關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文7篇

朗誦能夠培養(yǎng)自信 讀詩使人靈秀,讀詩讓人豐富,朗誦可以讓你樹立自信,幫助朗誦者更好地表達自己的想法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

為了通過組織學生誦讀國學經(jīng)典詩文，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。具體比賽方案如下：

一、活動主題

“建設(shè)書香校園，誦讀經(jīng)典詩篇”

二、活動對象

我校全體師生

三、比賽時間、地點

初賽：由語文老師組織各班自行選拔，每班選出2個節(jié)目在10月30日前報至語文組。

決賽：11月13日

地點：操場

四、比賽形式

1、可團體可個人，主要以誦讀經(jīng)典的形式進行表演。誦讀經(jīng)典可以選擇一篇經(jīng)典美文，題材不限，體裁可以是詩經(jīng)、唐詩、宋詞或現(xiàn)代詩，也可結(jié)合其他的表演形式，誦讀時可加入背景音樂。

2、初賽可以帶稿，決賽要求脫稿，要求朗讀主題鮮明、內(nèi)容生動、表達完整，內(nèi)容積極健康。

五、比賽要求

1、參賽節(jié)目要結(jié)合比賽主題，多元展示詩詞之美，表演人數(shù)不限。表演內(nèi)容要積極向上，傳播正能量。

2、主題鮮明、內(nèi)容生動、表達完整，積極健康。

3、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范；

4、參賽者要高度重視，精心準備，積極參與；

六、組織統(tǒng)籌

組長：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本次活動。

主持：

評委：

計分：負責統(tǒng)計各班各節(jié)目總分，排出名次。

場地布置：總務(wù)處安排，完成背景，階梯舞臺，評委席布置。

音響：總務(wù)處安排專人負責，11月10日前準備好節(jié)目用全部音樂。

升國旗奏國歌：

攝影錄像：

七、會場要求（總務(wù)處負責）

1、會場背景要求：條幅或者ppt制作。

2、主席臺及評委席用具要求：桌簽、打分用具（筆、夾子、評分表）。

3、主席臺評委席要求：舞臺下擺放8套桌凳，結(jié)束后，全部撤離，臺下一排為領(lǐng)導評委積分席，

5、選手站立位置要求：舞臺中央。

6、會場布置音響伴奏要求11月13日上午完成。

8、比賽評獎：每個年級選出一個總分第一的班級獲得優(yōu)秀獎。

9、活動流程：

1、宣布活動開始

2、第一項奏國歌

3、領(lǐng)導致辭

4、介紹評委

5、開場白

6、節(jié)目串詞

7、評委打分

8、頒獎

9、結(jié)束語

篇二：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動全民閱讀活動深入開展，提升國民文化素養(yǎng)，建設(shè)書香社會，通過朗誦____本土古今詩文，弘揚中華優(yōu)秀文化，宣傳____風土人情和豐富的人文資源，讓市民更好地了解____，熱愛____，建設(shè)更加美好的新____。同時，努力創(chuàng)造我市朗誦藝術(shù)的良好氛圍，引導廣大青少年積極閱讀和學習經(jīng)典作品。

大賽宗旨

一、組織機構(gòu)

指導單位：

____________

主辦單位：

____市朗誦學會

二、主題與形式

1、朗誦篇目：內(nèi)容健康、積極向上，以描寫____人物、故事、景點、風土人情等為主要內(nèi)容的古今詩文。主題鮮明，突出____地方特色、民俗傳統(tǒng)特色和歷史文化特色。參賽作品必須包括標題、作者（杜絕“佚名”、“網(wǎng)名”）和正文等要素。

2、朗誦形式：個人或團體對自選篇目進行朗誦創(chuàng)作，運用各種藝術(shù)表現(xiàn)手法或創(chuàng)新表現(xiàn)形式增強朗誦效果。朗誦形式包括：獨誦、對誦（親子、同學、師生或同事）、聯(lián)誦、合誦等。每組選手不超過5人。

3、應用普通話進行朗誦藝術(shù)創(chuàng)作，每個作品時間不得超過5分鐘（從配樂響起計時）。

三、參賽對象

歡迎我市廣大青少年學生、干部職工和市民踴躍報名參賽。

特別聲明：大賽為公益活動，絕不收取報名費、培訓費等費用。

四、實施方法

1、比賽分初賽、復賽和決賽。

（1）初賽：10月1日—11月1日（即選手投稿時間）。報名選手將朗誦錄音（郵件命名：姓名+性別+年齡+電話，錄音附件名：作品名+作者）發(fā)送至郵箱____________。通過專家評審選手的錄音，擇優(yōu)進入復賽。不得重復投稿或更換作品。

（2）復賽：11月15日。復賽選手錄制同名作品的視頻。由專家評審選出若干組（位）選手，晉級現(xiàn)場決賽。

（3）決賽：12月13日。約13組（位）選手晉級現(xiàn)場決賽。初定12月13日進行決賽（具體時間和地點另行通知）。決賽時，必須配有和朗誦內(nèi)容相關(guān)的配樂視頻或PPT（PPT須設(shè)置自動翻頁）。

2、參賽道具、配樂、服裝和化妝自備。

3、大賽設(shè)一等獎2個、二等獎4個、三等獎7個。頒發(fā)證書和獎金。

五、其它

未盡事宜，以大賽組委會發(fā)布消息為準。

篇三：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

活動目的

為了啟蒙和提高少年兒童語言文學素養(yǎng)，給少年兒童提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺，特舉辦一次詩歌朗誦比賽活動。詩歌朗誦比賽活動如下：

活動方案

一、活動宗旨：

從小培養(yǎng)傳統(tǒng)文化，熏陶美妙的語言文字，陶冶情操，激發(fā)參與意識，鍛煉表現(xiàn)能力，通過本項目使他們感受真、善、美的思想境界。

二、參賽對象：3-12歲的兒童。

三、比賽組織及時間安排：

1、本次詩歌朗誦大賽的評比主要由群眾投票產(chǎn)生。

2、本次報送截至時間：20__年3月10至20__年8月31日。

3、報名方式：關(guān)注公眾號后，進入菜單[我要參與]查詢報送方式，進行報名參賽。

四、比賽具體要求：

1、節(jié)目由1名兒童參加；

2、節(jié)目表演時間3分鐘以內(nèi)；

3、表演內(nèi)容：一個節(jié)目至少一首詩歌作品，用普通話朗誦的兒童詩、古詩詞、兒歌、散文詩、或長詩歌的一個段落；也可自己原創(chuàng)的詩（兒）歌或散文。

4、表演要求：普通話標準、吐字清晰流暢；語速適度、語調(diào)自然、聲音響亮、聲情并茂，服飾得體、體現(xiàn)兒童的天真可愛。

五、評分方法：

參賽內(nèi)容由活動組審核通過后放入____品牌公眾號平臺，最后由聽眾投票產(chǎn)生。

六、評獎獎項設(shè)置：

比賽設(shè)：

一等獎1名：

____會員金卡1張；

兒童智能手表1塊；

____書籍1本；

頒發(fā)一等獎榮譽證書。

二等獎2名：

____會員銀卡1張；

書包1個；

頒發(fā)二等獎榮譽證書。

三等獎名5名：

____書籍1本；

頒發(fā)三等獎榮譽證書。

篇四：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

為了提升我校英語教師學科素養(yǎng)，同時豐富我校英語教研活動，英語學科組特決定舉辦一場英語詩歌配樂朗誦比賽，這既是展現(xiàn)自我又是提升能力的機會。

一?；顒又黝}：英語詩歌配樂朗誦比賽

二。參賽對象：35歲以下青年教師

三。參賽要求：

1、音調(diào)：語音優(yōu)美、抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。

2、課件：課件制作需要插入背景音樂、可以制作動態(tài)視頻，動態(tài)字幕等。

3、脫稿：盡量脫稿，脫稿有助于發(fā)揮，情感容易到位，表現(xiàn)將更有感染力。

4、材料：將參賽詩歌打印15份，賽前將紙質(zhì)稿分發(fā)給評委。

5、時長：不低于三分鐘。

6、注意：參賽者應提前到場就坐。

四。朗誦比賽

1、比賽規(guī)則：比賽以公平公正為原則，以豐富教研活動、促進交流為宗旨，以小組賽為單位（分兩小組：1-8號選手為第一小組；9-15號為第二小組），小組比賽結(jié)束評委打分，現(xiàn)場公示分數(shù)，現(xiàn)場評定獎項。依據(jù)評委打分計算成績，最后評選五個一等獎、十個二等獎。

2、比賽過程：選手提前將參賽課件或參賽視頻拷貝到A棟黨員活動室一體機上，依次上臺朗誦，每人不低于三分鐘。

五。具體評分細則：（100分制）

肢體語言：（20分）

1、姿態(tài)自然(10分)

2、動作適當(10分)

詩歌內(nèi)容：（30分）

3、內(nèi)容向上（15分）

4、情感真實（15分）

語言藝術(shù)：（50分）

5、發(fā)音標準，流利。（20分）

6、有節(jié)奏感，技巧靈活。（20分）

7、表現(xiàn)力、應變能力強，有感染力。(10分）

篇五：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，在____年級領(lǐng)導的支持下，語文組決定舉辦以紅色教育為主題的詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學生對詩歌的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，引導學生對自我認識和對理想追求的思考，點燃澎湃的青春激情。

主辦：____年級

一、活動主題：襟懷多意氣，吟誦有風流

二、活動目標：

1、通過活動，激發(fā)學生誦讀詩歌的熱情，養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

2、打造文明高雅的校園文化氛圍，通過對紅色主題詩歌的吟唱讓學生學會從紅色經(jīng)典中汲取青春力量，追尋理想，擁抱未來。

三、參賽對象：

____年級高一學生

四、比賽要求：

1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時五分鐘。

2、學生參賽詩歌必須以紅色文化為主題，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

五、活動形式：

個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。

集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。

六、比賽程序：

1、初賽：

由各班自行組織，每班選出一組代表班級參賽。然后在晚自習分2組在不同場地選拔出12組選手進入決賽環(huán)節(jié)。

時間：10月20號左右，晚自習6：50——8：00，從33組學生中選出15組參加決賽。

2、決賽：

11月五育節(jié)晚上6：50-8：00，地點：學術(shù)報告廳。

七、賽前準備工作：

①參賽人員及節(jié)目確定：對報名選手進行抽簽排序，決定選手上場順序，并將節(jié)目進行分類制作成表。（____等）

②比賽場地的現(xiàn)場布置工作，比賽場地的裝飾、場地的設(shè)備檢查等（信息處____）

③列出所須用具名稱及數(shù)量，并負責購買比賽用具（包括水、紙、筆、獎品等）（____等）

④評分表、總分表、獲獎證書的制作。（____）

⑤評委邀請（____）、2位支持人選拔（組里推薦優(yōu)秀學生）、計時員記分員（____）

八、賽中工作

①座位安排（評委、觀眾、參賽選手）、評委出席確認（____等）

②比賽擴音設(shè)備操作（____等）

③比賽流程的確定：先由主持人作開場白，介紹評委、領(lǐng)導及比賽規(guī)則；比賽開始，選手按順序上場表演；評委給分，現(xiàn)場總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場前公布上一個節(jié)目的得分；比賽結(jié)束后由評委老師點評；主持人宣布比賽結(jié)束。（2位學生）

九、賽后工作

①教研組長點評（____主任）

②頒獎（領(lǐng)導給獲獎學生頒獎）

③比賽場地的清理工作（21班學生，____）。

④賽后的總結(jié)工作及活動相關(guān)資料的整理工作、新聞報道（____）

十、獎項設(shè)置：

特等獎1名，一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。

十一、評委：校領(lǐng)導、____年級領(lǐng)導、學工處主任、上中語文教研組組長等。

十二、誦讀比賽評分標準（10分制）

1、普通話標準流利，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）

2、感情充沛，感染力強，臺風好。（2分）

3、所選的詩歌主題鮮明，突出紅色文化中的“青春的價值”。（2分）

4、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（1分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

6、朗誦時間為5分鐘，超過或不足酌情扣分。（1分）

篇六：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

活動目的：

為豐富孩子的課余生活，給孩子提供鍛煉自己的機會，經(jīng)初一__班班主任和____協(xié)調(diào)，____方將免費為我們提供舞臺、音響和大電子屏，并配備工作人員，全力協(xié)助初一__班舉辦“擁抱春天，放飛希望”詩歌朗誦會。

活動時間：

3月25日下午3：00

活動內(nèi)容：

詩歌朗誦會

活動地點：

____________

詩歌朗誦會

注意事項

1、自愿參加，安全自己負責。

2、報名條件：初一__班學生和家長。

3、報名方式：報到各小組長處。

4、截止時間：3月22日下午4：00。

5、3月22日晚上發(fā)布被選上的節(jié)目名單：

6、自備詩歌素材、背景音樂和服裝；

7、自己到達____________（開車或三路車直達）；

8、3月24日12：00前，主持人寫好串詞，并把節(jié)目單發(fā)到班級群里。

備注：

由于孩子想帶著自己的小學同學或者朋友，現(xiàn)決定：非__班學生也可以參加，但是必須和__班學生合作節(jié)目，不得有單獨節(jié)目。想報名的在文章底部留言，然后由活動負責人進行篩選。

自己保證安全。

篇七：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動方案范文

組織策劃：____、____、____、____

時間：20__年11月26日（周二）12：30-14：10

地點：南教學樓五樓階梯教室

主題：古詩詞朗誦比賽

參賽選手：八年級各班學生代表

評委：____、____、____、____

主持人：____、____、____、____

詩詞朗誦比賽評分細則

1、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。10分

2、衣著得體10分

3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方20分

4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵10分

5、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分

6、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分