時(shí)間活動(dòng)以及成果。
以上三項(xiàng)的格式大致統(tǒng)一。
注意越近期完成的工作或活動(dòng)要排在最上面，越久遠(yuǎn)的則要排在后面。
每一項(xiàng)活動(dòng)中的職責(zé)、成就等要按照由重要到次要的順序排列。
描述還在進(jìn)行的工作要用現(xiàn)在時(shí)，而描述已經(jīng)完成的工作需要用過去時(shí)。
honors & awards:
獎(jiǎng)項(xiàng)也要按照時(shí)間順序排列，越早的排在越前面。
獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要，但要有選擇性地概括。選擇獎(jiǎng)項(xiàng)的原則:通用性，相關(guān)性，高等級(jí)。
如果獎(jiǎng)項(xiàng)外國(guó)也常有，如三好學(xué)生（merit student）獎(jiǎng)學(xué)金（scholarship），可以寫入簡(jiǎn)歷中。如果獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó)外不常有，或者你有更好的其他獎(jiǎng)項(xiàng)，那就要舍棄，如出國(guó)的同學(xué)?？纪懈；蜓潘迹蜎]必要講cet也寫入簡(jiǎn)歷中。相關(guān)性就是獎(jiǎng)項(xiàng)與申請(qǐng)的項(xiàng)目是否相關(guān)。特別是研究生、博士申請(qǐng)人，如果再概括“校十佳歌手”這類獎(jiǎng)項(xiàng)，未免不合時(shí)宜。高等級(jí)就是所謂的含金量，如果一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量高，則要寫入簡(jiǎn)歷中。
interests這一部分在很多的研究生和博士生申請(qǐng)中都應(yīng)該略去。申請(qǐng)的學(xué)位越高，內(nèi)容也應(yīng)該越專業(yè)。興趣內(nèi)容則不應(yīng)該加入。相反，本科生申請(qǐng)比較看重申請(qǐng)人的潛力，因此可以適當(dāng)?shù)丶尤胂嚓P(guān)興趣領(lǐng)域。
以上就是留學(xué)簡(jiǎn)歷的基本組成，但并不是每一塊都需要涉及。除了education background外。關(guān)于其他經(jīng)歷的組成、篇幅問題以及排序問題主要根據(jù)申請(qǐng)項(xiàng)目的特質(zhì)以及個(gè)人經(jīng)歷所定。
如果申請(qǐng)項(xiàng)目是著重于實(shí)踐經(jīng)歷的mba項(xiàng)目，那么work experience是最需要大書特書的部分，排位需要靠前，羅列需要完整。如果篇幅不夠，campus activity中比較久遠(yuǎn)的學(xué)生經(jīng)歷可以砍去，甚至整塊忽略。
如果是申請(qǐng)學(xué)術(shù)相關(guān)的學(xué)位，professional experience這塊則需要重點(diǎn)著墨，甚至可以單獨(dú)列出publications這一塊羅列出參與發(fā)表過的期刊信息。同樣的，部分同學(xué)如果并沒有太多學(xué)術(shù)成果，在academic這塊也不想缺失，則可以重點(diǎn)描述某一重點(diǎn)課程中自己的參與度，用action word表現(xiàn)自己的積極性。
在確定框架之后，就是確定語言選擇，再次強(qiáng)調(diào)，簡(jiǎn)歷重在“簡(jiǎn)”，語言要字字落在實(shí)處。在此總結(jié)上英文簡(jiǎn)歷中常用詞匯幫助大家在構(gòu)建簡(jiǎn)歷語句中避開重復(fù)性*上述詞匯在表現(xiàn)action的時(shí)候都強(qiáng)調(diào)了人的主動(dòng)性，在簡(jiǎn)歷語言中不要用太被動(dòng)或者溫吞的詞匯來闡述，用詞精準(zhǔn)的同時(shí)要高效表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和能力，強(qiáng)化自己在每一段經(jīng)歷中的主動(dòng)性和優(yōu)秀表現(xiàn)。
另一類常用詞匯是關(guān)于一些獎(jiǎng)項(xiàng)描述和稱號(hào)描述的，國(guó)內(nèi)對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)述比較多樣化，要盡可能地套用標(biāo)準(zhǔn)翻譯來幫助外國(guó)閱讀者理解。簡(jiǎn)單列舉一些名詞：
the first prize scholarship
model student of academic records
advanced individual
excellent league member
student union
youth league committee
president of the student union
merit student
outstanding leadership
outstanding volunteer
完成初稿后不要忘記調(diào)整格式和修整細(xì)節(jié)問題。關(guān)于一篇留學(xué)簡(jiǎn)歷的篇幅最好控制在一頁內(nèi)，如果經(jīng)歷相對(duì)豐富，也不能超過兩頁。以下細(xì)節(jié)問題需要一一審核：
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇五
基本資料
姓 名： 性 別:
出生年月： 出 生 地：
籍 貫： 最高學(xué)歷：
電 話： 電子郵箱：
通訊地址： 郵政編碼：
教育經(jīng)歷 個(gè)人簡(jiǎn)歷
1、國(guó)內(nèi) 簡(jiǎn)歷
××××年××月～××年××月 大學(xué)專業(yè) 學(xué)位
2、國(guó)外 個(gè)人簡(jiǎn)歷
××××年××月～××年××月 留學(xué)國(guó)家 院校 專業(yè) 學(xué)位
3、培訓(xùn)： 簡(jiǎn)歷模板
××××年××月～××年××月 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容
國(guó)內(nèi)外主要工作經(jīng)歷及成就
××××年××月～××年××月 工作地點(diǎn) 單位 職位
主要承擔(dān)的工作 成就
求職意向
求職地區(qū)意向：
求職單位性質(zhì)：
求職崗位類型：
期望薪金：
個(gè)人技能
外語：
計(jì)算機(jī)：
專業(yè)特長(zhǎng)：
主要發(fā)表學(xué)術(shù)論文：
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇六
陶**(女 25 歲)
出生日期：1986-3-26 0:00:00
戶籍地址：江蘇-蘇州
婚姻狀況：保密
身高(cm)：170
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。曾在加拿大多倫多大學(xué)讀書期間在外國(guó)公司做過3年工作，有前臺(tái)咨詢，市場(chǎng)銷售，客服，而且畢業(yè)后迄今在motherhood maternity(美國(guó)連鎖服裝公司)擔(dān)當(dāng)經(jīng)理助理。
求職 意向
期望工作類型：全職
期望從事行業(yè)：紡織/皮革,服裝服飾/鞋帽/箱包,家用電器/消費(fèi)電子
期望從事職位： 全職
期望工作地點(diǎn)：福建
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇七
personal information:
name:xuexila
date of birth:july 12, 1971 birth place: beijing
sex: male marital status: unmarried
telephone:
e-mail:http:
work experience:
nov. 1998- present ccide inc, as a director of software development and web publishing .organized and attended trade shows (comdex 99) .
summer of 1997bit company as a technician ,designed various web sites . designed and maintained the web site of our division independently from s electing suitable materials, content editing to designing web page by frontpage, photoshop and java as well ;
education:
1991 - august 1996 automation, tsinghua university, .
achievements & activities:
president and founder of the costumer committee
established the organization as a member of bit
president of communications for the marketing association
representative in the student association
computer abilities:
skilled in use of ms frontpage, win 95/nt, sun, javabeans, html, cgi, javascript, perl, visual interdev, distributed objects, corba, c, c++, project 98, office 97, rational requisitepro, process, pascal, pl/i and sql software
english skills:
have a good command of both spoken and written english .past cet-6, toefl: 623; gre: 2213
others:
aggressive, independent and be able to work under a dynamic environment. have coordination skills, teamwork spirit. studious nature and dedication are my greatest strengths.
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇八
一、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷創(chuàng)作要點(diǎn)
1、頁面要簡(jiǎn)潔，不宜做的過于花哨
2、詳略得當(dāng)，重要信息要全面到位
3、注意語法時(shí)態(tài)問題。在這份美國(guó)本科文書中，請(qǐng)各位盡量使用動(dòng)詞過去式，保持各部分的形勢(shì)基本一致
4、簡(jiǎn)歷保持在一頁
二、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷的寫作內(nèi)容
2、教育背景educational background 從目前在讀學(xué)校倒序排列;
3、課外活動(dòng) extracurricular activities 包括志愿者服務(wù)，校內(nèi)社團(tuán)，校外實(shí)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，競(jìng)賽;可以根據(jù)自己的活動(dòng)特點(diǎn)和具體學(xué)校的要求，把單項(xiàng)拉出來;
4、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng) honors and awards學(xué)術(shù)的和社會(huì)活動(dòng)方面的榮譽(yù)都要寫上去。注明時(shí)間，獲獎(jiǎng)名稱，發(fā)獎(jiǎng)單位(均為英文)獎(jiǎng)勵(lì)范圍(即從多少學(xué)生中選出多少，是按系還是整個(gè)學(xué)校中選)，獎(jiǎng)勵(lì)原因;
5、興趣愛好 hobbies and interests;
6、不同的專業(yè)要有不同的側(cè)重，還可以酌情加一些對(duì)申請(qǐng)有幫助的東西;
7、工作經(jīng)驗(yàn)(時(shí)間，一般精確到月;單位名稱;工作職責(zé)及成就)
8、外語水平(注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及各小項(xiàng)成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門外語，則要注明語種并說明熟練程度)。
三、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷創(chuàng)作誤區(qū)
1、生活經(jīng)歷很多，想統(tǒng)統(tǒng)寫上去并且將其細(xì)化，讓cv更為豐富，內(nèi)容更為飽滿。
這種觀點(diǎn)之所以成為誤區(qū)的原因就在于這種思路本身會(huì)讓我們的簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)。大家一定要記住，簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是簡(jiǎn)單的履歷。所謂簡(jiǎn)單，就是要控制我們的篇幅和字?jǐn)?shù)，用最短的語言將我們的經(jīng)歷及事件說明白。所以，以申請(qǐng)北美高校為例，大部分學(xué)校要求本科申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷要控制在a4兩頁紙以內(nèi)，一頁紙為上上選，其目的就在于此。所以，大家在制作自己簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定要選擇有代表性的來寫。寫得少并不代表不豐富。對(duì)方看中的更多的是簡(jiǎn)歷篇幅背后的東西。
2、簡(jiǎn)歷要求短，但經(jīng)歷實(shí)在是太多了，沒辦法，只能靠縮小字體，并且把行間距以及段間距縮小，用word本身的自帶功能來將其控制在一頁紙以內(nèi)。
這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的。我們進(jìn)行留學(xué)文書的寫作，目的就是給讀者去閱讀。而我們的讀者是對(duì)方錄取委員會(huì)的教授。教授可不一定都是年輕的。有些上點(diǎn)歲數(shù)的教授，如果我們把字體調(diào)的很小，他們看起來會(huì)非常別扭。另外，即使我們遇到年輕的教授，這樣的文書讓他人看起來也會(huì)覺得很別扭，第一印象就不會(huì)太好。當(dāng)然，想把所有經(jīng)歷都寫進(jìn)去這種心情是可以理解的，但當(dāng)經(jīng)歷很豐富的時(shí)候，一定要擇優(yōu)選取。留學(xué)文書，不在于你把“龍”畫得多長(zhǎng)，而在于點(diǎn)睛之筆。
綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國(guó)本科留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文賞析及寫作攻略的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，idp留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇九
讀萬卷書，不如行萬里路。
reading ten thousand books is better than walking ten thousand miles.
隨著人們生活水平的提高，更多的人已經(jīng)不滿足與現(xiàn)狀。從前的父母并不十分重視子女的學(xué)習(xí)，而今，縱觀中國(guó)這片幅員遼闊的土地，試問：有誰的父母不是望子成龍，望女成風(fēng)。于是，理所當(dāng)然的，懷著無限期望的父母，不惜花重金，讓他們的子女行萬里路——見多識(shí)廣，然后成為人中之龍風(fēng)。
with the improvement of peoples living standards, more and more people are not satisfied with the status quo. in the past, parents didnt attach great importance to their childrens learning. now, looking at chinas vast land, i want to ask: whose parents are not looking forward to their children and their daughters. so, of course, parents with unlimited expectations are willing to spend a lot of money to let their children travel thousands of miles - to see a lot, and then become the dragon wind among people.
留學(xué)，已經(jīng)成為是時(shí)下人們最盛行的浪潮。
studying abroad has become the most popular wave of people nowadays.
記得我曾經(jīng)在一本雜志上看見一個(gè)小故事：一個(gè)很有錢的父親，為了讓他貪玩且不學(xué)無術(shù)的兒子有所長(zhǎng)進(jìn)，也加入了這股浪潮。他為兒子辦完手續(xù)，千叮萬囑依依不舍的把他的寶貝兒子送到了國(guó)外?？墒菐啄旰?，當(dāng)父親重新看見他盼星星，盼月亮才終于見到的兒子時(shí)，他漠然了，后悔了。眼前這個(gè)作風(fēng)西化，且目中無人，高傲自負(fù)的就是他花重金培養(yǎng)出來的兒子嗎？他如何能隔著重洋知道他的兒子在國(guó)外是怎樣的花錢如流水，連外國(guó)的學(xué)生也說他闊氣。可以想象他的兒子從來就不曾理解慈父的良苦用心，在那個(gè)自由開放的國(guó)度，他的思想早已經(jīng)被扭曲了，溶入了社會(huì)這潭污濁的泥水。
i remember that i once saw a little story in a magazine: a rich father, in order to let his playful and illiterate son improve, also joined the wave. he went through the formalities for his son and sent his precious son abroad. but a few years later, when his father saw his son who was looking forward to the stars and the moon, he was indifferent and regretful. is this westernized, arrogant and conceited son he has spent a lot of money on? how can he know how his son spends money like water across the ocean? even foreign students say he is rich. it can be imagined that his son never understood the fathers good intentions. in that free and open country, his thoughts had been distorted and melted into the muddy water of the society.
年老的父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，用那雙曾經(jīng)飽含了多少殷切希望的眼睛凝視著眼前這個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)，全身洋化的陌生的兒子，濁淚模糊了雙眼。我想象著這幅畫面，想象著這另人心酸的場(chǎng)面，想象著中國(guó)的悲哀。這些愚昧的父母殊不知留學(xué)這條路并非人人都能走，更不是人人都能走通的。它需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力來抵制國(guó)外五彩繽紛的大千世界的誘惑；它需要不卑不亢的愛國(guó)心，在外國(guó)種族歧視的壓力之下，仍然能保持健康的心態(tài)；它需要勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德，不與人比較物質(zhì)上的貧富，而要用優(yōu)異的學(xué)業(yè)來證明中國(guó)人的能力。只有具備了這些條件的人，才能夠在國(guó)外取得讓人另眼相看的成就，得到外國(guó)人的肯定和贊賞，回到祖國(guó)后，為親愛的祖國(guó)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。
the old fathers weather beaten face, with those once full of how many eager eyes to gaze at the front of the fashion avant-garde, the whole body of foreign strange son, muddy tears blurred his eyes. i imagine this picture, this sad scene, the sadness of china. these foolish parents have no idea that not everyone can go the way of studying abroad, let alone everyone can. it needs a
履歷表(cv)中每個(gè)部分的排列順序和涵蓋資訊及細(xì)節(jié)雖然是取決于個(gè)人并且有彈性的，但一個(gè)好的履歷表(cv)必須涵蓋申請(qǐng)者的關(guān)心領(lǐng)域和資歷，以下我們提供給大家每個(gè)cv欄位應(yīng)包含的細(xì)節(jié)，以及讓入學(xué)委員對(duì)你的cv留下深刻印象的要領(lǐng)。
包含全名、地址、電話號(hào)碼和郵箱地址，將這些信息放置在簡(jiǎn)歷的第一頁最上方，可以選擇置中或是置左。
這部分包含所就讀過的學(xué)校信息，從最近期就讀的大學(xué)開始排列，接下來再以時(shí)間倒敘的順序列至就讀高中。包含所就讀學(xué)校的名稱、地點(diǎn)、所取得的學(xué)位、專業(yè)、就學(xué)年度。
雖然大部分的碩博士申請(qǐng)者并不會(huì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但若有家教或是擔(dān)任助教的經(jīng)驗(yàn)可以在此部分陳列出來
如同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，碩博士申請(qǐng)者也許并不具備學(xué)術(shù)研究的經(jīng)驗(yàn)，但如果有任何協(xié)助、參與研究項(xiàng)目的經(jīng)歷，都可以在此部分陳列出來。
陳列各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及頒發(fā)機(jī)構(gòu)，以及受頒的日期?？梢园髮W(xué)獎(jiǎng)學(xué)金或是助教獎(jiǎng)學(xué)金，若gpa成績(jī)優(yōu)異而進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生名單(dean’s list) 則也應(yīng)包含在此部分。
陳述所受經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的項(xiàng)目，如補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的名稱、補(bǔ)助的機(jī)關(guān)，及所受補(bǔ)助的金額及日期。
因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究需要資料整理及分析的能力，統(tǒng)計(jì)、電腦辦公軟件相關(guān)的能力和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為簡(jiǎn)歷表(cv)大大加分。
列出可以為自己的能力和資歷加分的工作職位，包含實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或是行政業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)要能展現(xiàn)出自己對(duì)工作的投入和職業(yè)道德等，如果有許多不同類別的工作經(jīng)驗(yàn)(例如：研究、教學(xué)、管理)，將工作經(jīng)驗(yàn)分門別類地列出。建議應(yīng)包含過去4-5年間的工作經(jīng)驗(yàn)。
也許你在求學(xué)的階段已經(jīng)有一些發(fā)表作品的經(jīng)驗(yàn)了，如果你出版過一個(gè)以上的作品，請(qǐng)將這些作品分成期刊、報(bào)告、其他等類別，并有條理地在cv的這一部分標(biāo)出。如果尚未有任何以自己的姓名正式發(fā)表的作品，仍舊可以列出在報(bào)刊雜志或博客論壇等中曾發(fā)布過的文章，以顯現(xiàn)自身的書寫技能以及獨(dú)立思考的能力。
也許你還尚未有參加學(xué)會(huì)或發(fā)表作品的經(jīng)驗(yàn)。但是如果有任何學(xué)會(huì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，無論是發(fā)表者，或僅僅是參與協(xié)助準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)等其他資料，都可在這部分列出。
參加專業(yè)或?qū)W術(shù)團(tuán)體，可以讓入學(xué)審查委員們認(rèn)為你除了學(xué)校活動(dòng)，還積極追求自己的興趣所在并努力和相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士交流。在履歷表的此部分列出自己具有會(huì)員資格的學(xué)術(shù)團(tuán)體或機(jī)構(gòu)名稱。
除了已經(jīng)完成的或是目前正在進(jìn)行中的研究、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可以列出未來錄取研究生后計(jì)劃研究的方向。對(duì)于研究計(jì)劃的主題應(yīng)該要具體，若能說明研究設(shè)計(jì)方法會(huì)更好。若有意愿擔(dān)任教學(xué)助教(ta)，建議也具體列出特定的課程名稱和領(lǐng)域。提供越多的信息，越能讓入學(xué)審查委員感覺到你已準(zhǔn)備好進(jìn)行研究工作了，這可以替簡(jiǎn)歷大幅加分。
社區(qū)服務(wù)和志愿者經(jīng)驗(yàn)可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力及其他重要能力，這些都是研究生應(yīng)具備的。
列出對(duì)你所申請(qǐng)的研究室有幫助的經(jīng)驗(yàn)和證據(jù)，并列出擅長(zhǎng)的外語。
簡(jiǎn)歷推薦人
這部份應(yīng)放置在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷cv的最后一塊。列出3-5位學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域的專家，他們要可以證明你在上方所列出的能力和經(jīng)歷屬實(shí)。
請(qǐng)記住無論簡(jiǎn)歷(cv)的內(nèi)容再有力，若構(gòu)架內(nèi)容的方式不恰當(dāng)，無法讓入學(xué)評(píng)審委員們清楚閱讀，那他們可能就會(huì)失去繼續(xù)閱讀的興趣，而你的技能和成就也就沒辦法被看到了。
易輯編譯sci-全球科研服務(wù)品牌返回搜狐，查看更多'留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇十一
q. 有沒有xxx專業(yè)的留學(xué)文書？
a. 很多同學(xué)希望在禮包里面找到跟自己的專業(yè)一樣的留學(xué)文書范文，這樣的心情可以理解。但是事實(shí)上，留學(xué)文書范文的最重要的作用首先是讓你了解好的留學(xué)文書大概長(zhǎng)什么樣，再者是啟發(fā)你的寫作思路。其實(shí)專業(yè)相關(guān)或者不相關(guān)并不會(huì)影響留學(xué)文書范文的參考價(jià)值。即便某一兩篇范文的專業(yè)和你的一樣，也建議大家謹(jǐn)慎模仿，因?yàn)檫@個(gè)留學(xué)文書大禮包的分享范圍非常廣。總之，建議大家參考寫作思路，但是千萬不要抄襲素材和內(nèi)容。q. 還有沒有更多的留學(xué)文書個(gè)人陳述范文？20篇不夠
a. 我選的這20篇個(gè)人陳述是寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)非常清晰且有代表性的文章。關(guān)于留學(xué)文書的不同排篇布局的邏輯我在這篇回答中說得比較詳細(xì)，相信有一定的參考價(jià)值。
我一直以來覺得范文這種東西在精而不在多，給你100篇的范文估計(jì)有98篇在吃灰。
q. 申請(qǐng)用的resume和cv有區(qū)別嗎？留學(xué)文書范文包里都有嗎？
a. 簡(jiǎn)單的回答是，申請(qǐng)中的這兩種簡(jiǎn)歷可以不做太細(xì)致的區(qū)分（申請(qǐng)mba項(xiàng)目的除外），按照范文包中的模版去制作自己的簡(jiǎn)歷即可。范文包中有在校學(xué)生和工作人士的簡(jiǎn)歷范本，大家對(duì)照自己的經(jīng)歷去選擇和參考即可。
q. 工作推薦信和學(xué)術(shù)推薦信有什么區(qū)別？
a. 留學(xué)文書范文包里面有兩種類型的推薦信范文，一種是雇主寫的，一種是老師寫的。前者稱之為工作推薦信，后者是學(xué)術(shù)推薦信。申請(qǐng)中大多數(shù)情況下是至少要有一封學(xué)術(shù)推薦信，有的時(shí)候會(huì)要求2-3封學(xué)術(shù)推薦信。也有個(gè)別項(xiàng)目會(huì)要求有工作經(jīng)歷的申請(qǐng)人提供來自雇主的推薦信。大家根據(jù)自己申請(qǐng)項(xiàng)目的具體要求選擇不同類型的推薦信范文進(jìn)行參考即可。當(dāng)然，如果你的推薦人英語很好，完全不需要你提供初稿的話，你就不需要學(xué)習(xí)怎么寫推薦信了，hhhh.
q. 本科也可以參考留學(xué)文書大禮包嗎？
a. 禮包里面有一篇本科的文書。本科的留學(xué)文書個(gè)性差異非常大，而這種個(gè)性化的呈現(xiàn)是本科申請(qǐng)的關(guān)鍵，也因此使得范文的參考價(jià)值變得弱了一些，這一點(diǎn)和碩博的申請(qǐng)是很不一樣的。本科的留學(xué)文書范文出版得也非常多，我建議本科申請(qǐng)的同學(xué)可以買幾本范文集找找思路。
q.如何取得留學(xué)文書范文大禮包？
a. 請(qǐng)私戳鳥姐
q. 留學(xué)文書大禮包適用于所有地區(qū)的申請(qǐng)嗎？
a. 是的，只要是英文項(xiàng)目的申請(qǐng)，這些留學(xué)文書范文都有很大的參考價(jià)值。
文書范文領(lǐng)取方式：
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇十二
英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么寫？這份簡(jiǎn)歷說明書教你寫出完美簡(jiǎn)歷
近期正是很多學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的時(shí)間，不少學(xué)生都在積極的準(zhǔn)備著，在眾多的申請(qǐng)材料中，簡(jiǎn)歷是非常重要的材料，簡(jiǎn)歷也就是常說的ps，這非常的重要，寫好一份簡(jiǎn)歷對(duì)于你成功申請(qǐng)非常有幫助。
去英國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷（ps）應(yīng)該怎么寫？掌握這4點(diǎn)手把手寫出完美文書
申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，除了學(xué)校要求的成績(jī)要滿足之外，還有一個(gè)重要的地方就是學(xué)生需要準(zhǔn)備相應(yīng)的申請(qǐng)材料，在眾多的申請(qǐng)材料中，個(gè)人簡(jiǎn)歷，也就是ps是非常重要的一個(gè)材料，如何才能寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷是一門大學(xué)問，很多學(xué)生不得要點(diǎn)
英國(guó)留學(xué)怎么寫一份完美文書？這幾個(gè)要點(diǎn)可千萬別忽視
最近是去英國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間，不少學(xué)生忙里忙外，準(zhǔn)備著各樣的文書，那么對(duì)于學(xué)生來說，英國(guó)留學(xué)怎么寫一份完美文書?應(yīng)該從哪些方面入手?又應(yīng)該怎么寫?
留學(xué)申請(qǐng)文書很重要，留學(xué)專家?guī)湍惆寻殃P(guān)
很多留學(xué)生對(duì)于書寫留學(xué)申請(qǐng)文書一直都無從著手，不知道該怎么寫才是最好的，英國(guó)留學(xué)的情況也一樣。其實(shí)只要申請(qǐng)人明白申請(qǐng)文書是給誰看到，主要的目的是什么，就可以較為清楚地了解如何寫申請(qǐng)文書了。
快速獲得強(qiáng)有力的美國(guó)留學(xué)推薦信 這五招你必須學(xué)會(huì)
如果您不能夠確保您的推薦人為您寫的推薦信是“強(qiáng)有力”的、有針對(duì)性的，那么你盡了最大努力得到的推薦信在申請(qǐng)過程中的效果很可能不盡如人意。那么，應(yīng)該怎樣寫出一份含金量高、而又具有針對(duì)性的推薦性呢。
新西蘭留學(xué)推薦信怎么寫？按照這四個(gè)步驟來錯(cuò)不了
那么新西蘭留學(xué)推薦信怎么寫才能得到學(xué)校的青睞呢?針對(duì)大家的這一系列疑問，為了各位學(xué)生都能進(jìn)入心儀名校學(xué)習(xí)，接下來就對(duì)2018新西蘭留學(xué)推薦信怎么寫及其具體步驟進(jìn)行全面的分析說明，快來一起看看吧!
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇十三
打算申請(qǐng)澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對(duì)于申請(qǐng)澳洲留學(xué)的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章？其實(shí)，申請(qǐng)澳洲留學(xué)的文書在內(nèi)容上還得講究真實(shí)、加上一些書寫技巧上的運(yùn)用，一篇出挑的文書便會(huì)呼之欲出。
一篇規(guī)范的澳洲留學(xué)申請(qǐng)文書主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、小文章。簡(jiǎn)歷是最基本的，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷都是通過簡(jiǎn)歷體現(xiàn)出來的。簡(jiǎn)歷的制作上要求簡(jiǎn)潔、明了，最主要的是能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動(dòng)專長(zhǎng)。過于花哨的簡(jiǎn)歷反而會(huì)顯得格格不入，特別是當(dāng)你的經(jīng)歷平淡無奇時(shí)，過多的粉飾顯得簡(jiǎn)歷不倫不類。至于個(gè)人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華、抒發(fā)自己的理想抱負(fù)，這里就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，演員們?cè)谖枧_(tái)上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺(tái)下觀眾的注意。
一篇真情流露、外加書寫技巧應(yīng)用得當(dāng)?shù)奈臅拍茉谧畲蟪潭壬衔蠹业哪抗狻Ｔu(píng)價(jià)一篇文書的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能夠引起評(píng)審管的共鳴，獲得申請(qǐng)澳洲留學(xué)的“通行證”。
一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產(chǎn)品的賣點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致的，最終把產(chǎn)品成功推銷出去。一篇成功的文書所要達(dá)到的目的也是如此，把學(xué)生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達(dá)到這個(gè)目的，在文書的內(nèi)容編排上務(wù)必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書之前，把將要展現(xiàn)在文書里的內(nèi)容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序，使最后出來的文書能有一個(gè)行云流水、娓娓道來的效果。
在描述個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，對(duì)于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評(píng)審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì)、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學(xué)習(xí)抱負(fù)、職場(chǎng)規(guī)劃、人生理想躍然呈現(xiàn)。書寫文書時(shí)學(xué)生們可自由發(fā)揮、應(yīng)用不同的書寫技巧，但是要始終記住一點(diǎn)，文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達(dá)出來，展示自身獨(dú)特的魅力。
在不能與評(píng)審官面對(duì)面交流的時(shí)候，文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個(gè)自己，在評(píng)審官面前盡情地展示著自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷、個(gè)性理想和對(duì)于未來的規(guī)劃。為了能早日實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)的夢(mèng)想，開始認(rèn)真、仔細(xì)地書寫一篇文書吧。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇十四
關(guān)于寫作，我們要聊的就很多了。如果說構(gòu)思是為了讓你有一個(gè)清晰的邏輯框架，那么寫作就是完完整整的把你展現(xiàn)在導(dǎo)師面前。
第一步：開門見山，直書來意。前面也說了，一份ps，留給招生官的時(shí)間只有3分鐘，所以你需要大大方方、單刀直入地介紹自己和說明意圖。ps不是散文，也不是自傳，不需要太多的抒情，它需要的是簡(jiǎn)潔明了的寫出申請(qǐng)者的有效經(jīng)歷，并為申請(qǐng)者選擇的專業(yè)進(jìn)行佐證。
在開頭，你應(yīng)該寫我的本科大學(xué)是xx，我的優(yōu)點(diǎn)是xx，我獲得了xx成就，我的夢(mèng)想就是來貴校學(xué)習(xí)等等。它會(huì)給對(duì)方留下第一印象，所以要寫得吸引人，有趣，又不能長(zhǎng)。
第二步：推銷自己，告訴對(duì)方why me。你可以以自己的背景，參加過的活動(dòng)來向招生官證明自己。但注意，要寫跟自己申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，不要以堆砌羅列的方式介紹你掌握的技能。最好借助某個(gè)相關(guān)的實(shí)踐或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，說明你在合作中擔(dān)任什么角色，具備哪些技能，做出了哪些貢獻(xiàn)，以及通過項(xiàng)目獲得了哪些專業(yè)方面的提升。這一部分旨在體現(xiàn)出相關(guān)的活動(dòng)帶給了你怎樣的收獲，如果是有亮點(diǎn)的的學(xué)科競(jìng)賽，可以用數(shù)據(jù)來突出。
第三步：談未來規(guī)劃。未來規(guī)劃可以是短期學(xué)習(xí)目標(biāo)、研究，也可以是長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
以你的未來規(guī)劃作為切入，談一談你要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)能為你的未來規(guī)劃帶來什么幫助。比如某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同。這一段是要不卑不亢地告訴學(xué)校你的課程正是我所需要的，我才是最佳人選。
總的來說，在寫作方面，要把你的構(gòu)思放到你的框架里面去，你可以用這樣的方式來設(shè)置你的初始框架：我是xx，我的本科學(xué)校是xx，所學(xué)專業(yè)是xx，期末成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名xx，對(duì)貴校的xx專業(yè)能讓我在領(lǐng)域里進(jìn)入更深的層次。在校期間參與了xx項(xiàng)目、比賽，學(xué)到了xx技術(shù)，獲得了xx成就。然后詳細(xì)的描述參加的項(xiàng)目與比賽，以及在項(xiàng)目中起到xx貢獻(xiàn)、xx作用和項(xiàng)目的結(jié)果，比如我提出了xx意見，提升了項(xiàng)目進(jìn)度，解決了xx難題。最后再談你對(duì)未來有xx規(guī)劃，談一談貴校的xx專業(yè)能對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃帶來xx幫助，希望能進(jìn)入貴校深造。
注意：寫作時(shí)一定要有一個(gè)明確的主題。不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆Ｐ枰紤]合理的圍繞主題安排材料。多寫你自己感興趣的經(jīng)歷與研究問題。不要用語意模糊的句子，一定要寫的清楚明確，例如 ^v^your esteemed school^v^應(yīng)代以學(xué)校的名字。^v^ i will return to serve my country^v^應(yīng)明確的說出所要從事的到底是什么工作等。
當(dāng)然，看了以上攻略，ps誰都會(huì)寫，但是寫的好不好，有沒有效果，那就是細(xì)節(jié)上的問題了，俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，而ps中的細(xì)節(jié)，就是你需要了解的注意事項(xiàng)：誤區(qū)1：簡(jiǎn)單粗暴地羅列經(jīng)歷 。很多人覺得在ps里把經(jīng)歷寫的越多越能表現(xiàn)出自己的個(gè)性，所以把自認(rèn)為亮眼的經(jīng)歷都搬進(jìn)了ps里，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)冗長(zhǎng)，平淡無奇，從招生老師的角度上來說，大概率情況下人家對(duì)你的這些故事并不感興趣。他們想從里面看到什么？肯定是你的能力、素質(zhì)、潛力、熱情等等，在篩選經(jīng)歷的時(shí)候就應(yīng)該根據(jù)這些要求來進(jìn)行。而且堆砌經(jīng)歷有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是沒有突出重點(diǎn)，整篇看上去很平淡，讓人很難記住。
舉個(gè)例子，下面的ps片段是一位使用我們admitwrite平臺(tái)文書修改服務(wù)的同學(xué)，洋洋灑灑寫了一大段，但都只是簡(jiǎn)單羅列經(jīng)歷。
attributed to the years of undergraduate training which enabled me to systematically exposed to financial concepts and theories, apart from course learning, i have also immersed myself in reading economics and finance related books such as international economics: theory and policy for independent study professional knowledge and skills in international finance and trade field. remarkably, my prominent performance in academics witnessed my award of scholarships and elite student for many times. fruitfully, assiduous endeavors make me stand out, and i felt more than honored to been selected as one of two students to take the government-sponsored exchange study opportunity at university of bremen for almost half a year. thanks to major courses taken during the exchange period, such as transportation economics, international business environment, economic research methodology, i have also been equipped with conceptual framework for economics and business field from an international perspective. particularly, intrigued by the rigorous academic spirit as well as an attitude of respect and understanding towards different opinions, i have been cultivated
很多申請(qǐng)美國(guó)本科申請(qǐng)者在留學(xué)文書中都會(huì)忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動(dòng)或經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(zhǎng)。
比如美國(guó)本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請(qǐng)者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請(qǐng)者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。
這樣寫是不合適的，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校更看重的是作為一個(gè)“人”，你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否有獨(dú)立的判斷及思考能力，通過這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
美國(guó)本科留學(xué)文書中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡(jiǎn)歷過于相似，文書中羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，在哪里實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡(jiǎn)歷過于相似，就失去了文書本身的價(jià)值。
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的有價(jià)值的素材。
作為理工科研究生申請(qǐng)者，建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的多。
邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長(zhǎng)感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內(nèi)容，神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請(qǐng)者要明確的是申請(qǐng)文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國(guó)留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國(guó)，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請(qǐng)者站在客觀的角度來審視自己，進(jìn)行留學(xué)文書的修改工作。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇十八
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留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇十九
對(duì)于想要申請(qǐng)加拿大留學(xué)的同學(xué)們來說，加拿大的簽證無疑是一個(gè)難題。在簽證辦理環(huán)節(jié)中，一個(gè)好的留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃會(huì)起到很關(guān)鍵的作用。下面，從幾個(gè)方面為大家介紹在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)材料的過程中學(xué)習(xí)計(jì)劃該怎么寫。
學(xué)習(xí)計(jì)劃可以說是綜合了個(gè)人陳述，簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)計(jì)劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個(gè)人信息，教育背景，還應(yīng)該包括社會(huì)活動(dòng)（課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等），獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。簡(jiǎn)歷中社會(huì)活動(dòng)部分是重中之重，因此需要著重說明。如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)，所申請(qǐng)的專業(yè)和之前的學(xué)歷背景無關(guān)，那么不要在簡(jiǎn)歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作，而將重點(diǎn)放在工作中所擔(dān)任的職能，所做的工作，以及所取得的結(jié)果，從而引出出國(guó)深造的原因。
個(gè)人興趣愛好型學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從個(gè)人經(jīng)歷來打動(dòng)簽證官，比如父母的職業(yè)背景和同學(xué)朋友的影響，老師的引導(dǎo)等等。中間部分闡述自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程為該專業(yè)所做的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。最后，表達(dá)自己對(duì)攻讀該專業(yè)的意愿和決心，并明確表達(dá)自己學(xué)成后的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)該以個(gè)人對(duì)于所申請(qǐng)專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)為主線，著重突出對(duì)該專業(yè)在中國(guó)現(xiàn)狀和發(fā)展的認(rèn)識(shí)，該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展成熟和先進(jìn)，表達(dá)自己對(duì)先進(jìn)知識(shí)的追求和向往，最后說明中國(guó)目前缺乏這方面的專業(yè)人才，自己學(xué)成后對(duì)于中國(guó)專業(yè)人才的補(bǔ)充，進(jìn)而上升為自己學(xué)習(xí)該專業(yè)的重大意義。
故事性主要是說在闡述學(xué)習(xí)目的時(shí)最好能有實(shí)例來說明，使得學(xué)生的出國(guó)意愿以及目的更加生動(dòng)具體。而整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃更應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，相互輔佐的。真正用心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是，也請(qǐng)不要忘記，學(xué)習(xí)計(jì)劃的闡述是建立在學(xué)生個(gè)人硬件條件（學(xué)歷背景、語言條件）之上的，再完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果基本的硬件條件不能達(dá)到簽證官的要求，也會(huì)無濟(jì)于事。
為了避免簽證官對(duì)于學(xué)生留學(xué)動(dòng)機(jī)的懷疑，我們需要在整個(gè)文書的結(jié)尾特別強(qiáng)調(diào)未來回國(guó)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。打消簽證官的擔(dān)憂之后，簽證通過把握就會(huì)大大增加了。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇二十
there is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. in the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. in the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.
nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. for one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. for another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. an added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.
from my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. but it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. personally, i choose to go abroad and study if i find it necessary.
(therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. the best policy, as i see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. personally, i choose to go abroad and study if i find it necessary.)
無可否認(rèn)，出國(guó)留學(xué)是一個(gè)激烈辯論的題目。顯然，出國(guó)留學(xué)有很多優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)生能掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及適宜的工作條件可能不在家。其次，他可以接觸到全新的理念和趨勢(shì)。最后但并非最不重要的，在國(guó)外生活和學(xué)習(xí)，可以提高自己的外語比在家。
然而，正如每個(gè)硬幣都有兩面，出國(guó)留學(xué)也面臨著一系列的困難。首先，學(xué)習(xí)一門語言是在大多數(shù)人開始從一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。另一方面，一個(gè)全新的環(huán)境與不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也可能是海外學(xué)生的障礙，特別是對(duì)年輕人。另一個(gè)困難在于資金：它可以花費(fèi)大量的留學(xué)。
從我的角度來看，出國(guó)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。但這是一個(gè)很大的決定出國(guó)學(xué)習(xí)，一要考慮他的財(cái)務(wù)狀況和他的能力以適應(yīng)新的環(huán)境。就我個(gè)人而言，我選擇出國(guó)學(xué)習(xí)，如果我覺得有必要。
因此，出國(guó)留學(xué)應(yīng)被看作是一二把雙刃劍，它給我們帶來的好處和麻煩。最好的政策，在我看來，是考慮到他的財(cái)務(wù)狀況和他的能力以適應(yīng)新的環(huán)境。就我個(gè)人而言，我選擇出國(guó)學(xué)習(xí)，如果我覺得有必要。
留學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷 留學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷篇二十一
美國(guó)本科留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文賞析及寫作攻略匯總 留學(xué)生必備錦囊!
出國(guó)留學(xué)并非一件簡(jiǎn)單的事情，單單從準(zhǔn)備材料來講，個(gè)人簡(jiǎn)歷是一件非常重要的材料之一，一份優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷可以給招生官留學(xué)深刻的印象，從而踏進(jìn)名校，那么，美國(guó)本科留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷該如何書寫呢?
美國(guó)本科留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷該寫些什么?都有哪些誤區(qū)?附優(yōu)秀范文賞析!
眾所周知，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)過程中，個(gè)人簡(jiǎn)歷是必不可少的一項(xiàng)材料，它代表了申請(qǐng)者的個(gè)人形象，同時(shí)，也是吸引招生官目光的重要證明，因此，一篇優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)整個(gè)申請(qǐng)過程起到了至關(guān)重要的作用，那么，美國(guó)本科留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷該寫些什么
干貨來襲!美國(guó)本科申請(qǐng)文書寫作攻略及優(yōu)秀范文賞析
眾所周知，對(duì)于美國(guó)留學(xué)生而言，一篇優(yōu)秀的申請(qǐng)文書是成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的必備因素，可是，很多留學(xué)生對(duì)于文書的寫作十分模糊，不知該如何書寫?
美國(guó)本科留學(xué)簽證個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板 留學(xué)生必收藏!
眾所周知，要想順利進(jìn)入美國(guó)大門。簽證的辦理是最后一道關(guān)卡。在簽證辦理之前必須要出示個(gè)人簡(jiǎn)歷。它是向招生官展示自己的優(yōu)勢(shì)及個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
2018年美國(guó)本科留學(xué)時(shí)間規(guī)劃表及申請(qǐng)材料匯總 留學(xué)生必備攻略!
美國(guó)擁有著世界上最頂尖的大學(xué)，誕生了很多世界名家，越來越多的人都看上了美國(guó)的教育資源，因此，很多留學(xué)生前往美國(guó)求學(xué)，然而面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)之下，很多留學(xué)生不知所措，什么時(shí)候開始準(zhǔn)備留學(xué)?該如何準(zhǔn)備?
美國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作要點(diǎn)及寫作誤區(qū)大盤點(diǎn) 助你更好地展現(xiàn)自己!
如今，越來越多的人準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，美國(guó)作為留學(xué)界最熱門的國(guó)家，自然成為了很多學(xué)生的首選目標(biāo)，然而，美國(guó)申請(qǐng)中最重要的就是文書，其中，個(gè)人簡(jiǎn)歷是整個(gè)文書材料中最重要的一部分，招生官通過個(gè)人簡(jiǎn)歷來了解申請(qǐng)者是否符合錄取標(biāo)準(zhǔn)
