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開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿(五篇)

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開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿(五篇)
    小編:建工e學(xué)堂

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開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿篇一

根據(jù)2019年6月14日全區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作聯(lián)席(擴(kuò)大)會(huì)議精神及6月27日自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示(辦件201952311)、廣西壯族自治區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》(桂教督導(dǎo)〔2019〕5號(hào))文件要求,**區(qū)對(duì)開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作進(jìn)行了全面自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

一、開(kāi)展工作情況

(一)進(jìn)一步建立健全預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制

6月14日全區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作聯(lián)席(擴(kuò)大)會(huì)議召開(kāi)后,**區(qū)也在6月27日召開(kāi)**區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作聯(lián)席(擴(kuò)大)電視電話會(huì)議,及時(shí)貫徹落實(shí)自治區(qū)、欽州防范中小學(xué)溺水工作聯(lián)席(擴(kuò)大)視頻會(huì)議精神,緊急部署全區(qū)中小學(xué)溺水工作任務(wù),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢(shì)、凝聚共識(shí),把防范中小學(xué)生溺水安全工作提高到各鎮(zhèn)(街道)各單位極其重要的一項(xiàng)工作任務(wù)來(lái)抓實(shí)抓好,進(jìn)一步明確自身職責(zé),區(qū)委宣傳部、區(qū)委政法委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)自然資源局、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)水利局、區(qū)文化廣電體育旅游局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)應(yīng)急管理局、公安**分局及各鎮(zhèn)(街道)、村(居、社區(qū))委會(huì)等認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,建立完善了政府屬地負(fù)責(zé)、部門(mén)各司其職、社會(huì)齊抓共管的長(zhǎng)效工作機(jī)制,落實(shí)防范措施,持續(xù)做好我區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作,切實(shí)保障學(xué)生生命安全。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化防范中小學(xué)生溺水工作安全教育

**區(qū)委區(qū)政府始終把學(xué)校安全工作放在重要位置。6月3日在區(qū)教育局組織召開(kāi)2019年防范中小學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)治理工作會(huì)議,就學(xué)校安全工作及防溺水工作進(jìn)行再動(dòng)員再部署。會(huì)議要求,各學(xué)校、幼兒園要以“六不準(zhǔn)”教育為重點(diǎn),組織開(kāi)展“六個(gè)一”防溺水專(zhuān)題活動(dòng),確保防溺水安全教育落實(shí)到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生、每一名學(xué)生家長(zhǎng);要加大對(duì)危險(xiǎn)水域安全排查力度,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全隱患的排查整治,確保我區(qū)不再發(fā)生涉生溺水事件。6月27日,區(qū)委區(qū)政府召開(kāi)2019年**區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作聯(lián)席(擴(kuò)大)電視電話會(huì)議,針對(duì)暑期學(xué)校安全管理、學(xué)生安全教育,以及中小學(xué)生防溺水安全教育工作作了周密安排部署。會(huì)后轄區(qū)各學(xué)校、幼兒園積極開(kāi)展暑假前學(xué)生防范溺水專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng),再次給家長(zhǎng)發(fā)放教育部防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《2019年暑假致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、暑假防溺水安全責(zé)任書(shū)等材料,為做好暑期學(xué)生安全工作奠定了良好基礎(chǔ)。區(qū)教育局指導(dǎo)各學(xué)校建立了以防范中小學(xué)生溺水為重點(diǎn)的安全教育機(jī)制,通過(guò)安全教育課、校園網(wǎng)、校園廣播、電子顯示屏、黑板報(bào)等載體,宣傳防溺水安全常識(shí),切實(shí)提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在放暑假前各學(xué)校、幼兒園組織廣大師生和家長(zhǎng)登錄欽州市安全教育平臺(tái)觀看有關(guān)中小學(xué)暑期安全教育宣傳片特別是防范中小學(xué)生溺水警示教育短片,要持續(xù)開(kāi)展防溺水的安全教育和警示教育,針對(duì)溺水、高溫等問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生防溺水“六不”的紀(jì)律教育,通過(guò)校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)(展板)等形式加大警示教育力度。

(三)密切做好防范中小學(xué)生溺水工作的家校溝通

全區(qū)各學(xué)校重視家校溝通,密切家校聯(lián)系。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展家訪活動(dòng)以及發(fā)送手機(jī)短信、家校qq群、微信群交流等方式,提醒和指導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)對(duì)子女的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任,督促家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好雙休日、節(jié)假日期間的學(xué)生安全工作。暑期,學(xué)校和班主任通過(guò)實(shí)地家訪、電話家訪等方式定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況,尤其強(qiáng)調(diào)防溺水等安全工作的重要性,及時(shí)傳達(dá)了安全預(yù)防信息。各校(園)在放暑假前再次扎實(shí)開(kāi)展“6個(gè)1行動(dòng)”(即一封致家長(zhǎng)的信、一次家訪、一次家長(zhǎng)會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張責(zé)任書(shū)),特別要提醒、督促家長(zhǎng)在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管力度,營(yíng)造師生家長(zhǎng)主動(dòng)參與防溺水教育氛圍,切實(shí)防范涉生溺水事故的發(fā)生。

(四)落實(shí)防范中小學(xué)生溺水工作措施

區(qū)委區(qū)政府及有關(guān)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)本區(qū)內(nèi)河流、湖泊、水塘、溝渠等重點(diǎn)區(qū)域的安全管控,對(duì)溺亡事故多發(fā)點(diǎn)加強(qiáng)防控,在事故多發(fā)水域設(shè)置警示標(biāo)牌,安裝安全隔離帶和防護(hù)欄。明確相關(guān)水域安全防范責(zé)任,落實(shí)日常巡查制度,強(qiáng)化了對(duì)重點(diǎn)及危險(xiǎn)水域的安全監(jiān)管,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,迅速消除隱患。針對(duì)暑期易發(fā)暴雨、洪水等情況,協(xié)調(diào)氣象部門(mén)及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警,提醒家長(zhǎng)管控好學(xué)生,采取措施,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

(五)健全防范中小學(xué)生溺水應(yīng)急體系

區(qū)委區(qū)政府、有關(guān)部門(mén)和學(xué)校建立突發(fā)事故應(yīng)急管理機(jī)制,將學(xué)生溺水事故納入安全應(yīng)急處置預(yù)案,做到分工明確、責(zé)任到人、措施有效、常備不懈。建立中小學(xué)生溺水事故分析通報(bào)制度,能夠及時(shí)準(zhǔn)確掌握事故信息,暢通信息報(bào)送渠道,確保涉及學(xué)生溺水傷亡事故信息及時(shí)報(bào)送。

(六)形成合力確保工作落實(shí)到位

區(qū)委區(qū)政府認(rèn)真履行屬地管理責(zé)任,高度重視學(xué)生安全工作,建立防范中小學(xué)生溺水事故工作聯(lián)席會(huì)議制度,在學(xué)生溺水事故高發(fā)期,注重研究防范中小學(xué)生溺水事故有關(guān)問(wèn)題,通報(bào)相關(guān)信息,責(zé)成相關(guān)部門(mén)落實(shí)防范舉措,形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制。督促教育、水利管理等部門(mén)認(rèn)真履行職責(zé),對(duì)溺水事故場(chǎng)所開(kāi)展隱患排查,要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,并及時(shí)發(fā)布相關(guān)水域基本情況和預(yù)警信息。

各鎮(zhèn)(街道)按照屬地管理原則,對(duì)轄區(qū)各類(lèi)水域全面摸排,準(zhǔn)確掌握相關(guān)水域基本情況,管理好轄區(qū)內(nèi)河道、溪流、山塘、水庫(kù)和人工開(kāi)挖池塘等水域聯(lián)合相關(guān)部門(mén)完善安全設(shè)施,設(shè)置安全警示牌,落實(shí)管理人員,開(kāi)展在節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)段對(duì)重點(diǎn)水域的巡邏和看護(hù)工作。

各村(居)委會(huì)利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、警示牌等形式宣傳防范中小學(xué)生溺水安全知識(shí),教育引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),認(rèn)真履行未成年人法定監(jiān)護(hù)人主體責(zé)任和法定義務(wù)。定期檢查水域管理單位落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水應(yīng)急預(yù)案、安全監(jiān)督管理員、安全設(shè)施、安全警示牌情況。

各學(xué)校將防范中小溺水教育列入學(xué)校常規(guī)安全工作重點(diǎn),逐層建立預(yù)防學(xué)生溺水工作網(wǎng)絡(luò)體系,建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管副校長(zhǎng)、為直接責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、班主任、教師逐層簽訂包含防范中小學(xué)生溺水教育內(nèi)容的安全責(zé)任書(shū),將防范中小學(xué)生溺水教育責(zé)任分解到每一位教育工作者身上。

區(qū)委宣傳部指導(dǎo)、協(xié)調(diào)新聞媒體開(kāi)展預(yù)防中小學(xué)生溺水知識(shí)宣傳,播放(刊登)預(yù)防中小學(xué)生溺水公益廣告及相關(guān)自救知識(shí),提醒家人或監(jiān)護(hù)人關(guān)注孩子人身安全。

區(qū)委政法委充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用,進(jìn)村入戶宣傳防溺水工作,落實(shí)日常巡查制度,強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)及危險(xiǎn)水域的定點(diǎn)監(jiān)管和流動(dòng)巡查,建立健全防溺水工作網(wǎng)格化管理體系。

團(tuán)區(qū)委發(fā)揮青年志愿者作用,進(jìn)校進(jìn)村幫助中小學(xué)生提高防范溺水的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

區(qū)婦聯(lián)將防范溺水事件安全教育工作納入留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)中,為保障孩子生命安全構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的防線。

區(qū)民政局充分發(fā)揮統(tǒng)籌關(guān)愛(ài)保護(hù)農(nóng)村留守兒童和困境兒童的職責(zé),不斷完善關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,健全救助保護(hù)機(jī)制,開(kāi)展形式多樣的防溺水安全教育,增強(qiáng)了留守兒童和困境兒童的防溺水安全意識(shí)。

區(qū)自然資源局督促轄區(qū)礦山企業(yè)完善礦區(qū)及涉水危險(xiǎn)生產(chǎn)區(qū)域的安全警示標(biāo)志、防護(hù)設(shè)施。

區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局對(duì)在建設(shè)工地內(nèi)的深基坑、溝槽、水池加強(qiáng)安全監(jiān)管,督促施工單位采取安全防護(hù)設(shè)施,并設(shè)立安全警示牌和安全警戒線,及時(shí)督促施工單位回填深基坑、溝槽等危險(xiǎn)水域。

區(qū)水利局加強(qiáng)對(duì)管理權(quán)限內(nèi)水庫(kù)、山塘等水域的安全監(jiān)督管理,督導(dǎo)管理單位落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任人,簽訂安全監(jiān)管責(zé)任書(shū),建立危險(xiǎn)水域隱患排查與整改臺(tái)賬,組織專(zhuān)職安全巡查隊(duì)伍,在學(xué)生頻繁活動(dòng)的特殊時(shí)期、特殊水域開(kāi)展不間斷巡查,落實(shí)防范措施,消除安全隱患。

區(qū)文化廣電體育旅游局加強(qiáng)景區(qū)水域的安全管理,落實(shí)緊急救護(hù)措施。

區(qū)衛(wèi)生健康局配合教育部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)教育培訓(xùn)工作,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的自救、施救常識(shí),做好中小學(xué)生溺水醫(yī)療救治工作。

區(qū)應(yīng)急管理局指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各行業(yè)主管部門(mén)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水安全檢查和隱患整改工作。

公安**分局將預(yù)防中小學(xué)生溺水工作作為公共安全的重要內(nèi)容,積極配合實(shí)施學(xué)生溺水事故救援救助和醫(yī)療救治。

區(qū)農(nóng)村工作局及時(shí)提供氣象災(zāi)害預(yù)警信息,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生災(zāi)害防御知識(shí)的科普宣教。

全區(qū)上下形成了齊抓共管的良好氛圍。

今年4月份以來(lái),**區(qū)未發(fā)生學(xué)生溺水傷亡事故。

二、主要存在問(wèn)題

一是農(nóng)村留守兒童成為溺水事故潛在高發(fā)人群。二是中小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)差,安全防范能力低,近幾年我區(qū)發(fā)生的溺水事故大多數(shù)是留守兒童。三是校外安全監(jiān)管存在盲點(diǎn)。在暑假期間,學(xué)生回到家中,脫離學(xué)校老師的視線,加之大部分學(xué)生家長(zhǎng)安全教育意識(shí)差,對(duì)子女監(jiān)管不到位,學(xué)生(特別農(nóng)村孩子、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童群體)在離校期間幾乎無(wú)人監(jiān)管,存在較大安全隱患。

三、下一階段工作

我區(qū)將按照各位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和既定的工作部署,繼續(xù)加強(qiáng)防范中小學(xué)生溺水工作,針對(duì)防溺水工作方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地采取措施,未雨綢繆,將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),持續(xù)做好我區(qū)防溺水工作,確保我區(qū)中小學(xué)生生命安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

2019年7月10日

開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿篇二

虞姬鄉(xiāng)2017年防溺水工作周報(bào)

根據(jù)《宿州市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(宿政辦明電〔2017〕36號(hào))及《靈璧縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)靈璧縣預(yù)防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案》(靈政辦法〔2017〕60號(hào))文件精神,我鄉(xiāng)堅(jiān)持“以人為本、生命第一”理念,全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任體系,扎實(shí)開(kāi)展青少年兒童溺水隱患專(zhuān)項(xiàng)治理工作,嚴(yán)防青少年兒童溺水事故的發(fā)生,現(xiàn)將防溺水工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)防溺水工作,經(jīng)鄉(xiāng)政府研究,成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)唐銳同志為組長(zhǎng),鄉(xiāng)黨委委員趙玲同志為副組長(zhǎng),其他班子成員和中學(xué)、中心校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)防溺水工作。

二、進(jìn)一步落實(shí)防溺水安全管理責(zé)任

認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制,鄉(xiāng)政府發(fā)動(dòng)各村民委員會(huì)對(duì)每個(gè)水域進(jìn)行巡查。各村要將本村轄區(qū)內(nèi)每一個(gè)水塘、每一段河流,要責(zé)任到人,堅(jiān)持日常巡查,并將巡查到的隱患及時(shí)上報(bào),鄉(xiāng)包村人員及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)。鄉(xiāng)中心校和各中小學(xué)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、落實(shí)到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計(jì)劃、有教育活動(dòng)、有教育記錄,有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)。教育部門(mén)要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)致家長(zhǎng)一封信、家訪、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書(shū)》等多種方式,告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生校外監(jiān)管責(zé)任。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化防溺水安全教育

1、各村與學(xué)校對(duì)接劃片包保宣傳,到戶到人。

2、各學(xué)校要重點(diǎn)抓好暑期“防溺水”的宣傳教育工作,包括:放假前上一堂預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課;召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);放假前召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì)議,落實(shí)每位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行包保,并與每位學(xué)生談話,作好記錄。

3、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到河塘等地嬉水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目自救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法和技能。

4、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象教育。重點(diǎn)關(guān)注小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體,讓防溺水安全知識(shí)家喻戶曉。

四、做好防溺水安全隱患排查整改工作

1、鄉(xiāng)政府召開(kāi)防溺水工作專(zhuān)題會(huì)議,要求各村安全員認(rèn)真排查河流、溝塘,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)上報(bào),及時(shí)整改。根據(jù)各村上報(bào),每個(gè)村子都有幾個(gè)水塘沒(méi)有安全警示牌或者安全警示牌損毀。針對(duì)此情況,鄉(xiāng)政府將再次訂制一批安全警示牌,組織工作人員深入各村安裝,確保每個(gè)水塘都有防溺水警示標(biāo)語(yǔ)。

2、為了我鄉(xiāng)防溺水工作更好地開(kāi)展,要求各村凡是有人承包的魚(yú)塘,包保責(zé)任人也要肩負(fù)其防溺水安全主體責(zé)任,要認(rèn)真的排查隱患,對(duì)于坡度較大的坡岸要安裝護(hù)欄。

3、對(duì)于無(wú)人承包的水塘,各村要安排巡查責(zé)任人,一般都由該組的村干部負(fù)責(zé)。尤其要注意以前開(kāi)山挖石留下的水塘和老窯廠采土水塘,水清且深,距離人群較遠(yuǎn),容易發(fā)生溺水事故。

4、各村要成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全責(zé)任制度,加強(qiáng)防溺水宣傳工作和日常巡查,認(rèn)真抓隱患,促整改,并做好應(yīng)急救援預(yù)案。

虞姬鄉(xiāng)人民政府 2017年6月16日

開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿篇三

廣陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)防溺水安全教育材料

一、宣傳口號(hào)

生命至高無(wú)上,學(xué)生安全第一 二、四不一會(huì)”要求

不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不在江(河)、池塘戲水玩耍,學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

三、如何預(yù)防溺水事故發(fā)生

(1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

(2)必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

四、當(dāng)發(fā)生意外溺水,如何在水中實(shí)施自救

游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等,這時(shí),要沉著冷靜,按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù),同時(shí),發(fā)出呼救信號(hào)。

1.不熟悉水性者自救方法:

除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到比水略輕,可浮出水面,此時(shí)千萬(wàn)不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

2.水中抽筋自救法:

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。

(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動(dòng),先吸一口氣,仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

(2)若因水溫過(guò)低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢(shì)。用手握住抽筋腿的腳趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手劃水,幫助身體上浮,這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,進(jìn)行按摩。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

(4)兩手抽筋時(shí),應(yīng)迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復(fù)多次,直至復(fù)原。如單手抽筋,除做上述動(dòng)作外,可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復(fù)幾次。

(6)抽過(guò)筋后,改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí),就要提防再次抽筋。

3.水草纏身自救法:

(1)首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動(dòng),否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。

(2)用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?;蚱脚P水面,使兩腿分開(kāi),用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開(kāi),或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí),應(yīng)及時(shí)呼救。

(4)擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開(kāi)水草叢生的地方。

4.身陷漩渦自救法:

(1)有漩渦的地方,一般水面常有垃圾、樹(shù)葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn),只要注意就可早發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡量避免接近。

(2)如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應(yīng)立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。

5.疲勞過(guò)度自救法:

(1)覺(jué)得寒冷或疲勞,應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn),或過(guò)度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣。

(2)舉起一只手,放松身體,讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

(3)如果沒(méi)有人來(lái),就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

教育對(duì)象:全體師生

主講:王校長(zhǎng)

教育時(shí)間:2016.9.28

中小學(xué)生交通安全教育材料

(一).不良的交通習(xí)慣

不走人行橫道,不靠路右邊走;不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路;不注意道路和車(chē)輛信號(hào),不服從交通管理;在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧;穿越、攀登、跨越道路隔離欄; 在鐵路道軌上行走,玩耍;橫穿鐵路和鉆火車(chē);不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。

(二)中學(xué)生騎自行車(chē)、摩托車(chē)的問(wèn)題

1.未滿12歲的兒童禁止獨(dú)自騎車(chē)、摩托車(chē),特別禁止一輛摩托車(chē)帶多個(gè)人。不滿16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē);不打傘騎車(chē);不脫手騎車(chē);不騎車(chē)帶人;不騎“病”車(chē);不騎快車(chē);不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道;不平行騎車(chē);不在惡劣天氣騎車(chē)。2.在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),逆行騎車(chē)。3.騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)。5.在路口闖信號(hào),騎車(chē)雙手離把。7.追逐打鬧,三五并行。

8.手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

缺乏交通安全意識(shí);缺乏交通安全知識(shí);缺乏交通安全責(zé)任感;存在麻痹思想;存在僥幸心理。

(四)正常的行路常識(shí) 1.走人行道,靠路右邊走。

2.橫過(guò)車(chē)行道,要走斑馬線,或走天橋。

3.要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(五)正常的騎自行車(chē)常識(shí) 1.不要騎有故障的車(chē)。

2.不在人行道上騎車(chē),非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,觀察并打手勢(shì)。5.不要雙手離把,不并肩行駛。6.騎車(chē)不打鬧,追逐。

(六)乘車(chē)安全:

要選好車(chē),選擇有交通管理部門(mén)認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的,質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車(chē);不乘“三無(wú)車(chē)輛”發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的、飲酒的,不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē);不乘超載車(chē);不乘坐載貨車(chē)輛。

教育對(duì)象:全體師生

主講:王校長(zhǎng)

教育時(shí)間:2016.3.28

中小學(xué)生安全教育:飲食衛(wèi)生安全

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類(lèi)很多,其中有的含有對(duì)人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全

7、不買(mǎi)不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品;不吃被衛(wèi)生部門(mén)禁止上市的海產(chǎn)品;不買(mǎi)無(wú)證攤販處食品;不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的、過(guò)時(shí)的純凈水。

教育對(duì)象:全體師生

主講:王校長(zhǎng)

教育時(shí)間:2016.3.28

中小學(xué)生安全教育:預(yù)防雷擊措施

(一)雷雨天室內(nèi)預(yù)防雷擊措施。

1、電視機(jī)室外天線在雷雨天要與電視機(jī)脫離,而與接地線連接。

2、雷雨天應(yīng)關(guān)好門(mén)窗,防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。

3、雷暴時(shí),人體最好離開(kāi)可能傳來(lái)雷電侵入波的線路和設(shè)備1.5m以上。拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備如暖氣片、自來(lái)水管、下水管;盡量離開(kāi)電源線、電話線、廣播線,以防止這些線路和設(shè)備對(duì)人體的二次放電。另外,不要穿潮濕的衣服,不要靠近潮濕的墻壁。

(二)雷雨天室外預(yù)防雷擊措施。

1、不要使用通訊工具(手機(jī)、對(duì)講機(jī)和電臺(tái)等)。

2、不要游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng),不宜進(jìn)行戶外球類(lèi)、攀爬、騎駕等運(yùn)動(dòng)。

3、不要站立于高樹(shù)林子的邊緣、山頂、樓頂或其他凸出物體,或靠近導(dǎo)電性高的物體。

4、不要處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。

5、不要騎自行車(chē)和駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)趕路。

6、不要在小型無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車(chē)庫(kù)、車(chē)棚附近停留。

7、不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體、鐵路軌道、電線、旗桿的周?chē)透刹荻?、帳蓬等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近停留。

8、不要在孤立的房屋屋檐、大樹(shù)、煙囪或水塔等尖聳物體下停留。

9、不要攜帶金屬雨傘、高爾夫球棍、斧頭等金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)施和設(shè)備的任何部分。

10、不要躺在地上、壕溝或土坑里,更不要多人擠在一起。

教育對(duì)象:全體師生 主講:王校長(zhǎng)

教育時(shí)間:2016.3.28

開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿篇四

中小學(xué)生防溺水標(biāo)語(yǔ)【一】

1.為了你的生命安全,請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

2.為了你的生命安全,請(qǐng)不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳;

3.請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

4.不明水域,請(qǐng)不要下水游泳;

5.為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn),請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水;

6.生命只有一次,請(qǐng)珍愛(ài)生命;

7.為了您的生命安全,去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同;

8.珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng);

9.大手牽小手,安全去游泳;

10.切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事故發(fā)生;

11.預(yù)防溺水事故發(fā)生,確保學(xué)生暑期安全;

12.生命只有一次,安全伴君終生;

13.安全是生命的基礎(chǔ),安全是歡樂(lè)的階梯;

14.依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故;

15.防范未成年人溺水,是全社會(huì)的共同責(zé)任。

中小學(xué)生防溺水標(biāo)語(yǔ)【二】

1、珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

2、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故

3、安全第一,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,從我做起

4、嚴(yán)密防范,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

5、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施

7、珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)為先,切實(shí)做好防溺水工作

8、生命只有一次,安全伴君一生;

9、生命僅一次,水火無(wú)情誼;

10、珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水;

11、強(qiáng)化安全教育,防止溺水事件發(fā)生;

12、珍愛(ài)生命,堅(jiān)決不下水游泳;

13、生命第一,預(yù)防溺水;

14、關(guān)愛(ài)生命旅程,預(yù)防溺水,注意交通安全。

15、如果你想變成死魚(yú)一條,就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

16、若果你嫌命長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

17、此處發(fā)生溺水500起,至今未看溺水者上岸。

18、珍愛(ài)生命!不要一人下水游泳;

19、不要與同齡伙伴下水游泳;

20、不要無(wú)父母陪伴下水游泳;

21、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

22、珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)為先,切實(shí)做好防溺水工作。

23、生命只有一次,請(qǐng)遠(yuǎn)離水邊。

24、花樣年華,別為溺水停下!

25、珍愛(ài)你我生命,河塘切勿靠近!

26、全社會(huì)齊抓共管,預(yù)防青少年兒童溺水!

27、水中非天堂,涉水請(qǐng)慎重!

28、常在水邊走,安全記心頭。

29、珍惜生命,遠(yuǎn)離深水!

30、水是生命之源,請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)稿篇五

2019年開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)

**鎮(zhèn)黨委政府一貫以來(lái)高度重視轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)生的安全意識(shí)教育工作尤其是防范中小學(xué)生溺水宣傳工作。特別是為貫徹落實(shí)6月14日全區(qū)防范中小學(xué)生溺水工作聯(lián)席(擴(kuò)大)會(huì)議精神及6月27日自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示(辦件201952311)要求,全面提高**鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生的安全意識(shí),**鎮(zhèn)更是緊緊圍繞“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”這個(gè)主題,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的中小學(xué)生防溺水宣傳工作。經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)黨委政府、各村(社區(qū))和鎮(zhèn)上各中小學(xué)學(xué)校的共同努力,目前**鎮(zhèn)防范中小學(xué)生溺水工作取得了顯著的階段性成果?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)開(kāi)展中小學(xué)生防溺水工作情況匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視中小學(xué)生的安全意識(shí)教育工作特別是時(shí)下的中小學(xué)生防溺水工作,及時(shí)開(kāi)會(huì)傳達(dá)上級(jí)文件精神,做到思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一,并成立了防范中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)黨委宣傳委員、分管文教工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)陸游擔(dān)任工作小組組長(zhǎng),**中心小學(xué)校長(zhǎng)、**中學(xué)校長(zhǎng)、**鎮(zhèn)中校長(zhǎng)分別擔(dān)任工作組副組長(zhǎng),工作組成員由鎮(zhèn)安監(jiān)人員、鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)督人員、各完小校長(zhǎng)、掛村(社區(qū))支書(shū)、鎮(zhèn)掛村工作組長(zhǎng)組成。工作組分工具體,責(zé)任明確。

二、充分利用各形式進(jìn)行宣傳,最大限度地幫助中小學(xué)生掌握防溺水知識(shí)和技能。具體工作上一是利用各種會(huì)議進(jìn)行宣傳。到目前為止,**鎮(zhèn)黨委政府、各中小學(xué)校、各村(社區(qū))共召開(kāi)各種宣傳防溺水工作會(huì)議21次,通過(guò)會(huì)議貫徹宣傳,提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工對(duì)防范中小學(xué)生溺水工作重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也提高了他(她)們的責(zé)任感。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議,把預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的重要性和知識(shí)層層貫徹到位、宣傳到位。二是利用橫幅繼續(xù)宣傳。據(jù)統(tǒng)計(jì),**鎮(zhèn)黨委政府、各村(社區(qū))及各中小學(xué)本階段在顯眼處共拉、掛宣傳防范中小學(xué)生溺水工作橫幅33條,鮮紅醒目的橫幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能讓人望見(jiàn),對(duì)宣傳防范中小學(xué)生溺水起到了很好的促進(jìn)作用。三是通過(guò)發(fā)放宣傳資料進(jìn)行宣傳。在本次防范中小學(xué)生溺水宣傳工作中,學(xué)校校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)老師走村入戶向群眾發(fā)放《防溺水安全教育》宣傳資料,進(jìn)行防范中小學(xué)生溺水宣傳,同時(shí)通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行面對(duì)面宣傳,更使學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人認(rèn)識(shí)到了自身監(jiān)護(hù)責(zé)任的重大,促使他(她)們更好地看管好學(xué)生。經(jīng)統(tǒng)計(jì),**鎮(zhèn)各中小學(xué)校老師共向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)放宣傳資料3000多份。四是通過(guò)舉辦中小學(xué)生防溺水宣誓簽字儀式進(jìn)行宣傳,通過(guò)舉辦儀式,使學(xué)生認(rèn)識(shí)了自身責(zé)任的重要性。此外,**鎮(zhèn)還通過(guò)利用課堂穿插、電子屏幕、視頻、設(shè)置固定或移動(dòng)宣傳專(zhuān)欄等進(jìn)行防范中小學(xué)生溺水工作宣傳,據(jù)統(tǒng)計(jì),在本次防范中小學(xué)生溺水宣傳工作中,**鎮(zhèn)共利用課堂穿插、電子屏幕、視頻等進(jìn)行宣傳224次,利用固定或移動(dòng)宣傳欄進(jìn)行宣傳50多次。

三、宣傳范圍有水皆及,學(xué)校門(mén)口等日常顯眼的地方皆及。只要有江、河、小溪、山塘、水庫(kù),或者在校園等在顯眼醒目的地方就一定會(huì)設(shè)立有防范中小學(xué)生溺水宣傳警示牌。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年**鎮(zhèn)各中小學(xué)在江、河、小溪、山塘、水庫(kù)或在校園等在顯眼醒目的地方設(shè)立鐵質(zhì)或木質(zhì)防范中小學(xué)生溺水宣傳警示牌100多塊,使學(xué)生經(jīng)常看到防范溺水宣傳警示,從而促使他(她)們隨時(shí)加強(qiáng)自我約束,不敢“越雷池一步”,使自身安全得到有效保護(hù)。

四、各部門(mén)密切配合,齊抓共管,聯(lián)合做好防范中小學(xué)生溺水工作宣傳。在本次防范中小學(xué)生溺水宣傳工作中,在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,**鎮(zhèn)各中小學(xué)校、各村(社區(qū))、駐村脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)密切配合,齊抓共管,大家相互協(xié)作,常常一起到江河、山塘等危險(xiǎn)水域豎立防范中小學(xué)生溺水宣傳警示牌,共同奏響了一曲曲感人肺腑的防范中小學(xué)生溺水宣傳工作“交響樂(lè)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在本次宣傳工作中,鎮(zhèn)、村干部和扶貧工作隊(duì)員、各中小學(xué)校老師共豎立范中小學(xué)生溺水宣傳警示牌100多塊,構(gòu)成了**鎮(zhèn)防范中小學(xué)生溺水宣傳工作內(nèi)容的重要組成部分。

五、由鎮(zhèn)防范中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)牽頭,經(jīng)常組織工作小組成員不定期到轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校進(jìn)行督查。督查各中小學(xué)校在制度建設(shè)方面是否建立健全;在制度執(zhí)行方面是否貫徹執(zhí)行到位;各江、河、小溪、山塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域的警示宣傳是否存在著疏漏之處等等,通過(guò)開(kāi)展督查工作有效推動(dòng)了各中小學(xué)校建立健全了一批規(guī)章制度并予以認(rèn)真貫徹執(zhí)行。例如**中學(xué)制定的的門(mén)衛(wèi)監(jiān)督制度,規(guī)定在校期間決不允許學(xué)生隨便出入校園;午查制度,要求值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須進(jìn)行經(jīng)常性檢查,檢查學(xué)生去向,防止學(xué)生外出玩水;與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切溝通制度,要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。特別強(qiáng)調(diào)如去有水的地方玩耍,必須要有家長(zhǎng)的陪同,確保孩子的人身安全;學(xué)生相互監(jiān)督舉報(bào)制度,鼓勵(lì)學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去玩水要及時(shí)制止,并立即向?qū)W校報(bào)告;責(zé)任追究制度,學(xué)校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作講在口頭上,記在心頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。這些制度的制定和執(zhí)行,加強(qiáng)了學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生的聯(lián)合監(jiān)管,使學(xué)生的人身安全得到了多一層保護(hù)。

六、創(chuàng)新宣傳方式方法,以新形式新方法進(jìn)行防范中小學(xué)生溺水工作宣傳。在防范中小學(xué)生溺水宣傳工作中,各中小學(xué)校充分發(fā)揮出了主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新出了諸多行之有效的宣傳方式方法。例如**中小學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳、通過(guò)開(kāi)展大型家訪活動(dòng)進(jìn)行宣傳;**鎮(zhèn)中則通過(guò)發(fā)放家校聯(lián)系卡、發(fā)放一封《防溺水——致家長(zhǎng)一封信》來(lái)進(jìn)行宣傳。這些方式方法都可以與學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行面對(duì)面宣傳,使宣傳工作如雷貫耳,收到了事半功倍的良好效果。

七、佳績(jī)連連,任重道遠(yuǎn)。正是因?yàn)橛悬h委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有各中小學(xué)校、各單位、各村(社區(qū))干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和齊抓共管,有學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及社會(huì)各界群眾的密切配合,**鎮(zhèn)才取得了近幾年來(lái)沒(méi)發(fā)生一起學(xué)生溺水身亡的事故。但安全工作無(wú)成績(jī)可言,永遠(yuǎn)都是從頭開(kāi)始。因此**鎮(zhèn)的防范中小學(xué)生溺水工作宣傳工作仍容不得絲毫的放松,依然任重道遠(yuǎn),依然需要鎮(zhèn)黨委政府及各中小學(xué)校、各單位、各村(社區(qū))干部職工繼續(xù)共同努力,才能夠?qū)⒘隳缤鍪鹿实拇蠛镁置胬^續(xù)維持下去。

**鎮(zhèn)人民政府

2019年7月12日

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總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。在總結(jié)中,我們可以用清晰明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述觀點(diǎn)。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或許可以避免我們重
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。制定總結(jié)的時(shí)間計(jì)劃,以提高效率和質(zhì)量。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。電子商務(wù)策劃書(shū)篇一
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容,不落下任何重要的細(xì)節(jié)。在下面的范文中,可以看到不同類(lèi)
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠給我們一些啟示和借鑒?!都t星照
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家
計(jì)劃可以激發(fā)和激勵(lì)我們,讓我們有動(dòng)力去追求目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)因素,作出相應(yīng)的調(diào)整和預(yù)案。制定計(jì)劃時(shí),我們可以利用SWOT分析法來(lái)評(píng)估
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)文高二作文開(kāi)頭和結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
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