當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 文檔 >> 兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦(熱門20篇)

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 22:30:28
兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦(熱門20篇)
    小編:筆舞

一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題,并且在實(shí)施過(guò)程中能夠得到持續(xù)改進(jìn)。編寫方案時(shí)要注重實(shí)效性,實(shí)際可行性是方案成功的關(guān)鍵。參考這些方案范文,可以幫助我們更好地理解方案的制定過(guò)程。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇一

活動(dòng)目的 “六·一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的“六·一”兒童節(jié),同時(shí)打造“書香校園”的特色,學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng):學(xué)生讀書卡、書香家庭家長(zhǎng)和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎(jiǎng)作品展示;教室主題黑板報(bào)比賽,班級(jí)主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展慶?!傲ひ弧被顒?dòng),使學(xué)生從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高能力,以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。

活動(dòng)形式

1、“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展;

出自 green-energy-services.com

2、主題班隊(duì)活動(dòng);

3、一至五年級(jí)出版一期慶”六一”專題黑板報(bào)。

活動(dòng)內(nèi)容與要求

“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展

活動(dòng)時(shí)間:

5月31日(十六周星期四)下午3:00—4:30 活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室

歡樂(lè)游園

(1)以班級(jí)為單位,自由選擇活動(dòng)節(jié)目,活動(dòng)內(nèi)容符合兒童實(shí)際、能激發(fā)學(xué)生興趣。如:可組織文明禮儀知識(shí)問(wèn)答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩(shī)歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領(lǐng)巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動(dòng),優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆焙托〖o(jì)念品。

(2)各班級(jí)必須精心布置好活動(dòng)場(chǎng)地,教室黑板要有主題及簡(jiǎn)單裝飾圖畫,努力營(yíng)造一個(gè)活潑愉悅的活動(dòng)氛圍。

(3) 相關(guān)活動(dòng)要提前布置落實(shí)指導(dǎo),每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練,有效表演。

三至六年級(jí)

“書香飄校園,歡樂(lè)慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)

(1)以班級(jí)為單位組織“書香飄校園,歡樂(lè)慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)要求有主持人、有節(jié)目單,內(nèi)容符合兒童實(shí)際、形式多樣,舉行一次集知識(shí)性、益智性、趣味性為一體的班會(huì)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。

(2)各班要充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性和創(chuàng)造性,圍繞 “書香飄校園,歡樂(lè)慶六一”的主題預(yù)先策劃開(kāi)展各種適合隊(duì)員特點(diǎn)的活動(dòng),諸如:唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、講故事、小品或短劇表演,話題交流(“講述成長(zhǎng)故事,回味親人關(guān)愛(ài)”、“翻閱成長(zhǎng)相冊(cè),分享童年快樂(lè)”、 “師恩難忘,友誼長(zhǎng)存”)、知識(shí)搶答賽、猜謎語(yǔ)、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。

(3)各班級(jí)必須精心布置好活動(dòng)場(chǎng)地,教室黑板要有主題及簡(jiǎn)單裝飾圖畫,努力營(yíng)造一個(gè)活潑愉悅的活動(dòng)氛圍。

(4)主題活動(dòng)相關(guān)節(jié)目要提前布置落實(shí),每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練,保證演出效果。

專題黑板報(bào)

活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各年級(jí)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)年級(jí)組教師和學(xué)生干部的力量,征集主題班會(huì)節(jié)目和游園活動(dòng)形式,制訂主題活動(dòng)方案。

2、“書香飄校園,歡樂(lè)慶六一”主題活動(dòng)方案5月28日上繳教導(dǎo)處。

3、在5月30下午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇二

1、仔細(xì)觀察繪本畫面,理解繪本內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察角色的動(dòng)作和表情,理解狐貍心情的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情,體驗(yàn)關(guān)愛(ài)生命的幸福感,理解愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。

3、能大膽地表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)豐富的想象能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:《狐貍爸爸鴨兒子》ppt,狐貍手偶一個(gè),可活動(dòng)的鴨蛋圖片(后面附有一只鴨子圖片),故事cd,背景音樂(lè)2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)孵蛋的方法和過(guò)程已經(jīng)有所了解。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師出示狐貍手偶,情景導(dǎo)入。提問(wèn):

--小朋友們,這是誰(shuí)啊?狐貍在你的印象中是什么樣的呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀看ppt,理解故事內(nèi)容。

(3)、引導(dǎo)幼兒了解狐貍爸爸孵化兒子的經(jīng)歷。

--出示p2-p5:接下來(lái)請(qǐng)小朋友自己看一看,狐貍用了哪幾種方法孵蛋?你覺(jué)得哪種方法是最合適的?(幼兒自由發(fā)言)--第一種方法:你覺(jué)得這個(gè)辦法好嗎?為什么?(不好,因?yàn)橐黄ü勺氯?huì)把蛋弄破)--第二種方法:狐貍用肚子來(lái)孵蛋,我們一起學(xué)一學(xué)這個(gè)姿勢(shì)?你感覺(jué)怎么樣?(很累,很痛苦)看一看狐貍的表情,(齜牙,眉頭緊鎖,眼睛閉得緊緊的)看來(lái)它也很痛苦,很累,跟你們的感覺(jué)是一樣的,所以它換了一種方法。

(4)、教師用鴨蛋圖片演示小鴨出殼,引導(dǎo)幼兒體會(huì)狐貍孵出小鴨后的激動(dòng)心情。

為什么?

--出示p8:狐貍有沒(méi)有吃掉小鴨子呢?你從哪里看出來(lái)的?

(8)、閱讀情景圖片,幫助幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的情況。

--出示p9-p10:那接下來(lái)我們一起來(lái)看看狐貍爸爸和鴨兒子是怎樣相處的?請(qǐng)幼兒和同伴相互說(shuō)一說(shuō)。

3、教師一邊播放ppt,一邊播放故事cd,引導(dǎo)幼兒完整地傾聽(tīng)故事。

師:接下來(lái)我們一起來(lái)完整地聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!

故事聽(tīng)完了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得這是一只怎樣的狐貍?

4、情感延伸,結(jié)束活動(dòng)。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇三

以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)、審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

慶繽紛“六一”,展幼兒風(fēng)采,享成長(zhǎng)快樂(lè)!

以人為本,面向世界,為終身教育做準(zhǔn)備!

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

3、加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛(ài)心永駐心田;

5、緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:5月27日上午9:00---11:30

活動(dòng)宗旨:幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境,組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂,對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛(ài),親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂(lè)。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過(guò)程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng),這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動(dòng)程序:

1、義賣活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕

2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》

3、義賣活動(dòng)正式開(kāi)始

4、捐贈(zèng)儀式,孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5、義賣活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中結(jié)束

(二)“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨:健康的心智寓于健全的身體,為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,我園以各年齡班為單位,開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),體現(xiàn)健康、快樂(lè)、智慧、合作的精神,通過(guò)這樣的活動(dòng),既能達(dá)到鍛煉身體的.目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間:

小班運(yùn)動(dòng)會(huì):5月30日下午2:30-4:00

活動(dòng)程序:

1、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲,小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),主持人宣布比賽開(kāi)始

7、活動(dòng)開(kāi)展

8、主持人宣布比賽成績(jī),頒發(fā)集體獎(jiǎng)

9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

活動(dòng)宗旨:一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兒童的智慧就在手指尖上”,兒童的手部越靈活,大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,我園結(jié)合“六一”兒童節(jié),讓幼兒通過(guò)折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品,開(kāi)展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)。

(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1、小班:半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)——活動(dòng)時(shí)間:5月31日下午2:30——4:30

活動(dòng)宗旨:小班幼兒入園快一年了,他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,全面了解幼兒園的教育教學(xué),增進(jìn)家園之間的溝通與交流,小班年級(jí)組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng),組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,體會(huì)我園教師不變的信條——“一切為了孩子,為了孩子的一切”。

活動(dòng)宗旨:中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí),具有一定的自我服務(wù)能力,動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育,會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等,不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),從小初步樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí),而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無(wú)處不在,教育無(wú)時(shí)不在,我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。

活動(dòng)宗旨:《綱要》中明確指出,“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成?!倍魳?lè)教育作為幼兒園教育的重要組成部分,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑,我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái),提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì),從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè)素質(zhì)的提高。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇四

六一兒童節(jié)或每周周末雙休,父母應(yīng)該放下工作放下應(yīng)酬,與寶寶盡享親子活動(dòng)的“盛宴”,20個(gè)方案讓你和孩子的每個(gè)周末都意義非常。

社區(qū)活動(dòng)篇

跳呼啦圈

做法:把幾個(gè)呼啦圈一字排開(kāi),父母先順次從一個(gè)呼啦圈跳到另一個(gè),然后引導(dǎo)寶寶也來(lái)調(diào)。如果只有一個(gè)呼啦圈,父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進(jìn)去,放在地上,再跳出來(lái)。

溫馨提醒:一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具變換出多種,全方位地增強(qiáng)寶寶身體地協(xié)調(diào)性。當(dāng)然,這也是父母自己減肥的好辦法。

踢皮球

做法:父母和寶寶相距三五米面對(duì)面站立,先由父母把球踢給寶寶,讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高,和寶寶的距離可逐漸拉大,難度可適當(dāng)增加,比如故意把球踢偏。

溫馨提醒:能鍛煉寶寶“擊中”目標(biāo)的準(zhǔn)確性,鍛煉快速反應(yīng)能力和短跑能力,使全身得到運(yùn)動(dòng)。

坐轎子

做法:父母?jìng)z分別雙手交叉搭在一起做一個(gè)轎子,寶寶腳伸進(jìn)爸爸媽媽手臂環(huán)成的圓圈里,坐在手腕上就像坐在轎子里面。

溫馨提醒:首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則,手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。

抓小魚

做法:父母面對(duì)面雙手對(duì)握成拱橋狀,讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊(duì)從拱橋下經(jīng)過(guò),一邊走一邊唱小魚游來(lái)了游來(lái)了,快快——快快抓住他,父母立即把拱橋放平,抓住正在經(jīng)過(guò)拱橋的“小魚”。如此反復(fù)。

溫馨提醒:天倫之樂(lè)當(dāng)然不能忘記長(zhǎng)輩,同時(shí)鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。

放風(fēng)箏

做法:帶上風(fēng)箏,找一片籃球場(chǎng)大小的空曠之地,父母示范寶寶放飛風(fēng)箏,如果寶寶會(huì)跑了,也可以準(zhǔn)備一個(gè)寶寶專用的小風(fēng)箏,讓他體會(huì)下放風(fēng)箏的感覺(jué)。

溫馨提醒:一只高高在上的風(fēng)箏可以讓你成為孩子心中的偶像,對(duì)于寶寶,則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合,使全身得到鍛煉。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇五

1、愉快地閱讀繪本,感受蘊(yùn)含其中的夸張幽默。

2、愿意介紹自己對(duì)故事的理解,大膽想象故事內(nèi)容。

3、一起快樂(lè)地合作制作連環(huán)畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

感受故事中神奇的想象,并能展開(kāi)想象制作連環(huán)畫。

知道故事的結(jié)構(gòu):前面是想象世界,后面是現(xiàn)實(shí)世界。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、大書。

2、小書若干。

3、空白連環(huán)畫紙,筆。

4、ppt。

活動(dòng)過(guò)程:

1、ppt播放“玩游戲”圖片,引起幼兒的興趣。

師:有一個(gè)聰明的小男孩,他有很多奇特的想法,我們來(lái)看看他在想些什么呢?

師:他想和誰(shuí)玩什么游戲?

幼:和狐貍玩娃娃家。

幼:和袋鼠下棋。

幼:給大蟒蛇講故事。

幼:用螞蟻搭積木。

師:你想玩這樣的游戲嗎?你想和誰(shuí)玩什么樣的游戲?

幼:和小兔子玩娃娃家。

幼:和長(zhǎng)頸鹿捉迷藏。

2、根據(jù)畫面大膽想象,講述自己的理解。

師:小男孩還有奇特的想法,我們來(lái)看看吧!

師:啊呀!發(fā)生什么事了?(起床)。

師:瞧!小男孩又想做什么?

幼:大吊車把他拎起來(lái)。

幼:老虎給他穿衣服。

師:海豚幫他洗臉。

3、幼兒自主閱讀繪本。

(1)自主閱讀猜測(cè)故事內(nèi)容。

師:書里還有很多奇特的想法,請(qǐng)你們找一找。

師::你最喜歡小男孩的哪種想法?

(2)教師完整講述故事。

師:其實(shí)小男孩的這些奇特想法都藏在了一個(gè)有趣的故事里,這個(gè)故事的名字叫《啊哈!幼兒園》,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)究竟是怎么回事吧!

師:你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這個(gè)故事里除了小男孩奇特的想法,還有些什么呢?

4、創(chuàng)編故事。

師:再過(guò)幾天,我們就要從幼兒園畢業(yè),進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的生活,你們和小男孩一樣想過(guò)嗎?在小學(xué)里誰(shuí)是你的老師嗎?你的小學(xué)是什么樣子的?你的小學(xué)在哪里?誰(shuí)是你的新朋友?(每組一個(gè)創(chuàng)編內(nèi)容)。

師:和你一組的小朋友討論一下,我們來(lái)比比哪組的想法最奇特?

師:你們的想法真有趣,我們來(lái)把它畫下來(lái)吧!

師:老師給你們準(zhǔn)備了空白的連環(huán)畫紙,把你們剛剛編的故事畫在小紙片上,然后帖在連環(huán)畫紙上。

師:請(qǐng)你們介紹一下自己的故事吧!

師:我們回到教師繼續(xù)把這本書完成吧!

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇六

營(yíng)造活潑向上的`校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題。

“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)內(nèi)容。

本次慶祝“六一”兒童節(jié)以新中國(guó)成立60周年為契機(jī),通過(guò)朗誦、小品、合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂(lè)演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)、老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、劉河中心校校長(zhǎng)余善聰同志致開(kāi)幕辭。

3、領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

4、宣布演出活動(dòng)正式開(kāi)始。

五、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位:嚴(yán)店鄉(xiāng)劉河學(xué)區(qū)中心學(xué)校。

承辦單位:劉河中心校(本部)。

組長(zhǎng):余善聰。

副組長(zhǎng):魯坤。

成員:王孝發(fā)魏尚趙梅李銀生魯賢升。

沈克尚唐朝高家滿吳昌玉姚則坤。

編導(dǎo):各學(xué)校(中心校、小學(xué)、幼兒園)輔導(dǎo)老師。

活動(dòng)時(shí)間:5月31日下午2:30——5:30。

活動(dòng)地點(diǎn):劉河中心校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。

策劃:王孝發(fā)魏尚趙梅。

總主持人:趙梅。

節(jié)目主持人:陳文曹美玲(中心校本部五年級(jí)學(xué)生)。

評(píng)委:

組長(zhǎng):曹承翠。

評(píng)委委員:吳邦祥沈克尚唐朝高家滿。

吳昌玉姚則坤魯賢升。

采像:王孝發(fā)專業(yè)攝影師一名。

音響:唐平余菊芬。

后勤:李銀生吳明安袁瑞余會(huì)平。

現(xiàn)場(chǎng)治安:吳昌軍陳家亮吳邦領(lǐng)汪家增。

七、活動(dòng)要求。

1、各學(xué)校要組織好本校學(xué)生紀(jì)律,制定安全防范措施,保證學(xué)生安全。

2、各學(xué)校自行準(zhǔn)備好校旗、隊(duì)旗。少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部佩帶標(biāo)志。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇七

為提升----鋪貨量,促進(jìn)終端銷售;為更好地配合廣告媒體,報(bào)紙、終端櫥窗的宣傳,進(jìn)一步加大終端鋪貨面,讓更廣大的消費(fèi)群體使用---。在新品上市之際,特作出換購(gòu)活動(dòng)方案如下:

一、換購(gòu)活動(dòng)時(shí)間:年月日—年月日二、換購(gòu)活動(dòng)對(duì)象及配贈(zèng)規(guī)定:1、買贈(zèng)對(duì)象:

2、配贈(zèng)規(guī)定:在活動(dòng)期間內(nèi),以上門店店員憑實(shí)際售出量的小票核1、我們的贈(zèng)品用折頁(yè)包裝,每盒包---袋,每盒換購(gòu)價(jià)---元。

2、活動(dòng)期間凡購(gòu)買咽炎類產(chǎn)品的,可憑小票加---元換購(gòu)清咽茶一份,每張小票只能換購(gòu)一次,不得重復(fù)跟換.3、在活動(dòng)期間,凡購(gòu)買---產(chǎn)品的,可用空盒免費(fèi)換購(gòu)----一份【----袋裝】4、所有參加活動(dòng)的門店,需將我們的換購(gòu)怎品擺放在顯眼位置,一般擺放在收銀臺(tái)促銷柜上,另外粘貼海報(bào)及pop換購(gòu)信息.以此類推,多購(gòu)多送。

三、

贈(zèng)品核銷要求:1、以同一門店---月---日—-月--日期間實(shí)際銷售小票為核銷依據(jù),2、時(shí)間:---年---月---日之前。四,贈(zèng)品數(shù)量:贈(zèng)---套甲方:

提案時(shí)間:2010年7月24日修訂時(shí)間:一、活動(dòng)背景。

1.每年的8月份持續(xù)it銷售市場(chǎng)淡季。

八月份是it市場(chǎng)的銷售淡季,各大品牌經(jīng)銷商都希望借此時(shí)機(jī)提升自己的銷售總額,所以必然會(huì)推出一系列促銷活動(dòng),我們配合推出一系列有創(chuàng)意、有樂(lè)趣的促銷活動(dòng),與商家聯(lián)合互動(dòng),加大促銷力度,在廣告媒體資源上給予其最大的支持,力求活動(dòng)更具效果性,以便的吸引更多的顧客。

活動(dòng)期間主要通過(guò)“換享生活淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來(lái)商場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng),提升商場(chǎng)人氣,并在此基礎(chǔ)上,推出“購(gòu)鴻運(yùn),享全城生活”刺激消費(fèi)。同時(shí)對(duì)商場(chǎng)內(nèi)外統(tǒng)一進(jìn)行裝飾布置,營(yíng)造一個(gè)熱情、時(shí)尚、快樂(lè)的周末購(gòu)物氛圍,刺激購(gòu)買需求,吸引顧客到商場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)物。

五、活動(dòng)時(shí)間安排:六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)購(gòu)鴻運(yùn)享全城生活。

活動(dòng)時(shí)間:8月14日-8月29日?;顒?dòng)地點(diǎn):鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)三樓服務(wù)臺(tái)。

活動(dòng)內(nèi)容:到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)活動(dòng)商家購(gòu)物,滿1000元送20元同城消費(fèi)券、滿2000元送50元同城消費(fèi)券、滿3000元送90元同城消費(fèi)券、滿4000元送140元同城同城消費(fèi)券、滿5000元送200元同城消費(fèi)券、滿7000元送300元同城消費(fèi)券,消費(fèi)者持同城消費(fèi)券到衡陽(yáng)市指定活動(dòng)商家消費(fèi)可折現(xiàn)。

操作方式:

1.活動(dòng)開(kāi)始前,工作人員洽談確定參與活動(dòng)的商家(包括場(chǎng)內(nèi)商家和同城異類商家);

2.制作宣傳單、海報(bào)、同城消費(fèi)券等相關(guān)資料;

3.活動(dòng)中,消費(fèi)者在活動(dòng)商家購(gòu)物滿額,到鴻運(yùn)三樓服務(wù)臺(tái)登記即可領(lǐng)取相應(yīng)金額的同城消費(fèi)券一張。4.消費(fèi)者憑同城消費(fèi)券到指定活動(dòng)商家處消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

活動(dòng)流程::1、工作人員確認(rèn)消費(fèi)者是否具備領(lǐng)取同城消費(fèi)券的資格。2、工作人員按表單詳細(xì)登記顧客的資料信息。

3、登記完成,給顧客發(fā)放相應(yīng)金額的同城消費(fèi)券,否則無(wú)效。與場(chǎng)外商家的合作方式:1.洽談對(duì)象:

1)20元、50元同城消費(fèi)券洽談的對(duì)象主要為小額消費(fèi)商家,包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動(dòng)或聯(lián)通交話費(fèi)、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

2)90元、140元、200元、300元同城消費(fèi)券洽談的對(duì)象主要為中高檔消費(fèi)商家,如蘇寧、國(guó)美、星級(jí)酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。2.操作方式:

1)消費(fèi)者到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)指定活動(dòng)商家處消費(fèi)滿額,獲取相應(yīng)同城消費(fèi)券,憑次消費(fèi)券到活動(dòng)指定商家消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

場(chǎng)外其他活動(dòng)商家)指定活動(dòng)商家消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

3)鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)指定活動(dòng)商家僅限經(jīng)營(yíng)筆記本、品牌臺(tái)式、大數(shù)碼、一線diy商家。3.消費(fèi)模式圖:

副標(biāo)題:年底掃貨惠動(dòng)全城。

二、活動(dòng)店鋪:天貓、淘寶所有店鋪三、活動(dòng)時(shí)間:計(jì)劃12月底至2月31日四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、所有燃具店鋪停止所有贈(zèng)品。

購(gòu)買燃具加價(jià)換炊具(下單即送華帝高級(jí)防水圍裙一條,圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出,其他贈(zèng)品都需在炊具店鋪下單付款才會(huì)寄出)。

(1)店鋪在關(guān)聯(lián)銷售的同時(shí),如果顧客在“xx”購(gòu)買產(chǎn)品金額達(dá)到一定。

店鋪發(fā)布紅包鏈接,顧客花一元購(gòu)買一個(gè)紅包,可以獲得8元的紅。

包金額,在購(gòu)買炊具的時(shí)候直接抵用8元現(xiàn)金(下單預(yù)定金額不退還)顧客下單后憑訂單號(hào),聯(lián)系客服獲取優(yōu)惠卷鏈接(商品優(yōu)惠卷,指定商品可用)。

(3)好評(píng)返現(xiàn)五、頁(yè)面配合1、首頁(yè)內(nèi)頁(yè)關(guān)聯(lián)提醒。

同時(shí)可以加1元送炊具(橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單);并送高級(jí)防水圍裙一條。

六、人員分配。

1、燃具店鋪主圖體現(xiàn)加1元換購(gòu)。

快捷短語(yǔ):本店快捷回復(fù)關(guān)聯(lián)店鋪活動(dòng)講解價(jià)格問(wèn)題。

2007年2月3日——2007年2月9日活動(dòng)門店:活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)期間,凡在亨達(dá)百貨一次性購(gòu)物滿50元以上,憑當(dāng)日收銀小票即可參加“一元換購(gòu),超值體驗(yàn)”活動(dòng)。換購(gòu)細(xì)則:

1、一次性購(gòu)物滿50元以上,可參加如下?lián)Q購(gòu)活動(dòng)的其中一項(xiàng):

(1)加1元可換購(gòu)價(jià)值3.8元的鮮雞蛋(8個(gè))一份;(換購(gòu)編碼:05040087)(2)加1元可換購(gòu)價(jià)值5.5元的yt特惠裝浸塑衣架一扎;(換購(gòu)編碼加1元可換購(gòu)價(jià)值3.5元的高富力洗潔精500ml一支;(換購(gòu)編碼注:小票金額不累加,每單最高限換購(gòu)5件。操作流程:

收銀工作安排。

(1)必須用一臺(tái)“活動(dòng)專用收銀機(jī)”,并由分店在機(jī)身上貼上“換購(gòu)區(qū)專用收銀機(jī)”標(biāo)志。(2)換購(gòu)區(qū)工作人員換購(gòu)小票資料登記表、pos機(jī)銷售數(shù)據(jù)和盤點(diǎn)數(shù)據(jù)同財(cái)務(wù)結(jié)算。(3)專用收銀機(jī)只能在換購(gòu)區(qū)使用,不允許用于其它收銀,由分店防損部監(jiān)控。(4)商品的出入按內(nèi)部調(diào)撥程序進(jìn)行。

配合部門1、采購(gòu)部七、活動(dòng)推進(jìn)表(1)、根據(jù)“換購(gòu)細(xì)則”中的商品要求確定商品明細(xì)(每等級(jí)換購(gòu)選擇兩個(gè)商品)。(2)、采購(gòu)部在對(duì)換購(gòu)商品定換購(gòu)價(jià)時(shí)不能出現(xiàn)負(fù)毛利,可按進(jìn)價(jià)進(jìn)行換購(gòu)銷售。

負(fù)責(zé)安裝專用收銀臺(tái)、培訓(xùn)收銀員。3、策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳4、分店。

1)店長(zhǎng)按此方案對(duì)所有員工進(jìn)行培訓(xùn),活動(dòng)負(fù)責(zé)之區(qū)長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)操作人員詳細(xì)培訓(xùn)。2)分店活動(dòng)負(fù)責(zé)人每天將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)交財(cái)務(wù),由分店店長(zhǎng)文員于活動(dòng)結(jié)束第二天上午傳至策劃部。3)活動(dòng)的具體操作及防損監(jiān)控。

激情購(gòu)物,一元換購(gòu)商品登記表附表二。

激情購(gòu)物,一元換購(gòu)商品匯總表。

注:此表由分店店長(zhǎng)文員于次日以電子文檔形式上傳策劃部。

主題:把心愛(ài)的物品與人分享授課教師:武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校魏瓊。

活動(dòng)課展示班級(jí):0853班專業(yè)酒店管理赴日班班主任:李慧(企業(yè)名稱富士山大酒店)基本理念:上學(xué)如上班上課如上崗[活動(dòng)目的]:

1、通過(guò)《創(chuàng)業(yè)指南》課的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解到,創(chuàng)業(yè)是一種積。

極地心態(tài),是一種人生態(tài)度,本節(jié)課通過(guò)換購(gòu)活動(dòng),使學(xué)生能夠通過(guò)換購(gòu)活動(dòng)認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,展現(xiàn)自我,以健康心態(tài)面對(duì)人生,迎接創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)。

2、各部門要準(zhǔn)備關(guān)于換購(gòu)物品的策劃方案;

3、員工們收集有關(guān)“換購(gòu)物品”的故事,并能講出來(lái);4、預(yù)先每組準(zhǔn)備一個(gè)“一分鐘展示商品”的演講;5、各組出一份海報(bào),要求有創(chuàng)意、活潑、主題鮮明。[活動(dòng)程序]:開(kāi)首語(yǔ):任課老師做課前說(shuō)明——下達(dá)換購(gòu)活動(dòng)開(kāi)始的指令——把活動(dòng)的指揮權(quán)交給——由學(xué)生擔(dān)任的執(zhí)行經(jīng)理開(kāi)幕:

全體員工一起跳企業(yè)會(huì)歌——《步步高手語(yǔ)歌》。

a:由換購(gòu)物品的主人講一段關(guān)于換購(gòu)物品的小故事。

銷售一科——朱慧換購(gòu)物品——《金口才》的書;銷售二科——孫雯換購(gòu)物品——抱枕;銷售三科——梁步換購(gòu)物品——《人際溝通的心理學(xué)》的書;銷售四科——張清換購(gòu)物品——郭敬明《最小說(shuō)》的書;b:各組派一名推銷員進(jìn)行推銷3、換購(gòu)活動(dòng)開(kāi)始,大家自由換購(gòu),并填寫換購(gòu)?fù)瓿扇蝿?wù)單上交部門經(jīng)理4、部門經(jīng)理小結(jié),并上報(bào)部門業(yè)績(jī)和表彰名單。

5、執(zhí)行經(jīng)理。

總結(jié)。

各部門換購(gòu)情況,并上報(bào)總經(jīng)理審批。6、執(zhí)行經(jīng)理宣布表彰名單,總經(jīng)理頒獎(jiǎng)。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇八

六一兒童節(jié),一個(gè)專屬于兒童的節(jié)日,銀行水分行在20xx年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動(dòng),為小朋友們送上節(jié)日的祝福。

單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰(shuí)堅(jiān)持不住,誰(shuí)出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙,站在制作臺(tái)旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師,甚是歡樂(lè)!

5月31日-6與1日,分行邀請(qǐng)了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(zhǎng)快樂(lè)繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,家長(zhǎng)及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地?cái)嚧蛑扒?、和著面,?jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力,做好了蛋糕胚,然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著,又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨活潑,亮點(diǎn)不斷,小朋友們深悟“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”的道理,在制作好蛋糕后,立即與人分享其勞動(dòng)成果,家長(zhǎng)們則互相交流做蛋糕的樂(lè)趣,分享著育兒經(jīng)驗(yàn)。

5月29日,支行邀請(qǐng)社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長(zhǎng)來(lái)到支行大樓,參加小小理財(cái)家活動(dòng),學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),體驗(yàn)?zāi)Хㄣy行之旅。

參觀了支行各辦公區(qū)域之后,小朋友們來(lái)到了精心布置的活動(dòng)室,由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物、認(rèn)識(shí)銀行,再到如何開(kāi)戶辦卡,存取等銀行知識(shí)。

“媽媽、我的壓歲要存到這個(gè)小鯉魚卡里,用我自己的名字哦?!毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出,顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng),小朋友們玩得不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)們亦是交口稱贊。

5月30日,水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請(qǐng)了個(gè)客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動(dòng),為客戶及其子女搭建親子互動(dòng)平臺(tái),共享歡樂(lè)節(jié)日。

一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái),盡上自己的一份力,"快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

參加活動(dòng)的貴賓客戶平時(shí)工作都比較忙碌,往往忽略了孩子的成長(zhǎng),此次活動(dòng)中,小朋友們天馬行空,發(fā)揮想象力與家長(zhǎng)們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等,真正體驗(yàn)了創(chuàng)意手工制作的樂(lè)趣。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇九

為提升----鋪貨量,促進(jìn)終端銷售;為更好地配合廣告媒體,報(bào)紙、終端櫥窗的宣傳,進(jìn)一步加大終端鋪貨面,讓更廣大的消費(fèi)群體使用---。在新品上市之際,特作出換購(gòu)活動(dòng)方案如下:

****年**月**日—。

1、買贈(zèng)對(duì)象:

2、配贈(zèng)規(guī)定:在活動(dòng)期間內(nèi),以上門店店員憑實(shí)際售出量的小票核。

1、我們的贈(zèng)品用折頁(yè)包裝,每盒包---袋,每盒換購(gòu)價(jià)---元。

甲方:

乙方:

本次換購(gòu)活動(dòng)由-有限公司保留最終解釋權(quán)。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),xx集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)江南各部將推出系列精品菜肴和美食,通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,提高江南在太原和山西的美譽(yù)度,吸引更多的家庭來(lái)江南各部消費(fèi),讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)江南分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。

20xx年xx月xx日

歡樂(lè)童年精彩無(wú)限——藝術(shù)兒童節(jié)

屆時(shí),xx各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì):

凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加),獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。

1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行,——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。3、兒童書畫比賽:凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發(fā)獎(jiǎng)品4、趣味謎語(yǔ)竟猜:共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排,由主持人負(fù)責(zé)。5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。

《六一寶寶好福氣,江南餐飲表情意》

迎六一,笑嘻嘻媽媽疼愛(ài)小寶貝

來(lái)江南,齊相聚合家歡樂(lè)過(guò)六一

吃大餐,玩游戲?qū)氊惗家獝?ài)媽咪

猜謎語(yǔ),得獎(jiǎng)品江南給你表情意

唱兒歌,跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走,西逛逛玩的開(kāi)心都?xì)g喜

斟滿茶,端來(lái)菜服務(wù)都是俏阿姨

只要寶貝能高興阿姨累點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題

六一江南來(lái)聚會(huì),吃的玩的數(shù)第一!

(二)聯(lián)動(dòng)促銷:

活動(dòng)

一、x月x日——x月x日期間,凡在江南

活動(dòng)

二、x月x日——x月x日活動(dòng)期間,凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者,均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。

(三)大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì):“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾,突出童真、競(jìng)技的氛圍。

2、宴會(huì)廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。3、其他點(diǎn)綴:在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營(yíng)造六一熱鬧氛圍。3、媒體宣傳:山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái)、山西日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、生活晨報(bào)。4、視覺(jué)宣傳:x月x日(提前三天)各店開(kāi)始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達(dá)到最佳的效。

本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會(huì)廳以銷售套餐的形式進(jìn)行,套餐分設(shè)六款,共計(jì)46套。

本次活動(dòng)預(yù)計(jì)收益為:

為配合大酒店六一節(jié)晚會(huì)的成功舉辦,各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹晚會(huì)內(nèi)容。

序號(hào)部門任務(wù)(套)負(fù)責(zé)人[略]

序號(hào)項(xiàng)目明細(xì)數(shù)量單價(jià)費(fèi)用負(fù)責(zé)人需求支持

1、拉動(dòng)江南的家庭消費(fèi),提高散臺(tái)和包房的營(yíng)業(yè)額。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十一

1、在觀察服裝的基礎(chǔ)上,進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)設(shè)計(jì)服裝的興趣,培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),自由創(chuàng)造。

3、初步了解服裝設(shè)計(jì)公司的組織機(jī)構(gòu)和廣告設(shè)計(jì)。

4、為幼兒和家長(zhǎng)提供共同游戲、交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):設(shè)計(jì)服裝和廣告語(yǔ)。

難點(diǎn):表達(dá)自己服裝公司的產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)及廣告語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

材料:白紙若干、油畫棒、鉛筆、橡皮、展示板、獎(jiǎng)品、音樂(lè)、錄音機(jī)、服裝設(shè)計(jì)書籍等材料。

環(huán)境:教室四周貼著各種各樣的服裝設(shè)計(jì)樣式。

欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展現(xiàn)交流。

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞重現(xiàn)。

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察服裝樣式,了解服裝的基本種類,如上裝、褲子、裙子、馬。

夾等;基本構(gòu)成,如形狀、顏色等。

2、家長(zhǎng)和幼兒交談,讓幼兒談?dòng)∠笞钌畹姆b款式。

二、聯(lián)想創(chuàng)作。

1、教師組織家長(zhǎng)自由組合,四個(gè)家庭為一組,成立服裝公司,給服裝公司取一個(gè)。

好聽(tīng)的名稱(名稱由幼兒討論決定,家長(zhǎng)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議;要使用兒童化的公司名稱,如:聰明狗服裝公司,叮當(dāng)帽服裝公司、七色彩虹服裝設(shè)計(jì)公司)。

2、選舉公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、設(shè)計(jì)部經(jīng)理(由家長(zhǎng)擔(dān)任),幼兒全部任服裝設(shè)計(jì)師。家長(zhǎng)稱呼幼兒或幼兒之間必須稱“r22;r22;設(shè)計(jì)師”,幼兒稱呼家長(zhǎng),或家長(zhǎng)之間稱呼必須以職務(wù)稱呼。

3、確定服裝設(shè)計(jì)的主題及要求,家長(zhǎng)和幼兒一起設(shè)計(jì)服裝。中、大班幼兒全部自己設(shè)計(jì),涂色,小、托班由家長(zhǎng)設(shè)計(jì)形狀,幼兒自主涂色。家長(zhǎng)必須以鼓勵(lì)的話進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

4、設(shè)計(jì)時(shí)裝廣告。由家長(zhǎng)和幼兒共同設(shè)計(jì),家長(zhǎng)盡可能啟發(fā)幼兒,尊重幼兒的意見(jiàn)。家長(zhǎng)必須教會(huì)幼兒介紹服裝及廣告。

三、展現(xiàn)交流。

1、每組由服裝設(shè)計(jì)師介紹作品,推薦一名幼兒說(shuō)出廣告語(yǔ)。由教師扮演評(píng)委,給予幼兒鼓勵(lì)。

2、將幼兒設(shè)計(jì)的服裝展示,并進(jìn)行評(píng)比、發(fā)獎(jiǎng)。

活動(dòng)延伸:

家長(zhǎng)和幼兒交流今天“開(kāi)辦服裝公司”的過(guò)程和感受,鼓勵(lì)幼兒。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十二

開(kāi)展“手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng),目的是發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),透過(guò)少先隊(duì)組織的實(shí)際行動(dòng),動(dòng)員盡可能多的社會(huì)力量,為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫忙。

1、學(xué)業(yè)失教:

部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2、生活失助:

約有6%的留守兒童生活貧困,衣食住行等方面缺乏照顧,營(yíng)養(yǎng)不良,身體健康受到危害。

3、心理失恒:

留守兒童普遍存在著不同程度的心理問(wèn)題:抱怨、自卑、驕橫、、焦慮,有的甚至沉迷網(wǎng)吧,行為失控、如擂肥、等惡劣行為。

4、親情失落:

留守兒童感到親情失落和孤獨(dú),十分想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

5、安全失保:

由于缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題、煤氣、火、開(kāi)水、電)人身安全(上、下學(xué))。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨(dú)立生活潛力強(qiáng),比起一般兒童,他們對(duì)父母少有依靠性,因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍,對(duì)身心健康不利。

1、倡導(dǎo)全校學(xué)生,為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

2、在少年兒童之間開(kāi)展“手拉手”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。

3、在班主任、輔導(dǎo)員中開(kāi)展“每月一訪”活動(dòng)。

4、組織“留守兒童”開(kāi)展兩地書親子情活動(dòng)。

6、打開(kāi)留守兒童心靈之窗(開(kāi)設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話)。

7、組織留守學(xué)生開(kāi)一次座談會(huì)。

8、關(guān)注留守學(xué)生的生活(學(xué)校體檢、生活關(guān)心)。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十三

一、活動(dòng)宗旨:

開(kāi)展“手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng),目的是發(fā)揮弱勢(shì)群體幫扶志愿隊(duì)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)志愿者組織的實(shí)際行動(dòng),動(dòng)員盡可能多的社會(huì)力量,為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫助。

二、了解留守學(xué)生的特點(diǎn):

1、學(xué)業(yè)失教:部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2、生活失助:約有6%的留守兒童生活貧困,衣食住行等方面缺乏照顧,營(yíng)養(yǎng)不良,身體健康受到危害。

3、心理失恒:留守兒童普遍存在著不同程度的心理問(wèn)題,抱怨、自卑、驕橫、焦慮,有的甚至沉迷網(wǎng)吧,行為失控等惡劣行為。

4、親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨(dú),非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

5、安全失保:由于缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題、煤氣、火、開(kāi)水、電)人身安全(上、下學(xué))。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨(dú)立生活能力強(qiáng),比起一般兒童,他們對(duì)父母少有依賴性,因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍,對(duì)身心健康不利。

三、措施活動(dòng)內(nèi)容:

1、倡導(dǎo)全社會(huì),為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇等媒體向全社會(huì)廣泛宣傳,并呼吁更多有愛(ài)心人士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的隊(duì)伍中來(lái),作好本次活動(dòng)的宣傳推廣工作,作好報(bào)名志愿者的登記造冊(cè)工作,及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布。

2、初步構(gòu)想從附近社區(qū)開(kāi)始,以后慢慢輻射到其他區(qū)域。兩名志愿隊(duì)員與一位留守兒童結(jié)對(duì)后,雙方要互相認(rèn)識(shí)、互相了解、真情互動(dòng),為日后幫扶打下良好的基礎(chǔ)。責(zé)任人要及時(shí)把幫扶雙方的具體情況(志愿隊(duì)員網(wǎng)名、留守兒童姓名、年齡、性別,家庭住址、就讀學(xué)校、班主任姓名等),整理登記,并在網(wǎng)站公布。

3、在志愿隊(duì)中開(kāi)展“家訪”活動(dòng)。堅(jiān)持“家訪”制度,即訪班主任、訪臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。弱勢(shì)群體幫扶隊(duì)員要定期與留守兒童班主任取得聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況;與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通,了解孩子的生活和身心健康情況。

4、組織“留守兒童”開(kāi)展兩地書信活動(dòng)。志愿隊(duì)員定期以電話、見(jiàn)面、書信等形式與孩子和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話,開(kāi)展兩地書信活動(dòng),讓留守兒童感受到父母的溫暖。隊(duì)員可將有代表性的書信和郵件保留,將把傳遞愛(ài)心的書信裝訂成冊(cè),發(fā)放給各位隊(duì)員與留守兒童。

5、組織關(guān)愛(ài)留守學(xué)生召開(kāi)座談會(huì),關(guān)注留守學(xué)生的生活。志愿隊(duì)員還要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、日常行為,主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想、身體及生活上遇到的困難,使他們感到“心有人愛(ài),身有人護(hù),難有人幫”。

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝,一份愛(ài)足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖,我們將用真心去傾聽(tīng),用真愛(ài)去溫暖,用真情去為留守學(xué)生服務(wù),為他們撐起一片愛(ài)的綠蔭。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十四

一、活動(dòng)主題:“快樂(lè)相伴過(guò)五一”

二、活動(dòng)時(shí)間:2-3小時(shí)。

三、目標(biāo)人群:3-12周歲兒童。

通過(guò)同城兒童友誼派對(duì)活動(dòng),為兒童間建立一個(gè)互相交流的平臺(tái),讓小朋友們友好相處,一起度過(guò)美好的休閑時(shí)光,同時(shí)在活動(dòng)中穿插各種娛樂(lè)游戲與小朋友們互動(dòng)競(jìng)答。

五、活動(dòng)地點(diǎn):樂(lè)貝兒兒童樂(lè)園。

(一)、前期準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)物料:氣球、小凳子、

2、獎(jiǎng)品:小玩具、貼紙。

(二)活動(dòng)宣傳。

單張宣傳:一千張廣告宣傳單張到周邊幼兒園、小學(xué)及住宅派發(fā),并于。

活動(dòng)當(dāng)天在商場(chǎng)門口派發(fā)。

短信宣傳:以短信形式通知會(huì)員活動(dòng)舉辦信息。

網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用社區(qū)網(wǎng)發(fā)帖,新浪、騰訊等微博發(fā)布活動(dòng)消息。

(三)優(yōu)惠方案。

五一大酬賓,凡五一假期間到場(chǎng)辦理會(huì)員卡,可獲3次免費(fèi)進(jìn)場(chǎng)游玩。

五一期間,憑宣傳單張進(jìn)場(chǎng),可每人減5元。

(四)活動(dòng)流程:

1、現(xiàn)場(chǎng)布置:

a、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拱門、立柱等,制造歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

b、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備:播放兒歌。

(1)、“搶凳子”游戲:

在派對(duì)中央位置擺放一些小凳子,凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個(gè),讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放兒童歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)播放音樂(lè)停止時(shí),小朋友們都回去占領(lǐng)一把凳子,沒(méi)有占到凳子的那位小朋友要表演一個(gè)節(jié)目才能退出游戲,如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開(kāi)始時(shí)都拿走一個(gè)凳子,依次淘汰一位小朋友,最后搶到凳子的小朋友是勝利者,贈(zèng)送一份小獎(jiǎng)品。

(3)、“彩球接力”游戲:

以6人為一組,分兩組進(jìn)行比賽。每隊(duì)分發(fā)1個(gè)氣球進(jìn)行傳球接力比賽。游戲開(kāi)始時(shí),每隊(duì)的第一位小朋友從頭頂將球傳給第二位小朋友,第二位小朋友再?gòu)南旅?,兩腳之間把球傳給第三位。如此類推。最快那組勝出。每人贈(zèng)送一份小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)預(yù)算:

物料數(shù)量?jī)r(jià)格。

氣球10020。

a5宣傳單1000300。

禮品:

沙畫60120。

貼紙20040。

合計(jì)480。

七、注意事項(xiàng):

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購(gòu)買清潔、環(huán)保和健康的物料;

2、保證派對(duì)活動(dòng)中兒童們的.安全,活動(dòng)始末由每位小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

3、最好能給每個(gè)參與派對(duì)的小朋友贈(zèng)送一份紀(jì)念品。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十五

“愛(ài)在方舟,我們不曾孤單”

社會(huì)上有這樣一群孩子,他們想遙遙天空閃爍的星星,遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活,從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見(jiàn);不聾,卻充耳不聞,總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地,他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開(kāi)他們心靈綠色的.窗,我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭,用愛(ài)將他們喚回!

1,關(guān)愛(ài)自閉癥兒童,讓他們不再覺(jué)得孤單。

2,讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解,盡我們的努力,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3,提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛(ài)意識(shí),也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。

4,盡我們所能,為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。

方舟小學(xué)全體兒童及家長(zhǎng),老師們。

南寧新陽(yáng)路北三里16號(hào)。

1,會(huì)場(chǎng)布置:由文藝部負(fù)責(zé),其他部門部員協(xié)助。

2,電腦,音箱由會(huì)長(zhǎng)王廣橙負(fù)責(zé)。

3,拍照,宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。

4,水果,秘書部負(fù)責(zé)。

5,實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好,以及晚會(huì)紀(jì)律維持。

6,主持人:男x李佳德女x李彩鮮。

7,獎(jiǎng)品制作,

8,會(huì)場(chǎng)收拾,文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

1,各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知部員。

2,布置會(huì)場(chǎng)的人員提前一個(gè)半小時(shí)過(guò)去,其他人員聯(lián)系部長(zhǎng)集體過(guò)去。

3,節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目,文藝部3個(gè),共7個(gè)。

4,晚會(huì)在19:00之前結(jié)束。

1,《春天在哪里》合唱xx發(fā)展規(guī)劃部。

2,《獨(dú)舞》xx新疆舞xx文藝部王心燕。

3,《三只小豬》童話劇xx宣傳部。

4,《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈xx文藝部。

小游戲。

5,《生命之河》歌曲xx秘書部。

6,《調(diào)皮師生》小品xx實(shí)踐部。

7,《我們都是好孩子》手語(yǔ)操xx文藝部。

8,《我是一只型貓》舞蹈xx秘書部。

9,《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小啡w合唱。

1,與小朋友交流時(shí)要注意下說(shuō)話的語(yǔ)氣。

2,若需提前返校要跟部長(zhǎng)說(shuō)明。

3,注意安全,保管好自己的物品。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十六

為提升----鋪貨量,促進(jìn)終端銷售;為更好地配合廣告媒體,報(bào)紙、終端櫥窗的宣傳,進(jìn)一步加大終端鋪貨面,讓更廣大的消費(fèi)群體使用。在新品上市之際,特作出換購(gòu)活動(dòng)方案如下:

1、買贈(zèng)對(duì)象:

2、配贈(zèng)規(guī)定:在活動(dòng)期間內(nèi),以上門店店員憑實(shí)際售出量的小票核。

1、我們的贈(zèng)品用折頁(yè)包裝,每盒包-----袋,每盒換購(gòu)價(jià)-----元。

2、活動(dòng)期間凡購(gòu)買咽炎類產(chǎn)品的,可憑小票加---元換購(gòu)清咽茶一份,每張小票只能換購(gòu)一次,不得重復(fù)跟換.

3、在活動(dòng)期間,凡購(gòu)買-----產(chǎn)品的,可用空盒免費(fèi)換購(gòu)----一份。

4、所有參加活動(dòng)的門店,需將我們的換購(gòu)怎品擺放在顯眼位置,一般擺放在收銀臺(tái)促銷柜上,另外粘貼海報(bào)及pop換購(gòu)信息.

以此類推,多購(gòu)多送。

贈(zèng)品核銷要求:。

1、以同一門店月日期間實(shí)際銷售小票為核銷依據(jù),

2、時(shí)間:

四,贈(zèng)品數(shù)量:

甲方:

乙方:

本次換購(gòu)活動(dòng)由有限公司保留最終解釋權(quán)。

提案時(shí)間:

一、活動(dòng)背景。

1.每年的8月份持續(xù)it銷售市場(chǎng)淡季。

2.商場(chǎng)正處于租金政策調(diào)整和負(fù)一樓改建敏感期。二、活動(dòng)目的。

八月份是it市場(chǎng)的銷售淡季,各大品牌經(jīng)銷商都希望借此時(shí)機(jī)提升自己的銷售總額,所以必然會(huì)推出一系列促銷活動(dòng),我們配合推出一系列有創(chuàng)意、有樂(lè)趣的促銷活動(dòng),與商家聯(lián)合互動(dòng),加大促銷力度,在廣告媒體資源上給予其最大的支持,力求活動(dòng)更具效果性,以便的吸引更多的顧客。

活動(dòng)期間主要通過(guò)“換享生活淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來(lái)商場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng),提升商場(chǎng)人氣,并在此基礎(chǔ)上,推出“購(gòu)鴻運(yùn),享全城生活”刺激消費(fèi)。同時(shí)對(duì)商場(chǎng)內(nèi)外統(tǒng)一進(jìn)行裝飾布置,營(yíng)造一個(gè)熱情、時(shí)尚、快樂(lè)的周末購(gòu)物氛圍,刺激購(gòu)買需求,吸引顧客到商場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)物。

五、活動(dòng)時(shí)間安排:

(一)購(gòu)鴻運(yùn)享全城生活。

活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)三樓服務(wù)臺(tái)。

活動(dòng)內(nèi)容:到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)活動(dòng)商家購(gòu)物,滿1000元送20元同城消費(fèi)券、滿元送50元同城消費(fèi)券、滿3000元送90元同城消費(fèi)券、滿4000元送140元同城同城消費(fèi)券、滿5000元送200元同城消費(fèi)券、滿7000元送300元同城消費(fèi)券,消費(fèi)者持同城消費(fèi)券到衡陽(yáng)市指定活動(dòng)商家消費(fèi)可折現(xiàn)。

操作方式:

3.活動(dòng)中,消費(fèi)者在活動(dòng)商家購(gòu)物滿額,到鴻運(yùn)三樓服務(wù)臺(tái)登記即可領(lǐng)取相應(yīng)金額的同城消費(fèi)券一張。4.消費(fèi)者憑同城消費(fèi)券到指定活動(dòng)商家處消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

活動(dòng)流程::1、工作人員確認(rèn)消費(fèi)者是否具備領(lǐng)取同城消費(fèi)券的資格。2、工作人員按表單詳細(xì)登記顧客的資料信息。

3、登記完成,給顧客發(fā)放相應(yīng)金額的同城消費(fèi)券,否則無(wú)效。

與場(chǎng)外商家的合作方式:

1.洽談對(duì)象:

1)20元、50元同城消費(fèi)券洽談的對(duì)象主要為小額消費(fèi)商家,包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動(dòng)或聯(lián)通交話費(fèi)、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

2)90元、140元、200元、300元同城消費(fèi)券洽談的對(duì)象主要為中高檔消費(fèi)商家,如蘇寧、國(guó)美、星級(jí)酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。

2.操作方式:

1)消費(fèi)者到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)指定活動(dòng)商家處消費(fèi)滿額,獲取相應(yīng)同城消費(fèi)券,憑次消費(fèi)券到活動(dòng)指定商家消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

2)消費(fèi)者到場(chǎng)外活動(dòng)商家消費(fèi)元(待定),獲取相應(yīng)同城消費(fèi)券,消費(fèi)者憑此消費(fèi)券可到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)(或場(chǎng)外其他活動(dòng)商家)指定活動(dòng)商家消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

3)鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)指定活動(dòng)商家僅限經(jīng)營(yíng)筆記本、品牌臺(tái)式、大數(shù)碼、一線diy商家。

利用燃具店鋪人流量大的機(jī)會(huì),在淘寶各店鋪進(jìn)行關(guān)聯(lián)銷售,為炊具店鋪引流,逐步帶動(dòng)炊具店鋪銷售。

一、活動(dòng)主題:年終不計(jì)成本大清倉(cāng)。

副標(biāo)題:年底掃貨惠動(dòng)全城。

二、活動(dòng)店鋪:天貓、淘寶所有店鋪三、活動(dòng)時(shí)間:計(jì)劃12月底至2月31日。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、所有燃具店鋪停止所有贈(zèng)品。

顧客在燃具店鋪購(gòu)買使用搭配寶購(gòu)買,贈(zèng)品需要在“xx”下單獲取,未下單的即表示自動(dòng)放棄贈(zèng)品。顧客可以選擇分開(kāi)付款。

購(gòu)買燃具加價(jià)換炊具(下單即送華帝高級(jí)防水圍裙一條,圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出,其他贈(zèng)品都需在炊具店鋪下單付款才會(huì)寄出)。

以上換購(gòu)方式只能選擇一種,滿額加送贈(zèng)品需到“xx”去下單,(顧客付款金額須達(dá)到3999元以上,方可這樣操作。例如:a顧客購(gòu)買了i11001+i10002b付款金額為3999元,顧客可以加錢換購(gòu)指定的產(chǎn)品外,可以獲得下單寄送華帝高級(jí)圍裙一條,還可以加1元到炊具店鋪任選一件雙寶、菜板或廚房9件套,),如未下單即表示自愿放棄贈(zèng)品。

3、店鋪促銷方式。

(2)紅包預(yù)定。

店鋪發(fā)布紅包鏈接,顧客花一元購(gòu)買一個(gè)紅包,可以獲得8元的紅包金額,在購(gòu)買炊具的時(shí)候直接抵用8元現(xiàn)金(下單預(yù)定金額不退還)顧客下單后憑訂單號(hào),聯(lián)系客服獲取優(yōu)惠卷鏈接(商品優(yōu)惠卷,指定商品可用)。

(3)好評(píng)返現(xiàn)五、頁(yè)面配合。

1、首頁(yè)內(nèi)頁(yè)關(guān)聯(lián)提醒店鋪首頁(yè)以及內(nèi)頁(yè)有炊具專題促銷板塊,鏈接至“xx”相對(duì)應(yīng)寶貝頁(yè)面。

2、xx、xx、xx相對(duì)應(yīng)寶貝主圖體現(xiàn)加1元送炊具圖標(biāo)。

3、“xx”頁(yè)面以年末清倉(cāng)為主題,同時(shí)店鋪?lái)?yè)面體現(xiàn)購(gòu)買燃具后再購(gòu)炊具,價(jià)格減半,有機(jī)會(huì)獲得免費(fèi)贈(zèng)送炊具資格。

4、店鋪三重好禮:

下單即送華帝高級(jí)防水圍裙購(gòu)買燃具加1元換購(gòu)炊具。

購(gòu)買燃具達(dá)到3999元以上享受半價(jià)換購(gòu)炊具;

同時(shí)可以加1元送炊具(橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單);并送高級(jí)防水圍裙一條。

六、人員分配。

1、燃具店鋪主圖體現(xiàn)加1元換購(gòu)。

2、燃具店鋪搭配寶搭配以及頁(yè)面炊具專題欄上傳。

3、頁(yè)面設(shè)計(jì)。

4、文案5、推廣。

站內(nèi):直通車、整點(diǎn)聚以及淘金幣。

站外:找劉世輝聯(lián)系微博、微信發(fā)送關(guān)于本次活動(dòng)內(nèi)容。

6、客服。

快捷短語(yǔ):本店快捷回復(fù)關(guān)聯(lián)店鋪活動(dòng)講解。

價(jià)格問(wèn)題。

客服如在銷售過(guò)程中遇到價(jià)格問(wèn)題,可以給顧客5元或者10元店鋪優(yōu)惠卷,讓其下次使用,其次徐聯(lián)系運(yùn)營(yíng)人員核算毛利。

活動(dòng)期間,凡在亨達(dá)百貨一次性購(gòu)物滿50元以上,憑當(dāng)日收銀小票即可參加“一元換購(gòu),超值體驗(yàn)”活動(dòng)。換購(gòu)細(xì)則:

1、一次性購(gòu)物滿50元以上,可參加如下?lián)Q購(gòu)活動(dòng)的'其中一項(xiàng):

(1)加1元可換購(gòu)價(jià)值3.8元的鮮雞蛋(8個(gè))換購(gòu)一份;(換購(gòu)編碼:05040087)。

(2)加1元可換購(gòu)價(jià)值5.5元的yt特惠裝浸塑衣架一扎;(換購(gòu)編碼:75010154)。

(3)加1元可換購(gòu)價(jià)值3.5元的高富力洗潔精500ml一支;(換購(gòu)編碼:58030121)注:小票金額不累加,每單最高限換購(gòu)5件。操作流程:

收銀工作安排。

(1)必須用一臺(tái)“活動(dòng)專用收銀機(jī)”,并由分店在機(jī)身上貼上“換購(gòu)區(qū)專用收銀機(jī)”標(biāo)志。

(2)換購(gòu)區(qū)工作人員換購(gòu)小票資料登記表、pos機(jī)銷售數(shù)據(jù)和盤點(diǎn)數(shù)據(jù)同財(cái)務(wù)結(jié)算。

(3)專用收銀機(jī)只能在換購(gòu)區(qū)使用,不允許用于其它收銀,由分店防損部監(jiān)控。

(4)商品的出入按內(nèi)部調(diào)撥程序進(jìn)行。

配合部門。

1、采購(gòu)部。

(1)、根據(jù)“換購(gòu)細(xì)則”中的商品要求確定商品明細(xì)(每等級(jí)換購(gòu)選擇兩個(gè)商品)。

(2)、采購(gòu)部在對(duì)換購(gòu)商品定換購(gòu)價(jià)時(shí)不能出現(xiàn)負(fù)毛利,可按進(jìn)價(jià)進(jìn)行換購(gòu)銷售。

(3)、負(fù)責(zé)換購(gòu)商品的變價(jià)設(shè)置、條碼設(shè)置及換購(gòu)商品的配貨(確保分店換購(gòu)期間不斷貨)。

2、電腦部。

負(fù)責(zé)安裝專用收銀臺(tái)、培訓(xùn)收銀員。

3、策劃部。

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳。

4、分店。

1)店長(zhǎng)按此方案對(duì)所有員工進(jìn)行培訓(xùn),活動(dòng)負(fù)責(zé)之區(qū)長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)操作人員詳細(xì)培訓(xùn)。

2)分店活動(dòng)負(fù)責(zé)人每天將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)交財(cái)務(wù),由分店店長(zhǎng)文員于活動(dòng)結(jié)束第二天上午傳至策劃部。3)活動(dòng)的具體操作及防損監(jiān)控。

“慶六一”校園快樂(lè)體驗(yàn)節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)一:“情系端午,愛(ài)灑校園”端午節(jié)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,通過(guò)“情系端午,愛(ài)灑校園”主題教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

(一)說(shuō)一說(shuō)。

要求:說(shuō)一說(shuō)關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí),包括端午節(jié)的由來(lái),屈原的故事,屈原的詩(shī)詞,賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)畫一畫。

要求:以“端午文化”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

(三)學(xué)一學(xué)。

要求:以“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的各種包法,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子;嘗試編制端午彩繩、制作香囊,懸掛艾葉,驅(qū)邪除魔,保佑平安,寓意吉祥。

三、活動(dòng)要求:

1.包粽子的班級(jí)(4.1、4.2、4.6、3.1),于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。

2.包完粽子,請(qǐng)于2:30準(zhǔn)時(shí)送到餐廳蒸煮。

3.第三節(jié)課上課(4:00),到餐廳取粽子。

4.端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束,各班于離校前,上傳一張精品照片至ftp://德育處。

一、活動(dòng)目的:

為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力與人際交往能力,引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的圖書、文具等資源進(jìn)行擴(kuò)充交換,進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培育校園新文化,促進(jìn)學(xué)生再學(xué)習(xí)、再提高;同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),互幫互愛(ài),營(yíng)造良好的愛(ài)心教育氛圍。

二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校東、西樓前。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、活動(dòng)人員:二至五年級(jí)學(xué)生。

六、換購(gòu)物品:閱讀過(guò)的圖書、工具書,能夠二次使用的學(xué)習(xí)用具、自己的小制作、校本課程作品等。

七、活動(dòng)地點(diǎn):

五年級(jí)——5.1至5.3的窗外。

四年級(jí)——西樓前至教導(dǎo)處窗外。

三年級(jí)——教導(dǎo)處窗外至1.3窗外。

二年級(jí)——教務(wù)處后面的花園。

八、搬送桌子:5.1班、5.2班、5.3班各10名同學(xué)。

九、注意事項(xiàng):

1.各級(jí)部自行設(shè)計(jì)個(gè)性化活動(dòng)宣傳海報(bào)。

2.以級(jí)部為單位,進(jìn)行換購(gòu),班內(nèi)學(xué)生輪流擺攤。

3.物品換購(gòu)時(shí),在雙方自愿的情況下,方可成交。圖書一經(jīng)換購(gòu),圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。

4.針對(duì)班級(jí)上報(bào)的一名特殊學(xué)生或留守兒童的微心愿,學(xué)校在東樓大廳已經(jīng)設(shè)置了愛(ài)心海報(bào)。班主任可以發(fā)動(dòng)同學(xué),采取自愿的方式,自主捐贈(zèng)書籍、文具盒等,幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)心愿。不過(guò),前提是激勵(lì)表?yè)P(yáng)同學(xué),雖然遠(yuǎn)離父母,雖然家境并不富裕,但是自立自強(qiáng),積極學(xué)習(xí)、好學(xué)上進(jìn)。不要傷害了孩子的自尊心。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十七

樹(shù)立“以人為本”的教育理念,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、目標(biāo)要求。

1、提高留守兒童心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)潛能、培養(yǎng)健康品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長(zhǎng)的能力,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)”工作機(jī)制。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)政教處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度,為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、具體安排。

1、倡導(dǎo)全校師生,為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮上,為貧困留守兒童搞一次募捐活動(dòng),讓他們感受到家的溫暖。

2、在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。

3、實(shí)行代理家長(zhǎng)制,滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長(zhǎng),定期與學(xué)生交談,了解其生活和心理上的需要,給學(xué)生以家庭般的溫暖,從而使其安心學(xué)習(xí)。

4、各班組織本班“留守兒童”開(kāi)展“兩地書親子情”活動(dòng),讓學(xué)生把學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣和困難告知父母,能與父母更好地溝通。(學(xué)校免費(fèi)提供信封)學(xué)校在五月份將開(kāi)展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。

5、打開(kāi)留守兒童心靈之窗,每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課,政教處開(kāi)設(shè)心理咨詢,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的`心里話,在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱,每周五開(kāi)信箱,閱后并給與回復(fù)。

6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。每位教師需幫扶兩位留守兒童,做到隨時(shí)與孩子溝通交流,關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長(zhǎng)職責(zé)和“三個(gè)二”的具體要求,主動(dòng)履行家長(zhǎng)義務(wù),正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

“三知”即知道留守兒童的個(gè)人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況。

“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)、多到其家中走訪。

“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通。

8、學(xué)期末,每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況,寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交政教處備檔。對(duì)落到實(shí)處,認(rèn)真撰寫論文的,期末考核加分;對(duì)敷衍了事的者,則在期末考核上扣分。

四、德育成果。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十八

住率在30%以上的.小區(qū)。

二、活動(dòng)的目的。

提高我公司產(chǎn)品的知名度。在社區(qū)全面普及鹵素?zé)舻氖褂寐省?/p>

采取換購(gòu)的手段替換居民手中的老式燈泡。

四、現(xiàn)場(chǎng)布置。

1.印有公司品牌的遮陽(yáng)蓬或遮陽(yáng)傘、條幅。

2.x拉伸展示看板(企業(yè)介紹、產(chǎn)品介紹)板。桌椅,詢臺(tái)崗位牌。

五、現(xiàn)場(chǎng)促銷物料。

1.公司名片、資料及相關(guān)資質(zhì)證照復(fù)印件。

2.樣品、宣傳單、已安裝完畢產(chǎn)品照片及客戶資料。

3.贈(zèng)品,如電池。

六、人員要求。

1.統(tǒng)一著制服、佩胸卡,衣著整齊、清潔。

2.談吐大方,舉止得體,不得喧鬧、追逐、嬉戲,彰顯企業(yè)形象。

3.站立、坐姿得體,時(shí)刻保持良好的精神風(fēng)貌。

4.對(duì)客戶要耐心、細(xì)致,解釋清楚,突出產(chǎn)品賣點(diǎn)或活動(dòng)的優(yōu)惠之處。

5.對(duì)企業(yè)產(chǎn)品介紹要主動(dòng)、熱情。

七、小區(qū)促銷的相關(guān)工作。

1.做好客戶詳細(xì)資料的登記工作,見(jiàn)《現(xiàn)場(chǎng)推廣活動(dòng)登記表》。

2.禮品及宣傳單的發(fā)放。

3.做好現(xiàn)場(chǎng)推廣活動(dòng)的分析工作,并將資料進(jìn)行匯編、存檔,將已訂貨客戶資料交相關(guān)負(fù)責(zé)人。

4.做好推廣活動(dòng)后的客戶跟蹤回訪,由專人負(fù)責(zé)到客戶訂貨。

5.一個(gè)月后對(duì)公司產(chǎn)品在該小區(qū)入戶量、入戶比及主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在該小區(qū)銷售情況進(jìn)行分析,將總結(jié)匯報(bào)到總部。

八、注意事項(xiàng)。

1.不得詆毀同行,只宣傳我公司產(chǎn)品的優(yōu)越性,進(jìn)行客觀對(duì)比,用事實(shí)及數(shù)據(jù)說(shuō)話。

2.不得與客戶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),用戶的意見(jiàn)要仔細(xì)聽(tīng)取,做到不卑不亢。

3.保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。

4.維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,按先后順序有條不紊地接待客戶,保護(hù)好小區(qū)內(nèi)花草、樹(shù)木等植物、景觀。

5.離場(chǎng)時(shí)作好物品的清理工作,以備下次使用,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清掃,對(duì)物業(yè)管理公司及相關(guān)單位、工作人員表示感謝。

九、活動(dòng)參加部門及職責(zé)。

銷售負(fù)責(zé)人員:2人。

職責(zé):參加促銷,現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品講解。

促銷人員:2人。

職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)物品保管,發(fā)放宣傳資料。

十、費(fèi)用預(yù)算。

x展架、宣傳單、電瓶、電線、插排、展桌。

20xx年1月下旬。

節(jié)假日或周末:9:00—16:00。

平時(shí):8:30—16:00。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇十九

為活躍沈陽(yáng)機(jī)場(chǎng)商業(yè)氛圍,提高機(jī)場(chǎng)商業(yè)銷售收入,借20xx年新春佳節(jié)之際,機(jī)場(chǎng)集團(tuán)擬推出沈陽(yáng)機(jī)場(chǎng)t3航站樓春節(jié)商業(yè)促銷活動(dòng)。

桃仙“惠”聚,新年遇禮。

20xx年1月20日-2月1日。

1、節(jié)日禮,喜洋洋。

餐飲單筆消費(fèi)滿100元,并掃碼關(guān)注“沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)商業(yè)助手”微信公眾號(hào),即送精美小禮品一份,送完為止。

2、迎新年,送“心”禮。

餐飲單筆消費(fèi)滿100元,并掃碼關(guān)注“沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)商業(yè)助手”微信公眾號(hào),即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

3、“惠”幸福,伴隨你參加活動(dòng)的店鋪提供打折優(yōu)惠商品及優(yōu)惠菜品等;支付寶消費(fèi)驚喜優(yōu)惠活動(dòng)等著你。

5、獎(jiǎng)品。

1、顧客在商業(yè)零售或餐飲單筆消費(fèi)滿100元,可憑當(dāng)日消費(fèi)票據(jù)到指定地點(diǎn),并掃碼關(guān)注“沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)商業(yè)助手”微信公眾號(hào),領(lǐng)精美禮品一份(單張消費(fèi)票據(jù)只限領(lǐng)取一份,送完為止),并同時(shí)可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)(在抽獎(jiǎng)規(guī)定時(shí)間之后消費(fèi)的旅客,可憑消費(fèi)票據(jù)于第二日進(jìn)行抽獎(jiǎng)),單張消費(fèi)票據(jù)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)可累計(jì)獲得(單張消費(fèi)票據(jù)每100元可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì))。

2、顧客僅限在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)兌換獎(jiǎng)品,過(guò)期無(wú)效。

4、顧客需持本人身份證及聯(lián)系方式領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

5、如需退貨,請(qǐng)將獎(jiǎng)品退回后辦理退貨手續(xù)。

1、二層出發(fā)大廳問(wèn)詢柜臺(tái)。

2、二層國(guó)內(nèi)隔離廳13號(hào)登機(jī)口附近。

3、二層國(guó)內(nèi)隔離廳23號(hào)登機(jī)口附近。

4、二層國(guó)際隔離廳31號(hào)登機(jī)口附近。

5、一層國(guó)內(nèi)到達(dá)麥當(dāng)勞餐廳附近。

1、制作海報(bào)、吊旗懸掛航站樓內(nèi)各商家店鋪內(nèi);

2、網(wǎng)站、微信平臺(tái)發(fā)布促銷活動(dòng)通知;

3、各商鋪利用自身優(yōu)勢(shì)做好宣傳和店內(nèi)布置;

4、沈陽(yáng)機(jī)場(chǎng)配合做好活動(dòng);

5、制作海報(bào)懸掛在航站樓內(nèi);

6、廣告分公司利用多種媒體做好宣傳。

兒童換購(gòu)活動(dòng)方案推薦篇二十

xx。

(三)加深超市與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;。

(四)擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹(shù)立超市“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民會(huì)形象。

(一)買99元送30元現(xiàn)金。

1、活動(dòng)時(shí)間:9月20日——10月7日。

2、活動(dòng)內(nèi)容為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái),回報(bào)廣大顧客朋友,活動(dòng)期間,凡在超市購(gòu)買服裝、鞋類商品滿99元即可返回30元現(xiàn)金,滿198元可返回60元現(xiàn)金,多買多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來(lái)選購(gòu)。(注:此時(shí)剛好到了換季的時(shí)候,又正值國(guó)慶,顧客也為選擇在哪里購(gòu)買服裝而憂郁不決的時(shí)候,吸引顧客,不讓顧客外流、拉動(dòng)人流、推動(dòng)銷售)。

3、注意事項(xiàng)。

(1)顧客購(gòu)買活動(dòng)商品后需保留購(gòu)物小票,憑購(gòu)物小票到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取返現(xiàn)現(xiàn)金。

(2)單張購(gòu)物小票方可參加活動(dòng),不可多張小票累計(jì)參加。

(3)顧客領(lǐng)取現(xiàn)金時(shí),需由工作人員加蓋“現(xiàn)金已領(lǐng)”字樣章后方可領(lǐng)取。

(4)該返現(xiàn)活動(dòng)只限活動(dòng)期間消費(fèi)的顧客,以小票機(jī)打日期為準(zhǔn)。

(二)國(guó)慶狂歡。

大禮瘋狂送國(guó)慶狂歡,狂歡。

活動(dòng)時(shí)間:

9月20日——10月7日2、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)期間,公司在第四期促銷手冊(cè)(時(shí)間:9月15日—10月15日)封面上印刷中秋、國(guó)慶現(xiàn)金券,現(xiàn)金券面值10元,凡顧客拿到我們的手冊(cè),剪下現(xiàn)金券到我超市購(gòu)物滿100元可使用一張,直接省8元現(xiàn)金,購(gòu)物滿200元可使用兩張,多買多用,依次類推?,F(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

注意事項(xiàng):

(1)顧客憑現(xiàn)金券消費(fèi)時(shí),需保持現(xiàn)金券完好,出現(xiàn)破損、模糊等現(xiàn)象不得使用。

(2)現(xiàn)金券為一次性使用,消費(fèi)結(jié)賬時(shí)需由工作人員將現(xiàn)金券收回。

(3)顧客使用現(xiàn)金券消費(fèi),退貨時(shí)只退回現(xiàn)金部分,現(xiàn)金券部分不予退回。

(4)現(xiàn)金券不找零、不可兌換現(xiàn)金。

1、活動(dòng)時(shí)間:9月20日——10月7日。

2、凡是在活動(dòng)期間購(gòu)買旅游商品的顧客,憑會(huì)員卡均可享受最低3折優(yōu)惠。

活動(dòng)期間推出以戶外旅游小食、護(hù)膚品套裝等為主的30款特價(jià)商品集中陳列,突出國(guó)慶旅游特價(jià)商品的優(yōu)越性,促進(jìn)銷售。采購(gòu)部與百貨部負(fù)責(zé)落實(shí)旅游商品資料與陳列,促銷部負(fù)責(zé)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置與場(chǎng)內(nèi)外的宣傳。

注意事項(xiàng):

(1)購(gòu)買特價(jià)商品的會(huì)員,不可同時(shí)使用代金券。

(2)特價(jià)商品已經(jīng)售出,概不退換。

(四)同歲同賀,大禮贈(zèng)送同歲同賀,同賀。

1、活動(dòng)時(shí)間:10月1日—7日。

2、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)期間,凡是年齡為61歲的顧客在本超市購(gòu)物,不論購(gòu)物金額多少,均可憑身份證到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。每位顧客在活動(dòng)期間只可領(lǐng)取一份。

3、注意事項(xiàng)。

(1)顧客需憑身份證領(lǐng)取禮品,并由工作人員登記身份證號(hào)碼。

(2)每位顧客在活動(dòng)期間只可參加活動(dòng)一次。

(3)本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx超市所有。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)與反思,它能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟母倪M(jìn)思路和參考。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要坦誠(chéng)面對(duì)自己的不足,真實(shí)地反思自己的成長(zhǎng)和成就。想要寫一份好的心得體會(huì)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)與反思,它能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟母倪M(jìn)思路和參考。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借助一些寫作范文和參考資料來(lái)提高寫作水平。通過(guò)閱讀下面的心得體會(huì)范文,
總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提升自身的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)心得是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)做計(jì)劃,這樣才能更好地掌控自己的生活和未來(lái)。8.制定計(jì)劃時(shí)要有一定的彈性,盡量考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和意外情況,做好應(yīng)對(duì)措施。如果你還不知道如何制
通過(guò)寫總結(jié),我們可以進(jìn)一步了解自己的進(jìn)步和不足之處。寫作總結(jié)時(shí),要注意注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這些總結(jié)范文的作者都經(jīng)過(guò)精心的思考和
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)向觀眾傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文稿。演講稿的長(zhǎng)短應(yīng)該適中,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。在這些范文中,你可以找到不同演講者的獨(dú)特表達(dá)方式和魅力所在;職
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成就進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,避免使用模糊和歧義的詞語(yǔ)。以下是一些典型的總結(jié)范文,可以幫助我們規(guī)范和提升自己的寫作水
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結(jié)時(shí),要注意言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),避免內(nèi)容冗長(zhǎng)和重復(fù)。通過(guò)對(duì)近期工作
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)??偨Y(jié)要突出問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出自己的解決方案和反思。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。銷售人員的成功秘訣篇一
在寫演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、對(duì)事實(shí)的引用、邏輯的合理性和情感的激發(fā)。一個(gè)完美的演講稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,使聽(tīng)眾容易理解和接受。這些演講稿范文內(nèi)
演講稿的撰寫應(yīng)該注重邏輯性,避免過(guò)多的修飾語(yǔ)和夸張言辭。如何寫出一個(gè)引人入勝的演講稿是每個(gè)演講者需要思考和解決的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,
總結(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié),有助于提高個(gè)人能力。在總結(jié)中,可以引用一些實(shí)際案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看看下面這些總結(jié)寫作的技巧
演講稿的重點(diǎn)可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)、重復(fù)和排比等修辭手法來(lái)突出,增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢?首先,我們應(yīng)該明確演講的主題和目的,然后
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)效率。總結(jié)時(shí)要注重客觀分析,不掩飾缺點(diǎn),同時(shí)也要看到自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)一些總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,對(duì)于提高自己的總結(jié)能力很
總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果。寫作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文,供大家參考。
心得體會(huì)是一種記錄和整理自己思考和感悟的方式,它可以幫助我們更好地理解自己。6.心得體會(huì)的寫作可以融入一些個(gè)人的情感和態(tài)度,但要注意保持客觀和中肯,避免過(guò)度主觀
閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑,通過(guò)閱讀可以拓展自己的思維和見(jiàn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。通過(guò)參考這些總結(jié)范文,我
培養(yǎng)自律能力,提高效率,追求事業(yè)上的成功。寫總結(jié)需要注意完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá),避免過(guò)多的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。總結(jié)要注重邏輯性和連貫性,讓讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法,進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。以上范文供大家參考,希望能給大
工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍面臨的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整??偨Y(jié)的寫作要突出重點(diǎn),清晰明了,具有邏輯性和條理性,讓讀者一目了然。總結(jié)是一種對(duì)自己
文學(xué)是人類情感和思想的載體,我們可以借助文學(xué)作品來(lái)理解人生。在總結(jié)中要突出重點(diǎn),展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康。
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案,提高自己的工作效率??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié),它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義??偨Y(jié)范文是對(duì)一
在職場(chǎng)中,報(bào)告被廣泛使用,用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展、提出建議或解決問(wèn)題。適當(dāng)運(yùn)用圖表、表格等可視化工具,讓報(bào)告更具有直觀性和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文
報(bào)告是對(duì)某一特定主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和分析并書面呈現(xiàn)的一種方式。在撰寫報(bào)告前,我們需要充分收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士編寫的報(bào)告范
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),制定一個(gè)明確的方案可以有助于我們更好地解決問(wèn)題。制定方案要充分利用團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。這些方案是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)論證和研究的,具備一定的可行性和可
需要定期評(píng)估和調(diào)整方案,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。方案的制定還需要考慮時(shí)間和成本的合理安排。方案的成功與否取決于實(shí)際操作和執(zhí)行效果,需要實(shí)踐檢驗(yàn)。小學(xué)校本研修工作
方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案實(shí)施過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)。制定方案時(shí),要注重創(chuàng)新和突破,尋找新的解決方案和方法。沒(méi)有一成不變的方案,適應(yīng)變化是制定方案的重要思路。了解小學(xué)
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和可復(fù)制性,以便在不同的情況下都能夠?qū)嵤┖腿〉贸晒?。一個(gè)完美的方案需要靈活調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境的變化。方案范文的存在可以為我們提供一個(gè)合理
計(jì)劃可以使我們有條不紊地完成工作,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),借鑒別人的成功和失敗。制定計(jì)劃只是第一步,重要的是要能夠付諸行
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以先回顧自己的經(jīng)歷,思考其中的感悟和教訓(xùn)。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以獲得一些建議和啟發(fā),
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和策略。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。下面是一些總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。教育工
編寫報(bào)告還需要適應(yīng)不同的讀者,選擇合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)傳遞信息。需要審校和修改報(bào)告,確保語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確性。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,旨在為
總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式,進(jìn)而改進(jìn)和提升。總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性,避免夸大和歪曲事實(shí)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)
寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的新思路。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。接下來(lái)是一些總結(jié)的精選片段,供您參考和借
報(bào)告的撰寫需要充分收集和整理相關(guān)資料,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和歸納總結(jié)。在撰寫報(bào)告之前,需要全面收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。最后,不管寫什么類型的報(bào)告,都要理性客觀,避免
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。在總結(jié)中,可以采用排比句和比較句等修辭手法,增加表達(dá)的效果。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和參考。輔導(dǎo)員
總結(jié)可以幫助我們更好地梳理思路,提升學(xué)習(xí)和工作的效率。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和意義,這樣才能更加有針對(duì)性地撰寫。這些范文中包含了一些精彩的段落和表
"總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié),是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方法。在寫總結(jié)之前,先進(jìn)行資料搜集,回顧相應(yīng)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。總結(jié)范文是寫作的參考和借鑒
總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷,挖掘創(chuàng)意的來(lái)源和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,希望能給大家一些啟示
通過(guò)總結(jié),我們可以將繁雜的信息整理成有系統(tǒng)和條理性的形式。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明確、表達(dá)準(zhǔn)確清晰,避免冗長(zhǎng)和廢話。閱讀優(yōu)秀的寫作作品,可以讓我們對(duì)寫作有更
演講稿的目的是讓觀眾理解和接受演講者的立場(chǎng)或觀點(diǎn)。演講稿要注意結(jié)構(gòu)的合理性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主
在制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。定期評(píng)估和調(diào)整方案可以提高效率和實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。方案的實(shí)施需要有組織協(xié)調(diào)和管理,確保各個(gè)
總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升學(xué)習(xí)和工作效率。在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去,展望未來(lái),為自己制定新的目標(biāo)。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文,相信會(huì)給您帶來(lái)一些
方案是為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。一個(gè)成功的方案應(yīng)該具備合理的成本和資源控制能力。想要制定一個(gè)有效的方案,除了理論知識(shí),還需要借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和需求。首先,我們需要明確我們的目標(biāo)是什么,以及我們希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃達(dá)到什么樣的效果。對(duì)于每個(gè)人而言,制定合適自己的
在總結(jié)中,我們可以梳理思路,評(píng)估自身表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密的篇章組織是寫好總結(jié)的重要保障。以下是一些針對(duì)不同場(chǎng)合的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。學(xué)生會(huì)秘書工作總結(jié)
方案的評(píng)估和反饋是必不可少的,它可以幫助我們不斷改進(jìn)和完善。方案的編寫需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)施的可行性,以確保最終的效果和成果。小編整理了一些成功的方案案例,希望可以
總結(jié)是一種追溯和歸納的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié),可以參考以下優(yōu)秀的總
教案是教師為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)而制定的一種工作計(jì)劃。編寫教案時(shí),教師應(yīng)靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)手段,及時(shí)反饋和幫助學(xué)生。如果您正在編寫教案,可以參考以下范文,了解如何完善您的教學(xué)
總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方法,可以讓我們更有動(dòng)力去追求更好的表現(xiàn)和成果??偨Y(jié)要緊扣主題,避免跑題和回避問(wèn)題。在下面的范文中,你可以找到一些總結(jié)寫作的靈感和參考。教學(xué)
通過(guò)總結(jié),我能更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫心得體會(huì)時(shí),可以引用一些名人名言或相關(guān)的理論知識(shí),展示你的思考深度。心得體會(huì)的范文是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和啟示,希望能夠給你在學(xué)習(xí)
教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,對(duì)于教師的教學(xué)能力有很大影響。教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。接下來(lái)是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的案例分析
一個(gè)好的計(jì)劃能夠讓我們更加清晰地了解目標(biāo)和任務(wù)。其次,分析你面臨的挑戰(zhàn)和約束條件,制定出適合自己的計(jì)劃路徑。接下來(lái)是一些制定計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合一些實(shí)例和案例,以增加可讀性和說(shuō)服力。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以讓文章更具個(gè)性。本科畢業(yè)生自我
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。合理規(guī)劃時(shí)間,對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。拿到總結(jié)范文后,要學(xué)會(huì)分析和吸收其中的精華。畢業(yè)生就業(yè)
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而有意識(shí)地安排和組織活動(dòng)的一種方式。在制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該了解相關(guān)法律法規(guī)和政策要求,并合理規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。以下是小編為大家收集的計(jì)劃
通過(guò)總結(jié),我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)結(jié)尾時(shí),可以用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言來(lái)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和啟示。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,以期引起讀者的思考和關(guān)注。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希
教案不僅是教師備課的工具,也是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。教案中應(yīng)該如何選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)資源?如果你需要有關(guān)教案的范例和模板,可以參考下面的教案范文,找到適合自
教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。教案應(yīng)該設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段。希望以下教案范例能給大家提供一些參考,幫助大家寫出更加優(yōu)秀的
教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。教案的編寫需要合理安排復(fù)習(xí)和鞏固的內(nèi)容和方式。在教案參考部分,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教材配套的教案范文,供大家學(xué)習(xí)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)對(duì)于解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。為了幫助大家寫好總結(jié),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些高質(zhì)量的
總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?在寫總結(jié)時(shí),不妨看一看以下的總結(jié)范文,并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。學(xué)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的汲取和吸收,可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供有效的參考。在總結(jié)中,我們需要突出重點(diǎn),將那些真正對(duì)自己有意義的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。總結(jié)范文
在編寫報(bào)告之前,需要搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行整理和分析。報(bào)告的最后一步是進(jìn)行最后的校對(duì)和編輯,確保沒(méi)有拼寫、語(yǔ)法或語(yǔ)義上的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處。寫總結(jié)時(shí),我們要注重事實(shí)的描述和數(shù)據(jù)的分析,避免主觀臆斷和夸大其詞。希望這些總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉?/div>
良好的計(jì)劃能夠讓我們更好地掌握自己的時(shí)間和節(jié)奏,提高效率和產(chǎn)出。在制定計(jì)劃時(shí),可以尋求他人的建議和意見(jiàn),提高計(jì)劃的可行性和質(zhì)量。以下是一些成功人士的計(jì)劃心得,或
學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)成果。在寫總結(jié)時(shí),我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。當(dāng)然,以下只是一部分總結(jié)范文的摘錄,大家可以根據(jù)自己的需求去選擇
總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。注重結(jié)構(gòu)和邏輯,確??偨Y(jié)內(nèi)容清晰、連貫、具有說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家在總結(jié)時(shí)參考和
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合圖表和圖像,使總結(jié)更具可視化和直觀性。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),希
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始。做好總結(jié)可以提高自身對(duì)工作的理解和把握。在以下總結(jié)范文中,你或許能找到自己需要的答案和啟
大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性,需要提出切實(shí)可行的建議和措施。以下是一些寫作范文,希望可以給大家提供一些啟示和靈感
計(jì)劃可以幫助我們制定明確的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定出具體的步驟和時(shí)間表。在制定計(jì)劃之前,我們需要對(duì)自己的能力和條件進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估。- 以下是一些實(shí)用的計(jì)劃技巧
總結(jié)作為一種書面材料,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活有著重要的作用。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,以確保傳達(dá)出準(zhǔn)確的信息。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,可
總結(jié)能夠幫助我們衡量自己在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言流暢、文筆優(yōu)美,使讀者感到舒適和愉悅。以下是一些值得閱讀和學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本,供大家參考使用。幼
總結(jié)可以推動(dòng)我們不斷思考和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。范文無(wú)論好壞都是對(duì)總結(jié)寫作的一種探索和實(shí)踐,我們要在
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)方向。寫總結(jié)時(shí)要注重展示自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲,同時(shí)要提出自己的不足和改進(jìn)方向。以下是一些總結(jié)范文,供大家參
經(jīng)過(guò)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)他人,提升協(xié)作和溝通能力。在寫總結(jié)時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)情況。在這里,我們?yōu)榇蠹揖恼砹艘恍┛偨Y(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作生活等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。總結(jié)的寫作需要注意語(yǔ)法和拼寫,避免錯(cuò)誤給讀者造成困擾。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的精品范文,以
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球??梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。這是一些別人的總結(jié)范文,我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。學(xué)生法律知識(shí)進(jìn)校園篇一為了更
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的,它反映了我們個(gè)體在學(xué)習(xí)和工作中的理解和思考。寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些相關(guān)的理論或者方法,加深對(duì)某個(gè)主題的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編
只有用心去感受,才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。對(duì)于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。這是一篇總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。行政管理人員合理化建議
演講稿是表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳達(dá)信息和激發(fā)他人情感的一種文字形式。在寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)技巧和方式。通過(guò)閱讀這些范例,我們可以了解到
計(jì)劃不僅是在工作、學(xué)習(xí)中的重要工具,對(duì)于生活的方方面面都是至關(guān)重要的。接下來(lái),要分解目標(biāo),制定清晰的步驟和具體的行動(dòng)計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí),可以向他人請(qǐng)教或?qū)で髮I(yè)的
通過(guò)總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤,避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫總結(jié)時(shí),要注意遵守相關(guān)的規(guī)范和要求,包括格式、字?jǐn)?shù)等方面的要求。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同
方案的評(píng)估和總結(jié)是為了提高經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和優(yōu)化方案。制定方案需要考慮整體的可行性和可持續(xù)性,以確保方案能夠在長(zhǎng)期的實(shí)施過(guò)程中保持有效性。方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的可行
面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)自己的應(yīng)對(duì)方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何提高自己的溝通能力,建立良好的人際關(guān)系?以下是小編為大家收集的相關(guān)資料
方案的有效實(shí)施需要明確的目標(biāo)和細(xì)致的步驟,以及充分的資源和合適的時(shí)間安排。方案的制定過(guò)程需要充分的溝通和協(xié)商,確保各方的利益得到充分考慮。10) 現(xiàn)在,讓我們一
計(jì)劃也是一個(gè)不斷修正和改進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)反思和調(diào)整我們的計(jì)劃。要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,合理安排每一天的時(shí)間。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究和調(diào)查,小編整理了一份詳細(xì)的計(jì)
心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的方式,可以幫助我們完善學(xué)習(xí)和工作的方法和策略??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié),避免遺漏重要的收獲?這些心得體會(huì)范文是各行各業(yè)的人們對(duì)自己經(jīng)歷和感
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn),它是我們對(duì)某一事物或某一情況的深入思考和感悟。冷靜思考、客觀反思、積極總結(jié)是我們寫心得體會(huì)時(shí)需要注意的要點(diǎn)。心得體會(huì)
心得體會(huì)是在個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和歸納的一種方式。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非
在寫心得體會(huì)時(shí),要寫出自己的真實(shí)感受與經(jīng)驗(yàn),不要拘泥于表面的描述。在寫作心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性,先總結(jié)大的方向,再展開(kāi)具體的細(xì)節(jié)。小編為大家整理了一些實(shí)
創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量,我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的寫作技巧和方
方案是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或目標(biāo)制定的一系列計(jì)劃和行動(dòng)步驟,它可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。方案的制定需要認(rèn)真思考和細(xì)致分析,以確保其科學(xué)性和可行性。每個(gè)階段都有
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服