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校園友誼的故事范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 06:26:13
校園友誼的故事范文(16篇)
    小編:文軒

比喻是一種修辭手法,它可以通過類比使抽象概念更具體,讓文章更生動有趣。在寫作時,我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。接下來,讓我們一起來了解一些相關(guān)的專家觀點和研究成果。

校園友誼的故事篇一

和你相遇是在學(xué)校,第一次見面是在宿舍,當(dāng)時我錯把你認(rèn)為是我小學(xué)下鋪的女生。

一直以為你很高冷,一直以為你很端莊,可是沒過多久我發(fā)現(xiàn)我錯了,我以曾經(jīng)我下鋪女生的性格來判斷你,以為你不怎么愛說話,后來才發(fā)現(xiàn)你是個很可愛的女孩子。

第一個星期,我"掃蕩"了你一大包吃的,你大方的笑著,完全不在意,盡管你家卻也不富裕。雖然不知道你那時候出于什么心思但我真的被你感動了,我當(dāng)時就想,一定要和你做朋友,那我的下半生就有著落了。

那時候我們的關(guān)系極為融洽,可接踵而來的并不是我們想象中期望的美好的友情,我們之間的吵架次數(shù)開始增多,一次比一次激烈。但是再怎么吵我們都會一次次的復(fù)合。

一次你惹我生氣了——其實我沒怎么生氣,你為了補償我,買了我偶像的掛件和一本精美的冊子,不昂貴但很重要,我沒有任何回禮這也是我所愧疚的,盡量對你好些,有時候吵完了又想起你對我的好才后悔和你吵架。

我好想重新認(rèn)識你一次,不為其他的什么,不傷你的心,只為這純潔的友誼。

一次次相遇分別,相信我們終會再次相遇。

校園友誼的故事篇二

看望黃小米11-14。

難忘的送別會15-18。

一封來自好友的信19-22。

后記23-26。

人物。

黃小米:一個新轉(zhuǎn)校生,膽子很小,性格內(nèi)向,成績很好,是巧克力小組的老四。

陳開琪:一班之長,性格開朗,學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,在老師眼里是一個乖孩子,在同學(xué)眼里是一個小老師,是巧克力小組的老一。

關(guān)天美:紀(jì)律委員,十分和藹,成績一般,是巧克力小組的老二。

林小靜:體育委員,一個體育健將,也是一個暴力十足的女孩,是巧克力小組的老三。

徐思銘:學(xué)習(xí)委員,一個書呆子,個子小,力氣小,卻喜歡耍巧克力小組的成員,最后,被林小靜打得屁滾尿流。

周吃音:一個小胖子,總喜歡和徐思銘去捉弄黃小米,最后,被打得屁滾尿流。

黃老師:一個美麗、溫和、可愛的女老師。

王小皮:一個壞學(xué)生,調(diào)皮、搗蛋、逃學(xué)……的小男孩,總喜歡去捉弄女生,把女生們打哭。

利老師:體育老師,十分帥氣、溫和,但有時也十分嚴(yán)格。

黃先生:黃小米的爸爸,帥氣、高大,愛妻子勝過愛自己,是一個合格的好父親、好丈夫。

林夫人:黃小米的媽媽,漂亮、溫和、聰明、明智,做出的飯菜比外面的還要好吃,為女兒黃小米跌斷了手骨而悲痛萬分。

黃小米骨折了。

不等黃小米在玩雙桿的時候拉她下下來,讓她摔個狗屎坑,出丑呢!”王小皮想著想著,他決定就這么辦了,于是,他緊緊地跟在巧克力小組的成員。

輪到黃小米玩了,只見她飛快地跳上雙桿,王小皮想:就這個時候了!”于是,他飛奔到黃小米的身邊,二話不說,一把把黃小米拉倒在地,“--啊!--”黃小米大喊,她覺得自己的手不膩而飛了,畢竟雙桿離地面有1.9米高呀!她扭頭往手一看,只見手掌心正在往外緩緩地?fù)街?,她想甩甩手,可手像被控制了一樣,抬也抬不起來,黃小米哇哇大哭,王小皮傻了,他壓根兒沒想到事情會這么糟糕,他原只想讓黃小米出一下丑而已,可沒想讓她受重傷,巧克力小組的其他幾位成員也呆了,頓了幾秒鐘,陳開琪第一個反應(yīng)過來,對著林小靜和關(guān)天美大喊:“林小靜,你扶黃小米去校醫(yī)室;關(guān)天美,你拉王小皮去體育老師那里;而我去告訴黃老師,讓她叫黃小米的父母過來?!眱扇诉@才如夢初醒,馬上去執(zhí)行各自的任務(wù),10分鐘過后,黃小米的父母把黃小米接走了。

第二天一早,黃小米的座位空空的,黃老師告訴大家,黃小米骨折了,需要在家養(yǎng)傷。巧克力小組的三位成員聽了十分悲傷,就連王小皮也垂頭喪氣的。

看望黃小米。

時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼一周過去了,巧克力小組的其他三位成員坐不住了,她們決定買點東西去看望黃小米。

她們來到了黃小米的房間,只見黃小米睡在床上,雙手綁著白帶,她的媽媽坐在黃小米的旁邊,哭著,“小米,同學(xué)來了?!彼膵寢屨f著,走出了房間,黃小米見同學(xué)來了,坐了起來,她哭著對巧克力小組的其他三位成員說:“我的爸爸和媽媽見我摔成這樣,認(rèn)為學(xué)校安全防備措施不好,又要求我要轉(zhuǎn)學(xué),我不想離開你們……嗚嗚……嗚嗚……嗚?!标愰_琪聽了大吃一驚,她愣了一下,淚水嘩嘩地流了下來,她邊哭便安慰黃小米說:“沒關(guān)系的……嗚嗚……我們還會見面的……嗚嗚?!绷中§o和關(guān)天美聽了,眼淚就像止不住的雨水一樣,嘩嘩地流了下來。

難忘的送別會。

第二天一早,黃小米剛剛刷完牙,她媽媽就走了過來,對黃小米說:“小米,趕緊去吃早餐,,待會去你的學(xué)校?!薄笆遣晦D(zhuǎn)學(xué)了嗎?”黃小米喜出望外地問道,“不是,我也是為了滿足你們班的班長?!薄芭??!秉S小米像泄了氣的皮球一樣倒在沙發(fā)上,“你不高興?早知道是這樣,我才不答應(yīng)陳開琪。”“開琪?”黃小米又來了精神“開琪叫我來學(xué)校干什么?”“哦,是這樣,開琪聽見你要轉(zhuǎn)學(xué),說要搞什么送別會?!眿寢屄唤?jīng)心地回答,“什么時候去?”黃小米急切地問道,“哦,待會去,你不去也可以,你的手還未好,我可以向你的班主任請假?!眿寢寫醒笱蟮鼗卮?,“不,我一定要去?!秉S小米堅定地回答,“你愛去就去吧,可別又弄傷了手?!眿寢尣粷M地說,“太好了!”黃小米高興地說,“待會你到樓下去等你爸爸,他來接你去學(xué)校,記住,不要再次弄傷了手?!眿寢屘崾镜?,“知道了。”黃小米不耐煩地說,二五分鐘過去了,黃小米就準(zhǔn)時來到了教室里,黃小米發(fā)現(xiàn),每個同學(xué)的手里都有一個小禮品盒,她想:學(xué)校不是不能帶禮品盒的嗎?就在她覺得奇怪的時候,黃老師走進(jìn)了教室,黃小米只好帶著疑問做到自己的座位上,細(xì)心地黃小米馬上發(fā)現(xiàn),黃老師和同學(xué)們的眼角都有一條淚痕,黃老師對大家說:“同學(xué)們,由于黃小米身體出了點小意外,所以又要轉(zhuǎn)學(xué),我知道同學(xué)們都很傷心,特別是巧克力小組的成員”說著,她還向開琪她們點了點頭“但是,請你們不要擔(dān)心,只要你們心中還有小米,那么她就永遠(yuǎn)活在你心里,現(xiàn)在,先有請黃小米上教臺說幾句話,同學(xué)們再分為兩隊,給黃小米送禮物。”現(xiàn)在,黃小米終于明白同學(xué)們?yōu)槭裁催`背學(xué)校的命令帶禮物盒了,她頓時感動極了,淚水奪灌而出,她站在講臺上,淚水模糊了她的雙眼,她結(jié)結(jié)巴巴地說:“謝謝你們,……是……是你們給予……予……了我快樂,特……特……別是巧克力小組的成員……我……我……我……嗚嗚。”黃小米已經(jīng)感動得說不出話來了,開琪她們在下面哭得一塌糊涂,黃老師對大家說:“下面有請同學(xué)們上來送小米禮物。”首先是開琪,只見她一邊哭,一邊提著一個超大的禮物盒走上講臺,她把禮物輕輕地遞給了小米,然后默不作聲地回到了座位上,……送別會結(jié)束了,也代表這黃小米要離開了,大家停止流淚,在這最后一分鐘下拍下了一張令人感動的相。

一封來自好友的信。

在一個星期五,黃小米的爸爸拿著一封信,給黃小米,對她說:“小米,你的信,好像是什么巧克力小組的?!秉S小米一聽是巧克力小組的來信,馬上“磳”的一聲從沙發(fā)上跳了起來,她接過來信,仔細(xì)地讀了起來,讀著讀著,她的眼里閃過一絲的淚光,信的內(nèi)容是這樣的:。

親愛的小米:。

你好!

還記得我嗎,我是你最要好的朋友--開琪,近來好嗎,有沒有想我們?你不知道呀,在你走之后,麗美和小靜已經(jīng)在教室哭了好幾次了。好了不和你多說了,現(xiàn)在說說你吧。

你是一個很好的女孩,長大注定前途無盡,

so,向你自己的夢想之路出發(fā)吧!

無論遇到什么困難,記住,朋友會永遠(yuǎn)支持你!

加油!

朋友永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港!

祝你:happy!

你永遠(yuǎn)的朋友:開琪。

讀到這里,黃小米的淚水下下大雨一樣,嘩嘩地流個不停,是呀,這封信引起了他童年的回憶,也引起了她對巧克力小組的思念,她對著天花板,喃喃自語道:“開琪,我們什么時候才能見面?”

本集完。

下集預(yù)告。

轉(zhuǎn)學(xué)了的黃小米,會在新的學(xué)校里找到好朋友嗎,魚丸小組會永遠(yuǎn)下去嗎,請看下一集。

五年級:江曉琪。

校園友誼的故事篇三

足大哥拍著自己的胸膛說:“我的本事可大了,走起路來,一步就是半米,要是跑步,那就更威風(fēng)啦!”

手弟弟也不甘示弱,:“切!你有我厲害嗎?我能拉、能甩、能提,你呢?除了會跑步只會給主人添麻煩?!薄把?你還好意思說?上次那花瓶不是你給主人碰掉的嗎?害得主人被媽媽罵,哭得可傷心了!你可別忘了!”“你跑得快還不是我?guī)偷妹?要是我不擺,你早倒了!”他們倆你一言,我一語,吵到天黑也未停止。

足哥哥在足球場上踢球,他認(rèn)為自己跑得很快,想給手弟弟一點兒厲害瞧瞧,。手一動不動,瞧著足大哥跟別人比賽。可是,就在足大哥快要沖刺的時候,一下子被一塊石頭絆倒了。他想站,可怎么也站不起來。鮮血一滴一滴地從傷口那兒流出來,痛得足大哥嗷嗷直叫:“手弟弟,快扶我起來呀!”他又想到了前幾天剛和手弟弟吵了個架,他一定不會幫自己。這時,手弟弟開心地嘲笑起來:“哈哈,沒了我你不行吧?!?/p>

手弟弟的運氣也不比足哥哥好。

弟想:都怪我上次沒幫足大哥,足大哥現(xiàn)在才不。

幫我的,可是我現(xiàn)在跟他和好,多不好意思呀……這時,足大哥想:其實,我們也不必鬧得這么僵,如果我們好好合作,也挺好。

“我們……”“我們……”

“你先說吧?!弊愦蟾缰v。“還是你先吧?!笔值艿芡妻o道?!耙晃覀儼严胝f的內(nèi)容寫在紙條上,再交換?”“好?!庇谑?,足大哥一下子站起來,收弟弟拿起筆和紙,分給足哥哥。

瞧,他們又吵起來了。

校園友誼的故事篇四

我有一群車友。

不要以為我要說的是如何駕著“私家寶馬”以車會友的事,我一個小小的工薪族,就算買得起馬暫時還配不起鞍,每個月養(yǎng)車的費用會讓我衣食無著的,所以我要說的不過是單位通勤車上的一班朋友。

通勤車在很多跟得上改革大潮的單位里已經(jīng)隨著興利除弊被毅然取消了,在我們這所高校還僥幸留存。同樣因為計劃經(jīng)濟(jì)年代遺留的問題,坐通勤車上下班的人90%是女同胞,都怪當(dāng)年分配住房是各單位男職工的獨享福利。

我的車友們是有著各種各樣不同身分、不同職務(wù)、不同職稱的人,上到教授、處長,中到普通教師、實驗員,下到食堂服務(wù)員、辦公樓清掃員。當(dāng)大家離開了工作崗位坐在同一輛回家的車上,拋棄掉社會身份只剩下自然身份時,這些人是多么的相同。在我眼里,她們就是普普通通等待著回家的女人,別人的妻子,別人的母親,抑或別人的女兒,只不過是比我有著更多生活閱歷,有著更重生活負(fù)擔(dān)的一群女人而已。

擠在這群嘰嘰喳喳的家庭主婦堆里,嘴里議論著的無非是哪里又有了新品上市的衣服或物美價廉的食物,誰的頭發(fā)燙了新發(fā)式,哪道菜的最新做法,今天早市的菜價,哪個小學(xué)校附近有補習(xí)班等等這些瑣碎的、雞毛蒜皮的小事。雖然這是些生活底蘊的東西,看起來無足輕重登不得大雅之堂,但在辦公室里坐久了,高貴的女人氣演繹煩了,到通勤車上徹底放松一下,偏偏可以獲得意想不到的快樂??鞓菲鋵嵤呛芎唵蔚臇|西,只要你不是指望和車友們探討文學(xué)和哲學(xué)思想,也不是期盼從她們中間找到一個知音,忘記自己是個碩士學(xué)位的擁有者,別樣的友誼唾手可得。這里沒有人因為你嘴里的家長里短笑話你庸俗。其實高貴和庸俗何嘗不是一個完整的女人不可或缺的不同側(cè)面呢。

我不怕在我的車友面前露怯,我生活上的低能她們是熟知的。人有所短必有所長,我面對生活不知所措時,她們卻游刃有余,對她們身上我所不具備的能力我只不過是真誠地贊美了幾句,她們卻回報給我很多——我每日午餐的佐餐泡菜是車友“友情提供”的,且不說她要為了我們愛吃這口兒的人多費多少工多買多少菜,只看她每日為我們分裝好那一個一個的小袋子,這位孩子媽媽至少也要放棄溫暖的被窩早起10分鐘。我款式新穎的毛線帽子毛線圍巾是車友“友情代織”的,別人羨慕得眼睛發(fā)紅,其實我只是嘴巴甜甜地叫了兩聲“姐姐”而已;更有別人看不見的我女兒的毛背心、小手套也是車友們的作品呢。她們對我這個笨拙懶惰的妹妹實在比男人對我更寬容,說“年輕人管孩子辛苦,不會就不會吧,缺什么說話!”天知道她們?yōu)榇硕喟玖硕嗌僖?,多加了幾個班??赡苤挥信俗钪琅藫嵊⒆拥钠D辛,所以女人給予女人的幫助才最無私吧。

人人都喜歡做小孩子,做小孩子的最大好處就是可以真情流露無需顧忌太多。在我的車友姐姐們面前我身心放松,常常有了回歸孩童的感覺。有時受了委屈,心里不高興,上了通勤車自然沒精打采。到底是女人,一個個眼睛尖著呢,一句“姐姐兜里有冰淇淋”肯定讓我綻開笑臉。真的,這么多年來,坐在回家的車上像個餓狼,也不知吃了多少車友們本來要買回去給自己孩子吃的好東西。要是再多嘴把事情的原委和她們中的某位嘮叨嘮叨,她們的主意有時真不賴,到底姜是老的辣;就算只是給我吃顆寬心丸也好啊,想一想,父母年紀(jì)大了,孩子還小,朋友都各自忙著,同事各懷心機,有時悶在心里的事不知道對誰說,有了車友們,真讓我多了一個傾訴的渠道呢。

如果我沒有聽新聞,不要緊,只要上了通勤車問我的車友,無論是國家大事,街頭趣聞,還是單位里的小道消息,應(yīng)有盡有,來源可靠且廣泛而前沿,一個足不出戶的消息靈通人士絕對非通勤車上的人莫屬。如果有事關(guān)個人的重要情報,也會有人下了車,把我偷偷拉到一邊,格外關(guān)照。在學(xué)校里,到哪個部門辦事,都可能遇到車友們,大家打起招呼,別提多親切,旁邊的人看了頭上直劃問號,讓我這個出門辦事心里先發(fā)怵的小白丁無形中也壯了膽;有時也會有人悄悄告誡我這個初出茅廬的愣頭青處理某件事的方法或與領(lǐng)導(dǎo)溝通的時機,甚至具體到某句話該怎么說。我的車友姐姐們啊,讓我少碰了多少壁?也讓我不必在頭破血流中才學(xué)會成長。

其實我和我的車友們沒有共同的生活背景,年齡也相差了很多,但是我和這些吃苦耐勞、家務(wù)工作雙肩挑的女士們在通勤車上竟然慢慢結(jié)下了“牢不可破”的友誼。如果你問這種友誼是怎么來的,我只能猜測可能是發(fā)生在每日共同的披星戴月、起早貪黑的出門和回家的路途中,在大雪飄飛寒風(fēng)刺骨的車站上一起望眼欲穿翹首以待那輛熟悉的車影時,或者每日必不可少的閑談笑語互致關(guān)心的問候里。很多事情因為自然而然所以我們沒有注意,但是如果它是幾年甚至十幾年如一日的重復(fù),其實它早已存在了。當(dāng)然如果一個人是上車搶座的,是自命不凡的,或者是看人下菜碟的,即使在這樣一個微不足道的小小空間里,也絕不可能有結(jié)成什么友誼的基礎(chǔ)。

友誼是什么?說起來是個很復(fù)雜的東西,沒有人可以規(guī)定它的形式和種類,但是不同的友誼卻常??梢酝瑯尤缜迦虧櫲说纳硇?。不但如此,更多時候,它也可以游離于什么規(guī)矩、約束這些東西之上,在親情和愛情力量不及的地方,在一些難言的行程中,默默伴你左右,送你一程。我骨子里是愛孤獨的,可是仍然希望我孤獨的身影旁陽光明媚,而且經(jīng)常有人微笑著和我擦肩而過,揮手致意。

車友的確比不得同事更親密,但是辦公室里眾所周知的相互傾軋,反倒讓同事之間因為距離太近不敢真的推心置腹。比起同事情誼的“濃”,我倒更喜歡和車友之間的“淡”。通常我們是想不起彼此的',但是如果想起她時,她一定在那里,這正是我理想中的朋友的感覺。而且我們絕不會在同一個地方一爭高下,一決雌雄,這也是“牢不可破”的另一個原因吧,無疑也給了友誼一個純化的機會。物欲橫流的社會,本來暖暖的人情里常常也攙雜了太多的渣滓讓人無從辨別。

說起來,我真喜歡這種沒有功利色彩的友誼呢,我也要感謝我的形形色色的車友們帶給我平凡生活的一抹抹亮色。

校園友誼的故事篇五

這是一些關(guān)于,故事發(fā)生的時段已經(jīng)有些泛黃了,就好比掛在墻頭上的那張老照片。

童年的時候,我的朋友有很多,家鄉(xiāng)里與我年紀(jì)不相上下的人也有很多。而處于這個年齡階段的我們,最喜歡的就是玩在一起了,只要我們扎堆在一起,那就是各種熱鬧。經(jīng)常大人們一瞧見我們嬉戲玩鬧,都免不了的看向我們笑著搖頭。

童年的時候,我與我的朋友們玩的游戲可多了,自然的發(fā)生在我們之間的就更不用說了。小時候調(diào)皮搗蛋的我們,最喜歡做的一件事就是上山爬樹。有時候運氣好,我們能在樹上掏到不少的鳥蛋。

若是我們掏到了鳥蛋,興奮至極的我們也就拿著這些鳥蛋回家加餐了。那時候我與朋友們會嘗試著去做很多的事情,因為對于那時候的我們來說,我們身邊的一切都充滿著樂趣,好似什么都能吸引我們一番。

有一次,我和朋友們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我與朋友全都蹲下,然后在小鳥的周邊圍了一個圈圈。我們正在討論著,該怎么去安置這只受傷的小鳥。如果我們放任不管,那么這只小鳥勢必活不成了。而如果我們要管,那么我們又該將這只小鳥放到哪兒去?那我們還得想好要喂小鳥那些吃食等等。

盡管我們討論了很久,也明白若是我們救下了這只小鳥,那么會很麻煩,但是我和朋友們還是將這只小鳥從樹下小心翼翼的捧了起來。而后來,這只小鳥也在我們的努力下救活了。

我的朋友們都有一顆善良的心,與朋友待在一起玩耍的時光是如此的美好,美好到每次一回想起來,我都不自覺的微笑。

這是關(guān)于我與朋友之間,但是,要知道我與朋友們之間也遠(yuǎn)不止這些。

校園友誼的故事篇六

雞鴨兩大家族的友誼是從祖先那代就開始,鴨家族的族長來找雞家族的族長商量搬家。

鴨族長說:“雞老弟,這片原野上的食物和果實已經(jīng)被我們吃的差不多了,我們必須要遷徙去尋找食物更豐富的地方?!?/p>

雞族長說:“是??!我前些天路過對面的山丘時,看到那里環(huán)境優(yōu)美,果實豐富,還有一大片的麥田,不如我們就帶著族類搬到那里去生活吧!”

這時候鴨族長開口說話了,“你難道忘記我們鴨子家族個個都是游泳的健將了么?讓一只雞站在一只鴨的背上,這樣大家就都能去到對面的山丘了?!?/p>

就這樣,雞和鴨一起來到了美麗的山丘上生活,繼續(xù)延續(xù)著兩大家族的友誼。

校園友誼的故事篇七

在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對互不相讓的對手。

五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。

我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對互不相讓的對手,也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間,我們總是一起做游戲參加課外活動,我們倆一起打羽毛球,是一對體育健將姐妹花,只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。

可是,我們雖然那么好,也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝,就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業(yè),弄得陳思苑都哭了。因為這件事,當(dāng)時我很激動,就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,不能因為個人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠相對,有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會越開越盛,越開越美。但是我也有錯,不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評她。最后我主動向她道歉:“曉瑜,對不起哦,我那天太激動了,因為這樣而弄的你很不開心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿傷害你,希望你也明白思苑的感受啊。”

“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時那樣處理問題也不好,走,我陪你向她道歉去?!蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。

經(jīng)過了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時也要學(xué)會溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

校園友誼的故事篇八

什么是真正的友誼,下面來講一則寓言故事,從故事中道出的真正友誼:

傍晚,一只羊獨自在山坡上玩,突然從樹木中竄出一只狼來,要吃羊。羊跳起來,拼命用角抵抗,并大聲向朋友們求救。

牛在樹叢中向這個地方望了一眼,發(fā)現(xiàn)是狼,跑走了;馬低頭一看,發(fā)現(xiàn)是狼,一溜煙跑了;驢停下腳步,發(fā)現(xiàn)是狼,悄悄溜下山坡;豬經(jīng)過這里,發(fā)現(xiàn)是狼,沖下山坡;兔子一聽,更是一箭一般離去。

山下的狗聽見羊的呼喊,急忙奔上坡來,從草叢中閃出,咬住了狼的脖子,狼疼得直叫喚,趁狗換氣時,愴惶逃走了。

回到家,朋友都來了,牛說:你怎么不告訴我?我的.角可以剜出狼的腸子。

馬說:你怎么不告訴我?我的蹄子能踢碎狼的腦袋。

驢說:你怎么不告訴我?我一聲吼叫,嚇破狼的膽。

豬說:你怎么不告訴我?我用嘴一拱,就讓它摔下山去。

兔子說:你怎么不告訴我?我跑得快,可以傳信呀。

在這鬧嚷嚷的一群中,唯獨沒有狗。

真正的友誼,不是花言巧語,而是關(guān)鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊,讓你有些許小歡喜的朋友,不一定是真正的朋友。

而那些看似遠(yuǎn)離,實際上時刻關(guān)注著你的人,在你快樂的時候,不去奉承你;你在你需要的時候,默默為你做事的人,才是真正的朋友!

校園友誼的故事篇九

在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!

出處 green-energy-services.com

記得在小學(xué)時,老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會連忙推脫,訴苦沒時間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時完成日志時,她竟然毫不猶豫的說:“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的?!甭牶?,我頓時覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后,我和她說:“以后別這樣撒謊了,這樣你會讓人怎么想你的`人品啊……”她居然毫不猶豫說:“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。

下學(xué)期,我們又接受了這個“任務(wù)”,這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期,當(dāng)時交給政教處時在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時,班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

終于有一天,我認(rèn)識了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因為,我有朋友。每當(dāng)我快樂時,她們和我分享;當(dāng)我迷惑時,她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情?!?/p>

是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

校園友誼的故事篇十

在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!

出處 green-energy-services.com

記得在小學(xué)時,老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會連忙推脫,訴苦沒時間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時完成日志時,她竟然毫不猶豫的說:“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的。”聽后,我頓時覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后,我和她說:“以后別這樣撒謊了,這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說:“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。

下學(xué)期,我們又接受了這個“任務(wù)”,這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期,當(dāng)時交給政教處時在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時,班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)??墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。

終于有一天,我認(rèn)識了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因為,我有朋友。每當(dāng)我快樂時,她們和我分享;當(dāng)我迷惑時,她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情?!?/p>

是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

校園友誼的故事篇十一

我有很多好朋友,跟他們都有深厚的友誼,今天我要來說我印象最深的一件。

想買一本賠給我,可是沒找到,他昨天終于找到了,便給了我。

這件事令我感動,令我感動的是他那優(yōu)良的品德。于是我下定決心,一定要認(rèn)定他這個朋友,以后的書也要借給他讀。

校園友誼的故事篇十二

說道我的友誼之路,那叫一個坎坷。

今年上網(wǎng)課,我和我們班第二名聊的熱火朝天。他很有趣,偶爾我去忙的時候都會好奇我在干什么,有點高冷有點可愛。我有的時候還會坑坑他,開個玩笑啥的。

我建了個群,后來,我,他,璐璐三個。后來也不知道為什么,我的業(yè)務(wù)變成了找話懟他。我常常說想和他好好說話,可是也總會不自覺的找話懟他,總覺得他找懟。漸漸的,也不只是什么原因,他已讀不回。走了也不說一聲,我和璐璐急了,和他又吵又鬧又演戲。開始他還會道歉,慢慢的,鬧得多了,他不再理睬,變成了冷戰(zhàn)。我撂下狠話,把所有的錯誤和矛頭都指向他。好像理所當(dāng)然似的。他越發(fā)的高冷了,我越發(fā)的沉默了。然而,只要他有信息,我還是會秒回。我希望他做回話癆,為此,我死皮賴臉地找他問話聊天,他還是那么寥寥幾字。

我常常在想,我也許是不把他當(dāng)朋友的,不然那么多狠話,我怎么打出手的.呢?可是我還是心知肚明的,只是太在乎,反而有所期待了吧?,F(xiàn)在,我的生活顯然沒有了他去涉足,我又回到了一個人的時候。就要開學(xué)了,我和他的友誼會怎么樣。破滅嗎?其實我也累了,不愿再等待,不想去期待。放過自己,也放過別人吧。友誼,可能就是要順其自然吧。

校園友誼的故事篇十三

誰都知道,風(fēng)與火是一對兒誰也離不開誰的伙伴,它們的友誼是久經(jīng)考驗的??墒且郧埃鼈冎g也有過誤會。

年輕時的火只能叫做“小火”,弱不禁風(fēng)。端午節(jié)的晚上,作為河燈,順?biāo)鳎裉焐系牧餍秋w過漆黑的夜空,小火在船里使出渾身的解數(shù)盡顯妖嬈。突然,河面一陣風(fēng)兒吹來,吹滅了小火。小火覺得是風(fēng)兒嫉妒自己炫目的.美麗,而扼殺了自己的火焰。這真是太卑鄙了,小火決定以后躲著風(fēng)兒走,再也不要見到它。

火把節(jié)到了,小火心里喜不自禁,一顯身手的時刻終于來臨了!便滿心歡喜地去了。

火把節(jié)上,萬條火龍舞動,火光照亮了千萬張笑臉。小火激動萬分,當(dāng)然要去秀一把。它跑到一個年輕人的火把上。年輕人拿著火把歡呼著,跳躍著,風(fēng)圍著火把快樂地繞圈。小火急忙把心事對年輕人說了,要求避開風(fēng)兒,于是年輕人把小火帶到一處不通風(fēng)的角落??墒遣灰粫夯鹈绫阆缌?。

年輕人笑呵呵地對小火說:“這下你知道自己錯怪風(fēng)了吧!”小火半信半疑,跑到爐灶里,關(guān)閉了風(fēng)門,試看自己燃燒,但每次都失敗了。

小火終于相信了風(fēng)兒。它倆盡釋前嫌,重歸于好。

當(dāng)你看到成噸的鋼材在煉鋼爐里風(fēng)助火勢、火借風(fēng)威的熊熊烈火下煉成的時候,你肯定知道,這是風(fēng)和火團(tuán)結(jié)一致、優(yōu)勢互補取得的成果。

校園友誼的故事篇十四

一年一年的輪回,朋友一撥一撥的換,然而,又有幾個值得自己拿出真心對待她,又有幾個可以當(dāng)做知己。

我喜歡交朋友,教自己喜歡的朋友,可是,往往一開始自己以為志同道合的朋友,到最后才發(fā)現(xiàn),原來他們與自己是如此的不相為謀??墒?,這時的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因為惋惜,因為舍不得這段友情。

同樣的,原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們,往往成了自己可以訴說心事的知己。為什么會產(chǎn)生這類現(xiàn)象呢?只因為某些人太會裝,某些人不善表達(dá)。往往自己所在乎的朋友,都會拿出真心對待她。不是一切放縱他,不是任由他我行我素,不是看他傷害自己卻不問不津,而是很正的關(guān)心她,呵護(hù)她,不再任他一再的犯錯誤,不再任由她放縱,叫她為人處事,教他如何保護(hù)自己不再被傷害。

身邊總有一些“朋友”,當(dāng)你看到他漸漸地誤入歧途,讓他回頭的時候,他會不耐煩地說你多管閑事,說你見不得他比你好。說真的,我覺得這樣的朋友越少越好。

當(dāng)你真心把一個人當(dāng)做朋友時,不會任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學(xué)業(yè),就會告訴他這樣做的弊端,讓他認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性;當(dāng)他面對一些難題,心生膽怯的時候,就應(yīng)當(dāng)鼓勵他,讓她重拾信心。自己所交的朋友,學(xué)習(xí)不一定要向家長所想的那樣非常好,而是要看他的人品怎么樣。當(dāng)然,如果你的朋友學(xué)習(xí)非常差的話,也應(yīng)當(dāng)提醒他,讓他改進(jìn)。

我的身邊就有一位學(xué)習(xí)非常差的朋友,但是,僅僅是學(xué)習(xí)差,和那些學(xué)習(xí)非常好,整天玩心計的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好,只是做事有些欠周全,他向來我行我素,不顧及周圍的人,這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談,我問他:“想不想學(xué)”?他說:“想學(xué),但是太難了,學(xué)不會!”是啊‘太難了,學(xué)不會’這是多少人不學(xué)習(xí)的借口,我頓時火冒三丈:“你學(xué)了嗎你就學(xué)不會!”他說“我想學(xué),可是我無法約束自己,也沒人約束我,懶懶散散早已成為我的習(xí)慣?!薄拔夜苣恪蔽也恢喇?dāng)時是怎么想的,只知道,他是我的朋友,他是我真心對待的人,我想要他好。

有時候,朋友就是這樣,需要你多加一點約束,或許他一開始會不習(xí)慣,但慢慢地,他會明白你的良苦用心,哪怕是為了你,他也會努力做好。

我希望所有的愿望都不是愿望,我在乎的人能夠一切安好,給彼此一個美好的回憶……。

校園友誼的故事篇十五

北宋時期,王安石考取進(jìn)士以后,在揚州任職。友人曾鞏帶上他的幾篇文稿向歐陽修介紹。

當(dāng)時,歐陽修在京城開封任龍圖閣學(xué)士,名滿天下。盡管位分比較懸殊,但他對王安石這個普通青年的文稿非常賞識,“愛嘆誦寫,不勝其勤”,還收進(jìn)編錄佳作的《文林》里,向社會推薦。

又通過曾鞏關(guān)照王安石,要他的`思路再開放一些,不要生造詞語,力戒模仿。歐陽修和王安石都很想見見面,共同探討評述一下時人的作品。但人事阻滯,總是不能夠相間。后來,王安石調(diào)到京城任職,這兩位“神交”十年的朋友,才初次見面。他們一見如故,兩人的友誼經(jīng)受了各種考驗,然而一直持續(xù)到晚年。

王安石執(zhí)政時推行新法。歐陽修不贊同某些新法,但并未因私人友誼而有所回避,他兩次上疏皇帝,陳述對青苗法的意見。王安石也未因此而影響對歐陽修的尊敬。不久,歐陽修去世了,王安石親自撰寫祭文,表達(dá)了對友人的沉痛悼念之情。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。歐陽修和王安石雖未見面,但他們卻彼此仰慕。他們之間的友誼經(jīng)受各種考驗,但朋友之情依然如故,實屬難得。

巴頓曾經(jīng)說過:“有一種東西比才能更罕見,更優(yōu)美,更珍奇,那就是知人之明?!迸笥阎g應(yīng)該是相互理解,相互尊重,不是相互依賴;朋友是獨立開來可以各自精彩,碰到一起好上加好;朋友之間應(yīng)該是心甘情愿又不刻意地為他做些自己力所能及的事。朋友應(yīng)該真心對待,心存感激。

校園友誼的故事篇十六

我們的友誼似乎是一種必然,但我明白,那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續(xù)下去,但轉(zhuǎn)眼間卻發(fā)現(xiàn)那種情誼,是錯過的友誼。

我們一齊來到那棵開滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹下許愿。我說我和她要做永遠(yuǎn)的朋友。你說我要和她做永遠(yuǎn)的朋友。那時的我們天真爛漫,單純的以為樹精靈會滿足我們所有的愿望?;叵肫鹉菚r的我們,真想說一聲一顆普普通通的樹怎樣會有那么大的魔力呢?我們都長大了一些事不用說心里都已明了。那種情誼是我們錯過的友誼。

我們一齊偷偷藏在床下,我把珍藏了好久的糖果拿出來與你分享我們在靜謐慵懶中無聲的笑著此處無聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴,裝作機密的樣貌把食指放在輕翹的嘴唇邊,示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一齊信誓旦旦有福同享有難同當(dāng)。我還是在乎你的,友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢到花仙子一樣開心。只是那時我們的友誼。

我啜一口咖啡,看著窗外那顆合歡樹開的那么燦爛浪漫,滋味苦苦的,我想這就是成長的代價,是錯過的友誼。

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方案是指在特定目標(biāo)和條件下,為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的行動方針。它是一種具體的計劃或策略,能夠指導(dǎo)我們進(jìn)行有序的工作或?qū)W習(xí)。我們在面對問題或任務(wù)時,常常需要制
報告是一種對某個事件、問題或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的書面材料。編寫報告時,要充分考慮讀者的背景知識和專業(yè)水平,采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式進(jìn)行表達(dá)。即將展開的報告內(nèi)容將
在工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找出解決方法并提高工作效率。寫總結(jié)時,要注重用詞準(zhǔn)確、簡練,避免使用晦澀難懂的術(shù)語和長句。這些總結(jié)范文展示了不同行業(yè)、不同領(lǐng)
讀后感是表達(dá)自己對作品觀點和情感的機會,可以增強個人的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。寫讀后感時,可以結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和觀點進(jìn)行思考和比較。以下是一些讀者對于這本書的
讀后感有助于我們用文字表現(xiàn)出自己獨特的感受和思考。10.寫讀后感時,我們應(yīng)該如何運用合適的語言和表達(dá)方式來傳遞自己的思想和感受呢?接下來是一些精選的讀后感范文,
總結(jié)可以促使我們思考目標(biāo)的合理性和實施的有效性。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和數(shù)據(jù)支持。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考。教育工作者的個人年終工作總
總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一個總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時,我們可以運用一些記敘、描寫、議論等寫作手法,增加文章的表達(dá)力和說服力。請大家一起來
通過總結(jié),我們可以給自己設(shè)立新的目標(biāo)和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時,要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和無關(guān)緊要的廢話。在總結(jié)范文中,你可以看到不同表現(xiàn)的總結(jié)方式和優(yōu)秀的寫
總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解,加深對經(jīng)驗的把握??偨Y(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。以下是專家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法,希望能給你帶來幫助
總結(jié)是一個反思和思辨的過程,有助于我們開闊思維和培養(yǎng)批判性思維能力。總結(jié)要注意客觀真實,不夸大和縮小事實,盡可能全面地呈現(xiàn)。請大家多多關(guān)注以下總結(jié)范文,相信會對
調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。在寫總結(jié)時,我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,豐富自己的思考和總結(jié)。希望以下小編為大家
詳細(xì)總結(jié)深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),是寫一篇完美總結(jié)的前提。通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,加快自己的成長速度。小學(xué)六年級學(xué)生自我鑒定的重要性篇一珍貴的三年
總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。完美的總結(jié)需要我們對過去的行動和決策進(jìn)行全面的評估和總結(jié)。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的。高三學(xué)生畢業(yè)自
只有用心去感受,才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。總結(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實和全面的反映,避免主觀色彩和片面性。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對
寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和掌握。要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要真實、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過程。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體
總結(jié)是我們成長的一個重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)可以更好地認(rèn)識自己和他人??偨Y(jié)應(yīng)該詳實、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識面和寫
心得體會是在某個經(jīng)歷或事件后對所得經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作方式。寫心得體會不僅要敘述自己的經(jīng)驗,還要給出對自己經(jīng)驗的深入分析和思考。以下是小編為大家收集
總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過程,我們應(yīng)該及時總結(jié),及時反思。在總結(jié)時,要抓住最核心的東西,簡潔明了地表達(dá)出來。在寫總結(jié)時,不妨看一看以下的總結(jié)范文,并從中學(xué)習(xí)一些好的
方案的設(shè)計過程需要充分理解問題的本質(zhì)和影響因素,以便找到最佳解決方案。方案的實施需要持續(xù)跟蹤和監(jiān)測,以確保目標(biāo)的實現(xiàn)。希望以下范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方
方案能夠幫助我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。方案的制定應(yīng)該考慮到未來的發(fā)展和變化。方案的制定過程中,如何協(xié)調(diào)各方的利益和需求是一個關(guān)鍵問題,下面是一些解決方案。小
總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該注重事實的客觀性和準(zhǔn)確性。總結(jié)要有自己的思考和觀點,不要過多抄襲他人。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)盱`感。物業(yè)實踐體會分
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫錯誤,以保證文章的規(guī)范性和流暢性。為參考提供的相關(guān)素材。教師心理咨詢師的不一樣
方案的執(zhí)行過程中需要注意及時跟進(jìn)和反饋,以保證效果的達(dá)成。在制定方案時,我們應(yīng)該充分利用團(tuán)隊的智慧和創(chuàng)造力,以獲得更多的想法和建議。"以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些
方案的制定需要我們有一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗。方案制定需要定期反饋和調(diào)整,適應(yīng)問題的變化和發(fā)展需求。下面是一些成功人士分享的方案,他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們有著重要的啟
寫總結(jié)時,要注重邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。在總結(jié)的過程中,要注重分析和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出問題的原因和解決的方法。閱讀這些總結(jié)范文可以
總結(jié)是一個機會,讓我們更好地改正和提高。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力?以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望可以為你提供一些寫作方面的參考。大學(xué)生村官事跡材料展示篇
總結(jié)是一種自我反思的過程,可以使我們更加清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足。總結(jié)應(yīng)該具備連貫性和條理性,避免內(nèi)容的重復(fù)和冗余,盡量提取關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文是由不同背
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,理清脈絡(luò),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和想法。寫一篇較為完美的總結(jié),首先要對自己在這段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行全面的回顧。這是一份總結(jié)范文的
報告需要具備準(zhǔn)確、客觀、詳盡、有條理的特點,以便讀者或聽眾能夠理解和接受其中的內(nèi)容。在撰寫報告之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息。通過對
每一次總結(jié)都是對自己的一次成長,一次進(jìn)步。總結(jié)不僅要注重事實的陳述,還要分析原因和找到問題的根源。下面是一些我們平時不容易總結(jié)出的經(jīng)驗和感悟,希望能給大家?guī)硪?/div>
總結(jié)是對所學(xué)所得的梳理和提煉,可以加深對知識的理解。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗,但要有自己的觀點和思考。對于這個話題,以下是一些相關(guān)的論文和研究成果,供大家了解
寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。寫心得體會時,我們要注重文字的準(zhǔn)確和精煉。不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得體會范文,能夠滿足不同需求和背景的讀者的
總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進(jìn),我想我們需要學(xué)會寫出有價值的總結(jié)。下面是一些精美的總結(jié)范文,供
總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧?。在情感表達(dá)中,我們可以運用一些技巧和策略,以達(dá)到更好的效果。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗,適用
文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價值的藝術(shù)形式。找到總結(jié)的重點和關(guān)鍵,對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗和范文,希望對大家
總結(jié)是思考的過程,讓我們更加深入地理解所學(xué)和所做的事情??偨Y(jié)時要注重事實、客觀、具體,避免主觀臆斷和夸大。隨著社會的不斷發(fā)展,總結(jié)寫作也越來越重要,希望這些范文
總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個學(xué)生都應(yīng)該思考的問題。推薦一些關(guān)于時間管理的總結(jié)文章,希望能幫助大家更好地利用
通過報告的撰寫,可以使讀者對特定主題有更深入的了解,并提供分析和決策的參考依據(jù)。編寫一份完美報告前,我們需要明確報告的目的和受眾,以便確定信息重點和表達(dá)方式。以
總結(jié)不僅局限于個人,還可以用于團(tuán)隊或組織的合作和發(fā)展,促進(jìn)工作效率的提升。在寫總結(jié)時,要注重邏輯和條理,遵循一定的結(jié)構(gòu)和框架。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。編寫總結(jié)時,要注意用簡練、準(zhǔn)確的語言表達(dá)觀點和結(jié)論。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考。大學(xué)教學(xué)秘書的學(xué)生會
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高效率和質(zhì)量。首先,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和寫作的對象。接下來,請大家一起閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,體會其中的人生智慧。
通過制定計劃,我們可以更好地梳理和整理我們要完成的任務(wù)和目標(biāo)。在編寫計劃時,首先要明確自己的目標(biāo)是什么,要有明確的定性和定量目標(biāo)。下面是一份優(yōu)秀計劃范文,供大家
報告的撰寫過程中應(yīng)注意使用恰當(dāng)?shù)男g(shù)語和描述,避免歧義和模糊性。在撰寫報告之前,我們應(yīng)該充分了解和掌握相關(guān)的背景知識和信息。這些范文展示了優(yōu)秀報告的特點,包括內(nèi)容
撰寫報告需要仔細(xì)思考和細(xì)致分析,以確保內(nèi)容的權(quán)威性和可靠性。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和讀者群體。范文中的報告展示了不同的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式
每個人都可以從總結(jié)中受益,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中??偨Y(jié)的語言要簡練明了,清晰流暢,讓讀者易于理解和接受。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大
報告可以通過文字、圖表、圖片等形式呈現(xiàn),以便更加直觀和明了地傳達(dá)信息。在撰寫報告時,可以借鑒一些優(yōu)秀的報告范文或模板,以提高寫作的質(zhì)量和效率。希望這些報告范文能
報告是一種系統(tǒng)性的書面或口頭材料,用于向他人匯報關(guān)于某項研究、調(diào)查、項目或活動的信息。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,通過標(biāo)題和段落劃分,使不同內(nèi)容和部分可以清晰地呈現(xiàn)
通過撰寫報告,可以清晰地表達(dá)自己的觀點和思考。了解報告的目的和受眾可以幫助我們選擇合適的結(jié)構(gòu)和語言方式,以確保信息的清晰傳達(dá)。這些報告范文為我們提供了一種展示自
報告應(yīng)該有邏輯性,逐步展開主題,讓讀者容易跟隨和理解。編寫一份完美的報告需要良好的組織能力和邏輯思維能力,確保內(nèi)容的連貫性和準(zhǔn)確性。在為客戶提供服務(wù)的過程中,我
總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一個“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識自己的過去和現(xiàn)在。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)和創(chuàng)新的建議,以期提高自己的工作和學(xué)習(xí)效果。每個人的總結(jié)風(fēng)格和表
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠幫助我們鞏固知識、深化理解。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該盡量言簡意賅,不偏離主題。掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和思維
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫報告來向他人傳達(dá)信息或呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果。結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例,用圖表、圖像等方式展示結(jié)果和分析,增強報告的可讀性和可視化。以下是小編
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