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2025年小學(xué)活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 18:03:51
2025年小學(xué)活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)
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總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)引用一些名人名言或相關(guān)案例,以增加文章的文采和說(shuō)服力。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)我校的新教育工作,展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌,根據(jù)局工作計(jì)劃,學(xué)校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開(kāi)放周。

我校堅(jiān)持以“新教育”為指導(dǎo)方針,切實(shí)以教育教學(xué)為中心,扎實(shí)推進(jìn)理想課堂教學(xué)改革,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校際交流和社會(huì)溝通,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍,充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌,促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念,更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)舉辦開(kāi)放周活動(dòng),使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,親身體驗(yàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解我校新教育課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

本次活動(dòng),我校共有六位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂,陸給孩子們講《管鮑之交》的故事,教孩子們要珍惜友情;家長(zhǎng)給孩子們講的`是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó);教孩子們剪紙,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力;給孩子們講的是《小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)搭配》,提醒孩子們不要挑食,注意營(yíng)養(yǎng)均衡;媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個(gè)優(yōu)秀的母親》,不但教會(huì)孩子們要孝順父母,更是給其他家長(zhǎng)做了一個(gè)好榜樣。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識(shí)》,提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。課堂上他們用親切的話語(yǔ),精美的課件,生動(dòng)自然的例子,循循善誘的解答孩子們的問(wèn)題,讓孩子們徹底大開(kāi)眼界。

活動(dòng)期間,全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng),出色完成本職工作,當(dāng)好東道主,熱情迎嘉賓,主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提升自己的教育教學(xué)水平,真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)的形象,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二

孩子的健康關(guān)系到我們每一個(gè)教育工作者,為了預(yù)防和減少兒童口腔疾病發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步普及少年兒童口腔健康教育,傳播護(hù)齒健康知識(shí),我班積極德育處的號(hào)召,開(kāi)展了“隨時(shí)護(hù)齒,從我做起”班級(jí)口腔健康教育活動(dòng),下面就具體活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、利用愛(ài)牙護(hù)齒海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤(pán)等方式向全班50學(xué)生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法。

由于海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤(pán)均通過(guò)卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛(ài)牙護(hù)齒的重要性及方法,極大地引起了學(xué)生們的興趣,經(jīng)常能看到在海報(bào)前一個(gè)個(gè)的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論。學(xué)生家長(zhǎng)也反映孩子從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真刷牙,自從觀看教學(xué)光盤(pán)后每次都按照上面宣傳的正確方法認(rèn)真刷足三分鐘,不僅自己認(rèn)真做還督促父母,糾正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。

2、開(kāi)展“隨時(shí)護(hù)齒從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。

這一活動(dòng)一推出,全班擅長(zhǎng)繪畫(huà)、寫(xiě)作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來(lái),從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報(bào),每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學(xué)生不滿意于最初的設(shè)計(jì)想要做到精益求精就請(qǐng)老師提意見(jiàn),一遍遍不厭其煩地從頭再來(lái),最后甚至拿出好幾張小報(bào)讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認(rèn)真勁兒完全不亞于對(duì)待一份正式出版的大報(bào)。在上交的作品中我看到,孩子們的作品真的是太好了,每一處都存在著他們的想象,孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了,能力得到了提高。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況,根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒?dòng)有人抓,不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開(kāi)始我們?cè)谛iT(mén)口懸掛開(kāi)展“牢記汶川、玉樹(shù)地震教訓(xùn),保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日,是我國(guó)第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開(kāi)始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。

各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)教育使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

三、深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開(kāi)展有效地開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)5月10日,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

(2)5月12日,通過(guò)家校路路通,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。

(4)5月13日中午,通過(guò)小百花電視收看安全教育動(dòng)畫(huà)片《蟾童》。

(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開(kāi)展安全演練活動(dòng):5月12日下午14:28,全市鳴放警報(bào)時(shí)間,開(kāi)展師生緊急疏散演練,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過(guò)演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。

(6)5月10日至14日,各班組織開(kāi)展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

(7)5月14日晨會(huì),組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答,二—六年級(jí)筆答。

四、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下,由校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之,通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校的指示精神,按照期初的工作計(jì)劃,得到全體教職工的支持和配合,使第二課堂活動(dòng)能夠順利開(kāi)展活動(dòng)?,F(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、我校開(kāi)展第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,各科組團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定具體的措施,保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、通過(guò)第二課堂活動(dòng),向?qū)W生傳授淺顯的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的動(dòng)手技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

三、貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),提高他們的思維和動(dòng)手技巧,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單操作。

四、第二課堂活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分,因此本活動(dòng)組針對(duì)高、中、低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)不同的活動(dòng),包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂,為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時(shí)間和空間,使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。

五、第二課堂活動(dòng)活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,播下了愛(ài)好的種子。

六、學(xué)校合理調(diào)整時(shí)間表,采用課內(nèi)課外相結(jié)合,言傳與身。

當(dāng)然,我校的第二課堂活動(dòng)仍存在很多不足,如:分組還不夠細(xì)(年齡和知識(shí)水平不均衡),要增加活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化、教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后,本組將揚(yáng)長(zhǎng)避短,把第二課堂活動(dòng)小組搞得更活、更好!

20xx學(xué)年,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨,組織開(kāi)展目的明確、生動(dòng)新穎、形式多樣的第二課堂活動(dòng),全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì),豐富了校園文化氣氛。現(xiàn)在對(duì)第二課堂工作總結(jié)如下:

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。

由學(xué)校指定有專業(yè)特長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)組織開(kāi)展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)年的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括:繪畫(huà)、書(shū)法、棋類、球類、音樂(lè)、英語(yǔ)等學(xué)科小組。

在學(xué)校的每個(gè)小組活動(dòng)都指定地點(diǎn)、時(shí)間,確?;顒?dòng)小組有序、有效地進(jìn)行。

1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng),沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)自己的才干。

1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),備好每一節(jié)課,作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開(kāi)花。

2、由于第二課堂活動(dòng)開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將適當(dāng)增設(shè)項(xiàng)目,供學(xué)生選擇如:電子琴、舞蹈。

6月3日下午,區(qū)教研員俞老師蒞臨xx鎮(zhèn)中心小學(xué),指導(dǎo)我校音樂(lè)課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)工作。俞老師聽(tīng)了周x、林老師的課,全體音樂(lè)專職教師參與了此次活動(dòng)。

周老師執(zhí)教的是四年級(jí)的《山谷靜悄悄》。課堂一開(kāi)始,周老師就運(yùn)用布谷鳥(niǎo)媽媽和寶寶的兩個(gè)卡通形象激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并學(xué)生運(yùn)用豎笛來(lái)模仿布谷鳥(niǎo)的叫聲。之后,周老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)節(jié)奏練習(xí)讀歌詞,力求在變化體驗(yàn)中學(xué)唱歌曲。最后,學(xué)生扮演布谷鳥(niǎo)的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。

林老師上的是一年級(jí)的《理發(fā)師》。上課伊始,林老師從“粉刷匠”干活完后頭發(fā)臟,需要到理發(fā)店去洗頭理發(fā)為導(dǎo)入,讓學(xué)生說(shuō)出理發(fā)店里有哪些聲音?學(xué)生們的注意力一下子被吸引過(guò)來(lái)了,紛紛發(fā)言:剪頭發(fā)的聲音“咔嚓”、吹風(fēng)機(jī)的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之后,林老師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用和這些聲音相似的打擊樂(lè)器參與到歌曲中來(lái)。學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)了知識(shí)。

課后,兩位上課老師對(duì)自己課的設(shè)計(jì)作了簡(jiǎn)要的闡述。俞老師也表示了對(duì)這兩節(jié)課的肯定,并指出了還需修改的地方,如:學(xué)生的聲音應(yīng)該大聲的唱出來(lái),再通過(guò)歌曲的不同表達(dá)來(lái)控制力度;課堂中學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)中隊(duì)伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們?cè)诮虒W(xué)中更關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂。

相信在專家老師的關(guān)懷幫助下,我校音樂(lè)組老師將在音樂(lè)學(xué)科課堂轉(zhuǎn)型方面獲得更多的收獲。

家長(zhǎng)資源是豐富的校外教育資源,為充分挖掘家長(zhǎng)資源,拓展孩子們的視野,讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下,積極組織開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)——即每星期抽出一節(jié)課來(lái)由家長(zhǎng)根據(jù)自身特長(zhǎng)給孩子們上一堂別開(kāi)生面的課。

這學(xué)期我們班共有五位家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子們的課堂,王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》,教孩子們制作精美的圣誕賀卡;陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害,教給孩子要珍愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境;胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康;燕雨晴爸爸把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂,給孩子演示了《生活中的化學(xué)》;馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機(jī)。

課堂上他們用親切的話語(yǔ),精美的課件,生動(dòng)自然的例子,循循善誘的解答孩子們的問(wèn)題,讓孩子們徹底大開(kāi)眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的,這學(xué)期共有四名媽媽報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng),因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)結(jié)構(gòu)、時(shí)間安排等原因,我們以后會(huì)逐漸安排這些媽媽們進(jìn)入課堂。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種新鮮的感受,同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注,看得出孩子們對(duì)各種知識(shí)的渴望;參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子,因家長(zhǎng)的到來(lái),自信了很多;同學(xué)們知識(shí)面明顯變開(kāi)闊了,一些新鮮的詞匯會(huì)時(shí)不時(shí)從他們嘴里說(shuō)出,雖然還只是對(duì)某方面知識(shí)的一知半解,但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識(shí)打開(kāi)了一扇門(mén)。

通過(guò)這學(xué)期“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)可以看出,我們班的家長(zhǎng)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常支持。這項(xiàng)活動(dòng)將陪伴孩子們一起走過(guò)六年的時(shí)光,我們會(huì)繼續(xù)和各位家長(zhǎng)溝通,歡迎大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)校為孩子們上課。

家長(zhǎng)資源是學(xué)校最為豐富的.校外教育資源,通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),使學(xué)生們學(xué)到了很多知識(shí),也使家長(zhǎng)們更深入的了解了班級(jí)和學(xué)校,更好的推動(dòng)了班級(jí)、學(xué)校的發(fā)展。

本次活動(dòng)我班共邀請(qǐng)了三位家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂,江兆君的媽媽教孩子們做彩色風(fēng)鈴,任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識(shí),張朝旭的媽媽精心準(zhǔn)備了故事《邁出第一步》,通過(guò)孩子們交流,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)要擁有勇氣。

1、每一位家長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備,剛開(kāi)始都有點(diǎn)緊張和羞澀,但是逐漸和學(xué)生融合在一起,班里的孩子們也特別喜歡。

2、每一位家長(zhǎng)在進(jìn)課堂前都與老師溝通,并且備好課,做好課件。

3、此次活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的了解,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、參與課堂授課家長(zhǎng)的孩子,因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái),自信了很多,在學(xué)習(xí)能力和生活能力方面進(jìn)步很大。

2、因?yàn)榧议L(zhǎng)來(lái)的緣故,其他孩子特別遵守紀(jì)律,課堂常規(guī)方面有了進(jìn)步。

看到每一位家長(zhǎng)寫(xiě)的教后反思,自己十分感動(dòng),孩子們的變化我也看在眼里,但是另一方面,我也感受到家庭教育、家長(zhǎng)的精神面貌對(duì)孩子們的影響。只要有勇氣走進(jìn)課堂的家長(zhǎng),他的孩子就特別自信,而且,在班里的人數(shù)不多。第四次家長(zhǎng)進(jìn)課堂,無(wú)論怎么發(fā)動(dòng),即使是親自做工作,再也沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)參加了,所以感覺(jué)也很有壓力。

此次活動(dòng),我們充分發(fā)掘了家長(zhǎng)自身的教育資源,拉近了家長(zhǎng)與教師,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的距離,給家長(zhǎng)和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺(tái),給家長(zhǎng)和老師提供了一次增進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而促進(jìn)和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。

為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生消防安全意識(shí),提高校園的消防安全工作管理水平,在20xx年消防安全日到來(lái)之際,我校開(kāi)展了“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

xx以“火是我們的朋友還是敵人?”引發(fā)同學(xué)們對(duì)火的討論,緊接著又做了一個(gè)“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實(shí)驗(yàn)。看到火在手指燃燒的場(chǎng)面,同學(xué)們都以為是在變魔術(shù),歡呼雀躍起來(lái),爭(zhēng)先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。xx又以生動(dòng)的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類型、火災(zāi)危害性等知識(shí),并針對(duì)校園生活的特點(diǎn),有針對(duì)性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)逃生等常識(shí)。xx幽默生動(dòng)的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。

為了提高本次教育活動(dòng)的效果,xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問(wèn)題,進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法、列舉實(shí)例,并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、百姓日常生活的不良習(xí)慣,講清危害,并現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生提出的具體問(wèn)題,讓同學(xué)們?cè)谳p松和愉悅的氛圍中接受了教育。

學(xué)校還組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了以“普及消防安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們親手制作的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,內(nèi)容貼近實(shí)際生活,可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動(dòng)。也是通過(guò)制作消防安全知識(shí)手抄報(bào),強(qiáng)化了同學(xué)們的消防安全意識(shí),增加了消防安全知識(shí),提高了自護(hù)自救能力。

“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)讓廣大師生在實(shí)踐中學(xué)到了消防安全知識(shí),“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性,提高了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了消防安全無(wú)小事、消防責(zé)任大于天的意識(shí)。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五

半年來(lái),我校鼓樂(lè)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)部、輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,秉承繼承與發(fā)展,改革與創(chuàng)新的工作思路,克服困難、積極進(jìn)取、刻苦訓(xùn)練、銳意改革,使我校鼓樂(lè)隊(duì)的整體水平又有了新的提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),要把最大年齡不超過(guò)10歲的40多名小學(xué)生組建成一個(gè)鼓樂(lè)隊(duì),并做到鼓點(diǎn)整齊、號(hào)聲嘹亮,表演規(guī)范有序、大方得體,這并不是一件容易的事。其間訓(xùn)練的艱辛心自知,能力是鍛煉出來(lái)的,堅(jiān)持不懈的努力才能收獲豐碩的果實(shí)。一路從鼓樂(lè)隊(duì)組建、訓(xùn)練走來(lái),一路摸著石頭過(guò)河,一路品嘗困難和艱辛,一路灑下歡笑和汗水。忙碌的時(shí)候連喘息的工夫都沒(méi)有,一遍又一遍默默地說(shuō):挺一挺就過(guò)去了。功夫不負(fù)有心人,一份耕耘一份收獲,終于我校的鼓樂(lè)隊(duì)在學(xué)校九月學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中演奏了《歡迎曲》和《紅星歌》。現(xiàn)我將半年的`工作作如下總結(jié):

學(xué)校在鼓樂(lè)隊(duì)建設(shè)中也碰到了許多困難,但是我總是在積極想辦法克服和解決。由于學(xué)生大部分都是五年級(jí)的,學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每次訓(xùn)練學(xué)生都不能準(zhǔn)時(shí)到齊,這給整體訓(xùn)練帶來(lái)了很多麻煩,再加上個(gè)別家長(zhǎng)也并不是很支持。于是我們和分管領(lǐng)導(dǎo)商量,在四年級(jí)中抽一批新隊(duì)員充實(shí)進(jìn)來(lái),然后一對(duì)一進(jìn)行傳幫帶教學(xué),積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練,并在訓(xùn)練中注重創(chuàng)造好的訓(xùn)練方法,積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。做到訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)、訓(xùn)練人員落實(shí)。

學(xué)校將鼓樂(lè)隊(duì)作為學(xué)生接受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)、磨練意志的舞臺(tái),我在訓(xùn)練的同時(shí)充分挖掘并注重發(fā)揮鼓樂(lè)隊(duì)的教育功能,把鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練作為實(shí)施素質(zhì)教育的有效渠道,作為培養(yǎng)學(xué)生能力的良好途徑,作為學(xué)生鍛煉意志品質(zhì)和展示才華的舞臺(tái)。同時(shí)我在訓(xùn)練中注重將嚴(yán)格的訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來(lái)使學(xué)生在訓(xùn)練磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會(huì)關(guān)心他人,得到美的熏陶,得到多方面的鍛煉。例如:在傳幫帶教學(xué)中讓會(huì)的學(xué)生做小老師,在教小同學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)他們的耐心、能力和合作精神。

鼓樂(lè)隊(duì)發(fā)展到今天不容易,面對(duì)新情況,鼓樂(lè)隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問(wèn)題、新的困難。生源的問(wèn)題、訓(xùn)練擾民的問(wèn)題、演奏水平的提高問(wèn)題,訓(xùn)練時(shí)間的保證等問(wèn)題,但是這些都是直接制約著鼓樂(lè)隊(duì)今后發(fā)展的問(wèn)題,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問(wèn)題。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),但鼓號(hào)隊(duì)的工作不是死的,不是一成不變的,作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。今后我們鼓樂(lè)隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng),不能削弱,雖然面臨著很多困難和實(shí)際問(wèn)題,我想總是會(huì)有辦法的,只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,以更大的熱情投入到鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練管理中,相信我們城一小的鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六

根據(jù)中心校的文件精神,我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé),堅(jiān)持依法治校,積極建設(shè)平安校園,強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育,提高學(xué)生法律素質(zhì)?,F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下:

1、學(xué)校開(kāi)展全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求,提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):錢(qián)業(yè)權(quán)成員:全體教師。

3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案,并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。

1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳,如晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。

2、開(kāi)展普法教育專題大會(huì),我校請(qǐng)樂(lè)橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生上法律課,使學(xué)生樹(shù)立守法意識(shí),做到懂法守法。

3、各班班主任利用班會(huì)課,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開(kāi)展普法學(xué)習(xí)心得體會(huì),并組織測(cè)試。

4、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課,教師認(rèn)真鉆研教材,滲透法律基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真上課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,師生員工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng),積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七

小學(xué)段結(jié)束了,但是當(dāng)中有一項(xiàng)活動(dòng)必然會(huì)給我留下深刻的印象,那就是:游學(xué)。

這一次游學(xué),我們先后去了烏魯木齊,吐魯番,昌吉。去的地點(diǎn)有昌吉恐龍館,風(fēng)力發(fā)電廠,十里鹽湖,烏魯木齊科技館等等地方。每一個(gè)地方都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。要說(shuō)讓我印象最深的,就是風(fēng)力發(fā)電廠和烏魯木齊科技館了。

當(dāng)大巴車行駛在風(fēng)力發(fā)電廠之間的公路上,我并沒(méi)有看出那一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)有多大,甚至有些懷疑導(dǎo)游所說(shuō)的幾十米高。但是當(dāng)我們下了車,走近了一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),我卻受到了極大的震撼。那些風(fēng)力發(fā)電機(jī)比我想象的要大得多,高聳筆直的主干有一幢樓那么高,粗的幾乎三四個(gè)人張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)!巨大的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著,站立在藍(lán)天黃土之間,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

而烏魯木齊科技館呢,則是讓我們親身體驗(yàn)了一把各種科技項(xiàng)目,每一項(xiàng)都讓我們受益匪淺!要說(shuō)印象最深刻的,就是無(wú)弦琴了。這琴?zèng)]有琴弦,但是當(dāng)手指掠過(guò)的時(shí)候卻可以聽(tīng)到聲音。當(dāng)手遮擋住了一束光的時(shí)候,就相當(dāng)于撥動(dòng)了一根琴弦。這種現(xiàn)象被稱作“內(nèi)光電效應(yīng)”。用這種原理制作成光明原件,當(dāng)光被擋住就會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng),可以對(duì)電路進(jìn)行控制。

除了學(xué)到了知識(shí),我還結(jié)識(shí)了許多的新朋友,和他們相處的十分融洽,每一天都會(huì)發(fā)生許多的有趣的事情,很快樂(lè)可,很開(kāi)心?。⊥瑫r(shí),我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,更加促進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼!

這一次的游學(xué)活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),又結(jié)識(shí)了新的朋友,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這一路我們?cè)谕嬷袑W(xué),很開(kāi)心,很難忘!

除了游學(xué)的開(kāi)心和快樂(lè),當(dāng)然還有幾點(diǎn)很重要,那就是對(duì)于學(xué)段的總結(jié)了。

第一學(xué)段中,我有些跟不上。主要是因?yàn)閾Q了一種學(xué)習(xí)模式,而且學(xué)習(xí)的進(jìn)程又很快,這讓我有些不適應(yīng)。而且復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的功課完成的不夠及時(shí),不足日積月累,導(dǎo)致了最終我和其他人的差距,也可以從這一次段考的糟糕成績(jī)可以看出來(lái)。

數(shù)學(xué)是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的不扎實(shí),而且也不知道去找老師問(wèn)。英語(yǔ)呢,是我背誦單詞不夠好,一些語(yǔ)法上還要加強(qiáng)。語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),但是進(jìn)了初中也有些松懈了,還容易粗心,寫(xiě)錯(cuò)別字。這些都是我的不足。

所以,我利用了這一次的小學(xué)段時(shí)間,讓爸爸媽媽幫我一起把語(yǔ)數(shù)英所有的東西全部重新復(fù)習(xí)了一遍,特別是數(shù)學(xué),爸爸更是帶著我把第二章全部過(guò)了一遍,每一道例題都寫(xiě)了,收獲很大!除了學(xué)習(xí),我也利用了這一次的小學(xué)段好好的放松了一番。

這一次的小學(xué)段收獲很多,而且做到了勞逸結(jié)合。我對(duì)于我的小學(xué)段的安排還是挺滿意的!

小學(xué)段結(jié)束了,但是當(dāng)中有一項(xiàng)活動(dòng)必然會(huì)給我留下深刻的印象,那就是:游學(xué)。

這一次游學(xué),我們先后去了烏魯木齊,吐魯番,昌吉。去的地點(diǎn)有昌吉恐龍館,風(fēng)力發(fā)電廠,十里鹽湖,烏魯木齊科技館等等地方。每一個(gè)地方都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。要說(shuō)讓我印象最深的,就是風(fēng)力發(fā)電廠和烏魯木齊科技館了。

風(fēng)力發(fā)電機(jī),我卻受到了極大的震撼。那些風(fēng)力發(fā)電機(jī)比我想象的要大得多,高聳筆直的主干有一幢樓那么高,粗的幾乎三四個(gè)人張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)!巨大的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著,站立在藍(lán)天黃土之間,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

除了學(xué)到了知識(shí),我還結(jié)識(shí)了許多的新朋友,和他們相處的十分融洽,每一天都會(huì)發(fā)生許多的有趣的事情,很快樂(lè)可,很開(kāi)心啊!同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,更加促進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼!

這一次的游學(xué)活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),又結(jié)識(shí)了新的朋友,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這一路我們?cè)谕嬷袑W(xué),很開(kāi)心,很難忘!

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八

我校有青年教師38人,占全???cè)藬?shù)的49.4%,教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育,充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性,凝心聚力、真抓實(shí)干,確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn),以公司“制度建設(shè)年”、總校“質(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題,以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量”為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān),引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研教學(xué)。

團(tuán)支部利用黨課,團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書(shū)記的“七一”講話精神,深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義,結(jié)合“十六大”的召開(kāi),幫助青年教師樹(shù)立信心,堅(jiān)定信念,以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作,緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象,打造學(xué)校品牌”,進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、注重學(xué)習(xí),提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí),特別是青年教師,競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈,擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件,本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班,培訓(xùn)工作共兩期,分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話,向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際,具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用,對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料,如何下載軟件,如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子,如何發(fā)email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作,培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核,并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

三、運(yùn)用載體,做好服務(wù)青年教師工作。

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問(wèn)卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”―小結(jié)登記表,對(duì)一年來(lái)的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體,努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快,在許多活動(dòng)中他們都積極參與,取得了好成績(jī)。在總校排球賽,學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍,其中19人為青年教師,利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,女隊(duì)第三名,男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中,11位青年教師,女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍,男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名,在單打比賽中,趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名,唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名,張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》,在演出雖只獲得二等獎(jiǎng),但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書(shū)畫(huà)攝影展中,有7名青年教師的作品展出,3名教師作品獲獎(jiǎng),在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。

少先隊(duì)主要工作:

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),發(fā)揮教育功能。

1、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確,工作協(xié)調(diào),有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,27名中隊(duì)輔導(dǎo)員,2名校外輔導(dǎo)員,為了加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢閱,學(xué)校下半年,每月都安排了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容,9月學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的學(xué)習(xí)心得,10月安排了上下的活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽,11月安排了隊(duì)會(huì)觀摩等來(lái)強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作。學(xué)校還有一支很好的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,大隊(duì)部定期舉行少先隊(duì)小干部培訓(xùn),是他們能更好的發(fā)揮作用。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊(duì)活動(dòng)的龍頭陣地。為了使中隊(duì)建設(shè)更加完善,在中隊(duì)干部改選完后,學(xué)校進(jìn)行了中隊(duì)干部的集中培訓(xùn),從隊(duì)會(huì)的組織到中隊(duì)手冊(cè)的填寫(xiě),從少先隊(duì)的基本知識(shí)到中隊(duì)委員的職責(zé)進(jìn)行了全面的講解,使中隊(duì)長(zhǎng)們知道工作從哪入手,從哪干起。

2、在創(chuàng)建特色陣地上,學(xué)校充分利用廣播站、電視臺(tái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行宣傳教育;加強(qiáng)鼓隊(duì)、花束隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員的培訓(xùn),為學(xué)校添上一道亮麗的風(fēng)景。每學(xué)期,在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校對(duì)評(píng)出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和禮儀之星進(jìn)行了表彰,在慶六一主題大隊(duì)會(huì),168名學(xué)生光榮的假如中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

3、活動(dòng)寓人,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

文藝活動(dòng)開(kāi)展了“慶元旦―迎新聯(lián)歡會(huì)”,活動(dòng)分主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng),并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽,共有22名選手參加,活動(dòng)中學(xué)生以歌頌祖國(guó)、歌頌自然、歌頌學(xué)校為目的,來(lái)抒發(fā)自己的感情,這次活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華的舞臺(tái),鍛煉了學(xué)生的朗讀能力,表現(xiàn)能力,提升了學(xué)生們的.審美水平和藝術(shù)情操。同時(shí)1―5年級(jí)進(jìn)行了不同主題的才藝展示,每個(gè)年級(jí)展示一天,活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能積極的參與,以獲得體驗(yàn)。在藝術(shù)節(jié)期間,對(duì)各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊(duì)的成員進(jìn)行表彰。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的慰問(wèn),6月參加金昌市“相約愛(ài)心,召喚綠色”少先隊(duì)文化巡禮主題隊(duì)會(huì),我校承擔(dān)的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù),我校的李鴻琳被評(píng)為金昌市優(yōu)秀少先隊(duì)員,五年三中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)雛鷹中隊(duì)。10月學(xué)校開(kāi)展了“五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”,共有45名選手參加競(jìng)賽,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主管、部分教師與家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問(wèn)題為主,從小選手們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、反應(yīng)速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進(jìn)行評(píng)分。參賽選手們表達(dá)方式各異,有演講的、有對(duì)話形式、有團(tuán)體表演形式等,整個(gè)比賽精彩紛呈,博得了評(píng)委及觀眾的陣陣掌聲,體現(xiàn)了三校英語(yǔ)教學(xué)的特色。

革命傳統(tǒng)教育組織學(xué)生觀看雷鋒事跡展板。3月5日,少先隊(duì)與教導(dǎo)處聯(lián)合在少先隊(duì)員中開(kāi)展了以“同在藍(lán)天下”為主題的活動(dòng),主要有兩個(gè)內(nèi)容,建立“一對(duì)一幫扶對(duì)子”、捐助“愛(ài)心基金”以此來(lái)幫助有困難的學(xué)生,并呼吁全校師生對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生伸出關(guān)愛(ài)之手,在這次活動(dòng)中共收到捐款1648.95元。通過(guò)電視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,觀看記錄片。4月組織五年級(jí)學(xué)生參加全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),共有54名學(xué)生參加,主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)舉行了“迎師儀式”。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校從校園抓起,從小事抓起,通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和日常教育、加強(qiáng)監(jiān)督力度、開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)等形式探索有效途徑,有針對(duì)性地制定計(jì)劃,更貼近學(xué)生生活、更能為學(xué)生所接受。結(jié)合“十一”與“建隊(duì)節(jié)”少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),向少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)的教育,結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行了主題為“我是隊(duì)旗下光榮的一員”活動(dòng),以引導(dǎo)隊(duì)員回顧入隊(duì)的幸福時(shí)刻,重溫入隊(duì)誓詞,開(kāi)展“知隊(duì)史、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽;隊(duì)禮“大比武”等活動(dòng)形式。

常規(guī)教育起草了學(xué)生行為習(xí)慣專項(xiàng)檢查活動(dòng)方案;文明班級(jí)的評(píng)選,在班主任申報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論決定了十二個(gè)班為文明班級(jí).為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的騎車情況進(jìn)行了檢查,并對(duì)檢查出的問(wèn)題下了一份通報(bào)。少先隊(duì)工作以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為主,結(jié)合新實(shí)行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容,緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求,從小處著眼,從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。在9月份學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了小學(xué)生常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研下,第七周啟動(dòng)了中隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,每周由兩個(gè)中隊(duì)擔(dān)任監(jiān)督任務(wù),就學(xué)校的專項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督,主要是為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性,明白自己是學(xué)校的小主人,同時(shí)也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來(lái)看,監(jiān)督員能按時(shí)到崗,認(rèn)真記錄,履行職責(zé),學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來(lái)學(xué)校將違紀(jì)學(xué)生的情況及時(shí)的反饋給各輔導(dǎo)員。

法制教育落實(shí)了“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校進(jìn)行毒品預(yù)防教育”活動(dòng)。在全校開(kāi)展了法制教育講座,請(qǐng)北京路派出所的教導(dǎo)員進(jìn)行有關(guān)禁毒的專題講座,教導(dǎo)員用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了毒品的特點(diǎn)、種類,用真實(shí)的案例控訴了毒品對(duì)人類的危害,讓隊(duì)員們清楚地知道:只有遠(yuǎn)離毒品,生活才會(huì)更精彩。

在安全月中,大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展了“安全在我心”,就三個(gè)主題在學(xué)生中展開(kāi)討論:“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)要冷靜”?;顒?dòng)后在學(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件,校園廣播站也在陸續(xù)播報(bào)好的稿件,開(kāi)展了“安全隱患我來(lái)提”征集活動(dòng),讓同學(xué)們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí),懂得了安全防范,學(xué)到了安全常識(shí),有了初步的安全體驗(yàn)。

社區(qū)活動(dòng)元月大隊(duì)部組織四年級(jí)全體學(xué)生參加“講文明、革陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)日活動(dòng),主要任務(wù)是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會(huì)我校4個(gè)節(jié)目參加演出;7月學(xué)校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進(jìn)社區(qū)”文藝活動(dòng);在暑期特別是增強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系,有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng),組織60名學(xué)生參觀了公司科技館;組織40名學(xué)生參加了社區(qū)法制講座。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,通過(guò)活動(dòng)來(lái)活躍身心、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)能力,過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期。

取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和努力的方向:

1、金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校選送的科學(xué)幻想畫(huà)和電腦作品經(jīng)專家聯(lián)合評(píng)定,六年級(jí)二班學(xué)生趙陽(yáng)創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫(huà)《新型農(nóng)業(yè)》獲得一等獎(jiǎng),其作品經(jīng)修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽,六年級(jí)一班學(xué)生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢(mèng)》在大賽中獲二等獎(jiǎng)。

2、參加了總?!懊赖囊鞒痹?shī)歌、散文朗誦比賽,我校兩名選手參加,均獲二等獎(jiǎng)。

3、為參加好“第三屆圍棋比賽”,在全校學(xué)生中進(jìn)行報(bào)名工作,組織學(xué)生參加比賽,最后取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、在“童話樂(lè)園”活動(dòng)中,我校的《五班長(zhǎng)》獲一等獎(jiǎng);

5、參加金昌市小學(xué)生文藝匯演,我校兩個(gè)節(jié)目分別獲二等獎(jiǎng)。

6、獲公司紅旗雛鷹大隊(duì)稱號(hào)。

7、在隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。

成績(jī)已成為過(guò)去,工作中仍存在著一些不足,工作中創(chuàng)新不夠,輔導(dǎo)員的素質(zhì)還有待于提高等等。在以后的工作中,我們將堅(jiān)持不懈的抓好隊(duì)組織建設(shè)工作,充分發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),促使少先隊(duì)工作邁向新臺(tái)階,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊(duì)伍。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九

xxxx年4月15日是第三個(gè)個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,將國(guó)家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中,強(qiáng)化師生保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),近日,xx自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,多形式開(kāi)展了“第三全民國(guó)家安全教育日”主題教育活動(dòng)。

一、該校利用集會(huì)、展板、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳,石昌海副校長(zhǎng)在集合場(chǎng)上宣傳了國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí),使全體師生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性,從小樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的思想意識(shí),牢固樹(shù)立起國(guó)家利益和國(guó)家安全高于一切的民族集體認(rèn)同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

二、在該校一號(hào)會(huì)議室組織全體教師同時(shí)學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓廣大教師知道了國(guó)家安全中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù),掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。

三、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,組織各班召開(kāi)一次“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,暢談自己對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)以及國(guó)家安全與個(gè)人的關(guān)系,以歷史和生活中的實(shí)際事例說(shuō)明國(guó)家安全與個(gè)人利益息息相關(guān),每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生們?cè)谟懻撝屑娂姳硎疽獜默F(xiàn)在做起,從自身做起,自覺(jué)抵制危害國(guó)家安全的言論、行為,爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士。

四、該校要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)講給自己的家人,形成了學(xué)校傳播給學(xué)生,學(xué)生傳播給家長(zhǎng),家長(zhǎng)傳播給社會(huì)的良性循環(huán)系統(tǒng),讓每個(gè)人都知道維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)從自身做起,讓全社會(huì)都參與到維護(hù)國(guó)家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來(lái)。

活動(dòng)中,該校通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),讓全體師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中樹(shù)立了國(guó)家安全意識(shí),掌握了國(guó)家安全知識(shí),并以此為契機(jī),加強(qiáng)了“青少年違法犯罪”的預(yù)防教育,進(jìn)一步提高了全體師生的安全防范意識(shí)和對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十

6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”,今年“愛(ài)眼日”活動(dòng)的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開(kāi)展好愛(ài)眼常識(shí)普及工作,東方紅小學(xué)根據(jù)上級(jí)指示,開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)。

一、結(jié)合各學(xué)段的健康課大綱要求,利用班會(huì),學(xué)校保健教師給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課,從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解,重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)(如座姿、看書(shū)、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進(jìn)行示范指導(dǎo),并通過(guò)形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,降低青少年近視率。

二、6月6日當(dāng)天,結(jié)合本年“愛(ài)眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào),學(xué)校充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、led屏幕、校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)、黑板報(bào)等媒介進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼常識(shí)集中宣傳,加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一

正如一位家長(zhǎng)在給老師的留言中說(shuō)道:“老師,看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí),跑了數(shù)次新書(shū)書(shū)店,翻遍家中所有參考書(shū)籍,搜索無(wú)數(shù)“百度”時(shí),我著實(shí)激動(dòng)。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”

是啊,讓孩子愛(ài)上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過(guò)閱讀,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升孩子的各種能力,從而讓好書(shū)為孩子的人生奠基,則是我們不斷追尋的目標(biāo),而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程?;谶@樣的考慮,我們?cè)谧x書(shū)的活動(dòng)中,巧設(shè)載體,不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。如4月份我們舉行了一年級(jí)的古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)、二年級(jí)的書(shū)簽制作比賽、三年級(jí)的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、四年級(jí)的“采蜜本”評(píng)比。讓孩子在閱讀中,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣,將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之,提高了孩子的寫(xiě)作能力,積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

此外,學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)選出“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”,讓孩子們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書(shū)活動(dòng)掀起了陣陣讀書(shū)熱潮,如今漫步文溪園,你總能見(jiàn)到學(xué)生如癡如醉讀書(shū)的神情。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說(shuō):“如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我!如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!是讀書(shū),讓孩子的人生流光溢彩,精彩無(wú)限。

1.2016第21個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)大全六篇。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二

根據(jù)中心校的文件精神,我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé),堅(jiān)持依法治校,積極建設(shè)平安校園,強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育,提高學(xué)生法律素質(zhì)?,F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下:

一、發(fā)動(dòng)宣傳。

1、學(xué)校開(kāi)展全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求,提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):錢(qián)業(yè)權(quán)成員:全體教師。

3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案,并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。

二、活動(dòng)實(shí)施情況。

1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳,如晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。

2、開(kāi)展普法教育專題大會(huì),我校請(qǐng)樂(lè)橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生上法律課,使學(xué)生樹(shù)立守法意識(shí),做到懂法守法。

3、各班班主任利用班會(huì)課,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開(kāi)展普法學(xué)習(xí)心得體會(huì),并組織測(cè)試。

4、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課,教師認(rèn)真鉆研教材,滲透法律基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真上課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,師生員工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng),積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三

這學(xué)期,我新接了一年級(jí)一個(gè)班,根據(jù)這幾年積累的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得教師首要的任務(wù)是:讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。怎樣讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,我將自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

一、培養(yǎng)孩子的自理能力,適應(yīng)小學(xué)的群體生活。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女,自理能力普遍較差,依賴性強(qiáng)。許多剛?cè)雽W(xué)的孩子,不會(huì)整理書(shū)包,不會(huì)掃地,不懂得照顧和同情別人,缺乏社會(huì)義務(wù)感。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們首先要告訴孩子:你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是小學(xué)生了,讓孩子為自己以長(zhǎng)大而自豪,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己能做的事自己做,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,要積極參加集體活動(dòng)。其次,對(duì)于個(gè)別自理能力太差,不適應(yīng)群體生活的孩子,需要家長(zhǎng)的配合。老師及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家的表現(xiàn),能否做到自己的事情自己做,以及孩子的特長(zhǎng)愛(ài)好、性格、健康狀況,還有家長(zhǎng)的工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話等,以便及時(shí)聯(lián)系。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的群體生活。

二、是要與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,樹(shù)立正確的.家庭教育觀念,擔(dān)負(fù)起家庭教育責(zé)任。在與家長(zhǎng)的接觸中,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上學(xué)后,一切教育責(zé)任都在學(xué)校,所有的教育問(wèn)題都應(yīng)由教師來(lái)完成。針對(duì)這樣一些不正確的教育觀念,新學(xué)年初學(xué)校都要進(jìn)行新生家長(zhǎng)培訓(xùn)。讓家長(zhǎng)明白家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一位老師,從孩子呱呱落地開(kāi)始,家庭熏陶已經(jīng)在孩子身上產(chǎn)生了潛移默化的影響。只有讓家長(zhǎng)明確家庭教育的重要性和必要性,才能讓家長(zhǎng)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,做到家校密切配合,使教育形成合力,才更利于孩子盡快形成良好習(xí)慣,盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

三、是教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓孩子親近你。一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)成年人有很大的依賴性,成年人鼓勵(lì)性的語(yǔ)言和正確的誘導(dǎo)對(duì)孩子具有引導(dǎo)作用。剛?cè)胍荒昙?jí)的小學(xué)生心理發(fā)育還不完善,自理能力也不強(qiáng),所以就更需要老師多一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)孩子在班集體中受委屈時(shí),你要耐心地聽(tīng)他傾訴,并及時(shí)安慰他,當(dāng)天冷時(shí)提醒學(xué)生多穿衣服,當(dāng)孩子把散了鞋帶的腳伸向你時(shí),你幫他系好……這一些看似不起眼的小事,卻能讓孩子感受到家庭般的溫暖,感到老師就如同媽媽一樣親切。這樣不僅能拉近師生間的距離,而且更能穩(wěn)定他們的情緒,促使他們更安心學(xué)習(xí)。

四、是要包容學(xué)生,讓他們有改錯(cuò)機(jī)會(huì)。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生問(wèn)題多、狀況多,如:有的孩子會(huì)經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具;有的上課不專心;有的經(jīng)常與小朋友打鬧;有的還經(jīng)常遲到……當(dāng)孩子出現(xiàn)這些狀況時(shí),如果教師對(duì)孩子所犯的錯(cuò)沒(méi)有包容心,那么,這些孩子很可能就會(huì)因經(jīng)常挨批評(píng)而喪失了自尊心和自信心,從而一蹶不振……所以,當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),教師要站在教育的高度,讓他們犯了錯(cuò)有改正的機(jī)會(huì),讓他們感受到教師的寬容和愛(ài)心,也讓他們愛(ài)上老師喜歡來(lái)學(xué)校。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮樹(shù)立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì),我班開(kāi)展了關(guān)于“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。

本次“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題教育活動(dòng),全班上下都很重視,輔導(dǎo)員徐老師在課堂上專門(mén)作了動(dòng)員,提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的.美譽(yù),當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。

“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題教育活動(dòng)期間,我班開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性,自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,如王思睿、董明瑜、周怡靜、馮皓煊、等,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來(lái),供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題教育隊(duì)會(huì)。1月16日,全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語(yǔ)言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面,都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又規(guī)范。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也看到,亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五

20xx年1月30日是第xx屆“世界防治麻風(fēng)病日”暨第xx屆“中國(guó)麻風(fēng)節(jié)”,今年的活動(dòng)主題是“關(guān)愛(ài)麻風(fēng)患者,共創(chuàng)美好生活”。我院于2月9日在門(mén)診大廳對(duì)來(lái)院患者及家屬進(jìn)行宣傳,宣傳方式有微信網(wǎng)絡(luò)宣傳、院內(nèi)電子屏播放、發(fā)放宣傳材料、解答群眾咨詢問(wèn)題等。主要針對(duì)提高公眾對(duì)麻風(fēng)病相關(guān)知識(shí)及防治知識(shí)、治病政策,以及呼吸道疾病防治、新冠肺炎防控等內(nèi)容做重點(diǎn)宣傳講解。同時(shí),提醒群眾春節(jié)期間注意加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,牢記“個(gè)人防疫三件套,通風(fēng)洗手戴口罩”等防疫方法。本次活動(dòng)共為40名群眾解答咨詢,并發(fā)放宣傳資料100余份。

本次活動(dòng)的'開(kāi)展進(jìn)一步宣傳麻風(fēng)病防治知識(shí)和政策,提高了群眾自我防病意識(shí)和對(duì)麻風(fēng)病防治知識(shí)的知曉率,著力提高全社會(huì)共同參與防治麻風(fēng)病,樹(shù)立“早診早治預(yù)防畸殘”的防治意識(shí),并讓全社會(huì)共同關(guān)注麻風(fēng)病人群、關(guān)愛(ài)麻風(fēng)病致殘者,消除歧視,更好地幫助康復(fù),達(dá)到了本次宣傳的目的。同時(shí)通過(guò)此次宣傳活動(dòng),也讓我們認(rèn)識(shí)到一些不足,一些群眾對(duì)麻風(fēng)病還是有些不重視,以后我們還要繼續(xù)宣傳,讓全民都重視自己的身體健康。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目,同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書(shū)籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的圖書(shū);還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤(pán)、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。

先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地開(kāi)闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。

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總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。堅(jiān)持寫(xiě)作并保持熱情,只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫(xiě)作技巧和水平。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,同時(shí)注重合理的論證和論據(jù)支持。在下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。度過(guò)快樂(lè)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。度過(guò)快
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看多了范文可以更好地形成自己
9.總結(jié)是一種對(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,有助于我們了解自己在不同階段的進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重邏輯性和連貫性,將各部分內(nèi)容有機(jī)地連接起來(lái)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中的瑕疵,實(shí)現(xiàn)持續(xù)的個(gè)人成長(zhǎng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況,不夸大不縮小。在閱讀總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)
總結(jié)是知識(shí)沉淀的過(guò)程,它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧,同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?總結(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處,值得我們仔細(xì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延癥,提高工作效率。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的結(jié)果。其次,分解任務(wù),將大目標(biāo)細(xì)化為具體可
閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來(lái)的工作成績(jī)
總結(jié)能夠促使我們反思過(guò)去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源,為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)?總結(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn),可以從中找到共性和啟示。美麗動(dòng)物
在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、收獲以及不足之處進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)句的連貫性和條理性,便于讀者理解和閱讀。接下來(lái),我們將為大家分享一些
總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題??偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人與自然的關(guān)系是人類一直以來(lái)不斷探索的課題,我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢?總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)的描述。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn),接下來(lái)小編為大家分享一些心得
通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,從而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,突出重點(diǎn)。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家總結(jié)分享,對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作可能有所幫助。
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一套適合自己的工作和學(xué)習(xí)方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意采用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,避免文字冗長(zhǎng)而讓讀者感到困惑。下面是一篇總結(jié)范文,希望對(duì)大家有
在合同中,雙方應(yīng)當(dāng)明確合作的具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等重要信息。在簽訂合同之前,我們需要明確交易的目的和雙方的需求。合同的簽署應(yīng)當(dāng)遵循法律法規(guī)的規(guī)定和程序,確保合同
合同是商業(yè)交易中確保交易安全和權(quán)益保護(hù)的重要法律工具。合同中應(yīng)當(dāng)明確約定交易的具體條件、支付方式、交付時(shí)間等關(guān)鍵信息。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些商務(wù)合同范本,希望
青少年是國(guó)家的未來(lái),我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,為他們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足,也不要太長(zhǎng)以至于讀
總結(jié)是回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。一件令我高
總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理,它可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意提取最核心和重要的內(nèi)容,突出亮點(diǎn)和成果。以下是一些優(yōu)秀
對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言,總結(jié)是對(duì)完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。總結(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。希望大家可以從這些范文中
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
合同是一種有效維護(hù)交易雙方權(quán)益的法律工具。如何撰寫(xiě)一份合法有效的合同?這些范文提供的合同格式和語(yǔ)言可以作為起草合同的參考和借鑒。合作合同免費(fèi)篇一甲方(姓名或名稱
總結(jié)是一面鏡子,它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更好地成長(zhǎng)??偨Y(jié)可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。銘記感動(dòng)作文字
一個(gè)博大精深的領(lǐng)域,我們還有很多需要總結(jié)的事情。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵步驟。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參考借鑒。六一活動(dòng)作文字
報(bào)告是一種對(duì)特定事物或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述和陳述的一種文體。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,并且盡量避免使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)或概念。以下是小編為大家收集
總結(jié)是一個(gè)時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活的有力總結(jié)和具體呈現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些概念、理論或模型,使總結(jié)更具深度和思考性。下面是一些范文,供大家參考和借鑒。英語(yǔ)
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以分享一些個(gè)人的體會(huì)和感悟,讓總結(jié)更具情感和人文關(guān)懷。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。希望以下的總結(jié)案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)?;顒?dòng)策劃篇一以下是本站策劃書(shū)模
在人生的道路上,總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和改善自己。要注重總結(jié)的可操作性,提出切實(shí)可行的建議和改進(jìn)措施?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例
總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡,保持積極向上的心態(tài)。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。總結(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒
計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)所制定的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排的安排書(shū),它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的可行性和合理性,以及所
在生活中時(shí)不時(shí)總結(jié)一下,讓自己成為更好的人。寫(xiě)總結(jié)要站在一個(gè)客觀的角度,準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和靈感。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺??偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這篇范文對(duì)于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
計(jì)劃是為了規(guī)劃未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和目標(biāo),為我們的生活和工作提供一定的方向。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有合理的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí),以確保任務(wù)的有效完成。通過(guò)計(jì)劃,我們可以提
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我參加了登山活動(dòng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以為今后的工作提供借鑒。寫(xiě)作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感,以便更好地組織觀點(diǎn)。"下面是一些成功的總結(jié)寫(xiě)作例子,希望能夠幫助到
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們觸類旁通,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。"這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理
學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫(xiě)作思路,提高寫(xiě)作水平??偨Y(jié)并不是為了追溯過(guò)去,而是為了更
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。在總結(jié)中,可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式,來(lái)更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣,對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有裨益。武漢
職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn),我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展路徑,找出改進(jìn)的方向??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,展示獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。掌握一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,會(huì)
需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化??偨Y(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),不斷完善和提高自己。接下來(lái)是一些名人名言,希望能夠
總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),對(duì)于重要的事項(xiàng)和成績(jī)要進(jìn)行重點(diǎn)闡述。以下是一些寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提
總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果。總結(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高,推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)?6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。成長(zhǎng)的腳印作文字作文篇一兒時(shí)的
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力和付出的一種回顧和肯定??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫
總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門(mén),希望能幫助大家更
在忙碌的工作生活中,總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。責(zé)任
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。總結(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀,讓我
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)實(shí)用 文件夾

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用18篇)

青少年活動(dòng)中心總結(jié)(實(shí)用20篇)

小學(xué)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(匯總16篇)

教師指導(dǎo)小學(xué)體育興趣小組活動(dòng)的總結(jié)(實(shí)用13篇)

學(xué)生參與小學(xué)體育興趣小組活動(dòng)的總結(jié)(實(shí)用19篇)

教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用16篇)

小學(xué)防震演練總結(jié)活動(dòng)(精選16篇)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(匯總16篇)

2024年小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排(實(shí)用18篇)

小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)(精選8篇)

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