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最新古代著名歇后語(5篇)
  • 時間:2024-12-21 00:14:55
  • 小編:Darcy大發(fā)
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時間過得太快,是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。總結(jié)要客觀,不帶個人感情色彩,準確地反映實際情況??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
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有效的報告應該有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使讀者迅速理解內(nèi)容。報告的篇幅要適中,不宜過長或過短,以免讀者疲勞或信息不足。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括。一個好的寫作習慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書簡
總結(jié)可以促使我們保持學習和工作的持續(xù)進步和優(yōu)化。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解和接受。這里有一些寫作范文和經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。基層工會工
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最新古代著名歇后語(5篇)

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最新古代著名歇后語(5篇)
    小編:Darcy大發(fā)

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古代著名歇后語篇一

赤壁之戰(zhàn) 蔣干盜書——上了大當

晉國借道攻虢國——唇亡齒寒

晉襄公放敗將——縱虎歸山

韓信點兵——多多益善

關(guān)羽失荊州——吃虧全在大意

苻堅逃到八公山——草木皆兵

楚霸王被困垓下——四面楚歌

曹操下宛城——大敗而逃

蔣干盜書——上了大當

呂布見貂蟬——迷上了

關(guān)公喝酒——不怕臉紅

諸葛亮用空城計——不得已

魯肅討荊州——空手而去,空手而回

關(guān)帝廟里掛觀音像——名不符實

三個臭皮匠——頂個諸葛亮

曹操諸葛亮——脾氣不一樣

吃曹操的飯,想劉備的事——人在心不在關(guān)勝戰(zhàn)李遣--大刀闊斧

關(guān)云長刮骨療毒--全無痛苦之色

董卓進京——來者不善

關(guān)云長刮骨療毒——若無其事

劉備三上臥龍崗——就請你這個諸葛亮(比喻請的就是你)

古代著名歇后語篇二

與古代作品相關(guān)的歇后語

《三國演義》:

阿斗當皇帝——軟弱無能 阿斗的江山——白送

曹操下江南——來得兇,敗得慘 曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜 曹操遇蔣干——倒了大霉 曹操敗走華客道——不出所料 曹操作事——干干凈凈 曹操殺華佗——諱疾忌醫(yī) 曹操用計——又好又滑 曹操不宛城——大敗而逃 曹操諸葛亮——脾氣不一樣(比喻人不同,性格也不相同。)曹操殺呂伯奢——將錯就錯 曹操敗走華容道——走對了路子

周瑜打黃蓋——自己人打自己人 周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨

諸葛亮用空城計——不得己 諸葛亮吊孝——裝模作樣 諸葛亮征孟獲——收收放放 諸葛亮彈琴——計上心來 諸葛亮三氣周瑜——略使小技 諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計 諸葛亮揮淚斬馬謾——顧全大局 諸葛亮當軍師——名副其實 諸葛亮吊孝——不是真心 諸葛亮唱空城計——急辦法

草船借箭——多多益善

草船借箭——坐享其成(滿載而歸)

對著張飛罵劉備——找氣惹 張飛賣鐵錘——人硬貨了當 張飛扔雞毛——有勁難使 張飛使計謀——粗中有細 張飛販私鹽——誰敢檢查

張飛媽媽姓吳——無事(吳氏)生非 張飛繡花——粗人有股細勁 張飛穿針——大眼瞪小眼 張飛賣肉——光說不割 張飛戰(zhàn)關(guān)公——忘了舊情 張飛吃豆芽——一盤小萊 張飛穿針——粗中有細 張飛繡花——粗中有細 張飛賣秤錘——人強貨硬 張飛抓耪子一~大眼瞪小眼

董卓進京——來者不善 董卓進京——不懷好意 董卓戲貂蟬——死在花下

黃忠出陣——不服老

七擒孟獲——叫他口服心服 三個臭皮匠——頂個諸葛亮

《紅樓夢》:

寶玉出家——一去不回

寶玉和湘云哭賈母——各有各的眼淚 賈府門前的獅子——死(石)心眼兒 賈寶玉看《西廂記》——戲中有戲 賈寶玉的通靈玉——命根子 賈寶玉結(jié)婚——不是心上人 賈寶玉出家——看破戲塵 賈寶玉愛林妹妹——好夢難圓

賈家姑娘嫁賈家——假(賈)門假事(賈氏)

《八仙的傳說》:

八仙過海不用船——自有法度(渡)八仙過海——各顯神通

八仙過海一能行風的行鳳,能下雨的下雨 狗咬呂洞賓——不識好人心 韓湘子吹笛——不同凡響

韓湘子拉著鐵拐李——一個會吹,一個會棒 韓湘子的花籃——要啥有啥 鐵拐李背何仙姑——將就 鐵拐李看月亮——上不正,下參羨 鐵拐李的腳桿子——高低不乎(比喻程度不一樣)鐵拐李葫蘆里的藥——醫(yī)不好自己的病

(比喻只看到別人的缺點,看不到自己的毛病。)張果老騎驢——倒著走 張果佬倒騎毛驢——越走越遠 張果佬倒騎毛驢——向后看

《白蛇傳》:

白娘子救許仙——盡心盡力 白娘子喝了雄黃酒——現(xiàn)了原形 白骨精裝袋新娘——妖里妖氣 白娘子壓在雷鋒塔下——總有人搭救 白娘娘斗法?!蚬?白娘娘喝了雄黃酒——現(xiàn)了原形 白娘子突斷橋——想起舊情來 許仙碰著白娘子——天降良緣

《西游記》:

白骨精給唐僧送飯——假心假意 白骨精扮新娘--妖里妖氣 白骨精的飯食——碰也不要碰 白骨精開曰——不講人話 白骨精照鏡子——里外不是人 白骨精騙唐僧——一計不成,又生一計 白骨精見了孫悟空——現(xiàn)原形了

二郎神的法術(shù)——變化多端 二郎神的印堂——獨具只眼 二郎神的天犬——惡狗一條 二郎神斗孫悟空——你變我也壟 二郎神斗孫悟空——以變應變

和孫猴子比翻跟斗——差著十萬八千里

沙和尚挑行李——義不容辭

唐三藏過火焰山——沒咒念 唐三藏讀佛經(jīng)——出日成章 唐三藏撞見牛魔王——舌頭短截 唐僧取經(jīng)——一心一意 唐僧念書——一本正經(jīng) 唐僧相信白骨精——人妖不分 唐三藏讀佛經(jīng)——出回成章

豬八戒進了女兒國——看花了眼 豬八戒戴耳環(huán)——自以為美 豬八戒的武藝一一倒打一耙 豬八戒三十六變——沒有一副好嘴臉 豬八戒相親——怕露嘴臉 豬八戒西天取經(jīng)——三心二意 豬八戒不成仙——壞在嘴上 豬八戒拱簾子——嘴先進 豬八戒掉進萬花筒——丑態(tài)百出 豬八戒照像——自找難堪(看)豬八戒摔鏡子——怕露丑 豬八戒買豬肝——難得心腸 豬八戒充英雄——只是嘴皮子拱得歡

豬八戒招親——黑燈黑人 豬八戒賣涼粉——樣數(shù)不多,滋味不少 豬八戒賣炒肝——這是哪道肺 豬八戒的嘴巴——自我欣賞 豬八戒啃地梨一…什么仙人吃什么果 豬八戒戴花…一越多越丑 豬八戒吃豬啼一一自殘骨肉 豬八戒吃黃連一一苦了大嘴的 豬八戒吃人參果——苦了大嘴的 豬八戒耍把式——倒打一耙 豬八戒過火焰山一一倒把一耙 豬八戒了天拜佛——禪心不穩(wěn)

西天取經(jīng)——任重道遠

王母娘娘伸手——要鳳得鳳,要雨得雨 見了王母娘娘叫大姑——攀高親(比喻巴結(jié)比自己地位高的人。)

《說唐》:

半路上殺出個程咬全——突如其來 程咬全做皇帝——當不得真 程咬全的斧子——頭三下狠 程咬全上陣——就那三板斧 程咬全的招數(shù)——三板斧 程咬全的斧子——頭三下

(比喻做事起初聲勢很大,后大能堅持。)程咬全打仗——全靠三板斧

《楊家將》:

半路上殺出個楊排鳳——好厲害的丫頭 佘太君百歲掛帥——朝中無人了 佘太君的龍頭拐杖——有錢也買不至

《中山狼》:

東郭先生救狼——好心不得好報

《竇娥冤》:

竇娥喊冤——怨天怨地

《杜十娘怒沉百寶箱》: 杜十娘的箱中物——件件是寶

《蘇三起解》:

蘇三上公堂——句句是實話

《水滸傳》:

楊志賣刀——無不識貨 好漢上梁山——逼出來的(比喻形勢所迫,不得不那樣做)潘金蓮熬藥——暗地里放毒 潘金蓮給武松敬酒——不懷好意 潘金蓮敬酒——丑話說在前 西門慶請武大郎——沒安好心

《封神演義》:

姜大公釣魚——愿者上鉤 姜太公算卦——好準啊 姜大公坐主席臺——資格老 姜太公的眼鏡沒鏡片——老框框

《濟公全傳》:

濟公吃狗肉——不管清規(guī)戒律 濟公過日子——只講吃不講穿 濟公當和尚——不吃素 濟公治病——主動上門 濟公走路——瘋瘋癲癲 濟公的裝束——衣冠不整 上吊的遇上濟公——想死死不了

《天仙配》:

七仙女嫁董永——采取主動

《說岳全傳》: 王佐斷臂——留一手

《薛仁貴征東》: 薛仁貴征東——勞而無功

《促織》:

蟋蟀斗公雞——各有一技之長(比喻各有各的本領(lǐng))

《西廂記》:

張生跳粉墻——偷花賊 張生的病——吃藥沒用 張生碰著崔鴛鴦——一見鐘情

《鐘馗的傳說》: 鐘馗開飯店——鬼不上門 鐘馗找飽嗝——肚里有鬼 鐘馗受騙——被鬼迷往 鐘馗嫁妹——鬼混(婚)

古代著名歇后語篇三

古代作家作品

(一)先秦兩漢 1.《詩經(jīng)》:“五經(jīng)”之一?!对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌,古時也稱“詩三百”,這些詩歌編為“風”“雅”“頌”三個部分,“風”又叫“國風”,是各地的歌謠?!对娊?jīng)》開創(chuàng)了我國詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)?!蛾P(guān)雎》《蒹葭》。2.《論語》:“四書”之一,語錄體散文。是記錄孔子及其弟子的言行的書,由孔子的弟子和再傳弟子收集編纂而成。論,編纂、編輯的意思??鬃?,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,偉大思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。《〈論語〉八則》。3.《孟子》:“四書”之一,是孟子及其弟子萬章等著。孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期思想家、政治家、教育家。是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被稱為“亞圣”,后世常把他與孔子并稱為“孔孟”。學過的作品有《得道多助,失道寡助》、《魚我所欲也》、《生于憂患,死于安樂》。4.《左傳》:傳說是春秋時期左丘明根據(jù)魯史寫的編年體史書?!恫軇フ搼?zhàn)》。5.《列子》:作者列子,名寇,又名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。成語“杞人憂天”出自《列子》?!秲尚恨q日》《愚公移山》。

6.屈原:名平,字原。戰(zhàn)國時楚國的大詩人。代表作《離騷》。屈原開創(chuàng)了我國詩歌的浪漫主義傳統(tǒng)。端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)習俗如包粽子、劃龍舟等是為了紀念屈原的。7.《韓非子》,韓非,戰(zhàn)國時法家代表人物?!多嵢速I履》 8.《呂氏春秋》,作者呂不韋,戰(zhàn)國末年著名商人,后為秦國丞相、政治家、思想家。《刻舟求劍》。9.《史記》:司馬遷,字子長。西漢史學家、文學家、思想家?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史,它記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史,全書130篇,包括“本紀、世家、列傳、表、書”等五部分。在文學史上有很高的地位,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”?!蛾惿媸兰摇?、《田忌賽馬》。10.史書歸類:(1)編年體史書:《左傳》(《曹劌論戰(zhàn)》)(2)國別體史書:《戰(zhàn)國策》(《鄒忌諷齊王納諫》)、《三國志》(《出師表》)(3)紀傳體史書:《史記》、《三國志》(《出師表》)、《宋史》

11.漢樂府:樂府本是漢代專門掌管音樂的官署,職責之一是搜集民間俗曲和歌辭。漢代人把樂府機關(guān)收集整理、編錄演奏的詩篇稱為“歌詩”。后人稱這些詩為“樂府”或“新樂府”。

(二)魏晉南北朝

1.三曹:指曹操、曹丕、曹植。三父子都是文學家。他們和“建安七子”是建安文學的主要作家?!叭堋辈粌H是當時的政治領(lǐng)袖,而且是文壇的領(lǐng)袖。曹氏父子在取得權(quán)力之前地位并不高,有機會接觸社會,了解民間疾苦。他們大力倡導文學,詩歌大多比較深刻地反映了東漢末年的社會現(xiàn)實,表現(xiàn)了建功立業(yè)的抱負?!洱旊m壽》《觀滄?!?。

2.陶淵明:一名潛,字元亮。東晉大詩人,自號五柳先生,私謚靖節(jié)。著名的山水田園詩人。因不滿社會黑暗,“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。詩作有:《歸園田居·種豆南山下》《桃花源記》《飲酒》。3.《水經(jīng)注》:我國南北朝北魏酈道元為《水經(jīng)》作的注,這是古代記述我國江河分布情況的書。酈道元,北魏著名地理學家、散文家?!度龒{》。4.《世說新語》:南朝宋劉義慶編撰。這部書紀錄了從東漢末到東晉士大夫階層的遺聞逸事,反映了當時社會一些上層人物的精神面貌和生活情況。《人琴俱亡》。

(三)唐宋元詩詞曲 1.初唐“四杰”:即王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。四杰代表了當時文學革新的前進方向。《送杜少甫之任蜀川》(王勃)。2.“李杜”、“小李杜”

①李白:字太白,號青蓮居士,稱“詩仙”?!堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》《宣州謝脁樓餞別校書叔云》《塞下曲六首(其一)》《行路難》。

②杜甫:字子美,號少陵野老,稱杜少陵、杜工部,稱“詩圣”。他的詩被稱為“詩史”?!兜窃狸枠恰贰豆卵恪贰洞和贰锻馈贰睹┪轂榍镲L所破歌》。③李商隱:字義山。《贈荷花》《無題·相見時難別亦難》《夜雨寄北》。④杜牧:字牧之?!冻啾凇贰恫辞鼗础?。3.王孟與盛唐山水田園詩派:

(1)王維,字摩詰(維摩詰是與釋迦牟尼同時期的一位大居士,是居家修行的代表人、大乘佛法的弘揚者),唐代文學家。善書畫,通音樂。信佛,詩中多有禪意。他的詩被人稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”。《使至塞上》。

(2)孟浩然,與王維一樣詩多寫水光山色、田園牧歌?!巴趺稀崩^承了陶淵明、謝靈運的傳統(tǒng),王詩擅長描摹幽靜空靈的景色,著筆成繪而時寓禪意;孟詩注重總體印象和情緒的把握,風格沖淡而富有韻味。4.高岑與盛唐邊塞詩派:“高岑”指高適、岑參。他們的詩歌以較多地描寫邊塞地區(qū)的風物景色,表現(xiàn)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活,慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征,也反映了軍中的矛盾不平和征夫思婦的幽怨。盛唐邊塞詩人除了高岑外,還有王昌齡、王之渙等?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》《采蓮曲》《涼州詞》。

5.韓柳古文運動:韓柳指唐代著名的文學家韓愈和柳宗元。韓愈,字退之,世稱韓昌黎。柳宗元,字子厚,世稱柳河東、柳柳州。韓柳等人提倡繼承三代兩漢的散文寫作傳統(tǒng),即應言之有物,注重文章內(nèi)容,要求“文以載道”;反對六朝以來注重文章形式、講究辭藻華美的駢體文。韓愈作品《馬說》《早春呈水部張十八員外》,柳宗元作品《黔之驢》、《小石潭記》、《捕蛇者說》。

6.唐宋散文八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修,蘇洵、蘇軾、蘇轍(“三蘇”),王安石、曾鞏。7.溫庭筠與花間詞派:溫庭筠,字飛卿,唐代詩人、詞人。詩與李商隱齊名,時稱“溫李”。他是第一個大量寫詞的文人,詞風艷麗華美,五代后蜀趙崇祚編《花間集》,把他當作“花間派”的開創(chuàng)者。花間派詞人圍繞在小王國的皇帝周圍,寄情聲色。題材狹隘,內(nèi)容空虛。《望江南》。

8.李煜:南唐后主,與其父李璟均是詞人。有《二主詞》?!断嘁姎g》。

9.婉約詞派:宋詞風格流派之一。婉約,是婉轉(zhuǎn)含蓄、柔美嬌麗之意。婉約詞派的特點,主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風情,多寫離情別緒、個人際遇。語言圓潤,清新綺麗,風格清婉絢麗,具有一種柔婉之美。婉約詞風的出現(xiàn),始于唐末“花間派”鼻祖溫庭筠。晏殊、李清照等人,都屬于這一風格的詞家代表。所學的婉約詞作有晏殊《浣溪沙》。

10.豪放詞派:豪放,豪邁放縱。豪放詞內(nèi)容廣泛,從記游詠物到懷古感舊,無所不包;氣象恢弘豪放,意境擴大,打破了“詩莊詞媚”的傳統(tǒng)。蘇軾開創(chuàng)了豪放詞。蘇軾、辛棄疾等是豪放詞派的代表。

11.歐陽修:字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,謚號“文忠”。北宋著名文學家,詩、詞、文都很好,而散文成就更高。他繼承了韓愈“古文運動”的理論,領(lǐng)導了北宋詩文革新運動?!蹲砦掏び洝?。

12.范仲淹:字希文,謚號“文正”,北宋政治家、文學家。有《范文正公文集》傳世。《岳陽樓記》、《漁家傲》。

13、蘇軾,字子瞻,號東坡居士。詩、詞、文皆佳,詞為豪放派之鼻祖,文在唐宋八大家之列?!朵较场ど较绿m芽短浸溪》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》《蓮》《記承天寺夜游》《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》《江城子·密州出獵》。

14.辛棄疾:字幼安,號稼軒,愛國詞人,一生主張抗金。有《稼軒長短句》傳世。南宋豪放詞代表作家,與蘇軾并稱“蘇辛”?!段鹘隆っ髟聞e枝驚鵲》《破陣子》。

15.陸游,南宋杰出的愛國詩人,字務觀,號放翁,一生創(chuàng)作詩歌頗豐,在《劍南詩稿》中收集了九千三百余首,加上遺稿共有一萬余首?!恫匪阕印ぴ伱贰贰ⅰ妒?一月四日風雨大作》、《游山西村》。

16.元曲作家:馬致遠《天凈沙》、張養(yǎng)浩《山坡羊》。

(四)明清小說

1.明清時代四大古典小說是:《三國演義》(元末明初·羅貫中)、《水滸傳》(元末明初·施耐庵)、《西游記》(明·吳承恩)、《紅樓夢》(清·曹雪芹)。2.《儒林外史》:長篇章回體諷刺小說,作者,清代吳敬梓。小說塑造了科舉時代的形形色色的丑陋的讀書人,如吝嗇鬼嚴監(jiān)生的形象:“臨死的時候點兩根燈草就閉不上眼睛”;如考科舉考得頭發(fā)胡子都花白了,一旦中舉又歡喜得發(fā)了瘋的范進等?!斗哆M中舉》。3.蒲松齡:字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”。清代文學家,著《聊齋志異》。《狼》、《山市》。

二、現(xiàn)代作家作品

1.魯迅:原名周樹人,浙江紹興人。文學家、思想家、革命家。作品集有:小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《而已集》、《且介亭雜文集》等?!渡鐟颉贰ⅰ犊滓壹骸?、《故鄉(xiāng)》,《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》,《雪》。2.郭沫若:原名郭開貞,四川樂山人。詩人,學者。代表詩集有《女神》《星空》等?!短焐系慕质小?、《石榴》、《白鷺》、《在蕭紅墓前的五分鐘講演》。3.茅盾:原名沈德鴻,字雁冰,現(xiàn)代文學家。長篇小說《子夜》,短篇小說《林家鋪子》、散文《白楊禮贊》、《簡單的故事

精致的情節(jié)》。

4.老舍:原名舒慶春,字舍予,滿族人。代表作長篇小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》等。《濟南的冬天》、《在烈日和暴雨下》。5.朱自清:字佩弦,江蘇揚州人,現(xiàn)代著名散文學家,詩人,民主戰(zhàn)士?!洞骸贰侗秤啊贰毒G》。6.冰心:原名謝婉瑩,現(xiàn)代作家。五四時期開始文學創(chuàng)作,影響很大。代表作有詩集《繁星》《春水》。《母親》《紙船》《成功的花》《嫩綠的芽兒》,《〈往事〉之七》。

三、外國作家作品

1.莎士比亞:文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人。主要作品有《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》(四大悲?。?,《威尼斯商人》(喜劇)。2.世界三大短篇小說之王:契訶夫(俄)、歐·亨利(美)、莫泊桑(法)。3.契訶夫:俄國著名文學家。作品《變色龍》。

4.莫泊桑:法國最負盛名的小說家。主要作品有《羊脂球》、《俊友》、《我的叔叔于勒》。5.《鋼鐵是怎樣煉成的》:自傳體小說,作者奧斯特洛夫斯基,蘇聯(lián)作家。小說主人公保爾·柯察金。

6.泰戈爾:印度詩人和作家,印度近代文學的杰出代表,諾貝爾文學獎獲得者。著名詩集有《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥集》等?!督鹕ā?、《告別》、《榕樹》。7.高爾基:蘇聯(lián)作家。代表作有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》,還有長篇小說《母親》和劇本《小市民》。學過的作品有《海燕》、《童年的朋友》(《童年》節(jié)選)。文化常識

一、稱謂 1.謙稱:

(1)自稱:愚、鄙、卑、竊、臣、仆(2)帝王自稱:孤、寡

(3)讀書人自稱:小生、晚生、晚學

(4)其它:在下、小可、老朽、妾、老衲等 2.敬稱:

(1)稱帝王:萬歲、圣上、圣駕、天子、陛下等(2)稱將軍:麾下

(3)稱對方或?qū)Ψ接H屬:令、尊。令,意思是美好,用于稱呼對方的親屬。如令尊(對方的父親),令堂(對方的母親),令兄(對方的哥哥),令郎(對方的兒子),令愛(對方的女兒);尊,用來稱對方有關(guān)的人或物。如尊上(稱對方的父母),尊公、尊君、尊府(皆稱對方父親),尊堂(對方的母親),尊親(對方親戚),尊駕(稱對方),尊意(對方的意見);(4)稱謂前加“先”,表示已死。

(5)對尊長者和同輩間尊貴者的稱謂有:君、子、公、足下、先生、大人等。3.年齡稱謂(代稱):(1)垂髫(tiáo):三四歲~八九歲兒童。(2)總角:八九歲~十三四歲少年。(3)豆蔻:女子十三四歲。(4)束發(fā):男子十五歲。

(5)弱冠:男子二十歲,表示已成年。(6)而立:三十歲。(7)不惑:四十歲。(8)知命:男子五十歲。(知命,即“知天命”)(9)花甲:六十歲。(10)古?。浩呤畾q。(11)耄耋:八九十歲。(12)期頤:一百歲。(期,期望;頤,養(yǎng)。)

三、地理

1.“三山”:相傳神仙所居住的山,即蓬萊、方丈、瀛洲。

2.“五岳”:東岳泰山,西岳華山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。泰山為“五岳”之首,又稱“岱宗”。

3.“九州”:傳說中的我國上古行政區(qū)劃,后成為中國的別稱。

4.海內(nèi):古代傳說我國疆土四面環(huán)海,故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”

5.四海:指天下、全國?!八暮V畠?nèi)皆兄弟”。

6.江河:古代文章中專指“長江、黃河”。

7.三國:指東漢后分裂成魏、蜀、吳。

8.山水陰陽:古代以山南、水北為陽,以山北、水南為陽?!敖帯薄盎搓帯薄叭A陰”“衡陽”“洛陽”。

四、科舉職官

1.謫,古時官吏降職或遠調(diào)。遷,官吏職務調(diào)動。因古人以右為貴,故降職又稱“左遷”?!奥勍醪g左遷龍標遙有此寄”“左遷至藍關(guān)示侄孫湘”

2.及第:指科舉考試中選,應試未中叫落第。

3.童生試:也叫“童試”。包括縣試、府試和院試三個階段。院試合格后取得生員(秀才)資格,方能進入府、州、縣學習,所以又叫入學考試,應試者不分大小都叫童生。

4.連中“三元”:在鄉(xiāng)試、會試、殿試中連續(xù)獲得第一名,即連中解元、會元、狀元。

5.進學:科舉時代,一般童生先在縣或府里參加院試,考取的為“生員”,叫“進學”,也就是中了秀才。秀才再到省會參加三年一次的鄉(xiāng)試,考中的為“舉人”。

6.謚號:是大臣死后朝廷按其生平事跡行為給他評定一個稱號,以示褒貶善惡。如范仲淹謚號為“文正”,歐陽修謚號為“文忠”。

五、節(jié)令風俗

1.春節(jié):我國傳統(tǒng)習俗中最隆重的節(jié)日。此節(jié)乃一歲之首。古人又稱元日、新春、新正等,而今人稱春節(jié),是在采用公歷紀元后。燃鞭炮、貼對聯(lián)、掛年畫、包餃子、耍龍燈、舞獅子、拜年賀歲等至今仍廣為流行。

2.元宵:我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)。元宵習俗有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎等。

3.清明:我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。其習俗有掃墓、踏青、蕩秋千、放風箏、插柳戴花等。4.端午:我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱端陽、重

五、重午。一般認為,該節(jié)與紀念屈原有關(guān)。屈原忠而被黜,投水自盡,于是人們以吃粽子、賽龍舟等來悼念他。端午習俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插艾葉和菖蒲、斗百草、驅(qū)“五毒”等。5.中秋:我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱團圓節(jié)。吃月餅,賞月。6.除夕:我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。辭舊守歲。

六、文史典籍

1.“四書”:《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。

2.“五經(jīng)”:《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。

3.“前四史”:《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。

4.“四庫”:經(jīng)、史、子、集。

5.《詩經(jīng)》六義:風、雅、頌、賦、比、興。

七、其他

1.古代別稱:

桑梓:家鄉(xiāng)

巾幗:婦女

須眉:男子

鴻雁:書信 社稷:國家

汗青:史冊

軒轅:祖國

絲竹:音樂 嬋娟:明月

黃花:菊花

桃李:學生

手足:兄弟

2.拾遺:

(1)五行:指金、木、水、火、土。(2)文房四寶:筆、墨、紙、硯。(3)文人四友:琴、棋、書、畫。(4)花中四君子:梅、蘭、竹、菊。(5)歲寒三友:松、竹、梅。

(6)漢字六書:象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。(7)五聲:五個音級。也稱“五音”,即我古代五聲音階中的宮、商、角(jué)、徵(zhǐ)、羽。

(8)伯(孟)仲、叔、季:兄弟行輩中長幼排行次序。伯夷、叔齊、仲尼。(9)四大民間故事:《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女》。七夕:牛郎織女在七月初七這日晚于天河上渡鵲橋相會。

(10)子期訪伯牙:鐘子期和俞伯牙都是春秋時期的人。伯牙是彈琴的高手,子期最能賞識他的演奏,二人交情極好。(高山流水會知音)(11)“三教九流”:“三教”,指佛教、道教、儒教;“九流”指儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。泛指宗教、學術(shù)中各種流派或社會上各行各業(yè)。也用來泛稱江湖上各種各樣的人。(12)“風騷”,指《詩經(jīng)》里的國風和屈原的《離騷》,后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風騷”常用作代指文學才華。

(13)頓首:古代一種拜禮,為“九拜”之一。俗稱叩頭。(14)稽(qǐ)首:古代的拜禮。為“九拜”之一,行大禮。(15)跪、坐:古代兩膝著地,聳身挺腰、臀不沾腳跟稱“跪”。臀沾腳跟稱“坐”。(16)崩殂:皇帝死叫“崩”(因若“山陵崩”),諸侯死叫“薨”(hōng),大夫死稱“不祿”。百姓死稱“卒”“死”。

(17)年關(guān):年底。舊時年底,債主向欠債的人索債,欠債的人過年如同過關(guān),所以叫“年關(guān)”。文體常識

文體,是依據(jù)文章的寫作方法來劃分的。1.古代常見文體

(1)記:占代的一種文體,多記敘事件。如《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》。

(2)說:古代的一種文體,可以記事,也可以發(fā)表議論,都為了說明一個道理。如《愛蓮說》《馬說》《黃生借書說》。

(3)銘:古代刻在器物上用來警戒自己或歌功頌德的文字,后來成為一種文體。這種文字多是押韻的。如《陋室銘》。

(4)表:古代臣子向帝王上書言事的一種文體。如《出師表》。(5)傳:古代記述個人生平事跡的文體。如《五柳先生傳》。

(6)對:即對策,古代臣子針對帝王的提問陳述自己的見解的文體。如《隆中對》。

(7)賦:古代的一種文體,講究文采、韻律,兼具詩歌和散文的性質(zhì)。如歐陽修的《秋聲賦》。

2.現(xiàn)在常用的文體

現(xiàn)在常用的文體有記敘文、議論文,說明文。

古代著名歇后語篇四

古代著名作家作品

春秋時代

《詩經(jīng)》,我國第一部詩歌總集,收錄了從周初到春秋時期的詩歌305首,分“風”、“雅”、“頌”三部分,多用賦、比、興的表現(xiàn)手法,是我國現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作的源頭。入選教材的篇目有《蒹葭》、《采薇》等。

孔子,名丘,字仲尼,魯國人,著名思想家、教育家,儒家學說創(chuàng)始人。其弟子輯錄的以他的言論為主的《論語》一書,是語錄體散文的典范。課文《<論語>七則》、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》、《諸子喻山水》等輯有其言論。老子,姓李名耳,字伯陽,號老聃,春秋末期杰出的思想家,道家學說創(chuàng)始人。他第一個把”道”作為哲學的最高范疇,主張一切應順應自然法則。他和他的后學所編纂的《老子》(又名《道德經(jīng)》)一書,是先秦道家典籍。課文《諸子喻山水》輯有其言論。

孫子,名武,春秋末期軍事思想家。《孫子兵法》是其著名軍事著作。課文《諸子喻山水》輯有其言論?!蹲髠鳌?,全稱為《春秋左氏傳》,又名《左氏春秋》。我國第一部敘事詳備的編年體史書,相傳為魯國史官左秋明所著。課文《秦晉殽之戰(zhàn)》即出于該書。

戰(zhàn)國時代

孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時儒家代表人物,世稱“亞圣”。他和她的門徒記錄其言行的《孟子》一書,記載了孟子的思想言論,提出了系統(tǒng)的“仁政”學說和“性善”論。后世把它和《論語》、《大學》、《中庸》合稱“四書”?!睹献印烽L于論辯,善用比喻,對后世議論性散文的發(fā)展影響較大。課文有《<孟子>二章》等。

莊子,名周,道家代表人物。與老子并稱“老莊”?!肚f子》(又名《南華經(jīng)》),道家經(jīng)典,也是哲理散文,想象豐富,具有濃厚的浪漫主義色彩。課文《秋水》選自《莊子》。荀子,名況,尊稱為卿。他建立了以儒家思想為主體,兼采法家和其他各家學說的思想體系。著有《荀子》一書。課文《勸學》節(jié)選自《荀子》。

韓非子,戰(zhàn)國晚期人,法家思想的集大成者,著有《韓非子》一書。課文《諸子喻山水》輯有其言論。

屈原,名平,字原,楚國人。我國第一位愛國主義、浪漫主義詩人,開創(chuàng)“楚辭”新詩體,開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)。代表作《離騷》是我國古代最長的抒情詩,和《詩經(jīng)》并稱為“風騷”。其傳世作品都保存在劉向編成的《楚辭》中。因《楚辭》具有濃厚的楚國地方風采,故稱“楚辭”,后世因稱這種詩體為“楚辭體”、“騷體”?!秶鴼憽啡脒x教材。

兩漢時期

賈誼,世稱賈生,或稱賈長沙、賈太傅,西漢政論家、辭賦家。代表作品有《過秦論》、《論積貯疏》、《吊屈原賦》等?!哆^秦論》入選教材。

劉向,本名更生,字子政,西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家,治《春秋轂梁傳》。曾校閱群書,撰成《別錄》,為中國目錄學之祖。相傳編訂《戰(zhàn)國策》、《列女傳》、《新序》、《說苑》等。其中《戰(zhàn)國策》為國別體史書,主要記載戰(zhàn)國時代謀臣策士游說諸侯國或相互辯論時提出的政治見解和斗爭策略,以及他們的政治活動,對后世散文的創(chuàng)作有很大影響。教材選有《<新序>二則》。

司馬遷,字子長,別稱太史公,西漢史學家、文學家。著名作品《史記》,我國第一部紀傳體通史。全書130篇,包括12本紀、8書、10表、30世家、70列傳,對后世敘事類作品影響深遠,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。課文《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》等出于此書。

班固,字孟堅,東漢史學家、文學家,與司馬遷并稱“班馬”。他歷時二十余年寫成的《漢書》,是《史記》以后又一部重要的紀傳體史書,開創(chuàng)了斷代的紀傳體史書體例,是后漢著名的歷史散文。課文《蘇武傳》出于此書。漢樂府,《古詩為焦仲卿妻作》是我國最早的長篇敘事詩,與《木蘭詩》合稱為“樂府雙壁”。教材選入《古詩為焦仲卿妻作》(即《孔雀東南飛》)。

三國魏晉南北朝

左思,字太沖,西晉詩人,著有《左太沖集》。入選教材詩作有《詠史》。李密,字令伯,西晉人。代表作《陳情表》入選教材。

王羲之,東晉書法家,有“書圣”之稱。官至右軍將軍,世稱“王右軍”。課文《蘭亭集序》是其代表作。

陶淵明,一名潛,字元亮,自號“五柳先生”,東晉人,我國第一位杰出的田園詩人。曾任江州祭酒、彭澤縣令等官職,后辭官歸隱,世稱“靖節(jié)先生”。其詩歌、散文、辭賦成就極高,多表現(xiàn)田園景物的美好和不愿與黑暗現(xiàn)實同流合污的高潔情緒。入選教材的作品有《飲酒》、《歸去來兮辭》等。

唐朝五代

王昌齡,字少伯,因善寫七絕被譽為“七絕圣手”。其詩多寫邊塞生活和宮閨怨情,尤以邊塞詩名世。入選教材的代表作有《從軍行》。

王維,字摩詰。唐代詩人、畫家,官至尚書右丞,世稱王右丞。以五言絕句見長,與孟浩然并稱“王孟”,是唐代山水田園詩派的代表。蘇軾贊其詩畫作品為“詩中有畫,畫中有詩”。名作有《山居秋暝》、《使至塞上》、《鳥鳴澗》等。教材選有《終南山》。李白,字太白,別號青蓮居士,杰出的浪漫主義詩人,世稱“詩仙”,余毒夫妻名,人稱“李杜”。其詩想象豐富,感情奔放,意境壯闊,構(gòu)成特有的雄奇豪邁的詩風,把我國浪漫主義詩歌推向新的高峰。《蜀道難》、《行路難》、《夢游天姥吟留別》、《望廬山瀑布》、《丁都護歌》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》、《將進酒》等,均是廣為流傳的絕唱。教材選有《登金陵鳳凰臺》、《夢游天姥吟留別》。

杜甫,字子美,自稱少陵野老,曾任左拾遺、檢校工部員外郎,世稱杜拾遺、杜工部。偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白齊名,世稱“李杜”,又有“詩圣”之稱。其詩大膽揭示社會矛盾,同情人民疾苦,風格多樣而以沉郁頓挫為主。他的詩作是現(xiàn)實主義詩歌在《詩經(jīng)》之后的又一座藝術(shù)高峰。有“詩史”之稱。主要作品有“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》、“三別”《新婚別》、《垂老別》、《無家別》)。結(jié)集為《杜工部集》。教材選有《登樓》《月夜》。

韓愈,字退之,官至吏部侍郎,謚文,世稱韓吏部、韓文公;自稱郡望昌黎,世稱韓昌黎。唐代古文運動倡導者,“唐宋八大家”之首,有《昌黎先生集》,與柳宗元并稱“韓柳”。他主張恢復先秦兩漢散文傳統(tǒng),擯棄南北朝以來的駢體文,主張文道統(tǒng)一,并“惟陳言之務去”。教材選有《師說》。

白居易,字樂天,號香山居士。中唐“新樂府運動”倡導者,與元稹合稱“元白”。主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,其詩深刻反映當時社會現(xiàn)實,淺近通俗,雅俗共賞。代表作有《秦中吟》、《新樂府》、《長恨歌》、《琵琶行》等,自編為《白氏長慶集》?!杜眯小啡脒x教材。

柳宗元,字子厚,系河東解人,世稱“柳河東”;曾任柳州刺史,又稱“柳柳州”。唐代古文運動的領(lǐng)導者之一,與韓愈并稱“韓柳”?!疤扑伟舜蠹摇敝弧V饕髌窞椤恫渡哒哒f》、《三戒》、“永州八記”、《江雪》等,結(jié)集有《柳河東集》。教材選有《種樹郭橐駝傳》。杜牧,字牧之,別稱小杜;詩與李商隱齊名,并稱“小李杜”。晚年居樊川別墅,因號“杜樊川”,賦以《阿房宮賦》名世,狀物抒情,駢散兼用,對后世影響較大;詩以抒情寫景的七絕最為出色,《江南春》、《泊秦淮》、《山行》、《清明》均為傳誦名作。結(jié)集有《樊川文集》。入選教材的作品有《阿房宮賦》、《過華清宮》。

李商隱,字義山,號玉谿生,又號樊南生。有《李義山詩集》。教材選有《夜雨寄北》。

宋朝

柳永,原名三變,后改名永,字耆卿,別稱柳

七、柳屯田,北宋著名詞人,有《樂章集》傳世。他大量創(chuàng)制慢詞,擴充了詞的體制容量,提高了詞的表現(xiàn)能力。入選教材的作品有《八聲甘州》、《雨霖鈴》。

歐陽修,字永叔,號醉翁、六一居士。北宋文壇領(lǐng)袖,“唐宋八大家”之一。主要作品為與宋祁合撰《新唐書》,獨撰《新五代史》。名作有《醉翁亭記》、《秋聲賦》、《六一詞》等,結(jié)集有《歐陽文忠公文集》?!读辉娫挕肥俏覈谝徊吭娫挕W髌贰读婀賯餍颉?、《秋聲賦》等入選教材。王安石,字介甫,號半山,因封荊國公又稱王荊公?!疤扑伟舜蠹摇敝?。江西臨川人,有《臨川先生文集》。代表作《游褒禪山記》入選教材。

司馬光,字君實,封溫國公,謚文正,涑水鄉(xiāng)人,世稱涑水先生。主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史,記上自戰(zhàn)國下至五代計1362年的史實。另有著作《司馬文正公文集》。《訓儉示康》入選教材。

蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家?!碧扑伟舜蠹摇敝弧i_創(chuàng)了豪放詞派,與韓愈并譽為”韓潮蘇海”。入選教材的著名作品有《前赤壁賦》、《石鐘山記》、《水調(diào)歌頭》。蘇轍,字子由,蘇軾之弟,“唐宋八大家”之一。作品集有《欒城集》,代表作《黃州快哉亭記》入選教材。

黃庭堅,字魯直,號山谷道人,作品集有《山谷全集》,宋代文學家,”蘇門四學士”之一。入選教材的名篇有《登快閣》。

秦觀,字太虛,又字少游,號淮海居士。詞集有《淮海詞》。入選教材的名作有《踏莎行·郴州旅舍》。

周邦彥,字美成,號清真居士,精通音律,詞人。入選教材的作品有《蘇幕遮》。

李清照,號易安居士,南宋女詞人,婉約派代表。其詞善用白描手法塑造形象,能以常語創(chuàng)意,再兩宋詞壇中獨樹一幟,被稱為“易安體”。作品集有《漱玉詞》。入選教材的代表作品有《聲聲慢》。陸游,字務觀,號放翁,南宋著名愛國詩人,詩作數(shù)量極多,現(xiàn)存9300余首,多抒發(fā)自己的政治抱負和愛國熱情。作品集有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《老學庵筆記》。代表作之一《書憤》入選教材。

辛棄疾,字幼安,號稼軒。南宋愛國詞人,因把蘇軾開創(chuàng)的豪放詞風推向了新的高峰而與蘇軾并稱”蘇辛”。主要作品集為《稼軒長短句》。入選教材的名篇有《水龍吟·登建康賞心亭》。文天祥,號文山,南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。著有《文山先生全集》。代表作有《正氣歌》、《金陵驛》、《過零丁洋》等。散文《<指南錄>后序》編入教材。

元朝

關(guān)漢卿,號已齋叟。我國古代最偉大的戲曲家,與鄭光祖、白樸、馬致遠并稱”元曲四大家”。代表作有《竇娥冤》、《救風塵》、《望江亭》、《單刀會》、《拜月亭》等?!陡]娥冤(節(jié)選)》入選教材。

王實甫,名德信,元雜劇家。代表作《西廂記》被譽為“天下奪魁”之作。課文《長亭送別》即節(jié)選于《西廂記》。

馬致遠,號東籬,“元曲四大家”之一,代表作有《漢宮秋》等;《天凈沙·秋思》被譽為“秋思之祖”。入選教材的散曲有《壽陽曲·遠浦帆歸》。

張養(yǎng)浩,字希孟,號云莊,元散曲家。散曲集為《云莊休閑自適小樂府》?!渡狡卵颉やP(guān)懷古》入選教材。

明代

施耐庵,元末明初著名小說家,主要作品《水滸傳》是我國第一部反映農(nóng)民起義的長篇章回小說。課文《林教頭風雪山神廟》即節(jié)選于《水滸》。

羅貫中,名本,號”湖海散人”,元末明初小說家,代表作《三國演義》是我國古代最杰出的長篇歷史小說,我國章回體小說的開山之作。課文《群英會蔣干中計》即選自《三國演義》。歸有光,字熙甫,號震川,明代散文家。他推崇唐宋古文,被稱為”唐宋派”。作品集有《震川文集》。代表作《項脊軒志》入選教材。

清代

蒲松齡,字留仙,號柳泉居士,世稱”聊齋先生”,清代小說家。所著《聊齋志異》,是著名文言短篇小說集,以談鬼說狐方式反映現(xiàn)實。入選高中教材的名篇有《促織》。方苞,字靈皋,號望溪,安徽桐城人,清代桐城派創(chuàng)始人。主要作品為《方望溪先生全集》。代表作《左忠毅公逸事》入選教材。

鄭燮,清代書畫家、文學家。字克柔,號板橋。畫以蘭、竹、石最為精妙,為“揚州八怪”之一。有《板橋全集》。《板橋題畫三則》入選教材。曹雪芹,名霑,字夢阮,號雪芹、芹圃、芹溪。作品《紅樓夢》(后四十回多認為高鶚所續(xù))為中國最偉大的現(xiàn)實主義長篇古典小說,是中國古典小說發(fā)展的高峰。課文《香菱學詩》即選自《紅樓夢》。

龔自珍,字璱人,號定盦,清末思想家、文學家。入選教材的作品有《病梅館記》。

王國維,字靜安,好觀堂。近代著名學者,對史學、古文字學、文藝學均有研究。其著作以《觀堂集林》最為著名?!?lt;人間詞話>七則》入選教材。

古代著名歇后語篇五

2021年初中語文古代作品總結(jié)

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2021年初中語文古代作品總結(jié)

初中語文應掌握的篇古代作品集匯總:。還有《世說新語小說集,《___》《聊齋志異》《儒林外史》《搜神記》《夢溪筆談》《夢溪筆談》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《虞初新志》小說集,總計篇

.《詩經(jīng)》

我國第一部詩歌總集。本只稱《詩》,后又以《詩三百》為代稱,漢代奉為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》。收錄周初至春秋中期約___年間的詩歌___篇,為風、雅、頌三部分?!帮L”又叫“國風”共___篇,大都是各地民間歌謠,這是《詩經(jīng)》的精華部分。雅分“大雅”“小雅”,共___篇,多系西周王室貴族文人的作品,也有少數(shù)民謠,內(nèi)容大都是記述周朝歷史、歌功頌德的?!绊灐狈帧爸茼灐薄吧添灐薄棒旐灐?,共___篇,多為貴族___祭祀用的樂歌舞曲。《詩經(jīng)以四言為主,多用賦、比、興手法。古人把風、雅、頌和賦、比、興合稱《詩經(jīng)》“六義”?!对娊?jīng)》是我國詩歌現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭,對我國文學影響深遠?!蛾P(guān)雎《蒹葭》《衛(wèi)風·氓》被選人教材。

.《左傳》

即《春秋左氏傳》,本稱《左氏春秋》,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所撰。記事起于魯隱公元年(前7),止于魯哀公二十七年(前468)前后,證敘了春秋時期___多年的歷史,是我國第一部敘事完備的編年體史書,也是一部杰出的歷史散文著作。它長于敘事記人,文筆曲折生動,具有很高的文學價值。被選人教材的有《曹劌論戰(zhàn)》《燭之武退秦師》等。

3.《楚辭》

我國繼《詩經(jīng)》之后第二部古代詩歌總集,也是我國第一部浪漫主義詩歌總集。由于詩歌的形式是在楚國民歌的基礎上加工而成,篇中大量引用楚地風土物產(chǎn)和方言詞匯,具有濃厚的地方色彩,所以叫楚辭。西漢末年劉向輯錄成集,東漢王逸作注。全書以屈原作品為主(收有《離騷》《九歌》《天問》《九章》等),其他各篇也都是承襲屈賦的形式(如宋玉、賈誼、東方朔等人的作品)。在中國詩歌史上,“風”(指《詩經(jīng)》)、“騷”(指《楚辭》)并稱,成為中國古典詩歌的兩大源頭。《楚辭》還直接開啟了后代賦體,并影響到歷代散文創(chuàng)作。

4.《___》

中國古代地理著作,又是神話傳說故事集。秦漢時期成書。內(nèi)容主要為占代民間傳說中的地理知識,包括山川、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。書中“___填?!薄翱涓钢鹑铡薄按笥碇嗡钡壬裨拏髡f故事人們耳熟能詳。選人教材的有《夸父逐日》。

5.《論語》

是孔子的弟子及其再傳弟子所記錄整理的孔子及其弟子言行的書。論語》全書___篇,498章。涉及哲學、政治、經(jīng)濟、教育、文藝等諸多方面,內(nèi)容非常豐富,是儒學最主要的經(jīng)典。南宋時,朱熹把它和《大學》《中庸》《孟子》合為“四書”。在表達上,《論語》語言精練而形象生動,是語錄體散文的典范。在編排上,《論語》沒有嚴格的編纂體例,每一條就是一章,集章為篇,篇、章之間并無緊密聯(lián)系,只是大致歸類,并有重復章節(jié)出現(xiàn)?!叮ㄕ撜Z十則》選自《學而》《為政》《公冶長》《述而》等篇。

6.《孟子》

是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典之一。宋代以后與《論語》《大學》《中庸》同列為“四書”?,F(xiàn)存___篇:《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》。內(nèi)容主要是記錄孟子的言論、政治學說以及哲學、倫理、教育思想等方面的論說。得道多助,失道寡助》選自《孟子·公孫丑》,《生于憂患,死于安樂》選自《孟子·告子下》。

7.《列子》

相傳為戰(zhàn)國時鄭國人___所撰?!稘h書,藝文志》著錄《列子》___篇,早佚。今本《列子》8籍,從思想內(nèi)容和語言使用上看,可能是晉人根據(jù)古代資料編著的。內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。選人教材的有《兩小兒辯日》和《愚公移山》。

8.《戰(zhàn)國策》

共___篇。西漢劉向根據(jù)史料編定。屬國別體史書、歷史散文,主要記載戰(zhàn)國時代謀臣策士游說諸侯或相互論辯時提出的政治見解和斗爭策略,以及他們的政治活動,對后世散文和辭賦的創(chuàng)作有很大影響?!肚G軻刺秦王》《鄒忌諷齊王納諫》《唐雎不辱使命》等都出自此書。

9.《韓非子》

春秋戰(zhàn)國時期法家思想的主要代表作之一,相傳為戰(zhàn)國時___人韓非著,是集先秦法家思想之大成的著作。全書共___篇。其中《解老》篇對___唯心主義的“道”作了唯物主義的改造,認為“道”是物質(zhì)性的,是萬物的本原和萬物的普遍規(guī)律,___地吸收了___的樸素辯證法,___了儒家的倫理觀念,發(fā)展了唯物主義哲學?!妒刂甏谩贰蹲韵嗝堋贰稙E竽充數(shù)》等篇為后世傳誦。

0.《史記》

西漢司馬遷著,我國第一部紀傳體通史,原名太史公書》。《史記》記述傳說中的黃帝至漢武帝時期近3___年的歷史,本書有十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳,以人物為主體編撰。“本紀”按年代記敘帝王言行和政績,“表”按年代譜列各時期重大事仵,“書”記錄各種典章制度的沿革,“世家”記敘諸侯國的興衰和杰出人物業(yè)績,“列傳”記敘各類名人的生平和事跡。其人物傳記開我國史傳文學的先河。《史記》是古代散文史上的一座豐碑,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!蛾惿媸兰摇返绕咳诉x教材。

.《三國志》

西晉陳壽著,是一部紀傳體國別史書,分《魏志》《蜀志《吳志》,共38卷。羅貫中的《三國演義的很大一部分是以《三國志》為藍本創(chuàng)作出來的?!堵≈袑Α愤x自《三國志》。

還有《世說新語小說集,《___》《聊齋志異》《儒林外史》《搜神記》《夢溪筆談》《夢溪筆談》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《虞初新志》小說集,總計篇。

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報告的語言應該簡明扼要,結(jié)構(gòu)清晰,便于讀者理解和閱讀。在報告中,我們可以借助圖表、表格和圖片等形式來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,增加可讀性和直觀性。通過閱讀以下報告范文,你
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
總結(jié)能幫助我們反思自己的學習和工作生活,你有考慮過寫一篇總結(jié)嗎?寫總結(jié)時,要注意用簡練的語言表達清楚自己的觀點。推薦一些值得閱讀的總結(jié)文章,供大家提升寫作水平。
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。村
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。護理工
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!公安局雙擁工
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃。如何有效解決問題和沖突小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考和學習。運動會的開幕詞篇一各位運動員、裁判員、老師們、
編寫報告需要仔細收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,確保信息的準確性和可靠性。在寫報告時,要注重審校和修改,確保報告的格式和內(nèi)容沒有錯誤和遺漏。如果你正在準備一份學術(shù)研究
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪?/div>
心得體會是在個人的學習、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對自己的成長和發(fā)展進行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非
心得體會是一種對個人經(jīng)驗的總結(jié)和啟示,有助于我們提高自身素質(zhì)。創(chuàng)造性思維在寫心得體會中起到關(guān)鍵的作用,要有獨到和深刻的見解。這些心得體會范文來源于不同領(lǐng)域的專業(yè)
總結(jié)不僅是對個人經(jīng)驗的總結(jié),也可以是對某個項目、事件或?qū)W習過程的總結(jié)??偨Y(jié)不僅要分析問題原因,還要提出解決問題的具體辦法和措施。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
做總結(jié)能夠幫助我們反思自己的思維方式和行為表現(xiàn),為自己的發(fā)展提供有益的借鑒??梢越柚鷪D表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等工具來展示總結(jié)的內(nèi)容。這些范文具有一定的代表性,有的是針對個
總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗和教訓,以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。總結(jié)要有自己的思考和觀點,不只是簡單地摘抄或復述別人的意見。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)您的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
在寫總結(jié)時,我們可以通過整理資料、匯總經(jīng)驗等方式梳理自己的思路和收獲。寫總結(jié)時,我們要實事求是,客觀準確地概括過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果。接下來,我們給大家推薦
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
編寫報告還需要注意適當?shù)恼Z言風格和修辭手法,使其易讀和吸引讀者的興趣。報告應清晰表達研究的問題、方法和結(jié)果。以下是一份對消費者行為的分析報告,希望為市場營銷提供
報告的目的是提供關(guān)于某一問題的詳細資料、分析和結(jié)論。完成初稿后,需要對報告進行反復修改和潤色,確保內(nèi)容完整,表達準確,無語法和拼寫錯誤。希望下面的報告范文能夠激
總結(jié)是對個人、團隊或組織成果進行評價和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在總結(jié)中,可以適當提出自己未來的發(fā)展目標和規(guī)劃,展現(xiàn)自己的進取心和追求。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,希
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
1.總結(jié)是對一段時間內(nèi)的學習、工作、生活等方面進行概括和總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié),我們要注意語言簡練、條理清晰,邏輯嚴密。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地認
當我們面對一些新鮮事物時,我們會產(chǎn)生好奇心和求知欲。在總結(jié)中,我們要突出重點并提出進一步改進的建議。在下面的總結(jié)范文中,您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。湖北
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方
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教案能夠幫助教師明確教學目標,擬定教學策略,有效組織課堂教學。教案的評價方式應該多樣化,既要注重結(jié)果評價,也要注重過程評價。教案的編寫需要結(jié)合教材和教學情境進行
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在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫?/div>
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分
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"總結(jié)是對個人或團隊工作的一種評估和反思,是進步的關(guān)鍵一步。"如何培養(yǎng)良好的學習習慣?這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果,有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)
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時間過得太快,是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了??偨Y(jié)要客觀,不帶個人感情色彩,準確地反映實際情況??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
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在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
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有效的報告應該有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使讀者迅速理解內(nèi)容。報告的篇幅要適中,不宜過長或過短,以免讀者疲勞或信息不足。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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在一本書籍或文章中,總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括。一個好的寫作習慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)讓協(xié)議書簡
總結(jié)可以促使我們保持學習和工作的持續(xù)進步和優(yōu)化。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解和接受。這里有一些寫作范文和經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒?;鶎庸?/div>
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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