最新內(nèi)卷與躺平(八篇)

范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)一

黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)上本人查擺了5個(gè)方面10項(xiàng)問(wèn)題，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，本人通過(guò)以下措施進(jìn)行了整改：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增加精讀力度和精力，系統(tǒng)、聯(lián)系地思考學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到深入領(lǐng)會(huì)、學(xué)深悟透、入腦入心。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際工作，做到學(xué)以致用、知行合一。

二是提高業(yè)務(wù)水平。針對(duì)本人實(shí)際情況,在新的崗位要有新的業(yè)務(wù)知識(shí)要求,本人要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),高效執(zhí)行,善于溝通,給自己一個(gè)正確的定位,解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

三是增強(qiáng)創(chuàng)新?lián)?dāng)。牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，保持工作熱情和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在完成本職工作的同時(shí)，主動(dòng)研究工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成每項(xiàng)工作。

四是鍛造優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)革命先輩，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，培育良好思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，加強(qiáng)自律，始終保持健康向上的生活情趣，以更高的政治覺(jué)悟，更高的紀(jì)律性，更強(qiáng)的法紀(jì)觀念，發(fā)揮黨員的表率作用。

（一）政治方面。

一是政治上敏銳性不夠。在大是大非問(wèn)題上能夠與黨中央保持高度一致，但對(duì)輿論戰(zhàn)場(chǎng)的一些隱形斗爭(zhēng)缺乏足夠的警惕警覺(jué)，對(duì)政治意義、政治要求、政治影響等想得還不夠深入，還欠缺把握形勢(shì)、前瞻預(yù)見(jiàn)的敏銳性。如2020年初新冠疫情期間，沒(méi)有意識(shí)到一些關(guān)于政府抗疫措施不足方面報(bào)道的立場(chǎng)偏頗，容易被“帶節(jié)奏”。

（二）思想方面。

思想上有所松懈。因孩子小、工作忙、家庭瑣事多，導(dǎo)致自我管理有所松懈，有時(shí)在思想認(rèn)識(shí)上會(huì)有松氣和應(yīng)付的想法，在精益求精、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)上還達(dá)不到要求。

（三）學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)上理解領(lǐng)悟不足。理論學(xué)習(xí)缺乏統(tǒng)籌安排，急用現(xiàn)學(xué)多，從系統(tǒng)上理解把握不夠，深鉆細(xì)研的勁頭不足，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)停留于表面的多，沒(méi)有把蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法領(lǐng)悟透，導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。

（四）工作方面。

工作上主動(dòng)謀劃不足。工作中還停留在完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)上，對(duì)于如何出成果還沒(méi)有主動(dòng)思考和積極作為。有時(shí)存在畏難情緒，工作上滿足于“過(guò)得去”，自我加壓自我要求不嚴(yán)，接到任務(wù)時(shí)第一反應(yīng)是怎樣盡快完成任務(wù)，而不是怎樣把工作做出彩，存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。

（五）能力方面。

能力上創(chuàng)新能力不強(qiáng)。工作缺乏創(chuàng)造力，滿足于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，遇到問(wèn)題習(xí)慣看過(guò)去怎么辦、看別人怎門辦，思路不夠開(kāi)闊。學(xué)習(xí)新理論新知識(shí)勁頭不足，掌握新技能新方法的緊迫性不夠，難以開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作。

（六）紀(jì)律方面。

對(duì)成文、剛性的紀(jì)律規(guī)矩做到嚴(yán)格遵守不折不扣，對(duì)不成文，約定成俗的的一些紀(jì)律還做得不到位。大局意識(shí)和全局意識(shí)不夠。

（七）作風(fēng)方面。

作風(fēng)上自我要求不夠嚴(yán)格。從嚴(yán)自我約束，自我改造堅(jiān)持不夠。在能力建設(shè)、綜合素質(zhì)、道德素養(yǎng)方面，對(duì)自己承擔(dān)的崗位職責(zé)、應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的表率作用，還沒(méi)有真正做到心里明亮、頭腦清醒，時(shí)有從眾心理，隨遇而安，拼搏奉獻(xiàn)的精氣神有所松懈。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。

對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)把握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面下的功夫不夠深，融會(huì)貫通不夠，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，在自覺(jué)學(xué)習(xí)、深學(xué)弄懂、學(xué)以致用方面做的還不夠，滿足于淺嘗輒止，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物。

（二）黨性修養(yǎng)有所放松。

黨性修養(yǎng)問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。近幾年來(lái)，自己對(duì)加強(qiáng)黨性鍛煉思想上重視不夠，不能經(jīng)常端正自己的思想、反思自己的行為，放松了對(duì)自己的要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)。主要是堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)不夠徹底，抵制消極腐朽現(xiàn)象不夠堅(jiān)決，艱苦奮斗精神逐步消退，放松了對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。這些都反映出自己黨性修養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）使命意識(shí)不夠牢固。

對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新使命的認(rèn)識(shí)，站位不高、理解不深。這是導(dǎo)致工作創(chuàng)新不足、效率不高、工作方式方法欠缺的主要根源。只有具備很強(qiáng)的使命意識(shí)，才能適應(yīng)時(shí)代奮發(fā)有為，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)履行崗位職責(zé)；才能以釘釘子精神，鍥而不舍地落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的個(gè)性要求。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的針對(duì)性、實(shí)踐性，提升貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)的自覺(jué)性、實(shí)效性，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨所處的歷史新方位和面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，強(qiáng)化憂患意識(shí)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，持之以恒加強(qiáng)黨性錘煉，真正做到旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定不移重規(guī)矩。

（二）進(jìn)一步提高政治站位。

努力提高政治素養(yǎng)，強(qiáng)化政治意識(shí)，把講政治體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，堅(jiān)持從政治上理解和把握問(wèn)題，站穩(wěn)立場(chǎng)，把準(zhǔn)方向。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不信邪、不傳謠，敢于同錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)，做政治上的明白人。同時(shí)增強(qiáng)大局觀念，一切服從大局，一切服務(wù)大局，做到局部利益服從整體利益，切實(shí)做到勇于擔(dān)當(dāng)。

（三）進(jìn)一步增強(qiáng)使命意識(shí)。

樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的工作狀態(tài)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，全面加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在理論指導(dǎo)實(shí)踐、改進(jìn)工作方面取得新成效。堅(jiān)持抬高工作標(biāo)準(zhǔn)，干每項(xiàng)工作都精益求精，破解工作思路上的瓶頸、方法上的局限，積極探索紀(jì)檢監(jiān)察工作的新思路新方法，有序的開(kāi)展工作。

（四）進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律。

嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則主動(dòng)接受監(jiān)督，嚴(yán)格約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變的自覺(jué)性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使。進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和公仆精神，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢杜絕奢靡拒腐防變的思想道德防線，自覺(jué)抵制各種不良誘惑。嚴(yán)于律己、知足常樂(lè)、淡泊名利。不為私心所擾，不為民利所累，不為物欲所動(dòng)，堂堂正正做人，清正廉潔做事。崇尚勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)行為。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)二

1.思想政治方面

能積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央、全黨的核心地位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”。作為副院長(zhǎng)，能堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨委行政的決策部署，帶頭落實(shí)音樂(lè)舞蹈學(xué)院黨總支的工作安排。根據(jù)要求，在進(jìn)行深入對(duì)照檢查中，發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題，主要有：一是學(xué)習(xí)深度不夠，對(duì)政治理論的理解悟透不多，很多時(shí)候只停留在表面的理解，缺乏更深入的思考與研究；二是對(duì)思政理論鉆石不夠，作為一名黨員干部和音樂(lè)專業(yè)教師，雖然在思想政治宣傳工作方面作了一些努力，始終在原地踏步，沒(méi)有新的突破。

2.精神狀態(tài)方面

本人在音樂(lè)舞蹈學(xué)院工作，至今已有二十年，長(zhǎng)期以來(lái)，本人能積極進(jìn)取，忠于職守，切實(shí)履行好一名音樂(lè)教師的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)能與同事融洽相處，共同倡導(dǎo)一種健康向上的精神面貌，受到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。對(duì)照檢查，存在的問(wèn)題也不少：一是面對(duì)學(xué)院存在的問(wèn)題，有種熟視無(wú)睹的感覺(jué)，特別是對(duì)學(xué)生的懶散現(xiàn)象、教師工作上的隨意現(xiàn)象，總覺(jué)得這是音樂(lè)學(xué)院的普遍現(xiàn)象，從而沒(méi)有認(rèn)真思考如何解決問(wèn)題；二是對(duì)學(xué)院工作，在一定程度上缺少創(chuàng)新創(chuàng)舉，存在因循守舊的現(xiàn)象，特別是在教學(xué)和科研方面，缺少大刀闊斧的工作風(fēng)格。

3.工作作風(fēng)方面

本人在工作作風(fēng)方面，為人踏踏實(shí)實(shí)、工作勤勤懇懇、待人坦坦蕩蕩，在工作中，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有浮夸、虛假等不良作風(fēng)。對(duì)照檢查，這方面存在的問(wèn)題主要有：一是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)警惕性不高，相關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠重視，政策不清楚，底線就會(huì)模糊，很少對(duì)家人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范教育，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)。二是本人雖然反對(duì)形式主義，痛恨做表面文章，在工作中也切實(shí)做到重實(shí)效輕形式，但有時(shí)因?qū)ι霞?jí)布置的工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不夠，在進(jìn)行工作時(shí)又不知不覺(jué)地以完成任務(wù)為主，對(duì)完成工作的質(zhì)量有所忽略，特別是當(dāng)工作任務(wù)繁重的時(shí)候更明顯，這其實(shí)是無(wú)意中走向了形式主義了；三是思想上缺少先進(jìn)性和創(chuàng)新性，習(xí)慣用老的思路解決新問(wèn)題。在具體工作中，開(kāi)展工作的方式過(guò)于保守，力度不大，創(chuàng)新不足，全局眼光不夠。

對(duì)于以上存在的問(wèn)題，本人進(jìn)行了深刻的思考，對(duì)照通知提出的分析要點(diǎn)進(jìn)行了逐個(gè)分析，發(fā)現(xiàn)這些存在的問(wèn)題是有其深層次根源的。認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要把實(shí)際工作做好就行，平時(shí)的主要精力和時(shí)間也全部放在具體事務(wù)上，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

2.理想信念不夠牢固。作為一名黨員干部，面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，如對(duì)于音樂(lè)舞蹈學(xué)院學(xué)生比較普遍的紀(jì)律松散現(xiàn)象，就沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持力抓，而是“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。

3.黨性修養(yǎng)有所放松。由于黨性修養(yǎng)有所放松，無(wú)形中為“四風(fēng)”問(wèn)題的滋生提供了溫床，對(duì)于黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)保持得不夠。

4.服務(wù)意識(shí)不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，對(duì)于在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾、行動(dòng)上照顧群眾的群眾路線不夠重視。

對(duì)于本次組織生活會(huì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，并為下一步的整改提出以下幾點(diǎn)措施：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大主要精神，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論著作，提高自己的政治理論修養(yǎng)，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，力爭(zhēng)成為一名具有較強(qiáng)理論功底的黨員干部。

2.堅(jiān)定理想信念。一是堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平治國(guó)理政的重要思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上狠下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心地位，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非前保持清醒的頭腦；二是堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，“不忘初心、牢記使命”，時(shí)刻秉持為人民服務(wù)的思想，為音樂(lè)舞蹈學(xué)院廣大師生的教學(xué)做好服務(wù)，提升大家的學(xué)習(xí)與工作熱忱，積極幫助師生解決工作與生活方面的難題。

3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。首先是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論指導(dǎo)自己的工作與學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定為人民服務(wù)宗旨不偏向。其次是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，作為音樂(lè)舞蹈學(xué)院的一名干部，不僅是在專業(yè)上、學(xué)術(shù)上、工作上要起帶頭作用，在道德品質(zhì)上也要經(jīng)得起全院師生的監(jiān)督與考驗(yàn)，要自覺(jué)培養(yǎng)積極向上的共產(chǎn)主義道德覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，將思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)也要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，將嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律，尊守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)，提高自己的紀(jì)律自覺(jué)性。

以上是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，懇請(qǐng)大家批評(píng)。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)三

尊敬的黨組織：

根據(jù)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)安排和本單位群眾教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通知要求，下面結(jié)合我工作中存在的問(wèn)題對(duì)照檢查如下：

對(duì)照自身情況，通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)在思想政治上還存在一些缺點(diǎn)，如：一是在理論學(xué)習(xí)上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。原因是對(duì)政治理論的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，認(rèn)為只要自己在思想和行動(dòng)上保持一致就足夠了，政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠。這樣對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導(dǎo)工作來(lái)說(shuō)是有一定危害的。二是在提升思想覺(jué)悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新。原因是自我要求低，沒(méi)有持之以恒的決心，得過(guò)且過(guò)的思想比較嚴(yán)重。長(zhǎng)此以往自我消沉，缺乏上進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)中，要著手在整治理論上學(xué)習(xí)，并且做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，深入學(xué)習(xí)馬列主義的精髓，結(jié)合自身特點(diǎn)和本地實(shí)情，在堅(jiān)定政治立場(chǎng)的同時(shí)，使自己的理論知識(shí)上升到新的高度，努力改正缺點(diǎn)，完善自我。

在廳領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在同事的幫助支持下，我以飽滿的工作熱情和對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做了一些具體工作，如承擔(dān)了處內(nèi)日常材料的起草、完成了每年的年終統(tǒng)計(jì)工作、完成了基層調(diào)查研究工作等工作，得到了處領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同和肯定，得到了所服務(wù)對(duì)象的理解和支持。

通過(guò)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)，本人在工作中也存在一些不足之處，如：一是業(yè)務(wù)能力有待提高。對(duì)常態(tài)化工作處于一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)，沒(méi)有精益求精的態(tài)度;工作中不夠主動(dòng)，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點(diǎn);工作效率有待提高，盡量減少工作失誤。二是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的政策較為熟悉，但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足;對(duì)其他涉及本職工作的政策性文件學(xué)習(xí)了解不夠，涉獵的范圍窄、認(rèn)知程度淺;對(duì)現(xiàn)有的政策研究深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒(méi)有自己深入的思考。三是文字水平有待提高。機(jī)關(guān)工作需要表述準(zhǔn)確，不能產(chǎn)生歧義。在日常事務(wù)處理過(guò)程中，由于學(xué)習(xí)不夠，鍛煉不多，在文字表述上是自己的短板，缺乏有效的文字錘煉。

針對(duì)自己在對(duì)照檢查中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足之處，對(duì)自己將來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中提出如下整改措施：

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用。作為一名黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需的知識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)以致用，不能蜻蜓點(diǎn)水般的走過(guò)場(chǎng)，要對(duì)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行分析和思考，在工作中碰到具體問(wèn)題時(shí)要對(duì)癥下藥，靈活運(yùn)用，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。

(二)加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握政策。我們的工作政治性、

政策性、原則性都很強(qiáng)，涉及面廣，熟悉政策業(yè)務(wù)和進(jìn)入工作角色都比較慢。要盡快熟悉政策和業(yè)務(wù)工作，就要在工作中和工作之余刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，就要多思考工作中的相關(guān)政策規(guī)定，就要系統(tǒng)了學(xué)習(xí)相關(guān)政策。在今后工作中，還要更深入細(xì)致的學(xué)習(xí)《xx摘編》、《xxx文件》、《xx匯編》等業(yè)務(wù)書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)工作業(yè)務(wù)知識(shí)有較深的理解和研究，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)科學(xué)合理安排時(shí)間，提高工作效率。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提前安排工作，合理把握工作進(jìn)度，把日常工作進(jìn)行系統(tǒng)整理，做好相關(guān)底數(shù)準(zhǔn)備工作，在需要的時(shí)候盡量提高工作效率，更高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。

(四)加強(qiáng)寫作，提高文字水平。在學(xué)習(xí)政治理論和工作業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，要在業(yè)余加強(qiáng)閱讀，堅(jiān)持寫作，不斷提高文字水平，并持之以恒，爭(zhēng)取使自己的文字能力再提升，再完善。

(五)牢記宗旨，為群眾服務(wù)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的群眾觀，以最大的工作熱情為群眾服務(wù)。努力擺正自己的位臵，時(shí)刻提醒自己，并清醒地認(rèn)識(shí)到在自身崗位工作是一種責(zé)任，一種義務(wù)。服務(wù)群眾就是一句親切的問(wèn)候、一杯熱茶、一句請(qǐng)坐，就是在細(xì)微處著手，就是無(wú)微不至的對(duì)辦事群眾的關(guān)懷。只有這樣，才能把與群眾的魚水關(guān)系做好、做長(zhǎng)，真正察民意、解民憂。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)四

根據(jù)××××的學(xué)習(xí)要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神。深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委有關(guān)要求，切實(shí)防止和糾正黨員干部“為官不為”的傾向。通過(guò)查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的問(wèn)題。

一是安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人思想上總是認(rèn)為不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，對(duì)工作現(xiàn)狀和取得成績(jī)，感到滿足缺乏積極向上的進(jìn)取意識(shí)，認(rèn)為就是再努力也不會(huì)有更大的進(jìn)步，也不會(huì)工作成績(jī)上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足于完成既定的工作和任務(wù)。有些工作限于被動(dòng)落實(shí)上級(jí)工作安排，沒(méi)有內(nèi)化為自身的思想行動(dòng)。特別在執(zhí)法工作中，在一些問(wèn)題和工作上思前慮后，畏首畏尾，怕傷和氣，沒(méi)有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng)，得過(guò)且過(guò)，避重就輕。

二是貪圖安適，放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄，滋長(zhǎng)了享樂(lè)思想，就導(dǎo)致工作上有了惰性，工作上不思進(jìn)取，追求安逸了，受了點(diǎn)苦、受了點(diǎn)累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風(fēng)下降了，工作不敢大膽負(fù)責(zé)，沒(méi)有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對(duì)××違反政策打擦邊球的違反規(guī)定的行為，沒(méi)有堅(jiān)決制止和做耐心細(xì)致的思想工作，認(rèn)為只要點(diǎn)到了說(shuō)到了，他不聽(tīng)是他的問(wèn)題，他就是這樣也出不了大問(wèn)題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無(wú)。

三是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，在工作中有時(shí)會(huì)習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長(zhǎng)來(lái)選擇性的考慮工作方式方法。在執(zhí)法稽查方法上，有時(shí)急躁冒進(jìn)，問(wèn)題抓得不實(shí)，分析不細(xì)，問(wèn)題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。

四是干工作缺乏持之以恒的態(tài)度和信心。在到礦檢查時(shí)，指導(dǎo)基層解決問(wèn)題和困難的思想和辦法還不太多，在日常工作中存在重布置、輕檢查現(xiàn)象，沒(méi)有達(dá)到檢查的預(yù)期效果。面對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)，思想上有不同程度的松懈、麻痹，工作作風(fēng)不實(shí)。如，到×××檢查調(diào)研少;到×××調(diào)研多，到其他××調(diào)研少;深入××下一線少;××檢查流于形式多，解決實(shí)際問(wèn)題少;肯定成績(jī)多，分析問(wèn)題少。

今后的努力方向和改進(jìn)措施

一是要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)，在法規(guī)政策允許的范圍內(nèi)，把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，迎難而上，堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動(dòng)，為為基層解憂、解難。

二是放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉：牢固樹(shù)立群眾觀念，執(zhí)行黨的群眾路線。經(jīng)常深入基層，經(jīng)常和基層一線的干部職工交流，掌握群眾思想實(shí)情和工作動(dòng)態(tài)，虛心向基層群眾學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。真心實(shí)意服務(wù)群眾，真心真意在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升。要認(rèn)真調(diào)查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)提出解決的問(wèn)題和辦法;綜合分析安全生產(chǎn)中的矛盾，善于分析總結(jié)提高，分析總結(jié)問(wèn)題后面的根源，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，化解矛盾。

三是加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、道德觀。切實(shí)轉(zhuǎn)別工作作風(fēng)，在抓工作、抓落實(shí)上下工夫，做到工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，自我要求要高，查找問(wèn)題要細(xì)，整改措施要實(shí)。

四是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，提高自身修養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻做到自查、自警、自省、自勵(lì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。

以上是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所查找的問(wèn)題及采取的措施。在下一步的工作中，我將嚴(yán)格按照×××要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神，自覺(jué)抵制“為官不為”傾向，做好本職工作。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)五

自市委、市政府開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?，F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

正直做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

三、整改措施

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì)以發(fā)市委五屆十一次全會(huì)精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)六

根據(jù)《關(guān)于召開(kāi)20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》（安直工委發(fā)〔20xx〕3號(hào)）文件要求，結(jié)合機(jī)關(guān)黨支部具體安排，本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記“七一”重要講話及對(duì)甘肅重要講話和指示精神等，學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等全會(huì)文件和輔導(dǎo)材料，學(xué)習(xí)黨章等黨內(nèi)法規(guī)，對(duì)照黨中央和習(xí)近平總書記的號(hào)召和要求，對(duì)照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照入黨誓詞，對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型，結(jié)合工作實(shí)際，全面查擺了政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的問(wèn)題和不足。認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，明確整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)上本人查擺了5個(gè)方面10項(xiàng)問(wèn)題，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，本人通過(guò)以下措施進(jìn)行了整改：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增加精讀力度和精力，系統(tǒng)、聯(lián)系地思考學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到深入領(lǐng)會(huì)、學(xué)深悟透、入腦入心。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際工作，做到學(xué)以致用、知行合一。

二是提高業(yè)務(wù)水平。針對(duì)本人實(shí)際情況,在新的崗位要有新的業(yè)務(wù)知識(shí)要求,本人要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),高效執(zhí)行,善于溝通,給自己一個(gè)正確的定位,解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

三是增強(qiáng)創(chuàng)新?lián)?dāng)。牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，保持工作熱情和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在完成本職工作的同時(shí)，主動(dòng)研究工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成每項(xiàng)工作。

四是鍛造優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)革命先輩，堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，培育良好思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，加強(qiáng)自律，始終保持健康向上的生活情趣，以更高的政治覺(jué)悟，更高的紀(jì)律性，更強(qiáng)的法紀(jì)觀念，發(fā)揮黨員的表率作用。

（一）政治方面。

一是政治上敏銳性不夠。在大是大非問(wèn)題上能夠與黨中央保持高度一致，但對(duì)輿論戰(zhàn)場(chǎng)的一些隱形斗爭(zhēng)缺乏足夠的警惕警覺(jué)，對(duì)政治意義、政治要求、政治影響等想得還不夠深入，還欠缺把握形勢(shì)、前瞻預(yù)見(jiàn)的敏銳性。如2020年初新冠疫情期間，沒(méi)有意識(shí)到一些關(guān)于政府抗疫措施不足方面報(bào)道的立場(chǎng)偏頗，容易被“帶節(jié)奏”。

（二）思想方面。

思想上有所松懈。因孩子小、工作忙、家庭瑣事多，導(dǎo)致自我管理有所松懈，有時(shí)在思想認(rèn)識(shí)上會(huì)有松氣和應(yīng)付的想法，在精益求精、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)上還達(dá)不到要求。

（三）學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)上理解領(lǐng)悟不足。理論學(xué)習(xí)缺乏統(tǒng)籌安排，急用現(xiàn)學(xué)多，從系統(tǒng)上理解把握不夠，深鉆細(xì)研的勁頭不足，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)停留于表面的多，沒(méi)有把蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法領(lǐng)悟透，導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。

（四）工作方面。

工作上主動(dòng)謀劃不足。工作中還停留在完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)上，對(duì)于如何出成果還沒(méi)有主動(dòng)思考和積極作為。有時(shí)存在畏難情緒，工作上滿足于“過(guò)得去”，自我加壓自我要求不嚴(yán)，接到任務(wù)時(shí)第一反應(yīng)是怎樣盡快完成任務(wù)，而不是怎樣把工作做出彩，存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。

（五）能力方面。

能力上創(chuàng)新能力不強(qiáng)。工作缺乏創(chuàng)造力，滿足于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，遇到問(wèn)題習(xí)慣看過(guò)去怎么辦、看別人怎門辦，思路不夠開(kāi)闊。學(xué)習(xí)新理論新知識(shí)勁頭不足，掌握新技能新方法的緊迫性不夠，難以開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作。

（六）紀(jì)律方面。

對(duì)成文、剛性的紀(jì)律規(guī)矩做到嚴(yán)格遵守不折不扣，對(duì)不成文，約定成俗的的一些紀(jì)律還做得不到位。大局意識(shí)和全局意識(shí)不夠。

（七）作風(fēng)方面。

作風(fēng)上自我要求不夠嚴(yán)格。從嚴(yán)自我約束，自我改造堅(jiān)持不夠。在能力建設(shè)、綜合素質(zhì)、道德素養(yǎng)方面，對(duì)自己承擔(dān)的崗位職責(zé)、應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的表率作用，還沒(méi)有真正做到心里明亮、頭腦清醒，時(shí)有從眾心理，隨遇而安，拼搏奉獻(xiàn)的精氣神有所松懈。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。

對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)把握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面下的功夫不夠深，融會(huì)貫通不夠，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，在自覺(jué)學(xué)習(xí)、深學(xué)弄懂、學(xué)以致用方面做的還不夠，滿足于淺嘗輒止，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物。

（二）黨性修養(yǎng)有所放松。

黨性修養(yǎng)問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。近幾年來(lái)，自己對(duì)加強(qiáng)黨性鍛煉思想上重視不夠，不能經(jīng)常端正自己的思想、反思自己的行為，放松了對(duì)自己的要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)。主要是堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)不夠徹底，抵制消極腐朽現(xiàn)象不夠堅(jiān)決，艱苦奮斗精神逐步消退，放松了對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。這些都反映出自己黨性修養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）使命意識(shí)不夠牢固。

對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新使命的認(rèn)識(shí)，站位不高、理解不深。這是導(dǎo)致工作創(chuàng)新不足、效率不高、工作方式方法欠缺的主要根源。只有具備很強(qiáng)的使命意識(shí)，才能適應(yīng)時(shí)代奮發(fā)有為，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)履行崗位職責(zé)；才能以釘釘子精神，鍥而不舍地落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的個(gè)性要求。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的針對(duì)性、實(shí)踐性，提升貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)的自覺(jué)性、實(shí)效性，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨所處的歷史新方位和面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，強(qiáng)化憂患意識(shí)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，持之以恒加強(qiáng)黨性錘煉，真正做到旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定不移重規(guī)矩。

（二）進(jìn)一步提高政治站位。

努力提高政治素養(yǎng)，強(qiáng)化政治意識(shí)，把講政治體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，堅(jiān)持從政治上理解和把握問(wèn)題，站穩(wěn)立場(chǎng)，把準(zhǔn)方向。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不信邪、不傳謠，敢于同錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)，做政治上的明白人。同時(shí)增強(qiáng)大局觀念，一切服從大局，一切服務(wù)大局，做到局部利益服從整體利益，切實(shí)做到勇于擔(dān)當(dāng)。

（三）進(jìn)一步增強(qiáng)使命意識(shí)。

樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的工作狀態(tài)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，全面加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在理論指導(dǎo)實(shí)踐、改進(jìn)工作方面取得新成效。堅(jiān)持抬高工作標(biāo)準(zhǔn)，干每項(xiàng)工作都精益求精，破解工作思路上的瓶頸、方法上的局限，積極探索紀(jì)檢監(jiān)察工作的新思路新方法，有序的開(kāi)展工作。

（四）進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律。

嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則主動(dòng)接受監(jiān)督，嚴(yán)格約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變的自覺(jué)性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使。進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和公仆精神，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢杜絕奢靡拒腐防變的思想道德防線，自覺(jué)抵制各種不良誘惑。嚴(yán)于律己、知足常樂(lè)、淡泊名利。不為私心所擾，不為民利所累，不為物欲所動(dòng)，堂堂正正做人，清正廉潔做事。崇尚勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)行為。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)七

1.思想政治方面

能積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央、全黨的核心地位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”。作為副院長(zhǎng)，能堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨委行政的決策部署，帶頭落實(shí)音樂(lè)舞蹈學(xué)院黨總支的工作安排。根據(jù)要求，在進(jìn)行深入對(duì)照檢查中，發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題，主要有：一是學(xué)習(xí)深度不夠，對(duì)政治理論的理解悟透不多，很多時(shí)候只停留在表面的理解，缺乏更深入的思考與研究；二是對(duì)思政理論鉆石不夠，作為一名黨員干部和音樂(lè)專業(yè)教師，雖然在思想政治宣傳工作方面作了一些努力，始終在原地踏步，沒(méi)有新的突破。

2.精神狀態(tài)方面

本人在音樂(lè)舞蹈學(xué)院工作，至今已有二十年，長(zhǎng)期以來(lái)，本人能積極進(jìn)取，忠于職守，切實(shí)履行好一名音樂(lè)教師的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)能與同事融洽相處，共同倡導(dǎo)一種健康向上的精神面貌，受到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。對(duì)照檢查，存在的問(wèn)題也不少：一是面對(duì)學(xué)院存在的問(wèn)題，有種熟視無(wú)睹的感覺(jué)，特別是對(duì)學(xué)生的懶散現(xiàn)象、教師工作上的隨意現(xiàn)象，總覺(jué)得這是音樂(lè)學(xué)院的普遍現(xiàn)象，從而沒(méi)有認(rèn)真思考如何解決問(wèn)題；二是對(duì)學(xué)院工作，在一定程度上缺少創(chuàng)新創(chuàng)舉，存在因循守舊的現(xiàn)象，特別是在教學(xué)和科研方面，缺少大刀闊斧的工作風(fēng)格。

3.工作作風(fēng)方面

本人在工作作風(fēng)方面，為人踏踏實(shí)實(shí)、工作勤勤懇懇、待人坦坦蕩蕩，在工作中，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有浮夸、虛假等不良作風(fēng)。對(duì)照檢查，這方面存在的問(wèn)題主要有：一是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)警惕性不高，相關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠重視，政策不清楚，底線就會(huì)模糊，很少對(duì)家人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范教育，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)。二是本人雖然反對(duì)形式主義，痛恨做表面文章，在工作中也切實(shí)做到重實(shí)效輕形式，但有時(shí)因?qū)ι霞?jí)布置的工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不夠，在進(jìn)行工作時(shí)又不知不覺(jué)地以完成任務(wù)為主，對(duì)完成工作的質(zhì)量有所忽略，特別是當(dāng)工作任務(wù)繁重的時(shí)候更明顯，這其實(shí)是無(wú)意中走向了形式主義了；三是思想上缺少先進(jìn)性和創(chuàng)新性，習(xí)慣用老的思路解決新問(wèn)題。在具體工作中，開(kāi)展工作的方式過(guò)于保守，力度不大，創(chuàng)新不足，全局眼光不夠。

對(duì)于以上存在的問(wèn)題，本人進(jìn)行了深刻的思考，對(duì)照通知提出的分析要點(diǎn)進(jìn)行了逐個(gè)分析，發(fā)現(xiàn)這些存在的問(wèn)題是有其深層次根源的。認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要把實(shí)際工作做好就行，平時(shí)的主要精力和時(shí)間也全部放在具體事務(wù)上，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

2.理想信念不夠牢固。作為一名黨員干部，面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，如對(duì)于音樂(lè)舞蹈學(xué)院學(xué)生比較普遍的紀(jì)律松散現(xiàn)象，就沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持力抓，而是“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。

3.黨性修養(yǎng)有所放松。由于黨性修養(yǎng)有所放松，無(wú)形中為“四風(fēng)”問(wèn)題的滋生提供了溫床，對(duì)于黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)保持得不夠。

4.服務(wù)意識(shí)不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，對(duì)于在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾、行動(dòng)上照顧群眾的群眾路線不夠重視。

對(duì)于本次組織生活會(huì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，并為下一步的整改提出以下幾點(diǎn)措施：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大主要精神，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論著作，提高自己的政治理論修養(yǎng)，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，力爭(zhēng)成為一名具有較強(qiáng)理論功底的黨員干部。

2.堅(jiān)定理想信念。一是堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平治國(guó)理政的重要思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上狠下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心地位，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非前保持清醒的頭腦；二是堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，“不忘初心、牢記使命”，時(shí)刻秉持為人民服務(wù)的思想，為音樂(lè)舞蹈學(xué)院廣大師生的教學(xué)做好服務(wù)，提升大家的學(xué)習(xí)與工作熱忱，積極幫助師生解決工作與生活方面的難題。

3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。首先是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論指導(dǎo)自己的工作與學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定為人民服務(wù)宗旨不偏向。其次是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，作為音樂(lè)舞蹈學(xué)院的一名干部，不僅是在專業(yè)上、學(xué)術(shù)上、工作上要起帶頭作用，在道德品質(zhì)上也要經(jīng)得起全院師生的監(jiān)督與考驗(yàn)，要自覺(jué)培養(yǎng)積極向上的共產(chǎn)主義道德覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，將思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)也要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，將嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律，尊守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)，提高自己的紀(jì)律自覺(jué)性。

以上是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，懇請(qǐng)大家批評(píng)。

最新內(nèi)卷與躺平(八篇)八

在河南大學(xué)畢業(yè)典禮上，程民生教授致辭時(shí)說(shuō)：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊!”馬克思說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格?！?/p>

“躺平”非時(shí)代品格

當(dāng)今時(shí)代，來(lái)自個(gè)方面的壓力逐漸變大，“躺平”一詞作為許多年輕人追捧對(duì)象并不奇怪。然而青年所具有的活力并不應(yīng)止步于此，“躺平”不能作為一個(gè)年輕人的態(tài)度，更不應(yīng)作為一個(gè)時(shí)代品格。

不“躺平”，因?yàn)樾叛?。一個(gè)青年本就應(yīng)當(dāng)有其所相信的，其所不相信的，倘若相信便就應(yīng)為其奔赴。正如近期熱播的現(xiàn)象級(jí)影片《長(zhǎng)津湖》中所刻畫，上萬(wàn)名志愿男兒為赴抗_援朝而舍離家鄉(xiāng)，拋撒熱血于異國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，他們只因信仰國(guó)家與民族而奮不顧身。對(duì)于“躺平”，他們認(rèn)為是一份恥辱，而熱血?jiǎng)t為一份榮譽(yù)。作為當(dāng)今青年，一份對(duì)國(guó)家的信仰才應(yīng)當(dāng)歌頌，一份熱愛(ài)應(yīng)永遠(yuǎn)保留，對(duì)于那個(gè)寫下“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”的陳祥榕戍邊戰(zhàn)士，用18歲這個(gè)青澀的年齡，譜寫出了最壯烈的戰(zhàn)歌，這份清澈的愛(ài)，應(yīng)為每位青年的清澈熱血。

不“躺平”，因?yàn)闊釔?ài)?！疤善健贝碇艞壸非?，而熱愛(ài)則代表享受生活。導(dǎo)演李成才，懷著對(duì)自然的敬畏與無(wú)限熱愛(ài)花費(fèi)一年時(shí)間拍下十分鐘震撼短片《云南密碼》，最終在昆明世界生物多樣性大會(huì)上，讓世界領(lǐng)悟中國(guó)魅力。鄭毅懷著對(duì)家鄉(xiāng)深厚的熱愛(ài)而記錄下北京每個(gè)胡同屬于它自己的歷史與故事。的確，他們已不再年輕，已不再有青春的朝氣，但對(duì)于生活、對(duì)于前路，他們從未想過(guò)“躺平”，而作為一個(gè)青年又有何種理由去選擇“躺平”，去選擇放棄熱愛(ài)這個(gè)世界并去為之不斷奮斗呢?正如奧運(yùn)會(huì)對(duì)于當(dāng)今青少年的要求，引入更多屬于青年的項(xiàng)目，如滑板、霹靂舞等，讓青年對(duì)生活充盈著屬于自己的熱愛(ài)。

不“躺平”，因?yàn)閮r(jià)值?！半[士”確有其所存在的道理，追求個(gè)人精神世界的豐富也并無(wú)其過(guò)錯(cuò)。但于“兼濟(jì)天下”相比，“獨(dú)善其身”或許并無(wú)那么充實(shí)個(gè)人價(jià)值，如度過(guò)百歲的李桓英醫(yī)生，一生為醫(yī)學(xué)事業(yè)而不斷奔波，拯救鄉(xiāng)村麻風(fēng)病人上萬(wàn)人，而95歲時(shí)的她也未曾選擇“躺平”，堅(jiān)定不移選擇了宣誓入黨。對(duì)她而言一生是值的`，而作為時(shí)代中的先鋒，我們也應(yīng)當(dāng)發(fā)問(wèn)何為一生值的?“躺平”而生嗎?答案定是否定。

正如宋儒呂祖謙所說(shuō)“自安于弱，而終于弱矣”，“躺平”永不可作為青年之品格，更不可作為時(shí)代之品格。

近來(lái)，“躺平”一詞在社交網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。許多年輕人不愿再“熱血沸騰”，反而想“躺平”在地。然而，在我看來(lái)，“躺平”是一種消極妥協(xié)的人生態(tài)度，是不可取的。身處可為時(shí)代，吾儕青年自應(yīng)宏青春之志，搏有為夢(mèng)想。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！敝敬娓哌h(yuǎn)是青春之星辰。青年時(shí)代的毛澤東立志：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還;北宋張載立言:為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平;初唐王勃慷慨陳詞:有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。奮發(fā)有為是青春最亮麗的色彩，青春是立志前行最寶貴的時(shí)光。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，又安能因生活中的小小困難與挫折，便行嘆坐愁，生發(fā)出妥協(xié)放棄之意呢?青年一輩實(shí)應(yīng)奮發(fā)斗志，志比鯤鵬。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！笔钢静挥迨乔啻褐咨?。作為青春一代，吾輩擁有無(wú)限活力，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)韌不拔，矢志前行?！皟蓮棥痹?jiǎng)奏嚰谙仍诮拥窖芯吭訌椀拿詈缶鸵闳怀霭l(fā)，前往寂寥的戈壁灘，幾十年如一日，在困苦的環(huán)境中不斷努力，終于使“兩彈”成為現(xiàn)實(shí)，奠定了我國(guó)國(guó)防安全的基石。面對(duì)生活中的困難，我們不可輕易放棄，而要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神，“艱難困苦，玉汝于成”，只要我們能堅(jiān)持不懈咬牙前進(jìn)，成功就在那不遠(yuǎn)的明天。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蹦_踏實(shí)地是青春之力量。在物欲橫流、快節(jié)奏的今天，青年一輩切忌浮躁，踏踏實(shí)實(shí)用心做事才是我們應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的平均年齡不到30歲，而他們能夠?qū)⒁活w顆“指路明星”送入太空，依靠的自然不是漂浮的心態(tài)，而是日復(fù)一日、年復(fù)一年的潛心沉淀與踏實(shí)研究。在數(shù)字化時(shí)代中，我們青年人仍應(yīng)不忘初心，踏實(shí)前行，以積累下來(lái)的豐富學(xué)識(shí)與能力面對(duì)新的挑戰(zhàn)。青年應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)時(shí)代潮流，以最好的形象融入當(dāng)今生活。

紅日初生，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。吾儕青年宏青春之志，搏有為夢(mèng)想，奮發(fā)而進(jìn)，慨當(dāng)以慷，以青年精神，青年性格，彰顯時(shí)代特色，逐夢(mèng)前行!

青年，如初生的太陽(yáng)，孕育希望;青年，如早春的青草，朝氣蓬勃;青年，如健飛的雛鷹，雄姿英發(fā)。青年強(qiáng)，于個(gè)人則未來(lái)光明，于社會(huì)則推動(dòng)發(fā)展，于國(guó)家則富強(qiáng)進(jìn)步。

青年強(qiáng)，則人生有所建樹(shù)。

周恩來(lái)年少時(shí)就立下志向，為中華之崛起而讀書。他在南開(kāi)學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。在一次作文中他這樣寫道：“人一生求學(xué)，惟青年為之最大值時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達(dá)乎將來(lái)。”王守仁十五歲時(shí)就屢次上書皇帝，獻(xiàn)策平定農(nóng)民起義。同年，他隨父出游，縱觀塞外，便立下經(jīng)略四方之志，經(jīng)過(guò)不斷努力終成為明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家。青年時(shí)期有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，會(huì)為人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的道路點(diǎn)亮明燈。一個(gè)人若是在青年時(shí)期都不奮發(fā)努力，立下志向，人到中年、老年后就更難去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。有詩(shī)言“莫等閑白了少年頭，空悲切!”

青年強(qiáng)，則推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

19__年5月4日，北京市三所高校的3000名學(xué)生云集天安門，打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)，拉開(kāi)了五四運(yùn)動(dòng)的序幕。在廣大熱血青年以及社會(huì)各界人士的努力下，最終中國(guó)代表沒(méi)有在巴黎和平條例上簽字，簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利，極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，由此可見(jiàn)青年對(duì)于社會(huì)的推動(dòng)作用。再者普遍來(lái)講，青年終究是會(huì)長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)的，到那時(shí)，他們將成為社會(huì)的中流砥柱，承擔(dān)起社會(huì)的義務(wù)。若青年人行為舉止文明有禮，則帶動(dòng)社會(huì)群體更加文明;青年人奮發(fā)進(jìn)取，則帶動(dòng)社會(huì)奮發(fā)進(jìn)取;青年人有正義，則社會(huì)也會(huì)更加正義。青年人的風(fēng)氣，將影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

青年強(qiáng)，則國(guó)家興旺富強(qiáng)。

在近代中國(guó)，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力學(xué)習(xí)，有成后歸國(guó)為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)，中國(guó)才能擺脫列強(qiáng)的侵略，逐漸發(fā)展壯大。《少年中國(guó)說(shuō)》中“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”是梁?jiǎn)⒊姆胃浴?/p>

所以，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年當(dāng)強(qiáng)!

“恰同與少年，風(fēng)畢正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該是彌足珍貴、絢麗多彩的，而正值前青年少的我們，青看即是奮斗的最佳時(shí)機(jī)。只有經(jīng)歷過(guò)青春中奮斗的洗禮，才能實(shí)現(xiàn)我們各自的人生價(jià)值。

奮斗青春?？梢允惯f境，轉(zhuǎn)為順境。出身貧窮平凡的宋濂，少時(shí)無(wú)從致書以觀便選擇用手寫抄書百余本;成年后為學(xué)更多知識(shí)而不辭辛苦，并穿著破舊棉鞋踏過(guò)一層又一層厚厚的積雪，穿過(guò)深山巨谷至幾百里外拜訪名師。當(dāng)其困于所遇，便馬上“援疑質(zhì)理，俯身則耳以情”并認(rèn)真做好筆記……正是由于這些勤奮與奮斗，才讓他的青春煥發(fā)光彩，最后也學(xué)有所成，終從默默無(wú)聞的平凡讀書人蛻變成著名的明初詩(shī)文3大家之一。天賦、家境背景不如別人不要緊，最重要的是你愿不愿意在美好的青春中去努力奮斗，用自己的汗水與淚水去拼出一片屬于自己的天地。只有這悴，你才能將現(xiàn)在的逆境轉(zhuǎn)為未來(lái)的順境。

有斗青春、可以創(chuàng)造人生的奇跡。清華學(xué)霸矣曉沅6歲患上“不死的癌癥”11歲身上體被禁錮在輪椅上，但他在艱辛考上大學(xué)后依舊在肆意的青春中選擇了奮斗：每天坐輪椅從一個(gè)教室飆”列另一個(gè)教室，從不缺課;為了研究“計(jì)算機(jī)自動(dòng)集向作詩(shī)”項(xiàng)目，可以一下午生在書桌前……后來(lái)大四那年他榮獲清華學(xué)子的最高榮譽(yù)。青春為何?正如一位哲人所說(shuō)：“青春之謂，乃為奮斗!”雙腿殘疾的矣曉沅通過(guò)在挫折中一次又一次的奮斗付出，創(chuàng)造出了專屬于他的青春奇跡，并讓它變得豐富多彩而具價(jià)值。

奮斗青春，可以造就輝煌的事業(yè)，使人的生命更具價(jià)值。年僅29歲的陳行行，在新型數(shù)控加工領(lǐng)城為讓尖端武器的合格平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，他無(wú)數(shù)次，不舍晝夜地研究，修改編程，最后他成功把只有50%合格率開(kāi)至100%!其成果更近一步推動(dòng)了中國(guó)發(fā)展亦驚艷了世界。陳行行把他的青春與時(shí)代，國(guó)家緊密相連，為了讓中國(guó)更繁榮、富強(qiáng)，他絕不浪費(fèi)一點(diǎn)青春與時(shí)間，他選擇了永不停息的奮斗之路并甘之如飴，可以說(shuō)他的青看是很有意義與價(jià)值的，29的他不愧為“新時(shí)代的大國(guó)工匠”!

生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才最美麗，才有意義?！叭松苡袔谆夭?”生命是短暫的，青春是易逝的。所以，朋反，就讓我們?cè)谶@最美好的青春之路上，用奮斗的汗水燒灌肯春之花，用追夢(mèng)的激情結(jié)出青春之果，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧!

社會(huì)高速發(fā)展，對(duì)人才的需求量也大大提高，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力也增強(qiáng)了。越來(lái)越多的人不想努力，想要輕松，不愿去想未來(lái)，只愿“躺平”。我以為，他們錯(cuò)了。我們應(yīng)該拿青春來(lái)奮斗，堅(jiān)決拒絕“躺平”。

我們生于華夏，長(zhǎng)于國(guó)旗之下，祖國(guó)在努力讓我們過(guò)上安定繁華的生活，我們應(yīng)該不負(fù)使命，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)起來(lái)。

青少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才，祖國(guó)養(yǎng)育了我們，我們就不該辜負(fù)祖國(guó)，不辜負(fù)愛(ài)我們的人……“少年自有少年狂，身似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光”每當(dāng)我聽(tīng)到張杰的這首歌，我就感覺(jué)內(nèi)心的熱血快要涌了出來(lái)。我們就應(yīng)該像歌詞里唱的一樣，有一股狂勁，一股青春的激情，有朝一日我們也能說(shuō)出：“請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我!”

年輕的一代人就要闖，闖出自己的一片天來(lái)。不要害怕失敗，不要害怕困苦，沒(méi)有什么是不苦的。但有個(gè)詞會(huì)給你安慰：苦盡甘來(lái)。黑暗后一定是黎明，當(dāng)你身處黑暗時(shí)，不要放棄，或許下一步就會(huì)抵達(dá)光明。一句話：前方有路我來(lái)闖，自強(qiáng)應(yīng)是中國(guó)郎。

今年的東京奧運(yùn)會(huì)，我看了全過(guò)程。有網(wǎng)友說(shuō)：“看奧運(yùn)會(huì)代表你已經(jīng)老了?！蔽液芨悴欢疄槭裁催@么說(shuō)，難道奧運(yùn)會(huì)只是老一輩的人看的嗎?我反而覺(jué)得更是年輕人才應(yīng)該多看看，學(xué)習(xí)中國(guó)健兒們的運(yùn)動(dòng)精神。讓他們知道世上沒(méi)有人是一直不吃苦的。你看他們?cè)谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)，你們就會(huì)說(shuō)：“好厲害”。那你們知道取得這樣的成績(jī)，背后得付出多少淚與汗嗎?每天重復(fù)練一個(gè)動(dòng)作，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上多多少少都有傷。他們代表中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了風(fēng)采，為中國(guó)爭(zhēng)了光。

相信你們也應(yīng)該知道體操運(yùn)動(dòng)員肖若騰吧，他多么遺憾啊，眼前的金牌因?yàn)椴还蕉粍e人拿走。網(wǎng)絡(luò)上流傳出他將國(guó)旗拿出又放回去的畫面，還有盯著別人手里金牌的眼神，在名次出來(lái)后那無(wú)奈的笑臉。我哭了，我真的很心疼!誰(shuí)不是訓(xùn)練了幾年才來(lái)參加這個(gè)比賽的，每天日復(fù)一日地練習(xí)，卻換來(lái)的是賽場(chǎng)上的不公平對(duì)待。中國(guó)網(wǎng)友有很多不滿，都在辱罵日本?？赡怯帜茉鯓?少年當(dāng)自強(qiáng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們應(yīng)該奮斗，在不久的將來(lái)，用國(guó)家的強(qiáng)大，人民的團(tuán)結(jié)來(lái)制服日本!

沒(méi)有誰(shuí)的生活是不需要奮斗就能取得果實(shí)的，我們要積極面對(duì)眼前的困難，努力去克服它。

加油吧!華夏的兒女，讓我們一起拒絕“躺平”。不負(fù)年少，不負(fù)青春。

最近，姑姑家的哥哥大學(xué)放假，到我家住了幾天，我跟他學(xué)會(huì)了一個(gè)詞語(yǔ)——躺平。

早上，爸爸媽媽準(zhǔn)備好早餐，談不上豐盛，但是，營(yíng)養(yǎng)還是可以的，每個(gè)人一個(gè)煮雞蛋，一杯牛奶，還有幾片面包。一個(gè)蘋果我們幾個(gè)人分。我們家的早餐幾乎都是這樣。我們大家圍坐在桌前，我們家的習(xí)慣事，吃飯的時(shí)候，大家都在場(chǎng)，奶奶叫了一遍哥哥，沒(méi)有人應(yīng)聲。過(guò)了差不多有十分鐘吧，爸爸有點(diǎn)郁悶。就說(shuō)："我們先吃吧”。以后的幾天里，哥哥沒(méi)有一天和我們一起吃過(guò)飯，早上的時(shí)候，哥哥在睡覺(jué)——躺平。中午的時(shí)候，哥哥在賴床，躺平。晚上的時(shí)候，全家人忙碌了一天，準(zhǔn)備休息的時(shí)候，哥哥精神了，看著手機(jī)，玩著電腦，滿眼里都是他的所愛(ài)：電腦手機(jī)，手機(jī)電腦，抖音快手，游戲還是游戲。反正是他的世界里，沒(méi)有我們這些親人。

等我們休息時(shí)候，哥哥好像是早上的時(shí)光，興奮異常，奶奶也有點(diǎn)郁悶了，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“別嘮叨了，他就呆上幾天，管不了這樣的不管啦……”他們滿眼都是煩。

周末哥哥要回自己家了，我們?nèi)以陲埖杲o哥哥送行，終于哥哥開(kāi)口和我們聊會(huì)天了“講給我們的都是佛系時(shí)代，什么躺平，什么享受意識(shí)”。爸爸忍不住說(shuō)：“年紀(jì)輕輕的，不奮斗，天上會(huì)掉餡餅嗎?難不成，你不想想，大學(xué)轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，這樣躺平。會(huì)找到合適的工作嗎?哪個(gè)單位喜歡需要年輕輕的上班就躺平……”我們都聽(tīng)出了爸爸話里的火藥味。媽媽趕快調(diào)節(jié)氣氛。

飯后，哥哥沒(méi)有回來(lái)，直接回姑姑家了，爸爸媽媽奶奶都討厭哥哥的“躺平”觀念，我也覺(jué)得躺平太荒廢光陰呢!

當(dāng)我翻開(kāi)了《繁星春水》這本書，才發(fā)現(xiàn)這里不僅寫了母愛(ài)、童真，還蘊(yùn)含著深刻的哲理，當(dāng)我看到寫青年人的詩(shī)篇的時(shí)候，不禁心潮涌動(dòng)，深深地被感動(dòng)了;詩(shī)歌短而精妙，催人奮進(jìn);給我無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

“青年人呵!為著未來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫?！边@首詩(shī)一讀就懂，作者勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力的學(xué)習(xí)，為未來(lái)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候想起來(lái)，能有一個(gè)不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著……“青年人!相信自己罷!

只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己?！敝挥凶约菏亲约旱闹髟渍?，相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，這樣的人生才會(huì)精彩。如果路走到一半，就灰溜溜地逃走了，那只能像老鼠一樣看不見(jiàn)生活的多姿多彩。不要管別人如何，只管做好自己，或許別人會(huì)在你背后竊竊私語(yǔ)，那又怎樣?把最真實(shí)的自己拿出來(lái)，看看這世界，一片燦爛……“青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵?！?/p>

取得了一次好成績(jī)就自以為是，目中無(wú)人嗎?你錯(cuò)了。世界在不停得進(jìn)步，還有許許多多的人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中，或許你已經(jīng)被拋在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，抓緊時(shí)間，不斷向前，跟上前進(jìn)的腳步。“青年人!珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆!”

每一天都是一頁(yè)，我們珍重地著筆于屬于我們的人生詩(shī)篇。時(shí)光一去不復(fù)返，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，勤勉上進(jìn)，把握好每分每秒?；蛟S當(dāng)你走到人生的盡頭，望望那無(wú)盡頭的詩(shī)集，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的人生如此精彩，綻放得如此燦爛!雖然我們現(xiàn)在僅是少年，但在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我相信，會(huì)有一撥又一撥的青年人去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造屬于他們的未來(lái)……

近來(lái)，“躺平”一詞引發(fā)了許多人的關(guān)注和熱議。不少人對(duì)此態(tài)度不一，有人認(rèn)為無(wú)可厚非，有人對(duì)此批評(píng)指責(zé)，而在我看來(lái)：躺平非良行，積極創(chuàng)精彩。

有人說(shuō)，年輕人不應(yīng)感到疲憊就“躺平"，因?yàn)?躺平”意味著頹廢、妥協(xié)和放棄。這句話引起人們深思，讓我們看到，在揭開(kāi)那層偽飾、詭辯的面紗后，“躺平”是否還是那樣理所當(dāng)然，無(wú)可厚非。

躺平，會(huì)消磨人的意志，成為停滯不前的借口。中國(guó)自古以來(lái)的文化精神中，有修身齊家治國(guó)平天下，卻唯獨(dú)沒(méi)有躺平的一席之地。而歷史的教訓(xùn)告訴我們，躺平并非明智選擇。夏幽王，商紂王從先輩手中繼承天下，便以為無(wú)后顧之憂，每日醉生夢(mèng)死，認(rèn)為可躺平天下，躺平百姓，最后一敗涂地。不少官二代富二代躺平在前輩的功勛或財(cái)富上，不思進(jìn)取，毫無(wú)作為，以為可永享榮華富貴，最終只能湮沒(méi)于歷史長(zhǎng)河中。還有一些年輕人，自命為“佛系青年”“躺平青年”，想躺出一個(gè)優(yōu)哉游哉，躺出一個(gè)氣定神閑，最后只能泯然眾人、虛度年華。這些例子告訴我們，躺平并不能開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)，任何事物都不能是你選擇躺平的資本和理由，不斷向前進(jìn)才是真正有價(jià)值的人生。

與躺平截然不同的人生態(tài)度便是積極進(jìn)取，這是成就精彩人生的基本要求。在這方面無(wú)數(shù)人值得我們學(xué)習(xí)。甘羅十二步拜相，不辱門楣，創(chuàng)造入仕的最高記錄;衛(wèi)青、霍去病雖為外戚，卻并沒(méi)有躺平，坐享榮華，而是征戰(zhàn)沙場(chǎng)，將匈奴殺得聞風(fēng)喪膽;彭湃本是錦衣玉食的少爺，卻在關(guān)鍵時(shí)刻拋家舍業(yè)，投身革命，最后獻(xiàn)出生命……他們或許有著不凡背景，或許身負(fù)萬(wàn)貫家財(cái)，但這些并沒(méi)有阻止他們砥礪前行的腳步，沒(méi)有改變他們積極向上的態(tài)度。這些恰恰成為激勵(lì)他們的力量，讓他們?cè)谝粋€(gè)更寬廣的平臺(tái)展現(xiàn)自己。河南大學(xué)畢業(yè)典禮上，有一位教授致辭：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不了十五啊!”是的，躺平理念絕不能伴隨一生，只有積極向上，才能創(chuàng)造精彩。

我不否認(rèn)在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人需停下休息片刻，勞逸結(jié)合，但這并不代表無(wú)休止的躺平。馬克思說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神、一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格?！鄙頌樾聲r(shí)代的青年，屬于我們的青年精神和青春性格絕不是躺平?？纯辞叭说氖论E，看看身邊的人，比你強(qiáng)的還在努力，比你弱的還沒(méi)放棄，你有什么理由停在原地，繼續(xù)躺平。

讓我們時(shí)刻記住，躺平非良行，積極創(chuàng)精彩，所作所為不負(fù)天地，不負(fù)自己。

近來(lái)，“躺平”一詞在社交網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。許多年輕人不愿再“熱血沸騰”，反而想“躺平”在地。然而，在我看來(lái)，“躺平”是一種消極妥協(xié)的人生態(tài)度，是不可取的。身處可為時(shí)代，吾儕青年自應(yīng)宏青春之志，搏有為夢(mèng)想。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”志存高遠(yuǎn)是青春之星辰。青年時(shí)代的毛澤東立志：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還;北宋張載立言:為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平;初唐王勃慷慨陳詞:有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。奮發(fā)有為是青春最亮麗的色彩，青春是立志前行最寶貴的時(shí)光。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，又安能因生活中的小小困難與挫折，便行嘆坐愁，生發(fā)出妥協(xié)放棄之意呢?青年一輩實(shí)應(yīng)奮發(fā)斗志，志比鯤鵬。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！笔钢静挥迨乔啻褐咨?。作為青春一代，吾輩擁有無(wú)限活力，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)韌不拔，矢志前行?！皟蓮棥痹?jiǎng)奏嚰谙仍诮拥窖芯吭訌椀拿詈缶鸵闳怀霭l(fā)，前往寂寥的戈壁灘，幾十年如一日，在困苦的環(huán)境中不斷努力，終于使“兩彈”成為現(xiàn)實(shí)，奠定了我國(guó)國(guó)防安全的基石。面對(duì)生活中的困難，我們不可輕易放棄，而要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神，“艱難困苦，玉汝于成”，只要我們能堅(jiān)持不懈咬牙前進(jìn)，成功就在那不遠(yuǎn)的明天。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”腳踏實(shí)地是青春之力量。在物欲橫流、快節(jié)奏的今天，青年一輩切忌浮躁，踏踏實(shí)實(shí)用心做事才是我們應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的平均年齡不到30歲，而他們能夠?qū)⒁活w顆“指路明星”送入太空，依靠的自然不是漂浮的心態(tài)，而是日復(fù)一日、年復(fù)一年的潛心沉淀與踏實(shí)研究。在數(shù)字化時(shí)代中，我們青年人仍應(yīng)不忘初心，踏實(shí)前行，以積累下來(lái)的豐富學(xué)識(shí)與能力面對(duì)新的挑戰(zhàn)。青年應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)時(shí)代潮流，以最好的形象融入當(dāng)今生活。

紅日初生，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。吾儕青年宏青春之志，搏有為夢(mèng)想，奮發(fā)而進(jìn)，慨當(dāng)以慷，以青年精神，青年性格，彰顯時(shí)代特色，逐夢(mèng)前行!