心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學業(yè)務的心得體會篇一
對客戶來講，他看重你的可能是你的產(chǎn)品、可能是你的品牌，可能是你的價格，可能是你的服務等等，當然最后是否選擇你，還有很多其他因素.對客戶要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關(guān)系，不要過于急功近利，過于看重眼前利益，拿下項目，大家都好；拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什么大的作為！
對渠道，我們要以誠相待，以理服人！因為客戶里面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的，要有一雙慧眼。但是我覺得對客戶重要的是真誠，真誠的告訴他們你的優(yōu)勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務，哪些是你做不到的，不要怕客戶知道你的缺點，因為你不說他也會從別人那里了解到！因此對客戶要真誠的合作，容忍客戶的“小心眼”、“小把戲”，相信絕大多數(shù)客戶是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，經(jīng)過真誠的溝通和交流，客戶一定會成為你的忠實伙伴的！
另外，做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處?？傊粩嗟目偨Y(jié)和學習，將不好的改正，將好的保持下來，積累經(jīng)驗，取長補短。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個細節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。
發(fā)揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰(zhàn)斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。
對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。二；在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多新客戶信息。三；要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務與交流技能向結(jié)合。
1：每周要增加幾個以上的新客戶，還要有?到?個潛在客戶。
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5：要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。
8：自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。
9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。
10：為了今年的銷售任務每月我要努力完成?到?萬元的任務額，為公司創(chuàng)造更多利潤。
以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
業(yè)務員首要任務是銷售，如果沒有銷售，產(chǎn)品就沒有希望，企業(yè)也沒有希望。同時，業(yè)務員的工作還有開發(fā)市場的能力，只有銷售也是沒有希望的，因為你銷售出去的是產(chǎn)品或服務，而只有不斷開發(fā)市場，才能夠建立起長期的市場地位，贏得長期的市場份額，為企業(yè)的銷售渠道建立了重要的無形資產(chǎn)，為自己贏得了穩(wěn)定的業(yè)績。
一個優(yōu)秀的業(yè)務員至少應具備的條件:。
信心是人辦事的動力，信心是一種力量，只要你對自己有信心，每天工作開始的時候，都要鼓勵自己，我是最優(yōu)秀的！我是最棒的！信心會使你更有活力，要相信公司，相信公司提供給消費者的是最優(yōu)秀的產(chǎn)品，要相信自己所銷售的產(chǎn)品是同類中的最優(yōu)秀的.，相信公司為你提供了能夠?qū)崿F(xiàn)自己價值的機會，相信你是能夠做好自己的銷售工作的。要能夠看到公司和自己產(chǎn)品的優(yōu)勢，并把這些熟記于心，要和對手競爭，就要有自己的優(yōu)勢，就要用一種必勝的信念去面對客戶和消費者。
在推銷產(chǎn)品之前要把自己給推銷出去，對自己要有信心，只有把自己推銷給客戶了，才能把你的產(chǎn)品推銷給客戶。
凡是要有誠心，心態(tài)是決定一個人做事能否成功的基本要求，作為一個業(yè)務人員，必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當作朋友。業(yè)務代表是公司的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會，與消費者，與經(jīng)銷商的樞紐，你的言行舉止會直接關(guān)系到公司的形象無能你從事哪方面的業(yè)務都要有一顆真摯的誠心去面對你的客護，你的同事，你的朋友。
“處處留心皆學問”，要養(yǎng)成勤于思考的習慣，要善于總結(jié)銷售經(jīng)驗。每天都要對自己的工作檢討一遍，看看那些地方做的好，為什么？做的不好，為什么？多問自己幾個為什么？才能發(fā)現(xiàn)工作中的不足，促使自己不斷改進工作方法，只有提升能力，才可抓住機會。
機會是留給有準備的人，同時也是留給有心的人，作為業(yè)務員，客戶的每一點變化，都要去了解，努力把握每一個細節(jié)，做個有心人，不斷的提高自己，去開創(chuàng)更精彩的人生。
剛做業(yè)務其實很辛苦的，每天要拜訪很多的客戶，每天都要寫很多的報表，有人說：銷售工作的一半是用腳跑出來的，一半是動腦子的得來的銷售，要不斷的去拜訪客戶，去協(xié)調(diào)客戶，甚至跟蹤消費者提供服務，銷售工作絕不是一帆風順，會遇到很多困難，但要有解決的耐心，要有百折不撓的精神，要有堅強的意志力。只有這樣你才能做好銷售工作。
不管你干那行都要具有良好的心理素質(zhì)，才能夠面對挫折、不氣餒。我們做業(yè)務要面對的每一個客戶都有不同的性格，自己受到打擊要能夠保持平靜的心態(tài)，要多分析客戶，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，改進工作方法，使自己能夠去面對一切責難。只有這樣，才能夠克服困難，同時，也不能因一時的順利而得意忘形，要有一個平常心來面對工作。面對你的事業(yè)。
一個優(yōu)秀的業(yè)務員必須要服從上級領(lǐng)導的安排，認真的去執(zhí)行公司的指令，有的業(yè)務員喜歡自搞一套，公司的指令當耳邊風，自以為他是最好的，領(lǐng)導說話他不聽，這樣是做不好的業(yè)務的，盡管你的領(lǐng)導能力不如你，但他畢竟是你的領(lǐng)導，公司請他做你的領(lǐng)導肯定有比你強的地方，比你優(yōu)秀的管理能力，因此我們做好一個優(yōu)秀業(yè)務員就得執(zhí)行公司的指令，服從領(lǐng)導的安排。一定要聽從指揮棒！不要自己瞎搞一套，最終吃眼前虧的是自己；說到了也就要義不容辭地去執(zhí)行！
銷售靠合作，業(yè)務員離不開業(yè)務部的英明決策，離不開銷售處的運籌帷幄，離不開大區(qū)的科學規(guī)劃，離不開各部門的支持配合，甚至離不開老天的恩典；但是仍需要銷售人員的辛勤付出，“山不讓塵乃成其高，海不辭盈方有其闊”，即使是一磚一瓦之力，至少敬業(yè)是銷售人員必須具備的職業(yè)品質(zhì)，個人英雄主義的業(yè)務員是做不好銷售的。
業(yè)務員要和各種各樣的人打交道，不同的人所關(guān)注的話題和內(nèi)容是不一樣的，我們要具備廣博的知識，才能與對方有共同話題，才能談的投機。因此，業(yè)務員要閱讀各種書籍，無論什么樣的書，只要有空閑，就要去閱讀它，必須要養(yǎng)成不斷學習的習慣。還得要向你身邊的人學習，要不斷向你的同事請教，養(yǎng)成機會學習的能力，堅持每個月看一本好書。
一個業(yè)務員要養(yǎng)成勤思考，勤總結(jié)，要做到日總結(jié)，周總結(jié)，月總結(jié)，年總結(jié)的習慣，你每天面對的客戶不同，就要用不同的方式去談判，只有你不斷的去思考，去總結(jié)，才能與客戶達到最滿意的交易。
作為一個業(yè)務員，只有用謙卑的心態(tài)，積極的心態(tài)去面對每一天的工作，努力的虛心學習，達到成功的目的一定屬于你的..
銷售不僅是買賣，更是一種交際。純粹的銷售，在現(xiàn)今這個社會是不存在的，畢竟人活在這個社會，就會有各種情感。在與客戶溝通中，應盡可能保持一種良好的朋友關(guān)系，只有立足于平等的地位上，客戶才會信任你，甚至是主動幫你完成這個項目。
學業(yè)務的心得體會篇二
教學業(yè)務精進是教師發(fā)展的重要方向，是提升教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學過程中，教師需要不斷反思總結(jié)，尋找改進的方法和策略，不斷完善自己的教學能力和水平。本文將從提高教學方法、優(yōu)化課堂環(huán)境、與學生建立良好關(guān)系、加強專業(yè)知識更新和不斷學習提升等方面，分享一些教學業(yè)務精進的心得體會。
第二段：提高教學方法。
教學方法是促進學生學習的重要手段，教師應根據(jù)學生的不同特點和學習需求，靈活運用多種教學方法。通過采用互動式教學，激發(fā)學生的學習興趣與動力；結(jié)合實際案例和教學素材，開展案例教學，提升學生的實踐能力；運用思維導圖、小組合作等教學方法，培養(yǎng)學生的思維能力和合作精神。此外，教師還應不斷地反省自己的教學方法，與同事們交流心得，吸收借鑒他人的優(yōu)點，不斷完善和更新自己的教學方法。
第三段：優(yōu)化課堂環(huán)境。
良好的課堂環(huán)境是學生學習的重要保障，教師應在課堂中營造一個積極向上、融洽而寬松的氛圍。通過精心準備教學素材，組織有趣的活動和互動，調(diào)動學生的學習積極性；創(chuàng)設友善和諧的師生關(guān)系，讓學生敢于表達自己的意見和問題；充分尊重學生的個性差異和需求，給予他們足夠的發(fā)展空間和關(guān)愛。只有在一個寬松、和諧的課堂環(huán)境中，學生才能充分發(fā)揮自己的潛力，享受學習的樂趣。
第四段：與學生建立良好關(guān)系。
建立良好的師生關(guān)系對教學工作的順利開展和學生全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。教師應積極與學生溝通交流，關(guān)心他們的學習狀態(tài)和生活動態(tài)，了解他們的困惑和需求。及時與學生建立良好的互信關(guān)系和師生友誼，使學生愿意向教師傾訴，教師能夠及時幫助他們解決學習和生活中的問題，促進學生的全面發(fā)展和成長。
第五段：加強專業(yè)知識更新和不斷學習提升。
教師要不斷提升自己的教學業(yè)務能力和水平，必須加強專業(yè)知識的學習和更新。由于社會的不斷發(fā)展和進步，教學內(nèi)容與形式也在不斷更新和變化。教師應定期閱讀相關(guān)教育教學專業(yè)書籍、論文和期刊，參加教育研討會和培訓，了解最新的教育教學理論和實踐，不斷拓展自己的知識面和教育教學思維方式，提高自己的教師素質(zhì)和教育教學水平。
第六段：總結(jié)。
教學業(yè)務精進是每一位教師追求的目標和使命。教師要提高自己的教學方法，優(yōu)化課堂環(huán)境，與學生建立良好關(guān)系，加強專業(yè)知識的學習和更新，不斷提升自己的教師素質(zhì)。只有不斷反思總結(jié)，不斷學習進取，才能在教育教學事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，取得更高的成就。希望本文能為廣大教師提供一些參考和借鑒，幫助他們在教學業(yè)務精進的道路上不斷前行。
學業(yè)務的心得體會篇三
在人類社會中，法律始終扮演著至關(guān)重要的角色。對于法學專業(yè)的學生而言，學習法律學業(yè)務成為其必修的重要內(nèi)容。通過對法律學業(yè)務的學習，我獲得了豐富的知識和實踐經(jīng)驗，同時也積累了一些心得體會。下面我將分享我學習法律學業(yè)務的心得體會，希望能夠?qū)φ趯W習法學專業(yè)的同學們有所幫助。
首先，學習法律學業(yè)務要注重理論與實踐相結(jié)合。法學是一門實踐性很強的學科，理論知識只靠書本是遠遠不夠的。我們必須通過實踐活動，例如參與模擬法庭、法律實習、法律調(diào)研等，將所學的理論知識與實際案例相結(jié)合，從而更好地理解和應用法律規(guī)定。只有將理論與實踐相結(jié)合，才能使所學的法律知識更加確鑿、系統(tǒng)且具有實際操作性。
其次，學習法律學業(yè)務要注重思維的開拓和靈活運用。法學是一門較為抽象和復雜的學科，通過學習法律學業(yè)務，我深刻體會到了這一點。為了更好地理解和掌握法律學業(yè)務，我們需要培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等多種思維模式。例如在進行案例分析時，我們需要運用正確的邏輯推理和辯證分析，同時還要靈活運用法律條文和法學上的理論知識。只有在思維方式上有所創(chuàng)新和開拓，我們才能夠更好地理解和運用法律學業(yè)務。
然后，學習法律學業(yè)務要注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在學習法律學業(yè)務的過程中，我們往往需要與同學們組隊進行案例分析、辯論、模擬法庭等活動。這就要求我們具備良好的團隊合作和溝通能力。作為團隊成員，我們需要尊重他人觀點，學會傾聽和表達自己的想法，并且合理分工，共同完成學習任務。通過與他人的合作和交流，不僅可以加深對法律學業(yè)務的理解，還可以提高自己的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
再次，學習法律學業(yè)務要注重自主學習和實踐創(chuàng)新的能力培養(yǎng)。法律學業(yè)務需要我們具備獨立思考和自主學習的能力。在學習的過程中，我們要善于利用各種資源，如圖書館、網(wǎng)絡等，積極查閱相關(guān)材料和法律案例，從而拓展自己的知識面。同時，我們還要學會應對問題和挑戰(zhàn)，并通過獨立思考和實踐創(chuàng)新，找到解決問題的方法和策略。只有具備自主學習和實踐創(chuàng)新的能力，我們才能夠不斷適應法律學業(yè)務的發(fā)展和變化。
最后，學習法律學業(yè)務要注重人文關(guān)懷和公共意識的培養(yǎng)。法律學業(yè)務的背后是法律服務和公正司法的使命。作為一名學習法律學業(yè)務的學生，我們應該培養(yǎng)起對人民利益的關(guān)懷和維護社會公共利益的責任感。通過學習法律學業(yè)務，我們需要了解社會的需求和問題，并積極關(guān)注公共事務和社會公正，為社會提供法律服務和司法公正。只有具備人文關(guān)懷和公共意識，我們才能夠更好地履行法律學業(yè)務的社會責任。
總之，學習法律學業(yè)務是一項既充滿挑戰(zhàn)又具有意義的任務。通過學習法律學業(yè)務，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，思維方式的開拓和靈活運用的必要性，團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)的重要性，自主學習和實踐創(chuàng)新的能力的重要性，以及人文關(guān)懷和公共意識的培養(yǎng)的必要性。我相信，只要我們能夠努力學習和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，就一定能夠在法律學業(yè)務領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成績，并為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
學業(yè)務的心得體會篇四
任教多年來，經(jīng)歷的培訓、聽課、學習也不少。本學期我校數(shù)學組積極開展各類業(yè)務學習活動，并經(jīng)常組織老師外出聽課、學習，給了我們數(shù)學教師很好的業(yè)務學習的機會。給我留下印象深刻的是在陽光中心小學聽了特級教師黃愛華的課和講座。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。
作為一名小學數(shù)學教師，我深知自己在教學上的不足，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這次的學習，我相信自己是有所收獲的。這樣些鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過學習獲得的點滴體會：
"知識也有保質(zhì)期"。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的`教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。
在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。
教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢？應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理咨詢上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。
同時，教師要"解放兒童的雙手，解放兒童的大腦，解放兒童的眼睛，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間"，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。
這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。
學業(yè)務的心得體會篇五
近年來，隨著教育領(lǐng)域的快速發(fā)展，教師的角色也越來越重要。作為一名教師，教學業(yè)務精進是必不可少的。在我的教學生涯中，通過不斷探索和實踐，我積累了一些經(jīng)驗和心得。下面我將分享一下這些心得體會。
首先，提高教學能力是教學業(yè)務精進的核心。作為一名教師，掌握扎實的教學知識是必不可少的。我經(jīng)常參加各類培訓和教育研討會，深入學習各個學科的最新教學理念和方法。此外，我還定期研讀教育專業(yè)書籍，不斷擴充自己的知識面。通過這些學習和研究，我可以更好地理解學生的學習需求，運用不同的教學策略滿足他們的學習需求。
其次，教學業(yè)務精進還需要注重教學技巧的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的教師不僅僅是了解教學理論，還需要掌握一些實踐操作技巧。在我的教學實踐中，我不斷積累各種教學方法和策略，通過實踐不斷調(diào)整和優(yōu)化。例如，在聽力教學中，我引入了多媒體技術(shù)，通過播放錄音和視頻可以更好地幫助學生理解和掌握語音表達。
此外，創(chuàng)新教學是教學業(yè)務精進的重要組成部分。作為一名教師，應該積極探索和嘗試新的教學方法和手段，以激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。例如，在英語課上，我鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行自主學習和研究，并組織學生進行小組討論和展示。通過這種創(chuàng)新教學方式，學生能夠更好地應用所學知識，提高自己的學習能力。
此外，與同行的交流合作也是教學業(yè)務精進的重要手段。作為一名教師，應該積極參與各類教育活動和教學研討會，與其他教師交流和分享教學經(jīng)驗。通過與同行的交流合作，可以互相借鑒和學習，從而提高自己的教學水平。我經(jīng)常和其他教師一起研究教學問題，分享教學經(jīng)驗，相互激勵和進步。
最后，教師個人修養(yǎng)的提升也是教學業(yè)務精進的重要方面。一個優(yōu)秀的教師應該具備良好的職業(yè)道德和教育理念，能夠以身作則，引領(lǐng)學生的發(fā)展。在我的教學中，我注重培養(yǎng)學生的品德素質(zhì)和道德觀念，從自己做起，注重言傳身教，給學生樹立一個良好的榜樣。
總之，教學業(yè)務精進是一項長期而艱辛的過程。作為一名教師，我們應該時刻保持學習的心態(tài)，不斷提高自己的教學水平。通過提高教學能力、培養(yǎng)教學技巧、創(chuàng)新教學、交流合作和個人修養(yǎng)的提升，我們可以更好地適應教育發(fā)展的需求，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻。
學業(yè)務的心得體會篇六
今年暑假我很榮幸參加了教師培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和認識都有很大的提高。我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。
通過這次培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。讓我認識到了只有努力，只有加強學習，才能做好一名教師。作為一名數(shù)學教師，不是只懂一些理論知識就行，我們要加強自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的探索精神，只有這樣我們才能引導學生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng)造美。
一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
加強學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過。
總結(jié)。
經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
二、提高思想認識，凈化靈魂。
培訓其實是一個反思、進步的過程，把教師當成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓，走進教學大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。
這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。我們應該怎樣更好地去愛我們的學生，更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。
三、
加深反思，提高自身教育教學水平。
通過培訓，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的教師是一座橋。是學生與學生，學生與課本，我們要設計好教材，使學生感到教材不僅是知識的載體也是生活，從而讓學得到學習的快樂，得到更好的全面發(fā)展。
學業(yè)務的心得體會篇七
暑假的8月29日，我們有幸聆聽了兩場精彩的專家報告。來自濰坊壽光的張玉芝老師用她的班級管理經(jīng)驗向我們生動呈現(xiàn)了如何《建設班級文化，打造幸福教室》、杭州上城區(qū)教育學院王鶯專家所做的《深度對話，教育教學的新追求》深入淺出地給了我們理論的引領(lǐng)。讓我對班級管理與教育教學有了更深層的感悟。
化建設的認識和體會。張老師用鮮活的案例，生動的詮釋了教師如何利用家校合作開展教育活動，教師如何由知識的傳授者變?yōu)閷W生求知的引領(lǐng)者和合作者，引起了廣大教師的共鳴。張老師的報告，讓我對自己的班級文化建設有了新的想法，對自身的教育教學工作有很好的借鑒和指導意義。
張老師十分注重班級文化建設，她強調(diào)班級需要的是一個經(jīng)營和建設的過程，班級精神的創(chuàng)設需要有一種團結(jié)合作、積極進取、吃苦耐勞的團隊力量。我認為，班主任必須把培養(yǎng)學生的“團隊精神”放在“以班級建團隊”的重要地位。
“播種思想，收獲行為”，團隊建設要充分調(diào)動學生的個體自覺行為，以喚醒每個學生內(nèi)在的約束力。首先，幫助學生樹立明確的團隊意識和信念，引導他們形成共同的目標，班級成員之間形成相互依存、相互關(guān)心、共同進步的團體氛圍，讓學生明白：“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團體”，正如張老師所說“小成功靠個人，大成功靠團隊”。而一個團隊的形成與成功，需要全班同學的`精誠合作。
班級團隊精神是通過良好的精神面貌和良好的班級氛圍表現(xiàn)出來的，而良好的精神面貌和班級氛圍又能進一步加強班級的團隊精神。具有團隊精神的班集體必然有優(yōu)良的學風和班風，這直接影響學生的行為習慣，更重要的是影響學生對人生的態(tài)度和對價值的取向。因此，班主任要做好班級常規(guī)管理工作，營造團結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班級氛圍，鼓勵學生在日常生活中相互關(guān)心、相互幫助，逐步培養(yǎng)和強化學生對團隊精神的理解。進而加強同學之間的思想溝通、優(yōu)勢互補，最終形成真正的班級團隊。
張老師充分利用好家長的教育力量，家校攜手共同管理班級。家委會是家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們要注重挖掘家委員成員的智慧，積極聽取其他家長的意見，并采納他們合理的建議。家委會積極參與班級的日常管理，為班主任的工作提供寶貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。
下午王鶯老師毫無保留地談論她的成長過程，給我們的工作帶來新的啟示。新時代的教育教學需要，是“教師帶著學生走向知識”，這才能體現(xiàn)老師的主導，學生是學習的主體。教育的過程就是一個不完美的人引領(lǐng)著另一個不完美的人追求的過程。追求完美的過程就是教師成長的過程。
她總結(jié)出一堂好課的標準是：借助教材的特色、妙處使學生得到語文素養(yǎng)的提高。業(yè)務學習心得體會這種特色、妙處的感悟，必須通過“自主合作、探究”的方式來得以實現(xiàn)。這種感悟及時通過嘗試實踐，內(nèi)化為能力、素養(yǎng)。這是王老師概括出的三點，說是概括，其實應該是王老師的對語文課自己獨到的，因為我們發(fā)現(xiàn)王老師的好課的三點標準可以說都是從學生層面上說的，它是一個情感螺旋上升的過程，是一個方法習得的過程，是學生綜合實踐能力得到錘煉的過程。
有了好課的標準，如何才能上好一堂語文課呢？王老師的獨特見解，給了我很大的啟示，我想課堂應該是在與不同的對話中成長的：
教師要與教材進行對話：閱讀教學時披文得意的過程，也是一個緣意習文的過程。為此我們要用足教材，開發(fā)教材，對教材的處理要有不同的角度，先把自己當做讀者，了解大意；再做教師，把握處理教材；最后要把自己當成學生，找出學生可能有的困惑，感興趣的，特別想了解的。
學業(yè)務的心得體會篇八
上半學期我們學校組織學習了《小學數(shù)學新課程標準》，使我領(lǐng)悟到了教學既要加強學生的基礎(chǔ)性學習，又要提高學生的發(fā)展性學習和創(chuàng)造性學習，從而培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力，讓學生享受“快樂數(shù)學”。因此，本人通過對新課程標準的學習，對二年級數(shù)學教學有以下體會。
教師在備課過程中備教的方法很多，備學生的學習方法少。老師注意到自身要有良好的語言表達能力，也注意對學生的組織管理。老師的備課要探討學生如何學，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學習目標；要根據(jù)不同年級的學生指導如何進行預習、聽課、記筆記、做復習、做作業(yè)等；要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對知識的傳授，更主要表現(xiàn)在他對學生學習能力的培養(yǎng)。
教學過程是一個促成課堂教學的動態(tài)的過程，教師要創(chuàng)造民主和諧的課堂教學氛圍。如果我們的課堂還是師道尊嚴，學生提出的問題，教師不回答，不予理睬，或馬上表現(xiàn)出不高興，耐煩，那學生的學習積極性一定大打折扣。因而要讓我們的課堂充滿生氣，師生關(guān)系一定要開放，教師要在教學中真正建立人格平等、真誠合作的民主關(guān)系。做到教學相長，因?qū)W而教，樹立隨時捕捉教學機會的意識，就必定會使我們的課堂教學更加活潑有趣，更加充滿生機，也更能展示教師的無窮魅力。促進課堂教學的動態(tài)生成。
新課程倡導建立自主合作探究的學習方式，對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求，即要求傳統(tǒng)的居高臨下的教師地位在課堂教學中將逐漸消失，取而代之的是教師站在學生中間，與學生平等對話與交流；過去由教師控制的教學活動的那種沉悶和嚴肅要被打破，取而代之的是師生交往互動、共同發(fā)展的真誠和激情。因而，教師的職能不再僅僅是傳遞、訓導、教育，而要更多地去激勵、幫助、參謀；師生之間的關(guān)系不再是以知識傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶；教師的作用不再是去填滿倉庫，而是要點燃火炬。學生學習的靈感不是在靜如止水的深思中產(chǎn)生，而多是在積極發(fā)言中，相互辯論中突然閃現(xiàn)。學生的主體作用被壓抑，本有的學習靈感有時就會消遁。
根據(jù)小學生的年齡特點，上好數(shù)學課應該盡量地充分調(diào)動學生的各種感官，提高學生的學習興趣，而不能把學生埋在越來越多的練習紙中。例如，口算，現(xiàn)在已經(jīng)名不副實，多數(shù)用筆算代替，學生動手不動口。其實，過去不少教師創(chuàng)造了很多口算的好方法，尤其在低年級教學中，寓教學于游戲、娛樂之中，活躍了課堂氣氛，調(diào)動了學生學習積極性，其它教材也可以這樣做。我們不能把數(shù)學課變成枯燥無味、讓學生學而生厭的課。在數(shù)學課上，教師要引導學生既動手又動口，并輔以其它教學手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學效果，也必然有利于提高教學質(zhì)量。
總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學，讓學生享受“快樂數(shù)學”。
