環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語言簡(jiǎn)練，避免太過啰嗦。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
初二語文月考作文篇一
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們作為領(lǐng)導(dǎo)老師們是深深明白這個(gè)道理的。我們?cè)趧倓偹妥呱蠈卯厴I(yè)班的時(shí)候，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍(lán)圖。到今天為止，我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了四次行政會(huì)，三次班主會(huì)、昨天又開了晚任課教師、今天又開學(xué)生會(huì)，可以說作為學(xué)校已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好充分的準(zhǔn)備。在這里，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)的老師都會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，從開學(xué)以來的一個(gè)多月的初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活同學(xué)應(yīng)該感受到了這一點(diǎn)，在今后的日子里，我們學(xué)校的全體行政畢業(yè)班的老師將和你們同艱共苦一起拼搏，將成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題。我認(rèn)為，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，而我們老師則會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為我們這一屆的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的。通過本次月考來看總體情況不錯(cuò)，很多同學(xué)角色意識(shí)轉(zhuǎn)換快，把學(xué)習(xí)放在第一位，出現(xiàn)了一大批成績(jī)突出的同學(xué)，下面通報(bào)本次表?yè)P(yáng)前160名同學(xué)（見表），還有一大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)。等一下柳組長(zhǎng)再提出表?yè)P(yáng)。但是還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不正其中400分一下的就有59人，最低133分。根據(jù)前段的學(xué)習(xí)來看具體有一下幾大特點(diǎn)：
1、班風(fēng)班紀(jì)好，決大部分同學(xué)時(shí)如金，但部分同學(xué)敷衍了事，虛度大好的青春歲月，不懂得利用時(shí)間。
2、課堂上大部分同學(xué)聚精會(huì)神聽講，積極思考問題，有極個(gè)別的同學(xué)整天呆頭呆腦地坐在課堂里，既不聽也不練，甚至上課時(shí)打瞌睡。
3、大部分同學(xué)作業(yè)一絲不茍按時(shí)保質(zhì)保量完成，個(gè)別同學(xué)不做作業(yè)，甚至有的同學(xué)背空書包回家，早晨來抄作業(yè)。極個(gè)別臉皮后的是老師要作業(yè)也不交。晚上在家和星期六、星期天在家從不復(fù)習(xí)功課，看電視，逛街，上網(wǎng)，甚至在網(wǎng)上玩游戲。老師反應(yīng)星六、星期天的作業(yè)比平時(shí)做的差得多，段考后召開家長(zhǎng)會(huì)，你的作業(yè)、試卷都要整理好放在桌子上供家長(zhǎng)查閱，哪些不做作業(yè)的你拿什么給家長(zhǎng)看，從現(xiàn)在起還來得及。
4、大部分同學(xué)守紀(jì)律，有禮貌，個(gè)別同學(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，看不該看的書，穿著不整潔，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個(gè)人形象和班集體的形象，有個(gè)別同學(xué)還打架斗毆，嚴(yán)重影響星沙中學(xué)的形象。綜上所述，我對(duì)在座的同學(xué)們提出以下具體要求：
6、要有緊迫感，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
我們生活的這個(gè)世界，時(shí)時(shí)都要面臨新的挑戰(zhàn)，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，你要競(jìng)爭(zhēng)過別人，就得比別人付出更多的努力；不能是別人休息，你也休息；別人娛樂，你也娛樂；而應(yīng)該是別人學(xué)習(xí)、你也學(xué)習(xí)；別人休息、娛樂的時(shí)候，你也要學(xué)習(xí)，并且效率還要比別人高，這才能超過別人。當(dāng)然還要注意勞逸結(jié)合，人生就像是在競(jìng)技場(chǎng)上的賽跑，貪圖享受、不下苦功，怎么行呢？你要贏得明年中考的勝利，就要狠下苦功，別無他法。
7、必須重視課堂效率，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍速功半。其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆，因?yàn)橹锌际前吹鹊劁浫?，你有一科偏科你就考不上重點(diǎn)。
良好的學(xué)習(xí)方法就是利器，正確的方法不僅能節(jié)省很多時(shí)間，還能夠提高學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們要多學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)方法和技巧，上課時(shí)要集中精力,我們知道：課堂45分鐘損失了課后90分鐘也補(bǔ)不回來。還有認(rèn)真上好體育課，要爭(zhēng)取打滿分，因此，要想在中考中取得出類拔萃的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽，還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)復(fù)制過來，能力遷移過來的話，應(yīng)對(duì)中考綽綽有余。
8、必須提高作業(yè)效率，勤于思考并獨(dú)立完成。作業(yè)要及時(shí)完成，不能馬虎，不能草率，要注意作業(yè)的整潔性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性。對(duì)待作業(yè)的態(tài)度就是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，從中可以看出該同學(xué)今后對(duì)待工作、對(duì)待生活的態(tài)度，是敷衍還是嚴(yán)謹(jǐn)。
9、要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這項(xiàng)工作，請(qǐng)各班在下周落實(shí)好年級(jí)組進(jìn)行檢查，班主任在班上設(shè)立一個(gè)欄目，把我們每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃貼上去，段考后對(duì)照總結(jié)看是否達(dá)到目標(biāo)，達(dá)到了的進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將出紅榜表彰，迎接家長(zhǎng)會(huì)的召開。
10、樹立積極端正的態(tài)度，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。過去的上網(wǎng)、看小說等暫時(shí)緩下來，要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。要熱心于聽課，集中注意力，思維跟著老師講課的內(nèi)容走，熱衷于解題，不懂就問，要體驗(yàn)解題快樂，要熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度。我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，談愛者有，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者各班都有。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我建議班主、年級(jí)組把具有上述現(xiàn)象的同學(xué)嚴(yán)重者，類教不解者找出來，可以通報(bào)評(píng)比，可以辦學(xué)習(xí)班，還可以送勵(lì)智學(xué)校接受特殊教育。我希望這次會(huì)議以后，我們有這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
11、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。如果你不能把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那么你也不存在會(huì)解那些能力題，因?yàn)橹锌伎荚嚥淮嬖谀欠N定量的.難題，也就是說在單一的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
12、提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法，建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。
出處 green-energy-services.com
13、充分利用時(shí)間，現(xiàn)在不冷不熱正好搞學(xué)習(xí)，學(xué)校決定初三在第八節(jié)課后增上30分鐘，抓好早讀，早晨不做作業(yè)，要放聲讀。同學(xué)們要趕快調(diào)整心態(tài)適應(yīng)新的作息時(shí)間，沒有午睡了，晚上一定要睡好，寄宿的同學(xué)要遵守就寢紀(jì)律，絕對(duì)不能影響他人，如果違反開除寄宿資格。
14、要認(rèn)真參加好每一次考試，要學(xué)會(huì)應(yīng)考，考試當(dāng)作是做作業(yè)，平時(shí)做作業(yè)當(dāng)作是考試，緩解心理壓力，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不偷看他人的，不弄虛作假，考出自己的真實(shí)成績(jī)。
同學(xué)們：戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jī)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，我希望明年的六月，又是一個(gè)豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月，相信我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
全體老師共同的諾言，我們有著一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們星沙中學(xué)地區(qū)縣的政治文化經(jīng)濟(jì)中心，信息靈通，學(xué)習(xí)環(huán)境是越來越好，我們還有絕大部分望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)的大力支持，我們學(xué)校內(nèi)部環(huán)境也是越來越好，這近幾年來，我們學(xué)校的內(nèi)部管理已經(jīng)上了一個(gè)新的臺(tái)階，良好的校風(fēng)為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)健康的環(huán)境。
同學(xué)們，你們是星沙中學(xué)的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
第一次月考結(jié)束了，進(jìn)入初三階段一個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)！我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗(yàn)，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利！
現(xiàn)在離期中考試只有一個(gè)月，我希望同學(xué)們抓緊所剩無幾的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)，以此來報(bào)答我們敬愛的老師和父母。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初二語文月考作文篇二
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，蔚藍(lán)的天空飄蕩著潔白如雪的云，一縷縷暖烘烘的陽光從云朵透過來，伴著絲絲清涼的風(fēng)照射在河面上。小河瞬間閃閃發(fā)光，一片漣漪在水面擴(kuò)散，夏季的早晨總是這么寧?kù)o。
郊外的小路上也披上了陽光外衣，小路盡頭，兩個(gè)騎單車的身影，由遠(yuǎn)及近地駛來，父親帶著年幼的她，她興高采烈地騎著小單車，追逐著爸爸大單車的影子，似乎以為父親來帶她郊游來了，她回憶起上次爸爸帶她郊游，帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的午餐后，爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽?；ńo她染指甲，還在河里歡樂地游泳了呢！看來今天會(huì)更有意思一點(diǎn)兒，她興致勃勃地想著，她的車輪緊挨著爸爸的車輪，她快樂地哼起了小曲兒。車輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中，蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈，一切都快樂安謐。她抬起頭望了爸爸一眼，卻隱隱看到爸爸有些無奈，她沒在意，繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時(shí)光。等她回過神兒來，父親的單車早就靠在一棵大楊樹下了，她急忙調(diào)過頭，把單車放在父親單車旁，跳下車，朝父親撲去，父親的皮大衣有些粗糙，但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香，她想：這就是家的味道。
“孩子，爸爸要出去辦事，一段時(shí)間后才會(huì)回來，”小女孩詫異地抬頭望著父親，“這段時(shí)間，你得好好照顧自己?！边@對(duì)她來說，簡(jiǎn)直是五雷轟頂。只見爸爸看了她一眼，下定了決心，慢慢地走到坡底，她喊了一聲：“爸爸！”聲音里帶著哭腔。聽到這一聲呼喚，他再也控制不住情緒，一個(gè)箭步?jīng)_上坡頂，緊緊地抱住女兒，將她舉了起來，安慰她：“好孩子，放心，我會(huì)回來的，這是我對(duì)你的承諾?！卑职趾鴾I水，對(duì)她說：“我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！闭f完，便上了船，走了。
她的淚珠不住地往下滾，一滴又一滴，抬頭目送著爸爸，直到小船成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，直到……再也看不見，她坐在草地上，好不容易止住淚水，卻依然望著遠(yuǎn)方--爸爸消失的地方，一直孤獨(dú)的水鳥飛來，繞著她飛了一圈兒，又飛走了。
初二語文月考作文篇三
xx年10月13日至14日，我校初二年級(jí)舉行了第一次月考。這是我校第一次在初一、初二年級(jí)舉行月考，初一年級(jí)考試科目是語文、數(shù)學(xué)、英語，初二年級(jí)除了這三門課程之外再加上一門物理。
考試結(jié)果出來了，我執(zhí)教的那個(gè)班級(jí)語文成績(jī)很不理想。
我承認(rèn)，自從我被安排教這個(gè)班級(jí)之前，我就從來沒有對(duì)他們抱過過高的期望。因?yàn)榕c我同時(shí)執(zhí)教的另外三位語文老師都兼任了班主任，我清楚她們的學(xué)生會(huì)更聽老師的。再加上寄宿班與走讀班的差距，我只是希望我的學(xué)生別比其他班級(jí)的學(xué)生差得太遠(yuǎn)。
而且，這個(gè)月，另外一個(gè)班因?yàn)檎Z文老師請(qǐng)假，我是負(fù)責(zé)代了一個(gè)月的課。對(duì)兩個(gè)班來說，我是同樣認(rèn)真地教學(xué)。
在我代課的那個(gè)月，我可以很明白地看到兩個(gè)班級(jí)的差距：那個(gè)學(xué)生認(rèn)真的班級(jí)，無論我什么時(shí)候提出什么講過的問題，我任意喊一個(gè)學(xué)生回答，幾乎都能夠答出來；更不用說他們是如何遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真做好課堂筆記了。 而我自己的班級(jí)，有一些學(xué)生真的沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算是剛剛講過的問題，有時(shí)候喊一個(gè)人來回答，他肯定會(huì)目瞪口呆，甚至不知道老師提了什么問題，那就更不用說認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真做好課堂筆記了。
為什么學(xué)生做到“上課認(rèn)真”就那么難呢？我又該怎么來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？
我發(fā)現(xiàn)，無論老師講得再精彩，如果學(xué)生不認(rèn)真聽，也只是枉然。所以，我決定了從學(xué)生聽課的習(xí)慣抓起。我要求他們必須認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好課堂筆記。我還要求他們自覺遵守課堂紀(jì)律。我發(fā)現(xiàn)，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂，不如慢慢地讓學(xué)生明白哪怕一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪怕這樣的課堂僅有一半的時(shí)間是用來講課的。只要學(xué)生能夠消化掉所講的內(nèi)容，慢點(diǎn)講就無妨。
除此之外，他們還必須把要求背誦的內(nèi)容不折不扣地背出來，而且不能寫錯(cuò)別字。
另外，就是必須重視作文。一定不能養(yǎng)成不寫作文的壞習(xí)慣，也要注意寫作時(shí)的篇幅不能太短，而且不能把字寫得太潦草。平時(shí)的寫日記一定要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事。否則，既耽誤了時(shí)間，也達(dá)不到練筆的作用。
馬上就要舉行期中考試了，期待著他們能夠超越自己，取得令他們滿意的成績(jī)。
本次月考結(jié)果，個(gè)人認(rèn)為很不理想。分?jǐn)?shù)：語文：84；數(shù)學(xué)：99；英語：89；物理93?？偱琶?0。再次刷新我的初中排名最低記錄，英語成績(jī)?cè)賱?chuàng)新低。
我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考得還算很好，不該丟分的地方?jīng)]有出錯(cuò)，一分扣在我沒有細(xì)致地看書上的拔高題。語文的成績(jī)實(shí)在是可惜，關(guān)于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分，實(shí)在不應(yīng)該。如果算上這兩分，我就可以進(jìn)85分。英語的成績(jī)實(shí)在是不理想，和我前一陣時(shí)間學(xué)習(xí)的松懈有關(guān)。大多數(shù)的分?jǐn)?shù)均扣在馬虎上。物理后面計(jì)算題的步驟不夠全，跳步比較嚴(yán)重，導(dǎo)致扣了不應(yīng)該扣的三分，前面填空除錯(cuò)單位扣了四分。
粗略的算了一下，我因?yàn)轳R虎而扣掉的本應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)是18分！這是多么嚴(yán)重的數(shù)字。如果算上這18分，名次就能向前走一大塊。
導(dǎo)致以上錯(cuò)誤的原因，是因?yàn)槲易罱膶W(xué)習(xí)不在狀態(tài)，十分松懈。
有一句話說：“把作業(yè)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)作作業(yè)?！边@句話說得十分正確。在做作業(yè)的時(shí)候要像考試一樣重視，反復(fù)檢查，只有這樣才能形成習(xí)慣。細(xì)心一定要從每天的'作業(yè)做起。只有每天的作業(yè)都做到了重視、認(rèn)真，才能在考試時(shí)不馬虎。而把考試當(dāng)作作業(yè)，就是在考試時(shí)不能緊張，要像每天對(duì)待作業(yè)一樣對(duì)待考試。
最近我的作業(yè)質(zhì)量較差，反應(yīng)到分?jǐn)?shù)上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。我十分貪玩，一有時(shí)間總是想到玩。導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量、測(cè)試質(zhì)量、考試質(zhì)量都有所下降。
考到第一不難，難在保持住第一的位置。“逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理是十分正確的。人人都在想著進(jìn)步，都攥著拳頭使勁。而如果在這時(shí)，以進(jìn)步的同學(xué)為參照物，我就是后退的，即為不進(jìn)則退?？傊瞬荒芴稍谶^去的成功上睡大覺。而那樣的后果就是像我這樣，往下走綠字。
然而這次的失敗不代表以后不會(huì)成功。”failure is the mother of success, and we must learn from the failure.”正是這樣，人總是要犯錯(cuò)誤的，但是失敗后一定還得站起來。愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)過了一千六百多次失敗，可最后還是發(fā)明出了電燈泡。我也已經(jīng)要再接再厲。
還有20多天就要進(jìn)行期中考試了，在這二十天里，我一定要努力地做到最好(as best as possible)。每天盡快地交作業(yè)(as quickly as i can)。作業(yè)的質(zhì)量盡可能做到最好。在考試的時(shí)候絕對(duì)不在不該錯(cuò)的地方丟分。of course, 光說不練，那是假把式！我一定會(huì)用我的行動(dòng)來證明我所說的話！
期中考試目標(biāo)：語文：85分。數(shù)學(xué)：100分。英語：95分。物理95分?？偱琶?。
劉瀟
2011.10.11
本周一下午，我們八年級(jí)語文備課組成員就集中在二樓辦公室，對(duì)本次月考進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
首先，我們探討了本次月考的閱卷問題。語文學(xué)科的閱卷確實(shí)是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)，不僅工作量大，而且標(biāo)準(zhǔn)很難把握。大部分是主觀題，只要每個(gè)題目的分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)點(diǎn)出入，整張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)可能就有較大的差距。這次閱卷，由于我們有些題組的寬松，再加上本部的格外嚴(yán)格，導(dǎo)致了a級(jí)人數(shù)與實(shí)際水平的偏離。因此下次，我們會(huì)本著更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待閱卷工作。因?yàn)檫@不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們教師教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)。 其次，我們也積極探討了此次考試中發(fā)現(xiàn)的問題。主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生缺乏考試策略。有好多學(xué)生都先在試卷上做一遍，再抄到答題卷上。我們要教會(huì)學(xué)生直接做在試卷上，節(jié)省出更多的時(shí)間審題，寫作文。時(shí)間安排不當(dāng)，有些學(xué)生基礎(chǔ)題、閱讀題花的時(shí)間太多，只剩下30分甚至更短的時(shí)間寫作文，從而導(dǎo)致作文質(zhì)量的低下。因此我們要教會(huì)學(xué)生能快的題目盡量答得快，并通過有意識(shí)的訓(xùn)練，提高他們的答題速度，以能保證寫作文的時(shí)間。
2、學(xué)生的審題能力差。如“請(qǐng)結(jié)合文意對(duì)‘母親’這一人物形象作賞析?！焙芏鄬W(xué)生就沒結(jié)合文意，或不知道怎么結(jié)合。針對(duì)這個(gè)問題，我們組提出了加強(qiáng)各種題型的練習(xí)的策略。這個(gè)學(xué)期，每個(gè)班的優(yōu)生都買了一本提升練習(xí)，我們語文組教師將以這本練習(xí)為載體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的課外輔導(dǎo)。
3、學(xué)生的寫作水平低。農(nóng)村學(xué)生的作文普遍是內(nèi)容空洞，語言乏味。因此，本學(xué)期我們還要加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo)及作文訓(xùn)練。讓學(xué)生多背美文，多寫作文。而且在每一次的作文訓(xùn)練后進(jìn)行及時(shí)而又到位的作文講評(píng)。
初二語文月考作文篇四
動(dòng)物是我們最好的朋友，嘗試親近動(dòng)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
我是很怕狗的。以前，我看到狗，我都扭頭就跑。
但是，即使是這樣，我也還是要面對(duì)狗。在我小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們要抱著狗拍畢業(yè)照。一聽到這個(gè)消息，我的心瞬間涼了半截。這時(shí)，班主任走過來，對(duì)我說：“不用害怕，其實(shí)狗是很溫馴的。嘗試去親近狗，你就會(huì)感覺狗也是很好玩的，很有意思的?！?/p>
即使是這樣，我的心中也有揮之不去的陰影?？粗瑢W(xué)們興高采烈地跑過去，我也只好忐忑不安地走在最后面。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，就看到了很多條各式各樣的狗。同學(xué)們歡呼著挑選自己喜歡的狗，只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。
就在這時(shí)，有一條狗歡快地向我跑來，圍著我轉(zhuǎn)圈，還不停的嗅著我身上的氣味。我嚇呆了，機(jī)械地蹲下來，充滿恐懼地打量著這只狗。它見我動(dòng)了，停了下來，用它的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，就像我盯著它一樣。我緩緩伸出手，碰了碰它，又馬上縮了回來。不過，它好像也沒有反抗，并沒有我想象的那樣可怕。
我的膽子大了起來，伸出手，摸摸它的腦袋，點(diǎn)點(diǎn)他的鼻尖，碰碰它的身子。它很乖，一直在享受這種舒適感。我第一次對(duì)狗笑了，心中的恐懼感早已消失。
只聽見老師喊著同學(xué)去拍照了，我抱起它，跑向老師和同學(xué)，跑向歡樂和喜悅。因?yàn)閷?duì)狗的親近，所以我才真正地了解了，真正地認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的美好。老師看到了后，對(duì)我說：“跟你說了狗沒那么可怕!”我笑而不語，開心地玩耍著。
因?yàn)橛H近，所以美好。
初二語文月考作文篇五
20xx年初三（4）班中考語文成績(jī)，從整體上看還是比較好的。參考43人，均分98分，及格率100%，優(yōu)良率97.7%。試卷滿分120分，學(xué)生最高分111分，最低分74分。
二、試題特點(diǎn)。
中考是以合格的初中畢業(yè)生為對(duì)象的，是具有選拔性質(zhì)的考試，難度、有效度都會(huì)在這個(gè)考試?yán)镉兴w現(xiàn)；第二點(diǎn)就是考試要體現(xiàn)課改的思想，重點(diǎn)考核的是學(xué)生的語文基本素養(yǎng)，從學(xué)生對(duì)這一學(xué)科綜合能力的運(yùn)用這個(gè)角度來看，提出的能力是更高了，要求是更高了；第三，在考試內(nèi)容和目標(biāo)當(dāng)中基礎(chǔ)、閱讀、寫作這三大模塊的要求沒變。分成積累運(yùn)用、理解感悟、表達(dá)交流幾個(gè)模塊考，通過簡(jiǎn)單的稱呼上的變化要求學(xué)生的語言的運(yùn)用、理解、感悟、提升表達(dá)這些能力越來越高。
三、幾點(diǎn)反思。
1、樹立全面發(fā)展的教育理念。義務(wù)教育要牢固的樹立為了所有學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展的正確的教育理念，建立健全語文校本教研制度，強(qiáng)調(diào)合作與資源共享，發(fā)揮集體的作用，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，努力提高教師的素質(zhì)和教育、教學(xué)能力，切實(shí)提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
2、語文教師要認(rèn)真進(jìn)行課程改革實(shí)踐，盡快轉(zhuǎn)變語文教育教學(xué)觀念，盡快改變教育教學(xué)行為；盡快提高學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力、現(xiàn)代文閱讀教學(xué)和作文教學(xué)能力，以適應(yīng)課程改革和學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要。
3、要善于研究中考，把握動(dòng)態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究考試大綱和各年的中考語文試題，對(duì)課程改革與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，包括中考試題的發(fā)展變化，深入研究，加強(qiáng)教學(xué)過程的組織、管理與教學(xué)研究指導(dǎo)。爭(zhēng)取做到：明確考試內(nèi)容、考試方式和考學(xué)生什么知識(shí)和什么能力；清楚每一道語文試題考的是什么，怎樣考的？把握課程改革與中考發(fā)展的動(dòng)態(tài)，進(jìn)而訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的能力。
4、努力提高學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力、現(xiàn)代文閱讀能力和作文能力，這是我們語文教學(xué)的弱項(xiàng)，也是嚴(yán)重問題所在。誰解決得好，誰的語文教學(xué)成就高。同時(shí)，復(fù)習(xí)一定要精選精編習(xí)題，以練為主，千萬不要無計(jì)劃亂抓或?yàn)E做習(xí)題，系統(tǒng)全面解決好復(fù)習(xí)問題。
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初二語文月考作文篇六
我剛剛進(jìn)入青春的征途，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春的清晨意識(shí)萌芽，幼稚和成熟并存，煩惱和快樂一起增加。一旦我有了煩惱、憂郁和悲傷，我的心就會(huì)被籠罩，我的生活就會(huì)失去光澤.
啊.轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，月考忙著來了。此時(shí)的我，內(nèi)心真的是一只“熱鍋上的螞蟻”。不是嗎？麻煩又來了.
今天我無聊的數(shù)著時(shí)間，不是嗎？月考時(shí)間到了，距離月考還有一周，但是這個(gè)時(shí)候真的不知道該怎么辦了！一種矛盾心理油然而生。心里很期待月考的到來，但是有逆反心理，擔(dān)心成績(jī)不好。
活動(dòng)課的時(shí)候，我看著窗外，被自己驚呆了.“不，被嚇呆有什么用？與其出現(xiàn)這樣的矛盾，不如趁早復(fù)習(xí)，月考的時(shí)候盡量考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)！”我心想。對(duì)！是的，這個(gè)時(shí)候，我感覺光明了很多！
我還記得上一次期中考試的時(shí)候，我們班所有的學(xué)生都在教室里緊張地學(xué)習(xí)，政治、歷史、地理的同學(xué)都搬出去了。當(dāng)然，我也不例外。當(dāng)年我努力學(xué)習(xí)，這種心態(tài)一直堅(jiān)持到期中考試。結(jié)果發(fā)了下來，我真的達(dá)到了理想的效果。因?yàn)檫@個(gè)原因，我很開心。
想到這，我對(duì)比了一下月考和期中。嗯，月考簡(jiǎn)單多了。沒有四個(gè)小科目，只有幾個(gè)字。另外，這三課不難。哈哈！現(xiàn)在心里更清楚了！
接下來的幾天，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，迎接2012年的第一次考試，為之做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。我相信努力的人會(huì)有回報(bào)的，只要努力，就會(huì)達(dá)到自己的要求！
初二語文月考作文篇七
閱讀，可以陶冶人們的情操，提升自我修美。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀，可以改變命運(yùn)。
因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是人每天最大的樂趣。毛澤東說：“飯可一日不吃，書不可一日不讀?！币?yàn)殚喿x，我放下了手機(jī)，每日都在書海中盡情遨游。閱讀，不僅使我感到快樂，還提高了我的成績(jī)。原本成績(jī)平平的我，因?yàn)殚喿x，成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一般，飛快地往上漲。因?yàn)殚喿x，使我自信。本來自卑的我，愛上閱讀后，也變得外向起來了。
因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度，是一種對(duì)自我的不懈追求。人如果不閱讀，那他的知識(shí)也不會(huì)多。每天早晨，窗外射進(jìn)一縷陽光，我便早早地起了床，第一件事不是打開手機(jī)，也不是去干什么，而是拿起我最愛的書，坐在窗戶旁安靜地閱讀。因?yàn)殚喿x不是一種任務(wù)，而是要你自主地拿起書本，去感受書中悲歡離合，去探索文字中的道理，去閱讀經(jīng)典。
因?yàn)橛H近閱讀。美好的生活不應(yīng)該單調(diào)，而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀，就是這美好生活的顏料，把我們的生活添上色彩。閱讀，是一種能量，它不是食物，卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識(shí)與智慧。而然許多人認(rèn)為閱讀是無味的，但只要你用心去體會(huì)，去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀原來這么有趣。所以，我們需要閱讀去豐富知識(shí)，為我們的生活添色！
因?yàn)橛H近，所有美好。
初二語文月考作文篇八
今天是星期天，我大姨全家要來我們家做客，一大早，我們?nèi)揖兔α似饋?。爸爸媽媽忙里忙外的做飯，爺爺、奶奶和我把房間收拾得干干凈凈、一塵不染，等待著客人的到來。叮咚，叮咚……門鈴響了，我迫不及待地跑去開門，一看，大姨大姨夫一家都來了，我的小表弟也來了，非常高興，因?yàn)榧依镏灰粊碛H戚都變得十分熱鬧。爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)做好多好吃的飯菜。當(dāng)我在自己的房間里聞到廚房飄來的香味的時(shí)候，口水簡(jiǎn)直可以用“飛流直下三千尺”來形容了，但是一想到待會(huì)不如痛痛快快的吃一頓的時(shí)候，我還是把口水給咽回去了。
終于“吃飯了，吃飯了”在我耳邊響起，我趕緊跑到了客廳坐到了餐桌的旁邊，當(dāng)我正要拿起盤子里的燒餅準(zhǔn)備咬的時(shí)候，爸爸突然喊到：“你還不能吃，你得把餅分給大家?！蔽覠o奈地說：“好吧，好吧!”我把8塊燒餅一塊一塊的送出去后，一看，自己還沒有。我趕緊說：“爸爸，我沒有燒餅?！彼f：“燒餅就這么多，你自己分，實(shí)在不行，你就勉強(qiáng)一下不要怎么吃?！耙彩前?，3除以4除不開，分不了，不能在3塊燒餅上分出4個(gè)四分之三?！币粫r(shí)間我給難住了?？次乙荒樀睦Щ?，爸爸說：“讓我給你一點(diǎn)小提示吧，你用你學(xué)過的分?jǐn)?shù)來解決這一道數(shù)學(xué)題!”“對(duì)呀，我為什什么不可以用分?jǐn)?shù)來解決呢!”說完，我便拿起一把小刀來，拿出兩塊燒餅，把兩塊燒餅平均分成四份，每人得到二分之一塊餅，也就是四分之二塊餅，還是我的腦子轉(zhuǎn)得快，接下去說：“把三塊餅每塊平均切成四份，四分之二加上四分之一不就是每人分的四分之三塊餅了嗎!”親戚們都紛紛夸我十分的聰明，我自己聽了也在心里面沾沾自喜，洋洋得意。
我覺得這道題有趣極了，越說越來勁了，趕緊讓爸爸給我再出一道這樣的題目，他說：“5個(gè)人分4塊餅，我有按照剛才的方法做了一遍，果真，通過我的聰明，我又做出來了。當(dāng)我準(zhǔn)備叫爸爸再給我出一道的時(shí)候，媽媽已經(jīng)叫吃飯了。爸爸跟我說：“生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能去更加的愛數(shù)學(xué)!”
是啊!數(shù)學(xué)雖然需要?jiǎng)幽X筋，但是它真是無處不在，只要上課認(rèn)真聽講，在生活中我們遇到數(shù)學(xué)難題，也可以一樣輕松解決。解決了那道題以后，我發(fā)現(xiàn)自己更愛數(shù)學(xué)了，這頓飯吃得真香!
初二語文月考作文篇九
這個(gè)周二，月考終于結(jié)束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。
在月考前的兩個(gè)星期，我的睡眠時(shí)間大不相同?？荚嚽皟芍?，每天上學(xué)后，從學(xué)校趕回家，一路超越別人，早早回家，拿出策劃書，按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)。首先，我寫語文作業(yè)。我把思緒完全投入到題目中，專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的，我的大腦神經(jīng)已經(jīng)鉆進(jìn)了題目，在海里游來游去。每一科，我都是那么敬業(yè)的學(xué)習(xí)。
但在月考前一周，由于計(jì)劃不合理，每天睡眠時(shí)間很晚，睡眠不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)總是無法進(jìn)入狀態(tài)。我沒有忘記月考計(jì)劃的合理性對(duì)我的影響。
月考的時(shí)候，我考了第一次語文。我拿起筆，輕快地回答了問題，我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時(shí)候很困很麻木，但還是堅(jiān)持下來了?？荚嚨臅r(shí)候，大地顫抖了一下，沒影響到我。我還是很認(rèn)真的回答了問題，可能是我太投入了，連時(shí)間都沒看。門鈴響的時(shí)候，我還沒檢查呢！可惜剛才沒聽同學(xué)說是地震，太用心了！
數(shù)學(xué)考試開始了。我吸取了前一條的教訓(xùn)，把握好時(shí)間，努力快速準(zhǔn)確的回答。最后，我不僅提前完成了，還檢查了一下。我很滿意！
我考英語的時(shí)候，就想繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到又犯困了。我回答得不夠認(rèn)真。
中午回家睡了一會(huì)兒?？嘉锢淼臅r(shí)候還在專心，只是有些重點(diǎn)沒復(fù)習(xí)。
自己也不確定該怎么寫，后悔呀!
月考后卷子發(fā)下來了，和我預(yù)想得差不多，語文94，數(shù)學(xué)94，英語88，物理92，不怎么樣?？戳司碜雍?，我想：考試前后就像平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見原因，開始反思，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中樹立自信心，一步步走向積極。
初二語文月考作文篇十
第一次考百分百是在高四第一學(xué)期，現(xiàn)在回想起來還記得。
那是一次期末數(shù)學(xué)考試。一到學(xué)校，我就開始背我背了不止一遍的概念，生怕一瞬間就忘了。背好了，我就猜試卷難不難。我會(huì)得95分嗎？期末考95分挺好的。我一定要認(rèn)真仔細(xì)，反復(fù)檢查。
考試開始了。我先看了試卷。沒關(guān)系。不難。注意就好。我回答所有的問題并填空。沒有什么能打敗我。計(jì)算是我平時(shí)粗心的地方，一錯(cuò)三四。如果我再犯錯(cuò)，我輸出不起，所以我極其小心。我要做三個(gè)口算，比如一個(gè)除法。我得先算商數(shù)，然后看被子除數(shù)除以商數(shù)是否等于除數(shù)。除數(shù)好商等于被除數(shù)嗎？只有我糾正了三次，我才敢倒數(shù)?？赡苣銜?huì)說這些查完就可以算了。這是不對(duì)的。做的時(shí)候檢查的重要性也很重要。當(dāng)你以后可以檢查和做的時(shí)候，它不能被隨意添加。時(shí)間不夠怎么辦？那不都結(jié)束了嗎？我很認(rèn)真的答完了卷子，有點(diǎn)放心了。
是時(shí)候檢查了。我一手拿著草稿，一手拿著試卷，像個(gè)檢驗(yàn)員，一個(gè)個(gè)檢查我的“產(chǎn)品”。結(jié)果我的試卷上出現(xiàn)了很多錯(cuò)題。我拍拍胸口小聲說：“還好沒交，不然會(huì)咔嚓?！?/p>
試卷交上來后，我久久不能平靜?，F(xiàn)在希望能考個(gè)好成績(jī)。當(dāng)時(shí)我不相信自己能考個(gè)好成績(jī)。我心里挺矛盾的。當(dāng)同學(xué)告訴我你得了100分的時(shí)候，我不相信。同學(xué)肯定騙了我，但我還是帶著一些希望問了其他同學(xué)。你知道我的分?jǐn)?shù)嗎？但是沒人知道。我追到辦公室，看到試卷才相信。當(dāng)時(shí)我高興得跳啊跳，恨不得在地上打個(gè)洞。
當(dāng)時(shí)開心，我還是不；活著對(duì)自己說：“你不能驕傲！
初二語文月考作文篇十一
第二大題：填空題(共十一小題，50分)。
本題考察的是基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容豐富，難易適中。重在考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。因此對(duì)我們農(nóng)村的普通學(xué)生來說有一定難度，但是整體不會(huì)很難，在課堂上該強(qiáng)調(diào)的都有強(qiáng)調(diào)。而且在復(fù)習(xí)的時(shí)候抓的比較到位，因此失分率不是很高。除了個(gè)別學(xué)生不去認(rèn)真消化，導(dǎo)致不能靈活應(yīng)用。
失分率較高的題目：26(把鐵樹誤認(rèn)為是鐵做的樹，就誤認(rèn)為是非生物部分)，29(把蝗蟲誤歸納為是森林生態(tài)系統(tǒng)的)，32(人長(zhǎng)高是細(xì)胞分化和分裂的結(jié)果，很多學(xué)生都寫成是細(xì)胞分裂很生長(zhǎng)的結(jié)果)36(第二小題，第一空格都對(duì)，第二和第三空格都填反了，本應(yīng)該填草和鷹，錯(cuò)的同學(xué)就是填鷹和草)。
這次期中考，比第一次周考進(jìn)步，整個(gè)年段平均分達(dá)66.5分，及格率很高達(dá)97.8%，證明學(xué)生能夠很好的對(duì)生物產(chǎn)生興趣，并且能夠很好的把生物知識(shí)運(yùn)用到生活中來。
三、采取措施。
從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還是存在一些問題，需要認(rèn)真研究與反思。
1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把書本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會(huì)的學(xué)生不一定會(huì)，要用生活中鮮活的事例使書本知識(shí)常識(shí)化，寓教于樂，把初中生物課上成學(xué)生喜歡的課。
3.盡可能充分利用實(shí)驗(yàn)室的教具和一些掛圖，能夠很好的挖掘?qū)W生的觀察能力和培養(yǎng)思維能力。
4、深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，方可按需而教，提高課堂教學(xué)效率。
相信我們更加努力，學(xué)生的成績(jī)會(huì)與日俱增!!
初二語文月考作文篇十二
25課的詞五首最好是全部能夠背誦下來，確實(shí)不行就背那些帶有典故的名句吧。課后十首的背默，看各自老師所劃的范圍和重點(diǎn)。
2.文言文。
這個(gè)首先明確自己學(xué)校的考查篇目范圍，每一篇中的課下“古今異義”“一詞多義”“通假字”“詞類活用”務(wù)必掌握。
3.快速閱讀。
如果有進(jìn)入到議論文學(xué)習(xí)的同學(xué)，那肯定把重心放在議論文這個(gè)體裁上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，當(dāng)然也有少量學(xué)校依舊考查說明文。不管怎么樣，快速閱讀關(guān)鍵在于從知識(shí)框架出發(fā)，規(guī)范自己的表達(dá)。這個(gè)答題的框架和套路很重要。
4.記敘類閱讀。
這個(gè)沒啥好說的，每次都差不多，只不過，這次月考的考查可能比較偏向“小說”這個(gè)體裁。除了套路外，還要一定的課外訓(xùn)練量，能快速捕捉主題思想。
5.作文。
好好打磨自己的優(yōu)秀!讓自己的作文在考場(chǎng)中確實(shí)可以派上用場(chǎng)。可以臨時(shí)突擊中考專題作文選，親情，鄉(xiāng)土情，以及和勵(lì)志有關(guān)的作文。當(dāng)然不是抄襲，是借鑒。
儀器的基本認(rèn)識(shí)是每個(gè)學(xué)校的必考題，主要是放在氧氣的制取這一類型的考題中，來選取，常讓學(xué)生寫的儀器一般為試管、酒精燈、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗。
基本實(shí)驗(yàn)操作：常出現(xiàn)的考題在選擇題中，液體藥品的取用(注意傾倒法中標(biāo)簽的位置)，加熱的注意事項(xiàng)(哪些儀器能直接加熱)，量筒的使用(仰小俯大)，氣密性的檢驗(yàn)，儀器的洗滌。
空氣的成分：這一單元月考的重點(diǎn)在于空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的檢驗(yàn)(造成誤差的原因)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;空氣的污染氣體，純凈物和混合物的應(yīng)用。
注意：各學(xué)校都提前考察到元素的書寫，還有常見物質(zhì)化學(xué)式的書寫，物質(zhì)的現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)考察頻率相對(duì)沒有前面那么大，但也應(yīng)該要注意基礎(chǔ)的考察。
每天堅(jiān)持20分鐘左右的時(shí)間復(fù)習(xí)一遍筆記本。拿出以前寫過的錯(cuò)題，研究一遍?；A(chǔ)題用實(shí)力寫正確，難題用好習(xí)慣寫正確。
1.匯集去年月考卷單選和情景交際進(jìn)行狂練，找出題目寫錯(cuò)的原因并進(jìn)行分析。
2.課文標(biāo)題句和賓語從句的句子務(wù)必熟悉并能默寫，標(biāo)題句的考察占很大的比重。
3.單元單詞要記熟，這是月考拿高分的基礎(chǔ)。
1.完型閱讀限時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練。遇到實(shí)在選不出來的題，靠第六感選一個(gè)出來，不要耗太多時(shí)間，看自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的正確率是多少。寫題時(shí)遇到較難文章不要逃避或直接跳過，堅(jiān)持寫完，一篇文章有些生詞不認(rèn)識(shí)是很正常的。
記住這一句話：題越簡(jiǎn)單越要重視，題越難越不能慌張。
1.認(rèn)真審題和圈要點(diǎn)，拿到作文不要急于動(dòng)筆，先把題目和要求看明白再下筆，避免跑題。
2.不亂連筆涂改，書寫必須要工整，這是門面，老師也喜歡看“顏值”的作文，同樣內(nèi)容的作文，不同的字跡最終的得分一定是不一樣的。一個(gè)字母一個(gè)字母寫清楚，字母與字母之間，單詞與單詞之間隔開一點(diǎn)，不要寫太大也不要寫太小，如果真要涂改，在錯(cuò)誤單詞上畫一條斜杠就夠了。
3.寫完要檢查一遍，一篇作文檢查完了才真正叫寫完了。寫完作文后務(wù)必檢查幾遍，檢查要素包括：時(shí)態(tài)，三單，單復(fù)數(shù)，字母大小寫，字?jǐn)?shù)等等，語言的準(zhǔn)確性永遠(yuǎn)都是改卷老師的評(píng)分第一要素。
1.基礎(chǔ)篇——鞏固基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
凡是考試，基礎(chǔ)題目占大半，而同學(xué)們第一個(gè)月學(xué)的熱學(xué)，與力、電兩座大山相比，也是基礎(chǔ)到令人發(fā)指!溫度計(jì)的工作原理，他與體溫計(jì)的區(qū)別;晶體與非晶體的分類，物態(tài)變化六君子(六種物態(tài)變化)及伴隨的吸放熱情況，你要清清楚楚，分子運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能概念和改變方式，比熱容，熱值的單位和涉及的公式你也要明明白白。
2.進(jìn)擊篇——活學(xué)活用，聯(lián)系生活。
熱學(xué)考點(diǎn)不難，但是靈活。生活中的物態(tài)變化，熔化與凝固的圖表題，影響沸騰因素的實(shí)驗(yàn)題，探究不同物質(zhì)比熱容的探究題、內(nèi)燃機(jī)等，他們都是在書本概念、定義的基礎(chǔ)上，加以變通。
很多同學(xué)丟分的原因，往往是書本的基本概念沒吃透，以至于造成知識(shí)點(diǎn)混淆，遺忘。從而與正確答案失之交臂。
所以，一定要抓住基礎(chǔ)，消化掉書本中的所有知識(shí)點(diǎn)和例題，然后拿出學(xué)校發(fā)的小測(cè)和校本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，將錯(cuò)題和僥幸答對(duì)的題目，重新做一遍。因?yàn)闊釋W(xué)的知識(shí)點(diǎn)，所涉及的題目類型是比較固定的，考前理清自己的錯(cuò)題，同時(shí)熟悉一下題型，一定對(duì)你事半功倍。
3.終極篇——調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真審題。
你需要調(diào)整你的心態(tài)，考前精神過分緊張，壓力劇增或者考前毫無緊張感，學(xué)習(xí)松懈都不利于你的發(fā)揮，我們?cè)跓釋W(xué)計(jì)算中，比熱容和熱值公式的選取，對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)量的計(jì)算，往往因?yàn)樽约盒睦飭栴}，造成不必要的丟分。
首先，先理解月考的目的，月考主要是為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況如何。所以，難度一般不會(huì)太大，但是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的考察的非常重的。
最后希望大家都可以在月考之中取得好成績(jī)，馬到成功!
初二語文月考作文篇十三
前年暑假，家人與我一同前往了旅游勝地——西湖，我游過眾多名勝古跡中，西湖是給我印象最深的一個(gè)地方。
我們趕往西湖已是傍晚十分，吃過晚飯后，我們一家人便走在西湖的邊上。
呼，一睜眼，天已經(jīng)大亮，我已經(jīng)迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上，有一種陌名的喜悅，我是看到了別人沒看到的東西嗎？也許吧。
輕風(fēng)拂過，白鳥掠過，咦，陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼，猶如碧綠的珠片，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波浪漪漪。
“媽媽，媽媽，有許多荷花?！蔽遗d奮地叫著。在荷葉的簇?fù)硐拢苫ú⒉幻黠@，只有我一人發(fā)現(xiàn)了，我暗暗地偷笑著。一大—片一大—片的荷葉，莖莖葉葉被陽光照得格外清晰，在綠葉的襯托下，荷花像個(gè)羞答答的小姑娘，舒展開身子，慢慢綻放。這一朵，已經(jīng)完全開放出來了，花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤(rùn)，又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣，格外吸引人。
西湖的朦朧，西湖的若隱若現(xiàn)，平添了幾分詩(shī)意?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美，所以……西湖，我已經(jīng)深深喜歡上你啦。
初二語文月考作文篇十四
夜，寧?kù)o著。天空漆黑的帷幕下，閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空，仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話。
那是我，輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中，伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無垠的天地間，我無論如何努力，也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，沒有了價(jià)值的方向。
無意中，我歪了一下頭，看見鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤(rùn)的小腦袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺間，我們好像有著相同的命運(yùn)。
我迷茫地走過去，好像他是一個(gè)人，要和他一起談?wù)勑?。我一走過去，它也人一般地?fù)u搖晃晃，像是允許了。
心的那端，葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下，快樂地對(duì)我說：不，并不是這樣的??！其實(shí)自然界中萬物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難，都要經(jīng)歷迷茫，都要經(jīng)過人生的黑夜。只有經(jīng)過夜的磨礪，光明才會(huì)如期而至??！它語重心長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許是這樣，但我的理想已經(jīng)破滅，我又如何突破磨難。哎！也許我就是凡人。
風(fēng)兒輕舞起來，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來。我仿佛聽到了他在回答：沒關(guān)系，理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找，你就會(huì)找到它的。和向日葵一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中，他也可以堅(jiān)守追求光明的意志，這就足夠了！只要你心中的太陽不變，身邊的黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的太陽。
它又輕舞起來。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中，只有葵花歡快地舞蹈，像是太陽的使者，輕拈著金黃的蒲扇，在秋天里默默地朝著天的那端，仿佛正向著我們大喊：看！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星，不斷向前，你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明！加油?。∈前?！天空的那端正隱隱泛著銀光。
在天地間曾進(jìn)行了一次刻苦銘心的對(duì)話，那次對(duì)話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光，光的腳步聲正在回應(yīng)：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋，才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。
向日葵不斷高喊，我的心府也映著它，那是綿綿對(duì)話中的種子，對(duì)話之后，陽光仍舊！不經(jīng)意飄入心脾。
初二語文月考作文篇十五
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼之間，預(yù)考又悄悄來了。
聽老師說，月考馬上就來了，下周三，四{忘了具體是哪一位老師說的了，}反正聽了以后有點(diǎn)擔(dān)心，看來這周要好好復(fù)習(xí)一下了。
周五，回到家，第一件事當(dāng)讓是寫作業(yè)了。驚天多寫一些，明天好省出時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固各科所學(xué)的知識(shí)。先寫語文，其次是數(shù)學(xué)和英語，做了將近兩個(gè)小時(shí)啊，大約做了一半了。今天就做到這里吧，剩下的作業(yè)，留到明天再做吧。
“怎么還不起床，這都幾點(diǎn)了。”隨著老媽的幾聲叫聲。我又不甘情愿的從床上爬了起來，哎，這還不到q點(diǎn)呢{心里這么想的。起來以后，我洗臉?biāo)⒀馈３赃^飯以后，邊去寫作業(yè)了。寫了一早上的作業(yè)，終于寫完了{(lán)除作文之外的作業(yè){。下午就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)小科和主課的知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)到下午4點(diǎn)，便去上會(huì)兒網(wǎng)去了。
“我了個(gè)去。”都7點(diǎn)50了，我慌忙穿上衣服，洗臉。又狼吞虎咽般的吃完了早飯，便趕忙出門了{(lán)驚天我有一個(gè)輔導(dǎo)班}不過后來我還是遲到了。不過呢，其實(shí)也挺遠(yuǎn)的，更何況我是走過去的。中午回到家，媽媽說我遲到了，我也沒說什么，吃完飯之后，我便又去復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)完所有的知識(shí)點(diǎn)以后，我便去寫作文了，寫完就打了出來。
下周，為了考一個(gè)好的成績(jī)而努力，而堅(jiān)持。
初二語文月考作文篇十六
中秋節(jié)期間，我報(bào)名參加了保利廣場(chǎng)舉辦的月餅diy活動(dòng)。
一大早，我媽帶我去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，但是有些孩子起的比我早。哦，“嫦娥姐姐”幫了我們。
我一般只知道怎么吃。這個(gè)月餅是怎么做的？今天終于看到廬山真面目了——看到嫦娥姐姐把200克雪糕粉放在一個(gè)容器里，然后加入100克豆沙，100毫升水，100克植物油。這些原料都是一個(gè)個(gè)稱重的，不能隨意擺放。嫦娥姐姐把原料混合攪拌放在一邊，然后開始和面。十分鐘后，她和好了，卻看到她把混合好的原料揉成小面團(tuán)，然后分發(fā)給我們的孩子。
我有一塊乒乓球大小的面團(tuán)，棕色的?！版隙鸾憬恪蔽覀兿劝衙鎴F(tuán)拍平，我小心翼翼的拍平，大小和我的手掌一樣大，然后按照姐姐的指示把蓮蓉餡放在上面，再?gòu)倪吷蠅旱街虚g，揉成一個(gè)圓圓的餃子。不要覺得很簡(jiǎn)單。其實(shí)很細(xì)致。有些孩子不小心露出了餡料，有些打破了面團(tuán)。還好我小心翼翼。然后，我拿來一個(gè)壓榨機(jī)，把我喜歡的玫瑰形狀放在壓榨機(jī)里，輕輕地把面團(tuán)塞進(jìn)去，翻過來，用力往碗里壓，最后在月餅表面撒上一些白面。就這樣，我的第一部小說，美麗迷人的玫瑰月餅誕生了。
“太誘人了，真想試試！”旁邊的孩子忍不住說。我媽還夸我的月餅味道好，應(yīng)該更好。
我的心好美，呵呵，可以嗎？最重要的是，這是我自己做的月餅，意義非凡。
