朗誦能夠培養(yǎng)自信 讀詩使人靈秀,讀詩讓人豐富,朗誦可以讓你樹立自信,幫助朗誦者更好地表達(dá)自己的想法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
為了通過組織學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩文，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。具體比賽方案如下：
一、活動(dòng)主題
“建設(shè)書香校園，誦讀經(jīng)典詩篇”
二、活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：由語文老師組織各班自行選拔，每班選出2個(gè)節(jié)目在10月30日前報(bào)至語文組。
決賽：11月13日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
四、比賽形式
1、可團(tuán)體可個(gè)人，主要以誦讀經(jīng)典的形式進(jìn)行表演。誦讀經(jīng)典可以選擇一篇經(jīng)典美文，題材不限，體裁可以是詩經(jīng)、唐詩、宋詞或現(xiàn)代詩，也可結(jié)合其他的表演形式，誦讀時(shí)可加入背景音樂。
2、初賽可以帶稿，決賽要求脫稿，要求朗讀主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)、表達(dá)完整，內(nèi)容積極健康。
五、比賽要求
1、參賽節(jié)目要結(jié)合比賽主題，多元展示詩詞之美，表演人數(shù)不限。表演內(nèi)容要積極向上，傳播正能量。
2、主題鮮明、內(nèi)容生動(dòng)、表達(dá)完整，積極健康。
3、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范；
4、參賽者要高度重視，精心準(zhǔn)備，積極參與；
六、組織統(tǒng)籌
組長：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本次活動(dòng)。
主持：
評(píng)委：
計(jì)分：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班各節(jié)目總分，排出名次。
場(chǎng)地布置：總務(wù)處安排，完成背景，階梯舞臺(tái)，評(píng)委席布置。
音響：總務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，11月10日前準(zhǔn)備好節(jié)目用全部音樂。
升國旗奏國歌：
攝影錄像：
七、會(huì)場(chǎng)要求（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
1、會(huì)場(chǎng)背景要求：條幅或者ppt制作。
2、主席臺(tái)及評(píng)委席用具要求：桌簽、打分用具（筆、夾子、評(píng)分表）。
3、主席臺(tái)評(píng)委席要求：舞臺(tái)下擺放8套桌凳，結(jié)束后，全部撤離，臺(tái)下一排為領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委積分席，
5、選手站立位置要求：舞臺(tái)中央。
6、會(huì)場(chǎng)布置音響伴奏要求11月13日上午完成。
8、比賽評(píng)獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)選出一個(gè)總分第一的班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
9、活動(dòng)流程：
1、宣布活動(dòng)開始
2、第一項(xiàng)奏國歌
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、介紹評(píng)委
5、開場(chǎng)白
6、節(jié)目串詞
7、評(píng)委打分
8、頒獎(jiǎng)
9、結(jié)束語
篇二：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，提升國民文化素養(yǎng)，建設(shè)書香社會(huì)，通過朗誦____本土古今詩文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，宣傳____風(fēng)土人情和豐富的人文資源，讓市民更好地了解____，熱愛____，建設(shè)更加美好的新____。同時(shí)，努力創(chuàng)造我市朗誦藝術(shù)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大青少年積極閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典作品。
大賽宗旨
一、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：
____________
主辦單位：
____市朗誦學(xué)會(huì)
二、主題與形式
1、朗誦篇目：內(nèi)容健康、積極向上，以描寫____人物、故事、景點(diǎn)、風(fēng)土人情等為主要內(nèi)容的古今詩文。主題鮮明，突出____地方特色、民俗傳統(tǒng)特色和歷史文化特色。參賽作品必須包括標(biāo)題、作者（杜絕“佚名”、“網(wǎng)名”）和正文等要素。
2、朗誦形式：個(gè)人或團(tuán)體對(duì)自選篇目進(jìn)行朗誦創(chuàng)作，運(yùn)用各種藝術(shù)表現(xiàn)手法或創(chuàng)新表現(xiàn)形式增強(qiáng)朗誦效果。朗誦形式包括：獨(dú)誦、對(duì)誦（親子、同學(xué)、師生或同事）、聯(lián)誦、合誦等。每組選手不超過5人。
3、應(yīng)用普通話進(jìn)行朗誦藝術(shù)創(chuàng)作，每個(gè)作品時(shí)間不得超過5分鐘（從配樂響起計(jì)時(shí)）。
三、參賽對(duì)象
歡迎我市廣大青少年學(xué)生、干部職工和市民踴躍報(bào)名參賽。
特別聲明：大賽為公益活動(dòng)，絕不收取報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用。
四、實(shí)施方法
1、比賽分初賽、復(fù)賽和決賽。
（1）初賽：10月1日—11月1日（即選手投稿時(shí)間）。報(bào)名選手將朗誦錄音（郵件命名：姓名+性別+年齡+電話，錄音附件名：作品名+作者）發(fā)送至郵箱____________。通過專家評(píng)審選手的錄音，擇優(yōu)進(jìn)入復(fù)賽。不得重復(fù)投稿或更換作品。
（2）復(fù)賽：11月15日。復(fù)賽選手錄制同名作品的視頻。由專家評(píng)審選出若干組（位）選手，晉級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽。
（3）決賽：12月13日。約13組（位）選手晉級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽。初定12月13日進(jìn)行決賽（具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知）。決賽時(shí)，必須配有和朗誦內(nèi)容相關(guān)的配樂視頻或PPT（PPT須設(shè)置自動(dòng)翻頁）。
2、參賽道具、配樂、服裝和化妝自備。
3、大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè)。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
五、其它
未盡事宜，以大賽組委會(huì)發(fā)布消息為準(zhǔn)。
篇三：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
活動(dòng)目的
為了啟蒙和提高少年兒童語言文學(xué)素養(yǎng)，給少年兒童提供一個(gè)發(fā)揮特長，展示才華的舞臺(tái)，特舉辦一次詩歌朗誦比賽活動(dòng)。詩歌朗誦比賽活動(dòng)如下：
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
從小培養(yǎng)傳統(tǒng)文化，熏陶美妙的語言文字，陶冶情操，激發(fā)參與意識(shí)，鍛煉表現(xiàn)能力，通過本項(xiàng)目使他們感受真、善、美的思想境界。
二、參賽對(duì)象：3-12歲的兒童。
三、比賽組織及時(shí)間安排：
1、本次詩歌朗誦大賽的評(píng)比主要由群眾投票產(chǎn)生。
2、本次報(bào)送截至?xí)r間：20__年3月10至20__年8月31日。
3、報(bào)名方式：關(guān)注公眾號(hào)后，進(jìn)入菜單[我要參與]查詢報(bào)送方式，進(jìn)行報(bào)名參賽。
四、比賽具體要求：
1、節(jié)目由1名兒童參加；
2、節(jié)目表演時(shí)間3分鐘以內(nèi)；
3、表演內(nèi)容：一個(gè)節(jié)目至少一首詩歌作品，用普通話朗誦的兒童詩、古詩詞、兒歌、散文詩、或長詩歌的一個(gè)段落；也可自己原創(chuàng)的詩（兒）歌或散文。
4、表演要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰流暢；語速適度、語調(diào)自然、聲音響亮、聲情并茂，服飾得體、體現(xiàn)兒童的天真可愛。
五、評(píng)分方法：
參賽內(nèi)容由活動(dòng)組審核通過后放入____品牌公眾號(hào)平臺(tái)，最后由聽眾投票產(chǎn)生。
六、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)：
一等獎(jiǎng)1名：
____會(huì)員金卡1張；
兒童智能手表1塊；
____書籍1本；
頒發(fā)一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)2名：
____會(huì)員銀卡1張；
書包1個(gè)；
頒發(fā)二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)名5名：
____書籍1本；
頒發(fā)三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
篇四：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
為了提升我校英語教師學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)豐富我校英語教研活動(dòng)，英語學(xué)科組特決定舉辦一場(chǎng)英語詩歌配樂朗誦比賽，這既是展現(xiàn)自我又是提升能力的機(jī)會(huì)。
一?；顒?dòng)主題：英語詩歌配樂朗誦比賽
二。參賽對(duì)象：35歲以下青年教師
三。參賽要求：
1、音調(diào)：語音優(yōu)美、抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。
2、課件：課件制作需要插入背景音樂、可以制作動(dòng)態(tài)視頻，動(dòng)態(tài)字幕等。
3、脫稿：盡量脫稿，脫稿有助于發(fā)揮，情感容易到位，表現(xiàn)將更有感染力。
4、材料：將參賽詩歌打印15份，賽前將紙質(zhì)稿分發(fā)給評(píng)委。
5、時(shí)長：不低于三分鐘。
6、注意：參賽者應(yīng)提前到場(chǎng)就坐。
四。朗誦比賽
1、比賽規(guī)則：比賽以公平公正為原則，以豐富教研活動(dòng)、促進(jìn)交流為宗旨，以小組賽為單位（分兩小組：1-8號(hào)選手為第一小組；9-15號(hào)為第二小組），小組比賽結(jié)束評(píng)委打分，現(xiàn)場(chǎng)公示分?jǐn)?shù)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算成績，最后評(píng)選五個(gè)一等獎(jiǎng)、十個(gè)二等獎(jiǎng)。
2、比賽過程：選手提前將參賽課件或參賽視頻拷貝到A棟黨員活動(dòng)室一體機(jī)上，依次上臺(tái)朗誦，每人不低于三分鐘。
五。具體評(píng)分細(xì)則：（100分制）
肢體語言：（20分）
1、姿態(tài)自然(10分)
2、動(dòng)作適當(dāng)(10分)
詩歌內(nèi)容：（30分）
3、內(nèi)容向上（15分）
4、情感真實(shí)（15分）
語言藝術(shù)：（50分）
5、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（20分）
6、有節(jié)奏感，技巧靈活。（20分）
7、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，有感染力。(10分）
篇五：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，在____年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，語文組決定舉辦以紅色教育為主題的詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)和對(duì)理想追求的思考，點(diǎn)燃澎湃的青春激情。
主辦：____年級(jí)
一、活動(dòng)主題：襟懷多意氣，吟誦有風(fēng)流
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀詩歌的熱情，養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；
2、打造文明高雅的校園文化氛圍，通過對(duì)紅色主題詩歌的吟唱讓學(xué)生學(xué)會(huì)從紅色經(jīng)典中汲取青春力量，追尋理想，擁抱未來。
三、參賽對(duì)象：
____年級(jí)高一學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘。
2、學(xué)生參賽詩歌必須以紅色文化為主題，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、活動(dòng)形式：
個(gè)人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。
集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用生動(dòng)的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。
六、比賽程序：
1、初賽：
由各班自行組織，每班選出一組代表班級(jí)參賽。然后在晚自習(xí)分2組在不同場(chǎng)地選拔出12組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
時(shí)間：10月20號(hào)左右，晚自習(xí)6：50——8：00，從33組學(xué)生中選出15組參加決賽。
2、決賽：
11月五育節(jié)晚上6：50-8：00，地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
①參賽人員及節(jié)目確定：對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行抽簽排序，決定選手上場(chǎng)順序，并將節(jié)目進(jìn)行分類制作成表。（____等）
②比賽場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)布置工作，比賽場(chǎng)地的裝飾、場(chǎng)地的設(shè)備檢查等（信息處____）
③列出所須用具名稱及數(shù)量，并負(fù)責(zé)購買比賽用具（包括水、紙、筆、獎(jiǎng)品等）（____等）
④評(píng)分表、總分表、獲獎(jiǎng)證書的制作。（____）
⑤評(píng)委邀請(qǐng)（____）、2位支持人選拔（組里推薦優(yōu)秀學(xué)生）、計(jì)時(shí)員記分員（____）
八、賽中工作
①座位安排（評(píng)委、觀眾、參賽選手）、評(píng)委出席確認(rèn)（____等）
②比賽擴(kuò)音設(shè)備操作（____等）
③比賽流程的確定：先由主持人作開場(chǎng)白，介紹評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)及比賽規(guī)則；比賽開始，選手按順序上場(chǎng)表演；評(píng)委給分，現(xiàn)場(chǎng)總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場(chǎng)前公布上一個(gè)節(jié)目的得分；比賽結(jié)束后由評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)；主持人宣布比賽結(jié)束。（2位學(xué)生）
九、賽后工作
①教研組長點(diǎn)評(píng)（____主任）
②頒獎(jiǎng)（領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)）
③比賽場(chǎng)地的清理工作（21班學(xué)生，____）。
④賽后的總結(jié)工作及活動(dòng)相關(guān)資料的整理工作、新聞報(bào)道（____）
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
十一、評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)、____年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處主任、上中語文教研組組長等。
十二、誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（2分）
3、所選的詩歌主題鮮明，突出紅色文化中的“青春的價(jià)值”。（2分）
4、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
6、朗誦時(shí)間為5分鐘，超過或不足酌情扣分。（1分）
篇六：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
活動(dòng)目的：
為豐富孩子的課余生活，給孩子提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)，經(jīng)初一__班班主任和____協(xié)調(diào)，____方將免費(fèi)為我們提供舞臺(tái)、音響和大電子屏，并配備工作人員，全力協(xié)助初一__班舉辦“擁抱春天，放飛希望”詩歌朗誦會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：
3月25日下午3：00
活動(dòng)內(nèi)容：
詩歌朗誦會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：
____________
詩歌朗誦會(huì)
注意事項(xiàng)
1、自愿參加，安全自己負(fù)責(zé)。
2、報(bào)名條件：初一__班學(xué)生和家長。
3、報(bào)名方式：報(bào)到各小組長處。
4、截止時(shí)間：3月22日下午4：00。
5、3月22日晚上發(fā)布被選上的節(jié)目名單：
6、自備詩歌素材、背景音樂和服裝；
7、自己到達(dá)____________（開車或三路車直達(dá)）；
8、3月24日12：00前，主持人寫好串詞，并把節(jié)目單發(fā)到班級(jí)群里。
備注：
由于孩子想帶著自己的小學(xué)同學(xué)或者朋友，現(xiàn)決定：非__班學(xué)生也可以參加，但是必須和__班學(xué)生合作節(jié)目，不得有單獨(dú)節(jié)目。想報(bào)名的在文章底部留言，然后由活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行篩選。
自己保證安全。
篇七：關(guān)于詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案范文
組織策劃：____、____、____、____
時(shí)間：20__年11月26日（周二）12：30-14：10
地點(diǎn)：南教學(xué)樓五樓階梯教室
主題：古詩詞朗誦比賽
參賽選手：八年級(jí)各班學(xué)生代表
評(píng)委：____、____、____、____
主持人：____、____、____、____
詩詞朗誦比賽評(píng)分細(xì)則
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。10分
2、衣著得體10分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方20分
4、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵10分
5、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分
6、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分
