人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
反腐倡廉 個人剖析材料五篇篇一"1.自身的學習問題。一是學習理論不夠深入。由于平時工作任務重，大空沒有，小空靜不下心來，沒有下決心擠時間學習，平時只有讀讀報紙、看看文件，學習理論缺乏深度。二是學習知識不夠全面。在學習中有時存在實用主義的思想，用著就學，急用急學，先用先學，尤其對現代化教學管理和教學系統(tǒng)設計等新知識掌握不夠多。三是理論聯系實際不夠緊密。雖然在學習科學發(fā)展觀、構建和諧社會等政治理論上也投入了一定精力，但在運用理論指導實際工作上還有一定差距，創(chuàng)新性教育教學措施和方法的研究還不十分多。
2.工作方面的問題。對整個學區(qū)教育教學的管理不完全到位。就任校長以來，我確實在推進學區(qū)教育教學，以及整個學區(qū)教學設施建設的工作上投入了很大精力，我們學區(qū)的教學質量和教學水平也得到了很大發(fā)展。但在對學區(qū)教師教育教學工作的分配與管理上，有一定的不足，對教職工的考核制度也有待完善，而且有的時候忽視了教職工政治思想覺悟的提高，沒有完全激發(fā)廣大教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使其沒有充分發(fā)揮在教學管理中的重要作用。
3.廉政方面的問題。自身的廉潔自律意識還需強化。在擔任校長的這幾年以來，雖然自己能夠自覺遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，學區(qū)的黨風廉政建設沒有出現過大的問題，但按照廉潔自律的有關規(guī)定和“兩個條例”的要求，我自身也還存在一些小問題。如以前自己會認為在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請，有時一些同志和職工送的土特產也沒有完全拒納等。二、問題存在的原因
1.對學習的重要性認識不足。分析自己在思想觀念、工作決策、服務發(fā)展以及營造環(huán)境等方面存在的主要問題，其根本原因在于對理論學習的重要性認識不足，沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負著重要歷史責任的高度去認識學習的極端重要性，沒有從面對新形勢、新任務的現實需要去認識學習的緊迫性。因而不能以高度的政治責任感對待學習，并在學習中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進而運用科學的理論去很好地思考問題，有效地解決問題。
2.對教職工的工作分配與評定制度的制定不是很完善。對制度建設的作用認識不深刻。原來總認為大家都是人民教師，覺悟都比較高，對一些教職工出現的問題多提醒，多敲警鐘，就能解決問題，造成一些規(guī)章制度沒有出臺，一些運作程序不太規(guī)范，致使一些教職工放松了要求，在工作中做不到位、效率不高、態(tài)度不好。
反腐倡廉 個人剖析材料五篇篇二"根據我縣開展反腐倡廉警示教育活動的安排和部署，按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，我嚴格要求自己，積極參加學習，認真研讀了一系列文件精神，與多名同志進行了談心交流，并聯系思想工作實際，對自己在思想觀念、工作決策、體制機制、服務發(fā)展以及營造環(huán)境等方面存在的主要問題進行了認真查擺和剖析，現報告如下：
1、思想觀念不夠解放。面對更快更好的加強小康社會建設，實現新跨越、取得新進展的關鍵時期。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。我平時雖然注重學習大量法律、法規(guī)知識，并從中吸取精華充實自己，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
2、基層調查研究不夠深入。由于平常對業(yè)務知識基本情況已大致掌握，工作一直側重于在辦公室完成。所以，到農村調查時間相對較少。自己主觀認為坐在辦公室前是工作重點，如稍加變動就能達到事半功倍的效果，所以潛意識對內業(yè)工作的精力要相對多一些。這樣，就導致對基層深層次的問題不能全面掌握。
3、與同事交心不夠廣泛。由于自己一味強調工作，加之深入基層社調研不夠，這樣就與同事交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。
4、對工作完成熱情不夠。近幾年來，領導安排的工作，都拖拉推諉，能推則推，能拖則拖，作為一名工作人員，說明我的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距。
通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。主要原因有：
(一)學習不夠。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統(tǒng)的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面。
（二）自身素質有差距。當前，改革和發(fā)展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰(zhàn)略眼光。
（三）創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作快十年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，經驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作上有時不講方法想當然，不夠科學,不能盡善盡美。
通過近一時期深入學習科學發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：
1、切實加強學習，努力提高自身素質。是認真制定自己的理論和業(yè)務學習計劃，除積極參加中心組學習外，進一步加強自學，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點。
2、是堅持真抓實干、求真務實、腳踏實地，埋頭苦干，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到說實話、辦實事、出實效。
3、加強制度建設，切實規(guī)范管理。立足于以制度規(guī)范人，以制度約束人，以制度激勵人，確保各項工作都有規(guī)可依、有章可循，努力構筑更加順暢、廉潔、高效的工作運行機制，真正為廣大服務對象提供優(yōu)質高效服務。
4、嚴守黨紀國法，做清正廉潔的表率。按照為民、務實、清廉的要求，遵守法律法規(guī)，執(zhí)行和維護黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾工作紀律，強化自我監(jiān)督，誠心接受組織監(jiān)督，虛心接受群眾監(jiān)督，嚴格接受制度監(jiān)督。認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，管好自己，管好下屬，管好家屬，管好親屬，管好身邊的工作人員。時刻牢記“兩個務必”，勤儉節(jié)約，減少浪費，克已奉公，廉政勤政，保持一個司法干警的良好形象。
