一鍵復制
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園動態(tài)消息案例分析 校園動態(tài)消息篇一
壞消息：“一個飛機降落了；”
好消息：“大家都帶了降落傘；”
壞消息：“跳下來太匆忙，降落傘打不開；”
好消息：“下面有個干草堆；”
壞消息：“干草堆上有好多糞叉；”
好消息：“他們沒落在糞叉上；”
壞消息：“他們也沒落在干草堆上；”
最后，我贏了。媽媽不服，說：“再來一次，我一定可以贏過你。”于是，我們又開始了。
好消息：我用5塊買了1塊蛋糕，準備回家吃；
壞消息：回到家，蛋糕被小貓偷吃了，結果它吃好了我才發(fā)現(xiàn)蛋糕已經(jīng)過期了；
好消息：小貓過了半天，一點事都沒；
最后，我輸了。媽媽說：“來決一勝負吧?！蔽尹c點頭，說：“這次我一定要贏！
壞消息：“有個地方發(fā)生了火災；”
好消息：“消防員及時趕到，大火被撲滅；”
壞消息：“消防員忘記到一個房間滅火，那個地方又燃到了外面；”
媽媽說：“打斷，消防員會忘記撲滅一個房間？“我說：“一切皆有可能?！?/p>
好消息：“消防員沖進去撲滅了最后的大火；”
壞消息：“但是天氣太熱，旁邊房子也被火燃到了；”
最后，我贏了，我歡呼道：“我贏了
校園動態(tài)消息案例分析 校園動態(tài)消息篇二
我們的校園風景優(yōu)美，充滿歡樂，每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。
走進校園，有兩個大花壇，花壇周圍起這一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。
每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的花兒就爭先恐后的長了出來。一朵緊挨著一朵，如果你扒開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?
當夏日來臨時，花壇頓時又變成了另一番景象。楊樹伸開葉子，好像一個巨人，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進入了神話世界。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風擺動，雖然，花壇中菊花為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學們的贊賞，是因為它有著傲霜斗雪的性格。
嚴冬來臨，雪花飄飄揚揚的散落而下，各種樹木干枯，但那蒼松仍然像小衛(wèi)士一樣，傲霜斗雪，迎接燦爛的新明天!
校園一角——畫壇是老師和同學們經(jīng)常光顧的地方，他幫助我們消除了疲勞，帶給了我們許多的樂趣。我愛我們學校，更喜歡校園的花壇!
校園動態(tài)消息案例分析 校園動態(tài)消息篇三
為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術修養(yǎng)。同時展示我校學生的書法水平，體現(xiàn)我校社團建設的成果，全面發(fā)展我校師生的風采。根據(jù)贛教院團字(20xx)5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。
校團委
策劃承辦：中文系書法協(xié)會
本次大賽分規(guī)定寫作和自由創(chuàng)作兩大類，規(guī)定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創(chuàng)作為毛筆字。
多媒體教室一和多媒體教室二。
20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。
各系以系為單位組隊參賽，各系的參賽人數(shù)為本系總人數(shù)的6%(不包含畢業(yè)班)，自由創(chuàng)作賽自愿報名，只代表個人。各系總人數(shù)及參賽人數(shù)見下表：
(一)比賽順序為：先進行規(guī)定的毛筆字、鋼筆字，在進行毛筆字自由創(chuàng)作比賽;
(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈，硯臺)
(三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件，按時參賽，遵守比賽規(guī)則，不得缺席或由他人代替參加比賽;
(四)參賽隊員需提前半小時入場，著裝整齊;
(五)規(guī)定比賽內(nèi)容統(tǒng)一，并當場公布，作品統(tǒng)一用規(guī)范的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創(chuàng)作比賽以“保護地球，珍愛生命”為主題進行創(chuàng)作，內(nèi)容自擬，題材風格不限;
(六)比賽作品上不得標明除比賽內(nèi)容外的任何字跡，如系別、姓名、班級、學號等。
本次比賽設團體獎和個人獎，個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創(chuàng)作單項。
(一)團體獎評定方法：每件作品按10分制打分，根據(jù)各系參賽隊員規(guī)定作品的比賽平均分(參賽隊員分數(shù)之和/參賽隊員人數(shù))，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規(guī)定參賽人數(shù)參賽，每缺一人則在該系團體總分扣除10分。
(二)個人獎設置名額：根據(jù)個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創(chuàng)作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)勝獎若干名、
(一)、宣傳理事于活動兩周前出好海報;
(二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;
(三)、財務理事預計好此項活動所有經(jīng)費;
(四)、外聯(lián)理事于活動前一個月去聯(lián)系贊助;
(五)、紀檢理事負責好活動現(xiàn)場的秩序，其余各理事協(xié)助工作。
(六)、所有理事在活動開始前半小時入場。
十、預計活動經(jīng)費：400元。
十一、由專業(yè)老師對作品進行匿名評分，結果用紅榜公布并及時召開表彰大會。
十二、比賽結束后，書法協(xié)會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。
主辦：校團委
承辦：中文系書法協(xié)會
校園動態(tài)消息案例分析 校園動態(tài)消息篇四
為了迎接第一個烈士紀念日的到來，9月29日，西村小學組織全體師生舉行升國旗儀式紀念革命歷史紀念日，以此拉開了學校紀念第一個烈士紀念日系列宣傳教育活動的序幕。
9月xx日第一個革命烈士紀念日來臨，上午八點西村小學整裝待發(fā)準備前往樓德鎮(zhèn)泰寧革命傳統(tǒng)教育基地，緬懷革命烈士重溫革命歷史接受愛國主義教育。
教育基地分為三個部分：泰寧革命歷史教育；樓德傳統(tǒng)文化生活縮影；樓德副城區(qū)20xx——20xx整體規(guī)劃沙盤。
同學們在老師的帶領下有序參觀，在抗日戰(zhàn)爭時期為內(nèi)容的版前，同學們仔細觀看，認真閱讀內(nèi)容簡介，深刻感受了革命先輩不怕困難，勇于奮斗的革命精神，認識到今天幸福生活的來之不易。
在傳統(tǒng)文化生活板塊區(qū)，同學們興致勃勃見到了特產(chǎn)樓德煎餅、黃氏豆腐皮；見到了樓德人民過去與現(xiàn)在集市生活現(xiàn)狀對比圖；見到了文體對比圖，同學們紛紛感慨現(xiàn)代文化傳統(tǒng)的進步。
在規(guī)劃區(qū)，一塊巨大樓禹副城區(qū)規(guī)劃沙盤呈現(xiàn)在同學們眼前，寬闊的公路、整齊的樓房、潔凈的河流……一幅幅一幕幕增強了同學們的家鄉(xiāng)自豪感紛紛表示要更加認真學習報效祖國。
參觀結束同學們在革命教育基地門前集體宣誓并合影留念，為今天自豪光榮有意義的參觀學習畫上了圓滿句號。通過參觀革命教育基地、國旗下講話、征文、主題班會、演講比賽等一系列活動向全體師生滲透烈士紀念日的重大意義，以此進一步激發(fā)了廣大學生的愛國熱情，也堅定了勿忘歷史、勿忘烈士、奮發(fā)學習、振興中華的決心。
