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幸福作文的寫作技巧(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 22:43:52
幸福作文的寫作技巧(優(yōu)秀18篇)
    小編:LZ文人

環(huán)保是我們每個人的責任,我們需要采取行動保護地球??偨Y的核心在于對過去的經(jīng)歷進行梳理和總結。我們可以通過學習他人的總結稿件,提升自己的寫作水平。

幸福作文的寫作技巧篇一

這句話是我與老婆吵了多年的架后明白的一個道理。夫妻之間不可能不吵架的,但是千萬不要因一點小事糾纏不休,非要講清楚不可,有些事情是不需要說清楚的,說清楚反而效果不好。同時,更別叫對方認錯,即便道理在你的一邊。因為夫妻之間吵架沒有勝負的,不必分出輸贏。反而要睜只眼閉只眼;不但如此,還需要用你的真情去維護才能保持一個真正的家。

男人們在外應酬時,有時總是喜歡隱瞞實情,說一些謊話來對付老婆。其實,只要不涉及工作,就沒必要編什么“在開會”、“在加班”之類的幌子哄騙老婆。因為,說一句謊言往往要用十句話才能掩蓋,還難免出錯,多累啊。

女人一般來說只有在自己喜歡的男人面前才比較愛說話,愛嘮叨的。也許男人那天因工作不順,或剛好與同事鬧了矛盾,而此時老婆卻像一只不知疲倦的小鳥一樣,在你面前嘰嘰喳喳的,使你的心情更加煩躁。但你千萬不過多指責她,你只需要和她說:親愛的,我很疲累,讓我單獨休息一會兒。

男人勇敢地擔負起養(yǎng)家的責任,不論老婆是獨立型還是小鳥依人型的,即使老婆現(xiàn)在同你一樣工作著,每月拿或多或少的薪水,你也要把自己當作家里的頂梁柱!看到老婆回家累了還要做飯的時候,男人要說:“這么辛苦,我來養(yǎng)你吧!”明智的老婆也會想到你的辛苦,得到了關心和承認,老婆的工作干勁會更大!

老婆的生日,各種節(jié)日,紀念日,你不大張旗鼓慶賀也罷,但是要記得送禮物給她;你不送禮物也罷,但是要請她與你共度晚餐;你不請她吃飯也罷,但要記得帶束花給她;你嫌送花浪費也罷,那就給她買點她喜歡的小零食;你不買零食也罷,但要記得電話問候一下,最不濟也要發(fā)個有意義的短信給她。你忘了發(fā)短信也罷,那就等著她埋怨你吧。

從進化心理學的角度講,人們青睞和自己有一定相似度的伴侶。其他研究也證實,伴侶間相似度越高,關系越積極正面,尤其要在價值觀、人生態(tài)度、興趣愛好等領域相似。但即便現(xiàn)在雙方?jīng)]那么像也別擔心。研究發(fā)現(xiàn),婚姻持續(xù)時間越長,夫妻間的脾氣和動作就越容易相互影響。這提示我們,即使婚后發(fā)現(xiàn)兩人總會磕磕絆絆,也不要一棒子打死對方。帶著一顆包容的心,夫妻才能越來越相似,婚姻也能更長久。

性格對婚姻影響很大。心理學家對德國、澳大利亞和英國的1萬多對夫妻進行性格調查發(fā)現(xiàn),情緒穩(wěn)定、親和度較高、有責任心的人,擁有幸?;橐龅目赡苄愿?,對配偶的“兼容性”也越強。如果兩口子都是這樣的人,那當然就更容易擁有幸福的婚姻。而焦慮、消極等性格會為婚姻帶來麻煩。要克服性格缺陷,除了自己要有意識地改正言行外,夫妻二人應將溝通擺在第一位。

隨著時間的推移,夫妻間的性生活會逐漸減少。全國婦聯(lián)調查顯示,中國有近六成夫妻曾受到“性冷淡”的困擾。性是親密關系中的重要因素,性生活頻率越低,婚姻“觸礁”的可能性越大。性健康專家指出,壓力會使人體內的激素水平發(fā)生變化,進而讓催生性欲的睪丸激素“罷工”。若配偶間性生活出現(xiàn)問題,一定要婉轉地向對方講出來,并提出雙方都可接受的建議。

只有建立在相愛基礎上的'婚姻才可能成功。無論對男人還是女人,充滿愛意的行為,比如共同歡笑、分享每天的感受等,是幸福婚姻的關鍵元素。愛需要經(jīng)營,關鍵是交流。不管多忙,夫妻間都應該每天保持交流。即使一方不想說話,也要通過擁抱、親吻等方式保持必要的肢體交流。

有人說,婚姻里沒有絕對的公平。一項調查指出,婚姻帶給男人的益處和快樂超過女人。然而,沒有公平可言的婚姻也是不會長久的。比如在夫妻雙方都要上班的情況下,假如家務分配不公平,就容易引發(fā)婚姻沖突。再比如,即使是夫妻,也可能為了錢的問題吵架,如果一方很節(jié)約,而另一方大手大腳,很快兩人就會發(fā)生沖突。如果一方感到不公平,一定要心平氣和地說出來,并提出建設性的解決方案。

幸福的婚姻需要兩個人共同努力去經(jīng)營,而上面的五個要素是每個幸福婚姻中都不可少的元素,大家不如自檢一下,如果有缺失一定要及時補救。

幸福作文的寫作技巧篇二

一事寫人示是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時首先要把事情的時間、地點、開始、經(jīng)過、結果交代得清楚、明白。其次,要把事件的過程寫得具體、完整。此外,在敘事的過程中,要著重刻畫人物的語言、行動和心理活動。這樣,人物的思想品質就能得到充分表現(xiàn)。人物形象也就鮮明、突出,給讀者留下的印象也就很深刻。

通過幾件事寫人,作者所選擇的幾個事例,可以是一件事表現(xiàn)人物某一方面的思想品質,全文連起來,表現(xiàn)一個人物幾個方面的精神和品質;也可以幾個事例緊緊圍繞一個中心,表現(xiàn)人物某一方面的特點。采用幾事寫人法寫人時,首先要注意幾件事的內容不能互相矛盾,人物的性格、特點在幾件事中是和諧統(tǒng)一的。其次要注意盡量用不同的事情反映人物的性格的不同側面,類似的事情應避免重復出現(xiàn)。此外,文章的開頭和結尾要交代與這幾件事的有關內容,或對人物作概括介紹。第四寫幾件事時,可以按時間順序;可以以某一事物為線索;也可以詳寫一件,略寫幾件;還可以按事情的分類排序。

任何事物,只有通過對比才能顯出高低、大小、好壞、多少。寫人也是如此,通過對比可以反映出先進和落后、高尚與卑賤,優(yōu)秀和不良。對比寫人法有兩種。一種是同一個人前后相比,說明這個人的變化。另一種是一個人和另一個比,歌頌其中一個人或使另一個人受到教育。采用對比法寫人時,要注意突出主要人的和主要問題,做到主次分明,切不可喧賓奪主。其次,對比時要合情合理,不能采取故意拔高或貶低的方法,把好的捧上天,把差的貶入地,使人不可信。此外要注意前后照應。

沒有細節(jié)就不可能有藝術作品,作品的題材無論多有意義,主題思想多正確,如果沒有真實感人的細節(jié),就無法給人以強烈的藝術感受。運用細節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物,首先要找到真實的細節(jié)。細節(jié)不真實,人物就不真,作品就必然失敗。其次還要注意細節(jié)的選擇,要選擇那些最具有特征的。最能表現(xiàn)作品主題的細節(jié)。否則,就應該毫不吝惜地舍棄。

幸福作文的寫作技巧篇三

作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實不然,如果在寫作中,只是按照套路使用成語時,文章的細節(jié)就沒了。與其這樣,還不如讓學生把自己內心的真實感受寫出來。

例:寫春天不用“風和日麗”可以這樣寫:風兒拂過林梢,原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕輕擺動細長的枝條,我也忍不住張開雙臂,任風撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語,解決學生作文寫不長的難題。

投石問路有備無患。

讓學生比較以下三句話:

出自 green-energy-services.com

小明說:“......”;。

小明無可奈何地說:“......”;。

小明攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“......”

顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定的訓練,讓學生掌握了這樣的技巧,學生的寫作水平才會切實提高。讓學生學會細節(jié)描寫,不再只會干巴巴地寫“某某說”

對于文章寫不長的學生,可以訓練的另一個技巧是:遇到“很”和“非常”想一想,當學生遇見這些高頻字詞的時候,請家長提醒孩子,不要輕易下筆,停下來想一想,是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個字,學會用其他描寫來體現(xiàn)熱。例:驕陽似火,感覺不到一絲風,樹葉低垂毫無生氣,小草蜷縮著身體......這樣寫,文章自然能寫長。

平凡的植物,不平凡的歷程!

文章要一波三折才好看,現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,我們就不能要求他們寫出一波三折的內容,那就讓學生學會一波三折的動作。就要學會動連著動——學會連續(xù)使用動詞,某學生寫一場乒乓球。比賽:“他發(fā)了一個球,讓人看得眼花繚亂?!?一句話就把場景寫完了)。

學會動詞技巧后:

例:“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球碰觸到球拍的一瞬間,他手腕輕輕地一抖,腳一跺,球高速旋轉著,向對方飛去,你來我往,讓人看得眼花繚亂?!痹疽粋€動詞,此時瞬間成倍增加,文字立刻靈動豐富起來了。

很多學生不會用標點,寫作中只有逗號句號逗號句號,有的學生甚至一句到底只出現(xiàn)句號,把老師讀到斷氣為止。針對這些問題,可以讓孩子進行一段話里至少出現(xiàn)5種標點。比如,。?!......“”

家長想一想,這些標點符號學生文章中都有嗎?多訓練訓練,你會發(fā)現(xiàn)學生意味深超的句子會寫了、人物語言會加進去了,心理活動結合進去了,還會用反問了,這些句子加進去了,文章自然而言就生動起來了。

寫作一定是:真情實感。

還是針對作文寫不長的一種技巧訓練,用三百字描寫一秒鐘內發(fā)生的事情。如關于打破校運會跳高記錄瞬間的描寫,原本只有一二十字:“只見某某縱身一跳,一下子飛過橫桿,新的校運會紀錄誕生了!”

幸福作文的寫作技巧篇四

使用人教版以來,綜合實踐活動版塊取代了固有的“作文課”,我們的許多語文教師在作文教學中開展實踐活動多了,組織學生現(xiàn)場作文少了;布置話題作文多了,寫作技法指導少了;甚至有人將作文教學作為講讀教學的附庸,盲目性、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學帶來這樣一個惡果:即教師教學效率不高,效果不佳;學生作文興趣不濃,質量普遍偏低。然而很多學生卻癡迷影視,一談到電影電視便興趣盎然,或感動于人物的品質,或震驚于波瀾壯闊的場面,或癡迷細膩感人的精彩對白,即使家長教師限時限量,也收效甚微。愛因斯坦說:興趣是最好的老師。針對這種情況,我以為堵不如導,該另辟蹊徑,把孩子們這種對影視如火如荼的熱情,遷移到作文教學中。利用學校自修時間為學生播放完整的電影并請學生注意電影技巧的作用,在節(jié)假日為學生布置看電影學作文的作業(yè),讓他們寫出自己喜歡的作文。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀,將電影拍攝技巧與寫作教學進行有效地整合,進而消除學生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,培養(yǎng)他們的作文興趣,最終提高學生的作文能力呢。

一、在寫作中鏡頭的巧妙選用

(1)角度的選擇。一個鏡頭,導演常常要從不同的角度去考慮。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多,最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,以不同的鏡頭,出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。橫看成嶺側成峰,在寫作中,一個題目,同樣可以有不同的角度切入,以產生不同的寫作效果。寫作者也要學會選擇從 “過人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,第一角度:月圓人也圓,第二:月圓人不圓,以上都是圍繞人立意,是不是可以圍繞月亮做一做文章?于是又有了第三:月亮的美好,第四:月亮的作用,第五:月圓月缺引發(fā)對人的思考。接著就相應的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆、月亮傳說、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》,和誰做朋友呢?同桌、鄰居、老師、父親、小貓、小草等等,誰又會想到要和一個瘋子做朋友呢?有同學文中就想上前搭一下瘋子的肩,跟他說一句“hi,你好!我們做個朋友吧!”要達到這一點,作者必須從獨特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,注意透過生活中的表層現(xiàn)象,抓住其本質,發(fā)現(xiàn)其所蘊含的真諦,反映生活的底蘊;同時也要勇于探索和創(chuàng)新,敢于標新立異,做到“人所易言,我寡言之;人所難言,我所言之”。

個眼神,一個手勢,一粒棋子,一滴水,一個聲音,一個色彩等細小的東西來表現(xiàn)人物特色。在作文中也非常講究細節(jié)描寫,一個神態(tài)、一個動作、一個細小的事物,傳神的細節(jié)往往讓人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》,朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身穿過鐵道,兩手攀著爬上月臺的樣子,父親的動作讓“父愛”魅力四射?!吧钪胁皇侨鄙倜?,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學生寫一篇有關家庭成員的文章,學生把自己觀察到的細節(jié)真實的反映在文字上,寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動的父親,手握鋼筆,兩眉緊鎖,顯出沉思的樣子。坐在縫紉機旁的母親,頭微微下垂,眼神專注。

(3)環(huán)境的選擇。比如將遠景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠的景象,以展示人物活動的空間背景或環(huán)境氣氛。遠景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動,渲染氣勢磅礴的宏偉場面。同時,遠景也常被用來抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境,即通過對自然景物的描寫,烘托或突出人物的內心波瀾。如《英雄》中那場凄美的黃葉林,如月向飛雪尋仇場面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,撲打著她們,仿佛那令人窒息的愛情。只有當她們在黃葉林之巔飛行時,藍天偶然呈現(xiàn),卻更快地被她們或將她們拋棄。,特別是寫人記事類作文,同樣需要典型環(huán)境的選擇,以襯托人物性格,交代作品的時代背景,推動故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,如田野村莊、山川河流、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過程中做相應的描述。如寫“愛”的文章,我們可以在記敘事件,如父親為母親輕理發(fā)絲時,特意加上一個相應的環(huán)境描寫,如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,菊花茶的香浸滿整個身體,精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。

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幸福作文的寫作技巧篇五

我們說,生活中的一些偶然都是有其內在的必然,所以,生活中的很多事情都有其內在的事理所在,只要我們去認真仔細地思考,一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點,用文學的語言描述,然后畫龍點睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動,讓別人也受益。

如我們所學的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。

每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學習,天天的柴米油鹽,許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中,樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調料,讓我們生活得有滋有味,所以,人們都希望在生活之中多一點這樣的東西,讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此,作為我們的作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的情趣點,也一定是能讓喜愛的。

如我們所學的課文《變色龍》、《范進中舉》

現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達的社會,這也正是因了人們的好奇心和關注度,并且,我們每一個人生在這樣的社會中,有很多的東西是我們所必須關注的。所以,當這樣的熱點、交點出現(xiàn),會吸引很多人的眼球,也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托,這時,我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨特的東西,寄托我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。

幸福作文的寫作技巧篇六

我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們深思;朝暉夕陽,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們遐想,感悟自然類作文寫作指導。在沉思和遐想中,我們會有所感悟。

一花一世界,大概意思都是說任何微物,放大了看,都可以看作一個廣闊無垠的世界,從任何微物中都可以發(fā)現(xiàn)和得到安寧快樂高山無語,但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細流無聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼,蜘蛛結網(wǎng)。

大自然的一山一水,一草一木,無不充滿智慧,深蘊哲理,富有靈性。崇尚自然,親近自然,感悟自然,我們的生活才會更加和諧,我們的情感才會更加豐富,我們的人生才會更加精彩!

生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。

感悟自然就要從大自然中汲取營養(yǎng),汲取科學的啟示,人類因而走向更美好的未來。

朱熹詩云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!敝祆鋸陌氘€方塘的清澈而想到源頭活水,由此感悟出了人生的哲理。同學們在生活和學習中,面對大自然的絢麗多彩和千變萬化,聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷,也一定會發(fā)出許多感慨,得到許多人生的哲理,作文指導《感悟自然類作文寫作指導》。

比如以花開花落為例:含苞欲放時,你能感悟到花朵的勃勃生機,感悟到要從小樹立遠大的理想,準備著將來為國家為民族作出應有的貢獻;絢麗燦爛時你會聯(lián)想到人生的美麗,感悟到要珍惜青春年華,勤奮學習,讓生命發(fā)出燦爛的光輝;隨風飄落時你會聯(lián)想生命的奉獻,感悟到“化作春泥更護花”的崇高精神境界。

“感悟自然”這個話題就是讓我們深入生活,去觀察自然景物與現(xiàn)象,融入自己的感情,表達自己對生活的理解和思考?!案形蜃匀弧边@一話題是相當寬泛的。材料提供的意境,令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。

這要求我們要從以下兩點來思考:一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象,奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”?!叭 弊匀恢埃屪匀慌c自己的心靈碰撞,撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然,要有較深的內涵,古人說,“意高則文勝”??傊?,用自己的心去與自然溝通,用真情去擁抱自然,就會“在細微處顯出才華”(老舍語),就會寫出獨特的感悟。

當然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫無邊際,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蘊。如果能從一朵平凡的花中看到整個宇宙人生的真想和道理,去發(fā)現(xiàn)生命的本質,那么我們的心靈會變得豐富,生命因此而變得有滋味。不管生命遇到怎樣的凄風冷雨,為了光明,花兒都能耐得住寂寞;為了理想,花兒都能蓬勃地綻放。

那么,我們人類為什么不能像一朵花學習,讓我們的生命之花怒放呢?

幸福作文的寫作技巧篇七

真情實感是作文的價值所在,魅力所在;胡編亂造,弄虛作假,這是作文的大忌。在20xx年各省市的中考作文試題中,直接寫明要求有真情實感的`就有很多,有的雖然在提示中沒有寫明,但在評分標準中非常強調。從作文教學的發(fā)展趨勢看,對作文的真情實感的要求必定會進一步加強,特別是記敘性作文。那么,考場作文中如何才能表達真情實感呢?這里以20xx年幾篇優(yōu)秀中考作文為例來具體談談。

(1)述親身經(jīng)歷

寫作需要生活,越是親身經(jīng)歷過、體驗過的生活,寫在文章中往往就越真實,越感動人。在構思過程中,我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材。作為中學生,生活經(jīng)歷也許并不算豐富,但只要認真回憶和篩選,再進行適當?shù)募庸ず徒M合,就一定能找到具體的材料,寫出充滿真情實感的作文?!段野l(fā)現(xiàn)爸爸老了》是南通市的一篇優(yōu)秀中考作文,作者寫的就是自己親眼所見的情景:小時候,為了不讓我一個人孤零零呆在家里,父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我,在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是數(shù)一數(shù)二的壯漢子;如今,父親原先那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯,隱約間還夾雜著幾絲沙啞,原先油亮的黑發(fā)現(xiàn)在已染上了霜色,原先紅潤的面龐在已漸漸變得土黃,原先筆直的腰桿也略顯彎曲……由于都是親眼所見,印象特別深刻,寫出來就有真情實感。

(2)多細節(jié)描寫

真情實感離不開生動的、典型的細節(jié),細節(jié)的多少和真實與否,反映出作者對生活的體驗程度,也直接關系到文章的真情實感。如果文章中都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述,即使是親身經(jīng)歷過的,也往往會給人不真實的感覺。細節(jié)不細,這個"不細",就是指它的作用不小?!段蚁矚g童年的竹林》是荊州市的優(yōu)秀中考作文,之所以說它有真情實感,就是因為它有生動具體的細節(jié)描寫,如:伸出手,扶住竹竿使勁一搖,"嘩啦"一聲,雪花"簌簌"地如天女散花般地飄落下來,灑到我的脖子里,涼絲絲的,滋潤我"咯咯"的笑聲。又如:有時,我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。搖啊,蕩啊,從秋千底下,搖出我心中的歌。這些細節(jié),不但真實,而且寫得也富有詩意。

(3)明人事要素

具體和真實是一對孿生兄弟,要使文章有真情實感,就必須寫得具體。雖不能說凡具體就一定真實,但一般而言,具體的敘述往往更能讓人信以為真。你簡單地說某地發(fā)生一件搶劫案,聽者不一定會信,假如你有鼻子有眼睛地說,把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數(shù)量都說出來了,那別人就會相信。在作文過程中,要盡量寫清楚相關的人事要素。人,主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等;事,主要是起因、經(jīng)過、結果等?!稙樽约汉炔省肥侨菔械闹锌純?yōu)秀作文,第一段是這樣的:我坐在座位上,手捧著《簡o愛》,心無旁騖。忽然不知誰傳來消息:"明天要體檢了!"體檢?我一愣,小心翼翼地探聽:"測些什么?"同桌不以為然地說:"身高、體重,這些都免不了唄。"啊,我心里發(fā)虛,低頭看看自己的"虎背熊腰",想想矮矮的個兒,聽著后排那兩個瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對自己的身段作著自我批評,真是欲哭無淚。這個開頭,把什么人、正在干什么、發(fā)生了什么、問些什么、想些什么等,都通過對話介紹出來了。因而,給人真實的感覺。

(4)用生活語言

作文是用語言記錄生活。雖然要對生活進行加工和改造,但必須力求保持生活的原汁原味,盡量有生活氣息。用生活語言,就是要正確和準確地反映生活,生活是怎樣的就寫成怎樣的,不要走樣,不要變味?!段蚁矚g童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞,仔細體味,你就會發(fā)現(xiàn)用得非常準確,如"嘩嘩"形容搖竹的聲音;用"簌簌"形容雪花飄落的聲音;用"咯咯"表示我們童年快樂時的笑聲;用"沙沙沙"表示風吹竹林時的響聲……作者把生活中確實如此的聲音準確地搬進了文章之中,讓人讀后自然就覺得親切感人。用生活語言,還要特別注意人物語言,什么樣的人物說什么樣的話,老年人有老年人的語言結構和常用詞匯,而老年人口中一般就不會有這樣的詞。語言要符合人物身份,要根據(jù)人物的身份、年齡、文化程度和性格特點等來寫,盡量寫出個性。

(5)露潛在意識

作文要盡量寫自己經(jīng)歷過的事,但有時,從自己的經(jīng)歷中找不到恰當?shù)牟牧?,有時,必須對自己經(jīng)歷過的事作一定的加工和改造。換句話說,作文中的事并不是自己完全或真正經(jīng)歷過的。這能不能給人真情實感呢?應該說,虛構也能做到有真情實感,關鍵是要注意這兩點:一是這種事,自己雖然沒有經(jīng)歷過,但現(xiàn)實生活中必定會有,別人肯定經(jīng)歷過;二是要模擬相應生活情景,把自己置于其中,仔細地想一想:假如我在那個時間、那個場所,遇到那樣的事會怎么樣呢?如果寫的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爺爺,從他們平時的表現(xiàn)中想一想:假如爺爺在遇到這種事時會怎么對待?如果所寫的是中年婦女,那不妨借助自己的母親或鄰居的大嬸,根據(jù)母親等平時的性格特征和行為習慣,想一想:她會怎樣處理這件事?模擬生活情景,轉換人物角色,能使虛構的文章多一點真情實感。

幸福作文的寫作技巧篇八

比如:圖書館投資書還是計算機話題,有人說買計算機好是因為:計算機的屏幕看起來很舒適,而且可以越做越大(圖書館是用來獲得的,大屏幕計算機有點奢侈吧?不是主要理由);有人說計算機對現(xiàn)代人很重要找工作都要求計算機能力,所以投資計算機。(這個干脆就跑題了。他應該是用來說明大學里開始計算機課是必須的這個話題的。)

比如:用計算機打字好還是筆寫好,有人說打字好,這樣寫恐嚇信不會被警方識破。為錢工作還是為愛好工作,有人說為愛好工作,認為錢根本不重要,只要自己感愛好,完全可以不要錢,全心全意為人民服務了,好象連basic necessaties 都不要,餓著肚皮就可以工作了。(應該說錢不是首要目的,有一些能夠滿足生活的基本需要就行了,不能成為工作的唯一目的。)

比如:圖書館投資書還是計算機話題, 有人說我們圖書館早已經(jīng)配備好的全新的pii了,不用再投資計算機了,全部去買書吧。 這就違反了話題的愿意:把兩種的媒介對比優(yōu)勝劣汰。

比如:讓你重新生活一次,你選擇何時何地有人說,選擇科索沃,要成為一位杰出將領,重創(chuàng)北約......

有些話題可以寫,但需要周密思維,兩者能夠有機的協(xié)調在一起,還良好語言功底,一般同學成功幾率只占20%,所以不建議寫。如:室內、室外活動哪個你喜歡,為什么。有人描述了各自好處,結尾綜合提到他們共同決定人的健康,一個physically, 一個spiritually. 要注重兩面的優(yōu)點缺點都有所涉及,并提出可行的折衷辦法。

有些話題是絕對不可以折衷的。比如投資一類的,買書還是買計算機,總不能買舊書和二手電腦吧。

幸福作文的寫作技巧篇九

小b:腦海中只是對例子有個模糊印象,根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!

小c:舉完例子手足無措,直接總結分論點,論證沒有針對性。

小d:背的例子太多,照搬照抄,模板化太明顯,字數(shù)冗長,廢話太多。

小e:能不能用材料中的例子作為論據(jù),抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀。

小f:同意以上所有。

以上考生們的問題應有盡有、源源不斷,但是辦法總比問題多,我們一起來面對。

幸福作文的寫作技巧篇十

熟悉考場寫作三個步驟的時間分配:

第一步:審題、確定立場、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,防止遺忘)最少3分鐘最多5分鐘:

要避免兩個極端:

用時太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆,各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。

第二步:正文寫作

最少22分鐘最多26分鐘:

a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視:

主題句給予最大重視,注意煉句,別說你不想寫主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式:

有n種選擇可供參考:1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來,就用哪一種。

b.考前將文章開頭、結尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習和模考時把他們用熟,要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好,怎樣結尾好。使用自己選種的套話。

c.當被告知還有5分鐘結束時,一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結尾。要確保文章有結尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結合在一起的可能性)

第三步:檢查

需要1-3分鐘

有側重點地檢查:

1、句法:確保每句話是完整的,有謂語,且簡單句只有一個謂語。

3、主謂一致

幸福作文的寫作技巧篇十一

北京時間3月18日,托??荚嚬俜匠鲱}機構ets在沈陽召開教學研討會,來自ets內部的官方教師楊麗芳老師(北京外國語大學培訓師,教齡十年)為來自各地的托福教師展開對托??荚嚨姆治雠c講解,致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈?荚噭酉蚩偨Y。

在托福整個的體系演化當中,從早期的pbt到過度時期的cbt,再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,意指高新技術的應用;改變的是考試形式和分數(shù)分配,這一切都使得托??荚嚫油晟?,同時也為整個托??荚囋谌诵曰涂茖W化的道路上做足了準備。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習慣,是否能夠以最客觀的形式給出分數(shù)的問題,ets談到,在托??荚噷懽髟u分環(huán)節(jié),ets是用機器評分來提高效率的,這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會;同時,也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監(jiān)督,因為現(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸,就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督,高能有效的。

ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應用于口語和寫作進行觀點快速提煉而設定。并且能夠有效的適用于中國孩子,因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀點的時候發(fā)生,幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們去避免類似情況的發(fā)生。比如,想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點?!肮W校是否應該給予音樂,勞技,體育更多的重視?!边@道題,一打眼看去,明顯有點不知所以。但是,我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】,這樣,首先我們就有了觀點的抓手??梢哉驹谶@四個角度上擴展思路。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊,預祝各位同學在托??荚囍腥〉美硐氲某煽?。

幸福作文的寫作技巧篇十二

尊敬的領導:

當下我國企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境存在諸多問題:審批復雜、時間長,稅負高,政府干預過多,知識產權遭侵犯,融資難、融資貴等。為了促進企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,提出以下建議:

1、改革審批制度。減少審批數(shù)量,優(yōu)化審批流程,提高審批效率,盡快展現(xiàn)創(chuàng)新成果。

2、合理制定稅負標準,減輕企業(yè)的經(jīng)濟負擔。

3、減少政府干預。減少出臺補貼政策,靠市場力量推動,倒逼企業(yè)轉型,出臺更嚴格的行業(yè)標準限制。

4、加強市場監(jiān)管,嚴厲打擊假冒偽劣產品,營造公平競爭的市場環(huán)境,政府加大執(zhí)法力度,保證公平競爭,優(yōu)勝劣汰,避免出現(xiàn)“劣幣驅逐良幣”,侵犯知識產權行為。

以上是我部門不成熟的建議,請上級領導指正。

xx部門。

xx年xx月xx日。

重點:建議書的格式要完整,各個要素應該如何呈現(xiàn),要注意建議書標題的2種寫法,稱呼頂格書寫加冒號,開頭的幾種寫法,主要內容應該呈現(xiàn)為具體建議和措施,結尾一般呈現(xiàn)為謙辭總結,希望領導采納、重視、批評指正等。

易錯點:建議書的主要內容應該呈現(xiàn)為具體建議和對策,此部分應該占建議書作答的主要篇幅,很多考生在書寫時會將問題描述占比較大,具體建議部分一筆帶過,分不清主次;同時格式要素經(jīng)常有遺漏。

幸福作文的寫作技巧篇十三

“讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?!捌綍r靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學子的共同體會。

(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,仿佛變成第二個天性?!卑延^察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:

(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側面思考,或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現(xiàn)象看本質,挖掘出更深層的意蘊。

(五)立意要巧妙

讀了一篇好文章,你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式。

(一)要留主干、去枝葉。在縮寫課文時,我們要刪減次要的人物、次要的事件,以及說明、交代等地方,留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的,他為什么要偷偷地做,怎樣做的,結果怎樣,把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來,而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。

(二)要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,既使情節(jié)連貫,又使語句“簡練”。

(三)要保持文章脈絡清晰??s寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,特別是

幸福作文的寫作技巧篇十四

建議書指的是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。它作為日常應用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實社會中有著比較廣泛的使用。

建議書是完整格式,一般由標題、稱呼、開頭、主體、結尾、發(fā)文單位、發(fā)文日期等部分組成。

建議書標題可以直接命名為“建議書”,或者書寫為“關于+事項+文種”的形式。建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。

建議書的發(fā)文背景可以羅列背景,或闡述問題,或表明目的,或根據(jù)某項政策,或寫明原因等。

建議書的內容是重點部分。其主要內容一般呈現(xiàn)為具體建議,主要是為了解決材料中存在的問題或實現(xiàn)某種目的。

結尾一般書寫希望領導采納、重視、批評指正等內容。

落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上日期:xx年xx月xx日。

【例題】。

給定資料1。

2003年,一位海歸博士帶著他一直在研發(fā)的抗癌藥項目回到了中國,在浙江創(chuàng)建了貝達藥業(yè)。10年后,貝達研發(fā)了世界第三例、中國第一例小分子靶向抗癌藥“凱美納”。在貝達藥業(yè)j董事長看來,對藥企而言,創(chuàng)新很重要的環(huán)節(jié)就是能否通過審批。在前不久的一個醫(yī)藥行業(yè)會議上,有人問醫(yī)藥行業(yè)的海歸們,在創(chuàng)新過程中最困難的是什么?95%的人都會說審批、審批、審批。

“一個新藥要上市,要通過好幾次審批,從動物試驗完成以后,進入臨床人體試驗,要有批文,每個審批環(huán)節(jié)都非常重要,沒有審批就走不到下一步。但是我們審批時間非常長,得一年、一年半、兩年,甚至更長,這樣的審批時間對創(chuàng)新是非常不利的?!币患掖笮椭扑幤髽I(yè)負責人也說道。“發(fā)達國家的新藥審批速度一般比較快,2013年初美國一個公司研發(fā)了一個治療丙型肝炎的藥,年底通過審批,2014年就已經(jīng)實現(xiàn)100億美元的銷售額,而我們的新藥有的要經(jīng)歷三年才能上市,能夠進醫(yī)院的不到10%。目前,凱美納在全國也就進了10%的大醫(yī)院,進不了醫(yī)院,醫(yī)生就不能開處方,只能‘望藥興嘆’”貝達藥業(yè)j董事長說。

稅負較高是創(chuàng)新藥企面臨的另外一大壓力。據(jù)j董事長介紹,貝達藥業(yè)綜合稅負率超過20%,遠比一般企業(yè)平均10%要重,在政府加快簡政放權步伐的情況下,他坦言:“期望能給我們的民族藥企營造一個適合創(chuàng)新的環(huán)境!”

給定資料2。

在2014年7月14日國內企業(yè)家經(jīng)濟形勢座談會上,格力集團有限公司董事長董明珠說:“很多人覺得經(jīng)濟形勢不好,我認為現(xiàn)在最迫切的問題不是給錢,而是企業(yè)要協(xié)助政府,共同營造一個規(guī)范的經(jīng)營環(huán)境?!彼€表示,國家此前的家電節(jié)能補貼政策容易帶來尋租交易空間,只要有公平競爭的環(huán)境,企業(yè)自己就可以做好!

美的集團董事長方洪波建議:“希望今后國家減少出臺一些補貼政策,要盡量靠市場的力量去推動,倒逼企業(yè)轉型?!睎|方希望集團董事長劉永行在發(fā)言中也表達了同樣的觀點我們:“不需要政府補貼,我們就希望公平。希望國家有更嚴格的行業(yè)標準限制,讓市場發(fā)揮主體作用?!?/p>

小米公司董事長雷軍與京東集團董事長劉強東呼吁:應當加強市場監(jiān)管,嚴貨打擊假冒偽劣商品,營造公平競爭的市場環(huán)境。網(wǎng)絡上的假貨流行是對網(wǎng)購的最大傷害,政府有關部門對此要加大執(zhí)法力度,從而保證公平競爭、優(yōu)勝劣汰,避免出現(xiàn)“劣幣驅逐良幣”現(xiàn)象。

搜狐公司董事局主席張朝陽建議,對于侵犯知識產權行為的處罰,應當加大力度,他說道:“我們版權保護,很多時候主要依靠政府有關部門的行政執(zhí)法,今后應該主要依靠司法訴訟維護公平競爭。另外,現(xiàn)在對侵權處罰的金額也比較低,有時只有10萬元人民幣,懲罰效果不明顯?!?/p>

有的企業(yè)負責人還談到了企業(yè)在“走出去”過程中遇到的困難與問題,希望國家能夠出臺有關政策,允許有一定規(guī)模和資質的民營企業(yè)到海外融資,對于民營企業(yè)也能給予跨國公司總部資金運營的資質。融資難、融資貴、融資渠道不暢等問題,讓許多企業(yè)尤其是中小企業(yè)叫苦不迭,中國新光控股集團董事長周曉光說:“在浙江地區(qū),眾多小微企業(yè)的日子非常不好過,身邊公司規(guī)模較小的企業(yè)界朋友這些年都顯得信心不足,最大的問題就是融資難?!?/p>

假如你是一名政府相關部門的工作人員,請結合“給定資料10~11”,就政府如何更好地營造適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,給上級部門寫一份建議書。(25分)。

要求:

(1)建議明確,具有針對性、可行性;。

(2)緊扣材料,重點突出;。

(3)結構完整,語言流暢;。

(4)不超過500字。

【解析】。

幸福作文的寫作技巧篇十五

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開頭常常能夠用到的公式,讓你的作文內容如虎添翼。

1.陳列問題式。

君不見時下中國,...(問題);君不見當前社會,...(問題)。.....(主要問題)難題已經(jīng)威脅國之根本,動搖社會之根基,突破.....(問題)困局已經(jīng)時不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要問題)難題?關鍵在于.....(提出對策,總結總分論點)。

例如:

1、君不見時下中國,傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零,節(jié)日缺少地氣;君不見當前社會,盲目抵制外來節(jié)日,缺少學習和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國之根本,動搖社會之根基,突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關鍵就在于加強文化自信,旗幟鮮明地弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,又富有濃郁的時代精神。

2、君不見時下中國,征信體制不完善導致平臺交易缺乏信譽;君不見當前社會,立法不完善導致法律具有爭議。公共管理難題已經(jīng)威脅國之根本,動搖社會之根基,突破公共管理困局已經(jīng)時不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關鍵就在于政府在公共管理中,加減法并行,做好減法,為破除阻礙助力事物成長;做好加法,在立規(guī)定制保障健康發(fā)展,促進國家穩(wěn)定發(fā)展。

2.觀點羅列式。

在.....(中國發(fā)展的背景)的今天,關于.....,(文章主題)在社會上產生了各種各樣的聲音。有人說....;有人說....;還有人說....,而我要說,.....。

例如:

在物質化高度發(fā)展的今天,培育健康的社會心態(tài)顯得尤為重要。關于培育健康社會心態(tài),在社會產生了各種各樣的聲音。有人說能物價平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說食品安全心態(tài)就健康;還有人說看病難、看病貴問題解決了心態(tài)就健康。而我要說,培育健康的社會心態(tài)貴在理性。

通過以上的呈現(xiàn),根據(jù)理論方法,往里面填充一些材料的內容。這樣的作文內容不僅邏輯清晰,而且內容充實。

幸福作文的寫作技巧篇十六

大學英語六級作文的題型一般是標題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等,去年六級作文考試有書信和記敘文,但基本都屬于命題作文范疇,英語六級寫作技巧。對于命題作文,審題立意是寫好作文至關重要的一步。所謂審題,就是要看清題意,確定文章的中心思想和主題,并圍繞中心思想組織材料。也就是通過分析作文題給出的標題、主題旬或情景,找出關鍵詞或中心詞,明確寫作要求,是寫哪方面的內容,既包括題材上的要求,也包括體裁上的要求。如果不審題就隨便下筆,想一句寫一句,內容離題,即使再好的再華麗的再精心構思的詞句表達也無濟于事。另一方面,六級寫作的目的是測試學生用英語書面表達思想的初步能力,并不是測試你母語創(chuàng)作能力,而且為了便于作文評卷有一盡量統(tǒng)一的標準,出題方式無論怎樣變化,六級作文都可以歸納為三段式,有的甚至給出三段的段首句。其目的就是讓學生們在統(tǒng)一主題下的寫作要點、思維和方式盡可能地同一化和統(tǒng)一化。鑒于此,我們應清楚六級寫作沒有太大的自由發(fā)揮空間。在構思段落之前一定要仔細斟酌標題、主題句和段首字,找出關鍵詞從而確定寫作的方向和范圍,而且還應記住要盡量縮小這個范圍,不能脫離要求任意展開,那樣屬于跑題。

文章的段落,是文章的基本組成部分,一篇好的文章需要精心的段落構思和合理的段落安排,根據(jù)不同的題材確定不同的段落寫作順序。六級作文從結構上看,一般由三部分組成:引言部分(introductory part;展開部分(bodypart);結尾部分(ending part),而且每段往往只有一個主題,段中各支持句圍繞明確的主題,層層展開論證并服務于主題句。整篇文章也是層層推進,環(huán)環(huán)相扣,條理分明,完整統(tǒng)一。下面進一步說明每一部分的具體寫作技巧與要求:

文章開頭很重要,關系到全篇文章,一定要認真考慮好如何寫好第一句,秘書工作《英語六級寫作技巧》。一般緊扣主題,開門見山,直接入題。如果已給出段首句,則要考慮如何跟開頭連接好。在實際寫作中,主要有以下幾種開頭方式。

定義法。即用一句話或幾句話來解放說明題中的關鍵詞,給出關鍵詞的定義。多用于給出一簡單題目的標題作文。直接切入主題。也就是直截了當?shù)亟沂疚恼碌闹黝}或寫作原由,如已給出每一段的中文提示,可直接翻譯提示中每一段的中心思想,作為開頭。

提問法。用疑問句或設問句開頭,緊接著提出自己對這個問題的看法或直接點明主題,這種方法如果使用得當,能夠激起讀者往下讀的興趣,以便找出答案。以故事背景開頭,交待時間、地點、人物及背景,然后在這個背景下引出正文。這種方法多用于記敘文,使讀者一開始就產生鮮明視覺形象。引用法。即引用名人名言或諺語等作為文章的開頭,指出閱讀的內容范圍。

篇章寫作不僅應層次清楚,而且主次也要分明i任何文章都有主體部分,即文章的精華部分。學生在這部分的寫作錯誤五花八門,或者段落內容缺乏統(tǒng)一性,或者句與句之間缺少連貫性,層次混亂,信息的表達經(jīng)常是跳躍式的想到什么寫什么,內容空洞,言之無物,缺乏嚴密的邏輯性。針對這些錯誤,寫主體段應注意以下幾點要求。要緊扣開頭段提出的主題思想,突出中心。圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開文章,切記各展開句是能起到說明、支持或闡述主題的句子并服務于主題,全文保持統(tǒng)一性,也就是我們通常所說的“切題”。主體段取材必須精練典型,系統(tǒng)而完整。根據(jù)內容需要和字數(shù)的規(guī)定,確定要點的詳與略后,選擇正確的、典型的、具有說服力的事實、例子、數(shù)據(jù)和論據(jù)等說明解釋并擴充主題。主體段要與開頭段和結尾段有內在的必然歸宿,要順其自然地過渡,使用好承上啟下的連接詞或句子,防止突然轉折。另外,主體段的句與句之間也要逐步展開,通順連貫,符合一定的邏輯關系。

文章如何結尾關系到寫作的成敗。好的結尾不僅在形式上起到面龍點睛的效果,而且在內容上讀者明其宗旨,解其寓意。一般結尾段的寫法有以下幾種;總結式,即在上文所述事實和論據(jù)的基礎上,對全文進行歸納、總結得出結論,使讀者對文章的主題或作者的觀點有個更完整而清晰的理解。首尾呼應式,即對引言段所提出的同題給出解決方案,作到首尾呼應,主題突出,結構勻稱,使讀者對提出的問題有了明確的答案。提問式,這種結尾形式可以引起讀者的思考。并起到強調主題的作用。展望式,也就是要提出作者的希望、號召或表示信心和決心,使讀者受鼓舞。引語式,引用名人名言,諺語俗語做文章的結尾,使文章更具說服力。

幸福作文的寫作技巧篇十七

(1)超前性。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,即對我國職能部門制定有關方針、政策時有一定參考價值的論題。

(2)實用性。我們在做論文寫作時切忌空談,切忌重復已過時的東西,要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實問題展開討論,并提出新的見解。

(3)時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學,由于20xx年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度,因此,我們在進行論文寫作時要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如:寫會計信息失真方面的文章同學注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了,建議這方面的論題就不要再選了。

(4)觀點正確。論文寫作時,其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。

(5)論題要嚴格限定在會計、財務、審計和會計電算化方面;或寫財務會計專業(yè)與其他學科交叉方面的論題。如:“稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財務會計專業(yè)的內容,否則就離題了。

1、選題

(1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因為會計專業(yè)本科論文完成字數(shù)要求在8000至10000字之間,而有些發(fā)表的論文題目寫作字數(shù)達不到我們規(guī)定字數(shù)要求,故并不適合我們選用。

(2)若寫與會計專業(yè)實踐相結合方面論文時,要突出所學財務會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導作用。離開這一指導作用,論文將變成調查報告或工作總結。

(3)要注意審題。有的同學為了追求題目新穎,確定題目時,出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如:有的同學把題目定為“企業(yè)內部控制機制創(chuàng)新”。我們知道,對于企業(yè)內部控制問題有關部門沒有出臺完整的規(guī)定,該題屬于探討性問題,更無從在此基礎上創(chuàng)新了。

(4)論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關規(guī)定或解決企業(yè)財務會計工作中面臨的重大問題為對象,如:“淺談我國的財務分布報告”。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設性意見,對職能部門進一步完善《企業(yè)財務分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反,有一些同學《關于會計人員職業(yè)道德》、《加強成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟效益》這類題目寫起來很空,又沒有實際內容。因此,建議同學們不要選擇這些題目作為論文來寫。

2、寫作過程

一旦確定題目后,就要開始寫作了,寫作的時候要注意:

第一,確定題目;圍繞題目搜集有關資料;第三,對相關資料進行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,在提綱中把自己的觀點融入其中;第五,依據(jù)詳細提綱開始論文寫作。

同學們在收集資料時,可以到北京圖書館查找一下刊物:《會計研究》、《財務與會計》、《財務與會計導刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等,還可以參考各財經(jīng)院校學報有關財務會計方面的文章。

(1)題目和內容要一致。如:有的同學在寫“試論企業(yè)內部控制”一題時,夾雜了許多企業(yè)財務風險的控制與防范的內容,表現(xiàn)出題目與內容相脫節(jié),從而消弱了主題。

(2)論文結構要嚴謹。論文提綱確定后,要看看其結構是否合理。舉例說明:“試論審計風險的控制與防范”的一般結構應為:

審計風險的定義。進行各國審計風險定義比較,通過比較得出結論;審計風險的特征。對特征進行詳細說明;審計風險產生的原因。對審計風險產生的原因進行逐項分析;審計風險的控制。主要把控制審計風險的步驟寫出來;審計風險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例:例如,在防范審計風險方面,現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進,怎樣改進。國際上成功范例給我們的啟示。

(3)文章內容要詳略得當,重點突出。

(4)論文寫作要能夠反映出當前我國財務會計領域關注的問題,要看近幾年的相關刊物。

(5)語言精煉,文筆流暢,標點正確。

幸福作文的寫作技巧篇十八

相信很多小伙伴都會遇到寫作時需要描述自己的親身經(jīng)歷,但冥思苦想?yún)s想不到一個例子,而且在有限的考試時間內,極有可能為了能及時完成卷子而胡亂編造一個例子,但卻很生硬空洞的情況。

遇到這種情況,我們需要提前做好準備,那就是收集素材。平時練習、報紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,平時看的時候可以對每一個例子想一想它適用于哪些主題,變一變又可以適用于哪些主題。

老師在給作文打分的時候不僅會看文章的內容,還會看其中運用的短語和單詞。如果作文中運用到了一些高級短語或單詞,老師會覺得文章的作者的寫作能力很高,對文章的整體印象會好,給分的時候就自然會給高點。不過這高級短語和單詞由于不在課本的要求范圍內,所以老師一般不怎么講,這時候就需要自己主動去收集。看到好的短語單詞摘抄下來,每次寫作的時候用上那么幾個,到后面高級短語和單詞就是信手拈來。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作,因此收集后的復習就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,考前翻一翻,那寫作的時候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復習,那么摘抄了也等于白抄。

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