在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心篇一
信心，是人生路上驅(qū)使你前進(jìn)的動力；信心，是在你摔倒時讓你站起來的意志；信心，是在遇到困難時克服它的勇氣。
學(xué)校里一年一度的體能檢測又開始了。經(jīng)過了實心球和跳繩檢測之后，就到了四百米跑步了。輪到我了，我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線上，身體向前傾，準(zhǔn)備隨時沖出去。隨著老師響亮地吹了一聲哨子，我就猶如一匹脫韁的野馬，飛快地向前沖去。
起先我還處在第二名的位置，跑了一百米后，我的體力漸漸地不支了，后面的同學(xué)飛快地超過了我。兩百米之后，我就感覺到腳里灌滿了鉛似的，每邁一步都非常費勁，手腳都軟了，使不上力氣，口干舌燥，氣喘吁吁，頭就像一下子變重一樣不斷的壓著我身體。不行，我堅持不住了，真想坐在旁邊好好休息一下。
但在這時，我看見了在跑道邊為我加油鼓勵的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣，用信心支撐著我的雙腳，慢慢地，我的速度開始加快，與前面同學(xué)的距離越來越近。終點就快到了，我使出我最后的一點力量，沖線！我得了第四名，我好高興，不為成績，就為自己的堅持。
就像著名女作家海倫.凱勒一樣，雖然她雙目失明，但她勤奮學(xué)習(xí)，精通五門語言，還成為了偉大的作家。
我們健健康康，又正青春年少，我想，時間和毅力是我們最好的武器，堅持到底，定會勝利。
信心篇二
四周黑壓壓的一片，風(fēng)雨拍打在窗戶上，宣布著我的失敗。上天吶，我沒有得罪您，可是您為什么要我語文一直在打良好這個“擦邊球”這個地步。
這時根據(jù)“有關(guān)人士”的情報，我這次語文考試考了91分，得了“狀元”之位。我想：蘇東坡因為努力而成為了一代詩圣。牛頓因為努力發(fā)現(xiàn)了引力。愛迪生因為努力創(chuàng)造了電燈；瓦特因為努力發(fā)明了蒸汽機；海倫凱勒因為努力而創(chuàng)造了，《假如給我三天光明》。這次考試的成功是因為我努力，只要我繼續(xù)努力下去，一定能一直把握得住這個“狀元”之位。
從此，我的床頭邊多了幾本課外書；在語文早讀課上多了一陣大聲的朗讀聲；在語文課上多了一陣流利的發(fā)言；在夏天，中午大家在休息的時候我的書上多沾上了幾滴汗水。我為這次幾次語文考試做了很好的準(zhǔn)備，充滿了信心。
不久98分，99分都被我“擒拿”了，我也經(jīng)常拿到“狀元”之位。
期末考試的95分，像一個笑臉綻開在試卷上。
這幾次考試讓我明白了，只要我努力，我會就一定會獲得自己的成功。
信心篇三
信心，是人生路上驅(qū)使你前進(jìn)的動力；信心，是在你摔倒時讓你站起來的意志；信心，是在遇到困難時克服它的勇氣。
學(xué)校里一年一度的體能檢測又開始了。經(jīng)過了實心球和跳繩檢測之后，就到了四百米跑步了。輪到我了，我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線上，身體向前傾，準(zhǔn)備隨時沖出去。隨著老師響亮地吹了一聲哨子，我就猶如一匹脫韁的野馬，飛快地向前沖去。
起先我還處在第二名的位置，跑了一百米后，我的體力漸漸地不支了，后面的同學(xué)飛快地超過了我。兩百米之后，我就感覺到腳里灌滿了鉛似的.，每邁一步都非常費勁，手腳都軟了，使不上力氣，口干舌燥，氣喘吁吁，頭就像一下子變重一樣不斷的壓著我身體。不行，我堅持不住了，真想坐在旁邊好好休息一下。
但在這時，我看見了在跑道邊為我加油鼓勵的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣，用信心支撐著我的雙腳，慢慢地，我的速度開始加快，與前面同學(xué)的距離越來越近。終點就快到了，我使出我最后的一點力量，沖線！我得了第四名，我好高興，不為成績，就為自己的堅持。
就像著名女作家海倫.凱勒一樣，雖然她雙目失明，但她勤奮學(xué)習(xí)，精通五門語言，還成為了偉大的作家。
我們健健康康，又正青春年少，我想，時間和毅力是我們最好的武器，堅持到底，定會勝利。
信心篇四
信心就是相信自已的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的，一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團(tuán)圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會失去你的所有。
現(xiàn)在我要告訴大家一個小秘密，其實信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級以前總是認(rèn)為自己作文寫得比別人差，后來媽媽鼓勵我，老師幫助我，不但教我寫作技巧，還樹立了我的自信。一次機會讓我在同學(xué)們面前露臉了，讓他們知道我寫作文是全班最最最好的，這大大地增強了我的信心。
上學(xué)期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績下來了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現(xiàn)在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難，取得成功!
信心篇五
最近老是聽別人說有點煩，說不出是為了什么，反正就是很煩，無緣無故，無從說起，也無從表達(dá)?？赡苡袝r候人就是這樣的莫明其妙，誰都會遇到這樣的時候，不管是你或是我或是他。也許大部份是來自生活或是來自工作的壓力。
人生真的是很難說得清楚。痛苦也好，快樂也好，憂愁也罷，幸福也罷，都會遇到。但有的人遇到一點挫折，就喪失了信心，就只記得現(xiàn)階段的困難和煩惱，忘記了曾經(jīng)有過的幸福和快樂！其實，我們在享受幸福的同時，就有人在痛苦著，我們在煩惱的時候，也有人在快樂著，世界在循環(huán)，我相信，就算我現(xiàn)在是處于低谷，只要我努力，只要我堅持，明天我就會看到希望的曙光！
上帝對每個人都是公平的，只是看我們怎么去對待我們面臨的困境，怎樣去掙脫和創(chuàng)造新的生機。沒有除舊哪來更新，沒有失敗哪來成功，沒有反面哪來正面，沒有今天哪來明天！凡事都是相輔相陳的，人生本來就是矛盾的，是兩面性的。因為我經(jīng)歷了困苦，我才知道了幸福，才能珍惜擁有的快樂，才能滿足于現(xiàn)在的擁有。
有時候，如果不能前進(jìn)，那就后退一步！“退一步海闊天空”！退一步并不表示自己認(rèn)輸。就像跳高或是跳遠(yuǎn)，退一步只是一種策略，一種動力，只是為了儲存能量，只是為了我們能夠看清目標(biāo)，只是為了能夠跳得更高，跳得更遠(yuǎn)。退一步只是為了更好地邁向成功的路。
所以，我的朋友們，遇到了困難，請不要害怕。“困難像彈簧，你弱它就強”！迎頭上吧，征服它，戰(zhàn)勝它，你才是強者！
只要有信心，成功就是你！
信心篇六
韓信者，有信心也。韓信才華橫溢，有過人之處，如果他沒有信心相信自己能夠成就一番偉大的事業(yè)，他堂堂七尺男兒怎么忍受胯下之侮。如果他沒有信心相信自己能決戰(zhàn)天下的雄心，他怎么會撐過項羽不重用的打擊。如果韓信沒有信心，信心自己能名垂千古的事跡，他怎么在遭人白眼，忍受饑餓中堅定不移。因為他對自己有著絕對的信心，相信自己會有用武之地。
居里夫人者，有信心也?？粗永锓蛉擞眯腋５男θ莩休d滿含淚水的眼睛，發(fā)現(xiàn)鐳元素的喜悅，愉快的心情，誰可曾知道，居里夫人在垃圾堆里不斷地實驗調(diào)查，當(dāng)垃圾的臭味滿天飄飛的時候，是信心引領(lǐng)居里夫人繼續(xù)實驗，因為她相信，機會是留給有信心的人;當(dāng)一次次的實驗爆炸，居里夫人眼里含著淚水，但卻有著信心;當(dāng)其他同齡女士穿著花哨華麗的衣服跳舞，穿梭在各種舞會上，居里夫人反復(fù)的做著實驗，枯燥而又單調(diào)，但是信心在血液里沸騰。
看著從古至今的成功人士，他們哪一個不是因為有信心而堅持下來，也許你會說有信心也不會成功，但沒有信心一定不會成功。
信心就像是冬日里的陽光，照亮前進(jìn)的道路;信心就像是沙漠里的溫泉，滋潤干涸的心靈;信心就像是懸崖上的小草，堅韌不拔的站立。
相信自己完事皆有可能，機會是留給有信心的人!
信心篇七
一、 平時注意積累大量真實的生活素材，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
有一次，我讓同學(xué)們寫有關(guān)“熟悉的小動物”。我在給學(xué)生們念范文時，故意寫了這樣幾句話：“天熱得像著了火一樣。人們躲在屋里不敢出去。小狗也躺在樹下歇陰涼，汗水從它的臉上流下來。我心疼‘這位朋友’，把它叫到屋里”讀后讓同學(xué)們進(jìn)行評價。同學(xué)們一致認(rèn)為范文中的這幾句話既寫出了天熱的特點，更烘托出我和小狗之間的感情。我沒有急于告訴學(xué)生狗沒有汗腺，永遠(yuǎn)不會出汗。而是對同學(xué)們的評價給予肯定后，讓他們進(jìn)行實際觀察：炎熱的夏天狗是否出汗？過了幾天，同學(xué)們把觀察到的實際情況告訴了我，我隨機引導(dǎo)學(xué)生要注意觀察，寫事實，才不至于出現(xiàn)“狗出汗”的笑話。要讓學(xué)生有話可說，有事可寫，有感可發(fā)，就需要學(xué)生的作文反映他們的真實生活，表達(dá)他們的真情實感，體現(xiàn)童真童趣。
二、 以現(xiàn)實生活為依托，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望 引導(dǎo)學(xué)生“說真話”，讓他們寫自己熟悉而又真實的生活，而不是寫那些“虛構(gòu)生活”和“模擬形象”。如，學(xué)生在勞動課上通過參加勞動，親身經(jīng)歷了勞動的辛苦和勞動場面的熱火朝天后，我安排了一篇寫勞動課的作文，學(xué)生就能把在勞動中看到的、聽到的、做到的、想到的、體會到的情景描寫得十分真實、生動、感人，就能把勞動的激烈場面寫得真實具體。如果不是親身經(jīng)歷了、感受了，寫出真情實感是不切實際的。
三、 勤于動筆，要為學(xué)生提供比較多的練筆機會。
從教學(xué)實踐的角度看，學(xué)生的練筆往往需要一個消化思考的過程，要求學(xué)生在課內(nèi)短短的幾分鐘內(nèi)就完成一篇像樣的練筆不太現(xiàn)實，甚至?xí)?dǎo)致一部分學(xué)生敷衍了事。因此，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，可以將練筆延伸到課外，給學(xué)生更充裕的時間認(rèn)真完成，事后教師再對其進(jìn)行評改，提高學(xué)生練筆的有效性?！堆嘧訉Ａ小芬徽n也可安排幾次小練筆：“我想對貝蒂說幾句話，再寫下來?！庇械耐瑢W(xué)寫道：我想對貝蒂說：“你真是一個有愛心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命還重要。你不怕寒冷，頂著漫天飛舞的大雪，踏著堅硬的山路，去尋找凍僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在車廂里嘰嘰喳喳，好像在向人類致謝?！痹趯W(xué)完課文之后，可讓學(xué)生想象，你就是燕子專列里面的燕子，你要向誰致謝呢？,都不失為進(jìn)行練筆的好時機。
四、要在教學(xué)中落實作文指導(dǎo)。 葉圣陶說過：“教材無非是個例子?！比刖幗滩牡恼n文都是經(jīng)過細(xì)致推敲的優(yōu)秀范文，作者巧妙的構(gòu)思，有序的寫作，獨特的觀察視角等都是學(xué)生學(xué)習(xí)的.好材料，讓學(xué)生模仿優(yōu)秀課文的寫法進(jìn)行寫作，琢磨并領(lǐng)悟出作文的真諦。教師在教學(xué)每篇課文時都要充分利用教材這個形象直觀的例子，讓學(xué)生潛心地去讀，自由地去想，無拘無束地去議，在此基礎(chǔ)上，師生一起歸納、總結(jié)出帶有規(guī)律性的要點，再提供適當(dāng)?shù)臅r間和空間讓學(xué)生借鑒遷移，鞏固習(xí)作知識，為寫好作文提供一條快捷之路。例如：在教學(xué)五年級下冊《理想的風(fēng)箏》一文時，文中的對劉老師的外貌描寫部分，既寫出了劉老師身有殘疾的特點，又流露出了劉老師忠厚老實的性格以及對生活的執(zhí)著追求。讓學(xué)生從中領(lǐng)悟到描寫人物外貌時，既要抓住主要特點去寫，還應(yīng)從外貌描寫中表現(xiàn)人物的精神世界。再如課文通過課上講課和課下放風(fēng)箏兩件事情來表現(xiàn)劉老師的身殘志堅，對生活的熱愛，讓學(xué)生明白寫人要選擇典型的事例去表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。
信心篇八
在我失去信心的時候，使我重新找回了信心。
當(dāng)我手中拿著一張張不及格的試卷時，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他(她)同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂傷。
我責(zé)怪我自己，為什自己當(dāng)初那么貪玩？為什么自己不努力一點？一學(xué)期都快過去了，仍得了這么一個個不及格的分書。我不在堅信這一句話了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?？晌覅s永遠(yuǎn)的看不見了。我開始有點對學(xué)習(xí)厭倦了，開始相信自己沒有光明的未來了。
成績初一上不去就等于永遠(yuǎn)都上不去了，永遠(yuǎn)的成為敗者。雖然這才剛剛開始，但我經(jīng)歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時。我就認(rèn)為我將永遠(yuǎn)的成為敗者了。
然而，就在我喪失了所有的信心，認(rèn)為自己將永遠(yuǎn)的成為敗者的時候。，有一個人否定了我的想法。
就這短短的幾句話溫暖了我絕望地心。
讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹立起對學(xué)習(xí)對生活的信心。讓我重新相信那句話。
而那個點燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學(xué)習(xí)的信心的人就是我們敬愛的語文老師——汪老師。
信心篇九
信心，僅僅是兩個字，卻有那么大的力量。擁有它，失敗者就會有成功和勝利；失去它，勝利者也會因此而有更多的失敗和挫折。在那件事之后，我找回了那個離去已久的信心。
記得那時候，我長了一臉的雀斑，總認(rèn)為自己很丑，所以不敢抬起頭去看人，怕被嘲笑。
那天，我又低著頭來到了學(xué)校。依舊撞到了不少人，卻也沒有抬頭去給他們道歉。終于走到教室門口了。我這樣想著，快步走進(jìn)了教室，就要到座位了，不料卻被一雙熟悉的鞋子擋住了去路。我輕輕推了推對面的女孩，說：“小紅，別鬧了。讓我過去?！毙〖t沒有讓開，反而是大聲地喊道：“王莉雯。你干嘛總是低著頭，靠鞋子認(rèn)人的？長了點雀斑又沒什么了不起了。你應(yīng)該給自己有點信心！”我不喜歡別人提我雀斑的事，便皺了皺眉，厭煩地說：“小紅，你別說的這么大聲，會引起別人注意的?！币宦暲湫鞯搅宋业亩叄骸霸趺茨阋詾槟氵@樣低著頭，別人就不會往你這看，嘲笑你了嗎？王莉雯我告訴你，你這樣只會讓更多人嘲笑你！”聽得出來，小紅非常生氣?！澳怯诌@怎樣。至少我看不到！”我無能地說，瞬間覺得，我是這么的沒用?！澳阏媸歉C囊?！毙〖t說。隨后，漂亮的鞋子在我眼前消失。
都好幾天沒有看到小紅了，我顯得非常著急。著急到，幾乎要抬起頭去尋找她，可是我不能。我悶悶地趴在了課桌上。終于，好看的手表在我桌面上出現(xiàn)，我笑，卻又有一點擔(dān)心，說：“小紅，這幾天你去哪了？怎么都沒來找我？”小紅說話的聲音讓我知道，小紅的心情好了很多，她說：“沒事兒。莉雯，你抬頭來看看我。”我呆住了。要不要就那么微微地抬起頭呢？我還在猶豫，卻被小紅捧起了我的臉，定眼看了看眼前的小紅，我說：“小紅，怎么你也長雀斑了？”小紅笑了笑，說：“這不是長的，這我畫的。你看，現(xiàn)在我也長雀斑了，我們一樣都長了雀斑。你就不會怕被別人嘲笑了。”聽了小紅的話，我笑了。第二天，我?guī)托〖t擦掉了那些“雀斑”。
從此，我不再因為雀斑而害怕被別人嘲笑了。因為我找到了，找到了離去已久的信心。
信心篇十
每個人都應(yīng)該用有信心，如果一個人喪失了信心，就不會得到永恒的成功!
乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;任何時候都要對自己、對生活充滿信心!也是，當(dāng)自己遇到挫折時，只要還沒丟掉自信，就不會有辦不到的事情，就不會讓自己一次又一次面臨失敗!
我們班有兩個自信滿滿的同學(xué)，她們不論遇到什么挫折，都不會向失敗、困難低頭。她們兩個是我在班里的偶像，也是我在班里的學(xué)習(xí)對象，她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個，我的自信心就沒有這么高了。有時候，遇到一些我無法接受的事實，我不會迎難而上，而只是選擇逃避，媽媽說我這是缺少自信心。
有一次上體育課，我們班與二班的同學(xué)比賽跑步，這次的跑步是全班出動的。我雖然跑步不慢，可就是自信心不夠，人家好幾次邀請我去跑，可都被我一一謝絕了。后來，孫菲和子茵跑來跟我講道理。在她們的鼓勵下，我終于參加了跑步。沒想到，我去的正是時候，我們班本來準(zhǔn)備要輸?shù)?，可我一上場，就扳回了局面。?jīng)過那一次小事，我不再膽小，而是沖鋒陷陣;在她們的鼓勵下，我不再是退縮，而是勇往直前!
我要感謝我的好朋友，是她們給了我鼓勵和信心。失敗乃成功之母，我要從這次失敗中站起來，找到失敗的原因，努力克服、改正自己的弱點，踏踏實實，一步一個腳印走下去;而不是選擇逃避。
我相信，下一次站在挫折與困難面前的，是一個擁有足夠信心的'挑戰(zhàn)者!
