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紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 07:18:13
紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子(十四篇)
    小編:小喬的公考筆記

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇一

(甲)伴隨著優(yōu)美的旋律,我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。

(乙)伸出你的手,讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。

(甲)我是305班的董佳怡,

(乙)我是406班的王楨,

(甲)今天為大家安排的節(jié)目有:

(乙)八面來風(fēng)、佳文共賞、英語abc

(甲)生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點歌臺和挑戰(zhàn)無極限。

(乙)下面請聽詳細內(nèi)容:

欄目1:八面來風(fēng)

(甲)風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;

(乙)家事國事天下事,事事關(guān)心。

(甲)這里是八面來風(fēng)節(jié)目,首先請聽校園新聞。

欄目2:佳文共賞

(甲)我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中

(乙)請欣賞散文《美麗的竹林》。

(播放背景音樂:古箏演奏)

欄目3:生活小竅門

(甲)快樂生活一點通,

(乙)妙招教你好輕松。

(甲)今天教大家的是怎樣預(yù)防電腦眼

(王晨燁準備:電腦眼的預(yù)防措施)

欄目4:歡樂跳跳豆

(甲)幽默是和諧的音符,

(乙)幽默是避風(fēng)的港灣,

(合)下面讓我們一起走進幽默樂園。

(王、楊)今天給大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》

(楊紅濤準備)

欄目5:哆來咪點歌臺

(甲)同學(xué)們,歌是我們的最愛,你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué),

(乙)還可以點播你喜歡的歌曲,我們會盡量滿足你的需要。

(甲)在緊張的學(xué)習(xí)途中,我們將帶給你快樂的音符,一起度過開心的一天!

(乙)送上一首可愛風(fēng)趣的法語歌曲《蝴蝶》。

欄目6:挑戰(zhàn)無極限

(甲)挑戰(zhàn)無極限

(乙)iq來體現(xiàn)

(合)這里是挑戰(zhàn)無極限欄目。

(甲)首先公布上周答案和幸運聽眾名單:高年級答案(氧氣都被吸走了),低年級答案(眉毛一動,把蚊子壓死了)。

(乙)幸運聽眾是506班的陳潔同學(xué),聽到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎。

(甲)本周我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藘蓚€精彩的題目:

(乙)高年級題目是:動物園里有什么龜?

(甲)低年級題目是:吃蘋果時吃到幾條蟲子最嚇人?

(題目重復(fù)一遍)

(乙)開動你的腦筋,積極投稿,信箱地址:a幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。

尾聲:

(甲)這里有你的心聲

(乙)這里有我的關(guān)懷

(甲)我們相約下周五再見?。?/p>

播放結(jié)束曲目

本期節(jié)目組稿:606潘敏旭

播音:b組全體成員

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇二

甲:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們

合:大家好!

甲:紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

乙:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,我是主持人xxx

甲:我是主持人xxx。

乙:今天我們給大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)校禮儀話題,學(xué)校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

甲:學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

乙:1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時,全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進入教室。

(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

甲:2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:合理;適時;整潔;大方;講究場合。

乙:3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,評頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

甲:4、同學(xué)間的禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

乙:5、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!再見!

乙:再見!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇三

男:敬愛的老師!<

女:親愛的同學(xué)!

男、女:大家早上好!

男:伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人,來自日和中隊的xx

女:大家好,我是今天的主持人xx,同樣來自日和中隊。

xx今天我們要與大家聊什么話題呢?

男:有一種愛叫做責(zé)任,我看就聊聊“責(zé)任”這個話題吧。

首先我有一個故事要與大家分享:

一個少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時,他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子

女:聽了這個故事,我懂得了,在工作中追求完美,就是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。

我也想起了陶老師跟我們講述過的另外一個故事,一個人到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此就一個人蹲在那里,千方百計地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時并不在身邊。這件事令這個人非常感慨:一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的責(zé)任心。

男:這個故事使我想起了一句話,微軟總裁比爾?蓋茨說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!?/p>

我這里也有一個反面例子《一個小數(shù)點釀成的悲劇》,講的是1967年8月23日,前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成任務(wù)準備返航時,發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,無法打開,減速無望,飛船爆炸,宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強,忽略了一個小數(shù)點。

你們看,責(zé)任心多么重要呀!

女:是啊,我深受教育。其實,責(zé)任心,簡單地說,就是自覺地把份內(nèi)的事做好。

男:責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。

女:人必須要有責(zé)任感。我們不僅要對自己的言行負責(zé),還要對關(guān)愛我們的家長和老師負責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會對學(xué)校負責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人吧!

男:好,下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生?。ㄔS醫(yī)生講“健康茶餐廳”)

女:同學(xué)們,不知不覺中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男:是??!也該是我們和大家說再見的時候了。

女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來。

女:今天的廣播又該和大家說再見了。

男:thanks for your listening. see you next time!

女:see you.

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇四

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

男、女:大家早上好!

男:我是今天的主持人,來自五(5)正誠中隊的xxx。

女:我是今天的主持人xxx,同樣來自五(5)正誠中隊。

男:最是一年春好處。陽春3月,是我們d2孩子最快樂的時光。

女:在這春意盎然的日子里,我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”。

男:哎,xxx,你知道嗎?在數(shù)科節(jié)上,我們美麗的d2校園來了一位神秘的客人,他是誰?對了,他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授。孫智偉教授應(yīng)邀來到我校,在報告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報告。孫教授還與孩子們進行了近距離的互動,親自在黑板上板書、演繹呢!

女:暢游數(shù)學(xué)樂園,探索科技奧秘!下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上,都有哪些精彩紛呈的活動吧!

男:放飛降落傘,綻放空中花!一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料,在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比,班級選出了10個優(yōu)秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺上,隨著裁判老師一聲令下,大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來,猶如綻放在空中的花朵,美麗異常!操場上歡聲雷動,小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。

經(jīng)過激烈的角逐,最終獲得最佳創(chuàng)意獎的是:最佳制作獎的是:

獎項班級最佳創(chuàng)意獎最佳制作獎

女:哎,xxx,你知道嗎?一張紙板,一根牙簽,能制作些什么呢?我們二年級的孩子們巧手一變,它們就成了色彩炫麗、個性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作,快樂轉(zhuǎn)不?!被顒又校昙壍暮⒆觽冊诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,了解了陀螺的來歷,并動手制作自己的個性陀螺。經(jīng)過循環(huán)淘汰,最終獲得最佳制作獎的是

二(1)xx;二(2)xx

二(3)xx;二(4)xx

二(5)xx;二(6)xx

二(7)xx;二(8)xx

二(9)xx;二(10)xx

陀螺雖小,卻充滿著智慧和創(chuàng)意!孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘,在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂!

男:另外,我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動,真是豐富多彩??!

女:“七彩泡泡構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午,我校三年級同學(xué)在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中,同學(xué)們開動腦筋,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在活動中增長了知識,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個個七彩的泡泡,構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線!

男:“快樂大比拼你我共分享!”四年級“數(shù)科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽采取累進積分制,最后以團體得分決定競賽名次,整個活動設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題。經(jīng)過緊張激烈的角逐,最終四(4)、四(5)班以總分并列第一雙雙獲得冠軍,四(2)、四(3)班屈居第二,四(1)、四(6)、四(7)班則榮獲第三名。

女:玩轉(zhuǎn)撲克牌,搭出智慧,滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢!通過豐富的活動,他們鍛煉了動手能力,提升了同伴合作的意識,在活動中學(xué)會了思考、探索,體會到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無窮奧秘。

男:“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺前,負責(zé)展銷的隊員或盡責(zé)地發(fā)傳單,或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品,或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評比,五(2)、五(4)最佳銷售獎;五(3)、五(6)最佳創(chuàng)意獎;五(1)、五(5)獲展臺布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識,還讓大家在活動的過程中成為了有創(chuàng)造力,有開拓意識的新一代小學(xué)生!

女:我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下,制作風(fēng)箏,親手放飛風(fēng)箏呢!一個個風(fēng)箏載著我們的夢想,在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂。

男:六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學(xué)娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐,帶孩子們走進數(shù)學(xué)的樂園,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力,體會數(shù)學(xué)帶來的快樂。在猜燈謎活動中,獲獎的同學(xué)有:

六(1)班:x

六(2)班:x

六(3)班:x

六(4)班:x

六(5)班:x

六(6)班:x

女:紙船載重比賽中獲獎的是:一等獎:x

二等獎:x

三等獎:xx

最佳優(yōu)勝獎:六(1)班、六(4)班

最佳表現(xiàn)獎:六(2)班、六(5)班

最佳合作獎:六(3)班、六(6)班

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇五

甲:青春是花,絢麗多彩。青春是云,自由自在

乙:青春是風(fēng),輕快張揚。青春像馬,勇往直前

丙:青春像航船,乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠去的麗影

甲:青春,是花季雨季下的熱情奔放

乙:青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動聽

丙:各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準時收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目,我是xx,我是xx。

校園快遞

關(guān)注校園生活,反映校園動態(tài),讓我們一起步入校園快遞。

文學(xué)樂園

在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了。

開心樂園

幽默的故事,風(fēng)趣的話語,能使我們開懷大笑,減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞,我們邀您共同欣賞開心樂園

文學(xué)午茶

品味茶茗,念幾回往事,讀一本經(jīng)典,走幾回人生,聽一次文學(xué),抒幾回感動。陽光明媚的午后,漫步文學(xué)殿堂,笑看風(fēng)輕云淡,云卷云舒品味生活,感悟人生,拼搏自我,望海文學(xué),玫瑰海岸,花香淡淡,讓我們一起品味文學(xué)午茶吧……今天我們一起品讀……

草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。時間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時候了,希望大家能夠繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我們明天再見!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇六

(音樂《校園的早晨》)

甲:親愛的同學(xué)們,大家上午好!

乙:每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),記住我們廣播的時間:每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,

乙:愿大家能準時收聽我們的節(jié)目。

甲:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的

合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

甲:我是來自四一中隊的。

乙:我是來自四二中隊的。

甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙:主要內(nèi)容有:一、通過近幾周的觀察,校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,希望同學(xué)間加強監(jiān)督,杜絕此種行為,以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。

甲:二、本周學(xué)校將要舉行春季運動會,希望各班同學(xué)在積極準備及參與的過程中,保持良好的紀律及衛(wèi)生習(xí)慣,并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后,預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)

乙:下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲:六年級(2)班李本明來稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂)

乙:在我八歲那年的春天,一場春雨過后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,準備挖筍,

可是,我光看到竹子,沒有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?;锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野??”“這里沒有筍,怎么找???”小伙伴們又說:“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細看,才會發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找。可這片竹林似乎故意和我作對,幾分鐘之后,不但一棵沒找著,到處凹凸不平,還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時,我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,?。∈且豢弥窆S!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!

甲:最后,為大家播出的是《隊員心語》欄目。

乙:六年級(2)班曾靜雯來稿。

甲:我是一名六年級學(xué)生,即將離開親愛的母校。今天,我有許多話想說,特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘,為我們打開知識的窗戶。

是你們——母校的老師,告訴我們該怎樣讀書,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們,讓我們從幼稚變得成熟,從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得:同學(xué)遇到難題時,老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,是老師為我們調(diào)解。課上,老師細心的講解、引導(dǎo)|課后,又是我們最知心、最友好的大朋友。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)進入總復(fù)習(xí)階段,每天的任務(wù)雖然很重,但并不乏味,因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習(xí),我們也必須努力,爭取做到最好,不辜負老師和家長對我們的期望。

?。‰y忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后,無論我走到哪里,無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前,克服困難,以優(yōu)異的成績來回報母校!

最后,祝愿母校永遠年輕!充滿活力!

乙:同學(xué)們,以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,感謝大家的收聽!

甲:也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙:希望同學(xué)們積極投稿。

甲:本次節(jié)目到此結(jié)束。

合:謝謝大家?。ㄒ魳?/p>

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇七

親愛的同學(xué)們:

大家好!我們又一次在電波里和大家見面了,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風(fēng)來臨時,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

乙:下面請聽故事《找回誠信)

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我??!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和

生活一年多了,平時我多喜歡它?。?/p>

吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝垼p輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

合:本次播音到此結(jié)束,再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們再見!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇八

日期:10月23日

主持人:甲——馬英豪乙——崔宇辰

甲:敬愛的老師們

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家上午好!

甲:我是主持人——馬英豪

乙:我是主持人——崔宇辰

甲:這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>

乙:安全與我們每個師生密切相關(guān),然后它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們務(wù)必清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。

甲:為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求:

乙:一、要時刻持續(xù)高度的安全意識,認真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護自救知識,切實提高自我防護潛力。

甲:二、要注意課間禮貌游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

乙:三、要注意運動安全。上體育課前要做好準備活動,然后運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)行動,防止運動器材傷人。

甲:四、要注意用電安全,不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。

乙:五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。

甲:六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時,不隨便把頭或手伸出窗外,然后上下車時必須要注意安全。放學(xué)排路隊必須要有秩序,聽從值勤老師和路隊長的指揮。

乙:七、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火知識,遇到險情時,能正確避險。

甲:八、要加強行為自控潛力。同學(xué)之間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

乙:九、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

甲:十、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能理解陌生人的饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。

乙:安全重于泰山,期望我們大家要時時處處注意安全,做遵紀守法的模范!

甲:好了,時間過得真快,又要和您說再見了

乙:期盼著下次的相會,再見!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇九

男:敬愛的老師們,

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播

男:我是播音員(何燁)

女:我是播音員(李亞楠)。

男:本期我們?yōu)榇蠹野才诺闹黝}是《繽紛五月》。另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌臺》。

女:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,盡在《校園直通車》。

男:周一,全體師生一起觀看“防空防災(zāi)關(guān)愛生命”安全教育視頻,六一節(jié)目準備的如火如荼。

女:下面,讓我為大家推薦一本好書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了閱讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多“新鮮”事物,和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了,在她的求學(xué)生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結(jié)識了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會了說話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想,進入了哈佛大學(xué)。因為生理有的缺陷,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下。最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人,像愛迪生、馬克·吐溫……同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動。

男:在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖說過海倫·凱勒?!笔鞯暮?,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時間,我會用我的眼睛做什么呢?我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

男:五月,踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽,合著它快樂的節(jié)拍,

女:五月,陽光炸響了豆莢,風(fēng)兒輕輕捎來薄公英的問候,藍天與白云牽手,點燃了我們心中激揚的情,難忘的歌。

男:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵,

女:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞

合:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。

男:五月的節(jié)日特別多,

女:你知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?

男:——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

女:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到了世界各國工人的響應(yīng)。從此,每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加慶祝集會或集體娛樂活動,并對部分勞動者表彰。

男:哦,原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭才來的。真是不容易!

男:是啊,在享受“五一”假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動力!

女:對??!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?誰說,人們一切的財富信手拈來,而不勞動呢?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

男:在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說

是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。

女:作為一名小學(xué)生,我們從小就要樹立正確的勞動觀點、勞動意識,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?

男:那么,你在家里做過家務(wù)嗎?

女:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎?

女:那當(dāng)然,看到勞動后的成果,開心。

男:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

女:對啊,動動手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

男:看,說了這么多,其實就是勞動最光榮。

女:有人問‘世界上最美的手是誰的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動者的手。

男:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。

女:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!

男:接下來就是母親節(jié)了

女:五月的第二個星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎?

男:說起母親節(jié),我們很有必要為同學(xué)們介紹一下這個節(jié)日的由來。母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物?,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國。1876年,美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進行祈禱時說:“但愿在某處、某時,會有人創(chuàng)立一個母親節(jié),紀念和贊揚美國與全世界的母親?!?/p>

女:到了1914年,美國總統(tǒng)威爾遜提請國會通過決議案,將母親節(jié)定為全美國的節(jié)日,并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效,遂成為“國際母親節(jié)”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期,但后為方便人們共敘天倫,便選定在五月份的第二個星期日為母親節(jié)。

男:相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

女:五月的節(jié)日還有很多,比如:國際電信日、國際博物館日、中國旅游日等等,有興趣的同學(xué)可以自己查閱資料。最后請聽歌曲《父親》

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

甲:濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動聽,時間過得真快,就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間,讓我們過得充實,有意義!今天廣播時間就接近尾聲了,我們期待著下次的見面,讓我們下次準時再見!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇十

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

男、女:大家早上好!

男:秋天是成熟的季節(jié)。

女:秋天是收獲的季節(jié)

男、女:在這美好的季節(jié)里,我們又迎來了新的學(xué)期,又開始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

女:伴著這歡快的開場曲,d2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期d2之聲,希望大家能喜歡。我是今天的主持人,來自五(6)正勇中隊的xxx。

男:大家好,我是今天的主持人xxx,同樣來自五(6)正勇中隊。嗨!xxx,咱們先將今天的節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下,怎么樣?

女:好主意,今天d2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》,在這一個板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng)和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。

女:看來通過這個欄目我們就能了解學(xué)校最新的事情呀!真是太棒了!

女:吳若禹,今天的《新聞袋袋褲》先讓我們來關(guān)心一下校內(nèi)新風(fēng),好嗎?

男:我也是這樣想的。因為我們知道剛開學(xué),我們學(xué)校大隊部就組織了因“臺風(fēng)莫拉克”而受災(zāi)的臺灣民眾進行的捐款活動。在這次活動中,我們d2的每位師生都積極參與,踴躍奉獻自己的愛心,體現(xiàn)了我們“血濃于水”,對寶島臺灣的一片關(guān)切之情。

女:是啊,一方有難,八方支援。在我們開學(xué)典禮過后,還有捐款源源不斷的涌來,下面我們就來聽聽每個年級最新捐款數(shù)字吧。

一年級教師組:1100元

二年級教師組:1450元,二年級學(xué)生:8551.4元

三年級教師組:1050元,三年級學(xué)生:6529.5元

四年級教師組:900元,四年級學(xué)生:5513.5元

五年級教師組:1050元,五年級學(xué)生:5347.7元

六年級教師組:1120元,六年級學(xué)生:4508元

一共38861.5元。我們已經(jīng)一起匯到了蘇州臺協(xié),并有他們轉(zhuǎn)匯到臺灣?;鶗?。

男:真是太好了,希望我們的愛能早一點到達臺灣災(zāi)民的手中。對了,蔣家韞,在這次奉獻愛心的活動中,還有很多同學(xué)以自己的實際行動成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。你看,四2班的尹岫同學(xué)將自己的零花錢245元全部捐獻出來,五(6)班的錢家祥同學(xué)捐獻出來的210元也是自己平時節(jié)約下來的。另外,五2班的劉庭緯同學(xué)一下子就捐獻了500元。四3班章博釩捐了300元,三3班楊智涵,六1班黃奕飛,五(4)班張芯瑜同學(xué)各捐了200元。我們相信,為別人主動付出一份愛,已經(jīng)根植在了每個隊員的心中。

女:是的,只要人人獻出一點愛,世界將會是美好的春天??鞓返氖罴偕钍秦S富的,大家也一定讀了許多好書。接下來,我們就來聽一聽五6班高藝洋同學(xué)讀的是一本什么書吧。

男:暑假里,我讀了《環(huán)游地球八十天》這部小說,這本書描寫了主人公??讼壬匀考耶a(chǎn)作賭注,和朋友們打賭說自己能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。朋友們都不相信他會贏,都叫他不要去,可他不聽勸,帶著剛剛雇用的綽號叫路路通的仆人出發(fā)了,開始了他的“旅行之路”。

一路上,他們經(jīng)過了世界上許多國家,體驗了各種各樣的交通工具:輪船、火車、馬車、游艇就不用說了,就連大象和雪橇也一一體驗了。旅途中,??讼壬龅竭^重重困難,在困難面前他不慌張、不退縮。每次他都以驚人地沉著、機智和勇敢打敗困難。

??讼壬o我印象最深的就是路路通“失蹤”那一段。他為了去救路路通,明知道會耽誤很多時間,耽誤了時間,在約定的時間內(nèi)沒有完成“旅行”就會傾家蕩產(chǎn),而他卻不顧這些。為了一個仆人而不惜放棄自己利益的品質(zhì),這是多么的高尚??!

就在??讼壬煲獎倮麜r,他不幸又被關(guān)在海關(guān)。當(dāng)他被放出來時,已耽誤了很長時間,不可能按時到達倫敦了。好人總是會有好報的,就在路路通去教堂請神父安排??撕桶疬_夫人結(jié)婚的事情時,競意外地發(fā)現(xiàn)他們因為時差的關(guān)系算錯了時間,于是福克出人意料地贏了這場賭局。

在閱讀這本書后,不知不覺中我了解了世界各地的民俗和懂得了一些做人的道理。尤其在??松砩蠈W(xué)到了一種自信和勇敢。特別是在我做事遇到難題時,我更會想到福克一次次不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝困難的精神。我就會鼓起勇氣,不向困難低頭。隨著時間的增長,我也不斷長大,我相信,在成長的途中,我將不斷為自己的每一點進步加油,讓我做一個像??艘粯拥娜?,在經(jīng)歷各種困難之中,成為一個勇敢、自信的人。

男:小伙伴們,接下來的一個欄目叫做《中華上下五千年》。我們想借助于這個欄目讓大家更多地了解祖國的文化歷史,能成為一個真正的小公民。

女:今天,請大家聽的歷史故事就是盤庚遷都到殷。008盤庚遷都到殷

男:下面,在“我的音樂我推薦”欄目中,請大家欣賞的是兒童歌曲《讀書郎》

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇十一

【甲】采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

【乙】留住一陣清風(fēng),播撒出期望的明天。

【甲】付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

【乙】奉獻一片愛心,讓感恩與我們同行。

【甲】親愛的教師、同學(xué)們

【合】大家上午好!。

【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準時與您相約!

【甲】我是主持人——崔宇辰

【乙】我是主持人——張宵曼

【甲】請聽《學(xué)校時事》

【乙】上周星期五由于學(xué)校門前修路,連著雙休日,我們一共放了三天假,可是教師們一天也沒有放。

【甲】周五,在王校長的帶領(lǐng)下,教師們清理校門口的混凝土,還從操場上往校門口搬磚,他們個個臉上都浸著汗滴。大車開始倒石灰漿了,王校長、張主任和陳教師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動著,他們個個身上都硼滿了灰漿,但他們卻毫無顧忌。你看陳教師,都是快退休的人了,但一點也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。

【乙】周六,王校長和張主任、陳教師又把公路和學(xué)校門口連接的地方用石灰磨平。周日,教師們來學(xué)校整理檔案,為迎檢做準備,晚上是披著星星戴著月亮回家的。

【甲】周一開學(xué),當(dāng)你蹋進這平整一新的學(xué)校時,你是否想到了這修整學(xué)校、美化學(xué)校的教師們呢為了學(xué)校完美的環(huán)境,為了學(xué)校完美的明天,為了振華學(xué)校的每一個孩子們,教師們?yōu)閷W(xué)校付出了多大的代價??!

【乙】做為振華學(xué)校的學(xué)生,我們該用什么來回報校長和教師們的愛呢?

【甲】:教師最欣慰的是,能天天看到我們的提高,看到我們一天天健康地成長,看到我們都取得優(yōu)秀的成績。

【乙】同學(xué)們,真正的愛我們的教師吧,不要讓“愛教師”成為一句口頭禪,要用自我的實際行動來表達對教師的愛。

【甲】所以我期望同學(xué)們從今日起,更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,上課認真聽講,善于動腦,積極發(fā)言,按時完成作業(yè),不讓教師操心。

【乙】在那里,還有一點值得大家注意的是,昨日四年級一名女生由于上體育課跳高時不細心戳著了手,導(dǎo)致骨批。所以我提醒大家在上課時必須要注意先進行熱身運動,活動活動筋骨,以免再發(fā)生類似的不安全事件。

【甲】時間過得真快,又要和大家說再見啦

【乙】本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,多謝大家的收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇十二

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家中午好!

男:我們想和大家聊一個老話題,那就是“禮儀和文明”。首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

女:第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的xx廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的xx廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與xx廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

男:以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

女:其實,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!男:下面請聽文明禮儀童謠都夸白兔有禮貌小白兔,過小橋,走到橋上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走來了,搖搖擺擺跨上橋。小白兔,往回跑,站在橋頭把手招?!肮埬冗^吧,一步一步要走好。”河水聽了嘩嘩笑,魚兒聽了蹦蹦跳,都夸白兔有禮貌。女:校園美教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學(xué),問聲早。愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環(huán)境,人有責(zé)。校園美,齊歡笑

男:下面是請你參加節(jié)目,歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來一首動聽的歌曲。

女:請聽故事《四塊糖》

育才小學(xué)校長陶行知在校園里看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生,當(dāng)即制止了他,并讓他放學(xué)后到校長室去。

放學(xué)后,陶行知來到校長室,王友已經(jīng)等在門口準備挨訓(xùn)了??梢灰娒妫招兄獏s掏出一塊糖送給他,并說:“這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到了?!蓖跤洋@疑的接過糖。隨后,陶行知又掏出一塊糖放到他手里,說:“這塊糖也是獎給你的,因為當(dāng)我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我,我應(yīng)該獎你?!蓖跤迅@疑了,他的眼睛睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖塞到王友手里,說:“我調(diào)查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們不守游戲規(guī)則,欺負女生;你砸他們,說明你很正直善良,有跟壞人作斗爭的勇氣,應(yīng)該獎勵你?。 蓖跤迅袆訕O了,他流著眼淚后悔地說道:“陶陶校長,你你打我兩下吧!我錯了,我砸的不是壞人,而是自己的同學(xué)呀”

陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖遞過去,說:“為你正確地認識了錯誤,我再獎給你一塊糖,可惜我只有這一塊糖了,我的糖發(fā)完了,我看我們的談話也該完了吧!”說完,就走出了校長室。

男:一代教育家陶行知的這種教育方式在今日是很難見到了。教育工作者也好,父親也好,請不要動輒就擺出威嚴的面孔去訓(xùn)斥孩子。尊重他們,他們才會尊重你,并聆聽你的教誨。

女:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇十三

甲:各位老師、各位同學(xué),大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!本周是這學(xué)期的第4周,今天是9月23日,星期五,我是來自( )班的,我是。

乙:這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“五水共治”我也來出力,為大家安排了《主題播報》、《為你解答》、《伸出小手,為五水共治出力》和《兒歌》這四個欄目。甲:首先開始今天的《主題播報》

乙:水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。

甲:浙江因水而名,因水而美,因水而興。水是生命之源,也是浙江之源。作為沿海發(fā)達地區(qū),浙江的經(jīng)濟發(fā)展了,可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng),為找到能游泳的河流尋尋覓覓;平原水網(wǎng),不時為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江泄漏,150公里外的'杭州桶裝水被一搶而空;多地市民相繼請環(huán)保局長下河游泳,乍看似笑談,細思之下,是群眾對污水橫流的痛心,對清清河水的留戀,對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會,作出了“五水共治”決策,并明確提出,要以治水為突破口推進轉(zhuǎn)型升級。

乙:哎,( )你知道五水指什么嗎?

甲:五水是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源。浙江是著名水鄉(xiāng)。古有大禹治水,今有五水共治。

乙:“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大決策部署,更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事,需要每個人付諸具體行動,自浙江省啟動“五水”共治行動以來,各級政府部門紛紛出臺相關(guān)政策、措施。那么,作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢?甲:為此,我們向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議:

乙:1、爭當(dāng)治水的宣傳者。

每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神,積極響應(yīng)縣委縣政府的號召,共同愛護生命之源,自覺宣傳治水工作、普及治水知識,使“五水共治”行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。甲:2、爭當(dāng)治水的踐行者。

積極為“治水”獻計獻策、出資出力,踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動,貢獻自己的一份力量。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,擰緊水龍頭,自覺節(jié)約用水。積極保護水環(huán)境,開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動,不侵占各類水域及岸線,不向河道排放污水、傾倒雜物,不損壞各類治水設(shè)施。

乙:3、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。

積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,構(gòu)建全民監(jiān)督機制,合力推進“五水共治”工作。

甲:同學(xué)們,綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來,共同參與“五水共治”行動,構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境!

乙:我們倡議大家能夠用真誠共同守護我們的一片碧水藍天。同學(xué)們,希望通過所有義烏兒女的共同努力,讓義烏的水變得更干凈,環(huán)境變得更好。

甲:接下來我們一起來欣賞一首《節(jié)水兒歌》

乙:每一次相聚都是那么短暫,每一次懷想都是那么香甜。

甲:讓我們手牽手,肩著肩。一起在童心花園里快樂遨游!

乙:這次的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束了,我們下星期二再見!

紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容稿子篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見面了,我是今天的主持人丁可心。

我的讀書故事

我喜歡讀書,不管是假期,還是上學(xué)期間我總會抽出一些時間去看書。我覺得,書給我?guī)砹藰O大的樂趣。

看書的過程中,我有時會捧腹大笑,有時會默默流淚,當(dāng)然還會把一個個知識點一個字一個字地寫進大腦里。按說喜歡看書,這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情,可是如果到了癡迷的地步,爸媽就有些犯愁了。

比如晚上寫完作業(yè),我都要看一會兒書,等到了上床睡覺的時候,媽媽提醒我,我仍然捧著書,嘴里重復(fù)說著:“我看完這一頁或這一節(jié)就去睡?!钡覅s看了一頁又一頁,媽媽催我一次又一次,不禁大發(fā)雷霆。

等上了床,我還要趁媽媽不注意,偷偷看上幾眼,因為在昏暗的臥室燈光下看書,所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學(xué)借書,或媽媽從圖書館借回書,我就更加有了如饑似渴的理由:因為明天同學(xué)要讓我還的,得抓緊時間看完才行呢。

對于我這樣一個“小書迷”,媽媽是既開心又擔(dān)心,開心的是現(xiàn)在書已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了,擔(dān)心的是怕我用眼過度,影響視力,再加上不能充分休息,影響第二天的上課。

在我房間的墻上有一個記錄表:“丁可心已閱讀書目”,每讀完一本課外書,我就找出一支顏色最亮的水彩筆,在表格上一筆一劃地寫上書名。每登記一本書,我的臉上就會有一份成就感。表格上所體現(xiàn)的是我讀書的“數(shù)量”,作為孩子,作為家長,我們都有一種成就感。同時如果有朋友到我家來玩,看到我的那張“閱讀登記表”,都會贊嘆不已:“呵!小小年紀就看了這么多的課外書,不錯呀!”我的整個身心都會被快樂和成就感所充盈?,F(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書了,這些還不包括那些雜志、漫畫類,益智類的書籍,只登記了一些大部頭的純文字書籍,登記表上的空格也越來越少了。到時,我得換一張更大的閱讀登記表了。

最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫書”。聽名字好像是漫畫書,其實,在你捧腹大笑的同時,也一樣可以學(xué)到很多知識。這套書我看了很多遍,前幾次看漫畫,后幾次看知識,這樣看,就不會覺得這些知識枯燥乏味了,不知不覺中開拓了視野,了解了很多知識。

這套書包含了很多內(nèi)容,寫得都非常生動,太空歷險讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空;火山大冒險讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景;西伯利亞大冒險,讓我真實地感覺到了那里的危險......

如今,書籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要合理安排好戶外運動和課外閱讀的時間,在書海徜徉的同時,更能在大自然中陶冶情操、強身健體、享受美好。

我愛讀書,因為我讀書,我快樂!

親愛的同學(xué)、敬愛的老師,今天的播音到此結(jié)束。

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寫心得體會可以提高我們自我管理的能力,通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作,提高效率和質(zhì)量。在撰寫心得體會時,要注重言簡意賅,既讓讀者容易理解
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
計劃是我們對未來的預(yù)見和預(yù)判,可以帶給我們一種主動的掌控感。計劃要具備合理性和靈活性,能夠隨時根據(jù)情況做出調(diào)整和改變。制定計劃時,可以參考一些著名的時間管理書籍
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高中老師推薦
通過報告,我們可以向他人傳達和解釋研究或調(diào)查的結(jié)果。要寫一篇較為完美的報告,首先要明確報告的目標和受眾。以下是一些實用的報告寫作指南和范例,希望能對你的報告寫作
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
報告不僅是一種書面材料,也可以通過口頭演講的方式呈現(xiàn)給聽眾。報告的結(jié)尾要有回顧和總結(jié),強調(diào)重點,給讀者留下深刻印象。通過閱讀范文,可以了解到不同領(lǐng)域和不同目的的
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,
總結(jié)可以幫助我們理清思緒,提高工作效率。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,或許對你有所啟發(fā)。工程合作協(xié)議書簡單篇一項目合作協(xié)議(以下簡稱甲乙雙
一個成功的方案不僅要解決問題,還要為未來的發(fā)展提供長遠的規(guī)劃。方案的可持續(xù)性也是需要考慮的一個因素,我們需要設(shè)計一個能夠適應(yīng)不同情況的方案。感謝以下作者對方案設(shè)
總結(jié)是對過去一段時間的工作和生活進行回顧和思考的重要機會。在寫總結(jié)的時候,要注重思考和分析,深入剖析問題的原因和解決辦法。接下來是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達,它給人們帶來安慰和指引。在寫總結(jié)時要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,供大家參考和借鑒?;颊呓o醫(yī)生的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
總結(jié)是知識沉淀的過程,也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃??偨Y(jié)是一種對自己負責(zé)的態(tài)度,可以幫助我們更好地發(fā)展。以下是一些智者們的智慧箴言和格言,或許可以給我們一些思
提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法。通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的寫作水平和文采。求職信自薦信1000字
簡而言之,一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,以拓寬思路和提升自身水平。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
近年來,隨著社會的不斷發(fā)展,我們逐漸意識到其它方面的重要性。在寫總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進行借鑒和學(xué)習(xí)。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,不妨參考
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理??偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡單羅列事實??偨Y(jié)是一種重要的反思方式,以下是小編整理的總結(jié)范文,供
通過總結(jié),我們可以更清晰地認識自己,找到提升的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要提前準備,明確總結(jié)的目標和主題,梳理出要點和重要觀點。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)就像是給自己寫一封信,提醒自己成長和進步的重要性。如何有效地管理自己的時間是每個人都關(guān)心的問題。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解寫作的要求和技巧,進而提
批判是對事物進行全面評價和分析的一種思維方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的辦法。總結(jié)要注重實用性,提供具體可行的建議或改進方案。如果你正在寫一篇總結(jié),不妨
發(fā)展是一個國家、一個民族的根本大計,離開了發(fā)展,一切都將無從談起??偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富,還需要表達的方式得體得當(dāng)。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
總結(jié)的過程可以幫助我們思考問題,提高我們的分析和解決問題的能力。編寫完美的總結(jié)需要準確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績和進展。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的實例,希
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)是我們不斷進步和成長的關(guān)鍵之一,它是對過去的反思和對未來的期望。編寫總結(jié)時可以借助工具和方法,如腦圖、表格等,提高總結(jié)的效率和質(zhì)量。這里有一些來自專業(yè)人士的
報告對于管理決策、項目評估和研究研討等方面都有廣泛的應(yīng)用。在報告中,我們可以運用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實例等手段來增加信息的直觀性和可讀性。不論你是在學(xué)校、工作還是其
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
編寫報告需要有明確的目的和對象,同時還需要整理、分析和歸納大量的信息。寫完報告后,務(wù)必進行仔細的校對和編輯,確保沒有語法錯誤和拼寫錯誤。以下是小編為大家精心整理
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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