總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我思考和總結(jié),有助于提高自己的自我管理能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)全面和清晰的理解。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇一
為全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,積極開(kāi)展教學(xué)研究,推進(jìn)新課程實(shí)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我校以新課程改革為突破口,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體老師的共同努力,在教學(xué)上取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、開(kāi)學(xué)初排好課表(力求開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)),并及時(shí)分發(fā)到各教師、各班級(jí),確保教學(xué)工作正常開(kāi)展。
2、開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及時(shí)制訂出切實(shí)可行的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,以便使課任教師有目標(biāo)有步驟的完成各科教學(xué)計(jì)劃。
3、作好調(diào)課、代課工作。及時(shí)安排好該教師所任學(xué)科的調(diào)課與代課工作,在安排課程的過(guò)程中,力求做到尊重教師意愿,盡量征詢?cè)谙龋才旁诤?,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、能根據(jù)上級(jí)的文件精神,作好課本、教學(xué)用書(shū)、磁帶、教材、暑假作業(yè)的預(yù)定工作。
5、做好期中質(zhì)量檢測(cè)的組織工作,包括監(jiān)考、考務(wù)、閱卷和登分、成績(jī)匯總、試卷分析、總結(jié),進(jìn)行了階段性的抽查單元質(zhì)量檢測(cè)等工作。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實(shí)各級(jí)文件精神、開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動(dòng),并做好筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì),提高思想認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度。本學(xué)期著重以“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)”以及教研組制定活動(dòng)工作為內(nèi)容,采取分組講座的形式積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家及時(shí)了解了課改信息,積極撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得,交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教師專(zhuān)業(yè)的快速發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,重效果,做到“平時(shí)調(diào)查、隨時(shí)抽查、定時(shí)檢查”。要求教師做到“準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,守時(shí)在課堂,按時(shí)出課堂”,保證有一個(gè)良好的教學(xué)常規(guī)。2、教案的備寫(xiě)要求新教師各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。通過(guò)每周檢查,每位教師都能做到提前備課,并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課,每上一節(jié)課教案時(shí)間,節(jié)次和遠(yuǎn)程資源播放室登記表吻合。教案中目標(biāo)明確、重難點(diǎn)分明,過(guò)程條理清晰,但教學(xué)反思,還需要大家重視,要寫(xiě)一些有意義、有指導(dǎo)價(jià)值的反思,這樣才能使自身水平不斷提高。。
3、在課堂教學(xué)中,各位教師充分利用ip優(yōu)質(zhì)資源(或自制課件)、光盤(pán)資源等進(jìn)行教學(xué),并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課,教法多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,注重了學(xué)習(xí)過(guò)程和課堂的效率,力求向四十分鐘要質(zhì)量。
4、各科作業(yè)齊全,批閱認(rèn)真細(xì)心。教師都能保質(zhì)保量完成各課作業(yè)的任務(wù),作業(yè)書(shū)寫(xiě)中,教研組為強(qiáng)化作業(yè)的質(zhì)量,在每周、月作業(yè)的檢查和抽查中著重查了作業(yè)布置的密度、作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況以及與教學(xué)進(jìn)度符合等情況。發(fā)現(xiàn)教師作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),全批全閱,批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象,三、四、五、六年級(jí)作文批閱細(xì)致,具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性的批語(yǔ)。
5、對(duì)于學(xué)習(xí)困難或請(qǐng)假耽課的學(xué)生每個(gè)教師都對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo),并做到有診斷、有內(nèi)容、有記錄。
“以研促教,以研興?!笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。
積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校教務(wù)工作中的重要組成部分。本學(xué)期,我們的教研工作主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、系列化,我們充分發(fā)揮教研組的作用,開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍,而且還在這方面積累了一定的資料。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了大型的“三課活動(dòng)”,教務(wù)處在時(shí)間緊迫,資源有限的情況下,臨時(shí)組建了兩個(gè)白板教室,安排了22名教師進(jìn)行做課,在短短的一周多時(shí)間內(nèi),組織聽(tīng)課教師500余人次。在此活動(dòng)中我校教師張金鳳、梁娜、何振國(guó)、詹學(xué)娜四名教師脫穎而出,都取得了優(yōu)異的名次,取得了一些良好的效果。積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、衛(wèi)生三方面。
2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。
3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高,要充分利用網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
4、注意培養(yǎng)教師的良好師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,切勿體罰學(xué)生,要做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。
5、盡量地向?qū)W校要求提供教師參與校外教研活動(dòng),提高教研能力,更好地為教學(xué)服務(wù)。
6、加大開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的力度和第二課堂的實(shí)效性,不但要提高校內(nèi)圖書(shū)開(kāi)放率,而且充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)的作用,搞好宣傳工作,開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活。
7、繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作,加大各年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)困生的力度,繼續(xù)以“轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略”為校級(jí)課題,深入研究,扎實(shí)開(kāi)展來(lái)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇二
告別牛年,我們迎來(lái)虎年,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué);我們學(xué)習(xí)理念,快樂(lè)實(shí)踐;我們默默耕耘,但求收獲?;叵肫饋?lái),工作中的得與失,教學(xué)中的苦與樂(lè),真是人生百味,耐人尋味。下面就本學(xué)期的教務(wù)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心,教學(xué)工作又應(yīng)以日常的教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)。期初,我們十分注重常規(guī)管理,繼續(xù)以《常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別環(huán)節(jié)進(jìn)一步作出了具體要求。一學(xué)期以來(lái),我們做到了全面開(kāi)課,尊重課表,做到了教案、作業(yè)堅(jiān)持每月檢查一次;做到了規(guī)范管理,常抓不懈。對(duì)教學(xué)過(guò)程中備、教、批、輔、考、析及計(jì)劃、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),加以適當(dāng)督促和引導(dǎo)。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè)。正因?yàn)槿绱?,?2月22日縣教育局一行五人對(duì)我校的常規(guī)教學(xué)檢查中,我們才交上了一份較滿意的答卷。
要提高教育教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是主陣地。課改已提出了很多年,不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì),終究會(huì)被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得更為重要。我們?cè)谄诔踅M織了一輪新教師見(jiàn)面課。在這些見(jiàn)面課中,既讓我們看到了新鮮的血液,又讓我們心里有些許的擔(dān)憂。這次見(jiàn)面課中,除主講老師外,其他同科目老師也參與聽(tīng)課,完后及時(shí)評(píng)課,這樣有利于教師的成長(zhǎng)發(fā)展。期中,又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),這次活動(dòng)要求小學(xué)部13位老師全部參加。聽(tīng)后講授者必須與聽(tīng)課者交流,并有交流小記,以便改進(jìn)日后課堂教學(xué)。在這次活動(dòng)中,牛莉老師的《玩出了名堂》一課,“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學(xué)法,讓我們耳目一新;錢(qián)星老師的《貓》一課,教師通過(guò)抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ),突破句、段,并讓學(xué)生進(jìn)行課堂表演,課堂氣氛十分活躍;周忠平老師《快樂(lè)的動(dòng)物》一課,自制教具,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在情境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);翟艷老師的《落花生》一課,問(wèn)題引路,先學(xué)后教,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人;伍海老師的《小草》一課,將音樂(lè)與語(yǔ)文課堂很好地融合在一起。在這次活動(dòng)中,大部分老師都能很好地把握新課標(biāo),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓自己的教育教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。除此以外,在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)一些文章,學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)名師多樣化的教學(xué)手段。我想,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)更強(qiáng)。
期初,為慶賀建國(guó)六十周年,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,特舉辦了一次“慶國(guó)慶”詩(shī)文朗誦會(huì)。在這次活動(dòng)中,大部分同學(xué)都能夠很好地把握主題,普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),又為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);不久,又組織了一次乒乓球比賽。各班認(rèn)真組織,各選手努力拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。使同學(xué)們感覺(jué)到了激情拼搏的魅力,提升了班級(jí)榮譽(yù)感;期中考試后,全校組織了一次“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“參與、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”為宗旨,共有12個(gè)代表隊(duì)參加25個(gè)項(xiàng)目的角逐。同學(xué)們一個(gè)個(gè)群情激昂,奮勇拼搏,不僅賽出了一定的競(jìng)技水平,還賽出了黃岡學(xué)子的精神風(fēng)貌;臨近期末,我們又組織了一次“元旦晚會(huì)”,共出演了22個(gè)節(jié)目,參加小演員有一百多人。這次匯演,既為同學(xué)們提供了展示的平臺(tái),讓同學(xué)們盡情發(fā)揮;又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學(xué)們都表示:明年我還要再演。
除此之外,本學(xué)期我們安排了手工制作、鋼琴、英語(yǔ)、寫(xiě)作、繪畫(huà)、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個(gè)興趣小組,整個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持,學(xué)生也樂(lè)于參加,我們做到了有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記載,學(xué)生們也興趣盎然,真正做到了讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有所發(fā)展。
半年多來(lái)的實(shí)踐,我們深深體會(huì)到素質(zhì)教育能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)多層次的人才,讓每個(gè)學(xué)生都可以健康、活潑的發(fā)展。然而,結(jié)合我校實(shí)際,要更好地實(shí)施素質(zhì)教育,還應(yīng)從以下兩個(gè)方面作進(jìn)一步努力:
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來(lái)。課外閱讀是實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中,我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,但落實(shí)得還不夠,教務(wù)處也沒(méi)有檢查。興趣小組雖然有所開(kāi)展,但由于種種原因,教師培訓(xùn)的力度還不夠,沒(méi)有讓學(xué)生的特長(zhǎng)真正發(fā)揮出來(lái)。下學(xué)期,我們將在這方面作進(jìn)一步努力。
二是教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促。本學(xué)期初,我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,在學(xué)期過(guò)程中,也有一些輔導(dǎo),但力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓每一個(gè)學(xué)生都能真正有所發(fā)展,形成制度化,這一點(diǎn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
半年多來(lái),我校的各項(xiàng)工作得到了教育局的好評(píng),也得到了廣大家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可,但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。今后,我們將逐步完善各項(xiàng)工作,使素質(zhì)教育更加深入人心,使我校的各項(xiàng)工作都能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇三
在過(guò)去的一年中,沿著校長(zhǎng)室的工作思路,主要做了以下工作:。
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程門(mén)類(lèi),并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng)。
(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生主角位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行進(jìn)取探索,進(jìn)取實(shí)踐、進(jìn)取改革。異常是課堂教學(xué),提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)立省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達(dá)40%,優(yōu)良率達(dá)87%,居三所創(chuàng)立學(xué)校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲,以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,積極開(kāi)展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào),要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念,異常要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。提倡團(tuán)體備課,加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課交流。對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次,并根據(jù)情景對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情景及時(shí)通報(bào)到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課檢查,并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。
3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,異常在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會(huì)聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類(lèi)輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo),在全體教師努力下,在省會(huì)考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,并取了優(yōu)異成績(jī),本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次,省級(jí)獎(jiǎng)61人次,市級(jí)獎(jiǎng)20人次,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次,共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一,異常是初三區(qū)前6名,我校占5名。初三的外語(yǔ)競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī)。能夠說(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
2、進(jìn)取組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動(dòng),不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動(dòng)我校的名師工程,本年度樹(shù)了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,并定期開(kāi)展活動(dòng),取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī),如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng);李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)。
這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了必須的成效,并初步地經(jīng)過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇四
作為一名國(guó)家公歷教師有義務(wù)也有權(quán)力!
當(dāng)教務(wù)主任一個(gè)月,今夜進(jìn)行了深度的反思,從工作能力上,工作人際交往上,具體問(wèn)題分析能力上,解決問(wèn)題的方法上等以應(yīng)對(duì)學(xué)校存在的根本問(wèn)題。
解決本校的根本問(wèn)題只有一個(gè),打亂重組,以激發(fā)學(xué)校所有工作者的教育教學(xué)熱情。
首先,對(duì)自己在工作人際關(guān)系上反省。本校漢文部老師十九,維文部十三!我主要為漢文部十九位老師服務(wù)而不是管制。學(xué)校工作繁忙本無(wú)時(shí)間與各個(gè)教師閑聊家常,在八小時(shí)工作后,老師們回家我獨(dú)在一間陋室中休息以便來(lái)日工作有良好的工作精神和積極性。對(duì)工作人際關(guān)系我只能用一句概括,早見(jiàn)面寒暄一句今日便過(guò)去了。至于其他老師是否有同感就不得而知。
再次,具體問(wèn)題分析上,充分利用了馬克思的唯物主義辯證法去分析本校實(shí)際情況,運(yùn)用了,因果關(guān)系,看事物要一分為二,分清事物的主次矛盾,一切從實(shí)際出發(fā)等辯證法理論并充分作用在本校的具體問(wèn)題上。做到具體問(wèn)題具體分析,一切從實(shí)際出發(fā)。在解決問(wèn)題的方法上,采用唯物主義辯證法為理論指導(dǎo),具體操作由當(dāng)時(shí)問(wèn)題的性質(zhì)結(jié)合因果,矛盾的主次和實(shí)際情況等以學(xué)校的總體工作和利益為準(zhǔn)繩不動(dòng),給出有效的方法。
分析出本校存在的幾個(gè)比嚴(yán)重的問(wèn)題。
1、學(xué)校教師對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)識(shí)不清,沒(méi)有責(zé)任心。
2、教師對(duì)工作有抵觸情緒,有問(wèn)題不解決有困難不提出,有工作安排時(shí)不動(dòng)手,擱置放任不負(fù)責(zé)。
3、本校中層以上工作效率低下,態(tài)度不積極,認(rèn)識(shí)自身工作不清晰,沒(méi)有工作目標(biāo),隨意指揮工作導(dǎo)致工作盲目性,影響工作的開(kāi)展和正常運(yùn)作!
4、學(xué)校裙帶關(guān)系太嚴(yán)重,教師間行成了,以自己利益為主導(dǎo)的拉攏、抵觸,旁敲側(cè)擊的領(lǐng)導(dǎo)與教師間關(guān)系。教師間形成了比工作量少,比工作作風(fēng)差,比維漢工作優(yōu)越性等及其對(duì)自己工作認(rèn)識(shí)不到位。
5、宗教理念太過(guò)濃厚形成教師日常老師態(tài)度的一種潛在思想導(dǎo)向。對(duì)國(guó)家教育實(shí)質(zhì)方向看不清或者就沒(méi)有顧忌予以理會(huì)。以上為本人對(duì)學(xué)校的問(wèn)題分析,至于解決情況,給出的唯一途徑打亂重組。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中參教已經(jīng)五年,在這期間有苦有甜,如今從資邱完小來(lái)到卞橋中心小學(xué),在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn),讓我不禁有些熱血澎湃。回頭看看工作這些年,也算是收獲不少。
這些年在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下,本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神,踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處,任職于教務(wù)員一職。作為一名教務(wù)員,我在認(rèn)真研究教材、教法,認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課的同時(shí),還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤工作,做好各年級(jí)教師教學(xué)用書(shū)和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作,制定教務(wù)上日常的一些文件,比如教學(xué)計(jì)劃、集體備課、講評(píng)課等。建立教師業(yè)務(wù)檔案,做好教師的論文、專(zhuān)著、課件、教案及各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)的登記、歸檔工作。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組,幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐。在處理這些工作時(shí),我充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段,大大提高了工作效率。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性、溝通的重要性,尊重他人的重要性,還讓我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有計(jì)劃,有實(shí)施,有檢查,有記錄處理,一切從細(xì)處做起。
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢(shì)下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的精神,進(jìn)一步提高工作的預(yù)見(jiàn)性、積極性、主動(dòng)性和責(zé)任心,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,切實(shí)做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作。
延伸閱讀:
工作總結(jié)表述要求。
要善于抓重點(diǎn)。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),或發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,或探索出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄。有些總結(jié)越寫(xiě)越長(zhǎng),固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn),但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫(xiě)上幾筆就沒(méi)有成績(jī)等等,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出。
要寫(xiě)得有特色。
特色,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,成績(jī)各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,內(nèi)容差不多,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。寫(xiě)總結(jié)時(shí),在充分占有材料基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析、比較,找了重點(diǎn),不要停留在一般化上。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成,又要選擇必要的材料予以說(shuō)明,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái),具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見(jiàn)一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),如同毛澤東同志批評(píng)的那樣,“把材料和觀點(diǎn)割斷,講材料的時(shí)候沒(méi)有觀點(diǎn),講觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料,材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,這就不好。
語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
總結(jié)的文字要做到判斷明確,就必須用詞準(zhǔn)確,用例確鑿,評(píng)斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí),做到概括與具體相結(jié)合,要言不煩,切忌籠統(tǒng)、累贅,做到文字樸實(shí),簡(jiǎn)潔明了。
堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則,但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中,違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,在總結(jié)中夸大成績(jī),隱瞞缺點(diǎn),報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處,必須堅(jiān)決防止。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇六
每節(jié)課都有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),授課時(shí)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,大部分教師能結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出了教后感或課后反思,并能結(jié)合教材滲透相關(guān)的法制知識(shí)。
對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向老師提出建議或意見(jiàn)。通過(guò)了解多數(shù)教師的教學(xué)能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重學(xué)習(xí)過(guò)程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為,教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
首先開(kāi)齊了各科作業(yè),教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù),作業(yè)書(shū)寫(xiě)中,要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,要按要求書(shū)寫(xiě),在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱,總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),全批全閱,批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象,三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致,具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。
本學(xué)年教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)10次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下,班主任以班級(jí)為主體,以工作計(jì)劃為指導(dǎo),從班級(jí)具體情況出發(fā),各班每期開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)10次以上,并對(duì)學(xué)困生、思想后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細(xì)致地談話、交流,隨時(shí)了解學(xué)生思想狀況,關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期,教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議1次,交流了班主任工作,本學(xué)期各班無(wú)安全事故發(fā)生,班主任與家長(zhǎng)緊密配合,確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題,如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),忽視了德育教育,個(gè)別班級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo);每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié),總結(jié)真實(shí),通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,有助于下一學(xué)期的班主任工作。
認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部門(mén)舉行的教研活動(dòng),加強(qiáng)了交流與溝通。本校的教研活動(dòng)在繼承以前好的做法前提下,有了新的舉措。
1、要求每個(gè)教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競(jìng)賽,把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情。本期語(yǔ)文教研組針對(duì)我校學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)際情況于10月28日開(kāi)展了“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”活動(dòng);數(shù)學(xué)教研組于11月4日開(kāi)展了數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);綜合教研組于12月1日開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康,陽(yáng)光體育伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、加強(qiáng)了備課的作用,對(duì)備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進(jìn)作用。
3、本年度組織了各學(xué)科教師撰寫(xiě)論文和參加各類(lèi)比賽,教師獲省、州、縣不同獎(jiǎng)項(xiàng)11人次。
4、本期教務(wù)處共開(kāi)展教研活動(dòng)12次(含與土寨小學(xué)進(jìn)行的交流1次),其中語(yǔ)文教研組7次,數(shù)學(xué)教研組3次,綜合教研組1次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師筆記均達(dá)到學(xué)校要求。六、課程的教授情況及教學(xué)成績(jī)語(yǔ)、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段,以迎接期末考試,可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),回思一學(xué)期,教務(wù)處的工作繁瑣而任重,需要常抓不懈。
本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度,使青年教師盡快勝任教學(xué),盡早使其成為教學(xué)骨干。同時(shí),學(xué)校還派出部分領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)學(xué)科帶頭人的模范作用,全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本期結(jié)對(duì)教師是:語(yǔ)文組:索良麗(帶教教師)林先葉(被帶教師);數(shù)學(xué)組:劉正香(帶教教師)艾其蘭(被帶教師)。結(jié)對(duì)內(nèi)容包括教學(xué)上和班主任工作等方面。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處針對(duì)結(jié)對(duì)教師的情況擬訂了幫教協(xié)議,并向結(jié)對(duì)教師提出了明確的要求,學(xué)期中狠抓落實(shí)促使幫教工作有效開(kāi)展。每月各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教師教案、課后反思及滲透法制教育的情況,通過(guò)檢查教師在備課方面取得了明顯的成效,本學(xué)期教師的成長(zhǎng)速度明顯好于往年。
2、派出教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)達(dá)13人次。外出教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,返校后及時(shí)對(duì)全校教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),這為提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
3、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng),達(dá)到以評(píng)促教。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作,以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作:
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法,杜絕無(wú)教案上課,無(wú)人上課,無(wú)人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,首先是不定期抽查,及時(shí)糾正,及時(shí)處理。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查。而且對(duì)每位被檢教師的教案、聽(tīng)課筆記都評(píng)定等級(jí)。對(duì)不符合要求的限期整改,并按相關(guān)制度考核。除外,教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度,發(fā)現(xiàn)無(wú)教師上課、遲到等現(xiàn)象,教師對(duì)學(xué)生無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象。對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)課堂進(jìn)行了整頓,使教學(xué)秩序井然有序。
3、堅(jiān)持每學(xué)期各年級(jí)期中期末舉行兩次考試,每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施,以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理,嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,規(guī)范了室外課的教學(xué)行為。
5、進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理,樹(shù)立服務(wù)育人的思想,為學(xué)生和教師服好務(wù)。
學(xué)?,F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,因此,學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心,精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)各階段工作,及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提高管理效能,為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,橫向比較了解自身不足,采取針對(duì)性措施以期做得更好。
4、針對(duì)本校學(xué)生當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。
5、轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處,爭(zhēng)取我校更好的口碑。
總之,教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的,必須從頭至尾堅(jiān)持!過(guò)去的一學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間,一年的工作就這樣結(jié)束了,在一年的教學(xué)工作中,我做到了最努力,教務(wù)處處長(zhǎng)助理工作個(gè)人總結(jié)。身為學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)助理的我,一年以來(lái)工作認(rèn)真努力,在20_年整年的工作中,我受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞。不過(guò)這些都不是我要停止前進(jìn)的理由,我相信我在20_年工作已經(jīng)做到最努力了,我知道自己已經(jīng)進(jìn)步很多,不過(guò)天空才是我前進(jìn)的最終點(diǎn),我相信我會(huì)繼續(xù)努力的!
本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),思想進(jìn)步,清正廉潔,忠于職守,關(guān)心學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中,本人堅(jiān)持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項(xiàng)教學(xué)檢查和統(tǒng)計(jì)總結(jié)、專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)和評(píng)比等工作。
同時(shí),在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè),重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個(gè)方面的工作。1,強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,通過(guò)改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會(huì)的會(huì)風(fēng)和內(nèi)涵,提高了教學(xué)管理水平。2,在教學(xué)管理的職能分工上,重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級(jí)管理。3,通過(guò)工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施,教務(wù)處為師生的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過(guò)各種信息渠道,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn),也十分注重和部門(mén)內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法,個(gè)人總結(jié)《教務(wù)處處長(zhǎng)助理工作個(gè)人總結(jié)》。通過(guò)這一階段的實(shí)踐和近期的思考,對(duì)下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是:1,整合教學(xué)資源;2,建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系;3,加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作。
本年度本人同時(shí)承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫(xiě),也參與了一項(xiàng)獲得電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的課題,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。
希望新的一年在各項(xiàng)事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步。20_年,我對(duì)自己說(shuō),我應(yīng)該做的更好,因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了,所以我不能夠停止前進(jìn)的腳步,我對(duì)自己說(shuō),我應(yīng)該做的更好,我應(yīng)該將自己的能力更加努力的鍛煉下去,我能夠做的更好的。20_年,一切皆有可能!
教務(wù)人員工作總結(jié)篇八
一、指導(dǎo)思想。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,扎實(shí)做好教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
(一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
1.宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識(shí),明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。
2.全面落實(shí)群眾備課制度,建立各學(xué)科公共電子郵箱,匯總教案,資源共享。
3.開(kāi)展校級(jí)高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保20%以上教師達(dá)標(biāo)。
4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,組織開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
5.開(kāi)展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。
(二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。
1.開(kāi)學(xué)初組織召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,分析上學(xué)期期末考試成績(jī),明確下階段畢業(yè)班工作思路和時(shí)間安排。
2.組織好各項(xiàng)模擬考試,尤其是與外校聯(lián)考工作,及時(shí)分析。
出處 green-energy-services.com
3.細(xì)致開(kāi)展中考報(bào)名等各項(xiàng)工作。
(三)加強(qiáng)教研工作,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2.組織教師開(kāi)展立足教學(xué)實(shí)際的微課題研究,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。做好校級(jí)課題中期管理與結(jié)題工作。
3.建立學(xué)校名師工作站,加快培養(yǎng)青年骨干教師。
(四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī),不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的狀況,規(guī)范布置作業(yè),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析工作,以月考、期末文化素質(zhì)檢測(cè)為抓手,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
3.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生以及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)與推薦,提高教學(xué)管理工作的針對(duì)性與有效性。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理,明確職責(zé),充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,按要求開(kāi)足實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的操作潛力。
5.加強(qiáng)藝術(shù)教育,落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作,突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
6.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
(五)加強(qiáng)校本課程的研究與管理。
1、在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出課程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、書(shū)法、吟詩(shī)等校本課程。
2、加強(qiáng)校本課程的管理。對(duì)校本課程的計(jì)劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇九
參加教育工作已經(jīng)有二十多年了,自己也已經(jīng)從一名教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻恢苯訌氖陆逃ぷ?,而是管理教師的教?wù)處處長(zhǎng)了,學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)。雖然工作性質(zhì)發(fā)生了改變,但是工作要求卻從來(lái)沒(méi)有任何的改變,我還是從前的我,我相信我會(huì)做的更好。經(jīng)過(guò)一年多的努力,在歲末的時(shí)候,我將對(duì)自己在一年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題:
一、廉:能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢(qián)觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門(mén)工作人員凡事公開(kāi)、公平、公正。
二、德:能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,能做到面對(duì)困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門(mén)內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。
三、能:能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。
四、勤:工作中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無(wú)病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門(mén)和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。
五、績(jī):能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門(mén)工作效能、服務(wù)水平的提高,個(gè)人總結(jié)《學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)》。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召,開(kāi)展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒,一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有:
1、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、__年擬設(shè)專(zhuān)業(yè)調(diào)研。
2、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。
3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專(zhuān)訪。
4、組織制定""專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
7、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。
8、組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。
9、聯(lián)合開(kāi)設(shè)"高職教育論壇"。
10、組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。
主要獲獎(jiǎng):
1、組織申報(bào)中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(主持人)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1項(xiàng)。
2、組織申報(bào)省級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。
3、組織申報(bào)廳級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)。
4、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類(lèi)優(yōu)秀課程1個(gè)。
5、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審。
6、參與組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。
7、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲""國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)2部。
8、在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇。
9、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。
六、主要不足:實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專(zhuān)業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門(mén)服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。
在不斷的工作中,我對(duì)自己的情況又了更為清晰的認(rèn)識(shí),當(dāng)好教務(wù)處處長(zhǎng)的工作其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的,我要對(duì)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé)。我知道目前的形式是這樣的,我必須要努力,必須要做好自己的工作,相信自己一定能夠成功,相信這些,我就會(huì)繼續(xù)努力,直至成功!
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十
一學(xué)期來(lái),我校教務(wù)工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以“三課提質(zhì)”為重點(diǎn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教師的通力協(xié)作,出色地完成了工作計(jì)劃中各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),使我校教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、關(guān)注“三課”,提升質(zhì)量。
1.按照國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程管理,開(kāi)齊開(kāi)足課程,守住“減負(fù)”底線,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,真正落實(shí)素質(zhì)教育。科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程,調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見(jiàn),積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。
3.在第二個(gè)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)中,向家長(zhǎng)開(kāi)放一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課;師生共同完成pvc管種植園建設(shè);結(jié)合校本課程《走近安平橋》,組織高年級(jí)同學(xué)漫步安平橋;邀請(qǐng)成功中心小學(xué)王蘭蘭老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)語(yǔ)文課題實(shí)驗(yàn)。
二、讀書(shū)、培訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)。
4.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)教委辦安排要求每位教師認(rèn)真讀《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!罚珜?dǎo)“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念。學(xué)校從12月份起在每周工作例會(huì)上,由一名老師交流讀書(shū)心得,其中林榮榮、顏才福老師參加安海鎮(zhèn)讀書(shū)交流活動(dòng)。
5.組織參加各級(jí)培訓(xùn)。全體教師到鎮(zhèn)文體中心聽(tīng)翁乾明老師做專(zhuān)題講座《元認(rèn)知與自我突破》;全體語(yǔ)文教師參加鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文“閱讀與習(xí)作”專(zhuān)題講座;組織三至六年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加“北師大小學(xué)數(shù)學(xué)第四版相關(guān)年級(jí)教材內(nèi)容調(diào)整意見(jiàn)及教材培訓(xùn)”的二次培訓(xùn)活動(dòng);林榮榮、顏才福、洪丹妮等老師參加安海鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動(dòng);顏雅雯、陳輝揚(yáng)、肖秋霞老師參加全國(guó)第12屆“相約名師聚焦課堂”研討活動(dòng);張招治、洪丹妮、顏才福老師參加“陳宏瑜名師工作室”第二、三次活動(dòng);林榮榮、顏才福、顏雅雯、肖秋霞等老師參加第二實(shí)小許長(zhǎng)華校長(zhǎng)關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的文化思考與實(shí)踐”專(zhuān)題講座。陳輝揚(yáng)老師參加晉江市科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn);洪丹妮老師參加晉江市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn);另外還組織30多人次參加安海鎮(zhèn)各學(xué)科研討活動(dòng)。通過(guò)參加各種各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
6.啟動(dòng)“教師隊(duì)伍建設(shè)和管理月“活動(dòng),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃展望。組織教師根據(jù)自身發(fā)展水平和存在問(wèn)題認(rèn)真填寫(xiě)《安海教委辦個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃》,從中選取部分教師發(fā)展規(guī)劃報(bào)送教委辦進(jìn)行把脈。
三、突出特色,謀求發(fā)展。
7.積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校制定活動(dòng)計(jì)劃,積極開(kāi)展毛筆書(shū)法、謎語(yǔ)、美術(shù)手工、英語(yǔ)、棋類(lèi)、腰鼓、軍鼓等多個(gè)興趣小組進(jìn)行活動(dòng)。滿足了學(xué)生自身發(fā)展的需求,為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。并取得了很多讓人欣喜的成績(jī):學(xué)校組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)2019年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),其中胡熙獲得男子乙組跳遠(yuǎn)第一名、跳高第二名;黃安妮、黃丹妮同學(xué)分別獲得女子鉛球第三、五名;田榮雪獲得女子100m第六名;黃安妮、黃芯瑩、劉宇靜、田榮雪組隊(duì)獲得女子4×100m接力第四名;胡熙、汪浩、龍開(kāi)陽(yáng)、黃寶墉組隊(duì)獲得男子4×100m接力第六名?!巴┞暋焙铣?duì)參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生“唱響校園追逐夢(mèng)想”合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
8.積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì),發(fā)展學(xué)生智力。本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),并做好登記記錄。確實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí);為了扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)校生活,我校還于2019年10月31日舉行了首屆直排輪速度賽比賽。
9.學(xué)校本學(xué)期初利用學(xué)校西南角落地方建立“勤耕園”讓三四五六年級(jí)的學(xué)生分組分批參與菜地的田間管理,后來(lái)更是加大種植規(guī)模,采用pvc管進(jìn)行設(shè)計(jì)、裁剪、挖洞、填土等過(guò)程,建設(shè)桐林小學(xué)種植園。
四、20x年春季工作思路。
1.繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)發(fā)、充實(shí)校本課程。
3.加強(qiáng)教師的教研意識(shí),提高教師教研意識(shí)與能力。
總之,一學(xué)期來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的支持配合下,取得了一定的成績(jī)。但仍然存在著許多問(wèn)題和不足,希望在今后繼續(xù)努力,不斷地探索、進(jìn)取。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十一
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。展望本學(xué)期的工作,在梅院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,及其他科室同事積極支持與配合下,教務(wù)部考試管理科考試管理工作順利完成。
現(xiàn)將近一學(xué)期內(nèi)我所做的一些工作總結(jié)如下:
一 、不斷探索,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,凝結(jié)科室團(tuán)結(jié)力量??荚嚬芾砜剖菍W(xué)校教學(xué)管理的樞紐部門(mén),承擔(dān)著整個(gè)學(xué)校的考務(wù)安排等工作。它是一個(gè)教學(xué)管理部門(mén),同時(shí)它也是為同學(xué)服務(wù)的部門(mén)。作為考試管理科的一員,我熟知自己的崗位職責(zé),同時(shí)我深深的認(rèn)識(shí)到要想讓考試管理科成為一能讓大家認(rèn)可的高績(jī)效的服務(wù)與管理部門(mén),必須發(fā)揮科室成員的團(tuán)結(jié)力量,增強(qiáng)每個(gè)人的服務(wù)意識(shí)。我與同事在工作中互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高。對(duì)考試管理的方方面面,在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時(shí),建立健全相關(guān)的管理制度,保障其有章可循。經(jīng)過(guò)磨合與訓(xùn)練,我相信我們會(huì)做的越來(lái)越好。
三、正確處理工作中遇到的各種人情關(guān)系。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴(yán)格,但每學(xué)期的考試中總會(huì)因考試作弊而受到嚴(yán)肅處理的學(xué)生。我們?cè)谘矆?chǎng)過(guò)程中只要發(fā)現(xiàn)有作弊行為的同學(xué)就會(huì)毫不猶豫的給抓出來(lái)。當(dāng)然,抓作弊只是一種促進(jìn)良好考風(fēng)從而帶動(dòng)形成良好學(xué)風(fēng)的手段,我們也不希望看到任何一個(gè)學(xué)生受到處分,可一旦哪一個(gè)同學(xué)違反了考場(chǎng)紀(jì)律,我們會(huì)決不考慮任何人情關(guān)系的相關(guān)規(guī)章制度公平公正的處理原則。
五、協(xié)助科室成員高效優(yōu)質(zhì)的完成科室相關(guān)工作,保質(zhì)保量的順利完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
綜上所訴,自己的工作雖然取得了一定的成績(jī),但我絕不會(huì)去大意,因?yàn)槲夷芮逍训恼J(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足,領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的每一次批評(píng)都將作為我上進(jìn)的動(dòng)力,也肯定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的工作進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。在工作同時(shí),我也見(jiàn)證了學(xué)校日新月異的發(fā)展,對(duì)學(xué)校的明天充滿了希望與憧憬,感謝學(xué)校的發(fā)展成就了我的今天,我定會(huì)以高度的責(zé)任感與主人翁的服務(wù)意識(shí)把我在學(xué)校的工作作為自己的事業(yè)去完成。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十二
本年度教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,進(jìn)取推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,深入課堂教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?,F(xiàn)將一年度的工作總結(jié)如下:
1、夯實(shí)課改,進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。
作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求,面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強(qiáng)常規(guī)檢查,本年度教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,并進(jìn)行記錄,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景。全面了解教學(xué)情景,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景,注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì),經(jīng)過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
3、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)任務(wù),明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作資料相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì),發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度,本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。
教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo),進(jìn)取組織青年教師上公開(kāi)課、觀摩課,給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
同時(shí),我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類(lèi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng),使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。進(jìn)取鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié)。
三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)取組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng),開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng),盡量做到形式多樣,資料豐富。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,及時(shí)收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一年度來(lái),教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?,不懈努力工作,但也有不如意之處,如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題,在新形勢(shì)下如何堅(jiān)持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題,綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機(jī)遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十三
在20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中,教務(wù)處依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo),全力深化合作學(xué)習(xí),開(kāi)展課件教學(xué),搞好未成年人思想教育的前提下,始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。通過(guò)自學(xué)、討論、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念,教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法,提高了教師的教學(xué)水平,教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平,進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,并貫徹了全面發(fā)展的原則??偲饋?lái)說(shuō),教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)的文件政策,并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課,督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作,成功地組織了期中和期末考試,具體情況如下所述:
依據(jù)縣教育主管的備課要求,教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),各任課教師都有學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備了教材教法,還備了學(xué)生,每節(jié)教案都是在新課程理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,大部分教師寫(xiě)出了教后反思。教務(wù)主任抽查教案每周一個(gè)教研組,且有記錄與通報(bào),全體教師基本上能按要求完成備案任務(wù)。
本學(xué)期來(lái),教務(wù)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課,看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲到,課中間出教室現(xiàn)象,上課打手機(jī)現(xiàn)象6次,對(duì)以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中,教學(xué)能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十五分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為,教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處按照教育局的中小學(xué)教學(xué)過(guò)程管理規(guī)定的要求。首先制定了各科作業(yè)批改要求,教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù),要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,要按要求書(shū)寫(xiě),在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱,總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),全批全閱,批閱沒(méi)有拖延現(xiàn)象,各年級(jí)作文批閱細(xì)致,眉批多尾批長(zhǎng),具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。
本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)8次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
在開(kāi)學(xué)之初,每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃,教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下,班主任以班級(jí)為主體,以工作計(jì)劃為指導(dǎo),從班級(jí)具體情況出發(fā),作了大量的工作,對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致,和學(xué)生談話、交流,了解學(xué)生思想狀況,關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期,教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次,交流了班主任工作,本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生,班主任與家長(zhǎng)緊密配合,確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題,如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),忽視了德育教育,低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo);個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié),總結(jié)真實(shí),有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,有助于下一學(xué)期的班主任工作。
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,討論教學(xué)中遇到的難題,組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教學(xué)之中,對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法,新理念”下的崗位練兵活動(dòng),十名教師都上了公開(kāi)課,本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,使用新教法,推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。另外,教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng),或分教研組活動(dòng),或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次,語(yǔ)文教研組3次,數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇,寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇,每篇數(shù)字都在1500字以上。
本學(xué)期教務(wù)處完成了20xx---20xx學(xué)年度的“普九”、表冊(cè)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)工作。
到十九周止,我校的各科教學(xué)都以基本完成,達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段,以迎接期末考試,可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),回思一學(xué)期,教務(wù)處的工作繁瑣而任重,需要常抓緊不懈。八、存在的問(wèn)題:
1、我校對(duì)非主授課的重視不夠,技能課有別于語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地,一節(jié)課的時(shí)間為40分鐘。教師對(duì)技能課只側(cè)重于動(dòng)手作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停技能課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
xxxx中心學(xué)校
20xx年1月13日
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十四
20__學(xué)年,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,科室全體人員堅(jiān)持以教學(xué)為中心,樹(shù)立教育發(fā)展理念,大膽嘗試教學(xué)改革,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,培塑出了求實(shí)作風(fēng),在優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、推行學(xué)分制試點(diǎn)工作以及創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境諸多方面均取得階段性的突破,開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)局面,形成濃郁的教研氛圍,順利地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),使學(xué)校教學(xué)工作躍上一個(gè)新的層面?,F(xiàn)將本學(xué)年來(lái)主要工作概述如下:
一、優(yōu)化管理手段,做好教學(xué)常規(guī)管理工作。
本學(xué)期,我科一如既往,發(fā)揮綜合、協(xié)調(diào)、管理的職能,提高工作效率和工作質(zhì)量,取得了較好的成效。
1、日常教務(wù)管理工作。本年度我校在校生人數(shù)、班級(jí)數(shù)又創(chuàng)新高,但是招生的不確定因素亦越來(lái)越多。我科以“保證每個(gè)入學(xué)學(xué)生有書(shū)本“和”寧可多安排,不可漏一個(gè)班”的原則,搶前抓早,及時(shí)制定,下發(fā)各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃任務(wù),提前做好多種應(yīng)對(duì)變動(dòng)的方案,合理調(diào)配教學(xué)資源,保障了各種教學(xué)活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展。
2、強(qiáng)化并細(xì)化教學(xué)考勤工作。開(kāi)學(xué)初就制定了教學(xué)考察人員輪班表,每天派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)考勤巡視,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。采取嚴(yán)格的監(jiān)督制度,從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《教師調(diào)、停課管理制度》,一學(xué)年下來(lái)收效明顯,無(wú)重大的教學(xué)事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理。能夠嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范,狠抓課堂秩序,提高了教學(xué)效能,明確了部門(mén)分工,互相協(xié)調(diào),形成齊抓共管的局面。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)初、期中、期末都對(duì)教研組進(jìn)行工作檢查(包括對(duì)教案、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)情況等),堅(jiān)持聽(tīng)課制度,基礎(chǔ)科各教研組在教師互聽(tīng)課方面做得很好,值得推廣。在學(xué)期中階段召開(kāi)了由主管校長(zhǎng)、教務(wù)科、督導(dǎo)辦、各專(zhuān)業(yè)科參加的師生座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和建議,及時(shí)整改,保障了教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生滿意度越來(lái)越高。
同時(shí),加強(qiáng)對(duì)老師管理,提高教師素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),充分利用教學(xué)資源,豐富學(xué)生課余生活,使得教學(xué)秩序有了顯著的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、注重教材建設(shè)。按照文化基礎(chǔ)課程采用國(guó)家規(guī)劃教材,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課采用具有地方和行業(yè)特色的省級(jí)教材,部分專(zhuān)業(yè)課程根據(jù)實(shí)際需要,鼓勵(lì)教師編寫(xiě)反映自己教學(xué)特色的校本補(bǔ)充教材和講義的原則,對(duì)所有課程教材的選定、采購(gòu)和發(fā)放工作實(shí)行規(guī)范化管理。落實(shí)學(xué)校教材的公開(kāi)招標(biāo)制度,積極同中標(biāo)單位聯(lián)系,及時(shí)、準(zhǔn)確地將教材發(fā)放到師生手上。
5、重視課業(yè)訓(xùn)練,狠抓學(xué)生知識(shí)技能。一是、嚴(yán)抓考前培訓(xùn)工作,促進(jìn)學(xué)生等級(jí)技能生成。加強(qiáng)考前技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
二是、落實(shí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作。做到對(duì)實(shí)訓(xùn)工作有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有考核及有序的展開(kāi),將學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三是、采取切實(shí)有效的措施,提高期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好學(xué)生思想工作,樹(shù)立學(xué)習(xí)信心;統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,以良好健康的心態(tài)面對(duì)考試等等。
6、注重考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行我校及廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)章制度,科學(xué)安排考試日程;嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),在考試過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定處理。按上級(jí)部門(mén)要求,認(rèn)真及時(shí)地組織了中專(zhuān)、大專(zhuān)的英語(yǔ)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考工作,并與相關(guān)專(zhuān)業(yè)科、教研組協(xié)同采取了多項(xiàng)措施(如開(kāi)辦提高班等),提升考試通過(guò)率,取得較好效果。
二、務(wù)實(shí)教研工作,突現(xiàn)校本教研特色。
按照學(xué)校要求,走出一條“產(chǎn)教研“相結(jié)合的道路,突出我校特色,提高學(xué)校教研能力。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十五
____年已結(jié)束,一年來(lái),我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié):
一、教學(xué)常規(guī)管理。
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊、上好規(guī)定課程,堅(jiān)持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書(shū),不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,在照顧好差生的同時(shí),要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫(xiě)意圖,用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,初步調(diào)整了教研組的分類(lèi),建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度,提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng),進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié),教師每人聽(tīng)課不少于10節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責(zé),各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書(shū)的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時(shí)能認(rèn)真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報(bào)。
1、出勤。
9月份,正課遲到10節(jié)次,請(qǐng)假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請(qǐng)假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評(píng)估。
9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,不合格4人。
3、公開(kāi)課。
本學(xué)期我校開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng),其中,語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開(kāi)課3節(jié),英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節(jié),機(jī)電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開(kāi)課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財(cái)會(huì)教師2節(jié),旅游農(nóng)科類(lèi)教師2節(jié),新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進(jìn)典型事例。
___老師、___老師、___老師、___老師、___老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,在高三英語(yǔ)教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到資源共享,保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。___老師、___老師、___老師等,家離學(xué)校較遠(yuǎn),早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅(jiān)持開(kāi)展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。___老師為克服上課聲音較小的毛病,自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組____組長(zhǎng)、電子組____組長(zhǎng),針對(duì)學(xué)校目前情況和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn),擬改革本組專(zhuān)業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。______老師在傳授專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育,在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動(dòng)組織電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以“挑戰(zhàn)極限,超越夢(mèng)想”為主題在班內(nèi)開(kāi)展勵(lì)志教育,為全班學(xué)生制定了____年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jī)的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示,大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。___老師擔(dān)任276班英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動(dòng)為學(xué)生墊資購(gòu)買(mǎi)音像資料。___老師身懷有孕,但上機(jī)時(shí)沒(méi)有缺席過(guò)一節(jié)課,并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。___老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評(píng)。機(jī)房管理員___老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)處理突發(fā)事件,認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成。___老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì)。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十六
告別牛年,我們迎來(lái)虎年,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué);我們學(xué)習(xí)理念,快樂(lè)實(shí)踐;我們默默耕耘,但求收獲?;叵肫饋?lái),工作中的得與失,教學(xué)中的苦與樂(lè),真是人生百味,耐人尋味。下面就本學(xué)期的教務(wù)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心,教學(xué)工作又應(yīng)以日常的教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)。期初,我們十分注重常規(guī)管理,繼續(xù)以《常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別環(huán)節(jié)進(jìn)一步作出了具體要求。一學(xué)期以來(lái),我們做到了全面開(kāi)課,尊重課表,做到了教案、作業(yè)堅(jiān)持每月檢查一次;做到了規(guī)范管理,常抓不懈。對(duì)教學(xué)過(guò)程中備、教、批、輔、考、析及計(jì)劃、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),加以適當(dāng)督促和引導(dǎo)。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè)。正因?yàn)槿绱?,?2月22日縣教育局一行五人對(duì)我校的常規(guī)教學(xué)檢查中,我們才交上了一份較滿意的答卷。
要提高教育教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是主陣地。課改已提出了很多年,不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì),終究會(huì)被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得更為重要。我們?cè)谄诔踅M織了一輪新教師見(jiàn)面課。在這些見(jiàn)面課中,既讓我們看到了新鮮的血液,又讓我們心里有些許的擔(dān)憂。這次見(jiàn)面課中,除主講老師外,其他同科目老師也參與聽(tīng)課,完后及時(shí)評(píng)課,這樣有利于教師的成長(zhǎng)發(fā)展。期中,又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),這次活動(dòng)要求小學(xué)部13位老師全部參加。聽(tīng)后講授者必須與聽(tīng)課者交流,并有交流小記,以便改進(jìn)日后課堂教學(xué)。在這次活動(dòng)中,牛莉老師的《玩出了名堂》一課,“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學(xué)法,讓我們耳目一新;錢(qián)星老師的《貓》一課,教師通過(guò)抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ),突破句、段,并讓學(xué)生進(jìn)行課堂表演,課堂氣氛十分活躍;周忠平老師《快樂(lè)的動(dòng)物》一課,自制教具,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在情境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);翟艷老師的《落花生》一課,問(wèn)題引路,先學(xué)后教,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人;伍海老師的《小草》一課,將音樂(lè)與語(yǔ)文課堂很好地融合在一起。在這次活動(dòng)中,大部分老師都能很好地把握新課標(biāo),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓自己的教育教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。除此以外,在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)一些文章,學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)名師多樣化的教學(xué)手段。我想,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)更強(qiáng)。
期初,為慶賀建國(guó)六十周年,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,特舉辦了一次“慶國(guó)慶”詩(shī)文朗誦會(huì)。在這次活動(dòng)中,大部分同學(xué)都能夠很好地把握主題,普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),又為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);不久,又組織了一次乒乓球比賽。各班認(rèn)真組織,各選手努力拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。使同學(xué)們感覺(jué)到了激情拼搏的魅力,提升了班級(jí)榮譽(yù)感;期中考試后,全校組織了一次“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“參與、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”為宗旨,共有12個(gè)代表隊(duì)參加25個(gè)項(xiàng)目的角逐。同學(xué)們一個(gè)個(gè)群情激昂,奮勇拼搏,不僅賽出了一定的競(jìng)技水平,還賽出了黃岡學(xué)子的精神風(fēng)貌;臨近期末,我們又組織了一次“元旦晚會(huì)”,共出演了22個(gè)節(jié)目,參加小演員有一百多人。這次匯演,既為同學(xué)們提供了展示的平臺(tái),讓同學(xué)們盡情發(fā)揮;又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學(xué)們都表示:明年我還要再演。
除此之外,本學(xué)期我們安排了手工制作、鋼琴、英語(yǔ)、寫(xiě)作、繪畫(huà)、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個(gè)興趣小組,整個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持,學(xué)生也樂(lè)于參加,我們做到了有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記載,學(xué)生們也興趣盎然,真正做到了讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有所發(fā)展。
半年多來(lái)的實(shí)踐,我們深深體會(huì)到素質(zhì)教育能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)多層次的人才,讓每個(gè)學(xué)生都可以健康、活潑的發(fā)展。然而,結(jié)合我校實(shí)際,要更好地實(shí)施素質(zhì)教育,還應(yīng)從以下兩個(gè)方面作進(jìn)一步努力:
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來(lái)。課外閱讀是實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中,我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,但落實(shí)得還不夠,教務(wù)處也沒(méi)有檢查。興趣小組雖然有所開(kāi)展,但由于種種原因,教師培訓(xùn)的力度還不夠,沒(méi)有讓學(xué)生的特長(zhǎng)真正發(fā)揮出來(lái)。下學(xué)期,我們將在這方面作進(jìn)一步努力。
二是教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促。本學(xué)期初,我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,在學(xué)期過(guò)程中,也有一些輔導(dǎo),但力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓每一個(gè)學(xué)生都能真正有所發(fā)展,形成制度化,這一點(diǎn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
半年多來(lái),我校的各項(xiàng)工作得到了教育局的好評(píng),也得到了廣大家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可,但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。今后,我們將逐步完善各項(xiàng)工作,使素質(zhì)教育更加深入人心,使我校的各項(xiàng)工作都能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
教務(wù)處
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十七
從10月8日起,繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng),結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案,中途停止了此項(xiàng)活動(dòng),還有少部分教師沒(méi)參與活動(dòng)。
2。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng)
教務(wù)處先后安排五年級(jí)語(yǔ)文教師,三四年級(jí)語(yǔ)文教師,一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語(yǔ)文精品課、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng)。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動(dòng)安排,我校英語(yǔ)教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)。
10月27日,教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試,并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試,31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室。
根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì),本周的活動(dòng)規(guī)范了許多,每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng)。
接上級(jí)通知,,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收。
1. 教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事,更重要的是在監(jiān)堂過(guò)程中有脫崗現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見(jiàn)。
2. 個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生,而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去,造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3. 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。
4. 平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會(huì)中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年度,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為了一名光榮的黨員。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng),把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
我們教務(wù)科全年共組織對(duì)教學(xué)工作檢查4次,整頓教學(xué)秩序4次,對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué),并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),本著“對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,我們教務(wù)科認(rèn)真做到了:嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》,嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致,并在考試工作結(jié)束后,及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),并在我院各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè),我協(xié)助趙副院長(zhǎng)組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試,在組織的過(guò)程中,我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下,我和陳科長(zhǎng)撰寫(xiě)了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,這是我校二級(jí)學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文,得到了科研處李處長(zhǎng)的肯定和贊同,已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,在準(zhǔn)備論文材料和撰寫(xiě)的過(guò)程中,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教務(wù)工作對(duì)二級(jí)學(xué)院的重要性,以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,為我們教務(wù)工作更好的開(kāi)展起了推進(jìn)作用。
除了常規(guī)的工作外,由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)教育,所以,為慶祝建國(guó)六十周年的“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽由我來(lái)負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo),在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選、初試、復(fù)試以及排練中,我和同學(xué)們排除一切困難,并肩戰(zhàn)斗。并力爭(zhēng)在今年“十一”的比賽中,取得好成績(jī),為公管再添殊榮。