觀察和思考是寫(xiě)作的靈感來(lái)源，我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)的敘述。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
高中作文寫(xiě)作比賽篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)各院系之間的聯(lián)系，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，并把體育精神發(fā)揚(yáng)光大，特舉辦xx學(xué)院xx屆混合排球賽。
一.事實(shí)概況。
活動(dòng)時(shí)間xx年4月19號(hào)。
二.籌備事項(xiàng)。
2.志愿者：由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干部擔(dān)任。
3.宣傳工作：由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任。
4.安全保衛(wèi)：由學(xué)校保衛(wèi)處及學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)。
5.裁判：由體育系專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)生擔(dān)任。
6.比賽設(shè)備：排球、記分牌、記錄紙、記錄臺(tái)由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，各院系必須統(tǒng)一服裝。
7.衛(wèi)生急救：由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)。
1.報(bào)名日期：xx年x月x日至x月x日
2.參賽者資格：xx城市學(xué)院全日制大一至大四在校學(xué)生。
3.競(jìng)賽參照的規(guī)則：中國(guó)排聯(lián)最新規(guī)則。
4.名次的評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：通過(guò)小組循環(huán)賽和決賽決出名次，此次比賽為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
5.抽簽日期及地點(diǎn):xx年x月x號(hào)
四、開(kāi)幕式流程。
時(shí)間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：xx城市學(xué)院(新校區(qū))排球場(chǎng)。
主持：陸新偉。
1、裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2、團(tuán)委老師致開(kāi)幕詞。
3、大賽組委會(huì)宣布大賽紀(jì)律。
4、裁判員代表宣誓。
5、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
6、校團(tuán)委李斌書(shū)記宣布xx城市學(xué)院xx屆混合排球聯(lián)賽開(kāi)幕。
五、比賽規(guī)則：
(1)非技術(shù)性規(guī)定：
1、每球得分制。
2、三局兩勝制，勝兩局的隊(duì)勝一場(chǎng)。
3、前兩局，先得25分并勝出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝一局，當(dāng)比分24:24時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先對(duì)方2分為止，沒(méi)有最高分限。
4、決勝局，先得15分并超出對(duì)方2分的隊(duì)勝該局，當(dāng)比分14:14時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先對(duì)方2分為止，沒(méi)有最高分限。比分到8分時(shí)交換場(chǎng)區(qū)。
5、某隊(duì)被召喚后拒絕比賽，或者遲到15分鐘且無(wú)正當(dāng)理由，則宣布該隊(duì)棄權(quán)，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。
6、場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)必須始終保持6名隊(duì)員進(jìn)行比賽，隊(duì)員的輪轉(zhuǎn)次序應(yīng)按位置表登記的順序進(jìn)行，直至該局結(jié)束，除正常換人外，不得更改場(chǎng)上位置。
7、每局比賽每隊(duì)換人不得超過(guò)6人次以上，采取一對(duì)一換人形式，當(dāng)比賽成死球時(shí)，由裁判宣布換人。
8、每隊(duì)每局有兩次暫停，每次一分鐘。暫停必須由隊(duì)長(zhǎng)向裁判提出。
(2)技術(shù)性規(guī)定。
1、發(fā)球：發(fā)球隊(duì)員必須在第一裁判員鳴哨5秒鐘內(nèi)，將球拋起或持球手撤離，在球落地前，將一只手或手臂的任何部分將球擊出。如球未觸及發(fā)球隊(duì)員而落地，則被認(rèn)為是第一次發(fā)球試圖。在發(fā)球試圖后，第一裁判員應(yīng)及時(shí)鳴哨允許再發(fā)球，發(fā)球隊(duì)員必須再次鳴哨后的3秒鐘將球發(fā)出。發(fā)球隊(duì)員在擊球時(shí)或擊球起跳時(shí)，不得踏及場(chǎng)區(qū)(包括端線)或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后，可踏及或落在場(chǎng)區(qū)內(nèi)或發(fā)球區(qū)以外的地面。在每次發(fā)球時(shí)都允許有一個(gè)發(fā)球試圖。
隊(duì)員的場(chǎng)上的位置：發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí)，雙方隊(duì)員必須在本場(chǎng)地內(nèi)各站兩排，每排三名隊(duì)員。發(fā)球隊(duì)員不受場(chǎng)上位置上的限制。隊(duì)員的位置據(jù)其腳的著地部位來(lái)判定。在發(fā)球隊(duì)員擊球的一剎那，場(chǎng)上隊(duì)員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后，隊(duì)員在本場(chǎng)地區(qū)和五障礙區(qū)的任何位置上。得分后換位，采用輪換發(fā)球制。
2、網(wǎng)下穿越：在不妨礙對(duì)方比賽的情況下，允許隊(duì)員在網(wǎng)下穿越進(jìn)入對(duì)方空間。允許隊(duì)員的一只腳或雙腳越過(guò)中線觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)的同時(shí)，腳的一部分還觸及中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊(duì)員身體的任何其他部分接觸對(duì)方的場(chǎng)區(qū)。在比賽中斷后，隊(duì)員可以進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)地。
3、觸網(wǎng)：新規(guī)則規(guī)定觸網(wǎng)為犯規(guī)，但隊(duì)員在無(wú)試圖擊球的情況下，偶爾觸網(wǎng)不算犯規(guī)。
進(jìn)攻性擊球：指發(fā)球和攔網(wǎng)外的其他所有向?qū)Ψ降膿羟?。前排?duì)員可以對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球，但觸球時(shí)必須的本場(chǎng)的空間。后排隊(duì)員則允許在后場(chǎng)區(qū)對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球，但起跳時(shí)腳不得踏及或越過(guò)進(jìn)攻線，擊球后可以落在前場(chǎng)區(qū)。
4、攔網(wǎng)：只有前排隊(duì)員允許完成攔網(wǎng)，后排隊(duì)員不得完成攔網(wǎng)。比賽中的擊球：隊(duì)員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出，不得接住或拋出，球可以向任何方向反彈。隊(duì)員若違背上述規(guī)定，則為持球。球必須觸及身體的不同部位。若球先后觸及隊(duì)員的不同部位，則為連擊犯規(guī)。每次最多擊球三次(攔網(wǎng)除外)，第三次必須將球擊過(guò)對(duì)方場(chǎng)區(qū)，第四次擊球則為犯規(guī)。
六、注意事項(xiàng)：
1、如果雨天順延比賽并注意張貼欄內(nèi)xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部海報(bào)通知。
2、各院系派一支隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)12人，上場(chǎng)隊(duì)員4男2女，教練1人，領(lǐng)隊(duì)1人。
3、參賽隊(duì)伍必須是xx城市學(xué)院全日制大一至大三在校生，不能請(qǐng)畢業(yè)的或其他學(xué)校的學(xué)校的學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員，如有違規(guī)將取消比賽資格。
4、參賽隊(duì)伍必須服從安排，服從裁判，每隊(duì)指派隊(duì)長(zhǎng)一名,對(duì)比賽有意見(jiàn)只有隊(duì)長(zhǎng)方可向裁判員提出異議。不能侮辱裁判員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽成績(jī)，對(duì)違規(guī)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行存檔，取消以后所有比賽的參加資格。
5、如果在比賽中出現(xiàn)打架、斗毆現(xiàn)象，首先取消比賽資格，情節(jié)嚴(yán)重交學(xué)生處處理。
6、為了比賽的公平性，參賽隊(duì)伍不得賄賂裁判及工作人員，一旦發(fā)現(xiàn)取消當(dāng)場(chǎng)比賽成績(jī)。
7、比賽分為三階段：
第一階段抽簽新校區(qū)分為三組朝陽(yáng)校區(qū)為一組進(jìn)行小組循環(huán)賽，取每組前二名。
第二階段抽簽分為四組，進(jìn)行淘汰賽制，取每組第一名進(jìn)入半決賽。
第三階段抽簽分為兩組，進(jìn)行淘汰賽制，取每組第一名進(jìn)入決賽，
爭(zhēng)奪冠亞軍，取第二名進(jìn)入三四名爭(zhēng)奪賽。(每組第一名與專(zhuān)業(yè)組第一名進(jìn)行小組循環(huán)，每組第二名與專(zhuān)業(yè)組第二名進(jìn)行小組循環(huán)。體育系專(zhuān)業(yè)組不參與最終排名。)。
8、判定勝負(fù)原則|每隊(duì)每勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分。積分多的球隊(duì)出線。多支球隊(duì)積分相同時(shí)，看各隊(duì)的得失分率(與體育系比賽的賽果同樣有效，得失分率=該階段得分總和：失分總和)得失分率高者出線。
高中作文寫(xiě)作比賽篇二
3.拔河虎不虎看我七年五。
4.全員亮劍、挑戰(zhàn)極限。
5.排除萬(wàn)難必定奪冠。
6.日出東方力拔天河唯有一班誰(shuí)敢一戰(zhàn)。
7.實(shí)力見(jiàn)證，團(tuán)結(jié)必勝。
8.東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，七一怕過(guò)誰(shuí)?
來(lái)自 KaOYAnmIjI.CoM
9.一二三四，事事必勝。
10.斗志昂揚(yáng)，八一最強(qiáng)。
11.1234567我們永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一!一二三四五我們藏龍又臥虎!
12.放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限。
14.七五七五各個(gè)魁梧要問(wèn)第一還是七五。
15.六(2)六(2)，獨(dú)一無(wú)二，六年二班，非同一般!
16.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
17.竟?fàn)帟r(shí)代七五最帥。
18.楚漢爭(zhēng)霸，舍我其誰(shuí)!
19.越極登峰，唯我九三。
20.齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵。
21.群雄逐鹿誰(shuí)主沉浮笑傲初三誰(shuí)與爭(zhēng)鋒拔河繩前唯我三班笑傲九天孰敢不服。
22.挑戰(zhàn)自我、突破極限。
23.奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
24.友誼第一、比賽第二。
25.超越自我，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
26.賽出風(fēng)格、賽出水平。
27.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
28.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
29.飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
30.遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
高中作文寫(xiě)作比賽篇三
公元9月23日.天朗氣清，惠風(fēng)和暢，本班《241》與242班舉行了一場(chǎng)驚天地泣鬼神的的足球比賽。中午12.00，兩班人馬陸續(xù)進(jìn)入足球場(chǎng)，各執(zhí)一邊商量起戰(zhàn)術(shù)來(lái)。
隨著裁判的一聲尖銳的哨響，兩班一齊怒吼之后，雙雙入場(chǎng)`猜幣，我方開(kāi)球，本班班長(zhǎng)輕輕的一劃，球飛到學(xué)習(xí)委員的腳下，學(xué)習(xí)委員帶球向?qū)Ψ疥嚨貨_去，對(duì)方一個(gè)隊(duì)員上來(lái)?yè)寯?，學(xué)習(xí)委員當(dāng)即來(lái)了個(gè)假動(dòng)作.順利的躍過(guò)了對(duì)方的隊(duì)員，雖然球沒(méi)帶過(guò)去，但是這可見(jiàn)本班學(xué)習(xí)委員的技術(shù)之高.對(duì)方在傳了幾下球后，順利的擺脫我方的4個(gè)前鋒，進(jìn)入我方陣地，本方隊(duì)員嚴(yán)陣一待，只見(jiàn)我方的三名中鋒三名后衛(wèi)各成崎角防守得可謂是滴水不漏啊，對(duì)方以一個(gè)3-2的陣形沖過(guò)來(lái)，瞬間插入我方內(nèi)部，左傳右傳之下，對(duì)方竟然神奇般的沖過(guò)了我放的重重防守，進(jìn)入我方禁區(qū)，沖過(guò)來(lái)的有2個(gè)隊(duì)員《242班的》，然而我方卻只有一名后衛(wèi)和一名守門(mén)員，別的隊(duì)員正迅速的向這邊回防，雖然遠(yuǎn)水救不來(lái)進(jìn)火，但他們這種永不言棄的精神值得我門(mén)學(xué)習(xí)不是嗎？形勢(shì)迫在燃眉，我方那名后衛(wèi)稍做猶豫之后邊向?qū)Ψ綆虻哪敲?duì)員沖去，對(duì)方一看，馬上左傳，但球飛得高了些，從我方那名后衛(wèi)頭頂上空飛過(guò)，我放那名后衛(wèi)反應(yīng)非常快，一躍便把球截了下來(lái)，這一截非常棒，但關(guān)鍵是這名后衛(wèi)是?；@球隊(duì)的。點(diǎn)球，只見(jiàn)對(duì)方一名隊(duì)員左腳著地右腳踏球，盯著我方的守門(mén)員，我方守門(mén)員絲毫不懼，回盯著他。哨響，只見(jiàn)對(duì)方那名隊(duì)員緩緩向后退去，驟然向前加速，轉(zhuǎn)眼便到球邊，左腳才著地右腳“刷”的劃過(guò)一道半月，這一腳的速度不得不說(shuō)快，因?yàn)樗哪_只在空中留下了一片殘影：這一腳的氣勢(shì)不得不說(shuō)強(qiáng)，由方圓十里的草兒都彎下了腰便可知道：這一腳的力量不可說(shuō)不大，看球下的草兒連根帶土的飛去便可知道，如果這踢的是個(gè)人，那么這個(gè)人至少也要飛到十米之外，何況是個(gè)球呢？一些觀眾都閉上眼睛，然而在一聲“嘭”之后，大家一看，只見(jiàn)本班守門(mén)員正抱著球，不得不佩服這位守門(mén)員，那么猛的球也能接住，大家都奇怪球是怎么被接住的，一些沒(méi)閉眼的.人知道球是被守門(mén)員拿臉擋下來(lái)的，不過(guò)奇怪的是被那么猛的球砸到居然一點(diǎn)事也沒(méi)。
《其實(shí)之一要看那位射門(mén)的球員便知道了，那位隊(duì)員正抱著腳在呻吟呢！為什么？你試試拿腳用力往地面砸下就知道了》我方開(kāi)球，在守門(mén)員把球拋出的那一瞬間，我方素有“鐵三角”之稱(chēng)的三個(gè)同學(xué)，便組成一個(gè)三角形向?qū)Ψ疥嚨匾杂嵗撞患把诙畡?shì).旋轉(zhuǎn)著沖去，一路上如有神助。在連過(guò)對(duì)方九道防線后，成功的突入對(duì)方禁區(qū)，從對(duì)方守門(mén)員臉上黃豆大的汗滴便可知道這氣勢(shì)如何。《烈日之下，能不留汗？》對(duì)方最后那名后衛(wèi)仿佛被他們的氣勢(shì)給唬住了。居然給他們讓開(kāi)了，三人成功進(jìn)入守門(mén)員的面前，當(dāng)時(shí)三人離守門(mén)員只有零點(diǎn)零零一千米。雖然他們不是帶球沖過(guò)來(lái)的，但他們這種勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，永不言棄的精神是值得我門(mén)學(xué)習(xí)的。球落入對(duì)方控制下。對(duì)方帶球沖過(guò)來(lái)，再一次的進(jìn)入我方禁區(qū)，我方三名后衛(wèi)馬上包夾上去，對(duì)方想傳球都難，那名帶球隊(duì)員馬上被包夾，一陣兵荒馬亂之后，球高高的飛起躍向了我方的球門(mén)，我方守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我班的班長(zhǎng)及時(shí)趕到，球慢慢的落下，我班的班長(zhǎng)用力躍起，一甩頭，球仿佛下落得慢了些。居然砸在班長(zhǎng)的脖子上，這不要緊，但是球直接彈進(jìn)了球門(mén)。本班再次開(kāi)球，球在經(jīng)過(guò)n次波折之后，成功進(jìn)入了對(duì)方的陣地，在對(duì)方禁區(qū)里，球被斷了，但本班有四名隊(duì)員都沖進(jìn)了禁區(qū)，球才被斷，本班的四位隊(duì)員便包夾上去，對(duì)方隊(duì)員沒(méi)辦法傳球，只好保護(hù)球，等隊(duì)友來(lái)救，但本班隊(duì)員絕對(duì)不客氣，沖上去一通礦砸，一片灰塵過(guò)后。球飛出了界線，灰塵散后，只留下幾位同學(xué)在穿鞋子，可見(jiàn)剛才的拼搶是多么的激烈。雖然在下半場(chǎng)時(shí)，我被班長(zhǎng)一其威嚴(yán)，以及241班的秘密武器.241班的未來(lái)全靠我.241班的英雄強(qiáng)行拉上了場(chǎng).上場(chǎng)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)了句：“風(fēng)蕭蕭兮.....”后面的我聽(tīng)不清了。雖然我很想為班上殺回幾球，但該死的感冒沒(méi)好，跑了兩下沒(méi)勁了，只好呆在原地喘氣，只好眼睜睜的看著時(shí)間流逝。最后我們班完敗對(duì)方`哎......但是我班的精神值得大家學(xué)習(xí)，那象242班的守門(mén)員在下半場(chǎng)居然和邊上的幾位女同學(xué)扯話(huà)去了，一點(diǎn)也沒(méi)體育精神。
高中作文寫(xiě)作比賽篇四
為了進(jìn)一步促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)在xx學(xué)院的全面發(fā)展，促進(jìn)河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院各系之間聯(lián)系、交流與相互學(xué)習(xí)，提高xx學(xué)院學(xué)生的排球技術(shù)水平，豐富學(xué)生的課余文體活動(dòng)。英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)特舉辦本次八系排球聯(lián)賽，希望各系同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。
二、主辦單位：xx學(xué)院體育教研部。
承辦單位：英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、裁判：校體育組老師;。
2、記錄：英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)體育部;。
3、物力資源：記分牌4個(gè)、排球8個(gè)、秒表4個(gè)、擴(kuò)音器4個(gè)、裁判哨4個(gè);。
4、場(chǎng)地申請(qǐng)：學(xué)院排球場(chǎng)。
四、工作安排。
1、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、橫幅等宣傳活動(dòng)。
2、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)維持次序、后勤。
3、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生。
五、宣傳方式。
在學(xué)院各個(gè)宣傳欄、男女生宿舍樓口等地方分別粘貼宣傳海報(bào)，在食堂門(mén)口擱置展牌，并發(fā)放通知到各個(gè)系學(xué)生會(huì)體育部。
六、晉級(jí)制度。
1、此次比賽實(shí)行六人制比賽，以系為單位，每系限報(bào)男、女球隊(duì)各兩支。
2、小組賽采用得分制，每組前兩名進(jìn)入八強(qiáng)。
3、進(jìn)入四強(qiáng)以后的比賽則為決賽，如雙方戰(zhàn)平則進(jìn)行加時(shí)賽。
七、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：比賽將評(píng)出男、女冠、亞、季軍三支隊(duì)伍。
八、比賽時(shí)間：xx年11月8日——11月15日。
比賽地點(diǎn)：學(xué)院排球場(chǎng)。
九、報(bào)名方式。
各系統(tǒng)一報(bào)名(后附報(bào)名表)，于xx年11月1日中午12點(diǎn)交于綜合樓101。
十、比賽規(guī)則。
1、此次比賽實(shí)行六人制比賽，每隊(duì)報(bào)名人數(shù)不超過(guò)八人。
2、每場(chǎng)比賽參賽隊(duì)員必須為本系人員。
3、參賽隊(duì)自備隊(duì)服，比賽隊(duì)員不得穿釘鞋、皮鞋。
4、比賽時(shí)一切聽(tīng)從裁判指揮，如有異議，隊(duì)長(zhǎng)可向裁判提出，嚴(yán)禁比賽時(shí)起哄。
5、友誼第一，比賽第二，重在交流。比賽中出現(xiàn)斗毆情況，雙方取消本次活動(dòng)參賽資格。
6、由于客觀情況(如天氣、場(chǎng)地等原因)不能如期舉行比賽的，由負(fù)責(zé)方另行通知。
7、如果隊(duì)伍不能如期參加比賽，必須提前三天通知負(fù)責(zé)方，并說(shuō)明原因。
8、開(kāi)球時(shí)間每天為每天下午16：30，希望各隊(duì)提前到場(chǎng)，遲到15分鐘按隊(duì)伍棄權(quán)處理。
9、比賽結(jié)束后，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。
10、各隊(duì)可自行組織啦啦隊(duì)，并保證啦啦隊(duì)文明。
十一、比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)宣傳費(fèi)用。
1、打印、復(fù)印宣傳文件、記分表10元。
2、海報(bào)、橫幅20元。
3、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)20元。
(二)獎(jiǎng)金費(fèi)用：
冠軍(160元價(jià)值的獎(jiǎng)品)亞軍(120元價(jià)值的獎(jiǎng)品)季軍(80元價(jià)值的獎(jiǎng)品)。
(三)其他費(fèi)用飲用水20元。
(四)支出合計(jì)430。
高中作文寫(xiě)作比賽篇五
一、比賽目的：
排球成為世界范圍內(nèi)最受歡迎的體育項(xiàng)目之一，中國(guó)女排的五連冠創(chuàng)造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國(guó)的大學(xué)生。為了增強(qiáng)本校學(xué)生和老師的凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，促進(jìn)各班的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球隊(duì)員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”,公平競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。
二、主辦單位：華光學(xué)院體育委員會(huì)。
三、策劃承辦單位：體育聯(lián)合會(huì)排球部。
協(xié)辦單位：體育聯(lián)合會(huì)其他部門(mén)。
贊助單位：
四、參賽資格：
華光學(xué)院全體師生。
五、參賽隊(duì)伍：
教工隊(duì)建工隊(duì)經(jīng)管隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)攝影隊(duì)鞋服隊(duì)。
六、比賽時(shí)間：
xx年xx月xx日至xx月xx日。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
1、裁判：校體育組老師和排球協(xié)會(huì)人員。
2、工作分配：聽(tīng)從主裁判的安排。
3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴(kuò)音器、馬克筆。
4、宣傳工作：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，廣播宣傳，邀請(qǐng)攝影人員拍下照片留念。
5、由于是首屆排球聯(lián)賽，為了隊(duì)員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協(xié)會(huì)成員經(jīng)過(guò)討論決定由各系的輔導(dǎo)員向各班級(jí)宣傳工作，為了各系的名譽(yù)和活動(dòng)的精彩，我們協(xié)會(huì)可接受各系報(bào)名的隊(duì)伍進(jìn)行指導(dǎo)。
八、開(kāi)幕式：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，裁判員代表宣誓。
2、文藝表演。
九、閉幕式：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
十、頒獎(jiǎng)典禮：
1、冠、亞、季軍各一支隊(duì)。
2、最佳裁判員。
3、最佳啦啦隊(duì)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、每場(chǎng)比賽于下午四點(diǎn)二十舉行，每日為一場(chǎng)。
2、每場(chǎng)比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場(chǎng)以21分、第三場(chǎng)以15分)。
3、在比賽開(kāi)始前十分鐘，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)需要在記錄臺(tái)進(jìn)行簽到，并簽好名首發(fā)隊(duì)員名單。
4、此次比賽實(shí)行6人制比賽，候補(bǔ)隊(duì)員2名。隊(duì)員名單應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)，上交主辦方后無(wú)特殊情況不允許更改。若發(fā)現(xiàn)替換無(wú)出現(xiàn)在名單中的球員，則取消該隊(duì)的當(dāng)場(chǎng)比賽資格。
5、如遇學(xué)院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當(dāng)場(chǎng)比賽將推遲或另行安排。
6、替補(bǔ)球員入場(chǎng)前及球隊(duì)要求暫停時(shí)，應(yīng)向記錄臺(tái)報(bào)告，經(jīng)裁判允許后方有效。(注：球員不允許在場(chǎng)上請(qǐng)求暫停。)。
7、教工隊(duì)秉著提高教導(dǎo)學(xué)員的身份參賽，故不加入比賽積分與積分榜，教工隊(duì)參加的比賽，視為指導(dǎo)練習(xí)賽。
嚴(yán)重者則給予技術(shù)處罰和驅(qū)逐出場(chǎng)的處罰。
9、各隊(duì)必須嚴(yán)格按照比賽規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)參賽。(注：如有特殊情況應(yīng)提前一天向組委會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)同意后另行安排。)。
10、各隊(duì)上場(chǎng)的隊(duì)員需身著整套隊(duì)服，隊(duì)服未穿著規(guī)范的球員，不允許參賽。(注：若有特殊情況，提前向主辦方匯報(bào)。)。
11、如果隊(duì)伍不能如期參加比賽，必須提前一周通知負(fù)責(zé)方，并說(shuō)明原因。
高中作文寫(xiě)作比賽篇六
“哎，我們班肯定是倒數(shù)第一了！”“就是，高老師不在，我們也練不到什么，肯定是要墊底的了?！鄙蟼€(gè)星期高老師因?yàn)橛惺露チ撕戏剩覀儗W(xué)校舉行了體操比賽，但是高老師不在，所以我們也沒(méi)有怎么練。
我們的英語(yǔ)老師——李老師，曾帶我們練過(guò)一次，我還記得當(dāng)時(shí)，他一個(gè)人在講臺(tái)上氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“我不希望，我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)最后是個(gè)倒數(shù)，你們是我?guī)У陌?，?dāng)然我不希望讓你們墊底的。高老師不在家，你們自己也要多練，努力！其實(shí)你們班和我們班是有競(jìng)爭(zhēng)的，但我還是……”這么感人的演講就這樣的告辭結(jié)束了。
說(shuō)真的，但時(shí)我真的很感動(dòng)，非常地感謝李老師。按道理來(lái)說(shuō)，他不應(yīng)該管我們班的事，畢竟他在我們班只是一個(gè)授課老師而已?？伤麉s把他那一副老班的面孔呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然說(shuō)只帶過(guò)那么一次，一個(gè)連40分鐘都不到的一次，可在這一次里，李老師就給我們指導(dǎo)了許多，有老師指導(dǎo)比沒(méi)有老師指導(dǎo)要好的多的多。
比賽之前，每一個(gè)授課老師來(lái)到我們班上課前，多會(huì)問(wèn)一句：“你們班操做的怎么樣了？”這一次，我們的回答可不想一開(kāi)始那樣，對(duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)我們自己不抱一絲的希望，現(xiàn)在我們可以大膽的說(shuō)：“老師，我們絕對(duì)不會(huì)拿倒數(shù)第一的?！卑嗬锏耐瑢W(xué)都這樣說(shuō)，好像對(duì)這次的比賽，抱有了很大的希望，經(jīng)管我們練的.沒(méi)有其他班好，沒(méi)有其他班時(shí)間長(zhǎng)。
高老師回來(lái)了。
老班回來(lái)了，回來(lái)是回來(lái)了，可是比賽即將到來(lái)，我們沒(méi)有什么時(shí)間了。高老師也就只能占用自己的課把我們帶到操場(chǎng)上去練，練了那么個(gè)三四次吧，還是沒(méi)有別班的付出多。與其他班相比，我們真的是差遠(yuǎn)了，這是我一開(kāi)始的想法。我還記得那一刻，高老師站在講臺(tái)上，胸有成竹的告訴我們：“我相信我們班是不會(huì)墊底的，最主要的是在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決于成敗……”是的，高老師，我們做到了，我們沒(méi)有辜負(fù)你對(duì)我們的期望，我想你應(yīng)該很開(kāi)心吧！
取得了第六名的成績(jī)，對(duì)我們六班來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是很好的了。從這件事里我明白：每一個(gè)同學(xué)都要做集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我們大家要齊心協(xié)力，達(dá)成一致，這樣才能腳踏實(shí)地，走出一片綠茵。
最后加一句：加油吧，七六班的健兒們！
高中作文寫(xiě)作比賽篇七
春光明媚的4月里，為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，讓大家以更加積極的姿態(tài)參與到校級(jí)活動(dòng)之中，我校舉行了一年一度的男子籃球賽。在4月1日和2日兩天的報(bào)名活動(dòng)中，我校高一高二年級(jí)各班積極踴躍報(bào)名。比賽前期準(zhǔn)備工作大家都盡心盡力，訓(xùn)練時(shí)間的安排、人員的協(xié)調(diào)與相關(guān)后勤保障工作都做得比較到位，使得訓(xùn)練組織工作得以順利開(kāi)展。同時(shí)，各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行體能訓(xùn)練，比賽前幾天還進(jìn)行了突擊訓(xùn)練，這些訓(xùn)練在比賽中都看到了很好的效果。
本次比賽從4月6日開(kāi)始至4月13日結(jié)束，共有13個(gè)班級(jí)，102名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。由各班級(jí)派代表抽簽決定比賽順序，采取淘汰晉級(jí)方式，進(jìn)行三輪淘汰賽。確定裁判員2名，工作人員若干。每天中午12：15――12：55在?；@球場(chǎng)進(jìn)行比賽，每場(chǎng)比賽分為上、下半場(chǎng)，每半場(chǎng)15分鐘，全場(chǎng)比賽30分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
通過(guò)本次校園籃球賽，不僅營(yíng)造了積極向上、健康文明的校園文化氣氛;而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流，建立了一個(gè)切磋技藝、學(xué)習(xí)互補(bǔ)的平臺(tái);同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部的凝聚力，提升了團(tuán)隊(duì)合作的精神，有利于形成良性循環(huán)，促使各班級(jí)向更好的方向發(fā)展。我們相信有了這次成功寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以后一定會(huì)舉辦出更多更好的活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校的校園文化生活水平。
樂(lè)群高中教導(dǎo)處。
20xx.4.13。
高中作文寫(xiě)作比賽篇八
本周學(xué)校將舉行五年級(jí)各班的拔河比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里沸騰起來(lái)，大家議論紛紛，期待著比賽時(shí)刻的到來(lái)，今天是我們五(2)班對(duì)五(7)班，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公露出了一絲笑容，我們像一只只放出籠的小鳥(niǎo)，興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，一根又粗又大的麻繩擺在中央，像一條臥龍。中間系著一根紅綢帶，上面吊著啞鈴，地上劃著三道白線。比賽即將開(kāi)始了，雙方運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻地上了陣。我心里既緊張既激動(dòng)，心里默默念到：一定要贏，一定要贏……我們擺好架勢(shì)，雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住大麻繩，邁開(kāi)弓箭步。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，隨著裁判員一聲哨聲，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都使出了吃奶的勁，像一頭頭牛似的拼命往后拉。你瞧，我們班田婧曉，她身子向后傾斜，臉都變成了紫紅色，再看著魯育名，他咬緊牙關(guān)，眼睛死死盯住繩子，就像一只小老虎，“加油!加油!”拉拉隊(duì)員們的加油聲此起彼伏，震耳欲聾。繩子中間的`紅綢帶慢慢向我們這邊移動(dòng)了。對(duì)方見(jiàn)情況不妙，也不甘示弱，在他們啦啦對(duì)的助威下，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁一邊吼，繩子又移向了他們那邊，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。這是，我方啦啦隊(duì)的吶喊聲像潮水一樣涌上每個(gè)隊(duì)員的心頭，我方隊(duì)員都紅了眼，臉憋得通紅，肌肉緊繃，手被繩子勒得發(fā)紅，但他們咬緊牙關(guān)，忍者疼痛一個(gè)勁地拉，由于大家齊心合力，繩子中間的紅綢帶又移向我方，任憑對(duì)方怎么使勁也無(wú)濟(jì)于事了，還差一點(diǎn)點(diǎn)，突然，情況不妙，對(duì)方見(jiàn)快輸了，他們的兩個(gè)老師也沖鋒陷陣，幫他們拉，他們既然作弊，一下子把我們拉了過(guò)去，我們輸了。
接下來(lái)一局，我們?nèi)鄾_上去拉，可惜被裁判員攔住了，我們班的隊(duì)員們使勁地拉，但還是輸了。
回到教室后，我們班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)像懈了氣的皮球，還有的女生竟然淚流滿(mǎn)面，哭了起來(lái)，只有一個(gè)人一直都非常高興，原來(lái)他顧念自己原來(lái)是(7)班的學(xué)生，就沒(méi)有用力拔河，使的得我們輸了。同學(xué)們都?xì)鈶嵉某蠛埃骸芭淹?叛徒!”而老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“失敗并不可怕?？膳碌氖鞘チ诵判摹！笔前?。只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝別人。這次的拔河比賽真讓人難忘。
高中作文寫(xiě)作比賽篇九
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)基本認(rèn)識(shí)了并成為了好朋友。在秋季來(lái)臨之際，一方面為了增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面為了深化同學(xué)之間的友誼，班團(tuán)支部決定舉行一系列活動(dòng)。
能對(duì)同學(xué)的身體鍛煉起到一定的作用，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)熱情，深化同學(xué)之間的友誼，使班級(jí)生活豐富多彩，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
xxx。
十月十五日下午籃球場(chǎng)。
(1)事先由班長(zhǎng)想學(xué)校的有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)場(chǎng)地的使用權(quán)，辦理相關(guān)手續(xù)。
(2)組織委員向班級(jí)同學(xué)通知時(shí)間和地點(diǎn)，使大家有所準(zhǔn)備。
(3)擬定評(píng)委名單，公布兩隊(duì)的隊(duì)員和比賽的要求。
(4)準(zhǔn)備必要的物資球衣球和熱水。
(5)比賽時(shí)全班到場(chǎng)，評(píng)委和計(jì)分人員到場(chǎng)，姚猛作為評(píng)委。
(6)賽后公布比分和結(jié)果，班長(zhǎng)體委做講評(píng)。
(7)賽后文體文員組織保持原來(lái)場(chǎng)地干凈，把垃圾都清理走。
第一負(fù)責(zé)人焦旭光第二負(fù)責(zé)人王云劉旭王明陽(yáng)。
高中作文寫(xiě)作比賽篇十
很慶幸自己今天還能夠站在這里對(duì)著大家演講，逃離昨天的噩夢(mèng)，我還可以在感慨之余道一句：活著，真好?？粗?yáng)光，大地，心里不禁感激世界賜予我們的一切一切。
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆?guī)资?，彈指一瞬而已。想要過(guò)的充實(shí)而有意義，就必須張開(kāi)雙臂，選擇一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物，把自己的整顆心用于對(duì)生活的熱愛(ài)和和對(duì)世界的感恩。對(duì)情感也必須要有所珍視，“慈母手中線，游子身上衣”，那是親情的關(guān)愛(ài);“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。那是友情的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，那是戀情的思念。都是那么美好，讓我們感受到幾顆心一起跳動(dòng)的愉悅。感恩，是天地間大愛(ài)的傳承，是宇宙洪荒中生命相連的見(jiàn)證，這種心靈交匯的是超越了時(shí)空的，世界因這樣的息息相通而格外美麗，格外溫暖。
淺顯的道理，我想沒(méi)有人不明白。古有銜環(huán)結(jié)草，跪乳謝恩之說(shuō)，那便是動(dòng)物也能夠懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。人生一路，處處關(guān)情，那些感情無(wú)不讓生命充滿(mǎn)感動(dòng)與絢麗，每一個(gè)人的生命永遠(yuǎn)都走不出情感的射程，也離開(kāi)不了我們所處的社會(huì)?？墒乾F(xiàn)實(shí)是，仍有少數(shù)忘恩負(fù)義之人，他們自然是恨多于愛(ài)，更不會(huì)有謙虛之德去感受上蒼，甚至覺(jué)得別人乃至父母給予他們的是理所當(dāng)然的。通常他們也是會(huì)以自我為中心，從不去懺悔，去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。于是乎，當(dāng)我們看到大街上沿路乞討的老人，當(dāng)然他們都是有子女的，我們?nèi)绾尾恍耐?當(dāng)我們看到各種反人類(lèi)反社會(huì)的行徑之時(shí)，我們又如何不憤怒?所有的這些，只源于少了對(duì)生命的認(rèn)知，不會(huì)感恩，不會(huì)珍惜已經(jīng)擁有的事物。
朋友們，時(shí)光在飛逝，一切都將成為往事。讓我們保留僅有的的眷念，去享受每一天的生活：清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)瞳孔，微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉那一陣微微的顫動(dòng)……當(dāng)我們心中升起一股無(wú)名的柔情，就代表我們真的是有對(duì)萬(wàn)物的敬仰與感恩之心。希望下一次你父母的生日，你能夠清楚的記得，而不是直接又拋諸腦后，多年之后，回憶往事之時(shí)也可以自豪的說(shuō)一句：我一直都在感恩、珍惜、不斷地傳遞愛(ài)心，一生無(wú)悔。
永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動(dòng)的3根手指艱難的寫(xiě)出了這樣的一句話(huà)：我的手指還能活動(dòng)，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛(ài)我的人和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩之心。只字片語(yǔ)間，處處都體現(xiàn)他的感恩之心。而為正常人的我們，是不是更需要行動(dòng)起來(lái)呢?不要僅發(fā)于口而止于心，學(xué)會(huì)感恩，將自己的愛(ài)心傳遞下去，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心與良知，更加美好。
高中作文寫(xiě)作比賽篇十一
作為一個(gè)高中生，你是否有害怕上臺(tái)的經(jīng)歷呢?下面本站小編整理了高中生演講比賽技巧，供你參考。
什么是演講?是以宣傳鼓動(dòng)為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求演講者面對(duì)聽(tīng)眾，以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。
1、演講不同于朗誦。(1)演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)。朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。(2)演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性。朗誦的材料有很大的超越性。(3)演講講究激情，其語(yǔ)言有特殊性。有生活化的舞臺(tái)語(yǔ)言，有舞臺(tái)化了的生活語(yǔ)言，演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)。朗誦追求意境，其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。
2、演講不同于一般的報(bào)告。內(nèi)容上，報(bào)告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性;語(yǔ)言上，報(bào)告要求樸實(shí)，感情表達(dá)不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講員是他的眼淚在眼匡里，而聽(tīng)眾的眼淚在臉上。
1、促進(jìn)作用：促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長(zhǎng)。
2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。
3、美感作用：演講的題材首先是真實(shí)的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語(yǔ)言是美的，態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽(tīng)一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化，而且是一次審美觀的升華。
1、擬定講題。要有四個(gè)目的：使人知、使人信、使人行、使人悅;有四個(gè)基本要求：貼切、簡(jiǎn)潔、引人、悅耳，題目要平仄相間。2、標(biāo)題類(lèi)型。(1)題要型—男子漢的風(fēng)度，(2)象征性—揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，(3)含蓄型—沉重的翅膀，(4)驚醒型—前進(jìn)，東方的巨人，(5)設(shè)問(wèn)型—人才在哪里?(6)抒情型—黨啊，親愛(ài)的媽媽。
3、寫(xiě)好講稿。不管寫(xiě)什么內(nèi)容、對(duì)象，所有的。
演講稿。
一定有事、理、情，即要有事實(shí)、有道理、有感情的有機(jī)結(jié)合。我們通常評(píng)價(jià)一篇稿子，說(shuō)：這篇稿子太實(shí)了，就是缺“情”，這篇稿子太虛了，就是沒(méi)有“事實(shí)”。沒(méi)有事實(shí)的議論和抒情是蒼白的，沒(méi)有抒情和議論的事實(shí)是呆板的。4、熟記講稿。
5、自我講練。
上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
高中作文寫(xiě)作比賽篇十二
還記得第一次是在初中，路遙這個(gè)名字才因?yàn)楸焕蠋熃榻B而出現(xiàn)在我的世界，第二次真正接觸他以及他的作品竟到了大學(xué)。從此之后才漸漸的熟識(shí)起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，作為路遙的同鄉(xiāng)這么晚才知曉并接觸他實(shí)在是慚愧的很。
我現(xiàn)在依然真切的記得我第一次讀這部作品時(shí)那種激情澎湃的心情。大學(xué)一年級(jí)時(shí)過(guò)了好幾周才拿到學(xué)生證得以去圖書(shū)館借書(shū)，我進(jìn)到圖書(shū)館問(wèn)了管理員中國(guó)文學(xué)所在的位置，便徑自走去，眼睛一行一行的掃過(guò)去，去尋找它--《平凡的世界》，生怕漏掉以至于一個(gè)書(shū)架都會(huì)被我尋兩遍，找了整整一節(jié)課才在一個(gè)不起眼的角落里看到了它發(fā)黃且有些毛糙的書(shū)棱上不完整的寫(xiě)著幾個(gè)黑體大字平凡的世界。就像很多雙眼睛在盯著它一樣，我迅速的將它取下書(shū)架，卻發(fā)現(xiàn)它的封皮已然和整本書(shū)脫離了，但我毫不在乎如同捧著一個(gè)寶貝一樣一路小跑回宿舍?；厝ゾ妥陉?yáng)臺(tái)上卻遲遲沒(méi)有打開(kāi)，只是摸著那張又就又破的封皮看了又看，直到已經(jīng)不知在我身后站了多久的舍友把它奪了去，咯咯咯的笑著說(shuō)：我看看這是本什么書(shū)，你看封皮也要看這么久，我才回過(guò)神來(lái)，她一邊說(shuō)一邊已經(jīng)翻看了幾頁(yè)，原來(lái)是《平凡的世界》啊，我也聽(tīng)過(guò)，記得看完不要還，給我看哦。我也想看好久了，只是到如今才看到。從此只要我一有時(shí)間就開(kāi)始細(xì)細(xì)的讀。跟著里面的`人物心情起起落落，或欣喜若狂或黯然傷神。
我喜歡這本書(shū)，卻連我自己也說(shuō)不清為什么。也許是因?yàn)槲液妥髡呤峭l(xiāng)的熟悉，也許是因?yàn)槲覍?duì)他期盼已久，又或者是因?yàn)槔锩娴恼Z(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻能夠描寫(xiě)的那樣如同自己身臨其境。里面所敘述的也是一些農(nóng)村普通的生活畫(huà)面，平凡的就如你我身邊發(fā)生的一樣。所描述的人們也是平平凡凡的，他們心里想的，身邊經(jīng)歷過(guò)的事情，你也許有過(guò)。可平凡并不是平庸。平凡的東西往往孕育著偉大，張顯著神奇，締造著美麗。平凡的聲音有時(shí)侯是蕩氣回腸，驚天動(dòng)地的。這么說(shuō)來(lái)在這個(gè)平凡的世界里，其實(shí)沒(méi)有一天是平靜的。這也許就是我最喜歡的地方。里面把以孫少平為代表的各種普通平凡的人物的自尊、自信、自強(qiáng)無(wú)一不刻畫(huà)的栩栩如生、淋漓盡致，人生的悲歡離合，挫折追求，紛繁復(fù)雜，讀起來(lái)真的是令人蕩氣回腸。
整體感覺(jué)如此，而再看里面的具體故事情節(jié)。
孫少安與田潤(rùn)葉、孫少平與田曉霞他們之間既沒(méi)有執(zhí)子之手，與子偕老的浪漫諾言，更沒(méi)有花前月下你依我儂式的親昵動(dòng)作，可是任憑時(shí)光流逝，歲月變遷，那份情，那份意總是真真切切，散發(fā)著愈加迷人的芬芳。而再看看我們現(xiàn)在這個(gè)世界，節(jié)日祝福加鮮花，許下海誓山盟的諾言，但其中卻不知夾雜了多少?gòu)?fù)雜，難以言明的東西。再說(shuō)那個(gè)時(shí)候的物質(zhì)條件，他們吃不飽，穿不暖卻依然勤勞耕種，不忘播撒希望。孫少平雖然在學(xué)校幾乎都填不飽肚子，但是卻一直積極的看各種書(shū)，各種雜志，這才是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的窮且志堅(jiān)的榜樣。雖然他之后的生活并非完全與他的付出成正比，但是因?yàn)橛刑飼韵?，因?yàn)橛胁磺?、前進(jìn)的心，所以他短暫的一生也可謂是幸福的。
《平凡的世界》給予我的影響是深刻的，是震撼心靈的。平凡的我們可以選擇不平凡的生活，平凡的生活中只要我們用心亦能過(guò)出不一樣的色彩。既然我們無(wú)法選擇時(shí)代，就別再幻想，因?yàn)榧词谷珑姳硪粯踊氐皆c(diǎn)，也已經(jīng)不是昨天，時(shí)光注定不能倒著走，失去就別再回頭，淡然一笑，繼續(xù)前行。踏實(shí)一些，不要著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。
高中作文寫(xiě)作比賽篇十三
各位評(píng)委，各位朋友，大家好!
今天我演講中的人物就是我自己-----一個(gè)普通的小學(xué)教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，有的只是一顆真誠(chéng)的心。在日復(fù)一日的教學(xué)中，用我的真情交換學(xué)生的真誠(chéng)。因此，今天我要演講的題目就是“誠(chéng)信為人誠(chéng)信施教”。
著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生，要為人師表首先就要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生利益放首位，千萬(wàn)不能以不誠(chéng)信去傷害學(xué)生。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，當(dāng)他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責(zé)的時(shí)候，他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來(lái)?；蛟S,他們?nèi)鄙俳疱X(qián)，缺少財(cái)產(chǎn)，缺少權(quán)勢(shì)，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財(cái)富——誠(chéng)實(shí)、正直、盡職盡責(zé)。
xx年，本人響應(yīng)上級(jí)的指導(dǎo)精神，服從學(xué)校的組織安排，到蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)又稱(chēng)龍崗小學(xué)，學(xué)生全部來(lái)自農(nóng)村。這里的家長(zhǎng)修養(yǎng)素質(zhì)不高，大部分務(wù)農(nóng)，還有相當(dāng)一部分以偷、賭為生，“”賭博屢禁不止，學(xué)生欺負(fù)不會(huì)講村話(huà)的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒(méi)有氣餒，更不會(huì)放棄。班上有位學(xué)生，他的父親染上重病剛?cè)ナ溃弥闆r后，我馬上捐出100元錢(qián)，并組織學(xué)生捐款，解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費(fèi)，也改掉了他小偷小摸的壞習(xí)慣。班上的男同學(xué)喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經(jīng)濟(jì)困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計(jì)，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈(zèng)于他，并親自帶他到商店買(mǎi)了一雙新球鞋，現(xiàn)在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀(jì)律委員。班上有位女生膽小愛(ài)流淚，不愿與別人說(shuō)話(huà)，同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學(xué)，我就找機(jī)會(huì)多接近她，與科任老師經(jīng)常找她談心，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，現(xiàn)在的她愿意和老師同學(xué)交流，甚至在學(xué)習(xí)上碰到不懂，還到辦公室請(qǐng)教老師。
我知道，這一切是坦蕩無(wú)私的品行影響了他們，是真誠(chéng)打動(dòng)了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學(xué)生測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，為了學(xué)生，我用班主任津貼為學(xué)生買(mǎi)藥，買(mǎi)口罩。學(xué)生看著他們老師的一言一行，在作文中寫(xiě)道：“我們的班主任真好!她不貪錢(qián)，很有愛(ài)心，我們喜歡她”。
班上的活動(dòng)逐漸活躍起來(lái)，學(xué)生自發(fā)組織班上的“學(xué)雷鋒”小組，長(zhǎng)期為新村坡一家五保戶(hù)--楊新帶老奶奶進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。之前，老人的精神很差，腰背部經(jīng)常疼痛，連走動(dòng)都困難，中隊(duì)長(zhǎng)楊瑩就拿出賣(mài)茉莉花所得的錢(qián)幫老人買(mǎi)藥酒，隔一天就去為老人搓腰涂背，同學(xué)們知道以后十分感動(dòng)，紛紛加入她所組織的“學(xué)雷鋒”小組，每個(gè)月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛(wèi)生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過(guò)生日。班主任很信任的說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，由你去組織這次活動(dòng)”。隨后她就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)要為老奶奶過(guò)一次有意義的生日，同學(xué)們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準(zhǔn)備開(kāi)了。當(dāng)楊瑩手捧寄托著全班同學(xué)祝福的蛋糕來(lái)到老奶奶跟前，此時(shí)老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不愿松開(kāi)。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣(mài)菜呢!
為了更好地開(kāi)展工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我把家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼記錄起來(lái)，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)的表現(xiàn)，同時(shí)更深入地了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)。沒(méi)有電話(huà)的，我就去家訪，碰到家長(zhǎng)不在的要等，農(nóng)村干活收工很晚，有時(shí)候一等就是兩三個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)回來(lái)很是感動(dòng)。碰上大小農(nóng)村節(jié)日，家長(zhǎng)、學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)老師到家中作客;有位賣(mài)菜的家長(zhǎng)出價(jià)錢(qián)讓我回家輔導(dǎo)他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲，我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升。本人因此也評(píng)上了南寧市優(yōu)秀班主任。
最后，我要說(shuō)的是：只要從自身做起，樹(shù)立起明禮誠(chéng)信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風(fēng)影響人，以博學(xué)帶動(dòng)人，就能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的芬芳桃李。
高中作文寫(xiě)作比賽篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，以及賽事工作人員：
大家好!山東科技大學(xué)電子學(xué)院2015級(jí)新生籃球比賽歷經(jīng)幾天緊張激烈的比拼后，就要在今天落下帷幕!在此，我謹(jǐn)代表電子學(xué)院全體教職員工，向本次新生籃球賽取得圓滿(mǎn)成功表示熱烈祝賀!向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)表示熱烈的祝賀!向付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝!為參加本次籃球賽，賽前各代表隊(duì)都經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備，組織有序。同學(xué)們，你們放棄了課間休息時(shí)間全身投入，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的拼搏精神，你們青春的汗水滴落在籃球場(chǎng)上，將賽場(chǎng)點(diǎn)亮。本次新生籃球賽，充分體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于拼搏的精神，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，磨練了大家的意志。比賽期間，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。全體裁判及工作人員公平公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。這一切充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏的的風(fēng)采。比賽雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，把對(duì)籃球的熱愛(ài)投入到學(xué)習(xí)、生活中去，善于抓住機(jī)遇，敢于迎接挑戰(zhàn)!我更希望在這收獲的季節(jié)里，大家共同收獲強(qiáng)健的體魄，將籃球場(chǎng)上的激情活力傳遞到生活中去;收獲團(tuán)結(jié)之心，讓籃球場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)精神延伸到生活中去;收獲文明之德，讓籃球場(chǎng)上的文明之風(fēng)扎根到生活中去。
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高中作文寫(xiě)作比賽篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是：《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱(chēng)為圣人，他之所以能譽(yù)滿(mǎn)天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開(kāi)的!在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)“十字文明用語(yǔ)”。不講臟話(huà)、粗話(huà)，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話(huà)，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。
4、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
高中作文寫(xiě)作比賽篇十六
大一新生們剛剛邁入大學(xué)校園，本次團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅可以督促新生們加強(qiáng)體育鍛煉，更可以培養(yǎng)新生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，有助于同學(xué)間的.感情培養(yǎng)。此外，新生們的朝氣也將為我校增添活力。
單挑不nb、團(tuán)結(jié)爭(zhēng)第一。
機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院13級(jí)各班籃球隊(duì)。
1、比賽前一周通知各班體委進(jìn)行抽簽，并隨后制定出比賽日程表2、賽前與有關(guān)單位協(xié)商好比賽場(chǎng)地，所需體育用品等問(wèn)題。
3、由機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的安排與組織工作，并分成小組，分別負(fù)責(zé)賽前宣傳，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，維護(hù)秩序等工作。
先以小組賽的形式，分a、b、c三個(gè)小組，每個(gè)小組五個(gè)班級(jí)，每小組取前兩名，隨后六個(gè)班級(jí)進(jìn)入淘汰賽。
本次活動(dòng)將對(duì)比賽成績(jī)前六名的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)錦旗，并獎(jiǎng)勵(lì)這些班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們每人籃球運(yùn)動(dòng)服一套。
體育設(shè)施100元錦旗120元籃球運(yùn)動(dòng)服900元。
合計(jì)1120元。
以上為本次活動(dòng)的策劃書(shū)，望學(xué)團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作辦好此次活動(dòng)，也希望各個(gè)班級(jí)積極響應(yīng)，‘友誼第一，比賽第二。
