3.計(jì)劃可以減少遺漏和混亂,讓我們更加有條理地完成任務(wù)??梢越柚ぞ呋蜍浖?lái)輔助計(jì)劃的制定和管理,提高效率。小編為大家整理了一些常用的計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇一
在秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了中班的第一學(xué)期,本學(xué)期我們會(huì)以一顆"真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、有禮貌、有愛心的班級(jí)。
一、班況分析。
我班現(xiàn)有xx名幼兒,其中男孩xx名,女孩xx名,大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女。由于大都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定,開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動(dòng)。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng),我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各個(gè)方面都得到了發(fā)展,每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如:原來(lái)膽小、容易怯場(chǎng)的幼兒,交往能力在不斷提高,并且能在活動(dòng)中積極舉手發(fā)言,清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務(wù),主動(dòng)關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高,學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣,如:蹺椅子、不能謙讓,遇事愛爭(zhēng)執(zhí)等。在新學(xué)年,我們將在《園工作計(jì)劃》的指導(dǎo)下,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,家園合作,開展班級(jí)各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
二、班級(jí)目標(biāo)。
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、教育教學(xué)方面。
(1)、開設(shè)外教英語(yǔ)、感覺統(tǒng)合、奧福音樂三大特設(shè)課程,全方位培養(yǎng)幼兒。
(2)、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展。
(3)、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中,保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)會(huì);將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去,讓幼兒在游戲活動(dòng)過程中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。
(3)、為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái),讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,提高能力,本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變,定期進(jìn)行材料的更換投放,并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。
(4)、加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術(shù)作品的美;學(xué)習(xí)對(duì)音樂對(duì)物體進(jìn)行想象,能用動(dòng)作,表情或語(yǔ)言表達(dá),或描繪;喜歡表演,積極大膽地參與表演活動(dòng);懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)。
2、班級(jí)建設(shè)方面。
尊重幼兒的年齡特點(diǎn),在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動(dòng),將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動(dòng)中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容,通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動(dòng),讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒體會(huì)分享閱讀的樂趣。
3、德育建設(shè)方面。
(1)、有計(jì)劃地開展環(huán)境教育主題活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,并融入到各大領(lǐng)域之中,讓幼兒在參與的過程中,樹立環(huán)保意識(shí),豐富環(huán)保知識(shí)。
(2)、把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動(dòng)中,從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
(3)、注重幼兒環(huán)保實(shí)踐。創(chuàng)造機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng),初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。
(4)、教師、幼兒、家長(zhǎng)自覺遵守日常行為規(guī)范,保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美,營(yíng)造良好的環(huán)境。
4、安全、保健方面。
(1)、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
(2)、限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。
(4)、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。
(5)、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療"。
5、家長(zhǎng)工作方面。
我們一直認(rèn)為,家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:
(1)、熱情接待家長(zhǎng),認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,虛心采納合理建議。
(2)、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
(3)、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
(4)、進(jìn)行電話聯(lián)系,向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。
(5)、繼續(xù)開設(shè)班級(jí)博客,搭建家園互動(dòng)平臺(tái)。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇二
經(jīng)過x月份一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動(dòng)和主題活動(dòng)得以正常開展。
本月我們開展了第二個(gè)主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”。感官-----視、聽、觸、味、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。
幼兒大都通過直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認(rèn)識(shí)之門。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會(huì)打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個(gè)被動(dòng)的接受器。其實(shí)每個(gè)幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對(duì)孩子開放的,沒有孩子不能動(dòng)的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境。
本月蒙氏活動(dòng)各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀、亞洲地圖、中國(guó)地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語(yǔ)言三步卡。我們靈活的采用小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實(shí)施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動(dòng)情況請(qǐng)暫時(shí)參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地bbs)內(nèi)。
本月家園配合要點(diǎn):。
1:請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,豐富孩子的詞匯。
2:請(qǐng)為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。
3:結(jié)合時(shí)事,利用電視、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號(hào)”有關(guān)信息,了解祖國(guó)航天史的概況,豐富孩子的知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感。
【篇二】。
一、生活方面。
本月沒有安全事故發(fā)生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,被小朋友無(wú)意劃傷,后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處,應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對(duì)于身體弱的幼兒,老師經(jīng)常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候,我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二、教育內(nèi)容與要求。
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),懂得保護(hù)身體的重要性,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
三、家長(zhǎng)工作。
首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子,褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,家長(zhǎng)們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說(shuō)聲感謝。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì),由于一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長(zhǎng)們諒解,在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,告知家長(zhǎng)。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇三
一、主題實(shí)施。
1.主題名稱:香香的蔬菜。
蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物,在這一主題活動(dòng)中我們要帶著幼兒去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,蔬菜一旦作為貫穿整個(gè)主題活動(dòng)的情境脈絡(luò),幼兒會(huì)十分興奮地發(fā)現(xiàn)蔬菜原來(lái)是如此豐富多彩的,讓我們一起去經(jīng)歷一個(gè)令人興奮、愉悅的主動(dòng)學(xué)習(xí)的歷程。
2.主題名稱:快樂運(yùn)動(dòng)每一天。
孩子天生好動(dòng),我們的身體是怎樣動(dòng)的?螞蟻,蚱蜢,小鹿,小鳥有是怎樣動(dòng)的呢?在探索和嘗試中,孩子們可以獲得的豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)健康;身體運(yùn)動(dòng)和控制身體是多么有趣,它為發(fā)展感知覺,想象力,創(chuàng)造力等方面提供了良好的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),幼兒對(duì)自我的認(rèn)識(shí)也逐漸建立起來(lái),他們能從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感。
二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、常規(guī)教育,認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng)。
2.天氣轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)午睡巡視。鼓勵(lì)孩子自己穿脫褲子和衣服。
3.觀察班級(jí)生態(tài)園,引導(dǎo)幼兒觀察自然角植物的生長(zhǎng)情況。
4.秋天天氣干燥,提醒孩子多喝開水補(bǔ)充水分。
5.鼓勵(lì)幼兒多鍛煉身體,加強(qiáng)自身保健意識(shí).
三、家長(zhǎng)工作。
1.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
3.家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí),注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并及時(shí)記錄孩子的語(yǔ)言表達(dá)。
4.建議家長(zhǎng)傍晚在家長(zhǎng)和幼兒一起觀察天空中云彩的變化,感受大自然的美景。
5.在家中多讓孩子幫忙擇菜、洗菜,做一些簡(jiǎn)單的涼拌菜和蔬菜沙拉,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,喜歡吃蔬菜。
【篇二】。
教育教學(xué)。
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具。
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。
保育方面。
1.每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落。
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
家長(zhǎng)工作。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
【篇三】。
一、主題活動(dòng):
行藝術(shù)表現(xiàn),體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适拢M(jìn)行大慶精神教育。
讓他們無(wú)論做什么事都有秩序。2、培養(yǎng)幼兒的自理能力,能自己穿*服,自己穿鞋脫鞋,自己吃飯,自己能做的事情自己做。
3、利用家長(zhǎng)來(lái)源入園的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng),做好溝通。
4、認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境,掌握幾種常見的標(biāo)志,理解其意義。
三、家長(zhǎng)工作:1、下雪時(shí)可以讓家長(zhǎng)帶著孩子在做好保暖工作的前提下,帶孩子到戶外玩雪,感受冬天的美好。
2、家長(zhǎng)利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志,加
深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),同時(shí)教育孩子在公共場(chǎng)所要按標(biāo)志去做。3、關(guān)注幼兒健康情況,根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物。4、家長(zhǎng)經(jīng)常和幼兒溝通,了解其心理變化。四、安全工作:
1、出操時(shí),要排好隊(duì),上下樓梯不要急,看準(zhǔn)臺(tái)階慢慢走。2、就餐時(shí)不要玩小勺,說(shuō)完餐前歌老師說(shuō)吃飯之后,大家一起吃。保證安全。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇四
時(shí)光匆匆,充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。回顧這個(gè)月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。
一、開展活動(dòng),激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)本月中,我班開展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣。逐步體會(huì)家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn),我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎(chǔ)。3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動(dòng),讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽,奶奶的節(jié)日。鼓勵(lì)孩子給媽媽一句溫暖的話媽媽,我愛你。做一件溫暖的事幫媽媽捶捶背,做一份溫暖的小手工我送的媽媽禮物從而讓孩子懂得要愛媽媽,如何去表達(dá)自己的愛。在3月12日植樹節(jié)活動(dòng),我班開展了我為綠苗澆水水活動(dòng)。孩子們親手給植樹澆水,懂得了該如何去照顧植物,愛惜植物。
二、做好保育保健工作使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)此我們常用小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。一個(gè)月下來(lái),孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。
總之,在這個(gè)月中,我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來(lái)解決。
三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作。
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動(dòng)中,通過這一主題教學(xué)活動(dòng),使小朋友們?cè)诟惺堋Ⅲw驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)別時(shí),大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛的動(dòng)作,真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在好伙伴這個(gè)主題中,小朋友們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時(shí),進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì)和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
本月我們還結(jié)合三八節(jié)開展了我愛媽媽幼兒自我服務(wù)能力比賽共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。
另外,在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議,并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
二、衛(wèi)生保健工作。
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時(shí),我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,做到防患未然。對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。
同時(shí),通過健康活動(dòng)小豬變干凈了和安全教育玩滑梯,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當(dāng)帶來(lái)的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起舉行了防震演練,通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)。
三、家長(zhǎng)工作。
繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的配合和支持。
充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,并帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋。還讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來(lái)和好朋友一起共享,鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解一些流感、水痘防治方面的常識(shí)。
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最后,我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。
本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)前班班主任的工作。學(xué)前班孩子人數(shù)雖然不多,學(xué)習(xí)任務(wù)又重,家長(zhǎng)的期望又高。但在學(xué)生中形成的良好學(xué)習(xí)氣氛和老師孜孜不倦的教導(dǎo),讓幼兒們?cè)诟鞣矫姘l(fā)展良好,都有了不同程度進(jìn)步,大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo),而且幼兒們?cè)跀?shù)學(xué)、語(yǔ)言、拼音、體能等方面有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們都感到十分的高興和欣慰。身為班主任的我起著帶頭作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作本班教師,在我們的共同努力下,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?,F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、本班情況分析:
我班共有幼兒10人。其中男孩4人,女孩6人,.幼兒通過在學(xué)前班半年的學(xué)習(xí)與生活,已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),進(jìn)步也越來(lái)越明顯,思維也很活躍,對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性,對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。但是同時(shí),隨著他們自我意識(shí)的形成,也存在了不少的問題:如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成;自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的能力還有待提高等。在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。
二、常規(guī)工作:
1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征,加強(qiáng)了班級(jí)管理工作。本學(xué)期我們又召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)。專門強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。
2.在教學(xué)方面重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的拼音,語(yǔ)言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo),根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式,收到了好的效果根。
3、保教配合默契,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。工作中,帶動(dòng)教師和保育教師不分彼此,不斤斤計(jì)較,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的工作氛圍。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高,我們采取了有效的措施。一學(xué)期來(lái),我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌,期末測(cè)查中,幼兒數(shù)學(xué)優(yōu)達(dá)95%,拼音優(yōu)達(dá)90%。
4、與家長(zhǎng)合作,共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展,熱心與家長(zhǎng)溝通,致力于科學(xué)有效的教育方法。及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見,家長(zhǎng)工作細(xì)致耐心。本期反饋的家園聯(lián)系冊(cè),回收率高,家長(zhǎng)對(duì)老師滿意程度高。每月每周更換家園欄的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度,虛心接受家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)盡量滿意。
5、加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)教育,安全教育,加強(qiáng)老師的責(zé)任心,隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況,做到眼到心到,使我班無(wú)一例安全事故發(fā)生。其次,加強(qiáng)幼兒身體鍛煉,細(xì)心照顧幼兒的生活,使我班幼兒的患病率低,出勤率居全園前位,達(dá)98%。
6、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到分工明確,各負(fù)其則,使我班物品無(wú)丟失情況,物品損耗低。
7、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。例如不隨地亂扔垃圾,亂吐痰等。8、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班兩位教師對(duì)幼兒要求較嚴(yán)格,希望能給他們的一年級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇五
1、開展主題活動(dòng)”大樹媽媽一家親”,促使幼兒親近大樹家庭,與大樹和樹葉寶寶交朋友,通過收集,觀察,感知,探究去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密。
2、師生共同探索大樹媽媽生長(zhǎng)、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認(rèn)知、形成環(huán)保意識(shí)。
3、開展“迎中秋國(guó)慶”大型字畫展示活動(dòng)。
4、隨著天氣的變化,鼓勵(lì)孩子們感受秋天的來(lái)臨,多多參與體育鍛煉,多多到戶外活動(dòng),看看周圍事物的變化。
5、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,能夠感受節(jié)日所帶來(lái)的歡快氣氛,表達(dá)得出對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
6、組織幼兒全體秋游,在活動(dòng)中感受集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂與伙伴間和睦相處的愉快;感受秋天帶給自然界的變化,感知仔細(xì),留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。
2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動(dòng)。
3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題活動(dòng):《快快漸漸》。
主題目標(biāo)。
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動(dòng):《紅黃藍(lán)綠》。
主題目標(biāo)。
引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,往感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
2.繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄,展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車,讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互交換。
4.豐富自然角,擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng),引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),懂得保護(hù)身體的重要性,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇六
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),懂得保護(hù)身體的重要性,有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
一、本月工作重點(diǎn)結(jié)合國(guó)慶節(jié),展開“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動(dòng)。
3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月展開以下主題。
主題活動(dòng):《快快漸漸》。
主題目標(biāo)。
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動(dòng):《紅黃藍(lán)綠》。
主題目標(biāo)。
引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,往感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長(zhǎng)工作孩子共同搜集各類動(dòng)物圖片,一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍,使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn)。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄,展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄,展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車,讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互交換。
4.豐富自然角,擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng),引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。
數(shù)學(xué)主題:小動(dòng)物旅游。
活動(dòng)一:梯形的家。
1、能夠感知梯形的基本特征,并能在生活中找出相應(yīng)的物體。
2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力。
語(yǔ)言主題:打電話。
活動(dòng)一:電話家族發(fā)展觀察能力,掌握描述事物的方法和技巧。
藝術(shù)主題:秋天那么美。
活動(dòng)一:歌舞表演——蝴蝶花。
1、初步熟悉旋律,嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動(dòng)作。
2、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動(dòng)作。
3、體驗(yàn)和表現(xiàn)蝴蝶時(shí)的愉快情緒。
健康主題:我的小手真能干。
活動(dòng)二:筷子夾夾夾。
1、學(xué)習(xí)用筷子的方法,鍛煉手部小肌肉群。
2、增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力,訓(xùn)練手指、手腕動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈活性。
社會(huì)主題:我愛我家。
活動(dòng)五:我喜歡。
1、學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家人的愛,使親人快樂。
2、培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)和表達(dá)方式。
科學(xué)主題:天空變變變。
活動(dòng)六:風(fēng)的一家在生活中探究能產(chǎn)生風(fēng)的物品,觀察風(fēng)天的狀況,感受不同季節(jié)的風(fēng)的特征。
10月第2周。
數(shù)學(xué)主題:小動(dòng)物旅游。
活動(dòng)一:鏡子店。
在比較中感知橢圓形和半圓形的特征,能在實(shí)際生活中辨別橢圓形個(gè)半圓形的物品。
活動(dòng)二:闖關(guān)。
1、能按圖形的形狀分類。
2、鞏固對(duì)學(xué)過的幾種圖形的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)圖形世界的神奇和樂趣。
語(yǔ)言主題:打電話。
活動(dòng)二:神奇的電話號(hào)碼根據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事。
藝術(shù)主題:秋天那么美。
活動(dòng)二:繪畫——美麗的花蝴蝶。
1、嘗試選用合適的色彩與線條,大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。
2、初步掌握畫面的布局,作畫時(shí)充分展開想象。
活動(dòng)三:歌曲——落葉。
1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。
2、感受音樂,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛舞的樣子。
健康主題:我的小手真能干。
活動(dòng)三:能干的小手。
1、懂得收的功能和重要性,知道要愛護(hù)小手。
2、培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣。
社會(huì)主題:我愛我家。
活動(dòng)六:社區(qū)也是我的家。
1、知道自己家所在社區(qū)的名稱,社區(qū)中主要機(jī)構(gòu)和設(shè)施的名稱及其與人們的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表達(dá)社區(qū)的環(huán)境。
3、培養(yǎng)初步的熱愛社區(qū)的情感。
活動(dòng)七:我為社區(qū)做什么。
1、懂得美麗、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和保護(hù)。
2、學(xué)習(xí)用自己力所能及的方式為社區(qū)服務(wù)。
科學(xué)主題:天空變變變。
活動(dòng)七:大風(fēng)和小風(fēng)觀察風(fēng)天的現(xiàn)象,感知風(fēng)的大小,感受風(fēng)的力量,了解大風(fēng)對(duì)人類生活的影響。
10月第3周。
數(shù)學(xué)主題:小小設(shè)計(jì)師。
活動(dòng)一:5以內(nèi)的排序。
1、能按物體量的差異進(jìn)行5以內(nèi)正、逆排序。
2、培養(yǎng)逆向思維能力和對(duì)應(yīng)匹配能力。
活動(dòng)二:排排隊(duì)。
1、復(fù)習(xí)量的比較,會(huì)按物體的大小、長(zhǎng)短、高矮進(jìn)行正、逆排序。
2、培養(yǎng)同伴的協(xié)作可逆性、傳遞性、雙重性思維能力發(fā)展。
語(yǔ)言主題:打電話。
活動(dòng)三:小鳥的電話培養(yǎng)閱讀欣賞能力和創(chuàng)作能力。
藝術(shù)主題:秋天那么美。
活動(dòng)四:歌曲——大樹樁你有幾歲1、嘗試由表情地演唱歌曲。
2、掌握附點(diǎn)音符與休止符的唱法。
活動(dòng)五:拼畫——我的家1、會(huì)使用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫。
2、了解、認(rèn)識(shí)自己的家庭,感受父母對(duì)自己的愛,知道熱愛自己的家及家中的每個(gè)成員。
健康主題:健康才幸福。
活動(dòng)一:小花狗生病。
1、初步懂得只有健康才幸福。
2、初步萌發(fā)保護(hù)自身健康的意識(shí)。
活動(dòng)二:水果蔬菜真好吃。
1、懂得水果、蔬菜很有營(yíng)養(yǎng),了解有關(guān)食用方法。
2、培養(yǎng)每天吃水果、蔬菜的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)分享。
社會(huì)主題:我愛我家。
活動(dòng)八:我家在哪里。
1、知道家所在的地方名稱,家周圍的環(huán)境特點(diǎn)。
2、發(fā)展觀察力和空間思維能力。
科學(xué)主題:我也會(huì)。
活動(dòng)一:溫度計(jì)和溫度測(cè)量認(rèn)識(shí)溫度計(jì),能認(rèn)讀溫度計(jì)上度數(shù),學(xué)習(xí)測(cè)量的技能。
活動(dòng)二:測(cè)量溫度真奇妙進(jìn)一步掌握測(cè)量溫度的方法,提高動(dòng)手操作能力,發(fā)展觀察力。
10月第4周。
數(shù)學(xué)主題:小猴摘水果。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)6、7、8。
(一)。
1、能目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確地感知數(shù)群。
2、了解數(shù)量6、7、8的意義。
3、培養(yǎng)對(duì)數(shù)的興趣。
語(yǔ)言主題:月亮和我好。
活動(dòng)一:月亮和我好通過比喻和擬人品味語(yǔ)言和了解詩(shī)歌。
藝術(shù)主題:我愛動(dòng)物。
活動(dòng)一:繪畫與泥工——螞蟻王國(guó)。
1、嘗試根據(jù)觀察和想象構(gòu)思主題。
2、能大膽想象和創(chuàng)造。
健康主題:健康才幸福。
活動(dòng)三:大鼻子啰啰。
1、懂得將異物塞入鼻子的危險(xiǎn)性。
2、知道保護(hù)鼻子的簡(jiǎn)單方法,提高自我保護(hù)意識(shí)。
社會(huì)主題:我是好孩子。
活動(dòng)一:我勇敢。
1、知道什么是真正的勇敢。
2、克服膽小、害怕心理,學(xué)習(xí)做勇敢的還孩子。
活動(dòng)二:我誠(chéng)實(shí)。
1、知道說(shuō)謊會(huì)給自己和他人帶來(lái)不良后果,應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的好孩子。
2、學(xué)習(xí)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。
科學(xué)主題:我也會(huì)。
活動(dòng)三:小小天氣記錄員知道用數(shù)字、圖標(biāo)記錄天氣,學(xué)會(huì)觀測(cè)天氣變化。
活動(dòng)四:聰明的小老鼠了解天氣的變化,學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇七
一、本月工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作計(jì)劃。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
二、家長(zhǎng)工作:
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
三、教育教學(xué):
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具。
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。
四、保育方面:
1.每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落。
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇八
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好,并與爸爸媽媽說(shuō)“再見”。
2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等。
安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加體育活動(dòng),能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓,養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)專注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等。
【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng),向幼兒介紹安全圖示,了解安全規(guī)則,注意安全。
3、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng),教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
(1)開展螞蟻搬豆活動(dòng):引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,繞著小樹進(jìn)行“滾球”,一個(gè)跟一個(gè),不推擠。
(2)開展滑滑梯活動(dòng):引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
(3)開展?jié)L球活動(dòng):幼兒兩人一個(gè)球,互相滾動(dòng)一起玩。
(4)開展安靜區(qū)活動(dòng):引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手,會(huì)排好隊(duì)輪流洗手,不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,開展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛媽媽。
星期一。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來(lái)的樂趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3。
根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。
師:紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,有什么不一樣?(紅色的長(zhǎng),藍(lán)色的短)。
(1)示范講解:把吸管橫著放,一頭對(duì)齊,看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。
(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作,比較吸管的長(zhǎng)短。
師:哪根吸管長(zhǎng)呢?你是怎么比的?
(1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,并說(shuō)一說(shuō)。
師:小朋友們都有3根吸管,請(qǐng)你們比一比,然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。
(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短。
師:請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái),把最短的找出來(lái)。
(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》。
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。
師:這張圖是什么意思?
2、吸管排排隊(duì):讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。
師:今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,很棒!
星期二。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽(兒歌)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽與理解能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)過“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具電話機(jī),積木,掛圖。
【活動(dòng)過程】。
教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。
1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師:這上面有誰(shuí)???多可愛的寶寶呀,他在干什么呢?
(1)教師有感情地朗讀兒歌。
提問:兒歌的名字叫什么??jī)焊瓒颊f(shuō)了什么?
(2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問:請(qǐng)把你聽到的兒歌念出來(lái)。
2、幼兒兩兩交流:你聽到了些什么?念給旁邊的小朋友聽一聽。
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌,1~2遍。(教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌)。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師:有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌?
3、分小組進(jìn)行念兒歌,調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師:今天小朋友很棒,很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》,回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽!
星期三。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——一我的好媽媽(歌曲)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、知道愛自己的媽媽,在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。
3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜。
【活動(dòng)過程】。
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。(引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作)。
二、練聲“我愛我的小動(dòng)物。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正,用自然的聲音演唱)。
師:小動(dòng)物真可愛,我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。
(一)介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。
(二)用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱,幼兒頎賞第一遍。
提問:歌曲的題目是什么?
2、教師播放歌曲錄音,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問題。
提問:歌里都唱了些什么呀?
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問:上班后的媽媽很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢?
(三)集體交流,師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽到什么?看到什么?
2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師:你們真棒,在幼兒園學(xué)本領(lǐng),唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱,引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來(lái)演唱,引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束。
師:今天大家都很棒,很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》,回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽!
星期四。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧(看圖講訴)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):安靜、悄悄。
3、提高傾聽語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備:相應(yīng)的掛圖。
【活動(dòng)過程】。
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面。
師:老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,能知道這幅圖上畫了些什么?是誰(shuí)?他們?cè)诟陕铮?/p>
2、教師講訴故事。
師:故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢?講了什么事?
1、教師提問,加深幼兒對(duì)圖畫的理解。
師:小明為什么要小貓不要叫?
師:他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么?
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
師:小明和小貓誰(shuí)乖?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。
師:誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢?
師:你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時(shí)候,能不能去吵爸爸媽媽?
活動(dòng)二。
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物(制作)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。
2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備:各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過程】。
師:你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呢?
師:媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢?
師:這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?
1、出示空白的帽子底圖。
引導(dǎo)語(yǔ):(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?
(2)我們幫它變沒一點(diǎn)好嗎?
示范:先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘,一直將繩子粘滿。
師:輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好后,將手在抹布上擦干凈。
1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作,指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。
師:今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng),很棒!回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽!并能對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽您辛苦了!”。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開展相當(dāng)順利,大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。先引出為什么制作禮物,增進(jìn)幼兒的認(rèn)知,接著出示禮物樣品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察,激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物,來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中,詳細(xì)地講解要如何制作,加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中,又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo),活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。很棒!活動(dòng)中,激發(fā)了幼兒多方面的能力,整體來(lái)說(shuō)是成功的。
星期五。
活動(dòng)一。
【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)——三八婦女節(jié)(認(rèn)知)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來(lái)的'樂趣。
2、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
3、提高觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
課前準(zhǔn)備:事先讓幼兒回家觀察媽媽。
物質(zhì)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園。
【活動(dòng)過程】。
1、介紹節(jié)日。
師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié))這是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒:
師:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
師:誰(shuí)能夠來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽從事什么行業(yè),或者在哪里上班呢?
4、組織討論。
師:你們覺得媽媽辛苦嗎?
師:媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。
師:小朋友要學(xué)會(huì)愛媽媽,可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
5、活動(dòng)結(jié)束。
師:回家時(shí)要對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽節(jié)日快樂”,并做個(gè)懂事的好寶寶,能做到嗎?
活動(dòng)二。
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——聽聲學(xué)走(音樂游戲)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。
2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂器的音色,嘗試為教師齊聲伴唱。
3、提高記憶力和聽力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵各一個(gè)。(2)老虎、小兔、青蛙、小猴的圖片各一張。
【活動(dòng)過程】。
一、律動(dòng)“走圓圈”引入。(引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)踏步走圓圈)。
二、練聲“吹泡泡”。(引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴聲用“呼”由低音唱到高音)。
二、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容,感受音樂內(nèi)容的有趣)。
(一)多形式欣賞歌曲。
1、教師播放歌曲錄音,幼兒頎賞第一遍。
提問:歌曲的題目是什么?
(1)教師清唱,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問題。
提問:歌曲中你都聽到了什么?
2、師邊彈邊唱,讓幼兒頎賞,并提出問題。
提問:小朋友剛剛聽到了什么聲音響?
(二)多形式引導(dǎo)幼兒傾聽并分辨樂器的音色,嘗試進(jìn)行初步的匹配。
(1)逐一敲擊鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵四種樂器,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽其音色,與圖片上的四種動(dòng)物進(jìn)行匹配。
(2)逐一演奏四種樂器,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽辨并做相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。
三、多種形式引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(幫助幼兒邊唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)歌曲)。
1、看圖示共同演唱歌曲,幼兒熟悉歌曲內(nèi)容。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一起表演歌曲。
3、分小組表演歌曲。
4、幼兒游戲規(guī)則:幼兒必須在教師唱完“看誰(shuí)辨得清,辨得清”后才能做動(dòng)作。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師:今天我們和小動(dòng)物們一起玩了個(gè)游戲,叫“聽聲學(xué)走”,大家都表現(xiàn)得很棒,我們下次再一起玩吧!
六、5分鐘安全教育。
【活動(dòng)內(nèi)容】交通安全。
1、乘車的安全——知道乘公交車時(shí)前門上車,后門下車。
2、乘車的安全——坐車時(shí)注意扶好欄桿,不要把頭手伸出窗外。
3、了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)(停止、行進(jìn)、左、右拐彎)。
4、行走的安全——過馬路請(qǐng)看交通信號(hào)燈,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了請(qǐng)注意。
5、行走的安全——上街時(shí)與大人牽好手,不跟陌生人走。
【活動(dòng)形式】。
1、以情景游戲的形式講解保護(hù)自己的方式。
2、在判斷對(duì)錯(cuò)活動(dòng)中幫助幼兒了解正確保護(hù)自己的方式。
七、游戲區(qū)域活動(dòng)。
周一、周二、周三。
【活動(dòng)內(nèi)容】區(qū)域活動(dòng)。
美工區(qū):媽媽的禮物(制作)、漂亮的衣服(涂色)、鞭炮(手工)。
數(shù)學(xué)區(qū):比較物體的長(zhǎng)短、找圓形、給小兔分餐具。
生活區(qū):切水果、串項(xiàng)鏈、穿線、扣紐扣、湯匙高手等。
語(yǔ)言區(qū):想媽媽(兒歌)、全家樂(兒歌)、小幫手(兒歌)。
科學(xué)區(qū):三八婦女節(jié)(認(rèn)知)、家具(認(rèn)識(shí))、我的家(認(rèn)知)。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、萌發(fā)主動(dòng)參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。
2、熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,了解數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則。
3、能按自己意愿選擇區(qū)域,并安靜地在區(qū)域間進(jìn)行活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)按照?qǐng)D示標(biāo)志對(duì)應(yīng)取放玩具。
5、提高參與活動(dòng)的主動(dòng)性,以及動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
美工區(qū):賀卡禮物步驟圖、畫畫紙、黑色水彩筆、油畫棒。
數(shù)學(xué)區(qū):提供長(zhǎng)短、顏色不一的木棍、記錄表、記錄筆。
生活區(qū):切水果、珠子、線條、穿線板、有紐扣的衣服、勺子、花生、空瓶子。
語(yǔ)言區(qū):想媽媽的兒歌圖譜。
科學(xué)區(qū):三八婦女節(jié)的制作小圖書。
【活動(dòng)過程】。
一、請(qǐng)小朋友觀察區(qū)域活動(dòng)引入,激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。
師:“今天有個(gè)新朋友來(lái)到數(shù)學(xué)區(qū)了,我們來(lái)看看吧”。
二、介紹數(shù)學(xué)區(qū)。(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)標(biāo),熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)區(qū)規(guī)則)。
1、介紹數(shù)學(xué)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則。
(1)有數(shù)字1、2、3的圖案表示數(shù)學(xué)區(qū)。
(2)教師介紹數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容:比較物體長(zhǎng)短。
(3)教師介數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則:
a、掛牌進(jìn)區(qū);
b、每次每人只能操作一個(gè)玩具,玩第二個(gè)玩具前要先收拾好第一個(gè)玩具。
c、安靜操作,不打擾同伴。
d、聽到信號(hào),要及時(shí)整理收放好玩具。
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范進(jìn)區(qū)活動(dòng)的常規(guī),提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則。
3、教師邀請(qǐng)6個(gè)幼兒到語(yǔ)言區(qū)作為教師重點(diǎn)控制區(qū),其他幼兒自選區(qū)域。
三、幼兒按意愿選擇區(qū)域,開展分區(qū)活動(dòng)。
1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)時(shí)掛牌進(jìn)區(qū),遵守活動(dòng)規(guī)則,不亂跑亂走,在自己選擇的區(qū)域安靜活動(dòng)。
2、數(shù)學(xué)區(qū):引導(dǎo)幼兒比較不同顏色木棍的長(zhǎng)短,并依據(jù)記錄表進(jìn)行記錄操作結(jié)果。
3、提醒幼兒愛護(hù)玩具材料,不爭(zhēng)搶玩具材料。
四、收拾交流。
1、教師發(fā)出信號(hào),提醒幼兒收拾玩具,引導(dǎo)幼兒觀察盤子上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)根據(jù)圖示標(biāo)志對(duì)應(yīng)整理玩具。
2、集中交流:引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才在哪個(gè)區(qū)域玩,玩了什么,下次還想到哪個(gè)區(qū)域。
八、餐前自由活動(dòng)。
1、玩汽車:會(huì)與同伴一起友好地玩汽車玩具。
2、旋瓶蓋:能為瓶子找到對(duì)應(yīng)的瓶蓋并旋好。
3、穿線:能用線繞過小動(dòng)物身上的洞洞給小動(dòng)物們進(jìn)行穿線。
4、看書:能用正確的方式進(jìn)行安靜得看書。
九、午餐活動(dòng):
1、能排隊(duì)按座位的順序正確的洗手。
2、能愉快進(jìn)餐,自己吃完自己的一份飯菜,不挑食。
3、餐后能將碗筷收拾好,漱口、擦嘴,進(jìn)行些安靜的活動(dòng)。
十、散步、午睡:
1、餐后參觀觀察角。
2、檢查幼兒是否有帶危險(xiǎn)物品入寢室。
3、在老師幫助下更換睡衣,安靜上床。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇九
20__年11月,我社區(qū)黨總支在各項(xiàng)工作上都取得了一些成績(jī),也為居民群眾做了一些實(shí)事。下個(gè)月我們將會(huì)繼續(xù)努力開創(chuàng)黨建工作新局面,現(xiàn)將20__年12黨建工作思路作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào):
20__年12月,我們將認(rèn)真貫徹落黨的__屆四中全會(huì)精神,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線,突出抓好基層組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),為促進(jìn)社區(qū)黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
一、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
1、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)社區(qū)兩委班子建設(shè),社區(qū)黨總支對(duì)社區(qū)全體工作人員要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教育,定期參加組織學(xué)習(xí)或者到先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),使之開闊眼界,更新觀念,增長(zhǎng)知識(shí),提高兩委服務(wù)社區(qū)的能力和解決實(shí)際問題的能力,發(fā)揮其在社區(qū)管理和服務(wù)中的特殊作用。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)。要充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性,倡議他們?cè)诒救俗栽傅那疤嵯拢脴I(yè)余時(shí)間發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng),自覺參加社區(qū)建設(shè);要建立一支數(shù)量充足的社區(qū)入黨積極分子隊(duì)伍,積極培養(yǎng)、吸收社工作人員和轄區(qū)居民中的優(yōu)秀積極分子加入黨組織,補(bǔ)充新鮮血液。
二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè),健全黨建工作機(jī)制。
1、堅(jiān)持把落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理作為重要內(nèi)容來(lái)抓。
制定20__年黨建工作目標(biāo)。工作目標(biāo)主要從黨組織制度、組織生活制度、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨報(bào)黨刊征訂、廉政建設(shè)制度、幫扶落實(shí)等各方面制定,確保黨建目標(biāo)落到實(shí)處。
2、強(qiáng)化組織保障。新形式下,由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化和黨的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變,黨組織活動(dòng)時(shí)間少,經(jīng)費(fèi)無(wú)保障,組織邊緣化,活動(dòng)業(yè)余化現(xiàn)象越來(lái)越突出,造成了黨組織活動(dòng)開展難,黨員發(fā)揮作用難的局面,20__年黨組織要嚴(yán)格組織生活制度,通過會(huì)議,授課、活動(dòng)開展等形式加強(qiáng)黨員教育,確保各黨組織生活正常開展。
二、創(chuàng)新黨員管理教育方式,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
1、增強(qiáng)退管黨員的責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)退有所學(xué)。為使退管黨員退休不褪色,社區(qū)黨支部將采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)等形式,組織退管黨員學(xué)習(xí)黨的政策、文件精神,討論、交流熱點(diǎn)問題,提高退管黨員的思想覺悟、政治素養(yǎng)。對(duì)行動(dòng)不便、不能參加集體學(xué)習(xí)的退管黨員,黨支部定期帶齊學(xué)習(xí)資料,主動(dòng)送學(xué)上門。建立退管黨員議事制,按時(shí)召開黨員會(huì)議,耐心聽取退管黨員的意見和建議,逐一解決落實(shí),使退管黨員知社情、議社事,實(shí)現(xiàn)退管黨員退有所學(xué)。
2、注重發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎(chǔ)、富有時(shí)代特色的好黨員、好干部的典型事跡,不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。引導(dǎo)轄區(qū)黨員在思想、行為、情操、作風(fēng)、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用。
三、加強(qiáng)辦公陣地建設(shè),提高社區(qū)服務(wù)水平。
黨員開展活動(dòng)場(chǎng)地缺乏。社區(qū)黨總部黨員總數(shù)接近一百人,召開黨員大會(huì)的場(chǎng)所條件有限,如遇較大的會(huì)議,就沒有可利用的會(huì)議室。社區(qū)將采取社會(huì)支持等辦法,制定建設(shè)計(jì)劃,加大工作力度,拓寬投資渠道,加強(qiáng)社區(qū)陣地建設(shè),改善社區(qū)辦公條件;充分利用轄區(qū)單位幼幼學(xué)校的多媒體教室等,做到資源共享、聯(lián)創(chuàng)共建,使社區(qū)黨員的活動(dòng)場(chǎng)地不僅僅局限于社區(qū)的現(xiàn)有場(chǎng)地。
四、創(chuàng)新黨建工作格局,充分體現(xiàn)基層黨組織的先進(jìn)性。
1、結(jié)合社區(qū)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍,打造社區(qū)物業(yè)服務(wù)特色。
由社區(qū)黨總支牽頭,依據(jù)街道辦事處社區(qū)積極探索,街道全力保障,全力滿足居民群眾需求的總體工作要求,圍繞社區(qū)物業(yè)服務(wù)工作的三大塊(基礎(chǔ)服務(wù)、生活服務(wù)、拓展服務(wù))和全力為居民群眾服務(wù)的宗旨,依托社區(qū)物業(yè)中心,廣泛開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng),推進(jìn)社區(qū)物業(yè)服務(wù)黨建聯(lián)建工作。與提升社區(qū)物業(yè)服務(wù)水平有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)黨員積極性,號(hào)召更多的黨員加入社區(qū)物業(yè)服務(wù)志愿者隊(duì)伍中來(lái),積極參與義務(wù)宣傳、義務(wù)清掃保潔、義務(wù)巡防等服務(wù)工作。
2、結(jié)合社區(qū)有利資源,打造互助共建特色。充分利用移動(dòng)公司、幼幼學(xué)校等有利資源,借助其人力、物力、財(cái)力資源,形成社區(qū)黨組織與轄區(qū)單位黨組織資源共享、互助共建,為社區(qū)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。
20__年12月,我們將在11月社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲,在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,更加規(guī)范我們的工作,以黨建工作帶動(dòng)社區(qū)其他方面的工作,積極參加學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)、工作水平和工作效能。以創(chuàng)新的思維、務(wù)實(shí)的態(tài)度、滿腔的熱情,為搞好黨建特色工作繼續(xù)做出我們的努力。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇十
園務(wù)工作:
1.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好幼兒保教費(fèi)、伙食費(fèi)的收繳工作,并進(jìn)行公示。
2.結(jié)合實(shí)際,各條線認(rèn)真制定切實(shí)可行的。
3.行政人員、保健老師、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)班開展期初工作調(diào)研指導(dǎo)。
4.園部與園內(nèi)全體教職工簽訂安全。
責(zé)任書。
食堂人員簽訂食堂人員行風(fēng)。
承諾書。
5.開展好“安全第一課。
6.根據(jù)幼兒園青年教師、薄弱教師的需要開展青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)。
7.進(jìn)行績(jī)效匯總,并與教師進(jìn)行核對(duì)。
教育教學(xué)。
1.結(jié)合“三八節(jié)”,以多種形式組織幼兒開展活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中感受到媽媽奶奶們的付出,并學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽、愛奶奶的情感。
2.各年級(jí)組根據(jù)調(diào)整的課程審議要求認(rèn)真開展審議。
3.年級(jí)組根據(jù)孩子的興趣和動(dòng)作等發(fā)展的需要更換晨鍛音樂,啟用新音樂做操。
4.重視幼兒禮儀教育,來(lái)園、離園主動(dòng)打招呼,能大方地與同伴、老師交談,見到客人能主動(dòng)打招呼,同伴間發(fā)生矛盾后能相互道歉。
后勤保健。
1.組織保育員進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步明確新學(xué)期保育要求。
2.突擊做好幼兒活動(dòng)室、午睡室、課桌椅、玩具、用品的清潔消毒工作,努力為幼兒營(yíng)造安全、健康的學(xué)習(xí)、生活、游戲環(huán)境。
3.積極有效做好幼兒春季流行性疾病的預(yù)防工作。
4.按照“五常法”要求規(guī)范食堂管理。
安全工作。
1.開展期初園舍、設(shè)備、班級(jí)設(shè)施等的安全檢查。
2.開展安全第一課活動(dòng):(1)組織國(guó)旗下安全教育。(2)進(jìn)行安全演練。(3)班內(nèi)開展安全教育。
3.各班班主任指導(dǎo)好家長(zhǎng)登錄安全信息平臺(tái),學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),擔(dān)負(fù)起孩子安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任。
4.安排好護(hù)校隊(duì)、早值班工作。
家長(zhǎng)工作。
1.告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒作息:小班3:55、中班4:00,大班4:05。
2.提醒家長(zhǎng)在幼兒穿著上要記住春捂冬凍,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合把春節(jié)中收集的各種包裝紙盒、瓶罐等帶到幼兒園。
3.召開家委會(huì)會(huì)議。
工作方向:
1.對(duì)經(jīng)銷商的管理。
定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫(kù)存,配合公司發(fā)貨時(shí)間及物流工作,確保經(jīng)銷商的庫(kù)存在短期內(nèi)消化,不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象,同時(shí)協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道,有銷售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的,避免引起產(chǎn)品價(jià)格戰(zhàn)。
2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題。
實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度管理體系,解決因產(chǎn)品價(jià)格大幅度波動(dòng)造成的市場(chǎng)威脅,查找沖貨根源,經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格,時(shí)間為1年。相反,提供有效信息并持有憑證的銷售商,公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。
3.銷售渠道下沉。
進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷,由原來(lái)的批發(fā)市場(chǎng)深入至農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),在終端的走訪中,針對(duì)信息的收集,尋找對(duì)產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前,濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館,我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn)。
目標(biāo)市場(chǎng):
將對(duì)揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場(chǎng)進(jìn)行開發(fā),搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商,享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策,實(shí)行自然銷售,特殊區(qū)域可視情況而定,是否增派銷售人員。
重點(diǎn)促銷產(chǎn)品:
雞汁和果汁在xx年將被重點(diǎn)推廣,兩個(gè)產(chǎn)品的消化周期短,但在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面優(yōu)勢(shì)不明顯,準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長(zhǎng)的壽司醋、芥末油,辣椒油等停止促銷,從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷,能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。
銷售隊(duì)伍人力資源管理:
1.人員定崗。
南京辦固定人數(shù)5人,終端4人,流通1人,準(zhǔn)備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場(chǎng),而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市,開拓空白市場(chǎng)。
2.人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作。
每日晨會(huì)進(jìn)行前日的工作匯報(bào),端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化,流通人員將市場(chǎng)信息和競(jìng)品動(dòng)態(tài)提供給終端人員,終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決,大家交換意見,進(jìn)行信息溝通,為銷售做好全方位的工作。
3.關(guān)鍵崗位定義,技能及能力要求。
終端人員銷售對(duì)象為市內(nèi)酒店,賓館、咖啡茶館等,面對(duì)直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù),要求在談判技巧和國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高,要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開發(fā)率,流通人員銷售目標(biāo)是為產(chǎn)品打開分銷渠道,通過分銷過程,最終到達(dá)消費(fèi)者,流通人員要具備清醒的思維,長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,善于溝通、分析、認(rèn)真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性,打開每一個(gè)產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié),確保產(chǎn)品順利分銷。
4.培訓(xùn)。
給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),在銷售技巧及談判過程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。
對(duì)于xx年工作計(jì)劃我心里已留底,我相信一切在于行動(dòng),把我們所有的計(jì)劃和目標(biāo)都付諸于行動(dòng),當(dāng)我們年底再總結(jié)的時(shí)候一切會(huì)有不同的收獲。
一、業(yè)務(wù)的精進(jìn)。
1、加強(qiáng)團(tuán)體的力量。
在團(tuán)體中能夠更好的發(fā)揮自身的能力,同時(shí)對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)具有更大的幫助,在與同事們兩個(gè)月的相處中,我發(fā)現(xiàn)我和郝姍在性格上有很多的共同處,同時(shí)也有很多的不同,其中有許多是我要學(xué)習(xí)加強(qiáng)的,這種性格上的互補(bǔ),在具體的工作中可以幫助我們查缺補(bǔ)漏,提升自己。在新年中,我更要加強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是我不斷成長(zhǎng)的土壤。
2、熟識(shí)項(xiàng)目。
銷售最重要的是對(duì)自己所從事項(xiàng)目的精度了解,我在年前散發(fā)傳單不斷的與人接觸的過程中,對(duì)本項(xiàng)目有了深度的了解,但在接待顧客的過程中,還是不斷的有新問題的出現(xiàn),讓我無(wú)法流利的回答顧客的提問,主要是對(duì)項(xiàng)目及相關(guān)房產(chǎn)知識(shí)的不夠了解,在新年之后,對(duì)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),對(duì)房產(chǎn)知識(shí)的了解,是熟識(shí)項(xiàng)目的首要。調(diào)盤,新年后又新起了幾個(gè)樓盤,在與同行之間比較能夠更好地加強(qiáng)對(duì)自己銷售對(duì)象的信心,在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,在不斷的實(shí)踐中提升自己。
3、樹立自己的目標(biāo)。
有目標(biāo)才會(huì)有方向,有方向才會(huì)有不斷努力的動(dòng)力。在每個(gè)月的月初都要對(duì)自己訂立下目標(biāo),先從小的目標(biāo)開始,即獨(dú)立流利的完成任務(wù),然后再一步步的完成獎(jiǎng)勵(lì)下授的銷售任務(wù),直到超額完成任務(wù)。在每月的月初訂立下自己當(dāng)月的銷售目標(biāo),同時(shí)記錄下當(dāng)天接待顧客中出現(xiàn)的問題及解決之道,不時(shí)的翻動(dòng)前期的工作日志,溫故而知新。
二、自身素質(zhì)的提升。
銷售的產(chǎn)品可以不同,但銷售的目的相同,都是為了把自己的產(chǎn)品賣出去,用實(shí)物換成錢。因我從未正式的接觸過銷售,所以在推銷及推銷技巧處有很大的不足,所以提升自身就要從提升自己的銷售能力開始。首先,書籍是活的知識(shí)的最有利的途徑,新年后要大量的閱讀有關(guān)銷售及銷售技巧的書籍,同時(shí)不斷的關(guān)注房地產(chǎn)方面的消息,及時(shí)的充實(shí)自己,總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次,實(shí)踐出真知,所有的理論只有與實(shí)踐相結(jié)合,才能被自身很好的吸收,提升自己,從基礎(chǔ)的做起,重新對(duì)銷售流程進(jìn)行學(xué)習(xí),在演練中對(duì)項(xiàng)目加深印象,同時(shí)對(duì)顧客關(guān)心的。
合同。
條款進(jìn)行熟讀并學(xué)習(xí)。了解最新的法律法規(guī)知識(shí)。在與顧客的交流中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,在團(tuán)隊(duì)的交流中,解決問題,不斷的提升自己。最后,在生活中用心的觀察他人的銷售方式,尤其是在同行之間更能學(xué)到,前期先照搬他人在銷售過程中,遇到問題后的解答方式,經(jīng)過后期的語(yǔ)言加工,再遇到問題時(shí)就能有自己的方式解答。
最后,感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事,因?yàn)槲覀€(gè)人的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持。xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí),努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造效益,讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力!我們是一個(gè)整體,奔得是同一個(gè)目標(biāo)!我會(huì)和大家一起齊心協(xié)力,從新的起點(diǎn)開始,邁向成功!
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇十一
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),開展“我愛祖國(guó)”主題教育。
2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)。
主題活動(dòng)一:
主題名稱:《甜甜蜜蜜》。
主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn),并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。
主題活動(dòng)二:
主題名稱:《快樂的六個(gè)寶》。
一、主題目標(biāo):
第一周。
綜合:我知道的動(dòng)物音樂:小白兔和大黑熊科學(xué):動(dòng)物找家;。
語(yǔ)言:小蛋殼數(shù)學(xué):比一比,說(shuō)一說(shuō)美工:五彩蛋。
第二周。
美術(shù):快樂的魚兒綜合:各種各樣的魚音樂:水族館。
故事:七彩蝦數(shù)學(xué):喂貓咪。
第三周。
綜合:猜猜我是誰(shuí)律動(dòng):打噴嚏的小老鼠美術(shù):奇妙的動(dòng)物車數(shù)學(xué):小動(dòng)物排隊(duì)故事:數(shù)腳。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、讓幼兒搜集自己喜愛的動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等,布置環(huán)境,制作活動(dòng)操作材料。
2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),了解更多的動(dòng)物。
四、區(qū)域活動(dòng):
美工區(qū):提供小貓、小魚等折紙圖示,學(xué)習(xí)看圖示折紙。
科學(xué)區(qū):觀察自然角的白菜顏色的變化,嘗試進(jìn)行記錄。
特色區(qū):嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。
閱讀區(qū):提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書,能認(rèn)真閱讀圖書。
五、家長(zhǎng)配合:
健康領(lǐng)域:
1不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域:
1游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說(shuō)再見等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域:
1認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2能愉快地參與游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課—開課)。
3組織幼兒參與早操展示活動(dòng);。
4進(jìn)行主題墻的安排;。
5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
一教育內(nèi)容與要求。
本月工作重點(diǎn)。
1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險(xiǎn)物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動(dòng)前提要求。
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇十二
為了高效性地搞好階段性教學(xué)工作,特定出我校x月份工作計(jì)劃:
一、目標(biāo)。
搞好開學(xué)教學(xué)工作,為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、理念。
深入學(xué)生實(shí)際,因材施教,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展需求為本,搞好學(xué)生基礎(chǔ)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體措施。
第一周:
(1)整治校園環(huán)境。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
(3)各班重新組建班委會(huì),對(duì)各干部要求分工明確,責(zé)任到人。
(4)做好學(xué)生學(xué)科作業(yè)封面的保潔,書寫教育。
(5)學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生各學(xué)科作業(yè)的書寫要求。
第二周:
(1)各老師制定學(xué)科計(jì)劃。
(2)1—6年級(jí)同學(xué)填寫中秋假安全公約。
(3)慶祝教師節(jié)座談會(huì)。
(4)布置教室、營(yíng)造舒適的育人環(huán)境。
(5)1—6年級(jí)填寫安全責(zé)任書。
第三周:
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)。
(2)搞好科普知識(shí)大賽工作。
第四周:
(1)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
(2)教案作業(yè)大檢查,優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇十三
序號(hào)工作項(xiàng)目具體內(nèi)容進(jìn)度應(yīng)實(shí)現(xiàn)的。
增值額項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)施人員備注。
1會(huì)計(jì)崗位工作做7月份帳,報(bào)稅及開發(fā)票。
2電腦做帳輸七月份帳。
3出納崗位工作及時(shí)準(zhǔn)確做好出納帳、管理好現(xiàn)金及臨時(shí)安排的取貨,送貨等事宜。
4刻章發(fā)票專用章及其他類型刻章。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇十四
一、在十陵街辦及區(qū)房屋主管部門的指導(dǎo)下,由業(yè)主大會(huì)籌備組組織開展選舉業(yè)委會(huì)相關(guān)工作,社區(qū)兩委給予配合(計(jì)劃完成業(yè)委會(huì)選舉工作)。
二、做好重陽(yáng)節(jié)敬老慰問金的發(fā)放工作。
三、規(guī)范社區(qū)閱覽室建設(shè)(報(bào)刊、雜志)。
2、規(guī)范攤點(diǎn)管理、規(guī)范綠化帶管理、規(guī)范家畜家禽管理;。
3、作好規(guī)范車輛管理前期準(zhǔn)備工作以及車輛占用消防通道的宣傳教育工作(20日前報(bào)出外來(lái)車輛、中型以上車輛以及其它車輛月停放數(shù)量報(bào)表)。
五、各黨支部持續(xù)組織開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作,開展好黨的“三會(huì)一課”活動(dòng)(學(xué)習(xí)文建明的先進(jìn)事跡)。
1、各支部組織文明勸導(dǎo)員配合做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作(攤點(diǎn));。
2、各黨支部作好開展活動(dòng)的工作記錄(圖片),按月上報(bào)總支部。
六、持續(xù)開展助老服務(wù)活動(dòng)(組織志愿者隊(duì)伍)。
七、完善居民綜合文化活動(dòng)室各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻(文體活動(dòng)室、棋牌室)。
八、回顧總結(jié)今年以來(lái)的工作,提出明年工作計(jì)劃(含費(fèi)用)及全年方針目標(biāo)(10月底前完成總結(jié)與計(jì)劃、11月聽政討論、12月確認(rèn)20__年度工作計(jì)劃)。
九、按職責(zé)分工(兼職)做好過渡期物業(yè)服務(wù)工作。
十、按職責(zé)做好日常工作及上級(jí)臨時(shí)布置的其他工作任務(wù)。
中班月份工作計(jì)劃表及使用指南篇十五
4份生產(chǎn)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn),采購(gòu)的工作量有所增加,加上采購(gòu),對(duì)于有些材料的及時(shí)度上有些影響。
x月份最頭痛的事就是電鍍了,價(jià)格提高了,還要自己接送,好話說(shuō)了一大堆,還不能及時(shí)鍍出來(lái)。
對(duì)于生產(chǎn)上的采購(gòu)材料,除了客觀原因(如資金延遲,采購(gòu)任務(wù)下得急,供應(yīng)商來(lái)不及交貨等)之外,基本都能即使到位。
二、值得肯定的地方。
(1)采購(gòu)的各項(xiàng)工作,包括各項(xiàng)計(jì)劃、方案,一直與生產(chǎn)部門緊密聯(lián)系,切實(shí)滿足訂單的生產(chǎn)需求。
(2)與部分供應(yīng)商建立了良好關(guān)系,能夠進(jìn)行有效的溝通洽商,努力為公司爭(zhēng)取了優(yōu)惠條件,有效減少采購(gòu)成本。
(3)在資金緊張的狀況下,與供應(yīng)商協(xié)商,支持公司生產(chǎn),并有效的建立了幾家良好的合作關(guān)系。
三、工作中出現(xiàn)的問題。
(1)材料在采購(gòu)回來(lái)后,跟財(cái)務(wù)部門溝通比較不及時(shí),未能迅速后清晰的報(bào)帳,致使財(cái)務(wù)部工作量加大,減慢其部門工作效率。
(2)在付款方面還沒有做到更好的協(xié)調(diào)方式,導(dǎo)致了個(gè)別供應(yīng)商不滿的情緒。
四、解決的辦法。
(1)對(duì)支付采購(gòu)費(fèi)用的情況做好記錄。讓采購(gòu)部各項(xiàng)支付情況清晰明了并有據(jù)可尋。
(2)庫(kù)存問題的處理,需要與物控部一起協(xié)調(diào)好。主動(dòng)咨詢,可一起完成采購(gòu)成本與庫(kù)存成本的權(quán)衡分析等,更加緊密聯(lián)系兩個(gè)部門。
(3)對(duì)于有計(jì)劃外的交易出現(xiàn),預(yù)算數(shù)額與實(shí)際操作的數(shù)額相差較大,則需要與物控部、銷售部、生產(chǎn)部溝通好,盡可能完善采購(gòu)計(jì)劃及采購(gòu)預(yù)算。
五、本部門的工作思路。
和采購(gòu)員密切溝通,隨時(shí)應(yīng)付緊急采購(gòu)任務(wù),改進(jìn)采購(gòu)工作中的相關(guān)問題,沉著應(yīng)對(duì)各種計(jì)劃外情況,更有效的對(duì)采購(gòu)工作進(jìn)行管理規(guī)劃,與各個(gè)部門聯(lián)系更加緊密,更好滿足訂單的需求,努力做到采購(gòu)的,為公司節(jié)省采購(gòu)成本。
【篇二】。
一、組織實(shí)施“陽(yáng)光采購(gòu)策略”—公開透明的按采購(gòu)制度程序辦事,在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)及其他部門監(jiān)督。
201x年我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采購(gòu)工作透明,在采購(gòu)工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星采購(gòu),都盡量多的邀請(qǐng)相關(guān)職能部門參與。即使在時(shí)間緊,任務(wù)重的時(shí)候,也始終堅(jiān)持這個(gè)原則,邀請(qǐng)審計(jì)部相關(guān)人員一起詢比價(jià),采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)監(jiān)督。即確保工作的透明,同時(shí)保證了工程進(jìn)度。
1、完善制度,職責(zé)明確,按章辦事。
201x年通過組織學(xué)習(xí)《采購(gòu)管理戰(zhàn)略》和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件,通過換版之機(jī)完善了更具操作性的《材料、設(shè)備采購(gòu)控制流程》、《采購(gòu)及供方評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書》等采購(gòu)管理制度。制度清楚,操作有據(jù)可查,為陽(yáng)光采購(gòu)奠定了理論基礎(chǔ)。
2、公開公正透明,實(shí)現(xiàn)公開招標(biāo)。
采購(gòu)部按項(xiàng)目部和施工單位上報(bào)的采購(gòu)。
公開招標(biāo),邀標(biāo)單位都在三家以上,有的多達(dá)十余家,并且邀標(biāo)談質(zhì)論價(jià)全過程總工辦、工程部、審計(jì)部、采購(gòu)部都參與,增加陽(yáng)光采購(gòu)?fù)该鞫?,真正做到降低成本、保護(hù)公司利益。
3、采購(gòu)效益全線凸現(xiàn)。
實(shí)施公開透明的陽(yáng)光采購(gòu)策略后,同等的材料設(shè)備價(jià)格東和灣比東和銀都便宜了,東和春天西區(qū)比東區(qū)價(jià)格降低了3-5%。為公司節(jié)約了100多萬(wàn)的采購(gòu)資金,直觀有效地降低了材料設(shè)備采購(gòu)成本。
4、監(jiān)督機(jī)制基本形成。
做好價(jià)格和技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作,價(jià)格必須經(jīng)采供部和審計(jì)部,技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦,形成相互制衡的工作機(jī)制;防范、抑制。建立材料價(jià)格信息庫(kù)和材料價(jià)格監(jiān)管機(jī)制,提高采購(gòu)人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的購(gòu)買材料,減少工程成本,提高采購(gòu)效率,提高企業(yè)利潤(rùn)。
二、圍繞控制成本、采購(gòu)性價(jià)比的產(chǎn)品等方面開展工作。
201x年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購(gòu)性價(jià)比的產(chǎn)品”的工作目標(biāo),要求采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià),注重溝通技巧和談判策略。要求各長(zhǎng)期合作供應(yīng)商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價(jià)位的基礎(chǔ)上下浮5-8個(gè)百分點(diǎn)(當(dāng)然針對(duì)部分價(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時(shí)調(diào)整了部份工作程序,增加了采購(gòu)復(fù)核環(huán)節(jié),采取由采供部副經(jīng)理在采購(gòu)人員對(duì)材料、設(shè)備詢比價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)核,再由采供部經(jīng)理進(jìn)一步復(fù)核,實(shí)行了“采購(gòu)部的兩級(jí)價(jià)格復(fù)核機(jī)制”,然后再傳送審計(jì)部復(fù)核。力求限度的控制成本,為公司節(jié)約每一分錢。采供人員也在每一項(xiàng)具體工作和每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中得到煅練。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)。
201x年采供部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供應(yīng)商管理,本著對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度,制定了《采購(gòu)供應(yīng)部供方信息表》,對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類登記,確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。同時(shí)也利于采供對(duì)供應(yīng)商信息的掌握,從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供方名錄,在進(jìn)行邀標(biāo)報(bào)價(jià)之前,對(duì)商家進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析,合格者才能進(jìn)入合格供方名錄、才具有報(bào)價(jià)資格。
根據(jù)公司管理層的最新思維,公司新一代的供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來(lái),甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門來(lái)看待。因?yàn)楣镜某杀竞诵母?jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)最主要的來(lái)自于公司所有供應(yīng)商的支持力度,供應(yīng)商對(duì)每家客戶不同的政策特別給予我司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競(jìng)爭(zhēng)力的高低。房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個(gè)相對(duì)特殊、獨(dú)立的行業(yè),供應(yīng)商圈子相對(duì)獨(dú)立,比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供應(yīng)商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們政策,又能更好的為公司營(yíng)造良好的外部合作環(huán)境,使供應(yīng)商能真正全心全意的為東和服務(wù),拋棄雙方的短期利益,謀求共同長(zhǎng)期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如:達(dá)鋼集團(tuán)、拉法基水泥集團(tuán)、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團(tuán)等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約成本、降低價(jià)格的制高點(diǎn),為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、步加強(qiáng)對(duì)材料、設(shè)備價(jià)格信息的管理。
201x年采供部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)材料、設(shè)備信息的管理,每一次材料設(shè)備的計(jì)劃、詢比價(jià)都進(jìn)行了復(fù)印留底,保持了信息資料的完整,同時(shí)輸入電腦保存,建立采供部材料、設(shè)備信息庫(kù),以備隨時(shí)查閱、對(duì)比。
五、提高部門工作員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任感。
201x年采供部特別注重,除組織部門人員進(jìn)行培訓(xùn)外,還注重在平時(shí)的每項(xiàng)具體工作和每個(gè)工作細(xì)節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)采購(gòu)人員的責(zé)任感,強(qiáng)調(diào)每個(gè)人對(duì)自己采購(gòu)的材料設(shè)備負(fù)責(zé)到底,保證了對(duì)材料、設(shè)備有效的追蹤。
【篇三】。
1、完成原材料供應(yīng)商的詢價(jià)工作4次。
2、去武漢購(gòu)買廚房雜件二次,采購(gòu)會(huì)議急需的布菲爐,
餐具等物品。
3、購(gòu)買消毒柜四臺(tái)、冷藏柜一臺(tái)。
4、完成裝飾畫100幅,滅蚊器200個(gè)。
5、完善凱賓斯國(guó)際酒店采購(gòu)部原材料驗(yàn)收值班表和驗(yàn)收。
規(guī)章制度。
1、完成酒店各部門夏裝的制作;。
2、廚房點(diǎn)心房空調(diào)的安裝;。
3、完成原材料供應(yīng)商的詢價(jià)工作不少于4次;。
4、完成酒店滅蟲滅鼠公司的。
合同。
簽定;。
5、采購(gòu)部管理制度與流程的優(yōu)化工作一次;。