校友錄寄語(5篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校友錄寄語篇一

采訪人：華秀婷 聯(lián)系方式：xxxxxxxxx 被采訪人：董世英

編語：每個(gè)人每一天都在譜寫著屬于自己的生活篇章。或歡喜，或悲哀。酸甜苦辣。人生百態(tài)，各有各的絢麗輝煌。董世英，我們可愛的學(xué)姐，她告訴我們?cè)诖髮W(xué)應(yīng)該要怎樣去譜寫，才不會(huì)愧對(duì)這珍貴的大學(xué)生活。那么讓我們進(jìn)一步走進(jìn)我們這位敬愛的學(xué)姐。

個(gè)人簡(jiǎn)介：她是漳州師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系的一名學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為化學(xué)教

育，在06年6月份畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)位，同時(shí)獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。她性格熱情

開朗,樂觀向上,興趣廣泛,課余時(shí)間喜歡畫畫、旅游等，有責(zé)任心及良好的團(tuán)體協(xié)作精

神，易于接受新事物，自學(xué)能力、適應(yīng)能力強(qiáng),有一定的語言表達(dá)能力及較強(qiáng)的組織、宣傳和交際能力，表現(xiàn)良好，被選為預(yù)備黨員。

回顧燦爛的大學(xué)：她在大學(xué)四年期間，不斷扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專業(yè)課

成績(jī)良好，曾獲院二等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“三好生”。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，她還注重

培養(yǎng)動(dòng)手能力，提高實(shí)驗(yàn)操作技能，曾參加中學(xué)的科技節(jié)，去工廠見習(xí)，參與老師的科

研實(shí)驗(yàn)等。在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注重綜合素質(zhì)的提高，為以后勝任教師工作打

下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校連任四年學(xué)習(xí)委員，積極開展并參與班上活動(dòng)，擔(dān)任各個(gè)學(xué)習(xí)小組

組長(zhǎng)，組織同學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，受到老師同學(xué)廣泛好評(píng)。課外參加院教師職業(yè)技能賽

獲創(chuàng)意作品三等獎(jiǎng)，參加系社區(qū)文化節(jié)等活動(dòng)，獲三等獎(jiǎng)。

華：您在工作崗位工作了這么多年，獲得的榮譽(yù)也很多，那么你是怎樣看待您現(xiàn)在的職業(yè)的呢？

董：教師這個(gè)職業(yè)比較具有奉獻(xiàn)精神，就像以前小學(xué)課本學(xué)的，像辛勤的園丁，你們就是祖國(guó)的花朵，我們要認(rèn)真，耐心的去澆灌，而且每個(gè)人又是不一樣的，同時(shí)我們又要因材施教。教師是“人類靈魂的工程師”，我們面對(duì)的不僅僅只是學(xué)生的業(yè)績(jī)，而是他們的一生，我們不僅僅要教他們一些課本知識(shí)，同時(shí)還要教他們?nèi)绾巫鋈?。教師這個(gè)職業(yè)是比較清貧的職業(yè)，燃燒了自己，照亮了別人。但是，我個(gè)人比較熱愛這個(gè)職業(yè)，我愿意為這個(gè)圣神的職業(yè)奉獻(xiàn)終身。

華：教師這個(gè)職業(yè)說真的，是非常圣神的一個(gè)職業(yè)，那么，您認(rèn)為一個(gè)教師素質(zhì)中最重要的是什么呢？ 董：教師具備的素質(zhì)，就是鐵打的身體鐵打的意志。感冒發(fā)燒不能隨便請(qǐng)假，即使請(qǐng)假了，回來還要照樣把前面的課補(bǔ)上。遇到壞學(xué)生對(duì)老師出言不遜，要做到打不還手罵不還口。而且還要做到對(duì)所有的學(xué)生都要一視同仁，不能偏心，否則會(huì)給一些學(xué)生的心理留下陰影。

華：用鐵的意志來形容老師這個(gè)職業(yè)真的很貼切。我也是一個(gè)師范生，將來可能也會(huì)成為一位教師。您覺得我們?cè)谛煼渡心男┓矫媸切枰岣吆透纳频模?董：對(duì)于需要提高的部分，師范生師范生嘛，出來當(dāng)老師。

1、大學(xué)就是要注重教師職業(yè)技能的培養(yǎng)。

2、就是要加強(qiáng)班主任工作的培養(yǎng)。

3、可以用近幾年的高考試卷開一個(gè)課，知道現(xiàn)在的高考考什么。

4、還有一個(gè)建議就是增加書法課。

華：那么，面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，很多在校生對(duì)未來都很迷茫，您覺得我們應(yīng)該如何來看待這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題?

董：保持平常心，現(xiàn)在在學(xué)校先認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的整體綜合素質(zhì)，誰都不知道未來的要求會(huì)怎樣，但是總的一個(gè)趨勢(shì)就是要求全面發(fā)展。所以現(xiàn)在在大學(xué)所要做的就是不斷提升自己，充實(shí)自己的腦袋，為將來的更多的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到真正的接觸社會(huì)的時(shí)候，我們依舊要保持平常心，保持的自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。華：是啊，有了優(yōu)勢(shì)，我們才能和別人在競(jìng)爭(zhēng)工作崗位的時(shí)候拉開距離，我們才有閃光點(diǎn)，那么，我們的優(yōu)勢(shì)是什么呢？

董：首先，我們學(xué)習(xí)的東西比較專一，就是老師，學(xué)習(xí)的課程也是為了我們成為一個(gè)老師所必需的，我們學(xué)習(xí)的比較全面，也就是說，我們每走的一步都是在為了做一個(gè)老師而奮斗，也就是專業(yè)對(duì)口。而且，我們?cè)诋厴I(yè)之前有進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，普通話培訓(xùn)與考試，還有去真正的課堂實(shí)習(xí)，可以拿到教師資格證，等等。這些都為我們將來走上教師這個(gè)職業(yè)的通行證。那么，這些顯而易見的就是我們的優(yōu)勢(shì)來。

華：學(xué)校培養(yǎng)人才方式確實(shí)對(duì)學(xué)生非常重要，那么您覺得在師范學(xué)院學(xué)習(xí)的幾年中受益最大的是什么呢？

董：但是如果都是在學(xué)校里，學(xué)不到什么，最好能走進(jìn)中學(xué)，去聽課，去試講，老師我感覺大學(xué)收獲最大的時(shí)期就是實(shí)習(xí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候才有感覺，哦，我即將成為一名教師 華：最后，請(qǐng)老師給我們母校師范生一些好的忠告和勉勵(lì)吧！

董：給大家的勉勵(lì)就是，好好珍惜人生，大學(xué)四年是人生中最美好的歲月，不要蹉跎在游戲戀愛中，要真正的學(xué)一些東西，等畢業(yè)了工作了可以告訴自己，這四年我沒有白過。年輕就是本錢，年輕是創(chuàng)造回憶的機(jī)會(huì)，就該用激情給自己描繪五彩的人生。等以后工作了，可以自豪的跟學(xué)生吹噓，當(dāng)年你老師我怎么怎么樣。

個(gè)人心得：經(jīng)過對(duì)學(xué)姐的采訪，我更加認(rèn)識(shí)到：大學(xué)的可貴，也讓我明白了我接下去的大學(xué)應(yīng)該如何去讓它更加的豐富多彩。而我現(xiàn)在要做的，也是最主要的就是努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，積極參加院系活動(dòng)，充實(shí)自己的課余生活，同時(shí)多上圖書館，充實(shí)自己的腦袋。讓自己的大學(xué)可以過得和學(xué)姐一樣精彩，應(yīng)該說，比她更加輝煌。我，也會(huì)用自己的行動(dòng)來譜寫我的青春。

校友錄寄語篇二

寫給山師：我現(xiàn)在在天津師大，可我還愛著山師

聽說過山師的種種不好，聽到過在校山師學(xué)生的種種抱怨，聽見過關(guān)于山師許多方面的倒退，可我要說，假如你尊重你自己，就請(qǐng)尊重山師，因?yàn)闊o論你怎么罵她也好，她一直是在靜靜的微笑。

你們每個(gè)能進(jìn)入到山師的人，都是很偉大的，因?yàn)槟銈円欢ㄔ诟呖贾腥〉昧烁叻?，而假如你們抱怨沒有進(jìn)北大清華，請(qǐng)不要埋怨山師的不好，是你們的能力就這樣了，選擇山師，就要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

說白了，我沒資格談?wù)撨@些，我只是學(xué)理論的所謂專業(yè)生，曾經(jīng)在山師文化產(chǎn)業(yè)管理的考試中很輝煌，但畢竟也沒走成，因?yàn)槟銈兊奈幕n比我好的多，我并不后悔去天津師大，論實(shí)力，它與山師不分彼此，只是想說，不論在哪兒，都要正視自己的位置，為自己爭(zhēng)氣，讓學(xué)校也因自己而驕傲！

愿山師能取得更大的進(jìn)步，希望她自身也能長(zhǎng)足發(fā)展！

在山師,我所不知道和不明白的事

直到現(xiàn)在，我還不明白，我們學(xué)校為什么會(huì)那么窮，不是說貸款已經(jīng)一堆，欠了一屁股的債了嗎？貸來的錢哪里去了，為什么總是剝削學(xué)生呢，每年的住宿費(fèi)1200元，在消費(fèi)水平那么低的長(zhǎng)清已經(jīng)很高了，可是我們得到了什么？別的學(xué)校，800元的宿舍就有電視可以看了，我們有嗎？別人1200元的里面還有客廳，有空調(diào)，我們的在哪里？做錯(cuò)一點(diǎn)事就要罰錢，這真的有用嗎？還是這根本就是一個(gè)借口，是學(xué)校變相的伸手向?qū)W生要錢才是真的？.......我不知道，為什么我們?cè)谧约旱牡乇P，還要看人家的臉色過活，到底在學(xué)校，是學(xué)生為老大，還是物業(yè)當(dāng)王？物業(yè)可以隨便說不讓我們喝水就不讓我們喝水，可以把我們從這個(gè)地方趕到另一個(gè)地方上自習(xí)，那么我們丟失的電腦手機(jī)呢，物業(yè)沒有責(zé)任嗎，物業(yè)有說過要賠嗎？為什么自習(xí)室的燈快要全部壞掉了，還是沒有人管，物業(yè)到底是干嗎的？

我直到現(xiàn)在還不明白，學(xué)校到底把我們學(xué)生當(dāng)作什么，開學(xué)時(shí)賺錢的工具，期末時(shí)的累贅嗎？為什么都甩手不管學(xué)生火車票的事，不管我們的死活？家近同學(xué)可以不急，沒有火車咱可以坐汽車啊，可是外省同學(xué)呢。去年臨放寒假的時(shí)候差點(diǎn)出事了，不知道諸位還記不記得當(dāng)時(shí)體育學(xué)院男生樓下面下午五點(diǎn)左右聚集了幾百號(hào)人，紛紛聲討，都跟那位同學(xué)要票，我估計(jì)那位同學(xué)死的心都有了?？墒侨思乙灿须y處啊，做這種生意，關(guān)系一旦斷了，上哪辦事去？風(fēng)險(xiǎn)也大，虧大錢不說，被唾棄也不說，害人不淺啊，那么多人都指望著你拿票回家呢。有一年我們真的沒有票了，找導(dǎo)員商量，導(dǎo)員說每人給你們四百塊錢，在這過年吧。我說導(dǎo)員真是站著說話不腰疼，我看放假了第一個(gè)跑的是你吧？這種事情，難道不是學(xué)校該管的嗎，我們又不是野草，怎么可以讓我們自生自滅？為什么別人的學(xué)校是火車站的人來學(xué)校售票，學(xué)生排隊(duì)購(gòu)買，是火車站巴結(jié)學(xué)生，而我們山師的學(xué)生卻要去巴結(jié)火車站的人？

還有每周一次的檢查衛(wèi)生，檢查就檢查吧，但是我想說，你們檢查的時(shí)候可不可以檢點(diǎn)一些？在美國(guó)，房主是可以向硬闖民宅的家伙開槍的，我們雖然不是房主是租戶，但我們的隱私權(quán)應(yīng)該受到保護(hù)吧，我的柜子，櫥子有什么東西是你們可以隨便看的嗎，是你們說要我打開就必須給你們打開的嗎？你們是司法機(jī)關(guān)授權(quán)的嗎，有搜查令嗎？你們?cè)诟傻氖沁`法的事你們知道嗎？

最受不了的是山師的導(dǎo)員，什么事情都要管，屁大點(diǎn)事也要念念叨叨半天，跟婦女更年期沒差。好好的一個(gè)學(xué)生會(huì)，不是為學(xué)生說話的會(huì)，不是這個(gè)學(xué)校里為學(xué)生服務(wù)和出頭的地方，卻是一個(gè)傀儡機(jī)關(guān)，老師成了里面的大佬、太上皇，事事都要插上一杠子，學(xué)生會(huì)成了學(xué)懲會(huì)，整天光知道怎么想法子整自己的同學(xué)了，悲哀啊，如此官僚，將來到了社會(huì)，不知道別人還有沒有活路...我不明白，山師是個(gè)火坑，為什么還是有人一跳再跳呢，山師那么多的老師輔導(dǎo)員竟然都畢業(yè)于山師，如此嚴(yán)重的近親繁殖，山師怕是全國(guó)首屈一指吧。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的官僚主義光榮傳統(tǒng)一代代薪火相傳，加上肥水不流外人田的招聘政策，如此嚴(yán)密的組織，外部“敵人”想打進(jìn)來可是太難咯，君不見，山師那些名校畢業(yè)來此工作的老師，好多都呆不下去走人了嗎。

我們來的時(shí)候，學(xué)校承諾我們將會(huì)在2008年，也就是我們的有生之年可以看到一棟圖書館大樓拔地而起，現(xiàn)在已經(jīng)是公元2007年五月下旬了，我們圖書館的磚頭呢，我怎么一片都沒有看到？

每次我們同學(xué)的同學(xué)來訪的時(shí)候，總是很麻煩，因?yàn)椴皇潜拘５膶W(xué)生不讓進(jìn)。我就不明白了，我們學(xué)校有什么寶貝藏著嗎，要大師沒有，要大樓搬不走，要大話咱有，可人家要嗎，人家稀罕你什么你不讓人家進(jìn)？要不是有同學(xué)在這里，請(qǐng)我我都不來...直到現(xiàn)在，我還不知道，我為什么會(huì)在這里，為什么會(huì)從思想開放活躍的南方來到保守的山東的保守的濟(jì)南的保守的長(zhǎng)清的保守的山師的保守的歷社學(xué)院，以前我不知道，還以為是個(gè)好地方，到了這里，才知道，原來這是一個(gè)坑，還不是一個(gè)普通的坑，而是一個(gè)火坑，而我一閉眼，往下跳了......我知道最后一段有點(diǎn)得罪山東同學(xué)了，但是我想聲明的是，我絕無歧視山東人的意思，相反我很喜歡山東人，因?yàn)槟銈兩砩夏切┡c生俱來的可愛之處。我只是就事論事，不想做沉沒（沉默）的大多數(shù)，心里的話，說出來了，卻沒有預(yù)期的那么高興.......................（于海龍）06級(jí)行管堪稱藏龍臥虎之地，鸞鳥翔集之所，群賢畢至。且匯集丹鳥朝鳳鳳舞之師。汝觀乎李莉老師巾幗之氣凌霄漢，察乎張敏老師淵博之學(xué)沖牛斗，望乎玉林老師詼諧之風(fēng)嬉天下，體乎厲娜老師親和之至暖心田??諸位皆有高山流水之德棱棱以自持，大家名師之才諄諄而解惑。吾謂之：書化春云感絲雨，一番晤對(duì)師生情！

吾班好學(xué)奮進(jìn)之鳳可謂烈矣。班內(nèi)書味恰似桂花佳釀，白梅暗香；堂上氣盛正如虎躍龍騰，萬馬齊鳴；場(chǎng)上軍威，可堪猛虎嘯谷，厲狼號(hào)空??術(shù)業(yè)之刊《鑒政》吸《資治通鑒》精華之含蘊(yùn)，融時(shí)代之新風(fēng)而自成一家，堪稱吾輩論天下大勢(shì)，評(píng)時(shí)政得失之喉舌。

行管親成一家，誼博云天，學(xué)長(zhǎng)之鳳，山高水長(zhǎng)。君不見張治主席大將之風(fēng)，氣宇軒昂；班長(zhǎng)張良剛氣十足，親和有佳；文藝部長(zhǎng)田蜜蜜欣淡超脫，才藝雙全；辯手金陽巧舌如簧，鐵齒銅牙??學(xué)長(zhǎng)之煌煌史實(shí)不枚勝舉，恕不一一而列。

長(zhǎng)江后浪推前浪，吾知來者知可追。仰視博云天，俯視為塵寰。問路在何方？路在腳下！吾輩當(dāng)趁冬風(fēng)酬壯志！

行管雖前無古人后無來者，然三屆亦成天下。吾輩當(dāng)摒棄屋檐下燕雀廉價(jià)歡顏，敢于上青天之鯤鵬比翼。友誼足球賽，可見蝶戲花間，千里走單騎之英姿颯爽。茶話會(huì)上，五湖四海盡顯風(fēng)情萬種，溫馨彌漫于心湖圈圈漣漪。辯論賽中，文曲下凡，舌戰(zhàn)群儒，唇槍定春秋。臨鳳御對(duì)，折戟成沙，飲恨決賽，然逢敵亮劍，血濺七步之風(fēng)足以成山成嶺，而又何嘆乎？演講賽中，書生意氣揮斥方遒，風(fēng)生水起，亦敢蟾宮折桂！冬游泉城公園，友情感臘梅舒枝，童趣隨金魚入囊，若問泉有多少，數(shù)一數(shù)行管班同學(xué)們的眼睛！“抵抗寒冬在行動(dòng)”活動(dòng)中，接力賽項(xiàng)目，眾志成城，試問長(zhǎng)城固幾許？冷暖互知，敢叫寒冬退三舍；三人行，步步為營(yíng)，齊志齊力攜手齊跨步，同心同德比肩同綢繆；定點(diǎn)投籃，心隨球動(dòng)，最佳投手，豈是浪得虛名？也見最佳搞笑獎(jiǎng)得主，接力賽屈名榜尾，卻也悠哉游哉，閑庭信步;三人行似貴妃醉酒，徜徉其中，別有情趣;定點(diǎn)投籃十投零中，羞煞吾籃球小前鋒也！殊趣有感慨系之矣，亦足以暢敘幽情??吾班剪影實(shí)多矣，數(shù)不勝數(shù)，就此停筆也罷。

些絲些雨豈效春風(fēng)之志，且情且意敢勘山水之形！寄有凌云多壯志，我以我輩后來人！五湖四海聚一家，緣分永不滅。落地既為兄弟，何必骨肉相親！

吾有幸述此一文，深知責(zé)任之重，殊不知吾才疏學(xué)淺，豎子輕狂，不能盡吾班之具情于萬一，且難免紕漏，恕望海涵。唯拳拳之情，溢于言表，惶恐之至！唯望吾班和睦歡騰之氣薪火永傳，期乎班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，亮劍之風(fēng)因此而賡續(xù)。謹(jǐn)為班序緣起。

山師：自從畢業(yè)后就再也沒去過，因?yàn)槲沂悄感５拇纹贰?/p>

我是山師的學(xué)生，后來去了復(fù)旦念碩士，現(xiàn)在在北大念博士，大學(xué)四年對(duì)母校應(yīng)有感情，我內(nèi)心里知道自己是山師人，從沒有回去過，因?yàn)榘凑漳感５呐囵B(yǎng)人才標(biāo)準(zhǔn)，我是次品。第一，衡量學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)甚至思維和習(xí)慣。但在山師衡量一個(gè)人永遠(yuǎn)不是學(xué)習(xí)，太復(fù)雜的因素在里面，我有三門不及格，但是我沒有給老師送過東西，其中這兩門課的最后不及格名單在沒考試前居然出來了，更讓我百思不得其解的是在我們學(xué)校期末考試不及格的人今天知道不及格明天卻及格了，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、入黨、學(xué)生干部也是這樣。在山師，輔導(dǎo)員曾經(jīng)看不起我，那個(gè)輔導(dǎo)員是我老鄉(xiāng)，他喜歡喝酒、打球，時(shí)常要老鄉(xiāng)聚會(huì)，我參加的少，因?yàn)槲壹腋F，呵呵，至今不知道他在哪里住，他曾經(jīng)暗示我多次，我都沒去他家，他總是說我很差、不懂人情世故，很奇怪到了復(fù)旦、北大我都作了研會(huì)主席和班長(zhǎng)，那是憑借公平的環(huán)境去競(jìng)爭(zhēng)。我不反對(duì)每天的疊被子、跑操、綜合測(cè)評(píng)，但是那僅僅是手段而不是目的。第二，大學(xué)應(yīng)該永遠(yuǎn)是教授和有知識(shí)的人受到尊重。在母校，我曾經(jīng)碰到過幾個(gè)很有才華和學(xué)術(shù)水平的老師但是受到的尊敬卻遠(yuǎn)不及行政甚至后勤人員。第三，一個(gè)好的大學(xué)必須開放和包容，而不是在省內(nèi)滿足于自大。與山師同類的南京師大我曾經(jīng)去過，該校有2個(gè)院士、3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)教育部文科基地、一級(jí)博士點(diǎn)7個(gè)、二級(jí)博士點(diǎn)77個(gè)，而我們?cè)菏?個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和教育部重點(diǎn)基地均為0個(gè)、一級(jí)博士點(diǎn)2個(gè)、二級(jí)28個(gè)。他們靠的是開放、包容和吸引大量?jī)?yōu)秀老師。江蘇也有很多地級(jí)市的師范大學(xué)，但是南師大并沒有滿足省內(nèi)作老大。比起北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜西師大華南師大等重點(diǎn)師范大學(xué)來我們差距很大、很大。說這些并不是指責(zé)，只是覺得母校還有很多路要走，希望母校能夠更加開放、有活力。

校友錄寄語篇三

總攬：經(jīng)過岳麓書院到湖南大學(xué)千年弦歌的薪火傳遞，為國(guó)家近代當(dāng)代輸送了大批的可用之才，涌現(xiàn)出眾多知名校友?！爸信d將相”，這里走出了一大批舉足輕重的近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，開啟了中國(guó)近代化?！案黝I(lǐng)風(fēng)騷”，培養(yǎng)出一位位近代民主革命領(lǐng)袖、無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖，“土木三強(qiáng)”，執(zhí)掌著百分之八十中南六省土木建筑中層以上干部席位；“財(cái)經(jīng)黃埔”，涌現(xiàn)了一千多名大小行長(zhǎng)，執(zhí)掌著中國(guó)金融產(chǎn)業(yè)的三分之一的天下，鼎盛時(shí)期，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行在全國(guó)17個(gè)省的分行行長(zhǎng)全部出自這里，目前中、農(nóng)、工、建四大國(guó)有商業(yè)銀行有兩位董事長(zhǎng)出自湖南大學(xué)，分別是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行董事長(zhǎng)蔣超良和中國(guó)銀行董事長(zhǎng)肖鋼；“校長(zhǎng)現(xiàn)象”，在現(xiàn)任全國(guó)各大重點(diǎn)高校的一把手中有30余位是湖大驕子。

界別 姓名

黃興 簡(jiǎn)介近代軍事家。組織護(hù)國(guó)軍，任第一軍總司令。四川督軍兼省長(zhǎng)。大元帥。中華民國(guó)陸軍部部長(zhǎng)、行政院院長(zhǎng)。政軍界 蔡鍔

方鼎英 黃埔軍校代校長(zhǎng)兼教育長(zhǎng)。

熊希齡 北京政府國(guó)務(wù)總理兼財(cái)政總長(zhǎng)。

范源濂 北洋政府教育總長(zhǎng)，北京師范大學(xué)首任校長(zhǎng)。

程潛 國(guó)民政府陸軍上將。參加過辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。原北伐國(guó)民

革命軍第六軍軍長(zhǎng)、軍委會(huì)參謀總長(zhǎng)、第一戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官、湖南省主席。

毛澤東 中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者，偉大領(lǐng)袖。謝覺哉 中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家，法學(xué)家。法學(xué)界的先導(dǎo)、人民司法制度的奠基者，中

華蘇維埃臨時(shí)中央政府秘書長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)原最高人民法院院長(zhǎng)。

曹典球 曾任湖南省政府主席、湖南大學(xué)校長(zhǎng)，湘雅醫(yī)院董事長(zhǎng)。

甘泗淇 中國(guó)人民解放軍上將，榮獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛

章。

周良柱 中國(guó)人民解放軍少將，國(guó)防科技大學(xué)副校長(zhǎng)。

慈云桂 中國(guó)人民解放軍少將，中國(guó)計(jì)算機(jī)之父，中國(guó)科學(xué)院院士，“銀河”巨型計(jì)算

機(jī)總設(shè)計(jì)師。

熊清泉 原湖南省委書記，全國(guó)人大常委會(huì)委員。

周小舟 原湖南省委第一書記，原中國(guó)科學(xué)院中南分院副院長(zhǎng)。

令計(jì)劃 中央書記處書記，中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)

傅自應(yīng) 原商務(wù)部副部長(zhǎng)，現(xiàn)任江蘇省副省長(zhǎng)。

蔣超良 國(guó)家開發(fā)銀行行長(zhǎng)，原湖北省副省長(zhǎng)。

高錦屏 湖南省人大常委會(huì)副主任。

吳向東 中共湖南省委副書記。

李慎明 中國(guó)人民解放軍少將，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)。

田進(jìn) 國(guó)家廣播電影電視總局副局長(zhǎng)、黨組成員。

李光強(qiáng) 武警水電指揮部主任。

蔣作斌 湖南省人大委員會(huì)副主任。

李薇薇 中共湖南省委常委，統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)。

高峰

洪毅

張?bào)K 云南省副省長(zhǎng)，無黨派人士。國(guó)家行政學(xué)院副院長(zhǎng)（正部級(jí)），原中共甘肅省委常委，省委組織部部長(zhǎng)。廣州市副市長(zhǎng)。彭祥松 遼寧省副省長(zhǎng)，遼寧省政協(xié)副主席。

學(xué)術(shù)界 楊樹達(dá) 中央研究院院士，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員，著名

語言文字學(xué)家。

周鳳九 著名公路工程專家，中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)首任理事長(zhǎng)，交通部公路局副局長(zhǎng)。周福霖 中國(guó)工程院院士

馬克儉 中國(guó)工程院院士

周長(zhǎng)霖 中國(guó)工程院院士

柳士英 中國(guó)近現(xiàn)代建筑教育先驅(qū)，原湖南大學(xué)校長(zhǎng)

劉敦楨 中國(guó)科學(xué)院院士，著名建筑學(xué)家。

陳耀祖 中國(guó)科學(xué)院院士

姚紹福 中國(guó)工程院院士

陳希孺 中國(guó)科學(xué)院院士

慈云桂 中國(guó)科學(xué)院院士

陳榮悌 中國(guó)科學(xué)院院士

陳星旦 中國(guó)科學(xué)院院士

李薰 中國(guó)科學(xué)院院士，原中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)。

姚守拙 中國(guó)科學(xué)院院士，湖南省政協(xié)副主席

俞汝勤 中國(guó)科學(xué)院院士

呂振羽 中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員，現(xiàn)代史學(xué)家。

劉筠 中國(guó)工程院院士，全國(guó)著名魚類發(fā)育生物學(xué)家。

鐘志華 中國(guó)工程院院士，原湖南大學(xué)校長(zhǎng)，重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主任、重慶市科

協(xié)主席。

周緒紅 蘭州大學(xué)校長(zhǎng)，中國(guó)工程院院士，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)工程技術(shù)學(xué)部委員。趙躍宇 湖南大學(xué)校長(zhǎng)，兼任國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)力學(xué)學(xué)科評(píng)審組專家，中國(guó)力

學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼一般力學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任。

成會(huì)明 中國(guó)科學(xué)院金屬研究所副所長(zhǎng)。

周小舟 中國(guó)科學(xué)院原中南分院副院長(zhǎng)。

陳立東 中國(guó)科學(xué)院上海硅酸鹽研究所副所長(zhǎng)。

胡文平中國(guó)科學(xué)院研究生院化學(xué)所博士生導(dǎo)師。

胡安榮 美國(guó)阿波羅探月飛船設(shè)計(jì)師。

陳同祥 神舟系列飛船主任設(shè)計(jì)師。

楊小凱 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，華人距離諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最近的人。

王柯敏 湖南省教育廳廳長(zhǎng)，原湖南大學(xué)校長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師。

彭國(guó)甫 湖南省科技廳廳長(zhǎng)，原湘潭大學(xué)黨委書記。

聶建國(guó) 長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，清華大學(xué)教授，教育部工程結(jié)構(gòu)工程與振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室主任。吳建宏 長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，數(shù)學(xué)理論家。加拿大約克大學(xué)教授，西安交通大學(xué)教授。趙爭(zhēng)鳴 清華大學(xué)教授，電力系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任。

何人可 湖南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，湖南省設(shè)計(jì)藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席

伍海華 青島大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，湖南大學(xué)博士生導(dǎo)師，青島啤酒獨(dú)立董事。

高敏 鄭州大學(xué)歷史研究所所長(zhǎng)，國(guó)家級(jí)專家、教育系統(tǒng)全國(guó)勞動(dòng)模范、享受政府

特殊津貼。

張逢鏗 登上南極的第一個(gè)中國(guó)人。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)將南緯77°44′、西經(jīng)126°38′

處定名為“張氏峰”，獲得美國(guó)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀。

黃學(xué)東 微軟總部產(chǎn)品研發(fā)部總經(jīng)理，微軟研究院語音技術(shù)組項(xiàng)目主持人。李子青 微軟亞洲研究院形象計(jì)算組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

張一沂 原湖南大學(xué)法語系副主任。榮獲法國(guó)國(guó)家一級(jí)榮譽(yù)勛章。

李元元 吉林大學(xué)校長(zhǎng)。

陳春陽 西南交通大學(xué)校長(zhǎng)。

周良柱 國(guó)防科技大學(xué)副校長(zhǎng)。

孫逢春 北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)。

王守法 北京工業(yè)大學(xué)黨委書記。

樊行健 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)。

李達(dá) 原湖南大學(xué)校長(zhǎng)、武漢大學(xué)校長(zhǎng)。

王善平湖南師范大學(xué)副校長(zhǎng)。

庾建設(shè) 廣州大學(xué)校長(zhǎng)。

張湘?zhèn)?廣東工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。

羅勝聯(lián) 南昌航空大學(xué)副校長(zhǎng)。

王耀中 長(zhǎng)沙理工大學(xué)黨委書記。

張建仁 長(zhǎng)沙理工大學(xué)副校長(zhǎng)。

王漢青 湖南工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。

張昌凡 湖南工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)。

谷正氣 湖南工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)。

孫培雷 上海工程技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)。

王麓蓀 著名中文教育家，曾在湖南大學(xué)中文系任教(思想家王船山嫡孫)

商界 范旭東 中國(guó)“民族化學(xué)工業(yè)之父”。

肖鋼

官慶 中國(guó)銀行董事長(zhǎng)，原中央人民銀行副行長(zhǎng)。教授級(jí)高級(jí)工程師。中國(guó)建筑工程總公司總經(jīng)理、黨組成員，中國(guó)建筑股份

有限公司總裁，中國(guó)中建設(shè)計(jì)集團(tuán)董事長(zhǎng)

蔣超良 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行董事長(zhǎng)兼黨委書記，原國(guó)家開發(fā)銀行黨委副書記、副董事長(zhǎng)兼

行長(zhǎng)，原中國(guó)交通銀行董事長(zhǎng)、黨委書記，原中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

許羅德 中國(guó)銀聯(lián)總裁。

易都佑 中國(guó)金幣總公司總經(jīng)理。

熊曉鴿 idg亞洲區(qū)總裁，全球副總裁，創(chuàng)始合作伙伴。idg資本副董事長(zhǎng)?！摆A在中國(guó)”欄目策劃人、北京網(wǎng)尚文化傳播公司董事長(zhǎng)。

任曉常 中國(guó)汽車工程研究院副董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。

李開國(guó) 中國(guó)汽車工程研究院股份有限公司董事、副總經(jīng)理（副院長(zhǎng)）。

倪正東 清科集團(tuán)的創(chuàng)始人、ceo兼總裁。

向文波 三一重工總裁。

趙想章 三一集團(tuán)有限公司董事、副總裁

王偉 宇通集團(tuán)·鄭州宇通重工有限公司總經(jīng)理

廖朝華 中國(guó)工程設(shè)計(jì)大師，中交第二公路勘測(cè)設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)兼總工程師 歐陽潔 東風(fēng)公司副總經(jīng)理，東風(fēng)汽車有限公司副總裁

榮秀麗 天宇朗通通信設(shè)備有限公司總裁

黃智勇 阿科普公司的董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理

田勁

傅軍 美國(guó)晨星公司亞太區(qū)總裁，晨星資訊亞太區(qū)總裁 新華聯(lián)集團(tuán)總裁 薛向東 東華集團(tuán)總裁

馬正武 中國(guó)誠(chéng)通控股公司董事長(zhǎng)

李凡聰 裕魯食品工業(yè)有限公司董事長(zhǎng)

胡野碧 博大國(guó)際有限公司（投資銀行）董事會(huì)主席

潘向東 銀河證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家

王恒 中國(guó)銀河證券有限責(zé)任公司cio（首席信息官）

鄧樹興 深圳市艾貝特實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)

曾獻(xiàn)兵 常德卷煙廠廠長(zhǎng)兼黨委書記

高鳳有 現(xiàn)代汽車銷售有限公司常務(wù)副總經(jīng)理，原金杯汽車貿(mào)易公司總經(jīng)理 王振江 富春東方房地產(chǎn)開發(fā)有限公司副總經(jīng)理

石樂明 深圳微芯生物科技有限責(zé)任公司創(chuàng)始人

張文魁 國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所副所長(zhǎng)

趙小剛 中國(guó)南方機(jī)車車輛工業(yè)集團(tuán)公司總經(jīng)理

韓德宏 深圳市水務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理

陳學(xué)榮 華歐國(guó)際董事長(zhǎng)，湘財(cái)證券董事長(zhǎng)、總裁

肖偉 北京國(guó)際信托投資公司董事、副總裁

周躍宏 長(zhǎng)沙九芝堂（集團(tuán)）有限公司公司董事

袁定江 隆平高科股份有限公司副董事長(zhǎng)、副總經(jīng)理

龔云華 國(guó)金證券股份有限公司執(zhí)行總經(jīng)理、能源行業(yè)首席分析師

吳敏文 原世紀(jì)證券總裁、黨委書記，中國(guó)最年輕的券商ceo。北京盛世景投資管

理公司董事長(zhǎng)

黃國(guó)宣 廣東交通實(shí)業(yè)投資公司董事長(zhǎng)

郭偉華 中國(guó)聯(lián)合工程公司總經(jīng)理

李光輝 大連口岸物流科技有限公司董事長(zhǎng)，大連思博特管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)，大連海大知通科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)，大連海事大學(xué)客座教授

湯世生 中國(guó)信達(dá)信托投資公司副總裁兼宏源信托(現(xiàn)宏源證券)董事長(zhǎng)。原中國(guó)國(guó)際

金融公司籌備組負(fù)責(zé)人、副總裁，中國(guó)銀河證券有限責(zé)任公司副總裁

黃勇 重慶機(jī)電控股集團(tuán)總裁

陳和生 原中國(guó)磨料磨具進(jìn)出口總公司總經(jīng)理兼黨委書記，教授級(jí)高級(jí)工程師。王新友 上海東江集團(tuán)總裁，原同濟(jì)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)，兼任中國(guó)建筑學(xué)

會(huì)建材分會(huì)理事、上海市湖南商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)

唐紅

張鈞

韋光

江蘇連云港港口股份有限公司獨(dú)立董事，湖南大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院碩士生導(dǎo)師 業(yè)之峰裝飾集團(tuán)董事長(zhǎng)、中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始人 陳保民 湖南武陵源茶籽油產(chǎn)業(yè)投資有限公司董事長(zhǎng)

學(xué)校地址

郵 編：410082

湖南大學(xué)

本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。南校區(qū)地址：湖南·長(zhǎng)沙·岳麓山

北校區(qū)地址：湖南·長(zhǎng)沙·岳麓區(qū)·財(cái)院路

校友錄寄語篇四

2012-2013年廣州中醫(yī)藥大學(xué)寒假地區(qū)性校

友采訪調(diào)查報(bào)告

一 調(diào)查目的：

廣州中醫(yī)藥大學(xué)成立至今已有五十多年了，培養(yǎng)了一屆屆懷揣著中醫(yī)夢(mèng)的莘莘學(xué)子，現(xiàn)在，廣中醫(yī)校友們大多都活躍在本省、甚至全國(guó)中醫(yī)藥界，精誠(chéng)濟(jì)世，救死扶傷，為中醫(yī)藥事業(yè)的傳承、發(fā)展努力著。

正所謂：天下沒有不散之筵席，在學(xué)校匆匆的幾年后，他們就告別親愛的同學(xué)、老師、學(xué)校，踏足社會(huì)了。但，這同學(xué)間的友情、師生之情、還有對(duì)母校的恩情是不會(huì)停止的，仍舊延續(xù)著?? 如何讓學(xué)長(zhǎng)們更好地延續(xù)當(dāng)年的友情，同學(xué)間相聚一番，一起回到母校重溫故情？這一系列的問題擺在我們校友工作協(xié)會(huì)面前，我們要怎樣做才能更好地為校友們服務(wù)呢？所以，我們?cè)谑?nèi)進(jìn)行了寒假地區(qū)性校友采訪活動(dòng)，在采訪的同時(shí)，進(jìn)行了問卷調(diào)查。

二 問卷概況： 1.問卷的發(fā)放

本次問卷共發(fā)放23份，其中有效問卷23份。問卷的發(fā)放與校友采訪的工作一同進(jìn)行，我們的活動(dòng)范圍基本囊括了本省的各個(gè)地區(qū)，能充分反映各地區(qū)校友的基本情況與想法，盡管問卷數(shù)少，但仍有很大的參考價(jià)值。2.問卷的內(nèi)容

問卷的內(nèi)容包括校友間的聚會(huì)情況、校友和學(xué)校間的聯(lián)系與校友對(duì)校友工作協(xié)會(huì)的建議三大部分，問題大致包括：校友聚會(huì)的次數(shù)、頻率、目的，對(duì)校友聚會(huì)的看法，回母校的次數(shù)，母校的新發(fā)展、新動(dòng)態(tài)，對(duì)校友工作協(xié)會(huì)的一些建議。

三 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：

（一）校友間聚會(huì)的總體概況 1.統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：在23份問卷中，有3位校友畢業(yè)后是沒有參加 過校友之間的聚會(huì)；參加過校友聚會(huì)的校友中，其參加的聚會(huì)舉辦的頻率如下圖：

一年舉辦一次的聚會(huì)達(dá)到了22.22%，一年舉辦兩次的聚會(huì)更是達(dá)到了33.33%，換言之，大部分校友間是經(jīng)常舉辦聚會(huì)的，進(jìn)一步說明了大部分校友間的聯(lián)系還是比較緊密的。2.在參加校友聚會(huì)的次數(shù)方面（下圖），只有38.10%的校友每年都去參加校友聚會(huì)，61.90%的校友僅是偶爾去或只去參加過一次校友聚會(huì)。從側(cè)面可以看出，不是每年都去參加校友聚會(huì)的校友，都可能有各種原因?qū)е虏荒軈⒓?；這也許會(huì)降低校友們舉辦校友聚會(huì)的熱情。3.有86.96%的校友都十分認(rèn)可校友聚會(huì)；53.33%的校友都認(rèn)為參

加校友聚會(huì)可以見見自己的老同學(xué)，還可以交流一下感情，有10%的校友表示可以拓展人脈。

（二）校友與學(xué)校的概況 1．在畢業(yè)后回母校次數(shù)上，超過七成的校友都曾多次回母校走走，重拾當(dāng)年的美好回憶，見證母校的變化、發(fā)展；當(dāng)然，也有4.17%的校友還沒回過母校。詳情看下圖： 2.廣中醫(yī)承載著每一位學(xué)子的夢(mèng)想，母校的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著每位校友的心，每位校友都在時(shí)刻關(guān)注著廣中醫(yī)的發(fā)展、變化。從我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果不難看出，幾乎所有的校友都在依舊關(guān)注著母校的最新動(dòng)態(tài)。

（三）校友對(duì)校友工作協(xié)會(huì)的建議搜集 1.溝通、交流篇：

“為校友聯(lián)誼提供一個(gè)平臺(tái)

希望校友工作協(xié)會(huì)能與校友多聯(lián)系、多交流、溝通 很希望能經(jīng)常組織當(dāng)年的班，特別是組同學(xué)

提供其他校友的信息，可以相互了解聯(lián)系

采訪稿件的一些心得可以與同學(xué)共享討論” 2.信息、傳遞篇： “最好每市（縣）成立中醫(yī)藥大學(xué)校友會(huì)，每個(gè)年級(jí)成立一個(gè)分會(huì) 60周年校慶大會(huì)，希望到時(shí)能組織好

辦個(gè)雜志類的冊(cè)子，將校友的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)態(tài)以及感想，學(xué)校的發(fā)展等，配圖，每月或每季發(fā)表

希望辦校友報(bào)，每周或每月一期，交流學(xué)校或校友信息”

四 校友與學(xué)校、校友之間的聯(lián)系、溝通存在的普遍問題： 1.一些校友資料的缺失，缺乏完整的校友通信錄，導(dǎo)致校友間的溝通障礙 2.校友工作協(xié)會(huì)與校友間的了解、溝通太少 3.對(duì)學(xué)校的發(fā)展、變化與最新動(dòng)態(tài)知道得甚少 4.校友聚會(huì)上，組織工作做的不夠好

五 針對(duì)問題的原因與分析： 1.校友信息缺失，通訊錄不完整。原因：學(xué)校、校友們當(dāng)年缺乏保存、更新、完善校友資料的意識(shí)；之前的聯(lián)系方式太少了，很多校友沒有一個(gè)十分明確的聯(lián)系方式；校友畢業(yè)后，與同學(xué)、學(xué)校間的聯(lián)系篇二：校友采訪調(diào)研報(bào)告

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院管理學(xué)院 2014年“尋訪華廣校友足跡”暑期專業(yè)

報(bào)告名稱：2014年“尋訪華廣校友足跡”暑期專業(yè)實(shí)踐 姓名：

完成時(shí)間： 2014年08月28日

管理學(xué)院 2014年7月 篇三：采訪校友調(diào)研報(bào)告

大學(xué)社會(huì)生暑期實(shí)踐調(diào)研報(bào)告之采訪校友

內(nèi)容摘要：曾經(jīng)的青青校園生活仿佛仍在眼前浮現(xiàn)，他們卻又早已跨入社會(huì)，在各種崗位上做好自己的本職工作。在求職競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，這些曾經(jīng)的重師學(xué)子已找到了一份自己滿意的工作，并在社會(huì)上有了自己的立足之地。今年，是重慶師范大學(xué)成立六十周年校慶，本次暑期社會(huì)實(shí)踐重慶師范大學(xué)開展了采訪校友的實(shí)踐活動(dòng)。通過我們自己的關(guān)系找到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了解他們的實(shí)際經(jīng)歷，為我們?cè)谛４髮W(xué)生指點(diǎn)迷津，提供經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：采訪校友 規(guī)劃 擇業(yè)就業(yè)

為了迎接學(xué)校60周年校慶，學(xué)校開展了采訪校友的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我有幸成為了其中的一員。由于最開始沒有校友的資料，我們就通過不同的渠道找我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。最終功夫不負(fù)有心人，我找到07屆物理工程學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)的黃玉科學(xué)長(zhǎng)，2014年畢業(yè)于美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)的劉煜東學(xué)長(zhǎng)和2014年畢業(yè)于物理電子工程學(xué)院物理師范專業(yè)的鄭軍學(xué)長(zhǎng)。我在家準(zhǔn)備好了采訪稿后就踏上了采訪校友之路了。根據(jù)學(xué)長(zhǎng)們提供的家庭地址我逐一的找到了他們。我們就讀于同一所大學(xué)，或許我們還曾在同一間教室上課，同樣的大學(xué)生活，讓我們有更多的話可聊。通過采訪校友的實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到的不僅是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大學(xué)生活?yuàn)^發(fā)向上的拼搏精神，更多的是他們進(jìn)入社會(huì)的人生經(jīng)驗(yàn)之談。

一．采訪過程

首先我拜訪的是劉煜東學(xué)長(zhǎng)。我?guī)еc邀請(qǐng)函和校友寄語來到他家，他家位于大竹林的一小區(qū)內(nèi)，一進(jìn)門所進(jìn)入我眼簾了是他家的裝潢。我驚呆了，后來我了解到是他自己設(shè)計(jì)了。哇，這讓我對(duì)學(xué)長(zhǎng)很欽佩。他畢業(yè)于重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫設(shè)計(jì)，這簡(jiǎn)直就是學(xué)以致用的典范啊！他還給我看了他自己設(shè)計(jì)的并且自己畫的動(dòng)漫人物，我不能用美術(shù)專業(yè)術(shù)語來詮釋他的畫，只是出于觀賞者（我還算不上專業(yè)的觀賞者）的角度覺得印象深刻。進(jìn)一步的了解到劉煜東學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)找到了滿意的工作了。他雖然是今年畢業(yè)的，不過他已經(jīng)找到了一份滿意的工作。我們經(jīng)常聽說大學(xué)生找工作難，就業(yè)難?？扇缃竦乃兄约簼M意的工作，且對(duì)自己的未來有好的預(yù)想。這就讓我對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)的能力深信不疑。他說他在現(xiàn)在能仁教育當(dāng)美術(shù)老師和美術(shù)藝考助教。他告訴我他在大學(xué)四年中有三年一直擔(dān)任班長(zhǎng)。他說他在職期間幫助他們班的幾乎每個(gè)同學(xué)都得到了一張校級(jí)獎(jiǎng)狀，還有除了他以外的所有人都得到過助學(xué)金。這樣一位好班長(zhǎng)恐怕是所有同學(xué)都希望，因?yàn)樗芗蓖瑢W(xué)所急，想同學(xué)所想。我想他的工作業(yè)績(jī)是很少的班干部能做到吧！我希望在我擔(dān)任班干部期間也能像他一樣為同學(xué)們干實(shí)事。他告訴我應(yīng)該用自己身上的正能量去影響其他同學(xué)，為同學(xué)們?cè)诟鞣矫孀龊冒駱?。同時(shí)他在大學(xué)期間從不因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)，他獲得過7次獎(jiǎng)學(xué)金，和優(yōu)秀畢業(yè)論文，畢業(yè)最佳設(shè)計(jì)和畢業(yè)展最高分的優(yōu)秀成績(jī)。他還在大三時(shí)就創(chuàng)業(yè)了，只因?yàn)樗胱约撼蔀閮?yōu)秀的人，他在各方面都有發(fā)展。

然后我同樣帶著邀請(qǐng)函去了鄭軍學(xué)長(zhǎng)家。他告訴我他很后悔，在大學(xué)期間他不應(yīng)該玩那么多游戲，雖然現(xiàn)在也有工作，但是如果不打游戲浪費(fèi)時(shí)間的話，一定會(huì)有一份更好的工作。他說，我們這些學(xué)弟學(xué)妹們一定不能向他們那樣浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光??！大學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)時(shí)期有所作為，每個(gè)人都應(yīng)該盡力抒寫自己的青

春，讓這塊畫布五顏六色的。唉，學(xué)長(zhǎng)的肺腑之言啊，我們應(yīng)該謹(jǐn)記于心?；厥孜业膬赡陼r(shí)光，我又該奮力起航了，我慶幸在這個(gè)時(shí)間段有人提醒我了。我還有時(shí)間為我的青春畫布涂上美麗的顏色。

最后，我采訪到的是07屆的黃玉科學(xué)長(zhǎng)。他現(xiàn)在是一位網(wǎng)絡(luò)工程師。他告訴他有今天多虧了他們的老師。他當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還會(huì)掛科。他之所以有今天是他們有一門核心課程的老師對(duì)他們嚴(yán)加要求，讓他喜歡上了他的課堂，喜歡上了學(xué)習(xí)。他用他現(xiàn)在的經(jīng)歷告訴我如果沒有那么多的精力學(xué)習(xí)，那一定要學(xué)會(huì)取舍，一定要把本專業(yè)的核心課程學(xué)好，因?yàn)檫@是你以后從事與本專業(yè)相關(guān)工作的基礎(chǔ)。同時(shí)在大學(xué)里要學(xué)會(huì)與老師溝通，因?yàn)樗麄儞碛胸S富的知識(shí)和閱歷，能在學(xué)習(xí)和生活中指引我們走向成功。

二、大學(xué)生的自我規(guī)劃 了解他們的情況后，我們更加清楚機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，無論什么時(shí)候都要對(duì)自己的生活有一個(gè)合理的規(guī)劃，歲月刀刀催人老，要想有所作為就要趁年輕。還有無論自己學(xué)冷門專業(yè)還是熱門專業(yè)都不要自暴自棄。要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)學(xué)了就有它的用處。如果實(shí)在認(rèn)為自己的精力不夠一定要把相關(guān)專業(yè)的核心課程學(xué)好，就像黃玉科學(xué)長(zhǎng)一樣也可以成功。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的大學(xué)做好一個(gè)規(guī)劃。

但我們是否就對(duì)大學(xué)生活做好了規(guī)劃呢？通過我對(duì)我周圍的了解和自身情況我就能知道對(duì)自己規(guī)劃的大學(xué)生是很少的。這樣的現(xiàn)象就導(dǎo)致了大多數(shù)大學(xué)生在畢業(yè)之際就會(huì)抱怨自己當(dāng)初怎么不好好做好準(zhǔn)備，從而找不到自己滿意的工作。所以大學(xué)生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動(dòng)力。千萬不要像鄭軍學(xué)長(zhǎng)一樣打游戲浪費(fèi)我們美好的青春。

我認(rèn)為大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，尤其是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，再發(fā)展自己的興趣和愛好，還要多參加一些有意義的活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)在大學(xué)里，我們還要學(xué)會(huì)與不同的人相處，搞好人際關(guān)系是很重要的。另外就是充分利用學(xué)校的圖書館，多看一些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，充實(shí)自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)備庫。在大學(xué)期間，爭(zhēng)取多考些證書，為以后找工作多一塊敲門磚。再就是利用業(yè)余時(shí)間多打打工找份兼職，為以后找工作積累經(jīng)驗(yàn)?！笨傊覀冏鲆?guī)劃是要圍繞著學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、搞好人際關(guān)系、為工作積累經(jīng)驗(yàn)等大學(xué)生比較關(guān)心的問題進(jìn)行的。當(dāng)我們制訂了目標(biāo)后，還要擬定計(jì)劃配合實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還有就是要腳踏實(shí)地的去做，所以要有一定的生活和學(xué)習(xí)方向，不要盲目。

三、關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)

當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)還在擴(kuò)散蔓延，全球經(jīng)濟(jì)衰退的風(fēng)險(xiǎn)還存在，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響還有一定的負(fù)面影響?？傊捎诟鞣N原因使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題更加突出，大學(xué)生的就業(yè)問題已使得很多大學(xué)生害怕踏入社會(huì)。我們要想正確的對(duì)待擇業(yè)就業(yè)問題，就必須 客觀認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提升自身素質(zhì)，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，是當(dāng)前大學(xué)生成功謀求職業(yè)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的關(guān)鍵。四．自我反思

通過本次實(shí)踐，我們充分了解到：在校大學(xué)生在注重自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)通過各種渠道增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。在嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下，新

時(shí)代的大學(xué)生，已不再需要只會(huì)紙上談兵的“人才”，更需要豐富的社會(huì)知識(shí)的人才。成功之花的明艷，離不開汗水的澆灌，物競(jìng)天擇，不努力就可能被社會(huì)淘汰。每位學(xué)長(zhǎng)都用他們的親身經(jīng)歷告訴我們他們的人生感悟，在聽他們故事的同時(shí)我也在不斷審視自己的人生，在不斷思考自己到底想要什么。與他們交流，真的讓我受益匪淺。要想成功就要不斷向著自己的目標(biāo)努力啊!篇四：校友尋訪調(diào)研報(bào)告

春風(fēng)化雨 學(xué)生心中的太陽

——訪1993級(jí)馬曉紅校友

華佳奕 張琰 單曉明 王菲菲 周佳倪

馬曉紅老師，中學(xué)高級(jí)教師，任教于江

蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)，曾獲蘇州市優(yōu)秀教育

工作者，太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人，指導(dǎo)學(xué)生分

別獲得全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一，二，三等獎(jiǎng)，教育論文多次獲獎(jiǎng)，參與太倉(cāng)市

“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)”微型課題研究，獲得江

蘇省“五四杯”三等獎(jiǎng)，關(guān)愛每一位學(xué)生，既傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更注重學(xué)生

能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)，得到全

面發(fā)展。所帶班級(jí)英語成績(jī)名列前茅，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。多年

教學(xué)中形成了“樂教好學(xué)”的教學(xué)特色，利用自身熱愛英語教學(xué)的熱情，激勵(lì)并感

染學(xué)生喜歡英語學(xué)習(xí)，并享受英語學(xué)習(xí)帶

來的樂趣，正所謂言傳身教，教學(xué)相長(zhǎng)，其樂無窮。2013年7月9日，陽光正好，我們有幸趕赴太倉(cāng)采訪了太倉(cāng)高中的高級(jí)教師馬曉紅老師，我們?cè)诒貏倏筒蛷d中等待，大廳門被推開，伴著陽光，走進(jìn)來的是一位長(zhǎng)發(fā)披肩，面帶微笑的女老師，她，就是我們要采訪的對(duì)象，馬曉紅老師。短短的采訪完了，我們非常感謝馬老師能夠接受采訪，通過老師的耐心的解答，我們受益匪淺。追憶往事 似水年華

“我是1989年考進(jìn)南師大的，我們住在隨園不像你們都搬到仙林去了，大學(xué)生活真的是我一生中最美好的時(shí)光?！瘪R老師跟我們回憶起她的大學(xué)生活，仿佛又回到了時(shí)候，那個(gè)春光流淌在青草地上，還在黛瓦白墻間游走的年華。“在大學(xué)里，我們的學(xué)業(yè)壓力沒有你們現(xiàn)在這樣繁重，天氣好的時(shí)候，幾個(gè)小姐妹就會(huì)在沒課的下午在校園的草地聊天散步。”馬老師還興致勃勃得跟我們談起南師大隨園校區(qū)“隨園”這個(gè)名字的由來：“隨園最初是曹雪芹祖父曹寅的府第，曹家被抄后，雍正帝才把曹氏家園賜給了繼任江寧織造的隋赫德。隋家衰落之后，又將園子賣給了時(shí)任江寧知縣的清代詩人袁枚。取“隨遇而安”之意，袁枚將“隋園”改名為“隨園”，寓居于此，自號(hào)隨園老人，寫了著名的《隨園詩話》。隨園也被譽(yù)為“東方最美麗的校園”馬老師略有遺憾得跟我們說：“當(dāng)時(shí)我們那個(gè)時(shí)候是包分配工作的，班級(jí)有一些很積極的同學(xué)，當(dāng)時(shí)沒有跟著他們的步調(diào)走，有點(diǎn)渾渾噩噩的，有些遺憾。所以你們要跟著班級(jí)里積極的人的步調(diào)走。”馬老

師最后還說：“工作以后，去南京開會(huì)的時(shí)候我都會(huì)回隨園看看。”

“那里曾是我的青春?！?/p>

認(rèn)真負(fù)責(zé) 樂教好學(xué)

在采訪之前，就聽一位曾經(jīng)被馬老師教過的學(xué)生說：“馬老師是他遇到的最有趣的英語老師，最負(fù)責(zé)的班主任?！?/p>

當(dāng)問及“在教師這份工作中最重要的是什么”時(shí)。馬老師說“作為一名老師，最重要的任務(wù)就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，要能夠認(rèn)真對(duì)待自己的工作。作為一名老師，較其他職業(yè)來講，是相對(duì)來說比較辛苦的。因?yàn)樽鳛橐幻蠋煟鄬?duì)自己的自由時(shí)間較其他職業(yè)來說會(huì)比較少。你在學(xué)校中忙著備課，上課，教導(dǎo)學(xué)生，在有限的時(shí)間段里可能完不成任務(wù)，你如果尋找資料可能你就沒有時(shí)間批改作業(yè)，你批改作業(yè)就可能沒有時(shí)間找資料，所以會(huì)帶著工作回家，在休息時(shí)間可能有學(xué)生也會(huì)來請(qǐng)教你一些問題，所以要作為一名好老師，我認(rèn)為最重要的就是責(zé)任心?！瘪R老師在教學(xué)工作中的確是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她同時(shí)也是一位幽默風(fēng)趣的老師。

馬老師的個(gè)人語錄是“enjoy teaching, enjoy learning?！彼J(rèn)為學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，而學(xué)生總把它當(dāng)作辛苦的任務(wù)，她在教學(xué)上總是巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，讓他們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”。

指點(diǎn)迷津 寄語南師

馬老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)并為教學(xué)做了巨大貢獻(xiàn)的人，從如何進(jìn)入教師這個(gè)崗位以及教學(xué)方式、與學(xué)生之間的相處都有自己的獨(dú)特見解。馬老師說：“中學(xué)的考編分筆試和面試，大四準(zhǔn)備考編的要做高考試卷。上次我去面試的三十幾個(gè)人里面只取4個(gè)人，還不算那些筆試被刷掉的，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是蠻大的，所以你們?cè)诖髮W(xué)里一定要上進(jìn)?！边@些話讓我們有了緊迫感和壓力感，我們認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)偃谓處熯@個(gè)崗位真的不容易，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人還有很長(zhǎng)的距離，要求掌握的東西很多，所以我們覺得在大學(xué)期間必須為成為一個(gè)合格教師做好準(zhǔn)備，等畢業(yè)的時(shí)候才能順利找到工作。教師這個(gè)職業(yè)相對(duì)來說是比較辛苦的，她還給我們舉例子，作為一名老師，要備課、上課、找資料、批改作業(yè)和教導(dǎo)學(xué)生，在白天有限的時(shí)間里，要面面俱到是不可能的。例如作為班主任，你備課上課，在課間可能你要巡視班級(jí)督促學(xué)生，你吃飯的時(shí)候可能也會(huì)想著這一群孩子有沒有胡鬧有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，你可能就會(huì)匆匆吃完飯就要去班級(jí)里去看看，那么剩余的一點(diǎn)時(shí)間，你只能在找資料和批改作業(yè)兩件事情中二選其一，剩下的就要帶回家完成。所以，做老師千萬不要怕苦。環(huán)境在變，學(xué)生也在變，每一屆學(xué)生都有不同特點(diǎn)。他說，“但要有責(zé)任心和不怕吃苦的精神”。

馬老師告訴我們要有好的心態(tài)，懂得在生活中找到幸福感。馬老師說“教師時(shí)間比較長(zhǎng)，比如早上要7點(diǎn)就到學(xué)校，晚上5點(diǎn)下班，要比公務(wù)員這樣的工作早兩個(gè)小時(shí)。但是，你要抱著樂觀的心態(tài)去工作”，“既然決定要當(dāng)老師就要保持一顆樂觀的心”這些話都使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人感觸極深。

馬老師希望南京師范大學(xué)教師教育學(xué)語學(xué)院能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送更多的人才，讓南京師范大學(xué)這一塊牌子在社會(huì)中享有更高的聲譽(yù)。后記;通過這次的訪談活動(dòng)，我們學(xué)到了許多非常有用的東西，懂得了成為一個(gè)教師的不易，也對(duì)自己的理想職業(yè)有了更深層次的了解和感悟。不斷地加強(qiáng)自己這方面的能力，完善和彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，一定會(huì)使我們不斷的和自己的理想一步步地靠近。篇五：校友錄系統(tǒng)調(diào)研報(bào)告 2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專

業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

——校友錄調(diào)研報(bào)告

學(xué)校：班級(jí)： 計(jì)科1002班

姓名： 學(xué)號(hào)：

目 錄

第一章 需求分析..............................................................................3 1.1 任務(wù)概述.....................................................................................3 1.2 用戶特點(diǎn)...................................................................................3 1．3 條件與限制................................................................................4 第二章 可行性分析..........................................................................5 2.1技術(shù)可行性......................................................................................5 2.2 操作可行性....................................................................................5 第三章 總體設(shè)計(jì)..............................................................................6 3.1 系統(tǒng)功能分析.................................................................................6 第四章 數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計(jì)..................................................................7 4.1 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì).............................................................................7 4.2 數(shù)據(jù)庫e-r圖................................................................................8 4.3 實(shí)體屬性列表.................................................................................9 需求分析

1．1 任務(wù)描述

系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循整個(gè)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)思路。即基于b/s模型構(gòu)建校友錄。系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)應(yīng)該是提供給上網(wǎng)瀏覽者一個(gè)效率高，能容豐富的網(wǎng)絡(luò)空間。包括用戶可以在線聊天，上傳下載圖片，網(wǎng)上購(gòu)物等種種功能。

其中校友錄中必不可少的主體模塊之一就是網(wǎng)上虛擬班級(jí)的創(chuàng)建，它將提供的是一個(gè)互動(dòng)的虛擬空間。班級(jí)作為一個(gè)整體包含了許多的個(gè)體，用戶作為班級(jí)的個(gè)體可以在班級(jí)范圍能有自己的行為。與其相關(guān)涉及到班級(jí)的長(zhǎng)期維護(hù)和管理等功能。班級(jí)管理員充當(dāng)維護(hù)者這個(gè)角色，他可以將班級(jí)成員組織在一起，而且擁有班級(jí)管理功能的使用權(quán)。而針對(duì)用戶將使用到的功能和特點(diǎn)，將此系統(tǒng)模塊劃分為班級(jí)注冊(cè)、管理員信息注冊(cè)、管理員權(quán)限操作（包括：班級(jí)成員的刪除、班級(jí)的刪除、更改班級(jí)名稱、添加班級(jí)管理員、班級(jí)留言等），數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等幾個(gè)子模塊。那么系統(tǒng)功能的使用者應(yīng)該是班級(jí)管理員，所有的功能設(shè)計(jì)都應(yīng)該以管理員的權(quán)限為核心。此處管理員權(quán)限的功能設(shè)計(jì)定要引用到大量的數(shù)據(jù)庫操作，這就需要考慮到為虛擬班級(jí)分配系統(tǒng)存儲(chǔ)空間，建立數(shù)據(jù)庫表。那么，選擇數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶和表，建立與數(shù)據(jù)庫的連接，使用sql語言操作數(shù)據(jù)庫就是系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)計(jì)圍繞的主體。能否將系統(tǒng)的前后臺(tái)合理有效的關(guān)聯(lián)是整體系統(tǒng)模塊成功的關(guān)鍵。1．2 用戶特點(diǎn)

系統(tǒng)應(yīng)該圍繞著用戶特點(diǎn)設(shè)計(jì)。管理員有權(quán)將普通班級(jí)成員升級(jí)為班級(jí)管理員，協(xié)調(diào)日常工作。有權(quán)將班級(jí)管理員降級(jí)為普通班級(jí)成員，將違反網(wǎng)站用戶協(xié)議的，對(duì)班級(jí)造成不良影響的普通班級(jí)成員從本班級(jí)中除名。有權(quán)將班級(jí)的名稱進(jìn)行合理更改，使其更容易查詢。有義務(wù)定期維護(hù)班級(jí)校友錄，發(fā)展班級(jí)成員，使舊時(shí)的班級(jí)重新成為一個(gè)整體。以便參加網(wǎng)站為校友們不定期舉辦的豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)布班級(jí)通知等。遵守網(wǎng)站用戶協(xié)議，管理班級(jí)成員不傳播任何非法的、傷害性的、淫穢等信息資料。有義務(wù)作為班級(jí)成員與網(wǎng)站之間的溝通紐帶，及時(shí)將雙方所需的信息進(jìn)行溝通。可以將自己的所有權(quán)利移交給另一位班級(jí)成員。1．3 條件與限制

此系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)主要突出班級(jí)管理員的功能和特點(diǎn)，它與普通的用戶有很大的區(qū)別。系統(tǒng)雖然對(duì)所有用戶開放，但部分資料和功能只針對(duì)班級(jí)管理員開放；新增用戶需要通過申請(qǐng)、注冊(cè)等方式獲得希望得到的權(quán)限和信息；必須要遵守網(wǎng)站用戶協(xié)議。數(shù)據(jù)庫中要以班級(jí)名稱和用戶名為主鍵，這就要求用戶創(chuàng)建初始信息是必須填寫這兩項(xiàng)。為了確保用戶輸入數(shù)據(jù)的有效性并與數(shù)據(jù)庫字段設(shè)計(jì)相符，所以對(duì)用戶輸入的表單項(xiàng)也要做相應(yīng)的約束

目前，學(xué)校工作繁雜、資料眾多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，單位普及，而且對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適合大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。

本系統(tǒng)在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務(wù)操作，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只是適用于一家教育機(jī)構(gòu)。在開發(fā)方法上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，而在具體設(shè)計(jì)上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及時(shí)對(duì)系統(tǒng)了解的不斷加深，對(duì)其一部分或部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施。本論文主要從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施與使用等幾方面進(jìn)行介紹。

校友錄系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，經(jīng)過分析，此次的管理系統(tǒng)是采用sql server2008作為開發(fā)數(shù)據(jù)庫的工具，還使用visual studio2008作為開發(fā)平臺(tái)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要用于校友錄注冊(cè)，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)校友錄的系統(tǒng)化。規(guī)范化和自動(dòng)化。其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)用戶進(jìn)行管理，如修改、增加、刪除。

可行性分析

2.1技術(shù)可行性

在開發(fā)設(shè)計(jì)校友錄管理系統(tǒng)之前，我對(duì)該系統(tǒng)的市場(chǎng)前景進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究和分析。在廣泛調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)目前校友錄管理系統(tǒng)有著廣闊的市場(chǎng)前景，市場(chǎng)前景一片看好。而且隨著校友錄數(shù)量的增大，對(duì)同學(xué)某個(gè)情況的查詢也變得越來越復(fù)雜。所以急需要一款計(jì)算機(jī)軟件來對(duì)此進(jìn)行管理。另一方面，隨著計(jì)算機(jī)的迅速普及，使得人們廣泛利用計(jì)算機(jī)技術(shù)管理同學(xué)錄成為一種可能。以前想管理寵大的通訊錄，但也沒有設(shè)備來支持。在制作前，我曾數(shù)次到軟件市場(chǎng)去調(diào)查了解，竟然沒有發(fā)現(xiàn)一款這樣的軟件。所以說一個(gè)是市場(chǎng)廣闊，一個(gè)是軟件短缺，這就給校友錄軟件的開發(fā)提供了很好的機(jī)遇，我相信校友錄軟件開發(fā)制作成功之后將會(huì)取得很好的經(jīng)濟(jì)效益。2．2操作可行性

在調(diào)查了解后，我對(duì)校友錄管理系統(tǒng)的市場(chǎng)開發(fā)前景充滿希望。另外我認(rèn)為制作這款系統(tǒng)也具體的很強(qiáng)的可操作性。一方面在學(xué)校期間曾經(jīng)制作過一款類似的信息管理軟件，對(duì)信息管理軟件的從開發(fā)到制作整個(gè)過程有個(gè)清楚的了解，另一方面我認(rèn)為只要認(rèn)真去準(zhǔn)備、去研究、去調(diào)查、去分析，在不懂的地方向老師同學(xué)請(qǐng)教，是應(yīng)該可以完成校友錄管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的。

校友錄寄語篇五

校友通訊

2008年第4期

(總第6期)

本 期 要 目

●關(guān)注母校

·黨委書記周應(yīng)佳參加“2008教育發(fā)展論壇”會(huì)議

·省學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作

·學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2008年暑期務(wù)虛學(xué)習(xí)會(huì)在洪湖舉行

●校友會(huì)動(dòng)態(tài)

·襄樊學(xué)院各地校友會(huì)舉行成立大會(huì)

● 臥龍的足跡

·如椽之筆寫風(fēng)流——記襄樊一中數(shù)學(xué)特級(jí)教師王勇

襄樊學(xué)院校友會(huì)

2008年8月31日

●關(guān)注母校

黨委書記周應(yīng)佳參加“2008教育發(fā)展論壇”會(huì)議

2008年7月19日、20日，“2008教育發(fā)展論壇”在華中師范大學(xué)舉行。本次論壇會(huì)議由湖北省教育廳與華中師范大學(xué)聯(lián)合舉辦，旨在對(duì)我國(guó)未來一定時(shí)期教育發(fā)展戰(zhàn)略問題進(jìn)行交流、探討。教育部原副部長(zhǎng)、江蘇省人民政府原副省長(zhǎng)、江蘇省人大常委會(huì)原副主任王湛，湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇，國(guó)家促進(jìn)中部地區(qū)崛起工作辦公室副主任、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)司司長(zhǎng)范恒山，教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任張力、副主任周滿生，教育部考試中心主任戴家干，清華大學(xué)副校長(zhǎng)謝維和，湖北省委高校工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)路鋼，華中科技大學(xué)原黨委副書記劉獻(xiàn)君，華中師范大學(xué)黨委書記丁烈云等領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者以及省內(nèi)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、地（市、州）教育局局長(zhǎng)等參加論壇，我校黨委書記周應(yīng)佳作為論壇特邀學(xué)者應(yīng)邀出席。

本次論壇會(huì)議以主題演講和圓桌論壇相結(jié)合的方式進(jìn)行。論壇分為“科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展”、“和諧社會(huì)建設(shè)中的教育改革”、“教育發(fā)展的宏觀環(huán)境”、“教育改革的國(guó)際環(huán)境”等四大單元，圍繞“如何辦讓人民滿意教育”等若干主題，先后由王湛、范恒山、謝維和、戴家干、張力、周滿生等領(lǐng)導(dǎo)、專家分別做了主題演講。周應(yīng)佳書記作為第三單元圓桌論壇的佳賓，針對(duì)“教育熱點(diǎn)問題”作了簡(jiǎn)短發(fā)言。周書記提出的“二本院校發(fā)展”和“高校管理體制改革”等高校發(fā)展與改革的現(xiàn)實(shí)問題，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的積極肯定。

路鋼廳長(zhǎng)在總結(jié)講話中認(rèn)為，本次論壇“時(shí)間短、內(nèi)容豐富、佳賓層次高、論壇質(zhì)量高”，論壇“有思想、有觀點(diǎn)、有討論、有啟發(fā)、有收獲”。路廳長(zhǎng)指出，會(huì)議為湖北教育總結(jié)過去和展望未來提供了一個(gè)框架，為今后五年教育發(fā)展與教育改革提出了重要思路。要求與會(huì)人員針對(duì)如何處理政府、社會(huì)和學(xué)校關(guān)系等現(xiàn)實(shí)問題認(rèn)真思考，努力辦好讓人民滿意的教育。省學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作

7月31日上午，湖北省教育廳學(xué)位辦韓習(xí)祥主任、張文斌副主任蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作。在李儒壽院長(zhǎng)的陪同下，在致遠(yuǎn)樓四樓會(huì)議室聽取了院長(zhǎng)助理劉倫釗關(guān)于學(xué)科建設(shè)工作的詳細(xì)匯報(bào)。

我校現(xiàn)在36個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校在規(guī)范本科教育教學(xué)行為、提高本科教育質(zhì)量的同時(shí)，緊緊抓住學(xué)科建設(shè)

這個(gè)龍頭。2002年，學(xué)校確定了學(xué)科建設(shè)的總體目標(biāo)和原則。2006年，學(xué)校發(fā)布了《襄樊學(xué)院“十一五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。2008年，學(xué)校再次制定了《襄樊學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》（2008-2015）。其總體目標(biāo)是到2012年左右，學(xué)校力爭(zhēng)獲碩士學(xué)位授予權(quán)，獲批4-6個(gè)碩士學(xué)位授予學(xué)科。按照人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科群、化學(xué)與化工學(xué)科群、材料科學(xué)學(xué)科群、車輛制造與自動(dòng)化控制學(xué)科群、歷史文化與旅游學(xué)科群、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科群等6個(gè)學(xué)科群開展建設(shè)。

目前，我校擁有省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，省立項(xiàng)建設(shè)的擬增列碩士學(xué)位點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)本科品牌專業(yè)3個(gè)，省級(jí)精品課程4門，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程8門。現(xiàn)有副高級(jí)及以上職稱教師247人，具有碩士、博士學(xué)位的教師356人；有享受國(guó)務(wù)院津貼、省政府津貼和湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人；有9名教師獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校設(shè)有“楚天學(xué)者”特聘教授崗位1個(gè)，聘請(qǐng)7位知名學(xué)者為學(xué)校“隆中學(xué)者”特聘教授，聘請(qǐng)37名中外知名專家學(xué)者為客座教授；有27名教師被武漢大學(xué)等高校聘為兼職碩士生導(dǎo)師。

在聽取匯報(bào)后，兩位同志給予了積極肯定和高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)思路清晰、發(fā)展步伐穩(wěn)健、目標(biāo)明確、學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、學(xué)科建設(shè)思路清晰合理、措施具體得力等，同時(shí)并對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作的下一步發(fā)展和規(guī)劃給予了很有價(jià)值的指導(dǎo)性意見，并希望襄樊學(xué)院繼續(xù)進(jìn)一步加大對(duì)科研的支持力度，堅(jiān)持以科研為抓手，帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)。他們相信，襄樊學(xué)院一定能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，更上新的臺(tái)階。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2008年暑期務(wù)虛學(xué)習(xí)會(huì)在洪湖舉行

8月20日、21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2008年暑期務(wù)虛學(xué)習(xí)會(huì)在洪湖藍(lán)田集團(tuán)舉行。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校辦公室、組織部、宣傳部、教務(wù)處、科研處、人事處、計(jì)財(cái)處、學(xué)術(shù)委員會(huì)、高教所等部門負(fù)責(zé)人參加了學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議由黨委書記周應(yīng)佳主持。

學(xué)習(xí)會(huì)圍繞“進(jìn)一步解放思想、深化改革、加快學(xué)校發(fā)展”這一主題，進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的改革、建設(shè)、發(fā)展等重大問題進(jìn)行了研討。學(xué)校經(jīng)過前幾年的快速建設(shè)發(fā)展，特別是順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估后，學(xué)校進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，下一步如何發(fā)展，要認(rèn)真思考，認(rèn)真謀劃。

在學(xué)習(xí)會(huì)上，大家一致認(rèn)為在高等教育的新形勢(shì)下謀求學(xué)?？焖侔l(fā)展，需要進(jìn)一步解放思想，要打破舊有的思維方式、思維模式，眼界要更開闊一些、境界更高一點(diǎn)，要立足于加快學(xué)校發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)思考學(xué)校的發(fā)展，克服“小富即安”、“固步自封”等思想觀念，強(qiáng)化開放意識(shí)，跨越發(fā)展。要改革現(xiàn)有管理體制、運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全體師生的活力，堅(jiān)持以人為本，真正實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

●校友會(huì)動(dòng)態(tài)

襄樊學(xué)院北京校友會(huì)在京隆重舉行成立大會(huì)

2008年7月26日，襄樊學(xué)院北京校友會(huì)成立大會(huì)在北京中鹽飯店舉行。襄樊學(xué)院原副院長(zhǎng)朱新義，現(xiàn)任黨委副書記、校友總會(huì)會(huì)長(zhǎng)王化凱，招生就業(yè)處副處長(zhǎng)、校友總會(huì)副秘書長(zhǎng)王守忠、教務(wù)處副處長(zhǎng)馬永軍等嘉賓和40余名工作、生活在北京地區(qū)的校友代表出席了會(huì)議。從77級(jí)到03級(jí)，各屆在京工作的校友代表齊聚一堂，回憶往昔指點(diǎn)江山，激情澎湃的歲月；共敘山高水長(zhǎng)的同窗情誼；同賀母校北京校友會(huì)的成立。整個(gè)會(huì)場(chǎng)內(nèi)充滿了濃濃的校友之情。

成立大會(huì)由84級(jí)校友李林同志主持。92級(jí)校友段仁保同志代表北京校友會(huì)籌備組做了籌備工作報(bào)告。會(huì)議通過了襄樊學(xué)院北京校友會(huì)章程，選舉產(chǎn)生了第一屆理事會(huì)及常務(wù)理事會(huì)。87級(jí)校友、中國(guó)鹽業(yè)總公司副總經(jīng)理萬建軍同志當(dāng)選為第一任會(huì)長(zhǎng)。萬會(huì)長(zhǎng)首先代表理事會(huì)發(fā)表了講話，他就北京校友會(huì)今后工作的展望、怎樣為校友做好服務(wù)等方面談了很多誠(chéng)懇的、切合實(shí)際的想法。萬會(huì)長(zhǎng)表示：襄樊學(xué)院北京校友會(huì)第一屆理事會(huì)全體成員將會(huì)團(tuán)結(jié)一致、努力工作，竭盡全力為北京地區(qū)的校友搭建一個(gè)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、增進(jìn)友誼的公共平臺(tái)。為母校襄樊學(xué)院的發(fā)展提供力所能及的支持與幫助。隨后，校友代表李志剛、鮮鐵可、廖紅漫依次發(fā)言，他們都對(duì)北京校友會(huì)的成立表示祝賀和支持。大家一致認(rèn)為襄樊學(xué)院在各地成立校友會(huì)即增進(jìn)了校友之間的聯(lián)系，也增強(qiáng)了校友和母校的聯(lián)系，意義重大。最后，王化凱書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，王書記指出：首都北京人杰地靈，精英薈萃，校友們?cè)诰┏遣煌瑣徫簧先〉昧肆钊藲J佩的成績(jī)，為母校贏得了聲譽(yù)，增添了光彩！他指出校友會(huì)要根據(jù)“兩加強(qiáng)，三服務(wù)”開展各項(xiàng)工作，在促進(jìn)校友事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)母校建設(shè)與發(fā)展和促進(jìn)北京地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面發(fā)揮更大的作用。

目前，北京地區(qū)登記的校友近400人。

襄樊學(xué)院?？敌Ｓ褧?huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月13日，襄樊學(xué)院?？敌Ｓ褧?huì)成立大會(huì)在保康縣教育局會(huì)議室舉行。襄樊學(xué)院黨委副書記、校友總會(huì)會(huì)長(zhǎng)王化凱等嘉賓和50余名校友代表出席了會(huì)議。會(huì)議推選76級(jí)校友肖明誠(chéng)同志擔(dān)任保康校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，張祖濤同志任秘書長(zhǎng)。目前，?？悼h登記的校友達(dá)到760多人。

襄樊學(xué)院宜城校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月15日，襄樊學(xué)院宜城校友會(huì)成立大會(huì)在宜城賓館舉行。襄樊學(xué)院黨委副書記、校友總會(huì)會(huì)長(zhǎng)王化凱等嘉賓和近40名工作、生活在宜城市及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校友代表出席了成立大會(huì)。會(huì)議推選85級(jí)校友尚瑾同志擔(dān)任宜城校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，李秀東同志任秘書長(zhǎng)。目前，宜城縣登記的校友達(dá)到820多人。

襄樊學(xué)院咸寧校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月16日，襄樊學(xué)院咸寧校友會(huì)成立大會(huì)在咸寧市舉行。襄樊學(xué)院紀(jì)委書記魏躍春等嘉賓和近30名工作、生活在咸寧地區(qū)各地的校友代表出席了成立大會(huì)。會(huì)議推選91級(jí)校友熊鑫同志擔(dān)任咸寧校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，汪新炳同志任秘書長(zhǎng)。

襄樊學(xué)院十堰校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月18日，襄樊學(xué)院十堰校友會(huì)成立大會(huì)在十堰市舉行。襄樊學(xué)院副院長(zhǎng)、校友總會(huì)秘書長(zhǎng)丁世學(xué)等嘉賓和近70名工作、生活在十堰地區(qū)的校友代表出席了成立大會(huì)。會(huì)議推選82級(jí)校友王大林同志擔(dān)任十堰校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，朱德華同志任秘書長(zhǎng)。目前，十堰地區(qū)登記的校友達(dá)到360多人。

襄樊學(xué)院孝感校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月20日，襄樊學(xué)院孝感校友會(huì)成立大會(huì)在孝感市舉行。襄樊學(xué)院體育學(xué)系黨總支書記何忠等嘉賓和30多位孝感地區(qū)的校友代表出席了成立大會(huì)。會(huì)議推選78級(jí)校友夏金元同志擔(dān)任孝感校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，朱健同志任秘書長(zhǎng)。

襄樊學(xué)院上海校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月23日，襄樊學(xué)院上海校友會(huì)成立大會(huì)在上海師范大學(xué)外賓樓101會(huì)議室舉行。襄樊學(xué)院黨委副書記、學(xué)校校友總會(huì)會(huì)長(zhǎng)王化凱等嘉賓以及生活、工作在上海的30多位校友代表出席了成立大會(huì)。大會(huì)由82級(jí)校友李炳安主持。會(huì)議討論通過了襄樊學(xué)院上海校友會(huì)章程，選舉產(chǎn)生了上海校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)等理事會(huì)成員。會(huì)議推選77級(jí)校友周襄文同志擔(dān)任上海校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，黃辭海同志任秘書長(zhǎng)。目前，上海地區(qū)登

記的校友近300人。

襄樊學(xué)院鄂州校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月26日，襄樊學(xué)院鄂州校友會(huì)成立大會(huì)在鄂州市鳳凰山莊國(guó)際會(huì)議廳舉行。襄樊學(xué)院副院長(zhǎng)、校友總會(huì)秘書長(zhǎng)丁世學(xué)等嘉賓和近30名工作、生活在鄂州市的校友代表出席了成立大會(huì)。會(huì)議推選81級(jí)校友夏漢橋同志擔(dān)任鄂州校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，陳緒滿同志任秘書長(zhǎng)。

襄樊學(xué)院南漳校友會(huì)舉行成立大會(huì)

2008年8月31日，襄樊學(xué)院南漳校友會(huì)成立大會(huì)在南漳縣林業(yè)局會(huì)議室舉行。襄樊學(xué)院副院長(zhǎng)李本林等嘉賓以及30多位工作、生活在南漳縣的校友代表出席了成立大會(huì)。會(huì)議推選80級(jí)校友李光斌同志擔(dān)任南漳校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，方明同志任秘書長(zhǎng)。目前，南漳縣登記的校友達(dá)到580多人。

●臥龍的足跡

如椽之筆寫風(fēng)流

——記襄樊一中數(shù)學(xué)特級(jí)教師王勇

王勇，湖北省著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師，湖北省教科研學(xué)術(shù)帶頭人，湖北省優(yōu)秀教師，襄樊市首屆名師，享受市政府特殊津貼，現(xiàn)任湖北襄樊市第一中學(xué)副校長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與研究工作，成績(jī)斐然，已在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中國(guó)考試》、《考試》等30余種專業(yè)雜志上發(fā)表論文800余篇，主編或參編數(shù)學(xué)科普讀物200余本，近20次獲論文或科研成果獎(jiǎng)。近年來多次被評(píng)為襄樊市“杰出青年”、“模范教師”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等。現(xiàn)任《高考》期刊“數(shù)學(xué)欄目”主持人，《課堂內(nèi)外》、《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《中學(xué)理科》等雜志社的特約編委，《求學(xué)》、《高中生》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志社的特邀撰稿人。

一、年輕有為，25歲下派任副校長(zhǎng)

1984年，襄樊市市屬重點(diǎn)中學(xué)——襄樊一中，分配來了一位年僅18歲的瘦高個(gè)兒數(shù)學(xué)教師。誰也沒想到這位畢業(yè)于襄樊學(xué)院（原襄陽師范?？茖W(xué)校）的小伙子17年后竟成了目前湖北省最年輕的數(shù)學(xué)特級(jí)教師，竟成了全國(guó)著名數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。到了襄樊一中的王勇老師可以說是如魚得水、如錐處囊，逐漸成了一塊很有成色的、閃閃發(fā)光的“金子”。經(jīng)過六年的鍛造，王勇老師英姿勃發(fā)、豪情萬丈，于無形中成了領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的對(duì)象。王老師到襄樊一中的第二年就被任命為團(tuán)委副書記。1991年年僅25歲的王老師得到領(lǐng)導(dǎo)的高度信任，被下派到襄樊市第十三中學(xué)掛職鍛煉，擔(dān)任主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)。期間，王勇副校長(zhǎng)帶領(lǐng)十三中全校教師勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，在短期內(nèi)使十三中的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，使全校師生的精神面貌煥然一新。并在期間指導(dǎo)了該校青年教師張明安、顏國(guó)學(xué)等，使他們迅速成長(zhǎng)為襄樊市第十三中學(xué)的后備良才。王老師的突出工作業(yè)績(jī)受到了上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

二、著作等身，二十年如一日筆耕不輟

自踏上三尺講臺(tái)，王老師就深感現(xiàn)在的學(xué)校真正缺乏的不是教書匠，而是缺乏科研型教育者。王老師懂得只有善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律的老師才會(huì)真正使其教學(xué)水平不斷上升。于是王老師教學(xué)之余拿起了手中的筆，沒想到這筆一拿就一發(fā)而不可收。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，王老師自1989年開始至今已在30余種國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文700余篇。在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中國(guó)考試》、《中小學(xué)教材教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、《中學(xué)教研（數(shù)學(xué)）》、《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《考試》、《求學(xué)》、《高中生》、《中學(xué)生》、《高考》、《高考金刊》、《中學(xué)生數(shù)理化》等各種學(xué)術(shù)刊物上都常見其作。其中《一堂開放式的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)》、《高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考》、《淺談反例在立體幾何教學(xué)中的作用》、《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)要注意“十化”》、《高考填空題中的創(chuàng)新題型剖析》、《小題大作，價(jià)值連城》、《培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的幾點(diǎn)嘗試》、《例談解題中的重要策略》、《求一元二次方程的參數(shù)時(shí)常犯錯(cuò)誤剖析》、《排列組合應(yīng)用題中的分配分組問題導(dǎo)析》、《動(dòng)態(tài)幾何題分類解析》、《有關(guān)的試題的“交匯性”》、《以空間圖形為背景的軌跡問題》等文章不知令多少老師、學(xué)子獲益。更可貴的是王老師并沒有因?yàn)樽约?001年成功登上中學(xué)教師的塔尖——被破格評(píng)為特級(jí)教師之后而駐足，放松對(duì)自己的要求，相反更是勤耕不輟。王老師近年寫的《動(dòng)態(tài)幾何問題分類解析》一文發(fā)表于中國(guó)教育權(quán)威期刊《考試》（2002年第1期），連續(xù)在《求學(xué)》雜志上發(fā)表長(zhǎng)篇文章指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考；《高等函授學(xué)報(bào)》曾連載王勇同志四篇有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的系列文章。王老師現(xiàn)是《高考》、《課堂內(nèi)外》、《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》等八家雜志社的特約編輯和通訊員；是《求學(xué)》、《高中生》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志社的特邀撰稿人；名字被列入《中國(guó)當(dāng)代教育名人辭典》及《中國(guó)數(shù)學(xué)教育名人辭典》。認(rèn)識(shí)王老師的人稱王老師這人是勤奮的、和藹的，但王老師更厲害的是他手中的筆，他那如椽之筆讓人深感可望而不可及，讓人除了佩服還是佩服。王老師主編或參編數(shù)學(xué)科普讀物200余本，如《初中數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化試題分類精編》、《高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》（下冊(cè)）、《立體幾何一題多解》、《著名不等式》、《數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《青春的旋律》（德育輔助教材）、《數(shù)學(xué)解題方法與技巧》、《高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》、《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)》、《高考任我行》、《高中總復(fù)習(xí)精典聚焦》、《高考新知本（數(shù)學(xué)）》、《中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法》等。

那么王老師是不是只會(huì)“動(dòng)手”而不會(huì)“動(dòng)口”呢？非也。許多聽過王老師課的學(xué)生都說：聽王老師講課真是一種藝術(shù)享受、王老師真是天才演講家。王勇老師不僅善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律而且善于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。王老師常年自費(fèi)訂閱教育教學(xué)雜志60多種，博采眾家之長(zhǎng)。他授課很講究藝術(shù)性，深受學(xué)生歡迎。王老師多次在校級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，教學(xué)效果十分顯著。1991年4月主講的初中畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)示范課的教案已選入全國(guó)師范類統(tǒng)編教材《初中數(shù)學(xué)教材教法》（高等教育出版社）一書；1992年10月在全市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，“立幾緒論”課榮獲一等獎(jiǎng)；2000年5月主講的高三年級(jí)復(fù)習(xí)示范課“高考填空題中的創(chuàng)新題型剖析”，反響強(qiáng)烈，這節(jié)課的教學(xué)實(shí)錄已在湖北大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)》2001年第2期上發(fā)表。他1994年任班主任所帶的高中畢業(yè)班的高考成績(jī)，單班上省線44人，數(shù)學(xué)單科過省有效線48人，名列襄樊市首位。1997年及2000年兩年的高考數(shù)學(xué)成績(jī)單班過省有效線人數(shù)均超過50人，名列襄樊市前茅。他是中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二級(jí)教練員，所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中曾榮獲省二等獎(jiǎng)。

三、春風(fēng)夏雨，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)

王老師深知一個(gè)人再能干、本事再大，他也不可能撐破天。一個(gè)老師再能教，他也不可能去教所有的學(xué)生。社會(huì)需要精英，更需要群才。所以王勇老師課余總是熱心輔導(dǎo)青年教師，為青年教師的迅速成長(zhǎng)作出了顯著貢獻(xiàn)。1993年至今，王老師一直熱心指導(dǎo)青年教師鉆研教材教法，培養(yǎng)和提高青年教師駕馭課堂的能力，輔導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)、教研和科研論文。以“傳、幫、帶”的形式給他們以具體的指導(dǎo)。王老師在本校所指導(dǎo)的青年教師有葉德鳳、余學(xué)東、王必挺、吳天偉、李園等。這些青年教師現(xiàn)在不僅均已成為襄樊一中的教學(xué)骨干，而且在王老師的指導(dǎo)下也發(fā)表了數(shù)篇教學(xué)教研論文，經(jīng)王老師悉心指導(dǎo)的青年教師共計(jì)20余人。由于在指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面傾注了大量心血，因而王老師倍受青年教師的尊重和信任。

四、心虔志誠(chéng)，勤勤懇懇為襄樊一中發(fā)展盡己力

王老師為人正直，勤勞樸實(shí)，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。全身心地投入教學(xué)和教學(xué)管理工作之中，不計(jì)名利，勇挑重?fù)?dān)，為襄樊一中的生存和發(fā)展操真心，辦實(shí)事，深受襄樊一中教職工的信任。他自費(fèi)訂閱黨報(bào)黨刊，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，對(duì)黨的路線、方針、政策能做到深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)掌握；他關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，積極參政議政。

首先，王老師在擔(dān)任班主任工作期間，把“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生所難，釋學(xué)生所疑，糾學(xué)生所錯(cuò)”作為自己的執(zhí)著的追求。他銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，所帶的班多次被評(píng)為

“紅旗班”。他的學(xué)生多次在市大型競(jìng)賽活動(dòng)中嶄露頭角，屢占高枝。王老師愛生如子，曾資助多名家境貧寒的學(xué)生使其順利完成學(xué)業(yè)，還以書信的形式為全國(guó)各地?cái)?shù)百名中學(xué)生解答學(xué)習(xí)和生活中遇到的疑難問題。王老師知道只有高標(biāo)準(zhǔn)要求自己才能更好地、更有利地為他人服務(wù)。

由于工作業(yè)績(jī)突出，王老師逐漸走上了管理崗位。王老師在任校團(tuán)委書記期間，襄樊一中團(tuán)委多次被團(tuán)市委授予“紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)，他個(gè)人多次被評(píng)為“模范團(tuán)干”。這期間他參編了《青春的旋律》（德育輔導(dǎo)教材），在《學(xué)校思想教育》（1992年第3期）上公開發(fā)表論文《辦好少年團(tuán)校加強(qiáng)團(tuán)前教育》。

王勇老師任襄樊一中教導(dǎo)處主任期間，起草了一系列教學(xué)管理和教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，如《襄樊一中教師教學(xué)工作規(guī)范58條》、《襄樊一中教學(xué)質(zhì)效獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》、《襄樊一中學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案》等，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的積極性，為襄樊一中教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高作出了突出貢獻(xiàn)。在他的協(xié)調(diào)下，教導(dǎo)處工作有聲有色，井井有條，多次被評(píng)為“文明科室”。他個(gè)人在中層干部年終評(píng)議中，得優(yōu)次數(shù)一直排在首位，這充分體現(xiàn)出王老師具有很強(qiáng)的教學(xué)管理能力。為此《襄樊日?qǐng)?bào)》（2004年5月30日）“名師風(fēng)采”專欄以題為“耐得住寂寞的特級(jí)教師”專題報(bào)道了王老師的先進(jìn)事跡。

隨著王老師工作業(yè)績(jī)的彰顯，他不但贏得了上級(jí)的肯定，也贏得了一系列的榮譽(yù)：1987年、1991年、1995年三次被評(píng)為襄樊市“教壇新秀”；1987年被團(tuán)市委評(píng)為全市“青年新秀”，并榮立一等功；1992年，被市政協(xié)授予“創(chuàng)三新”活動(dòng)“先進(jìn)工作者”稱號(hào)；1997年被評(píng)為襄樊市“高中骨干教師”；1999年被評(píng)為襄樊市教育科學(xué)研究先進(jìn)工作者；2000年被評(píng)為襄樊市“百名青年教師標(biāo)兵”；2001年被襄樊市委、市政府授予襄樊市“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2002年被評(píng)為第四屆“襄樊優(yōu)秀青年人才”；1989年、1994年兩次當(dāng)選為市政協(xié)委員；被市中級(jí)人民法院聘為廉政建設(shè)監(jiān)督員，被市公安局聘為警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員。其他各類獎(jiǎng)勵(lì)還有20余項(xiàng)。

五、張弛有道，盡顯英雄本色

看了以上種種介紹，有些人一定認(rèn)為王老師是位十足的工作狂，缺乏生活情趣。恰恰相反，王老師不僅會(huì)工作而且會(huì)娛樂，不僅工作干得好而且各種文體活動(dòng)干得也好。王老師對(duì)學(xué)生主張要會(huì)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就好好玩，該學(xué)時(shí)就好好學(xué)。其實(shí)王老師對(duì)自己也是這樣要求的，干工作時(shí)一定要拼命干，需要放松時(shí)一定要好好放松。王老師身高臂長(zhǎng)，天生是塊打排球的料，所以不管是在學(xué)校排球隊(duì)還是在市排球賽場(chǎng)上都能見到他的身影?？吹劫悎?chǎng)上他那生龍活虎的樣子，讓人根本看不出來他已是四十出頭的人了。而且王老師在賽場(chǎng)上有一個(gè)“缺點(diǎn)”，那就是每球必爭(zhēng)，每一險(xiǎn)球拼命去救。誰要是打不好，他就和誰急?？粗钦J(rèn)真勁兒，有些老師感嘆王老師打球真如其做人。另外，王老師羽毛球水平也很高，圍棋也是業(yè)余初段，中國(guó)象棋水平更是十分了得。同時(shí)王老師還有一絕，那就是他擔(dān)任婚禮主持人絕對(duì)是準(zhǔn)專業(yè)水平，王老師至今已主持婚禮100余場(chǎng)。雖然王老師取得了如此的成績(jī)但他依然很謙虛。襄樊一中年輕老師常常表達(dá)對(duì)他的欽佩之情，可王老師卻說：“你們只要愿意拿起筆，說不定比我還要強(qiáng)。再說這些成績(jī)都是過去的了，以后我還要更加努力?！?/p>

那么，在此就讓我們?cè)诟訌V闊的天地里仰候一個(gè)更加風(fēng)流的人物——王勇老師吧！臥龍的足跡遠(yuǎn)方有一片潔白的云！