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2025年義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目(5篇)
  • 時間:2025-01-11 12:20:56
  • 小編:方葵花
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2025年義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目(5篇)

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    小編:方葵花

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義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目篇一

在義務(wù)教育階段,國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。

(一)免學(xué)雜費(fèi)。國家對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)。

(二)免費(fèi)教科書。國家對義務(wù)教育階段所有農(nóng)村學(xué)生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的學(xué)生免費(fèi)提供教科書。農(nóng)村學(xué)生國家課程免費(fèi)教科書資金由中央財政承擔(dān),地方課程免費(fèi)教科書及城市低保家庭學(xué)生國家免費(fèi)教科書資金由地方財政承擔(dān)。

(三)寄宿生生活補(bǔ)助。國家對義務(wù)教育階段農(nóng)村和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活費(fèi)補(bǔ)助。中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天小學(xué)生4元、初中生5元(按每年250天計算),所需資金中央財政按照50%的比例給予獎勵性補(bǔ)助,地方財政應(yīng)承擔(dān)的50%部分,由省級財政統(tǒng)籌落實(shí)。中西部城市和東部地區(qū)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金由地方財政承擔(dān)。

(四)營養(yǎng)改善計劃。從2011年秋季學(xué)期開始,國家在集中連片特殊困難地區(qū)啟動農(nóng)村(不含縣城)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點(diǎn)工作。中央財政為試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助,標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元(全年按照學(xué)生在校時間200天計算),所需資金全部由中央財政承擔(dān)。鼓勵各省在民族地區(qū)、困難地區(qū)和革命老區(qū)開展地方試點(diǎn),中央財政視其情況給予獎勵

一、什么是高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系?

高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系(簡稱國家新資助政策體系),是指國家在高等教育階段頒布實(shí)施的國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、師范生免費(fèi)教育、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等一系列有關(guān)政策、規(guī)定。

國家新資助體系建立的原則:

1、建立獨(dú)立機(jī)構(gòu)

2005年教育部成立國家學(xué)生資助中心,當(dāng)年,各省市教育行政部門和全國各大專院校相應(yīng)都成立了學(xué)生資助中心,保證了學(xué)生資助機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加大財政投入

加大財政投入,是指國家用于學(xué)生資助的經(jīng)費(fèi)逐年增加,2007年,國家投入158億元,其中,中央98億元,地方60億元,資助大學(xué)生397萬人,中職生1800萬人,中職生每人每年1500元;2008年,國家計劃投入300億元,其中,中央200億元,地方100億元;以后每年用于學(xué)生資助的資金計劃為500億元。

3、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)

經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān),是指資助學(xué)生的經(jīng)費(fèi)中央和地方按比例分擔(dān),對于西部學(xué)校,中央與地方分擔(dān)比例為8:2,中部學(xué)校,中央與地方分擔(dān)比例為6:4,東部學(xué)校是分省確定。

4、政策導(dǎo)向明確

國家新資助政策就是加大對貧困生的資助力度,擴(kuò)大貧困生的資助面,提高資助金額,如國家助學(xué)金的比例由原來的3%提高到20﹪,原來國家助學(xué)金最高是1500元,現(xiàn)在最高是3000元,原來國家獎學(xué)金最高是4000元,現(xiàn)在是8000元,基本上都翻了一番。2007年新設(shè)立的國家勵志獎學(xué)金比例由原定的0.3﹪提高到3﹪,增加了10倍。

5、多元混合資助

多元混合資助,是指除了國家財政對學(xué)生的資助外,各學(xué)校要從學(xué)校事業(yè)收入中拿出5﹪對學(xué)生進(jìn)行資助。

6、各方責(zé)任清晰

國家新資助政策體系對中央、地方和學(xué)校的責(zé)任都作了明確規(guī)定。

二、高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)采取什么方法解決?

高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等問題,主要采取兩種方法解決;第一,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題,以助學(xué)貸款為主,以國家勵志獎學(xué)金等為輔;第二,生活費(fèi)問題,以國家助學(xué)金為主,以勤工助學(xué)等為輔。

貧困學(xué)生要從思想上樹立自立、自強(qiáng)的信心,采取正確的方法解決這類問題,不能等、靠、要,這些都不是解決問題的辦法。對于學(xué)費(fèi)減免問題,學(xué)校規(guī)定:除了孤兒、烈士子女或遭遇突發(fā)自然災(zāi)害(如地震、洪水等)情況可以考慮外,其它貧困情況采取其它資助方式解決。

三、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)是多少?

1、國家獎學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年8000元;

2、國家勵志獎學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5000元;

3、國家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)分為三等:

一等國家助學(xué)金為每人每年3000元;

二等國家助學(xué)金為每人每年2000元;

三等國家助學(xué)金為每人每年1000元;

四、申請國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金應(yīng)符合那些基本條件?

1、國家獎學(xué)金的基本條件:

⑴、熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

⑵、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;

⑶、誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

⑷、在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。

只有二年級以上(含二年級)在校的優(yōu)秀學(xué)生才能申請國家獎學(xué)金。

2、國家勵志獎學(xué)金的基本條件:

⑴ 熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

⑵ 遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;

⑶ 誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

⑷ 在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;

⑸ 家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸;

只有二年級以上(含二年級)在校的優(yōu)秀貧困生才能申請國家勵志獎學(xué)金。

3、、國家助學(xué)金的基本條件:

⑴ 熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

⑵ 遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;

⑶ 誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

⑷ 勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);

⑸ 家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸;

新入學(xué)的新生和在校學(xué)生只要符合條件的均可申請國家助學(xué)金。

五、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金能不能同時申請?

1、同一學(xué)年內(nèi),申請并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生(二年級以上的學(xué)生),可以同時申請獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。

2、同一學(xué)年內(nèi),申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金,但不能同時獲得國家獎學(xué)金。

3、同一學(xué)年內(nèi),獲的國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金,但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。

六、國家每年下達(dá)多少國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的名額?

1、國家獎學(xué)金每年設(shè)立5萬名,共4億元,所需資金由中央負(fù)擔(dān)。2007年國家下達(dá)我院16名國家獎學(xué)金名額。資助金額12.8萬元。

2、國家勵志獎學(xué)金每年按全國在校生總數(shù)3%的比例確定,每年獎勵成績優(yōu)秀的貧困學(xué)生52萬人,所需資金由中央和地方按比例分擔(dān)。2007年國家下達(dá)我院379名國家勵志獎學(xué)金名額,資助金額189.5萬元。

中央部委所屬高校國家勵志獎學(xué)金所需資金由中央負(fù)擔(dān)。地方高校所需資金根據(jù)各地財力及生源狀況由中央和地方按比例分擔(dān)。其中,西部地區(qū),不分生源,中央與地方分擔(dān)比例為8:2;中部地區(qū),生源為西部地區(qū)的,中央與地方分擔(dān)比例為8:2,生源為其他地區(qū)的,中央與地方分擔(dān)比例為6:4;東部地區(qū),生源為西部地區(qū)和東部地區(qū)的,中央與地方分擔(dān)比例分別為8:2和6:4;生源為東部地區(qū)的,中央與地方分擔(dān)比例根據(jù)財力及生源狀況等因素分省確定。

3、國家助學(xué)金每年按全國在校生總數(shù)20%的比例確定。每年資助高校貧困學(xué)生340萬人。所需資金由中央和地方按照國家勵志獎學(xué)金的資金分擔(dān)辦法共同承擔(dān)。2007年國家下達(dá)我院3150名國家助學(xué)金名額,資助金額630萬元。

以上國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金三項(xiàng),2007年我院共獲得國家資助金額832.3萬元。

七、貧困學(xué)生如何申請辦理助學(xué)貸款?

2007年以前,貧困學(xué)生主要是在學(xué)校申請辦理助學(xué)貸款,由學(xué)校向銀行提交貧困學(xué)生的有關(guān)資料,銀行審核通過后,將通過名單和貸款合同發(fā)給學(xué)校,由學(xué)校通知學(xué)生填寫貸款合同,然后,由銀行將學(xué)生的貸款資金分年打入學(xué)校賬號。從2007年起,國家在湖北省、陜西省、江蘇省、甘肅省和重慶市等五個省市試行生源地貸款政策,2008年國家開始在全國實(shí)行生源地貸款。所謂生源地貸款,就是學(xué)生或家長直接到當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心申請辦理助學(xué)貸款。

一)、辦理生源地助學(xué)貸款的程序如下:

1、學(xué)生憑有效證件(新生憑錄取通知書,二年級(含二年級)以上的學(xué)生憑學(xué)校證明)到當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心領(lǐng)取助學(xué)貸款申請表。

2、在助學(xué)貸款申請表上加蓋村、鄉(xiāng)、縣民政部門公章,連同個人及父母的身份證復(fù)印件交給當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心。

3、當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心審核通過后,發(fā)給學(xué)生助學(xué)貸款合同。

4、學(xué)生將填寫好的助學(xué)貸款合同交到學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室,領(lǐng)取回執(zhí)單,學(xué)生將回執(zhí)單返回給當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心。

5、當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心將貸款學(xué)生的貸款合同及學(xué)校的回執(zhí)單交給信用社,信用社將學(xué)生的貸款打到學(xué)校的賬戶上。

二)、生源地助學(xué)貸款還款程序如下:

1、一次還款付清方式。畢業(yè)前(畢業(yè)當(dāng)年7月30日前)一次付清助學(xué)貸款,只付本金,不計利息;8月1日起計息。

2、分期付款方式。每月按照銀行規(guī)定的本金和利息打入銀行卡上(銀行發(fā)給的粉紅色銀行卡),還完為止。

需要說明的注意事項(xiàng),凡辦理了生源地助學(xué)貸款的學(xué)生手中現(xiàn)在有兩張銀行卡,一張是銀行發(fā)給的粉紅色銀行卡,這是還助學(xué)貸款用的;另一張是學(xué)校發(fā)的“中國銀行卡”,這是學(xué)校發(fā)放國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金和勤工助學(xué)酬金用的,這兩張卡同學(xué)們都要保管好。

八、學(xué)校的勤工助學(xué)有哪些崗位?貧困學(xué)生如何申請勤工助學(xué)?

學(xué)校每年都要在校內(nèi)圖書館、教學(xué)樓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、公寓、開水房、綠化公司、報亭和食堂等部門設(shè)立一些勤工助學(xué)崗位,安排部分貧困學(xué)生參加勤工助學(xué),解決這些學(xué)生的生活問題。學(xué)校的勤工助學(xué)由學(xué)生工作處學(xué)生資助管理辦公室統(tǒng)一管理。

貧困學(xué)生申請勤工助學(xué)的條件:

1、必須是申請辦理了生源地助學(xué)貸款的;

2、孤兒、烈士后代且沒有經(jīng)濟(jì)來源;

3、家中突遭自然災(zāi)害,受損嚴(yán)重,如地震受災(zāi),洪水淹沒等。

貧困學(xué)生申請勤工助學(xué)的程序:

1、本人寫出申請交給輔導(dǎo)員;

2、輔導(dǎo)員認(rèn)定符合條件后,將學(xué)生申請報各系學(xué)生科;

3、各系學(xué)生科長審核通過后,發(fā)給學(xué)生《勤工助學(xué)申請表》,學(xué)生填寫的《勤工助學(xué)申請表》收齊后,各系學(xué)生科根據(jù)學(xué)生的貧困狀況匯總排序,打印成表,連同《勤工助學(xué)申請表》(紙質(zhì)和電子版)一起報送學(xué)生資助管理辦公室,4、學(xué)生資助管理辦公室根據(jù)各系報送的貧困學(xué)生材料,按比例分配名額,統(tǒng)一安排學(xué)生上崗。

《勤工助學(xué)申請表》在學(xué)工在線上,各系可以下載,打印后發(fā)給貧困學(xué)生填寫。

九、學(xué)生符合什么條件才能申請減免學(xué)費(fèi)?

凡符合下列條件之一的學(xué)生都可申請減免學(xué)費(fèi):

1、孤兒、烈士后代且沒有經(jīng)濟(jì)來源,又不是本人原因未能辦理助學(xué)貸款;

2、家中突遭自然災(zāi)害,受損嚴(yán)重,如地震受災(zāi),洪水淹沒等。

如今年四川汶川大地震后,為了關(guān)心關(guān)愛地震受災(zāi)的學(xué)生,保證他們能順利完成學(xué)業(yè),及時制定了資助地震受災(zāi)學(xué)生意見,并以學(xué)校文件下發(fā),文件規(guī)定:

1、地震受災(zāi)嚴(yán)重家庭的學(xué)生,發(fā)給生活費(fèi)1000元;

2、地震受災(zāi)嚴(yán)重家庭的學(xué)生,被學(xué)校認(rèn)定為貧困等級的,在新學(xué)年開學(xué)時,減免全部學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi);

3、地震受災(zāi)嚴(yán)重家庭的學(xué)生,沒有被學(xué)校認(rèn)定為貧困等級的,在新學(xué)年開學(xué)時,減免一半學(xué)費(fèi)。

十、認(rèn)真做好08級新生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作

08級新生已經(jīng)入學(xué)了,新生報到時都要交一份《高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》,輔導(dǎo)員要逐一收齊,并要求申請貧困等級的貧困學(xué)生填寫《家庭困難學(xué)生認(rèn)定申請表》(此表在學(xué)工在線,各系可以下載打印發(fā)給學(xué)生)。08級新生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作各輔導(dǎo)員一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),既要看學(xué)生的貧困證明材料,又要深入學(xué)生了解情況,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評定,因?yàn)?0—11月份就要進(jìn)行2008年國家助學(xué)金的評定工作,這項(xiàng)工作完成得好,就為我們國家助學(xué)金的評定工作打下基礎(chǔ)。[2]

把關(guān)愛傳遞給每一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子

--全國家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助新政策體系綜述

2007-05-22

在今年“兩會”上,溫家寶總理作出加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度的莊嚴(yán)承諾。5月9日,國務(wù)院常務(wù)會議通過《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》。5月15日,國務(wù)院在京召開全國家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作會議,與會的各省分管副省長、教育和財政兩部門主要負(fù)責(zé)人紛紛感慨:“沒想這項(xiàng)政策來得如此迅速,如此及時!”

民生軌跡

重大決策力促教育公平

遠(yuǎn)在千里之外的重慶市石柱縣,曾在今年“兩會”上提出“貧困地區(qū)義務(wù)教育向上延伸兩年”建議的全國人大代表、原石柱縣第一職中校長劉中慧,在得知國家加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度后欣喜有加:“這真是天大的好事兒!國家在縮小貧富差距方面真是用心良苦??!”

2006年,中央財政直接安排的高等教育和中等職業(yè)教育資助經(jīng)費(fèi)只有18億元。根據(jù)新的資助政策體系,中央和地方財政2007年下半年投入的經(jīng)費(fèi)將達(dá)到154億元,其中,中央財政投入95億元,地方財政投入約59億元。2008年,中央和地方財政投入將達(dá)到308億元。

這一組數(shù)字背后承載的是黨中央、國務(wù)院對民生問題的高度關(guān)注和對生活困難群眾的關(guān)心。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。中央財政用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支出將在兩年內(nèi)增長10倍,讓公共財政的陽光覆蓋更多的學(xué)生,體現(xiàn)的是黨和政府關(guān)注民生、力促公平的執(zhí)政理念。

多年來參與教育財政投入安排的財政部副部長張少春對此有著切身的認(rèn)識:“在財政教育投入的安排上,突出支持解決教育發(fā)展與改革中的一些關(guān)鍵問題、瓶頸問題,教育事業(yè)駛?cè)氤掷m(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展之路?!睆母咝<彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,到農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”,再到中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度,我國國家助學(xué)體系日趨完善。

可以說,目前我國義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的上學(xué)問題已經(jīng)得到較好解決。而此次針對非義務(wù)教育階段的資助政策體系出臺,是新中國成立以來中央和地方財政安排助學(xué)經(jīng)費(fèi)數(shù)量最多、力度最大的一次,是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制之后,中央為促進(jìn)教育公平的又一重大決策。

強(qiáng)化導(dǎo)向

資助政策起到杠桿作用

隨著公共財政對教育投入的增加,教育事業(yè)取得了顯著成就,人民群眾對這種變化高度認(rèn)同。海南省副省長姜斯憲舉了一個例子:在不久前海南進(jìn)行的一項(xiàng)對過去一年振奮人心的事情的問卷調(diào)查中,農(nóng)村孩子上學(xué)“兩免一補(bǔ)”在知曉率和滿意率兩項(xiàng)指標(biāo)上高居榜首。

雖然在義務(wù)教育方面贏得群眾滿意,但姜斯憲心中仍有不安,那就是“職業(yè)教育發(fā)展不夠”。目前,該省初中畢業(yè)升學(xué)率為60%,普通高中就占了40%。雖然今年中職招生將有較大幅度擴(kuò)招,但仍滿足不了許多農(nóng)村孩子上學(xué)的需求?!爸醒胂逻@么大決心資助所有農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生讀中職,為海南職教發(fā)展開辟了很大的空間?!?/p>

不僅是海南省,陜西、云南、黑龍江等省份也表示,新政策將會對本省職業(yè)教育發(fā)展帶來極大的推動作用。

資助政策體系的制定和實(shí)施,還有很好的導(dǎo)向作用,就是更多地向職業(yè)教育傾斜、向西部傾斜。

有一個數(shù)字充分地說明這一點(diǎn)。去年中職8億元助學(xué)金使80萬名學(xué)生受益,占中職學(xué)生總數(shù)的5%;而今年受益中職學(xué)生將達(dá)1620萬名,占所有中職學(xué)生的90%。其中,農(nóng)村所有就讀中職的學(xué)生均可享受每年1500元的生活補(bǔ)助。

此前,我國一些省份通過各種渠道加大對中職家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。但總體來講,職業(yè)教育在地區(qū)和城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡問題較為突出。而這次對農(nóng)村學(xué)生的全覆蓋,讓更多的農(nóng)村孩子可以學(xué)到一技之長,實(shí)現(xiàn)“一人上學(xué),全家脫貧”。

這種導(dǎo)向作用不僅體現(xiàn)在職業(yè)教育上,對高等學(xué)校而言,國家獎助學(xué)金的安排適當(dāng)向社會迫切需要專業(yè)傾斜,也將促進(jìn)高校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu);通過實(shí)施國家助學(xué)貸款代償政策,引導(dǎo)高校畢業(yè)生到艱苦地區(qū)基層單位就業(yè)。

破解難題

把惠民政策貫徹落實(shí)好

新的資助政策體系政策性強(qiáng)、資金投入大、涉及面廣、工作層面多,給新政策的實(shí)施帶來難度,也在考驗(yàn)著各級政府和教育部門的執(zhí)政智慧。全國人大教科文衛(wèi)委員會副主任委員邢世忠說:“有了好的政策,下一步就是要如何精心組織實(shí)施?!?/p>

首先是財政投入要到位。財政部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,中央財政應(yīng)承擔(dān)的95億元,已經(jīng)在預(yù)算中予以落實(shí),目前關(guān)鍵是落實(shí)地方應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)。這位負(fù)責(zé)人說:“新的資助政策體系,省一級在經(jīng)費(fèi)落實(shí)上仍然負(fù)有重要的責(zé)任。要科學(xué)合理地制定行政區(qū)域內(nèi)具體的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)辦法,確保行政區(qū)域內(nèi)各級財政應(yīng)承擔(dān)的資金落實(shí)到位?!?/p>

其次是對資金的使用管理問題。今年各級財政安排的經(jīng)費(fèi)高達(dá)154億元,明年將在此基礎(chǔ)上翻番。

如果再加上其他渠道的助學(xué)經(jīng)費(fèi),將是一筆巨額的經(jīng)費(fèi)投入。因此,如何管好、用好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“讀書錢”,是各級財政部門及相關(guān)部門和學(xué)校的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。對此,陜西省副省長朱靜芝、北京師范大學(xué)校長鐘秉林等提出,要像現(xiàn)在的義務(wù)教育法執(zhí)行檢查一樣,隨時對各地各校資金使用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

不管執(zhí)行過程中有多大困難,云南省副省長高峰表態(tài):“回去后馬上落實(shí)幾件事:一是從省里開始直至基層,建立相應(yīng)機(jī)構(gòu);二是資金配套落實(shí)沒問題;三是盡快建立相關(guān)制度。對于花在學(xué)生身上的錢,我們從來都不含糊!”

他這番慷慨有力的話語道出各地的心聲:無論工作多么復(fù)雜多么艱巨,各地也將在最短時間內(nèi),把黨和政府的這項(xiàng)造福當(dāng)代、惠及子孫、影響深遠(yuǎn)的政策真正貫徹好,落實(shí)好。

義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目篇二

義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策

(義務(wù)教育階段學(xué)期初資助一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容)一.政策名稱

義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策 二.資助項(xiàng)目

(一)義務(wù)教育免費(fèi)教育(財政專項(xiàng)資金)

資助內(nèi)容:根據(jù)《河南省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》的規(guī)定,對凡年滿六周歲的適齡兒童、少年不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書。

(二)寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助(財政專項(xiàng)資金)

資助對象:在舞鋼市義務(wù)教育階段學(xué)校(含民辦)就讀的具有正式注冊學(xué)籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生。

申請條件:經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定,家庭經(jīng)濟(jì)困難。

以下幾種寄宿生優(yōu)先確定為補(bǔ)助對象:建檔立卡貧困家庭學(xué)生、享受最低生活保障政策家庭的學(xué)生;因天災(zāi)人禍造成重大經(jīng)濟(jì)損失家庭的學(xué)生;父母因重大疾病喪失勞動能力的學(xué)生;父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生;其他特殊原因造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。同時,對革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

資助標(biāo)準(zhǔn):小學(xué)生1000元/生/學(xué)年,初中生(含特教生)1250元/生/學(xué)年。

資助覆蓋面:資助比例約占全市義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生27%(建檔立卡貧困家庭學(xué)生全覆蓋)。

申請程序及資金發(fā)放:按照公開、公平、公正的原則,補(bǔ)助對象每學(xué)年在秋季學(xué)期評定一次,春季學(xué)期根據(jù)補(bǔ)助名額和補(bǔ)助對象變動情況進(jìn)行個別調(diào)整和評定。

1.每學(xué)期開學(xué)時,學(xué)校及時通過召開資助主題班會、上好學(xué)期初資助一節(jié)課、校信通、家長會等多種形式廣泛向?qū)W生及家長宣傳國家學(xué)生資助政策,詳細(xì)告知學(xué)生及家長申報時限、程序、申報材料及相關(guān)要求,保證每一位學(xué)生、家長對資助政策知曉,并對學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩勵志、心理健康教育。

2.家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生自愿向所在學(xué)校提出申請并如實(shí)填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段享受生活費(fèi)補(bǔ)助寄宿生登記表》,并遞交相關(guān)材料。材料包括:戶口本(需提供學(xué)生所在戶口本首頁、戶主頁、學(xué)生頁、證件持有人頁復(fù)印件)、《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》、《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定承諾書》及困難證明材料。

3.學(xué)校認(rèn)真開展評審工作。在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的基礎(chǔ)上,對受助申請人提供的相關(guān)材料進(jìn)行審核,對學(xué)生的家庭情況進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)。學(xué)校在深入了解家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況的基礎(chǔ)上,作出是否給其資助的決定。

4.各中心校對轄區(qū)寄宿生生活補(bǔ)助工作全程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)管,對確定的擬資助學(xué)生復(fù)審。各中心校長、學(xué)校校長是轄區(qū)寄宿生生活補(bǔ)助工作第一責(zé)任人。5.將中心校復(fù)審?fù)ㄟ^的擬資助學(xué)生名單在學(xué)校顯著位置進(jìn)行不少于7天的公示。公示期內(nèi)如有異議,評審小組依據(jù)程序重新審核、評定。公示無異議后,學(xué)校寫出公示結(jié)果報告,填寫相關(guān)報表并按要求逐級報送。

6.受助學(xué)生信息錄入財政“一卡通”系統(tǒng),資助款從財政局專戶通過銀行直接發(fā)放到受助學(xué)生家庭的糧補(bǔ)卡上。

*義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生的認(rèn)定:每年秋季學(xué)期,舞鋼市扶貧部門將當(dāng)前建檔立卡貧困人口信息提供給教體局與學(xué)籍庫進(jìn)行對比,教體局將符合條件學(xué)生名單提供給學(xué)校。學(xué)校通知符合條件學(xué)生提交相關(guān)材料。

(三)省定營養(yǎng)改善計劃(財政專項(xiàng)資金)

資助對象:具有正式注冊學(xué)籍的義務(wù)教育階段全日制在校建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

申請條件:符合國務(wù)院扶貧辦發(fā)布的《扶貧開發(fā)建檔立卡工作方案》相關(guān)規(guī)定,在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中建立有電子信息檔案。

資助標(biāo)準(zhǔn):800元/生/學(xué)年。(2016年秋期200元/生)。資助覆蓋面:全市義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生全覆蓋。

申請程序及資金發(fā)放:補(bǔ)助對象每學(xué)年在秋季學(xué)期評定一次,春季學(xué)期進(jìn)行核查。

1.每年秋季學(xué)期,舞鋼市扶貧部門將當(dāng)前建檔立卡貧困人口 信息提供給教體局與學(xué)籍庫進(jìn)行對比,教體局將符合條件學(xué)生名單提供給學(xué)校。學(xué)校通知符合條件學(xué)生提交相關(guān)材料(①能夠證明學(xué)生與監(jiān)護(hù)人親屬關(guān)系的戶口簿復(fù)印件;②監(jiān)護(hù)人的身份證復(fù)印件;③監(jiān)護(hù)人名下銀行卡號;④其它所需材料)。

2.教體局通過銀行直接將資助款發(fā)放到學(xué)生監(jiān)護(hù)人的銀行卡上。

(四)學(xué)校資助

各義務(wù)教育階段學(xué)校從生均經(jīng)費(fèi)中按5%左右的比例提取資金,用于資助貧困學(xué)生。

(五)社會捐助

為擴(kuò)充資助形式,完善資助體系,鼓勵和支持社會團(tuán)體、企事業(yè)單位以及個人資助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目篇三

義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策

(義務(wù)教育階段學(xué)期初資助一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容)一.政策名稱

義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策 二.資助項(xiàng)目

(一)義務(wù)教育免費(fèi)教育(財政專項(xiàng)資金)

資助內(nèi)容:根據(jù)《河南省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》的規(guī)定,對凡年滿六周歲的適齡兒童、少年不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書。

(二)寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助(財政專項(xiàng)資金)

資助對象:在登封市義務(wù)教育階段學(xué)校(含民辦)就讀的具有正式注冊學(xué)籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生。

申請條件:經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定,家庭經(jīng)濟(jì)困難。

以下幾種寄宿生優(yōu)先確定為補(bǔ)助對象:建檔立卡貧困家庭學(xué)生、享受最低生活保障政策家庭的學(xué)生;因天災(zāi)人禍造成重大經(jīng)濟(jì)損失家庭的學(xué)生;父母因重大疾病喪失勞動能力的學(xué)生;父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生;其他特殊原因造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。同時,對革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

資助標(biāo)準(zhǔn):小學(xué)生1000元/生/學(xué)年,初中生(含特教生)1250元/生/學(xué)年。

資助覆蓋面:資助比例約占全市義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生27%(建檔立卡貧困家庭學(xué)生全覆蓋)。

申請程序及資金發(fā)放:按照公開、公平、公正的原則,補(bǔ)助對象每學(xué)年在秋季學(xué)期評定一次,春季學(xué)期根據(jù)補(bǔ)助名額和補(bǔ)助對象變動情況進(jìn)行個別調(diào)整和評定。

1.每學(xué)期開學(xué)時,學(xué)校及時通過召開資助主題班會、上好學(xué)期初資助一節(jié)課、校信通、家長會等多種形式廣泛向?qū)W生及家長宣傳國家學(xué)生資助政策,詳細(xì)告知學(xué)生及家長申報時限、程序、申報材料及相關(guān)要求,保證每一位學(xué)生、家長對資助政策知曉,并對學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩勵志、心理健康教育。

2.家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生自愿向所在學(xué)校提出申請并如實(shí)填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段享受生活費(fèi)補(bǔ)助寄宿生登記表》,并遞交相關(guān)材料。材料包括:戶口本(需提供學(xué)生所在戶口本首頁、戶主頁、學(xué)生頁、證件持有人頁復(fù)印件)、《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》、《河南省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定承諾書》及困難證明材料。

3.學(xué)校認(rèn)真開展評審工作。在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的基礎(chǔ)上,對受助申請人提供的相關(guān)材料進(jìn)行審核,對學(xué)生的家庭情況進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)。學(xué)校在深入了解家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況的基礎(chǔ)上,作出是否給其資助的決定。

4.各中心校對轄區(qū)寄宿生生活補(bǔ)助工作全程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)管,對確定的擬資助學(xué)生復(fù)審。各中心校長、學(xué)校校長是轄區(qū)寄宿生生活補(bǔ)助工作第一責(zé)任人。5.將中心校復(fù)審?fù)ㄟ^的擬資助學(xué)生名單在學(xué)校顯著位置進(jìn)行不少于7天的公示。公示期內(nèi)如有異議,評審小組依據(jù)程序重新審核、評定。公示無異議后,學(xué)校寫出公示結(jié)果報告,填寫相關(guān)報表并按要求逐級報送。

6.資助款從財政局專戶通過銀行直接發(fā)放到受助學(xué)生家庭的銀行卡上。

*義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生的認(rèn)定:每年秋季學(xué)期,登封市扶貧部門將當(dāng)前建檔立卡貧困人口信息提供給教體局與學(xué)籍庫進(jìn)行對比,教體局將符合條件學(xué)生名單提供給學(xué)校。學(xué)校通知符合條件學(xué)生提交相關(guān)材料。

(三)省定營養(yǎng)改善計劃(財政專項(xiàng)資金)

資助對象:具有正式注冊學(xué)籍的義務(wù)教育階段全日制在校建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

申請條件:符合國務(wù)院扶貧辦發(fā)布的《扶貧開發(fā)建檔立卡工作方案》相關(guān)規(guī)定,在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中建立有電子信息檔案。

資助標(biāo)準(zhǔn):800元/生/學(xué)年。

資助覆蓋面:全市義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生全覆蓋。

申請程序及資金發(fā)放:補(bǔ)助對象每學(xué)年在秋季學(xué)期評定一次,春季學(xué)期進(jìn)行核查。

1.每年秋季學(xué)期,登封市扶貧部門將當(dāng)前建檔立卡貧困人口 信息提供給教體局與學(xué)籍庫進(jìn)行對比,教體局將符合條件學(xué)生名單提供給學(xué)校。學(xué)校通知符合條件學(xué)生提交相關(guān)材料(①能夠證明學(xué)生與監(jiān)護(hù)人親屬關(guān)系的戶口簿復(fù)印件;②監(jiān)護(hù)人的身份證復(fù)印件;③監(jiān)護(hù)人名下銀行卡號;④其它所需材料)。

2.教體局通過銀行直接將資助款發(fā)放到學(xué)生監(jiān)護(hù)人的銀行卡上。

(四)社會捐助

為擴(kuò)充資助形式,完善資助體系,鼓勵和支持社會團(tuán)體、企事業(yè)單位以及個人資助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目篇四

資助政策、助我成長主題班會

安新縣增莊小學(xué)

二年級2班

教師:

一、活動主題:“資助政策、助我成長”

二、活動目的:此活動是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳,普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識,讓全班學(xué)生全面了解各項(xiàng)學(xué)生資助政策,掌握國家義務(wù)教育階段性等各項(xiàng)資助項(xiàng)目的申報條件和申請程序。

三、活動意義:使國家資助政策深入學(xué)生心中,確保國家資助政策順利實(shí)施,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),引導(dǎo)他們在獲得資助的同時,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育,懂得感恩,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,對國家和社會有所回報。

四、活動時間:2018年9月5日。

五、活動地點(diǎn):二年級2班教室。

六、參加人員:二年級2班全體同學(xué)、班主任及科任教師。

七、主持人:

八、本次班會形式:知識普及

九、本次班會過程:

1、開場白:

主持人:為進(jìn)一步提高大家對國家小學(xué)生資助政策,普及資助知識,今天,二年級2班舉行以“助學(xué)教育助我成長”為主題題的班會活動。

有人說,風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄。各位同學(xué)們,我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空,它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。有人說,重生是為了脫離地獄,而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂,我們要用自己的雙手來報答,國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩,用自己力所能及的力量,讓這個世界充滿無私,充滿幫助。

2、接下來進(jìn)入本次班會重要環(huán)節(jié):

四、義務(wù)教育學(xué)生資助政策知識解答:

(1)、問題一:義務(wù)教育階段學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)嗎?

全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。(2)問題二:義務(wù)教育階段學(xué)校收取教材費(fèi)嗎?

對義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書。免費(fèi)教科書資金,國家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān),地方課程由地方承擔(dān)。同時國家為小學(xué)一年級新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典,所需資金由中央財政全額承擔(dān)。

(3)、問題三:國家對寄宿制學(xué)生有哪些資助政策?

城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。

(4)、問題四:你了解國家的營養(yǎng)改善計劃嗎?

國家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。中央財政為國家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助,補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品,不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開展?fàn)I養(yǎng)餐地方試點(diǎn)。

(5)、問題五:寄宿生生活補(bǔ)助基本申請條件?

(1)、熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);(2)、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;(3)、誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;(4)、勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);(5)、家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡樸。

十、最后總結(jié):

主持人:我們出身貧寒,但是我們熱愛生活,積極樂觀,喜歡探索?? 我們來自農(nóng)村,家徒四壁但是我們從不抱怨,反而熱愛貧窮?? 我們求學(xué)路上,追尋夢想,追求自強(qiáng),尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激,拼命讓自己自強(qiáng),立志成為國家的棟梁?

請班主任為此次班會做閉幕詞:

馬慧敏老師:隨著主持人精彩的班會總結(jié),報告結(jié)束和精彩的激勵之言的話音落下,我們的班會也走向了結(jié)束的征程,國家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅強(qiáng)后盾,讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下,好好學(xué)習(xí),報效我們的祖國。

下面我宣布:

二年級2班班會到此結(jié)束,感謝全體同學(xué)們的大力支持!謝謝!

附班會活動照片:

2018/9/5

義務(wù)教育階段學(xué)生資助項(xiàng)目篇五

義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策宣傳資料 家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助 —、資助對象

在我區(qū)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校和在接受政府委托、承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的農(nóng)村民辦學(xué)校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生。

在確保自治區(qū)舉辦的義務(wù)教育階段民族班學(xué)生、庫區(qū)移民學(xué) 生全部納入補(bǔ)助范圍的基礎(chǔ)上,按照學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度,優(yōu) 先補(bǔ)助特殊教育學(xué)生、農(nóng)村特困群眾最低生活保障家庭子女、城 鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的 子女、孤兒、殘疾兒童、低收入家庭獨(dú)生子女和雙女戶家庭、革 命烈士子女。

二、資助比例

享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的學(xué)生比例按全區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階 段學(xué)校寄宿生總數(shù)的65%確定,其中:民族自治縣、邊境縣(含 享受民族自治和邊境待遇縣)實(shí)行100%全覆蓋;其他縣(市、區(qū))由自治區(qū)財政廳、教育廳根據(jù)上年農(nóng)民人均純收入情況確定 補(bǔ)助比例。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生每年每人1000元,初中生每年每人1250元。

四、申請條件

(一)熱愛袓國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(二)遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;(三)誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;(四)勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);(五)家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。

五、申請程序及評審

(一)每年秋季學(xué)期開學(xué)后,由學(xué)校組織符合基本申請條件 的寄宿生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請表》并附上 相關(guān)證明材料,提出生活費(fèi)補(bǔ)助申請。寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助全覆蓋 的縣(市、區(qū))不用申請及評審。

(二)學(xué)校成立由學(xué)生家庭所在村(居)委會成員代表、學(xué) 生家長代表和教師代表等組成的評審小組,按家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿 生認(rèn)定要求對申請補(bǔ)助學(xué)生的家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助 學(xué)生名單,提交學(xué)校審核、認(rèn)定后在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期五個工作曰 的公示。

六、資金發(fā)放(一)寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際選取以下 形式其中一種進(jìn)行發(fā)放: 1.轉(zhuǎn)入學(xué)生銀行儲蓄卡(存折);

2.轉(zhuǎn)入學(xué)生食堂就餐卡或發(fā)放食堂用餐券。

(二)通過學(xué)生銀行儲蓄卡(存折)發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助的,發(fā) —11—

放前由學(xué)校負(fù)責(zé)收集受助學(xué)生銀行卡(存折)資料,并由學(xué)生本 人在《寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放受助學(xué)生銀行卡(存折)登記表》 簽字確認(rèn)。學(xué)校通過銀行向?qū)W生發(fā)放補(bǔ)助金后5個工作日內(nèi),須 將發(fā)放金額、發(fā)放時間等信息在學(xué)校公告欄張貼告知受助學(xué)生。(三)通過食堂用餐卡或用餐券發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助的,發(fā)放時 由學(xué)校組織受助學(xué)生本人在《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄 宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放表》簽字確認(rèn),并于其后5個工作日內(nèi)在學(xué) 校公告欄將發(fā)放金額、發(fā)放時間等信息進(jìn)行張貼公告。

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在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。總結(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性,避免言之無物的空洞陳述。以下是小編為大家介紹的心理健康知識,幫助大家更好地管理自己
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!幼兒
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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