總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源,為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)?總結(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn),可以從中找到共性和啟示。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇一
今天,我參觀了榮城野生動(dòng)物園。這里真是個(gè)仙境般的動(dòng)物園。
進(jìn)了大門,只風(fēng)見荷花塘的荷花挺立在池中,一條條可愛的小魚在游動(dòng)著,好像在快樂地做游戲,池中的蘆葦發(fā)出刷刷的聲音,好像在為魚兒們伴奏。
我們走到一條石道上,望著石道下面的動(dòng)物,不停地贊嘆著。讓我想:動(dòng)物住的地方,是一草地,長(zhǎng)著幾棵樹,還有一個(gè)水池。它們?cè)瓉碜〉牡胤揭彩沁@樣的方也是這樣的,我們不僅看到了柴狗、非洲狗、活潑可愛的小松鼠、巨人似的大象、大犀牛等,這些我從來沒有見過的動(dòng)物引起我的一片贊嘆聲。
下午,我們來到了藍(lán)藍(lán)的大海邊,海邊有一塊巨大的石頭,石頭一已被海水沖得干干凈凈圓禿禿的,這里的大浪非常多,一個(gè)大浪打來,我就聞到了一陣魚腥味,走過了石橋,便可見一只巨大的人造海獅,頭頂一個(gè)球,它渾身黝黑的,像染了黑漆,頭上的球被風(fēng)吹的忽忽直轉(zhuǎn),在沒有水的鵝卵石道上,長(zhǎng)著美麗、顏色不一的花朵,有藍(lán)色的小野花、有黃色、白色的菊花,可漂亮了。
我們又來到了離停車場(chǎng)不遠(yuǎn)的沙灘上,一粒粒沙子像一顆顆小小的黃寶石,在陽光下發(fā)著光芒。海邊有一些海螺螺,它們的形狀各不相同,顏色邊不一樣。有的像一個(gè)月亮,有的像一個(gè)蝸牛殼,有的像一個(gè)皮球。一個(gè)個(gè)大螃不停地在沙子上走來走去,被沖上來的海星像在曬太陽般地趟在那一動(dòng)不動(dòng)。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇二
令我現(xiàn)在還記憶猶新的兩種動(dòng)物是膽小的獏和可愛的大熊貓。獏是奇蹄目,和老虎的個(gè)頭差不大,膽子卻比兔子還小。要是有天敵靠近,他就會(huì)立刻躲入水中。奧運(yùn)熊貓館里的大熊貓更是可愛無比。有一只大熊貓老愛欺負(fù)“人”,后來我看簡(jiǎn)介時(shí),看見“那只大熊貓下顎骨沒發(fā)育完整,還老愛以大欺小”。這些熊貓有的靠著一塊大石頭開心地吃著竹子;有的在玩“滑梯”;有的坐在水池旁欣賞自己映在水里的影子;還有兩只熊貓?jiān)凇按蚣堋薄2还芩鼈冊(cè)诟墒裁?,都能讓人們笑得合不攏嘴。
很快一天的時(shí)間過去了,我懷著戀戀不舍的心情離開了北京動(dòng)物園,我回家時(shí),心里還想著那些可愛的動(dòng)物朋友們,并且想到:動(dòng)物與人類共同生活在這個(gè)美麗的地球上,讓我們都來保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡吧!
美麗動(dòng)物園作文字模板篇三
有一天,天氣晴朗,陽光燦爛,老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園,同學(xué)們高興極了。
動(dòng)物園里的小動(dòng)物真可愛呀!到猴子區(qū)了,小朋友們看到一些小猴子坐在假山上玩耍。有一只大猴子坐在山頂上吃著一個(gè)又大又綠的青蘋果。另外一只猴子左手抓住假山,右手拿著一個(gè)大蘋果津津有味地啃著,整個(gè)身體懸在空中悠閑地蕩來蕩去。還有一只小猴子站在山上看著小朋友好像在說:“你們?yōu)槭裁匆次已?!?/p>
小朋友走的時(shí)候?qū)蠋熣f:“老師,我下次還要來。”
美麗動(dòng)物園作文字模板篇四
美麗的廣州有很多著名的旅游景點(diǎn)。
廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園里面的獅子長(zhǎng)得帥,長(zhǎng)得高??茨侵话詺馐愕莫{子擺出千。
百態(tài)的動(dòng)作。旁邊的大象可急啦!大象立馬表演噴魚泉噴水的樣子真是讓人欣慰。再看看猴子,猴子上串下跳的真可愛。有一只猴子擺擺手好像在和我們打招呼似的。
有一個(gè)漆黑的屋子聽說這里住著一種可怕的動(dòng)物——蛇。我拉開窗簾才知道都是可愛的蛇。我拉開窗簾才知道是可愛的蛇。紅的。白的。紫的真是多種多樣。
接著我們走到了鴿子廳。鴿子全身雪白,那白色的羽毛,既干凈又油亮,圓圓的眼睛閃閃發(fā)光,眼睛后下方的羽毛里藏著兩只像小洞似的耳朵;金黃的尖嘴,很像字母”v”,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子下是一對(duì)寬大有力的翅膀;尾巴上的毛長(zhǎng)得整整齊齊,像一把制作精致的原形扇子,一雙金黃的腳上有四個(gè)腳趾,三個(gè)腳趾同一個(gè)方向。
我們又去看猛獸表演,老虎被關(guān)在籠子里。開始表演了,幾只老虎身手敏捷爬上一個(gè)鋼鐵架上,望了望對(duì)面燃燒的火圈無畏懼地鉆了過去,我把眼睛閉上,心想老虎死定了,當(dāng)我慢慢地睜開眼睛時(shí),看到老虎沒事,真是不可思議。
我愛廣州,我更愛廣州動(dòng)物園。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇五
星期六,天氣不冷不熱,媽媽帶我去昆明圓通山動(dòng)物園玩。我高興極了。來到動(dòng)物園,我看到動(dòng)物園里有獅子、老虎、猴子、野豬.....我們先去看猴子,它可靈活了,一會(huì)兒爬上一會(huì)兒爬下,還會(huì)搶東西吃呢!我們還看了熊貓,它胖胖的,走起路來一扭一扭的,真可愛!接著,我們又去看了駱駝,還看到一個(gè)小孩坐在駱駝背上照相,真有意思。我們還看到了大象,它能用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷東西吃。這些動(dòng)物真可愛,我想我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,讓動(dòng)物成為我們的好朋友。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇六
星期六,我去深圳動(dòng)物園玩。一路上,小花向我招手,小草向我點(diǎn)頭,風(fēng)兒向我招手。哇!這一路上可真美呀!
到了動(dòng)物園,剛走進(jìn)大門,就有一陣刺耳的象吼聲傳進(jìn)我的耳朵。再看看兩邊的花草樹木,葉子的形狀各種各樣的,好看極了!
到了看動(dòng)物的地方,我就先去看鳥。哇好多鳥?。∧菄\嘰喳喳的聲音,真讓人陶醉。
看完鳥,我又來到看猛獸的地方,那里的猛獸一只比一只大,一只比一只兇猛,看起來好可怕哦!有趣的是,我在看獅子的'時(shí)候,后面的老虎突然對(duì)我大喊了一聲,嚇我一大跳。我就開玩笑的說:“老虎啊老虎,咱們都是老虎,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)同族的人大喊大叫嘛,這樣是很不禮貌的行為哦,知道了嗎?”他又叫了一聲,仿佛在說知道了。
我又來到了馬戲團(tuán),那里表演了猴子撈月,地鼠找家和大象訓(xùn)練。最好看的是猴子撈月:在舞臺(tái)上空有一條棍子,猴子用尾巴吊著。這樣一個(gè)接一個(gè),直到可以拿到香蕉的時(shí)候,才能回去。
這時(shí),天也快黑了,我就依依不舍的離開了。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇七
在一個(gè)陽光明媚的星期天早上,老師組織我們?nèi)ノ骱?dòng)物園參觀游玩。
走到山頂上我極目四望,只見峰巒起伏,沿著山路往上走兩邊綠樹成蔭,又有花兒映襯,把整座山峰打扮得分外妖嬈。同學(xué)們歡呼雀躍,高興得合不攏嘴。
終于到了我們一直想看到的猴子區(qū)。假山上有許多可愛的小猴子。它們形態(tài)各異;有的坐在高高的巖石上曬太陽,就像一個(gè)陶醉在陽光照耀下的孩子悠然自得;有的在石頭上又蹦又跳,欣喜若狂;有的在吃我們?nèi)舆^去的桃子、香蕉、邊吃邊躲進(jìn)假山后面去,探頭縮腦的像一群害羞的孩子,面紅耳赤;還有的在翻跟頭,掛倒立。真是八仙過海,各顯神通。
同學(xué)們邊看邊議論紛紛,開心極了。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇八
今天爸爸說要帶我們?nèi)?dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園的大門,我看見了紅紅的燈籠掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上像是一條紅彤彤的`彩虹,漂亮極了。我們?nèi)チ撕芏鄤?dòng)物館,其中有:“大象館、猴山、長(zhǎng)頸鹿館、熊貓館等等?!弊屛腋械阶钣幸馑嫉氖呛锷?,那里有很多的猴子,我看見一個(gè)叔叔抱著一只穿著猴王衣服的小猴子,我覺得它可愛極了。
我還看見有些猴子為了搶奪食物而打起架來,看著它們吃東西的樣子好可愛呀!我也給猴子們?nèi)恿嗽S多蘋果塊。今天我好快樂呀!
美麗動(dòng)物園作文字模板篇九
走進(jìn)動(dòng)物園,我就被那猴子吸引住了。因?yàn)槲蚁矚g看猴子。
啊!猴子可真多。有的蹲在地上擺石頭;有的互相打鬧;竄來竄去;還有的在秋千上蕩來蕩去。猴媽媽一只手摟著小猴,一只手給小猴抓癢。小猴依偎在媽媽懷里,好像在說:“真舒服啊!”忽然,小猴子猛地掙脫了媽媽的懷抱,爬上秋千一蕩,就跳到地面,和伙伴們掙搶食物去了。
猴子真是聰明又淘氣的小動(dòng)物啊!
文檔為doc格式。
美麗動(dòng)物園作文字模板篇十
國(guó)慶節(jié)父母帶我到美麗的動(dòng)物園游玩,我在欄桿外看見長(zhǎng)頸鹿的脖子非常的長(zhǎng),而且它長(zhǎng)得非常的.高,它身上的點(diǎn)點(diǎn)也特別多。我覺得長(zhǎng)頸鹿真是太有趣了。然后去看熊貓吃竹子。它非??蓯?。最后,我又去看了動(dòng)物表演,那里有小猴表演騎自行車,小狗表演魔術(shù),老虎表演跳火圈……我覺得這次游玩讓我得到很多見識(shí)!
一年級(jí):尚愿。
文檔為doc格式。